羅生門讀後感相關作文20篇
羅生門讀後感 篇1
讀後感 ,947字“最聰明的處事法，乃是既看清世俗，又活的與之不相矛盾。”只此一句，就將芥川龍之介的敏感性和通透性表露無疑。
芥川龍之介其人，若不知其小說家的身份，僅通過黑白照片拜見真容，或許很難想象這位天庭飽滿、相貌堂堂、目光深邃、氣質瀟灑的男子，會在由而立之年邁向不惑之年時不負‘龍’吟之威的文壇成就中主動赴死，只留下那些至今仍震撼世間、大大小小的華彩篇章，任由它們長嘯九天。
芥川自書中走入人生，在人生中見識到與書中理想相矛盾的現實，遂對現實產生思考，對當時日本社會文化的變革產生困惑和失望。在這篇小說的末尾，芥川借盧生之口表達出積極的人生態度∶“正因人生如夢，才需真活。人活一世，唯願此生精彩紛呈，方不辜負自己。”芥川經常對人生、對人性表示蔑視，同時，又常常對人生、對人性感到喜愛。他的通透也表現在參透生死輪迴、善惡禍福、因果報應的概念上。他的小說，不但追求挖掘深刻的立益，也注重打磨完美的技巧。
笛卡爾曾說∶“如果你想成為真正的真理探索者，那麼，只要有可能，在你的生命歷程中，你有必要對所有事物至少懷疑一次。”芥川本人亦在《小說做法十則》中闡述∶“對於任何事物，我都是一個懷疑者。”雖然芥川和笛卡爾的討論方向有些不一致，但大體上說，懷疑主義是這樣一個傾向∶它是工具，不是態度；它是手段，不是立場。
1950年，《竹林中》的故事被電影大師黑澤明搬上銀幕，並改名為《羅生門》。故事中的人物從竹林中移到了羅生門下，與另一篇《羅生門》做了完美融合。從大的方向上看，《羅生門》與《竹林中》一樣，都是冷靜的將人性和利己主義剖析出來，展示在讀者面前。
通過閱讀這本書，我對這位大文豪充滿了崇拜，進而主動通過他的其他作品細細品味他給人精神上帶來的震撼與啟發。一代文學“鬼才”已逝，然而他的作品，終究沒有像他預料的那樣“積滿灰塵、擺在神田一帶的舊書店角落裡，徒然等候著讀者光顧。”非但不是如此，他去世後僅八年時間，便以他的名字設立了“芥川文學獎”併成為純文學獎的代表獎項。若他泉下有知，或可得到一絲寬慰。作為讀者，不勝欣喜。
羅生門讀後感 篇2
讀後感 ,890字一間破殿，陳舊的牌匾，一場大雨，一個故事。人性就如此醜陋的被展現出來。
《羅生門》是芥川龍之介的代表作本身來自於佛教禪經中的故事。“薄暮時分，羅生門下，一個家將正在等待雨的過去。”就是如此的簡潔更能突顯他凌駕於情節之上，讀者情緒之上的冷靜敘述。
《羅生門》尤其精短，在芥川先生的小說裡只有故事，讀來令人疑惑。不過，不可否認地，每次讀《羅生門》都會有種壓抑沉悶感：日落黃昏，陰霾密佈，陰雨連綿，斷壁殘垣，烏鴉在頭頂盤旋，腳邊是無人認領的屍體……一副瘡痍景象，為後繼危險的情節做了鋪墊。老婦在女子屍體上拔髮被一個從主人家被趕出的僕人撞見，僕人瞭解老婦用蛇幹充當魚乾賣錢謀生的故事後恍然大悟：兩人作惡撒謊都是為了生存，自己成為強盜又何嘗不可呢？於是搶了老婦的衣服逃走了。
無論是不積陰德的老婦，還是由“正義家”變成的強盜其實都一樣可悲可憐。天災人禍，生活所迫，這便是一切犯罪的藉口，也是致使人性變得渾黑的原因。“當人的基本生存都得不到滿足時，做什麼都可以原諒。”這樣的荒謬言論成了理所當然。可縱觀中國歷史，“不受嗟來之食”，“不為五斗米折腰”，“貧賤不能移”這些說法正好證明了這個世界上還有比生存更重要的事——尊嚴。
社會複雜，善與惡都不是那麼容易定義的。更何況人心複雜，善惡觀更是取決於人們對社會認知的深度和個人的理想目標而決定的。作為普通人，一定會把自己往“善”考慮。
只有在衣食無憂，風氣淳樸的社會中，人們才會有尊嚴意識，會懲惡揚善。在溫飽都得不到保證的社會中，罪惡感會被消解，善良和正義成為藉口。
回過頭來，有軟弱的地方就有欺騙固然沒錯，然而軟弱從何而來？純然是慾望造就了軟弱。因為想保住現在自身的地位而軟弱從而欺騙他人。人們就是因為這種的思想而用謊言構築看似光鮮靚麗的海市蜃樓。
陣陣微風拂過羅生門，如同慾念難盡。人心中的羅生門，又要多久才放晴一次呢？
《笨狼的學校生活》讀後感 篇3
讀後感 ,678字笨狼，是一隻很笨的狼，笨得很可愛，《笨狼的學校生活》這本書我看了一遍又一遍，可還是覺得很有趣。看，封面上的就是笨狼，鵝太太正在給他出算數題，可是兩道算數題他都算不出，可是你們知道嗎，只要給他吃他喜歡吃的食物，他就能算出算術題，是不是笨得很可愛？當然，書裡還有許多個讓人覺得很可笑的故事。
這本書共有20個故事，其中我最喜歡的故事是最後一個故事《最棒的學生》，故事講的是一個假期快結束了，一天音樂課上，鵝太太拉起了小提琴，拉出了動聽的歌曲，聽了樂曲，聰明兔想到了和爸爸媽媽一起在野外看月亮，貓小花想到了在草叢裡翩翩起舞的蝴蝶，而笨狼卻覺得鵝太太鋸了一節課也沒據出來什麼，一定是這把鋸子有問題，所以他決定要帶一把斧子來給鵝太太用。第二節課是舞蹈課，眼鏡蛇小姐在跳舞，笨狼卻覺得眼鏡蛇小姐一定是吃壞了肚子所以在地上打滾；鵝太太跳了一段芭蕾舞《天鵝之死》，笨狼看鵝太太踮著腳尖，笨狼又以為鵝太太的腳跟受傷了，所以就請來了校醫，大家對他簡直無話可說。
鵝太太要求學期末每個人都要進行樂曲表演，笨狼選擇了薩克斯，可是笨狼沒想到，棕小熊又跟他搗亂，他把肥皂切碎了放進了笨狼的薩克斯裡面。表演開始了，笨狼最後一個上場，他什麼都沒有吹出來，就吹出了一個個五顏六色的泡泡，觀眾席上響起了熱烈的掌聲，笨狼越吹越自信，越吹越勇敢，得到了全場最高分，成了最棒的學生。
笨狼身上的故事很多很多，我覺得他有時真的是很笨，但他對人十分熱心，樂意幫助別人，又很善良，沒有一點壞心眼，所以我還是很喜歡他。如果身邊也有這樣的小夥伴，我也願意和他做朋友，和這樣的夥伴做朋友，生活一定會多很多樂趣。
《撒哈拉沙漠求生記》讀後感 篇4
讀後感 ,730字暑假裡，我看了一本書—《撒哈拉沙漠求生記》。
本書主要講了：列奧一行人前往撒哈拉沙漠進行體驗，在途中遇到致命的沙塵暴，最終把他們困在了沙漠裡。在烈日炎炎的沙漠中，到處都藏著危險，但是列奧一行人靠自己的生存意識，最終走出了沙漠。
我最喜歡的片斷是列奧他們向飛機求救。列奧一行人找到了綠洲後，在原地過了兩天兩夜，第三天，他們繼續前進，走了一段路程後，他們看見了一架帶有“SAR”的搜尋救援機，就在原地做起了身體訊號，誰知道飛機快要降落時，列奧做了一個擺手的動作，這個擺手的動作讓救援機飛走了，因為它的意思是“我們沒事”。
這本書的主角列奧給我留下了深刻的印象。他的性格：單純無知、膽小。特長：假裝睡覺去抱寶蘿。知識水平：經過幾次探險，生存知識有所長進。
我好羨慕列奧有一個對他這麼好的叔叔，能陪他去探險，而我只能陪爸爸媽媽逛街、逛超市；列奧可以在探險中瞭解更多的科學知識，而我只能浸泡在書海里；他可以與野獸拼搏，我只可以和貓貓狗狗玩耍；他可以……
其實我也想去探險，只是家裡人總怕我受到一絲絲的傷害，有些事我很想做，可是爺爺奶奶、外公外婆都不讓我去做，都快把我教養成“小王子”了，如果真的是這樣的話，我可能將來一遇到什麼挫折就會大哭、大鬧，不敢去面對。
我覺得我們應該像列奧一樣掌握一些生存知識。他敢闖冰河、無人島、沙漠和亞馬遜，不是說我們要學他一樣去闖這些地方，而是要學他敢闖的精神和勇氣。現實生活中，不一定每一個孩子都經歷過絕境，但是他們可能都有渴望絕境逢生的夢想，可能有與生俱來的樂觀精神和實踐的勇氣。讀完這本書以後，我知道了：人，都要學會獨立，遇到挫折要敢於重新面對，這樣，才算是真真正正的人。
讓我們學會獨立，在能承受挫折的世界裡茁壯成長吧！
傾聽生命讀後感 篇5
讀後感 ,617字在我看來，生命就是一個從出生到死亡的過程，這中間還有意外、疾病等許多不確定的因素，所以生命是無法自主掌控的。可自從讀了《傾聽生命》這本書後，我的看法完全改變了。
書中開篇第一個故事，說的是一隻蜜蜂先後兩次被踩入沙土中，竟然還從沙土裡爬出來，一次又一次的用腳捋自己受傷的翅膀，一次又一次的嘗試重新飛起來，最後終於飛起來了。蜜蜂的這種永不放棄的精神和超強的自信心，讓踩他的人震驚了，他感到了它強大的生命力，併為自己的行為感到慚愧。
書中的另一個故事：一個剛出生就一直處於昏迷狀態的嬰兒，醫生們都束手無策。悲痛的母親來到嬰兒身邊，用手一下一下撫摸他的小腳丫，一下一下撫摸他柔弱的身體，這時，他竟然第一次睜開了小眼睛，母親與他痴痴地、久久地對視著，漸漸地，他的情況一天一天好轉，直到第十二天平安出院。連醫生們都說這是個奇蹟，創造這個奇蹟的，就是母親發自內心的愛。
書中還寫了一個共產黨員在國民黨的酷刑下，失去了舌頭，成了一個啞巴，在一次沙漠行軍中，卻以自己的生命換回了幾十號人的生命。原來他看到一個曾裝劇毒藥水的空壺被大家當做水壺了，他看懂壺上的英文，只要喝了這個壺裝的水就必死無疑，因此，他一口氣搶喝了一整壺的水。他的生命就這樣結束了，他用他的生命譜寫了人間的大愛。
生命是什麼？蜜蜂用堅強的意志獲得了重生，母親用真愛喚醒了新的生命，共產黨員用自己的生命挽救了別人的生命。生命就是一個奇蹟，堅強的意志可以延續這個奇蹟，無私的愛可以創造奇蹟。
傾聽生命讀後感 篇6
讀後感 ,752字這個暑假，我閱讀了《傾聽生命》這本書，當第一次拿到這本書時，我心裡便有了一個大大的問號，生命能用來傾聽嗎？於是，我帶著問題來到了書中，哦，原來，這本書講述了許多關於生命的小故事，它讓我知道，人的生命是有限的，但是，一個人的品質卻可以是永恆的。
書中最令我感動的是《天使的字條》這個故事，它主要講了一位美國俄亥俄州的小女孩埃蓮娜德塞裡奇在過6歲生日之前，不幸被診斷出患有腦癌，醫生說，埃蓮娜最多還能活135天，不到半年的時間。但是她堅強地同病魔抗爭了9個月後，才不幸去世。埃蓮娜去世後，她的父母卻意外地在家中的角落裡不斷地發現小字條，目前，父母找到的字條足以裝滿整整三個紙盒了。這些小字條，無一例外地署名為埃蓮娜，或畫或寫，開頭都寫著“ILOVEYOU”(我愛你們)。歪斜的筆畫和不成比例的線條，明顯是埃蓮娜在一天天地失去視覺、雙手開始麻痺後，用生命寫成的。
讀完這個故事，我被深深震撼了。這是一個多麼堅強，多麼渴望生命的孩子啊！的確，人的生命來之不易，所以，我們要儘自己所能，堅強地活下去，不要因為一時的挫折，就輕易放棄自己的生命，讓生命留下永久的遺憾。現在，有些學生因為學習的壓力，就跳樓自殺，他們這是懦弱的表現，他們把生命看得太輕了。要知道，他們這種草率的決定，會給自己的家人、朋友帶來多大的痛苦啊！
錢沒了可以再賺，考試考砸了可以再考，但生命只有一次。我們不能拿生命開玩笑，而要好好珍惜，如果你瀕臨絕望的時候，那就想想那些面臨死亡，但仍渴望生命、渴望奇蹟出現的病人吧，或許，你就會放下許多，變得豁然開朗。
生命是美好的，巴爾蒙特曾說過：“我來到這個世界為的是看太陽，和蔚藍色的原野……”就讓我們從現在開始，認識到生命的重要和美好，珍愛自己的生命，並且學會傾聽自己的生命，健康的成長吧！
傾聽生命讀後感 篇7
讀後感 ,848字自然的色彩在於它創造了生命，於是生命之歌的譜曲便開始一點點的奏出，生命之花永恆的綻放。
—題記
自然是可愛的，富有生機的，它有四季如歌春季，夏季，秋季，冬季。生活因為有了它們才有歡笑，每一天都過得十分滿足。
春天，當春姑娘叫醒了大地，用甘甜的乳汁滋潤了這個世界，大地悄悄地甦醒，小草綠了，花兒開了。這難道不是生命成長嗎？春天我們要去郊遊，要去傾聽春季生命的成長！
夏天，當那煩躁的知了聲，傳入到你的耳朵裡。那時，夏天便無聲無息的向你走來，你要學會怎樣傾聽，你是否還是像兒童時那樣捉知了，下河洗澡，你是否真正的去了解大自然的夏天，你是否真正的去傾聽大自然。
秋天，隨著小雨沙沙那綿綿不絕下個不停，你是否感覺到秋天的來臨，一陣狂風颳過，落葉翩翩起舞，時上時下，蒲公英滿天飛，這些都是生命在呼喚著你，生命帶來的是一種無聲無息的聲音，但這種聲音需要你去認真的傾聽，傾聽它的煩惱和苦處。
冬天，霧氣籠罩。但這擋不住冬天的到來，冬天雖淒冷，寒意十足，但這一切的一切都是大自然富於它的生命活力。當雪花漫天飛舞，把這個世界變成銀裝時你是否讚歎自然的美麗，當那松竹昂然挺立的時候，你是否去傾聽它剛強的意志，你是否傾聽冬天中的生命，你是否傾聽它們的聲音。
不論春夏秋冬有多麼美麗，但它們的生機是永恆的，春天有“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來”的生命活力，夏天有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的燦爛，秋天有“夕陽古道無人語，禾黍秋風聽嘶”的衰弱，冬天有“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的淒涼，四季如歌在譜寫它的生命之歌。
生命再怎麼旺盛，都有它的衰敗，但它們都有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強。這些都是它給我們的聲音。生命只是一種無聲無息的聲音，默默的在那裡譜奏，需要你去傾聽它們。
生命是寶貴的，它只有一次，但只有這一次，我們是否能將它綻放。生命雖無止境，但阻擋不了自然的新陳代謝。朋友，生命是需要你去傾聽的，是需要呵護的，所以就讓我們為生命的壯舉，譜寫出輝煌的明天。
讓我們用一顆真誠的心去傾聽生命吧！
徐悲鴻生平讀後感 篇8
讀後感 ,676字他，出生在江蘇宜興屺亭，是中國現代美術的奠基者，傑出的畫家。他就是徐悲鴻。
我們都很敬佩他，因為他在美術方面有著巨大的成就，是中國現代美術的奠基人，我們敬佩他。因為他擁有高超的畫技與天賦。但又有誰去深究他取得成功的原因。
俗話說的好，成功都是努力的回報。徐悲鴻也不例外。他早年出生在江蘇宜興的一個貧困家庭，跟隨父親徐達章四處流浪。但他父親是個私塾老師，徐悲鴻也就耳濡目染，在父親的影響下，他愛上了詩文畫畫。在艱難的生活面前，他沒有絲毫放棄，而是更加痴迷於畫畫。
徐悲鴻一生經歷了無數坎坷，無數風雨，無數磨難。但他沒有放棄繪畫。走南闖北，時時刻刻都拿著畫筆。他在幼年就立下了志向？—發揚中國美術，將中西方藝術融為一體，並未了這個目標而努力。
他有著強烈的愛國情懷，抗戰以來，他四處遊走，當日本鬼子的槍指著他時，他也不屈服。當日本鬼子給她好處讓其為他們服務時，徐悲鴻也沒有被誘惑。他還賣掉自己珍藏的畫來支援中國軍隊。是一個愛國人士。
他擁有這頑強的意志，完成了舉世明篇---《巴山汲水》，《愚公移山》等篇幅鉅著。每一張都十分精美刻畫的人物栩栩如生，給人一種力量，一種鼓舞。他最擅長畫馬，他畫的馬給人典範。為我國美術發展起到了重要作用。
他的一生很不平凡，值得我們懷念，但我們所懷念他的不能僅僅是因為他的成功，他的舉世名畫，我們還應該記住他的精神—他勇往直前，不為苦難而沉淪。他刻苦求學，願為藝術事業嘔心瀝血。他因材施教，循循善誘，願為培養人才孜孜不倦。
他—徐悲鴻，不僅僅是我們美術事業的領導者，更是我們精神世界的榜樣！
這就是生活讀後感 篇9
讀後感 ,803字勇於挑戰，成就自我
清晨，當第一縷陽光透過窗戶，灑進書桌上，我隨手翻開《閱讀年選》的一篇短文—《這就是生活》。
短文寫的是膽小的安德魯克服心魔參加演講競賽。起先，她忐忑不安地走上了臺。和觀眾們聊著天，眨眼間，一件困難的事就完成了。事後，她慨嘆道：上臺後緊張的心情就拋在了腦後，原來這就是生活。
古今中外，幾乎有成就的人都要勇於在大庭廣眾下表達自己的觀點，第一步就是通過演講讓大家認識自己。有沒有是一個人龜縮在自己的王國裡而功成名就的呢？顯然，沒有。讀完《這就是生活》一文，我聯想到老師對我的讚語：能大膽表達，在交流中碰撞出智慧的火花。其實原來的我總是蜷縮在自己的一隅，是競選班幹部開啟了我接受挑戰的大門。
“同學們，這次通過個人演講，民主投票來選出新學期的班幹部。”老師輕鬆自如地說。那是金秋九月，新學期的開始，老師一改以往的作風—競選班幹部。
演講？我最害怕公開發言了，這可怎麼辦？我的腦海裡閃過不參加的念頭。心有不甘的我鬼使神差地上了網，開始查詢寫演講稿的資料。一個小時後終於寫好了演講稿，這對我來說手到擒來。但想到第二天當眾亮相，我的心開始“怦怦”直跳，多希望來一場暴風雪，把全部道路封鎖，就不用面臨該死的演講。
天不遂人願，第二天的競選活動如約而至。我坐在椅子上，雙手顫抖，不安地聆聽著其他選手的演講。天使和惡魔出現在我的腦海，惡魔說：“既然你一百個不願意，就退賽吧！”天使卻耐心地勸我：“你不萬不能退賽，要相信自己，一切皆有可能，不要退縮！”
我被天使的一番誠心打動了，終於拋棄雜念，鼓足勇氣，走上講臺，有聲有色地為大家講述自己為班級服務的決心。演講完畢，臺下響起了熱烈的掌聲，老師同學紛紛稱讚我。一瞬間，我突然發現當眾演講真是一件非常愉快的事情。原來，我的擔心都是多餘的。
哈哈，熱愛生活，勇於挑戰，成就不一樣的自我，感受生活的美妙。請記住，這是我和安德魯贈給你的箴言。
送東陽馬生序讀後感 篇10
讀後感 ,644字古人云“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，至今我都沒有真正讀懂“勤”、“苦”的真正含義。我自詡聰明絕頂，任何老師講的東西，只需稍稍意會就能學透，於是乎，對學習很不用心，幸遇幾位良師，成績才沒有下滑。但當我讀了《送東陽馬生序》之後，我才發現自己錯了。
宋濂，明朝著名詩文家、政治家，官至宰相。年幼時家境貧寒，但勤勉苦學，終成一代文豪。是勤奮、是信念、是執著成就了他。
宋濂“幼時即嗜學，”但“家貧，無從致書以觀”，只得“假借於藏書之家，手自筆錄”，且“計日以還”。當讀到“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸”，依舊“弗之怠”時，我被他的勤奮和執著而震撼了。想想自己的境況，較之宋公好上不止百倍，可面對學習，就是惰性十足，怕苦，下不了決心。因而學業平平，所得知識就十分有限。
成年後的宋濂外出求學，那求學的艱苦，更是不可想象—老師態度的嚴厲，路途遙遠，環境惡劣，在校生活的粗劣，都沒有讓他放棄刻苦求學的念頭。即使在與同舍生天壤之別的條件對比中，他“略無慕豔意”，依然執著於自己的信念，以“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”聊以自我安慰。他憑藉著自己的勤苦專一，百折不撓，開創了自己的美好未來，實現了“朝為田舍郎，暮登天子堂”的大轉折。這不正應驗了“知識改變命運，學習成就未來”嗎？
捧讀在手，反覆品味，書中的字字句句，每個細節，無不撞擊著我的心扉，使我倍感羞愧，無地自容。宋濂能在物質條件極度困窘，無師諮詢的艱苦條件下頑強成才，身處條件優越的今天的我們，是不是該考慮考慮自己的未來呢？
平分生命讀後感 篇11
讀後感 ,471字今天，我讀了文章《平分生命》，讀後，我的淚水禁不住流了出來。
“在男孩十歲的大腦中，他認為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，並下定了死亡的決心。”男孩為了妹妹下定了死亡的決心，從這裡，男孩對妹妹的愛已經一目瞭然，他們的兄妹情緩緩滲入我的心靈深處。
男孩知道自己不會死之後，還想把自己一半的生命給妹妹，讓妹妹好好活下去。對於平常人來說，肯定要讓自己活下去，男孩卻想讓妹妹堅強地活下去，男孩對妹妹的親情無私地流露出來。再想想，如果我抽血，會緊張，會害怕，甚至會鬧著不肯抽血。而男孩抽血時，只是安靜地不發出一絲聲響，向鄰床上的妹妹微笑。這十歲的男孩堅強、勇敢，用這世間最美麗的微笑為妹妹點燃了生的希望，猶如冬日裡一束溫暖的陽光，溫暖著所有的人。抽血後，男孩高興的不是自己不會死，能長壽，而是他可以跟妹妹平分生命。這是多麼偉大的親情力量啊！
羅曼羅蘭說過：真正有愛的人沒有什麼愛得多愛得少的，他是把自己整個人都給他所愛的人。我在想，我會付出愛心，幫助那些需要我幫助的人，儘量讓別人和我一起分享快樂！
《平方生命》讀後感 篇12
讀後感 ,838字生命是有限的，而且僅僅只擁有一次。但是今天，我讀了《平分生命》這篇文章，才讓我知道，愛比生命更美好、更重要。
有一個破碎了的家庭，只有一個男孩和女孩，他們相依為命。但是妹妹不幸患上重病，醫院雖然免除了手術費，但仍然需要支付昂貴的輸血費，為了不付輸血費，哥哥毫不猶豫地決定輸自己一半的血給妹妹，平分生命。哥哥的決定震驚了整個醫院。
其實，你可能覺得輸血並沒有什麼大不了的，但卻可以體現出一個人高尚的品質，我在看《今日說法》、《法制進行時》等節目時，都在說什麼兄弟間、姐妹間因房產爭奪鬧得兩不相和，甚至還有因為房產證而打人、殺人！
如果讓那些人跟這個男孩比較，真有天壤之別，如果他們當中能有幾個像這個男孩一樣，擁有一顆能夠包容他人、善良、天真、純潔的心，那麼也就沒有這些不應該發生的事情了。
生命是珍貴的，沒有誰會願意犧牲自己去救別人的生命，但這個男孩卻出人意料，願意充滿愛心去救人（妹妹）。
扶摔倒的老奶奶起來，有多少人認為是碰‘瓷’的，等老奶奶自己站起來，不理不睬。但那些人真正想過了沒有，如果你是認認真真、全心全意地去扶，會有老奶奶再怪你嗎？
事情發生在星期日的下午，在小區裡面，一位70多歲古稀老人摔倒在地上，站起來了多次，但每次都摔倒了，觀看的人越來越多，議論紛紛，但卻始終沒有人去扶老奶奶站起來，吵鬧聲、喧譁聲越來越多，把他們急得像熱鍋上的螞蟻团團轉。到底是扶，還是不扶。這時，走來了一個黑白髮相間的中年男子，神情嚴肅，他一手扶助老奶奶的右臂，一手拉起老奶奶的左手，慢慢地扶起了老奶奶，老奶奶正要開口道謝，中年男子就立即輕聲附和道：“不用謝”。這時，人群中發出不少的嘖嘖聲。
“那個中年男子真幸運，遇到了一個不碰‘瓷’的老太婆。”
“那個中年男子肯定是和那個老太婆串連起來讓我們好表揚那個中年男子。”
……
那位老奶奶不管他們怎麼說，一屑不顧地走開了。
是啊！去做一個充滿愛心的人吧！去體驗生命的意義和真諦吧！只要人人都獻出一點愛心，這個世界就會更美好！
《感恩節的先生們》讀後感 篇13
讀後感 ,1046字《感恩節的先生們》由歐？亨利所著。歐？亨利是十九世紀末二十世紀初美國著名短篇小說家。他的小說結局常常出人意料、令人吃驚。這本《感恩節的先生們》也不例外。
這本書講述了一位流浪漢皮特與一位老先生在感恩節發生的故事。這兩個人有一個奇怪的約定：每年感恩節，皮特都會坐在長椅上等待老先生的到來。而老先生每次都會赴約，並請他吃一頓豐盛的飯菜。這個約定持續了九年之久，只是到了第十個年頭，皮特在半路上被請進一座大宅子並飽餐一頓。原來宅子的主人有人有一個奇怪的規矩，在感恩節正午請一位飢餓的路人大快朵頤一番。而飽食過後的皮特想起了與老先生的約定，但他還是赴了約。為了不讓老先生失望，皮特艱難地吃完了所有食物。最終，皮特由於吃的太撐而被送進了醫院。令人詫異的是，老先生也同樣被送進了醫院，只不過結果恰恰與皮特相反，他是餓暈的。
我認為這位老先生是一個很有誠信、很善良且有一顆慈善的心的人。他能在每年感恩節都請皮特吃飯且從不爽約，而且在第十個感恩節，他寧願自己餓得皮包骨頭，還用自己身上僅剩的一點錢去請皮特吃飯。老先生這種令人欽佩的慈善不僅是每年的一頓飯，更是為了慈善能夠犧牲自己的某些物質資源的心。慈善重得不是你去用何行為來表達“慈善”二字，而是你有一顆慈善的心。老先生一生煢煢孑立，但是他一直都想把這顆慈善的心傳承下去，可見他對擁有一顆慈善的心是有多麼重視。這位老先生把“慈善”發揮得淋漓盡致，也為我們做了一個很好的榜樣。
老先生不僅有一顆慈善的心，更有誠信。他完全可以把請皮特吃飯的錢留著自己用，但在金錢與誠信這道二選一的選擇題上，他選擇了誠信。他寧可自己捱餓也不願違背自己的諾言。多少人拜倒在金錢的“石榴裙”下，卻忘記了做人要“言而有信”這個最基本的道理。金錢能帶給你物質的享受，但誠信卻能帶給你一種心安理得。一個人即使再有錢，但失了誠信這些錢又如何？在我看來，誠信比金錢更重要，因為誠信是一種最基本的道德品質。
比起老先生的慈善與誠信，皮特則體現了一位紳士的風度。儘管他從宅子裡出來已經吃得很撐，可他還是勉強吃完了老先生為他點的食物，為的只是不讓老先生失望。其實他完全可以拒絕老先生的邀請，但當他看到老先生因為助人而感到快樂的那雙明亮的眼睛時，便強忍著，假裝狼吞虎嚥般地吃完了。皮特雖為流浪漢，可他這種為了“成全”別人而嚥下自己的苦楚的風度，實在可以被稱為一名“紳士”。
其實紳士的稱呼不應只是對那些彬彬有禮，舉止優雅的達官貴人，更應對那些同樣具備這些風度但或許只是普通百姓的人，哪怕他是一位流浪漢。
速寫基礎入門讀後感 篇14
讀後感 ,729字我最近在學習速寫，而我正在看的這本書很有意思，書上說速寫講究一種感覺，不用注意畫紙就能畫出線條且組合成實物的感覺，這是一種需要練出來的手感，所以，我多練習，閉眼寫字，但，成果甚微。
速寫與素描是不通的，看名字就知道，學速寫的，掌握的重點要領不是拉直線‘打明暗與對物體結構形狀的觀察和固體色的深淺變化，速寫，速寫，就是用你的筆或是什麼都行，把你面前事物以極快的速度展現出來，簡單的線條，不一定是直線，不一定百分百相似，但一定務必要畫出面前這樣事物的感覺，你對它的感覺，或許別人認不出它，不知道這是一家咖啡館，或是一個街角，或是你家樓下，又或是名勝古蹟的一隅，但你一定認識它，不論你的畫作有多麼凌亂或是簡易。
速寫是不會認真塗抹陰影，通常是全塗黑或灰又或是簡單地斜打黑豎線，總之，不會太複雜，不過畫速寫也是沒有時間來畫有深淺變化、複雜細緻的陰影的，因為你只有幾十分鐘，甚至幾分鐘，你只會在街頭坐上一會兒，你不能帶上齊全的繪畫工具，通常，你只會有一本速寫本與一支筆，不需要橡皮。我們所要做的，就是把它快速地展現出來，躍然紙上，橡皮會浪費你大量的時間，你可以選擇回到居住地，再擦除一些雜亂的線條。
畫速寫，一定要先畫構圖，一個景物或一個細節，慢慢畫會導致失敗，從你挑出細節的那一刻，你還不如在這兒，你想畫的角度拍張照，回去慢慢研磨，但那就不是速寫了，速寫一定是講效率的。
當你在畫一棵樹時，別一片片葉子地去畫，枝幹也無需與眼前的樹一致，只需大致方向相同就好，打個樹的外輪廓，畫出近枝上的幾片大葉子，其餘地畫些圈，打上下陰影（裡線條）就好，如果想要立體，別忘了陰影要順著光路打哦！還有，一定要畫出樹上的凹凸感，千萬別追求平滑。
以上為我的讀後感，可惜我也只能紙上談兵。
親愛的陌生人讀後感 篇15
讀後感 ,1120字你是我的超級英雄
我最親愛的弟弟，無論年華如何穿梭，時光如何綿延，我都會陪你，一直一直走下去。我相信，你會傾盡全力保護我，因為，你是我的超級英雄。
他，六七歲的光景，不高的個頭，白白淨淨的身子有些單薄，愛笑，一笑起來兩顆小虎牙尤其顯眼，兩個酒窩很深地嵌在臉上。那個喜歡鋼鐵俠的超級英雄，夢想醒來變成超級英雄的男孩，卻不知道，他早已是我的超級英雄。
那天天氣很好，太陽不大，天空也是很乾淨的樣子。我和弟弟一起去市場買菜。弟弟走在我前面，搖頭晃腦蹦蹦跳跳，不時停下把弄一下手中玩具。忽然停了下來，怔怔地看著前面。我一抬眼，看見一隻大狼狗，比我還高，正氣勢洶洶地朝我們吠叫。我不由得退了一步，弟弟也退到我前面，我緊緊攥住他的衣角，不敢鬆開。弟弟嚥了一下口水，猛地抬起頭，小聲說：“姐，別怕，有我呢，我保護你。”我點點頭，忽然踏實了很多。
弟弟假裝蹲下去撿石子，這是大人們常說的恐嚇狗的招數。但那隻狗還是不走，反而露出犬齒，兩眼圓睜。弟弟急了，呼呼地喘氣，大叫“不許你嚇唬我姐姐不許欺負她”一邊揮手嚇唬它，它不走，弟弟便撿了一根木棍，要去打那條狗，它喉頭忽然發出惡毒的低吼聲，撲了上來。
他明顯顫抖了一下，下意識地護住我，由於慣性，我們退到了一邊。狗撲了個空，惱羞成怒，我們只好先跑，拐了好幾個彎，弟弟一著急不小心摔了一跤，我著急的扶他起來，那隻狗眼看就要追來了，我急不過，著急地叫，驚動了街坊，街坊們出來看，有人就拿著掃帚，幫我們把狗趕走了。我忙看弟弟摔得怎麼樣，他遮掩著不讓我看，只是擺了擺手說沒事，一副大人模樣。我硬要看，扳開他的手：“怎麼樣了？給我看看！”他忽然一把拉過我的手，說：“姐，這裡怎麼了，怎麼流血了呢？”我一瞧，不過是擦破了點皮。我看見他的腿膝蓋淤青了一大片，還滲出一些血，不覺又氣又惱，就要揹他，他不肯，我也不動，就蹲在那裡，他拗不過我只好讓我背。
回家的路上，他忽然對我說：“姐，你說，我會不會有一天，也變成一個英雄？像那些叔叔和鋼鐵俠一樣，幫助好人。”
忽然想起許多個夜前我給弟弟講故事，昏黃的燈光下，弟弟的睫毛投下一圈陰影，講到那些壞小孩欺負別人，頓了頓，看向弟弟：“弟弟，你要長高高，吃胖胖，這樣你就不怕被別人欺負了。”
“姐姐，沒事，我很強壯，我可以保護你呢。”
我笑了笑，摸了摸他的頭髮，“你現在還小，姐姐保護你吧”，“姐姐，你別看我小，我也是有肌肉的。”他舉起小小的手臂，給我看他的肱二頭肌。“我以後，要當一個超級英雄。”
“好，到時候，就讓你保護我。”
忽然回過神來，熱了眼眶，“傻孩子，你在姐姐心中，就是一個超級英雄。”
是的，你是我的超級英雄。也許你還小，也許你保護不了世界，但我相信，你會傾盡全力保護我。
《熱愛簡樸的生活》讀後感 篇16
國小五年級作文 ,790字當我合上《真善美伴我行》，我的手已經微微發顫。這本書帶著我領略了祖國的大好河山，同時也讓我感受到了我們中華兒女、炎黃子孫的崇高品德，那一個個小故事深深地觸動著我的心靈，讓我感慨萬分！
書中，有這樣一個故事，叫《熱愛簡樸的生活》，講的是中國水稻雜交之父袁隆平爺爺的故事。袁隆平爺爺獲得過中國首屆“國家最高科技獎”，那時他已經身價過億了，但他的生活卻及其簡樸，甚至沒有一件像樣的西裝。為了領獎，他的同事們好說歹說、軟磨硬泡，袁隆平爺爺才買了一件800元的打折西裝。以後，他參加重大會議都穿這件西裝。
這個故事讓我很有感觸：一個身價過億的人生活卻是如此簡單，他把心思全花在為人民服務上了。看到這裡，我不由得想起了一位大伯伯。
他叫杜萬立，是我爸爸的高中同學，現在經營著一家大型的服裝公司，事業非常成功，按理他應該開著豪車，一身光鮮。可是第一次見到他，卻讓我大跌眼鏡。他穿著一身極其普通的T恤，更令人驚訝的是他竟然穿了一雙布鞋。這種布鞋，似乎只有老爺爺才會穿，這讓他在一群同學堆裡顯得十分“落魄”。從他們的交談中，我也瞭解到，萬立叔叔平時吃得也很簡單，基本就在公司的食堂裡吃職工餐，一個人的時候一包方便麵也能解決。這跟我印象中大老闆的生活差距太大了。這讓我百思不得其解，難道萬立叔叔就是傳說中的“葛朗臺”、“守財奴”？
在一次與爸爸媽媽的交談中，我才知道，萬立叔叔根本不是我想的那樣。聽爸爸說，萬立叔叔除了經營著自己的公司，還擔任著村裡的書記一職。每逢過年過節，他總是用自己的錢給村裡的老人發福利：夏天發飲料，冬天發棉被；中秋節發月餅，春節時發紅包。這些都是萬立叔叔自己掏的腰包。我想，這麼多錢，如果花在自己身上，都可以環遊全世界了。這讓我對這個看上去其貌不揚的叔叔肅然起敬。
原以為偉人離我們很遠，其實他們就在我們身邊。我立志也要做這樣的人，做一個簡單的人，做一個能給別人帶去幸福的人。
生命生命讀後感 篇17
讀後感 ,459字今天，我學了《生命生命》這篇散文，作者通過“飛蛾求生”“瓜苗磚縫中求生”“傾聽自己心跳”這三件事，對生命有了強烈的感悟：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。
生命的價值有輕於鴻毛，也有重於泰山。有些人整天吃喝玩樂，碌碌無為，他們的生活看似過得很輕鬆安逸，實際上他們的人生毫無意義。王二小為了幫助解放軍叔叔打敗敵人，把敵人帶到了埋伏圈，最後敵人發現上了當，把王二小打死了；海倫凯勒出生時健康美麗，一歲七個月的時候因為疾病成了失明又聾啞的人，可她人殘志不殘，在老師和親人的陪同下，學會了閱讀和寫作，認識和體會了許多不同的事物，憑著堅強的意志，最終考入了大學，走進社會。他們的生命或是短暫，或是殘缺不全，但是他們能善待自己的生命，在惡劣的環境下取得成功，為人們做出巨大的貢獻，這樣的生命價值不是無價的嗎？
讀了這篇課文，我也深刻體會到生命的可貴，我們要好好地珍惜生命。我們青少年是祖國未來的接班人，要珍惜每一分每一秒，努力學習，學好知識，學好本領，肩負起屬於自己的責任，做一個有用的人。
《生命生命》讀後感 篇18
讀後感 ,371字讀了《生命生命》這篇課文後，我有著很多的感想。
在作者手中的飛蛾，它知道自己逃不出去了，可它並沒有放棄，仍然掙扎著，極力鼓動雙翅。作者被飛蛾的求生精神給震驚了，便放走了它。掉進磚縫的瓜子，在一個沒有陽光、泥土的地方不屈向上，茁壯成長，哪怕它只活幾天。在亞馬遜叢林裡，每次漲潮，都會淹死一些動物，但是螞蟻們並不悲觀，不輕易放棄自己的生命，而是它們團結起來，抱成一團，變成一個球，在水中漂到安全的地方去，雖然一路上，會遭到其他水底生物的攻擊，但是它們永不放棄。終於，逃到了安全的地方。
從一些新聞報道上，我們常常可以看見一些人由於失業、破產等想不開，有跳樓、跳河、上吊等自殺行為。他們這樣就是對自己生命的不負責，我們不能像他們一樣不熱愛自己的生命。
生命是短暫的，人生也是有限的，我們卻可以通過努力創造出無限的生命價值，使生命穿越時空，成為永恆。
生命生命讀後感 篇19
讀後感 ,776字在學完《生命生命》這篇課文以後，我深深地感受到了生命的意義。生命屬於每個人，如何發揮它的價值則取決於個人的思想與行動。思想決定行動，有什麼樣的思想就會採取什麼樣的行動，這也是人們所說的“態度決定高度”。
課文中講的一個小瓜苗都可以克服困難，茁壯生長，更何況我們人呢，更應該勇於面對各種困難和挑戰，積極向上，展現生命的意義，而不是退縮和逃避。生命很短暫，有且僅有一次，我們是珍惜生命，還是隨意糟蹋，全由自己決定。
雷鋒叔叔自小受盡地主的剝削，作為孤兒的他，在黨和部隊的關懷和教育下，成長為一名光榮的戰士。他說“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這就是他行動的動力，生病的雷鋒卻到了建築工地參加義務勞動，在他的精神感召下，工人們展開勞動競賽，兩天的任務半天完成了；大雨天踩著泥濘的山路送大娘到女兒家；自己穿著補丁摞補丁的襪子，卻能把節省下來的津貼捐給災區人民卻不留姓名。雷鋒叔叔雖然離開我們近六十年了，可他助人為樂的精神永恆地留在我們的心裡。
生命就像手中的沙子，鬆開手它便快速地流失，你只有握住手，它才不會輕易消失。只有你懂得生命的意義，才會珍惜時間，去做有意義的事，才能掌握自己的命運。小偷為什麼會幹出偷搶之事，難道他們都是被迫的嗎？不是！他們以不勞而獲為目的，做出了令人不齒的邪惡行動。他們忘記了生命的意義所在，喪失了積極向上的信念，最終走上了邪惡的道路。
課文中的飛蛾給了我深刻的啟示，它雖然被抓住了，但它“極力鼓動雙翅”的舉動，讓作者更讓我吃驚，這樣小小的生靈，卻這樣堅強，這樣敢於和命運抗爭的頑強精神，多麼令我感動！從飛蛾身上，我學到了不服輸，敢於和困難抗爭的精神。
面對生活中的困難和挫折，我們要保持樂觀向上的精神，珍惜生命中的每一天，為實現自己的夢想而努力，做對社會、對人類有價值的事！
生命生命讀後感 篇20
讀後感 ,349字今天，我讀了《生命生命》這一課，我深深感受到了生命的可貴。本文一共講了三件事情，其中我最喜歡小瓜苗的故事了。
一不小心掉進磚縫的瓜子，竟然長出了瓜苗！這需要多麼大的勇氣啊！在沒有陽光，沒有水，沒有泥土的艱苦環境下，小瓜子不屈向上，茁壯成長，衝破了堅硬的外殼，最後竟然長成了瓜苗，雖然它只活了幾天。相對於那些掉在泥土裡的瓜子，這顆瓜子非常不幸，可它並沒有灰心，它的芽更加努力地向外冒，它的根更加努力地往裡鑽，所有阻擋它的碎石，都被它頂到一旁。它這麼努力，只為見一眼陽光，它的生命力多頑強啊！再看看我們，有這麼好的生活條件，還不認真學習，真對不起我們的生命。一個人活著，可以好好使用自己的生命，也可以白白地糟蹋它。我們要對自己負責。
從這篇文章中，我知道了人的生命是有限的，我們要珍愛生命，對自己負責。