老鼠和貓的故事相關作文20篇
老鼠和貓的故事 篇1
童話作文 ,331字我們都知道，貓和老鼠是一對天敵，但是今天，他們卻成為了一對非常要好的夫妻。
故事是這樣發生的。從前，有一家的主人領養了一隻貓。這個主人家裡有一個洞，洞裡有一隻非常可愛的老鼠。
一開始貓不認識老鼠，當然，老鼠也不認識貓。他們整天從主人的家裡出出進進，漸漸地，他們相互認識、相互瞭解了起來。並且，他們發現自己已經喜歡上了對方。
於是，貓一直想找一個合適的機會去向老鼠表白。那老鼠呢？老鼠也想向貓表白，但是老鼠有些害怕，怕表白不成，反倒被貓給吃了。
最後，老鼠還是找了一個機會勇敢地向貓表白了。哇！令她沒有想到的是，貓竟然答應了。
貓和老鼠有了戀情後，他們便整天待在一起玩耍，一起尋找食物，相互陪伴。生活過得有滋有味的。
這就是我要寫的貓和老鼠的故事，是不是很有趣呢？
狗和貓的故事 篇2
國小五年級作文 ,514字從前的一位大戶人家，養了一條善良的狗和一隻有心機的貓。狗忠誠地為主人看家，立下赫赫戰功，因此得到了女主人的青睞，這使那隻嫉妒心極強的貓，心裡十分不爽。
貓日日夜夜籌劃著，報復平日中與她爭寵的狗。終於有一天，機會來了。這天，女主人因工作原因出差，只留下了狗和貓。貓思索著如何下手，不禁心生一計。貓躡手躡腳地溜進廚房，將女主人為狗準備的狗糧倒在了女主人剛剛洗乾淨的床上。棕色的狗糧粘在被子上，貓在心裡大笑：“哈哈，主人平時總說我是成事不足，敗事有餘，這次看你怎麼懲罰狗！”貓悄無聲息地溜出了臥室，準備看一場好戲即將上演。
傍晚，女主人回來了，狗像往常一樣，搖著尾巴在主人旁邊撒嬌，而貓卻一反常態，心事重重地趴在一旁。女主人走進臥室，卻驚訝地發現床上到處灑滿了狗糧。女主人一眼發現了地板上有貓印，頓時明白了一切，火冒三丈地準備把貓趕出家門。善良仁慈的狗念及舊情，死死地咬住主人的褲子，為貓求情。女主人怒氣未消，答應把貓留下來，卻沒有給它食物。狗悄悄地把自己的食物分了一大半給了貓，貓流下了眼淚，發現自己差點兒毀掉一段純真的友情。
多年之後，狗和貓和平相處，但他們心底裡都銘記這一點：好友之間坦誠相待，不要眼睜睜看著友情，從指縫中溜走。
我和貓的故事 篇3
國小六年級作文 ,784字我家外面的小巷裡有一隻貓，毛茸茸的身軀，十分惹人喜愛。這隻貓從早到晚爬上爬下，竄來竄去，鄰居們都很討厭它。但是，誰也想不到，我和這隻貓有著濃厚的情感。
記得那一天早上，我在家做作業，突然聽見陽臺有什麼聲音。我的心頓時砰砰直跳，生怕是小偷一個，便抄起木棍，躲在陽臺門旁邊。許久，外面仍有步伐聲，可是小偷卻不見蹤影。我心裡納悶了：奇怪，這小偷怎麼還不來偷東西？我小心翼翼地向外一瞥，頓時鬆了一口氣：原來是隻貓。我仔細端詳了這隻貓一下，只見它的臉骨瘦如柴，眼睛對著竹竿上正在晾晒的魚乾，閃閃發光。我見著可憐的樣子，便放下了木棍，在冰箱拿出一點昨天剩下的魚肉，丟給了這隻貓，它用圓圓的眼睛緊盯著我，心裡好像有很多說不出的話。片刻，它叼起魚肉，跳下一樓的窗臺，揚長而去。
從此，每逢週末，這隻調皮的貓總會竄上我家的陽臺尋樂，每次竄上來遇見我，總能有東西吃，哪怕我給它一團小小的冷飯。
過了不久，我和媽媽都發現，家裡比以前乾淨多了。老鼠再也沒有放肆橫行，垃圾桶也沒有被老鼠弄翻。這樣的生活再好不過了。不過，陽臺上的花盆總是東倒西歪，老鼠把家搬到陽臺上了嗎？
一天半夜，我去上廁所，迷迷糊糊地開了門，環顧四周，猛然發現一雙碧綠的眼睛在客廳不斷移動。我的心涼了半截，猛然關上門。不，不對，世界上是沒有鬼的！我嚥了咽口水，重新開啟房門，再次環顧四周—一隻貓在飯桌旁邊，爪子下按著一隻大老鼠。我恍然大悟，頓時明白了一切。當我回過神來時，這次只貓已經竄出陽臺，揚長而去了，只留下了幾個東倒西歪的花盆和幾個生死梅花的腳印。這麼久以來，原來都是這直冒再為我們捉老鼠啊！看來，我必須好好款待一下這隻貓！
“對面的小子，那死貓又到你家陽臺去了！”對面的大爺皺起眉頭，對著那貓狂吼。我走出門來，只見陽臺上一片狼藉，那貓渾身泥巴，眼睜睜地看著我。我忍不住哈哈大笑。
我真喜愛這隻調皮的小貓！
老鼠開會的故事擴寫 篇4
續寫改寫 ,561字很久很久以前，老鼠們因為深受貓的侵襲，十分苦惱。於是，他們在一起開會，商量著對付貓的方法，以求平安。
一隻年輕的老鼠提議到：“我們可以趁貓睡覺時，把它的鬍子剪掉，再把它引到一個偏小的洞裡，沒了鬍子，它就無法測量洞口，一定會被卡在洞口，進退兩難，從此再也抓不到我們了！”“不行不行！”一隻胖胖的老鼠反駁道，“要是真把貓卡到咱的洞口上，那咱以後還怎麼出去找吃的呀！”年輕的老鼠被問得啞口無言。
胖胖的老鼠剛說完，一隻高大的老鼠又提議說：“我們可以挖一個大洞，再用一條魚把貓引到洞裡，這樣貓就出不來了，我們以後就可以想幹什麼就幹什麼了！”“你這行不通！我們力氣就這麼點兒，怎麼可能挖出這麼大的洞，再說了，因為這隻貓的出現，我們有好多老鼠連飯都吃不上，不要說是一條魚，就是一粒米我們都掏不出來啊！”一隻戴著墨鏡的老鼠無奈地說。其他老鼠聽了都紛紛搖頭，絕望地嘆息著，老鼠洞也變得安靜起來。
這時，一隻身材矮小的老鼠打破了沉默，說：“我們可以趁貓在睡覺時在它脖子上掛一個鈴鐺，以後出去找吃的時，只要聽見鈴鐺聲，就立馬跑開。”老鼠們聽後紛紛表示同意。正當它們因為想出對付貓的主意而高興時，一隻拄著柺杖的老鼠清了清嗓子說：“那誰去掛鈴鐺呢？”這簡短的問話讓老鼠洞又一次安靜了起來……
看來光會紙上談兵是沒有用的，關鍵是要有完成事情的能力。
我和貓的故事 篇5
國小四年級作文 ,547字我家有隻貓，它有一身油亮油亮的毛髮，脖子上有一個項圈，上面寫著：露西。
那天，我和我弟弟去買貓，進了寵物店，當時我第一眼就看見了這隻苗條的小貓。我問弟弟：“弟弟，你說這貓好不好看？我覺得它太可愛了。”弟弟說：“我也很喜歡。”
我對老闆說：“那就這一隻吧！”我把錢付給老闆，就開啟籠子，抱起來這隻剛出生不久的小貓。現在小貓還在睡覺，老闆還說它一生下來，就一直在睡覺，睡到現在。
一到家，它就醒了，可能是被我家溫暖的空氣熱醒的吧！它一睜眼，就看見了我，還對我“喵喵”叫了幾聲，可能是把我當成了它的主人。
有一天，爸媽不在家，我就想給它喂吃的。當時我才七歲，我把它抱出來，抱出去玩，便忘記了餵食。但它看到我就精神百倍，也就忘記了吃東西，它一會兒跑這，一會兒跑那，活蹦亂跳的，玩的開心極了。
還有一天，我正在吃飯，我夾了一條魚正準備吃，可是“嗖”的一聲，一個影子跑過來，又“嗖”的一聲跑開了。我一不小心，咬到了筷子上，我生氣地大吼道：“是誰拿走了我的魚？”“喵！喵！”只見它用無辜的眼神看著我，我頓時沒有了脾氣。接著我聽到了“咯吱咯吱”的聲音，我走到它跟前，看到了一條只剩骨頭的魚。說都不用說，肯定是它“搶”了我的魚。我只能說：“哎，又不能打你。”
這就是我的貓，它可愛又調皮。（公眾號：芒果作文之家）
我和貓的故事 篇6
動物作文 ,942字不知為何，我奶奶的朋友送給她一隻貓。從那一刻起，我的生活就這樣開始闖入了一隻貓……
我從來沒有養過任何寵物，不知道該如何照料它。它對於我來說，就像是一個熱騰騰的山芋，儘管讓人忍不住靠近，卻也不知道該從哪裡著手靠近。於是我只能上網查閱資料，儘自己所能照顧它。
相處久了，漸漸覺得貓咪其實和人並沒有太大的距離。更多的時候，這隻貓像一個調皮的小女孩，喜怒哀樂都不受人掌控。貓咪的毛呈淺棕色。兩隻炯炯有神的眼睛像大提子一樣骨碌碌打轉。幾根不長不短的鬍鬚，駐紮在一張圓圓的小臉蛋上，這一切搭配在一起，讓這隻貓看起來格外可愛。
要不是奶奶提起為它取名這件事，草率的我可能就要天天喊它貓咪了。奶奶說取得簡單一點，這樣叫起來也方便。我可不這麼想，名字可是終生大事絕對不能草率。平時的我就是一個非常糾結的人，這次為貓咪取名字更是經過了深思熟慮。皮球？太圓了，萬一貓咪真的吃成個皮球我還得負責帶它減肥；口香糖？黏糊糊的，萬一真的像口香糖一樣甩也甩不掉，那就真的麻煩了。小喵？嗯，就它了，簡單大方，絕對是居家必備的小貓名字。
關於小喵，我有太多想說的話了。我也不知道從什麼時候開始，小喵養成了一個熱愛打滾的習慣。不管是墊子上，沙發上，甚至枕頭上，只要是它覺得舒服的地方，到處都可以看到它翻著圓滾滾的肚皮的模樣。那樣一個軟軟的球球，讓人的心裡也軟軟的，暖暖的。當然了，正因如此，奶奶時常因為小喵弄髒沙發而無語。
小喵也是個不折不扣的吃貨！魚，貓糧，肉類，它一律來者不拒。每當我津津有味地吃魚時，小喵總是在一旁眼巴巴地望著我。每當這個時候，即便是身為吃貨的我也忍不住分一點點給它。這個時候得到魚肉的小喵終於一蹦一跳地到一旁品嚐美味了。
有一次我家買了一條桂魚，正準備大吃一頓呢！結果等我和奶奶逛完街回來，桂魚便只剩下一半……我和奶奶目瞪口呆後只好長長地嘆了口氣。等到晚飯時間，那條被遺忘在角落裡的桂魚終於只剩下最後一點點“骸骨”……小喵正在不遠處的客廳裡悠閒地一邊打盹一邊打嗝……
無論如何，我和小喵在一起的生活總是快樂的。我倆漸漸成為了好朋友，希望這種快樂的生活可以繼續下去啊！在每天忙碌的空隙裡，能有一隻小貓陪伴成長，恐怕也是一種難得的幸福吧。如果你也有這樣一個朋友，你一定要好好對待它。（公眾號：章魚國）
燕子和貓的故事 篇7
國小五年級作文 ,593字一個春天的早晨，天氣晴朗，生機勃勃。一個小女孩走出門，沿著小路向前走。
正當她來到拐角欣賞紅豔豔的鮮花時，“啾”的一聲鳥叫，毫無徵兆。緊接著，一個黑影從她眼前一閃，落入了花叢。
小女孩嚇了一跳，抬頭觀望。只見屋簷上不知何時多了一個燕子窩，裡面的三隻大燕子正焦慮萬分地向下張望。“啾啾啾”地叫著，眼中充滿了擔憂。
小女孩撥開花叢，只見一隻小燕子躺在地上，看來傷勢不輕呢！她剛彎腰準備撿起小燕子，一道黑影閃電一般“嗖”地穿過，叼起小燕子，整個過程乾淨利落，毫不拖泥帶水。一眨眼的功夫，黑影已躥出一米多遠。
她定睛一看，馬上火冒三丈：“剋剋，你要幹什麼？給我回來……”剋剋是她養的一隻小花貓。平時又可愛又乖巧，不知今天為何一反常態。女孩跺了跺腳，趕緊朝著剋剋追去。
燕窩裡的三隻大燕子憤怒地喳喳叫喊著，好像在說：“給我回來！回來！”一旁的柳樹搖擺著枝葉，像在搖頭嘆息著。
剋剋叼著小燕子跑到了後院。只見它腳步輕盈，三下兩下就竄上了屋頂，就像一陣旋風。接著，又從屋頂越到了旁邊的樹上，向燕子窩奔去。三隻大燕子扇著翅膀：“啊哈，大花貓來自投羅網了！”它們朝著剋剋飛撲過去，剋剋見狀，縱身一個飛躍，接著一個驢打滾，輕輕鬆鬆地躲過攻擊，輕輕地把嘴裡的小燕子放進了燕窩。
女孩見狀，高興地說：“今天獎你兩塊鹹魚！”剋剋“喵，喵，喵”地叫，活蹦亂跳起來。燕子們在他們的頭頂上飛舞著，向剋剋表達它們的感謝！
我和貓的故事 篇8
動物作文 ,1597字在我上小學二年級時，家裡養了一隻貓，她調皮的習性中透著有趣，是一家人的“開心果”，又是惹人嫌的“淘氣包”。這樣一隻貓，卻給我留下了抹不掉的記憶。
她是一隻漂亮的暹羅貓，白色的頭，藍寶石般閃亮的眼睛，又白又尖的耳朵，小巧的鼻子，精緻的嘴，她渾身雪白，毛色閃亮，如玉一般晶瑩，背上一抹高雅的淡灰色。和大多數貓一樣，她白天休息，晚上好動。白天喜歡沐浴在陽光下緩緩入睡，容不得外界打擾。有一一天，她偏偏遇到一隻不懷好意的蒼蠅，在它耳旁“大喊大叫”，小貓可容不得這個，她跳了起來，背弓著，毛髮倒豎，瞪著“藍寶石”，機警地往四周巡視。忽然，她的注意力鎖定到了床角的毛毯上，蒼蠅正在低處盤旋，小貓立刻行動，身體往後一蹲，後腿用力一蹬，一個猛撲竄上去，緊接著“喵嗚”一聲撲了個空，摔在地上。我和媽媽看她的滑稽樣，忍不住哈哈大笑。可她並不氣餒，繼續低吼著，弓著背，耳朵也豎了起來，這會，她看準了仍是一頓亂抓，加一頓亂叫，可是力不從心。蒼蠅僥倖逃脫。蒼蠅見此處不太平，心想惹不起還躲不起，就飛走了。小貓往四周看了看，見敵人早已不知去向，自己便蜷起身子，閉上眼睛，繼續大睡。
白天小貓喜歡睡覺的同時，對音樂好像頗有興趣。我彈鋼琴時，她就趴在鋼琴蓋直盯盯地看著，有時小爪子還一上一下地伸向琴鍵，起初我把她當作一名聽眾，誰知她竟愈來愈不安於角色，冷不丁把腳伸到琴鍵上用力踩一下，以表現她獨有的音樂才能，對於我來說那簡直是“令人尷尬的伴奏”，當毫不知情的媽媽聽見後，又開始大發雷霆，我呢，只能毫不猶豫地轟她走。
我喊著“去！”，並揮手趕她，可她並不知趣地離開，而是直接騰空跳起，一屁股坐在鋼琴上。還沒等我反應過來，她又站起來來回在琴鍵上踱步。我實在無奈，心想：“暴力趕不走你，那我只好給你來點引誘。”於是我從廚房切下三塊她最愛吃的雞脯肉。我一邊端過肉來，一邊吆喝：“喵嗚，喵嗚，看我給你帶來什麼了。”小貓看了一眼，頓時欣喜若狂，“喵嗚”一聲竄了下來，埋頭猛吃了起來，十分享受的樣子。看著她那貪婪樣，我不禁洋洋得意。
但我與小貓的歡樂很快就結束了。
二年級下班學期的一天，我回到家，發現小貓怎麼也不出來了，就奇怪地問媽媽，媽媽深深地嘆了一口氣，“貓媽媽生了重病，思念貓寶寶了，我和你爸就把她送回媽媽身邊了。你放心，等貓媽媽病好了，她一定能回來。”
聽完媽媽話的我滿腹狐疑，心裡很不是滋味，又十分不滿，嘟囔了媽媽幾句，就去寫作業了。時間飛逝，二個月過去了，四個月過去了，一年過去了，三年過去了，我幾乎快把她忘了。可是今年，當老師讓我們以小動物為題寫作文時，我想到了它，開始回憶與小貓的歡樂，和她在一起的分分秒秒，還有她奇怪的失蹤。我開始懷疑媽媽說的話，理由太牽強了。在她被送去的日子，爸爸正好很忙，怎麼會有時間送她呢？媽媽又不會開車，再說了，因為貓媽媽生病就把小貓送去，未免也太不合乎情理了。
我的疑心越來越重，實在受不了，就向媽媽提出了質疑，然後真相大白。
“她三年前已經死了”，媽媽看似平常的一句話，我卻如雷轟頂，我從來沒想過會這樣，大腦一片空白，勉強擠出一句話來：“她是怎麼死的？”媽媽講述起了這個隱瞞已久的故事：
“那天晚上，夜深人靜，你睡著了，你爸出差剛回來，我們就收拾著行李，後來感覺不對勁，以往淘氣的小貓一點動靜也沒有，我和你爸就四處尋找，家裡角角落落都找遍了，可還是不見她的蹤影。而當時只有你房間的窗戶敞開著，我們頓感不妙，立馬下樓尋找，在樓下發現了她的屍體。當時，她嘴巴微微半張著，身體還有餘溫，沒有呻吟，我們想要救活她，但無濟於事。於是你爸向物業借了把鐵鏟，找了一片茂盛的松樹林埋葬了她。當時怕告訴你後影響你的學習，所以就隱瞞到現在，對不起。”
聽著媽媽的話，我早已泣不成聲。我下樓來到埋葬小貓的那片松樹林，早已找不到具體安葬她的松樹。但是我知道她在這兒，也許我旁邊的小樹就是她的朋友，他們偎依，彼此相伴。
貓先生和鼠小弟的故事 篇9
國小三年級作文 ,824字鼠鼠小弟總是不打招呼就搬走了剛採來的草莓，啃壞了可愛的布娃娃，還把家裡新買的皮鞋咬出一個洞來……所以，貓先生一直想找它談一談。
這一天，貓先生正準備睡覺，突然聽見“吱吱”，它轉過頭一看，呀，是鼠小弟！它正在搬草莓呢！
貓和氣地問：“小弟，你為什麼不打招呼把家裡新採的草莓搬走了？”
這麼一問，鼠小弟被問住了，呆呆地愣在那裡，好久才回過神來。它轉過頭，額頭上開始冒汗了，結結巴巴地說：“我……我……餓了。”
“那布娃娃和皮鞋是怎麼回事？”貓先生又問。
“因為我嫌皮鞋臭，不喜歡它，而布娃娃總是嘲笑我，所以才咬它們呢。”鼠小弟裝作委屈地說。
“不要找藉口逃避，以後不可以這樣！”
鼠小弟眼珠子咕嚕一轉，連聲說：“對不起，對不起，我以後不敢了。”說完一溜煙地躲進自己雞蛋那麼大的小洞了。它得意洋洋地想：“哈哈哈……那隻笨貓被我張口就騙了，我可真聰明，哈哈！”
可是主人家裡不但沒有乾淨，反而更髒了。這一天，鼠小弟嘴又饞了，趁主人不在，它又偷吃草莓了，正津津有味地吃著大草莓，貓先生推門進來，生氣地吼道：“鼠——小——弟！家裡怎麼又髒了，怎麼又偷吃草莓？”
鼠小弟嚇了一大跳，差點從桌子上滾下來，它結結巴巴地說：“我……我……這是給您吃的呀！”
“住口！不然我吃了你，以後再偷吃，後果自負！”鼠小弟嚇得連滾帶跑，躲進了家裡。
從此，家裡乾淨極了，再也沒有一樣東西被破壞了。
我和小貓的故事 篇10
國小六年級作文 ,671字我家曾經養過一隻小貓，年幼無知的我給它起了一個名字叫kiki，要談起我和它的故事，三天三夜都說不完！
Kiki十分可愛，在我面前十分小鳥依人，特別乖，也很喜歡撒嬌，我們都十分喜歡它，不過現在它已經離開了這個世界，是因為吃了老鼠藥而死，多麼可憐，小小年紀就已經不在了，但是它愛撒嬌的性格我永遠都忘不了！
每天吃完晚飯後，我都會坐在門前的石橋，kiki也常會在那，獨自趴著睡覺，說動物有靈性是必須的！有一次，我坐在石橋上看星星，kiki也在蹲著，我的手不停地撫摸著它的頭，它也會發出一陣令人舒心的喵喵聲，一聽到這些聲音，我就感覺到它又準備有撒嬌的節奏了！
果然不出我所料，它站起身來，在石橋上逛來逛去，突然，它走到了我的大腿上睡覺，我並沒有趕走它，也沒有吵醒它，只是輕輕的撫摸著它的頭，讓它入睡。如果沒有什麼著急的事，我是不會騷擾它的，它的毛很舒服，比我們的頭髮還軟，不禁讓人羨慕。
kiki雖然乖巧，但有時也有淘氣的時候，記得有一次週末，我在看電視，突然看到了外面的水泥地有一灘水，心裡想，一定是kiki乾的，除了它，還會有誰？我把kiki帶過去事發現場，它就知道發生了什麼事了？不斷髮出喵喵聲請求原諒，本來是想要批評它的，但是它不斷撒嬌，都令我不知從何下手了。
人與動物之間的感情是培養出來的，你對它好，它才敢親近你，就像我和kiki那樣，從陌生變到熟悉，就像水滴石穿，非一日之功，靠的是時間，動物除了不會說話，和人也沒有什麼區別。
這就是我和我家小貓kiki的故事，它可愛，善良，愛撒嬌，十分討人喜歡，但也許以後，去世幾十年後，我會忘記它。
我和老師交往的故事作文 篇11
國小六年級作文 ,5505字【篇一：我和老師交往的故事作文】
老師您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照著我們，用美的雨露滋潤著我們，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默低垂著葉的綠茵！啊，老師，您的精神，永記我心。
我的班主任叫肖鈺夕。她的個頭不是很高，眼睛又大又圓，很有神，上課的時候更是聚精會神，像一個辛勤的園丁，總是不停的照料著花朵。
記得有一次，學校要求老師輸入某一個資訊，而肖老師為了儘快完成工作，下午放學後肖老師仍在辦公室裡加班。第二天早晨，我看到肖老師的眼睛周圍是黑青色的，想必是昨天晚上為了工作睡得很晚吧。看，肖老師是多麼的敬業啊！上課時，肖老師總是會給我們理清課文的思路，再讓我們回答問題，肖老師上課氣氛非常活躍，所以我們也特別愛上她講的課。不僅如此，肖老師對學生也是非常關心。上次，開學教書費的時候，有些同學沒有帶書費，肖老師就很慷慨的將自己的錢墊上了，如果所學的課文有同學不明白的話，
肖老師會慢慢地給他再仔細地講一遍。肖老師還很細心地觀察每一位同學，瞭解學生的家庭情況。尤其是肖老師對我們的學習從不鬆懈，她會親自檢查我們的預習、作業完成情況、看家長是否認真檢查並簽字。
親愛的老師，您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收貨的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送一桶；而當需要一桶水的時候，也絕不給一小杯，總是適時、適量地給予我們，這是一個好園丁的技藝，我的老師，這也是您的教育藝術。
【篇二：我和老師交往的故事作文】
有人說：“老師是辛勤的園丁”，還有人說：“老師是我們第二個父母”，我認為這些比喻，用在老師的身上是當之無愧的。我們班的李老師就是這讓的一個老師。
我是一個非常粗心、大大咧咧的女孩子，做什麼事都要丟三落四。記得有一次考試，我考試很粗心，錯了好幾道題，都是因為粗心而做錯的題。李老師看了我的卷子後，就帶著恨鐵不成鋼的表情，生氣的對我說：“活該！你看看你做錯的題，如果不粗心不就可以考滿分了嗎？”
從此以後，不論是學習，還是生活老師都在幫助我改掉粗心的毛病。在作業上，如果哪個字稍微有一點兒不規範，或者哪個字該出頭卻沒有出頭，多了一橫，少了一點，老師就會讓我重寫，直到規範為止。在作文上，如果，哪句不通順，用詞不當，老師也會認真的給我講，直到我明白了為止。老師經常創造機會來會鍛鍊我，交給我一些事情讓我去辦，讓我做事的時候更加縝密、周全。還告訴我：“做任何事都要注重細節，細節決定成敗。”慢慢的，我在很多事情上都學會了細心，成績也有所提高了。
記得還有一次，我生病了。老師就對我噓寒問暖，摸了摸我的頭，讓我在桌子上趴一會兒，讓我喝一點熱水，沒過一會，就問問我好些了嗎。跑操的時候，就讓我在班裡呆著。並且她給媽媽打了電話，讓我在班裡等著媽媽來接我。到下午留完作業，老師有時間了，就打電話詳細的把作業告訴了我。第二天，老師還問問好了嗎。並且把前一天我沒聽上的課耐心而細緻的給我的講了一遍。
這就是我們的李老師，一個即嚴謹，又對學生無微不至的老師。
【篇三：我和老師交往的故事作文】
有一次，我們老師生病了，讓別的班的張老師給我們帶課，我問張老師：“王老師怎麼了，”張老師告訴我們王老師生病了，這段時間我來給你們代課，我很擔心，老師到底怎麼了呢？過了一段時間，老師回來了，但老師的病還沒有完全好，每天都個我們帶病上課，每天，如果不是王老師的課，是其他副課，她就去醫院輸液，如果沒有時間老師就等放學後去，我說老師你這麼辛苦，不能請幾天假嗎？“不行”老師說，“因為你們已經落下了課程，不能再拖了，我沒事，大家不用擔心我，當時我就想老師您為了我們付出這麼多，我一定要好好學習。
前兩天，學校要求7：30準時到校早讀，那時我們都覺得又冷又苦，但看到老師也不辭辛苦，於是我們每個人都慢慢克服了。
還有一次，我肚子很痛，大家還在樓下站隊，我就邊哭邊跑上了樓，上樓後，老師問：“你怎麼跑上來了？”我捂著肚子，邊哭邊說：“老師我肚子疼，能不能在桌上爬一會兒？”老師不但沒有責怪我，而且還十分和藹的對我說：“你爬一會，上個廁所，實在不行就去打電話吧。”我很感動，心裡想，我的老師真是太善良了，老師真是太好了。他就像我的媽媽一樣，呵護我，愛護我，教我做人，陪我長大。
馬上我就要畢業了，我非常感謝老師在這六年裡對我的辛勤培育，我想大聲對您說：“您辛苦了，我在以後的學習中，一定會更加努力，回報您！
【篇四：我和老師交往的故事作文】
這五年來我和老師的故事數不盡數，可是令我終身難忘的是在一年級開始上學時的故事。
記得有一天，老師上課之前說要檢查我們背誦古詩的情況，儘管在家背得很熟，但在老師和同學面前我還是有些緊張，我一直在暗暗鼓勵自己千萬別緊張，可就是控制不住自己，最終還是磕磕絆絆的背了下來，在我背的時候老師並沒有打斷我，而是耐心地聽我背完。我背的不熟，以為老師會批評我，可是讓我沒有想到的是，老師沒有批評我而且還鼓勵我說：“你背得很好，加油。”這句話不僅鼓勵了我，讓我的心靈深處深深地感動。
老師又要課前檢查背古詩了，可我還是有些緊張，因為我害怕再背不好，這次肯定要挨批評了。我雖然緊張的情緒好了一些，但還是磕磕絆絆的，這次老師依然沒有批評我，而是又給了我更多的鼓勵。老師這樣不厭其煩的一次又一次鼓勵我，我緊張的情緒就漸漸地好起來，不緊張了，而且我一次比一次背的熟了。老師也就不用再一次又一次的鼓勵我了。我得到了進步和成長。
這就是我和老師之間發生過的其中一件最難忘的事。
【篇五：我和老師交往的故事作文】
敬愛的姜老師，我是雍佳旖，您還記得我嗎？雖然您只在幼兒園教了我短短一年，雖然我離開您身邊已經有六年了，但我永遠忘不了您，因為是您改變了我。
那時的我，用“膽小如鼠“來形容，一點兒也不誇張。在學校裡，我從不主動開口說話，更別說舉手發言了，既使老師在課堂點到了我，我也只敢蚊子似的哼哼兩聲。就這悶葫蘆勁兒，誰會喜歡呢？只有您例外。
說也怪了，我想什麼，您都知道。當我想舉手又不敢舉的時候，您就點到了我的名子。我發言聲音小了，您告訴大家說我的聲音可好聽了，讓大家鼓勵我再說一遍，結果全班同學都為我鼓掌。我喜歡唱歌、跳舞，可從不敢表現自己。看到別的小朋友在臺上又蹦又跳，我心裡羨慕死了。這心思不知怎麼您又猜到了，您一個勁地誇我，我喜歡舉手了，喜歡大聲說話了。我打心眼兒裡喜歡您。
儘管我非常喜歡您，不過我也曾有一次偷偷說過您的壞話。那年“六一“兒童節前，班裡排練節目，您讓我領舞，對我的要求比別的小朋友都要高，每一個動作，都得重複做五遍、十遍……。到最後我也數不清多少遍了，當時我就在心裡埋怨：“壞老師，開底下第一壞老師”。
“六一”兒童節到了，幼兒園來了好多的家長和客人。我那在這麼大的場面演出過呀，嚇得腿都軟了。可就在這時，我又聽見您的鼓勵聲了，我不害怕了。那天，我們班表演的節目得到的掌聲是最熱烈的。在臺下，我聽到了好多好多的誇獎，別提有多自豪啦！現在我更加懂得了您對我付出的一切是多麼寶貴啊！我想您一定會原諒我的無知吧！
姜老師，如果沒有您的關愛和鼓勵，就沒有今天活潑、自信的我。謝謝您，姜老師，您永遠都是我的老師，我永遠都是您的學生。
【篇六：我和老師交往的故事作文】
我和老師的故事有許許多多，翻開記憶的相簿，那些畫面一幀幀，一幅幅，如同昨天發生一樣，其中就有這樣一件事讓我記憶猶新。
記得在三年級的語文課堂上，高老師問大家：“誰能回答《翠鳥》這篇文章的中心意思是什麼？”同學們紛紛舉手，你一言，我一語，踴躍發言。我坐在座位，心怦怦直跳，生怕老師提問我；過了一會，我似乎慢慢想起來了這個答案，便低低的舉起自己的手，可當老師的目光掃到我時，我立刻又把手放了下來，“嚇死我了”我拍了怕自己的胸口小聲的說，因為我害怕我回答錯了，又怕答錯後同學們笑我。高老師微笑的看了我一眼。
下課後，老師走到我面前，撫摸著我的頭，親切的問“：頡軼全，上課為什麼不敢發言呀，是不自信嗎？”我很緊張，慢吞吞的回答說：“是，是的。”老師呵呵的笑了，老師輕輕的摸了摸我的頭說：“自己要是不相信自己，別人怎麼相信你呢？老師相信你！即使有不對的地方，同學們給你補充，不是可以學到更多知識嗎？自信點，勇敢些！下節課我可要看你表現哦。”老師的話讓我明白了很多，也溫暖很多。
上課後，老師又提出一大串問題，當看到她期盼的目光時，我認真思考，鼓足勇氣，第一個把手高高舉起來，當我條理清楚的回答完後，教室裡鴉雀無聲，沒有人補充，連我都很驚訝自己的表現。下課後，老師和藹的說：“頡軼全，你的表現非常好啊，希望你以後做事能繼續保持大膽和自信！”從此以後，我明白做事情首先要學會自信和勇敢，懦弱畏縮是戰勝不了任何困難的。
和老師的故事是那麼真實，那麼生動，那麼溫暖，讓我受啟發，給我信心和勇氣，教我進步，我要把它珍藏起來，讓它化成我記憶長空裡的閃閃繁星，照亮我前進。
【篇七：我和老師交往的故事作文】
在我和老師之間最難忘的是師生情。我和老師在一塊相處以經快六年了，在這一段美好的日子裡，我在老師那裡學到了不少知識，在這日子裡，我既學到了課內知識，又學到了課外知識，還學到了歷史知識。在老師的教育下，我那無知空蕩的腦瓜日益充盈起來的，我的成績漸漸提高，我也喜歡上了學習和看書學知識。
我們的老師王老師很善良也很嚴厲，我們犯了錯誤，老師決不輕饒，表現好的時候，老師便會誇獎或者給獎品。
老師有時會紿我們講故事，給我們講做人的道理。
王老師下課時還會跟我們聊天、說話、給我們講題。
在我和老師的交往中，在和老師相處中我感受到自己無比的幸福，體會到了很多樂趣。
有一次，老師讓我和其它幾個同學批作文，老師認真地教給我們怎麼批對勾，怎麼去看作文哪寫的好，哪寫的不好，從哪下手去批，怎麼給分，怎麼批評語。在老師的細心幫助、教導下，我們學會了怎麼批作文，批完作文後，老師還要檢查一遍，再修改一遍。我看得出老師對我們學習的關心。
除了這件事，老師還每天的課間操時陪我們一起斷煉身體，一起玩遊戲，一起聊天、說話。我們一起玩跳繩和踢毽子時，老師總是走過來，笑著說：“來，給我玩一玩，我們一起玩。”我們的水平不高，老師就會教我們計巧，在老師的水平漸漸提高了不少，還新學會了幾項新的運動專案。
早晨老師總是和我們一起打掃衛生，老師一來教室就叫上幾位男生一起去打掃衛生，因為衛生區範圍很大，他們是男生，不怕苦也不怕累，也能快速打掃，以便我們能有更多的時間學習，每次回來時老師都累得滿頭大汗。在老師的帶領下我們班的男生從不叫苦叫累，他們都高興地說：“老師就是我們的榜樣，老師不累，我們就不累。”我認為和老師一起打掃衛生是一件無比快樂的事情。我不喜歡打掃衛生，但在王老師的帶領下，我很樂意和老師一起幹活。
我喜歡我們的老師—王老師，更喜歡和他朝夕相處的每一天，交往每一天。
【篇八：我和老師交往的故事作文】
緣，曾讓我們相識在桂花飄香的九月；夢，最終會讓我們分別在未雨綢繆的六月。時光飛逝，慢慢兩年時間就這樣倉促而去，轉眼之間，老師已經陪我走過了兩個春秋。在與老師朝夕相處的日子裡，是老師讓我發現了生活的美麗，是老師讓我懂得了關心的愜意。
在我人生最純真的時刻，我和老師相遇在一起，現在才明白，最美的相遇，其實不是電光火石的目光交錯，不是茫茫人海中瞬間閃過的驚鴻一瞥，而是一種平靜，象一枚落入溫吞水中的白石，靜靜的穿過水麵，緩緩的沉到杯底浸潤而自然，有一種澄澈的美。我和老師的相遇也許就是如此，平淡而真實。
我和老師從相遇到相知，在兩年多的交往過程中有許許多多的故事。有的故事很美，像一朵朵開在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，溫暖著我孤寂的心。有的故事很純，像一陣午後輕柔的風，輕輕的吹過，拂過我那微笑而傷感的臉龐，有的故事很淡，像一棵棵成長在草地上的小草，默默的生長，陪我渡過了兩個春夏秋冬。
一年級的時光是快樂的。課堂上，我和老師一起遨遊在知識的海洋，沐浴著知識的光芒。生活中，老師非常關心我，記得有一天，天空烏雲密佈，像倒扣著的鍋底，遠處雷聲陣陣，電光閃閃，很快黃豆般大小的雨點稀疏地落下來，不一會，閃電越來越亮，雨點開始大起來。沒有帶雨具的我焦急地等待著媽媽來接，由於雨水大，我的鞋子和褲子都被雨淋溼了，我感到非常冷，並不住地打哆嗦。正當我冷得縮成一團時突然好像雨停了，抬頭一看一把雨傘遮在了我的頭上，一句熟悉而又親切的話從背後傳了過來：“怎麼媽媽還沒來接你啊，我送你回家吧”那一刻滿心的歡喜和感動。
二年級的生活是辛苦的。炎炎夏季，汗水一滴滴地打在書本上，留下一個個溼漉漉的圓點，老師在講臺上不停地擦著汗水卻還在口若懸河地講解著課文，天氣這麼熱，老師多麼辛苦啊！認真聽講是我們對老師最好的回報。記得有一次，老師檢查我們背誦課文的情況，儘管在家背得很熟，但在老師和同學面前我還是有些緊張，我一直對自己說千萬別緊張，可就是控制不住，最終還是磕磕絆絆的背了下來，在我背的時候老師並沒有打斷我，而是耐心地聽我背完，我背的不熟，以為老師會批評我，可是讓我沒有想到的是，老師不但沒有批評我而且還鼓勵我說：“你背得很好，加油。”這句話不僅鼓勵了我，並且讓我深深地感動了。老師這樣不厭其煩的鼓勵我，我緊張的情緒就漸漸地好起來，讓我得到了很大的進步和成長。
我和老師交往的故事很多很多，有感動也有深刻，有誤會也有理解，正是這許許多多的小故事構成了我豐富多彩的上學生活，它將值得一生珍藏。
我和老師之間的故事 篇12
國小五年級作文 ,457字老師就像我們的父母，時時刻刻都為我們著想。
那是一箇中午，由於我們幾個“小老師”都要在黑板上寫一些題給同學們做，第二天輪到我抄了，老師把我叫了下去，我要抄一個閱讀題，我也不太懂這篇文章，老師第二天要走，叫我給一些同學批改，老師可能知道我不太懂，就叫我抄在本子上，抄好了拿著到辦公室去一下。
我急忙抄著，終於抄完了，我拿著本子到辦公室，老師慢慢給我講解，讓我體會，我體會不到的，老師叫我怎麼體會，我跟著老師的思路做好了幾道題了。老師還給我講了很多與這篇文章之外的語文知識，我學著老師是怎麼體會、理解的，就做好了這篇文章。
我拿著做好的作業給老師看時，老師看到了一個我沒有做對的地方，讓我好好的思考。我想了很久，卻沒有想出來，老師又耐心地給我講解。我當時感到好高興，我終於會做了，我拿起筆寫起來，我寫完後，拿給老師看，老師高興地說：“這就對了。以後做閱讀就得像這樣。好，快回教室吧！”我興奮地跑回教室。
謝謝您，親愛的老師，我現在知道了閱讀應該怎麼去做，我會努力學習。老師您也要多注意身體，同學們不聽話，也不要太生氣。
貓和狗的故事 篇13
國小三年級作文 ,554字森林王國裡住著一對鄰居—小貓和小狗。
有一天，貓媽媽正陪著小貓練習本領，小狗看見了也很想學，於是就拜貓媽媽為師與小貓一起練習本領。貓媽媽要求的十分嚴格，它們練習的非常辛苦，滾、打、撲、咬、聞、聽樣樣都練。轉眼一個月過去了，小狗在每一項訓練中都比小貓略勝一籌，認為自己學得很好了，於是就拜別了貓媽媽，而小貓則持之以恆的繼續跟著媽媽勤學苦練。
不久，森林裡要舉行一場本領大賽，小狗和小貓都踴躍報名參加了。比賽開始了，小狗和小貓走進了比賽場地，小貓友好、大方地向小狗打了一個招呼，而小狗卻輕蔑地看了小貓一眼。第一場比嗅覺，小狗信心百倍，而結果卻打成了平手。評委沒辦法，只好讓它們再比聽力，結果還是平手，難決勝負。評委絞盡腦汁想了想說：“那你們來比賽爬樹吧。”小狗聽了面露難色，由於自己早早的離開，沒有學這項技術，爬了幾下就掉了下來，而小貓手腳並用，像離弦的箭，噌噌噌幾下子就爬到樹頂。比賽結果顯而易見，冠軍非小貓莫屬。
比賽結束後，貓媽媽走過來語重心長的對小狗說：“小狗啊，做一件事並不難，難的是在於堅持，堅持一下也不難，難的是堅持到底。”小狗聽了，慚愧地低下了頭，說：“我明白了貓媽媽，做事一定要有始有終，不能半途而廢。”（泰安市倉庫路學校/三年級五班：李思茹作文吧原創稿件禁止轉載！）
我和老師之間的故事 篇14
國小五年級作文 ,754字記得，三年級以前，我是一個普通得再也不能普通的小女孩。那時候的我，甚至還有一絲自卑。但是，一個人的到來，讓我改變了原本的軌道，飛馳上了高速鐵軌。那個人，就是我可敬可愛的老師—徐老師。
升了三年級，徐老師接了我們班。她給我的第一印象是可愛，親切；她的課堂，彷彿具有魔力，深深地吸引住了我。慢慢地，我喜歡上了這位可愛的老師。
不知道什麼時候，徐老師注意到了我。甚至，一次考試之後，老師還表揚了我。不知所措的我還有些受寵若驚。但是，這種鼓勵來得一次比一次多。有一天，老師把我叫過去，對我語重心長的說：“老師知道，你其實能力很強，只是暫時還沒有發揮到極致，所以給你帶來了一絲的不自信。只要你努力，那麼第一名並不遙遠！老師相信你！你也要有自信！”天哪！聽了這番話，我默默地回到座位上，心裡反覆迴響這句話，好像我也是好孩子！之後，我就努力學習，想提高自己的成績，看著老師讚許的笑容，心裡比喝了蜜還甜！
我的成績好了起來，我鼓起勇氣找到了徐老師，徐老師笑著對我說：“怎麼樣，這下知道了吧！你的能力特別強，看，這不就是最好的證明嗎？”我笑著點點頭，對老師說：“謝謝老師對我的認可！”而老師卻說：“我只不過是鼓勵你一下，但是這成績是你自己努力得來的呀！”這一次，我稍微愣了愣，但是看著老師的微笑，我不由自主地覺得，徐老師，是世界上最可愛、最親切的老師！
終於，在期末考試中，我以398分的好成績，奪得了年組第一名的桂冠。擁有了自信的我，不但成為了班級的中隊長，更是大家羨慕的榜樣。老師讚許的笑，成為了我最大的目標，從此，我平步青雲，在以後的學習生活中更是一帆風順了。
老師是我們人生路上的指路明燈，是他們，給我們指引方向，盡情徜徉在知識的海洋。千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝您！謝謝您對我的認可，給予我的鼓勵！”
我和小貓的故事 篇15
國小四年級作文 ,561字我家車棚住著一隻小貓，小小的眼睛，玫瑰色的鼻子，形成了一個小三角形。胖乎乎的身子，時不時蜷縮在地上打滾，在配上一身黃黑白三色的花紋，好像馬戲團的小丑一樣，愈發惹人喜愛。我經常和它玩耍，不知不覺中，我們成了一對好朋友。當然有不少趣事！
一天，我買了一本故事會，書裡面的內容讓我笑得前俯後仰，忽然，看景小貓被小狗追得屁滾尿流，驚慌失措。於是，我像救星一樣跑到小貓面前，一把將它抱在懷裡，只留下小狗在我腳下死死盯著在我懷中洋洋得意的小貓。
在看看小貓那髒兮兮的小臉，我突然心血來潮，衝著正在廚房忙碌的媽媽說：“媽媽，我想給小貓洗澡。”媽媽看了我一會兒，說：“行了啊！”
我端來水盆先往裡面倒了一些溫水，拿來一塊肥皂，一切工作準備完畢，只欠東風—小貓下水了。
我的臉上帶著救世主的微笑，輕輕地把小貓放在水裡，隨著一聲宰豬般的慘叫，我才猛地想起小貓怕水。平時斯斯文文的小貓這下好了，左一聲“喵~”，右一聲喵”，高一聲“喵”，低一聲喵”。我輕聲細語的安慰它，一邊飛快的吧肥皂王它身上塗，哪知小貓叫的更加悽慘，揚起溼漉漉的小腦袋垂死的在手上掙扎著顯出一副“寧死不屈”的樣子。
終於，小貓變得乾乾淨淨，我也開始整理“殘局”—被小貓“糟蹋”的如同豬窩一般的衛生間。
無意回頭，我又看見在土堆中弄得得髒兮兮的小腦袋……
我和小貓的故事 篇16
國小四年級作文 ,606字我家附近有許多野貓，常常來吃垃圾桶裡的食物殘渣。一天傍晚，我聽到一聲悲慘的貓叫，走出家門，把院子的角角落落找了個遍，終於在一個花盆後面找到了一隻小貓。它縮著身子，閉著一隻眼睛，悲慘地叫著。
我放下棒子，將它抱回家，跑回家裡，給它搭了個小窩，喊來媽媽，叫她看看小貓得了什麼病。媽媽抱起小貓，見小貓緊緊地閉著右眼，就小心翼翼地把眼皮掀起，對我說：“小貓右眼發炎了，你去把酒精棉花拿來，給它擦擦，再塗點眼藥，過幾天就會好的。”我連忙拿來酒精棉花和眼藥，輕輕地掀起小貓的眼皮，用酒精棉花擦了擦，塗上眼藥，小貓似乎也很配合我，在塗藥的過程中它一動不動，塗好了，它在小窩裡躺下來，不久便睡著了。
從今以後，我每天放學回家，第一件事就是給小貓塗眼藥，還經常把晚飯剩下的魚骨頭扔給小貓，小貓見了，立即跑過來，舔了個乾淨。幾天過去了，小貓的右眼裡流出了一團綠色的膿，我用酒精棉花把它擦乾淨，小貓的右眼微微睜開。我激動地說：“媽媽，小貓的右眼睜開了！”媽媽急忙跑過來一看，說：“還沒完全睜開，你再養它幾天，等它好了我們再把它放掉吧。”我點了點頭。
又過了幾天，小貓的眼睛已經完全睜開了，我把它抱到門外揮淚告別，它好像依依不捨，站在門口不走，我對它說：“小貓，你去吧，去找你的同伴吧。”它好像聽懂了我的話，三步一回頭地向前走去，直到我們兩個相互看不見為止。那天晚上，我做了個夢，夢見小貓長大了，嘴裡叼著魚，好像在感謝我治好了它的眼睛。
貓和魚的故事 篇17
國小三年級作文 ,418字一天，一隻貓不小心掉進了河裡面。幾條魚兒們合力把貓給拉了上岸，並救活了貓。
因此貓對魚兒們十分感激，對它們說：“謝謝你們救了我，我們做好朋友吧！你們來我們陸地上玩玩不？”“好呀！”魚兒們異口同聲地回答。於是，魚兒們來到了陸地上。不久，它們就建起了新家，名字叫“水晶宮。”水晶宮是半圓形的，美麗極了。魚兒們快快樂樂地生活在水晶宮裡面，它們過得無憂無慮、自由自在。
冬天到了，那隻被魚兒們救的貓找上門來，對魚兒們說：“現在找東西吃越來越難了，還是吃魚的日子好啊。”魚兒們急忙說：“別，別！我們來幫你。”於是，魚兒們每天不敢猶豫，就在老鼠多的地方裝死。老鼠就跑過來吃裝死的魚，躲在一邊的貓就趁機把老鼠給抓住。日子一天一天的過去了。終於在來年的春天裡食物變得豐盛多了，貓也不再需要魚的幫助了。於是，貓對魚兒說：“春天來了，食物變得豐盛了，謝謝你們。”“不用謝。”魚兒說。魚兒們心裡的大石頭總算落了地。
從此以後，魚兒們和貓快快樂樂地生活在一起。
我和老師之間的故事 篇18
敘事作文 ,735字初中樓J106教室的中午，每次都是人滿為患。每天中午必要先搶座位再去吃飯，否則只能望而卻步。好不容易適應一學期的教室和老師又要離我而去，其實換個老師沒什麼大不了，但作為學渣，就會有一大堆苦惱—我成績這麼差，老師會不會嫌棄我？老師肯定會不喜歡我吧？老師看到我的成績一定會氣暈吧……抱著滿心的忐忑，我踏入了106的大門。
果不其然，第一次單元考就慘不忍睹，我也又犯了懼怕老師症。因為自己的成績，我不敢在106久待，怕老師的目光投到我的身上轉而搖頭嘆氣……偷偷在其他教室改完卷子，我又悄悄從106的後門潛入，排在眾多拿著卷子的同學後面，焦急而慌張著，等待與老師的第一次會面。
終於到我了。
我把卷子輕輕放在老師的桌子上，而後不敢多說一句話。老師拿起紅筆，認真地批改著我的錯題。“誒？你這道題不太對……”我趕忙湊過去看，一靠近就聞到老師的香水味，淡淡的香氣，讓人心安的味道。老師給我指出錯誤，我又忙去改。這樣來來回回幾次後，我已經全身心地放鬆了。“好的，都改對了，下次認真點，像這樣，這樣的題是必須拿分的，不能錯了，你挺好的，認真做就行！”老師跟我講了一大串的話，最後抬起頭看了我一眼。老師的嘴脣閉著，嘴角也是平的，但眼光，卻是笑的。我能從老師的黑色瞳孔中讀出笑容，我還看到，裡面有星光和一顆星、兩顆星、三顆星……忽然，我看到老師的嘴角有一絲不易察覺的弧度，淡淡的，一如老師本人。一剎那間，時間停止，書頁不再翻動，被風捲起的髮絲停止了舞動的身姿，這世間只有我與老師之間傳來輕輕的聲音，像一滴水融入小溪，一片雲躲開了太陽，嘿！那是幾何跳舞，代數歌唱，溫柔的風吹開心田上的忐忑。
至如今，那間教室成了心中的港灣，因為那裡，有一艘溫柔的，淡淡的船，包容著一個忐忑驚慌的心。
我和小貓的故事 篇19
國小五年級作文 ,486字我家最近來了一個新成員，一隻可愛的小貓。這隻小貓全身都是白色的，它的眼睛是非常美麗的藍綠結合的顏色。品種是折耳貓類的，十分可愛。
你如果去到我家，剛一進門，一定能聽見小白貓的叫聲。如果它一直對你叫的話，那一定是沒吃的了，正等著你去餵它呢！如果它喜歡你，就會像狗狗一樣，你走到哪，它就跟到哪，時不時還會黏你一下，讓你走不了路。
有一次，爸爸正在剃鬍子，看見小白貓的鬍子也太長了，就拿起剪刀準備給它剪一剪。我看見了，急忙去阻止爸爸，並搶走剪刀說：“不能剪，不能剪！”爸爸一臉疑問的看著我，我說：“貓的鬍子是它的尺子，沒有鬍子它就抓不了老鼠了。”爸爸聽了恍然大悟，並誇我懂得真多。
你們別看它這麼可愛，它可是我們家的“守門神”呢！這不，今天晚上，它又出動守護我們的家了。深夜，小白貓的眼睛裡透出一道綠光，那光陰森森的，讓人感到十分害怕。突然一聲響，板凳倒了，我和爸爸都被嚇醒了。爸爸開啟燈一看，喲！“守門神”立功了，它捉到了一隻特別大的老鼠，那隻大老鼠，嘴裡還在發出最後的哀鳴。
怎麼樣？我家的小白貓，真是既可愛，又勇敢，對了這隻可愛的小白貓叫“萱萱”。（公眾號：芒果作文之家）
我和橘貓的故事 篇20
國一作文 ,1267字我見過許多動物，它們形態各異，但總覺得沒有我家養的丫丫好。丫丫是一隻普通的橘貓，它已經一歲了。在這一年裡，有兩件事使我印象最為深刻。
還記得那是一個陽光明媚的春天的下午，我和媽媽在小區裡散步。遠遠地望見一隻小橘貓臥在草叢裡，我平時也經常見到它。可今天，它好像失去了生氣，看起來綿軟無力的樣子。於是我快步向前俯下身去端詳它：它有著橘色的毛，卻不如別家的寵物貓那樣乾淨，而是髒亂不堪。忽然我發現它的左後腿好像被什麼利器齊刷刷地割了一刀一般，只剩下半條腿，還淌著鮮血，它用嘴不停舔著傷口，身體不斷地顫抖著。見有人靠近，它警覺地掙扎著想逃跑，可是顫巍巍的腿卻無力站起。看到這一切我的憐憫之心油然而生。“可是媽媽不喜歡養貓啊！”我想，“唉，這是家裡的規則、原則呀。”於是我只得摸了摸它的頭安撫了它一會，便怏怏地離開了。可這隻殘疾的橘貓卻宛若與我結下了奇緣似的，居然強撐著掙扎著鮮血直流的後腿搖搖晃晃地一直跟著我走到了樓棟門口。我的心不由得變軟了，看著那不足兩個月大的還斷了腿的可憐小貓，我的眼淚忍不住落了下來，心裡既可憐它現在的淒涼處境也憎恨那些殘害小動物的人類。於是我毫不猶豫地抱起它，輕輕地撫摸著它的頭，顧不上媽媽的感受直接將它抱回了家。而媽媽似乎也被勾起了憐憫之心，立即驅車帶著我和小貓咪去了寵物醫院。寵物醫生迅速給它止血上藥幷包紮了傷口。後來醫生叔叔告訴我，幸虧我們送的及時，不然這麼小的貓傷口如果一直流血不止又沒有食物的話，一定會沒命的。
看著這一瘸一拐的可憐的小貓咪，媽媽同意我收養它。我和媽媽商量著給它取名“丫丫”（這也是我那胎中夭折的妹妹的名字）。看來，媽媽不只是簡單的收養“丫丫”，還已經把它當成了家庭的一份子。那一天，我的心情十分複雜。我下定決心一定要愛護小動物，珍愛每一個生命！
小貓丫丫很快就長大了。在它一歲時，也就是前幾天，又發生了一件令我感悟很深的事。下午放學回家後，我照舊去看看丫丫的情況。這傢伙現在非常活潑，只是有一點兒肥胖，不過看著茁壯成長的它，我還是十分欣慰的。只見它正坐在地上津津有味地品嚐著“ 美味”的貓糧（雖然我不覺得美味，可能它喜歡吧）。出於我們的親密關係，我當時考慮到它正在進食反而用手去逗它玩，它先是轉過頭來好似用眼睛瞪了我一眼，好像在威脅我說：“我在吃飯，你最好別打擾我！”可我並沒有在意，而是繼續拿一個彈珠投向它，還發出“叮叮咚咚”的響聲。可這次沒有想到的是，它並沒有繼續忍耐，而是轉過頭來咬了我一口。頓時，鮮紅的血液與清晰的牙印同時留在手背上，我勃然大怒，忍不住踢了它一腳。望著它那尖叫著驚恐逃竄的背影，慢慢冷靜下來的我深感愧疚：“這是因為它進食時我打擾了它，破壞了人與動物和諧相處的原則啊，其實動物也需要尊重的呀！” 從那天起，我決定和它儲存一定的距離和諧相處，而丫丫也好像感應到了我的變化，彷彿我們之間的相遇與故事就是上天註定了似的……
橘貓丫丫如今作為我們的家庭成員之一快樂地生活著！它讓我明白：人類要愛護動物，珍惜生命；我更明白了：人類要與動物和諧相處，就像現在的我和橘貓丫丫一樣！