等待考試的到來相關作文20篇

等待心靈的歸來 篇2

國小五年級作文 ,657字

我一直在等待一個人的歸來，也許永遠她都不會回來了，但我一直都在痴痴的等待，等待著她的歸來。

她，是一個小學生，她，也是我的好朋友。還記得三四年級的時候，我們如膠似漆，誰也分不開我倆；上課時，她回答不出問題，我暗暗提醒她，遇到難題時，我們總是一起探討或是把頭埋到胳肢窩裡，說著悄悄話；每當我不開心時，她總是跟著我一起難過，最後我都會不由自主的破功，每場悲劇都能轉化成一場喜劇。

我把她當做自己的親姐姐，一樣看待，但自從那件事以後，我不禁心寒了，似乎“單純“離他越來越遠了。

她明明知道，我最討厭被冤枉和背叛的滋味，可她為什麼還要這麼做呢？

那天對我來說是一個特殊的日子那天是小學階段中的最後一次競選，但這次競選好像變了味。

我還是一如既往地上臺演講，我把內心的想法全告訴大家，在前幾個學期我盡心盡力的為班級做事，而且我的人緣也不差，這次應該能競選上吧！但這次的競選結果讓我大跌眼睛，因為上個同學的票數已經過半了，沒必要再數票了。當時看到這結果我心都碎了，我忍不住內心的悲傷就“撲哧”一下哭了出來。我嘗試著安慰自己：她一定有比我做得好的地方！一定有！就在我那受傷的心靈即將複合時，一個晴天霹靂又把我幼小的心靈給劈碎了。我的一個死黨說他們在後面已經商量好了，她挖你的坑然後她們出來當好人我雖然嘴上說“沒事”，但我的心裡已經被粉碎了。晚上我在被窩裡想了很久很久，眼淚不知不覺地掉下來，我們之間的歡樂時光，那片我們一起奔跑過的操場，那支我們都舔過的冰棒……我陷入了無限的思考……

我一直都在等待著她的歸來，一直痴痴的等待……

等待心靈的歸來 篇3

國小四年級作文 ,657字

我一直在等待一個人的歸來，也許永遠她都不會回來了，但我一直都在痴痴的等待，等待著她的歸來。

她，是一個小學生，她，也是我的好朋友。還記得三四年級的時候，我們如膠似漆，誰也分不開我倆；上課時，她回答不出問題，我暗暗提醒她，遇到難題時，我們總是一起探討或是把頭埋到胳肢窩裡，說著悄悄話；每當我不開心時，她總是跟著我一起難過，最後我都會不由自主的破功，每場悲劇都能轉化成一場喜劇。

我把她當做自己的親姐姐，一樣看待，但自從那件事以後，我不禁心寒了，似乎“單純“離他越來越遠了。

她明明知道，我最討厭被冤枉和背叛的滋味，可她為什麼還要這麼做呢？

那天對我來說是一個特殊的日子那天是小學階段中的最後一次競選，但這次競選好像變了味。

我還是一如既往地上臺演講，我把內心的想法全告訴大家，在前幾個學期我盡心盡力的為班級做事，而且我的人緣也不差，這次應該能競選上吧！但這次的競選結果讓我大跌眼睛，因為上個同學的票數已經過半了，沒必要再數票了。當時看到這結果我心都碎了，我忍不住內心的悲傷就“撲哧”一下哭了出來。我嘗試著安慰自己：她一定有比我做得好的地方！一定有！就在我那受傷的心靈即將複合時，一個晴天霹靂又把我幼小的心靈給劈碎了。我的一個死黨說他們在後面已經商量好了，她挖你的坑然後她們出來當好人我雖然嘴上說“沒事”，但我的心裡已經被粉碎了。晚上我在被窩裡想了很久很久，眼淚不知不覺地掉下來，我們之間的歡樂時光，那片我們一起奔跑過的操場，那支我們都舔過的冰棒……我陷入了無限的思考……

我一直都在等待著她的歸來，一直痴痴的等待……

生活不是用來等待美好的 篇4

話題作文 ,789字

望著窗外的景色，他長長的嘆了一口氣。擼擼袖子，繼續揮汗如雨。

他總是在想，再忍忍吧，輕鬆總會降臨，麵包會有，房子會有，一切都會有的。對的，可是，這一切的代價卻是喪失感知青春的能力。

這是無數人的日常寫照，無論你是誰，在哪裡，你都擺脫不了現有的束縛。為錢財，為權力，為了光鮮亮麗的生活，為了人前人後的榮耀……可是，生活不是用來等待美好的。

古人云：“夫人之相與，俯仰一世。”一生是短暫的，我們本就是時光過客，滄海一粟。人生苦短，要是連我們所生活的世界都沒有了解透徹，一味地被世俗所迷惑，過的庸庸碌碌，那才是真的可悲。過去屬於死神，現在屬於你自己。珍惜當下的人，才會發現這一刻並沒有那麼糟糕，它和無數時刻組成了你五彩斑斕的人生。

人這一生真正隨心所欲的日子屈指可數，與其把生活過成一種煎熬，不去活成一首清新靚麗的詩。

喜歡著，不拋棄自己熱愛的，不推卸自己承擔的。青春是短暫的，卻又是充滿奮鬥的艱辛與痛苦的。一個真正成了大器的人，反而會羨慕一無所有的青年，因為他年輕，他什麼都沒有，卻又什麼都有。

你的青春是否互相過一口自然的清新？不要等到遲暮了，再感慨這世界上有你未發現的美好。你的耳朵不好使了，眼睛花了，嗅覺也遲鈍了。你再也無法真切地感受他們了。你把青春全部奉獻給所謂的愛好與事業，卻未曉得人這一生，生不帶來，死不帶去。外表的一切都是次要的，靈魂的舒適才是畢生最該賦予時間的。自然是母親，然而不是所有人都入過他的懷抱。

假如你沒有時間沒有精力，那就學會不要期待。

做一件事就是一件事，不期待任何回報。沒有攀比沒有平衡，內心始終平衡健康。而往往這樣才會得到你最想要的而又不至於放棄生活的美麗，掉進人為的漩渦。

生活不是用來等待美好的，你若用心對待生活，美好與自然就滲透到你的每一年，每一天，每時每刻。而不是用長久的壓抑換來畸短暫的愉悅。願你每天都欣然，願你把生活和日子過得清香可人。

期待著“讀書節”的到來 篇5

期待著“讀書節”的到 ,415字

秋高氣爽，一年一度的讀書節又要來臨了，大家都積極踴躍地準備著自己的參賽作品，都拿出了自己的絕活，為自己的班級增光奪彩。我也不例外。

我最期待跳蚤書市的到來，那時候最熱鬧，我可以帶許多書到那裡賣，也可以買到物美價廉的好書。我打算這學期只買書不賣書了；這樣的話可以有更多的時間選更便宜的書。不過，我若買到很便宜的書，可以把它用高價賣出去，這樣的話，我就賺了，（哈哈）。從跳蚤書市裡我學會了一些簡單的經商之道和同學之間如何分工合作。我還期待名人競猜，它可以讓我們瞭解許多名人的大概事蹟，還能根據圖片和事蹟猜出他是誰，猜中多的還有獎品呢！這樣不僅可以讓我瞭解更多的知識而且還增加遊戲的趣味性，激發同學們踴躍參加。

最後我還期待我們班的讀書節表演的節目，為了能夠出色的表演，我們不惜動用了全班的二分之一人數，更是請了五位優秀家長參與，老師說我們的體裁一級棒，演員一級棒，表演出來的也一定一級棒。

期待歸期待，相信我校本屆讀書節也一定很給力。

來自考試的壓力 篇6

國小六年級作文 ,877字

每當考試的時候我都是壓力山大，因為考試完，成績不理想，會被老師批評，同學嘲笑，自己覺得沒面子。

一發下試卷，我會用眼掃視一遍，看到題目很簡單，方可開寫，我的右手緊緊地握住了筆，左手輕輕地按住那薄薄的卷子，認真地做完這張試卷。

本以為可以考滿分，可看到了一個不理性的成績——“九十分”，我頓時覺得壓力山大，我想：“數學成績一向名列前茅的我，卻只考了九十分，九十分家長都會批評我的，我該怎麼辦。”我越想越害怕，滿頭大汗，用手一抓頭髮，手上全都是汗水，我的手手緊緊地握抓住那張試卷，手不由自主地把試卷折了幾下，這時的試卷子已是一個小小的正方形了。

我趕緊打開卷子，用雙手輕輕地按平這揉皺了的試卷，這卷子上的錯號好像連成了一張十分牢固的網子，把我包了起來，我的心情十分低落，臉上沒有一絲笑容，皺著眉頭，我的右手緊緊地抓住筆，在試卷上左一筆，右一筆地改了起來，不一會兒，下課了。

“陳瀟藝，下課來辦公室一趟。”老師手一拍桌子，生氣的說。

我心想：“哎，沒考好，我應該要被批評了吧！”

同學們看到了我，腳一跺，哈哈大笑地說：“哈哈哈，好學生被批評了吧，哈哈哈……”

我不理睬他們，繼續向那地獄般的辦公室走去。

“你的學習一直都很不錯，可這一次怎麼能這麼差！老師生氣地皺起眉毛說：“怎麼搞的啊！下次不要再犯這種低階錯誤了，知道了嗎？”

“知道了。”

放學了，我邁著沉重的腳步，揹著書包，我頓時覺得自己壓力山大。我好像看到：“爸爸媽媽火冒三丈、大發雷霆的指著我，批評著我，我害怕的一動不動。”

想要面對這般壓力山大就應該：考試前多加複習；在學校上課時要認真聽講，在家時要聽父母的話；在家中多做題；做題前，要認真地去審清題目；認真答題；做完之後要好好檢查。

只要我認真地按以上的要求去做，我一定會克服壓力山大的。

考試得到的啟示 篇7

國小四年級作文 ,627字

生活中有許許多多的事，有些事就像大海中的魚兒，在我腦海中游來游去，其中有一件事至今使我記憶猶新，讓我明白了，做人不能驕傲，一定要虛心，堅持不懈，持之以恆。

上學期期末的語文成績是96。5分，我很開心，這是我長期努力並堅持不懈，持之以恆得來的好成績，還是全班第二呢！我驕傲地笑著，但是驕傲的我再也不是以前那個堅持不懈，持之以恆的我了，我不僅不是以前的我，還越來越驕傲了。

這新學期的考試又開始啦，我自信滿滿，一下子就寫完了卷子交上去了，我不停的對同學吹牛說：“這次我肯定是第一名，一定是95分以上。”當我的話說出去後，過了幾天成績出來了，我不可思議地看著試卷上的大紅字，我的成績一落千丈，我目瞪口呆，這幾個大紅是89分，我怎麼只考了89分呀，我的心情一下子很低落，像打翻了五味瓶一樣難受。

下課後，我都沒臉見人了，同學們見我都哈哈大笑，問我的95分第一名去哪兒了，我越聽越難過，越聽越不好意思，臉也變得通紅的，恨不得找個地縫鑽進去。我的學霸朋友廖婕安慰我說：“你要堅持不懈，持之以恆呀，不能驕傲，一定要謙虛。你上次考試成功了，就驕傲起來，現在你考試失敗了就要明白，驕傲使人落後，就像虛心萬事能成，自滿十事九空。”我聽了，慚愧地低下了頭。

這次考試讓我得到了啟示：做人不能驕傲自滿，一定要虛心，堅持不懈，持之以恆。從此之後，虛心使人進步，驕傲使人落後一直刻在我心裡，成為我心中的指南針，為我指明前進的方向。

等到黎明的到來 篇8

國小五年級作文 ,603字

“滴答，滴答…”床前的小鬧鐘不緊不慢的走著，我在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著……

屋內有習習涼風從窗中吹過，一場小雨在門外輕柔而悄然不易發覺地哄著人入睡。可我的心臟是急促跳動的，身體如同被一陣陣指尖傳來的電流霎時遍佈全身般不得動彈。

自己的臉色也許有些蒼白。雙手不知怎樣安放才好，胡亂在床沿摸索，最終縮回薄毯下，指尖在床單上毫無章法地劃來劃去，又徒增了一分不知何來的心情與感受。

空氣有些壓抑。在夜色下輾轉反側，心中是極矛盾的。儘管恍然間認為沒有什麼大礙，可分明考試時考官的眼神是有一絲質疑與審問的意味。空氣中的呼吸越發尋不到規律了，腦中試圖找到自己究竟有哪些不錯的地方，可如同墜入黑暗中，去一個荒蕪的地方，只有這些陋習和缺點在眼中不斷放大而已。

胸口有些悶，身上已冒出汗珠了。猛然起身，手顫抖著拿過鬧鐘，指標機械轉動的聲音似乎和烏鴉的叫聲一般，惹人不知所措。眉毛緊蹙在一起，雙脣微抿，左手緊攥著胸口的衣物，大口大口呼吸著空氣，眼睛緊閉。想以睡眠來掩蓋這份心情，可剛睡過十分鐘左右，又驚醒過來，心跳的更快了。又拿過鬧鐘，呆滯地盯了一陣，發現依舊在漫長深夜，黎明沒有要到來的預兆。

樹林在雨聲中響得輕微，我埋頭在膝上，等著漫長時間度過。“滴答，滴答”鐘錶的指標在不停地走著……

等待媽媽的愛 篇9

國小五年級作文 ,731字

小時候的我只記得父母離去的背影，由於他們常年在外打工，所以經常不回家，我逐漸地成長，對父母的愛就愈渴望，逢年過節的我總是孤單單地守在家門口等待他們的歸來，可每次都是帶著希望等，攜著失望進屋。

又到了春節，天空中夾雜著稀零零的小雪，與往常一樣，我坐在家門口。呆呆地望著鐵門，多麼渴望敲門聲，可鐵門就是不爭氣，沒有一點響動，我漸漸地感到了一絲寒意，爺爺多次勸我進屋，可我仍然那樣固執，依然冒著嚴寒守在門口。可院子裡還是那樣安靜。雪越下越大，我的雙腳哆嗦著，但我依然等他們回來，我相信他們會回來的……

到了晚上十一點左右，別家正是享受團聚之樂的時候，我的心徹底冷了，不會回來了，每一天我都渴望你們回來，可每一次心都要冰冷一次，我垂著頭慢慢走進房間，鑽進被窩，或許只有在被窩裡我才能感受到所謂的溫暖吧。

隨著時間的推移，我漸漸地進入了夢鄉。

夢中，一雙大而溫暖的手牽著我的小手，我慢慢的抬起頭，陌生的臉雖陌生，帶又帶又一種莫名其妙的感覺，他就是我的父親，原來我的父親是那麼高大，我當時就像是一個躲在大樹下的小鳥，有大樹在，我就什麼都不怕了。他帶著我到下著鵝毛大雪的雪地上堆雪人，在歡聲笑語中我感受不到一絲寒冷，這應該就是我想要的吧。到了晚上，我們一家人圍在火爐旁，爸爸給我講笑話，講故事，我看著他們，笑了……

從夢中醒來，已是凌晨了。我慢慢地睜開眼睛，隱隱約約看到一個陌生女人守在我床前，她看上去好年輕，好漂亮，我搓了搓眼睛她的模樣逐漸清晰，感覺是那麼地親切，她眼裡閃著淚光，我有一種莫名其妙的感覺，之後他一把將我抱住，哭著說：“孩子，我回來了。”我眼眶當時溼潤了，抱著她哭了好久。我的夢終於實現了，終於見到了這個最熟悉的陌生人。

我等到了你們的回來，也等待了愛的回來。

春天的到來 篇10

國小五年級作文 ,406字

清新的空氣中，瀰漫著什麼味道，好像是小草發出的芳香，好像是花的香味，還有泥土的清新，一切都好像萬物復甦。這應該是春天的到來吧。

小草換上了綠色的衣裳，它們一搖一擺地，好像在向我招手似的，真是可愛極了。小樹陸陸續續地長出新葉來，一陣風吹來，就吹得左右搖擺，新生的土地，像被人澆了水一樣，溼溼的。有沒有看見小草向我們搖擺，小草一個比一個矯健，一個比一個挺拔。嘆了一口氣，也是那麼的清新，令人有一種說不出的愉快。小草正邁著步子向前進，看見它們的葉子是人字型的嗎？那正是它們對我們微笑呢。我彷彿可以聽見它們呵呵的聲音。

春天的第一場雨，雨水是如鑽石一樣珍貴，如果用舌頭舔一下，似乎還有一絲甜意呢！怪不得池塘裡的魚在爭先恐後的喝這寶貴的雨水。雨，悄悄地從空中滴落下來，打在地面上，似乎還有這一絲淡淡的香味！

春天，萬物復甦，草木叢生，小草在風中舞動，樹葉在空中搖動著，好看極了，風又吹來了，風中瀰漫著春天那一股熟悉的味道。

等待花開的季節 篇11

高二作文 ,732字

初見於夏末，那日光陰正好，你如花笑靨無意中撞入心田；

將別於夏初，願又一個晴日，你面帶笑意望我們百花爭妍。

—題記

九月，帶著忐忑的心情踏進了新校園新班級。滿目中一張張新面孔已然開始嬉笑交談，更增添了孤獨之感。

次日，又一節新課開始，聽著陌生的上課鈴聲我漫無目的的翻看新書，準備聽著慣例的自我介紹。卻因那一句：“終於從高三下來，又看見一張張活力洋溢的新面孔。”不覺抬起了頭，望見講臺上的是一位眉目含笑，嘴角上揚的女老師。“從高三那個可怕的‘亞歷山大’的地方下來，還能有如此燦爛的笑”我想到，嘴角不禁勾起一抹笑，期待起來。那時，窗外，錦瑟光輝鋪灑在素色的瓷磚上，光陰正好。

晃眼，校園小徑旁被還依稀可辨的陳年落花碎末輕覆的樹又綴上了嫩蕊，道路上也印滿了這一年我行走的足跡。那位老師也已陪伴了我們近一年。

這一年，我還記得初時對她早讀總是姍姍來遲的質疑，卻在留校期間見她值班時拉著年幼的女兒巡視時轉化為敬佩；我還記得她佯怒時她鼓起的嘴巴，卻在同學一句打趣中重綻笑顏；我還記得她循循善誘時認真嚴肅的表情，卻也在我們取得成績後轉為欣慰；也知道她對工作的兢兢業業，相信終將換來桃李滿園。

曾聽舍友提起，偶然一次談話過程中，她說：“女生也要學會堅強，有困難也要咬牙挺過，不然誰替你過這些難關？”聽完，心裡為之一顫。我們總抱怨生活中那些不如意，而她卻只是說該堅強；我們總會因失意而面露苦色，而她忙碌的身影留給我們的記憶卻是笑顏。作為授課老師，她沒有過多的說，只是用行動默默證明。

感謝您的笑顏，李老師。這笑拉近了距離，活躍了氣氛，溫暖了心田。您用微笑伴我們走這艱辛的旅程，我們將會以百花爭妍的場景回您更甜笑靨。

就這樣，在您的微笑的陪伴下，走向不久將來那花開的季節。

春天的到來 篇12

國三作文 ,1063字

寒冬過後，迎來春天。創強後的任遠，散發青春活力。

我邁著輕快的步伐走進校園尋找春天的蹤跡，映入眼簾的是一頭鑲嵌在標誌物上的在沙漠中勇敢前行的駱駝，那是母校的校徽啊！再往裡走，看到了四個方形的大花壇，春姑娘悄悄來到人間，在萬千土地上撒下了春的種子，花壇上屹立著的大樹，它的枝葉伸出了新芽；花兒們含苞待放，等待著夏天的到來；淡綠的小草們從溼潤的土地裡鑽出來，露出了新芽。再向左右望去，一幢幢嶄新的教學樓屹立在大花壇的兩旁，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁蔥蔥郁郁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！

我不知不覺中加快了腳步。瞬間，一個用小紅磚鋪成的小廣場映入眼簾，來到這裡的人都情不自禁地踏上小紅磚，感受小廣場的氣派。據悉，小廣場可以站上一千多名學生進行升旗儀式，可以想象那是多麼莊嚴威武。小廣場的南邊有知識長廊，內容有學科研究的、有科普探索的、有學生文學作品。小廣場的西邊有文化長廊，內容有愛國烈士林基路事蹟，有愛鄉的華僑創業經歷，有愛校的校友情誼……穿過小廣場，來到平整而充滿綠意的操場上，這裡有嶄新的體育設施，譬如足球場、籃球場、排球場、跳遠沙池、鉛球檯、煤渣的環形跑道等等。同學們在這裡大顯身手，發展自己特長，培養自己的興趣愛好，朝著自己的理想目標前進。

我觸景生情心潮澎湃，彷彿也在追尋自己的理想，於是三步並作兩步來到了學習的樂園，靜靜地聽著琅琅的讀書聲，專心致志端起書本跟隨老師遨遊知識的海洋。教室裡還添加了新穎的電教平臺，投影儀。有了它們，我們認識宇宙繁星奧祕，森林海洋的博大，風雷雨電的神奇……有了它們，同學們聚精會神地聽，精神抖擻看，興致勃勃地討論，盡情快樂地歌唱，美妙的聲音響徹了整個校園，處處洋溢著學習的氣氛，處處充滿著詩情畫意……經過圖書館，同學們的身影比比皆是，他們在認真地翻閱著書本，吸取精神營養，豐富自己的知識，拓展自己的思維，陶冶自己的情操。看過圖書館，還有美麗的地理生物園，當然少不了學習的實驗室、生物室、化學室、電腦室、音樂室、美術室……簡直是應有盡有，身為任遠學生，在這麼優美的學習樂園中讀書，實在是妙不可言，引以為榮！

我能不感到自豪嗎？是因為創強，我們學校有了跨越式的發展，環境優美，設施完善，文化氛圍濃厚。教師隊伍素質有新的提升，學生施展才華的空間擴大，教育改革有新的成效。我堅信任遠中學，你的明天，就如春天的到來，更加美好，更加欣欣向榮。

等待花開的日子 篇13

國二作文 ,580字

幼苗—對成長的憧憬

當我們看到每一株豔麗的花時，都會看多幾眼，讚歎幾回。但豔麗的畫的背後，是如何地從幼苗成長到含苞待放，再到綻放美麗的花；這途中有遇到過什麼？我們不得而知。

幼苗從培育的溫室移栽到外面的土地，不再是溫室裡的花兒，而是經歷起風吹雨打的殘酷事實，因為只有這樣，才能迎接新的一天。日復一日，當成長到含苞待放的時候，不禁有一絲的開心、興奮。

含苞待放—對花開的憧憬

經歷了幼苗的成長，這時的待放，不論颳風下雨，都不會輕易低頭。但，花開的日子，還須等待，等得花開，一切都會變得安詳。

一縷陽光曾給它希望，一滴露水曾給它滋潤，一陣風兒曾給它憧憬。為了這些美好的希望，為了這些憧憬，仍需努力。

待放—感悟

我們花一樣的年華，那猶如花般的季節；正隨著我們年齡的變化而變化。

十歲的人生，處在起點，是奔跑時戰鼓的響起，但像一場夢，夢裡，我們還沒長大，我在流光裡枕過你的聲音，你在笑。

十五歲的人生，是青澀含蓄的，那是一個如夢似夢的年紀，就像漫步雲端，又似天邊朝霞，美麗但又充滿誘惑。

二十歲的人生，是多姿多彩的；二十歲的人生是花開的日子。但我們現在十五歲左右的花季，還未迎來綻放。但只要耐心等待，在這時的花季吸取多些的“養分”，為那綻放花季的時刻做準備，耐心的等待吧！等待那二十的花季年華，等待那花開的日子！等待那綻放的日子！

等待天亮的日子 篇14

高二作文 ,712字

漫長而又無聊的夜呀！

外面漆黑一片，安靜得沒有一絲蟲鳴。天氣乾燥悶熱，讓人心裡很不踏實，外面快要下雨了吧？躺在空曠的床上，翻天覆去，想不出什麼可以緩解自己。

白天的日子太喧譁了，覺得有點庸俗。其實，我們可以把日子過得充實，飽滿一些的。我想，我是一個學生，一個只能向前不能後退的“戰士”。屬於我的，是看不完的書，背不完的定理公式，又長又複雜的英語單詞，還有那三點一式的生活。可我一點也不覺的悶，我知道，這樣的日子，自己雖然活得很累很累，可也收穫了不少；可以撫平父母那一生操勞而佈滿皺紋的臉龐。可以讓眾多期盼的眼睛散發出光彩，可以拿到一張分量不小的文憑，可以有一個美好的未來。付出與回報是成正比的，對著生活微笑，學會了付出，終有一天會有收穫。

中考成績出來了，幾家歡喜幾家憂。高三的兄長們快高考了，看著他們緊張地學習，有一絲絲擔憂。分數呀分數，你成就了多少學子的升學夢，也打破了許多人的幻想。

抽出一本書，想看，可眼睛很痛，又放了回去。

我不知道，人生中有多少個像這樣的等待天亮的日子。今天的我們，可以在家的溫暖中度過快樂的童年，在學校有老師，有同學，有朋友。可終究有一天，我們必須學會獨立，學會面對生活中的種種不幸，學會掌握自己的人生，現在想想這些，可能扯得太遠了，但這是事實，每個人都要面對、接受的。

曾見過一個瞎眼的乞丐，在討飯之餘，坐在冰冷的地面，髒兮兮的衣服，大概很久沒洗了，面對著夕陽，滿臉平靜與安詳。我猜想，他大概也在盼望，盼望著天亮的那一刻快點到來吧！

是的，漫漫長夜等待天亮的人是痛苦的，可又是快樂的，畢竟，夜再長，總會天亮，人生再彷徨，總有撥開迷霧取得成功的一天，等待明天，等待天亮，等待希望的太陽冉冉升起。

等待飛翔的瞬間 篇15

高一作文 ,828字

假使我是一朵花蕾，我需要等待的是含苞綻放的絢麗；假使我是一棵埋在土地下的豆芽那麼我等待的是破土而出的新生……然而，現在的我卻是一隻羽翼不全的小鳥，我等待著飛向蔚藍的天空。

空中的小鳥們正嬉戲著，打著轉兒。只能依在巢穴裡的我無法跟自己的夥伴一起玩，於是；我開始在孤單中徘徊，我的眼睛閃爍著羨慕的淚光。我此時此刻多麼渴望上天能賦予我一雙無形的翅膀，讓我飛到夥伴們那兒去，讓我跟他們一塊做遊戲，讓我不再孤單。想到這裡，我不知不覺地張開那雙無助的翅膀，但我還是無能為力。

“一天之計在於晨”。早上太陽還沒升起，眾鳥兒們就開始展翅飛翔，飛到大海的那一邊去觀看壯麗的海上日出，去迎接新一天的開始。但是我依然是孤單一人呆在巢中，這樣有意義的事，這麼萬眾齊心的事永遠沒有我參加的機會。因為我不能飛。我多麼渴望有一雙完整的翅膀，讓我翱翔天際，讓我飛到大海的那一邊去，看海上日出的壯觀巨集偉，氣勢凌人。但一看到自己殘缺的翅膀，這一念頭只能落空，這彷彿已不屬於我。

眼見一隻只美麗的小鳥在空中舒張著自己美麗的翅膀，眼見一隻只美麗的小鳥在空中輕鬆地飛翔……但是這有又什麼用呢？這是它們的精彩，而我卻一無所有。我們是同一類，為什麼我卻u同支配自己翅膀呢？上天為什麼不公平！難道我不想翱翔天際，難道我不需要熱鬧，難道我不想看到還上的日出嗎？不，不是這樣的。我很想用自己的努力去完成每一項使命，每一項重大的任務，每一件有意義的事，但我身上只佔有一絲薄霧般夕陽的光。

我要飛翔！我要飛翔！我要飛翔！強烈的慾望讓我不再軟弱，讓我堅強，讓我有信心，我用力地撲打著自己羽翼不全的翅膀，多少次失敗了我都堅強地重新再來，我忍受著翅膀撲打的痠痛，踮起腳尖，在用力，我已經飛出了巢穴，飛到變幻莫測的雲層中，飛去觀看絢麗多彩的日落日出。

多麼喜悅，多麼令人興奮，我終於能在空中自由自在的飛翔，此後，我不再孤獨，我也擁有熱鬧，我一樣能參與有意義的事，一些痛苦都已過去了，飛向夢想的蔚藍天空將會是一生的幸福。

考試的滋味 篇16

國二作文 ,738字

考試一個非常熟悉的字眼，從小學一直到初中我們都經歷過無數次考試。每個學生都很害怕考試，我在考試時卻有多種多樣的感受。

考試的心情。就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，那我現在就來說說，我考試時的酸、甜、苦、辣、鹹。

酸。昨天老師一進教室，大聲宣佈：“明天進行期中考試，這次考試是要排名的，大家一定要考好，考不好的，該算帳的時侯一定要算的，注意。”“媽呀，這可怎麼辦，看來免不了‘吃麵條’了。”這時，我的心酸酸的，為什麼考試會令我們那麼害怕。

苦。老師為了讓我們這次考好一點，都在佈置作業。英語老師突然從外面走進來，大聲說：“為了大家可以考個好成績，今天把學過的單詞抄十遍。”說完便揚長而去。英語老師剛下，數學老師便大步跨上講臺：“今天把我們所學過的全優上的作業做完。”“天吶，今天又要開夜車了。”同學們怨聲四起。我們那幼小的心靈又被傷害了。

晚上累得精疲力盡。唉，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

辣。我懷著七上八下的心情走進了考場，迅速找到了自己的座位，等待老師發下卷子。天助我也，這次的試題太簡單了。我龍飛鳳舞地做了起來。這是，只見從千里之外飛來了一張小紙條。“這道題怎麼做”。我看了看老師，沒什麼動靜，便大膽地寫了起來。老師的雙眼如雷達一般，掃到了我。咳了兩聲，說：“有些同學注意，不要做小動作。”這是我的臉紅了，有一種辣辣的感覺。

鹹。考試完了，便和我的死黨對答案。一對就錯了十幾分，這時我再也止不住眼淚，眼淚流在嘴裡，鹹鹹的。

甜。一個陽光明媚的早上，我知道了自己的成績，考得還可以，這時，心裡又美滋滋的。

考試的滋味，別樣的感受，我在考試中進步，在考試中成長，品味考試的滋味，體驗成長曆程的艱難。面對人生這個大考場，我將一如既往，用優異的成績填滿人生路的空白。

考試的滋味 篇17

國一作文 ,636字

考試的滋味只有在考完之後才能體會得到。

上學期的期末考試是最讓我牽腸掛的一次考試。

考試前，我神經緊繃，都可以拉小提琴了，複習資料一大堆，背得很不好受。總是幻想著這些知識點能夠讓我過目不忘。可我畢竟不是天才，我只能依靠自己。有時候還真的弄不明白，“知識”這兩個字不挺容易寫的嗎？為什麼它的內涵就如此的豐富呢？想了半天也想不明白，苦！

考試的時候，看著考題，努力地回想著答案，想把它們一一挑出來擺在眼前，那該有多輕鬆啊，可是關鍵的時候，大腦總是不聽使喚，左邊是一片空白，右邊還是一片空白，等到考試結束鈴響了以後才發現，卷子上的空白處，夠你畫上幾隻大烏龜。

不是沒有想過要作弊，可往它的壞處想想，心裡不自覺地就虛了，作弊不成功怎麼辦？被老師發現了怎麼辦？將這醜事公佈於眾，豈不比考個零分更丟人顯眼？於是心裡暗暗地告訴自己，要靠實力，可是，我的實力又在哪裡呢？心裡酸死了。

考完後，對那些沒有把握卻蒙對了的題目暗暗自喜，對該做對卻瞎做一通的題目暗暗心傷。總想著某某為什麼會考得那麼好，也沒見他書不離手啊，智力和我也差不多，但是其實我內心還是很清楚地知道，“一勤天下無難事”嘛。

領通知書那天，懷揣著被老師批評的想法忐忑不安的來到了學校，看到通知書上那紅紅的字眼，終於輕鬆了許多，但其實還是清楚地知道心距離地面的距離還有好長的，這不是我想要的分數。雖不苦，但也不甜！

其實，對於考試，只要複習到位就不會苦；考試時，認真答題，得了高分，自然就會甜蜜蜜。

這就是我品嚐過的考試的滋味。

等待花開的季節 篇18

國二作文 ,825字

又是一年桂花香，我站在桂花雨中，仰頭凝視那一朵朵金燦燦的花掛在枝幹上，被風一吹，又緩緩落下。花瓣滑過鼻尖，留下一陣清淡的芬芳，勾起我的思緒，彷彿又回到了多年以前。

外婆在我離開時把我帶到桂花樹下，說：“孩子，你去了城市以後，不要忘了這裡的好，記住要在桂花開放的時候回家看看。”

我點頭含糊地答應著，便離開了，記憶中只剩下外婆在桂樹下目送我們遠去的身影，那個孤獨年邁的身影隨著時光，漸漸模糊……

八月，冠桂飄香，城市裡的桂花開的異常嬌豔，金色的花苞一點點地破裂開來，一股濃郁的桂香瀰漫了整個城市。正和夥伴們賞花賞起興致來的我，突然聽見母親喚我。

“快點，快來和外婆說說話。”母親把我抱在身前，按了擴音鍵。這是外婆沙啞柔和的聲音從電話裡傳出，“今年咱村大豐收，門前的桂花也開得比往年好了，你們怎麼還不回家？”

我抬頭看看母親，她有點面帶愧色，“媽，今年比往年忙，老闆不讓提前休假，眼看小孩也快開學了，今年就算了吧……”

外婆沒說什麼，但我聽出了她那話語裡透露出的一絲失望。就在母親快要掛電話時，我搶過手機來衝著手機的那頭喊道：“外婆，你等著我們，明年桂花一開我們就回去！”

“好！我等你……”外婆笑著說。她也許最初也沒料到，這一等又是幾年。春去秋來，外婆從花開盼到花謝，可就是盼不到我們回家。如今一想到這些，腦海裡又浮現出外婆那張慈祥的臉上呈現出失落的神情。

終於回去了，但這一次回家，我卻沒有看見外婆，因為她老人家已經與世長辭了。

我跑到院前，桂花依舊盛開，依舊飄香，卻少了外婆那個拄著柺杖在樹下衰老的身影，少了那張與桂花相襯的笑吟吟的臉。

漫長的等待並不可怕，最害怕的是那種沒有結局的等待，像是一個無底洞，你永遠也望不到盡頭。

外婆等我時，我沒有陪在她身邊，但這棵桂花樹卻默默地看著一切，看著外婆無望的等著。

桂樹若是能說話，它一定會告訴我們：回家吧。給那些無望的等待帶去希望，給那份失落的守望補充一個美好、溫暖的結局。

記住，要在花開的季節，回家。

當我面對考試的時候 篇19

國一作文 ,469字

唉，都說學生苦，可不是嗎？就說考試吧，就讓我嚐盡酸、甜、苦、辣。

早晨，我帶著美好的心情走進教室，老師緊隨其後，一進教室，把書本拿出來，“下面宣佈一個訊息，明天期中考試，請同學們做好準備。希望大家考出好成績。”老師說完，便拿起課本上課了。我心中莫名地湧出一種酸酸的味道，酸得讓人想哭。

苦。老師為了讓我們迎接更大的考試—中考，作業佈置越來越多，壓得我們喘不過氣來，我們整天露著比哭還難看的臉。

辣。又是一場考試，我帶著沉重的心情走進考場，迅速找到自己的座位，等待監考老師髮捲子。看著比登天還難的題目，我心急如焚，扔了張紙條給同桌：某某題，會嗎？她麻利寫好答案傳給了我。老師的眼睛像雷達，很快掃描到了我們，嚴肅地說：認真做，不要做小動作！我的臉唰地一下紅了，有一種火辣辣的感覺。

鹹。考試完畢，幾個同學興致勃勃地圍在一起交流。唉，我又做錯了，眼淚掉了下來，掛在嘴邊，鹹鹹的。

甜。又是一個陽光明媚的早晨，今天就要發試卷了，這次又要被批評了，我好擔心。成績出來了，出乎意料，我還考了82分！試卷在我手中變得那麼可愛，心裡甜滋滋的。

等待怒放的季節 篇20

國小六年級作文 ,726字

兒時的我受父親的影響，總愛跟他殺上幾盤棋，但那時我怎可跟棋藝精湛的父親比？輸了，便跑到母親那兒哭訴。“你怎麼也不讓讓孩子？”母親每每都會抱怨父親。每當這時，父親總會搖搖頭，長長地嘆一口氣：“孩子，任何事只有拼搏才有意義，你必須先接受失敗才能成功。”雖然那時我無法明白父親的話，但卻牢牢記住了“經歷了失敗才能成功”。

五年級期末時，當從老師手中接過“積極分子”的獎狀時，我的腦子裡一片混沌。“體育不及格，是不能評三好學生的。”老師的這句話深深地刻在我的心上。

此後，我在暑假中每天都堅持練習跑步。因為我知道體育不及格多半是跑步害的。多少個氣候悶熱的早晨，我在柏油路上跑，在水泥地上跑，在鄉間的土路上跑。一天又一天，夏天漸漸過去了，又迎來了一個新的學期，50米的短跑考試即將來臨。我拋去了以往的恐懼，自信心倍增。經過了這麼多天的努力，我一定會及格的。沒想到現實卻給了我沉重的一巴掌，10秒，我的心一下子墜入了谷底！慶幸的是，我沒有忘記父親的那句“經歷了失敗才能成功”，我身上那股子倔強勁兒卻使我咬咬牙，繼續朝著目標邁進。終於，皇天不負有心人，幾天後的200米考試讓我燃起了希望，從前長跑考試總是不及格的我如今及格了！

我想：現在我明白了為什麼“任何事只有拼搏才有意義，必須先接受失敗才能成功”這句話的意義所在，正如愛默生所說，凡事欲其成功，必須付出代價：奮鬥。

看，這就是屬於我獨一無二的成長足跡。我認為生命就如一顆種子，它要經歷生根、發芽、生長直至開花結果，而這一切都必須有奮鬥作為代價。如果把人生比作四季，現在的我們應當是初春時分吧。所有的希望都在這裡孕育，所有的力量都在這裡聚集。讓我們做一個辛勤的播種者吧，這樣，我們將會迎來盛夏的怒放，金秋的收穫。