反省的事相關作文20篇
一件令人自省的事 篇1
國小四年級作文 ,590字學校每週都會安排一個班級值周檢查，這次開學第一天，就是我們四（5）班來值周，首先老師宣佈選出了一個校長助理“黃老師”，那就是黃斐凡，還有六個站門崗的同學、三位小紅帽和十二位年級檢查管理員。但我被老師選中了當年級檢查管理員。
第一次開始值周，既緊張又激動，不知會做得好不好。那次跟董睿旭同學戴上紅袖章一起去六年級檢查眼保健操和衛生保潔，要求如有扣分情況跟校長助理說明彙報。
但總有幾個非常糾結的問題想不明白：1、檢查時班級地面衛生垃圾是個老大難，也比較慢。2、音樂響起了，經常出現同學們還沒開始，太慢了。3、經常出現放學拖班現象，搞得我們不得不等或者換班級放棄無法進行。以上問題出來後往往要扣分了，卻不讓我們扣，就說：馬上改正。
由此，我就在想我們做事情總是臨時抱佛腳，就在之前的寒假裡，當天老師發下的作業，我居然到了最後一天就要開學的時候，還沒把佈置的作業給做好，當時覺得很後悔，每天就知道玩和出去旅遊，但時光是不可能倒流回去的，就像一條小溪快速地順流下來。況且寫作文沒動腦筋平鋪直敘，好似一杯白開水。
其實當我被動地去面對學習時，才發現我總是跟不上老師的講課，並且會產生浮躁的心情，靜不下心來，沒理解，以至於聽不進去，依賴於爸爸媽媽，有時聽爸媽說為他們爭口氣之類的話，似乎以為真的為爸媽在讀書一樣，所以我也要馬上改正這些心理，明白凡事要給自己留點時間，給大家留點空間，少拖後腿。
一件令人反感的事 篇2
國小六年級作文 ,730字一天下午，我和媽媽在小區裡打乒乓球。我們打得正起勁時，只聽見“嘭嘭嘭”連續幾聲，原來，在乒乓球室外有兩個男孩正在放鞭炮呢。那聲音離我們還挺遠的，聽起來就像誰家廚房在剁肉一樣，我們就沒理會，繼續認真打球。
可是，我們才打了幾個回合，突然，我旁邊冒出一陣刺耳的炮聲，嚇得我心砰砰亂跳，連忙躲在一旁。原來，那兩個男孩其中一個在距離我們不遠的大樹邊，放了一顆已點燃的鞭炮，聲音大的嚇人，現在想起來，那個聲音，簡直能把家裡的玻璃震碎。
為了躲避這討厭的聲音，我倆不得不離開乒乓球室回家去。在路上，我們運氣真不好——又遇見了那個討厭的男孩。只見他騎著自行車，手裡拿著一個剛用打火機點燃了的鞭炮朝我們丟來，在這之前，另外一個男孩連忙向前阻止，可他就是不聽，騎著自行車，“拍拍屁股”“走”人了，還好我們及時躲避，要不然就慘了。
我目睹了這一切，在心裡暗暗地對他說：“你這人真是的！把鞭炮丟在別人腳下，萬一我們來不及躲，估計會引發事故，你可能完蛋了！如果我在你腳下丟一個點好的鞭炮，你會好受嗎？”說到這兒，我不禁想起了“2010年虎門1。6火災事故”，這場事故就是由兒童玩火造成的。
而且，這個寒假，全市中小學都要做關於消防安全的作業，牢記不要在人群密集的地方玩火等之類的警告。看來，他是沒做這個作業，或者做了沒有牢記心中，才有今天這種不考慮後果的“惡作劇”。
這個男孩的做法，不僅會令人反感，而且也值得我們重視，還再次提醒我，平時不能隨意玩火，火是不好玩的，弄不好是“被火玩”的！
讓我反思的一件事 篇3
國小五年級作文 ,525字在我們發怒的時候會做出沒有理智的行為。只要不是自己想要的都看不順眼。做出錯誤的判斷與決定……
有一次晚上吃飯的時候，我正在房間裡津津有味的看著書。突然奶奶說到：“快點出去吃飯，不然菜涼了，吃了對身體不好。”雖然我嘴上答道：“馬上就來。”身體卻紋絲不動。奶奶著急了，不停地喊著，叫我去吃飯。可我就是想看書，不想去吃飯。他們的聲音實在是太大了，影響我看書。我猛地合上書，開啟門怒氣衝衝的朝他們吼道：“吵什麼吵！”“快點出來吃飯。”媽媽大聲說道。“我才不要你管呢！”說完我轉身回了房間，將門反鎖了，呆在裡面怎麼也不肯出去。呆在房間裡我冷靜了下來，沉思起來：剛才我是不是太沖動了，我應該冷靜，三思而後行……已經很晚了我輕輕推開門，他們沒有說我什麼，只是默默的坐在那裡繼續看電視。我真想過去給他們道歉，可又不知該怎麼說出口。過了一會兒，我的肚子竟咕—咕—咕地叫起來，奶奶見了，給我把菜和飯都熱了一下，我狼吞虎嚥地吃起來。
我覺得我當時不應該那樣做，不應該把門反鎖；不該衝他們發脾氣；不該不聽他們的話，現在回想起來真該給他們好好的道個歉。
經過這件事後，我不再亂髮脾氣了。“永遠不要在發怒的時候處理任何事情。”不僅傷害了別人也傷害了自己。
一件值得反思的小事 篇4
國二作文 ,719字生活就像一部電影，一件件的小事，一幕幕的情景。其中，有的小事會讓我們去反思，我們也從這些小事中漸漸成長……
那是一個早晨，像往常一樣，教室裡安安靜靜的，同學們各顧各地交作業，課代表們也忙碌地收作業中……
突然，小A同學叫了一聲：“啊，物理還有回家作業？這……這下完了！我沒做啊！”
我趕緊過去看個究竟，只見小A同學風風火火地拿出物理練習部分，在練習部分上奮筆疾書。
周圍有的同學在議論，小B同學說：“昨天的物理作業可難了，一時半會兒也寫不完的，她要寫到什麼時候啊？”小C同學符合道：“就是，一會兒不交的話，物理老師肯定是要罵的！”小D同學直點頭。
小A同學抬頭看了一眼，發現我來了，便拉我過去，偷偷地在我耳邊說：“那個……我拜託你一件事行不行？我就是……哎呀！就是……你能不能把你練習部分借我抄啊？”“我覺得這不太好吧，老師知道會說的。”我有點為難地答道。“我們還是不是好朋友啦，你總不能讓我被老師罵吧！”她說完後，直盯著我看。
那一瞬間，我的心情無比複雜，到底該不該給她抄呢？給吧，如果老師知道就不好了，那樣做也不太合適。但如果不給吧，小A就會被老師批評，說不定還會埋怨與我。
我猶豫不決，猛一低頭，發現小A正“可憐巴巴”地看著我。這……老師應該不會發現的，好吧，就這一次！我這麼安慰著自己，便把物理練習部分拿給了小A。小A則在早自習前順利補完了作業。
但在那一天，我一直都在想這件小事。雖然老師沒發現，但我一直覺得難受。我覺得自己其實不應該把作業拿給小A抄，那樣做不僅害了她，害了我，還欺騙了老師。無論如何，做人都應該以誠實為本。所以，如果讓我重新選擇的話，我不會再給她抄了！
那件小事，就一直深藏在我的心裡，時刻警示著我做人要誠實！
節省的故事 篇5
國小二年級作文 ,483字省水
一天，我在上廁所，媽媽正在洗衣服。“咕嚕嚕……嚕……”一泡尿拉完了，我正要把手放在沖水按鈕上準備沖水時，只聽媽媽大叫：“別！別衝！”“為什麼？”我一臉疑惑地問，“我這還有一大桶洗衣水呢！”媽媽朝我走來，“我衝不沖水跟你的洗衣水有關係嗎？”這回，我更加疑惑了，還覺得媽媽的話有些好笑，“總之，別衝！”媽媽的話中帶著急促，還有些神祕。她匆匆走到我面前，蹲下身，努力舉起水桶，把水倒入馬桶中，解釋道：“洗衣水和衝馬桶的水都是水呀！”隆隆！馬桶衝了水，既節省了自來水，又沒有白白浪費洗過衣服的水。如果每家每戶都這樣節省水，關注生活的點點滴滴，那麼會節省多少水呀！
省電
一天晚上，我們一家準備出去玩，穿鞋需要一會兒時間，如果把客廳的燈開啟，雖然很明亮，但浪費了電；如果把燈關了，一片漆黑，還怎麼穿鞋？再說了，這旁邊沒有小燈，怎麼辦？總不能浪費電吧？正為難的時候，我立刻想出了好辦法，把大門半開著唄！走廊亮堂堂的，怎麼能浪費這個資源呢？果然，在客廳沒有開燈的情況下，我們也能順利穿好鞋。以後的日子裡，我們都要這麼做，因為，省三分鐘的電也是節約資源，正所謂“開門借光”啊！
省的故事 篇6
國小一年級作文 ,356字我們年輕一代的人大多不懂得省這個字眼，但爺爺一輩的人卻是非常節省，就連我媽也被帶動了。
暑假裡，姥姥從不開空調，我相信絕大多數的人是受不了的，但問老人為什麼這樣做，她光明正大地說：“因為我們家想要省點電費，再說出點汗，能讓你保持健康，身體強壯。”我不禁無話可說，無奈地想到：我怎麼會有一個這樣的姥姥啊？
再說說我媽，姥姥的省電和這個比簡直是小巫見大巫。有一天，我在家裡泡著腳，看著電視，悠然自得，正當我要換洗腳水的時候，媽媽立刻阻止我，說：別倒，太浪費了，給我當擦地板的水。之後我想去尿尿，過去的時候看見馬桶還沒衝，大叫：“老媽，為什麼還沒衝馬桶！”媽媽說：“等你拉了再用擦地的‘萬能水’一起衝，這樣才能合理利用資源。”她還得意地笑了笑，嗯，也是無語了。
哎，老媽姥姥都這麼省，是不是這省的基因也會傳到我身上呢？
節省的故事 篇7
國小三年級作文 ,323字生活中常常會見到節省的事情，我家也老出現。
每天奶奶都會把地拖得乾乾淨淨，可是她不想把水浪費掉，於是，上完衛生間就用那省下來的水沖掉，起到了節水作用。可是我看時間久了這樣也不是辦法，我覺得這樣不好，每天水要提來提去多麻煩呀！那一桶水都可以用23天放在那都變得臭啦。
爺爺也很節省，郵遞員每天都會送來一些報紙，爺爺就把這些報紙收集起來，有人來收報紙爺爺就拿出收集已久的報紙和紙箱子來賣給那個人，這樣就可以換點錢。有時還把這些報紙拿來給自己練書法。
我二姨也有一個節約的習慣，就是洗完手不能用紙巾擦手而是用毛巾擦，因為用紙巾每次都要用一兩張，毛巾用一條可以擦好久，這點我挺贊同的。
節約節省是好事，可也不能太過於節省，要用合適的方法節省更好。
省的故事 篇8
國小三年級作文 ,340字省水、省電的人多了去了，可是在我看來，我媽媽和奶奶應該就是“省水，省電之王”了吧。
省水是我媽媽的過人之處，洗完米後把剩下來的水拿來洗手，洗完手後給花草澆水。我經常問：“為什麼這麼省，能當飯吃嗎？”媽媽還理直氣壯地說：“別讓世界上的最後一滴水成為眼淚。”每次她都說的頭頭是道，每次理由都不一樣，千變萬化，奇奇怪怪，我說不過她就閃到一邊。
別說省水了，媽媽的省水在奶奶的省電面前就是小巫見大巫。在夏天四十度的高溫下，我們全家就像“熱鍋上的螞蟻，”我忍不住開了空調，奶奶見了就像子彈一樣衝過來，說：“省一分錢先從省電開始，把省下來的錢給山村裡的人。”說完便關了空調，我感覺我都要燒開了，只好去同學家蹭空調涼快會兒，爸爸去辦公室，媽媽去店裡。
省水、省電是好事，可有時太過了就是壞事了。
省的故事 篇9
國小四年級作文 ,378字我的媽媽是個省錢“專家”，她留下過一句名人名句：“能省的儘量省。”
我們叫外賣吃。剛好，那家店離我們家不遠。跑步過去三分鐘，走路過去五分鐘。因為跑過去快一點，飯不會涼。所以，我媽她自然不會放過這個省錢的機會，她對我說：“你跑過去買吧，我把錢給你。如果不去買，那你就不許吃！”
沒辦法，“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”為了我的晚餐，我只好去買。
但是我又懶得去，就找藉口說：“媽，外面太熱了。再說，走過去又慢，等我回來早就涼了。我用雙倍的運費付給你，你看行嗎？”
媽媽反駁道：“熱什麼熱啊，太陽早就下山了。而且，他端過來不也是涼的嗎？再說，你用的是零花錢，是我們給你的，有本事你在外面自己賺兩塊錢。”
我說不過她，只好聽她的了。後來媽媽給了我2塊錢說：“這就當作你的‘工資’，這不算零花錢了，你自己花吧。”不過我沒拿，我說“為了省錢，我有零花錢就夠了。”
值得反思的一件事 篇10
國小四年級作文 ,477字今天，我做了一件讓我非常懊悔的事。
上閱讀課時，教室裡被朗朗的讀書聲覆蓋著，而我卻肆無忌憚地無視張老師的存在，爬在小馮同學的桌子上向她借星空紙，“你要什麼？”“星空紙！”“給你。”我欣喜得接過她手裡的紙，開始做起紙陀螺……。我警覺地望了望講臺，“張老師！”我倒吸了一口涼氣，立馬拿起書來，隨便翻了一頁，裝模作樣地讀了起來。過了一會，我的警惕性漸漸放鬆了，在課本的掩護下開始折了起來：對摺，開啟，沿中線對摺……。我忘乎所以得樂在其中，突然，聽到“?、?”兩聲，不好！張老師來了！“你在幹什麼？”她嚴厲的瞪著我，我膽怯地擠出一絲微笑，“呼！”隱藏過去了，鬆口氣繼續折，“折角，開啟……”“你在幹什麼？”這一次的她的聲音如雷貫耳，嚇得全班同學都停止了讀書。她鄭重其事地說：“小花，今天你的其它作業全免，把這節課你做的事寫下來，相信你能寫得很好！”全班同學的目光都看著我，我感覺他們好似都在嘲諷我。太丟臉了，我恨不得找個地縫鑽進去。
放學回家的路上，我腦子裡反覆琢磨著這件事。張老師今天讓我寫作文的目的，不就是想告訴我：在對的時間做對的事情，才能取得收穫的道理。
值得反思的一件小事 篇11
國三作文 ,1357字“你煩不煩啊？都說了三遍了，還講？”我緊皺眉頭“嘭”的一聲把房門關緊了，門外的嘮叨聲停了，像是凝固一般，停了。
放學回家，作業多的嚇人，學校裡，老師的責罵聲不斷，回到家裡，希望留有的片刻安寧也隨奶奶的嘮叨而破滅。我本想抑制著這種心情悶著聲兒寫作業，筆尖如同尖刀一般往作業本上刻著，字跡很深很深，我像是瘋了一般地發洩著。
這時，奶奶拎著一大包菜回到了家，她靜幽幽地把菜放在廚房裡，看到我回來了，她溫和地說：“你要吃什麼？晚飯的時候。“”隨便。“我儘量壓抑著內心的憤怒，甩下冰冷的兩個字。“你要吃什麼啊，你說我去燒啊”廚房裡傳來嘩嘩地流水聲，不用看都知道，奶奶在洗刀具準備做菜。“都行。”我提高了音量，只是想讓她不要再問下去了。“你每次都這麼說，奶奶都不知道要給你燒什麼了，你說一個，奶奶立刻給你做出來。”
“嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒”傳來灶臺點火的聲音，她往鍋裡倒上了些許的油，油開始慢慢地滾起，來，這次我沒有理會她說的話，而是自顧自地想著題目。
過了許久，她沒聽到我的回答，便再一次問起了這個問題，我想題目的千絲萬縷瞬間被擰在了一塊兒，思路又斷了，我的脾氣一下子飆升到極點，宛如那沸騰的油一般，炸開了鍋。
那一聲響徹雲霄的關門聲，關住了吸油煙機的嗡嗡響聲，關住了外界的一切嘈雜，同時，也隔離了那一份深沉的關心與愛。
回到書桌前的我，漲紅了臉，不但是因為剛才的憤怒，更多的是因為那份羞愧。
一個小時過去了，我手中的筆有些顫抖，眼睛盯著題目看，卻再也看不進一個字。恍惚間，門外一個慈祥的聲音再一次響起：“快出來吧，休息休息別做了，來，快過來吧，吃飯了。”我放下了手中的筆，猶豫了一下，隨後輕輕地開啟門奶奶正在吧廚房裡的菜一個一個地往桌子上拿，她看見我出來了，霎時間臉上又堆滿了笑容：“來，嚐嚐，奶奶少了你最最最愛吃的糖醋排骨。“飯桌上，瑩瑩發著油光的排骨上好似閃著奶奶的愛。這麼多年來吃了那麼多形形色色的東西，唯一放不下的就是奶奶燒的糖醋排骨，那一抹蜜意讓人回味，讓人留戀。
我皺了皺眉，跑進了廁所裡，我看著鏡子，鏡子裡的像越來越模糊，緊接著清晰，而後又模糊，十幾年來，我長大了那麼多，變了那麼多，但卻忘記了最初的願望。我反思著，我愧疚著……
從晶瑩的淚滴中我彷彿看見十年前，我拉著奶奶的手說：“奶奶，我長大後一定要賺好多好多的錢給你買好多好多的好吃的。“奶奶笑著說：”好呀，你那時候不要忘了奶奶噢。“我笑著點著頭，就這樣一直朝著夕陽的方向走去，影子被拉得好長好長。
我反思著，為什麼現在的我會這樣對待我的奶奶，我們總是對那些陌生人點頭微笑，卻總是把最差的一面留給對我們最好，最愛我們的人，對他們放蕩自己的脾氣。
我們都該反思，反思對親人的態度。奶奶年老了，我和她在一起的日子可以算是一天比一天少了。我突然明白，沒有多少愛可以容忍我的任性和放縱了，我們無法延續這份愛，但我們可以用自己的愛來守護這份深沉的愛。
一件值得反思的小事 篇12
記事作文 ,965字以前的我住在鄉下奶奶家，家沒錢有一口老井，奶奶常用它來洗衣做飯，用這口井做出來的飯十分香甜。同時它也與我有一段“淵源”。這件事在大家看來會大吃一驚，但在我們家卻被定義為一件小事。
九歲的我和夥伴在田野裡奔跑，炎熱的夏日下活潑的我們無一不是汗流浹背，氣喘吁吁卻又樂此不疲。玩累了的我習慣性的回到家坐在老井上我猛地一下子掉到了井裡。以前我玩累了也總坐在井上，但那天的井蓋恰好沒蓋。我只感覺一下子就全身溼透了，還嗆了許多井水，鼻子一下子被水堵住，十分難受。不會水的我當時心裡只有一個想法，可能我真的要去奶奶說的那個很美的天上國度了。
奶奶目睹了這一切，她顧不著想那麼多，拿起一旁的晾衣服的竹竿插入井裡。由於巨大的反作用力反彈上來的我竟也一把抓住了。奶奶用她瘦弱的手臂費了好大勁才把我拉上來從陰暗的井裡出來的我好不容易“重見天日”，竟傻傻的笑。身上的水像豆大的雨滴一樣往下掉。本以為奶奶看到從鬼門關裡回來的我會激動地抱著我哭，罵我為什麼怎麼不小心。但出人意料都是奶奶竟然沒有流一滴眼淚。
“自己去洗澡把衣服換了，既然人還在，那麼今天起這就是一件小事，誰也不許提。”她冷冷的說。本來就被水嗆得難受的喉嚨更加哽咽了，當時甚至在想我是不是奶奶的親孫女。我倔強的不讓眼淚流下來，卻在心裡重複了千遍萬遍——我恨奶奶。
換完衣服後，我去找奶奶，難道她就一點也不心疼？我在奶奶房門外，隱隱地聽到一陣陣抽泣聲。我小心翼翼的推開房門一條小縫，看到奶奶在哭，她把頭埋在手裡，怕出聲。我震驚了，不禁心裡一沉。
我急忙跑回去，我究竟幹了什麼？如果我真的因為我的一時大意離開了，損失的不僅是我更是一個家庭，何況奶奶年紀大了，外表倔強的她會多傷心，多難過！同時，我怎麼會那麼傻，我竟然說出我恨奶奶這樣的話，我真的不知道她到底有多愛我！她的嚴厲是愛，她的冷靜是愛，她的眼淚更是愛！她和其他人的奶奶不同，從小沒有父母的她生活更加艱辛，所以她對我從不溺愛，該教訓就從不手軟，爸媽教育我也從不袒護，更像是一個老師。
我希望她能淡忘這件小事，而這件值得反思的小事會一直刻在我心裡，伴我前行。而奶奶的淚更會被我留在心裡，像那口老井裡的水，又澀又甜……
一隻豬的反省 篇13
國小六年級作文 ,506字我是一頭好吃懶惰的豬，每天只知道吃喝玩樂，不想運動。
一天中午，主人來給我餵食，喂完後，由於主人的粗心大意，忘記了關圈門。好奇心爆棚的我，慌忙用前蹄踢開圈門，準備到外面看看風景。剛出家門，我就發現了一群正在搬家的螞蟻家族。雖然它們走的慢，但是一個個似乎有使不完的力氣，奮勇地向前奔跑者。由於我的身軀過於龐大，似乎嚇到了它們，它們驚愕地停下了腳步。
它們在議論著什麼，可是我聽不懂它們的語言，但還真想和它們寒喧一下。我猛然間意識到了什麼，如果它們再不走，一會兒來輛車，看不到它們碾上去，那它們不就得離開了這個美妙的世界了嗎？所以，我得離開了，換一個地方參觀。
我來到一座山坡上，放眼望去，金黃色的麥田籠罩了整個山坡，給山坡添了一份美麗。幾個農民伯伯在辛勤的勞作著，其中一個農民伯伯，有六十多歲了，頭上滴著豆大的汗珠，卻還在不停地勞作著。這可真應了那句古詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊！我吃的食物也是主人自己勞動換來的呀！所以，以後不要再挑食了，如果挑食，主人不就又要勞動的更辛苦些了？不僅要喝西北風，估計連個住的地方都沒有了。
太陽已經親吻著西山了，我也該回去了，不然主人又該著急了。
午休的反省 篇14
國小四年級作文 ,440字今天午休時，是林老師來管我們的。這會兒，我們的同學就像發了瘋。有的同學在看書、有的在玩遊戲、有的在說話，還有的同學在哈哈大笑……我們都睡不著覺了。
陳秋碩被點名站起來的時候，他一直在做一些古怪又搞笑的動作，時不時講一句聽起來非常好笑的話，把我們這群本來笑點就非常低的人，逗得比之前的還要大聲。旁邊四（7）男的班主任都跑過來投訴了。最後陳秋碩設被點名點了三次了，被停止了午休。
鄭健聰是話講得太多，不一會兒說：“老師，他在看書。”不一會兒：“老師，我求你了，別再扣我的分了，再扣我就成‘負翁’了。”又不一會兒：“老師，我尿急，能不能讓我去上廁所？我真快憋不住了。”又不一會兒：“老師，他們老是在講話。”就是因為話多，所以這三次點名啊點的可真是有點冤。他也被停止了午休。
我們很多人都被拍照了，不過，就算是我沒被拍照，也要反省反省。
深刻的反省 篇15
國小五年級作文 ,797字時間過得飛快，期中考試已經過去一個月了。而這一個月以來我每天都會聽到媽媽的嘮叨：“人要懂得自我反省！”
期中考試完的第一天，下午最後一節課上第二課堂時本想放鬆一下，只見英語鄭老師從講臺上直走了過來，對我輕輕說：“雨銳，這次英語考試我對你很失望，我本來你以為你這次也一定能考滿分的，結果看到你的試卷我很吃驚，閱讀題你明明畫了這句話還把答案寫錯，還有這個看答句寫問句，你沒看到這裡有圖片嗎？結果你也寫錯，平時你不是這種題型是不會掉分的，為什麼這次失誤這麼大？”我我聽鄭老師這麼說我心裡開始慌了起來：難道這次真的考砸了？我隱隱約約猜到我大概的分數，早知道我考試的時候認真一點，或者仔細檢查一遍。唉，千金難買早知道！
第二天英語課，老師發試卷時我非常緊張，感覺時間過得認真太慢，我的心一直在撲通撲通的跳，好不容易終於聽到老師唸到我的名字，何雨銳96分，雖然我已進猜到了也有心理準備，但是當分數被老師這麼公佈出來，我腦袋一瞬間蒙了，臉也開始發燙，擔心老師當眾批評，害怕同學們笑我，結果鄭老師只是讓我把試卷放好，先聽評講再訂正，後面老師評講的時候我沒能靜下心來聽評講，一直在想為什麼會考砸，我還在媽媽面前吹了牛，保證能考滿分得嘞，這下怎麼辦呢？回家會不會被媽媽打？好不容易熬到放學，媽媽一接到我就問我成績，我很心虛慢吞吞地回答：“9—6”，媽媽一聽就炸了“你不是一直說考一百分沒問題，怎麼考了個96回來，什麼原因？”我一時啞口無言，不知道怎麼回答。回到家媽媽拿著試卷看了一會，讓我老老實實的把錯題讀了一篇，要我認真反思是什麼原因導致的丟分，整個晚上我連覺都睡不安穩……
經過這次事，我在心裡默默發誓，以後考試一定認真讀題，審題，仔細檢查。不貪快這樣才能拿到好的成績。
以反省為題的作文 篇16
國小六年級作文 ,564字反省是一面清晰的鏡子，它可以照出你心靈上的汙點。
是的，反省可以把我們身上的過錯都照出來。我覺得我需要一面這樣的鏡子，來改善自我。
這面鏡子可以說就是一張紙，我們這個暑假的表現都化成了分數。我只得了33分，最高的是68分，可以說我的表現並不是很好。王老師說：“每一件事，要麼不做，要麼必須做到更好。相同的時間做好了會創造更多的價值。做得不好不如不做。”相同的時間，我只得了33分，左美琪卻得了68分，一個創造了更多的價值，一個跟沒做一點區別都沒有。只有對比，才能知道優劣。但是王老師又說：“我們做了一件事，不是為了得到別人的稱讚。而是為了盡力做好，然後從別人的評價中找出不足，加以改正。所以，我們不能沒有批評和自我批評，那樣人就不可能進步。
這個分數，跟我以前比，也是一點進步都沒有。這張表上，寫明瞭我現在的發言也不積極，加的分沒有別人多。
在一次語文考試中，老師規定，只要你平時上課發言積極，都會在這次考試中加2分。這次考試，我考了89分，老師沒有給我加上2分，所以沒有上90分。這就是一次機會沒有把握住，我一定要比以前更加積極，爭取做到最好。
我的錯誤，我一定要把它改過來。
這回我深刻地反省了自己，找出自己的不足並且改正，不然會後悔不已。不只是我，也有許多人犯過這樣的錯誤，不是嗎？
如果的事 篇17
國二作文 ,657字我靜靜地望著朦朧的窗外，想著……
我有一所向陽的房子，不華麗，不太大，只佔據著不多的空間。有一張小床，一個書架，一盞檯燈，僅此而已。
房子有明亮的落地窗，開向太陽，也開向深邃的夜空。當第一縷晨曦照進來，我就在這滿屋金燦燦的陽光中睜開惺忪的睡眼。當夜空投下第一縷星光時，我就帶著沉沉的倦意滿足地睡去。
窗前要有一株紫羅蘭，不要多麼名貴的品種，茂盛清香就好，她回驕傲地垂下自己的絲絛，肆意地在風中搖曳出自己的風情。
倚窗遠眺，目光盡出必有一座山。不需要多麼險峻，多麼雄偉，隱隱綽綽的黛綠色是春天的美，周遭有流嵐升騰。面對那流轉的薄霧，我會想那裡是不是有一個世外桃源，不過，我不想作那個捕魚的武陵人，我寧願桃花源永遠不為外人道出，永遠桃花繽紛。在這真實的空間裡，我擁有思索幸福與痛苦的權利。
陽臺上，有一把椅子。不需要多麼大的空間，只留我一個人，在這一片天地裡靜靜思索。在夜色如水的夏夜，我會靜靜地等待一場流星雨的來臨……許下一個願望，不祈求去實現。至少，曾經，有那麼一刻，我那青春的、詩意的心，在我最美的年華里，同星空做了一次靈魂的交流。
秋日的陽光不太刺眼，天空是一碧如洗的藍，點綴著飄逸的雲朵。偶爾，一片飛舞的落葉會飄到我的窗前。斑駁的印記裡，鐫刻著深秋的顏色。只有在如此澄澈的境界裡，才會有如此澄澈的思想。
給我一個落雪的早晨，這紛紛揚揚的雪，飄落著一如千年的白，窗外是未被汙染的銀白色世界。此刻，我坐在這向陽的房子裡，享受著年終陽光的溫暖，像那個用生命去證明不朽的海子所言，我有一所房子，面朝大海，春暖花開……
我最熱愛的事 篇18
國小六年級作文 ,797字我要向大家介紹我最熱愛的事。每個人都有著自己最喜歡的事，每個人都各有所好。我最熱愛書法，因為漢字是我國五千多年的傳統文化。
在我上五年級時，就已愛上書法了。我的語文老師是個寫字很好的人。因此，他對我們也很嚴格。在書法課上，先叫我們從基礎寫橫，豎，老師在黑板上畫好田字格，老師說：“這樣寫字能更規範一些。告訴我們不要把字寫的太大，或太小。”在平時做作業中，老師告訴我們寫字姿勢。就這樣，慢慢的我寫字越來越好，寫的越好就越愛練，還從書店裡買來字帖來練字，練鋼筆字，我每天都寫上一頁字帖。老師在課上還會抽查我們，讓我們到黑板比賽，老師念詞，誰寫的好是就加分。有一次，在課堂上比了一場書法賽，幾個同學做評委，挑寫字好的人上黑板上寫粉筆字，比賽的其中有我，剛開始，我很緊張，覺得自己不行，沒有信心。老師上前鼓勵了我，我覺得好多了。比賽規則是：1、不能寫錯別字。2、不可以看其他同學的。3、寫字要認真仔細。比賽的過程中，我盡力去寫好，一筆一劃的寫。到評委打分的時候，滿分10分，我得了8。5分，第二名。自己很高興。我還經常練毛筆字，開始時，非常不好，怎樣拿筆都不知道，我非常傷心，因此我每天放學回家就練書法，但是，進步很小，自己還想放棄，但是又想如果放棄就成了一個半途而廢的人，所以，自己鼓勵自己。經常找同學去練，拿著用具去。
在一次全鎮小學比賽中，我去參加硬筆書法比賽，獲得二等獎，自己覺得還可以。以後，在班上成為了寫字好的人。我覺得我為自己最熱愛的是付出努力了，我沒有後悔我練書法，我覺得我應該還要加把勁。
同學們，我們自己都有自己所熱愛的故事吧！我們為熱愛的事努力了嗎？應該向著自己規定的目標前進，你會收穫到東西的。有了自己最愛的事了，你每天堅持練習，且喜歡學習，自己應尋找一個自己的愛好，豐富你的課餘生活。我們要對自己的愛好拼搏，自己要堅持不懈，相信你一定會成功。
書法，我愛你，我會繼續練書法的！
一件令我感動的事情 篇19
國小六年級作文 ,812字有很多令我感動的事，但大多的都已經被我忘記了，唯有發生在暑假裡的一件事，深深的印在我的心裡，無法忘卻。回想起來還像，電影一樣在我的腦海裡放映著。
那是一個笑話，太陽快落山時，我和我的朋友們一起出去騎自行車，我不顧前後左右，到處橫衝直撞，胸推用力的動著，超過了其他的朋友，我騎的飛快。
因為那裡的都是平路，沒有下坡或者是上坡，所以我並沒有哭泣，想都沒有想，就一直往前騎呀騎呀。突然，一個下坡，我還沒反應過來，就已經很自信車一起順著下坡騎著走了，幸好沒能摔下車，不過怎麼也剎不住車，就一直沿著小路，越走越遠，我根本沒去注意是從哪條路來的，只顧著驚慌失措的大叫。
這樣回頭一看，朋友們正追著我大喊道：“快點停下，我們都不認識這是哪兒呢？等會兒怎麼回去呀！剎車，剎車！”“剎不住啊！”我也大叫的回了一聲，突然，砰的一下，自行車撞到了一棵大樹上。砰的一聲，我從自行車上摔下來，磕破的膝蓋，而且從膝蓋裡，鮮紅的血液慢慢的滲出來。我哇的一聲哭了起來，大家都過來安慰我。我坐在地上，只顧著哭，怎麼也不肯動一下，渾身上下都粘著灰塵和泥巴，髒兮兮的。
朋友們見我不肯上車，和她們一起去走路，就七手八腳的把我抬上自行車的後座。在真我，等了好幾條路，想找回家的路，可是就是找不著。不知誰大叫了一聲，“我們迷路了。”
大家安慰我，說：總會有辦法的。我也就不“瘋”了。
大家都坐在地上，等大人來迎接我們。我們沒心沒肺的笑了幾聲。天色越來越晚了，只聽見蟋蟀吱吱的響聲。月亮升上了天空。你也開始嘩嘩嘩地下起來了。可是這負心，別說是屋簷，連個遮雨的東西都沒有。大家把身子傾過來，幫我擋著雨。“不用。”我強硬把她們推開“你身上有傷感染了怎麼辦？你爸媽要怪我們的咯。”她們開玩笑，又嚴厲地說。
大人叫來了，她們已經變成落湯雞了。可是還沒信沒肺的哈哈大笑，對我大笑就說：“快回家上藥吧，別生病了。”
我再一次流下了眼淚，這是感動的眼淚，我終於知道友誼是這麼重要啊！
以身邊的人講身邊的事 篇20
國一作文 ,955字老師，是人生漫長征途裡的一點明星，是為迷路的人指引方向的北極星。他們不畏辛勞，把學生當成自己的一切！相信每一個人的心中，都有一個最好的老師，她帶給你的影響最大，曾有過那麼一段時間，把她當做你的“最佳人生榜樣”，她的現在，就是你夢想中的未來！
我現在身邊的一切都是嶄新的，包括同學和老師—我升入初中了。我一直對新的班主任充滿了好奇，不知道她到底是一個什麼樣的老師。現在已經開學近三個月了，我對她的認知已經有所改變了。
一開始，按照孩子的感覺，她是一個十分嚴厲的老師。可她也愛笑，雖然只是在心情好的時候。她是教英語的，所以不像語文老師那樣優柔寡斷，可也不像數學老師那樣直接得結果，她會思考，然後再做決定。我們都怕她，總是有那麼多多少少的隔閡。她的要求很高，對於自己的孩子也是這樣，也許這就是她的性格吧！因為她很嚴，我們經常是年級裡走的最晚的，有的時候，我們會抱怨，真的！和家長一起，不停的說。可經過這幾個月，我們的成績卻是毋庸質疑的！
後來，用成人成熟的思維，她是一個負責且又溫柔的老師。雖然她會留我們到很晚很晚，可她在留我們的同時，自己也在浪費著寶貴的時間；與其說是她留我們，還不如說是我們留她。她雖然要求我們早上早到，可與此同時，她也和我們一樣要早起，甚至比我們還要早，要在寒冷的冬天離開溫暖的家。她在要求我們的同時，其實自己也要陪著我們。她其實完全可以只管她的英語這一科，其他的，什麼也不管；可她沒有！她已經把我們這個班集體當成了自己的家，把我們全班45個人當成了她的親人。這個大家庭已經不能沒有她了，好像沒有了她，這個家就不再完整了一樣。
她自己也說過：“我真的把咱們這個班集體當成了自己的家，希望你們也是這麼想的。”老師，我可以回答你：“我們也這麼想，我們也把你當成了親人！”這回答，我相信全班同學都不會有異議！因為，這就是我們的心聲！
很慶幸，現在正值感恩節。我能感恩的人，能有幾個呢？除了父母，不就是您嗎？您教會了我那麼多，我該拿什麼來感恩您呢？您給我們的，太多；而我們能給您的，就只有好好的學習，都考上好的高中，讓您的辛苦不會白費！您放心，我們都不會辜負您的期望，我們都懂您的辛苦！
現在，外面下起了雨，一點一滴的滴進我的心中的一灘荷花，而您，就是守護荷花的荷葉，替我擋住風雨的擊打……