大隊接力相關作文20篇

愛的接力 篇2

國三作文 ,765字

天空灰濛濛的，颳起陣陣陰冷的風，小信坐在臺階上，有些茫然的望著天空。他記得，也是這樣的一天，爸爸從外面回來，對他說，媽媽永遠也不會回來了。小信也問過媽媽去哪裡了，爸爸只是告訴他，媽媽去了很遠很遠的地方，媽媽在那裡很快樂的，讓小信不要擔心。

想到這裡，小信不禁把臉埋進臂彎裡低低的抽泣起來，突然，一隻溫暖的手放在了小信的肩上，還伴隨著令人溫暖的聲音：“小弟弟，你怎麼了？告訴姐姐好嗎？”他抬頭一看，是一個穿著白色連衣裙的大姐姐，一笑還有兩個深深的酒窩，他低下頭，說：“我好想媽媽。”

一整個傍晚，他們都坐在臺階上，小信講了好多好多，女孩兒臨走前，要了他的電子郵箱，說：“小信，我相信，你的媽媽很快就會和你聯絡的。”他回到家，爸爸又在喝悶酒，自從媽媽走了以後，爸爸天天都在喝酒，他想。

過了不久，她的媽媽果然來信了，這讓小信興奮不已，他拉著爸爸去看信，他的爸爸看了，良久無語。就這樣，他經常和他的媽媽聯絡，他告訴她班裡發生的事，還有他的爸爸重新振作起來，她則鼓勵他好好學習，要照顧好自己，節日時，小信還收到了一份禮物，地址上是xx大學。

時間一天天過去，小信也長成了一個能為別人著想的少年，他決定，在母親節那天去找她的媽媽。

那天，他知道了一切：原來，“媽媽”就是那個白色連衣裙的女孩兒，她一直以媽媽的名義和小信聯絡，並寄去禮物，到了畢業時，她就拜託學弟學妹們替她和小信聯絡，寄禮物，到了現在，一切都在變化，唯一不變的是一顆無私的心。小信算了一下，已經有數十位學生結下了這個“接力棒”

後來，小信去拜訪了那個大姐姐，再後來，他們成了好朋友，小信大學畢業，找到了一份好工作。

一天，小信和朋友去散步，他看見一個小孩兒坐在臺階上哭，往事又一下子浮現在了眼前，他快步走上前去把手搭在他的肩膀上，輕輕的說：“小弟弟，怎麼了？告訴大哥哥好嗎？”

九零後，請握好這根接力棒 篇3

高二作文 ,1513字

回首是春，俯首是秋，命運的車輪無休轉動，日月經天，江河行地，牽扯出四季輪迴，生生不息。

—題記

九零後，這是個永恆而美好的稱號，這是中國未來的象徵。然而，今天的我們又能如何去復興中華，如何去跑完這場已持續數千年的接力賽？九零後，就是現在，請握好手中的接力棒，我們即刻啟程！

第一棒—尋回心中原本的善

每年的3月都不同尋常，因為那是學雷鋒月，但曾經風靡一時的雷鋒精神如今卻漸漸在物質、利益的擁護中消失。在那個物質資源極度匱乏的年代，人們的精神資源豐富了生活。而正像大自然的許多規律一樣，此消彼長，如今物質生活豐富多了，而人們的精神生活卻變得貧乏。無怪乎人們經常感嘆：“如今社會爾虞我詐，生活太累！人心太複雜！”如此便出現了“老人摔倒無人敢扶”，“公眾場合做好事顧慮重重”的現象，是缺乏做好事的環境？還是環境消磨了做好事的動機？這都是理由，卻也都不應該成為阻礙復興中華的理由。現在大多數的九零後都處於一個物質世界豐富，而精神世界卻相對貧乏和空洞的環境。俗話說：“人之初，性本善。”我相信，每個人兒時都擁有一顆純潔的、善良的心，只不過後來被虛偽、麻木、自私束縛住了，只要掙脫開這些束縛精神的世界枷鎖，那顆原始的心就會回來。那麼，我們在感嘆“社會險惡”的同時，為什麼不用心去對待社會，改造社會呢？畢竟九零後的我們，以後的路還很長，沒有善心這根支柱，中華是無法復興的，所以現在我們就試著褪去麻木的外衣和虛偽的枷鎖，多做些力所能及的善事。這樣一來，你的心也暖了，中國的大地也乾淨了。

第二棒—尋回傳統文化的那抹純色

現在的圖書館中，書籍的數量和型別可謂是琳琅滿目，數不勝數。但仔細一看，大多數的書是為了迎合人們一些“特殊胃口”。如“戲說歷史”“正說野史”等一些書籍充斥著書店。還有一些什麼勵志圖書，在打造一種如花似霧的成功厚黑學，使人們追求不知何在的虛無縹緲的成功。這看似繁榮的文壇、實際卻是被名和利驅使之後產生的一堆缺失營養精神萎靡的枯草。

回想古人的求學做文的姿態，不禁汗顏。杜甫一嘆“文章千古事，得失寸心知”，所以他的詩字字真金，首首真情。古人吟詩作賦，須“兩句三年得，一吟雙淚流”，更有甚者則“吟安一個字，捻斷數莖須”，這是何等的認真、踏實、謙虛之態啊！我想，中國古代為什麼留下如此之豐的文學經典，這和古人求學閱文的態度是分不開的。他們不求名和利，只求文章能抒發情感，表達志向，記錄實史，警示後人，古人們做學問，為的就是對得起自己，對得起後人。

面對當下傳統文化的缺失，我們只有平靜心態，認真反省，努力繼承和發揚祖輩們遺留下的優秀傳統，這中華才更真實，更淵博。

第三棒—尋回中國的強健體魄

在過去的幾屆奧運會中，中國一直是個“金牌大戶”，在各類體育專案中，中國總能收攬幾塊金牌。或許這會給不瞭解中國的外國人造成一種誤解，那就是中國人的體質都相當好。殊不知，現在中國孩子的體質，遠不如幾十年前的，中國學校仍是將灌輸“精神食糧”進行到底，體育課也只是對“素質教育”的一個隨聲附和。試想，國人的身體都不再康健，何談復興中華之康健？九零後，我們的肉體將是復興中華的本錢，我們的身體健康便是復興中華最基本的要求，若是像軍訓時烈日下一晒就倒，一稍微運動第二天就腰痠背痛，將來怎麼用如此羸弱的身體支撐整個民族？去運動和鍛鍊吧，中華需要我們用強健的身體和堅直的脊樑去保護和支撐。

九零後，請握好手中的接力棒吧！將復興中華的責任賽和傳承賽堅持到底。復興中華的過程註定是一場艱難的旅行，途中佈滿荊棘，但那又怎樣？只要我們每個人從現在開始，從我做起，在復興中華這場持久賽中，我們就定會奪冠而歸，榮耀家園！

給廣東省禁毒大隊隊長的一封信 篇4

寫信作文 ,662字

尊敬的禁毒大隊隊長：

您好！我是羅定市的一位小學生。近幾年來，我從電視新聞上看到有很多的吸毒的青少年，他們都是因為好奇或被人誘惑，染上了毒癮，造成了嚴重的後果。因此，我要給您寫一封信。

還記得班會課上，老師曾經給我們放過一部電影，名叫《致青春》。在電影中，我第一次看到了那些吸毒的人，他們骨瘦如柴，樣子看起來就令人不寒而慄，我的心被深深震撼了。

最令人難過的是，電影上的事也發生在我的身邊了。某日放學回家，我看見村裡圍著一群人，在那裡議論紛紛。一去探聽，原來是有人死了。我覺得好奇，便問：“是誰？”一位老太太就說：“是咱們鄰村的一名男子。”她邊說邊嘆氣：“其實那名男子家原來是很富有的，可是因為吸毒，家境一落千丈了。妻子離家出走了，父母也老了，自己的女兒又讀不了書，整天都吵吵鬧鬧，把自己的家鬧得雞犬不寧。這一切都是吸毒造成的呀！”聽完老奶奶的話，我的心再次震撼了，一個好端端的家庭毀了，一條活生生的生命走了，毒品真是禍害不淺啊！

但令人值得欣慰的是，我聽說，自從開展了禁毒工作後，各省、各市和各地區都開展了多種多樣的禁毒活動。你們也勇敢出擊，打擊了一批批的犯罪團伙，為我們營造了良好的環境。

假如我有一束鮮花，我要獻給您們這些英勇的戰士們；假如我是一位歌唱家，我要為你們唱出最美的讚歌；假如我長大了，我也要追隨您們的步伐，創造一個無毒的家園。

兒童是祖國的未來。有人說：“教育應從娃娃抓起。”我覺得：識毒、拒毒、防毒也應該從娃娃抓起！如果您能抽出空來我們學校上一堂禁毒法制課，我們一定會很高興的。

祝：

身體健康

工作順利

記一次精彩的4×100米接力賽 篇5

國小六年級作文 ,847字

深秋的一天下午，涼風瑟瑟，但勒流中心小學的運動場上卻熱火朝天，喝彩聲、加油聲不斷。原來運動場上正在進行一場激烈的4×100接力比賽。

“砰……”忽然，一聲槍響，操場上立刻譁聲一片，猶如一鍋沸騰的水。我們班的袁子琳頓時像離弦的箭一般“嗖”地衝向前去，只見她眉頭緊皺，雙眼目不轉睛地直視前方，可依然力不從心，只能緊跟在對手後面。我班的同學見狀，便立刻大喊起來“加油！袁子琳加油！快快快……”

十多秒過去了，樑曉琳瞬間接過棒，朝前方跑去。她的雙臂擺動得很厲害，腳下像踩著風似的，兩米，一米，五十釐米……樑曉琳逐漸超過了遙遙領先的對手。一個，兩個……她猶如猛虎下山，又如蛟龍出海，發揮了驚人的力量，成為了全場一個炫麗的焦點。一陣雷鳴般的吶喊聲和加油聲頓時排山倒海般湧出，簡直是震耳欲聾，整個場面更加沸騰不已。看著眼前的一切，我睜得大大的眼睛裡滿是驚訝。

不知不覺下一棒就輪到陳芷琪了，她精神抖擻，全神貫注，雙目炯炯有神，只顧注視前方，把對手遠遠地拋之腦後。彷彿看到急速旋起的風狠狠地划著她圓圓的臉蛋，我不由自主地大聲呼喊：“加油！陳芷琪好樣的！”

時間飛速流逝，很快就到了最後一棒。張子程弓著腿，伸著手，彎著腰，身子向前微微傾斜，像一支即將離弦的箭，準備隨時接過後方的接力棒。陳芷琪越來越近，只見張子程把手一伸，緊緊地抓住了棒，以迅雷不及掩耳之勢衝了出去。接著她又立馬擺動雙臂，使盡全身力氣地向終點線奔去，腳尖碰地的聲音仿若清晰可聞，快得宛如一陣風拂過……快了，快到終點線了！比賽逐漸進入了最高潮，吶喊助威的聲音響徹雲霄。張子程彷彿流星趕月一般，帶著大家的希望，率先躍過了終點線。啊，太棒了！太厲害了！我們班勝利了！真是太興奮了！我和幾個同學激動得緊緊地抱在一起。隨著比賽的進行，運動場上又接連不斷地爆發出陣陣喝彩聲……

最終，功夫不負有心人，我們班的女子接力從年級中脫穎而出，獲得了第二名！這是憑著全班同學頑強拼搏的精神、不屈不撓的信念和堅持不懈的努力才得到的，我更為作為這個班級中的一員而感到光榮！

一場遺憾的接力賽 篇6

國三作文 ,621字

廣播裡再次播出：“集合，請各班學生在指定位置集合！校運會閉幕式將要開始！”聽到這個，分佈在運動場各處的學生匆忙地跑向集合地點。當我到時，早就是人山人海了，周圍大多的人讓我心中更加壓抑。這時，我身旁的同學突然問我：“這次校運會有遺憾麼？”我毫不猶豫地應道：“有！”

晴空萬里，太陽盡情地釋放它的熱情，那灼熱的陽光並不讓人感到好受。比賽要開始了，只見一名老師開始點名。隨後，我們井然有序地走向屬於自己的位置。我在第三棒的接力點處，緊張的等待著，努力把自己的狀態調到最好。可是，只聽哨聲一響，比賽開始了！這讓我有些措手不及，我強壓下心中的緊張，迫使自己冷靜下來。

第一棒接力成功了！我看著我的隊員快速向我跑來，就好像慢放鏡頭般，我能清楚地看到她的表情、動作。隨著她的逼近，我馬上做好接力動作。

近了！近了！我開始助跑，那一刻我的心好像靜止了一般。我冷靜地計算著如何更好的接到棒。接到了！我像箭一樣跑了出去，可旁邊一班的接力成員卻先行一步，我拼命地追著，想用我最快的速度，可是，還是差了一點。當我和第四棒成員成功接棒後，一班的成員已經跑了一小段了。

比賽結束了。結果雖如我在賽前預算的一樣—第二名，可心中滿是失落。一位女生紅了眼，我安慰說：“怕什麼，得不到第一，咱還是第二呀！反正不是最後就行。”可我知道這也是我對自己的安慰。

一場接力賽讓我們這次校運會留下了遺憾。可是，遺憾比成功更能讓人銘記。我相信，這場遺憾的接力賽是我們難以忘記的。

難忘的接力賽 篇7

國小五年級作文 ,513字

接力賽？太好了，這可是我們班的長項。

今天，秋風送爽，一年一度的校運動會開始了，其中最受歡迎的就是接力賽了，運動員們都很緊張，而啦啦隊則相當的賣力。

比賽開始了，排在最前面的同學擺好了架勢，你看他弓著身子，兩眼直直地注視著前方，兩臂一前一後，腳尖抵住起跑線，等待著裁判員的號令。

“預備……”我的心提到了嗓子眼，“跑！”我嚇了一大跳，看看前方，我們班落後了。“加油！加油！友誼第一，比賽第二！”啦啦隊聲嘶力竭地喊著，就連老師也忍不住大喊大叫，我後面那個傢伙的叫喊聲更是震耳欲聾。一時間，我們這些參賽隊員都熱血沸騰了。

偏偏此時，一個接棒的同學掉棒了。還好，在棒落地之前，他慌忙夾住，我們都以為他會趕緊衝出去，誰知，他竟拍拍胸口，說道：“好險！嚇死寶寶了！”在同學們的催促下，他才猛地醒悟過來，撒腿開跑。後來，不知怎的，在啦啦隊的吶喊下，我們都來了勁兒，一個比一個跑得快。“加油！加油！”吶喊聲一浪高過一浪。激動人心的時候到了，我們都激動得跳了起來：“快跑！快跑！……”我們的嗓子都喊啞了。突然，從別的地方傳來了歡呼聲，的轉頭一看，傻了眼，一秒鐘領先，我們班輸了……

比賽輸贏並不重要，團結友誼更重要！這是我從比賽中吸取的經驗。

消防大隊觀後感 篇8

國小六年級作文 ,935字

3月29日下午，學校老師帶領從四至六年級中挑選出的同學去參觀當陽駐地消防大隊，我有幸成為其中的一員。

我們迎著三月的風和日麗穿過大街小巷，來到消防大隊門前，一陣春風撲面而來，幾位穿墨綠色軍裝的叔叔微笑著相迎，為首一位向我們熱情地打過招呼，讓我們真切地感受到了美麗春天的氣息。

接著，叔叔引導我們來到大操場，操場上放著一長排東西，有酷似軍裝的衣服，也有型似手槍的機器……“同學們，你們想知道這些是什麼嗎？”叔叔故意吊起我們的胃口，“想！”大家迫不及待地答道，情不自禁地往前擠了擠，想看的更清楚一些。叔叔開啟一個銀色的箱子，從中取出一雙漆黑的長靴為我們講解。這是一雙膠底鞋，穿上它，就可以在高溫上行走。這是通訊器和報警器，它們能在第一時間與火場中的人聯絡。這是常見的滅火器，叔叔詳細講解了它的用途。隨後，叔叔又為我們講解並展示了一些聞所未聞的消防器材，比如：能排一萬四千平方米菸灰的排煙機，有八千度高溫的切焊機，還有手持鋼筋速斷器等等，真讓我們耳目一新。消防器材講解之後，叔叔又為我們每人發了一本《消防安全》小手冊和一張大日曆，便帶領我們接著參觀。

我們來到消防車倉裡，這兒一共有八輛消防車，它們的外表看起來十分相似，但聽叔叔講解後，我才知道每一輛車都有不相同之處，它們依次是搶險救援車、康明期限中低壓水罐車、A類壓縮空氣車等等，用來解決不同的消防問題。

最後，我們現場體驗了消防官兵的軍旅生活，參觀了他們的寢室，每一間房屋都打掃得乾乾淨淨，一塵不染，還有擺滿各種文學作品的圖書室、醫務室、心理諮詢室以及戰友俱樂部……

想起叔叔們的生活，我一陣慚愧。在參觀消防車時，叔叔就對我們說，在接到救援電話後，他們只需要一分鐘就可以準備完畢，而我單單是穿一套衣服和鞋子就得要3-5分鐘。

在參觀消防員寢室時，我心理真不是滋味，消防員們的床鋪乾淨無皺，被子疊成四四方方的豆腐塊，邊上還有稜角，皮帶和軍帽工整的擺放好。而我的房間呢，總是亂糟糟的，用過的東西總不放回原處。

總之，在這次的社會實踐活動中，我的思想靈魂受到了前所未有的觸動，深深懂得全社會需要安全，安全重於泰山！勤奮、節儉、自強、獨立的優良品質對人的一生是多麼重要！我們從小就應該向所有的消防官兵、所有的軍人叔叔們學習、致敬！

走進消防大隊 篇9

國二作文 ,938字

今天，我有幸被派去參觀消防大隊，心裡的喜悅無法用言語來表達。

剛走進大門，一棟棟大樓聳立在眼前，操場上整整齊齊的站立著一列隊伍，那英姿，別提多威武了，側面看去，腳尖、帽沿，甚至下頜都像是一條線，真讓我目瞪口呆，欽佩之情油然而生。

消防官兵首先對我們進行了半小時的軍訓。他們給我們講了許多有關軍人的知識，然後又帶領我們參觀了消防裝備，那裡有滅火時所穿的衣服，還有各種消防裝置，有能裝6噸水的消防車，值60萬，真是價值連城！隨後我們又參觀了戰士們的寢室，到處是潔白的一片，潔白的牆壁，潔白的被子，潔白的床單。戰士們還現場表演了疊被子。戰士們手腳麻利，不到一分鐘，就疊出了整齊規範的被子，稜角分明，就像從模子到出的豆腐塊。在生活中，疊被子是我們每天必不可少的工作，可從不知道里面也有學問，看來什麼東西都得動腦子想一想。接下來參觀了榮譽室，裡面燈光閃爍，放著許許多多的獎狀，有“文明獎”、“先進獎”等等，大大小小几十張獎狀讓人看得眼花繚亂。另一邊牆上還有戰士們搶險救人的照片。所謂養兵千日，用兵一時，到了緊要關頭，常常是戰士們奮不顧身，迎難而上。他們按照軍委“政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力”嚴格要求自己，時刻準備著！最後參觀的是俱樂部，這裡的設施比較豪華，有高階沙發，各種樂器，彩燈，圍棋，象棋，這是戰士們忙碌一天後娛樂的場所。

通過這次參觀，我知道了許多消防知識。在家中發生了火災，一定要保持鎮定，不可驚慌。如果樓上著火了，應立即往樓下跑；如果樓梯已被煙火封堵，濃煙滾滾，應找一塊溼布捂住鼻孔，再找電話打119報警；如果是人員密集的場所如商場、超市、公共娛樂場所、賓館飯店、體育館以及醫院、學校等，要及時疏散人員；如果是油鍋著了火，千萬不要用手直接端鍋蓋，應該立即拿起鍋蓋蓋嚴油鍋，或者將切好的菜放入鍋內，鍋裡的油火就會熄滅，家用電器著火，要立即拔下插頭或拉閘斷電，然後用溼毛巾或溼毛毯溼棉被滅火，在沒有斷電前，切忌不要用水撲救，因為水能導電，容易造成觸電傷人事故。

火警是社會滅火救援的緊急資訊，保證火警暢通是每個公民的職責，我們要堅決制止亂撥火警的行為。我們還要努力掌握消防知識，遵守消防法規，自覺做一個維護社會安定的公民，為建立和諧社會做出我們應有的貢獻。

神奇的大氣壓力 篇10

國小六年級作文 ,623字

今天，在上語文課時，張老師拿著瓶子、盆子、幾張小白紙走上了講臺，同學們都不知道老師葫蘆裡賣的什麼藥，接著老師神密地說：“今天我們一起來做一個科學小實驗—神奇的大氣壓力。”同學們聽了歡呼雀躍，有的踩在凳子上，有的踩到桌子上，有的圍上了講臺。

實驗開始了，老師左手拿起空杯子，右手拿起小紙片，把紙封在杯口上，老師說：“貼不起吧，但我可以用紙封住杯口不讓水倒出來，大家可要看仔細了！”然後老師把瓶子放到講臺上，再倒滿水，小心翼翼地拿起小紙片，貼在瓶口上，接著慢慢地把瓶子倒過來，老師剛把手輕輕地拿開，“啪”的一聲，瓶子裡的水全出來了，還把我們的第一排同學的書給弄溼了，第一次實驗失敗了。接下來老師做的第二次、第三次實驗也沒有成功，同學們有一些不耐煩了，我發現有的同學在講臺下偷笑，有的同學叫老師算了，別做這個實驗了。可是老師卻沒有放棄，還胸有成竹地說：“俗話說‘失敗乃成功之母’，實驗做不成功決不罷休。”

張老師開始做第四次實驗了，只見老師小心地把水灌滿瓶子，然後拿出一張剛剛裁剪好的白紙，輕輕地把紙片從左往右平移，直到把紙片全移到瓶口，封住了瓶口，再慢慢把瓶子倒過來，老師最後鬆開壓住瓶口的左手，奇蹟出現了：白紙牢牢粘住了瓶口，杯中的水一滴水也沒出來。不可思議，老師成功了，我真佩服老師不輕言失敗的可貴精神。

最後老師告訴了我們實驗的科學原理：當水杯灌滿水後，杯中的大氣壓力就小於杯外的大氣壓力，杯外的大氣壓力就壓住了紙，水就流不出來了。

傳遞愛心的接力棒 篇11

國小六年級作文 ,606字

那件事，沒有戲劇化的一幕幕，沒有編排好的故事情節，卻像冬日裡溫暖的一縷陽光，讓人感到心裡暖暖的。

那天，下著淅淅瀝瀝的小雨，街上的小花傘如一個個漂亮的蘑菇，此時站臺上已經聚集了不少的等車人。不一會兒，車來了，我急忙收好傘，上了車，人真多呀！我趕緊找了個位置站好……車開了，由於路面坑窪不平，車搖晃得十分厲害，我有些站不穩，便緊緊地扶住了扶手。我旁邊的一位老奶奶年紀大了，站不穩，腳步一歪，一個趔趄差點摔倒了。幸好，一位叔叔眼疾手快，一把扶住了老奶奶，並把自己的座位讓給了她。

突然，汽車猛地一剎車，巨大的慣性使我站都站不穩，就在我竭力想要保持平衡的時候，一隻手輕輕地拍了拍我，我回頭一看，是之前的那位老奶奶，她朝裡擠了擠，說：“孩子，來這兒坐會兒吧！”我看著她那歷經風霜的臉頰，渾濁的眼睛透出了關愛和慈祥，就像外婆給我講故事時看我的目光一樣，聽著她說的話，我的腿好像有些酸了，但是我的目光一落到老奶奶手上拿著的兩個黃澄澄的大柚子，那裝著柚子的袋子都將老奶奶的手勒紅了，“一定很沉吧？”我猶豫了一下，

笑著說：“不用了，老奶奶，您這麼大年紀了，坐著舒服些。再說，您剛剛就差點摔倒了，可得小心點。”周圍的乘客紛紛朝我招手：“小姑娘，來，坐我這吧。”……我聽了連連擺手：“不用了，不用了，我一會就要下車了。”

車上經歷的這一幕，讓我體會到，只要人人都出一份力，讓愛心的接力棒永遠傳遞下去，我們的社會一定會變得更加美好！

接力比賽 篇12

敘事作文 ,626字

那年運動會上的接力比賽，不僅是一次時間，速度的接力，更是一場默契的接力。

從初中畢業了以後，上了大學，就意味著我們走向了青年，要和六一運動會說再見了。即將到六一了，回到初中所上的學校去看一看，看到操場上還像我們當年一樣，有練鉛球的，有腳帶著沙袋練跑步的，也有團隊的兩人三足，跳大繩。但讓我感觸頗多的還是，四人的接力，在每個人的手中經過的接力棒在那一刻都充滿了力量，光芒。

看到眼前四個人的訓練，不禁又想到了我在學校的時候，和我一起並肩戰鬥的姐妹。那時候的我們，好像都不知道喊累，體育課上，放學後的操場上都有我們的身影，想要抓緊一切的時間去訓練。在訓練的時候，也有掉棒的時候，四個人這時就會有矛盾的爭吵，但最後為了比賽更好地呈現，四個姐妹還是解決好了矛盾。

接力比賽的那天，我們在開始之前都為彼此加油吶喊，槍響之後，第一棒為我們爭取了時間，踏在跑道上的每一步都是堅定。那個白紅相間的接力棒經過了每一個選手的手，每一棒都隱藏著對下一棒的鼓勵，傳遞在每個人手裡的接力棒，在那一刻傳遞的是信任與相信。最讓人感動的是，每一棒跑完之後，都會拖著疲憊的身子在操場中央緊隨著想要進一步看看下一個人的表現，即使看到了哪一棒要是落後了，都會毫不吝嗇鼓勵與吶喊，因為每一個人都相信，能趕的上，這是一種長期在一起訓練之後培養的默契。

在衝線的那一刻，四個人緊緊的抱在一起，這場接力比賽在彼此的眼中已經不再是一場比賽，在我們彼此的心裡緊緊擁抱著的每一位才是我能獲取勝利的支撐點。

運動會接力賽 篇13

敘事作文 ,298字

啊！今天的空氣格外清新，今天的天空格外明朗，今天教室裡的我們正熱火朝天的討論著---這可是一年一度的冬季運動會！

看！小鳥在枝頭唱著美妙而動聽的歌，操場上的我們在為運動員們加著油，一切的一切誒都顯得那樣美好。望著跑道的那頭所有的運動員們都做好了起跑的姿勢，只聽裁判一聲哨響，運動員們“箭”一樣飛了出去。

不好！我們第一棒就沒開一個好頭。我們班落在了後面。當我覺得絕望的時候，四班的一個同學家抽經了，二班的差點掉棒，一班也是如此，啊！這是個多好的機會！我握緊棒，拔足狂奔，大步流星……歐耶！距離拉開了，最後我們班獲得了第一！真是太走運了吧！

運動會真好，真希望每天都是運動會！等等，學習也要搞好……

驚心動魄的接力賽 篇14

國一作文 ,890字

愉快的國慶假期剛過去，我們又迎來了轟轟烈烈的體藝節。懷著“友誼第一，比賽第二”的心理，同學們都積極踴躍地報名參加了。最令我難忘的非屬50米接力賽了！

這是運動會的最後一個下午，我們迎來了終極專案—50米短跑接力賽。身為運動員的我怎能不激動、不緊張呢？

到了運動場地，運動員們都開始做準備活動了。放眼望去，跑道旁擠滿了同學和老師，他們七嘴八舌、議論紛紛。身邊不時傳來陣陣加油助威聲，可我覺得愈發緊張！

看了第一組比賽後，我更感覺到壓力山大，似乎肩負著整個班的重任。幸虧老師把我安排在中間，我的心才稍稍安了些，但緊張還是瀰漫我的整個身體，感覺雙手冰涼、雙腿都有些麻木了。

“各就各位—”“砰—”隨著裁判員一聲槍響，各班的“先鋒”就飛一般地衝了出去，那氣勢，堪比排山倒海，你追我趕，不分上下。每位運動員都健步如飛，使出渾身的勁兒，邁開長腿往前衝。幾乎每班都是同時將棒遞給下一位同學的。

男生還可以，如果是女生，那差距可就大了。有些“女漢子”好像吃了興奮劑似的，一個勁兒往前衝，絲毫不敢怠慢。我們班可就不一樣了。那速度，好像一匹疲憊的馬兒，拖著沉重的腳步，笨重的身軀，想跑也跑不快。差距就在此時慢慢顯現出來了。

幾回合下來，你猜怎麼的？我們班把“第一”給搶來了—倒數第一，差別的班一大截。

運動員們一個接一個地跑，終於輪到我了，我感覺到緊張了許多。我突發奇想：“萬一對面的女生跑過來交接棒時，我沒接牢，掉棒了，該是多麼嚴重的後果呀！”儘管我們班已落後其他班一截，奪冠已成為泡影，但我還是要放手一搏。

對面的女生跑來離我越來越近了，三步，兩步，一步，“哇—”我大叫一聲，接過棒我衝了出去。霎時間，我緊張的心情煙消雲散，彷彿有一股熱流湧上心頭，使我渾身充滿力量，奮力向前奔去，越跑越有勁兒。

離對面越來越近了，馬上到了最後關頭，我放慢了些步速，將棒子遞給了下一位女生。還好沒有掉棒，我懸著的心終於可以放下了。

最終我們班還是沒有跑進小組前三名，但是重在參與，只能說我們班的體育素質沒有別的班強。希望明年的我們能更上一層樓，勇奪桂冠！

大隊委競選稿 篇15

演講稿 ,669字

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，我是xxx

在這個特殊的、激動人心的日子裡，我們又迎來了xxx小學的xxx。這也意味著要進行一年一度的大隊委競選了！

不過現在，我卻要說說我小時的夢想：在以前，我的夢想無非是一些“好好學習、身體健康”之類簡單夢的想的。而上了學，明白要從小樹立遠大理想，才可以成功。而今年的主題恰好是“紅領巾與夢想同行”，那麼，你們想知道我真正的夢想是什麼嗎？請聽我娓娓道來。

過去的一年裡，在做大隊委崗位的工作中，我積極參加了各類活動，如：組織升旗儀式活動、中隊值勤工作，課餘時間報名參加了“紅領巾導遊詞”活動、集郵版畫活動，還有練習書法、畫畫等，我在本學期期中考試中也取得了較好的成績，這更使我增加了努力成為“德智體美勞”全面發展的好學生的信心。

我還十分珍惜在大隊委任職期間為同學們服務的機會，通過實際工作的鍛鍊，可以磨鍊意志，學習知識，增長才幹，積累經驗。按習近平總書記要求的那樣，做一個愛學習、愛勞動、愛祖國的好少年。時刻準備著做一個合格的接班人，為祖國、為人民多做貢獻！

在充滿希望的明天，我將更加努力，學習更加認真，對同學更加誠懇，對老師更有禮貌，從點滴做起，從小事做起，為著自己的夢，為著祖國的夢：努力成為一名優秀的接班人！

中國的夢就是民族的夢，民族的夢就是我的夢！我們一定要好好儘自己的義務，敢於實現自己的夢想，讓我們的夢成為現實，成為真正的成為共產主義接班人！

如果我當選上大隊委，我絕不辜負大家對我的期望，努力實現夢想，請看我的行動吧！請支援我，把您寶貴的選票投給我吧！

謝謝大家，我的演講結束了。

競選大隊委演講稿 篇16

演講稿 ,417字

尊敬的老師、同學們：

大家好！

我叫xxx，是x年級x班的中隊長，很高興又能夠參加大隊委的競選，希望大家支援我，謝謝！

我競選的口號是：紅領巾的夢想

上一年級的時候，我有一個夢想，就是當一名光榮的少先隊員，那時候看到紅領巾在哥哥姐姐們的胸前飄揚，我是多麼羨慕他們，一年級的下半學期，我紅領巾的夢圓了，我又有了新的夢想，就是當一名班幹部，為同學為老師服務，我積極的努力著。在二年級的時候，我被選為中隊長，我高興極了，那時的我一直想著，我一定要做好同學的好榜樣，老師的小助手，絕不辜負同學和老師的期望。在去年，我有幸參加了大隊委的競選，但是由於我自己做的還不夠好，落選了，這次失敗並沒有使我放棄自己的夢想，反而對實現夢想更加執著。在這一年中，我不僅向當選的大隊委學習經驗，也繼續嚴格要求自己，不放棄，不氣餒，爭取在這次的競選中得到老師同學們的認可。

請老師、同學們相信我，可以勝任大隊委這個職務，請大家為我投上這神聖的一票吧！

謝謝大家！

競選大隊委演講 篇17

演講稿 ,547字

紅領巾，是我的朋友，當我遇到困難的時候鼓勵我，讓我有勇氣去面對；在我傷心的時候安慰我，讓我慢慢學會了平靜。紅領巾是一個天使，它用那聖潔的光芒來保護我，照耀我，給我指引前進的方向。下面就請聽我講講我與紅領巾的故事。

三年級的一天，我對媽媽說我長大了，可以自己獨立面對一些事情，我想自己獨自去上學。在這之前，我從來沒有單獨行動過，膽子特別小，這是我第一次沒讓媽媽送，自己一個人去上學，我揹著書包，低著頭，順著馬路走，心裡忐忑不安。站在馬路邊，看到川流不息的汽車，我膽怯了，猶豫著，過、不過，過、不過，還是沒敢過。正在這時，我看見了胸前飄揚的紅領巾，它好像對我說：“你是一個勇敢的少先隊員，你一定可以的，加油！”我想著媽媽送我上學時，領著我過馬路時的情景，也看到了叔叔阿姨過馬路的動作，於是我學著他們的樣子，右看看左看看，小心翼翼的先讓汽車過去，忐忑的走到了馬路對面，這時我又看了一眼我的朋友紅領巾，會心的一笑，歡快地走向學校。那天是我難忘的一天，是紅領巾，鼓勵了我，讓我一夜之間長大。

雖然兩次競選失敗，但我從來沒有氣餒，因為紅領巾的伴隨，讓我有了戰勝困難的勇氣，有了承擔責任的信心，有了為大家服務的決心，請老師和同學相信我，我能勝任大隊委的職務，全身心的做好每一件事。請為我投出寶貴的一票。謝謝。

競選大隊委演講稿 篇18

演講稿 ,650字

尊敬的老師、同學們：

大家好！

很高興能夠參加大隊委的競選，也非常感謝老師和同學們給我這次學習、鍛鍊、展示的機會。希望大家支援我，給我為班級、為學校做貢獻的機會，給我一次學習的機會。

站在大家面前活潑可愛、但有一點靦腆的我，叫xxx，是xxx的中隊長兼班長，是老師的小助手，同學們的好夥伴。平時我能嚴格要求自己，紀律上以身作則，是同學們的好榜樣。勞動時我不怕累，不怕髒，主動幫助同學。同時我也是一名愛學習、愛運動的小學生，喜歡畫畫、唱歌、彈琴。一年級第一批加入少先隊，xx年級都是三好學生。

我競選的口號是：讓幸福在我們身邊

幸福是什麼？幸福就是我和同學友好相處，同學不會的部題我能認真的幫助解答，老師教給我的任務我能認真、仔細、迅速的完成。

幸福是什麼？幸福就是別人快樂，我也快樂，主動幫助同學，同學有困難時，大家伸出友誼的雙手，一起想方設法，同心協力面對困難，戰勝困難，這樣我們也會感到快樂。

只要同學們感覺到快樂，我就很幸福。

幸福是什麼？幸福就是我幫助爸爸媽媽做家務，得到爸爸媽媽的表揚。用刻苦的學習，優異的成績，得到爸爸媽媽的肯定。

幸福是什麼？幸福就是用甜美的歌聲給大家解除疲勞，用手中的畫筆畫出大家燦爛的笑容，用優美的舞姿給大家帶去歡樂。

這次競選大隊委我很信心，如果競選成功為，我將會竭盡全力的為同學們服務，做老師的左右手，決不辜負老師和同學們的期望。如果落選，我也決不灰心，將會再接再厲，繼續為同學們服務。

請老師、同學們相信我，可以勝任大隊委這個職務，請大家為我投上這神聖的一票。

抱球接力賽 篇19

國小三年級作文 ,587字

“加油！加油……”一陣陣快樂的喊聲伴著春風傳遍了校園。在那加油聲中，在那燦爛的陽光中，我們三年級四個班開始了一場激烈的抱球接力賽。

接力賽的規則是：老師將四個班分為四個小組，發給每小組一個球，讓第一個跑的同學抱在胸前，跑到另一個同學旁邊，把球遞給他，那個同學也像前一個同學一樣跑過去，再遞給下一個……就這樣一直輪流下去，看哪一組先輪流完，哪個班就是第一名。

遊戲開始了，我們班排在第一個的蔡若寒做好了準備，一聲哨響，四個小組的第一位同學一起衝了出去。可惜，不一會兒，別班的同學就遠遠地甩掉了蔡若寒，但我們還是很努力地為他加油。唉！第一個就落後他人了。

比起蔡若寒，陳盈盈就是飛毛腿了。球一來，她穩穩地接住了，如離弦的箭一般跑了出去，很快便趕上了別班的同學。接著她以迅雷不及掩耳之勢把球遞給了下一個同學。那速度，都能跟閃電比啊！

馬上就輪到我啦！我的心裡就像有十五個吊桶七上八下。只見一位同學向我衝過來，五米、四米、三米……啊，來了！我接過球以最快的速度向前衝。我的耳朵裡除了同學們的“加油”聲，就只有“呼呼”的風聲了。馬上就到了，我盡力向前衝，球終於讓同學接住了。竭盡全力的我坐在草坪上拼命喘氣。

快樂的時光總是很短暫的，雖然我們班得了第二名，但我並沒有因此而傷心。我覺得名次並不重要，因為“友誼第一，比賽第二”，更因為我們是一個團結的整體，而生活在這其中的我覺得無比幸福！

接力比賽 篇20

國小四年級作文 ,542字

為了迎接春季運動會，體育課上，經過老師多次選拔及我自己的努力，我被選為接力賽隊員，因此，我非常高興。

一上體育課，老師讓我們班的同學排好整齊的隊伍，下了樓。老師對我們說：“今天，我們的接力隊員要和其他班的接力隊員進行一次比賽！”我一聽，喜出望外，心想：這次可以大顯身手了！老師讓我們班的接力隊員男女生各站成一隊，相對站立，旁邊就是對手了。然後老師給我們講了一下比賽規則，接著，準備開始比賽。

老師一聲號令，比賽開始了！一名女同學像離弦的箭一樣飛跑過來，就在她遞給下一名同學接力棒的瞬間，接力棒掉了。這時，我們都很緊張，害怕落在了後面，但經過後面同學努力追趕，幾輪下來，就又追上了對方。輪到我了，我屏住呼吸，接力棒一遞過來，我就緊緊地握住它，生怕它跑了似的，這時，我腳下就像踩著風火輪一樣，飛跑過去，用準確的遞棒姿勢，把棒交給隊友。最終，經過我們共同的努力，超過了對方，獲得了比賽的勝利。

我們雖然很高興，但比賽一下來，隊友們就開始互相埋怨，認為是掉棒或是一些同學跑得慢，差點失敗。我們總結了失誤的原因，認為接力賽是一個團隊合作的比賽專案，只有我們共同努力、團結一致，才能取得好成績。

通過這次接力比賽，我明白了：我們無論做什麼事，都要互相配合、團結一致、努力堅持，才能取得最終的勝利！