知足與感恩相關作文20篇

成長路上，我與感恩同行篇1

國三作文 ,788字

“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這首《時間都去哪兒了》，自春晚以後不知打動了多少人的心，而歌詞中所唱的，不正是世上所有父母的寫照嗎？！

歌聲中，我的思緒追溯到七年級的一個冬天，刺骨的寒風裹挾著豆大的雨點從高空傾瀉而下，我渾身發抖地鑽入了被窩，但馬上我就感到了一股異樣的燥熱，渾身的不適導致我不停的呻吟，聲音很快引來了爸媽。“怎麼了？”媽媽揉著惺忪的睡眼，摸了一下我的額頭，“呀，怎麼這麼燙啊，你是不是感冒了？”旁邊的爸爸急忙用體溫計測了一下，“39℃！你發高燒了！”媽媽急忙叫來了一位相熟的醫生，他嫻熟的給我打上了吊瓶，一通忙活後已是半夜12點鐘。不久，退燒的吊瓶起了作用，我在媽媽的注視中，沉沉的睡去。

“呀！”我被噩夢驚醒，睜開眼睛一看，已經是凌晨3點半了，我的驚叫吵醒了一旁打盹的媽媽，“怎麼了？”媽媽著急的問。“媽，你怎麼還不睡啊，明天還有事情要做啊。”我有些生氣，看著媽媽睏乏的身影，眼淚止不住地流了下來。媽媽啊，您難道不知疲倦嗎？這份逆境中的遮蔽，我用一輩子也報答不了啊！

“轟隆隆……”又是一個冰冷的雨夜，窗外，狂風肆虐，閃電橫行，傾盆大雨從天而降，我的心也彷彿被這場大雨打擊得狼狽不堪。

我落魄的站在母親面前，一邊的茶几上擺放著成績單，還未開口，我的眼淚就像斷了線的珠子，一顆顆滾落在地板上，我低著頭，等待著即將到來的狂風暴雨。但，媽媽只是嘆了口氣，並沒有像以往嚴厲的斥責。“孩子，不怪你，你盡力了，這次失敗了，還有下次，媽媽永遠支援你。”我驚異的抬起了頭—媽媽滿臉的溫柔、信任、期待，瞬間讓我的淚水一如決堤的洪水奔湧而出。“媽，我一定好好學，保證下次考好……”這挫折中的寬容，不也是母愛的含蓄體現嗎？

“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”恍惚中，我似乎變成了一株挺立在荷葉下的紅蓮……

孝敬與感恩作文篇2

孝敬與感恩作文 ,5187字

【篇一：你若安好便是晴天】

吾之素年，誰予錦時？吾之素時，誰予錦愛？

—題記

滴水之恩，當湧泉相報。等待就是一種遺憾，遺憾是無法挽回的，生命是無法挽留的，生活也有它的保質期，它終究會有過期的那一天。“子欲養而親不待”的悲痛只有切身體會的人才懂嗎？

喝水不忘挖井人，孩子不忘父母恩。總有一些人說：“等我有錢了，我要讓父母安享晚年，帶著父母去遊山玩水，在有生之年享受榮華富貴。可是，等你把錢掙到了，父母的牙還能啃得動那些山珍海味嗎？等你有時間了，想帶父母去環遊世界，他們還能忍受得了旅途的顛簸嗎？其實對父母的孝敬與感恩不要期待以後，應該從現在做起。

古有王祥為養母臥冰求鯉；黃香侍親極孝，扇枕溫衾；郯子為父母治眼疾，戴鹿皮擠鹿奶，險些被獵人射中；黃庭堅身居高位，侍奉母親竭盡孝誠，為母親洗滌溺器。今有陳毅為母親洗尿褲，包含了他對母親濃厚的愛；張九精秉承孝德盡孝道，帶父求學。古往今來，很多孝敬父母、感恩父母的事蹟歷歷在目，感動了無數人。百善孝為先，孝敬父母的事不能等。孝心不是用錢就能表達的。我們要用心去體會，去詮釋那份真摯的愛。

“孝”要用實際行動來表達。法國孝子希克力為父種樹，創造了父親痊癒的生機；美國格蘭夫婦在玉米地裡雕出母親相。不僅在中國，在外國也有許多孝敬父母、感恩父母的觸動人心的畫面。如果你還有良知的話，就不要一味地講空話。好好學習一下古今中外的孝子，從小事做起，現在就開始孝敬感恩父母。

我們都瞧不起那些不贍養父母的人，在我看來這些人不應該稱之為人。他們連最起碼的人性都沒有。良心都被腐蝕了、吞噬了。當今社會老人被遺棄的現象越來越多。身體髮膚受之父母，如果你不懂得孝敬、感恩父母，你就喪失了成為人的資本，畢竟生命是你的父母賦予你的。遺棄父母其實是遺棄做人的資格。

平常的日子，愛伴隨其中，悄無聲息，只有生活的異動，才能讓人感受到這份錦愛。如果你沒有一顆感恩的心，你只會忽略了愛的存在，即使愛有著溫暖的回憶，也總是缺少了那麼怦然心動。愛無形，心感應，不同尋常的日子裡，愛是多麼令人陶醉的事呀，回饋父母的愛吧。父母安好時，好好把握這份錦愛。

沒有電閃雷鳴般的呼喚，沒有翻江倒海般的激情。愛永遠在家中，永遠在那無言的情懷之中。錢沒有賺夠的時候，但人的生命卻有盡頭。孝敬父母，請不再給自己尋找等待的理由。你若安好便是晴天，趁日薄西山前，回家吧！

【篇二：將孝順進行到底】

古語云：百善孝為先。

“孝”是孔子認為的“天地之性人為貴，人之行莫大於孝”；“孝”是孟子主張的“仁之實、事親是也，事親，仁之本”；“孝”是《弟子規》中的“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢”；可見，中國人自古以來就講究孝道。就算到了21世紀，“孝”字也經常掛在我們嘴邊。

眾所周知的二十四位孝子的故事中，有漢文帝劉恆為病重的老母親嘗湯藥，更有王祥為後母臥身寒冰捉鯉魚。羊羔跪乳，烏鴉反哺。動物尚且能知恩圖報，敬老孝親更應該成為做人的根本。

可是隨著社會的進步，人民物質生活的不斷提高，許多本應安享天倫的老人，卻只能留守“空巢”。老人需要的不僅僅是物質的享受而是要求子女對他們的精神贍養。“孤獨老人”的社會現象越來越明顯，很多子女外出工作，一般過年過節才回來看望老人，平時幾乎都忙於工作，雖然老人沒有抱怨過什麼，但是平日裡他們確實寂寥。人的生命是有限的，一生不過三萬多天，孝順是不能等待的，誰都無法預言明天和意外哪個先到來。“樹欲靜而風不停，子欲養而親不待。”當我們三十而立、四十不惑時，我們的父母也許已垂垂老矣。我們不能因為自己還不富裕，就放棄孝順的義務；我們不能因為自己的小家事情多，就放棄孝順的責任；我們不能因為自己工作太忙，就給自己找一個放棄孝順的理由。既然最不能等待之事是孝順，我們就應該及時行孝，經常回家看看，把盡孝放在平時，給父母以更多的尊敬、關心和體貼，給他們最需要的精神關懷而不僅僅是物質給予。

令人心寒的是，有些子女非但不孝敬、不贍養，反而歧視、辱罵、毆打、虐待父母。社會上有些年青人對老人不尊敬、不扶助，甚至無理刁難，欺凌辱罵。那麼，出現這些現象的根本原因是什麼呢，難道僅僅因為個人素質的問題嗎？不，不是這樣的。正如大家所熟知的“蝴蝶效應”，量變引發質變。我們在享受市場經濟帶來的繁榮與便捷的同時，也越來越嚴重地感覺到其“不對勁的地方”。太多人形成了以“利益”為中心的近視的價值觀。中國目前的情況是經濟催生道德的墮落。現在國民經濟逐年上升，道德逐年下降，正好成反比，到處都是拜金主義。這難道也是市場經濟的負作用嗎？

百善孝為先，想要提升國民素質，請先行孝吧！把尊老作為中華民族優良傳統，在新的社會背景下，加以發揚光大，使之成為新的時代風尚。那麼，“尊老敬老”的建立，要從學校做起，僅僅加強大學生的思想道德建設，提高他們的法律意識是遠遠不夠的，更要從小抓起，從每一個人抓起，十年樹木，百年樹人，要培植一種良好的道德質量和社會風氣，重視與弘揚傳統孝文化。要從家庭做起，家長應培養孩子孝敬父母的習慣，以身作則，為孩子樹立最好的榜樣。要從政府方面做起，健全孝道公共評價與激勵機制，在社會福利、公共設施等方面更關愛老人，發揚尊老愛老的社會風尚，宣傳那些真心盡孝的道德楷模，長期保持宣傳普及與輿論引導的作用。

現在就去盡一份孝心，今天就是良辰。

【篇三：行孝，知感恩作文】

記得看過這樣一則公益廣告：一位孝順的媳婦在忙碌了一天後，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，顛顛簸簸的端到媽媽的面前說：“媽媽，我也為你洗腳。”

這一則廣告令人深思，對父母孝順這是人性之本，而我們又何曾對我們父母真正的關心過呢？何曾在自己的生日開心之餘想過當天更是“母難日”呢？何曾記得父母親的生日呢？這一切難道不是我們缺乏孝心所至嗎？這能說你是感恩的嗎？

孝是為人根本。中國有句古話“百善孝為先”，意思是孝敬父母是各種美德中佔第一位的。孝順父母的人會受到別人的讚揚，而對父母不孝順的人會受到社會的譴責。古有臥冰求鯉的王祥，因為父母生病，居然能為虐待他的繼母在冬天的冰河床上躺臥來抓鯉魚，而他繼母因吃了他抓的鯉魚後病也好起來了。王祥因而倍受稱讚，倍受尊敬。可現在卻有年輕人在端午佳節，不送自己已年邁且無法自理的父母粽子。這種人倍受譴責，倍受唾棄。一個人如果都不知道孝敬感恩父母，就很難想他會怎樣去回饋社會。

孝從小中來。孝順感恩父母的體現應該是從生活中的點點滴滴去展現。子路在孔子的弟子中以政事著稱。可子路也是一個很孝順的人。子路小時候家裡很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日，為了滿足年老的父母想吃米飯的心願，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家借了一袋米，看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了一路的疲勞。東漢時的黃香，是歷史上公認的“孝親”的典範。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早點入睡；寒冷的冬夜，他先鑽進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩後才讓父親睡下。由此可見，孝敬父母不一定要做出多麼偉大的事，在生活中做一些小事就能體現對父母的愛與關心。

孝應推而廣之。孟子曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我們不僅要孝敬自己的父母，還應尊敬別的老人，愛護年幼的孩子。這樣才不會出現老人摔倒無人敢去救助，小孩被撞路人卻避之不及的悲劇了。孔子說：“孝弟也者，其為仁之本與！”孝順父母、順從兄長，這就是仁的根本啊！”

“孝”是中國傳統美德，行孝知感恩，要從要從小事做起，發自內心去關心父母，並把這種“孝”擴大，感恩父母，回報社會。

【篇四：親恩難忘】

兒時的記憶總是停留在不甚美好的地方，大多定格在我一個人默默地數著腳下的方磚，還有那些落在方磚上的滴滴淚花。畫面裡的我，面容呆滯，實則思緒萬千，甚至懷疑過自己是否是你們從垃圾桶裡撿來的。

再大一點，便是整日的吵吵鬧鬧。我的叛逆，母親的嚴厲，猶如火星撞地球，火花四濺，血肉模糊。當然，可能還有你的心。

而如今，又或者說是不久的以前，我們戰火漸熄……因為我長大了，我開始懂得回憶與感恩。

記得在我很小的時候，小到是什麼時候都忘了的時候，父親曾經出過一次事故，重傷住院。當時我並不懂得這是一個什麼樣的情況，只是單純覺得父母忙得都不見了身影，便央求叔叔帶我去找爸爸媽媽。

一路瀰漫著刺鼻的消毒水氣味，刺激著所有感官，一推門，是一張張陌生的面孔，或平靜，或疑問，或錯愕……一一掠過，只注意到靠牆角的床上，父親安詳的睡顏，還有一旁母親緊鎖著眉頭憔悴的臉。“你怎麼把孩子帶到這種地方……”繼而，是母親的絮絮叨叨。我只呆愕在一旁，忽略了一切。然後不知怎麼的，心裡便有一股熱流，來勢洶洶，我奪門而出，眼淚也跟著落了下來。

這是我第一次心疼他們，在我小到是什麼時候都忘了的小時候，甚至我還不懂得難過、悲傷、委屈，卻是這樣單純地心疼，為父母！

就像小時候那樣，明明很想哭，卻是忍到了無人可見的地步才敢宣洩。我們都是那樣不擅長表達感情的人，父親亦是如此。關於記事以後發生的種種，幾乎每日都有關於你們愛我的記憶。我做錯事或做過分的事時，你從未嚴加批評過，卻是以寫情書的形式向我訴衷腸。拉開抽屜，就會意外地彈出幾張紙，上面記載著大大小小的關於我的一切。只是寥寥數筆，也並沒有很好的文筆，卻無不讓我深深體會到父親你對我的愛。

關於你寫給我的“情書”，真的是可以用“賞識”二字來形容，你在信中反覆提到：我是特別的。至今仍是我不懈前進的動力。而關於我的“回信”，卻只是那種雞毛瑣碎，顯得那樣怪異，卻又彰顯生活的甜蜜。

你們在愛我的途中，一路丟盔棄甲，卻只為給我裝上保護我的銅牆鐵壁。這一切，我真的無以為報。總是在心裡默唸：以後還，以後還。然後便那麼心安理得起來。

然而，今天的我忽然覺得，真的不必談以後。也許十年後，二十年後，他們老態龍鍾，卻得不到你所謂百忙之中的關懷；也許他們行將就木，卻只得到你所謂顯富的奢侈的墳墓？真的不必談以後，至少在我這初懂愛的年紀，還能盡力做到。

我將盡力不再頂嘴、不再擅自決定。嘴巴甜一點，手腳勤快點。做點不留遺憾的事，哪怕只是一點點，也是我認為的世上最甜蜜的事—孝敬感恩父母。

【篇五：孝敬源於瞭解，感恩源於理解】

什麼是“孝”？中國文化經典中有許多對“孝”的論述。孔子曰：“今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎？”(《論語为政》)對犬馬我們尚且都能供養，對父母，我們除了養，還應有敬。“居則致其敬，養則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴。五者備矣，然後能事其親”（《孝經纪孝行章》）。孟子認為事親除了奉養口體之外，最重要的是養志。為人子女的如果侍奉父母時，只能照顧到飲食飽暖，而忽略了父母的志趣理想，怎麼能叫做孝呢？

但現代社會仍有相當一部分人懷有能“贍養父母”即為孝的想法，所以常常抱怨老人不知足。因為他們認為好吃好穿的伺候著老人，就已經是盡孝了。這種想法顯然是錯誤的。因為侍奉老的吃好、穿好，並不能說是盡到了孝道。“孝敬”二字不能簡單理解為贍養、孝順。孝敬父母應該從瞭解父母開始。我們對於外人總是充滿好奇：朋友的喜好、對手的優劣、偶像的經歷都是我們孜孜以求的東西。但我們對自己的父母瞭解多少呢？記得鄧小平的女兒鄧蓉曾經寫過父親的傳記《我的父親鄧小平》感動了無數人。但是給父母寫傳記的能有幾人呢？我們對父母僅僅停留在他們生養了我們，我們必須敬愛他們的層面上。真正的愛應該建立在互相瞭解的基礎之上。嘗試著體驗父母的人生軌跡，相信你獲得的不僅僅是經驗，而是對父母無盡的熱愛。

前幾年很流行《常回家看看》這首歌，也確實感動了無數人。但是我們回家不僅僅是要聽父母的嘮叨，也不僅僅是要紓解工作和生活上的壓力。我們還應該瞭解父母需要什麼，這種需要不僅僅是物質上的，更應該注重精神上的。

不瞭解父母，你怎麼能知道他們也曾經年輕過？不瞭解父母，你怎麼能知道他們也曾經有夢想？不瞭解父母，你怎麼能知道他們的不容易？不瞭解父母，你的敬愛只能出自於本能的感激而不是由衷的敬意。瞭解了父母，你就能理解他們吃苦耐勞的生活態度是源自於對生活的無奈的頑強抗爭；瞭解了父母，你就能理解他們與人為善的處事的原則是源自於對生活的無助的深切理解。瞭解父母，你就能理解他們視你如珍寶的原因，在這無奈與無助的人生中，我們的存在讓父母感到無盡的安慰與慶幸。

而我們要感謝父母的恩情，最好從理解他們開始。理解他們的辛苦、理解他們的不易、理解他們的平凡與偉大，傳承他們的理想和信念。真正做到孝敬父母。

你不用像田世國捐腎救母，也不必像孟佩傑年僅八歲就照顧因病癱瘓的養母，你可以不用感動中國，但你必須讓父母感動。孝敬感恩父母請從感動父母開始吧！

與感恩一起走過的日子篇3

國三作文 ,1226字

“匆匆的來，又匆匆的走。”這是所有人對時間的描述。難道那些埋藏在我記憶深處的聲音，隨著時間的流逝，永遠回不來了嗎？

春風的聲聲關愛

有人說：“母愛似一盞路燈，為他人照亮前行的路；母愛似一股清泉，使飢渴的人們感到涼爽；母愛似一件棉衣，為他人帶來溫暖……”而我卻說：母愛似一縷春風，給我的心田帶來滋潤。

又是一個下雨天，望著窗外淅瀝瀝的小雨，我不禁有些悲傷，我和媽媽又吵架了，僅為一點雞毛蒜皮的小事。我躊躇了一會，起身跑了出去，“拿上棉衣。”媽媽趕忙追上來提醒我，我止了腳步，硬生生的拽過。疾步跑去同學家，敲敲門，無人應答，不灰心，繼續敲，直到鄰居伸出頭來拋下一句不在家和一個白眼後才打算放棄。出了小區，天已經黑了，我獨自一個人拖著疲憊的心靈和身體失了魂似的走在街上。瞥見一個熟悉的身影，漸漸的向我走來，是媽媽。摸了摸自己正在“抗議”的咕咕叫的肚子，還是走了過去。

看見她臉上那密密的汗珠，才知道她經找了我一下午，才知道淚水已經模糊了視線，才知道母愛如一縷春風，將我心中的小冰山融化了。

大樹的嚴詞以待

爸爸是家裡的頂樑柱；是我和媽媽的依賴；是保護我這顆小樹茁壯成長的大樹。

“快，快去睡覺！”幾個短暫而又堅定的字眼將我生硬的推進了房間。“嘭”的一聲，門被關上了。我有些委屈，這麼早睡覺，怎麼可能？不就是明天考試嘛！不禁鼻子一酸，趴在床上哭了起來，漸漸睡著了。半夜裡有人來給我蓋被子，隱隱約約看到，是爸爸，不理會。

第二天考試，他們都趴在桌子上昏昏欲睡，只有我精神抖擻，做完題又檢查了好多遍。原來，爸爸是為我好。原來，小樹也要離開大樹去磨練。

老樹的語重心長

爺爺一輩子經歷了好多事，肚子裡充滿了各種奇聞佚事，臉上洋溢著幸福的微笑。他是一個可愛慈祥的老頭，但也是一個除了對我以外寡言少語的老頭。

還記得在小時候，我在車上玩，可能是爸爸走後沒有把車門關好，導致我從車上掉下來摔了個大跟頭。爺爺生氣急了，把爸爸臭罵了一頓，隨後又親暱的抱著我去買糖吃，爺爺語重心長的對我說：“以後千萬要小心，否則會吃虧。”

現在，我已經長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒親人，有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界裡體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。父母之愛，深如大海。因此，父母是值得我們永遠去愛的人。一張親手製作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次的優異成績來回報父母，因為父母永遠是我們的支柱，我們永遠是父母的牽掛。

愛與感恩心有靈犀篇4

國三作文 ,720字

我的父親是一個修自行車的，在街角處擺著攤子。每當我放學經過攤前時，我總會遠遠地繞過去，因為父親的職業讓我覺得自卑。家裡過得非常拮据，父親每天就早出晚歸，儘量多掙幾個錢。一個冬天的晚上，上完晚自修回到家中，母親對我說：“你去看看你的父親吧！這麼晚都還沒有回來。”

寒風凜冽，我站在遠處注視著父親。父親在蜷著身子，雙手放在嘴邊呵氣取暖，雙腳不停地踩地。街上空蕩蕩的，但父親還抱著僥倖的心裡等待修車的人。

我走過去，對父親說了我繞過車攤的事情。我問他：“爸爸，你怪我嗎？”父親說：“孩子，我怎麼會怪你呢！我很內疚，爸爸沒什麼本事，但是我竭盡全力地愛你，這是我的責任。”我終於忍不住了，趴在父親的身上哭了。

以後，每天經過父親的攤前，我都會停下來幫著父親吆喝幾聲，幫父親拿修車工具。上完晚自習，我就勸父親也回家。於是許多個晚上，都會有這麼一道美景：一個女孩和一箇中年男子，推著車子說笑著快樂地走回家。

在雪花的飛舞中，寒假到來了。晚上望著望著窗外紛紛揚揚的雪花，望著這安詳的夜景，我忽然有一種感動，我覺得自己應該為爸爸媽媽堆一個雪人，給他們一個驚喜。

第二天天剛亮，鵝毛般的大雪把大地妝成了一片亮麗，視窗射進的太陽光也是那樣的耀眼。我悄悄起床，拿好了鏟子準備出門，卻發現門閂已經開啟。我急忙推開大門一看，我呆住了，一個雪妹妹立在家門前，俏皮的神情，頭上扣著一頂大紅帽，咧著嘴兒在甜甜地笑。這是誰立的雪人？我疑惑著。

“寶貝女兒，漂亮嗎？這是送給你的。”從雪娃娃後面走出兩個人，原來是爸爸媽媽，他們溫柔地望著我。我的眼淚忍不住流了下來。我本來想給父母親一個……沒想到他們卻……

這一刻，我猛然發現原來，我和爸爸媽媽之間心有靈犀，原來愛與感恩心有靈犀。

與感恩相伴篇5

國二作文 ,870字

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

—題記

紅花感謝小草，是因為有了小草，它才如此美麗；小鳥感謝藍天，是因為有了藍天，它才能體會到自由的快樂；高山感謝大地，是因為有了大地，它才能高聳入雲。生活無處不需要感恩。

感恩哺育你的人，因為他們讓你茁壯成長；感恩陪伴你的人，因為他們與你風雨同舟；感恩傷害你的人，因為他們磨練了你的意志。

感恩為你操勞一生的父母。從你呱呱落地開始，十幾年的光陰歲月，對我們來說可能轉瞬即逝，但對父母來說是多少個日日夜夜。多少年的付出，換來的卻是兒女的遠走高飛與滿頭白髮，是我們奪走了他們最美好的時光，可他們卻無怨無悔。如今你的事業有成，家庭美滿無一不與父母的付出有關。唯有當我們為人父母時，才能體會到他們的心酸。“誰言寸草心，報得三春暉。”感謝父母，因為有了他們愛的滋潤，我們的生命之樹才會如此繁茂。

感恩與你共患難共甘苦的朋友。除父母之外，朋友可能就是陪伴你時間最長，聽你傾訴煩惱最多的人了。在生活中我們會遇到形形色色的人，而那些最終留下來且當你開心時，他會與你分享；當你難過時，他會為你分擔的人，就是你的朋友。有人說，友情似茶，令人回味無窮又難以忘懷。而我認為，友情似美酒，經歷的歲月越久越香。不管怎麼說，朋友都是你生命中不可或缺的。感謝朋友，因為有了他們長久的陪伴，我們的生活才會如此豐富多彩。

感恩讓你恨之入骨的敵人。每個人都擁有一個勁敵，他似乎生來與你作對，並且在你通往成功的道路上阻礙你。雖然你有時會在他面前失敗，但他卻讓你發現了自己的弱點。有的人會去憎惡敵人，那些人是愚蠢的，他們不懂得如何把失敗化為下次成功的動力，就像有人怨恨自己的父母長相為什麼那麼一般，他們也是愚蠢的。既然有些事已經成為了現實，何為不去改變它？你也可以通過努力去改變自己的人生。同理，我們也可以感謝敵人，雖然他令我們恨之入骨，但換一種角度思考，他只是一個以不同方式促使你進步的“朋友”。感謝敵人，因為有了他們的存在，我們體會到了失敗的益處。

學會感恩，懂得感恩。讓感恩與我們常伴，讓這個世界充滿愛！

與感恩同在篇6

國一作文 ,934字

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情與愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……

不管社會如何變遷，不管時代如何進步。“感恩”依然是生活中最美的思想與運動。

處在青春期的我們，要學會感恩，要與感恩並肩同行。

一聲“呱呱”墜響，我越出了“地平線”，在父母的呵護下，邁開了人生的第一步。從那以後，父母便把我捧在手中，成為他們的“掌上明珠”，總是怕摔著、碰著。為我恩，為我憂，為我傷，為我哭。父母所做的一切，都是為了我。由於家住在農村，條件一直都不好，但父親說過“無論我們多苦多累，為了你，就算是賣血也願意。”想到這些，我不禁潸然淚下，是的，父母為了我而活，作為他們的兒女，我們應擁有感恩的心，珍惜現在美好的時光，努力學習，將來有一天，出人頭地，去感恩父母，去感恩父母的細心哺養。

感恩父母，與我同行。

“淡看世事如去煙，銘記恩情存如血。”放眼歷史長河，我們會想起“滴水之恩，當湧泉相報”這一類熟語，會想起“投之以桃，報之以李”這一佳句。梁山好漢，兩肋插刀；武子岳父結草銜環，周總理鞠躬盡瘁，死而後已；紅軍戰士英勇抗敵，為祖國拋頭顱，撒熱血…感恩歷史，感恩歷史為我們留下了聞名古蹟；感恩歷史，在生命的空白線上繪下了一個個精美的圖案；感恩歷史，為中華傳統頌下一篇篇詩文，一個個道理；感恩歷史，激勵了中華兒女勇往直前，不屈不撓。

感恩歷史，與我同在。

生活中不可能一帆風順，有成功，也會有失敗；有歡樂，也會有痛苦。面對失敗與痛苦，我不知所措，有時會感到迷茫，有時感到歡暢。但當自己將這一件件事情解決後，就會發現，生活原來是如此美麗而充滿真情。感恩生活，在我遭遇失敗時，是生活給予了我正視挫折的樂觀精神；感恩生活，在我遭遇貧困時，是生活讓我擁有更多的機會挖掘自我潛能；感恩生活，在我不幸受騙時，是生活給了我認識世人真偽的機會；感恩生活，在我今後的道路上，是生活給了我勇氣，是生活為我今後的道路奠定了基礎。

感恩生活，與我同在。

……

感恩父母，感恩歷史，感恩生活，我們與感恩同在，讓每個家庭充滿溫馨，讓世界充滿和平。

感恩是一條悠遠的小溪，滋潤著愛你的人和你愛的人，讓愛和溫情在你我之間流淌，“嘩啦啦……”小溪歡快地向前，帶著我們走向遠方。

自律與感恩篇7

國一作文 ,740字

自古以來，感恩就是中華民族的優良傳統；自律也是我們平時工作，學習和生活中不可缺少的。

感恩是一條人生準則，是一種豁達處世觀，一切生命美好的基礎。學會感恩，是為擦亮蒙塵的心靈而不至於麻木；學會感恩，是為將無以回報的點滴付出銘記於心；學會感恩，是為讓早晨的日出更加光彩；學會感恩，是為讓黃昏的日落更加浪漫；學會感恩，讓百花沐浴最好的陽光；學會感恩，是草兒沐浴春風的溫柔；學會感恩，是幫爺爺奶奶揉背，讓他們的背不再疼；學會感恩，是幫爸爸媽媽倒杯茶，暖暖身子；學會感恩，開心地為老師遞上工整的作業，讓老師舒展舒展眉頭；學會感恩，開心地向同學送上一個微笑，讓同學緩衝學習的壓力；學會感恩，感謝大地哺育生靈，感謝陽光常留永恆公正，感謝這旋轉不息的蔚藍色的星球。

同學們，學會感恩，多一份寬容，少一份冷漠，讓朋友感受到友誼的純真，體會朋友的關懷。學會感恩，多一份愛心，少一份對周圍環境的挑剔，用愛心去感謝身邊的人，用愛心去喚醒人間大愛。自然之美，人間真情，靠你我用感恩托起。

畢達哥拉斯說：“不能約束自己的人，不能稱他為自由的人。”自律和感恩一樣，每個人都要擁有。很多事實都說明這個道理，比如吃飯要排隊，走路要遵守交通規則，甚至平時的一舉一動都要受到一定的約束。我們每個人都要知道，自律不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。“征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的起始。”此刻，讓我們很好的自律吧！

莎士比亞說過：“品行是一個人的內在，名譽是一個人的外貌。”人的一生是充滿感恩的，我們沐浴著父母的恩澤而走，感恩是我們一生的使命，就讓我們用自律和感恩創造愛的奇蹟，讓我們做感恩的人、做自律的人，同在一片藍天下，用愛譜寫最美的樂章！

尊重與感恩同行篇8

國二作文 ,816字

正是有了是的蜿蜒，才更顯出山的偉岸；正是有了月亮的圓缺，才更顯太陽的萬丈光芒；正是有了風的柔順，才更樹的妖嬈。我們與父母，正是這種互補關係：我們渴望父母能尊重我們的意見，父母也希望我們能夠成材，能夠有一顆感恩的心。

尊重、感恩，互伴而行。媽媽對兒子對一份尊重，兒子對媽媽多一份感恩，那兒子的學習成績，媽媽的的安慰程度都會有很大提升。仔細想一想，成功之人似乎都懂得尊重與感恩。

孫中山，尊重與感恩的體現者。孫中山的母親是以為普通的勞動婦女，但她對孫中山起義卻大力支援，她沒有普通人苟且存活於亂世的想法。她知道對於孫中山來說，推翻當時那個腐朽的王朝是其心願，所以她尊重孫中山的決定，而孫中山也是懷著對母親的極度感恩之心來開創自己的事業，這不是尊重與感恩的最好證明嗎？父母與子女之間固然有年齡差距，有著所謂的“代溝”，但我相信用互相尊重與感恩便可以構築一座橋樑，使父母與子女相處得更為融洽。

尊重與感恩並非只存在於父母與子女之間，有著同一理想的人之間也需要尊重與感恩，這樣才能成就偉業。

劉備、諸葛亮，君臣同心，共建偉業。諸葛亮不會忘記劉備三顧草廬時的真誠，那是對他的尊重，所以劉備白帝城託孤後才會有諸葛亮用一顆極度感恩的心“鞠躬盡瘁，死而後已”。諸葛亮是忠誠的，極度的忠誠體現了他對劉備賞識的尊重與感激。劉備對於孔明在他毫無權勢之際出山相助，也是相當感激，不然他怎會在臨終前對孔明說：“如若阿斗不成器，汝可取之”的遺言。正是劉備與諸葛亮的相互信任，相互尊重與感恩，使得蜀國能穩固川地，他們的義節也名留青史。

互相尊重與感恩是友誼的基礎，李白知友人被貶，不禁“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。孟浩然則更為悠閒地“待到重陽日，還來就菊花”。古代友人之間的尊重與感恩不得不令今人佩服。

也許你還在埋怨父母的管教過於苛刻，還在厭煩老師的教誨過於煩瑣。請懷著一顆尊重與感恩的心吧！那樣你會發現父母為你所做的是多麼令人感動！老師的教誨是多麼無私！

孝心與感恩篇9

國二作文 ,756字

古人云：“時間若白駒過隙，忽然而已”。時間是寶貴的，這我們都知道，可有時，我們仍在虛度光陰。然後又深深地陷入懊悔當中。

也有人說：歲月是把殺豬刀。因為它使親人的青絲變成白髮，在他們的額上刻下了歲月的痕跡。

十幾歲的我們，總是認為自己還小，未來仍遙不可及，依仗自己的年輕無度地去揮霍青春。當我們與父母爭吵後，我們也只是將其視為青春的叛逆而不以為意，不知悔改。其實，這些都是我們為自己的錯誤找到了開脫的藉口，無知而愚昧，優質而可笑。

這世界很大，人很多。可是，沒有人會無緣無故地對你好，出了親人。我始終相信血濃於水的親情是人類最美好最純潔的感情。它沒有友情的如影隨形，也沒有愛情的山盟海誓，但它更多的是一種細水長流的平淡自然之類。

我們都是有血有肉的人，父母對我們的好，我們都感受得到，為我們做的一切，也都看在眼裡，但有些人卻熟視無睹，認為理所當然（next88），應該清楚地知道：沒有人應該理所當然地對你好，為你付出。我們缺乏的是一顆感恩的心。當然，也許有人會說，我還這麼小，無法報答父母，給不了我們想要的，等長大了再說吧。那麼，你清楚父母真正想要的嗎？他們並不奢望我們功成名就後帶來的榮華富貴，而是希望能一直陪伴他們終老。

初二那年，學校舉辦了以"感恩，我們在行動“為題的活動，相隔三年，我仍記得活動中，學生與家長一起感動落淚的情景，大家踴躍衝上前，在話筒前大聲喊著"爸爸（媽媽），我愛你。”我發誓，那一天是我哭得最舒服暢爽的一天，不是因為委屈或難過而哭而是因為感動。那天，母親拭去我淚水時憐愛的眼神，我永生難忘。那一刻，我便決定要讓眼前的母親不再為我而落一滴淚，我要好好愛她。

揣懷著孝心前行，對愛自己的人心存感激，讓親人所經歷的悽風苦雨化為明日天邊那一道最絢爛的彩虹。

山崛起於地，樹依傍于山，感恩存於我心。

知足與期待篇10

國三作文 ,757字

知足是一種品德，知足常樂是種能力，知足並不是不思進取，並不是安於現狀，而是感激我們現在所擁有的，努力實現我們所期待的。許流年一個微笑，還靜默一份安逸。淺笑也能嫣然

荀子相信性惡論，說人心本惡，生來就有四“好”，其中一個便是“好欲”。在我們只是孩子時，見到鄰居家漂亮的衣服會哭喊著要，看到商店裡琳琅滿目的貨物，雙腳也早已不屬於自己。我們也曾有過擁有太陽、月亮的奇思妙想，也飄過主宰世界的莫名念頭。這是一個“欲”推動著我們在無垠的曠野上。

我曾聽到西方有這樣一句諺語：“我沒有鞋子，我叫苦連天，直到有一天我看見一個連腳也沒有的人。”這啟示著我們要知足，而我更認前者叫苦連天因為欲。我們不可否認，生為高等動物的我們是永不知滿足的物種，但我們卻能物盡其用，人盡其力。

當我們對自己的現狀不滿時，我們叫苦連天，哀嘆自己的命運不公，卻整日遊手好閒，抒發不人之志，這樣的人應受到唾棄。因為他們雖心裡不知足，但行動卻依舊矗立於後方，不爭取，不拼搏。然而還有一種人，他們也不滿於當下，而他們並不抱怨，而是心懷一份念想，用雙手為自己的成功鋪路。他們也“不知足”，但是他們的想法與行動一致，不會哀苦命數，而是更加珍惜自己創造出來的一切。

因為我們不知足，我們不斷探索，所以我們奔月也不僅僅是個傳說。因為我們不知足，所以生活發展迅速，用智慧創造屬於我們的家園。我們知足，但我們還有期望。

當然，凡事都會有個度。印度有一句古話：“上帝為每隻笨鳥都準備了一根矮枝。”我們期待飛上枝頭，但如果超過能力範圍，勢必會摔得更慘。我們爬上頂峰後，也一定會走下坡路。所以我們心中應有一個尺度，而這個尺度與期待結合，就是我們的知足。

若是這樣，我們何不利用好心中這把尺，知足常樂讓我們安逸，心懷期待又讓我們奮發。

我始終相信，當下的我們，永遠是最好的自己。

那天我與感恩相遇篇11

國一作文 ,1055字

“光陰似箭，日月如梭”日子就像時光老人手中的飛鳥，一不留神，就沒了蹤影。轉眼間，我已經告別小學生活，步入初中的大門。我忽然有點恍惚，彷彿還在留念孩童時的美好時光。

回憶如洪水猛獸般，將我吞噬。我不經意間想起那件往事。

還記得五年級的時候，我特別叛逆。當時的我啊，像是孫悟空，“初生牛犢不怕虎，”那時的我，對奶奶是不尊敬的，為什麼這麼說呢，就聽我講下去吧！

那時候的我對父母挺孝順的，但我對奶奶卻是“不屑一顧，”因為爺爺走的早，所以我對老人家的關心就越來越少了，我覺得奶奶對我有點過分地寵愛，甚至是有點“多管閒事”，所以我對奶奶的態度都是不冷不熱的。

一天早晨，我正要跳上車準備去上學時，奶奶忽然叫住了我，用沙啞的聲音對我說“孩子，天氣轉涼了，奶奶給你做了些糕兒，要趁熱吃啊，還熱乎著呢！”我嫌棄地看了一眼，很不耐煩地說：“哎呀！知道了，知道了！我先走了，上學快遲到了。”話畢，我就接過糕兒急忙地跳上了媽媽的車。

到了學校大門後，我和媽媽告別後轉身進了學校，我十分嫌棄地看著手中的糕，這時正好旁邊有個垃圾桶，我毫不猶豫地把它丟進垃圾桶，然後慢悠悠的走進教室。可是我並不知道媽媽並沒有立刻開車離開，她親眼目睹了這一幕。

下午放學了，同學們都成群結伴地回了家，我也不例外。回到家後，只見媽媽一臉凝重地叫我去房間，說有事要找我談談，我很納悶，同時也感覺到媽媽周圍的低氣壓，就沒敢耽擱，趕緊跟在媽媽身後。來到房間，媽媽用十分嚴肅的語氣問我：“你早上為什麼要把奶奶辛辛苦苦做的桂花糕給扔了？”我的臉色“唰”一下變得慘白，我支支吾吾半天，最後說出了實情：“是……是奶奶做的糕不好吃，簡直是難以下嚥……”

媽媽頓時火冒三丈，想拿衣架打我，我嚇得閉上眼，但我想象中的衣架並沒有落在我身上，媽媽反而深深吐出一口氣，然後語重心長地對我說：“孩子，你知道嗎，你奶奶每天早上天剛矇矇亮時就起來了，就是為了給你做糕，怕你在學校餓著，要是她知道你把她辛辛苦苦做的糕扔了，她該多心寒啊！”

我一時啞口無言，媽媽繼續說道：“你知道嗎？你奶奶怕你穿不暖，大冬天為你織毛衣，我看著都心疼，勸她別織了，去商店買現成的，她卻說，商店賣的沒有她親手織的暖。這不僅僅是一件毛衣，這是她對你的濃濃的愛。”眼淚模糊了我的視線，我真誠地向媽媽道了歉，並在心裡發誓：今生一定會感恩所有愛我和我愛的人。那天，我與感恩相遇了。

“孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養。”感恩，是中華民族的傳統美德，學不會感恩，那和活死人有何區別？我們要時刻懷著一顆感恩的心。

分享與感恩篇12

國小四年級作文 ,358字

9月10日是我們的老師，辛勤的園丁的節日。今年教師節的主題是“分享與感恩”，我們將舉行“慶教師節美食分享會”。我們自己製作一些美食帶回學校與老師同學一起分享。

7：45我剛進教室就看見陳老師穿著紅色的上衣和黑色長裙，臉上帶著慈祥而親切的微笑，迎接我們。到分享食物的時間了，我們拿出各自精心準備的美食，有丸子、麵包、可樂和餃子，還有各種水果：有李子、葡萄、橘子，好豐盛啊！我們每個小組的同學都熱情地邀請老師們和我們一起分享美食。老師們的嘴角都流露出一絲幸福的微笑。今天的活動在一片熱烈而祥和的氣氛中結束了。

今天小二班的QQ群也非常的熱鬧，家長和同學們通過Q群給老師送去誠摯的祝福，有送鮮花的，有送電子賀卡的，有送祝福語的。我也想摘錄一段冰心的詩送給我敬愛的老師們：“玉壺存冰心，硃筆寫師魂。諄諄如母語，殷殷似友親”。

愛與感恩篇13

國一作文 ,899字

一言一行總關情。—題記

愛就像陽光，即使天空的烏雲再多，也會感到溫暖，即使有霧霾，也會散開。感恩是愛的傳遞，是人心與人心之間陽光的傳遞，如山間清爽的風一般，給人以心靈上的滿足。

懂得愛，還要學會感恩。

“咚咚咚”，又是這熟悉的腳步聲，如優美的歌曲一般悅耳，接著便是一陣開門聲。“起床了！”媽媽喊道。這句每天準時響起的聲音，準能有效地把我從睡夢中拉出來。接著媽媽就準備早飯去了，日復一日，年復一年。一聲咳嗽，換來的是無盡的關心；一陣哆嗦，換來的是無盡的叮囑；一次成績，換來的是無盡的鼓勵。如冬日寒風中一束溫暖的陽光，如沙漠中一泓甘甜的泉水，如茫茫大海上一座明亮的燈塔。母愛是偉大的，無私的，然而我們給媽媽的愛又有多少？學會感恩，回饋母愛。

“十年樹木，百年樹人”，老師在我們的歷程中扮演著重要的角色。是明燈，是橋樑，還是推動器？講臺上，是老師洪亮的聲音，不斷揮動著的拿著粉筆的手；辦公室裡，是老師不斷為學生解難的耐心；深夜，燈光下，是一本本堆積著的作業，是一支支墨水不斷消逝著的紅筆。一個迷茫，半知半解的眼神，換來老師不斷重複的講解；一隻舉起的手，換來老師悉心的解疑；一場考試，換來老師幾個夜晚的奮戰。這一切，只為我們有一個光明的未來。是園丁，澆灌著稚嫩的花朵；是農夫，照料著這一片田地的稻子；是偉人，引領我們走向成功。學會感恩，回報老師，別讓老師失望。

曾不知道有多少次，我向朋友傾訴；曾不知道有多少次，我做朋友的“垃圾桶”。高山流水，人生幾得？有個知心的朋友，是莫大的快樂。朋友是你不開心時一吐為快的“樹洞”；朋友是在你陷入困難時的一隻援手；朋友是在你落水時的一艘救援船。也許你上學會忘記帶筆，但是你有朋友；也許你有一肚子煩惱，但是你有朋友。然而只知索取的友誼，轉瞬即逝。學會感恩，讓友誼的小河流向遠方。

當我摔倒時，會有一個大哥哥將我扶起；當我掉錢時，會有一個小弟弟幫我撿起並歸還；當雨天我沒有雨傘時，會有一個大叔讓我進他的店鋪避雨，同時遞上一條幹淨潔白的毛巾。這是來自陌生人的關愛，不圖回報的愛。

懂得愛，還要學會感恩，讓愛的陽光普照大地，讓愛的連結延續下去，讓快樂之源永不幹涸。

成長與感恩一路同行篇14

國二作文 ,905字

成長是每一個人都必須經歷的過程。從嬰兒到童年，再從童年到成年，都是每一個人成長的過程。而在這個過程中，是需要不斷地吸收“養分”才能幫助我們健康成長的。“感恩”便是我們主要的“養分”之一。

我少時一直都是在父母的呵護下成長的。也就是說從我出生到懂事的這段時間裡，我幾乎沒有離開過自己的父母。我所懂得的很多知識都是從父母那裡最先學來的，所以我十分感恩父母！

從小學畢業到初中畢業，中間經歷九年時間。九年對於別人來說或許是一段很漫長的光陰，可對我來說它卻是非常的短暫。而這個短暫的成長過程裡，我覺得我成長得還不夠。所以，我到這裡開始了我的高中生活。

在二中，又是我一個新的成長站臺。步入高中，映入眼簾的都是全新的事物，讓你既好奇又興奮，希望趕緊開始高中的生活。因為從小學到初中，家裡和學校都離得不遠，所以我一直都是一個地地道道的外宿生，並不知道做一個內宿生的感受是如何的。然而到了高中，我體會到了作為一名內宿生的感受。這種感受和家裡的區別很大：剛開始因為宿舍裡都是新面孔，互相都不認識，所以宿舍是非常安靜的。不過這種安靜及其短暫，時間一長，我就大家都開始相互熟悉了，所以可聊的話題就慢慢多了起來。最後，從最初的安靜到了熱鬧。如果，要說什麼時候會安靜一點的話，那就是在睡覺的時候了，只有睡覺的時候才能體會到那最初的那份安靜。而從安靜到熱鬧對於我來說卻是件好事，因為，我從中學會了相互幫助，學會了與人合作，學會了怎樣與人和睦的同住在一個屋簷下。這就是我從小學到初中所學不到的東西。所以我要感謝高中，感恩我的高中。

在高中泛著濃郁書香的教室裡，我所學的更多。在大家初到的時候，一起坐在教室裡，看著周圍的陌生人，和陌生的環境，覺得很不適應。但時間的流逝會把這些不適統統帶走，留下的是歡聲和笑語。同學們的相互幫助，同學間的相互包容和老師們的循循善誘讓我明白自己也要學會幫助別人和包容別人。這一點，我們一直都有所感悟，但現在尤甚。所以，我要感恩我的同學，感恩我的老師！

感恩讓我成長，讓我從不懂事走向成熟，讓我學會寬容與堅強！

因為成長與感恩一路同行！

青春與感恩篇15

國一作文 ,687字

一隻只食草動物將身體的廢物產在孕育植物的土地上滋潤大地，這是它們在對給予它們食物的大地進行感恩。一隻只海豚在大海上進行著精彩的表演這是它們在對大海進行感恩。

作為人類，我們更應該擁有一顆感恩的心，現在，我們已經進入青春期，回想童年時代，有許多人值得我們感恩：曾經鼓勵過我們的人，曾經幫助我們的人，曾經糾正過我們錯誤的人……都值得我們感恩。

我曾經看到過這樣一個故事：有一個獵人在森林裡打獵，忽然間他發現了站在樹枝上睡覺的白鴿，真當他準備開槍時，一隻小老鼠跑出來狠狠地在獵人的腳上咬了一口，獵人的槍驚醒了鴿子，鴿子飛走了，小老鼠也跑掉了。過了幾天，老鼠不慎落入了一口深井當中，它大聲呼救，恰好這時鴿子路過，便將小老鼠救了上來，小老鼠活下來了。

從故事當中我們可以看出這隻鴿子擁有一顆感恩的心，這樣看來連一隻動物都會感恩更何況我們這些有思想的人呢？我們要感謝父母，因為他們給予了我們生命，將我們撫養到那麼大，我們是否感恩過他們呢？是否在他們勞累一天後，為他們捶捶背或端上一杯水又或者在他們給予我們愛時，道一聲謝？老師傳授給我們知識，教會我們做人的道理，但是，我們是否用優異的成績對他們進行感恩呢？又是否上課認真聽講，來對他們進行感恩呢？朋友在困難時想你伸出援助之手，在你遇到挫折的時候鼓勵你站起來，我們是否感恩過他們呢？

俗話說“鴉有反哺之恩”“羊有跪乳之恩”我們應該學會感恩，時光猶如白朐過隙，我們已經是青少年了，要多多對愛自己的人進行感恩，我相信感恩是青春最好的回聲。

所以，讓感恩與青春同行。

生活與感恩同行篇16

國二作文 ,1694字

時光時光慢些吧，不要再讓我的奶奶變老了，我願用我的一切換您歲月長留。

——題記

無私地給予

奶奶現已有70多歲了，在她的一生中，前60年給了她的父母、丈夫和孩子，而後十幾年全給了我。我是在她六十歲時出生的，儘管我只是她的孫女，她卻拿我當命根子。

奶奶是極捨不得的人。小時候，我吃糖，不喜歡這種口味，剛要吐掉，奶奶便擋住我，讓我吐在她手上。我照做了，奶奶卻把那塊糖含進了自己嘴裡，我笑說她也不嫌髒。她憨憨地咧嘴：“這是我家孫女的，我才不嫌棄哩！”我家的衣櫃裡，整整齊齊地塞滿了衣服，有大有小，有新有舊，我問她為什麼不丟掉，她說：“丟了多可惜，以後，你那兩個表妹說不定用的著！”

然而，就是這樣捨不得的奶奶，卻把她所能給的最好的東西都給了我。

她會買很多零食給饞嘴的我，在我吃的時候，她只是看著，臉上堆著滿滿的幸福滿足的笑；她習慣給自己買地攤貨，卻在超市、服裝店給我買質量上乘的衣服；她捨不得買魚、肉，爸爸小時候哭著求著都不給吃，但我每次回來都能吃上大魚大肉……

奶奶的健康狀況極不好。她患有風溼病、心臟病，眼睛也不大好使。她卻硬是把多災多病的我拉扯大。

我的母親在我一歲多的時候離開了家，爸爸常年外出打工，爺爺不幸離世，只有奶奶陪在小小的我身邊。我晚上經常踢被子，做噩夢。農村很黑，在冬夜，我經常被凍醒或是嚇醒，一睜眼全是黑暗，但隨即便有一個寬厚溫暖的懷抱，是奶奶無聲的安慰與陪伴讓我覺得安心，我在她懷抱中又沉沉睡去。

可磨難還不止如此。我體質不好，經常生病，感冒發燒是家常便飯，有時半夜會莫名其妙的突發高燒。又是奶奶，不論白天或黑夜，颳風或下雨，酷暑或嚴冬，她都會揹著我去村醫家，即使面板磨得開裂，腳底都起了泡，她都默默地忍著。我有一次問她想不想放棄，她說：“當然想了。我好幾次都要給你爸說我不帶了，讓他自己帶去。可我一看到你，聽到你叫‘奶奶’，我就不忍心了。”她說得雲淡風輕，我早已淚流滿眶。不知是不是她的誠心感動了上蒼，六歲以後，我很少生病了。現在的我，健康極了，跑步測試是滿分，可奶奶，卻病得更嚴重了。

她的風溼更重了，眼睛更不好使了，耳朵也不大聽得清了，我要離她很近說話她才能聽得清楚。

她把她能奉獻給我的全給了我。在她老年的歲月中，都是我的影子……

真誠地感恩

我長大了，讀初中了，已經比奶奶高了半個身子，不再整天嚷著吃零食，衣櫃裡的衣服也越來越多。可正值青春期的我，居然對奶奶有了一點反感。當我週末回家，大魚大肉正吃得香，奶奶卻一直問這問那，“跟同學關係好嗎？”“成績還穩定吧？”……聽得我一陣心煩，面有慍色。

她突然伸手，在我嘴角停了一下，“看看你，吃飯還像小時候一樣，這粒飯我給你弄掉……”後面的話我便聽不清了。因為我看見她的手，乾枯、衰老、皮皺在一起。在我的印象中，奶奶的手粗糙溫暖，呵護著我幼小的心。她手上的皮什麼時候皺在一起去了呢？我淚眼朦朧。她此時站起身來，幫我盛飯。我看到她的背影：縮了，勾起來，走路一晃一晃的。我記得她以前邁著碎步，腳步飛快。

我的淚忍不住流了下來。“奶奶，我自己盛。”“唉，你這孩子，怎麼哭了？”

“沒事，奶奶，以後我照顧你。”之後，我便幫奶奶幹一些家務活，洗碗，放雞，喂狗……

我的奶奶老了，是真的老了。面板皺著，背佝僂著，走路蹣跚著……我的青春蓬勃綻放著，可是卻給不了奶奶。我很擔心“子欲養而親不待”，所以現在想盡我最大的努力照顧奶奶，盡我最大的努力好好學習。以前，奶奶是我的神，現在，我要成為奶奶的天。

時光時光，你慢些吧，不要再讓我的奶奶變老了。我願用我的一切換您歲月長留。

堅強與感恩篇17

國小六年級作文 ,998字

在我們六年級的承志修遠主題課程中，我們有幸請到了清華大學計算機系的學生矣曉沅哥哥，為我們帶來了一次受益匪淺的演講。

在開講前，我還是認定這個哥哥肯定也是一個高個子，戴著眼鏡，在我們面前擺出一副大學者的模樣，然後滔滔不絕的講著各種各樣深奧的道理??

但是，矣曉沅哥哥的演講，卻完全出乎我的預料。

他來的有些遲，之前我們也比較吵鬧，以至於都完全沒有注意到他。我們看見側門開了，一個大約中年的婦女推著一輛輪椅，輕輕的走了進來。當幾名同學幫他推到臺上，場內瞬間安靜了一陣。好像聚光燈辦般的眼神緊緊盯著他。我也一樣看著他，這個哥哥坐在輪椅上，由於身體原因，他的頭只能僵直的扭著，我的同情從心間湧了出來。他的眼睛很小，眉毛出奇的淡，嘴稍有些大，身體也比較清瘦。我不由的想，該不是來錯人了吧。這樣有些殘疾的人也能上清華？還能得獎學金？但是，我們普通人一般都只能看到他的成功與輝煌，卻不知他的背後??

在他開始演講之前，老師準備幫他坐到正常的椅子上，拿著手持話筒為大家演講，第一步很快成功了，可當老師遞來話筒時，他卻輕輕的搖搖頭！我很驚訝，他為何寧願佩戴“小蜜蜂”而拒絕拿話筒！這個懸疑在他開講之後解開了。

在他介紹完自己後，同學們都立刻投去羨慕，讚許的目光，但又馬上變得不解起來。我知道，大家也一定在想，他這樣的殘疾也能上清華？這位哥哥彷彿看透了我們的心思，便緩緩的說：“我像你們這麼大的時候，得了一種病，其難以治療的程度在醫學界被稱為“不死的癌症”。在我得病之後，我開始不能走動，只能坐著，這一坐就是28年！然而，我的身體還在萎縮，我的手連話筒都拿不住。”聽到這兒，我才明白，他，為何不拿話筒。他還說，自己有五個夢想：1、站起來；2、成為一名優秀的辯手；3、走遍中國；4、讓別人承認自己；5、學習優秀。他通過自己的不懈和堅持，常常懷著一顆感恩的心，終於完成了五大夢想中的四個。他坦言自己不聰明，中學成績也不太好，但是反反覆覆的練習，終於考上了清華。

他的經歷，他的故事，他的行為都深深的印在我心中，如果這世界上真有奇蹟，那就是努力和堅持的另外一個名字。同時，也讓我想起了冰心奶奶曾說的一句話——“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

知足與不知足篇18

國一作文 ,1328字

知足與不知足，彷彿永遠都是硬幣的正反面。有人認為人如“天地一沙鷗”，無止盡的欲求不會得到滿足，不如安於當下，好好享受已有的，知足方能常樂；也有人覺得“士不可以不弘毅”，人生在世，應有擔當，自強不息，方能更上一層樓。兩種看法都很有道理，相互矛盾難以調和。那是因為將它們單獨來看，如果我們對兩者雲糟粕取精華，找一個平衡點把這枚硬幣立起來，人生便能進可攻退可守。知足與不知足的精髓中不矛盾的平衡，才是人生的較高境界。

廣泛地講，人當知足，知足的人不苛求生活，而能品味自己的快樂。顏回在陋巷僅“一簞食，一瓢飲”，物質條件極其匱乏，但他不追求物質生活，而是一心用於學問，從學習中汲取快樂，其成就使孔老夫子讚歎不已。宋濂又何嘗不是呢？在面對身邊一位位“富官二代”的同學時，不也是於學習中發現樂趣，“略無慕豔意”的麼？這種艱苦求學的生活，便成就了明代一代大學士。然而知足不是絕對的，人不能因“知足”而安逸沉淪消極處世。比如近年來被推上風口浪尖的中興，早在2012年就因向中亞地區出口敏感產品，違反美國法律而被重罰，甚至被迫辭退數名工程師，然而，中興並未痛定思痛，而是繼續知足於安逸沉淪，“歲月靜好”，最終再度被制裁。中興這樣不思進取的“知足”與顏回宋濂的“知足”是完全不同的，應該被摒棄。

另一方面，人亦當不知足，不知足的人自強不息，譜寫人生華章。積極向上，刻苦奮鬥，是不知足的代名詞。宋太宗立志學習王羲之書法，便從師王著。儘管宋太宗的書法水平在王著的指導下飛速提升，但他每次都對宋太宗說：“不行，還差些火候。”如此一來，宋太宗自然更加刻苦練習，最終得以跳脫，自成一家。試想，如果宋太宗只是寫一寫消遣時光，他哪能有那麼大的成就？他的成功來源於自己的不知足。當然，說起奮鬥精神，中國人民最有奮鬥精神的。我國的氣象科學取得的卓越成績，“風雲四號”衛星升空，使我國也終於有了自己的太空中的照片。若是沒有他們的不知足，微信上的非洲一面的地球圖景何以變為中國的照片？但是不知足亦不是絕對的，人不當因“不知足”而一味的索求，失於當下，走上不歸路。比如北宋大書法家，大才子，朝中重臣同時也是貪官的蔡京，無止境地欲求，壓榨百姓，瞞上欺下，最終在流放途中餓死。所以，人活一世，一定要清楚自己“不知足”的應當是什麼，不應當是什麼。奮鬥成就更好未來才是“不知足”的永遠動力。

其實結論已經十分清晰了。那然曾經說過：“生活可以不知足，而幸福一定要知足。”

其實知足與不知足，應是人對現狀與對未來的兩種態度。只有二者兼具，才是完整的人。那些巧妙地把握知足與不知足的平衡的人，逆境能安順境可進，處事不驚流芳百世。

總之，我們應當客觀而全面認識自我，把握好欲求與希望的真正含義，這便是知足與不知足的精華所在，亦是二者並不矛盾的平衡所在。

知足常樂感恩多福篇19

高一作文 ,1066字

佛曰：“苦非苦，樂非樂，只是一時的執念而已。執著於一念，將沒困於一念；一念放下會白在心間。”

——題記

人們常說：“知足常樂。”這話是很有道理的。現實生活不可能事事稱心如意，遇到挫折時進行一些必要的自我安慰，尋找一個心靈的平衡點，能知足，常感恩，我們的人生才會時刻充盈著花香。

知足看待生活，我們的人生才會更加如行雲流水般自在幸福。

世相萬千，欲壑千萬，不是苦累太多，而是攫取太甚。慾望如青蛇，貪婪地吞噬著人們的良知而善心，最終葬送了他們那大好的人生。君不見，古有因專擅弄權，大肆貪汙。被定二十大罪狀的和紳之流；僅有因貪婪腐化，遭人唾罵的“許三多”許邁永之輩。正是對利慾無休止的索求，才燻黑了他們的心靈，更扭曲了他們的靈魂！相反，陶淵明歸隱山林，遠離紛擾，過起了與鳥兒衝二位友，語句華山澗相伴的田園生活，好不自在悠閒；李太白退官離京，騎著白鹿遍訪名山，一份隨緣自適的喜悅縈繞心間。正是對生活對知足，對所有的樂觀，才成就了他們優雅從客的人生。

感恩面對生活，我們的人生才會鷗翔鱗集，水天一色。

人生是一幅殘缺的畫卷。沒有十全十美，更不會事事如意。正如那個抱怨命運不濟的農民，不懂得感恩現有生活，卻一味羨慕他人，到頭來竟發現自己才是最快樂的。他告訴我們，我們應該感恩現有的，心懷希望的描繪出自己人生春天。天生愚得啞疾，外加失明，海倫·凱勒沒有抱怨和消沉，而感恩現有的生活，滿懷生命的希望，用自己手中的畫筆為我描摹出她心中的美麗世界；史鐵生，這個徘徊在死亡邊緣的頑強漢子，三十多年的輪椅生活，他沒有因此而倒下，反而用心熱愛著自己的生活，珍惜著有限的生命，最終為我們留下本本厚重的著作。不錯，生活不全是公平的，但只要我們心中滿懷希望，日子便會有花，有蝶，有陽光。

羅曼羅蘭曾說：“當你用一顆樂觀的心情看待世界時，世界也會接納你。”一個身處戰亂年代的人都能這樣的看待生活，那我們呢？還有什麼理由消沉不振呢？

寵辱不驚，看樣庭前花開花落；去留意，望天空雲捲雲舒，不錯，當你用一顆知足的心去面對生活時，你會親眼看見花開的姿態；親耳聽到水流的叮叮咚咚；親身感受到“行到水窮處，坐看雲起時”的優雅閒適和“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的意外驚喜……

開啟窗，迎接陽光。當你知足樂觀地看待世界之時，你會發現，世界竟是一個清幽安寧的綠洲。