歡樂鼓聲響相關作文20篇

歡樂鼓聲響 篇1

國小六年級作文 ,666字

1月20日下午，位於溱潼綠洲的一個訓練基地傳來了陣陣鼓聲—此時，我正興致勃勃地學著非洲鼓呢！

非洲鼓是非洲特有的樂器。不同於中國圓圓的大花鼓，非洲鼓並不大，小小的，我甚至能一把抱起它。各式各樣、五顏六色的花紋讓非洲鼓看上去充滿了地方特色。透過這些色澤鮮豔的環紋，我彷彿看到了非洲人民的熱情、豪放。非洲鼓的底部是空的，便於聲音傳出，在鼓地面上面一點的鼓身是凹進去的，是我們的腿可以牢牢地夾住鼓身。

開始學習了，同學們圍著老師圍成了一個圈，每個同學的腿上夾著一個非洲鼓。正當同學們七嘴八舌地討論如何使用非洲鼓的時候，老師發話了。

“同學們，我們今天來學習非洲鼓！”

瞬間，同學們安靜下來了。

“非洲鼓一共分為低中高三個音。低音是用手擊打鼓面正中間；中音是左右四指擊打鼓面邊緣；高音跟中音差不多，只不過是用右手擊打。同學們，試一下吧！”

老師的話音剛落，鼓聲此起彼伏，還不時伴隨著同學們的交談聲和歡笑聲。大家互相學習，互相比拼，仔細辨別著鼓聲的音準。漸漸地，我發現交談聲沒有了，諾大的空地上只留下了激烈的鼓聲。

很快，同學們都學會了基本的打法了。老師便帶著我們在音樂聲中用非洲鼓伴奏。輕快地音樂聲響起，非洲鼓發出了鏗鏘有力的聲音。我完全沉醉在優美的音樂聲中，彷彿此刻我就在熱情似火的非洲，大傢伙圍著篝火，打著非洲鼓，跳著非洲舞……

快樂的時光總是讓人覺得過得很快，不知不覺，這一環節快結束了。我從夢境中醒來，回到了現實，耳畔還環繞著歡聲笑語和悅耳動聽的鼓聲。我依依不捨地看了看手中的鼓，好想對著天空大喊一聲“我愛上了非洲鼓！”

觀《歡樂好聲音》有感 篇2

觀後感 ,557字

開心、激動，害怕……這是我在看完《歡樂好聲音》後對這部電影的印象，現在我想來說說我的感受。

《歡樂好聲音》這部電影講的是六個動物追求自己偉大夢想的故事，其中我最喜歡的角色是大象米娜。她以前害怕在別人面前歌唱，可是在她認識了另外幾位同樣愛唱歌的夥伴之後，她在朋友們的鼓勵以及自己的努力下，在表演上放開了自己，並勇敢的歌唱，實現了自己的夢想。我喜歡她為了夢想一步步努力的精神。

我在這部電影學會了很多道理，其中有一個道理叫“不要輕易說‘不會‘。”在這個故事裡面，有一位豬媽媽，她是一位很喜歡唱歌的家庭主婦。在進入面試之後，考拉月伯樂讓豬媽媽在表演唱歌時加入舞蹈動作，這樣能夠讓整個舞臺更有氣氛。可是豬媽媽想都沒想就拒絕了，她說：“我不會跳舞，我從來沒有跳過！”可是後面，通過豬媽媽的努力，她在舞臺上跳出了屬於自己最美麗的舞蹈。

我以前也經歷過這樣的事情。有一次，媽媽為我報了一個國畫課，我跟媽媽說我不會，不想去。媽媽說：“就只有幾節課，一節課都要交那麼多錢，必須上。”後來我不情不願地上了那個課之後，居然就慢慢的喜歡上了。如果當初因為“我不會”就不去上課，那我該多麼後悔呀！

我真想和《歡樂好聲音》裡面的動物成為朋友啊。如果我有那麼多動物朋友，我就可以帶他們一起去旅行，跟他們旅行的過程中，說不定還能收穫更多的道理呢！

歡樂的交響曲 篇3

國三作文 ,888字

在這看似平靜的地方，時時都生氣盎然。跳動著生命的律動，踩踏著時代的腳步，傳遞著澎湃的新聞，充滿著人間美好的愛和情。為此我奏起了歡樂的交響曲。

——題記

在這鬱鬱蔥蔥的土地上還有我們沉睡的先輩；在這片泥潭地上還有我們長眠的英雄；在這片血土地上還有我們不屈的靈魂。自從建國以來，這片沉睡著先輩，長眠著英雄的土地漸漸被幸福的生活喚醒。為此我奏起了歡樂的交響曲，為生活在幸福的時代而奏響，為家鄉一草一木的變化而奏響。

建國以來，人民走上幸福的道路，建設小康社會。不用為了吃穿到處奔波，只為了致富而忙碌，我慶幸我生活在這幸福的時代。不為學費而愁苦，當一本本嶄新的課本發下來，翻開一看總寫著“本書由國家免費提供”的字樣，而對一我而言，讓我歎為觀止的改變是我的家鄉。

從前回老家總是走路，那筆直的山啊！那條几米寬的公路，兩邊長著野草，茂密得高出人頭。即使偶爾有車來，也會因山路狹窄崎嶇而顛得頭暈目眩。走進村子滿地水潭子，到處是豬牛的糞便，臭氣曛天。成群的蒼蠅“嗡嗡”直響，讓人看了就噁心。如果腳下一滑，躺在泥潭裡，那個場景真不敢想象。撇開這不說，讓人最心煩的是“缺水”，乾涸的田地，挑一擔水就要到幾裡外的地方。唉！家家都蓋著土基房，每到下雨，雨水就會滲到家裡來。左一個盆，右一個桶在接水。讓人心煩意亂。睡覺時，眼睛裡還會掉進灰塵。

而如今的家鄉呢？

六七米寬的公路，平坦而寬廣。來往的車子很多，不再顛簸，人們可以在車內安然入睡，讓人舒服不已。走進村子，再也見不到滿地的水潭子和臭氣曛天的糞便，因為村子裡鋪了衛生路，路邊種著各種花草樹木。成群的蒼蠅變成了忙碌的蜜蜂，在花間飛舞。村子裡建了大水池，每家每戶都安裝了自來水，人們再不為飲水而發愁了。房子也由過去的土房變成了漂亮的鋼筋水泥房，任憑風吹雨打也無礙。

無數勤奮的人，矢志不渝地邁著時代步伐前進，共同創造美好生活。隨著時代進步的步伐，踩踏著歡樂的音符，隨著家鄉的變化漸漸響起。這只不過是祖國成長過程的一個步伐。我慶幸我生活在這幸福的時代。

冬天那歡樂的聲音 篇4

國小三年級作文 ,477字

冬天裡有很多歡樂的聲音，不信跟我來聽一聽！

人類的聲音很多，廣場上有小朋友在玩樂，他們有的在滑雪，有的在打雪仗，還有的在堆雪人。他們嘻嘻哈哈的笑著，引得我也過去和他們一起玩，廣場上頓時傳來一陣陣歡快的笑聲……

大人們此時出來掃雪，推雪。有幾個少先隊員也過來幫忙，他們一邊掃雪一邊快樂的說笑，他們笑的很甜，很開心。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，彷彿在給他們加油！

大自然的聲音也很多，風在呼嘯，寒冷的北風颳過樹梢發出呼呼的聲音。不管天多冷風多大，我們也堅持每天去上學，因為我們能汲取新的知識，再冷我們也會很快樂。

動物，植物的聲音就更多了！梅花我們看著很弱，不過，它很堅強，雪下在它的身上，它都沒有喊冷，而且還堅強的唱起歌來。還有的動物在呼呼睡覺，他們並不是怕冷而是進入了冬眠期，還有一些小動物在雪地裡玩耍。小馬、小貓和小鴨子就在一起玩耍。小馬畫月牙；小貓在畫梅花；小鴨子在畫楓葉，它們沒有筆，走幾步就可以了。它們看著畫開心的笑了，那笑聲傳到很遠很遠的地方……

冬天的聲音很歡樂！你是不是也聽見了呢？

歡樂的鼓聲 篇5

國小四年級作文 ,580字

我的課餘生活豐富多彩，比如畫畫、拼積木、騎自行車、乒乓球等，但我喜歡打架子鼓。

我四歲就開始學習打架子鼓。記得那年暑假第一天，媽媽帶我去學打架子鼓，我的心裡好緊張，便對媽媽說：“媽媽我們還是不去了吧！”媽媽說：“不行！”

走進鼓房後，老師很親切，給我兩根鼓棒，讓我把手放在下面，教我怎麼打架子鼓。我緊張的心情一下子放鬆了下來。老師教完第一堂課後，我對老師說：“讓我試一試。”

我拿著鼓棒試了一段後，老師就開始教我打基本功，打得我腰痠背痛。可是我一看到學打鼓的大哥哥們打鼓時的帥氣樣子，我也要向他們那樣，頓時精神起來了。

學習的過程是很苦很累的，我依然一步一步地走了過來。在媽媽和老師的鼓勵幫助下，在兩年的時間內就過了“四級”了。

現在，我已經打得很好了，能夠熟練地打很多曲子，能把架子鼓駕馭自如。在我心情不好時，一個人悶悶不樂地走進房間，不由自主地拿起鼓棒敲打，盡情地把我的情緒宣洩在其中，富有節奏的鼓聲在我的鼓棒間飛揚，我的心情變得開朗起來。此時，我感受到了音樂鼓點的樂趣。

傍晚，放學回到家，“咚咚咚……咚咚咚……”我的鼓聲又敲響了。啊，那激越的鼓聲，給了我歡樂，給了我激情！

歡樂唱響六一 篇6

國小六年級作文 ,629字

花蕾是你的年華，包在叢叢綠葉中，六一百花開放笑，聲甜蜜，歌聲裝滿了書卷，五彩斑斕的夢想隨你實現。你的人生才剛剛翻開了新的一頁，願初升的太陽照耀美麗青春，六一屬於你。

耀眼的陽光已經被孩子們的歡聲笑語給嚇跑了，我們又迎來了全世界兒童最開心的日子—六一，在這一天裡，我們可以盡情玩耍，忘掉所有煩惱，就像一隻小鳥飛出籠子，在校園找自己的天地。

上午，我們排著整齊的隊伍來操場看錶演，那裡人頭攢動，每個同學臉上都洋溢著燦爛的笑容。坐到操場上，我們彷彿看見小樹在向我們招手，花兒在向我們微笑，太陽公公知道我們要表演，故意躲進雲層裡，風姑娘微風飄飄，真涼爽。周圍的事物都好像在傳遞：“六一快樂，六一快樂！”

你聽，一聲聲嘹亮的歌曲芬芳了快樂六一，一首原唱校歌《翱翔吧，金霞》開啟了我校慶“六一”合唱比賽，聲音低時，如早晨樹葉上的露珠滴落；清脆時，勝似山谷中黃鶯鳴叫，總體很感動人，像一陣清風掠過我心裡，像潺潺流水般清澈。美妙的歌聲讓我們沉醉，讓鳥兒停留，讓蜜蜂和蝴蝶跳圓舞曲，讓全世界都陶醉。

歌聲陣陣，盡情唱出我們的夢想。我印象最深的是那首鏗鏘有力的《歌唱祖國》，他們穿上炫麗的服裝，隨著指揮員舞動的手臂，同學們的歌聲時而高，時而低，時而快，時而慢，嘹亮的歌聲，舞動的國旗，令人心潮澎湃，我彷彿看到一群朝氣蓬勃的陽光少年在祖國媽媽的懷抱裡奔跑、向前！

請收起憔悴，掛起笑臉，今天六一，撣去疲憊，撐起一身輕鬆，拋棄煩惱，放鬆自然，祝你保持一顆童真和快樂的心。

“歡樂”的鼾聲 篇7

國小六年級作文 ,741字

晚上，沒有光亮的房間裡似乎開了一場熱鬧的演唱會。

夜已深，天已暗，本躺在床上已經深深入睡的我，耳邊沒有說話聲，沒有吵鬧聲，沒有汽車的鳴笛聲，就當我還在夢裡暢遊的時候，夢境離我越來越近，意識逐漸清醒，先是一陣翻滾，而耳邊響起的“雷聲”似乎也越來越近，等我醒來時，那鼾聲打一下，就足以讓我的身體不自覺地抖一下。我仔細一聽，這聲音不像雷聲，倒像是媽媽的鼾聲。湊近媽媽嘴邊，果然是媽媽！媽媽不時張開嘴，又吐出氣來，那一聲響亮的鼾聲就隨著媽媽的氣一齊溜了出來，鼾聲像個小皮球，在這屋子裡徘徊，剛彈到牆壁上，又反彈回來了。可我又發現，咦？怎麼還有個小皮球在彈呢？就像跟著媽媽的鼾聲，雖然很小聲，但也能讓人知道一個小雷在一個大雷中慢慢滋生了。果然又是弟弟再打小呼嚕呢！我捂著被子偷笑：哈哈！弟弟和媽媽親，連呼嚕都一起打！我又踏著小碎步把媽媽的手機拿來，用手機把這一切錄了下來，媽媽明天看到了，絕對會被自己的鼾聲下一大跳！以為是天空正打雷呢！

可當我回到床上想繼續睡時，卻睡不著了。我睡在弟弟的身邊，原本還小的鼾聲一下子擴大了近十倍，加上媽媽的大鼾聲，就感覺簡直有兩頭大象在吼叫，翻來覆去睡不著。沒辦法！我只能喊一聲：“媽媽！”媽媽醒了過來，鼾聲才停止。弟弟叫不醒，我就只能把枕頭搬到床的那頭去，這鼾聲才小了些。我倒頭就睡，再不睡大雷可就又劈到我身上來了！

早上我一起床就把手機拿出來看。喊聲此起彼伏，媽媽還不信這是她的鼾聲，堅定地說：“這不可能是你媽打的，絕對不是！肯定是你爸打的！”爸爸鬥不過媽媽，只好說：“哎！這個鍋只好我背了！”

房間裡迴盪著的鼾聲變成了笑聲……

歡樂的“六·一”兒童節 篇8

國小五年級作文 ,531字

我經歷過很多事情，但讓我最高興、最難忘的還是去年過“六一”兒童節。

那天，我穿的乾乾淨淨的校服來到校園，只見學校到處都是人山人海，數也數不清。

9點整，全校師生聚集在教學樓的前面空地，開展了“六一”大型遊戲活動，其他家長都在百忙中抽出時間過來陪自己的子女，來和我們一起過“六一”兒童節。

我最喜歡的是我們班的歌唱。你看，我們班的郭婉婷同學和黃嘉樂同學拿著麥克風上場了。只見她們站在舞臺中間，專心的唱起來了，優美的歌聲從口而出。同學們都目不專睛地看著，連樹上的小鳥也一動不動的傾聽。聽著音樂，我們彷彿有一種很活潑、很自由的感覺。歌曲唱完了，郭婉婷同學和黃嘉樂同學行了個隊禮，小觀眾們都報以熱烈的掌聲。

我也很喜歡那個盲人敲鼓的遊戲。先用一條紅領巾綁住眼睛，我什麼也看不見，只看到前面一片紅色，然後拿根棍子一直向那個鼓走去。我走歪了，好險同伴提醒了我，不然我就不可以成功了。

我們參加了這個活動，又參加了那個活動，整個校園充滿了歡聲笑語。後來，我們回到教室。發禮品的啦！一大箱零食放在我們面前，我都已經快要流口水了。

放學了，走在回家的路上，我還是忘不了那充滿歡樂熱鬧的景象，它是多麼溫馨快樂。

這個兒童節，我們過得真快樂！

心中有支歡樂的歌 篇9

國二作文 ,415字

回到家，每天苦練基本功不說，還把老師的考級光碟借來了，雖然我不用“手自筆錄，計日以還”，但我還是要勤奮練習，補回自己的課程。只見光碟上的而我卻犯了愁。就拿“左翻”來打比方—先把頭側歪，左手支地，身體後斜；左手一鬆，身體向左一翻，右手支地，左手抱腿。這高難度的動作也算是苦吧。“吃得苦中苦，方為人上人”嘛。那時候《我相信》還是一首很流行的歌曲，我和小夥伴們一起聽，給了我不少感觸。

考級來臨，我聽著這首《我相信》進入了考場，考場上我把我的十分勁都用了出來，我沒有了“慕豔意”，反而“以中有足樂者”，我深情堅定，一絲不苟，把動作完美展現出來，隊友們都跟我說，最近吃了不少苦吧，我莞爾一笑，和他們肩並肩等待著成績。不用猜，我們一定通過了，這是辛苦的回饋。

“我相信我就是我，我相信希望……”這首歌會一直烙印在我的心中，它陪我完成了一項對我來說艱鉅的任務。

以後的日子裡，不管遇到什麼困難，心裡總會哼唱起這首歡樂的歌……

歡樂鄉下年 篇10

國一作文 ,839字

寒假中最快樂的事情，就是我盼望已久的新年了。那與城市截然不同的鄉下年，有著別樣的鄉土風情。

臘月二十九，爸爸媽媽終於休假了，我抱著貓咪隨爸爸媽媽回奶奶家過年。鄉村就是不一樣，遠遠的沒到村口，迎面撲來的是一股濃濃的年味，街上有各式各樣的商品，琳琅滿目的年貨，門邊那大紅的對聯，與小販的叫賣聲組成了一幅會唱歌的畫。進入奶奶家，角落放著一排整齊的鞭炮，桌上的午飯讓我的口水流的像瀑布一樣。大家也都毫不客氣地動口了。

當然這晚上最主要的是守夜了。媽媽和嬸嬸拉家常，爸爸和叔叔在外面放鞭炮。整個村子的夜空被美麗的煙花籠罩著。而我那不懂事的表弟，用胳膊夾著我最心愛的貓咪興奮的滿街跑，害得我在新年之夜滿街追著救護我的小貓咪。當午夜的鐘聲敲響，我們一家人一起為新年倒計時，笑聲溢滿了整個屋子。

我最喜歡的還有出門拜年，這裡的習俗也真是特別，都是過了午夜十二點，在昏暗的路燈下，村裡的小輩們開始三五成群的結伴給親戚鄰居，長輩們拜年，更能收到表達長輩心意的紅包了，不必看裡面有多少票子，單是這份濃濃的親情，就足以品味和感動了。特別是收到奶奶的紅包時，看著她那慈祥卻爬滿皺紋的臉，心裡湧起的是對奶奶的愛和尊敬，我把自己早就準備好的紅包拿了出來，鄭重的交給奶奶：這是我給您的壓歲錢，奶奶愣了一下，然後是開心的笑，她誇讚自己的孫女長大了，將來一定有出息，這件事我現在都感覺非常的自豪。

唉，還有呢，是關乎我的貓咪的，大正月的，家裡的客人進進出出，熱鬧的不得了，我那肥胖的貓咪懶懶地躺在熱的燙屁股的土炕上，幾個來做客的表弟可是有了可玩的，揪著貓咪的尾巴使勁地拽，可憐的貓咪嚇蒙了，用指甲扒著床，身子被拖的老長，那帶哭的叫聲招來了家裡的狗狗，這貓啊狗啊，加上淘氣的表弟們，亂成了一鍋粥。大人在一邊逗的哈哈大笑，我在這手忙腳亂。連豐盛的午餐都顧不上吃了。精力全被這些小動物們佔據了。

鄉下過年的樂趣，是平靜的湖面被石塊驚起的波瀾，一絲絲，一縷縷，盪漾開來，泛起的是快樂的漣漪，是珍藏在我記憶中最美麗的瞬間……

遊方特歡樂世界 篇11

國小五年級作文 ,518字

今天，我們晨刊小記者來到泰安方特歡樂世界，讓我們體會到了在這個浩瀚的宇宙裡，有許許多多神奇而又美妙的東西。

我們的第一站是“生命之光”。我們觀看了《生命之光》的巨幕電影。原來，十幾億年前，地球剛剛形成，常常遭受隕石墜落的襲擊，慢慢形成了海洋與陸地，而生命則慢慢開始生長，從一個細胞慢慢分裂成一個個神奇的生命體，水中慢慢出現了水生動植物，逐漸出現了恐龍，之後恐龍滅絕，原始人開始進化，慢慢成了現在的時代。這場巨集偉壯觀的立體電影，告訴了我們生命來源的神祕。

第二站，我們來到了“未來警察”。那兒有一個巨型機器人，那玩意像一隻大蜘蛛，慢慢爬著，它那長長的猶如毒蛇的頭，向我們伸過來，撞得玻璃全碎了。這時，未來警察出現了，他們英勇上前，與怪獸戰鬥，一舉消滅了它們！

第三站，我們到了“影視特技攝影棚”。我瞭解到了影視製作前沿技術，不僅獲得電影知識，更能感受到影視特技的神奇魅力！

接下來的“星際航班”，帶我們來往於無涯的宇宙和恆星之間，與彗星、流星擦肩而過，一起同行，探索宇宙間的奧祕和那激烈的星球大戰，更驚險刺激。

時間過得很快，到了和方特告別的時候了，伴隨著濛濛細雨，我們來到了車上，回首望去，方特依然如故，但少了歡聲笑語，變得冷冷清清。

遊方特歡樂世界 篇12

國小五年級作文 ,798字

被譽為“東方夢幻樂園”的泰安方特樂園，佔地約50萬平方米，由恐龍危機、飛越極限、神祕河谷、聊齋、維蘇威火山、海螺灣、未來警察、生命之光等17個主題專案區組成。

走過一個圓形噴泉，再走一會兒，就到了生命之光。戴上立體眼鏡，遠處的事物彷彿就在眼前。在這兒我認識了許多海底生物、陸上生物和飛禽。原來，遠古時代的恐龍先是由海底生物進化成兩棲生物，再在陸上完全適應環境後體積變大，變成恐龍。恐龍形態不一，大小也不一，後來一顆小行星撞擊地球，災難使恐龍滅絕了。多年後，大地再次出現了勃勃生機的景象，人類也就此誕生了。

第二站，我們來到了未來警察。在這個展區裡，我們認識了“巨人一號”。然而，在這個大型機器人研究所裡，機器人突然間集體失控，肆意橫行，擾民傷人，隨後，周隊長帶領他的特種精英部隊及時趕到，併成功戰勝了機器人。在這兒，我們見識到了巨人一號的威力，正義力量的不可戰勝。

午飯後，我們又來到了影視特技攝影棚。在這兒，我們獲知了電影知識，感受到了影視特技的神奇魅力。

下一站是海螺灣。蔚藍色的海底世界裡，魚兒們快樂地生活著。我們一起進入五彩繽紛、生機盎然的海底世界，領略海洋生物的生機與可愛。在那兒，有歡樂和難過，也有正義與邪惡。章魚大叔與閃電俠共同對抗螃蟹之戰，讓我們知道了海底也並不是一個平靜之地。

在淅淅瀝瀝的雨中，我們登上了星際航班。星際航班螺旋上升的通道如蔚藍色的天空。在這兒，我們穿梭在宇宙之中，與流星同行。

最後，我們來到了飛越極限。短時間內，我們飛越了七大洲、四大洋，穿越了東非大裂谷，遊覽了金字塔，登臨了“世界屋脊”珠穆朗瑪峰，俯瞰了埃菲爾鐵塔，看見了自由女神像，穿過了長城，爬上了阿爾卑斯山……我們或墜落深淵峽谷，或穿越埃菲爾鐵塔，或盤旋於珠穆朗瑪之巔，或呼嘯在綿延的萬里長城，或鳥瞰東方明珠璀璨的夜景。

時間過得真快啊，我們馬上就要離開了，雨越下越大，好像捨不得我們。再見了，方特！

運動會上歡樂多 篇13

國一作文 ,1056字

轉眼間，又迎來了一年一度令我們最激動的事兒—運動會。

這是我們進入初中以來第一次大型運動會。早在幾天前，同學們一聽到要舉辦運動會的訊息，就已經爭先恐後地從家裡拿出要用的器材，在宿舍裡、操場上、教室裡等任何可以利用的地兒練了起來。一到下課，便會聽見從門外傳來的陣陣踢毽子的聲音和“啪啪”的跳繩聲，還有比試立定跳遠誰最厲害的爭吵聲……

終於，激動人心的時刻到來了！運動員們在這一天人人蓄勢待發，個個精神飽滿。就算在這個炎熱的夏天，也擋不住我們班拿第一的決心。

首先，開場的是初一女子一百米賽跑，我們班參賽的是短跑健將—李馨怡。她是我們女生中跑步最快的一個，有她在，我們都很放心。發令槍“啪”地一聲打響，只看見一個人箭一般地飛奔而來，落下了第二名好幾米遠，隨即我身邊就傳來震耳欲聾的呼喊聲，於是我們就知道，李馨怡跑出了好成績。

緊接著，男子一百米，女子四百米，八百米，單人跳繩等專案紛紛在人們的眼前展示。比賽不斷，呼喊聲，歡呼聲不絕。青春的腳步在跑道上踏過，青春的汗水在操場上播散，儘管烈日烘烤，卻依舊烤不掉人們的激情。

下午，我們班男、女接力跑又斬獲好成績。同學們的歡呼聲不斷，班主任也樂得合不攏嘴了。

最後一個專案是最激動人心的教師4*100米接力跑。於是，群情激昂，全操場的人都盯著跑道上即將起跑的老師們。同學們抑制不住激動的心情，有的站在了操場邊上，有的站在了凳子上，還有的矮個子乾脆跳到了高個子的背上……

一聲槍響，比賽開始了。

同學們都抑制不住自己的心情，紛紛吼著“老師加油”；播音組的老師和同學們更是利用優勢，激動地帶領全體師生喊著“加油，老師們，勝利就在前方”。老師們腳下生風，接力棒經一隻手交往另一隻手，場上的氣氛更加熱烈。終於到初一接力隊我們老班這一棒了，一接棒，其他老師都躥了，而班主任被落下好遠。我們班也像洩了氣的皮球，沒了聲響，緊張地盯著場上的局勢。終於，接力棒交到了下一位老師手中，速度明顯提上來。同學們又自動充好氣，恢復了精神頭兒，集體躍到操場上看比賽。最終，比賽結束了。儘管初一教師代表隊僅獲得了第三名，但同學們看比賽的熱情絲毫未減。

最後，宣佈比賽結果。當大會宣佈初一總分第一名是我們班時，我們更是群情歡騰，抑制不住激動的淚水。老班原說貴在參與，可“無心插柳柳成蔭”，我們卻一不小心拿了個第一！哎，怪我們嘍，誰叫我們一不小心呢！這不是驕傲，這是實力。哈哈！

整整一天，同學們與老師的歡聲笑語不斷。雖有熾熱的陽光烘烤，仍趕不走青春的步伐、青春的激情、青春的活力。

一節體育課帶給我的歡樂 篇14

國小六年級作文 ,416字

我最喜上體育課，為在體育課中可以獲得的很多快樂。也可以在體育課中強健自己的體魄，增強同學之間的友誼。

一天下午，我們上體育課，上課鈴一響，大家都龍騰虎躍般的來到操場。一到操場，只見體育老師早早的在那裡等著我們，身邊有兩條又粗又長繩子，大家都不約而同的想到這是幹什麼的呢？

老師見我們都來齊了，便說一會兒我們來場拔河比賽，這有兩根繩子，女的一根男的一根，你們先練練。

過了一會，老師讓男的一隊女的一隊。這時你可能會想男生一定會贏，其實不是，女生中有許多力大如牛的壯士，這可算得上勢均力敵了。

比賽聲一響，我們到很賣力的拉，但我們男生不齊心協力的拉，有的拉，有的不拉。可女生呢，拉的井然有序。我們隊長也開始模仿女生喊口號。我們也拉得井然有序，漸漸的我們佔了優勢，我們隊長抓住這個時機，加快喊口號。我們更加賣力的拉，終於把紅線拉到了我們這邊，我們贏了。

這時我們歡呼起來，有的奔跑、有的打滾。

今天是我最開心的一天，也是我最難忘的一節課。

讓號聲響——《吹小號的天鵝》讀後感 篇15

讀後感 ,783字

那是一群怎樣的天鵝啊，遊曳於藍寶石般閃耀的紅石湖。它們小巧的紅嘴梳理著翅膀上白如雪的羽毛，宛若掉落人間的天使。

那是一隻怎樣的天鵝啊，獨自自卑地佇立在湖畔低淺的沼澤。它向天空伸長雪白的脖頸，欲要唱出歌頌春天的讚歌。撥出的卻是低啞的嗓音，宛若天堂中神明低低的嘆息。

優美的句子像條澄澈湛藍的長河，伴隨著路易斯天鵝艱辛的成長之路一點一滴流入我的心田。哦，我的路易斯，當面對哈默太太的冷嘲熱諷，你頑強地叼起粉筆，吃力地在寬大的黑板上劃下陌生的字眼。講臺下不信任的竊竊私語風暴般席捲你周圍的一切，你暗暗發誓要讓他們佩服你的能力，這是為了賽姆更是為你自己。多積極的天鵝！我不由得斥責自己，當遭遇信任危機，也應該向著目標前進。

哦，我的路易斯。當平果掉入冰冷的湖水中，你奮不顧身不計前嫌地挽救他的生命。白色的翅膀掠過湖面，沐浴在陽光下的天使將命懸一線的生命拉起。多善良的天鵝！一隻天鵝都能夠不將朋友的過錯懷恨在心，當至交因先前的過錯請求原諒，昔日的記憶在腦海中浪花般閃現，像一灣溫暖的海水包裹我的心靈。我又有什麼理由無視他的誠心？

哦。我的路易斯。當塞蕾娜即將套上動物園的沉重枷鎖，你懷著不可動搖的決心救她與水火。你不惜花重金將賽姆請來與動物園談判，甚至因為園方的不妥協大發雷霆。為了自由和愛情。你堅持著這兩個信念逆著風暴飛行。我又有什麼理由輕視信念的重要？這黑暗中高高在上的燈塔，它時時刻刻為我指著方向。我實在是不應該背叛它，就像追著自由和愛情的你。

當寒風吹起時，路易斯的小號依舊吹響。當雪花飄起時，路易斯的號聲依舊洪亮。當暴風雪襲來，他迎著刺骨的風雪大放異彩。震徹人心的號聲繞著天空盤旋，連烈風也忍不住為他和鳴。我心中也一定存在著一把金燦燦的小號，它是帶領我向困難發起衝鋒的衝鋒號。當冰冷的寒風向我襲來，當徹骨的雪水浸透四肢。它也會像路易斯的小號那樣，衝破烈風。響徹寒冬。

化抱怨為歡樂 篇16

國二作文 ,734字

有時候，我們常會抱怨，抱怨自己不幸，抱怨世態炎涼，抱怨一切一切的不美好。生活在抱怨中像杯渾濁的水，卻越嘗越苦。而無休止的抱怨到底能給我們帶來什麼呢？

在羅曼罗蘭的《名人傳》中，貝多芬似乎更應該抱怨。他尚未成年就失去了母親，父親發現他年幼有異於常人的音樂才華便把他關在房間逼迫他學習音樂，差點使他永遠厭惡音樂。成年後去到維也納，曾被人賞識而輝煌一時，不久卻被突然盛行的政治風壓下。關注他的人越來越少，他的耳疾也越發嚴重。甚至後來要為麵包發愁。舉辦盛大音樂會獲得巨大成功，卻未給他帶來分文收入。最悲慘時，耳朵完全失聰，後來病死遇一個陌生人懷中，養大的侄子極少過問以至於連他過世都不知道。

貝多芬的人生經歷，每一個人都會為他嘆息。他的音樂甚至在過世之手後才真正散發光芒。但他的抱怨是極少的，雖然他在給朋友的書信中也有提及他的不幸，他卻不是抱怨。他每寫下的一個字似乎就給自己振奮一點精神，信件不斷激勵著他自己。

我覺得他就像個巨人，一個在暴風雨中挺立的巨人，她站在歡樂的山頂，淋漓盡致地表現著他的才華，像太陽一樣光芒奪目。

我們或許沒有那樣的天賦，去和他一樣寫下動人的樂譜，但我們也可以在悲傷中歌頌出歡樂，在黑暗中找尋光明。《名人傳》中寫道，貝多芬有時悲傷至極時，竟會莫名的歡樂。他痛苦，就在回憶中找尋歡樂，有時還能帶來絲絲慰藉。這有什麼不好的呢？如果你正陷入困苦，想要抱怨，與其沉浸在今天的痛苦中哀嘆不絕，倒不如享受於過去的甜蜜與歡樂。帶著這樣一份歡樂，明天也許就是另一副樣子了。

對於歡樂，人們是喜愛的，於是人們會喜愛如貝多芬的音樂那樣歡樂而帶有力量的。所以，如果每一次跌倒都是一個新的開始，請別再抱怨跌倒是多麼的疼，而是化抱怨為歡樂，用歡樂迎接你新的開始。

歡樂谷之旅 篇17

國小六年級作文 ,1014字

在臨近畢業考的時間段裡，老師為了給我們這些“勞心勞力”的學生放鬆一下，組織去旅遊，讓“勞苦大眾”們“消遣消遣”。

這次的目的地是歡樂谷，早就耳聞歡樂谷是深圳市最好玩的地方，現在，終於有機會去親身體驗一下了！

經過一路顛簸後，旅遊的車到了那個傳說中“深圳市最好玩的地方”。映入眼簾的是歡樂谷三個大字，在它身邊的還有可愛的卡通人物，它們都笑臉盈盈，在這個歡樂的世界裡，每個人的臉上都洋溢著幸福、快樂的笑容，大家都很開心！我想看看，這個歡樂谷的神祕面孔。

待老師一聲令下，像一匹脫韁野馬的我拉著最好的朋友—張依玲奔向鬼屋。對於我來說，最好玩最刺激的遊戲當屬鬼屋。但對於一向膽小的“張同學”來說，簡直就是一種折磨。

經過漫長的排隊過程後終於進入了那個鬼屋。進去後最先看到的是岩石，微弱的燈光折射在某個角落，隨著慢慢深入，能見度逐漸降低，眼前一片昏暗，耳朵裡滿是魔鬼的呻吟，在這樣詭異的環境裡難免會擔心有一隻冰涼的手抓住你的腳踝。但我被抓住的不是腳，是手！走在我身邊的張依玲緊緊的抓著我的手，她的手心裡滿是冷汗，看來她是真的害怕呀！漸漸的，那些躲在黑暗處的鬼慢慢顯現，它們個個青面獠牙，凶神惡煞，像是陰曹地府裡的黑白無常。有的吊在頭頂上，似乎只要你經過那裡它就會掉下來一口吃掉你，有的以無比扭曲的姿勢掛在兩邊的牆上，還有的，則是四處遊蕩，以“嚇死人”為目的。鬼屋中還有一段路程是提心吊膽的，因為那是一座橋，橋在左右搖動，而兩邊都是鬼，橋上的人都像是板子上的羔羊—任人宰割，生怕被鬼抓住了，那才是左右為難！接著，周圍讓人聽了頭皮發麻的叫聲開始減弱，那些嚇死人不償命的鬼也慢慢減少，最後，終於走出了黑暗，迎來光明。

其實走出鬼屋後感覺也沒那麼恐怖，那些害怕、緊張的心情都已隱退了，取而代之的是歷險成功後的興奮和喜悅。

在前往下一個目標的路上，張依玲還在抱怨好恐怖……接下來的時間裡，我帶著張依玲去玩了礦山車、發現者、還有很幼稚的旋轉木馬。這樣的場景使我想到了一部電影，《爸爸去哪兒》。

時間不會因為痛苦而飛逝，也不會因為快樂而停留。一天的時間就這樣過去了，在這個使人快樂的有魔法的地方，我度過了一段快樂的時光。回去的路上，腦海裡還浮現著那些精彩的剪影，走鬼屋時害怕恐慌的雙眼，坐玩礦山車時發抖的雙腿，玩旋轉木馬時飄蕩的優美的音樂……那些承載著歡笑的旋律，在記憶裡旋轉、凝固，形成一支華美的驪歌，如同星星一樣，閃閃發光。

歡樂谷遊記 篇18

國小六年級作文 ,709字

終於盼來了學校組織的社會實踐。迎著絢麗的彩霞，朝著金色太陽升起的地方，我們班的同學拎著大包小包的零食，登上了前往歡樂谷的旅遊大巴。

我們帶著笑聲一點一點地接近目的地—歡樂谷！

到了，終於到了！我們玩了緊張刺激的“瘋狂精靈”；溫馨浪漫的“旋轉木馬”；還有返璞歸真的“浪花跳躍”。

我喜歡“飛流直下三千尺”的感覺，於是，我玩了令人毛骨悚然的“激流勇進”。水船從十五米的高空飛瀉下來。風瞬間從臉上劃過，我們不由得高聲尖叫，叫出心中的喜悅，叫出心中的激動。過了三秒鐘，我們的船重新回到地平面上，船的衝力使水花四起，一滴滴水珠飄灑到我們的身上，像一個個可愛的小精靈，撫摸著我們的臉頰。

我們的腳步也隨著時間行走。不知不覺間，走到了鬼屋—“異度空間”。裡面的環境使我們不得不抓著前面同學的衣服，黑乎乎的屋子裡時不時會冒出一具殭屍，時不時地會傳來一聲鬼叫，嚇得我們心驚肉跳。而另一個景點“冒險山”上的“太空梭”則更“驚人一等”。凡是下來的人都面如土色。我坐上去，繫好安全帶，扶好把手。只聽見工作人員說：“三，二，一，出發！”“嗖”的一聲，“太空梭”飛上了半空，讓人心驚膽戰。睜眼向下俯視，能看到整個歡樂谷的景色：到處綠色成蔭，猶如一塊天然的大草坪。再加上一些景點色彩的點綴，更像一個五彩斑斕的世界。煞是好看！

正在我看得入神的那一瞬間，“太空梭”又飛快的下落，我的身體好像離開了座位。速度像火箭般在飛上飛下的運動。終於，太空梭慢慢降落。雖然很驚險，但在高空中的那一美麗的畫面仍令我陶醉其中。

落日的餘暉灑進歡樂谷，時針又撥回從前，我們又要回到校園，繼續我們的校園生活。不論未來的路有多長，我們都一定會向前走！

歡樂谷之旅 篇19

國一作文 ,383字