相逢總有時相關作文20篇
相逢總有時 篇1
高考作文 ,1098字“海記憶體知己，天涯若比鄰。同在天涯下，同享日更新。”雖然我們已經分離了四年多的時間，但我仍然難於忘記你。
或許我們今生就很有緣，雖分別了四年，但現在又見到了你，我們現在在同一所學校讀書，只不過是班級不同罷了。
那四年的時間，你對我很是照顧，雖說我的性子很要強，但你永遠不怕我……
還記得那次放學的時候嗎？天忽然下起了很大的雨。我的家人全都去外婆家了，沒有一個人在家的。
雨越下越大，幾乎所有同學都被家長領回家了，只有我一個人孤零零的站在學校門口等著雨停。那時，不僅下雨，而其還颳起了大風。我已經冷得咳嗽了幾聲，心想：這次，看來只有呆在學校的份了，雨這麼大我怎麼回的去……
在我想回教室的時候，你如神女般的出現在我面前，拿著兩把雨傘，臉帶微笑。看到我連咳嗽了幾聲，你連忙走到我身邊，脫下自己的外套套在我身上。
忽然間，我感覺到了溫暖。你對我說：“小蘇，來，我送你回家吧。”我剛想說話，卻還冷得又咳嗽了幾聲。終於不咳了，我望著你說：“小靈，你把外套給我了，你自己不覺得冷嗎？”
你說：“你放心好了，我加有衣服的。”我說：“那就好。”
你把傘遞過來說：“我送你回家吧。”我說：“還是不要了吧！你剛回過家，沒有吃飯就來給我送傘，況且……”
我說了幾分鐘後，你說不過我，只能妥協說：“好了，說不過你，你自己回家咯，路上小心，我先走了。”聽她說完，我點了點頭，隨後她便走了。望著她離開的背影，我默默說：“小靈，謝謝你！”
還有一次，快期末考試了，我們都進入了緊張的複習階段。我很要強的對你說：“小靈，這次我一定要超過你！”你卻信心滿滿地說：“我不會讓你超過我的，走著瞧！”
讀到四年級的時候，我要轉學了。我和你緊緊擁抱在一起，但我還是要走的。我走時，你對我說：“小蘇，我們兩個做一輩子的好朋友，好不好？”我流著淚對你說：“好，我們兩個做一輩子的好朋友。”
最後，我們三擊掌為誓：做一輩子的好朋友。開車後，遠遠望著小靈，我大聲說：“小靈，我們還會見面的，你不要傷心！”隨後，我們就離別了……
相逢又告別，歸帆又離岸。既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
我相信總有屬於我的季節 篇2
國二作文 ,641字人生，並非只有一處繽紛爛漫。我相信，那凋零的是花，不是季節。
—題記
才是初春，十七樓外的風依然寒冷而寂靜。望著窗外湛藍卻又無力的天空，我想它的心情和我應該是一樣的吧，在這個春天讓沮喪充斥著我的心頭。
母親見我接連幾月的愁眉不展，對我說：“孩子，出去走走吧，相信你會有所收穫的。”
我哀嘆一聲，騎車來到了奶奶家。
奶奶家的院子裡只有一棵老樹，它交錯的枝丫在初春依然是光禿禿的，一葉不剩。它巨大的枝幹上滿是歲月留下的波瀾，深深的刻痕觸目驚心，似乎是田間縱橫的溝壑。
“他已是一位風燭殘年的老人。”我失落地嘆喃著。
風從樹旁穿過，老樹的枝丫在風中搖動。忽然，我看到了樹梢上竟綴著一抹綠。幾片嫩綠的葉子重疊著，依偎在青黑的樹梢上。如一個未長大的孩兒酣睡在慈愛的長者懷中，安靜美好。
我驚喜地歡叫，原來這枯敗的老樹用它所有的力量還可以迸發出嫩綠的芽兒。
目光轉向我幼時的房間，我看到了一張張兒時獲得的獎狀，一幅幅陳列的畫卷和一卷卷獲獎的書法作品。這是我多年來最得意的作品，這是我悄悄成長的印跡，這是時光留下的低沉的絮語。
思緒隨風穿越回憶的索道，我看到了為比賽揮灑汗水的自己，看到了提筆繪畫的稚嫩的自己，看到了對著範本細細臨摹的自己。
哦，原來我幼時的夢想和努力還沒有飄走，我的心還沒有徹底荒蕪。
我問自己，為何現在的自己變成這樣呢？是退縮，還是懦弱？
我抬起頭，仰視著那棵熟悉的大樹，樹枝間那一簇綠芽如朔風嗚咽的沙漠中一縷嫋嫋的炊煙，它彷彿在說：“要相信，總有屬於你的季節！”
總有相逢可入畫 篇3
高一作文 ,845字小時候喜歡乘車，尤其是乘火車，佔據一個靠窗的位置，趴在窗邊看窗外的風景。這愛好至今未變，列車飛馳，窗外無物常駐。
我第一次遇到他的時候確實有些被嚇到了。
他穿著白襯衫，袖管捲起來，露出燙著煙花的手臂。他很白，所以青色的血管顯得格外顯眼。我從來沒有見過這麼好看的人，比窗外飄落的雪和青綠色的樹還好看。
他看著窗外，我看著他。我向來是個不擅長表情管理和隱藏眼神的人。甚至當他叫我第二聲時，我才發現盯著他看的行為有些不禮貌，便手足無措地道了歉。
他問我要去哪裡，還沒等到我回答，便自顧自地說起自己的旅程。
列車走得很慢，他的聲音也很慢。我聽著聽著，就想給他寫篇文章。他和我不一樣，他是個有故事的人，我是學生，我要寫作文，可我沒故事寫。
他不一樣。
他從南方來，走過熱夏和我一起去尋找知寒。看過頑皮細雨招搖過風帆，修理過小店某處忽明忽暗的燈盞，他聽過江水流過人家，看過煙花三月的江南。
他可以為了看一場暮冬的大雪，從秋天就開始失眠；也可以為了忘卻所有美好的片段，把一切美好的事物都純真地走完。
不會有無家可歸的寂寞感嗎？我也曾提出過這樣的疑問。安妮寶貝在《柳深》的開頭寫道：我不認為那些呼朋引伴，身邊有大群人圍著，而不天天宅在家的社交動物，內心會沒有孤單。
真正的歸宿感源於心靈，與你身處何地無關。當你在旅途中遇到可遇不可求的知音，當一幅美到不可挑剔的風景映入你的眼簾時，你會深刻地理解——總有相逢可入畫。彼時，哪怕是在滿是泥濘的草坪上搭起一個甚至只能遮風擋雨的小帳篷，你的歸屬感，依然存在。
那是很平常的一天，他走在他的旅程上，然後迎著一道炙熱的視線撞上了一雙同樣尋找歸宿感的旅人的眼睛。
靈魂深處的歸宿感究竟是什麼？我問他。
是喜歡而又渴望。
我不知道他為什麼用這兩個詞來形容。但一切不可思議的事情從他口中說出卻又那麼理所應當。
光陰蹉跎，日月如梭。如今，在人生的列車上，即使飛速行駛，我自己也要警惕，總有相逢可入畫。而他口中的歸宿感，一遍一遍留給我反反覆覆的揣摩。
真相，有時候不重要 篇4
國一作文 ,724字我有一個非常細心而又十分喜歡嘮叨的奶奶，我總是因為一些雞毛蒜皮的事，和她談不到一塊去，可爸爸卻不一樣，任何時候都與她相安無事。
百思不得其解。
前不久，我和爸爸一起回了老家。回家的那天，在外面餐館裡飽餐了一頓後，肚皮圓溜溜地回到了奶奶家。我們有點渴了，爸爸從冰箱裡拿出了瓶鮮奶，順手遞給了我一瓶。剛剛準備喝的時候，奶奶正巧看見，吆喝道：“不能空腹喝冰牛奶，先去吃點東西再來喝。”我一聽急了，剛想爭辯說我們已經在外面吃飽了，而爸爸好像看明白了我的心思，對我使了個眼色，又趕忙抓起了一塊麵包，撕了一半塞給我。看著我們把麵包塞到嘴裡，奶奶便樂呵呵地忙她的事去了，只留下我和爸爸待在原地。
“我們吃過了那麼多東西，根本不是空腹，為什麼不跟奶奶說清楚，還去拿麵包？”我不解。“孩子，如果你奶奶能在這種小事上獲得成就感，我們又何必和她較真呢？真相對她其實不重要，對我們也沒實際意義，只不過是口麵包的事而已。”爸爸拍了拍我的肩膀，笑著說。
我豁然開朗。之所以我和奶奶總是談不到一塊去，就是因為我事事較真，而爸爸卻不然。
在我們的學習生活中，我們也會經常因為一些小事去較真，去與同學爭得面紅耳赤。其實，我們根本沒有這個必要，反而會使自己的人際關係越來越差。在一些事情上，真相併不重要。如果他人誤解你了，無需和他較真，就默默地聽著，有則改之，無則加勉。既可使他人得到滿足，又可以給自己營造一個良好的人際關係，又何樂而不為呢？
在學習生活中，我一直聽到的都是要“堅持真理”。如果你認為對方錯了，就一定要指出來，幫助他改正錯誤。而殊不知，在一些無關緊要的真相較真，那其實並不是在追求真理，而是在另外一種意義上的浪費時間，浪費自己的生命，並且使自己的人際關係變得越來越糟。
總有離開的時候 篇5
國二作文 ,882字已經是八下了，畢業已經不遠了，離開也不遠了。踏進校門，默默地佇立在空蕩蕩的教室裡，心情就像一片飄零的秋葉，漫無目的地飛舞。
想到以後整個班同學都走了，以後我們再也不會像從前一樣整整齊齊坐在這裡了，無法再感受著以往的一切一切，心緒難以平靜。想到以後總有一天離開這個伴我三年的教室，不捨之情便湧上心頭。
“鐵打的營盤流水的兵”，這句話曾一直鼓勵我們走得越遠越好，可這時，我真的希望可以留在803班這個大集體。有時還暗地裡怪自己多愁善感，總把這種不捨之情隱藏得很深，總覺得離開了學校就會像一隻斷了線的風箏，無依無靠。
兩年的時間一轉眼就過去了，想像著我們這些不爭氣的孩子曾經在學校儘自己最大的努力去做好每一件事，那麼嚴格地要求自己遵守學校的規章制度。有時也曾瘋趕打鬧在課間亂串，要是一不小心撞到老師，可就麻煩了。這時，臉上便會自然地流露出一種自豪羞澀。久久地回味，心裡甜甜的。
柳永那“執手相看淚眼，竟無語凝噎”，王維的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”都讓人感受到一種離別時特有的意蘊。對情分的珍惜讓每一個人都精心地呵護著每一份感覺。
“天下沒有不散的筵席”從小到大我們會經歷許許多多的離別，如果每一次都感極而悲的話，這離別就太罪惡了。離開了，我們不應該是斷線的風箏，而應該是能夠獨自搏擊長空的雄鷹，一次的離開只是為了我們更加的成功，更加的成熟，擁有更好的人生。
總有離開的的時候，我們應該在離開後，開始人生的一個新起點，向前看，美好的生活正在等待著我們。努力學習，努力奮鬥，努力拼搏，不為別的，只為不負那老師孜孜的教誨，那同學深厚的情誼，那自己奮鬥的歲月。
珍惜眼前的的人吧，不要到了離開的那一天才知道珍惜，少與老師頂一次嘴，少與同學發生一次爭執，少與自己過不去，總有一天我們離開，何不對自己身邊的人好點。總有一天要離開，不要太難過，離開只是暫時，以後當我們學業有成，事業有成再次相聚一定會更加美好。
不願離別，但不得不離開，人生就是這樣，每次離別，都會有一個新的開始。周而復始，永不停歇，總有一天要離開，珍惜現在，奮鬥吧！
山水有相逢 篇6
抒情作文 ,358字最後一次，真的最後一次了嗎？
似乎任何事情加上最後一次的標籤總是會帶些傷感的氣息，最後一次見面，最後一次聚餐，最後一次說再見。
可是我從來是不喜歡說再見的啊，我們一定會再見的不是嗎？
前兩天《夏至未至》裡有這樣一段，遇見離開原先的生活圈之後無比難過，尤其更加想念青田。而她最傷心的，不是因為分別，而是兩個人在一起撕纏了好幾年，分開的時候卻沒有好好告別，有人說，認真說過再見的人總有一天會再見的。
可是我覺得，就像小夥伴常說的，所有的相遇都是久別重逢啊。
只要我們心裡記掛著彼此，就一定不會失去聯絡的不是嗎？
可能你會說，是我太天真，有些人走著走著就散了，不是不愛了，是時間不在了。
可是我覺得，如果你真的在意一個人，就可以放下面子放下彆扭矯情主動去聯絡，這樣感情還是會一直有延續的呀。
總之，山水有相逢，我們不散場。
總有柳暗花明時 篇7
國一作文 ,793字如果說甜蜜於花季年齡的我正細細品嚐著青春這個字眼帶給我的憧憬與美好的話，那中考失利無疑是晴朗午後從天而降的傾盆大雨，把我澆得懦弱、膽怯、退縮。我悲憤地過著那段灰暗的歲月，品味著它帶給我那不堪而又沉重的一擊，為自己曾經的叛逆深深地懺悔著……
母親是一個堅強的女人，我很少見她掉眼淚。生活的艱辛與磨難必須讓她放棄像城裡婦人般光鮮，奢侈的享受，必須習慣粗茶淡飯的日子。還好，母親出自農村！還好，母親並不厭倦這種生活！我總覺得這個大大咧咧的女人是不會輕易放過我的，可當我看見這個用堅強的外殼武裝著自己，看上去強悍但內心很脆弱的女人揹著我和父親，獨自在房裡用乾淨的衣角輕輕拭去眼角的淚水時，心裡重重一顫。強忍淚水，任它們在眼眶裡面打轉，卻倔強的不讓它們溢位來，輕輕地掂著此刻異常沉重的腳尖緩緩地離開。那淚水我終於沒讓它掉出來。因為我要堅強，像母親一樣的堅強！
父親似乎是那時候最理智的人了吧！一個不多言語，一眼望上去就知道一定是個老實人的農民。也許你會質疑，一個受教育不超過十二年的人能說出點什麼？但就是這樣一個樸實甚至有點憨厚的人，他以通俗而又蘊意深刻鞭策我的話說：“我不相信你只有這點能力，我們不可能養你一輩子，我和你媽媽已經窮夠了，我們不願你走像我一樣的道路，再去重讀一年吧！就為你自己，把你的能力拿出來證明給我看，記住，不要讓我看扁你，記住！”淚水奪眶而出，沒有多餘的言語，但卻像一把利劍深深刺進了我的胸膛，心像被抽打般疼痛。”爸，對不起！爸，謝謝您！”我知道，在我說出這句話的剎那，我已告別了稚嫩的童年時光。撒嬌已不再是我的武器，我必須成熟，必須學會承受生命中該有的挫折，學會在沒有父母的庇護下健康、茁壯地長大。
“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”屬於我的柳暗時光已在不知不覺中悄悄逝去，它帶給我的是心靈的觸動與命運的掙扎。如今，我已重返課堂，就為了那不屈於被命運所束縛的奮鬥，拼搏。
總有柳暗花明時 篇8
總有柳暗花明時作文8 ,831字“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”是歷代被人們所傳誦的佳句。而在現在，這句詩也帶給了我深遠的影響。
上學期有一個朗誦比賽，我積極參加了比賽。但由於多出兩名男生，所以要通過單獨朗誦踢出兩個人。對此，我的內心是極度崩潰的：這種方式也未免太殘酷了些，我本來朗誦和唱歌都不太好，所以我要更加努力爭取到這個寶貴的名額，趁著最後幾天，把稿子抓緊背背熟，在多加熟悉一下歌曲。
於是，平時那些幾乎不被人們利用和一些瑣碎的時間都被我硬生生地“擠”了出來，認真背誦稿子。有時走在路上嘴裡是不是也會冒出來幾句話，來來往往的同學都用另類的眼光看著我，但我並沒有理會。
回到家，本以為可以有更多的時間來練習，但似乎堆積如山的作業和沉重的書包已經把我徹底打垮，再加上東奔西走去上課，我只能利用上下課之間的間隙，那些短而小如碎片的時間背一背稿子，聽一聽歌曲。在家裡也會用做作業的休息時間來練習。每一次看到樓下的小孩頑皮嬉戲時，我就不禁感受到了生活的碎片化。
光是這些還是不夠，還得抓住校車上和宿舍裡那些微乎其微的時間，雖然剛踏上校車就如邁進菜市場大門搬，耳邊傳來的是嘈雜的聲音，但我只能忍著巨大的噪聲，反覆熟記歌曲的曲調。就算到了宿舍，也得開開嗓子，“高歌”一番。同宿舍的成員開始都被我的“魔音”給嚇到，全都捂著耳朵，還認為我的“魔音”“餘音繞樑，三日不絕”。不過幾天過後，他們就對我有了新的看法，我的朗誦水平越來越高，以致於他們都對我刮目相看，我自己心中也感到十分滿足。
選拔的那天終於到了，我聽著前面的同學一個比一個說的好，於是心中有點忐忑不安。終於輪到我了，開始朗誦時我還有點緊張，不過漸漸地，我就進入了狀態，周圍的一切事物都影響不了我，我越說越好，情緒越來越高漲，以致於等我說完時我都還沒有意識過來，還沉浸在我的朗誦中無法自拔。最終，我被選入了朗誦名單。
功夫不負有心人，雖然現在的生活更加瑣碎，但我們只要抓住那些渺小的，碎片般的時間努力多往前走一步，這樣，勝利的曙光就會向我們招手。
淺淡歲月，總有歡喜相守 篇9
國二作文 ,893字初夏，溫而不燥的微風正輕拂。
午後清淡閒暇裡，陽光溫暖的像朵花。我和外公，外婆享受著淡淡的光暈，走在這幾乎陪伴他們五十年的路上，路旁的幾叢梔子花香漫溢著清新的芬芳。幾個孩子嬉鬧著，額上淡黃的絨毛下，望得見青嫩的血管在搏動。每年一到梔子花開的季節，外公外婆必定會來到這裡，因為梔子花是他們互相陪伴的開始，梔子花是最質樸的相守，梔子花堅守著他們彼此的信念。尋著香，外公外婆向前走著，外公走路快，可他總走走停停，像是在看風景，又像是在等外婆隨來，兩人幾乎鬢髮蒼蒼，沒有太多的話語，卻一看到對方就不由得露出笑容，外公回過頭，等著外婆慢慢走，心底的甜蜜也芬芳得正好。就是這樣最最普通的走著，我卻被這背影擊中，傻傻的看著他們，看的眼睛微溼，彷彿望見這個塵世間最樸質的相守，無關山盟，無關海誓，無關富貴榮華，只要稍轉頭來，你就能望見我，我就能望見你。我跟隨在後面，心裡充盈著說不出的美好。
外公外婆的相識，是從梔子花開始的。
外婆喜歡插花，淺色調為主的插花裡，總少不了梔子花的影子。正如外婆的性子也是這樣的簡單質樸，卻擁有自己的美麗。而外公也是個極愛梔子花的人，外公的公司隔段時間會從插花店運些花兒來，幾乎每每都會看到梔子花，極少豔麗，卻無比恬淡芬芳。就這樣，同是愛花人，共愛梔子花，外公外婆因花相識，薄薄的黃昏，伴隨著梔子花香，因花遇見，暗香浮動，心跳得繽紛。
因花結緣，他們真的在一起了。
到現在，這麼多年的婚姻，分分合合，吵吵鬧鬧，到這時都歸於平靜。淺淡歲月，總有歡喜相守。老了的兩個人誰也離不開誰，有時在家裡，兩個人靜靜坐在椅子上，守著一大束梔子花，看著陽光歡快地蹦跳在花瓣上，即使不說話，心裡也都甜蜜著，也常常看到這兩個年過花甲的老人，最愛散步相伴著走在街上，走著，笑著，走著，心裡啊，都住著梔子花般的青春。
因花相守，他們相伴幾十載。
伸個懶腰，外公說該回家了，慢慢走著，我一眼又瞥見了梔子花，一圈兒的陽光泊在葉上，洩洩融融。一縷一縷的清香，在薄薄的空氣中浮動，使空氣變得酥軟。與花朵打個照面，心裡的歡喜也一蓬一蓬地開了。歡喜這遇見，期盼這遇見。
梔子花開，歲月靜好；淺淡歲月，歡喜相守。
總有離開的時候 篇10
國小六年級作文 ,915字那是暑假的最後幾天，馬上就要開學了，我心中總是有一股抑制不住的興奮，心裡總是在想：馬上就可以回到我朝思暮想的學校，馬上就可以和我那些好“兄弟”們相見了，馬上就可以結束這個枯燥的暑假。我心裡越想越高興，也不停地在抱怨時間為什麼過得這麼慢，不停地在心底安慰自己：快了，就要開學了，平時那麼多天都熬過去了，這幾天再堅持堅持，不就可以了嗎？
盼星星，盼月亮，我終於把開學的時間盼來了。
早上，我早早地起床，整理好書包，然後就出門了。我呼吸著周圍的空氣，感覺今天的空氣是那麼地清新。我盡情沐浴著周圍的陽光，我感覺今天的陽光是那麼地溫暖。我不斷呼吸著花兒的芬香，我感覺今天的花兒是那麼地燦爛。
我邁著輕快的步伐走進了校園，這時，幾個同學從我身旁走過，邊走還邊聊著天。我從他們的談話中瞭解到，六年級比五年級多了一個班，原本五年級每班有六十五人，現在就得從每個班中調五個人出來組成全新的六（13）班。這時，我不停地暗暗在心中祈禱，祈禱我和我的朋友千萬別被選中，在六十五人中被選中的概率是六十五分之一，應該是機會很小。
接著，我用每秒三十萬千米的速度跑進班級。
這時，我只見一個同學和幾個同學交談著什麼，還時不時地揉了揉眼睛，我心想：難道他就是要轉走的五個同學中的一個？想到這裡，我也為他感到心痛，相處了五年之久的同學，卻要在最重要的六年級裡被迫分離！我帶著憂傷的心情走進了教室，就在這時，我的兩個好朋友迎面向我走來，我的心裡頓時如同海浪一樣，時而波濤洶湧，時而又低迴婉轉，起浮不定，我希望他們說些什麼，又怕他們說些什麼。
這時，他們兩個走過來，拍了拍我的肩，嘆了口氣，說了聲：“再見。”說這話時，他們的聲音並不大，可是卻如一支利箭深深地刺進我的腦海裡。
蒼天啊！大地啊！我的命怎麼這麼苦！這是我小學生涯的最後一年了，可是為什麼在這最後的緊要關頭，我的幾個朋友都要離我而去呢？
該來的終究是要來的。最後，我們班的五位同學被活生生地轉移到了六（13）班，我和同學們只能默默地祝福他們。
樹葉終有離開大樹的時候，可是新的樹葉終究會再長出來；花瓣總有離開枝頭的時候，可是新的花朵終究會再開出來。我的朋友們，你們離開了我，還會回來嗎？還會記得我們的友誼嗎？
相逢——與您有緣 篇11
國二作文 ,543字相逢是緣，相逢是分。
剛來到這個學校時，年少無知，如無頭蒼蠅般亂撞。是您，教會了我知識，教會了我為人處世的道理。
黑白相間
您的早讀和晚自習是最放鬆的時光，因為在您的早讀上，您不會嚴厲地批評我們，也不會給我們留太多的背誦內容；晚自習，您會讓我們練習寫作，本想搞些小動作，但是在您黑白相間眼睛的注視下，我放棄了。
與您相逢，是緣。
白字黑板
每每看到黑色的黑板上寫著您強有力的白字，心裡的敬佩之情油然而生，那些強有力的大字猶如活潑愛鬧的我們，而那沉默的黑板則如同您一般，做著我們堅實的後盾，為我們遮風擋雨，再情不自禁地多看幾眼，回味一會兒，將那些字刻在心裡。
與您相識，是分。
白紙黑字
時光匆匆，轉眼即逝。因為您的堅持，我們的作文水平有了很大的提高，每當看著您坐在辦公椅上，手邊是一摞厚厚的作文字，一排排整齊的方格紙，上面寫著我們各異的文字，如同我們一樣，長得各不相同。在白紙黑字上，您看得格外認真，您嘴角微微揚起的弧度，演示了您此刻的好心情，是的，您在為我們的作文有提高而感到欣慰。
與您相逢、相識，是我們的緣分。
一生以師為鑑，一世以師為書。小草染綠了茫茫大海，鮮花燦爛了落日的餘暉，而您，抹紅了我們嘴角的笑容。
相逢便是緣，相識亦是緣。與您相逢，從未後悔過，感謝緣分讓我和您相逢！
總有柳暗花明時 篇12
高一作文 ,832字古語云：“柳暗百花明，春深五風城。”這當中隱含了深刻的道理：當人們在無路可走的時候，經過一翻努力，又有了希望、有了一條新的道路、有了一片新的天地。這一點也沒錯，人不可能總會走到山窮水盡的地步，只要去努力、去拼搏，就能否極泰來。
宋代著名愛國詩人陸游曾說過：“山重水疑無路，柳暗花明又一村。”這說的也很有道理。古往今來，能夠“柳暗花明又一村”的人很多。古代著名的丞相——管仲，他的一生也不是平平坦坦的，當公子糾和公子小白爭奪君位失敗後，管仲作為罪人被押解回齊國，後來，由於他的才幹突出，由鮑叔牙推薦，齊桓公又任他為相，他終於雨過天晴，又擁有了自己的一片天地，在日益發展的今天，這類人依然很多。就談談今年的金融危機吧。今年初，金融危機襲捲美國，致使美國很多公司大量裁員，很多人就因此失業了。在這群失業的人中，有一位女白領，她原來每一年的年薪達到二十一萬美元，如今失業了，只有憑著自己的雙手去努力賺錢，她白天幫別人帶小孩，獲得四美元、幫人送牛奶獲得兩美元，晚上又幫別人洗衣服獲得兩美元，一天下來共獲得八美元，如此下來，她也能過著安定的生活。我想這就是：此處不留人，自有留人處的道理吧！
每個人的一生都會有柳暗花明的時候，歷史上有無數的偉人、名人跟我們提供了範例：愛迪生在做實驗時傷了眼睛傷了手，但他依舊努力去做，最終獲得成功；海倫？凱莉在面對聾和啞的時候，卻依然提起筆來寫作，最終成為了一名著名的盲人女作家；霍金再面對著絕症的痛苦時，卻憑著頑強的毅力寫下了《時間簡史》，為人類作出了貢獻。因此，只要憑著寬闊的胸襟、頑強的毅力去面對困難與挫折，相信總會有柳暗花明的時候。
“柳暗百花明，春深五風城……”再次讀起王維的《早朝》。我更加堅信：在面對困難時，只要自己努力、拼搏，相信——總有柳暗花明時。
總有柳暗花明時 篇13
高一作文 ,809字冬天已經來了，春天還會遠嗎？
——雪萊
冬天是美麗的，充滿詩意的，但我一直都不喜歡冬天。
我出生在十四年前一個寒冷的冬天，從父親接過我時，在一聲聲嘆息中，全家人就認定我是一個醜女了。
我從不喜歡照鏡子，我害怕自己會自卑得撞碎在鏡子裡，我甚至看見路邊的野花都會跑，花令我無地自容。從同學先是吃驚後是鄙視的目光中，我幾乎是死心了。
這種心情，我好像經歷過無數次，我已經習慣了，這時候只有在靜悄悄的圖書店裡，我糟透了的心情才能得以恢復。我在《讀者》上看到了這麼一句話：“上帝在關上一扇門的同時，也為了你打開了另一扇窗”，是啊，這句使我有了重新振作之心，上帝剝奪了我的“美麗”，卻沒有拿走我的智慧和健康呀，難道我就這樣消沉下去嗎？不，我不能失去屬於我的冬天，我要用我的成績重新找回我的自尊。
我發奮的讀呀，寫呀，練呀，我像被如來佛祖壓在五指山下的孫悟空一樣，當唐僧放他出來的時候，他抒發了五百年來的壓迫感，我也一樣。重重的大山掩蓋了我內心沸騰的熱血。我已經毫不在意別人鄙視的目光和在背後竊竊私語，這些已經對我毫無意義，閱讀一段優美的文字，聽著一曲動人的歌，才是我生活的重點。
依然不願意照鏡子，但不是不敢，而是我不願意，因為我明白：一個人的光彩不是靠外表的，而應該是由內心到外的自信之光，當“美女們”在爭風吃醋時，當情書滿天飛時，我慶幸自己的安寧，可以看很多的書。
驗證我的時候到了，學校裡舉行作文比賽，我獲得了一等獎，期末考試我的成績在學校名列前茅，當我站在領獎臺上，看著同學們投來羨慕的目光時，我的淚珠不由自主地落下來。
回家的路上，我心情特別好。這時才看見路上的行人都穿上大棉襖，是呀，冬天已經來了，這時我才發現冬天原來也是美麗的，充滿詩意的。我忽然想起雪萊的詩句“冬天已經來了，春天還會遠嗎”。
總有柳岸花明時 篇14
高一作文 ,992字“山重水複疑無路，柳岸花明又一村”。這是出自南宋大詩人陸游的《遊山西村》中的千古名句。意思是在困難時，經過一番周折，而找到新的出路。相信許多人讀到時都會有所感慨。同樣，讀到這句詩，我又想起了那件事。
那發生在初二的一次數學考試中，當時，我已經做到了最後一題，那是一個幾何求證題，乍一看，哪個圖形是相當的複雜，弄得我眼花繚亂，可是，當時還有一個多小時才考完，我便鎮定自若的檢查起前面的題，心想：應該也難不到哪裡去，很快就能搞定。
一晃時間過去了一半，只剩下一個小時了，而這時，我也檢查得差不多了，是時候“進攻”了。我率領著我的腦細胞們，接受了這最後一題的挑戰，我不慌不忙的用鉛筆在圖形上作標記，之後陷入了無限的沉思當中……。“哎呀，這樣不對啊！唉！那樣也不對嘛？這到底是怎麼回事啊！”我的心裡不停發出這種憤怒中又帶著幾絲悲慘可憐的怨念，我費了好大勁想出來的方法竟……竟都被殘忍的否定了。這“終級殺手”（我給這題所起的綽號），像一座高大遮天的山，而我要像愚公那樣，把這座山移開，顯然是個艱鉅的任務，結果如何，也只能看我的造化了。雖說還有45分鐘，時間還比較充足，可還是有一種強大的壓力，手一直不停的冒冷汗。
接下來的25分鐘，我仍然一無所獲，每一次離成功只有一步之遙，可都是因為缺少條件而以失敗告終。就像架一座橋，就差那最後的一塊橋板就到達成功的彼岸，可偏偏橋板都給用光了。看來我必須更加努力，可我已經無法冷靜下來，我開始手忙腳亂，冷汗直冒，身體都有些不聽自己的使喚，而心裡則是七上八下，忐忑不安。
就在這僅20分鐘就考試結束的重要關頭，奇蹟發生了。我急得把試卷都弄到了地上，忙撿了起來，結果試卷被我拿倒了，我不經意看了一眼圖，結果，頓時我茅塞頓開，找到了開山的炸藥，鋪橋用的橋板，原來換個角度看，一切都解開了。此時我心花怒放，激動不已，但現在還不是高興的時候，只有等答案都準確無誤的到了紙上，才應高興。
終於，在最後的5分鐘，我寫完了答案，我長舒了一口氣，還不停的唸叨著：“嚇死我了！可算完了！”
這時我彷彿看到了許多柳樹，大片大片的鮮花，在柳樹和鮮花的後面，是一把金光閃閃的鑰匙，一把開啟知識之門的鑰匙。
有時我也想水火相融 篇15
國二作文 ,729字風把種子吹向遠方，滿懷思念的種子乘著風來到你們身邊
——題記
我出生在一個水火相融的家庭中，我的母親是地地道道的南方人，似乎“魚米之鄉”的女子都像水，我的媽媽就是水做的美人，白裡透紅的臉頰，似一汪清泉似的眼眸，還有那如水的性格，都處處透露著“水”字。而我的爸爸卻是地地道道的北方人，粗獷的身材，豪邁的性格，竟連做事都風風火火，無不透露著“火”字。而我就是“水與火的結合”，我有著水的身材和火的性格，雖身體柔弱卻脾氣暴躁，這從我的愛好上也能看出來。
我喜愛“小橋流水人家”的淡然、優雅，一首“咿咿呀呀”的襄水曲，為我們訴說著多少古城的悲歡離合，舞動的流水為我們見證了一切愛恨情仇。
我向往“大漠孤煙直，長河落日圓”的悲壯，那西沉的紅日像是喝醉了酒似的，把縷縷寂寞的橘紅塗滿天際，縱使是最熱烈的色彩也抵不住黑暗的降臨，它帶走了一切讓萬物歸為沉寂，卻又點亮了一點希望的星光，讓迷途的人們找到家的。
我的爸爸媽媽就生活在這兩個截然不同的地方，工作也不在一起，每年我們一家三口相聚的時間很少，可爸爸、媽媽卻很滿足於這短短几次的相遇，我因身體不好，更因學業繁重，從來沒去過這兩處地方，但我光看著爸爸媽媽的樣子，就知道這跟我想象中的樣子很相似。
如果有幸我願化為兩粒種子，把象徵獲火得種子種到媽媽身邊，把象徵水的種子種到爸爸身邊，讓“我們”快快生根發芽，接下一顆顆名為思念的果子，用風作媒，用雨作介，連線我們永不分離！
有時，我的家會水火相融，你的呢？
總有柳暗花明時 篇16
國一作文 ,1291字太陽在鉛似的雲層裡穿行，風蕭蕭的吹著，落葉伴著塵土飛揚……
我此時的心情宛若這天氣，灰暗悲涼……
“唉！這個學期是怎麼了？期中考試翻了船，數學邀請賽名落孫山，英語風采大賽僅得了個三等獎……真是禍不單行啊！一定要在期末考試中打一個翻身仗。加油！”我暗暗為自己鼓著勁兒。
機會來得真快，要舉行徵文大賽了。這可是我的強項。我毫不猶豫地報了名。老師十分重視，每天都犧牲休息時間給參賽的同學輔導，對我這個語文尖子則更是呵護有加。“你是咱校的文學巨星，為學校爭光的時候到了，努力啊！”老師意味深長的說。“放心吧老師，拿不來一等獎我倒過頭來走路。”我滿懷信心的立下了軍令狀，如飢餓的人見了面包一樣拼命的學啊，學啊……
比賽如期進行。不知為什麼，在等待結果的日子裡，我這心裡總有一種若有所失的感覺。
“A，外出打聽成績的人回來了，獲獎的同學名單上沒有你。”“什麼？你聽清楚了嗎？”“聽清楚了，老師叫你去她辦公室呢！……”
老師的期望，父母的盼望，同學的希望一起向我襲來……雖說男兒有淚不輕彈，那是因為未到傷心處啊！我扒在桌子上偷偷的哭了，淚水沾溼了衣襟……
“為什麼會是這樣？”我努力地回憶著……猛然，我似乎記起來了，是寫跑了題。我倒抽了一口涼氣，如果是真的，這是我第五次犯這個錯誤了。
“難道我真的寫跑了題？”我的心一下子抽緊了。我恍恍惚惚地來到辦公室，想起自己考前立下的軍令狀，雙腿便開始發軟。來到辦公室門口，好一會兒，我才鼓足勇氣推門進去，惴惴不安地走到老師跟前。但我感到辦公室裡的氣氛卻與往常不大一樣，老師滿面春風，眼裡滿含笑意，有幾個同學還衝我直眨眼。我正納悶呢，老師拍拍我的肩膀興奮地對我說：“A，告訴你一個好訊息，剛剛接到通知，你的參賽作文榮獲一等獎，是咱學校唯一的一個一等獎啊！”
霎時，一股暖流湧上心頭，我感覺自己全身充滿了力量，我激動地跳了起來，與老師，與同學緊緊地擁抱後，衝出辦公室，跑向操場，身後有許多祝賀的同學追了上來……
猛抬頭，仰望天空，我看見陽光從沒有今天這麼明媚，天空也從沒有今天這麼晴朗！我朗朗地笑著，任憑這壓抑了許久的淚水在笑聲中，滑落，滑落……
一陣冷風吹起，無情的北風吹起來了，我不禁打了個寒戰。但我有信心戰勝這個嚴冬！因為，冬天來了，春天還會遠嗎？
“人生旅途，誰都會遇到心處絕境的時候，只要敢於面對，勇於拼搏，總會有柳暗花明之時。”想到這兒，我挺起胸，抬起頭，邁著堅定的步伐，闊步走在人生的大道上……
總有柳暗花明時 篇17
國二作文 ,1175字秋風蕭瑟，晚來風急。
一陣秋風襲來，枯葉隨風飛舞，虯枝晃動不停，寒鴉數點在空中盤旋，飛舞，久久不去……
天，漸漸黯淡，晚霞的餘光散落在大地上，一陣冷風襲來，我不禁打了個寒顫，獨自在寒風中徘徊著，回憶著，苦惱著。記得每一次遭受父母的責備，或遇到什麼煩心事時，我都要來到這裡向風傾訴。
這次“中華誦讀選拔賽”中，我落選了。我難過、傷心、憤怒。“我努力了，拼搏了，奮鬥了，為什麼還會落選？”我在風中吼著……
我還是禁不住撥通了老師的電話，大喊道：“老師，我為什麼會落選，我已經努力了、已經奮鬥了啊。”“孩子，接受現實吧。是的，你努力了，奮鬥了，拼搏了，但是，別人也會更加努力、奮鬥、拼搏啊！一次落選，你就喪失信心了嗎？孩子，還記得‘山窮水復疑無路’的下句是什麼嗎？”“記得，是‘柳暗花明又一村’。”“對啊！人活一輩子，誰能保證自己不會遇到挫折呢？
“音樂家貝多芬，失去了對他來說最寶貴的——聽覺，但他對自己熱愛的事業卻沒有絲毫鬆懈和放棄，他用過人的勇氣和堅強的意志力戰勝了殘疾，創作了許多被世人景仰的樂曲，他的英名在人類心中永生。
“在學堂裡，牧師在給大家講故事，大意是：一隻狐狸咬住了一隻兔子的一條腿，但兔子竟然奇蹟般的逃了回來。兔子的夥伴問他：“你怎麼會逃回來？”他說：“那是因為我已經竭盡全力了。”牧師隨後問在場的同學，：“誰能把《聖經》的2—7頁背過，我就請誰吃大餐”，場上鴉雀無聲，不一會兒，一個小男孩站起來，準確地背了下來，牧師驚奇地問：“你是怎麼背過的？”小男孩說：“因為我也竭盡全力了。”他就是今天的世界首富——比爾·蓋茨……”
風仍在吹著，我似乎感覺溫暖了許多。是啊，在奮鬥的旅途中，不可能總是一帆風順的，難免會遇到坎坷波折，有些時候，挫折甚至可能會成為人生某段時間的主旋律，但它是不可能“佔據”人的一生的，只要對未來抱有堅定的信心，努力去奮鬥、去拼搏，竭盡全力，挫折終究會成為成功的試金石。
小樹經過風吹雨打的磨練，才長成參天大樹；紅柳經過日晒的考驗，才能紮根於沙子深處；人要經過挫折的磨礪，才能到達勝利的彼岸……
因為，風雨過後，總會見到彩虹，山窮水復疑無路後，總會有柳暗花明的時候。
總有離開的時候 篇18
國小六年級作文 ,1099字離開，是人生中不可避免的事情，是人生最悲傷的事情，如果一個很要好的夥伴離你而去，你會有什麼感受？你會有什麼想法呢？我經歷過離開，我失去過一個最好的“夥伴”——外婆家裡的小狗丟丟。
丟丟是一隻善良、極通人性的小狗。那時候，一般只有我會去陪丟丟，因為那時我有六七歲，姐姐在上大學，一般不會回來，外公外婆又忙，那時候表弟表妹還沒有出生，所以這個家中幾乎只有我特別閒。又因為我們家與外婆家隔得很近，所以我有事沒事就去外婆家，陪丟丟玩一會兒，它也開心，我也高興。
丟丟是一隻雜色狗。外婆把它帶回家時，它只有三四個月大，眼睛上還有一層像淚水一樣的薄膜，好像那烏黑的眼珠隔著雨簾若隱若現。它身上的毛也不太長，但可以看出它的顏色非常奇怪，除了爪子和左眼周圍的一圈毛是黃色，其它位置的皮毛都是乳白色，它有些像熊貓，但熊貓的毛是黑色與白色的。我想，怎麼有這麼奇怪的狗，又白又黃，又像一隻熊貓，再說了，外婆把它撿回來幹嘛？看門嗎？
丟丟長到一歲左右時，它便已經可以和我一塊兒玩耍了，我跑它也跑，我停它也停，而且我發現，丟丟具有全套嚇人技巧。我要糾正一下，俗語中的“人嚇人，嚇死人”這句話，應該改成“狗嚇人，嚇死人”。這句話是從丟丟身上得到的啟發，因為有一次，我睡午覺醒了，迷迷糊糊睜開眼睛，突然發現面前有一個白色的影子亂動，害得我以為是幽靈，一聲尖叫伴著空氣的流通傳到家裡的每一個角落。突然，丟丟從一塊白布下面鑽出來，撲到我面前。一看到它，我立刻明白了，原來丟丟把白床單弄掉了，床單又正好掉到了它的頭上，它頂著床單到處跑，所以被我認成了幽靈。
半年前的一天，我高高興興地跑去外婆家找丟丟玩，可是，我卻沒有看到丟丟。“丟丟，丟丟。”我大叫了兩聲，可是眼前再也沒有它的身影。以前，不管它在做什麼事，只要聽到我的呼喚，它都會飛奔到我面前的呀！我的心猛然一緊，丟丟是不是睡著了沒聽見，我把雙手湊在嘴邊，又大叫了兩聲。這時，外婆從廚房走出來對我說：“丟丟被送走了。”一瞬間，我愣住了，我眼前出現了我和丟丟在一塊的往事，我感覺牆壁開始出現裂縫，天空變烏黑了，暴雨下得越來越大。家裡的燈光開始變得刺眼，我的眼睛裡噙滿了淚水，一滴，兩滴……淚水像雨點一樣往下掉……
丟丟是病死的，這件事我後來聽爸爸說的。因為怕我傷心，外婆才騙我說丟丟送走了！
天空飄過一大朵白雲，那形狀，多像我的小狗丟丟啊！你在天堂生活得好嗎？我的夥伴，小狗丟丟！
總有柳暗花明時 篇19
國二作文 ,827字天氣不好，一切看起來都是灰暗的，外婆寬厚的大手牽著我，猝不及防一湖蘆葦闖入眼盼，兩者毫無生機的顏色。
纖弱桔折，只是些許微風便令它寒顫不已，似折非折的聲音，脆弱無比。“這一葫蘆葦啊，沒有人種，也沒有人管，一年多啊就瘋了似地長滿。”外婆的話我並不大相信，可能是來得也快，去的也憐惜吧，若它真如此堅強，既能隨遇而安又能迅速紮根，又怎會是眼前死氣沉沉的蘆葦？腐枯的氣味讓我鄒起了眉，那“堅韌不拔”的蘆葦一根根枯黃乾裂，細細密密的裂痕，上面還夾著肆意妄為的黴斑朝我擠眉弄眼，它們的地位真是“高”呢？不由得起了一身惡寒。若真如外婆所言，又怎會令小小的黴斑都能肆意瘋長？
看看一湖蘆葦，我別過臉去，這沒有令我放鬆，不說被壓下去。“走吧走吧！”外婆的身影卻早已不見，她蹲在湖邊朝我揮手，“孩子，過來。”靠近蘆葦區的地方被她用樹枝挖了個小坑。
“這是做什麼？這種東西學的要算帶回家嗎？”不屑地說著“要帶也不用挖啊！拔拔起來就好了。”手抓著那令我厭惡的蘆杆，用手猛地一拉，輕蔑的笑突然僵在了嘴邊，這纖細無比看似枯弱的葦杆卻將手拉出一條血痕，原以為用手輕輕一拽它就會被拔出來，一陣兒的疼卻讓我感到無比真實，我的手竟被枯敗的蘆葦所劃傷。
恍惚中，外婆用手揹著它的根，不同於它表面的枯折纖弱，那被泥水沾滿卻能依稀看到些素白的根，深深地扎入土壤，牢牢地抓著泥土，放肆讓根生長，貪焚地吸收著看起來蘆葦不需要的營養，這是多麼頑強的力量，多麼堅定的意志，努力讓根向下長，努力抓住泥土，努力在一湖死氣沉沉的地方紮根生存！“來年春天，蘆葦會重新長，長得更茂盛，長得看起來沒那麼弱小。”外婆輕輕地說。
總有柳暗花明時，它正在悄然生長，迎接晨曦送走落日，長在我心中，深深地紮根，紮下堅定頑強的信念。
總有柳暗花明時 篇20
國二作文 ,689字窗外一片漆黑，而我仍伴著窗外嘰嘰喳喳的蟲鳴，瞪著琴譜發呆。
這次考級曲目難度太高了，複雜的和絃，多變的音調，繁多的音符，急促的節奏……雖在琴譜上簡單明瞭，但到了琴鍵上卻如一團亂麻，理不出頭緒。我一次又一次地敲擊琴鍵，又一次次地停手嘆息。指法猶如一個迷宮，儘管在其中不停地穿梭，可就是無法找到出口。
心煩意亂，猛地把頭砸到琴鍵上。“哐——當---”，琴發出混亂難聽的噪音，正如我此時的心情，我真想放棄！當初為何要答應老師考九級呢？我把頭轉向窗外，濃郁的黑色讓人喘不過氣來，聒噪的蟲鳴如嘲笑般此起彼伏。我似乎聽見它們大聲起鬨：放棄吧，你不行！
真的要放棄嗎？我心中打起了退堂鼓，但老師失望的面孔立即浮現在我腦中，自尊和愧疚頑強地敲打我的心臟，迫使我抬起手，下定決心，就把這一首練熟，就一首！
抬手，擊鍵，我的手指如一根線，把一個個音符艱難地串在一起。有時線打了結，有時線突然斷開，我還是依舊咬牙堅持。漸漸地，指尖開始在琴鍵上飛舞，節奏開始平穩流暢，我聽著琴聲開始如山澗中的泉水般跳躍活潑，如春天的陽光般明媚歡快，如敲打屋簷的雨點般輕巧卻有力，我滿意地停下手。雖然指尖仍不住顫抖，頭上仍佈滿薄汗，可我卻有說不出的暢快。我終於走出了“迷宮”。回首，那裡已是一片柳暗花明的風光。
也許在“山重水明疑無路”時，抱著希望再走一步，就能看到“柳暗花明”。我忽然發現鋼琴不知何時被月光籠罩，望向窗外，一輪明月撥開了黑暗，伴著輕快的蟲鳴對我微笑。