順與逆相關作文20篇
順與逆 篇1
中考作文 ,603字一隻螞蟻爬到海岸邊，望著一個又一個接踵而至的海浪，不禁憂愁起來：海那麼大，而我又那麼小，我一輩子也不可能看見大海的盡頭……我，我還活在世上幹什麼呢？
然而，海隨無窮盡，卻總有盡頭！成功往往是走遍了失敗的路，往往是汗水與淚水的總和，可現實往往比虛幻更加殘酷無情。但逃避只會獲得一時的安寧，而昂起頭，迎著風，迎向雨，向這目標艱難爬行，終會看到彼岸的曙光！
若目標是天空，縱使搭出千萬條臺階也在所不惜，若目標是星辰，那麼窮盡一生又有何妨？
逆向天地，總比順應命運艱難百倍，但迎風逆雨，縱情拼搏豈不更自在？為了內心的信念拼搏，縱使跌落深淵，總比順應命運扼制自己內心的衝動要強萬分，哪怕失敗，有算的了什麼呢？至少千百年後，你曾經拼過。至少千百年後你的精神會繼承在一個又一個可愛的人身上。至少你默默無聞卻亙古永存！
幾千年的封建統治流傳著這樣一句話，順著昌，逆著亡但翻開歷史的篇章，每每輝煌的成就之前必然有一翻轟轟烈烈的改革。昔，秦皇掃六合。今，創新時代路！
縱觀五千年滄桑，幾多榮辱沉浮，幾度盛衰興亡！泱泱中華，盛極而衰，東亞病夫，豪強分割！
百年屈辱莫忘，十年寒窗苦讀！仁人志士此起彼伏，英雄就義前仆後繼！辛亥革命，抗日救國！渡江戰役，揭開新篇。前無古人，萬眾敬仰，後有來者，再創輝煌，泱泱中華，復興有望
螞蟻又一次爬到海岸邊，望著龐大的海浪，心中閃過一絲懼怕，但隨之便被龐大的信念所驅散，窮盡一生去尋找海的盡頭！
順與逆 篇2
國三作文 ,1184字站在窗戶前，看窗外狂風陣陣，颱風來了。樓下的行道樹在狂風中搖曳著，樹枝有不少被刮斷，淒厲的風聲愈來愈大，樓下一片狼藉，那在風中苦苦掙扎的樹影，愈加模糊蕭索。
腦海中忽然想起小學曾讀過的一篇寓言故事：蘆葦與橡樹為他們的耐力、力量和冷靜爭吵不休，誰也不肯認輸。過了一會兒，一陣猛烈的強風吹過，蘆葦彎了腰，順風仰倒，倖免於連根拔起。而橡樹卻硬迎著風，盡力抵抗，結果被連根拔起了。
蘆葦的順，使其免於斷根，在狂風中得以保全自我；而橡樹卻因其硬迎著風，消亡於世間。難道蘆葦就一定是對的？橡樹於狂風的硬碰就是錯的？人生中不斷前進成長的我們，在面對所謂的命運時，是否應像蘆葦一樣，在強大的惡勢力面前低頭，得以度過餘生，但此生默默無聞；或是像橡樹一般，抱著必死的決心，與狂風相抗衡，最後留下一個蕭索的背影。
世間有許多如蘆葦一般的人，他們儘管享受著榮華富貴，過著錦衣玉食般的生活，但他們卻也留下了一世罵名。
清朝統治者，在安寧的日子裡，漸漸丟下了刀劍，拿起了筆墨，好似舞騷弄墨的文人雅士，不再是以前馳騁疆場的野蠻漢子。時間可以改變一切，改變根深蒂固的思想，過往的遊牧生活，林海雪原，大漠風情，被古典庭院，杏花煙雨所取代。他們愛上了這錦衣玉食般的生活，整日沉迷於紙醉金迷的世界裡，在幻想著自己還是從前的天朝上國。終有一日，在西方列強的堅船利炮下，他們的幻想破滅了。為了依舊安寧的生活於富麗堂皇的紫禁城中，他們屈服了，屈服於西方列強的淫威之下，簽訂了一系列的不平等條約，使自己成了對方統治中國的傀儡，使中國變為半殖民地半封建社會，使中華民族蒙受了巨大災難！清王朝的軟弱，造成了中國的悲劇；他們的無能，註定了在獲得短暫安寧的清王朝終將分崩離析，走向滅亡！
蘆葦的順，不代表我的屈服。蘆葦的人生，不是我的人生。或許，我的人生是如橡樹一般……橡樹與風相抗，在許多人的眼裡是自大，是驕傲，但在我之眼裡，他是無謂的，是勇敢的！他是抱著一股必死的決心，走上了逆的道路。他的這種明知山有虎偏向虎山行的意志讓我敬佩！
魯迅先生曾寫道：真的猛士敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。前方縱有千難萬險，也要一往無前的氣勢！橡樹的不屈，他逆了這風；愛國志士的不屈，逆了侵略者的魔爪；如今的我們不也應該要逆了自身不公的命運，去追逐心中的理想嗎？
正如張溥所寫的《五人墓碑記》中的五烈士，他們雖不聞詩書之訓，卻能激昂大義，蹈死不顧。這份勇氣不是常人所擁有的。如果他們為保其首領，以老子於戶牖之下，則盡其天年，人皆得以隸使之，又怎麼能使豪傑之士所拜倒呢？
也許，蘆葦的人生並非全是敗筆，橡樹的人生也並非全部精彩。唯有兩者結合的人生才是完美的吧，像越王勾踐一樣臥薪嚐膽，心中長存復國夢。這才是我真正所追求的吧。
窗外，淒厲的呼嘯聲依舊再繼續。這一年，我十八歲，似乎明悟了許多，長大了。
順境與逆境 篇3
國二作文 ,698字“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”
亞聖孟子的一句話說盡了中華幾千年來的人和事。
逆境，是大毅力者的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，但它又是弱者的無底洞。
古往今來，多少英雄豪傑於逆境與順境面前而止步。
盛唐薛仁貴、北宋岳飛之流，他們則從軍之時，仁途是多麼坎坷。一個火頭軍，一個百夫長。但他們並沒有氣餒，並沒有失去信心。他們相信是金子總會發光。塵埃並不能阻擋金子的光芒，總有一天會掙脫塵埃的束縛。
薛仁貴三箭定天山，飛馬取城為他衝破塵埃的力量。這些功績為他成為兵馬大元帥鋪下了不可奪之功。
岳飛，則從軍之時人微言輕，大將們看不起他，認為他只是一介平民，又如何懂得行軍打仗。
但岳飛並沒有辜負鵬舉之名，一次次率領大軍突出金軍的重圍，被封為太子少保，領節度使一職。
兩塊金子發光了，但他們都是憑藉自己的努力去打拼，命運與自己開的玩笑。他們的不屈不服的精神與不滅鬥志才是他們戰爭一切艱難險阻的開路機。
也有的人，生來使得上天的眷顧，使他擁有超乎常人的頭腦，他的姐姐們為了供養他上學成材，省吃儉用的了送進高等學府，可謂是春風得意啊，但天有不測風雲，他並沒如人們意料的那樣成材，他變成了一看見書就頭痛，成了一個不折不扣的紈絝子弟。
但他們姐姐們卻寫出了《簡愛》這樣的傳世之作。
由此可知，成材並不是環境的緣故，而是人心與意志。
或許你是天材，也許你並沒有他們出色。但如果你擁有超越一般人的意志力，那麼你將會在順境與逆境中闖出一翻天地，但如果你沒有，那麼你只能被他們淹沒在歷史的潮流之中。
順逆之境，最關鍵的還是“人心”。
順風與逆風 篇4
高一作文 ,931字在我們的生活中，所有的大起大落都好比順風和逆風。而我的生活也是如此。
順風時，即使感覺不到，它也在一直推著你前行。生活中，順風如同好運，人們往往會忽略它，高估自己。
還記得自己剛剛上初中時，成績穩定一直是班級裡的前十名，老師也十分關注我。好像自己以為就可以保持這樣的好成績一直下去。剛開始學習的內容通俗易懂，比較容易理解。每次老師上完課，我就會自主的放下手中剛剛還在動的筆。離開自己的座位，走到一旁和同學聊天，有時連自己的筆記還沒有整理完，就按耐不住了。而自己卻還認為沒事，實際上自身遺漏掉的知識點已經很多了。最後的結果也是讓人吃驚。順風時切忌得意忘形，仲永只顧享受人們對他的稱讚與鮮花卻釀成了悲劇。長者總是在我們成功時，不忘來一句再接再厲。在順風時，需要一份淡泊名利的境界，保持內心的和平與寧靜，擁有一顆平和之心，在順風時不驕傲自滿，藉著風的力量扶搖直上直達雲霄。
逆風時，即使風力一樣，也往往感覺逆風比順風更大。逆風堪比黴運，人們往往會放大阻力，甚至會選擇逃避。
之前自由散漫的學習過程，在兩個月的期中考試時，看到試卷的我一下子就懵了，我看著手中的試卷卻連筆都動不了。在迷迷糊糊中結束了這場考試。成績出來很不理想，讓人大跌眼鏡。原來全班前十的好成績，一下子落到了中下游地帶。當時的我簡直是要崩潰，面對老師的談話和父母的責罵。我不知道自己該怎麼辦，坐在位子上我看著手中的試卷，下定決心不能讓自己再像原來那樣繼續下去。我開始每天連夜趕工，借同學的筆記抄，把自己落下的知識點補起來。每天到11點才去休息，有一股動力支撐著我，因為我很想回到原來的成績。在自己的一番努力過後，成績回到了原來的位子上。逆風雖有巨大的阻力，但每一次相抗都是力量的倍增，有土壤的壓迫種子才能被釋放破土而出，有狂風的洗禮竹子才會被世人稱頌，有巨浪的卷席海鷗才能展現最動人的身姿，那種不屈不撓的精神是我們值得學以致用的。我們也需要在逆境中生存，再逆風中展現出我們自身那獨有而可貴的品質。
在行走的道路上，一路上有順風同時也會有逆風。就算遇到多大的狂風暴雨，也不能被嚇到，這是對你人生的考驗。在以後的生活中，即使功臣名就也要心平氣和，淡然一笑。
要在順風時與逆風時把握自我，這才是人生的贏家。
順境與逆境 篇5
國小六年級作文 ,750字戶外行走時，我們有時會遇到順風，有時會遇到逆風。對於同一個人來說，即使風力一樣，也往往感覺逆風比順風更大。順境會讓你盲目自信，並一步一步把你帶入深淵。逆境會使你勇往直前，迎難而上，把你送往更加輝煌的成功。
李白，字太白，是我國唐朝著名浪漫主義詩人。李白的一生經歷了無數順境與逆境，李白出生在商賈之家，是一個典型的富二代。
李白很聰明，讀什麼都會，看一遍能背。有一次，他要京城參加科舉考試，眾位考生住在同一家旅店，當晚，考生們聚在一起，共同討論考試的題目，共同比試自己的文采。
李白口吐蓮花，出口成章，許多考生自愧不如，連夜收拾東西，回老家去了。這一件事，一下子驚動了皇帝，皇帝連忙把李白召到御前，一試，果真斗酒詩三百，便任命李白為翰林。
李白經過一帆順境，當上了官，可他會當官，卻不會做人。
李白當上了官，藉著皇帝寵愛，目中無人，狂妄自大，得罪了許多人。有一次，皇帝叫李白寫詩，李白喝了一大壺酒，拉過身邊的一個人，讓他把自己的鞋子脫下，而這個人，就是大唐第一宦官高力士。
還有一次，李白在席上喝了太多酒，有點不舒服，想吐，又不能吐在大堂上，就拉過身邊一個人，吐在他的衣袖裡，而這個人，是大唐皇帝李隆基。
正因為李白太過順利，不懂收斂鋒芒，所以得罪了許多人。最後，皇帝下令，李白永不錄用。因此，順境並不是通往成功的階級，不管他家境有多好，文學造詣有多高。
無官可做的李白獨自在外流浪，他開始潛心研究詩文，開始關心百姓的疾苦，醉心於詩文當中，從此大唐再也沒有達官李白，只有一位詩仙李白。李白走到哪兒，醉到哪；醉到哪，寫到哪；寫到哪，光芒四射在哪！大唐的每一寸土地上都留下了他的詩。當李白乘鯨歸去，李白的詩依舊萬古長青。
順境，不一定是好的，逆境也不是壞的，只要你利用好它，有一顆上進的心，你就會成功！
順境逆境是人生的考驗作文 篇6
高二作文 ,4471字【篇一：順境逆境是人生的考驗作文】
人生如河流東去，有時間河流湍急凶猛，這就如同人生的順境，氣勢恢巨集，如千軍萬馬般不可阻擋。但到了平原，低谷卻彷彿人生的逆境，此時遇到一點山峰阻礙便不得不迂迴而過。
人生也如同河流，前路漫長而遙遠，總會遇到順境或是逆境。關鍵的是我們對待順境或逆境的態度。
成功的人積極對待逆境，他們從逆境中尋找機遇，找到進入人生順境的方法，平庸的人在逆境中平庸而過，逆境對他們而言只是痛苦的回憶。失敗的人畏懼或是以錯誤的態度對待逆境，最終被它擊垮。平庸的人之所以平庸，失敗的人之所以失敗是他們忽略了機會，沒有把握住逆境中的機遇。
成功的人總是站在金字塔頂端的一小部分人，而要站在這頂端便要有超過其他人的優秀品質與精神。這品質，精神有面對逆境時的不畏懼不退縮，也有在逆境中不被困難擊倒的頑強不屈的精神。但這品質還必須包括身在順境中時的不驕不躁。如果身處順境，卻驕傲自大，以為便可以往後無憂，那麼憂患會來的更快。
秦國統一六國，憑藉的是身處逆境時的積極措施，如廣泛的招賢納士，聽取商鞅的建議積極改革，使秦國從一個小國逐漸的強大。其後雖然受到六國的聯合抵抗，但憑藉著許多優秀的謀士，將帥以及眾將士的團結一致最後將六國逐一擊敗，完成統一的霸業。而在統一之後，秦始皇卻以為從此以後再也沒有憂患，子孫後代可以享受安逸的生活了，因此只顧自己的享受卻對百姓的疾苦不加以關心，身處於順境，卻不知思慮憂患，驕傲，浮躁之氣日益突出。最終秦國二世而亡的結局也是必然的。
只有在身處逆境之中，卻不懈奮鬥，在順境之中不驕不躁。經受住順境與逆境的考驗才能屹立於頂端。
【篇二：順境逆境是人生的考驗作文】
順境和逆境可以說是人生髮展中不可避免的兩種境遇，也是人生的考驗。
順境即有利於人才成長的種種順利、安樂、便利的環境。
你是否成功過，你是否憧憬優秀和榮譽，你是否渴望別人羨慕的眼神並讚不絕口。
想來每個人都會回答是，也就是說，我們對順境有著渴望，而正是這種渴望，讓我們發現，這世上有著極其特殊的一類人，他們擁有著我們想要擁有的一切，美滿的家庭，超乎常人的智慧和天分，這一切在他們身上都可以輕易地實現，然而即使擁有了這麼多，也依舊會有人跌落雲端，為什麼呢？
順境為人生髮展提供機遇和有利條件，但易使人沉浸於安逸，養成惰性和驕、嬌二氣，喪失奮鬥的慾望，經不起風吹雨打，當逆境來臨時易因脆弱而失敗。
面對順境，我們應當學會從心理中找出“陰影”，不忘憂慮。
逆境即人生困難、失敗、挫折、不幸的境遇。
你是否失敗過，你是否害怕困難和吃苦，你是否害怕別人異樣的眼神和冷嘲熱諷。
不少人因為恐懼而逃避逆境，然而這只是無用功。逆境是我們在人生道路上必經的考驗，它能為我們帶來寶貴的財富。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”逆境可以磨練人的意志並催人奮進，但很多人都不能堅持下去，因恐懼苦難而逃避，不能直面逆境，以致沒有能力去奮鬥，變得平庸，一事無成，經不起一絲波瀾。
面對逆境，我們應當學會找出“光亮”，滿懷希望。
順境和逆境是書寫人生的兩張紙，相互承載了人生的酸甜苦辣，正如范仲淹所說的，我們應當“不以物喜，不以己悲。”
用寬廣的胸懷，容納生活中的悲喜寵辱，得意不張狂，失意不自賤，寵辱不驚。
相信自己，未來一片光明。
【篇三：順境逆境是人生的考驗作文】
縱觀古今中外，在歷史的長河中，人是何其渺小，而人又是何其偉大。悲歡離合是人力所不能急的，而人類卻用一個個微小的生命凝成一股力量，推動著歷史的發展。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”好一首蕩氣迴腸的詠史詩，好一個意氣風發的周公瑾啊！
赤壁之上火燒連營，一戰而名動天下，讓曹操在無力下江南。以英雄之名而肆意天下，當真“一怒而諸侯懼。”人生若金當如此，便也圓滿了。
但月有陰晴圓缺，況且世事古難全，有肆意天下之快自然也有懷才不遇之苦。
方山子，一個胸有雄才偉略，心懷大志之輩，卻因“千里馬未遇伯樂，而駢死於槽櫪之間。”無奈而隱寄情山水。
人生如一條大河有其濤翻浪湧之際，自然也尤其涓涓流淌之時。人生的順境就有如河流大浪翻騰，氣勢磅礴之際，有一發不可收拾之勢，而逆境就好比河流涓涓流淌之時，源源不斷已成奢望只剩不斷地從夾縫中擠過，艱難而絕望。
但是，順境所帶來的副產品是驕傲和自負，所謂過盈則虧，就是此時的真理。
身處逆境，無論如何掙扎都感到越陷越深，於是，隨之而來的，便是絕望，自我放棄，最後徹底放逐自己。
人生在世，一顆平常心很重要，對於每件事的看法也很重要。
其實，順境和逆境都將會成為過往。人生如一列火車，無論順境還是逆境都是途中的風景，人生的終點站終將歸於平靜。
走在路上，抬眼望去，滿目盡是悲歡離合；閉上眼睛，放耳傾聽，滿耳皆是衣食住行；放空自己，用心感受，卻自得一派閒適安寧。
人生的路很長，順境、逆境僅僅只是人生中的考驗。
【篇四：順境逆境是人生的考驗作文】
在順境中記得磨礪自己的翅膀，在逆境中勇敢地用它逆風飛翔。
一隻黑鷹從天空飛過，那矯健的雙翅，承載的是翱翔於萬里高空的力量。
可是，幾乎無人知曉，那雙翅膀曾那樣頑強而執拗地在順境與逆境中遨遊於天地，飛翔于山川之間。
鷹的一生有70年的時間去感受生命的絢麗多姿，但這一切必須建立在它40年前的那一次痛徹心扉的選擇上。
當鷹活到了30歲時，它必須選擇用喙將翅膀上的毛一一拔掉，再將喙用堅石折斷，忍耐著沒有翅膀的日子，度過一個漫長的冬日，熬過飢餓與寒冷，待到重新長出羽毛後，它，才會迎接來生命中真的春天。
無疑，鷹就是在順境中選擇了磨礪自己的翅膀，才會在後40年裡獲得真正的新生。它沒有在前30年的安逸與美好中沉溺，它知道如果不選擇在這順境中經受之間的考驗，那麼這順境只會成為一把血刀，屠殺自己的生命；成為一個墓碑，埋葬它的年華。
所以，鷹在這順境中選擇接受考驗，選擇在順境中保持清醒，選擇在順境中依舊擁有一顆展翅高翔的心，才會學會在順境中真正坦然的生活下去。
但同樣，鷹也用它那雙翅膀，朝著逆風的方向，勇敢直前。
鷹沒有在拔光羽毛、斷掉鳥之後選擇頹廢，沒有在飢寒交迫中選擇妥協，沒有在第一次從高空嘗試飛翔時選擇妥協，沒有在狂風肆虐中選擇放棄。相反，它選擇的是崛起，在痛苦中堅忍，在打擊中頑強，在無措中坦然，在困難中前行，在逆境中勇敢依舊，在逆境中雄心依然。
鷹用它的堅韌，用它的對生命的執著，點燃了搏擊天空的熱血，喚醒了生命最深處那高飛的靈魂；在順境中學會成長，在逆境中得到涅??。
鷹猶如此，人何以哉？
大千世界，芸芸眾生，會有多少人真正懂得“行到水窮處，坐看雲起時”的泰然自若，真正明白“不以物喜，不以己悲”的超然灑脫。
看當今時代，有多少人受不了挫折經受不這打擊而選擇草草結束自己的生命；又有多少人沉溺於眼前一時的安樂而無法自拔，最終卻只能感慨自己的一生徒留滿紙的荒唐言，一把的辛酸淚！
他們，是逆境中的犧牲者，是逆境中的流亡人，無論逆境順境，他們都輸了，因為沒有勇敢迎接逆境的勇氣，沒有保持清醒面對順境的理智，所以他們輸的一敗塗地。
縱然生活有千百種姿態，但無論順境還是逆境，對於我們而言都是一種考驗，如果我們沒有通過，那便會萬劫不復，若我們順利通過，那就會是一片無垠的萬里雲天。
學會在順境中依舊磨礪自己的翅膀，能夠在逆境中依然勇敢地飛翔，到那時，縱使有千百的考驗，我們依舊可以自由在天地間展翅翱翔。
【篇五：順境逆境是人生的考驗作文】
驟雨初歇，月下長亭，悽切寒蟬。一襲青衣，一柄書生長劍，杯盞漸空身邊卻無一人陪飲，淚眼婆娑，心頭萬千到嘴邊卻只落得無語凝噎。“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”讀的完品不盡的曉曉落意盡在裡面。
柳永，我是自安意如所作的《人生若只如初見》中所識，但卻不是第一次所見。以前學過的一闕詞《雨霖鈴》便是出自其手，只是當時認知尚淺，故對其並沒有多大印象，而這次，才是真正相識。曾經我最愛的一句詞“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”竟是為他所作，這使我對他更為感興趣，到底是何人才可擔起此等佳句。
他的家境很好，其祖父以儒學名世，其父兩朝為官，他的兩位哥哥也都進士及第，一家人都在仕途中進展的很順利，他的才氣也被世人所推崇。在後世的紀昀的《四庫全書提要》中更是寫道“詩當學杜詩，詞當學柳詞。”有趣的是，就連才大如海的蘇軾也起了競雄之心，柳永之才可見一斑。他的人生也算是一帆風順，可好景不長，也許是天妒英才吧，柳永僅因一句“且將浮名，換了淺斟低唱”不得體，宋仁宗一句“汝自去淺斟低唱，要功名何用”，御筆四字“且去填詞”斷送了柳永三十年功名。此後的他八千里路雲和月，從心底於那廟堂決裂了。順境逆境的迅速轉變，使得他流浪江湖，以前順風順水的生活沒有了，卻多出了一個風流倜儻的“奉旨填詞柳三邊”人生真是這樣，可以是華麗深邃，亦可以是幽苦卓絕。不是你該走的路，怎麼擠也擠不上去；勉強擠上獨木橋，眼見得許多不如自己的人輕鬆過河，登堂入室，自己卻怎麼也走不到頭。他有一個布衣之交的好友孫何，孫何當時官居兩浙轉運使，門禁甚嚴。為求見孫何，乃作《望海潮》，託歌女彈唱才得見孫何一面，只是不知其在旁邊聽得那諂媚得“千騎擁高牙”，“歸去鳳池誇”，喝到嘴邊的香豔美酒是甜還是澀？柳永直到五十歲才進士及第，一生只做過一次小官，但也清廉正直，官聲甚好。原以為自此以後這樣平平淡淡地走完一生也好，但這才氣逼人的柳三變卻又迎來了新的逆境。他在《西江月》中說：“縱教匹絹字難償，不屑與人稱量。我不求人富貴，人需求我文章。”得罪了當朝丞相呂夷簡，上奏彈劾，仁宗因此罷免了他。
多年坎坷，他灰了心，認清了自己的命途，順應天意。他遂以歌妓為家，自稱“奉旨填詞”。人生若能一路歡歌，到底也不枉桐花萬里。他便真流連於這煙花地不去了，不是他自絕於上，甘於“下流”，而是這天意無常在，上至天子，下至百姓，順上天的安排都可以安然平順。這種承受也是一種力量。
柳詞愈是風花雪月，愈見得情誼深長，字裡行間流露出的真性情，直至戳中封建偽封建道學的痛處，所以他的一生為人所忌，皇帝不喜歡他，朝臣抑壓他，士人排擠他，即使是那如金似玉的情感也被禮教所不容。柳永晚年落魄潦倒身無分文，但他的死卻轟轟烈烈，蕩氣迴腸。相傳他死時，“葬資竟無所出”，歌女們集資安葬了他。以後每逢清明，都有歌妓舞妓載酒來祭奠他，時人謂之“吊柳會”也叫“上風流冢”，這也漸漸形成一種風俗，直到宋室南渡才漸漸為人遺忘。
柳永的一生坎坷多舛，如果他剛開始懂得收斂，憑其才氣在朝中擔任重職也無是不可；如果他在逆境之中墮落了，消沉了，不過是多了一個仲永式的人物，驚不起浪花。在順境中，他清廉正直，雖為小官卻也盡職；在逆境中，他奉旨填詞，自稱“白衣卿相”，風流瀟灑，不是文人風範。
可惜，人生沒有如果，柳永還是那個柳永，千紅一哭，萬豔同悲，留下那句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，草色煙光殘照裡，一人把欄杆拍遍，嘆無人，誰會憑闌意？
感恩生活中遇見的真善美與逆境 篇7
國二作文 ,744字鮮花感恩雨露，因為雨露默默地滋養著他們成長；雄鷹感恩天空，因為天空讓它們自由自在的飛翔；高山感恩大地，因為大地襯托出它的高聳入雲；我感恩生命，因為我體會到了許多真善美。
我感恩老師。“師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”他們把自己所有的知識教授給我們，使我們懂得了許多為人處世的道理。我感恩父母，父母的恩情比海深，是他們給了我們弱小的生命，是他們給了我們面對生活的勇氣。我感恩朋友、同學，是他們讓我感受到了集體生活的樂趣，讓學生時代成為相簿中最美的一頁。我感恩那些曾經給予恩澤的人 ，是他們讓我感受到了人間處處有真情。
我感恩逆境，是逆境讓我學會了樂觀堅強，永不氣餒。人的一生中，有許多無法預料的苦難，就宛如層層烏雲，鋪天蓋地壓來。就表面來看，它們十分強大勢不可擋，但這一切都是假象，它們並不可怕。最可怕的是人萎靡不振，這正是許多人失敗的真正原因。感恩失敗，是失敗讓我們從中學會了不斷總結經驗教訓，鑄造成功的自己，成為生活的領導者。凡是抱有一顆感恩的心，感恩一切困難、挫折，是它們讓我們在前行的道路中越挫越勇，一步步走向人生的輝煌。
感恩不是空口之說，重在行動。對老師的感恩，不僅僅是一次認真對待作業的態度，也是一次上課積極舉手回答問題，更是一次誠信考試；對父母的感恩，是回家後一頓美味可口的佳餚，在工作勞累後一聲親切的問候；在休息時，你用自己那瘦小卻有力的手臂為他們捶捶背，捏捏腿；對同學、朋友的感恩，是當他們遇到煩惱時，為他們提供一個心靈的避風港灣，讓他們感受到愛的溫暖。
因為感恩，生命變得如此不平凡，生命的長河如寶石一般熠熠生輝；因為感恩，生命變得如此豐富多彩，萬物生靈洋溢著永不泯滅的生命熱情。正是因為感恩，讓我感受到了真善美。
航行在逆風與順流中 篇8
高一作文 ,860字生活中的批評有時像逆向的風，將你吹向別的航道；而讚揚宛如順流的水，一點點地將你向前推。生活的航道並非“一路逆風”，也並非“一路順流”。如果想走一條適合自己的航道，活出屬於自己的生活，我們應該自主地選擇“逆風”與“順流”，正確地對待批評與讚揚。
在生活中，人往往會在接受過多批評後而不知所措，各種各樣的指責會將人指向不同的方向，如果接受了所有的批評，會讓人暈頭轉向—不知該往哪裡走。童年時的愛迪生一直因為愛提問的毛病而屢次遭到老師的批評，但他並沒有因此停止對外物的好奇，將他喜愛發明創造的天性保留了下來。若愛迪生接受了老師對他的批評，停止發問，一個偉大的發明家有可能被扼殺，人類可能會晚一點進入“光明”時代。
而與愛迪生相反的是柳永。柳永在科場失利後再次參加科舉考試，卻因為仁宗的一句評價和再次落榜的結果，從此無所顧忌地縱遊在妓館酒樓之間。“且去淺斟低吟，何要浮名？”一句話使柳永一蹶不振，正是因為他自身過於看重別人的批評。仁宗的評價或許並不到位，柳永卻因此放棄仕途，最終的“受害者”不是仁宗，不是科舉考試，而是柳永自己。
由以上兩個例子可以看出，別人批評的話應該是有選擇性的聽取，而並非讓批評使你不知所措。
有批評的同時也會有讚揚，而與接受批評相類似，如果不加選擇地聽取他人過多的讚揚會使人自高自大，導致最終被衝昏了頭腦。英國著名科學家牛頓因受到政治地位上的提升，從此不再致力於科學研究，卻變得迷信，沉溺於煉丹。牛頓因為榮譽而變得自大，而中國曆代的昏君又何嘗不是因為聽信讒言和阿諛奉承的話，遮蔽了忠言，最終導致了國家走向滅亡！這些君主，如果能像齊威王那樣察納雅言，分清忠言勸諫和讒言，中國的歷史大概會增添幾個輝煌的時代。所以，別人讚揚的話也要有選擇性地聽取，而並非被褒獎衝昏頭腦。
卡耐基說過，“你不能阻止別人對你做任何批評，但你可以選擇是否要讓自己聽到那些批評。”對於讚揚，也是一樣。只有分清哪些話對自己有益，哪些無益，去聽取那些有益的話，正像行駛在“逆風”與“順流”之間，開出自己的航道，活出自己的生活。
順逆 篇9
國一作文 ,587字下課鈴聲響了，我快步走向食堂。一看，前面是黑壓壓的一片。想：呀！這麼多人，這飯怎麼吃啊！想著，但我還是耐心的排起隊來。
許久，我終於打好了飯菜，小心翼翼的在過道中緩緩的前進著，就像烏龜在爬，生怕把湯撒在身上。可該發生的事逃都逃不掉。忽然，我感到身後有點燙，回頭一看，衣服上溼漉漉的，還粘黏著點點雞蛋屑，我在人海中尋找著肇事者。突然，我看見身後的同學的湯在碗裡
“翻江倒海”著。我的氣不打一處來，十分氣憤，怒火一下子竄了上來，可又不好發作，有點啞巴吃黃連—有苦說不出的感覺。他好像沒有看到，繼續走自己的路，我看著他，就像盯著仇人一樣，在心中破口大罵：裝模作樣！竟然沒有看見？不可能吧！被打溼的衣服和蛋屑都看不出，不可能吧！這分明就是不敢認錯心虛了吧！瞧這灰溜溜的樣子，一看就知道做了虧心事不敢認錯的樣子。
我匆忙找個位子坐下，抓住溼漉漉的衣服一聞，滿是蛋味，難聞死了。我三步並作兩步飛快的跑到水池邊，擰開水龍頭，抓起衣服，對著水衝，然後把衣服擰乾。
我的怒火似乎被這水撲滅了。我靜下心來想一想：我覺得我的心胸不應該這麼狹小，連芝麻大小的事都容納不下。我應該豁達一些。俗話說：比海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。衣服打溼了就打溼了，沒有什麼大不了的。
生活中有順有逆，在逆境中要豁達一些，心胸寬闊一些，俗話說：退一步，海闊天空。就可以避免一些不必要的糾紛。
逆境與成長 篇10
高二作文 ,929字正如水可載舟也可覆舟一樣，逆境可以造就一個人也可以毀滅一個人。
在人生的道路上，我們難免會遇到一些困難，阻礙，此時我們就要靜下心來，思考我們的人生方向，要堅持努力奮鬥……
人生的道路很漫長，遇到荊棘沼澤是很平常的事情。著名的物理學家斯蒂芬。霍金，他在21歲時，患上了肌肉萎縮側索硬化症，不久就完全癱瘓了；被稱為“俄羅斯文學之父”普希金年輕時曾被流放；還有我國著名的數學家華羅庚。導彈之父錢學森，他們做出的貢獻是無法估量的，然而他們所處的環境也是常人無法想象的。正是由於逆境造就他們是、更堅定的決心。更頑強的鬥志。應該說逆境不是一件壞事，它可以鍛鍊人才，它可以創造奇蹟。
但逆境對於每一個人的作用並不都一樣的。確實有的人，因為無法忍受人生的痛苦而放棄對事業的追求；確實有的人，在困難挫面前束手無策而最終失敗了；甚至有的人，在困難挫折面前還感嘆命運的不公，因此而沉淪。對於他們，逆境的確是一件壞事。
這就是事物的兩面性。但究其本質，逆境對於一個人產生怎樣的影響不在於逆境而恰恰在於人的本身。對於一個有著崇高理想的人，一次次的挫折只會使他的意志更加堅定，逆境對於他只是一劑強心劑。正如夏衍在《野草》中說的：“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨練。”常聽說：如果沒有怎樣，自己會是個人才。我卻認為所謂人才，不應該不應只指有多高的學問，多大的才能，還應包括他承受能力，承受打擊的能力，倘諾沒有一點，就不該稱為人才。溫室中的花只能用來欣賞，一旦遇到風雨就會夭折。而真正的強者應是經受過風雨洗禮而依然挺立的大樹，他們才是真正的棟樑之才。當然，逆境僅是一個外部條件而已，也許在順境和常境裡更易成材，但只要我們發揮主觀能動性，是完全利用外部條件。改變外部條件，為我們成才服務。
像我們這些年輕人，可以說是幾乎沒有經受大風大浪的考驗，往往缺乏與困難做鬥爭的勇氣和毅力，因此正確認識自己的人生路上逆境與成長的關係很有意義。我們應該從現在開始，主動找苦吃，在一些小的困難中不斷磨練自己，讓自己將成為國家未來的棟樑。
逆境可磨練我們的意志，可提高我們的能力。在逆境中也可以成才！如果我們身處逆境，我們無須害怕，讓逆境成為我們成功的墊腳石吧！
順應與改變 篇11
高二作文 ,843字人潮擁擠，世事變遷也許在一夕之間就會發生，沒有事物會一成不變，沒有人潮會停滯等待，更沒有時間會停下來任你追趕。面對這樣的變化，我們怎能不為之動容呢？
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回；君不見高堂明鏡悲白髮，朝成青絲暮成雪”，古人感嘆年華易逝，激勵自己和後人珍惜時間，奮發向上。“汩餘若將不及兮，恐年歲之不吾與”，先人感嘆時間不等人，總是害怕在一眨眼間自己就失去分秒時間。世間萬物，瞬息萬變，我們只有激勵自己，努力拼搏，才不會惋惜往日的蹉跎歲月。
張愛玲說：“沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，唯有輕輕地問一句：哦，你也在這裡嗎？”世事滄桑，沒有什麼是一成不變的，包括感情。林徽因出身沒落的官宦世家，我認為在她被父親不分是非暴打之前，也許她對他還有一絲敬畏之情，但從那之後，或許就心灰意冷了，直到死都沒再回過一次“家”。人們總說血濃於水，如今連這難以割捨的親情都變得不可靠了，那麼，世上還有什麼是一成不變的呢？
一代情僧蘇曼殊的初戀是一日本女子，後來自盡而亡，她就像一朵櫻花，永遠地在蘇曼殊的的心裡盛開著，華麗唯美，永不凋謝。這就是一成不變的感情，但是它純潔無瑕，令人不忍玷汙。後來蘇曼殊背井離鄉，剃度為僧。本以為他會專心參禪，在這青燈佛前，將自己與這塵世擇開，但他不安於此，他喝酒，吃肉，屢屢犯戒，最終卻又還俗。他無法改變佛規，無法改變自己。蘇曼殊一生有三大嗜好；吃肉，喝酒，吃糖。即使他身患重病需要忌口，也還是忍不住要偷嘗幾口。後來又不甘於世，重回佛祖膝下，請求教化。大病初癒的他卻又將自己所有的積蓄交給了結識的青樓知己，買了許多糖寄過來，最後病一發不可收拾了。這就是蘇曼殊，他無法改變自己，卻用自己的才情改變了世界。
我喜歡張愛玲的話，“人生是一襲華美的袍，長滿了蚤子”，人生華美，卻猶有缺憾，如果喜愛這襲華袍，就不得不忍受這缺憾，如果無法忍受，那就只能自己動手，重織華袍。
也許張愛玲因為無法忍受這缺憾，才重織了一件自己喜愛的旗袍，它不華美，卻舒心。
逆要自強不息順則堅守本心 篇12
高一作文 ,901字人生一世，處在逆境要自強不息，處在順境則要堅守本心！
人的一生，或是曲折坎坷，或是一帆風順。世界上有成千上萬種境遇就有成千上萬種人生，要想獲得成功，則同理與“條條道路通羅馬”，無論逆境、順境皆可通向成功。
古時大名人司馬遷便是命途多舛之人。但卻並非自小就受盡苦難，相反的，它的早年還過得相當順風順水。就是如此，一個未經大風大浪的人受到了如此大的苦難之後還能完成《史記》這種曠世之作，又有誰不佩服他在逆境中所體現出的那份自強不息呢？
古人云：“窮且益堅，不墜青雲之志。”逆境幾乎在生活的每個地方都有。逆境不可怕，可怕的是怕了逆境。如果怕了逆境，視自己的理想為草芥，今天降一點，明天降一點。自己的處境也就今天退一步，明天退十步。面對逆境，游擊戰自是不可行的，不要妄想著逃避。正面地硬碰硬後就會發現：我愈弱敵愈強，我愈強敵愈弱。面對逆境時的自強不息才是走向成功的道路。
但逆境並非通向成功的唯一道路，順境亦是可以，或者說，順境更能走向成功。
宋朝宋徽宗趙佶雖不是個好皇帝，但卻是一代書法大家，所謂“宋徽宗諸事皆能，獨不能為君耳！”但他畢竟是一代天子，其生活要風得風，要雨得雨自是不用說。但他作為一個皇帝這樣的順境下竟還能堅守本心，一心所向之於書法，也沒人敢稱之為失敗的人，至少他作為成功的書法家，創出了瘦金體。
在逆境中成功的人有，但絕對沒有順境中成功的人多。因為在順境中，無須擔憂衣食住行，不會為諸多生活壓力所煩擾。這樣就更容易心無旁騖地學習或是工作。但如果不能堅守本心，邁步向前，那成功也只能是鏡花水月。例如玩物喪志就是對此最好的詮釋。沒有堅定地信念，一旦走偏就很難回來。處於順境時的堅守本心也就是走向成功的另一條道路。
無論我們走在那一條道路上，都需謹記這些道理，能夠自強不息，堅守本心的人必是人生的強者，要想成功弱者斷是不能當的。
為什麼國家要花大力氣建設高質量學校？為什麼學校要師資雄厚？為什麼老師要兢兢業業，誨人不倦？那都是為了讓我們處在順境之下，在順境下，我們能夠得到更多的機會。但我們也得居安思危，隨時準備面對磨難。我們高三的學生就應該在成功中汲取經驗，從失敗中總結教訓，這樣才能更好地成長！
與叛逆一起走過的日子 篇13
國三作文 ,1399字成熟，是一種洗刷了偏激衝動的從容；是一種停止了申訴發洩的淡漠；是一種懂得了感恩回饋的情懷。隨著歲月的流逝，我們都在慢慢長大，逐漸走向成熟。但是，從前與叛逆一起走過的日子，如今記憶猶新。
作為一名正在成長的中學生，生命程序和心理歷練的陣痛難以避免，這個過程中，誰沒有過焦慮失眠？誰沒有過惆悵鬱悶？大自然有火山、海嘯，處於叛逆期的我們，心中的“火山”、“海嘯’也連連爆發，這對我們的心理和別人都造成過巨大的傷害。
就在前不久，我做了一件愚蠢至極的事。那一天的晚自習，班裡很吵，連班長也控制不了局面，作為紀律委員，我挺身而出，想制止大家吵鬧。真是無巧不成書！此刻，校長正好來到了教室門口，我站起來要大聲呵斥的樣子被他看了個仔細，他認定我就是引起吵鬧的頭目，命令我站到講臺上去。我再三解釋也無濟於事。這時，在“叛逆”的主宰下，我的“火山“終於爆發了。當時我很想上去給他兩拳，但心裡的最後一絲理智告訴我：不能這樣做。
事發後我一直耿耿於懷。當晚，班主任找到我，開導我，我那時餘怒未消，說話非常衝。聽到班主任解釋說：校長也許是為了發洩怒氣或維護面子才喝令我站講臺的。我的內心在吶喊：我就不要面子了嗎？我就沒有尊嚴了嗎？當時我還對班主任發洩餘火。班主任苦口婆心的一番安慰與教誨，才讓我的情緒穩定下來，我也向班主任道了歉，並回寢室睡覺。可是我還是鬱悶煩躁，輾轉難眠。我開啟門出來散心，就在那一刻，我做了一件愚蠢至極的事—在“叛逆”這個魔頭的指揮下，我不顧一切地點燃了我生命中的第一支菸。一吸就嗆了個半死，心理直髮悶，可我不停止，似乎故意要自虐一樣，又猛吸了幾口，我感到了一種要嘔吐甚至窒息的感覺，回到床上煎熬了一夜。
真是沒有不透風的牆，第二天，老師和同學都知道了我的醜行。老師先狠狠教訓了我一番，然後再一次耐心地開導我；同學們也紛紛勸告我不要再吸菸了，否則，後果不堪設想。於是，我深深認識到了自己的錯誤，決心痛改前非。如今想起這件往事還心有餘悸。是老師的教誨、開導和同學的勸告、幫助盪滌了我心靈的汙穢！
叛逆的日子，我傷痕累累，也收穫了老師的諄諄教誨、同學的真誠幫助和不離不棄，更有親情的溫暖體貼。
去年暑假那個烈日當空的日子，母親吩咐我在家裡複習功課，她去地裡幹農活。沒過幾分鐘，我就把母親的話拋到了九霄雲外，喝飲料，吃零食，看電視。成績的下降、老師的批評，令我一度消沉。我想讓精彩的電視劇麻醉自己，如此渾渾噩噩地度日。正看得入神，母親走進屋內，看著滿地的垃圾，看著我一臉的悠閒，當場發起火來。我不但沒有認錯，還任由心中的“海嘯”席捲整個屋子：我揮拳擊碎果盤，飛腳踢翻板凳，更用利箭一樣的惡語刺向母親。母親憔悴的臉上露出痛苦的表情，欲言又止，接著又換上了失望、無奈的神色。也許我良心發現，自己的過分、殘忍讓我覺得無顏面對母親，於是，默默地走向村外——-霎時，母親出現在我的身旁，用安慰的語氣說：“是媽媽誤會你了，不要生媽媽的氣了好嗎？回家吧！”我的狹隘、自私、消沉、暴躁讓我嚐到了懊悔、自責、羞愧的滋味，我拉起母親那松樹皮一般粗糙的手，轉身回家。是寬厚仁慈的母愛驅散了我心靈的陰雲！
幼年的稚氣、童年的乖巧、少年的叛逆伴我一路走來，讓我懂得：師恩如山重，友情似海深，親情永無價。而我，也正在告別幼稚與叛逆，走向成熟。
漫漫人生路，潮起又潮落。驚濤駭浪何所懼，自當昂首向未來！
與張順相遇 篇14
國小五年級作文 ,836字從小，我就喜歡大海。我喜歡靜靜地聆聽大海的歌聲，喜歡眺望大海的遠方，喜歡關於海的一切……
一個司空見慣、平淡無奇的夜晚，我枕著一卷書香見到了“浪裡白條”張順。這個有著一身好水功，豪爽仗義、懲惡濟善的宋朝張順。“張順兄，您為何也上梁山？”我不解地問。“哎，一言難盡啊！”從他的講述中，我得知他劫江州法場後，幫梁山好漢擺脫了危險，自己卻被迫上了梁山。
“我有個問題想問問你。”我對初上梁山的張順頗感好奇。“你的水性怎麼這麼好呢？莫不是有什麼祕方？”我問。張順微微一笑，說：“這可說來話長了，我是從小就喜愛航海的人啊。“這樣吧，我給你講講那天晚上的夢吧，我夢見自己正在大海上航行……”張順興致勃勃地說。
突遇風暴
前幾天也沒啥動靜，到第三天的時候，天色突然變了，經驗豐富的老船長馬上料到暴風雨要來了，就讓張順和其他水手收起帆。天空中電閃雷鳴，猶如千萬頭雄獅在怒吼。閃電一道道劃過天空，照亮了整個海面。豆大的雨點像石頭一樣，不斷地砸了下來，冰涼刺骨。張順不識水性，慌忙躲進倉門內，把門和窗封得嚴嚴實實。透過窗子，他發現許多水手不幸被大風捲入海中，因水性不夠好，最後淹死在大海里。海面上的船體殘片更不計其數，張順頓時明白了水性好的重要性。
暗礁突襲
經過五個多月的旅程後，張順即將回到家，可是突然，甲板流出了許多水。原來，由於上次暴風雨的襲擊，船本來就已破爛不堪，只能勉強使用，現在船底撞上了暗礁，船就快沉了！張順他們只好死命抓住木板，在海上漂流了幾天，這才到達陸地。經過這次死裡逃生，張順後來苦練水性，最終有了一身好水功，成了水軍副都督兼水鬼營指揮。
我聽了不禁張大了嘴，“是你的航海夢激勵了你，成就了你現在的輝煌呀！”“是啊，你有航海夢固然是好，但練就好水性可是第一步哦。”張順微笑著說。
此時，我的眼前浮現出深藍的平靜的大海，那閃亮的美麗的海水，湛藍了我的夢想。其實要實現航海夢，何止要練就一身好水性，要做的“功課”還很多很多。不管實現夢想的過程有多艱辛，我一定不會輕言放棄！
青春路上的叛逆與成長 篇15
青春路上的叛逆與成長 ,769字在青春的路上每個人都曾叛逆過，都曾有過爭吵，也曾因為某些事情而變得懂事。
曾經的我是個叛逆的小女孩，那時候父母因為工作比較忙，常常沒時間照顧我，就把我放在了奶奶家。一開始因為還小，所以很聽話不敢亂跑，後來逐漸長大了，膽子也大了，常常和哥哥一起出去亂跑，瘋玩。也是從那時候開始我的性格就變了，變得像男孩子一樣，天不怕地不怕，正因為這樣，我爸也沒少打我。
就算捱打也沒有讓我的性格有絲毫的改變，特別上初中的時候我變得更加叛逆了，父母說東，我非得往西，不讓我幹什麼我非得幹。記得有一次，快到期末考試了，可我每天放學後還是一如既往的出去玩，不寫作業不看書，尤其是到了週六週日，連人影都看不著。還記得有一次，我爸在家看著我寫作業，可就在我爸去廁所的時候我居然跳牆跑了……三年的美好時光就這樣別我荒廢掉了，中考的失利就是對我最大的懲罰。之後我來到丹東市中醫藥學校，可我依然貪玩，不好好學習，就在我還沉浸在自己玩樂的世界裡時，家裡卻發生了一件大事，媽媽突然病了，而且病的很重，這對於我來說簡直就像晴天霹靂一樣。因為以前在家裡有媽媽寵著，無論我幹什麼都有媽媽頂著，我可以不問一切，想幹什麼就幹什麼，可是現在媽媽倒下了，是我的叛逆、我的不懂事讓媽媽心力交瘁，我真的很害怕，好想讓媽媽的一切都發生在我身上，讓我替媽媽承擔一切，也就是從那時候開始，我真真真正正的感到後悔，後悔自己所作所為讓媽媽承受了太多，為我付出了太多。所以我決定改變，我也必須要改變，我不能再讓媽媽為我擔心，而且我要替媽媽分擔家裡的事情，不僅為了媽媽，更為了我自己。
青春路上我叛逆過，任性過，無知過，但現在的我在不斷的成長，知道了什麼該做什麼不該做。我所經歷的一切的一切，讓我學會了承擔，懂得了責任，讓我更有勇氣的去面對未來的生活，更加珍惜現在的生活，我會不斷努力，讓自己的青春不再後悔！
逆遊的魚和順流的葉 篇16
國小五年級作文 ,418字秋天的一個黃昏，我獨自在公園裡散步。公園裡有一條小河，河畔有幾棵梧桐樹，秋風一吹，樹葉便如翩翩起舞的黃色蝴蝶一般，在空中飄舞，最後優雅輕盈地落在河面上，再被河水帶走。這時，我又發現了一條紅色和白色相間的小魚，在流水處奮力向上遊著。它看起來是那麼的吃力、辛苦，一次次被猛烈的河水衝下來，卻又一次次堅毅地游上去。
看到這逆遊的魚和順流的葉，我得到了一些啟示：我們應做逆遊的魚，有理想，有抱負，並且會奮力為自己的偉大理想而拼搏。這樣努力的人，也遲早有一天會通過自己的努力取得成功，成為人生的贏家。而順流的葉，隨波逐流，沒有自己的主見和立場，只能按著別人的道路走。它不會為夢想付出努力，更不會成功。這種人，最終只能一敗塗地。
在人生的道路上，如果一味地順從，沒有毅力，沒有觀點，不會按著自己的意願辦事，就只可以變成一個碌碌無為的人。一個人要是學會堅持，不斷努力，就可以獲得成功。
那條河依然在流，那條小魚已經游上去了，而葉子，早已飄得無影無蹤。
順流而下，逆流而上 篇17
國二作文 ,1247字故鄉的美食，何時才能香飄萬里呢？應是在人離鄉千里，再度回憶的時候，它蕩過千山萬水，直至心房。那一刻，“好吃狗”，垂涎三尺；“斷腸人”，潸然淚下。
我是長壽人，當然早已聽聞，也有幸品嚐了血豆腐。可還有一特產——薄脆，僅吃過一次，那次我記憶深刻，嚥下那股從未感觸過的味道，那股，逆流而上的味道。
那年我八歲，我記住了薄脆的味道，我記住了那糖線成絲，醒面成團的工匠精神。那時我小，不懂薄脆的意義，僅認為是一種小吃。十二歲那年，我瞭解到長壽的第二大非遺竟是薄脆後，我很疑惑，血豆腐隨處可見，可薄脆為何幾乎蕩然無存？是人們的口味變了？還是因為沒人繼承了？
其根本原因是薄脆工序複雜，技術過於困難，一次性生產量過於龐大。對於糖的嚴格控制，對於技藝的要求已經令人歎為觀止，而且只能批發，無法零售，這意味著風險，成本，利潤都是令人難以接受的！它難做！難賣！於是如今便難買了！或許歷史的長河浩浩湯湯，薄脆無非是當中的一粒稍有色彩的的塵埃，正是因為已跟不上大眾的需求，才會順流而下。
也正如《重慶寶貝·美食》中所言：“歷史的長河中屍骨成堆。”可王懷說薄脆不是屍骨，是遺產，應當有人去繼承。他發現歷史的河把厚厚的一摞被衝成了薄薄一層，它在詮釋“沒有厚，哪有薄？“他發現薄脆也是如此，薄薄一片的背後總有著厚厚的一摞歷史。
的確，世間萬物都在遵循“順流而下”，人是如此，文化也亦是如此，都得任憑命運的波瀾跌宕起伏，都需要時間去沉澱。
長壽似乎與時間脫不了干係，但有一位長壽老人被採訪到長壽的祕訣，他只說了那四個字：順流而下。這四個字早烙入長壽人的骨子裡，沙田柚、血豆腐、薄脆之前還有許多的特產，可如今都不在了。於是我們明白：特產的一換再換，是因為歷史沖刷後，該走的都順流而下，所以留下的才是精髓。可有些文化本不該就這樣逝去！就如薄脆，如果大眾不能接受，薄脆就會順流而下，可它不該走！這時，總有人逆流而上，若大眾不能接受就將它做到大眾能接受為止！
“我還沒吃膩，你怎麼敢消失？”太簡單而平凡的事件起因，卻讓一個人抓住流下的薄脆，逆流而上了幾十年。他們以歲月作舟，慢慢劃；就像推磨，慢慢推；就像拉絲，慢慢扯。總會劃上去的；總會磨細的；總會拉長的；“厚著厚著就薄了”這些人就這麼想著，就這麼幹著，幾十年一瞬而過，他們卻只幹著一件事：揹著“寶貝”走下去。不問緣由，無問西東，就像王懷想讓外地人都知道，長壽這片土地上還有一種美食文化叫——薄脆。
若血豆腐的味道是“傳承”，那麼薄脆的味道則是“熱愛”。嚥下血豆腐，味道是濃厚的，嚼著薄脆，味道是暖的，甜的，一直到心裡去。
為啥要逆流而上呢，因為……
逆境與成才 篇18
國二作文 ,870字有人做過這樣一個實驗：把一隻青蛙突然扔進沸水，青蛙奮力一躍，死裡逃生。過了一會兒，把它放入溫水中，悄悄的加熱，當它察覺水溫升高危及生命時，再也無力跳出鍋外，只好葬身鍋底。同一只青蛙，在不同的環境中，行為與結果截然不同，還不恰恰證實了那句古話：“生於憂慮，死於安樂嗎？”
青蛙是這樣，而作為萬物之靈長得人呢？逆境同樣可以磨練、激勵人的意志。這並不是阿Q式的自慰而是生活早已有力證實了的真理。“文王拍而演《周易》仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國語》；孔子臏腳《兵法》修列；不違遷蜀，世佳《呂鑑》；韓非囚素《說難》《孤憤》。”司馬遷遭宮刑而成“史家之絕唱，無韻之離騷。”曹雪芹舉家食粥作紅樓夢，蒲松齡貧病交加著《聊?取罰?投??肆骼私滯沸?ldquo;人間喜劇”。以上各位不都是靠著“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的百折不撓精神與自我激勵，於逆境中崛起。
自古雄才多磨難，從來紈侉少偉男。後唐王李存勖為的天下，不忘其父遺志，以父三支箭激勵自己，臥薪嚐膽，發奮創業，文城略洩，無往不勝，可謂壯哉。然而天下已定，大功告成，國泰民安後，卻坐享升於整日與優伶泡在一起唱唸坐打，以致政事荒蕪，國運日微，三年便禍亂迭起，終遭殺戮，何其衰也！舒適安逸，奢侈……這一切會使人高乎所以，玩物喪志，失去挑戰的勇氣與自我激勵的信念，躍進軟綿的羅網愈陷愈深，就難免落的水“煮”青蛙般的可笑結局。如果李存勖在天下安定後繼續激勵自己，豈會遭殺身之禍。
巴爾扎克說：“苦難對於天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。”身臨逆境中視其為“降降大任”於我的考驗，自我激勵說不定又能成就幾個“跳高冠軍”呢！而當逆境降臨，萬不可自滿家樂，不思進取，上演一出“水煮青蛙”新傳。
逆境與成才 篇19
高一作文 ,987字逆境是什麼？你遇到過逆境嗎？其實，生活中我們經常會遇到逆境，即事與願違。對於學生來說，逆境可能是學習方面的力不從心，對於職場上的人來說，逆境可能是事業上的不如意或是打擊亦或是瓶頸。
那麼逆境就一定是消極的嗎？逆境中的人就一定會被打垮失敗嗎？不！逆境也可促人成長，收穫自我，就像逆流而上的魚兒一般同逆水作鬥爭，相抗衡，懷著絕不要被逆境沖垮的決心，逆境也會變得積極起來，使人成才。
逆境可以讓人增長知識和經驗。在逆境中的我們，就像逆流而上的魚兒，在這種艱難險惡的環境下，我們會拼盡全力，從而激發出並未開發的潛能和收穫知識與對抗逆境的經驗，從而在以後的人生道路上走得更穩，基礎更夯實。
逆境也會在無形中磨練人的心性，塑造人的品質是美好的人格力量在逆境的打磨與雕琢下，熠熠生輝。內地著名女演員趙麗穎就是一個在諸多誹議與質疑的逆境中成長的一名女演員。因非科班出身父母是農民，加上臉型不大氣等原因，曾被許多人嘲諷質疑辱罵，認為她不適合擔當女主角的大梁，甚至誣衊詆譭並喊話其“滾出演藝圈”，但她卻從不理會或為自己辯白，“只是低調做人，高調做事”，默默努力拍戲，將一部部口碑收視極佳的作品呈現在大家面前，終於用作品證明自己，為自己打了一個漂亮的翻身仗。在這個逆境中，她沒有迷失在“不友好”的聲音裡，她選擇用行動與流言抗爭，在她收穫了口碑與認可的同時，也磨礪了一顆不畏流言蜚語的強大心臟和淡然自若面對逆境的百折不撓的品格，將荊棘滿地走出了繁花似錦。
逆境是通向成功的階梯。在逆境中，我們會越來越明確自己的目標，並奮力追趕。著名音樂家貝多芬在一隻耳朵失聰後，憑藉著自己努力及對音樂的無上熱愛，終於一躋成為聞名於世的大音樂家。但逆境就一定會都會給人帶來積極作用嗎？不是的。逆境對我們每個人的作用，關鍵在於你如何面對它，如果你勇敢向前，與它搏鬥，那麼逆境將是你通往成功之路上的一塊墊腳石。如果你懦弱，不敢直視它，“打退堂鼓”，那麼逆境便會成為一塊絆腳石，你將會迷失在逆境的沼澤裡，越陷越深。因此若想與逆境成為“好朋友”，讓它幫助你，那麼你需要以積極樂觀的心態，強有力的行動力“擊敗”它。
逆境與成才密不可分，我們要勇敢面對逆境，通往成才的勝利的彼岸。
逆與溺 篇20
高一作文 ,776字十字開頭的年紀，對於：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。這句話當然理解。道理都懂，只是不願意去懂而已。
當然也聽過所謂的這樣一句話：十七八的年紀，愛情是全部，朋友就是全世界。可對於父母的含辛茹苦我們卻沒有絲毫付出。
打我記事起，我和爸爸的關係已經可以說是“針鋒相對”了。一切的一切都是他給我做主，不論是對是錯，在他看來他說的都是對的，我也動不動跟他鬥嘴，他說我這個樣子是因為太慣著我了，這到底是逆還是溺呢？
我也想和他什麼事都商量著來，但這也是一種奢侈，記得有一次因為我去姑姑家拿了半個蘋果，爸爸把我狠狠地罵了一頓，因為年紀小，那件事在我心裡留下了陰影，從此以後到別人家裡別人給東西也不敢要了，爸爸對我的教導從小到大都是強詞奪理的教導，這種教導的確是滿滿的愛，也許只是他表達愛的方式讓我接受不了而已。
剛剛四十出頭的他，各種病已經開始找上門，看得出他有多累，有多不容易，他怕我長大以後和他一樣，總告訴我多穿衣服，凍出的病害死人。每次跟我嘮叨，就嫌他煩，甚至各種埋怨。這我心裡都知道，每一句嘮叨都是為我好。說的每一句話都是滿滿的愛的體現……我知道爸爸很愛我，當然也很愛他。但是我們都不願意用另一種方式來表達，也許爸爸覺得只是單單不理解我不愛他。其實我都懂，也許只是不願意去接受吧……
十七八的我們，也許能為了朋友等好幾個小時，父母一分鐘的不準時換來的都是我們的滿口埋怨；我們可以為了朋友的生日準備整整一個禮拜，卻把父母的生日拋之腦後；我們怕朋友的突然離開，卻沒有想到父母的某一天離開不再回來……
在這個正在叛逆期的年紀，叛逆不是父母寵溺我們的資本，父母的寵溺也不是我們叛逆的藉口，畢竟在這個最容易犯錯的年紀，別在十字開頭的年紀做讓自己後悔的事。