番薯湯相關作文20篇
挖番薯 篇1
國小四年級作文 ,498字秋天到了，地裡的莊稼成熟了，金黃的稻穀鋪滿了整片稻田，雪白的棉花綻開了飽滿的笑臉，胖嘟嘟的番薯娃娃也悄悄從泥土裡探出頭來，好奇地張望著。田野裡到處洋溢著一片豐收的景象。
聽媽媽說今天要去挖番薯，我一蹦三尺高，興致勃勃地跟著媽媽去了地裡。一眼望去，只見綠油油的番薯葉爬滿了整個田間地頭，那些番薯娃娃在綠葉間若隱若現。我和媽媽二話不說，找到番薯根部的藤蔓，兩隻手緊緊地抓住它，我簡直使出了洪荒之力，用勁地往上拔，不一會兒，一顆白白胖胖的番薯被我挖了出來。我向旁邊一看，媽媽也挖了一個，不過媽媽挖的是紅色的番薯。
原來番薯的種類還真多，有紅薯，白薯，還有紫薯。它們各有各的形狀，有的是橢圓形的，中間大兩頭尖，像個大紡錘；有的是滾圓的，像豬八戒的肚皮：還有的不圓也不長，長得奇形怪狀的，像個奇醜無比的醜八怪。
番薯的全身都是寶，它的莖可以炒著當菜吃，葉子還有藥用價值，果實就更不用說了，可以蒸著吃，烤著吃，搗成糊狀做成薯片炒著吃，番薯汁液可以做成澱粉，還可以燒白酒呢！
不知不覺中，我和媽媽已經挖了滿滿一桶番薯，累得滿頭大汗，但是豐收的喜悅沖淡了疲勞，望著這些可愛的“胖娃娃”，我和媽媽露出了欣慰的笑容！
番薯好香 篇2
國小二年級作文 ,383字星期六下午，我午覺睡醒後，外公就把我領到了番薯地。原來上午的時候，外公已經把番薯藤拔掉了。外公交給我的任務是搬番薯。外公用鐵耙每挖一個，就說：哇！今年的番薯比去年的大，哇！今年的番薯可真好啊！我覺得各種各樣的番薯挺好玩的，我就在田裡玩起了番薯。外婆提醒我：不要把那些番薯給弄破了，因為番薯皮很薄，很容易被摔破或挖破。果然，外公挖的時候，就挖破了幾個，白白的肉都露出來了。
最後，我們用籮筐把番薯運到了家裡。我們把番薯倒在地上，堆成了小山，我覺得這座小山快要爆發了，仔細看看，有的像洋蔥頭，有的像一隻非常大的鴨子，都有我的頭那麼大，還有的像一個可愛的洋娃娃。
晚上，我們吃番薯了。香噴噴的番薯真好吃，我吃了一塊又一塊，番薯已經是我最愛吃的東西了。媽媽說番薯是很有營養的東西，外婆看我吃的很開心，就叫我帶了一個很大的番薯回家。
今天我挖番薯很開心，吃自己挖的番薯更開心。
製作番薯條 篇3
國小四年級作文 ,606字今天天氣特別晴朗，早上，媽媽指著地上的一堆番薯說，要做我最愛吃的番薯條。我立刻一蹦三尺高，開心得不得了。
我對媽媽說：“媽媽，我也要參加製作過程。”
首先，我們挑出一些個兒大大的紅皮番薯。媽媽說先要去皮，於是媽媽就開始削皮。因為這個步驟要用菜刀削皮，怕出危險，所以媽媽親自削，沒讓我做。可我也沒有幹閒著，我把媽媽削好皮的番薯再拿到水龍頭下清洗一遍，以免有髒東西粘附在上面。
然後，媽媽把削了皮又洗乾淨的番薯，切成一小條一小條的形狀，因為這個步驟也很危險，所以媽媽還是沒有讓我動手切，讓我在旁邊看著。接著，我們把切好的番薯條全放到鍋裡去蒸。
我們耐心的坐在鍋旁邊等待著它們蒸熟。大約過了幾十分鐘，蒸鍋蓋子的邊沿騰騰騰冒出了許多白色水蒸氣了，媽媽說番薯條就要蒸熟了。
最後，我們把蒸好的番薯條搬到太陽晒到的院子裡，把它們一條條按序擺放在一個乾淨的竹篩子上。剛剛蒸好的番薯條很燙手，很脆弱，媽媽囑咐我要輕輕地拿，輕輕地放。我和媽媽都小心翼翼，把番薯條擺放得整整齊齊，井然有序，就等著它們被冬天溫暖的陽光慢慢地晒乾。媽媽說，要幾天大太陽才能晒乾，晒出韌性，到那時，番薯條嚼起來才有味，才有勁。如果用油炸過，那就更加美味，既香甜，又鬆脆。
溫暖的陽光照射在院子裡，照射在竹篩子上，照射在溼漉漉的還冒著熱氣的番薯條上。院子裡，我們母子倆一邊擺放，一邊說笑，彷彿嘴裡已經吃到這些美味的番薯條了，那麼香甜，那麼鬆脆，還那麼美好。
挖番薯 篇4
國小四年級作文 ,563字今天是禮拜六，爸爸說帶我去爺爺家玩，說爺爺家的番薯已經好挖了，讓我一起去挖。我一聽可高興啦，心想挖番薯還不簡單。
一到老家我就下了車，連忙叫爸爸帶我去番薯地。爸爸笑著說：“別急呀！我們得帶上鋤頭和框子呢！”我們拿著鋤頭和框子向番薯地出發。到了番薯地，只見一片綠油油的番薯藤躺在地上。我慢慢地走進撥開葉子，卻看不到一個番薯，原來一個個番薯藏在土地媽媽的懷抱中，好像一個個害羞的小姑娘。這時爸爸開口說道：“我們來比賽吧，你和媽媽當參賽選手而我來當裁判，怎麼樣？”我和媽媽不約而同地說：“好！”
“比賽開始！”我一聽到爸爸宣佈比賽開始，我就急不可耐地衝向番薯地。我先看準了一棵番薯藤，想死勁一拉，把番薯拉出來。哎呀！跟斷了，我又去拉另一根，但是又斷了。媽媽看到了，就笑話我說：“你把所有的根拉斷也拉不出來的，你還是用小鋤頭吧？”我二話不說就扔下番薯藤，拿起小鋤頭就去挖。
鋤頭在媽媽手上聽話的很，像個乖寶寶，一下就幫媽媽挖出來好幾個番薯。而在我的手上就變成了一個淘氣包，我想往前挖，它偏往後挖，我想要往左挖，它非要往右挖，害得我很難挖，即便是挖出來的幾個，也是有破損之處的番薯。
過了一會兒，“淘氣包”才聽話了，幫助我挖出了一個完好無損的大番薯，爸爸媽媽都為我鼓掌……
比賽結束啦！我們抬著框子，迎著涼爽的風，踏著太陽的餘暉回家了。
挖番薯 篇5
國小六年級作文 ,518字一個，兩個，三個，四個……你猜我在幹什麼？摘橘子？不對！數石榴？也不對！告訴你吧，我正在山上挖番薯哩！
要知道，現在正是番薯收穫之際。那天中飯吃好，我們一家人就拿著工具，上山挖番薯了。
到了番薯地，奶奶打前陣，揮動鐮刀把番薯藤斬斷理去；爸爸舉起了鋤頭，手動鋤起，鋤落薯出，番薯們一個個都露了身；我和媽媽則在後面負責撿拾。
挖出來的番薯，一簇簇的，紅撲撲的；根鬚細細的，長長的，它們似乎不願意從安穩舒適的“家中”被挖走，所以根鬚都緊緊地抓住泥土；有的與同伴們抱成一團，隱藏在泥土與根鬚之中，想用自己小巧的身軀來躲過我們，但這可逃不了我們的眼睛，我們“毫不留情”地把它們一個一個扔進麻袋裡：一個，兩個，三個……
番薯地在我家的後山上，從前是塊荒地。奶奶見了覺得可惜，於是就起早摸黑把它開墾出來。地也只有短短的五壟，番薯也不多，頂多也不過兩麻袋；個頭也不大，只有拳頭般大小，有的甚至更小，但是望著這些小而紅的番薯，我的心裡卻是甜滋滋的。
挖番薯，與其說是一種勞動，倒不如說是一種休閒，是一份春播與秋收的期盼和喜悅。
這不，只見奶奶拿著鐮刀，媽媽扛著鋤頭，爸爸背起了沉沉的番薯袋，我呢，緊跟在爸爸後頭。瞧，我們一家子樂滋滋的，心滿意足地下山了。
美味紅薯湯 篇6
國小三年級作文 ,539字小時候，我最喜歡去姥姥家玩，每次去她都會給我講好聽的故事，總要給我做一碗熱氣騰騰的紅薯湯。
又一次，我好奇地問姥姥：“您為什麼經常做紅薯湯給我吃？”姥姥笑著說：“紅薯是家鄉的特產，我家祖祖輩輩都是吃紅薯長大的，它營養豐富，味道又粉又甜，還能防癌，吃了它不但身體健康，而且長壽。”姥姥的話我一直記在心裡。
慢慢的，我長大了。姥姥也越來越老了，手腳也不靈便了，視力越來越差，也不再給我做紅薯湯了。我喜歡姥姥，喜歡她講的故事，更懷念那碗暖暖的、飄香的紅薯湯。
前幾天，我又去姥姥家，看見舅老爺家廚房裡放的紅薯，我靈機一動，姥姥不能做紅薯湯了，那我就來露一手吧！說幹就幹，我挽起袖子，選了一個紅薯，先把它洗乾淨，削去皮，切成一小片一小片，再往鍋裡放些水，適當放了些油、鹽，把紅薯片放進鍋裡，蓋上蓋，煮了十多分鐘，紅薯湯熟了，我趕緊把蓋揭開，再撒些韭菜，濃濃的紅薯香味飄出來了。我小心翼翼的用勺子把紅薯湯盛了一碗送給姥姥，姥姥吃著熱氣騰騰、香噴噴的紅薯湯，慈祥地笑了。我問姥姥：“姥姥，好喝嗎？”姥姥連聲說：“好喝！好喝！這是姥姥最愛喝的紅薯湯，我家的小曾孫長大了，能照顧姥姥了。能做出這麼美味的紅薯湯，姥姥驕傲！”我也給自己盛了一碗，喝著自己做的紅薯湯，聽著姥姥的誇獎，我心裡美滋滋的。
烤番薯 篇7
國小六年級作文 ,693字記得去年大年初二，我和媽媽、舅舅一家人去烤番薯。
要烤番薯，就要找好燒烤地點。我們來到了金鄉臥龍山莊的一個小山腳下，這裡風景獨好，四面環山，不遠處又有個小溪，溪水清澈見底。在這麼美的環境中烤番薯，烤出來的番薯肯定會更加香甜吧。
有了這個美好的念想，我們要開始壘小灶。我們在附近找來一些大石頭，舅舅用他那附有魔法的雙手很快地搭建了一個可愛的小灶。我和表弟拍手叫絕。接著，舅舅就從車後備箱取出木炭，開始生火。小小的火苗真神奇，一會兒功夫就燃燒的很旺了，小表弟興奮地圍著火堆手舞足蹈。我把番薯用錫紙包起來，埋進燒得通紅的木炭裡，期待著美味。我一屁股坐在一塊大石頭上，著蔚藍的天空和白雲，聞著木炭煨番薯的香味真是愜意極了。
這時，媽媽一邊聞著空氣中的香味，一邊說：“啊！就是這個味道！”
我疑惑不解，問道：“媽媽，‘這味道’是什麼味道？”
“就是我們以前烤番薯時聞到的味道。”媽媽抬頭望天，媽媽眼睛裡彷彿出現了自己小時候的樣子。
15分鐘……半個小時……45分鐘……時間一分一秒的過去，我也越來越著急，不停的用撥火棍捅捅木炭。表弟也問舅舅：“爸爸，番薯什麼時候烤好啊？”直到過了一個小時，番薯烤透了的香味才鑽進鼻孔裡，我們立刻把烤番薯從小灶裡拿出來。開啟錫紙，番薯香甜的氣味一湧而出，那著烤番薯，就好像拿到了甜蜜世界的通行證。
等番薯涼了一點兒，輕輕撥開那粘著糖漿的番薯皮，露出那金黃色的瓤，咬一口，新鮮的烤番薯入口即化，甜甜的又糯糯的，美味極了。
小小的烤番薯，有著我美好的回憶。現在想起烤番薯那香甜可口的味道，我還是那麼口水直流，一想起烤番薯那天下午的美好時光，我還是那麼懷念。我愛烤番薯！
番薯的“兄弟” 篇8
國小四年級作文 ,503字“哎呀，哎呀！”轉眼間我掉進了一個袋子裡，被一位美麗的老師帶進了教室。哦！差點忘了作自我介紹了：我叫雪蓮果，來自熱帶高山，我是腸子的“清道夫”，有“地參果”這光榮稱號。如果我有腳的話真想在世界走一圈，讓大家都認識我。看著同學有的猜我是土豆，有的猜我是番薯（說實話，我是番薯的兄弟，只不過是它的哥哥，已有500年曆史了）。我非常惱怒，我堂堂一位水果“長老”竟然被說成土豆，豈有此理！
後來的活動中我光榮獻身了。那位老師讓同學們來品嚐我，哦天哪，我暈！一個同學抱著我來到水龍頭下，水妹妹在我身上跳舞，脫去了我土黃色的大衣，別提多舒服了，直是皇家待遇！
老師把我放在桌上，我的旁邊是一把鋒利的刀兄弟，我看著他，毛都豎起來了。果然不出我所料，老師拿起刀把我身上棕黃的皮脫下，我痛得直叫。老師又把我切成小塊，我哭了起來。我的命運真差，但看著同學們吃著我的肉，一副驚訝不已，向我豎起大拇指，我又恢復了往日的高傲。
聽說我的作用非常大。吃了我可以潤腸通便，還可以清肝解毒。高血壓、糖尿病患者也都向我看齊。我可是名副其實的“神果”啊！哈—哈—哈
我的作用特別大，能讓大家健康。所以，我犧牲也值得了！
有趣的田園生活——刨番薯 篇9
國小三年級作文 ,598字今天，我和媽媽受潘宇浩媽媽的邀請，去他奶奶家刨番薯。我是最興奮的，因為終於可以體驗體驗田園生活啦！
我們拿好工具，經過一條狹窄的泥巴路，來到番薯地。只見地上長著茂密的葉子和縱橫交錯的藤，綠油油的一大片，藤葉蓋住了整個地面。我心想：這麼多葉子之中，番薯到底長在哪兒呢？
正當我困惑之時，奶奶好像看出了我的心思，為我們解說道：“番薯啊，長在這密密麻麻的葉子下面呢！不過刨番薯可要講究方法的：第一步，先把藤葉刨開；第二步，再沿著番薯的四周，往地下刨就可以找到番薯啦！”說完，奶奶拿起鋤頭，三下五除二地把藤葉給刨開了，果然從地面上看見了番薯那圓鼓鼓的身體。我們連忙湊過去看，奶奶見我們這麼好奇，一下，兩下，繼續往下刨。不一會兒便從地下挖出了一大串番薯。它們的根鬚連在一起，像葫蘆兄弟一樣，說來正巧，剛好有七個，我們就乾脆叫它“葫蘆娃”。奶奶看我們興致勃勃的樣子，繼續往下刨，竟然刨出了一個手拉手，肩並肩，個頭超大的“龍鳳胎”，我們高興地合不攏嘴。阿姨還讓我們提著番薯，給我們拍照留念。
潘宇浩見奶奶刨得這麼輕鬆，就摩拳擦掌、躍躍欲試，從奶奶手中接過鋤頭，開始刨番薯了。刨著刨著，潘宇浩顯得力不從心了，差一點就把番薯刨成兩半。奶奶看見了這狀況，就把手把手地教他。潘宇浩深深地感嘆道：“刨番薯真是看起來簡單，做起來難啊！”我們聽了哈哈大笑，整個田園充滿了歡聲笑語。
我第一次體驗田園生活，心裡甭提有多開心了。
學農日記——番薯大戰 篇10
國小四年級作文 ,729字10月12日星期三天氣晴
今天，我們異常興奮，因為我們全校四年級生坐著大巴浩浩蕩蕩去蕭山紅博苑基地學農了！
這一整天的學農活動讓我學到了許多寶貴的經驗，認識了很多形狀不同的農作物，更瞭解了農民伯伯種植的艱辛。我們還進行了一些與農業生產活動有關的遊戲活動，最讓我難忘的是，下午的“番薯大戰”遊戲。
我們小組首先來到了挖番薯的地方。我和夥伴們分工合作：劉息壤和陳思同負責挖，我負責收集他們挖出的番薯，孔子茜、施展和陸語桐負責幫忙。我們六人四處眺望。突然，劉息壤看見了半水滴型的葉片。我們就開始從這裡下手挖。刨開鬆軟的泥土，圓滾滾的番薯就露了出來。我們用手上的鋤頭把莖葉敲斷，一個個番薯就被我們拖了出來。不一會兒，我們成功地挖出了四個番薯，其中有兩個像手球一般大小，帶著黑黑的泥土，被我們叫做“煤球”。我們繼續擴大尋找範圍，最後連挖帶刨一共找到了十四個番薯，收穫頗豐。
接著，我們來到了煮番薯的地方。我們需要柴火、木渣、木板。我們撿拾到到了足夠的生火材料，可是最至關重要的火源沒有。於是，我們就向其他同學借火。同學們都很熱心，紛紛把火源借給我們。我們有了火就可以開始燒了。我把柴火、木渣扔進土灶裡，用木板煽火，火一下子就竄了上來。等我們把鍋子架到磚頭灶上的時候，火開始變小，我們著急地扇風，火變得若隱若現。我們又趕緊加上生火材料，火才慢慢地又升了起來。火不能太大，也不能太小，要不溫不火地把番薯煮熟了。用了一個小時，我們終於戰勝了番薯，把它們變成了我們的盤中餐。
晚飯過後，我們在食堂裡品嚐到了下午的勞動成果—煮番薯。享受著辛勤勞動的成果，心裡感到無比激動！咀嚼著香甜糯軟的勝利果實，感覺美味至極！這一天的學農，豐富有趣，我好想再跟番薯大戰幾十個回合。
挖番薯 篇11
國小四年級作文 ,459字“哦！太棒了！我們要去屋頂生態園過收穫節啦！”我興高采烈地叫著。
整好隊伍，每個同學臉上都是神采飛揚，楊老師帶領我們來到五樓屋頂生態園。一到這兒，我們每個人都躍躍欲試。這裡，就是我們一覽眾山小的地方！楊老師說：“這就是我們班的種植地……”我只聽到這麼一句，因為迫不及待的心已經顧不上聽老師說其它的了，“徐搏愷下去吧！”“耶！”我像一隻小兔子似的兩腳一跳，跳到了下面來。興奮過度，我差那麼一點點就要摔倒了！我們一起在用力地把番薯藤拔起來呢。
你看，有一些同學一用力，連著把番薯也給拔出來了，真是大力士啊！之後，老師又派了一些同學開始挖番薯。看著他們挖出一個個胖乎乎的番薯，我的眼睛都紅了，手也癢癢了。楊老師繼續說：“你們可以上去了，上面的人下來繼續挖吧。”話音剛落，我就像脫了弦的箭，飛奔下去。我和姚張浩一起合作，可是我倆挖了好長時間都沒有一點收穫，好失望啊。我們正想放棄時，突然發現了一個番薯，於是又加大了馬力幹活！哈哈……我們一挖就是一個六胞胎來，太幸運了。我們高興地笑了，正所謂“山重水複疑無路，柳暗花明又一村！”
難忘的烤番薯 篇12
國小三年級作文 ,400字我經歷過的最難忘的一件事，發生在奶奶家，那就是暑假時，我和哥哥、姐姐在菜園裡烤番薯。你是不是會說，會不會燒到菜？當然不會！因為菜園空置很久啦！
我們在菜園的角落挖了一個不大不小的坑，然後，我們撿來木柴，姐姐用打火機點起火來。我們在奶奶家裡拿了一些小番薯，姐姐用尖頭的小木棍將一些番薯串起來放在火上烤，另一些直接丟到木柴裡燒。哥哥幫忙添木柴，我幫忙撿木柴，大家忙得不亦說乎！我們烤了大約半個小時，終於把番薯烤熟了！大家都忙得滿頭大汗了，也等得不耐煩了！番薯烤好了，它們的皮黑黑的，我們把皮剝下，看到黃黃的肉，大家都流口水了！然後都迫不及待地大口吃起來，我們覺得非常好吃，甜甜的！吃完後，我們的手上和嘴巴都黑乎乎的，還粘著黑色的泥土，每個人都像一隻大花貓，真好笑！最後，大家把皮扔到坑裡，用土埋起來，然後都去洗手和洗臉了。
這件事情真有趣，我永遠都不會忘記！我還想再來一次烤番薯，你想不想和我們一起來呢？
挖番薯 篇13
國小三年級作文 ,605字平時愛吃番薯，那甜甜香香的味道令人回味無窮。可是，卻沒見過番薯是怎麼生長的，到底是長在樹上，還是埋在地裡的呢？
暑假裡，媽媽帶我去一趟老家，讓我見識了番薯的廬山真面目。媽媽帶我來到一片番薯地。我想：番薯應該掛滿枝頭吧！可到那裡一看，我心都碎了：這裡沒有一棵樹，連個番薯影子都沒有，而是一塊平整的地，地上鋪滿了綠油油的葉子。我奇怪地問媽媽：“媽媽，這是番薯地嗎？”媽媽似乎看透了我的心思，笑著說：“是的，不過番薯都藏在地底下哦！”
這時，媽媽掀開那些密密麻麻的葉子，在凸起的田壟裡，有一條條裂紋，媽媽說，番薯就藏在裡面呢？我好奇地走上去，想用手挖出來，可是泥土有些硬，挖不出來。媽媽說，尋找容易挖的地方，有些番薯會把屁股露出來的哦。於是，我拼命想找到藏在“廢墟”下的小番薯，而這些番薯好像跟我作對似的，就是不肯露面。我幹得大汗淋漓，卻一個番薯也找不到。我心裡想：這叫番薯地嗎？乾脆叫荒漠算了！這時，媽媽高興地朝我走來。她的手中竟有5個番薯。我立刻向媽媽“取經”：“媽媽，你怎麼弄到了這麼多番薯？”媽媽大笑一聲說：“我可是有‘祕訣’的！”說完，她拿起一根枯死的樹根，對著一條裂縫輕輕一挖，一個肥大的番薯就出現在她的手中。我十分驚喜，學著媽媽的樣子，找來一根樹枝，慢慢挖著，一個小巧玲瓏的番薯出現在眼前。我繼續照著這個方法挖，籃子裡的番薯越來越多，直到媽媽叫夠了為止。
原來番薯是長在泥地裡的啊，我還是第一次見識呢。
番薯發芽觀察日記四則 篇14
日記 ,576字201X年9月30日星期五天氣：晴
今天，媽媽在買菜的時候，順便給我帶了一個已經發芽的番薯。它的芽小小的，是紫色的。說來也真奇怪，以前我種的植物都是發綠色的芽，番薯怎麼會是紫色的芽呢？
201X年10月5日星期三天氣：雨
今天早晨，我起來的時候發現番薯已經長出了像蝙蝠的翅膀一樣的小葉子，那兩片小葉子顫巍巍地立在枝頭，為它的莖媽媽遮風擋雨。
莖已經長到兩釐米左右了。我摸了摸，發現它的身上長了一層細細的白色絨毛，可能是用來保護自己的吧！
201X年10月10日星期一天氣：晴
時間一點一滴地流走，我的番薯芽兒也隨著日子的不斷增多，慢慢地長大了。如今，它的莖和葉子都有了很大的變化。莖變長了，摸起來硬硬的，還分了好多小枝，每個枝上基本都長出了兩片小葉子，有的兩片小葉子像小鴨子的腳掌。
不僅我喜歡番薯，連我的倉鼠也很喜歡番薯。上次，我正給番薯澆水，遠遠地看見倉鼠趴在欄杆上，眼睛直勾勾地盯著番薯看，還時不時地伸出爪子想去碰一碰番薯。它肯定很好奇，家裡怎麼多了一個到處都是“樹枝”的“大森林”啊？
我看著它，笑了笑，繼續給我的番薯澆水。
201X年10月15日星期六天氣：晴
可是好景不長，過不了幾天，我那泡在水裡的番薯已經“白花花”的了。它的身體已經—長毛了。天哪！我聽別人說，放在水裡是最好養的，可是我的番薯為什麼就長毛了呢？我真搞不明白。
挖番薯 篇15
國小三年級作文 ,369字今天下午，天氣晴好。外婆帶著我準備去蕃薯園裡挖蕃薯。
我們帶著鋤頭、筐子和鐮刀一起來到了田園裡。只見滿園的番薯靜靜地躺在地裡，等著我們來挖呢！外婆放下手中的鋤頭，拿起鐮刀先把所有的蕃薯葉子割掉，放在田邊，堆成一堆，像座綠色的小山。
接著，外婆拿起鋤頭開始挖蕃薯了，不一會兒，我看見一大堆蕃薯呈現在我們面前，有大的、小的，形狀各異，一個個像穿著粉紅睡衣的小娃娃。
我欣喜若狂地跳了起來，跟外婆說：＂我也要挖！我也要挖！＂外婆給了我一把小鋤頭並提醒我要小心，千萬不要弄傷自己的手。
我就學著外婆的樣子挖了起來，挖著挖著，我看見一個白色的東西，仔細一看，哦，原來蕃薯被我刮破了，我把旁邊的土用鋤頭弄到一邊，拿出蕃薯，一個蕃薯就這樣誕生了。
一個多小時後，我和外婆挖了整整一筐蕃薯。看著這麼多的果實，心裡別提有多高興了。
這個週末過得真有意義啊！
快樂的挖番薯 篇16
國小四年級作文 ,682字今天，在研究性學習課上，楊老師帶領著興奮的我們向“袁隆平實驗田”進發了。
大家受到以前搬石頭的影響，都更加興奮地拿起還沒有手掌大的小鏟子向誘人的番薯“攻擊”。
分組了，我、陶冶和章霞為一組。“三賤客”先找哪裡會有番薯，沒有經驗的就到處挖一挖，可是半天卻一無所獲，這是，有人卻向老師叫到：“老師，快看！我挖到一個了！”聽到這句話，我便和隊友們更加勤奮地挖土了。不一會兒，經過我們長時間的挖紅薯，都設想有番薯根子的可能就是蘊藏著大大的番薯在下面，三人便從這項假設繼續努力的挖著。
沒有多久，我們的努力沒有白費。終於挖到了一個非常迷你的小番薯，實在是太可愛了，都認為這先假設是正確的，就興奮地向老師“彙報”。可也有失敗的時候，要不就是根太深，結果挖出來的也不大。要不然就是挖不出來，有太多的石頭。這可真是麻煩了！
雖然，這次挖番薯難免也產生了一些潑土上身的矛盾，但是大家還是興致勃勃的尋找到了屬於自己的地下“寶藏”。所以過不了一會矛盾就自個兒無趣跑開了，通過我們“三賤客”的努力，終於看到了一點希望，我們一直努力挖番薯，好像紅薯也被我們感動了似的，自己就冒出來了。章霞有時幸運過頭，在地上突然看到幾個番薯便立刻給我和陶冶看了看。我們也鼓掌鼓勵了一下。但我們並沒有驕傲，向番薯再次進攻。番薯終於出來了，拿起來一看，我們都大笑了，既然挖出來的是一個奇形異狀的紅薯，便還是很自豪的大喊到“老師，我們挖到了，快看！”一股興奮之氣湧上心頭。
通過這次挖番薯，大家都有很多很多的收穫。讓我想起了“人心齊，泰山移”這句名言。我們“三賤客”還抓著兩手的番薯和同伴們高高興興地蹦著回去了。
挖番薯 篇17
國小五年級作文 ,375字過年了，我自然會去給奶奶拜年。奶奶家就是快樂的樂園，最讓我暢快淋漓的，還是到菜地挖番薯。
那次，我和奶奶一起去拔番薯，由於奶奶的菜地在山頂，我就跟著奶奶一步挨著一步爬上山頂。走進菜園子，我就迫不及待地下地挑番薯。我一個一個地瞅，咦？這個好大喔，那邊有個更大的，啊！這邊還要大一些……我就這樣徘徊在一個個番薯邊，再看看奶奶，哇，沒幾分鐘，已經挖了一大袋了。這下我急了，掄起一旁的小鋤頭，睢準一個“目標”，一下砍過去，不料不但沒有砍到土，反而將番薯砍成兩段。我呢，由於用力過猛，連個帶鋤栽倒在泥土中。奶奶見狀，更是哭笑不得，教育我，挖番薯要低下身子，要用巧勁……我哪有心思聽，又掄起鋤頭繼續一通亂砍，菜地被我弄得天翻地覆，我也弄得像條泥鰍渾身是泥，可是這一點也不影響我愉快的心情。
每每回憶起這段往事，我總會不由得一笑，慢慢品賞其味，慢慢體會生活的美趣。
偷番薯 篇18
國小五年級作文 ,749字暑假的一天，我和表妹正看著電視，突然停電了。這下糟了，不僅電視沒得看啦，就連風扇也沒得吹啦，真是倒黴透了。
我正在納悶時，表哥來了，他神神祕祕地對我說：“剛剛我去田裡轉了幾圈，發現番薯熟了。我們去挖幾個解解饞。”我一口否決，那怎麼行呢？偷盜是犯法的。“那我們去自家地裡偷吧！”表哥撓撓頭說。表妹怯生生地說：“爸爸不是不讓……我們……碰田裡的東西嗎？”表哥嘲諷道：“喲！瞧你這個膽小鬼。走，我們出發，去偷番薯。”我也只好屁顛屁顛地跟在表哥後面看，出發偷番薯。
來到番薯地，那麼綠油油的番薯，我的口水早已“直流三千多丈”。表哥彎著腰，一手拿著棒子鬆土，一手拔番薯根，不一會兒就把一個綠通通的番薯挖了出來。看著表哥那利索的樣子，表妹也躍躍欲試。我們學著表哥的樣子忙碌了起來，可是番薯好像和我結下了什麼深仇大恨似的，全都躲著我，一連刨了好幾個洞都沒有挖著。我看向右邊的表妹，她正氣極敗壞地自言自語：“氣死我了，我都刨了1、2、3……18個洞了。還一個番薯的影子都沒看著。”
這時，表哥一臉笑嘻嘻的樣子：“你們那一點本事都沒有，還想當家？”我翻著白眼，很不服氣：“哼，你們等著吧，我一定會挖出番薯來的。”說完，我又專心致志地挖起番薯來。
功夫不負有心人，我終於挖出一塊番薯。我高興地歡呼起來。突然，表哥提醒我們快跑。一旁種地的姨夫已經注意到了這邊的動靜，向這邊趕來。
我一邊逃，一邊想：“原來他也怕呀！”
盆栽番薯 篇19
國小六年級作文 ,570字下雨了。滴答滴答，細微的聲音觸動著我的神經。我深吸一口氣，走出陽臺去，望見角落裡幾個塑料瓶中長滿了夏天的綠意，我不禁莞爾一笑，想起了幾天前的那個下午。
之前媽媽買了一袋番薯，說是要榨汁，最後剩下幾個。僥倖存活的那幾個悄悄開始發芽。一天，我驚訝地發現了他們長出了結實的根。
不顧媽媽的反對，我和爸爸找來幾個空礦泉水瓶，剪開口子，剪出了花盆的形狀。我們把家裡翻個遍，卻只找到一袋塘泥，最後，我們一致決定用水培。
我們做出了四個不能說是漂亮但卻是最獨特的盆栽，它們被安置在陽臺的一個角落，與一盆奄奄一息的多肉植物為伴。
我蹲在那兒，興致勃勃地盯著它們看上好半天。
不知是風，還是別的原因，它們的根鬚都在水中不安地動盪，彷彿在拼盡全力汲取水源似的。我愣了一下，隨即明白了這是生存的本能。
到了晚上，安詳的黑色染黑了大地，我匆匆丟下手中的假期作業，去陽臺探望那四個生命。到了陽臺，我看見它們或多或少都長出了一兩片葉子，它們這麼急著生長，是為了什麼？是為了生存，為了繁衍後代，還是……我不禁深深地感慨，它們的生命力是如此的頑強。物猶如此，人何以堪！
我沉浸在回憶裡，等我回過神，雨已經停了。如今，這些瓶子里長出了長長的枝條，嫩綠的新葉。番薯盆栽，彷彿拉起了一條條活力四射的風箏線，而那線頭的風箏，長成了一頂頂翠綠的帷幔。
我愛家鄉的紅番薯 篇20
國一作文 ,984字朋友，你知道燒紅薯嗎？要是你第一次見到它，你準不會吃，它黑糊糊的，滿身都是草灰，乍一看，說什麼也都不會引起你的食慾的，但只要聞一下那香氣就會馬上沁入你的心脾，就馬上會讓你胃口大開；剝下皮，你若怯生生的咬上一口，保你也不想放下，甚至還會情不自禁抓起另一個。
記得小時候，一看就大人生火，我就去抓紅薯來烤，烤好後，我就會捧著燒熟的紅薯跑到奶奶面前，和奶奶一起剝了皮再吃，我邊吃邊纏著奶奶給我講有關於紅薯的故事，奶奶說她對紅薯的感情很深，說起紅薯是奶奶們那年代裡的救命糧。那時候，都沒有飯吃，奶奶就跟大人們到山上去採野菜吃，可那時候人多，野菜不夠吃，只能天天餓著肚子，但還要幹活，那時，有錢一點的人家都種紅薯，到了收的時候，人家把大的撿回家了，留下那些只有拇指大的在地裡，奶奶們哪，就去慢慢地撿回來吃，人太多了，不夠分的，就把他們存了起來，等到過年時再拿出來吃，一人只能分到一小根呢，聽完這些，我覺得紅薯更為珍貴了。
現在，奶奶時常會把紅薯製成各種美味的食品。而我，只對那燒得黑糊糊的紅薯情有獨鍾，當我們回家時，奶奶燒好飯後，從不忘在爐裡的火堆裡埋下幾個紅薯；中午，當我們玩夠了時，肚中正感飢餓，此時鍋下的火也已經熄盡了，草灰尚熱，我們便扒出紅薯；這時的紅薯不燙不涼，已經熟透了，剝出外面烤焦的皮，就露出燦黃誘人、可口的紅薯肉了。此時我便會看著，吃著，眼睛嘴巴都離不開紅薯，口裡心裡都甜到了極點。但，那都是兒時的事兒了，可現在不一樣了，離開了家，再也不能和紅薯整日廝守了，更不能幫助奶奶收紅薯了，真不知道她老人家，現在忙些什麼。
不過，今年的紅薯長勢很好，於是，週末便成了我牽腸掛肚的日子。一到週末，我便迫不及待地奔回時時想念的老家，因為到家就可以吃到了香甜可口的紅薯，最高興的是，我又與我的家人團聚了。
跳下汽車，沿著那段彎曲的小路，穿行在夕陽的映襯之中，踏上土壩，啊！我又回到了我親愛的老家，沿著路一直走，翻過了一座一座的大山，極目望去，哇！好一片綠色的世界啊！那碩大的紅薯葉密密層層，像無數綠色的手掌在微風的吹拂下，向太陽揮動。我的心胸一下開闊起來，我想到了勤勞的家鄉人，想到了今後家鄉的繁榮景象。
我們這裡雖然不以紅薯為主食，但是種植面積還是佔了大半，產量也一年比一年高，那大堆大堆的薯渣就成了牲畜的上好飼料。看著，想著家鄉人蒸蒸日上的幸福生活，我的心被陶醉了。