生命的一束光相關作文20篇

生命的一束光篇1

高一作文 ,694字

當秋天再來的時候，你要我笑著去愛去擁有。就算是再短暫的溫柔，能重逢，這仁慈憶足夠。可知道，有些事有些人，停留在發生的那天不肯走。看時光的殘酷，捨不得被遺忘。這命運我很滿足，有你陪伴的幸福。

舊地如重遊，月圓更寂寞，夜半清醒的燭火不忍呵責我，一壺飄泊，浪跡天涯難入喉。你走之後，酒暖回憶思念瘦，水向東流，時間怎麼偷？花開就一次，成熟我卻錯過。

你，一個平平凡凡的開始，卻有一個轟轟烈烈的終結；你，一個清純麗人的女子，卻有一顆難以置信的雄心；你，一個簡簡單單的生命，卻有一個轟動天地的結局。

你—一位女英雄，在歷史上留下你深深足跡的女英雄。為人民而犧牲自我的女英雄。這難道不值得我們學習嗎？事實上，我們不需像你一樣英勇就義，我們要的只是你的大無畏精神。

你，是我們紹興的驕傲，是我們的驕傲。

我—一個平凡而又無知的少女，可我卻深知你的偉大，你的勇敢。你會是我效仿的榜樣，你的事蹟將伴我一生、

如果你是一棵參天大樹，那麼我願意做你樹蔭下的一束小草是蔚藍的天空，那麼我願意做你天空裡的一朵白雲；如果你是高大的建築，那麼我願意做你身上的一塊石磚。

你是巨人，而我則是你腳下那微不足道的一員，我將時時刻刻仰望著你，崇敬著你。

為你開啟時間的鎖，讓你自由，不被人束縛，是哭過也掙扎過心讓痛念過，等那一天落葉靜靜飄眼前，已不再傷悲，永恆終於相信了生命的束光。

花，伴隨風謝了又開，雨，把眼淚落向大海，現在的我才明白，你抱著紫色的夢，選擇等待，記憶是陣陣花香，我們說好誰都不能忘，守著黑夜的陽光，難過著這種堅強，風吹起花的香味，就像你的光。

我會永遠記住你的名字—秋瑾。

照亮我生命的那束光篇2

國三作文 ,976字

沒有一點點防備，也沒有一絲顧慮，你就這樣出現，在我的生命裡，帶給我光明，情不自已……

—題記

在她沒來以前，我彷彿是在黑暗中昏睡，她就像一縷光，暖暖的灑下來，瞬間照亮了我的生命。她就是曾經的菊潭學子，南陽十佳美德少年—劉圓鳴。她以她的行動，她的言語，優雅地詮釋著那閃亮的人性光輝。

第一次認識她是在學校的升旗儀式上，她作為南陽“十佳美德少年”之一，為大家講述著她的種種：如何幫環衛工人整理街道；如何為孤寡老人做家務；如何在本地的旅遊景點做志願……在大家的掌聲中，我“看到”了她的舉止中流露出的優人一等，這令我感到反感。“她真的就像大家認定的那樣好、那樣完美、那樣有素質嗎？在她華而不實的辭藻下，也許隱藏著不為人知的斑斑劣跡，我一定要認清她的真面目。”我在心中這樣想著。於是，從那個升旗後我開始祕密的跟蹤偵查。

七點整。放學的鈴聲打響，我早早地躲在樓梯的拐角處，等待著那個期待的人影。七點十五分，各個班級差不多都走完了，仍沒看到她的身影：“這算什麼美德少年，連路隊都不站，搞什麼特殊化……”邊說邊往隨身攜帶的本子上記她一筆。這時，一陣沉重的腳步聲響起。“來，我揹你。”往上看，在樓梯口，她正俯下身子背起那個腳上打著石膏的女孩。啊！原來……我一時羞愧難當，轉身逃也似的跑開了。

七點四十分。回往教室的路上，禮貌甜美的聲音：“老師早上好。”扭頭一看，果然是她—那個有禮貌的美德少年，也許是早上對她誤解的愧疚，我埋著頭不敢出大氣，突然一隻手拍了拍我的肩膀：“你好，你是XX班的XXX嗎？”我支支吾吾的答道：“是啊，有事嗎？”“這是你的本子吧？早上我在樓梯口撿到的。”我頓時不安起來：她一定看到我寫的東西了，她會不會生我的氣？可她只是將本子還給了我，本子上的破損她也用膠帶仔細地粘好了。“給，你的本子！下次別再粗心了。”“謝謝你！”我一溜煙的跑了。事後，我發現原來不是她優人一等，而是我內心狹隘。她勝我的不僅僅是品學兼優，更是心胸寬廣，溫婉仁愛。

我突然想起那個經常在操場附近拾垃圾的老人，把自己起早貪黑撿垃圾換來的錢資助學生，聽說還有幾個大學生呢！也許生活就是因為這樣的人存在才會顯得豐富多彩吧！也正因他們的存在我們的生活才更加明亮！

她，平凡之人，卻如一道不平凡的火光，點燃我生命中的光明與希望！她就是照亮我生命的那道光！

生命的一道光篇3

國小四年級作文 ,412字

生命就像煙花，雖然短暫，但是，它能在消失之前綻放出絢麗多彩的光芒。

一天，我在牆角的磚縫中發現了一顆被石頭壓住的花生豆。也許，是老天爺不公平，把它丟到了這個沒有泥土、沒有水分、沒有陽光的惡劣環境下。但是，它為了自己的生命，為了更好地活下去，它並沒有向命運低頭，與死神做鬥爭。最後，它竟然掀翻了壓著自己的石塊，頑強地向上生長。它雖然渺小，可是，誰又擁有它如此頑強的生命力呢？

有一次，我在吃麵包，不小心把麵包渣掉到了地板上，螞蟻聞到了香味，想把麵包渣搬走。不料被我發現，就將它捉住。站在死亡線上的它並沒有放棄求生，它掙扎著，想擺脫我的手，想獲得自由。即使它知道這是一件不可能的事，它也要去嘗試。我被螞蟻這種求生的慾望震驚，我不由得地放了它。

是什麼東西讓這些幼小的生命變得如此頑強呢？沒錯，是一道光，是生命的光，它只在關鍵的時刻閃現。只要我們懂珍惜、肯付出、肯給予，它就會帶著我們走進生活，使我們發光發熱，活出精彩的人生。

我生命中的一束光篇4

國一作文 ,983字

母親的童年是在一個綠水環繞的小農村裡度過的。

她閒不下來的性子就是在忙碌的鄉村生活中養成的。打從她三年級開始，就替家裡分擔大大小小的家務事。燒飯，燒菜，下田插秧……樣樣不在話下。

離開家鄉後，城市的喧囂也沒能改變她質樸的本性。她彷彿還是那個放學後去買菜做飯，然後等著母親從田裡歸來，等著父親從城裡給她帶回一袋橘子的小姑娘。

在我的印象中，母親總是像個陀螺似的忙碌不停。她是那麼的強大，既不怕黑，也不怕疼，還不怕閃電打雷。她是多麼地令我崇拜呀！我小時候就憧憬成為母親那樣勤勞、聰明、溫暖的人。

可慢慢長大後，我才明白那個總是對我笑眯眯的母親，那個永遠忙忙碌碌的母親，其實也會累，也會柔弱。其實她並非真的無所不能。

那夜，繁星忽明忽滅，寂靜的夜空一覽無餘。那是我與母親的第一次爭吵，我把心底裡積壓的怨氣全部推給了母親，我叛逆的小宇宙不想再受到任何束縛。在這之後，我與母親的關係似乎發生了微妙的變化。她的溫柔不再是不沸不灼，她不再為“母親”這個角色戴上“體貼”這一面具。她開始把我真正當做一個有血有肉的孩子來看待，而不是捧在手裡、藏匿在心間的那個始終不聞世事的寶貝。她讓我幫忙洗碗、打掃房間，她讓我自己去買菜，自己打理一切事務。這都彷彿在告訴我：“你自由了，你獨立了！”

然而經歷過生活的瑣碎後，我才明白她平時對我做的點點滴滴是多麼的辛苦，多麼的枯燥。現在我才理解到一心為我操勞的她，原來已經累了、乏了。她只是想從我這裡得到一句安慰。可是我卻只顧著追逐所謂的自由，半點不顧及母親的辛酸。那夜，若是我對她說一句“您辛苦了”，她該會多麼欣慰。可是，我並沒有。

我啜泣著去找她，她卻投我以微笑。她說，她曾猶豫過是否讓我自己摸爬滾打去理解生活。但最終，她還是放手了，讓我自己去面對風雨。於是，我有了去做自己喜歡的事的權利，但我也得自己承擔生活中的瑣碎與麻煩。她說她的前半生有太多遺憾，不願讓我重蹈覆轍。她不允許我再為自己所做的決定感到後悔，她周全地為我考慮一切。

母親，可又有誰來心疼您呢？您是如何被歲月磨平稜角，變得冷靜剛強呢？我不能參與您的過去，所以我只能在今後的日子裡為您分擔，替您牽掛。

您是我一生中無可比擬的璀璨，是我生命中唯一永遠明亮的人！

生命的一抹陽光篇5

國一作文 ,583字

陽光灑向大地，如薄紗般的輕柔、渺茫。它的光輝照耀世間的每一個角落。一切都不禁讓人覺得，春天臨近了。或許說，它的腳正悄悄來到。

我沐浴著陽光，走在寬闊的林蔭小道間，有些微妙的愜意，使得周圍的樹木也悠然自得。有個聲音在我心中響起“放慢生活的腳步吧，別因匆匆，錯失了路途的風景”。輕風迎面飄來，又從我身邊穿梭而過，像是與某個人，或某段記憶交錯，擦肩離去。

讓人驚喜的是，嫩綠的青草間摻雜著數不盡的花瓣，花瓣極小，圓圓的，有白色，也有粉紅，甚至櫻紅。密密麻麻地藏遍了草坪和小路，好像小碎花布。

抬頭仔細一看，才發現原來櫻花盛開了，滿樹都是，有像樹枝上落著層層薄雪或銀霜，也有富有浪漫色調淺淺的櫻紅。更絕的是，櫻花的花瓣揚揚灑灑地飛舞在空中，小巧的身影映襯著背後蔚藍的天空，漫野皆是，還不時棲息在你的肩上。

櫻花樹下的水池上浮著停留於此的數朵櫻花，泛著清澈的漣漪。彷彿是墜入水中的星星，被黑夜遺失在這個地方。仍有未盡的微光，卻已遺忘。記得有個朋友曾經跟我說過，她看到一張很美的照片—一個女孩踮起雙腳，伸長手臂，想要觸碰頭頂樹枝上的花，可離樹枝只差一點。我說，那是抓不住的美……

時間似乎就此靜止了，四周無比的幽寂，沒有喧鬧。願時光把這一刻定格永恆。

你好，陽光！用微笑去面對世界。

冥冥之中，彷彿看到了陽光燦爛的回眸一笑！

生命中，那一抹陽光，淡淡的，於我，足矣。

生命中一束陽光篇6

高一作文 ,847字

在我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明的路上，老師—您用心中全部的愛，染成了我青春全部的色彩，您用執著的信念，鑄成了我的成長。

從幼稚走向成熟的我。在學習的旅程中我遇見過，遇見過那位我人生中最重要的導師，她就是陳老師。她中等身材，面板白皙，常常把她那烏黑的頭髮盤起，既精神又符合她的性格，頭中間還有一道美人尖呢！陳老師是我們班的班主任也是我們班英語老師，從小我對英語都很有興趣。但是，不知道為什麼英語成績一直提不起來。可是直到我遇見了她，她讓我更喜歡英語，喜歡上她的課。她的語言總帶點幽默感。總能讓幾句簡單的話就讓人愛上那種輕鬆的幽默，她每次上課都能把我們逗得哈哈大笑，並且將那些枯燥的單詞、語法變得生動有趣，她也常常給我們拓展課外知識，可是每一次都被我們扯到九霄雲外。即使這樣，她也讓我們在輕鬆愉悅的氣氛中汲取知識。她還帶給了我最重要的禮物，讓我不內疚、不自責。

記得那段時間我心中非常浮躁，一天放學一個人走在那寧靜又漆黑的小路上接到了媽媽的電話，突然就大哭起來，媽媽一直在電話裡問我怎麼回事？可是淚水已經嚥住了我的喉嚨，想說也說不出來。第二天到了學校，陳老師悄悄地走過來，輕輕地拍了我的肩膀叫我出去。她走到我前面，但我卻一直不敢抬頭，她用溫柔的聲音對我說：“把頭抬起來吧！沒什麼，你的這種心情我能理解，曾經我也有過。來，把我當成一位大姐姐，和我說說，說出來會好受些。”說完，她用她那白嫩嫩的手摸了摸我的頭，我抬起頭，上前一步把這位大姐姐擁抱住，大哭起來，她輕輕地用手拍打著我的背。哭完了確實好受點。她用雙手幫我擦掉了我眼邊的淚水說：“沒關係的，每個人都會有難受的時候，但這就是在考驗你了，你必須要有不放棄、不……”她給我講了很多很多，但我真的也變了，通過那一次，我變得更沉著、更冷靜了。

是她—我的陳老師，她好似一束陽光一樣帶給溫暖，又給我指明前方的路。

謝謝您，我的老師，感謝你在我人生中的指導，你如父母般的關懷、照顧、如大姐姐般的關愛，讓我的人生充滿了陽光、溫暖。

給生命塗一抹光彩篇7

高三作文 ,1227字

素身潔白的瓷胚，一經匠師塗抹，便有了光彩的“青花瓷”；烏黑油汙的煤油燈，一經火柴點燃便有了“亮晃晃”的生命。那跳動的火舌，一如一把刺破黑夜的利刃，將光明傳到遠方。

或許生命本是平庸無奇，淡而無光，但我們每一個人都是生命的畫師，都能“塗抹”自己的生命。

他本是三千門客中毫不起眼的一位，衣冠簡樸，舉止平凡，就連他想做一個充數的人出使到楚國說降都遭人嘲諷。“先生不能，先生請留也。”的確，平原君一語道出了他的地位，一無名小卒而已。但他沒有為這區區廉恥之心而垂頭喪氣，而是自信滿滿的說：“夫賢士處世也，譬若錐之處囊中，其末立見。”沒錯，這位自薦的人就是毛遂。果然，他沒令我們失望。朝堂上，面對驕縱傲慢的楚王，他先說之以理，理不成而又曉之以厲害。他拔劍而出的勇氣懾服了楚王也震撼了我們的心。合縱之事成了，趙國得救了，毛遂也給自己的生命塗上了一抹亮麗的光彩。以致於“毛遂自薦”這個成語到如今都是自信、勇氣、果敢的代名詞。你看，生命的光彩，由自己掌握。

生命既已有了光彩，就如那跳動的火舌。亮己，亦亮他人。

在高海拔的雪原上，胡盅、謝曉君留任做了一名人民教師。他們被稱為是“一朵永不凋零的高山雪蓮”。放下蒼老的父母，放棄繁譁與喧囂，他們帶著年幼的孩子，毅然登上高山之巔。他們把對生命的滿腔熱情，一心放在了工作崗位上。他們代表著新時期人們的奉獻精神，他們在奉獻社會的同時，也成就了自己，生命因此而增光添彩。但他們又把光彩毫不猶豫的拿了出來，照亮了貧瘠的大山裡求知若渴的孩子們。你看，陽光下銀光閃閃的雪蓮花，發光的是自己，照亮的卻是他人。

生活之中，無數人用行動給自己的生命塗上一抹光彩，也無私地用生命點燃了一盞盞“心燈”。楊善洲艱苦樸素，紮根大亮山，帶領村名脫貧致富，讓生命變得光彩照人；吳菊萍，捨身救嬰，及時伸出雙手，承接住驚恐的孩子，讓生命變得光彩照人；袁隆平，吃苦耐勞，埋頭水稻研究，解決了幾億人的溫飽問題，讓生命變得光彩照人，還有那三位見義勇為的長江大學生，還有那幾十年現身慈善事業的李春平……時間流逝，但在永恆的記憶裡，他們的光彩永不褪色。

因此，不要再抱怨你有著與萬人無異的容貌和平平庸庸的人生，生命不會因抱怨而改變，只有奮鬥者，才能昇華自己的生命。

正所謂“為官一任，造福一方”。“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是蘇軾的豪情壯志，但真正帶給蘇軾的完美壯烈是他對民生的關懷。杭州有蘇堤，惠州有蘇公祠，朝廷待他不好，但他卻從來帶百姓不薄，他把民生扛在肩上，興修水利，緩解災情……這一切是蘇軾的光彩，也是人民的福分。

給生命塗一抹光彩，我們可以獨善其身，亦可以兼濟天下。正如威斯敏斯特教堂裡的墓碣裡所說：“如果起初我只改變自己，接著就可以依次改變我的家人，然後在他們的激發和鼓勵下，我也許就能改變我的國家，在接下來，誰知道呢？也許我真的可以實現改變整個世界的夢想。”所以，從現在開始，給生命塗一抹光彩，在不久後的將來，我們將有可能不僅光彩自己，也能影響世界。

黑暗中的一束光篇8

高二作文 ,1193字

面對家境的貧寒，還在上學的我既要幫助媽媽照顧患病的爸爸，又要照顧還在上學的弟弟。我如同滄海一粟，一葉孤舟，在茫茫宇宙中，我無力去抵抗，更加無力去改變。是繼續學習還是放棄學業，她總是在左右著我的思想。

站在人生的十字路口，我不知該如何去抉擇我的人生之路。然而上帝總是公平的，它讓你失去一些東西，也會讓你得到一些東西。家境的貧寒讓我失去了學習的信心，然而國家的資助卻有讓我看到了人生的希望。社會在不斷地進步與發展，可貧富差距依然存在。許多貧困家庭的孩子到了上學的年齡卻只能看著別人家的孩子背上書包開開興興地去上學。對於他們來說，能夠上學似乎是遙不可及背上書包去學成為了他們的夢想。在許多家長還在為子女上學而苦惱時，國家制訂了一項政策，即給予貧困家庭孩子一些幫助。讓他們也能夠背上書包去上學，讓他們也能感受到學習的快樂與幸福，讓他們的人生不再有遺憾，而我即在資助物件之中。

國家給予我的資助讓我學習有了信心，每天不再為沒錢上學而苦惱，然而我的性格也從此發生了改變。我不再自卑，不再孤僻，不再封閉自己，有的更多的是歡聲笑語，我變得開朗，愛與人交流。我不再是從前那隻悲傷的小鳥，而是現在翱翔在藍天下的大鵬鳥。

去年的北京夏令營活動中，讓我印象最深的不是長城的雄偉壯觀，也不是國家歌劇院的富麗堂皇，而是一個22歲學子艱難的求學歷程。他出生在貴州，家境極度貧困。17歲時，生長在單親家庭的他放棄了自己的學業。不是他不想學，而是為了家庭的他不得不放棄。在棄學的5年時間裡，他並沒有放棄學習，他總在到離家幾百米的圖書館去閱讀書籍，這似乎成為了他棄學後最有意義的事。他幫人洗過碗，幹過苦力，掃過大街，為的就是家。自從得知國家對貧困生上學給予幫助的好訊息後，學校第一時間就將他的情況上報了。那年，他終於重返學校了，並且與他的同學一起讀高一，學校擔心他的學習會跟不上，然而這年的第一次月考他就考了全校第一，他的成績是他這五年來辛苦得到的。

在那次夏令營中，他最想感謝的就是國家，沒有國家的資助，他無法重返學校繼續學習。他說自己最大的理想就是建立一個基金會，能夠讓更多的貧困孩子背上書包上學堂。這是一個貧困學子內心最真實的呼聲，因為內心的感恩不是隻說說而已，而是要以行動來證明的。

千言萬語不及一句“謝謝你”，對於國家的資助，我懷著無限的感謝與感激。在國家的資助中，我感受到了愛，感受到了幸福，感受到了快樂。在茫茫大海中，你為我指明通往海港的方向；在漆黑的夜色中，你為我指引回家的路；在凜冽的寒風中，你為我披上溫暖的衣服。再多的感激，終結為一句謝謝；再多的感恩，終結為一句謝謝；再多的感動，終結為一句謝謝。

千言萬語裡只有一句話能表白我的心，那就是：“謝謝你”。

夜空因星辰的陪伴而不再孤單；大地因綠草的裝飾而變得生機盎然；而我因國家的資助而有了繼續求學的信心。

不以最華麗的詞來讚頌你，但以最真誠的心來感謝你。

生命的一次洗禮篇9

國一作文 ,808字

體味成長的喜悅與艱辛，搭乘成長這輛班車，似乎，這輛車就像潺潺流水永不停息的。目視著窗外點點，一時突發感慨，莫名的惆悵與悲傷，也不乏喜悅與溫馨，猛然抬頭，意志芬發地昂首挺胸，“我要明天更美好”這，不就是成長嗎？

時常望著一棵樹凝視良久，一時竟發呆了。心智，豁然開朗許多，嘲笑著往昔的無知與幼稚，回首之間，又淡淡笑然。開學初，一個個打扮著靚麗青春的新校友，不覺呀然，已十五、六週歲了。

成長的道路上，腳印多多少少，深淺不一。還能清晰地記得，這個腳印，又是如何歡笑著踏上去的，難忘……難忘……第一次母親給夾雞腿時，笑著理所應當，漸漸地，深感自己的自私，下次將雞腿折回時，還不忘增添幾句讓母親心窩暖暖的話，媽媽的嘮叨，以前會捂著耳朵逃竄，此際，會莫名地感動和由衷地讚歎，這是世間多美的音樂啊！我生命中不可缺少的一部分！似乎，只有嘮叨伴我成長的人生，才充實，才可貴，才完美，才健康，才會讓我無憂無慮，快樂一生。

告別了小學的老師，我迎接了初一的大門。成長，是沒有盡頭的。在這樣洋溢著濃墨書香的美麗校園，我探尋了塵世外又一處真樸的天地，在這裡，我又開始飽滿起來，逐漸成長在豐收的季節。我的靈魂，也得到了昇華，漸漸地皈依了生命的獨特之色，這期間有一段灰色往事：因為年輕氣盛，好衝動，做事不加思索，開學初，參與了校外鬥毆。一次機會，一次寬容，一次相信，只能說，感恩之情充溢於我的心中，改過自新的機會，我會加以珍惜，嚴律自己做得更好，不負期望。我難忘，是新莊中學的老師讓我緊緊拉住了希望的風帆，使我學會在溫暖中傳遞關愛，把希望永遠帶上，將甜蜜一遍遍譜寫。同樣，敢作敢當，大膽追求明天，勇於承擔責任，知錯便改，友愛他人。“新莊中學”這座培育了一代代橫樑的聖地。“仕儒”依賴的搖籃啊，一位位詮釋著偉大師德靈魂的教師啊，今天，我為你們感到驕傲，他日，我要你們為我感到自豪。對！這是我們的約定！

凋零的，可以是花，但絕不會是春天！我！成長了！

黑暗世界的一束光篇10

國二作文 ,668字

在我內心深處，曾有一天，是要戰勝對黑暗的恐懼，要學會勇敢面對危險，要學會保護自己。人生道路必須要和惡魔作戰和恐懼作戰，這樣才會鍛煉出一顆堅強勇敢的心。

記得那天，我和同學們一起玩，天色漸漸的黑了下來，我並沒有注意時間的流逝，只是盡情的玩耍，到了會家的時候，才發現天空一片漆黑。當時我並沒有感到恐懼只是靜靜地坐在那等著媽媽來接我。漸漸的，天空好像被黑洞吞噬，還下起了細雨。我仍然還是坐在那等著，但是心卻是越來越焦急了。

天黑得看不見一絲光芒，在寧靜的夜裡只能聽見風的聲音和雨滴在地上的沙沙聲，在漆黑一片的世界裡根本沒有一個人，我不經拿出手表看了看時間，已經是晚上八點鐘了。我頓時心急如焚，我帶上帽子按照記憶中來的路線往家走，路上沒有幾個行人，可是來來往往的車卻很多。我加快了自己的腳步，可是在一個轉彎，急性子的我不小心摔了一跤。我帶著傷痛在漆黑一片的世界裡走著。我不經想起了那一些恐怖的場景，因為我害怕自己走迷路了。

我懷著緊張著急的心情走著，突然我看到了一個行人，我急急忙忙的跑過去，我問他：“叔叔你知不知道芙蓉區政府大門在哪裡？”他一片好心的告訴我說：“離著不遠，就在最前面十字路口往左拐。”他還把傘給了我，我被他的好心給打動了。我的心中彷彿充滿了光芒，照亮了黑暗，我走了好久終於找到了家，心中的恐懼一下消失了，雖然夜色一片漆黑，但是彷彿在陽光明媚的太陽底下站著，因為我自己的勇敢與堅強保護了我自己。

真感謝那位叔叔，如果沒有他我就不會擁有那一束光芒。

自從上次親身經歷這件事後，我懂得了遇見危險時，要保持冷靜，要勇敢向他人尋求幫助。

黑夜裡的一束光篇11

國小五年級作文 ,866字

俗話說：天有不測風雲，人有旦夕禍福。

國慶末期，“菲特”來襲，風風雨雨，狂轟濫炸。頃刻間，馬路成汪洋，水電夭折，通訊中斷，交通癱瘓，姚城化孤島，想出城又不能出城，想進城救援的也進不來。往日風景如畫的姚城，而如今卻滿目瘡痍，慘不忍睹！

在這極其特別的日子裡，電梯也下崗了，家住十一樓的我和爸媽，天天走樓梯，下樓帶著垃圾，倒也輕鬆自如；上樓提著水，喘著粗氣，以備洗漱之用。白天干糧充飢，晚上，藉著淡淡的月光，慢慢入睡……就這樣渾渾噩噩地過了一天。時間彷彿一下子，穿越到古代，過著日出而作，日落而息的的生活。

次日，冰箱裡的魚呀，肉呀，漸漸散發著陣陣臭味。媽媽一邊收拾冰箱，一邊囁嚅道：“唉，好可惜呀，好好的魚，肉，說扔就扔。真是天要你死，你不得不死啊……”聽著媽媽的嘆氣聲，我癱坐在沙發上，萬箭穿心。想起以前熱乎乎的飯，香噴噴的菜，又看看現如今冷冰冰的乾糧，不免有些傷感。

小區路上的水遲遲不退，已經被困在家第三天了，家裡所剩的乾糧也不多了，媽媽幾次想出去買，都被積水攔了回來……天色漸漸暗淡，我們正準備睡覺時，“咚咚，咚咚！”“媽媽，有人在敲門！”我瞪大眼睛急促地喊。循聲望去，門縫裡射進一束狹長的白亮光，好似一把剛出鞘的寶劍。“樂樂，你在家嗎？”“是姨父！”我一邊說，一邊飛也似的去開門。只見姨父手拿電筒，斜揹著個保溫袋，卷著高高的褲腿。原來姨父特意為我們送吃的來了，“我們江南新城雖然積水有點深，但還有燃氣，水，給你們帶點不像樣的飯菜，但它是熱的，總比你們天天吃乾糧強！快！趁熱，湊合著吃！”說著，就取下保溫袋，開啟飯盒，然後又高高地舉起手電筒，儘量讓亮光灑滿整個屋子……

原本江南新城步行到我家，用不了五分鐘，而這次姨父說由於積水深，路面黑，走樓梯，姨父足足花了半小時。當我看到姨父溼溼的褲腳時，鼻子一酸，淚水矇住了我的雙眼—姨父啊，因為有了你，餐桌上的菜格外豐富，吃在嘴裡，暖在心裡。

臨走前，姨父留下了手電筒，給我們照亮。颱風無情人有情！我想在這黑夜裡，一把小小的手電筒照亮的不僅是漆黑的屋子，還有我們沉重的心！

記憶裡的一束光篇12

國小四年級作文 ,684字

在我們的生活中，不僅要學會關心，幫助他人，還要有一雙明亮的眼睛，去發現別人的美。

有一天，我興高采烈地去上學。半路上，我碰見了好朋友—季凱瑩，於是我們就結伴而行。我們一路說說笑笑，很快就走到了校門口。突然，季凱瑩指著不遠處的一個地方，對我說：“陳齊，看！那是什麼東西在發光？”

於是，我朝著她指的方向看去，果真不遠處有一個東西在陽光的照耀下閃閃發光。我很好奇，於是也和她加快腳步上前一看，好像是一個筆袋，上面有許多亮片兒。哦，原來是亮片兒在太陽光的照射下發出耀眼的光芒。

這時季凱瑩撿起來，我們仔細一看，它比紙袋小了很多，不像是筆袋，於是我對她說：“開啟看看吧！”開啟一看，發現裡面有銀行卡、紙幣、硬幣，還有一個手機。

我們大吃一驚，季凱瑩說：“這是誰丟的錢包呀？失主一定很著急，我們趕緊交給老師吧。”我點了點頭。

這時，從我們旁邊走過一位同學，看見了這一幕說：“這麼多錢，你們交給老師幹什麼呀？”季凱瑩聽見了馬上說：“因為老師經常教導我們撿到別人的東西要馬上歸還給對方，不是自己的，不能佔為己有，拾金不昧才是一個學生應有的品德！”

那位同學聽了這番話，臉紅得像個熟透的大蘋果，低著頭默默地離開了。接著，我對她說：“季凱瑩你真棒，我為你而感到自豪！”

這時，季凱瑩朝我笑了笑，猶如曇花開放。在我的眼中，她的形象突然變得好高大，讓我心中敬佩不已。之後，我們手牽著手，一起把錢包交給了傳達室的叔叔。離開時，季凱瑩還不忘囑咐道：“你一定要儘快找到失主，別讓人著急。”

拾金不昧像是一滴水，許多的一滴水融合在一起，就是一片汪洋大海，這就是我記憶裡的一束耀眼的光芒。

挽救生命的一雙手篇13

國小四年級作文 ,492字

清明節，我和爸爸媽媽、姥姥姥爺去靜海給太姥爺掃墓，在路上姥姥給我講了一個發生在她身上真實的愛的故事……

在姥姥上小學二年級的時候，有一天放學後和同學們在路邊玩，他們快樂地奔跑著，渾然不知前方的危險。突然，姥姥感到眼前一黑，還來不及反應就栽進了一口水井。水井裡的水很深，姥姥那時很瘦小，也不會游泳，她在水裡上上下下撲騰著、掙扎著，嘴裡卻喊不出聲音。

就在姥姥快要淹死，感到絕望的時候，突然井邊伸進來一隻小手，姥姥彷彿看到了救命稻草般毫不猶豫地就拉住了那隻雖小卻非常有力的手，就這樣姥姥被連拉帶拽地從井裡救了出來。後來姥姥才知道，原來是她的一名男同學向她伸出了援助之手。那位同學發現姥姥不見了，連忙回去尋找她，於是就在井邊發現了她。這名同學拼盡全力把姥姥從水裡拉了出來，要不是這雙挽救之手，姥姥恐怕早就沒命了。

這件事姥姥一直深深地印在腦海中，這次清明節回家鄉，姥姥就是要尋找多年不見的救命恩人，想和他聚一聚，再次感謝他。

聽姥姥講完她的故事後，我深深地感到是同學之間的友愛之情挽救了姥姥的生命，愛的力量是偉大的、無窮的，生活中處處充滿了愛。我感受到了這種愛，也要努力把這種愛奉獻給他人！

照向心靈的一束光篇14

國三作文 ,658字

歷史的畫卷緩緩展開，帶著遺留的墨香與明豔的色澤，闖入我的眼底。其中那濃墨重彩的一筆，帶著異香，飄入心間，似要將整個心房都照亮。

初次相見之時，是在祖父的書房裡，被書架上那本泛黃的訂線老書吸引了目光，情不自禁地將它抽出來。翻開，便是泛黃的線頁，一縷陳舊、古樸的香味竄入鼻尖，變戲法似的，內心竟平靜了下來，就這樣進入書中的世界，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”我知道這是你的詩句，便細細的讀了起來。恍惚間，我似身處於廣闊的天地間，面對著的，是山川，海洋，天空，各種景象在眼前變幻著，一次又一次地激盪我的內心。窗外，細碎的霞光映在身上，卻似映到了心底……

初次相見，我看到一個樂觀向上的你，我不禁沉思，你是否還有其他的側面？我不禁跟隨著你，來到大唐，來到奢靡的長安，聽到仙樂鳴響，悠然婉轉如同鳳凰的啼鳴；看到溪流回環縈繞，千萬朵鮮花盛開，松樹聳立清風微拂……我看到，你吟誦著……

豪華之筵青玉盤，瓊杯美食，羅衣舞動，清風徐來。

我看到你因不畏權貴而屢遭貶謫，卻依舊保持一身傲然風骨。“貴妃捧硯，力士脫靴，龍巾拭吐，御手調羹”你飄逸若仙，雖身為一介布衣，卻心懷家國天下，滿腔熱血走進官場，心中滿是報效國家的理想。最終卻因蔑視權貴，不趨炎附勢，慘遭棄用。

“名花傾國兩相歡，長得君王帶笑看”《清平調》中表現的，是對國家的熱愛。雖前路曲折，人生漫漫遙無期，但你卻從未失去那一身傲骨，那一腔熱血，始終對未來充滿希望。

昂揚樂觀是你，蔑視權貴是你，追求獨立是你，熱愛國家是你。李白，你衣袂飄飄，光耀日月，似一束光，溫暖了多少歲月！

我心中的一束光篇15

國小四年級作文 ,631字

每個人的心中都有一束光，這束光是我們黑暗中航行的探照燈，指引著我們前進。

三十一歲時你們在幹什麼呢？也許有人會說自己在海外留學，也許有人已經組建了幸福的家庭。趙一曼卻在這個大好的青春年華，英勇犧牲了。她的一生，猶如一顆流星，光耀地劃過天空，飛快地離去了。

趙一曼，從小就透著不平凡。

她，小時候不喜歡讀四書五經，後來在大姐夫的影響下，上了學堂。可兵災結束後，大姐夫回到了自己的村子，趙一曼也被迫輟學了。她很想讀書，可是已經沒法實現了。她對舊社會的仇恨在這裡埋下了種子。在一曼十三歲時，媽媽要她裹足，可是當一曼看到其他人因為纏足後痛苦的樣子，堅決不從，還說服了媽媽。雖然這次沒有纏足，但一曼覺得這樣對女性太不好了，對舊社會的仇恨越來越大。

長大了，一曼參加了革命，在三十一歲時不幸被捕。在警衛和護士的幫助下逃了出去，又不幸的被抓回來了。面對敵人的嚴刑拷打，但始終堅貞不屈，最後高唱讚歌凜然赴死，從容就義。

看完趙一曼的故事，我的眼眶溼潤了，也明白了生命的一束光是理想和信念。趙一曼的一束光就是抗日！周恩來總理的一束光就是為中華之崛起而讀書……

我們廣大青少年的一束光是什麼呢？我曾為這個問題迷茫過。現在，我不再迷茫。我們生命的一束光，不是長大後吃眾多美食，不是穿華麗的衣裙，也不是地位與權力。今天的中國沒有戰場需要我們扛槍，我們生命裡的一束光，應該是好好學習，把祖國建設得更加富強。

人的心中總有一束光，趙一曼就是我心中的光，像黑暗中航行的探照燈，永遠指引我前進。

他是三月的一束光篇16

高一作文 ,1199字

“穆穆清風至，吹我羅衣裾。青袍似春草，長條隨風舒。”如同漢樂府詩中所說，在這陽春三月，在這春草在清風中舒展旖旎的時節，風追著白雲嬉戲，不知誰家的新燕又在啄春泥。枝頭的鳥兒盡興地鬧著春意，著眼之處無不煥發著生機。獨自走在追隨的路上，迎面邂逅一縷微風，與髮絲纏綿，似曾相識，卻只道是某年某月的某一日裡，曾瞥見他微笑的側臉，與默默離開的背影。

他，像泥土一樣樸實。即使擦肩而過，或許也發現不了他的獨特，甚至未曾感到他的存在。然而，就是這樣不起眼的他，如螺絲釘般的他，卻用他的平凡與堅持在恢弘的時光裡讓無數顆心為他沉醉，被他俘虜。他並沒有做任何值得名垂千古的大事，但他一直在做讓靈魂得到昇華的小事。在這三月裡，我總會不自禁地想起他—雷鋒！

我追隨著他的腳步，一步步地靠近他，卻只能在他的身旁穿行而過，在他光輝的事蹟前停步駐足。雷鋒，如果他還活著，恐怕也不希望我們每個人都是他，當然我們也不可能都是他。向雷鋒學習，並不是要與他走同一條路，看同一種風景，而是要堅守他的信念，傳承他的精神，用愛與心去溫暖人間。只有這樣做，才是真的與雷鋒同行，真正地

做到了學習雷鋒好榜樣。就在學習雷鋒的路上，我們說著笑著終是唱響了屬於自己的明天！

過了這麼多年，雷鋒依然沒有被大家忘卻，雷鋒精神也融入了每一箇中國人的靈魂，流淌在血液中。這是為什麼呢？我想，或許，正在即將消失，卻不斷被賦予了新的力量的東西，才更會被人念想，被人追尋吧。同一片國土上，不同的歲月裡，我依然能感受到來自雷鋒精神的永恆的光芒。我甘願沉陷在這光芒中，讓自己也能夠照亮一分黑暗！

他是雷鋒，他在山崩地裂之時，綠色的迷彩撐起生命的希望，26歲的青春在災難的黑色背景下成為最亮的光芒；她也是雷鋒，她在千鈞一髮之際，將生死置之度外，天之大，唯有她的愛，純潔無瑕；他們是雷鋒，為更多的孩子，為成為更好的父母，他們付出極致的深情，成為高原上怒放的並蒂蓮。廢墟里，他穿梭在救災一線的危險中；孤兒院裡，她四處奔忙只為笑臉的綻放。無論何時何地，都有著“雷鋒”的身影！這些獨特的雷鋒們，構成一道溫暖的風景。這裡，風景獨好！這裡，是中國！這些人們，不是雷鋒，卻又都是雷鋒！

雷鋒之精神永恆，何謂永恆？不是孤獨地凝固在歷史的某個角落，偶爾拾起，只能看見一掬塵土飛揚，而是似不斷流淌的活水，在每一刻散發出奇蹟般的力量！

我們，也可以創造奇蹟！

就讓我們隨著三月的十里桃花之香，踏著三月的和風，懷著善良，帶著一顆充滿愛的心，去做一些力所能及的小事吧！幫同學撿起掉落的筆紙，為老師送上一杯暖茶，給父母捶捶背做一次按摩，為迷路的人指點方向，給難過的同學講一個笑話，與身邊的留守兒童共度一日，為他們帶去溫暖。我們能做的不多，但一定是重要的。只因為，想要將他的精神延續，讓他的美名一直被傳頌，讓這三月之光照亮所有的黑暗與悲傷！

黑暗中的一束光篇17

國一作文 ,872字

初來乍到，對一切都感到陌生的我，很敏感，也許是因為我的敏感，開學都一週了還沒交到一個朋友。可是，就在一次無助的時候，一個人向我伸出了手，幫我打破了黑暗中的恐懼。

在一天下午放學的時候，我走向停自行車的位置，“咦？我的自行車呢，我明明停在這了呀！”我自言自語道。我努力的回想，突然之間想起了一位學姐瞪我的眼神，是那麼的生氣“不會是她藏了吧，唉，去別的地方找找看吧。”我仔細的尋找，直到我把整個學校都翻遍了還沒找到，我才相信車子是找不到了。

我無助的坐在操場上，天趁我不注意的時候悄悄地變黑了，學校裡的人也已經所剩無幾了。操場上黑乎乎的，我很害怕，想找人幫忙，可是並不知道該去找誰。我的雙手一直在顫抖，眼睛裡佈滿了淚珠，可我就是忍著不讓它流下來，就在這時候，一束光照過來，我抬頭去看，看到了一位和藹的保安叔叔，也看到了他的眼睛裡充滿了擔憂和關心，就在這個時候，眼淚偷偷地從眼睛裡流了出來，我努力的控制情緒，可是越想控制它就越控制不住，最後我終於忍不住了，害怕的大哭起來。保安叔叔連忙跑過來，把我扶到學校門口詢問了情況後他又去重新找了一遍，可是依舊沒有找到。後來來了一位嚴厲的保安叔叔，他好像在罵和藹的保安叔叔，有一句我聽懂了“車子丟了，那是學生自己的事情你怎麼那麼愛管閒事。”“學生的車子丟了，連家都回不去了，怎麼能不管呢？”聽到這句後，我打算不再給和藹的保安添麻煩，於是去借了手機給媽媽打了電話。

過了一陣子，和藹的保安叔叔對我說：“你媽媽真的來嗎？要不然我騎電動車先把你送回去。”我感激地說：“謝謝保安叔叔，我的媽媽一會兒就來接我了，不用麻煩您了。”剛剛說完，媽媽就來了，我就上車了。走過一條黑漆漆的小路時，兩旁的燈突然亮了起來，看到這我又想起了保安叔叔的那一束光——當我們處在黑暗的恐懼之中，需要一道曙光來照亮我們，當他人處在黑暗之中時，我們也要送去一道曙光照亮他人。

生命的一瞬篇18

國一作文 ,631字

花綻而知春，葉落而知秋。眨眼間，滄海桑田。生命一瞬的綻放，是自然美麗的紋章。那剎那的驚鴻，是薄發的朝陽，向宇宙散發出不屈的光。一瞬，芳華綻放；一瞬，星海徜徉。生命，用剎那之美，點綴芸芸眾生，綻放大千世界。

夜幕已至，星海佔領了大半的夜空，銀河靜靜流淌。下弦月散出寧靜的光，路燈閃爍，蟬聲唱。坐在陽臺，曇花彷彿也凝視著那渺遠的蒼穹，白色的花苞顫動著，灑上了一層明淨的月光，緩緩綻放。彷彿緩慢，又如白駒過隙，燦爛了生命的時間。花，漸次而綻。月，宛如夜空的眼，凝望著一切的一切。那是最絢爛的花，那是自然的力量，那是生命不屈的吶喊，凝固了時間。城市的煙塵中，樹木仍鬱鬱蔥蔥，枝幹向陽，再望曇花，寧靜淡然，展望著生命的時間。

叮咚的泉水反射出耀眼的陽光。青苔鬱郁蒼蒼。錯落的陽光灑下，明亮滿地的殘葉。竹林，在晨風中輕擺，宛若一首青翠的詩。花瓣，反射著陽光。竹，一生只能一次綻放，展現自己的美，就回歸塵土。雲間灑出燦綻的光，沐浴著空山竹林，鳥聲清脆，竹林，義無反顧的綻放，在時間的縫隙中，燦爛出最美麗的顏色。這，是生命的歌，是竹的絢爛，是自然的光。望向竹林，花瓣漸落，卻彷彿在笑。是完成了一生的執念嗎？眼，忽有點溼潤，在清風鳥語間，最後的竹，卻無比絢麗。空山新雨後，溼潤的泥土裡，竹筍冒出，向陽生長……

時間的長河，歷史的卷軸內，或許，有太多的一瞬。瞬間，時過境遷，卻有太多的美，是自然的力量，是生命那燦爛的美……

你是我心中的一束光篇19

國小六年級作文 ,745字

時光在指尖跳躍，勾起一縷濃濃的師生情。一轉眼就到了六年級，曾經有許多老師教過我，但最令我難忘的還是孔老師。

孔老師個子中等，有烏黑的頭髮，小眼睛和大嘴巴，臉上還長著一個痘。剛開始，我見到他時，就對他產生了厭惡。

那天，我們考完試後，孔老師把我喊到了辦公室，一路上，我心在想：完了，這次數學肯定考差了。到了辦公室後，我看到了自已那張只考了85分的試卷。突然，一陣冷風吹了進來，鑽進了我的衣服裡，我嚇得瑟瑟發抖。孔老師用嚴厲的目光鎖定我，那眼神彷彿在告訴我：“看看你做的試卷！”孔老師終於說話了：“你這次的試卷成績一看就是沒有好好複習，你平時是怎麼上課的，這些題目我上課都講過，你怎麼還做錯！今天放學你別回家，等把試卷訂正完了再走！”孔老師氣得火冒三丈，辦公室的其他老師也都聽見了，都在偷偷議論我。我心裡很不是滋味兒，不爭氣的眼淚掉了下來。

放學後，我被留了下來，孔老師耐心地跟我講我錯的每一道題目。過了一會兒，我發現孔老師的頭上不停地在流汗，但他依然還在為我講題目。他一手指著題目，一手用筆在寫詳細的過程，嘴裡還在講著原因。我悄然大悟，終於明白了。走之前，孔老師還讓我回家多做題目，鼓勵我下次要考好。

過了幾天後，又來了一次數學考試，這次我吸取了上次的教訓，仔細地讀懂每一題，再作答。成績出來後，我以100分獲得班級第一，孔老師眯起了小眼睛，衝我笑了笑，好像在鼓勵我要再接再厲。此時，我對孔老師已經改變了看法，他是一位認真負責的好老師。

在那之後，我覺得孔老師的身上一直閃爍著光芒，是他為我耐心講解題目，鼓勵我好好學習，我才會取得好成績。現在，到了教師節了，孔老師，我只想對你說一聲：“孔老師，你是我心中的一束光！”