冬日的校園相關作文20篇
冬日的校園 篇1
國小五年級作文 ,506字秋天剛走，冬天就來到了校園。樹上的葉子都落了，光禿禿的，失去了夏天那遮天蔽日的風姿，只有那排青松，依舊是那麼蒼翠，筆直地聳立著，像兩排穿軍裝的戰士。孩子們大多躲在教室裡不出來，校園裡只有稀稀疏疏的十來個人。
一下雪小朋友們全都出來了。大家都來到操場上玩，操場上便熱鬧起來。同學們有的打雪仗，有的堆雪人……看，操場南面的兩隊同學打得可真熱鬧，雪球紛飛，誰也不讓誰，看他們的認真勁兒，好像真是在保衛自己的陣地與敵人戰鬥呢。同學們玩得這麼快活，就連躲在雲後面的太陽公公也不捨得出來打擾他們。
教室的屋頂上雪姑娘大方的送給它一床厚厚的白氈被，屋簷邊上掛滿了水晶般的小冰釘，給屋簷鑲上了一道玲瓏的花邊，美麗極了！
教室的前面，一棵棵小松樹掛滿了白色的雪球，微風吹過，樹枝一顫一顫的，彷彿向我們點頭問好，那圓形的大花壇裡，本來已經葉枯花落的多種花木這時候又開滿了“白花”。
操場上更美。兩旁的柳樹，樹下的乒乓球檯都銀裝素裹。廣闊的操場地面上像是鋪上了一個奇大的席夢思，白而輕軟，多想躺在上面美美地睡一覺啊……
雖然天氣這麼冷，但校園裡到處都是一片生氣勃勃的景象，熱鬧非凡。謝謝你，雪！你給我們的校園裡增添了美麗，增添了歡樂。
冬日的校園 篇2
國二作文 ,1046字冬天，乃是萬物凋零的時節，可我們的學校卻是一個很獨特的地方。它雖然沒有小學那麼喧騰熱鬧，也不若高中那樣的高深寧靜，可自有它是活潑和生氣，有它的彩色和詩行。不信，選幾處景緻，賞玩賞玩？
一剪梅
現在已是隆冬時節，校園中的蠟梅已經悄然開放，一簇簇，一叢叢，點亮了我們的樓群的角角落落。它汲取著日月的精華，吐露出幽雅的清香，它是那麼的美—且不說驚心動魄，卻也讓人產生了隱逸的情懷。恍惚間，你已拋開了雜念，迴歸了幽靜的大自然。忽然我想到剛學過的宋代詩人盧梅坡的《雪梅》的詩句：“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。”我想梅是不會和雪爭的，它也不屑於去爭，爭個什麼呢？“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”，那些傲然綻放的梅花早以她們的風姿綽約、卓然高標顯示了其唯美的存在。
一座亭
教學樓東南一角，有一座小小的亭子，帶著濃郁的園林氣息，誰看到了誰喜歡。若是到了春暖花開時節，綠樹掩映之下，亭角翼然，輔以花草假山的旁襯，分外引人。遇上薄霧的清晨亦或夕陽斜暉，紅柱小亭便若隱若現，恍若仙境了。如果那時再走來了三三兩兩拿著書晨讀夕誦的學生，那種花香書香濡染出的藍天下的一幕，一定是這個世界最美的圖景。這讓我油然而想起了那個千年女神詞人李清照和她的那首《如夢令》：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”也許這般美麗的亭子，只有李清照這樣年齡的孩子才可以任情徜徉於其間。沒有小溪與輕舟？那又何妨！
一幢樓
這幢樓說的自然是我們的教學樓了，它有著紅白相間的外表，紅得熱烈奔放，白得纖塵不染，粉刷工人莫不是有意顯示我們少年人的如火熱情和純潔天真？怪不得身處樓中的少男少女們，時而書聲琅琅，時而爭論熱烈，才華日積而又個性飛揚。你說，這裡哪兒還有一點點冬的印象？走進了教室，簡直讓你懷疑時令有錯了，因為這裡有爛漫的春呀，繁盛的夏呀，還有色彩斑斕的豐收之秋！別以為這幢樓僅僅是鋼筋水泥構造的，它分明擁有火熱的心臟和燃燒的夢想，是孩子們追逐知識、學會創新的神聖殿堂。你聽，《茅屋為秋風所破歌》中的詩句正傳誦而來：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”那是唐代大詩人杜甫曾經的夢想，而今不是早已變成了現實？而現在，這幢教學樓的年輕學子將帶著怎樣熱烈的夢想和執著的努力，從潘堡河畔的紅杏園地出發，穿越千年范公堤，橫渡萬里黃海海域，奔向更美的遠方？
冬日的校園，總是這麼詩情畫意，讓你沉醉，逗你流連。真想多拍兩張照片，留待你欣賞。這樣吧，最好，你還是親自來一趟，以見識見識這令人神往的地方。
冬日的校園 篇3
國小五年級作文 ,715字冬風初起，那刺骨的寒風會吹向那滿山遍野的小花；那鬱鬱蔥蔥的森林；那燈紅酒綠的五馬街……當然，也會吹到那充滿歡聲笑語的校園！
冬風吹到了校門口，但門口的輔助員仍筆直地站在那裡。那陣風吹過來，樹葉紛紛落了下來，像一隻只穿著黃衣裳的蝴蝶在空中隨風舞動！輔助員們那整齊的頭髮被吹得亂七八糟！胡洗塵那小小的眼睛，已被吹得只能看到一條線了！這時路旁的小花仍舊擺出自己那婀娜的身姿！
晨跑時間到了，站在主席臺上向下看，只見同學們排著整齊的隊伍，沿著標誌物跑。當我們跑得滿頭大汗時，哪知道有一陣風拂過，瞬間，吹得我們瑟瑟發抖！這時我們都放慢了腳步，有的抱著自己；有的大聲叫道：“好冷啊！”；還有的乾脆跑到陽光下晒太陽……
那高高升起的紅旗，也隨著那陣風，在空中翩翩起舞！那五顆星星是那麼閃耀！再看看那湛藍的藍天，一排排白雲像是在排隊，一朵一朵地掛在天邊。風輕輕拂過，那一朵朵雲飛散了，在空中佈滿：有的像棉花糖；有的是一隻可愛的小兔子；有的像一棵高大茂盛的大樹；有的像……各種各樣，形態萬千！漸漸地，漸漸地，空中已是一片藍，沒有了白雲。
小花園裡的小花、小草也隨著風搖動著自己的身體！小河裡的小魚也停止了游泳，躲在角落裡，靜靜地，似乎在玩耍呢！旁邊的小草彷彿在目不轉睛地看著水中一群小魚在歡快地玩耍，自己也想進去和它們一起玩呢！
冬風初起的校園，是那麼美麗的。
春風初起的校園是溫馨的，夏風被起的校園是熱烈的，秋風初起的校園是寧靜的，那冬天呢？冬天初起的校園狂風呼嘯，但那是一個充滿快樂的校園，是個生龍活虎的校園，依然是那個美麗的校園！
冬天的校園 篇4
國小五年級作文 ,533字一個冬天的早晨，天空中下起了鵝毛般的大雪，寒風吹在臉上，像刀割一般。
一進校門，還在沉睡中的校園鴉雀無聲，到處是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花，隱隱地看見一排排頂著“白雪帽子”的萬年青在風雪中毅然挺立著。近處的房簷下和光禿禿的樹枝上掛著一根根冰柱，有的像把透明的刀，有的像小寶塔，有的像倒掛著的葫蘆……形態各異，美麗極了。
過了一會兒，風停了，雪住了，紅豔豔的太陽升起來了。它像一位蒙著白色面紗的害羞少女，把柔和的目光投向寬闊的大地。頓時，沉睡在夢中的校園甦醒了，琅琅的讀書聲穿越清涼的晨風，在校園上空迴盪。教室外寒氣逼人，可是教室內卻春意融融。
太陽漸漸升高了，陽光透過玻璃窗照在寬敞的教室裡，同學們又來到了操場上做操。大家步伐整齊，動作堅定，伴隨節奏伸手、彎腰……
太陽光越來越強烈了，照在雪地上，潔白的雪在陽光的映照下，變成了粉紅色。到了同學們喜愛的課間十分鐘了，大家有的跑步，有的跳繩……最有趣的數男同學的打雪仗了，只見雪球有大有小，在天空中飛舞，突然一個雪球擊中了那個正在做“子彈”的同學的屁股，隨著“哎喲”一聲，那個同學向前撲去，頓時，他的臉上沾滿了雪，變成了“聖誕老人”，大家不由地鬨笑起來……
啊！我愛冬天的校園，因為它像春天一樣充滿了生機和活力。
冬天的校園 篇5
國小六年級作文 ,528字秋奶奶悄悄地離開了，冬爺爺悄然無聲地來到了這個美麗的世界。冬爺爺去了很多地方，他也來到了我們的校園，給我們的校園帶來了冬天的感覺。
一進校門，看見的是那月季園，月季花已經被修剪了枝條，只剩下一根根光禿禿的杆子，美麗的月季花早已經枯萎裡，但是旁邊的許多小草依然保持著一身鮮綠，裡面還藏著一些果子，果子的色彩真是豐富，有綠色，白色，藍色，黑白相間……這使月季園也變得生機勃勃了。
走出了月季園，就來到了操場邊。那邊的景色也很美。你瞧，那落掉葉子的石榴樹，就像剛剃過頭髮的孩子一樣，顯得那麼活潑可愛。還有那神奇的三葉草碧綠碧綠的，像一片片綠色的小風車，風來了，三葉草在風裡轉動著，像是在跳舞。在他們的旁邊，有美麗的桃樹，還有蔥綠的無名樹（因為我不知道他的名字）。
校園的小公園裡面有那迎著冬風開放的梅花，像一個個堅強的戰士在和寒冬做對抗，怪不得宋朝的王安石會讚美這凌寒獨自開的梅花呢。小公園裡除了梅花還有竹子和松樹，都像在給梅花鼓掌呢。
校園裡最美的景色其實是我們小朋友。你瞧，一個個活潑可愛的小孩子正在雪裡打雪仗，還有些孩子在堆雪人，用雪做城堡、做小橋……在他們的身上一點也看不到冬天的痕跡。
我真想讓冬爺爺永遠都留在我們學校，它帶來的美景可絲毫不比春天差啊！
冬天的校園 篇6
冬天的校園作文500 ,549字我的校園被許多居民樓包圍著，可你大老遠就能聽到同學們的歡笑聲。如果你循著聲音走過來，就會看到一棟橘黃色的五層教學樓，上面寫著“工農兵小學校”幾個大字。
教學樓的前面有一面鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。雖然已經下過幾場大雪，但是我們的操場卻乾乾淨淨，倒是花壇裡“雪山”連綿起伏。這都是老師們的功勞。操場周圍的松樹上覆蓋著厚厚的雪衣，像沖天的白塔，好不威武，好不漂亮！清晨，我們揹著書包興高采烈地走進教室，雖然外面天寒地凍，教室裡卻溫暖如春。我們的教室裡有墨綠色的黑板，彩色的液晶電視，牆壁上貼上著五顏六色的板報和我們的笑臉照片，簡直就是一個百花園。下課鈴響了，同學們飛快地走出教室，來到操場上。啊！又下雪了！大家興奮地跑著，跳著，堆雪人、打雪仗、跳大繩、打雞蛋黃兒，甭提多開心了！漫天的雪花和我們一起飛舞、一起歡笑。這時的天是銀白色的，地是銀白色的，只有我們的笑臉是紅撲撲、甜蜜蜜的！
放學的時候總是最熱鬧的。大家本來在操場上排著整齊的隊伍，老師一聲“解散”，轉眼工夫就沒了人影兒。我們像小鳥一樣飛到家長身邊，嘰嘰喳喳地講著一天的趣聞。更有的家長，被孩子拉著手去看我們堆的雪人、做的雪塑。童心未泯的還會親自上陣露上一手兒。此時的校園真是人聲鼎沸，熱鬧非凡！
這就是我的校園，冬天的校園。沒有寒冷，只有歡笑！
冬天的校園 篇7
冬天的校園作文700 ,678字校園裡秋天漫不經心悄悄經過，迎來了妖嬈迷人、詩情畫意的冬天，今天校園裡迎來了2017的第一場雪。早晨，整座校園成了銀裝素裹的大世界，樹爺爺的身上又穿上了一件新的素裝，松樹佇立著，紅色的樹葉上佈滿了晶瑩的霜花。讓睡意朦朧的我頓時心曠神怡，令我賞心悅目。呼吸了一下冬季第一場雪的新鮮空氣，好清新啊！沒有一點雜質，我走向前操場，已經不像以前那樣毫無生氣，它白雪皚皚，如浮玉一點一滴地在我眼前浮現。靜悄悄地聽，雪一片一片落下，讓我們想起一句歌詞“雪一片一片一片，在天空靜靜繽紛。這時的雪彷彿像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又像一首詩。看校園裡光禿禿的銀杏樹又穿上一件新的衣服，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像絮一樣柔，美不勝收。
不一會兒，校園的東方已露出了魚肚白，太陽公公露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐悄悄退了下去，剎那間，校園是如此溫馨，如此迷人。
校園的夏天熱情奔放，校園的秋天迷人可愛，但我更愛校園的冬天，冷酷但又不是迷人的風采。
冷酷的風中，樹枝在瑟瑟發抖，搖擺不定，彷彿一下就要倒下去，青綠的松樹依然翠綠，給冬日的校園增添了一份生氣。而中午的時候，凜冽的狂風大作想發怒雄獅，對天長嘯。雪白的雪花被風吹起像翩翩如玉公子，紛紛揚揚。建築物瓊樓玉宇似的啊，冬天的校園真美啊！
我愛冬天的校園。這美麗的校園怎能讓人不愛呢？在校園門口，冬姑娘就下了一層層冰，讓同學們不由自主玩起來而身後的教學樓也瑟瑟發抖。下面的小草上半身凍了，但下半身仍然挺直。
最有趣的是同學們，老師們拿著鏟子在除雪，雖然在勞動但仍然在歡樂中度過。冬天的校園最美麗，我喜歡冬天的校園，你們呢？
冬天的校園作文 篇8
國小六年級作文 ,2632字【冬季的校園】
—程樂溪
“譁！”一陣寒風吹過，把校園的葉子都吹黃了。大家都知道“冬天來了！”
冬爺爺是寒冷的，很會變“法戲”，一吹氣，樹葉就由綠到紅，由紅到黃。在靠近學校菁華樓的草叢中，一棵大樹挺立在土地上。唯一不同的是，它的“外衣”卻被“冬天服裝設計師”由常綠色變為黃色。“譁！”又一陣寒風吹過，那棵樹的黃色“大衣”換成了黃色“乞丐裝”。而那些掉落的樹葉去哪了呢？哈哈！冬爺爺“突發奇想”，用那些樹葉做了一張樹葉“地毯”。
當然，學校還有一些“抗寒士兵”—-松樹、鐵樹。不怕冷，始終站立在學校的各個角落。它們好像一個個倔強的小孩，無論冬爺爺怎麼勸，就是不肯脫掉常綠的大衣，還用身上的尖刺惡作劇地去刺冬爺爺，冬爺爺拿它們沒辦法，只好無奈地走了。
冬爺爺還很喜歡“嚇人”，他的兩個“守衛”—-寒風、冷氣一直跟隨著他。當你漫步在學校的小樹林，冬爺爺便派出寒風，突破樹木的“防守”。在你身後，向你“攻擊”，你一定會被嚇死，當你走出溫暖的教室，冬爺爺便派出冷氣，擴散在學校，你一定會冷得直哆嗦。
按理說，除了梅花，其他花都會凋謝，不過有些花暫時還不會—比如說我們種在校門口的名叫“一串紅”的紅花，一直都怒放著，紅得鮮豔，我們學校也還有一些花也像“一串紅”一樣怒放著。
冬爺爺的到來也給我們帶來了變化：我們天天穿秋褲秋衣、毛衣毛褲，外衣等，不再像夏天一樣穿短褲、襯衣，也不會再喝冷水、吃冰棒了。
這—就是我們冬天的校園，神奇，美麗，我愛冬季的校園！
【冬季的校園】
劉應傑
冬天，本應該是淒涼的。天氣變冷，大部分花朵都凋零了，馬路上到處散落著殘枝敗葉，給人一種死氣沉沉的感覺，可我們的校園卻是美的，仍充滿了生機勃勃的景象。
從踏進校園的一剎那，就彷彿來到了另一個世界。剛進大門，牆上的八個大字就映入眼簾：適性育人，悅然天成。大門的正前方還有一個微型噴泉，當有來賓參觀學校時，噴泉就會噴出高高的水柱，氣派極了！在噴泉的四周擺放著一盆盆冬季依然開放的花朵，它們五顏六色，有紅的，紫的，粉的……
在大門的右邊就是四五六年級的教學樓—橙實樓。每天早上，這裡都會傳出同學們郎朗的讀書聲。橙實樓的兩旁還有著兩排高大的香樟樹，它們就好似忠誠的士兵守護著我們。一陣風吹過，它們還會“沙沙”、“沙沙”地向你問好呢。
繼續往前走，就到了綠草茵茵的操場。課間，這裡成了同學們的樂園。低年級的同學在操場上進行各種各樣的遊戲，有的扔沙包，有的滾鐵環，有的和朋友進行跳繩比賽，還有的乾脆在草坪上打滾，享受冬日那溫暖的陽光。而高年級的同學則往往在踢球，操場上隨處可見他們的身影。有時比賽的兩隊不相上下，在進了球或是把對方的射門化險為夷之後，大家都會歡呼起來。校園裡充滿了歡聲笑語。
教學樓的旁邊有一小片銀杏林，那裡的地上早就鋪上了一層厚厚的金地毯，漂亮極了，踩上去“嘎吱、嘎吱”，十分好聽。一陣寒風吹過，樹葉沙沙作響，彷彿在演奏一首歡快的曲子，又好似在向大樹母親告別，然後猶如一隻只金黃的蝴蝶在風中飄舞。
這就是我們冬季的校園，它仍是美麗的。
【冬季的校園】
王子琪
清晨，我站在校園門口，一陣寒風吹過，我趕緊拉緊了衣領，搓了搓手，前幾天還是深秋呢，今天就一步踏進了冬季，武漢的最低溫度已經降到了零度，我想冬季的校園應該另有一番景色吧。
一踏入校門，一塊巨大的石牌上醒目的刻著“適性育人，悅然天成”幾個大字，時刻提醒著我們大家這是神龍小學的校訓。校門周圍有個大花壇，進入了冬季，大部分的花都已經凋謝了，只有少數的不知名的小花開得正好。向右手邊走去，在道路的兩旁種植了一排排的樹木，參差不齊的枝條交錯在一起，樹葉不僅沒有掉光，反而還像夏天一樣的茂盛，風一刮過，樹葉互相磨擦，發出“沙沙”的聲音，在樹陰下站著，根本看不到天空，只能看到樹枝間灑下來幾縷陽光，也能感覺到一點點溫暖，再往下看時，能看到粗壯的樹幹、樹根深深地紮在土地上，讓我們感受到了生命力的頑強。
再往前走便是我們最喜歡去的小樹林了，每當我們走進小樹林，鬱鬱蔥蔥的一片，你會忘記了所有的煩惱，在裡面盡情地玩耍。往樹林深處走去，樹葉的顏色就越來越豐富了，除了綠色的，還出現了紅色、黃色、褐色的葉子。幾株樹的樹頂是黃色的，下面卻全是綠色的，就好像一個個穿著綠裙子、黃頭髮的女孩子。如果在下小雨的時候來這裡散步，晶瑩的水滴“撲簌簌”地從樹葉上滴落下來，整個樹林就好像被洗過一樣，連地上的落葉也是一塵不染的，讓人感到無比地清新、舒適。
走進我們的教學樓“菁華樓”，正中間天井的四個角落裡都有一個小花壇，綠綠的小草間點綴著些黃色的小花，它們的顏色很淡雅，在綠草的映襯下才顯得那樣的美，你離它還遠遠的都能聞到悠悠的清香了。在每層樓的走廊外都垂滿了長長枝條的迎春花，成千上萬的小葉子，都向下倒掛著，它們已經呈現出了淡淡的綠色，隨風擺動著，我們每天都在這小小的天井下玩耍，嬉戲，它們也好像在搖頭晃腦地告訴我們：“小朋友，春天快來了，春天不遠了！”
啊！冬季的校園有它獨特的美，不同與其它的幾個季節，但也絕不單調，在這個沒有下雪的冬季，也是一樣的精彩！
【冬季的校園】
陳飛揚
冬季的校園是不是應該到處灰濛濛，光禿禿的呢？走近我的校園，也許你可以見到另一種景象。
一進校園，就會看到門口的景觀文化牆，這裡泉水十分清流澈，它們有時像士兵一樣直，有時像狼一樣靈活，還有時像少女一樣婀娜。文化牆上有校訓——“適性育人，悅然天成”。向左走，一排排花兒五彩繽紛，有的黃、有的藍、還有的紫呢！五顏六色的花兒每天高興地目送大家離開，等待著大家歸來。右邊鮮豔而嶄新的健身器材是同學們最流連忘返的地方，它旁邊鋪著綠油油的草坪，給校園的四季帶來了勃勃生機。學校裡種滿了各種各樣的樹，有四季常青的香樟、“紅寶石”，還有這個季節最美的楓樹，它黃豔豔的樹葉在北風裡左搖右晃，顯得很有生氣。教學樓的走廊邊種滿了彎彎曲曲的爬山虎，它們就像馬拉松的賽道，而蝴蝶就是運動員在上面盡情飛舞。校園裡最有特色的區域是“一米陽光”和“自然驛站”，它們是我校的試驗園，前面是我們自已種的菜，後面是老師們種的花，白菜和小青菜們長得正旺，它們克服著寒冷，茁壯地成長著，花兒們也不甘示弱爭先恐後地開放著，黃色的花淡雅，紫色的花高潔，紅色的花熱烈，它們在北風中盛開，讓每一個“小龍人”感到幸福和快樂！
我的校園美麗嗎？
冬天的校園作文 篇9
國小六年級作文 ,1855字【冬季的校園】
熊羽含
點點金黃緩緩落下，像天上墜落的星星一般，腳踩上去宛若踩在美麗的星空一樣。我親愛的神龍小學，我的第二個家是多麼美麗……
落英繽紛
現在雖已是冬季，但神龍小學並非落葉蕭瑟的景象。
看！菁華樓側有一棵高大的欒樹，它有三層樓那麼高，靜靜守衛著認真學習的同學們。它被矮冬青叢簇擁，巍然地屹立著。冬天，欒樹的樹冠上赤紅黃綠，彷彿一幅五彩繽紛的畫兒。葉子黃了，在北風中婀娜多姿地輕舞，翻個跟頭，轉圈，輕巧地落地。
最惹我們喜愛的還是它那如燈籠一般的果實了。果實呈莢狀，形似銅錢，幾片葉子合攏在一起，形成燈籠狀，輕輕拉開葉片，裡面包著的果實清晰可見。
陽光灑了下來，“燈籠”們簇擁在一起，高掛枝頭。“啪”，不知是哪隻調皮的“燈籠”，掙脫了“母親”的懷抱，獨自跳下樹探險去了。
隨著小“燈籠”往前走，我們驚喜地發現，什麼時候欒樹前面的小徑上已鋪滿星星點點的落葉，踩著它們，彷彿置身五彩的星空……
生機勃勃
午後，我和同學一起散步在球場側面的林蔭道上。頭頂的香樟樹的樹冠依然翠綠挺拔，在冬日的寒風中煥發出勃勃生機。“啪嗒—啪嗒—”這是腳踩在地上的黑色樟樹果上的聲音。
再看看不遠處，常綠並高聳的廣玉蘭猶如綠色巨人，鬱鬱蔥蔥；鐵樹的“鳳尾”長長的，正與風共舞。
教學樓每一層的走廊前的花壇裡，迎春花依舊綠著。瞧！它們舒展著修長的身子，垂下長長的髮絲，在風中搖曳，充滿活力，映襯著一張張求知若渴的臉兒。
我們放學等候區旁的空中花盆裡，一朵朵嬌豔的黃花無聲無息地探出頭來，大而軟的花瓣那樣嬌嫩。那樣惹人憐愛的花，怎會受得了嚴寒？而它卻不畏嚴寒，在寒風中傲然綻放……
冬日的校園，落英繽紛，生機勃勃，孕育著我們甜蜜的夢想。
【冬季的校園】
胡瑞果
在大多數人的印象裡，冬天，沒有春天的百花齊放，也沒有夏天的烈日炎炎，更沒有秋天的秋高氣爽，冷冰冰的冬天，給人一種毫無生氣的感覺。
秋姑娘悄悄地走了，冬姑娘悄悄地來了，給大地換上了新衣。你瞧！給小草表面穿上了一件用霜露特製的吊帶禮服；給大樹穿上了聖誕節專賣場的白色大號聖誕襪；甚至小狗們也穿上了它們的馬甲；各家的電風扇也都貼上了封條。
然而，在我們校園中，仍然處處是美景。在綠雅樓的停車場圍欄處，種著一種不知名的小花，白的似雲，紅的似霞，黃的似金，藍的似海。誰說冬天只有梅花？這種小花雖不知名，也沒有人認識它，（它們有名字哦！）而它卻把它的美在這寒冷的冬天全都展現出來，用手劃過它的花瓣，似薄紗，誰會把這纖柔的小花和萬物凋零的冬天聯絡在一起呢？
這真是“青女素娥俱耐冷，月中霜裡鬥嬋娟”啊。看學校裡四季長春的樹木，紫杉、桂花、松樹……給校園增添了別樣色彩，當楓樹葉子在一片片飄落，當山茶花的花瓣在一點點凋零溶入泥土，它們還在寒風中挺立著，走進校園的第一刻看到的綠色便是它們帶給我們的。
往日，課間滿操場的玩耍聲變成了每天早晨清脆整齊的朗讀聲，運動器材咯吱的搖晃聲變成了走廊中有序的交談聲，操場上整齊的吶喊聲變成了教室中同學們的耳語。
四季校園多姿多彩，但每個季節特色不同，你更喜歡哪個呢？我相信，你會和我一樣，也喜歡我們的冬季校園。
【冬季的校園】
—吳佳妮
“雪花漫天…………”我哼著，踏著輕盈的腳步，走進了校園。我，望著這個已經陪伴了我四年的校園，心中，不由得升起一陣暖流，這個校園的每一個事物，都記錄了我這四年的成長。我也很喜歡校園裡的每一個角落，你說，如此美麗的校園，有誰會不喜歡呢？
秋天已經過去，迎來的，是寒冷的冬天。
風在呼嘯，葉片在飄落，花兒在搖頭，可一米陽光裡面的植物，卻依舊在頑強挺立著，令人不由地驚歎，驚歎它們的生命力競能如此頑強。在這樣美麗的校園裡，有這樣的一番景象，實在令人陶醉。
天氣雖冷，但仍凍不住同學們那顆燃燒的心靈，風從耳邊刮過，刮的同學們的臉頰都變得通紅，颳得同學們的臉頰生疼。只聽“咚咚咚咚”聲，聞聲望去，只見籃球場上，一群男生正揮灑汗水，即使他們只穿著單簿的衣服，但汗水仍把衣服給浸溼了。從他們的嘴裡，還時不時冒出一句話“加油！傳球！快投，YES！”如此激情的話，點燃了周圍旁觀的人，讓他們也跟著沸騰起來了！
整個校園，因為同學們那摯熱的心，而不再顯得寒冷，而變得沸騰起來，使整個校園變得熱鬧，變得有激情。
操作上，田徑隊的同學跑著步，邁著有力的步伐，嘴裡冒出了白色的熱氣，整個景象其樂融融，旁邊還有一些同學在跟著田徑隊的同學一起跑呢！
啊！美麗的神龍小學，即使到了寒冷的冬天，你也依舊美麗。
節日的校園 篇10
國小六年級作文 ,571字在各種節日裡，我最喜歡的就是“六一”兒童節了，在那天，你走進校園，便會發現很多的不同之處。
在過節那天，同學們都來的很早，有的不到五點就到了學校，校門口也圍著很多家長，大多是來給丟三落四的同學們來送表演道具。我也早早的去了學校，那時還不到五點，我以為校園裡的人一定很少，但一推開教室門就發現教室裡已經擠滿了人，甚至可以用人滿為患來形容。有老師、同學、家長、化妝師……大多數同學的臉已被塗的雪白，好像一個個白骨精在教室裡。同學們跳呀，跑呀大笑著。但老師只是微笑著看我們。絲毫沒有生氣，要是在平時老師肯定兩棍子就把同學打回去了，但是誰讓今天是“六一兒童節”呢？教室早已成為我們的天下了。
由於同學們太淘氣，化了半天裝，但總算完成的還不遲。這時，同學們都回到了自己的座位上，因為害怕自己美麗的形象被毀，不用老師說，大家就都坐回了位置。女生們坐在一起，問別人自己好不好看，口紅沒掉吧。問這，問那。而男生們拿個小鏡子，一本正經的看鏡子中的自己。
好動的同學們好不容易得到了老師的批准，立馬向操場“飛去”，操場上更是人山人海。大播音機裡放著一首又一首的流行歌曲，同學們唱啊，跳啊！好不熱鬧！
唱完，跳完，老師還自己破費為我們買雪糕吃，同學們一邊吃雪糕，一邊心滿意足地追追打打鬧著玩，笑成一片。校園裡歡笑聲不斷，真好。
過節的校園真熱鬧，我永遠不會忘記的。
節日的校園 篇11
國小五年級作文 ,482字“天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年頂天立地，當自強！”聽這雄壯的聲音在操場上響著。
這天，我早上五點起來，懷著激動的心情與媽媽走向學校。走到了早餐店，媽媽給我點了豆漿和包子，我吃了兩口，迫不及待的跑進校園。
我跑進校園後，看見許多同學，人山人海，穿著自己的表演服。我到了班後，看到老師正在為同學們分發扇子，老師今天笑的特別甜。有的同學在化妝，有的在梳頭髮，還有的在瞧自己，還說：“看我多美！”化好妝的幾位男孩同學正在熱火朝天的扇卡片，好不熱鬧。平常老師會沒收卡片的，可今天老師連管都不管。
八點了，同學們陸續的走進操場，臉上個個洋溢著燦爛的笑容，老師把化妝師叫到操場上，為我們補妝，有幾位女同學跑到化妝師阿姨那說：“阿姨，給我補一下口紅。”“阿姨，給我再弄一點亮片。”……
看，連平時最文靜的劉雨蒙都這兒跑一下，那兒跳一下。平時最調皮的薛易坤更是這兒點一下別人，那兒打一下別人。
我們班是第9場，剛一上場，就震撼到了大家，臺下響起了雷鳴般的掌聲，最後我們穩得二等獎。
同學們高興的摟在一起。之後，老師給我們每人發了一根雪糕，追逐打鬧⋯
節日的校園真熱鬧呀！
節日的校園 篇12
國小五年級作文 ,747字六一兒童節悄悄地來了，來到校園裡，來到每個孩子的面前。
在兒童節的前一天晚上，我高興得不得了，連覺都睡不著。第二天早上天還沒亮，我就起床了，拿好要交的一元錢，然後去叫媽媽起床，讓她早點送我去學校。早早來到學校的我，發現學校大門早就開了，“咦？學校大門平時不都是6：35才開的嗎？時間不到就只能從旁邊的小門進。現在才5：12，大門怎麼就開了？”我驚訝地說。惦記著去教室，我疑惑了一下就飛快地跑向教室。到了教室後，我發現自己是最後一個來的，而大家都在搬桌子，我也不是傻瓜，趕快加入大家的行列。隨後我把一元錢交給了大隊委，大隊委把收的85元班費買了九袋氣球。
隨後，我們就開始吹氣球，我問同學，為什麼要吹氣球？同學說他也不知道。我又問大隊委，大隊委只是笑而不語。這到底是要幹什麼呢？我心中充滿了疑惑。
過了二十幾分鍾，九袋氣球全部吹好了，大隊委把所有的氣球放在地上，我的天！實在是太多了。然後，大隊委宣佈道：“踩氣球大賽的規則是隻能用腳踩，不能用桌椅和手碰觸氣球，在15分鐘內踩氣球最多的人獲勝，現在，開始！”
同學們先是相對一望，忽然有一個人起了個頭—是郭奧寶，大家都明白了，都踩起氣球來，教室裡熱鬧極了。你看，我的好朋友徐澤立一“腳”一個氣球。正在那兒發愁呢。再看那愛玩小聰明的孫博文，他的腳一碰氣球，那個氣球就爆炸了。怎麼回事呢？哦，原來他在腳上偷偷放了一個圖釘，於是孫博文因為犯規被無情淘汰了。大家跑啊，跳啊，高興極了，如果是在平時，我們以這個情景在教室玩的話，我們的老師就會拿著那支可怕的“棒子”來“找”我們。最後，我們評選出第一名—張藝澤，他體型佔優，一腳四個氣球，最後以47個氣球獲勝。
這一天過的真快，這是我度過的最難忘的兒童節。校園節日給我們帶來無限的快樂。
節日的校園 篇13
國小五年級作文 ,508字伴隨著小商小販的吆喝聲，我來到了校園裡，只見同學們人人手提一個小禮品袋，正在神神祕祕地議論著什麼，相信你們已經猜到了，今天就是教師節。
進入教室，已經有幾個身強力壯的男孩子站在桌子上，往牆壁上貼氣球，幾個女孩正在用自己的巧手佈置黑板，教室裡熱鬧無比，就連一直內向的女孩也參加了此次“佈置教室”活動。不一會，教室就被佈置得金碧輝煌。“飛毛腿”李雨澤，大喊：“老師來了快坐好！”大家迅速坐好，老師進來後看過這番景象很吃驚：往日調皮的一班學生，不知怎麼了，寂靜無比。並且，教室被佈置的十分漂亮，還沒等老師反應過來。不知誰又起了一句：“感恩的心……”大夥兒也跟著唱了起來，一個小禮品被送上了講臺，連平時像包公一樣嚴厲的賀老師也笑了，更別提溫柔的紀老師了，眼裡的淚珠也已經開始打轉了。
接著我們跟著老師來到了操場，只見地上放著幾雙手套和一根繩子，大夥兒一見明白了—原來是要拔河呀。老師們各就各位，已經擺好了動作。一聲哨響，還沒等老師開始，同學們已經擠到最前面吶喊著：“加油，加油，加油！”個個面紅耳赤，誰知道老師手一滑，一屁股坐在了地上，同學們笑了，老師也笑了，笑的那麼開心，那麼快樂呀！
節日的校園總是那麼歡樂！
節日的校園 篇14
國小六年級作文 ,615字節日的校園與往常不同。節日的校園是熱鬧的，是比平常還要美的，是歌聲飛揚的，是……
在元旦節那天，天還黑著，我們就已經到校了，到了校園門口，只見大門兩側添了幾盞燈籠。來到教室，只見同學都到了，平時這個時候我們還都在睡大覺呢。教室裝扮的特別漂亮，黑板上、牆上都貼滿了氣球綵帶，最引人注目地是板報上很特別的六個氣球，每個氣球上面貼著一個字母，組合在一起就是HHPPY。氣球的周圍還有兩個花氣球，窗戶上寫著元旦快樂，門上窗子上都貼滿了各種圖案和綵帶。
這時老師來了，同學們從地上拿了很多氣球向老師扔過去，並齊聲說：“老師，節日快樂。”老師剛剛那張快要生氣的臉上馬上就笑成了一朵花，並說：“同學們，節日快樂。”
我們把桌子搬開，中間留一塊地方用來表演各組的節目，晚會算是徹底開始了。主持人說完一段開場白後，馬上開始第一個節目《碰瓷》，主演薛強、薛傑、張澤楠、李梓桐。同學們靜靜地觀看，突然一陣爆笑，原來表演到薛傑拉二胡，有群眾演員給扔錢的片段惹得大家哈哈大笑。接下來讓我們靜靜的聽一段B組表演的《荷塘月色》，這正是我們組伴奏，由我來彈。主唱徐文慧、薛佳成。可以看得出我們很緊張，他們的聲音都顫抖了。我的手也有一些抖，雖然在這之前我們排練了很多次，但還是有一些緊張。向下望去，只見同學們鼓勵的目光，心中也就變得平靜下來，表演後組員都上來說很好了。我們坐下繼續看著。
在一陣陣笑聲中，我們度過了快樂的一天。今天的校園是笑聲的海洋，是快樂的海洋。
節日的校園 篇15
國小六年級作文 ,615字節日的校園與往常不同。節日的校園是熱鬧的，是比平常還要美的，是歌聲飛揚的，是……
在元旦節那天，天還黑著，我們就已經到校了，到了校園門口，只見大門兩側添了幾盞燈籠。來到教室，只見同學都到了，平時這個時候我們還都在睡大覺呢。教室裝扮的特別漂亮，黑板上、牆上都貼滿了氣球綵帶，最引人注目地是板報上很特別的六個氣球，每個氣球上面貼著一個字母，組合在一起就是HHPPY。氣球的周圍還有兩個花氣球，窗戶上寫著元旦快樂，門上窗子上都貼滿了各種圖案和綵帶。
這時老師來了，同學們從地上拿了很多氣球向老師扔過去，並齊聲說：“老師，節日快樂。”老師剛剛那張快要生氣的臉上馬上就笑成了一朵花，並說：“同學們，節日快樂。”
我們把桌子搬開，中間留一塊地方用來表演各組的節目，晚會算是徹底開始了。主持人說完一段開場白後，馬上開始第一個節目《碰瓷》，主演薛強、薛傑、張澤楠、李梓桐。同學們靜靜地觀看，突然一陣爆笑，原來表演到薛傑拉二胡，有群眾演員給扔錢的片段惹得大家哈哈大笑。接下來讓我們靜靜的聽一段B組表演的《荷塘月色》，這正是我們組伴奏，由我來彈。主唱徐文慧、薛佳成。可以看得出我們很緊張，他們的聲音都顫抖了。我的手也有一些抖，雖然在這之前我們排練了很多次，但還是有一些緊張。向下望去，只見同學們鼓勵的目光，心中也就變得平靜下來，表演後組員都上來說很好了。我們坐下繼續看著。
在一陣陣笑聲中，我們度過了快樂的一天。今天的校園是笑聲的海洋，是快樂的海洋。
節日的校園 篇16
國小五年級作文 ,606字在平常，校園是寂靜的，但在節日中，校園是熱鬧、快樂的。
天還沒亮，我便睜開了眼睛，看看鬧鐘才五點，我自言自語道：“這麼早，再睡會吧！”突然，一件事從我腦海裡閃過：不行，我不能睡了，現在已經五點了，同學們應該早到了。我得趕緊去學校。我穿上衣服，走進洗手間，胡亂洗了兩把臉，推開家門走了。當我來到學校大門口，簡直是人山人海，大家腳尖碰著腳跟，腳跟碰著腳尖。我好不容易才擠到大門口，終於，擠進去了，走進走廊，便看到許多同學在那裡玩耍。還沒走進教室，就感覺自己的耳朵已經不存在了。推開教室門，裡面已經亂成了一鍋粥，打鬧的、化妝的……有些剛打了粉底的“白骨精”們在教室裡走過來、走過去；走過來、走過去；還有一些化好的女同學們在問自己的好朋友：“唉，你看我妝花了沒？口紅好看嗎？你覺得我這件裙子怎麼樣？……”
終於，開始表演了，主持人說：“接下來請欣賞一年級小朋友為大家帶來的動感啦啦操。”音樂響起，看著他們歡快的舞蹈，全場沸騰了。我們等待了一個又一個節目，終於，到我們了。同學們先來一段傣族舞，然後是蒙族，接著是維族，最後是一個大合唱。同學們精彩的表演贏得了全場的歡呼聲和尖叫聲，尤其是六年級，喊得最響亮。我們以精彩的表現取得了優異的成績，老師獎勵了我們每人一個冰棍。
時間過得飛快，六一兒童節已經過去了，但我很懷念那些時光，這次已經是我小學最後一次兒童節了，我多麼希望時光可以倒流，讓我再多過幾個六一兒童節，那該多好啊！
節日的校園 篇17
國小六年級作文 ,633字相信大家在校園裡都過過節日吧，比如六一兒童節、國慶節等。節日的校園和平時的校園也不一樣，老師和同學在平時都是一臉嚴肅、認真的，而到了節日都十分開心，臉上洋溢著歡悅的神情。教室在平時都是整潔乾淨的，而到了節日，就被老師和同學佈置的十分溫馨。平時的操場，除了下課和體育課以外，其他的時候都十分寂靜，而到了節日，校園裡一整天都是人聲鼎沸、熱火朝天的。現在我給大家講講去年國慶節的歌詠比賽吧！
因為老師要求我們六點到學校化妝，所以早上5點鐘天還沒有亮，我就離開了我的小床。爸爸讓我吃點兒東西去學校，我卻說：“吃什麼呀，快遲到了！”最後還是被迫吃了一點兒。5點40分，我到達了學校，平時這時學校大門還沒有開，但現在校園裡已經人山人海。我走進大門，進入教室，不禁笑出了聲：女生都化得像“白骨精”，男生都化得像“老妖精”。不幸的是十分鐘後，我也變成了“老妖精”。
8點50分，在老師的帶領下我們來到了操場，操場上所有的人都盛裝出席，顯得格外隆重。我還看到校園外已經擺了好幾家小攤，有零食、飲料等。中午十二點，上午的表演已經全部結束，我們回到了教室，教室裡已經掛滿氣球和彩旗。因為我們是下午最後一個出場，所以大家都十分緊張。有一個同學講了個笑話，逗得大家哈哈大笑，緩解了我們緊張的情緒。下午輪我們上場時，大家發揮得十分出色，尤其是“四渡赤水出奇兵”，贏得了觀眾的陣陣掌聲。最後，我們拿到了高年級段的一等獎，大家都特別開心。活動結束後，我們滿懷喜悅走出了校園。
節日的校園可真熱鬧啊！
節日的校園 篇18
國小四年級作文 ,417字“天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年頂天立地當自強。”聽到這個聲音，我不由得想起了一次慶祝六一而展開的活動。
那天早上天還沒亮，我就起來了，早早的來到學校。到了學校門口我傻眼了，已經有20多名學生在學校玩耍著，到了教室只見三名化妝師在為我們班的同學化妝。
化妝期間我和李佳妮出去走了一會兒，發現A樓前有一個班的學生在排練，操場的舞臺上也有人在排練，沒有一個空位置，我們班只好在教室排列了兩三遍後去了操場。
以往的操場，除了課間10分鐘和體育課上是熱鬧的，剩下的時間都很寂靜。現在無論上課還是下課都很熱鬧，老師們的臉上有著燦爛的笑容，孩子們笑成了一朵花。到處人山人海，人聲鼎沸。天空上飄著五顏六色的氣球和幾臺無人機。
以往文靜的女孩—黃家貝，這跑跑那跳跳，和別人有說有笑，還不時要向別人展示一下她美麗的新頭花新衣服。
節日的校園天更藍了，小鳥對我唱歌；草更綠了，請我去他家做客；湖水更清了，花兒燦爛的對我笑。節日的校園多麼美好呀！
節日的校園 篇19
國小六年級作文 ,566字“丁零零！”一聲清脆的鬧鈴將我從睡夢中驚醒。哇噻！現在五點啦，可是我一點兒也不知疲倦，快速地洗漱完畢後，我就帶著早餐，踏上了去學校的路。看到這，你們應該好奇我今天為什麼走得這麼早吧！那我就告訴你們，今天是所有孩子都向往的節日—六一兒童節。
到了學校，操場上早已是人山人海，每個人都是盛裝出席，主席臺上也早已裝扮得絢麗多彩。走進教室，已有許多人等候在裡面了，再仔細看，教室也一改從前的風貌，地上沒有一片垃圾，課桌椅子也排列地整整齊齊，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
典禮在十點準時開始。表演節目的同學的臉上都畫著各色各樣的妝，穿著風格迥異的服裝，可是心情是相同的。當校長宣佈典禮開始的時候，人群就像炸開鍋似的沸騰起來。我們學校是一個年級為一組節目，每組節目結束時，人群中就會響起雷鳴般的掌聲。
四年級的節目中摻雜了航拍器，平衡車等科技成果，這也宣示著中國科技的不斷髮展給人們帶來的方便。
我們五年級的節目是《青春中國夢飛揚》，有四種舞蹈：蒙族舞，傣族，回族舞。當最終一起上的時候，那舞臺效果別提多好了。
當我們表演完之後，掌聲真是經久不息。最終主持人宣佈了典禮結束，可我們的心情還是久久不能平靜。
這次六一兒童節過得真過癮，雖然這是小學最後一個兒童節，但是我並不覺遺憾。今天的一切，美麗的校園，將永遠烙印在我的腦海深處。
夏日的校園 篇20
國一作文 ,623字夏天到了，隨著越來越濃厚的夏日氣息，我們的校園也越來越美麗，所有的植物都甦醒過來，校園裡一派生機盎然的景象。
上個禮拜五，老師領我們去觀察校園裡的丁香花。遠遠望去，那一排排丁香樹組成了一堵花牆。丁香樹雖然不是很高大，但上面密密麻麻掛滿了丁香花，它們爭先恐後地開著，一個個彷彿在說：“看看我，看看我！”這堵花牆還散發出一股淡淡的清香，真是沁人心脾。多麼美的丁香花，一朵有一朵特有的姿色，看起來更像一幅美麗的畫卷。走近一看，那花牆上的花團竟是由一朵朵精緻的小花組成，每朵小花都有四個水滴型的花瓣，兩個一組，像一對對小翅膀，向空中伸展著，花色是淡紫色和白色相融在一起，在綠葉的簇擁下顯得那麼俏麗淡雅。它的花瓣很特別，有四瓣的、三瓣的、甚至還有五瓣的，一陣風吹來，遠遠望去就像一條流動的、淺紫色的河。花朵兒被吹得翻動了起來，就像小河中蕩起的小水波。那花兒一朵緊挨著一朵，如同許多穿紫色裙子的小姐妹，緊緊擁抱在一起。都說“紅花必有綠葉配”，那美麗花朵下的一對對桃形的葉子，鮮綠鮮綠的，縱橫交錯在花間，花香裡夾雜著綠葉的氣息，瀰漫在校園裡，真是讓人感到心曠神怡啊！聽說找到五瓣的丁香花就會找到幸福，於是同學們都在花叢中細心地尋找著，不時傳來一聲驚呼“找到了，找到了！”同學們的歡聲笑語瀰漫在丁香叢中。
夏日校園裡的丁香，為夏日的校園增添了無限的生機，再襯著那湛藍深遠的天空，那一團團雪白的似棉花糖般的白雲，真是美麗極了！
啊，我愛夏日，更愛夏日校園裡的丁香。