生者有價亦富情相關作文20篇
生者有價亦富情 篇1
國二作文 ,1197字若心靈的靈魂死去，那麼肉體的消亡便全無知覺。—題記
近年又一次不得不感嘆人工智慧的飛速發展，在閱讀了師從中外詩人百千名的小冰作品，道“陽光，失了玻璃窗”。一種多麼抽象而唯美的意境。它繼承他人的格局，甚至拼湊出屬於自己的新格局，文字實在華麗，韻味似也不少。人們爭著一睹它的風采，模仿著消褪去了本屬於人類的價值—人情。全心欲把科技改造世界，今時卻不經讓創造改變了自身。
一塊小小的資料晶片，承載了人類千年的歷史跌宕，文筆甚者頗有超越古今之勢，有價亦無價，可惜無情。沒有靈魂的文化，毅然傲立於現代，又怎敵歷史長河，悠悠時光的考驗與沉澱？文化經典之作無不富可頌可泣之情，只因文字寄託了一個社會的價值觀，一個大時代的情感。心靈熾熱，社會的冷漠便有一絲消融，人生的意義不限於追求機械化的華麗，靈魂便可算得上是自我充實。然文化閱讀似也成了與人工智慧比較的標準，大量誦記詩詞，讀文章一目十行功利地尋找所謂的主旨句。請別帶走“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”的哀愁，請沉澱下“以爾車來，以我賄遷”的平等愛情價值觀的欣賞。要知道，人心靈魂的昇華，是區別於所有機械作品最有價亦最富情之處了。
好在大多數人尚未機械化，讓我在這轉涼的天氣下，尚有幾分冷暖自覺的體悟。今早赴此之時已覺天涼，昨夜不僅天涼，亦有絲絲細雨陪襯。開啟朋友圈，是一位英語老師隔著車窗拍攝下的被雨滴模糊的包子鋪。她道：“感覺到司機停車的遲疑，感嘆自己雨夜打到車的好運。司機說“姑娘，能不能讓我去買個飯，正打算去吃飯哩！”而後他選擇了無人排隊的包子鋪。”讀到此，我心下微顫，鼻子有些塞，原來有時好運是要撞在他人買飯的巧合上的。司機允於乘客最誠摯的服務，乘客給予司機人情的包容，使得熠熠燈輝的生冷渡上了一層暖黃，柔和地溫暖了這一方小小的土地。感謝這予人飽腹的小小店鋪，吃完飯，暖了人心，還得繼續上路。
若在未來的某一天，人工智慧成了你的司機，我想這一切情節都將化為烏有。時間與忙碌的腳步將你的心靈包裹得機械化，小小的感動不常有，一切冷暖人情的價值被冷漠，所有與一切如你般辛勤生計之人產生的共鳴被忽視，我們的靈魂若也成了冰冷的磐石，可惜才華，輸了靈魂的深情。我寧願在這雨夜多逗留一些。
或許科技的記憶儲備是我一生所不及，但它的成就從來離不開人類價值觀的發展。我們驚歎、欣賞科技的強大，但我們卻不應囿於如其思考。擁有完整的心靈與心靈的高度靈魂，使我們的思考不斷更新，超越科技。
人的一生不必轟轟烈烈，受世人景仰那般偉大，亦可寧靜致遠，以靈魂的獨立思考，使心靈煥發出五色的光芒。
我們生者，心靈如幽蘭綻空谷，靈魂如雪蓮傲山巔。
日復一日，年復一年，清幽不散，獨有芳華。情到深處自有價，方顯生命本色，思之無價。
哪怕海枯石爛，地不在久，天不復長。
在那最後一塊礁石上，只見得白鬚老者的背影。我想，正飽含深情地望著這一輪即落的夕陽。
讓人生更有價值 篇2
國小五年級作文 ,1275字人人都知“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。事實上，人生亦是如此。只有付出比常人更多的艱辛，經歷更多挫折與磨難，你才能在艱辛中歷練自己，讓人生更有價值。
遭受宮刑寫史記，司馬遷遭受到了比常人更多的艱辛，他在磨難中歷練自己，他的人生熠熠生輝。
“李陵”一案，使司馬遷被作為“同黨”關押。面對殘酷的宮刑與自己所堅持的編冊事業，他毅然選擇了前者。是的，士可殺不可辱，年屆半百的他忍辱負重，經歷著常人難以忍受的羞辱與磨難之時，銘記著父親的遺志，在牢獄中完用血與淚完成“史家之絕唱，無韻之離騷”之譽的著作《史記》。這部我永垂不朽的史著給歷史的推演發揮了極大的作用，也給近代歷史帶來參照與記錄，更是給我們現代人的啟示錄。他為歷史的演變做出了無法估計的貢獻，他的人生也因此更有價值、更加圓滿，他的精神作為歷史裡程碑而銘記在世人心間。
正是因為司馬遷付出更多的艱辛，經歷了我們無法想象的磨難，他才能在艱難困苦中歷練出堅強的意志，寫出震驚世人的鉅作，為歷史研究作出貢獻，使人生更有價值。
多次貶謫出佳作，仕途極不得意的蘇軾遭受到世人的冷眼，官場上小人的讒言，“眾口鑠金，積毀銷骨”並沒有令他放棄自己學習，他在事業困境中磨練自己，創造出一篇篇膾炙人口、流傳至令的佳作，他的人生更有價值。
“烏臺詩案”過後，蘇軾遭遇到了生命中屢次的“貶謫”。仕途不得志，黃州、惠州、儋州……他被貶得一次比一次遠，入職地的自然條件愈來愈惡劣：炎熱多雨的惠州、乾旱缺水的儋州……由於條件差，他數次在路途中病倒。蘇軾付出了比常人多得多的努力，在困苦的生活中寫下了無數名篇佳作。在那片貧瘠的土地上，他用汗水耕出一片沃田；在那些困苦的日子裡，他用血淚寫下不朽詩篇！蘇軾對詩的發展作出極大的貢獻，更是推動了“詞作”的發展，在文壇中閃耀出比政界更耀眼的光芒。他為文學作出不可磨滅的奉獻，他的人生也因此更有價值。
如果蘇軾沒有付出比常人更多的艱辛，在那麼困苦的環境中磨礪自己，也許他只是一個芝麻小官，在宦海中浮沉；或是“愚且魯”地無災無難地到了公卿，遠不會有後來那番成就，讓人生更有價值。
“玉不琢，不成器”，一塊璞玉經歷了精細雕琢後才能成為一塊美玉，價值連城；雛鷹在歷經學習飛翔的過程中，被母鷹不斷地推下懸崖後才有搏擊長空的勇氣，讓生命更有價值。不付出比常人更多的艱辛努力，不經歷更多的挫折與磨難，人生怎會有價值？正如被農人圈養的雞，原本有可以飛翔的翅膀，卻向住安逸的生活，不願付出更多的艱辛與努力，怎麼可以有像鷹那樣展翅翱翔於藍天之上，讓自己的生活更加充滿希望？
人生就是這樣，只有付出比常人更多的艱辛，經歷更多的挫折與磨難，我們才能在艱辛中得到鍛鍊，披荊斬棘，達到目標，讓我們的人生更有價值！
打磨過的人生才有價值 篇3
國三作文 ,1083字“真正的千錘百煉過的金子才有價值，真正的強者須從冰層履過。”古人深諳此理。多少年來，菜根譚開篇的這句話仍擲地作金石聲而振聾發聵，讓我們明白：“只有通過艱辛奮鬥打磨過的人生才有價值。”
用時間打磨意志，付出更多的汗水與艱辛，只為那失利後的承諾，成就屬於自己的一方天地。
不起眼的博爾特每天起床都能看見初升的太陽，自己的晨跑伴隨著太陽緩緩升起，直至升到頭頂。他以汗水為榮，在一次又一次的失利下，他以艱苦為前進的墊腳石，不僅讓他悟出人生的艱辛，也打磨了他良玉一樣的品質。他猛蹬助跑器，飛濺的石子紮在背上，為的只不過是一個有價值的金牌人生，拍打石子時，刻骨銘心的痛打磨了他的激情，他散去了過去的晦暗，努力將自己打造為良玉。終於不負眾望，使他的人生變得更有價值，人生有了光彩。
正是因為博爾特當時努力將時間付出，自己忍傷，努力地打磨自己的鬥爭之心，才會一舉奪得金牌，在運動史上留下自己“飛人”一筆。如果當時他並未那樣做，而是一味放任，他可能會在自己的朋友中小有成就，可比現在有價值的人生，就相差甚遠了。
用恥辱打磨心性，付出更多艱辛，只為那不朽的夢想，成就屬於自己的人生價值。
他屢次被羞辱，他被亭長罵過無數次，他也有骨氣，揮刀離開，卻被當地屠戶羞辱，這讓他燃起當官之心，又遇到漂母和蕭何頂力幫助他，他更有了勇氣。他經過一路上的顛沛流離，自己也悟出不少人生來，他吃的苦很多，以稻草為食，家徒四壁。讓劉邦很感動，自己當上了將軍，卻不忘當初亭長，漂母，屠戶，蕭何，人人都得到了獎賞，天下傳為佳話，而韓信也有了有價值的人生。
正因為韓信受過恥辱的打磨，而又加上了自己的艱苦奮鬥，這種生活使他充實，所以韓信才能實現自己的夢想，讓自己平凡的人生有了價值。
現在物慾橫流於市井之間，總能望見“兩年升經理，四年升董事。”“年薪二十萬躺著領吧”這種誇張而又引人深思的廣告。不禁思考，不付出努力，不打磨自己的能力也會獲得回報？即使有此等好事，這樣舒適的人生真的有價值嗎？
其實，“年薪二十萬躺著領”不過只是現在人們的懶惰心理被利用，不經打磨，怎會有精彩人生？我們作為中學生，理應不讓自己生活在安樂窩中，爭做時代的弄潮兒，讓自己做的每一件事都有意義，有價值。在學習中，我們應精益求精，不斷打磨自己的能力，什麼才是有價值？將自己的人生打磨的一塵不染，價值隨打磨的光滑程度而定，兩者的因果關係應運而生。
人生須打磨，付出比別人更多艱辛的人生才更有價值！
歷經打磨讓人生更有價值 篇4
國二作文 ,798字天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。孟子之言告訴我們：只有付出更多艱辛，經得起打磨，人生才會有更多價值。
拂去歷史紛繁煙雲，我彷彿看到了市井人群中那傲然不羈的身影。
才華橫溢，自是白衣卿相；寒窗苦讀數十載，卻終三次落榜。柳永，自信定能金榜提名，可命運卻給他開了一個大玩笑：接連落榜，更因一句戲言永不錄用為官。他苦悶，他抑鬱，他流落於街頭受盡萬分疾苦。可他沒有放棄，他深深紮根在市井之中，以百姓生活為賦，以人生辛酸為詩。其他人在秦樓楚館墮落心智，而柳永卻在深巷角落中苦寫詩詞，忍受窮困潦倒，疾病纏身，吃糠咽菜的生活疾苦。這樣付出艱辛，歷經生活苦難的打磨，他才終於寫出了一篇又一篇傳世之詞，誦盡人生辛酸，慰藉了一代又一代人的心靈。他的人生因此充滿價值。
沿著時光足跡向前，在那戰火紛飛的年代，我彷彿聽到了一聲又一聲偉人的高吟。
“無論多麼艱辛，我們都要創作出屬於中國的建築史！”四處漂泊，窮困交加，病痛折磨，生活給樑思成帶來了多少苦難打磨？但是他一直咬牙挺了過來。他以窮困為尺，測量出一座又一座古建築的資料；他以苦痛為筆，繪出一幅又一幅古建築的外形；他以疾苦為梯，登上了屬於建築師的巔峰。在這樣戰亂的年代裡，他毅然寫出了《中國建築史》，補足了中國建築方面的空白，讓世人驚歎中國建築的輝煌。他的人生也因此熠熠生輝。
時至今日，仍有人歷經打磨，毅然前行。川崎十年鍛造好刀，終登匠人之巔；邰麗華，歷經枯燥練舞的打磨，舞出不朽人生；夏伯渝幾度失敗，終登珠峰，讓人生更有價值。那些付出更多艱辛，經得起打磨的人，都是塵埃裡的花朵，只是在塵世的一角中，靜靜地開著，永不凋零，綻放屬於自己的輝煌。也只有他們，能夠彈動歷史冰冷的琴絃，讓歲月如夏花般美好，讓人生充滿價值。
付出更多艱辛，歷經重重打磨，人生才會有更多價值。
成就有價值的生命 篇5
國三作文 ,1180字每個人來到這個世界上，都可以為自己的一生留下些有意義的東西，都可以成就有價值的生命，沒有人天生會走向成功，也沒有人天生註定失敗。路是靠自己走出來的，沒有人會在自己出生的那一刻知道以後會發生什麼。
無論你是出身卑微，還是身處逆境，眼前的這一切的一切都不能阻礙你走向成功。只要你有堅定的意志、樂觀向上的信念和永不磨滅的信心。
紫藤蘿和牽牛花，沒有挺拔的軀幹，卻憑藉枯樹和籬笆，以昂揚之姿向世人展示了自己的美麗。這使我一下子想起了一位了不起的人，她身患殘疾，卻憑藉自己頑強的意志克服了生活中的難以想象的困難。她沒有選擇放棄自己的生命，而是以昂揚向上的姿態勇敢地面對生活。她不能行走，必須終身依靠輪椅行動，而她卻完成了常人幾乎難以完成的任務。她自學了課本考上了大學，經過自身的努力，精通了多門外語。她成為一代人的榜樣，成為堅強和自信的代名詞。她就是張海迪，中國的“牽牛花”，她沒有挺拔的軀幹，卻憑藉輪椅這樁籬笆，成就了有價值的生命，以昂揚向上的姿態詮釋了生命的意義。她使我們知道，人人都能成功，無論你是否身處逆境。
同樣的事例，在美國也有發生。有一位盲人作家，她叫海倫凱勒。儘管她從小雙目失明，又聾又啞，但是她卻完成了在我們認為是不可能的任務。在沙利文老師的幫助下，她學會了寫字，學會了內心感受的表達，她甚至通過自己不健全的感官，感悟到什麼是愛。她自強不息，一生寫了十幾部作品，同時，她致力於救助傷殘兒童，保護婦女權益和爭取種族平等等等活動，成為美國著名的女作家，1964年她獲得總統自由勳章。她的行為，同樣詮釋了生命的意義，讓不可能變成為可能，她同樣可以被喻為“美國的牽牛花”。
無論你是牽牛花還是紫藤蘿，無論你是否身處逆境，只要你不放棄，不自暴自棄，振作信心，鼓起勇氣，你會抓住成就有價值的籬笆，奮發向上。如果你不是，那你更應該把握優勢，奮力拼搏，抓住機遇，成就非凡的人生。
一對農民工組合，登上了星光大道的舞臺。他們沒有任何舞臺經驗，甚至從沒敢在眾人面前唱過歌，但他們懷揣夢想，以自身的工作經歷創作歌曲，在高樓林立的城市中，他們在石灰和磚塊的世界中摸爬滾打，卻依舊堅持歌曲創作，堅持自己的音樂夢想，不甘向命運和現實屈服。在高樓林立的城市背後，正是像他們那樣的一群人，擔起了城市建設的重任。他們如同籬笆和枯樹，本無美景可言，但他們卻憑藉城市建設的豐功偉績，成了城市中的一道道風景，他們同樣活得有價值、有意義，儘管出身卑微。就像建造萬里長城的古代人民，當世界奇蹟建好的那一刻，他們的辛勞和汗水也永遠定格在歷史當中，成為“牽牛花”美麗的後盾，成為一道道美麗的風景。
任何人都可以活得有價值、有意義，你可以做一朵牽牛花，你也可以做一樁默默無聞的籬笆，以自己的行動去襯托他人。但無論你是牽牛花還是籬笆，你的生命都將變得有價值。
不要不相信自己，任何人都能成就有價值的生命！
讀《安徒生傳》有感：苦難是一筆財富 篇6
讀《安徒生傳》有感： ,949字安徒生，一提起他，大多數人都會說：“噢，小孩子是在他的童話薰陶下長大的。”
的確，我們從他的童話中讀懂了許多許多。什麼叫“虛偽”，什麼叫“真誠”，什麼叫“醜惡”，什麼叫“美好”，是的，他的童話既寫給小孩子，也寫給大人。
安徒生的童話有一種獨特的風格，大部分都是諷刺與幽默。正是因為這些風格，他的童話才贏得了人們的好評。列夫托爾斯泰非常喜歡安徒生的童話作品，其中，他對《皇帝的新裝》給予了高度評價，他認為，“光著身子的皇帝”著一形象，抨擊了那些虛偽的顯赫輝煌來裝扮自己的“當今世界的強者”。
大家可能聽過這樣一個故事：一位父親帶著孩子去參觀名人雕像，孩子看見了梵高的塑像，問父親：“爸爸，他是誰？”父親回答道：“他叫梵高。”“他是不是一位富翁？”孩子問。“不，他是一位連老婆都娶不起的窮光蛋。”孩子又看見了安徒生的塑像，問父親：“爸爸，他是誰？”
“他呀，是漢斯安徒生。”父親答道。“他是不是一位公爵？”孩子問。“不，他只是位鞋匠的兒子。”父親回答道。
很多名人，地位都很卑微，家庭條件很拮据，就像安徒生。他是一位鞋匠的兒子，後來父親死了，媽媽瑪利婭承擔起了家庭的責任，為了生活，她為別人洗衣服賺錢，還被別人稱為“瘋子”。但是，安徒生並沒有因為如此而不去努力。
正是因為安徒生是在貧民窟里長大，而不是在貴族的城堡裡生活，那麼他才經歷了很多挫折與磨難，也許正是這些經歷，他才更加了解下層人的疾苦，才能寫出那麼多美麗的童話。
我想起了前些天看的《童年》。高爾基的童年也很艱苦，他的h裡，寫了《周易》；孔子列國周遊，困在陳蔡，後來寫了《春秋》；屈原遭到放逐，寫了《離騷》；左丘明眼睛瞎了，作了《國語》；孫臏被挖去膝蓋骨，著了《兵法》；司馬遷被關大牢，終於寫成了《史記》。
苦難是一筆財富。通過苦難，我們知道了什麼叫“堅強”；通過苦難，我們知道了什麼叫“毅力”；通過苦難，我們知道了什麼叫“堅持”；通過苦難，我們知道了什麼叫“恆心”。經過“苦難”，我們才能快樂成長！
這給了我們一個啟示：當我們遇到困難，我們不該逃避，應該迎面而上，努力想辦法克服困難。現在我們過著幸福的日子，更應該珍惜時光，好好學習，爭取早日成才，為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻！
有價值的生命 篇7
國二作文 ,748字因為一個人的生命是可貴的，所以我們應該珍惜生命；因為一個人的生命是渺小的，所以我們應該盡力讓它擴大。但是當一個人的生命是有取捨的，我們又能怎樣做呢？我們應該讓那有限的生命變成無限的為人民服務之中去。
自古以來，世界上就有舉世聞名的英雄人物幫助人民，為人民服務。這難道不是把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去嗎？這難道不是有有價值的生命嗎？其中數雷鋒叔叔和孔繁森叔叔尤為突出。
雷鋒叔叔是一個當之無愧的英雄，也是眾所皆知的英雄。雷鋒叔叔自幼孤苦無依，長大後他參加了人民解放軍。在他平凡短暫的一生，他幫助了不少人。比如：他在公共汽車上，看見有一位老人擠在擁護的人群中，沒有座位可坐時，他竟主動讓座給那位老人。當他得知某人得了重病時，雖然家庭條件不太好，但是他還是悄悄寄去10元錢。當某些地區發生災害時，如：地震、旱澇……他也立刻拿出自己所有的積蓄，捐給了受災地區。還有一次，一位陌生的婦女丟失了孩子，他又幫助她找到了孩子……
當然，不但雷鋒叔叔是一個當之無愧的英雄，孔繁森叔叔也是一個例子。比如：他為藏族大娘治病，他恪盡職守，勤政為民、政績卓越，他到每一地就訪貧問苦、宣傳黨的政策幾群眾一起收割、打場、挖泥塘。為了西藏人民，他可以獻出金錢、鮮血、健康，乃至自己的生命。他還把自己賣血的錢在每次交回鄉時分給那些生活貧困的藏族人民……
通過以上的敘述，我們已經瞭解到他們的偉大行為，也正是這些偉大的行為體現出了他們的偉大精神品質—把自己有限的生命投入到夫限的為人民服務之中去。也許我們知道他們的事蹟後，只有輕微地發出一點感慨。但感慨有什麼作用呢？我們應該讓他們成為我們學習班的榜樣，讓我們學習他們那種把生命變得更有價值的精神品質。這樣，我們既幫助了人們，又能使自己更加快樂。這難道不好嗎？
享受有價值的生活 篇8
高三作文 ,860字梭羅說：“生命的價值不在於長短，而在於是否真正擁有。”梭羅的一生，正是踐行這句箴言的一生。他在瓦爾登湖畔的兩年生活，不是漫長的歲月，卻是真正擁有、足抵一生的時光。從《瓦爾登湖》中不難看出，這種遠離現代生活、迴歸寂靜田園的簡陋生活，是詩人志趣所在，亦是他人生價值所在；這時的詩人，無疑是幸福的，因為他享受著有價值的生活。
享受有價值的生活，無須優渥的物質。錢鍾書夫婦琴瑟相和，每日讀書相對，徜徉於學術與知識中。他們的斗室沒有裝潢、無多佈置、傢俱斑駁，但他們的晚年生活是愜意的。別林斯基曾說：“不是生活選擇了我，而是我選擇了生活。”錢楊夫婦選擇的生活，就是他們最安然自適的生活，就是最有價值的生活。福建大亨曹德旺，在自家豪宅園中的一角，執意闢出一塊菜地。他說：“每天看一看菜地，我才能不忘根，不驕不躁。”望著菜園的生活，可能與鉅富身份不相稱，但這就是曹德旺有價值的生活，是他幸福的源泉。此情無關風與月，此意最是吾心知。
享受有價值的生活，必須傾聽內心的聲音。丁尼生是維多利亞時代的“桂冠詩人”，這是議會賜封的無上榮耀，是“離地位最近的地方”，卻是“離詩歌最遠的地方”（丁尼生語）。盛名之下的丁尼生被名聲和吹捧搞得焦頭爛額，詩歌創作難以為繼。丁尼生聽從了內心的安排，他歸隱鄉間遠遁煩雜，於是詩歌的生活又自然歸來。評論家赫爾岑說過：“傾聽內心就是尊重自己。”丁尼生尊重自己，傾聽內心，未從於物慾雜念之流，延續了自己有價值的詩意生活。近代胡適博士，禁不住鼓勸投身政界，風雨三十年徒費光陰，六十歲才黯然道：“我本志不在此，卻以三十載徒而無功。”還是近人李敖評價得貼切：“胡先生倘潛心本業，早已是個大家，這是他的遺憾。”胡適沒有沿循內心的聲音，是他的遺憾，也是歷史的遺憾。他錯過了更有價值的生活。
享受有價值的生活，贏得快樂，其實很簡單，因為根本無需錢權之勞，就像曾被熱議的北京王府井修筆大爺，錢在身外，甘苦自知。享受有價值的生活又很不易，它需要潛心聆聽，靜靜思索，思索那些內心中浮現的幸福真諦，聆聽那些生命中真正應當體味的幸福之音。
金石有價，情義無價 篇9
國小五年級作文 ,708字當我認真閱讀完《綠山牆的安妮》，安妮決定留在阿豐利，和瑪麗拉共同生活，放棄繼續深造，因為她知道瑪麗拉非常需要她，學習沒有止境，愛需要堅守。
《綠山牆的安妮》故事很普通，語言平易近人，主要寫的是安妮從孤兒院，來到阿豐利，和瑪麗拉共同生活的故事。描寫的故事，都是身邊的生活故事。安妮的樂觀，熱情，充滿活力，感染著內向的馬修，表面嚴厲的瑪麗拉，讓綠山牆有著濃濃的溫情。馬修和瑪麗拉把全部的愛都給了安妮，即使沒有血緣，也毫無保留，無怨無悔。為安妮的善解人意，知恩圖報而喝彩，為馬修和瑪麗拉寬廣無私的愛而感動。
前幾天有幸聆聽了先進教師陳瑩麗的事蹟報告。陳老師，90後最美老師，全身心撲在教學上。為心愛的事業現出了生命的全部。自費去先進學校學習先進經驗，目的就是讓自己的教學水平不斷提高，學生能學到更多本領。即便身患絕症，戀戀不捨的是三尺講臺，牽掛的是自己全班學生。陳老師的事蹟詮釋了學高為師，身正為範的道理，教師是清貧的，又是高尚的，偉大的，如燃燒的紅燭，帶給人間的是光明。老師最無私，把自己的全部所學，傳給每一位學生，只要求學生做一個有用之人，別無他求，千金難換。
大家都知道屠呦呦，諾貝爾醫學獎獲得者，發明的藥品，拯救了難以計數的患。幾十年的孜孜不倦的探索，甚至不惜自己的生命來做試驗。多少人選擇了放棄，只有屠呦呦堅守信念，承受寂寞，不解。功夫不負有心人，成功眷顧那些勤奮努力的人，無數次試驗，終於成功，解救了遙遠的非洲地區那些受疾病折磨的人，功德無限。雖說醫學無國界，用自己的聰明才智和雙手，造福大眾，真得令人尊敬。
精誠所至，金石為開。善待自己，善待他人，給別人帶來快樂，自己也會收穫雙份的快樂。善始有終，情義無價。
平淡生活有真情 篇10
國小六年級作文 ,565字在平平淡淡的生活中，表達真情的場面無處不在—父母為了孩子們的學習成績提高而東奔西走，朋友在危難時刻挺身而出……
真情是夏日裡的一泓清泉，為你帶來一絲清涼；真情是冬日裡的一把火，為你帶來一股暖意；真情是雨天裡的一把傘，為你遮風擋雨……
在學校生活中，我是個內向的人，不喜歡在課堂學習的同時與他人打打鬧鬧；對於平時生活來說，我很開朗。我把課堂學習與課外活動分開對待。我有三個閨蜜，人說我們四個是班裡鼎鼎有名的“四人幫”，整天待在一起討論解決學習上的困惑，生活中的解難的方法以及玩耍的感受。
記得有一次，我和其中的一位朋友由於對一個問題思想不統一，於是鬧了不小的矛盾，好長時間不說話，另外的兩個人盡最大的努力幫我們調解，可最終還是沒有成功。
一天的體育課上，老師教我們踏板跳。輪到我們的時候，我快速助跑猛地躍起一下跳進了沙坑，可是由於沒有把身子蹲下去，導致從沙坑裡摔了出去，雖被救助的同學扶助，可臉還是擦破了點皮。這時，我的“敵人”出現在我面前，為我拍拍身上的灰塵。“這不是那個討厭鬼嗎？她怎麼會這麼好心，她不恨我了？”她扶著我來到餐廳，幫我清洗了一下，並快步買來創可貼給我貼好，那時，我腦中仍有一串串問號……
最終，我明白了她的心思—不計前嫌，重情重義。
從那以後，我們之間從沒犯過什麼不好。
平淡生活有真情。
讓生命變得有價值 篇11
國小四年級作文 ,499字生命是短暫的，是可貴的，也是多姿多彩的。我們可以讓有限煥發出更大的光彩。
現在，隨著中國的強大，人的平均歲數也在增加。但是，人的歲數跟其它動物比，是短暫的。
有一種水母，叫燈塔水母，它可以“返老還童”，就是一隻幼蟲，長大後變成燈塔水母；然後這個燈塔水母又變成幼蟲，就這樣如果沒有什麼意外，它可以永生。
烏龜也是一種長壽動物，它的長壽跟它自身有著很大的關係，烏龜生來發育慢，行動也慢，這使他看上去萌萌的，也笨笨的，減少了活動次數，於是能量消耗得就少了。也許它的長壽原因就在這裡吧。
可是，我們人類就沒有這麼幸運了，既沒有燈塔水母的永生，也沒有烏龜的長壽，有些人能活到百歲就已經了不得，這還不包括自然災害、意外、疾病等。
生命這樣短暫，我們更要用有限的生命去做有益的事，這樣才不至於白白浪費生命，讓自己虛度年華。
屠呦呦多年從事中藥和西藥結合研究，突出貢獻是創造新型抗瘧疾藥青蒿素和雙陽青蒿素。挽救了全球數百萬人生命，最終她獲得了諾貝爾生理學和醫學獎。
她為了讓病人恢復健康，刻苦研究了幾十年，她的生命是偉大的，她的生命是有意義的。
我要向前輩學習，讓自己的生命變得有價值。
平淡生活有真情 篇12
國小四年級作文 ,637字在平平淡淡的生活中，表達真情的場面無處不在——父母為了孩子們的學習成績提高而東奔西走，朋友在危難時刻挺身而出……
真情是夏日裡的一泓清泉，為你帶來一絲清涼；真情是冬日裡的一把火，為你帶來一股暖意；真情是雨天裡的一把傘，為你遮風擋雨……
在學校生活中，我是個內向的人，不喜歡在學習的同時與他人打打鬧鬧；對於平時生活來說，我很開朗。我把學習與活動分開對待，不致相互干擾。我有三個閨蜜，四個人是班裡鼎鼎有名的“四人幫”，整天待在一起討論學習上的困惑，生活中的解決方法以及玩耍的感受。
記得有一次，我和其中的一位朋友由於一個問題思想不統一，鬧了很大的矛盾，好長時間不說話，另外的兩個人也盡最大的努力在幫我們調解，好長時間都沒有化解。
一天的體育課上，老師在教我們踏板跳。輪到我們的時候，我猛地一下跳進了沙坑裡，由於身體沒有蹲下去，導致從沙坑裡摔了出去，臉貼在地面上劃破了。這時，“我的敵人”第一個出現在我面前，搶先把我扶起，為我拍拍身上的灰土。“這不是那個討厭鬼嗎？她怎麼會這麼好心，她不恨我了？'我感到納悶。她扶著我來到餐廳，幫我洗了臉，整理好服飾，那時，我腦中仍一串串問號，他不記恨我了……終於，我明白了她的心思……
從那以後，我明白了一個道理：患難見真心，平淡生活中有真情。
經得起打磨的人生才會有價值 篇13
國三作文 ,1072字同樣是石頭，一塊未經過任何打磨，與路邊的石塊無異；一塊經過了千百次的雕刻，成為了一尊精美的石像。如果是你，你會要哪個？答案不言而喻。同樣，我們的人生也會因為經受了各種打磨，付出了不少艱辛而變得更有價值。
經得起打磨的人生，猶如受住了千刀萬剮，被打磨雕刻出精緻花紋的璞玉，為自己成型付出了艱辛，會更有價值。
邰麗華是一位聾啞人，與其他聾啞人一樣，她的世界裡註定沒有聲音。但她不服氣，她開始學習跳舞。當其他聾啞人在睡覺時，邰麗華在練習自己的舞姿；當其他聾啞人在電視機前享樂時，邰麗華在跟著自己的指導老師跳舞。她忍受了長期重複一個舞蹈動作的枯燥，經住了每日花大量時間練舞的打磨，付出了比其他聾啞人更多的艱辛與汗水，她的人生被這些艱辛打磨成型，發出了奪目的光彩。這樣付出了艱辛，經受了打磨的人生怎會沒有價值？且看她在春晚《千手觀音》中的精彩表演，且看她看到觀眾為她歡呼時露出的笑臉，這些，便是她的人生充滿價值的表現。
正是因為邰麗華付出了其他聾啞人沒有付出的艱辛與汗水，她才會在汗水中舞出風采，在經受住打磨的人生裡笑得開懷。邰麗華經受住了枯燥練舞的打磨，舞姿因此而精彩，她的人生也因此而充滿價值。
經得起打磨的人生，猶如受住了暴風驟雨，被其滋潤的大樹，它的根將扎得更深，為自己成才付出了艱辛，它將長得更高更壯，會更有價值。
徐霞客在向自己父母告別的剎那便已踏上艱辛的旅程。前路漫漫，何時是個盡頭？在前進的路上，徐霞客飽經風霜，受住了孤獨與風雨的打磨。他遊歷各地，收集各地的地理環境資訊。當他人在讀書時，他在收集當地的地質情況；當他人舒服地在家中吃飯時，他在收集當地的動植物特徵。徐霞客付出了別人不曾付出過的努力與艱辛，他受住了獨自一個找尋各地地理位置、水文、地質及動植物特點的孤獨與勞累，經過長達三十年的奮鬥，寫出了《徐霞客遊記》一地理著作。徐霞客的人生也因為自已付出的艱辛與承受住的打磨而變得更有價值。
如果徐霞客沒有付出艱辛與汗水，沒有付出三十年如一日的努力，沒有經受住孤獨與勞累的打磨，《徐霞客遊記》還會問世嗎？他的名字還會被我們後人記住嗎？他的人生會變得更有價值嗎？
沙子在貝殼裡要經過無數次的摩擦，日積月累，才有了珍珠的閃光。縱觀古今，無論是付出汗水，經受住練舞枯燥的邰麗華，還是付出艱辛，經受住孤獨與三十年如一日的勞累的徐霞客，他們的人生皆因此而精彩，皆因此而變得更有意義與價值。只有經歷了打磨的人生才會綻放光彩，才會更有價值，才會造就新的輝煌。
我們不也一樣嗎？我們的人生難道不是付出更多的艱辛，經受住了更多打磨而變得更加有價值了嗎？
經得住打磨的人生才會更有價 篇14
國二作文 ,1186字磨礪自己，猶如雕石為玉，經過打磨後，才能煥發出奪目的光彩；磨礪自己，猶如化繭為蝶，經過劇痛後，才能蛻變為更好的自我；磨礪自己，猶如逆水行舟，經過中流擊水、浪遏飛舟後，才能到達勝利的彼岸。
在人生低谷中磨礪自己，使自己的人生大放異彩。
北宋文學家蘇軾文采奕奕，本來受朝廷賞識，仕途一片光明，卻受“烏臺詩案”的影響，被貶到黃州，陡然跌入了人生的低谷。可是在逆境中，他沒有消極遁世，反而化悲痛為力量，頑強地承受住了巨大的打擊。雖在仕途上遭遇挫折，但在文學創作上卻達到了巔峰，他在黃州寫下的《赤壁賦》等壯麗詩篇被千古傳誦。假如蘇軾在如此巨大的打擊之下經不起打磨，他的一生將不會如此令人矚目，更談不上人生價值了。正是他不畏艱難險阻，跋山涉水，走進民間，走進自然。如同帶著陽光，走出了陰暗，帶給人們的是溫暖與樂觀，他與人民共患難，同歡笑。磨難在他身上沒有留下一絲消極的印痕，再多的殘枝敗葉也能被他化為生機勃勃的青藤翠蔓。經歷了挫折的磨鍊，他的人生價值才會更完美地凸現出來。
在貧寒中磨礪自己，實現唯美的人生價值。
著名舞蹈藝術家楊麗萍出生於雲南大理的一個小山寨，自幼家境貧寒，可她從小就喜歡跳舞，立志要把自己的一生奉獻給舞蹈。從一個貧寒的山寨姑娘，成長為一個世界聞名的舞蹈家，該要克服多少困難，經歷多少磨難？在她年輕的時候，為了練好一個動作，經常反覆練習，受傷是常有的事。有時腿疼得連路都無法走，但她還是不斷磨礪自己，臺上一分鐘，臺下十年功，幾十年如一日的艱苦訓練，那一次次的抬腿、壓腿，有時，疼痛猶如鑽頭鑽在她的心頭，但她咬著牙挺過去了。最後終於以她獨創的《孔雀舞》、《雀之靈》而聞名於世。觀眾的熱情給了她無窮的力量，也讓她深深地認識到了自己的價值所在，那些日日夜夜的訓練，風雨裡的奔波和曾經流過的眼淚都是值得的。經過艱苦的磨礪，她不僅實現了自己的人生價值，還給他人帶來了美的享受。
在壓迫中磨礪自己，實現自由平等的理想。
南非的第一任黑人總統曼德拉，曾經是一位激進的自由鬥士，為此被捕入獄27年，正是這漫長的牢獄生活磨平了曼德拉激進的稜角，他沒有因鎮壓和迫害而選擇懦弱，反而越鬥越勇，越鬥越有智慧，他不斷地磨礪自己，調整自己的心態和鬥爭方式，坦然面對白人統治者的殘暴壓迫，負著傷痛在和平解放之路上砥礪前行，他的和平鬥爭方式取得了白人和黑人的一致認可，最終幫助黑人獲得了自由，推翻了種族隔離制度，實現了民族平等。正是因為他經得起白人統治者的無情壓迫，在逆境中依然奮勇前進，才讓他得以實現夢想，彰顯人生價值。
人生不可能總是一帆風順，總要經歷一些坎坷與磨難。而只有經得住打磨的人生，才會更有價值。所以，如今的我們不應該沉溺於安逸的生活，消極地應對困難，而應該到困難的環境中去磨礪自己，鍛鍊自己，只有這樣，我們才能砥礪前行，高歌猛進，我們的人生才會更有價值。
天才並非天生就有才 篇15
國小五年級作文 ,486字人們在誇獎經常人時經常用“天才”這個詞，但其實世界上是沒有天才的，他們也許比常人聰明一點，但“天才”這個稱呼還是大部分要歸功於他們的後天努力。
秦初，有一“天才”甘羅，他是被當時眾口稱讚的天才，13歲就位至上卿。不廢一兵一卒，就為秦國奪得了趙國十幾個城池，但他並非天生就擁有那一身本領。他每次都看書到凌晨，可當時沒有電燈，他只能用油燈，就是因此，他才得了古時根本就沒有任何辦法來治的病—近視眼，這使他今後的生活變得異常不便。
文壇中的傳奇—魯迅，也是一個眾所周知的天才。可他當時大學讀的是醫學呀，誰可以想到他為此付出了多大努力。在一次訪問中，他戲稱自己是一個在打持久戰的戰士，每天都堅持自己的崗位—書桌。當主持人問他晚上睡多長時間時，他淡淡的說：“兩三個小時吧。”魯迅每年元宵不但沒放鬆，反而是一年中最艱難的時刻。每年元宵，他都伏案到凌晨四五點，他生命中最後一個元宵還整理出了一本書。別人說他是天才，但是他說的一句曠世名言：哪裡有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上。
同學們，無數名人用自身的事例告訴我們：天才並非天生就有才。
真正有價值的人 篇16
高一作文 ,685字沒有背景，生在一個普通家庭背景裡的馬雲，沒有高學歷卻成為首富併為許多人提供了就業機會，而背景龐大，出生於富貴家庭的富二代，擁有高學歷卻一直在忽視法律，為所欲為，為他人，社會造成麻煩，這告訴我；真正有價值的人，與金錢的多少無關。
匡衡是一個特別有學問的人，小時候家庭貧困，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆藉著偷來的一縷燭光來讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成，在漢元帝的時候，由大司馬，車騎將軍推薦，匡城被封為郎中，任博士，為國家做貢獻，成就一個對社會有用的人，還有王羲之、范仲淹、唐伯虎他們都是通過自己的努力，克服各種困難，不怕艱難，最終實現自己的理想，成為一個對他，對國家有用的人，實現自己的價值。
當然，也會有一些讓人不齒的人，多少貪官因為自己的一己之私受賄，腦中勾結，背叛黨，背叛國家，辜負人民和祖國的對他的期望。南昌縣農工部長程雷就是其中一個，他因為賄賂，經江西省人民檢察院定2015年4月16日由南昌市公安局執行逮捕，還有離海南人民政府原市長李雄鷹、河北省環保廳李葆等等，這種例子比比皆是，這些人雖然有權有勢，可利用權力沒有為人民謀取利益，這種人只能成為人們的飯後論點，口中的笑柄。
現在的學生中，不少是一些富二代，手中的蘋果手機換來換去，可能讓人們真正稱讚的人少之又少，因為他們的傲氣，他們盛氣凌人的性格讓人反感甚至是厭惡，他們雖然有錢，可不懂如何去尊重他人，如何與人相處，所以儘管他們有錢有背景，可並不是有價值的人。
我們每一個人都自己的理想與目標，我們都想讓自己成為社會；對他人有用，都想實現自己的價值，所以，讓我們為之奮鬥吧！
生活點滴總是情 篇17
國二作文 ,777字小時誰為你穿衣，長大點時誰為你做飯，工作後誰夜夜思念你，那是媽媽。
小時後有人問我你愛你的媽媽嗎？我都會很快的回答說“我愛我的媽媽”，並跑到媽媽面前給媽媽一個大大的吻。現在的我呢？對媽媽只是歡快的一句：“媽，我回來啦！”
週日午飯後全家人坐在電視前看抗日戰爭片，一邊看一邊打心底憎惡那日本人。我跑到老媽旁坐著，看著媽媽略帶疲憊的臉，心裡有點發酸。突然，在媽媽的短髮中我看見一根刺眼的銀髮，頓時鼻子發酸，眼裡一熱，但我不會讓淚水浸溼我的衣襟，更不會讓淚水滴入媽媽的心田。
媽媽，謝謝你的養育！以前的不懂事讓它化為炊煙，讓我現在的行動印入你的心坎。
等清晨的第一縷陽光撒入媽媽的房間時，我已將那熱騰騰的早飯準備好，擺在餐桌上，等待著媽媽的誇獎。
我知道八點鐘一到，媽媽就要去上班，家裡只有我和妹妹，好大的一個家只有我倆顯得格外冷清，但我要讓它“熱鬧”起來。我和妹妹分工明確，她只負責將那早飯後的碗碟洗乾淨，而我的就會一大堆，但我心甘情願。我先將各個房間裡的垃圾掃出來，這活肯定不會容易，我掃完這兒，那兒保準又會有一些碎末，剛把碎末清理幹清又是一些垃圾，把垃圾清理出家門，接下來我會洗衣服、收拾廚房……最後我會去做飯，迎接媽媽。
做飯，因為上次做飯將鍋和門燒掉，給我留下了後遺症，讓我不想去觸碰那些東西，但是我為了媽媽，我將再次走進廚房拿起蔬菜和鍋燒。我要給媽媽炒西紅柿和雞蛋，我將西紅柿洗乾淨後，把一個完整的“小燈籠”刻成一個四不像的東西，我把雞蛋打在碗裡，可誰知雞蛋皮也想進去，在一旁觀戰的妹妹幸災樂禍地說了一句：“幸虧是洗過的，不然就慘了”。我將食材一一放入鍋中去翻炒，就因那四不像很難熟，讓整盤菜看起來不怎麼樣。但下班回家的媽媽看到餐桌上的飯菜卻笑得很甜，連連說味道很香。
歲月流逝人安好，點點滴滴總關情。媽媽，知道嗎：女兒一直愛您啊，就像您愛我一樣！
《世上沒有笨學生，只有懶學生》演講稿 篇18
演講稿 ,891字尊敬的各位領導、老師、同學：
大家好！
我是八年級一班的。很高興同大家在這裡共同交流。
我想同學們肯定在為我們的學習而煩惱，甚至有些同學還說自己笨，根本就學不會。其實我們每個人都是很聰明的，只是沒有用心去學罷了！世界上沒有笨學生，只有懶學生。不過，我們除了要勤奮努力之外，最重要的是還學需要好的學習方法。
現在我想把我的學習方法告訴大家，如果能為大家所借鑑，將是我最大的欣慰。
首先，我認為課前預習很重要。我們學校現在採用課堂45分鐘，學生35或40分鐘，老師10或5分鐘。就拿數學來說吧！我覺得我們僅僅利用課堂上35分鐘來學習，課下一點不預習是行不通的。35分鐘得有10分鐘拿出來當預習時間，然後最多還有25分鐘小組討論、自我展示，時間根本就不夠用。就算老師讓我們那十分鐘自己講，也有許多地方講的不詳細、不清楚。最後也許老師還得拖堂把題意給我們分析清楚、講明白。所以我們一定要課前預習，不要把上課時間浪費在預習上。
最重要的還是上課要認真聽講，小組討論時要積極發言。有些同學就會說了：“其實上課聽不聽講無所謂，下課再補回來不就行了，反正有學習資料，而且上網一搜，還有名師講堂呢！”我認為這種想法是不對的，就算你想課下補回來，時間也是不允許的。就算時間允許，單單依靠資料和網路這些沒有生氣的東西，也不一定能學好。
還有一項就是課後要鞏固和練習。人是健忘的，也許學的時候掌握的很好。如果學過去就不看了，過幾天就會忘得一乾二淨。可以每週複習一或兩次，來鞏固學過的知識。當然我們還要進行適當的練習，如果學了不會應用，就跟沒學沒什麼兩樣了。
有的同學說自己根本就學不進去，我們可以採取小組之內或兩個人競爭的方式來學習。這樣，即讓自己提高了學習興趣，也讓他人提高了對學習的興趣，大家可以共同進步。
有的同學說英語短文很難背誦。我一般都是先把英語短文讀熟，翻譯成漢語。然後看著漢語意思把英語句子寫出來，然後順著漢語意思把句子連線起來。這樣反覆做幾遍，英語短文就背過了。
其實好的學習方法有很多，大家平常要多注意積累，適合自己的才是最好的。
最後祝老師：工作順利！
祝同學們：學習進步！
謝謝大家
生命的價值 篇19
國三作文 ,874字清晨，陽光如碎汞般滿地奔跑，野花絢爛地無邊無際，鳥兒用它嘹亮的嗓音叫醒了大自然沉睡的萬物，一切都充滿活力。那茂盛的青草也抖了抖身上的露珠，看來大家的心情都不錯，可我依舊感到沉悶。我是條平凡的小河，我來自高山，我要奔向大海。原本平凡的我卻又渴望不凡，沒有轟轟烈烈和驚天動地的日子使我不禁產生了疑問：“我生命的價值何在？”為此我感到彷徨，哎，“最近比較煩，比較煩，……”
“小河，你為何愁眉苦臉的。”一片落到水中的楓葉問我。“你生命的價值是什麼？”我反問到。它把眉頭往上一揚，擺了擺紅黃色的裙襟自豪地說：“當然是‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’了。”“那我的是什麼？”“你？你可比我偉大。你能給乾涸的大地孕育新的生命，你那歡快流動的舞姿是林子中不可缺少的一道亮麗風景，你更是那些魚兒，水草賴以生存的家園，一切生命都離不開你，你也是人類的好朋友，應該知足了吧！其實，你要善於發現自己的價值，我們的存在都是有一定意義的。”我恍然大悟：“啊，明白了，生命的價值需要自己去感悟。”“對呀，不過你要把我先送上岸去，嘿嘿，謝謝啦！”我將身子輕輕一擺，把它推上岸，“再見，楓葉，去實現你生命的價值吧。”我心裡舒暢多了，心中的煩悶已煙消雲散。
我繼續前行。心情好了步子也輕快，不知不覺來到了百合的身邊。它有著明淨的純白色和溫柔的性格，是林子裡公認的花魁。“百合姐早！”“小河，有什麼事令你這麼高興？”“我終於明白生命的價值需要去自己去感悟。”百合笑著說：“對呀，可依我看它還需要自己去創造。試試看吧。”從它甜美的笑容中我明白我要做什麼了。我招招手向它告別。
往後的日子裡，我不再畏懼閃電和風吼，不再擔心倔強的岩石將我弄得身心疲憊，不在因為自己的價值問題而感到苦惱。只有不斷闖過難關，不斷戰勝困難，生命才更有價值。
我會快樂的向黎明問好，同夕陽道晚安；我擁抱清晨朦朧的薄霧，我感受著大自然帶給我的清新與自然。不斷成熟的我在永不停歇的實現生命的價值，我會無怨無悔的衝進大海的懷抱。即使那是生命的完結又怎樣哪，我已實現自己生命的價值。朋友，你哪？別再猶豫，趕快行動起來吧。
讀《木屋下的守護者》有感 篇20
讀後感 ,575字第一次讀《木屋下的守護者》，便被它優美的文字所吸引，它很容易將你帶進它所描繪的意境裡，以至於你一經拿起，便忘記放下。
懷著雙胞胎的花斑貓媽媽在被主人遺棄後，來到了一片古老的叢林裡，在這裡，它結識了會唱藍調的老獵犬蘭傑，並與他產生了深厚的友誼。它生下了雙胞胎莎賓和帕克後，為躲避惡毒的針魚臉，戰戰兢兢卻幸福地活著，與它的老狗一起。
而在同一片森林裡，在一棵一千歲的老樹的根枝裡，有一個美麗的罈子，罈子裡比一千歲還要大許多的水蛇族莫卡辛祖奶奶，她在被人類騙後，換上了蛇皮，永遠不再脫下。後來，她又找到了自己的女兒夜歌，她是那樣愛她，以至於愛她愛到不能成全夜歌的幸福，並將夜歌的離開視為背叛，她恨極了，毒液在棉白色的嘴裡積聚，代價！她這樣想著，黑藍色的面板上閃著仇恨的光芒。
這兩個看似毫不相干的生命卻冥冥之中有著千絲萬縷的聯絡。花斑貓那樣愛她的老狗，愛她的孩子，祖奶奶那樣愛夜歌，她們一個為愛失去了生命，一個為愛被囚禁千年，身上凝著仇恨與怨氣。
最後，祖奶奶終於學會怎樣去愛，也選擇了愛。她咬斷了蘭傑的鐵鏈，成全了老狗和雙胞胎小貓，自己也在行將就木之時看到了心心念唸的孫女。
有時候，愛並不是佔有，而是付出，理解與成全。當我們用心愛別人時，不要被愛矇蔽了雙眼，當別人用心愛我們時，儘管可能方式不對，但我們仍要張開雙臂，用最溫暖的懷抱，去擁抱一顆火熱的心。