三條小魚相關作文20篇
三條小魚 篇1
國小五年級作文 ,485字最近家裡來了新朋友—三條小金魚。一黑兩紅，黑色那條我叫它“黑珍珠”，紅色體型偏小那條叫“紅絲帶”，紅色體型偏大那條叫“紅絲綢”，它們給我的生活增添了許多色彩。
既然是朋友，當然要熱烈歡迎：它們的住處就十分與眾不同。不是普通的小魚缸，也不是狹小的罐子，而是比魚缸寬了將近兩倍的“康師傅牛肉麵”碗。怎麼樣，很有特色吧！（三條小魚：我們可不想變成“魚肉面”！）
最有意思的是它們吃麵條時的樣子。我將麵條一丟下去，它們就敏銳地發現了目標。身子一搖，尾巴一擺，激起朵朵浪花，蕩起層層漣漪，嘟起嘴一吸，麵條就到它們肚子裡去了。
還記得有一次，魚兒們在盆子裡尋找食物，嘴巴一張一合，一吞一吐。“紅絲綢”最倒黴，好不容易找到根麵條，卻把自己的排洩物也吃進嘴巴里了。哈，想想滋味就不好受！（紅絲綢：你竟然把這件事爆料出來了，我跟你沒完！）
就這樣，養魚的日子一天天地過去了。可天有不測風雲，一個月後，三條金魚相繼去跟天使交朋友了……我很難過，用盒子給它們做了三個精緻的棺材，上面粘上三朵小雛菊，在小區下面找到一個陽光充足的風水寶地埋葬了它們。
但願三條小魚在天堂裡不要碰上貓。
三條小魚 篇2
童話作文 ,346字從前有三條小魚，一條鮮紅的，叫紅龍，一條天藍的，叫藍心，還有一條金黃的，叫黃靈。他們三個是最要好的朋友。
有一天，一個漁夫來捕魚。他們聚在一起討論怎樣才能躲過漁夫的捕撈。“現在好多個兄弟都被抓走了，我們又該怎麼辦呢？”還能等他們討論出結果，一張漁網從天而降，一把網住了三條小魚。怎麼辦？生命危在旦夕了，藍心突然想出了一個好辦法，說：“我想到了！如果我們裝死的話，說不定漁夫就會把我們放了呢！”黃靈聽了迫不及待地說：“好！就這麼辦！”可紅龍就偏偏不同意，在那兒拼命地掙扎。不一會兒漁夫來了，看到有兩條魚死了，就把他倆放回了水裡，然後把紅龍帶走吃了。
這個故事告訴我們，很多時候我們應該虛心聽取別人的建議，不要一意孤行！
我的三條小金魚 篇3
國小五年級作文 ,562字我很喜歡小動物，比如：小狗、小貓、倉鼠、烏龜……但我最喜歡的小動物是我的好朋友—小金魚！
那三條小金魚是我從遊樂園釣回來的。我給它們取了三個名字，分別是：泡泡、動動和靜靜。叫泡泡的最小，是紅白相間的，它喜歡吐泡泡。叫動動的長得胖胖的，特別好動，經常欺負另外兩條金魚。叫靜靜的，顧名思義，就很安靜了（所以會被動動欺負）。這三條金魚，我都很喜歡。
我和它們之間發生過很多有趣的事，其中一件，令我記憶深刻。
那是一個週末，我在和三條金魚玩。我把手指放在水面上來回晃動，動動就會跟著我的手指游來游去，而一旁的泡泡和靜靜一動不動，像是在發呆。
我把魚缸搖了搖，但泡泡和靜靜也就只是跟著水動了動。我便沒有管，去看書了。過了一會兒後，我來看金魚。啊—有兩條金魚死了！我很難過，不知所措地看著漂在水面上一動不動的泡泡和靜靜。我心想：好好的兩條魚，怎麼就死了呢？動動在泡泡和靜靜的身邊游來游去，我想它是因為捨不得泡泡和靜靜吧。
我拿來一張漁網，想把死魚撈上來。可當我正想把它們撈起來的時候，它們竟然又“復活”了。到底是怎麼回事？哦—原來它們是在裝死！它們不停地擺動著尾巴，像是在慶祝成功騙了我似的。天吶，我竟然被三條魚給耍了！
這就是我家三條可愛的小金魚，是不是又搞笑又好玩呀？
我是一條小魚 篇4
國小六年級作文 ,658字我是一條海底的小魚，是一隻會思考的小魚，我身上有五彩斑斕的條紋有黑白的小斑點。
海馬哥哥帥氣的在海中大踏步的走著，章魚姐姐穿著漂亮的衣服在珊瑚叢中穿來穿去，海星弟弟站在那裡一動不動，連眼睛也不眨一下我猜他正站在那裡發呆呢！
我慢慢地向前遊著再遊的路途中我遇到了許多的海底朋友，我熱切的跟他們打著招呼。你好，堅硬無比的海龜爺爺你究竟多少歲了？我們可以交個朋友嗎？你好，螃蟹叔叔你們為什麼是橫著走路的呢？如果你願意可以教我嗎？你好。蝦米伯伯，你們為什麼會跳呢？你可以教教我嗎？這樣我就可以逃脫人類的魔掌了。
我曾經有許多好朋友和兄弟姐妹，可如今我的這些兄弟姐妹都被抓了。
一次我和幾個小夥伴正在玩遊戲，突然間我們上面就掉下一張大網，頓時我眼前一片黑暗，在不知不覺中我醒來了，但我發現我盡然在人類的世界裡，我想我是不是以後在也見不到爸爸媽媽了？我的眼淚不禁的流了下來。不一會一個小男孩向我們走了過來，他把我和我的朋友用手捧了起來，我以為他要把我們給吃了，可沒想到他竟然把我們給放了。
我們又回到了美麗的海底家園，我們紛紛的又回到了自己的家，剛好媽媽做了一頓豐盛的晚飯，媽媽問我去哪裡了，怎麼這麼晚才回來？我一邊吃飯一邊把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說以後不要亂跑了，否則下一次就沒這麼幸運了，我想那個小男孩一定是個善良的人。
我希望人類不要再抓我們了，有的人吃完東西就往海里丟，還有的人把髒水全都倒進到海里，我們的生活環境現在越拉越差了，我希望全世界的人都像這個小男孩一樣善良。只要人人獻出一點愛心世界的環境一定越來越好的。
假如我是一條小魚 篇5
國小四年級作文 ,549字假如我是一條小魚，一條池塘中的小魚。我絕不會被捉上岸去，我要和夥伴們一起在巖縫中安家，在太陽下成長。我要做一條自由的小魚。
假如我是一條小魚，一條小河中的小魚。我絕不會暈乎乎地被送上人們的飯桌。我要與蝦蟹們一起玩耍。如果有小孩子到河邊來玩，我會跳到他們身上嚇嚇他們。看著他們一個個驚慌失措的樣子，我會高興地吐出一串小泡泡。我要做一條頑皮的小魚。
假如我是一條小魚，一條湖泊裡的小魚。我絕不會被蚌哥哥夾得哭鼻子。我會和夥伴們團結一心，啄得蚌躲在殼裡不敢出來。如果不幸被人們套入網中，我絕不會驚慌失措，我會冷靜地指揮有牙齒的小魚們團結一致，用他們雖小但非常鋒利的牙齒咬開漁網，看著人們拎著破掉的漁網垂頭喪氣地走開，我們開心地游來游去。我要做一條聰明的小魚。
假如我是一條小魚，一條大海中的小魚。我絕不會被大魚一口吃掉，我要躲進珊瑚姐姐的懷裡，看著大魚從我身邊一臉茫然地走開，心中滿是勝利的喜悅。如果其他小魚和我躲在一個地方，我不會為一己私利就無情地趕走他們。我願意與他們一起分享，共度患難。我要做一條有愛心的小魚。
假如我是一條小魚，一條魚缸裡的小魚。我絕不滿足於那透明的牢籠—見不到陽光、泥土、家人。我不願在主人打造的溫室裡做一條供人欣賞的金魚。我要掌控自己的生命，我要做一條勇敢的小魚。
假如我是一條小魚 篇6
國小五年級作文 ,460字假如我是一條生活在環城河裡的小魚。
白天，我能看見銀白色的石拱橋、漂亮的亭子、塔樓，一棵棵綠蔭蔭的大樹像草原的哨兵，筆直筆直的像在站崗一樣；河水清澈見底，清得能看見在水裡游來游去的小魚，還有一片湛藍深遠的天空。
夜晚，燈光閃爍、光彩奪目，我能看見平靜的水面上的小船。天空上有紅通通的晚霞，橋面兩側有像彩虹一樣的夜燈，還有火樹銀花般地燦爛……
幾百年過去了，河面上垃圾成堆，草地上的小草全部都枯萎了，以前那些清澈見底的河水，全部都變成了汙水，變成了噁心的綠色。
小魚想：我不能讓我的家園變成這樣。我要去和小夥伴們商量商量。於是，小魚們便開了一次重大的會議：怎樣才能把我們的家園變美麗？小魚們想方設法，絞盡腦汁，辦法終於想出來了。辦法就是：找人呢評評理，魚兒們跳出水面，挺直腰板，向人們走去，對他們說：“河水是我們的家園，請不要把垃圾扔到河裡面去。地上都有垃圾桶，如果我們把垃圾扔進你們的家，你們一定會很生氣。所以，我們要將心比心。”人類聽了點點頭，覺得很有道理，從此便再也不往河裡扔垃圾了。
最後，人類和魚兒一起保護家園。
我是一條小魚 篇7
國小三年級作文 ,473字我是一條生活在大山深處溪流中的小魚，每日和青蛙、小蝦、螃蟹為伴，整天和它們在清澈見底的溪水中無憂無慮地嬉戲。
一天，天陰沉沉的，幾隻蜻蜓慌慌張張地從水面掠過，吵吵著：“快要下雨啦！快回家了！”岸邊的小蟲嚇得把頭縮回洞裡，不敢出來。
一會兒，風呼嘯著穿過整片山林。瞬間，電閃雷鳴，肆虐的暴雨如瓢潑般從天而降。這時，小溪的水越來越多，越來越渾。難道是山洪爆發了？我頓時慌了神。突然，我感到一陣眩暈，後來就毫無知覺了。
不知道過了多久，我睜開惺忪的眼睛，發現自己來到了一片汪洋大海中。一條健壯的魚遊了過來，好奇地問我：“咦，你是誰？從什麼地方來的？我從來沒有見過你呢？”我向它敘述了自己的經歷。它聽完後，若有所思地點了點頭，簡單地做了個自我介紹，它叫壯壯，也是被一陣洪水衝來的。他還和我說，那段時間，凶猛的洪水像一隻巨大的怪獸，用它那力大無窮的魔爪，無情地把水中的生物衝得四分五裂，失去了賴以生存的家園。
洪水無情，我們有愛。從此以後，我們在海底重新建了一個家，每天和壯壯、小蝦等互幫互助，收養一些失去家園的水中生物。從此，我又過上了幸福、快樂的生活。
假如我是一條小魚 篇8
國小六年級作文 ,518字大家好，我是一條快活自在的小魚，我生活在一條清澈的小河裡，還有不少同伴。可是，有一天，在小河邊多了一家工廠，工廠排出不明液體進了河裡，從此，我的生活變得痛苦不堪。
曾經的我在小河裡有許多要好的朋友，我們一起哭，一起鬧，一起笑，一起玩耍，生活得非常快樂。可現在，我們大家一個個都病怏怏的，吃不下飯，遊不快，每天都呆在一個地方，一天、兩天、三天，我的身體越來越差，河裡的一些年紀有點大的魚和幼小的魚都已經去世了，我看到了它們那肚皮朝上的樣子越想越可怕。生活不久的將來，肚皮朝上的魚就是我，天堂便是我的歸宿，想到這，我開始瑟瑟發抖起來。
又過了兩三天，我看見河中間多了一隻鉤子，鉤子上掛著一隻蚯蚓。我知道，那一定是人類用來捉我們的魚鉤，我緩慢地遊了上去。我知道這樣會結束我的生命，但是，與其是在這河水中受苦，還不如上去一結了斷。於是，我一口咬住了那隻蚯蚓—我被拉了上去，被放進了水桶裡。天哪！這水為什麼舒服，它洗盡了身上的不明液體，但是，我肚子還是有點痛。我又被帶回了他家裡，進行了一道道工序以後，我進了他們的肚子裡。他們一家人肚子痛了好久，好久。
為了你們人類的健康，也為了我們的子孫後代能生活的更好，希望工廠裡不要排“毒”了。
我是一條小魚 篇9
國小三年級作文 ,314字我是一條小丑魚，我是一條在海洋裡的小丑魚。
我有許多兄弟姐妹，我們在海洋裡快樂地嬉戲、打鬧、玩耍。
有一次，我和兄弟姐妹們玩躲貓貓。二哥是“鬼”，我們讓它數二十秒，然後來找我們。於是，我以最快的速度游到珊瑚礁裡。這裡非常適合隱蔽，我能看見別人，別人看不見我。這時，一艘快艇駛過，從船上扔下一把水草，然後再放下一個漁網，等待小魚兒上鉤。我發現這是一個圈套，我還沒來得及告訴他們，他們就被抓走了。
船上的人們動不動就把塑料袋、蘋果核、麵包渣扔進海里，於是海洋裡越來越髒。我在珊瑚裡睡覺，經常被輪船上的垃圾砸醒了。
如果我們再不保護環境，有一天，海嘯爆發了，大樓會被沖毀了，四周什麼都沒有了，包括在海上的輪船，漁船，快艇和所有的東西。
我變成了一條小魚 篇10
國小三年級作文 ,469字暑假，我們全家去海邊度假，一天，我在去海邊的路上，看見一位老爺爺在賣奇形怪狀的糖果，我很好奇，就買了幾顆。在海邊玩累了，我就吃了一塊小魚形狀的糖果。
吃完，我休息了一會，就去游泳了，剛遊了不一會，我就感覺身體發麻，我想游回去，可是怎樣都遊不動，接著我便沉了下去。
我終於清醒了過來，一看自己，天吶！我的腳牢牢地長在了一起，身體上全是鱗片，頭變成了半圓形……哦！我變成了一條魚！
變成魚有很多好處，可以和別的魚交朋友，還可以到沉船裡尋寶，餓了就可以找點小蝦吃……可是我發現，當小魚也有壞處，到了晚上，海里黑的要命，我想睡覺，但不能閉眼，原來魚是沒有眼瞼的。可怕的黑夜終於過去了，白天又回來了。我正遊得歡，發現一張漁網從天而降，我來不及逃走，被網住了，我急中生智，想起了鱗片下還有糖果，於是我就掏出一塊小人形狀的糖果吃了下去，我感覺和昨天一樣，身體發麻，隨後就昏了過去。
醒來時，我發現我身在甲板上，原來是漁夫救了我，漁夫看著我，決定把我送回家，我終於回到了父母的身旁，我好開心呀！
我還想來一次這樣的冒險，不過我要先準備大量的小人糖果才行。
我家的兩條小魚 篇11
國小四年級作文 ,657字我家有兩條叫“旁皮婆”的小魚，一個顏色深叫小黑，一個顏色淺叫小白。
它們的身體呈現長圓形，魚體稍側扁，以淺褐色為底，間隔著紅色的短豎紋。小黑的身體紅色紋邊還伴有一絲藍色線相間，有一指長，一個半手指寬。小白小一點，身體的顏色偏白些，白中帶紅，長度不到一指，只有半指寬。小白好像有“紅眼病”一樣，眼珠周圍有一點深紅色。
每次放學，我一回到家就會去看它們。它們非常聰明，當我的手指靠近透明的玻璃魚缸壁時，就知道我要來餵食了，它們就會隨著我的手指上下移動。每次吃東西的時候，總要先看看，然後再用力一吸，食物就跑進肚子裡了。小黑最貪吃了，自己沒吃到，便會去撞小白，好像在說：“為什麼你要吃？以後得先給我！”小白搖了搖頭，似乎在說：“不給”。小黑立即不高興了，就用頭撞了小白，小白也生氣了，反過來去追小黑，小黑掉頭就跑。它倆在水草間追逐，快速地穿梭著，又像在捉迷藏。
小黑和小白很好鬥，現在又準備著一場戰鬥，幾乎每次都是小黑惹起來的。在打鬥之前，它們都用憤怒的眼神瞪著對方，尾巴張得開開的，魚鰭快速地扇動著。緊接著，小黑便用頭撞擊小白，小白也不甘示弱地回擊，有時上下攻擊；有時左右攻擊；有時還會退一步再發起猛烈的進攻。由於打鬥激烈，魚缸裡的鵝卵石時不時地發出叮叮咚咚的響聲，很有節奏，像是一場美妙的音樂會。打鬥累了，它們便會中場休息一下，直到這時，魚缸裡才會出現短暫的平靜，但要不了多久，新一輪的打鬥又會繼續上演。
你們說，我們家的小魚是不是很可愛有趣呀！我非常喜歡這兩條小魚，它們使我在每天的緊張學習之餘，得到了放鬆和休息。
我是一條小魚 篇12
國小五年級作文 ,331字我是一條小魚，生活在美麗的珍珠山，那兒鮮花盛開，綠樹成陰。
噓！我偷偷地告訴你，這裡的人們可善良了，每天都在幫助別人，還大自然一片綠水青山。在人們的努力下，我們這被稱之為中國最美鄉村；在人們的努力下，水質非常清澈，沒有一點汙染，一眼就看到底；在人們的努力下，我們笑呵呵的，可開心了。
大人們掃地、擦桌子、洗碗筷，所產生的垃圾和廢水都不會倒入小溪裡，所以水面上沒有一點兒垃圾，白色的塑料袋無影無蹤，都去了應有的地方。
孩子們喜歡到小溪裡來玩，他們在夏天，赤著腳，到裡面抓螃蟹，捉小蝦，笑聲傳播得很遠。一旦渴了，他們就彎下腰，直接喝一口這裡的水，一點也不擔心生病。
大家都不亂砍樹，讓樹綠綠的，長在山上，保證了水土，保證了這裡的水質與空氣。
生活在這裡，我們真幸福。
我想變成一條小魚 篇13
國小三年級作文 ,329字我是一條小魚尋找美麗的家園，環遊海底世界。
我在啟程的路上想，在尋找家園的過程中，我一定要交很多好朋友。不一會兒，我就遇到了水母哥哥，水母哥哥問我：“你要去哪裡啊？”我說：“我要去尋找美麗的家園。”水母哥哥又問：“為什麼啊？”我回答：“這裡的環境已經讓人類汙染了，我實在生活不下去了。”水母哥哥跟我道別了。又過了一會兒，我又碰到了比目魚大叔，它睜著大眼睛拿著行李快速的往前遊。我游過去問它：“大叔你要去哪裡呀？”比目魚大叔說：“我要去尋找沒有汙染的家園。”我說：“我也要去尋找美麗的家園，不如我們一起去吧！”比目魚大叔說：“好啊！”於是，我們同行，一路上欣賞了許多美麗的風景。最後，終於找到美麗的家園。
請人類不要汙染我們清澈的家園，讓我們過上快樂的生活吧！
一條小魚的記憶 篇14
國小四年級作文 ,346字我是一條小魚，我來自大海，我也在其他的河流上游玩。
記不清是什麼時候，我只記得那是一個晴朗的天氣，我來到了小河，我來到半路，小河裡的水快乾了，我的身體很難受，突然，一個小男孩走了過來，看了看，拿了一桶水過來，用水澆在我身上，他叫他的奶奶過來說：“奶奶，奶奶。”奶奶說：“幹什麼呀？”他說：“我能不能把水淋下去，小河也幹了。”我心裡想：“我可能到達不了，再見了我的理想。”小男孩一桶桶水淋下來，嘩啦啦的，我感覺又活過來了。
記不清什麼時候了，我只記得那是一個太陽不猛烈的地方，我有不詳的感覺。我來到瀑布的頂端，我的心裡想：“太好了。”我用力一跳，在瀑布裡降了下來，太開心了，到了下面，我看到了我的夥伴我想和我的夥伴一起遊玩，過了兩天，我們兩個回到了大海。
太開心，經過所有的困難，真是太開心了。
我是一條小魚兒 篇15
國小二年級作文 ,436字我家有一個大魚缸，缸裡養有很多漂亮的小魚兒，五顏六色的小魚兒在水裡游來游去的樣子可愛極了。突然，我看到一個小魚兒撞在了魚缸壁上，心裡一驚，它疼不疼啊？它是不是想更寬更大的地方？想著想著，感覺我也是像一條小魚兒。
其實，我們都像一條魚。只是命運各不相同，有些魚兒在江裡，有得魚兒在河裡，有的魚兒在海里……我出生在山裡的池塘裡，那裡風景很美麗，可是，太熱了，池塘裡的水很快乾了，爸爸媽媽決定帶我去別的地方，於是，我們遊啊！遊啊！我們游到了下水道里，但是，裡面的魚太多了，爸爸媽媽想去爭一塊領地，可以那些魚太強了，我們只好又開始遊，這下，我們游到了美麗的小河裡，我漸漸長大了，決定去更大的地方—大海里，來到大海，最開始有點不習慣，那水咋是鹹鹹的呢！但後來卻愛上了大海，這大海可大啊，大得找不著邊；這大海可深啊，深得不見底，這大海可美啊，海草海礁漂亮極了……在大海里，爸爸媽媽不用擔心缺水了；在大海里，爸爸媽媽不用跟其他魚兒爭領地了……就這樣，我們在大海里安居樂業了。
做一條小魚好難 篇16
國小六年級作文 ,1081字說實話，我很會游泳，游泳的時候教練總說我覺得特別快，有靈性，而且我對水也特別喜歡，好像天生就有一種親密感。
我幻想有一天我變成一條小魚去湖裡，去大海里無憂無慮，自由自在的遊！
一天又去游泳，一個猛子扎進水裡，潛到水中，我看到有誰早珊瑚，還有許多不知名的小夥伴兒和我一樣游來游去，自己真的變成了一條名副其實的小魚，這裡就是我向往的大海吧。
抬頭向上看，太陽照進湛藍的大海中，一波又一波的海浪彷彿與太陽招手，我輕輕地游上海面。與大海擁抱，拋棄我所有的不快樂和不開心，這才是我的家，是我擁有希望的大海！
我努力尋找吃的，因為我太餓了。突然一條鯊魚猛撲過來，嚇得我六神無主，這傢伙看起來比我大上幾千倍吧。
我用自己全身的力量使勁兒上廬山遊，儘量躲開他，可我哪有他力氣大啊。
頭上飛起一大波的水花，像一層大浪把我往後面颳去。我驚慌失措地回頭，看到我後面跟著好多和我一樣的小魚。還有比我大的，大魚都被這個大鯊魚一口吞下。
看著鯊魚擺著船帆一樣的大尾巴游走了，我的心裡稍微平靜了許多。感覺自己真是幸運呀！
無意中我發現有一隻大蚯蚓，我大口大口吃起來一看，居然有一條線，好吧，我上當了。
我在漁夫撈了起來，上了遍。漁夫的船我才看清，漁夫原來是我爸爸，他偏愛釣魚，而且是個釣魚能手，如果碰上他，十條魚也要被他抓住八條。
我努力叫喊“爸爸”，希望他能放了我，但似乎沒有用。悲慘的事總會來臨，不是世界末日，也不是有怪物突襲，更不是死之的到來，而是我被爸爸選中要送我去動物園的水族館。
為什麼老天這樣對我，我不想去，我不要！記憶中我被關進幾平米大小的玻璃版中裡面除了我還有一條紅色比我大一點的魚，我叫她紅頭。
這裡是什麼地方？我們在那裡外面怎麼有這麼多人啊？他們在幹什麼？個個拿著手機在拍，我們夢飛這裡就是水族館“對！”紅頭說我猜對了！前面的板子上寫著大大的字“水族館。”
自從我被關在這裡之後，雖然沒有鯊魚的危險，但生活變得非常乏味，看著紅頭不是吃飽了睡就是睡飽了吃，而我就得給人們表演節目，演得不好就沒飯吃，自由完全被限制，沒辦法遊得很遠。
我的好朋友也不知道怎麼樣了也許比我更痛苦在這裡雖然乾淨整潔，但沒有陽光的活力，使我沒有朝氣，沒有大海的擁抱。爸爸這個壞傢伙也不知道跑到哪裡去了，他要知道自己的孩子自由受限制，每天不開心，他還會這樣每天釣魚嗎？爸爸，我想回到真正的大海，每天開心的游泳！
我雖然喜歡活潑又無憂的小魚，但是我也希望。做漁夫的爸爸們，不要抓走像我們這樣的小魚，人和動物生物都會和平相處的！
我是一條小魚 篇17
國小六年級作文 ,474字我是一條可愛的小魚，我生活在一條清澈的小河裡，這裡有我的同伴們，還有許多生物。
早晨，我在小河歡樂的歌聲中醒來，與同伴們聊天；中午，我們舉行遊泳比賽，每一條小魚都想得到第一名，讓自己成為“大名鼎鼎”的游泳健將；晚上，我們枕著鵝卵石枕頭、蓋著星星被，繼續在夢鄉里暢遊。
可是，有一天，我平靜的生活被打破了。那天，小溪旁邊廢棄很久的醫藥工廠又開始工作了，它一邊排出濃濃的黑煙汙染天空，一邊排出夾雜著汙泥的醫藥廢水汙染我們的家園。隨著工廠一天天的工作，我們的家園也在一天天地變渾濁，一些同伴因為吃了有毒的水草而被害死了，水面上飄浮著他們的屍體，讓我們更加痛心，一方面是為家園被汙染而痛心，另一方面是為同伴們的慘死而痛心。我的身體越來越孱弱，正當我感覺自己正要與那些死去的同件團聚時。恍惚間，我好像看見了一名少年把我和另一個同伴用手捧了起來。醒來時，我發現自己已經在另一條更為清澈的小溪裡，顯然是那名少年救了我們，並把我們放進了這條小溪。
在小溪裡暢遊時，我真擔心曾經的那場噩夢又會繼續上演。
人們啊，請不要再汙染我們的家園了！
假如我是一條小魚 篇18
國小六年級作文 ,735字早上，睜開眼便看到了藍藍的天空，白白的雲，心情甚好。
之後，我就在池塘裡游來游去。“啊，水好清澈！”正在游泳的我不由地發出讚歎。
突然，我遇到了青蛙，只見它焦急地跳來跳去，像熱鍋上的螞蟻，於是我便上去問它：“青蛙大哥，你怎麼了？”“哎呀，我真是馬虎，我的弟弟妹妹丟了，我們正在找呢！”“啊，那我也幫忙找找吧！”“謝謝！”說罷，我們便兵分兩路開始尋找。
我遊啊遊啊，卻始終找不到小蝌蚪的身影。也不知是我一身漂亮的衣服吸引了誰，還是我優雅的身姿迷倒了誰，忽然，有點點魚食從水面上落了下來，於是，引起了一群魚的注視，只見一群魚爭先恐後地奔向魚食，我想去吃，卻又搶不到，想起還有正事，就匆匆忙忙地遊走了。
遊啊遊，啊！遠處那幾點黑是什麼？哦！原來是小蝌蚪！我急忙遊向它們，但找到它們時，卻忘了為什麼要找它們。我尷尬地定在那裡，不知道該怎麼辦，那群小蝌蚪也疑惑不解地看著我。正當我焦急萬分時，看見青蛙大哥遊了過來，便向它求救。“啊！謝謝你，幫我找到了它們！”說著，青蛙大哥握緊我的手，我卻一臉茫然。這時，青蛙大哥好像看出了我的心思，笑著說道：“看來俗話說得真不假，你們魚的記憶，真的是隻有七秒啊！”這會兒，我才想起來我剛才所做的事情，也是挺搞笑的。
太陽漸漸落下，天空被染成了橘紅色。我在結束了這件事後，便屁顛屁顛地游回家去了，回想起今天發生的事情，也是忍俊不禁。
但回頭想想，作為一條魚，只擁有七秒鐘的記憶何嘗不是一件好事呢？每當發生煩心事時，我們總能在七秒之後忘記，重新恢復燦爛的微笑，這樣也許會更好吧！
一條小魚的控訴 篇19
國小四年級作文 ,919字我是一條在外流浪的小魚，過著居無定所的生活，我的不幸都是由人類造成。
曾經的我生活在一條清澈見底的小河裡，每天享受著無憂無慮的幸福時光。春天，柳樹在這裡梳洗頭髮，花兒在這裡照著鏡子，我會欣賞著它們的婀娜多姿；夏天，河邊的大樹鬱鬱蔥蔥，我就躲在樹蔭下乘涼；秋天，樹上的果實成熟，掉落河面，我便趁機品嚐美味。而大部分時間我則會和我的兄弟姐妹們玩捉迷藏，還會碰到河蚌大伯和小蝦哥哥，河蚌大伯會給我們展示它的寶貝珍珠，小蝦哥哥則會炫耀它許許多多的腿。
可是，美好的生活卻在瞬間毀滅。那天，我正在河底打盹，耳邊突然傳來“突突突”的巨響，我揉捏著眼睛悄悄浮上水面，原來是農民伯伯在用水泵抽水呢！那水被灌溉到農田裡，都沒過了苗子的腰，我奇怪地想：咦？他們為什麼要抽這麼多水呢？禾苗根本吸收不了那麼多，白白浪費了多可惜呀！這時草叢裡的青蛙學者提醒道：“快看，水位線下降啦！哎，農業灌溉才是水資源浪費的大頭啊！”我終於意識到問題的嚴重性，帶著家人倉皇而逃。
過了幾天，我們好不容易來到一個馬路邊的小水塘，在那裡勉強度日，本以為這下能清靜了。可是剛過兩個星期，路邊停了一個車隊，這些人拼命用鐵桶舀水洗車，眨眼睛，水塘汙泥四起，渾濁不堪。一隻鴿子飛了過來，停在路邊的樹樁上，對我說：“請你趕緊離開吧，再過幾天，這個水塘就沒了，路過這裡的汽車很多哦！人類洗車的用水量很大，聽說北京的洗車業一年所耗掉的水抵得上一個昆明湖！”“天吶，人類這麼可怕嗎？怪不得我們生存的家園一點一點被侵蝕！”我十分傷心，卻又無奈，又要開始流浪了，但我不得不開啟“漂泊”之旅……
人類啊，雖然地球大部分面積被水覆蓋，但主要是海水呀，你們真正能夠利用的不足淡水總量的百分之一，水是一切生命之源，你們不能如此自私地據為己有！懇請你們節約用水、合理用水，因為——浪費可恥！
難道你們不想讓後代子孫看到魚兒跳躍，鴨鵝嬉戲，蛙聲不斷，流水潺潺的美好嗎？人類啊，醒醒吧！這時我——一條小魚的誠懇勸告。
媽媽，我想送給您一條小魚 篇20
國小二年級作文 ,350字我是一條小溪，在媽媽你的鼓勵下慢慢長大。
我慢慢從小溪一直到大海，長出海草，您讓我接受人類的考驗，在我快撞到岩石的時候，您伸出雙手把我拉住。
有一天，我被小孩子扔的東西砸痛的時候，我那肚子裡全都是石頭，媽媽你說：“孩子，這是你一定要接受的疼痛，你要努力地接受魚兒的挑戰，吸收小溪的養分，你一定要忍住疼痛努力變大。”
我盼望獨自去外面遊玩，就像瀑布一樣從高處往低處流。
但，媽媽您說：“我們不是瀑布，我們無法從高出往低處流。我只好在又寬又大的海里飄來飄去，仰望著旁邊的瀑布飛快的穿過山間。”
我堅強地成長，長成美麗的模樣、長成寬廣的大海。
媽媽，母親節到了。我要將我肚子裡最美麗的魚送給您，大海里的魚兒身上長著非常美麗的條紋，倒映著您含著微笑的目光。