煮菜的心得感想相關作文20篇

從咖啡中得到的一些感想 篇1

國小六年級作文 ,565字

前些天，老媽心血來潮，從網上訂購了一大包咖啡粉。這可不是一般的咖啡速溶，而是純純的用鋼磨磨成的咖啡豆粉，裡面沒有一點糖。

我以前也喝過不少咖啡飲品，不過那些全都是速溶的，裡面大部分是奶粉糖精什麼的，其中只有一點點真正的咖啡粉，喝起來也是甜大於苦。真正的純咖啡粉，我還是第一次親眼見識到。

我迫不及待的用咖啡機煮了一杯來喝。煮熟後的咖啡是一種透明的茶色，看起來很像紅茶，但他比紅茶香多了，似乎很美味的樣子。

於是我猛地喝了一大口。

噗。

真是苦死了。苦得我舌頭髮麻，哭得我五官扭曲。我猛地吞了三大口水，苦味依舊盤旋於口腔之中，消散不去。

我當時就覺得，黃蓮也不過如此。

老孃嘲諷道，連個咖啡都喝不下，就像個娘們。我大怒。

於是我沉下心，又去喝了一口。苦！真是苦！但是我強忍著，嚥了下去。帶苦味消耗之時，我突然發現，口裡出現了一種謎之香味，這種香味，是我以往喝過的所有飲料都無法擬的。我又喝了幾口，感覺苦味淡了不少，香味卻有濃了幾倍。

於是乎，我就愛上的苦咖啡。

我不禁聯想到，這世上有很多事情不也是這樣的嗎？比如學習。學的時候，無論怎樣，人都會感到枯燥。如果此時放棄，你只能感覺到無味。若堅持下去，你所收穫的東西，就好似咖啡的香味一樣，使你感到快樂。學習的枯燥，也就會感到越來越淡。

品嚐咖啡，除了苦，還有無盡的香。學習，也是如此。

參觀部隊的心得體會 篇2

國三作文 ,640字

八一建軍節到了，為了紀念這一特殊的節日。我們和徐老師一起來到了北海艦隊某部。迎接我們的軍人並沒有想象中那樣的彪悍嚴肅，反而很是和藹可親、平易近人但又不失嚴謹求實，嚴守紀律的軍人風範。

進了大院，唯一的感覺就是四個字“乾淨整潔”，綠化也非常好。道路上十分的乾淨，可能因為剛下完雨，小草、樹葉都綠的出油了，再加上被修剪的非常美觀的樹木，在道路的兩旁就如站著整齊的軍姿的軍人在歡迎我們一樣。

我們先是來到了部隊的餐廳。裡面一樣是延續了外面的“乾淨整潔”，凳子都推到了桌子裡面，在桌子的中央放著豆腐乳，老乾媽這些下飯的東西，但也是有數的，每桌三瓶。廚房裡的色系是銀色的，炊事人員將那些廚具、櫃子擦的發亮。廚具什麼的擺放的井井有條。之後我們又參觀了會議室，宿舍。

會議室除了乾淨整潔，有許多獎狀和獎盃外，最矚目的就屬牆壁上的一幅幅字畫，讓部隊更增添了不少文學氣息和中國風。

原來還沉浸在“我軍訓和學農的時候內務整理的真不錯”的自我感覺良好中，但看過他們的內務才知道什麼叫做金字塔的塔基和塔尖。疊的被子就像是用刀子修出來的豆腐塊，床單和被子就如剛剛下完堆起來的雪一般。

參觀了這一圈，聆聽了隊長的介紹和講述，我更進一步感受到了軍人們身上一絲不苟的習慣，嚴於律己的品質。他們為了保護我們的安全，儘管會有危險，卻依然與最親愛的親人分開，依舊還是來到了部隊。

洪水、爆炸、地震……這些危及人類的災難永遠都是軍人們衝在最前線。所以說軍人是最可愛的人，最偉大的人！這樣的人，怎能不值得我們尊重、敬佩呢？

學習雷鋒精神的心得體會 篇3

學習雷鋒精神的心得體 ,2137字

【篇一：學習雷鋒精神的心得體會】

3月5日，是毛主席提出“向雷鋒同志學習”的紀念日，隨著這個日子的臨近，雷鋒—這個名字又一次的在我們耳邊響起來了。

如果你是水，你會滋潤土地嗎？如果你是陽光，你會照亮黑暗嗎？如果你是一粒糧食，你會哺育一條生命？……雷鋒的話時刻想起。

例如：當你在大街上跌倒了，有人在一旁嘲笑你，卻沒有人過來扶你；當你一個人需要人幫助的時候，卻沒有人來幫你。可在這個時候，有一個人伸出了自己的手，過來扶你，過來幫助你，還說這種雷鋒的精神已經過時了？還是心存感激地接受別人的幫助？

雷鋒叔叔悄悄地做了好事卻不留名字，雷鋒的精神就像春天綿綿的細雨，夏天的一陣微風，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代的成長。有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。有的人如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發生了一起重大車禍事故，兩位行人拿倒在血泊之中，一位部隊的司機劉某同志經過這裡，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。像他這樣的好同志在我們的周圍真是數不勝數。

正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人，在做著不平凡的事，他們從沒有奢望過什麼，當他們看到祖國越來越富強，人民的生活越來越好，素質越來越高，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不僅要在這些人中得到發揚，也要在我們青少年這一代得到更好的延伸。

【篇二：“學雷鋒”精神的心得體會】

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨；愛憎分明不忘本，立場堅定意志強……”大家對這首歌應該很熟悉吧！

同學們對於雷鋒的故事應該說早有耳聞，小的時候，只知道“雷鋒做好事不留名”，剛剛上幼兒園的時候，發覺我們的周圍有很多“雷鋒的影子”；再次在小學學習“雷鋒的故事”後，才對雷鋒的整個價值體系和精神內涵有了一個全面的瞭解。

雷鋒的精神其實是中華名城傳統美德的一個集合體，集中體現了傳統美德中的“仁、義、禮、智、孝、忠、勇、恕”，同時在新時期賦予了他新的內涵。比如“愛崗敬業精神”和“刻苦鑽研精神”。

其實縱觀雷鋒的故事，我發現我們反覆傳唱和咀嚼的雷鋒精神其實只是雷鋒同志的日常生活表現或者說是他的一貫作風。所以說“雷鋒精神”是雷鋒同志的人性中最美麗的光輝。

時至今日，學習雷鋒已經成為社會的一股風潮，尤其是3月份。但是我想我們學習的不應只是高度概括的“文字精神”，而應該如何真正把雷鋒精神融入自己的精神和價值觀中，成為自己“人性”的一部分。

3月只是一個時間段，過往的很多年，“學雷鋒”往往在3月過後，就偃旗息鼓了。因為今天的我們弘揚和學習“雷鋒精神”摻雜了太多的功利色彩，“學習雷鋒”往往只是標語口號；或是某些人粉飾自己的一件道具；更有甚者，只是某些人強權自我、矇蔽人心的一件工具。

我們不但應該在3月學雷鋒，更應該時時、天天、月月、年年，隨時隨地都該學雷鋒，做好事。

讓我們號召大家，做一個有道德、做好事不留名、不索要獎賞的好公民！

【篇三：學雷鋒精神的心得作文】

雷鋒（1940年12月18日－1962年8月15日），原名雷正興，湖南省長沙市望城縣（今望城區雷鋒鎮）人，是全心全意為人民服務的楷模、中國人民解放軍戰士、偉大的共產主義戰士，毛澤東主席曾為他三次題詞。雷鋒在短暫的一生中幫助人無數，一部《雷鋒日記》令無數讀者為之動容，他發揚了社會主義的“我為人人，人人為我”的精神，“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習，毛澤東同志於1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，把3月5日定為學雷鋒紀念日。1962年8月15日雷鋒被一根杆子砸到，當場昏倒，經202醫院搶救無效，不幸身亡，年僅22歲。

雷鋒一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂於助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪裡就在哪裡起作用。”沒錯，雷鋒說到做到。

黨把他分配到哪裡，他就在哪裡努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之餘，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。

雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀！但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，並利用休息時間把鐵道修好。

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關於雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們並不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那捨己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。

別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！

我的入學感想 篇4

國一作文 ,400字

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我走進了我的初中生活，走到了一個新的環境。每到一個新的環境，就會有一個新的感想。

曾經對我來說，“初中”這兩個字是多麼的耀眼，多麼地嚮往。現在，我體會到了這種生活。雖然只有短短几天的時間，但是，我懂得了學習上的負擔和競爭是必不可少的。所以我一定要好好地學習，奮發向上，積極樂觀地對待每一天。努力就要拼搏，堅持就是勝利！加油吧！

曾記得父親對我說：“女兒，你要記住，初中對你來說就是一個轉折點，只要你用執著的心態去對待學習，那你就有一個美好的未來。”這句話一直激勵著我好好學習。對於學習，我需要穩紮穩打的積累，每天多學一點點，日積月累，就會有豐收的果實。

為了我的人生目標，我一定要堅持努力度過我這美好的初中三年。是金子總要發光的。不管在學習的途中遇到多少坎坷，我都會迎難而上，努力讓自己的學習生活不留遺憾。我要努力綻放我那辛勤的花朵，為我的初中生活添上幾分色彩，幾分美麗。

我的心因夢想而高貴 篇5

高二作文 ,698字

自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮鬥放飛希望；敢於拼搏，用不懈爭取進步；永不言棄，用信念實現夢想。

“夢想”，一個平凡而樸實的字眼，它可以被所有人擁有，我也不例外。從小就痴迷於繪畫，可以用簡單的線條表達豐富的感情，當我第一次看到別人在林蔭路邊寫生，筆落畫成，何等的瀟灑！開始羨慕那些能夠用筆記錄眼睛看到的東西，擇一葉靜靜地畫，挑朵花慢慢地繪。第一次看到寫生人眼裡的認真與執著，對繪畫的炙熱之情，我就愛上了繪畫！

攝影師因為愛景，所以用照相機記錄了下來；文人因為愛景，所以用筆把情藏於字中；而我因為愛景，所以用畫筆和調色盤將它表達出來。這個夢想順勢藏在了心底，悄悄的生根發芽。我喜歡在一個午後，搬一張小凳，安靜地描繪夕陽對映下的桃花，微風吹過，幾瓣桃花飄落至畫上，竟不分真假，一支筆似乎將桃花的嫵媚勾勒出來。

繪畫就是將無法用語言形容的東西的圖形浮於紙面，而這之前要做到細緻的觀察，比如晴朗的天空，陽光燦爛，藍色的天空如水鏡一般，飄著各種圖案的雲朵，看上去鬆軟而有食慾；陰天，稍亮的地方是被烏雲遮住的地方，而這時的天空有些灰濛濛的，似乎有誰用鉛筆打了一層底一般，雲還在動，可它欲哭無淚；雨天，最喜歡打著一把全透明的傘站在雨中，抬著頭看著雨的流勢。溼瀝瀝的雨搭在車上，猶如輕聲細語在耳邊呢喃，還喜歡看順著屋簷落下的雨，像斷了線的弦一般落下，在地上微微濺起，似浮起的一朵蓮花。這些都不止一次出現在我的畫中，我喜歡繪畫，它是我心中的夢想！

繪畫能夠陶冶情操，提升修養，我的夢想是成為一名藝術家，每天朝著夢想努力，走一步，再走一步，每天靠近夢想一點點，這個夢想成為我生活的動力！

我的心因夢想而高貴。

我的心因夢想而高貴 篇6

國三作文 ,948字

我的心，是一片天，接受了夢想的洗禮，變得空靈、純淨……

那是一個留存在記憶中的午後。陽光如黃金般從天空中抖落下來，也許是下過雨的緣故，空氣中略微帶著些許溼意。而幾個七八歲的孩童卻全然不顧這些，踩著鬆軟的泥土一路小跑，那麼歡快，那麼自由，那麼無拘無束，絲毫不在乎身後傳來的年邁的老人那焦急的呼喚……跑累了，竟沿路躺下，仰望著藍藍的天空，頭枕在地毯般的稻田中，胡謅起來。當談及夢想時，我竟脫口而出“科學家”。幾個同伴霎時投來敬佩的眼光聚焦在我身上，我侷促地坐了起來，似乎肩頭不自覺地變得沉重，心也深深地陷了進去……都說孩子的記憶和魚一樣，只有7秒，沒有憂傷，沒有煩惱。也許，這個稚嫩的夢，可以衝破這7秒的界限，讓我的心高貴一些吧！

時光的車輪碾過了稻田，昔日的頑童也隨著日漸模糊的鄉村而逐漸遠去……

一個秋風颯颯的雨天，外面的雨聲淅淅瀝瀝，屋內卻熱鬧非凡。電視中播放著新鮮的節目，我手中捏著遊戲機按個不停，偶爾抬頭瞟幾眼電視，手卻仍沒停。這個日新月異的世界，對於一個懵懂的少年來說，即使足不出戶，也照樣樂趣無窮。悶頭打了一個下午的遊戲，眼睛開始發脹，我無奈地放下游戲機，關上電視，躺在床上休息起來。此時的孩子是最有活力的，即使身體累了，思維也絕不休止：回憶了一遍劇情、攻略，腦子便像一張不斷重新整理的網頁，一頁一頁地翻動，不斷地滾動，不斷地更新……突然，“夢想”這個詞蹦入了我的腦中，一下子，網頁似乎凝固了！兒時的“科學家”雖已遙不可及，但心中那若隱若現的夢想卻讓我一下子呼吸緊張起來，回想自己一下午的行為，一層負罪感油然而生！或許是急於彌補，或許是安慰自己，或許是出自內心，我隨手抓了一本《毛澤東傳》瀏覽起來……也許幾頁書並不足以安慰自己，充實自己，但至少，我的心會因此而高貴一下吧！

時間的浪潮又一次衝上記憶的海灘，少年的我被慢慢沖淡，如靈動的泡泡，越來越淡……

透過厚厚的窗，陽光刺痛了我的雙眼，不知在書桌前呆了多久，不知寫了多少字，做了多少題，但內心的懶惰似乎在暗示自己應該放鬆一下，泡杯咖啡，聽聽音樂，充分享受一下這和煦的陽光。剛站起身，望見牆上的“衝刺高考”，想起自己心中的夢想，頓然止步了！望了望窗外的陽光，嚥了咽嘴裡的口水，轉身回到書桌前……

做一個逐夢少年，我的心，因夢想而更高貴！

碎片化閱讀的一點感想 篇7

碎片化閱讀的一點感想 ,626字

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”哲人也說：“書籍是人類進步的階梯。”我們的語文陳老師告訴我們，培養讀書的習慣會終身受益的，當你愛上閱讀，將同時學會愛的方式，會懂得愛自己愛他人愛生命愛世界。受老師的影響，我也慢慢愛上了看書。老師推薦我們，利用自己碎片化的時間去閱讀，把讀書當成一種樂趣，我現在認為讀書非常快樂，就不會感到無聊，覺得讀書是一件有趣的事情了。

記得有一次，我正在津津有味地看書，媽媽對我說出去玩，但是我是嘴上答應，手上不答應，一直到媽媽再一次催我，出發時，我正把那本書放入揹包，正好被媽媽看到，她問我：“你要帶書出去啊？”我回答說：“是啊！”我們出發了，在上公交車的時候，我就把剛才的書拿出了翻看了，我正安安靜靜地看書的時候，媽媽突然問我：“你為什麼看得這麼入迷啊？你在看什麼書啊？”我繼續看著，但是並沒有回答，因為我看得太入迷了。到了遊樂園，媽媽提醒了我幾次，我才收好書。站起來的時候，突然我大叫了，—因為我的雙腿發麻了，不知不覺中，20分鐘過去了。短短的時間內，我收穫了很多閱讀的喜悅。

生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識是人類進步的階梯，閱讀則是瞭解人生和獲取知識的重要手段和最好途徑。我們要爭分奪秒，好好利用時間，進行碎片化閱讀有益的書，這樣不但有助於開闊視野、培養廣泛的興趣愛好、學會為人處世等，而且可以增長見識，做到不出家門而知天下事，不出國門而瞭解世界各地的歷史文化、風土人情。

我的心因感恩而高貴 篇8

國三作文 ,627字

“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做到我自己。”每每聽到這首歌心裡都有絲絲觸動，生活因感恩而精彩，我的心因感恩而高貴。

我感恩於親情，家人對我的愛雖然沒有古代孟母的那樣偉大那樣深沉，但卻是無微不至的，或許只是著涼時的一聲噓寒，臨行時的一聲叮嚀，跌倒時的一絲責備，但這些已經足夠我溫暖幸福了。當我失落時，我不沮喪，因為有家人的陪伴；當我迷惘時，我不害怕，因為有家人的指引，我感恩於親情，我的心因感恩而高貴。

我感恩於友情，友情是一個說不盡的話題，是一首唱不完的歌，朋友像是另一個自己，知道自己什麼時候開心，什麼時候難過，但朋友有時也是最截然相反的自己，即使性格完全相反，即使天南地北，也是會因為同一件事而高興而歡喜，而失望而沮喪，因為彼此瞭解彼此，有著相同的默契，因為友情，我不再孤單，不再迷惘，我感恩於友情，我的心因感恩而高貴。

我感恩於夢想，每個人都有夢想，不管是幼兒園正值童年夢想的孩童，還是現在已經長大的我們，不管這些夢想是偉大的平凡的憑空猜想的還是真實的，它都能不斷激勵著我們向前邁進，一步步向著自己的夢想邁進。夢想是美好的，因為不管是什麼年齡的人，提及自己的夢想無論它是否實現，眼神中都會透露出閃閃發亮的光芒。那就是夢想的力量，夢想給我們希望，我感恩於夢想，我的心因感恩而高貴。

愛是清泉，是綠洲，因為有了愛，才匯聚成那長長的生命之河。因為有了愛，我們才學會了感恩，更學會了去愛別人，我感恩於世間的愛，因為有了愛讓生活更精彩，我的心因感恩而高貴。

軍訓後的心得體會 篇9

國一作文 ,496字

一晃，在學校的六天軍訓時光過去了，給我留下滿滿的回憶。

其實軍訓是充實的，美好的，並不是我們所想的那麼艱苦。軍訓，也成為了我人生成長中的一段重要經歷。

在軍訓的這段時間裡，我學到了很多，首先，我學到了可以一個人獨自生活，不再依賴自己的爸爸媽媽。然後我學到了當一名軍人應該會的一些基本知識；其次，我學會團結和堅強。在齊步走和跑步走的時候，我們應該團結一致，不能光顧自己，要顧到整個團體才行，堅強，在我們每天早晨都會跑早操，一跑就是1600米，跑到最後一圈的時候我們都很累，有些同學堅持不住，可是大部分同學都在堅持，我也很想放棄，可是我想那麼多同學都可以做到為什麼我不可以，於是，我堅強的跑完了。

在那幾天，所有同學都要為了軍訓彙報努力。炎日下，我們在陽光的照射下站軍姿；大雨中，我們一遍又一遍的練習著，雨水淋溼了我們的頭髮，衣服，就連教官都喊啞了嗓子，想想，這才是真正的軍訓生活。

操場上回蕩著我們的歌聲，一聽，就知道我們在唱軍歌，軍歌沒有優美的旋律，但它有豪邁的氣勢，加強了我們的愛國情懷。

軍訓不僅讓我學會了很多，還懂得了許多道理，軍訓在我的記憶中又翻過了一頁，使我永遠忘記不了這次的軍訓。

讀《感恩的心》有感 篇10

讀後感 ,463字

有一本書，它教會了我感恩，給予了我溫暖，它的名字叫《感恩的心》。這本書的內容讓我沉思：有一個天生失語的小女孩，她爸爸很早就過世了，她只好和媽媽一起相依為命。媽媽每天早出晚歸，辛苦工作著，但每次回來時都會給小女孩帶一塊小小的年糕。

有一次，已經過了媽媽下班的點好長時間了，可媽媽還沒回來。於是等不及的小女孩就沿著門口的路走了很遠，一邊走一邊尋找媽媽的身影，終於她找到了倒在地上的媽媽。小女孩大驚失色，跑到媽媽身邊，用小手搖著媽媽，試圖喚醒她。可媽媽沒有回答她。小女孩以為媽媽太累了，就把媽媽的頭放在自己的腿上，想讓媽媽舒服一點。

這時，她發現媽媽已經死了，就一邊哭一邊用手語“唱”《感恩的心》。

我被這個故事深深地感動了，每個人都有自己的父母，是他們給予了我們生命，是他們無微不至地關懷著我們，是他們為我們遮風擋雨。因此，我們要珍惜自己和他們在一起的時間。在他們健在時，你可以伴他們看千山萬水，一起去看美麗的風景，把想說的話說出來。如果等你長大後才明白這個道理，那一切就晚了。

“感恩的心，感謝有你……”感謝這本書帶給我的感動。

參觀法院的心得體會 篇11

國小四年級作文 ,461字

為增強學生法制意識，3月22日下午，向陽法院第20個公眾開放日，迎來了立新教育集團明德校區四年一班全體學生走進法院進行社會實踐，感受法治氛圍，增強法治信仰。

我們一進門，都被眼前的“司法為民公正司法”幾個大字所吸引，講解員通過淺顯易懂的語言為同學們講解了這句話的意義，讓同學們從小感受陽光、透明的法治氛圍。

在講解員的講解下，同學們參觀了訴訟服務大廳和刑事、民事、少年審判法庭，瞭解了法院的立案流程和審判流程。在刑事審判法庭前，同學們感受到了法庭的莊嚴肅穆，並開展模擬庭審，體驗了法官、書記員、辯護人、公訴人等職業。我們瞭解了法官、檢察官、書記員、法警、被告人等角色，以及法院審理案件的過程。我們在每個角色的位置都坐了坐，體驗了一把。當我坐在審判長的位置上時，法槌一敲，我感受到了審判長的威嚴；坐在書記員的位置時，我覺得做人要嚴謹，一絲不苟；坐在被告的位置，則感覺無地自容……

今天的參觀，讓我大開眼界，學習到很多相關法律知識。同時，我們也堅定了決心，立志要從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當新時代遵紀守法的好少年。

我學習數學的心得體會 篇12

國小四年級作文 ,673字

各位同學：

大家好！

老師要我與大家分享我學習數學的心得體會，其實我感到很慚愧！因為我覺得我的數學成績不是最好的，我認為我在學習數學方面還有很大的提升空間，我非常希望曾老師能夠一如既往的關心和幫助我，在這裡我還是很願意和大家共同探討怎樣去學好數學的，下面我就跟大家談談我是怎樣學習數學的。

首先，我認為要預習新課內容。每天放學做完作業以後，對於第二天老師要講的新知識，我們要去預習，對於在預習時候不懂的內容，在上課的時候，就要著重聽老師講解，這樣帶著問題，帶著目標去學習，就學得很認真了，也容易理解老師講的內容了。

第二，上課的時候要專心聽講，一絲不苟，特別是不能分神，不能搞小動作。因為上課的時候，是最關鍵的時候，如果不聽，就學不到知識；如果課後來補的話，就要花費大量的時間和精力，這是很不划算的。還有在上課的時候，要注意勤于思考，多問幾個為什麼，還要積極回答老師的問題。

第三，回家的時候，要認真完成作業，鞏固課堂所學的知識，不會做的題目，可以問老師、問家長。平時要擠出時間，可以讀讀《數學小偵探》這樣的課外書，培養自己對於數學的興趣，也能鍛鍊自己的思維能力。

第四，按照老師的要求，要做好錯題本，爭取相同的錯誤不能重犯第二次，不在同一個地方跌倒兩次。

以上就是我學習數學的一些基本方法，對於語文、英語同樣也是適用的，其實也沒有什麼特殊的祕決，這些都是老師平時要求我們做的，我只不過是把這些要求落實到位而己。我說的這些，如果同學們認為對自己有所幫助，那我會感到很榮幸；如果同學們認為對自己不太適用，那就適當參考一下吧！謝謝大家能聽我講話！

武術的心得體會 篇13

國小五年級作文 ,343字

對於我來說，武術乃中華之瑰寶，中國作為武術的發源地，在幾千年的歷史之中，培育出了博大精深的傳統武術文化。自從學習了武術，我感到武術是一門獨特又深奧的學問，它不僅是我們看到的電影中的拳打腳踢，也不僅僅是我們印象中的嵩山少林絕技，在我看來，它更是一種科學的動作，這些動作體現了人體動作的藝術，它更是一種融入了人類文明和感情，還有鮮明個性的使用科學。在漫長的歷史發展中，不同時期對武術概念的表達也就不同，它的內涵和外延是隨著社會歷史的發展和武術本身的發展而變化的。

俗話說得好，拳打千遍，其義自見。無論學什麼，都要靜下心學。精能生慧，慧能生智。只要把這兩句話牢記於心，將來必有成就。不過還有一點是，學什麼都要堅持。所以就這樣，又總結出了一句話，堅持就是勝利！只要有心，就沒有做不成的事情。

軍訓心得感悟 篇14

國一作文 ,751字

東風吹，戰鼓擂，綠茵場上何懼誰？八月十三日，我們開始了為期十天的軍訓，“滾滾長今東逝水，浪花淘盡英雄”，剛開始，我們所有人鬥志昂揚，眾志成城。但是隨後我們卻發現，我們接下來將要面對的挑戰是何等的殘酷……

早上，自信的我們來到了綠茵場，可現實太殘酷，隨著時間的推移，我們的體力也難以進行下去，長時間的訓練使我們迫切的需要休息。這時，我忽然想到了一種可以節省體力的辦法，偷懶。

沒錯，“偷懶”這個在平時使我嗤之以鼻的字眼此時卻成了我所謂的“救命稻草”。然而，就當我為我的主意沾沾自喜之時，我忽然看到前排曹佳琳同學，此刻，他脖子上的汗珠在太陽的照射下是多麼耀眼，而我……那一瞬間，我突然意識到了自己的可笑，同時，我也立刻消除了這種想法。我開始認真完成訓練，我要用實際行動來證明；我要給自己一份滿意的答案；我還要努力，不負這一次軍訓！

於是，我在接下來的訓練當中，付出了更多的汗水，面板晒的更黑。當然，我也曾想過放棄，但每次我的心裡就有一個聲音一直在鼓舞著我：加油！尹勃曦，你要相信自己，你一定可以做到的！隨後，我渾身就彷彿充滿了力量，每次站軍姿；每次齊步走、跑步走；每次立正、稍息；甚至每次休息、受罰、喊口號、唱軍歌、走佇列，我都在思考，期待下次更好！

對比之下，我們的訓練強度在真正的軍人面前更是不值得一提。軍人用生命和血液捍衛著祖國的和平與我們的安寧，他們是偉大的；他們是驕傲的；他們是值得我們尊重的！驕陽炎寒都無法阻擋他們前進的腳步，我們應當像軍人們學習，嚴格要求自己。

這次軍訓對於我來說是一筆寶貴的財富，他使我懂得了：要有堅忍不拔的意志力及團隊合作精神才能取得成功！

我讀書的心得 篇15

國三作文 ,637字

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”毛澤東也曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”“理想的書籍是智慧的鑰匙。”這是托爾斯泰的一句名言。不管怎麼說，這些名言都是體現了書對人類的重要性。

的確，書對人類的作用太大了。在書中，我們同作者一起看到了雄偉的壯麗的山川河流，看到了廣袤無垠的浩瀚世界。在書中，我們與作者體會到世事的變幻無常，一同欣賞人生著優美的樂章。

高爾基說過：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上。”對，書籍是人類的精神食糧，是知識的源頭，是改造靈魂的工具，是開啟知識寶庫的鑰匙。讀書，使人愉快，使人聰明。

當我捧起《魯濱孫漂流記》這本書時，裡面給我展開了一個全新的世界。他用雙手創造了一個屬於自己的王國，在如此惡劣的環境中並沒有喪失希望勇於迎接一切未知的挑戰。其實，我們也可以用自己的智慧和雙手開啟成功的大門。做到無論做什麼事都不能喪失信心與希望，不怕苦累，儘可能發揮自己的才智。因為，成功永遠掌握在自己手中，關鍵看你會不會把握。這是魯濱遜用自己的事蹟證明的，毋庸置疑。

書，可以賦予人豐厚的知識；書，可以讓我們品味生活的現實；書，可以讓我們悟出生命的價值。

高爾基說；“書是人類進步的階梯。”而我要說；“書是通往心靈的階梯。善於讀書之人，心靈之窗就會開啟。”努力讀書吧，它是知識的源泉。

學習語文的心得 篇16

國小六年級作文 ,968字

四年級時，我的語文考得不好，導致我總分嚴重下降，總分排名一下掉了三名。到五年級時，我調整學習語文的方法，終於又坐回了第一名的寶座。

顯然，較之四年級，我五年級學習語文的方法更勝一籌。

我學語文主要有三大方法：梳理文章結構、寫日記、讀名著，尤其是古典名著。

五年級一開始，我就先把兩個薄弱的部分補上，那就是閱讀理解和作文。為了加強閱讀理解和作文，我把一到四年級花在字詞的時間花在了閱讀課外書上，告別了卡通類讀物，靜下來讀名著，豐富詞語積累，學習文章寫法。

讀古典名著，比如《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等。我是為了讓自己更加了解文言文，古時的文字最是字斟句酌的。有些書雖說並不是完全的文言文，但在用字方面是很講究。班級針對名著閱讀後的問答活動，促使我在閱讀時更加細緻。我覺得讀古典名著對以後的學習將會有很大幫助，因為初中高中會有很多古文。

在吳老師口中，我聽到過一句話：“在文章中找答案”。但是文章有時會很複雜，這時，吳老師教我們捋清文章的結構。我就在心中默默地畫起了圖表，像數學解方程一樣，把問題代入文章結構中，問題自然就解開了。

梳理文章結構有助於理解文章。一張文章結構圖包括要概括各自然段的內容，提煉文章中重要的句子和文章的主旨。在考試中，出卷者常常會把重要句子拿來問問題，那麼這道題的答案一般就是文章所想表達的內容和情感；出卷人還會在一些自然段中挑出詞語、句子，問我們這些詞句表達了什麼，這個問題的答案其實還是這篇文章的主要內容以及作者想表達的情感。一張文章結構圖，十分有助於我們理解文章。

寫日記，一天一則，從不間斷地寫下去，可以使自己擁有快速地寫作能力。特別是敘事類文章，先用寫日記的水準寫好敘事部分，再在合適的地方加上多一些描寫，在恰當的地方多一些抒發情感的句子，好作文不在話下。我在寫五下期末考試寫作文時，敘事敘著敘著，腦子熱了起來，筆越來越快，投入了我最真實的感情，竟忘了在結尾抒情，但是，一篇間接抒情的文章誕生了。

歸根結底，語文學習還是靠日積月累。每天學一點知識，讀一篇文章，寫一則日記，雖然看起來只有一點點，但從學期開始積累到期末，知識越多，腹中書越多，習作筆法越快，閱讀思路越多，考高分就越容易。就如日記每天堅持下去，到了初中，我就可以積累七八百則，最後必然聚沙成塔，水到渠成。

讀《打造一顆堅強的心》有感 篇17

讀後感 ,868字

無論在什麼時候，人都要學會堅強，以實際行動去贏得別人的尊重。在殘酷的現實面前，懦弱的人遲早會被這個優勝劣汰的世界所遺棄。

在人生向前行進的路途中，只有選擇堅強，學會堅強才能在社會上生存，你看歷史上哪個英雄人物不是內心堅強，經挫折錘鍊才成就一番偉業的？

你想成功嗎？成功不是嘴上說說就可以的，而是一步一個腳印走出來的。沒有人不想成功，沒有人不想生存。看似脆弱的花生，包去殼還有一層皮，包去那層皮就能看到堅硬的果實。正如那些默默努力走向成功的人，他們都有一顆堅強勇敢的心。

再看那些懦弱，意志力差的人，正像橘子，外表雖然看起來堅固，但它的果實卻非常軟弱。經受不起任何打擊，輕輕一捏就流水了，而懦弱的人同它們一樣，再強硬的偽裝也掩飾不了他們不堪一擊的脆弱的心。如果說堅強的人像水泥，那麼懦弱的人就如野草，任人捉弄。但懦弱不是一杯水，潑了就收不回來了，因為人是可以改變的，雖然以前膽小，但只要勇敢地去錘鍊去挑戰自己，就能堅強的去面對人生的風風雨雨。

落魄失意的人，如想改變，只要鼓起勇氣去面對，他就一定能成為堅強的人。

就如從前有個人，特別的老實，總被人欺負，那天一位老學者路過時，他剛巧也垂頭喪氣的走過，因為他今天又被罵了。老學者看到了就叫住了他說：“年輕人，心情這麼低落，是有人欺負你了吧？”“是啊，生存如此不易，老人家可否給在下些指點？”老學者不緊不慢的說：“野火燒不盡，春風吹又生。你要是想改變，還來得及，你要記住——-堅強是你唯一的選擇。”

幾個月後，年輕人終於學會了堅強，再沒人敢說他，也沒人再敢招惹他，一切都變得越來越好了。就是這麼神奇，堅強徹底改變了他的生活。

要學會堅強也不簡單，它需要你用心，細心的去完成，去努力。

我們雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都不要放棄希望，要努力的為自己打造一顆堅強的心，這樣才會有美夢成真的機會，而那些曾經失去的也會以另外的方式迴歸！只要你有顆堅強的心，就擁有了這世界上最珍貴的東西。

圖書管理員的心得體會 篇18

國小三年級作文 ,459字

今天是我上任圖書管理員的第一天，下午我來的很早，校門一開我就進來了。

進去之後我一直在班裡坐著，看著那些男同學們打打鬧鬧，我估計霍老師來了他們也不敢這麼玩了。我等了半天，在1：50的時候，霍老師來了，打開了電腦檯，沒想到那下面全部都是圖書，大約有50幾本呢！

我從霍老師那裡拿到書，就把書按照序號排列好，放好之後老師一聲令下，“同學們可以上來借書了！”我們班同學就像那成群的蜜蜂一樣，全部都上來了，可是並沒有那麼多書。眼下的問題是，他們擠在那裡，我想擠進去登記，也進不去。

最後霍老師為我想了一個辦法，不管那些要書的人喜不喜歡這些書都發下去，挨個發就可以了，到時候挨個登記，放學前把這些書都找齊就行了。沒想到這樣簡單的方法我都想不出來，但是做還是挺好做的。

霍老師跟我講方法的時候，我覺得特別愧疚，感覺我就像長不大的孩子一樣，每次都要依賴別人，難道自己就不能努力點嗎，不能讓老師們少長几根白頭髮嘛！所以我決定了，從明天開始，我做圖書管理員一定要細心，把圖書都管理好，一本不能多，一本不能少！

實踐基地的心得 篇19

國小五年級作文 ,491字

漫長而快樂的一週過去了，我們又重返回了校園。可是，我依然對實踐基地的一切念念不忘，所以我在這裡寫下我對那裡的心得體會！

在那裡我們學到了一些平時在學校裡學不到的東西，還有在家裡也接觸不到的東西。我們慢慢適應了群體生活：和同學們住一個宿舍，和同學們一起吃飯、打飯、洗漱、玩耍、做手工，這些東西都讓我懂得了許多道理。

當我們每走進一個教室時，許多未知和有趣的挑戰都在等著我們，在這裡我們學會了絲網花、布藝、紙藝……玩過了驚險又刺激的攀巖，令人緊張的地震小屋。布藝、紙藝……這些手工的成果，都是我們勞動和汗水換來的，同時也鍛鍊了我們的動手能力。

在實踐基地我們不僅學到了許多手工，我們也擺脫了對父母的依賴，還學會了疊被子，自己照顧自己，和同學友好相處，自己解決問題。幾位老師就像媽媽一樣，關心著我們。使我們的班更像個溫暖的大家庭，我非常喜歡這個家庭。

這次有意義的實踐活動，真是讓我終身難忘。不僅讓我學會了很多本領，也讓我明白了許多道理。比如：在攀巖的時候要有到遇到困難不退縮的勇氣，地震小屋的時候，要做到遇到困難不緊張的精神。

懷抱感恩的心 篇20

國二作文 ,756字

懷抱一顆感恩的心，這樣可以讓你和別人的世界變得更加美好。它會讓你的生活變得更加豐富多彩。

感恩，就是對身邊的人都充滿感激之情，享受和他們一同度過的時光。感恩，就是感謝一切事物。感謝小草，是它讓你的世界充滿生機；感謝批評，是它讓你更加了解你自己；感謝疼痛，是它讓你銘記這份失誤。一切事物，都有讓你感恩的理由。將感恩融入生活，便會發現生活一切安好。

美產生於感恩。懷抱一顆感恩的心，就會發現生活處處有美。只要你有一顆感恩的心，就不會抱怨這個世界。感恩自己還活著，感謝自己可以享受這片天空，這片大地，因為活著就是這個世界賜予我們最好的禮物。

當我們心懷感恩時，吸引力法則會為我們吸引更多的感恩。當我們感謝別人的幫助後，別人也會感謝那些幫助過他的人。感恩便會這樣傳遞下去。正如地球是圓的一樣，不論你從哪裡出發，只要你一直向一個方向走，就會不斷迴圈。感恩也是如此，它也會隨著你的不斷感恩而不斷地出現在你周圍的生活中。所以說，幫人者亦幫己。

近朱者赤，近墨者黑。只要你有感恩的品質，那麼別人自然會被吸引到你的身邊，並帶給你更多有利於你的事物。情緒是會感染的，所以感恩也是會感染的。當你周圍的人都被感染成一位會感恩的人時，你的生活也會變得更加的完美。

一念一世界，感恩之念方成一界。心懷感恩，便在心中埋下一顆美好的種子。感恩就是它的肥料，滋潤它的成長。隨著感恩次數的多增多，你的心中的美好便成長為一顆蒼天大樹。因為有感恩的支撐，你的世界便不會倒下，你的生活才因此而美好。

一切的一切都是美好，不要因為沒有一顆感恩的心，便發現不了那些隱藏在生活細節中的美好。感恩，是感激，是感謝，是愛的一種方式，是生活的一種態度。感謝感恩的心給我帶來的美，感謝吸引力法則幫我吸引如此之多的思想，感謝這次期中考試的題目讓我更深刻的理解和感悟感恩。