愛向日葵說相關作文20篇

向日葵愛心公益書畫展 篇11

國小五年級作文 ,527字

週六，聖誕節前一天，“第三屆向日葵愛心公益書畫展”開幕啦！

興沖沖來到書展會場，這裡佈置得溫馨，精心挑選出的繪畫作品，精緻、色彩鮮豔，書香味十足，佈滿了牆，繪畫前都有人駐足欣賞。

書展的開幕式是領導首先致辭，然後是表演節目，歡快、活躍，有機器人表演，展現科技的魅力；歌舞表演，節目很精彩，演員都很投入，贏得陣陣掌聲。讓我眼前一亮的是江南實驗學校的同學們用手語表演，一些簡單使用的手語，生活裡可以幫助一些需要的人。

書展的高潮當然是書畫公益拍賣，氣氛很熱烈，愛心人士積極參與競拍，慷慨解囊，每一件繪畫成功拍賣，獲得大家最真摯熱烈的掌聲。拍賣所得全部捐給新昌小學夢想實驗工廠，讓那裡的小夥伴們，獲得大家的的援手相助，張開想象的翅膀，追逐夢想，把大自然最美的東西帶給大家，也感到和諧的社會，處處都有愛，人人都會獻出愛心。

在會展上，大家都領到了“愛心蘋果”，分享節日的快樂，享受了美味的蛋糕，我還學習了毛筆字，在老師的指導下，我寫了“平安”、“福”，雖稱不上是“佳作”，但是我傾心之作。把“福”帶回家，和“平安”相伴。

平安夜的書畫展成功順利結束了，聖誕節將繼續，愛心送需要的人，把平安和福送給新昌的小朋友，我們和他們一起手相牽，心相連，共同擁抱美麗的大自然！

我愛你向日葵 篇12

國小四年級作文 ,406字

我愛向日葵，我愛它的美味，我愛它的外形，我愛它的精神。

很小的時候，我最愛吃的就是就要數瓜子了，那時不太會吃瓜子，覺得像大人那樣吃太煩了，就直接伸手抓了一把往嘴裡扔，“吧嗒！吧嗒！”嚼爛了再吐出來，媽媽說我不懂事，浪費食物。我太小，聽不懂什麼意思，只知道瓜子很香，很香……一到秋天，我就不停的問奶奶：“瓜子成熟了嗎？我要吃。”

童年時期的，我會吃瓜子了，可以不在乎了，心裡覺得向日葵很美，那一片片金色的葉子襯托這大大的棕色花盤，在陽光的映照下金光閃閃，好像一個美麗的大姐姐，我也想變成一朵活潑開朗的向日葵，朝著天空自由微笑，讓見了我的人都歡樂無比。

少年時的我愛向日葵頑強不屈的精神，它花開時會一直跟著太陽，嚮往陽光、正直，它不會放棄跟著太陽的漫漫旅途，從沒有在陽光面前把頭低下，它一直，一直朝著太陽。

我愛向日葵，向日葵，我愛你！

向日葵裡的愛 篇13

國小六年級作文 ,1003字

開啟記憶的閘門，就會浮現出一幅又一幅愛的畫面，讓人如沐春風，倍感溫暖。

那是一個陽光明媚的早晨，我走在鄉間的小路上，伴隨著花朵的芬芳，露珠的閃爍，大樹的呼喚，一路歡歌去往親戚家。

這是豐收的前奏嗎？一片片金黃的海洋路轉溪頭忽現，透出陽光的氣息，一葉葉花瓣猶如一個個陽光精靈，在這片向日葵地旁我怎麼也挪不開步了。裡面的果實在晨光中“笑”著，讓人忍不住有馬上去嚐嚐那飽滿、香甜的果實的慾望。

我望望四周，彷彿一幅靜止的風景畫，寂然無人。是不是可以隨手掰一個向日葵邊走邊吃？善良的本性又不允許我去幹這事，但貪婪的慾望我又無法克服。終於，我下定了決心，摘一個嚐嚐！

我躡手躡腳地走向一棵又粗又大的向日葵，一腳踏著地，一腳踩著向日葵粗壯的莖，雙手抓住向日葵頭，動手扳了起來。誰知，向日葵不像我想象中那麼輕而一舉就能扳下來的。

我使出吃奶的勁兒，又扯又擰，隨後努力一拽，隨著一聲刺耳的巨響，向日葵頭終於被我拽下來了，我也一個趔趄摔了個四腳朝天。

也許是壞人沒好報吧！我雖向把日葵弄了下來，不但摔的渾身是泥，還把腳崴了！“這個後果真不划算！”我心裡隱隱沮喪著。

突然，我隱隱約約看見前方出現了一個模糊的人影！糟了，不會是向日葵地的主人來了吧！我剛想試著挪動一下腳，可腳怎麼也不聽我的使喚。我既害怕，又緊張，便哭天喊娘地叫了起來。人影越來越清晰，完了！完了！這回非得捱罵不可，說不定還得捱打呢！我無助地看著向日葵地的主人越來越近，最後停在了我的面前。

她，望了望歪在一旁的向日葵杆，又望了望瑟縮成一團的我，只是苦笑一下，便把我扶了起來。“娃，摔疼了沒有？”“我……我的腳扭了，奶奶！”望著眼前的奶奶，我羞愧地說不出話來。“娃，拿好，以後想吃葵花頭挑飽得扳。實在扳不下來，向奶奶要就是了！”

事情的發展完全出乎我的預料之外，奶奶並沒有對我破口大罵，反而對我慈愛有加。她送我回家時，不但沒有把我偷向日葵的事告訴媽媽，反而編了一套善意的謊言給媽媽聽，說我很可愛，向日葵是她送給我的。望著那張慈愛友好的笑臉，我的眼淚不聽話地在眼眶裡打轉！

人間處處有真愛！可並不是每個人，都會對一個素昧平生的人給予友好和關愛！

那個其貌不揚的老奶奶，永遠定格在那片金燦燦的向日葵地裡，永不退色！

我愛四季的向日葵 篇14

國小五年級作文 ,465字

春天是一個萬物復甦的季節，春天是一個充滿希望的季節，我喜歡春天綠意盎然的小草、喜歡春天五彩繽紛的花朵，而我最喜歡的還是金光燦爛的向日葵。

幾番春雨喚醒在土壤裡沉睡的種子，向日葵伸著懶腰，悄悄地探出了它的小腦袋。它那嫩綠的兩片嫩芽，微微向外開啟。溫暖的春風吹拂著它，細密的春雨滋潤著它，向日葵直了直腰，又伸出了幾片嫩葉。

夏天到了，向日葵長高了，亭亭玉立，似一位美麗的少女，在溫和的風中綻放著它那美麗的身姿。瞧！它頭上頂著個小小的花苞，護衛著花苞的一個同樣大小的綠色花盆，在炎熱的陽光下，花苞一天一個樣兒。飽滿了，花盤邊緣鑽出了一片片黃色的花瓣，花兒開放了，佔據花盤中間的是密密麻麻的金燦燦的花蕊。

秋天來了，豐收的田野裡到處都是向日葵美麗身影。這個時候你看它已經換上了一套金色的秋裝。再看它的花盤，無數的飽滿的果實，密密麻麻排列有序。

冬悄悄的來了，人們躲在屋內，享受著如春天般的溫暖，吃著香香的葵花籽，感受著它給人們的美味。

我愛向日葵，我愛它走過了春的生長、夏的蓬勃、秋的收穫、冬的付出，更愛它的堅強耐力，無私奉獻的精神。

我愛我家的向日葵 篇15

國小四年級作文 ,491字

我有一株向日葵，它在我家唯一的陽臺上。

它長著金黃色的花瓣，驕傲地抬著頭，朝向太陽看，那綠色的莖稈顯得那麼有力，那堅定的目光顯得那麼不屈。每當細細盯著這盆花的時候，心中總會想起那件事。

那時候，我剛上幼兒園。我十分害羞，不敢和小朋友玩。每次下課，都只坐在位子上。是小貝的那一次邀請，改變了我，我們也成了很要好的朋友。

記得最後一次到他家來玩，也不知為什麼，媽媽讓我玩了一整天。在我回家時，爸爸對我說：“小貝明天就要移民去義大利了明天和我一起去送他們，這一別，要二十幾年了，不知下次再見時，還會不會識得對方。”噙滿了淚水，看了一眼從小貝家拿的玩具，開啟天窗，看著小貝家的方向，這一時，眼淚再也控不住了，流了下來……

第二天，到了機場，小貝送了我一株向日葵，說：“我要去義大利了，沒人陪你了，送你一株向日葵，希望你以後陽光、正直、開朗！”說完，把向日葵給了我，走了。我和老爸在登機室，看著小貝他們一家子的飛機越來越遠，最終，飛離高邈的天空。

如今，我已變得正直、陽光、開朗了。可我依舊喜愛陽臺的那株向日葵。

我最喜愛的花向日葵 篇16

國小五年級作文 ,502字

向日葵沒有夾竹桃的芳香，沒有牡丹花的名貴，沒有蘭花的美麗，但它卻有令我佩服的精神。

幾個月前，老師給我們每個人都發了一個小盒，小盒子裡面有一包土和種子，我的種子就是向日葵。

我回到家就趕快把它種了下來，過了幾天，這個小種子就長出了兩片嫩綠的小芽，很快這個小盒子就容不下他了，我和媽媽趕快把它移到了大盆裡，向日葵越長越高，竟還開出了花苞，花苞是水滴型的，剛開始的時候是綠色的，像很多片細長的綠葉交叉在一起，慢慢的花苞變黃了，還開出了黃色的花朵，非常漂亮。

剛開花的時候他的花就比較大，花裡還結出了很多的小瓜子，這個小瓜子特別小，上面還有一層金黃金黃的花粉。漸漸的，她的花越長越大，瓜子越長越大，梗也越來越長，越來越粗，慢慢地，花也開始向著太陽轉了。

雖然他沒有別的花嬌豔，但它卻是我家最光彩奪目的花，一有人回到家，第一眼看到的就是向日葵，那高高的個，看到它那金黃的花朵，驕傲的向著太陽，無論你遇到什麼煩心事，只要一看它金黃的笑臉，心情就會變好。

感謝老師送我的向日葵，希望老師的學生像向日葵的果實一樣，多得桃李滿天下。

我真喜歡向日葵，更喜歡它給人們奉獻美好的精神，我一定要像向日葵一樣，謙虛地往上長。

向日葵 篇17

國小三年級作文 ,350字

世界上的花各種各樣，有高雅的菊花、富貴的牡丹、純潔的百合……五彩繽紛，可我卻偏偏喜歡普通的向日葵。為什麼呢？接下來，我就告訴你們吧！

春天的時候，它從地裡鑽了出來，一根筆直的花杆上面長著許多綠葉，正中是一朵大大的花朵。一圈金黃色的花瓣緊緊圍繞著向日葵的花盤，就像一個戴了金色花帽的小寶寶，漂亮極了！一陣微風吹來，你看，小傢伙們在向你點頭微笑呢！

夏天，火熱的太陽掛在高空，樹上的知了一個勁地叫著“熱了熱了”，但向日葵卻不畏炎熱，高高地昂著頭，面朝太陽。太陽走到哪裡，向日葵的花朵就跟到哪裡。遠遠望去，整齊的向日葵就像一排排士兵在向太陽行注目禮呢！

到了秋天，向日葵成熟了，花盤裡結出了既飽滿又可口的葵花籽，那清香讓人吃了還想吃。

向日葵給我的感覺是熱情、倔強，還有無私的付出。所以，我愛平凡的向日葵。

向日葵永遠面向希望 篇18

高一作文 ,709字

光是生命的希望，希望往往很小，但有的人看待希望就像看待生命看待未來。

—題記

我已經是一位十八歲的初中畢業生，在這個年齡的人都會面對同樣的問題，初中畢業就像人生的十字路口，我都不知道我該何去何曾。成績好的同學考上自己理想的高中，說句讓自己傷心的話，那就是人家成功了，你失敗了。

我與其他人不同，也許是我的度量比較大吧。不到一星期我就從我失敗的影子裡走了出來，從那以後我的夢想不再是考上高中，而是成為一名企業家。這個夢想對我來說是那麼的遙遠，那可真是隻有一線希望，甚至是沒有。

如今已經放假兩個多月了我還一事無成，父母也反對天天想著讓我學個專業去打工。沒有他們的支援我很心疼。

眼看太陽回家了，又是一天。我從酒吧走出來，走在無人的小路上。我仰望天空難道我註定是一個一事無成的人嗎，難道在這天地間就沒有我一出立足之地嗎？天空慢慢陰沉下來，帶著毛毛細雨，打在我的臉上，一個冰涼一個滾燙，雨水像冰一樣刺痛我，淚水像熱水一樣燙傷這我。我的心情一下子變得更加糟糕。想著天空大喊。你是在嘲笑我嗎，啊，為什麼，為什麼這樣對我。

我邊喊邊向前走，就像一個流浪漢一樣。我看見一家店的門口種滿了向日葵，所有的向日葵都想著一個方向，就像是在為我指路一樣，我抬頭明白了那是太陽的方向，於是我心中就火了，他有什麼好看他幹嘛，看我啊……

醒來之後，自己已經在家，父親坐在床。你醒了，喝得太多了，我知道到你心裡不好受是我不對，你是我唯一的兒子，老爸想過了應該支援你……

聽著父親說我一言不發，只是我已近壓制不住自己的淚水慢慢的落下。

我躺在床上不知為什麼，慢慢的想起了那片向日葵，它們是那麼的美麗。我明白了它們是光明的使者，是希望的動力。

黑色向日葵 篇19

高三作文 ,1783字

你相信嗎？世界上還有一朵黑色的向日葵！

你知道嗎？這朵向日葵決不比梵高筆下的金色浪漫的向日葵卑微！

你瞭解嗎？這朵向日葵不長在田邊，不長在樹旁，不紮根於沃土，它深深地佇立在一個女孩的心田！

那黑色的向日葵啊，就是女孩眼中的多彩，它是一種希望，一種信念，一股激情，一份熱愛！當別的孩子都徜徉在五彩繽紛的世界時，可憐的女孩，眼裡卻永遠是黑白相間的單調！

女孩出生在一個偏遠的山村：青山巍巍，白霧繚繞，山腳下的一方方田地一年四季都綠油油的，山坡的草甸子是女孩最喜歡的地方，那兒長著各色的花兒，金黃色的、牛乳白的、鮮紅色的、各式各樣，漂亮極了。母親陪著女孩，為她講各種美好動人的故事，為她描繪繽紛色彩。女孩不免傷感起來：“媽媽，為什麼我的天空裡只有灰色，為什麼我不配擁有金色的童年？”不知是問自己，還是問母親。是的，她是第一次這樣問，因為連她自己也覺著不能再這樣活下去，任時間一點點滴漏。可憐的母親啊，該如何告訴她，她可是一個先天性全色盲患者。女孩安靜得像只小兔子，卻在心裡許下心願，她要把自己所想的，所愛的都畫出來。

五歲那年，是女孩第一次拿起筆，那是在學校的圖畫課上，老師教同學們畫春天的樹，同學們都交上了綠色的樹，淡綠、嫩綠、鵝黃綠、草綠、深綠、墨綠、各色的綠都有，只有她交上了一幅畫有滿樹藍色葉子的畫，老師困惑不解，她怯怯地說：“我心中的樹就是這樣的。”沒錯，她只能看到形狀，卻無法知道什麼是綠色，什麼是藍色，那五彩顏料，她只能胡亂地選擇，後來，她又畫了黃色的蘋果，紅色的兔子，灰色的狐狸，同學們都嘲笑她是睜眼的瞎子！

女孩哭了，哭得連老天都感動得落下淚來，多殘忍的一件事啊，一個五歲孩子的夢原來竟這麼易碎！

母親安慰她：“別擔心，孩子，是媽媽對不起你，媽媽願意當你的眼睛！”女孩只是一個勁兒地哭，哭得昏天黑地，單薄的肩膀不停地顫抖，忽地，像被抽去了氣力般，硬生生地倒在母親懷裡。

女孩一度扔掉了畫筆，絕口不提畫畫的事，卻依然愛聽母親口中的故事，喜歡母親為她說這說那，玫瑰的紅，馴鴿的白、天空的藍，這些，她都喜歡，但那又能怎樣呢？一個孩子在上帝面前只能卑微到塵埃裡。一年後的一天，女孩正對著遠處發呆，忽然村裡的人傳來噩耗，說女孩的母親死在了一條幽僻的峽谷裡，打柴的人看見了，回來報信，那死去女人的手裡緊緊握著幾隻畫筆，女孩不知道的是，當她把畫筆扔向懸崖下，說不再畫畫時，母親的心都碎了，那畫筆可貴著呢，當初也是省吃儉用才買下的，倘若扔了，今後不知該何時才能再買起。母親瞞著她，一次又一次地去找畫筆，如今，畫筆是找回來了，母親卻去了天堂。

這次，女孩沒有哭，她默默地拾起畫筆，回到自己家裡，取出藏在桂樹下的沒有扔掉的五彩的顏料，她閉上眼，感受清風，感受鳥鳴，她的心裡藏著一個最深最深的祕密，她要畫一大串鮮花送給母親，不論什麼顏色，不論什麼樣式，她想：母親都會喜歡的。

但，她還是無處下筆，她還是擔心，母親總為她說鮮花的顏色，如果她畫錯了，母親該是失望的吧！她沒有睡覺，也不吃飯，她在後面的山坡上從白天坐到黑夜，又從黑夜坐到白天，夜晚的山裡是莫名的清涼，山風攜著一股股涼氣透過女孩的身體，一連幾天，女孩昏倒了，她彷彿看到了母親在向她招手，她第一次感覺到上帝的仁慈，她看到了母親身上的衣服的顏色，看到了天堂的金色的光芒，她站在伸手就能碰到天堂的地方！

幾天後，女孩漸漸甦醒過來，她沒有多說什麼，只是徑自跑回小屋，扔下一群不明就理的村民。女孩取出畫筆和紙，在紙上塗塗畫畫，紙被撕了一張又一張，地上已經滿是揉成一團的紙，四處滾動，像是嘲笑般，女孩已經近乎瘋狂了，她是要把那畫紙給吞了吧！

幾天後，人們再見到她時，她已憔悴了好多，手裡捏著一張畫好的畫：偌大的紙上只畫了一盆向日葵，張舞著那噬人的花瓣，根根線條分明，乍一看就像是黑暗中的火焰，又像是受困於苦難的孩子，她想要自由，她想要掙脫，她想要釋放，沒錯，這是一盆黑色的向日葵，我想那是女孩心底最想對上帝說的吧！

我不知道女孩後來怎樣了，只想祝願她做一隻塞北的鷹，翱翔出自己的蔚藍；做一尾大海的游魚，游出自己的自由；做一隻信天翁，在自己選擇的高度與空間裡飛出人生的精彩！

這個故事是從我媽媽那裡聽來的，它就發生在我的家鄉—巢湖。從那以後，這朵黑色的向日葵，這位慈愛的母親，這個絕望中不放棄的女孩，深深地烙在我的心底。

夢中的向日葵 篇20

國三作文 ,797字

秋末的和風舒捲著校園，一股股暖陽透過斑駁的枝葉傾瀉下來，影影綽綽。我如往日一樣，依偎在樹旁，靜靜地看著手中的畫冊，任由金黃的暖意在內心蕩漾……

在那個緊張而燥熱的盛夏，班裡的同學都在揮汗如雨地埋頭於語文試卷中。教室裡異常安靜，只有“沙沙，沙沙……”的聲音迴旋響奏著。

我呆呆地盯著試卷，不知不覺，美麗的彩畫浮現眼前。我的手隨著筆尖上下舞動，思緒被拉進了圖畫世界……漸漸地，一朵美麗的向日葵悄悄地鑽了出來，它在豔陽下以昂揚的姿態自由地擺動……“收卷！”一陣響亮的聲音傳來，我才回過神來。此時，我方寸大亂，才意識到自己在試卷上畫了一朵向日葵……

一下課，同學們嚷嚷的議論聲總在耳邊揮之不去。那聲音似乎都是衝我而來的。

不知何時，粉色的平底鞋出現在我的視線裡，她輕聲道：“小新，來趟辦公室！”

拖著沉重的腳步，我發現辦公室的路特別漫長。剛進門口，語文老師招手向我示意：“來了，過來坐。”我的腦子“嗡嗡”直響。我絲毫不敢抬頭，僅是謹慎地站在她的身旁，等待她的審問。“你畫的向日葵真好看。”老師親切地說。“那是測驗的時候畫的……”我沒敢往下說。接下來所發生的一切，讓我永生難忘。

老師拉起我那顫抖的手，讓我靠近她，她把“向日葵”試卷遞給我，溫柔地說：“你就是這朵面朝陽光的向日葵，我希望你也能在理想的舞臺上搖曳身姿。”話音剛落，我的心被觸動了。一股歉意湧上了心頭。接過試卷，只見那向日葵旁印著兩行雋永的文字：夢中的向日葵，因你的澆灌而開放。一股暖意在我的心房升騰……離開辦公室，老師那甜美的聲音仍久久縈繞在耳邊。

從那以後，我把這張帶著“向日葵”的試卷珍藏在畫冊裡。她陪伴我闖進了中考，陪伴我贏得了掌聲……當我遇到挫折時，它總能鞭策著我。

三年了，這一切宛如發生在昨天。在記憶的深處，有一朵向日葵悄然綻放—她開得如此燦爛。她朝著夢想最初的地方點頭微笑。因為那裡有最可愛的老師給予的最無私的愛。