那迷人的笑容相關作文20篇

那迷人的笑容 篇1

國小五年級作文 ,615字

咦?這是什麼照片呀?圖上有一盤美味的魚香肉絲和一盤捲心菜。在一個小朋友左邊有一個女人,她臉上有著那既美麗又迷人的笑容,這是誰呢?告訴你吧——這是我們家隔壁溫柔的張阿姨。這張照片是我和她的一段溫暖美好的回憶。

一天,我連蹦帶跳地回到家,在找鑰匙開啟家門的時候,我把身上各個角落都翻了個底朝天了,可還是沒有找到鑰匙那調皮的身影。這時我才知道;鑰匙丟了,更糟糕的是爸爸媽媽今天要加班,要很晚才回家,我急得像熱鍋上的螞蟻一般。我餓得快不行了,可我依然沒有放棄,像閃電一般在大街上尋找試吃活動,可是找了半天,連一家都沒有。之後,我又跑回了家門口,我感到絕望,自己這次鐵定要露宿街頭了,所以我開始傷心地哭了起來。

過了好久,我依然哭著。我那一層的居民看到我卻熟視無睹,依舊在那聊天。這時,張阿姨來了,她看到我這個熊樣,馬上奔了過來。

“你哭什麼呀?”張阿姨緊張地問。

“我……我沒帶鑰匙,進不了家門了。”我哭著,含含糊糊地說道。

我剛說完,張阿姨就牽著著我的手去了餐館。她的手非常溫暖,我當時覺得這時世界上最溫暖的手了。到了餐館時,張阿姨給我點了一份魚香肉絲,給她自己卻點了一份蔬菜,還用她還露出那迷人的微笑,關心地對我說:“快點吃吧,別餓著自己了,多吃點兒!”

那迷人的笑容,直到現在還回蕩在我的心裡,溫暖著我。

那迷人的笑容 篇2

國小六年級作文 ,775字

每當我讀到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”這句詩歌時,就會情不自禁地想起教我五年級的語文老師——洪秀琴老師,她是我最敬佩的人。

有一次,我們幾個人的語文作業沒寫完,洪老師沒有生氣,更沒有批評、責罵、罰站,而是嚴肅地說:“下午放學後,我陪你們一起做作業。”老師陪做作業,真是天大的新聞,我不由地吐了吐舌頭,朝那幫人扮了個鬼臉,因為我也是其中的一員。

放學了,我們幾個留下來在教室裡補做作業,洪老師踐行著自己的諾言,在講臺那裡坐了下來,默默地看著我們幾個“拖欠戶”,不無誇獎道:“幾位不錯,挺自覺的。”在洪老師的監督下,沒過多久,他們幾個一個個做完了作業,陸續回家了,而我還有幾道題不會做,膽怯的我又不敢問老師,不知咋辦,心急如焚,汗珠不停地向外冒。

這時,洪老師走了過來:“周斌,你哪兒不會做?”我指了指那幾個與我作對的題目,老師看了一下題目,說:“多讀幾遍題目,就知道該怎麼做了……”她不厭其煩地教我如何理解題意以及解題的竅門,在洪老師的耐心幫助下,我終於解決了那幾個怒目而視的難題,心情舒暢多了,露出了開心的微笑,看著我緊鎖的眉頭舒展開了,洪老師和顏悅色地說:“其實,你很聰明的,就是有點懶。我相信你能改掉。”我點點頭,堅定地說:“會的。”老師的臉上盪漾起久違的笑容,笑起來竟然是那麼迷人。

除父母外,只有洪老師會陪著我做作業,而且還是那般細微,讓我戰勝了困難,找回了自信。在以後的歲月裡,每當我沒有完成作業的時候,我就會想起她,想起她那負責的態度,春風般的語言,她的點點滴滴將永遠銘記在我心中。

迷人的笑容 篇3

國小四年級作文 ,477字

那天晴空萬里,我們在戶外上體育課,自由活動的時候,老師讓我們跳繩。因為那個時候,我還小,也沒有學過,還不會跳繩。我在操場上跟著同學學著跳繩時,沒跳幾個就老是死繩,周圍的同學都在竊竊私語,好像在嘲笑我。就在我不想跳了的那一刻,老師向我走來,對我笑一笑,那迷人又美麗的笑容,好像在對我說:“不要放棄,只要更努力一定可以的。”此時,我的心裡有了一絲溫暖的陽光。

這時,周圍同學已經散了,我下定決心:一定不要死繩。我兩隻小小的手握緊了跳繩,將跳繩甩起來,腳一跳,就這樣,跳呀跳呀,這一回跳了100多個,中間沒有死一次繩,旁邊的同學露出了驚訝的表情,好像在說些什麼,投來羨慕的目光。我一口氣跳100多個,全身力氣己經消耗了一大半。這時,我不經意地發現老師又微笑著衝我點了點頭,那笑容恰似一潭清泉,一碗甘露,甜在我的心裡。又似乎在和我說:“只要更努力,就能取得更大的進步。”於是,我滿懷信心接著跳。

下課鈴響了,老師跟我們說再見。只見老師離去的背影,我卻還在回味著老師迷人的笑容。我永遠也忘不了那次充滿陽光的笑容!

那迷人的微笑 篇4

國小五年級作文 ,783字

很多人都覺得自己真善美,那麼,真善美到底是什麼?真,誠實。善,善良。美,具有藝術美。在他們討論真善美到底是什麼的那些時間裡,他們完全可以去路邊默默無言的撿一下掉在路上的垃圾,完全可以去扶一下不小心摔倒在地的同學,完全可以去幫助腿腳不方便的老奶奶過馬路,完全可以幫助……想做好事卻覺得沒地方可以做好事?不,你身邊到處都可以做好事。

有一次我在去找閨蜜玩的的路上時,遇到了原來在幼兒園認識的好朋友,我正要過去喊她時,卻發現她的眼睛一直直勾勾的盯著路邊坐著的一個乞丐,我打量了一下那個乞丐,發現是一個7,8歲左右的小弟弟!他穿得破破爛爛的,頭髮也亂糟糟的,看起來好像很久都沒洗澡了,全身髒兮兮的。可是,那個乞丐小弟弟,他的眼睛是多麼的美麗,水汪汪,滴溜溜的。每有人經過他,他就會說:“給點錢吧,給點錢吧!”從他那可憐兮兮的眼神中,我感覺他是真的很缺錢。而且他也沒有那些高階的音響。然而那些經過的人,並沒有理會他,而是繼續做自己的事。令我沒想到的是,她,竟然自己主動走上前去,從包裡掏出了20塊錢,放到了那個小弟弟破舊的碗中,並且還給予給了他一個美麗的迷人的微笑。小弟弟看到了,連忙說了多聲謝謝,好像還想握住她的手,但看到自己髒兮兮的手和她那纖細白嫩的手,立馬把手收了回去,還尷尬的笑了笑。她走開了,我追了上去,開玩笑的在她耳邊嘀咕道:“你就不怕他是騙子嗎?給那麼多錢,還不如請我吃東西,還給他那麼美的微笑,也不給我。真虧!”我以為她會呵呵的被我逗笑,沒想到她嚴肅的站在原地說:“可他看起來並不像騙子,就算是騙子,我覺得他也是迫不得已的。我還有事,先走了。”她經過我時,還輕輕地在我耳旁附了一句。

“你看見了他的眼睛嗎?”

只可惜,她沒有看到,我久久的站在原地,回味著那句話。然後走了回去……

真善美,人人都可以具備,只看你有沒有那顆心。那迷人的微笑,不知何時才能再次看到。

那閃光的笑容 篇5

國二作文 ,778字

窗外不知名的鳥雀在樹葉間歡快的跳躍,忽隱忽現,一陣鈴聲伴隨這清脆而又婉轉的鳴叫聲此起彼伏的縈繞在耳畔……

背上書包,走在回家的小路上,夕陽微微泛黃,嘈雜的大街上擠滿了學生,摩肩接踵,摸摸額頭上的汗珠,拍拍口袋裡唯一還剩下的三個紙幣。冰糕攤上圍滿了學生們,我從口袋裡掏出三張紙幣,緊緊地攥在手心裡,試圖擠進去。

我從後踮起腳尖,費了好大勁才擠了進去。我遞給老奶奶兩張紙幣,拿了一根我最喜愛的雪糕,邊推擠著跑出了人群。真是給熱死了,看著手中的雪糕,心裡甜滋滋的。我迫不及待的拆下包裝袋,拿在手中慢慢的品嚐,一陣陣冰涼瀰漫了我的整個身子,邊走邊吃,吃著這雪糕,一絲涼涼的愜意湧上心頭,欣賞著眼前的一切,感受著大自然的美。正當我深深陶醉其中時,一個小男孩的叫聲打斷了我的思緒:“姐姐,請等等。”我突然愣住了,轉過身,他個頭不高,大概六七歲左右,一張微微泛黃的臉,臉上充滿焦急,卻帶著閃光的笑容與夕陽同在。

“有事嗎?”我疑惑的問道。他連忙走近,伸出手,手上拿著一元錢的紙幣遞給我說:“這是你的錢,剛剛我走在你身後,你扔包裝時一不小心把一元錢和包裝袋一起扔掉了。”我心想:這怎麼可能呢?我有那麼傻嗎,但我望著他那真誠的眼神,不由得將手伸進口袋,咦?一元錢呢,他的那雙小手依然伸在我面前,沒有動過一下,我不好意思地說:“小弟弟,謝謝你啊。”我從他手中接過錢,他沒有說話,臉上仍然掛著閃光的笑容。一會兒,他揚起嘴角說了聲“不用謝”,便轉身跑走了。他的背影在夕陽下拉的很長很長……

我呆呆的望著他消失的背景,久久的佇立,這個小弟弟的呻吟在我腦海裡揮之不去。閃光的笑容深深的印在我的心上,如樹根般深深紮在我的心上。微黃的陽光總是那樣浪漫,潑灑了一地的笑聲。忽然一股清涼的流汁兒滑到了我的手上,雪糕已化成了水,如清泉一般的流過,冰涼的觸感喚醒了我,陽光照在我身上,暖融融的……

那溫暖的笑容 篇6

寫人作文 ,505字

“嘩嘩譁”一大早竟然不知不覺的下起了大雨,我抱怨著這鬼天氣,偏偏在我要上校的時候下雨,真讓我鬱悶!

到了學校斜坡處下,車堵的特厲害,長長的車隊絡繹不絕,像一條長龍。這時,我爸猛地轉過頭來對我說道:“你下車自己走到學校吧,再堵下去就要遲到了。”我答道:“那麼把雨傘給我。”“哎呀,忘拿了。”他回答道。“忘拿了!你逗我嗎?這麼大的雨,你讓我淋雨去學校!”我抱怨道。我心中還不斷地抱怨著。爸爸真是的,關鍵時刻不拿傘,還讓我淋雨去學校。

正當我又忍不住想罵這破天氣時,不知是誰拍了一下我肩膀,我耳邊傳來一聲沙啞的話語:“小朋友,那麼大的雨,不拿傘,你不怕感冒嗎?”我尷尬地笑了一笑,這時他又說:“我送你去學校吧,不要感冒了。”我緊張地點了點頭,心中充滿萬分感激。

紅燈亮了起來,他緊緊地抓住手,我趁機看了一眼老人,是一位白髮蒼蒼,滿臉皺紋的老人。我和他在雨中同行,“沙沙”的雨聲似乎在為他鼓掌。到學校門口,他推了推我,說道:“去吧。”我轉頭再看了一眼老人,他的白髮在空中隨風舞動,而那滿臉笑容,就像秋天綻放的菊花一樣絢爛。

天晴了,太陽從烏雲中逃了出來,我抬頭望著太陽,在燦爛的陽光中,我彷彿又看到了老人那溫暖的笑容。

那綻開的笑容 篇7

國一作文 ,740字

在我們一生中,有許許多多的歡笑。有的是豐收的喜悅,有的是幸福的喜悅,也有的是苦澀的笑容。他們雖不一樣,但有一點相同,他們都是屬於自己的笑容,可以感染別人,因為笑容是最具感染力的物質。

一個寒冷的黑夜,一個明亮的火車站坐落在哪裡,一輛輛火車飛速的行駛過,一個孤獨的老人格外引人矚目。她披著破了幾個大洞的大衣,穿著橡膠壞了的草鞋,頭髮在寒風中凌亂,兩隻有繭的農作手放到漏口的口袋中,凍的通紅。

一陣寒風颳過,新一列的火車停在火車站。她慢慢地抖擻著身子站立起來,四周環顧,好像在等什麼人一樣。忽然,她睜大了雙眼,目光朝向了一位壯碩的年輕人。老人抖擻著身子朝向年輕人走了過去。年輕人彷彿也看到了老人,眼裡透露出幾滴眼淚。他放下沉重的行李,朝老人撲了過去,哭著說:“媽,我回來了,你怎麼來我這裡接我了呢,我自己回去就可以。”老人綻開了笑容:“我怎麼不能來接你啊,我的孩子大老遠回家,我必須來啊。”年輕人:“這麼冷的天,不多穿點衣服啊。”老人撫摸著她的孩子,笑著說:“我想趕快見到你,害怕來不及。”兩個人都綻放了笑容,那個笑容,是多年不見,突然重逢的笑容,是幸福的笑容,是思念的笑容。它像一顆蜜糖,給人甜蜜的味道;像一個火爐,溫暖你冰冷的心;像一個小船,帶你領略海洋的美。

笑容,有時我們的笑容是盡到自己的努力而勤勞的笑,有時是獲得了某種利益的幸運的笑。即使它有時是很苦澀的笑,但它屬於自己,是自己綻開了自己的嘴,而做出了自己的笑容。它也可以讓你變的很開朗,讓你從孤獨寂寞中,找到一絲的光明溫暖自己的心。笑容它很無私,它只需要一個小小的動作就能讓人感覺到溫暖,讓人開朗,讓人從內向的性格轉到開朗。

每一個人,每天一個笑容,便能使人感覺到溫暖,也會使人想要接近你,因為笑容是最具有感染力的物質。

家人的笑容讓我陶醉 篇8

國二作文 ,518字

世界上有著許多令人陶醉的事,比如:遊戲獲勝,吃一頓大餐,來一次說走就走的旅行……數不勝數。但其中,最令我陶醉的還是家人的笑容。

那是一個暑期,我在一個補課班補習。在那裡,我算是比較優秀的:上課認真聽講,積極舉手發言;課前課後經常預習、複習;晚上睡覺時,還要背幾篇古文。那時的時光很充實而快樂。接下來進行了一次階段性的考試,關於考試的記憶已經模糊了,只記得考了第三名,數學是滿分。當我把這個成績告訴爸媽時,他們非常高興,那甜美的微笑深深地印在我的腦子裡。從那時起,我就下決心要讓父母笑得更燦爛,這就需要我的加倍努力。

爺爺奶奶的笑容,更是令人陶醉。他們老了,頭髮白了,那麼和藹可親。那是新年前幾個月,奶奶身體不好,和爺爺進城買點藥,就在我們家裡住了幾天。那段時間,我一放學回家,開門的總是爺爺和奶奶。看到他們的笑容,聽到他們親切的問候,在學校一整天的忙碌和辛苦,頓時就消盡了。

還有姑姑、姑父、舅舅、舅媽、姥姥、姥爺……他們的笑容都是那麼令人陶醉。多麼希望世界上有時光穿梭機,能讓我乘著回到過去,去重溫他們那親切而醉人的笑容,那是我心中的無價之寶。我既不能強求,也不能挽留,只希望現在和將來的每一天他們都能快樂,我會更加珍惜,更加陶醉……

家鄉那迷人的小河 篇9

國小四年級作文 ,586字

我的家鄉是個依山傍水的地方,那裡有峰巒雄偉的山,有波濤洶湧的江,有水平如鏡的湖,但我最喜歡的卻是家鄉那清澈見底的小河。

生機勃勃的春天來了,小河的四周都長滿了嫩綠的草兒,開滿了五顏六色的花朵。小河的水真清啊,清得可以看到河底的沙石;小河的水真綠啊,綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠;小河的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動。小河裡的魚兒、蝦兒們也常常在這裡開派對,一切都是那麼美妙和諧、生機盎然……。

赤日炎炎的夏天到了,小河裡的魚兒、蝦兒也變肥了,孩子們成群結隊地來到小河裡捉魚兒、蝦兒,累了便在大樹下乘涼。大人們則在大樹下邊看護孩子邊聊心事,恢復了精神的孩子們便會在小河裡嬉戲打鬧,你潑我一瓢,我潑你一桶的。他們的歡聲笑語傳偏了村子的每個角落……。

天高雲淡的秋天來了。大樹們披上了一件件橙色的大衣,小草小花們則在秋風的吹拂下翩翩起舞,小河裡的魚兒們歡快地你追我趕、幸福地嬉戲著,小鳥們唱著美妙動聽的歌曲,好像在讚美豐收的喜悅和生活的美好……。

不知不覺中,白雪皚皚的冬天到了。小河披上了一件朦朦朧朧的白紗裙,昔日的潺潺溪流現在都變成了厚厚的冰,孩子們在冰面上溜冰,彈珠兒。小河四周的原野都鋪上了一層雪白的厚厚的毛毯,孩子們則在上面堆雪人,滑雪板,別提有多開心了……。

我愛你—家鄉的小河,愛你生機勃勃的春,愛你赤日炎炎的夏,愛你天高雲淡的秋,愛你白雪皚皚的冬。

那迷人的一抹黃 篇10

國小五年級作文 ,537字

秋風肅起,大雁南飛。“沙沙沙”頑皮的風娃娃,正給樹兒抓癢癢呢!銀杏樹“咯咯”笑了。你瞧,那金黃的銀杏葉就像一隻只金燦燦的黃蝴蝶在空中翩翩起舞,閃閃發亮,格外好看。在這涼風可習的秋景中,讓人迷戀的只有它——那迷人的那一抹黃。

走在銀杏林裡,映入眼簾的是那大片燦爛的金黃色。遠遠望去。那枝頭上,一團團、一簇簇,銀杏葉一片挨著一片,在陽光的照耀下,金色的銀杏葉顯的絢彩奪目,真是忽如一夜秋風來,千樹萬樹銀杏黃啊!我撿起一片,仔細端詳,有的銀杏葉像穿花邊裙的公主,那裙邊上泛著淡淡的綠色,顯得格外優雅;有的像黃黃的小扇子,小巧玲瓏;有的還沒來得及換上華麗的金裝,渾身綠綠的,顯得格外精神。他們是多麼的富有生趣啊!

我??近一聞,一股秋的味道撲鼻而來。

正當我沉浸其中時,一片片銀杏葉在風兒的吹拂下慢慢的飄落,有的落在我的肩膀,有的落在了我的腳邊。那綠鬱感蔥的草地上也鋪滿了金黃色的銀杏葉,

每一片美麗的銀杏葉,那應該都是秋爺爺寄來的信吧!信裡好像在說:葉子黃了,秋天到了,大家快來欣賞這美麗的秋天吧!

啊!秋的韻味裡透著那迷人的一抹黃,我暢遊在這迷人的一抹黃裡,久久不願離去……

難忘那淳樸的笑容 篇11

國一作文 ,744字

夏風吹動起楊柳的末梢,帶來清涼,而我的內心卻異常地悲寂與愁苦,那張試卷好像是我最信任的人把我推進谷底,殘霞映照著我氤氳著淚滴掉落,綻放在地面,瞬間化為烏有。我奔跑著,奔跑著,妄想著逃離這生活。

路燈明明暗暗地閃著,哭累的我走在小道上。這時,不遠處傳來了叫賣聲,原來是個賣糖畫的。我遠遠地望著他,但兜中空空如也,我坐在路旁邊的臺階上,將腦袋埋進臂彎。糖煮成漿狀後散發的噴香傳入我的鼻子,衝進我的五臟六腑。但這一切似乎與我並無關係。

突然,我的肩頭被輕撞了一下,我抬起頭,一個大笑臉樣的糖畫伸到我眼前,在夕陽的映照下晶瑩剔透,散發著糖香和光澤。糖畫後面是賣糖畫叔叔長滿老繭的手,以及他對我綻開的一個大大的笑臉,我吱吱唔唔地說:“叔叔,我沒錢!”。他又笑了,笑得那麼淳樸:“拿著吧,孩子!”。他俯身坐在我身邊,說:“你們這代孩子生活條件好,受不得委屈,其實有點委屈,挺過去,等將來有出息了,就知道苦沒有白受了!”我張開嘴想說些什麼,但終於沒說出來,只是把糖畫放在嘴裡。我一邊回味著甜味,一邊回味叔叔的話,是啊,現在不吃點苦,遇到一點挫折就受不了,想放棄,可是真的放棄了,我肯定是會後悔吧。不知不覺中,我的眼又一次溼了,但這一次我終於有了力量和希望。

……

雁去雁歸,轉眼間長風吹過了又一個夏天。而今還總能想起他那淳樸的笑容,從今當下,栩栩如生。臘梅遇雪,往往越開越烈,我也如梅,遇挫向前,越戰越勇,人生的不一帆風順,給予你的才是絢爛的青春。

人生路上的阻礙有千千萬萬,但那香甜的糖味卻永遠留在心間,在我最昏暗的時刻鼓勵著我,讓我向前行走著,希望在多年後,我還能回憶起那股噴香和那溫暖的笑容。

難忘那淳樸的笑容 篇12

國一作文 ,939字

我站在窗前,望著窗前的皚皚白雪,彷彿又聞到了那陣松香……

那是冬天的一個早晨,窗外一片蒼白,一朵朵雪花在霧濛濛的天空中飛舞,就像美麗的仙子從天而降,白色已籠罩大地。頓時,對這美景的熱愛湧入我的心中……

昨天已與朋友約好去買書,還趕上了這麼美的雪景!我以最快的速度洗漱完,吃完飯,套上件厚羽絨服,匆忙出了門。出了樓門,淒冷的寒風吹來,像刺刀一樣紮在臉上,我打了個哆嗦。

“嘿!”朋友向我招手,原來他已等我多時了。我們悠閒自在的漫步在這白雪世界中,享受這優美的雪景。“啊,快看,清潔工這麼早就出來掃雪了!”

“在哪裡?”我順著朋友目光示意的方向望去。是他,一個年邁的清潔工順街掃雪。哈,他可真早!街邊的雪已被清潔工掃乾淨,只有松樹上還有積雪,但仍掩蓋不住松針散發出來的淡淡清香。我深吸一口,香氣順著鼻子盡入五臟六腑,令人精神一振。

當我再次將目光投向松樹的時候,卻忽然發現原來樹下還蜷縮著一位“不速之客”。

“好心人幫幫忙吧,我兒子得了腦溢血……”那是一位身體不斷顫抖的老奶奶,穿著一件打滿補丁的薄衣服,已被雪浸溼,緊貼在她身上。她身前的黃鐵碗空空的,只有一些融化了的雪水……來往的行人絡繹不絕,但不曾給她一個多餘的眼神,儘管她一直對路人發出陣陣微弱的哀求。我很想給她點錢,但兜裡僅有的25塊買書錢令我望而卻步。

這時,一個模糊的身影隔著瀰漫的雪花走了過來。是他,那個清潔工,高高的,瘦瘦的,拿著笤帚,慢慢的移來,他走到了老奶奶前,拿出來五塊,又猶豫了一下,又帶出來五塊,一併放在碗裡。

淡淡的松香四溢開來,清香的香味沁人心脾。他的臉上漏出了舒心的微笑。他又去松樹下掃雪去了,而他的身後留下了一條幹淨的馬路。

我猶豫了一下,從口袋裡把買書的錢掏了出來,認真地抽出了一張五塊錢,放入碗中。

春秋幾度,歲月的長風吹落了無數的記憶,吹化了我心中無數個曾經以為像冰雕一樣堅固的人與事,那年的那場雪也早已在我心裡化掉了,可那陣松香卻永遠留在了我心中,永遠。

我愛那迷人的夏天 篇13

國小六年級作文 ,644字

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。夏天到了,池塘裡的荷花陸續盛開,一陣陣清香撲鼻而來,我不禁感嘆道:“啊!夏天是多麼迷人又多麼美麗啊!”

我漫步走在林蔭小道上,不遠處,一池的荷花在池塘裡左右擺動,微風輕輕拂過,池塘裡的荷花便隨風舞動,清香似乎在引導我向池塘邊走去,我不由自主地抬起腳往前走,我漸漸地被這美景吸引了……

我突然感覺自己就是一朵荷花,站在池塘翩翩起舞,身旁的荷花都成了荷花仙子,那一瞬間,四周都安靜了下來,好像只有我一個人享受著這美麗的夏天風景。我漸漸沉醉了,啊,多麼迷人的夏天啊……

我一下子醒悟過來,那荷花仙子不見了,我仍然站在原地,難道是幻境?而且明明是一池的荷花都在舞蹈呀?再看那荷花,紅中帶粉,花瓣飽脹得馬上就要破裂似的。荷花一朵比一朵美,看看這朵,美!看看那一朵,也很美,美得直想摘一朵帶回家。

天漸漸暗了下來,我仍然不肯離去,這荷花似乎有魔法,知道我喜歡它,又發出一些光芒,我驚訝極了,荷花還有如此美麗之處啊!

咦,那是……是荷葉!像一個綠色的大圓盤,我彷彿感覺我坐在那大圓盤上去觀賞風景,那荷葉就是小船,我越飄越遠……這真是“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!

我戀戀不捨地離開了。我愛那荷花,更愛這迷人的夏天。啊!夏天,我愛你的種種美,我要演奏一支最美的舞曲送給你!

那迷人的春天 篇14

國小四年級作文 ,569字

有人喜歡那生機盎然、鬱鬱蔥蔥的夏天,有人喜歡那五穀豐登、碩果累累的秋天,有人喜歡那白雪皚皚、玉樹瓊枝的冬天,而我卻喜歡萬紫千紅、百花爭豔的春天。

春天的天空是五彩斑斕的,暖暖的春陽下,孩子們都脫去了冬裝,換上了春裝,拿著各種各樣的風箏奔向公園、田野,把一個個風箏放飛到藍藍的天空,天空霎時間變得五彩繽紛。風箏帶著孩子們的夢,越飛越高,越飛越遠……

花兒、草兒、樹木聽見外面傳來一陣陣的歡笑聲,也趕來湊熱鬧,花兒害羞的露出了小腦袋,紅紅的臉蛋上鑲嵌著一張張甜甜的嘴巴;小草從土地裡昂首挺胸走出來,像一個個小紳士一樣邀請花朵姑娘跳舞,樹木看見了拍打起小樹葉為他們助興唱歌。

這熱鬧的場景引來了蝴蝴蝶、蜜蜂,她們也加入了盛會。她們看到花朵姑娘正和小草紳士跳的興致勃勃。不想打擾他們,於是就想到了一個主意,讓蝴蝶姑娘和蜜蜂妹妹給他們來當伴舞。一時間花園裡變得更加熱鬧了。小朋友們好像知道他們在開舞會,有的吃力地跺起了小腳,象在敲鼓伴奏,有的在使勁地拍著他那胖乎乎的小手,像是在給她們打拍子。

遠處,農民伯伯正在抓緊時間春耕,他們播下的是希望!是期盼!

“一年之計在於春”。春天是充滿希望的季節,我們要珍惜這美好的時光,努力學習,切莫留下“白了少年頭,空悲切”的遺憾!

難忘那燦爛的笑容 篇15

國小六年級作文 ,672字

在漫漫的人生道路上,總有一些人,一些事讓我們感動不已,難以忘卻。在我記憶的深處,有那麼一張燦爛的笑臉,深深地印在我的腦海,揮之不去。

那是一個烈日炎炎的夏日,我要去新課堂上作文課,由於自己太馬虎,離上課時間還有十分鐘!我趕緊衝出了家門趕往新課堂。

在快上天橋時,我看到一位衣衫襤褸的老奶奶坐在天橋口:一張飽經風霜的臉,眼神中充滿了對路人的乞盼,那雙乾枯的手,顫抖地舉著一個破碗,向來往的行人乞討。

我心裡只想著快點到新課堂,對老奶奶不屑一顧,當我從她身邊快速經過時,我用餘光瞟了一眼那隻破碗——裡面空空如也,我不禁鼻子一酸,摸摸兜裡的五塊錢,猶豫了片刻,但我還是沒有停留,便快速地下天橋。

當我剛下了幾個臺階時,我被一個稚嫩的聲音吸引住了:“媽媽,這個奶奶好可憐啊,我們給她一些錢吧!”我回頭一看,是一個五六歲大的小女孩。只見她的媽媽從錢包裡取出一張十塊錢,遞給了小女孩,小女孩雙手捧著比她手掌還大的十塊錢,小心翼翼地遞給老奶奶,老奶奶顫微微地接過這十塊錢,輕輕地撫摸,衝著小女孩感激地微笑……這時,我和小女孩剛好四目相對,我尷尬萬分,可小女孩給了我一個微笑,我也衝她笑了笑,朝她豎起了大拇指,她又衝我笑了笑,笑得那麼燦爛,那麼純潔,在陽光下就像一朵美麗無瑕的花朵……小女孩給我的人生上了很好的一課。

每當再遇到別人有困難時,我總會想起這件事,想起那個小女孩燦爛的微笑,我也像小女孩一樣,伸出我的援助之手……

那張照片上的笑容 篇16

國三作文 ,1569字

我懶庸地躺在綠蔭下,手捧著一卷書,沐浴著午後的暖陽、汲取著書中的精華,默默地享受著寧靜。微風偶爾拂過,掠奪過淡淡桂花香從遠處飄來,撩起我的髮絲,手不禁意離開書本去撫平這一縷淘氣的黑髮,忽然從鬆散的書頁中滑落下一張陳舊的照片,照片中的笑容在光芒的照耀下,更顯得奪目耀眼……

“原來你是這種人!呵呵,很好,從今以後我們沒有你這種朋友!”靜氣急敗壞地對我說,其餘的幾個女生也替靜打抱不平,生氣地看著我。我鄂愣到,才想起自己今天在靜父母面前的“告狀”,才明白到她們在生氣什麼。我急忙站起來,解釋道:“不,你們聽我說……”“你不用解釋了,我們的友誼就到此結束!”靜冷冰冰地對我說,順勢一個轉身,似乎轉盡了我們之間的情誼。

放學的鈴聲響了,課室裡的同學逐漸離去,我拿起書包走向靜,準備解釋向她解釋。但靜用冷冰冰的眼神看了我一眼,不耐煩地說道:“美,你們可以走了嗎?快點,不想見到某人!”說完,把書包往肩上一甩,直徑走出門外。我愣住了,靜從來沒有這樣對過我!看著好朋友那一個個背影遠離我,藏在心中的淚水慢慢奪眶而出。我自嘲到,怎麼5年的朋友,你還不懂我的心意呢?

我呆呆地站著,任淚水往下流。忽然,門口出現班主任的身影,模糊中看到班主任那詫異的目光,我慌忙地轉過身,用衣袖胡亂在臉上。“怎麼了?發生什麼事呢?”班主任連忙走向我,焦急地問道。我牽強地扯出一絲微笑,說道:“沒、沒什麼。老師,我先回家了。”剛想逃脫這個尷尬的場地,老師一把牽著我的手,皺著雙眉,親切的口吻中帶著著急地問道:“是不是與同學發生了矛盾?”“不,不是……”本想對老師說不,但一看到老師那關懷的目光,那不爭氣的淚水再次湧出,話也哽住了。我驚忙擦去淚珠,卻不曉得淚水如開啟閘門的洪水,一發不可收拾。

這時,班主任輕輕地把我往她肩上靠,撫摸著我的頭,溫和地說道:“哭吧,壓抑著不好,哭出來會好一些的。”在這個溫暖的懷抱中,我似乎得到解脫,一邊哭泣,一邊說道:“靜怎麼能這樣,我……我是為她好啊!看到……她的成績不斷下退,我心裡著急得很,但……無論我怎麼勸告,她都不聽,還是沉迷電腦與小說中,我只好……請他的父母來幫助她。我……我還記得,她……曾經跟我說過,她要考上……好的學校,好好用功讀書的……怎麼辦?靜現在不理我了,我們曾經的誓言與諾言她已經完全忘記了!……”

班主任就這樣,靜靜地聽著,緩緩地拍著我的後背。不知何時,我從班主任懷中退出來,看著老師肩膀上那一大片淚水跡,我尷尬極了,小聲說道:“老師,對不起,弄髒您的衣服了……”“沒關係,現在感覺好些了嗎?”班主任關心地問道。“嗯,謝謝您老師!”我真心地感謝道。

湛藍的天空中漂浮著朵朵白雲,時不時有一兩隻可愛的鳥兒快樂地飛過半空,留下嘰嘰喳喳的叫聲在空中迴響著。我走在林間的小路上,回想著剛剛班主任的話:“有時候情緒會把一個人的眼睛給矇蔽起來,讓人看不清對與錯。當局者迷,旁觀者清。你這樣做是為了靜的前途著想,放心吧,靜最終會體諒你的……”靜真的會原諒我嗎?雖然心中仍然悶悶不樂的,但我相信老師的話,我和靜一定會好起來的!

幾天後,靜真的來找我,她愧疚地抱著我,不停地對我說:“對不起、對不起……!”當然,我們不容置疑又成為了好朋友!後來無意中,我才從靜中得知,原來是班主任找到靜,跟靜說了事情的原因,讓靜自己學會思考,我的做法對她來說究竟是好還是壞。當時我又落淚了,腦海中浮映出班主任那和藹親切的面容。可惜那時她已經不再當我的班主任。也許是上天的幫助,那天的旅遊,我和靜遇到了班主任,我激動地跑了過去抱住老師,老師對著我和靜笑了,她笑的好燦爛,像春天的旭陽,溫暖我的心坎。就在那一瞬間,“咔嚓”一聲,一張照片烙下三個人美好的一刻……

點點滴滴的往事回顧心頭,我小心翼翼地拾起照片,望著那張在光芒下閃閃發亮的照片,不禁會心地笑了。

我在乎那些綻放的笑容 篇17

國二作文 ,786字

殘疾人本來就不幸,假如因為我們說話做事不當而帶給他們“二次傷害”或“多次傷害”,使他們從此就沒有了自信與希望,沒有了美麗的綻放的笑容。那我們真的是有罪過了。

那年夏天,我參加了《小主人報》在張家港市特殊教育學校舉辦的義賣活動。在那裡,看到了他們,那群一生都在渴望得到承認的孩子。

他們正在做精緻的手工藝品,雖然都是殘疾,但相互配合得很好。一個看似簡單的手工藝品,背後卻是一個個殘疾孩子的艱辛勞動。在他們合作的過程中,每個人都看不出有絲毫的疲憊和厭煩,展現在他們臉上的,是成功完成一個個手工藝品後的興奮與自豪。那些綻放的笑容,令人不禁淚滿眼眶。那一刻,我發現那些笑容是那麼燦爛,那麼美麗,我在乎它。

我的搭檔是一個雙腿不能行走的大哥哥,我幫他穿珠子,他生氣地說:“我自己能。”他將穿好的珠子全部拿下來,自己重新動手。我有些不知所措。後來,我試著與他聊開心的話題,講笑話,我想讓他知道我不會嘲笑他,更沒有任何惡意,我只想與他交朋友。也許,他感覺到了,開始與我講話,卻從來不笑,總是一張嚴肅認真的面孔。他對我說:“我不是故意朝你發脾氣的,小時候,我不能走路,任何事都靠家人的幫助。以前的朋友瞧不起我,認為我不能自理,獨立,是個廢人。所以從那時起,我開始拒絕別人的幫助與施捨。我一定要讓那些嘲笑我的人知道,我一樣可以活得很好,自己一個人走下去!”說著說著,這個堅強、高大的男子漢淌下了兩行淚水……

突然,彷彿一個承重的東西狠狠地敲打了我的心靈。許多殘疾人都有著堅強的外表,但埋藏在深處的那顆脆弱的心一直都在。他們想擁有自信,擁有快樂,擁有幸福,擁有正常人的生活。可社會,現實的殘酷使他們不得不打消念頭。所以,在他們臉上,再也無法看見自然、天真、綻放的笑容了。因而,我在乎它。

那些綻放的笑容,代表著孩子們在以後人生中的幸福,因為他們得到了愛,關懷與肯定。

他們在乎的,我們也在乎。

迷人的微笑 篇18

國小五年級作文 ,806字

在這個大千世界裡,有無數種微笑。它們就像是荒野中的豹子;又像平原上的小草。微笑雖然有著千萬種,但縈繞在我心中的永遠是母親那迷人的微笑。

我的母親—那雙眸明亮的放射出美麗的光彩,眼裡卻充滿了母愛。她的笑雖然沒有西施般風華絕代,也沒有蒙娜麗莎的迷離神祕,也沒有……可我卻能從她的微笑中感受到她對我深深的情誼,那就是青草細雨般的母愛。

記得那一次,我正好讀三年級,早上我穿著一件T恤正準備去學校,剛走出不遠,媽媽拿了件衣服和一把大傘匆匆地跑過來對我說:“你再穿一件衣服吧!帶上這把傘。下午可能會下雨,氣溫會下降,天會變冷的,衣服和傘你都帶著吧!”我卻堅定地搖搖頭走了。

到了中午,吃飯的時候還陽光明媚,太陽當空。我心裡得意的想:媽媽你還說會下雨,可現在天氣還這麼好呢!怎麼可能會下雨呢?媽媽竟然騙我。

可到了下午,烏雲突然來了,一大片,一大片的把太陽層層圍住,最後,把太陽一口一口地吃掉了。頓時,涼風嗖嗖,天上下起了傾盆大雨。而我只穿一件T恤,涼風刺骨,我便蹲在牆角下抱著雙手瑟瑟發抖。這時,我心裡是多麼後悔沒有聽媽媽的話啊!媽媽是真的沒有騙我啊!

我這時是多麼的想誰來給我送一件衣服啊,可是……哦,我隔著窗戶看見了一個熟悉的身影,啊,媽媽,是媽媽。我心裡既高興又疑惑。高興是因為媽媽來看我了;疑惑是因為媽媽此時不正是要上班嗎?她怎麼來了?媽媽微笑地對我說:“外面下了這麼大的雨,有冷了吧?”媽媽邊說邊將提來的衣服和傘遞給我,我慚愧地點了點頭,用手輕輕地摸了摸媽媽的衣服,溼透了,貌似一盆水直接扣在了媽媽的身上,我不好意思地說:“媽媽,對不起。”

“好了,快去上課吧,我也要回去了。”看著媽媽離去的背影,我久久不願意離開,媽媽轉身對我微笑,示意我她沒事,讓我趕緊回教室,看著媽媽的微笑,我的心漸漸不冷了,心中升起了一個太陽。

媽媽,你那迷人的微笑在我眼裡傾國傾城。已沐浴我成長,照亮著我前進,激勵著我拼搏!

那片迷人的薔薇花 篇19

國小四年級作文 ,423字

春天到了,當我走進明鏡小學的大門,首先映入眼簾的一定是靠體育館右側的那一廊美麗又芬芳的薔薇花。

遠遠望去,整個薔薇花廊就像是一片花的海洋。每一朵薔薇花在陽光的照耀下,笑起了一張張紅彤彤的臉蛋,顯得格外好看。我彎下腰,湊近花蕊,用鼻子輕輕的聞了一下,那粉中帶白的薔薇花,還有一股淡淡的清香;頓時讓人感到沁人心脾,整個畫面好似一副栩栩如生的水粉畫。

再從下面往上看,薔薇花的花朵就更多了,我們恰似置身在薔薇花的花海之中。朵朵花兒就像是四月的天使般,我們喜歡這美麗的長廊,更陶醉在花架下欣賞如此美麗的薔薇花。正如古人說的:“朵朵精神葉葉柔,雨晴香指醉人頭啊!”

我心情愉悅、步履蹣跚的往前走著,薔薇花是越看越好看,好像每一朵都驕傲地仰起了頭,讓人感覺特別的有精神。一陣微風吹來,又變成了翩翩起舞的薔薇姑娘呢!

雖然薔薇花沒有玫瑰花那麼的豔麗動人,也沒有桂花那樣的清香,但是我們學校這一廊的薔薇花它卻無比的迷人與獨特;給我們全校的師生都帶來了無限的喜悅!

那一場迷人的雪 篇20

國小二年級作文 ,319字

記得有一年的冬天,下過那麼一場雪,令我非常難忘。

下雪了!下雪了!一朵朵潔白的雪花從天上紛紛揚揚地飄落下來,雪是冬爺爺送給人們的禮物。

雪像一個調皮的孩子,一落下來就變成了晶瑩透亮的水珠,讓我們找不到它;雪又像那高貴的白天鵝,輕輕抖動著翅膀,一片片小小的羽毛飄飄悠悠地落下來;雪還像枝頭上開放的梨花,三五成群的花朵像是趕著去參加一場隆重的冬日盛會。雪真美啊!

下了一夜的雪,屋子外面白茫茫的一片,到處是銀裝素裹,美麗無比。大地上鋪滿了雪,像蓋上了一層軟綿綿的白毯子;大樹爺爺身上堆滿了雪,像披上了一件白色的大棉襖;汽車上落滿了雪,像是抹了奶油的可口大面包似的。

啊,那真是一場瑞雪兆豐年的喜人景象!我愛冬天迷人的雪,希望今年的雪趕緊來到。