沒交作業的滋味相關作文20篇
沒交作業的滋味 篇1
國小六年級作文 ,974字星期天，我哼著小曲走進學校，暖暖的陽光被雲遮住了半邊臉，一陣風吹來，又覺得十分神清氣爽，倍感舒適。然而，這種和諧在下午偷偷的打破了。
“誰還沒交作業本！”黃老師在講臺上怒吼著，臉上早已看不到昔日的溫柔了，取而代之的臉色是扭曲的黑線，長髮也隨著身體而劇烈搖晃著，“43本！還有4個人在和我玩躲貓貓！沒交的人站起來！”這時，才慢悠悠的站起來兩個人。到底還有誰沒交呢？我看到有的同學在左顧右盼，東張西望，好像可以用雪亮的眼睛透過層層書包，厚厚課桌，望見那本數學作業本；還有些同學則在書包裡仔細的搜尋了一遍，發現書包裡並沒有那本熟悉的大紅封面的課堂作業本，才稍稍舒了口氣，忽然又像想到了什麼似的，神情比剛才還要嚴肅的在課桌裡東搗西搗，連一個小小的細節都不肯放過，終於，還是沒有，才放鬆起來，聚精會神地盯著別的同學。我接是屬於第2種同學。
見久久還是沒有人站起來，黃老師的表情更加氣憤了，她要使出殺手鐗了—報作業本的名字，報到誰，誰就坐下，這樣就可以輕而一舉地知道誰沒交了。我靜靜的聽著，想：“我肯定在上面，不用擔心！”我看見有的同學在哪裡唸唸有詞，彷彿在默唸：“快報到我吧，快報到我吧……”有一些人則神態自若，一副天不怕地不怕的表情，有些已經坐下的，仍不放鬆的盯著別人，生怕有人偷偷摸摸的坐下。眼見著前後左右的同學一個接著一個的坐下了，黃老師手中的作業越來越少，也只剩下幾個人孤零零的站著，黃老師手中的作業越來越少其中也包括我。其實我十分著急，想著不會我真忘交了吧，心中卻安慰自己：“說不定我不那麼幸運，在最後一本呢！”終於要報最後一本了，我多麼希望那一本是我的啊，除了自己站起來的幾個人十分平靜，其他站著的都露出驚訝的表情，眼睛瞪得老大的，十分疑惑：“真的是我嗎？”
來不及多想，老師就要報了，我目不轉睛地盯著老師的口型：“柳惠靈！”我看見幸運的柳惠靈摸摸自己快奔出來的小心臟，極力想讓它平復。天哪，我，我居然沒交！我著急起來，在書包裡亂搗一番，發現在書包一個偏僻的角落裡居然安詳的躺著淘氣的作業本，我快速的把它抽出來，紅著臉交了上去老師狠狠的瞪了我一眼，卻沒說什麼，而我卻聽見同學們在那裡議論：“胡陳穎也會不交作業啊……”
我羞愧地快步走向自己的位置，想：“作業下次一定不能忘交了，一定要認真聽老師說的每一句話，該交作業時就要及時交上去！”
作弊的滋味 篇2
國三作文 ,940字這已經是第四場文綜考試了。
監考的老師高且瘦，我坐在窗邊，向左一瞟便看到了他。他進了教室，試卷重重擲在講臺上，一團粉筆灰迅速揚起了。旁邊的小A趁這時，歪著身子小聲嘀咕：“天啊，這老師誰啊？真凶。”我搖了搖頭，看了一眼講臺，看不清黑板上的字，我儘量保持儀態端莊，因為在看起來很較勁的人面前要保持良好形象是非常必要的。
試卷是他自己一個個發的，不過速度很快，如果是從前依次向後傳的話，還可以和鄰居說上話，打個招呼，現在整個考場立馬安靜了下來，氣氛也緊張了。
試卷很難。我抬起頭，環顧四周，發現他們都在奮筆行書，不過資料就放在大腿上，我有些生氣但更多是著急，我看了看老師，他低頭，可能在玩手機吧，邪惡的念頭出現了。
我將手伸進書袋裡摸索，手因為寫久了發熱碰到書便有很清醒的涼涼的感覺，糟了，我不記得資料長什麼樣子了，我用筆打了一下頭，關鍵時刻竟然大腦短路了，我又看了看老師，他這時正好抬起頭，目光與我碰撞，我迅速低下頭，臉漲紅了。
我決定彎下身找，臉紅好一陣後，我像是平時找書那樣一本一本地翻，我將資料拿出來，放在試卷底下，放在大腿上我是看不清的。由於時間緊迫，鄰居們頭也未抬。
我將手壓住上端，挪動試卷看到了幾句話，但大多不是我要找的，我又要翻頁了，這對我來說很難，我將手伸進底下，另一隻手端起，保持一個高度，為了不再像之前那樣有聲音，我一點一點地轉過去，弄得滿頭大汗，我感受到我頭有多麼熱了，完成後，我才發現，我的手全酸了。
我飛快地記錄著，小A用手指戳我，轉身給我一個紙條，這是我們的對話方式，用手掌豎起擋住，將試卷挪開，又是要答案，我放在一邊，不理。
大約幾分鐘過去了，老師終於起身，四下轉轉，這是收卷的徵兆。我也寫得差不多了，他過來時，我便停下筆，翻到最好的一面假裝檢查，其實是糊弄他。老師走後，我將資料又抽下來，我一點也不在乎聲音了，甚至有些故意的成分。
收卷，我將小C的紙條還給他，說：“哎呀，剛才太忙。”他低頭不語，回想剛才，像是與野獸搏鬥般驚心動魄啊。
出門時，老師在理卷，我鬆了一口氣。老師轉過臉，意味深長地望了我一眼，我不禁打了個寒顫，他是不是發現了，我心有餘悸。
這是很長時間之前的一件事了，但現在我仍記憶猶新，至今跟那位老師不熟，現在想想，作弊的滋味真不好受！
作弊的滋味 篇3
國二作文 ,1024字生活就像一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全。每個人經歷的事情不同所感受到的滋味也就不同，有當班乾的滋味，受委屈的滋味，捱打的滋味，幫助他人的滋味……唯獨那次作弊的滋味，仍然讓我難以忘懷。
故事發生在七年級下學期一次英語晚自習上，英語老師說要考一次試。剛聽完，我便和同學們不約而同地嘆了幾口氣，心想：又要考試呀！考得我頭都快大了。但是，沒辦法，只好沉著“應戰”了。
試卷發下來以後，我便埋頭苦幹起來。過了不久，我抬頭看了一下英語老師，老師坐在椅子上，兩隻眼睛睜得大大的，不停地掃視著教室裡的每個同學，全神貫注地盯著同學們的一舉一動，好像連眼皮都沒有眨過。
我見老師“封鎖得這麼嚴密”，也認認真真地做起來。
做著做著，填空中的幾個單詞我突然寫不倒了，腦袋裡一片空白。這時，我便小聲問周恆，碰巧周恆也不知道這個單詞怎麼寫。於是，我便有些煩惱，心想：這幾個單詞可好幾分呢！這時，一個壞主意從我的腦海中閃過。我望了望放在桌面上的英語書，心想：我決不能丟了這幾分，抄一下英語書應該不會有事的。可是，抄自己的英語書還是不夠安全，萬一老師發現我的英語書不在桌上，肯定會懷疑我抄了英語書。於是，我靈機一動，軟硬兼施從周恆那裡要來了英語書。心想：周恆之前也抄過英語書，而且沒被老師發現，應該不會有事的。
於是，我壯著膽把英語書開啟放在腿上，一邊小心翼翼地抄著書，一邊盯著老師的一舉一動。雖然有一點兒“勇氣”但還是非常緊張，心一直跳個不停。連老師的一聲咳嗽，都讓我膽顫心驚。
突然，老師好像發現了異樣，徑直向我走來。我害怕極了，心想：難道老師發現我抄英語書，要是被老師找到了，我肯定會“吃不了兜著走”。該怎麼辦呢？正當我想把英語書放進課桌裡的時候，我又想：不行，老師已經發現了我抄英語書，肯定會來找“證據”的，放在課桌裡一定會“露餡”的。我有點兒驚慌失措，不管三七二十一將英語書扔到周恆的腿上。周恆看著被扔過來的英語書和“步步逼近”的英語老師，傻愣了一會兒，但馬上反應過來，趕緊將英語書藏在課桌裡。
正在這時，老師也走到我的眼前，一邊問我有沒有抄英語書，一邊來檢視我的課桌。我的心“砰砰砰”地跳個不停，好像快要從我的嘴裡跳出來似的，兩條腿不停地打哆嗦，幾顆豆大的汗珠從我的額頭上落下。老師找了很久也沒有找到，就離開了。我見老師離去，長吁了一口氣，漲紅的臉終於舒展開來，再摸一下後背，後背已經被冷汗給打溼了。
這次作弊的滋味真讓我刻骨銘心，難以忘懷，令我現在想起來，還緊張萬分！
我想要一個沒有作業的假期 篇4
國小三年級作文 ,543字大年初三的中午午飯時，媽媽對我說：“馬驍綃，你要開始學習了，小學就剩下一學期了自己要知道抓緊。吃完飯你休息一會兒，先把作業完成，英語單詞、數學試卷、語文作文……”我聽媽媽念著《驍綃作業經》，此刻滿桌的美味佳餚都變得索然無味，我放下筷子有力無力地說：“我吃飽了。”轉身就回到了房間裡。我的身體張成一個大字躺在床上看著天花板，哎，好悲摧啊，我的春節假期也太短啦。
不知道發了多久的呆，媽媽探頭進來說：“休息好了嗎？”我很不情願地坐到了書桌前開啟作業本，本子上的一個一個字彷彿變成了一條一條繩索捆綁著我，讓我無法動彈。窗外下著淅瀝瀝的小雨，我聽到窗下有孩子的笑聲，探頭看出去，幾個小孩子穿著雨靴打著傘，在雨裡踩著水坑玩，他們的歡笑聲撓得我的心好癢啊，可是我知道，如果這時候我跟媽媽說我也想出去玩，她準不會同意，而且還要接受她的一通嘮叨。說了也是白說不如不說。
媽媽一會兒就進來一下，不是給我送水果，就是給我送吃的，可是媽媽呀我不需要這些吃的，我只想要出去玩，我只想要一個沒有作業的假期。媽媽摸著我的頭說：“我知道你想玩，但是你現在多辛苦一天，長大以後就會少辛苦一天。媽媽希望你將來能擁有更美好的人生！”哎，好吧，沒有辦法了，只好“既坐之、則寫之”，堅持吧，堅持到大學就可以過沒有作業的假期了！
沒有作業的一天 篇5
國小三年級作文 ,562字“最近比較煩，比較煩…………”我想，此時此刻大家的心情一定和我一樣身邊的作業堆成了小山。夜晚，家家戶戶的房間裡都點著燈，小學生在做作業，爸爸媽媽在看電視。媽媽端來一杯冒著熱氣的牛奶，可是一杯牛奶能溫暖我們的心嗎？我盼星星盼月亮，希望有一天沒有作業。
“咦，今天老師怎麼還沒有佈置作業？”正當大家疑問重重的時候，老師走了進來全班同學都安靜下來，咦？怎麼有點兒不對勁呢？
“同學們，今天沒有作業。”老師宣佈道。
“哇塞，沒有作業，老師萬歲！”
“今天老師沒有佈置作業，是想讓你們好好地放鬆一會，希望你們在今天能做一些有意義的事情”。老師說到這裡，我開始籌劃自己的活動了，是和好朋友一起玩好呢？還是在家裡陪爸爸媽媽好呢？是…。
這是所有孩子所盼望的一天，總算是有一天，可以不再沉浸在茫茫的題海之中，可以隨心所欲。可以和小夥伴一起玩耍，可以和爸爸媽媽一起看電視，可以去購物，可以向爸爸媽媽學習某一樣技能等等。
在這個特殊的日子裡，我選擇了和爸爸媽媽一起做飯，在爸爸媽媽的幫助下，我學會了炒年糕，雖然我花了很長的時間才學會了這個技能，但是我無怨無悔。
今天，天空格外地藍，空氣格外地清新，我們大家的心情也格外地高興，這是美好的一天，也是幸福的一天。
希望以後還有機會和爸爸媽媽一起做飯。
沒有作業的一天，真高興。但是，明天又有作業了。
作弊的滋味 篇6
國小六年級作文 ,748字商店的櫃檯裡擺放著花花綠綠的計算器，上面一個又一個大大的按鈕，就像一隻只睜得滾圓的眼睛，盯著小主人的手，看看他會不會作弊。我望著這櫃檯出神，回想起了當年偷偷使用計算器的那一幕，童真的滋味湧上心頭。
那是四年級的一個週末，陽光透過茂盛的樹葉，星星點點地灑在我家陽臺的邊緣。我在溫暖的陽臺上做著數學家庭作業。第一題：0、785×1、357，天啊，這道題怎麼這麼難算啊？我腦袋都快爆炸了！我苦惱地望著作業本上那天書般的數字，眉毛、鼻子、嘴巴都縮成了一團。唉，頭一次見著這麼多數位的小數相乘，那該算到猴年馬月去呀！
正當我煩惱時，一個鬼點子冒了出來：我家不是剛引進了一部計算器嗎？現在正好可以派上用場啦！我嘿嘿一笑，躡手躡腳地鑽入我的房間，從抽屜裡小心翼翼地捧出雪白的計算器，心裡興奮極了！我迅速把計算器插入上衣的口袋，左看看，右瞧瞧，確定沒有人發現，才輕輕地走回陽臺。誰知在房門口時，我一不小心撞上了一把凳子，“嘩嘩”的響聲吸引了媽媽的注意力。“女兒，你在幹什麼？”媽媽大聲問道。我心虛極了，緊張得手心冒汗。絕不能讓媽媽知道，否則一定會挨批評的！於是，我假裝鎮定地說：“我沒幹什麼呢！”幸好媽媽沒再過問，我懸著的一顆心終於放下了。
坐在書桌前，我的心像一隻驚慌失措的兔子，橫衝直撞，但是想起我還有重要的任務沒有完成，我又鼓起勇氣，抓起計算器，用力地按下了一個按鈕，“叮”-計算器發出了清脆的音響！糟了，我忘了關聲音了！我連忙把計算器藏在書本底下，躲避了爸爸狐疑的眼光。我長舒了一口氣，關閉了聲音，放心地輸入了一個個數字，當計算結果出現在顯示屏上時，我暗暗地對自己說：“就這一次！”
我遵守了自己的諾言，從那時至現在，我再也沒有用過計算器來舞弊了，因為我明白了，學習要靠自己，作弊的滋味並不好受！
沒有作業的日子 篇7
國小五年級作文 ,628字一天，中午快要放學的時候，我們全班同學都拿出了抄中午作業的小本子，老師笑著跟我們說：“今天沒有作業，讓你們爽一下吧！”
聽到這句話，我們全班都驚呆了，我們班鴉雀無聲。沉默了幾秒後，不知是誰一下子反應過來說：“老師萬歲，老師萬萬歲，我們太愛你了，就像老鼠愛大米一樣。”從那一刻起，我們的歡呼聲響徹雲霄，好像這個教室都沒有了一樣。我不敢信我的耳朵，但同學們的反應告訴我這是真的。同學們笑的笑，跳的跳，玩的玩，背書包的背書包，好像自己在過生日開派對一樣。我們班有一個小胖子，他在那裡哈哈大笑地說：“老師，你對我們太好了，讓我們今天中午可以過神一般的日子啊，老師，世界上數你最好。”這時，我們都開心地笑了。終於有一箇中午沒有作業了，我們班的小王一下子衝過去，往工具室裡拿出了一把鳳尾掃把，站在老師的面前，把鳳尾掃把當吉他用，還唱起了《倍兒爽》。
不一會兒，放學鈴聲變得更加清晰了。放學了，我出了大門，廣播裡有了我最喜歡的音樂，噪音沒有了，白雲也更白了，天空更藍了。我飛快地跑了回家，開啟電腦，玩起了我的王者榮耀，我高興地開始了征途，我殺人不見血，三秒鐘一個人就死了。玩了一會，我便悄悄地抱上我心愛的足球，往小區院子跑去啦。我那興奮的腳步聲吵到了隔壁張叔，他笑眯眯地說：“孩子，慢點，別把樓給踩塌了！”我笑了笑，一溜煙跑了。玩累了我便回家休息了幾分鐘才去學校。
啊！今天，是一個普通得不能再普通的日子了—10月10日，是那麼爽，多希望天天都過這樣的生活。
沒有作業的日子 篇8
國一作文 ,770字就快放學了，大家漫不經心地拿出記作業的小本子準備記作業。只見，老師在黑板上寫了幾個字—週末作業，之後，又在後面添了一個“無”字，笑眯眯地走出了教室。
一時間大家都怔住了，不知道是誰大喊了一聲：“老師萬歲！老師偉大！謝謝老師！”後來，教室裡像在開慶功會，笑的笑，喊的喊，總之就是沒有一個是正常的。我們班最淘氣的小劉跑到後門拿了一把掃把，又衝到講臺上裝成一個七八十歲的老爺爺在上面走來走去，不時還??著：“哦，真是碰到了好心人呀！碰到了好心人呀……”還沒等我們笑完，我同桌又跳到桌子上把草稿本一下子扔進了垃圾桶，脫下外套在空中甩來甩去，同學們笑得前俯後仰。在我們的歡呼聲中，放學時間就到了，老師讓我們集隊出校。
走在回家的路上，我發現平時背上沉重的書包，像變成了一個棉花包，輕飄飄的。路兩旁的大樹變得格外高格外壯，樹下的小草“變成”了小花，它們正對著我笑呢！天空中的小鳥正為我唱著一支支歡快的歌，好像在說：“你這次一定要抓住機會好好地玩一番！”
回家後，我對小狗說：“小狗小狗，我這個週末沒作業啦！”它高興地搖搖尾巴，朝我撲了過來，用舌頭舔舔我的手，似乎在向我祝賀呢。我把書包從背上取了下來，“撲通”一聲扔在地板上，開心地說：“媽！這個週末沒作業，給我玩會兒唄？”“好，學習不能落後，記得複習哦！”“ok！”我高興得跳了起來，迫不及待地從櫃子裡拿出“珍藏版”的可樂和薯片，開啟電視跳上了沙發，邊吃東西邊看電視，這日子過得真爽啊！我決心看一會兒電視，玩一會兒電腦，再出去騎自行車，總之……想幹什麼就幹什麼。
雖然這一天沒有作業，可是爸爸媽媽還是給我佈置了少量的學習任務，我愉快並且認真的完成了學習。這個“特殊”的週末給我留下永久的回憶，此後的日子裡，再也沒有“沒作業的日子”了，而那天，也彷彿變成了一首美妙的歌曲，永遠迴旋在我的心中。
沒有作業的日子 篇9
國小五年級作文 ,600字今天下午，離放學只有幾分鐘的時候，我們漫不經心地拿出作業記錄本，老師走了進來，在黑板上寫出作業兩個蒼勁豪邁的大字。正當我們在猜想有多少作業時，老師竟然在後面寫了個無。
我們先是一臉懵圈，後來我們才反應過來。“怎麼可能沒作業嗎？老師肯定是騙我們的。”我小聲嘀咕著，這時，老師說：“同學們，今天就是沒作業，你們看著辦吧。”說完，老師便走了。頓時，整個教室都炸開了鍋，小高跑到講臺上，拿著水杯當“話筒”，唱起了：“好運來，好運來。”我們被小高那模樣，逗得捧腹大笑，我甚至都笑出了眼淚，而小趙在座位上唱起了“笑之歌”，傳來一陣：“喔，哈哈哈哈哈……”的歌聲。
放學後，我像脫了韁的野馬，腳底彷彿踩著一朵幸福的雲，汽車的鳴笛聲似乎變成“歡迎曲”，人行道上一棵棵的大樹，似士兵一樣的挺拔，在歡迎我回到家中。
我剛開啟家門，便把書包一甩，拿起零食，跳到沙發上，開啟電視，翹著二郎腿，悠閒地看著電視。這時，老爸從臥室投來銳利的眼神，問道：“今天，怎麼不去做作業？”我理直氣壯地回答：“老師沒佈置。”老爸先是翻看了一下手機，一看，結果真沒作業。便說：“難得今天你沒作業，兒子，走我帶你出去玩。”我喜出望外，大聲叫道：“今天真是個好日子啊！”老爸先是帶我去吃了火鍋，又領我去把遊樂園的專案全玩了個遍，十二點才回家，最後，我甜甜地進入了夢想。
今天，真是讓我難以忘懷的一天，希望老師以後勞逸結合，多給我們幾次沒作業的日子。
沒有作業的日子 篇10
國小五年級作文 ,578字一個下午，像往常一樣，同學們都漫不經心地拿出作業本，準備接受老師的“酷刑”，老師開始在黑板上奮筆疾書，可幾個字讓我疑惑不解—作業是沒有。
教室裡頓時鴉雀無聲，過了幾秒鐘，平靜的教室突然變得熱鬧非凡。同學們臉上都洋溢著笑臉，大聲尖叫著：“太好了，沒有作業，耶……”枯燥的作業今天都被拋到了九霄雲外，只見有的同學面無表情，好像驚喜來得太快，被嚇懵了；有的同學則拍打著桌子，唱著走調的曲子。今日的歡聲笑語打破了往日的寧靜，平時平淡無其的學校今天感覺變成了同學們的人間仙境，下課鈴聲響起，才發現今天校園的鈴聲是多麼的悅耳動聽。
同學們都迫不及待地想回到家裡享受“皇族”的待遇。走在回家的路上，我的腳底彷彿踩著一朵幸福的雲，汽車的鳴笛聲似乎變成“歡迎曲”，人行道上一棵棵的大樹，似士兵一樣的挺拔，在歡迎我回到家中。這時，天空突然下起濛濛細雨，我盡情的任雨水落在我的臉上，身上。
回到了家中。我坐在柔軟的沙發上，開啟電視，津津有味的看著，吃著香脆可口的爆米花。電視看得有些乏味了，便關掉電視，來到風景如畫的溼地公園，陣陣涼風從我耳邊劃過，好像和我竊竊私語，水平如鏡的湖面在晚風的吹拂下，蕩起陣陣漣漪。來到廣場和小朋友們盡情玩耍，歡笑聲在溼地公園裡迴盪著。
今天真是讓人回味無窮的一天。我真想說一句：“老師萬歲，萬歲、萬萬歲。”沒有作業的日子真是令人難忘啊！
沒有作業的日子 篇11
國小五年級作文 ,617字那是一個普通得不能再普通的日子，離下午放學還有幾分鐘，同學們極不情願地拿出記作業的本子，懶洋洋地準備記作業，可老師卻說：“今天沒有作業！”
一下子，全班安靜了下來，不相信這是真的。不知是哪位同學大聲說：“耶，老師您簡直就是魔鬼中的天使！”頓時，全班尖叫聲四起，教室裡像開“瘋狂舞會”似的，鬧的鬧，跳的跳，笑的笑，整個教室炸開了鍋，像集市似的，沒一個像正常人。看，小林同學已經興奮得完全失去了理智，猛地從座位上跳了起來，和周煥燃一起跳起了“海草舞”，跳著不過癮，直接脫下外套瘋狂地甩著。
走在回家路上，我幸福感飆升，感覺這是讀書幾年以來最開心的一天。突然，我覺得天彷彿更藍了，小草也更綠了，大樹還不斷揮舞著手臂為我慶祝。小鳥悅耳的叫聲，簡直賽過了貝多芬的交響曲。我對來門口迎接我的小黃狗說：“小黃狗，我們今天沒有作業，你高興嗎？它“汪、汪、汪”叫了幾聲，好像在說：“真好，真好，小主人終於可以陪我玩了！”
回到了家裡，我把書包一扔，拿出幾包零食，走到沙發邊，一個360度大翻身，睡在沙發上玩起了“王者”，十分爽。媽媽走來，嚴肅地說：“成天回家就知道玩、吃零食，還不快去做作業！”我對媽媽說：“沒有作業，我怎麼做呢？”於是，媽媽只好任由我去了。吃完飯後，我出去找小夥伴們玩，能玩的遊戲全都玩了個遍。回到家裡已經九點多了，我草草洗漱之後便上床睡覺了，那晚我睡得格外香甜。
啊，今天我真是太開心了，沒有作業的日子真爽，期待以後都過這樣的日子！
沒有作業的日子 篇12
國小五年級作文 ,694字那是一個普通得不能再普通的日子，離放學還有幾分鐘，大家漫不經心地把作業記錄本拿了出來，這時，老師卻在黑板上寫了幾個大字—今天無作業。
此時的教室裡鴉雀無聲，一個同學大聲喊：“老班，你真是太好了。”突然的喊叫聲打破了教室的寧靜，整個教室都呈現在一個沸騰的海洋中，像早晨的菜市場一樣熱鬧，有的在吆喝著，有的跳起了雙人舞，還有的揪著自己的臉不敢相信……此時，小王這個不法分子，把外套一脫，跳到桌上甩了起來，把同學們逗得跳的跳，傻笑的傻笑，真像一群智障兒童；笑意還沒結束，小明又拿起一支筆，當作話筒在唱歌，“清晨起床開啟窗，心情美美噠，下午沒有作業呀，心情美美噠……”這時大家都笑趴在地上了，小花笑得直在地上打滾。
放學之後，我飛速地向家跑去。一路上，天空藍藍的，太陽暖暖的，陽光照在水面上，清波盪漾，小河旁的樹在風中舒展著她那柔軟如絲的秀髮。小河真靜啊，靜得好像一面鏡子；小河真清啊，清得可以看見水底的沙石；小河真綠啊，綠得彷彿那是塊無瑕的翡翠。遠處，花兒們正在媲美，紅的似火，粉得似霞，白得像雪，黃得賽金。
回到家後，我把書包丟到了一邊，換上拖鞋，拿出了我珍藏了多年的“毒品”—可樂、雞大腿，開啟電視，一下蹦到了沙發上，開心地吃了起來，真像豬八戒。此時我腳底像踩著一塊浮雲，輕沙薄翼，所有的學習事情都被丟到了九霄雲外。可好景不長，媽媽過來了，我連忙把電視關了，她拿起“讀書寶劍”砍了我一下，我只好悶悶不樂地做課外作業，此時，我那塊浮雲好像掉到了萬丈深淵，沒有誰能夠體會到那種從頂峰掉入萬丈深淵的感受。
這真是一個既快樂又痛苦的一天，真希望父母那望子成龍的心願早點停止。
記一次沒交作業 篇13
國小六年級作文 ,660字我在班級裡，一直以一個好學生的名稱，出現在老師們的目光裡，可是這一次，我竟然違背了老師的意願，在老師們心中的地位，逐漸下降了。
那一次晚上下雪以後，我回到家，一直在看電視，因為當時，電視裡演了一個我特別喜歡的動畫片，一看電視就忘記了時間，就忘記了寫作業，當動畫片看完的時候，已經是晚上10：00多了，什麼時候一頭倒在床上就睡著了，睡著以前，心裡還想著第二天早晨一定要早起寫作業，可是當早晨醒來的時候，已經是7：00了，只能吃完早飯就跑去學校了。
一來到學校，課代表開始收齊作業，我坐在自己的座位上，心裡忐忑不安，因為自己的書包裡沒有作業，當課代表走到我面前的時候，對我說“你的作業呢？”我一時間嚇得背後發涼，頭冒冷汗，弱弱的說了一句“我……我。我沒寫”，這句話說出來以後，心裡更加害怕了，害怕課代表會跟老師說，老師會懲罰我，或者是老師心裡會覺得我從此以後不再是一個好孩子了。
過去以後，老師並沒有找我，而是在課堂上委婉的說了這件事情，老師說“我知道同學們很辛苦，白天要上課，晚上有的同學還要回家做家務，可能老師的作業留的有點多了，有時候會佔用了同學們的課下時間，老師一定會改正，給同學們留適當的作業。”老師說到這裡，我心裡默默的有些感動，我知道老師這是在為我辯解。
課下的時候，我一個人找到老師，向老師承認了錯誤，老師不僅沒有批評我，還告訴我，以後如果有困難，一定要及時找老師反映，老師也一定可以體諒。
那一次沒有交作業，真的覺得很愧對老師，愧對老師對我的信任，我以後一定要完成老師留的每項作業，做一個老師真正的好孩子。
沒有作業的日子 篇14
國小五年級作文 ,994字這是一個普通得不能再普通的下午，離放學還有幾分鐘，同學們拿出作業記錄本，準備記錄老師佈置的作業。一分鐘過去了，語文老師走進教室在黑板上寫了“作業”兩個大字兒，之後又在後面加了一個“無”字。
教室突然就沸騰起來了，同學們如同熱鍋上的螞蟻。叫的叫，跳的跳，唱的唱，彷彿在教室裡開派對，平時文靜的小玲扭動著水蛇腰跳著“狂犬舞”，一點都不顧自己淑女的形象，調皮的小嚴拎著掃把擺出一副彈奏吉他的姿態，嘴裡還不時地唱著“今天是個好日子……”我們都被他逗得哈哈大笑，在場的同學，看起來都是一些很不正常的人。
放學後，大家都議論紛紛，都討論著同一個話題，有的同學說：“老師今天不會少了一根筋了吧！”有的同學說：“老師中大獎了吧！”……邊討論邊走出校門，走在回家的路上，天是那麼的藍，花是那麼的美，空中的小鳥在歡快的歌唱，彷彿是在為我唱歡慶歌，心裡像吃了蜜一樣甜。
到家後，我把書包扔到沙發上，高興地對媽媽說：“媽媽，我們今晚沒作業。”媽媽半信半疑地回答：“怎麼可能沒作業呢！”“哎呀！就是沒作業啦”“呼……”我深深地吸了一口氣，心想，媽媽應該沒聽到吧！不管了，去看電視。我左手拿著飲料右手拿著零食，邊吃零食邊看電視，過著神仙一般的日子！正當我得意忘形地時候，媽媽突然出現了，趁我不注意，“啪”的一聲，把電視關了，對我說道：“你作業寫完了？”“沒有作業，媽媽”“真的？”“我保證，是真的”，“那我去問問你們老師。”確認完後，媽媽又說：“是沒作業，但前提是做一張試卷，再閱讀。”“啊……”我瞬間感覺從天堂跌落地獄！難得沒有作業，卻被媽媽佈置做家庭作業，哎……
這就是沒有作業的一天，剛開始以為是一個美好的下午，但最終還是逃不過作業。
沒有作業的日子 篇15
國小五年級作文 ,769字這是一個普通得不能再普通的下午，我們絕望地拿出作業本，準備抄錄作業。此時，老師以極快的速度走進教師，從他那張嚴肅的臉可以看出，這周的作業會很多，當我們全班人都閉上眼不敢面對眾多作業時，老師拿起粉筆在黑板上寫了不到5秒，就甩筆而去。
不知是誰先睜開眼，看到了那夢寐以求的三個字：作業——無。班長大聲叫道：“哇！沒有作業！”其它同學紛紛睜開眼，盯著那三個字興奮地叫了出來，有的同學不停地拍著桌子，有的還將作業本拋起來，有的甚至都高興得跳起來了。班長小揚站到了桌子上跳起了“霹靂舞”，不顧自己的淑女形象。班裡的淘氣鬼小馬則衝上講臺，拿起黑板擦當話筒帶頭唱起了歌，其他同學也紛紛加入，並一起唱著歌走出了校園。
走在回家的路上，天是格外的藍，花是格外的豔麗，小草是格外的綠，地面是格外的乾淨，就連過馬路時，也不用等紅燈，看來，我是得到了上天的眷顧。
回到家中，我像脫韁的野馬般將書包丟在地上，拿了瓶飲料坐在電腦前，握起滑鼠，按著鍵盤，玩著我最喜歡的遊戲。爸爸看到我在玩電腦，立馬訓斥道：“還不快去做作業，還在這兒玩電腦。”我理直氣壯地說：“你說什麼我都不做，反正我們沒有作業，不信你去問問老師。”爸爸說：“好，等我問了老師，你就慘了。”說完，並打電話問了老師，確認沒有作業後，爸爸無奈地說：“好吧，我沒招了，這個週末，你就好好地玩吧。”我喜出望外，大聲喊道：“今天真是個好日子，讓我痛痛快快的玩個夠……”
晚上，我趴在床上，默默地想：真是百年難得一遇，希望下次老師也勞逸結合，讓我們再一次免作業。不知不覺，進入了甜甜的夢鄉。
作文的滋味 篇16
國小五年級作文 ,1387字作文好比一個豐富的零食，有酸，有甜，也有辣，令人回味無窮……
作文的“酸”
說實話，我一年級時，對作文一竅不通。一次看圖寫話，我至今還記憶猶新。圖片的大意：已經是半夜了，辛勤的老師仍坐在窗前，不知疲倦地批改著一疊又一疊作業。我費盡心思，左拼右湊，終於完成了寫話。寫話內容大致如下：夜已經很深很深了，勤勞的老師還在改作業。如今回想，的確糟糕透頂。
那時寫話，我往往絞盡腦汁去寫得喧賓奪主、主次不分。語文老師在課堂上指導作文時，我聽得很認真，卻並沒有什麼成效。慢慢地，老師對我的寫話不再抱有希望，我自己也很無奈、失望，失去了信心。也許，我天生資質拙劣。
但是，不甘心很快就取而代之。人家都能把寫話寫好，我為什麼就做不到？大家都是在同一條線上起跑，我為什麼追不上他們？
我的嘴裡好像含著一瓣熟透了的檸檬，酸極了。
作文的“苦”
我越來越不甘心。於是，我下定決心：在作文這條賽道上，我一定要趕上別人，並超越他們！
從此，發憤圖強，披荊斬棘，大步向前。閱讀是寫好作文的前提。每天，我都要面對一大摞課外書和作文書。但我鐵了心，毫不退讓。一有空，我就“啃”書。在書堆中泡著泡著，我也泡出了點感覺，一種說不出的感覺。雖然詞彙量不廣，但我還是硬生生地把一大摞書給“啃”下來了。我不再滿足於家裡僅有的藏書，就去圖書館繼續“啃”書。
同時，我還堅持每天寫日記。不知不覺中，我的寫作水平日漸提高。閱讀、寫話的煎熬，逐漸成了一種享受。
這過程就像是在嚼一片苦瓜，初始很苦，後來便不是十分苦澀了。
作文的“甜”
經過一段時間的努力，我的寫作能力大大上升，受到老師表揚，心裡不由得美滋滋的。我的寫話從剛開始拼湊的一句話變為三四句，又從三四句升至六七句；
從簡單生硬變為頗有感覺，又從頗有感覺升至生動活潑。到了二年級，我已經寫得趣味橫生了，成為範文也不再是白日夢。
三年級時，語文老師換成了陳老師。陳老師教作文很有一套，她教我們寫作文前要先列提綱、打草稿，這樣可以讓文章思路清晰、語言簡練。完成作文之後，要放聲朗讀，從而發現用詞不當、語句不通等不足之處，及時修改。經過陳老師的悉心指導，我的習作水平更上一層樓，當範文更是家常便飯。
此後，我嘴中含的不再是檸檬，也不再是辣椒，而是一顆甜蜜無比的糖果。
作文的“辣”
隨著作文質量的提高，我越發驕傲、鬆懈。一次臨場作文，我一看題目就嫌簡單，隨隨便便寫了一通，也沒怎麼修改。結果，發下來後，方才的瀟灑換來了不大理想的分數。雖然不差，但也剛好降了個等次，退步了不少。這時，我才想，世上為何沒有後悔藥？
我好像由於粗心大意，誤食了辣椒，心裡頭很不是滋味，臉上也火辣辣的。
從那以後，我寫作文精益求精，總是一改再改，不達到完全滿意決不肯罷休，以此來去除那股濃濃的辣味。我練成了一手真正的好文筆。
但我的作文也並不是完美無缺的，我常常會把文章寫的比較??攏??夜?諞覽堤茁罰?惺被嶁吹盟臘邐尬丁＝窈笮醋魑模?矣Φ弊齙接鋂約蛄貳⒐顧級萊魴牟謾⑹實筆惴⑶楦小⒔嵛慘?鬆釧肌?/p>
一路走來，一次次品味著作文的酸甜苦辣，不禁感嘆：“作文滋味，真好！”
沒有作業的日子 篇17
國小五年級作文 ,781字今天的天格外的藍，今天的大地格外的遼闊，今天的我格外的神氣，因為我們迎來了美妙的一天——沒有作業。
在臨近放學的時候，大家一個個愁眉苦臉，拿出記作業的本子，就在這時，“黑白無常”走了過來，我心想：完了完了，這一定是特大壞事。只聽“黑白無常”說道：“今天晚上的作業是——沒有。”我們聽了，半天沒反應過來，李夢涵帶頭起鬨，高興地叫道：“太好了，太陽從西邊升起咯！”說完便手舞足蹈的跳起了“偶棒鋼狼死打兒”，其他同學也紛紛歡呼起來，原來死寂的教室一下子變成了歡樂的海洋。
回家的時候，一股風向我吹來，早上那又冷又詭異的風變得涼爽極了，路邊的小花小草比以往更有精神，更有力了。大卡車的汽笛聲和著風吹過樹梢的聲音，形成了一支美妙的交響曲，以前無聲無息的街道變得熱鬧繁華了，街上人人都喜氣洋洋，充滿了歡聲笑語。桃花姑娘帶著微笑向我走來，似乎和我說：“恭喜你，今天沒有作業，一定要好好玩一番哦！”
回到家裡，我用力把萬惡的書包甩在沙發上，頭也不抬地開啟電視，拿起零食，過上了王子般的生活。以前不能做的事，現在終於有機會做了。“你在幹什麼？還不快去做作業！”一陣怒吼從我背後傳來，我回頭一看，原來是爸爸，我大聲說：“今天沒有作業！”“那你也得找作業來做！”爸爸吼道。我心想：做就做嘛，有什麼了不起。然後情不自禁走向了書包……
雖然這一天還是有作業，可它給我留下來永久的回憶，此後的幾年裡，再也沒有“沒作業的日子”，而那天，也彷彿變成了一股煙，飛進了我的心中。
沒有作業的日子 篇18
國小五年級作文 ,770字今天和往常一樣很普通，下午還有幾分鐘就放學了，可我們並不開心，因為回家還有跟大山一樣的作業等著我們。
過了一會兒，兩位作業惡魔來了，同學們心想：糟糕，惡魔們一定會給我們佈置成噸的作業的，正在我們擔心時，惡魔異口同聲地說：“今晚沒有作業。”我們聽了，愣住了，目瞪口呆地看著惡魔們，教室裡鴉雀無聲。突然，一位同學說：“耶，沒有作業了，老大，我愛死你啦！”其他同學也回過神來，一起狂歡起來，好像在過狂歡節，我們班的逗比小李還跪在地上對天大喊：“老天有眼了……”
回家的時候，我彷彿走在一條通往幸福的大路上，蹦蹦跳跳，可開心了，每一個人都變成了公主和王子，他們喜笑顏開地和我打招呼，似乎他們要坐著馬車馳騁到那幸福的城堡。這個下午，我看到了最美的夕陽，火紅的陽光讓天空變成了紅色，白雲也被染紅了。本來粉嫩的鮮花也被染成了血紅色，陽光穿過樹叢，漏下了一點斑斑點點的陽光，小鳥邊走邊忘唱，還為我歡呼：“太好了，恭喜你沒有作業，這一晚，你盡情狂歡吧！”
回到家後，我迫不及待甩掉了我的皮鞋，把書包往沙發上一扔，大叫：“爸媽，我今晚沒作業。”我看到一桌子的美味佳餚，狼吞虎嚥地吃起來。吃完，我拿起手機跳到沙發上，開啟我的王者之旅，我大開殺戒，“一殺，二殺，三殺，四殺，哈哈！五殺！五殺！你能不能不要搶我的人頭啊，我馬上就五殺了，我的五殺！嗚嗚嗚……”我大叫著，明明今天高高興興，就不能給我個五殺嗎？我的王者之旅結束後，我進入了甜蜜的夢鄉。
這一天讓我難忘，這是我第一次沒有作業的日子，希望這樣的日子會更多，可這也只能想想了……
作弊的滋味 篇19
國小六年級作文 ,840字教室裡安靜極了，只聽見鋼筆的“沙沙”聲。一場數學考試正在緊張地進行。
我專心致志地做著，一開始一帆風順。可做著做著，突然遇到了“攔路虎”。絞盡腦汁想了半天，毫無頭緒。怎麼辦？這道題可是5分，要是丟掉了，就達不到媽媽對我的要求。時間一分一秒地過去了，我越來越急躁。
突然，作弊的念頭冒了出來。同桌是學霸，肯定會做。我可以偷看一下。老師講這道題的時候，我認真聽懂就行了。
但另一種聲音也在耳邊響起：不行。學習上不能弄虛作假，投機取巧。作弊是一種不誠信的行為。
可考不到高分，該怎麼向媽媽交代？她不把我罵得遍體鱗傷才怪，我可忍受不了……思來想去，我向作弊屈服了。
我抬頭看了老師一眼，他正在瀏覽手機網頁，我又看了看四周，同學們都埋著頭，正全神貫注地答卷，這是天賜良機。
我屏住呼吸，腦袋慢慢地轉向同桌的方向，同桌正在聚精會神地做題。他的試卷沒有遮蓋，完全暴露在我的視線範圍之內。
我把眼睛睜得滾圓，恨不得把眼珠子掏出來，放到同桌的試卷上。看到了，終於看到了我那道不會做的題目，答題過程一清二楚。我激動地不能自已，心跳如急促的鼓點，胸脯劇烈地一起一伏，渾身微微發顫。
“咳。”老師輕微咳嗽了一聲，我驚出了一身冷汗，心都快跳到嗓子眼了。莫非被老師發現了。我屏住呼吸，不敢喘氣。用餘光偷偷地瞄了一眼老師。他並沒有向我走來，虛驚一場。
我哆哆嗦嗦地提起了筆，歪歪扭扭地將答案寫在試卷上。
考試結束後，回想著那驚險的一幕，心裡不由陷入了一種擔憂——總覺得身後有一雙眼睛看到了我的作弊經過。這位同學會不會彙報老師？會不會用這個把柄要挾我？會不會在同學中間添油加醋地描述我作弊時的醜態？
雖然，這件事到現在都沒有被揭穿，但它卻像一個沉重的包袱背在我的肩頭，又像一根細長的鞭子，拷問著我的靈魂，讓我心神不寧。
哎，作弊的滋味，是揹負千斤重擔的滋味，是良心在烈火中烘烤的滋味！
沒有作業的日子 篇20
國小五年級作文 ,745字放學了，同學們極不情願地拿出了記作業的本子，老師轉過身，在今天作業的下面寫了一個大大的“無”字，教室裡頓時炸開了鍋。
同學們大呼小叫，打鬧的打鬧，講話的講話，發瘋的發瘋，老師在講臺上微笑著。這時，一位同學站了起來，扭動著他那又肥又胖的腰，跳起了舞。還有一位同學，使勁地打了自己一下，打完後，他高興地叫道：“這不是在做夢，這是真的。”瞬間，同學們將老師圍了個水洩不通，高興地和老師聊著天。老師不緊不慢地說：“為什麼今天沒有作業，知道不？因為明天就是運動會了，今天給你們好休息一下，明天好好表現，爭取拿到好成績。”同學們像箭一樣，跑出了教室。
走在路上，我感覺陽光更燦爛了，空氣更清新了，大樹更高大了，天空更藍了，就連那小鳥也嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在為我今天沒有作業而歡呼。這時，我看到了幾個小朋友在向我微笑著，好像在說：“哥哥，今天沒有作業，下來陪我玩吧！”我高興得一蹦三尺高，我覺得平時有一座大山重的書包，今天一點兒也不重了，好像裡面什麼都沒有似的。
回到家，我就對媽媽說：“媽媽，今天我們什麼作業也沒有喔！”媽媽驚訝地說：“這是真的嗎？”“當然是真的，我沒事騙你幹嘛！”我高興地說道。媽媽也高興地說：“今晚，我給你做你最愛吃的土豆絲。”我坐到沙發上，打開了電視，看著精彩的節目。那一晚，我覺得飯菜格外好吃了，電視節目更精彩了。飯吃完後，我立馬跑到了操場上，和同學們不亦樂乎地玩著，就算玩得滿頭大汗，我們依舊不肯罷休，那一晚，我睡得格外舒服。
這樣的日子真幸福呀！要是天天都這樣，那該多好啊！