氣象科普館相關作文20篇

神奇的氣象科普館篇1

國小六年級作文 ,1339字

“噢，太好了！”一陣陣歡笑聲從幸運星飄出來。這是怎麼回事呢？原來是張老師說要帶我們去天門市氣象科普館參觀。“科普館是什麼樣子的呢？”“科普館裡有地球儀嗎？”“科普館裡有衛星嗎？”帶著一系列的疑問，我們興致勃勃地來到了科普館。

一進大廳就看見雪白的牆上寫著八個字：“觀雲測天、服務社會”，廳內放著十四塊展版，分別介紹了雪、乾旱、狂風、水澇、炎熱、大風、霧霾等氣象災害知識。

來到二樓，“天門市氣象科普館”幾個大字映入眼簾。場館大約有一百多平方米，擺放著各種各樣的儀器。

一進門，就看見了磁懸浮地球儀，“為什麼叫磁懸浮呢？”不知誰問道。氣象工程師帥叔叔說：“這個先保密，不過馬上會告訴你們，你們先觀察下。”叔叔說完就含笑不言了。於是，我們把目光轉向了這個儀器，它由三部分組成。一個是圓柱型的白色大型基座，還有一個是半橢圓的地球儀底座，最上面的就是地球儀了。咦？怎麼地球儀也是鐵做成的呢？我這樣想著，但沒有理會材料，認為是什麼都一樣，所有沒有仔細研究。這個鐵地球儀五顏六色，上面有五大洋七大洲，一個個國家的形態各異，有的像小鳥，有點像巨象，有的像老人，還有的像駱駝，最引為自豪的是我們偉大的祖國，像雄雞一樣屹立在地球儀的東方。

這時候，帥叔叔把地球儀拿起來說：“見證奇蹟的時刻到了。”只見地球儀在空中轉起來，真奇怪啊！要說更奇怪的是，它是懸空的，我們以前見過的地球儀都是在底座上，可這個怎麼是懸空的呢？大家心裡都出現了這個疑問，帥叔叔似乎看穿了我們的心思，說：“其實很簡單，底座和地球儀都是磁鐵打造的，之所以能夠懸浮，是利用了磁鐵同級相斥的原理。”我們都不約而同地說：“唉！這麼簡單的道理我們怎麼沒想到呢！”之前的疑問此刻也迎刃而解了。

再往裡走，就看到了一個橢圓形的巨型儀器，這是什麼呢？一打聽原來是三球儀。三球儀有三種天體，中間是一個很大的白色燈泡，代表發光的太陽；一個是傾斜23。5度的五顏六色的地球儀；地球儀旁邊還有一個銀球，那就是月球。太陽四周是星空，最外圈是十二星座。控制三球儀的是一個開關，一按下去太陽燈泡就亮了，地球就繞太陽自東向西地旋轉，月亮又繞著地球旋轉，從中還有解說員銀鈴般的聲音。這個儀器不僅演示了地球在宇宙中的形態，還告訴了我們月相是怎麼形成的，以及天和年的來歷。

還有一種儀器叫閃電模型儀，圓柱型的玻璃罩裡面有一個鐵柱支撐的圓球，代表著高層建築物，像錘子一樣的東西的頂端尖尖的，那就是避雷針。當開啟開關時，白色的閃電頓時發出“???rdquo;的聲音，一瞬間避雷針就發出火花，避開了閃電。如果不安裝它，雷電就有可能擊中高層建築物，但是有了這個神奇的避雷針，它將電導在自己身上，這樣就保護高層建築物的安全。

後來，我們還看了許多氣象儀器，比如雨量器、溫度計、輕便風向風速儀、日照器等。

這次參觀不僅開闊了眼界，獲得了知識，而且讓同學們意識到科學就在我們身邊。啊！真是愉快的一天。

天門氣象科普館參觀記篇2

國小六年級作文 ,709字

鳥語花香的一天，我們幸運星作文提高班全體同學迎著小鳥歡快明麗的伴奏，來到天門市氣象科普館參觀。

氣象科普館可真氣派啊！整棟樓有三層，外牆是用棕色磁磚砌成的，遠遠望去，如同一座藝術品。

我們走進館內，首先映入眼簾的是貼滿氣象科學知識的展板，包括雷電、大雪、大風、霧等異象天氣的程式碼符號及防範知識。展板正上面的牆壁上端莊地立著八個醒目的大字：“觀雲測天、服務社會。”

接著老師帶著我們來到了參觀室。參觀室有100多平方米，裡面擺放著各式各樣的氣象探測儀器，琳琅滿目，使人目不暇接。

我們首先參觀了磁懸地球儀。說起地球儀，大家肯定以為是用一個底座撐起的地球儀吧！不對，不對！我說的磁懸地球儀可是自己浮在空中的。為什麼呢？那就讓我來告訴你吧！因為底座下面放著一個很大的半圓形的吸鐵石，地球模型裡面也放了很多吸鐵石，地球模型的中央有一個薄薄的小圓形，因為這個位置空間較大，所以大量吸鐵都石放在這裡，只要將地球模型那個很薄的小圓形用力往半圓形的大吸鐵石裡按，地球儀就懸在空中了。之所以能夠懸浮，是利用了磁鐵同級相斥的原理。

然後，我們又參觀了三球。三球儀，顧名思義，因為裡面有三個球而得名，即地球、月球、太陽。三球儀還能說話呢？它告訴我們：地球自轉一週是一天，地球圍繞太陽公轉一週是一年。它還告訴我們：月球是靠太陽的餘光變亮。月球明明是圓的，它是被地球擋住，所以有時看到的月球是眉月形的。

接下來，我們又參觀了閃電模擬儀、雨量器……

這次去天門市氣象科普館參觀，我不但收穫了科學、地理知識，還得到了成局長送的有關科學、地理方面的科普圖書。這次參觀真是收穫多多、驚喜多多呀！

氣象科普館篇3

國小四年級作文 ,733字

“走嘍，去‘冬遊’嘍！”不知道是誰說了一聲，全班熱血沸騰起來。

全班開始了熱烈討論起來：“喂，喂，我們去哪裡冬遊呢？”

王老師給我們揭開了謎底：原來是去葉篤正生平陳列館和氣象科普館。但是葉篤正生平陳列館和氣象科普館在哪兒？而且，葉篤正是誰呢？

老師讓班長帶我們去葉篤正生平陳列館。我們從學校出發，經過七街，到了葉祠路，我們跟著老師去了一個大廳裡。

我們列隊，面向前方，主持人在介紹參加儀式的嘉賓以及各校校長。講完了，我們一個個拿上筆在留言版上寫下了自己的名字。我也鄭重地簽下我的大名，好有儀式感。

我們排隊走進了氣象科普館，牆上很多電腦熒屏滾動播出氣象科普知識。這時一位導遊來迎接我們，走到了中間，他神神祕祕地對我們說：“大家停下，抬頭看上面，你們看到什麼？”大家很好奇抬起頭一個宇宙星空出現在大家的眼前。

“上面寫著蛇夫星，還有一個巨蛇星。最亮的星星是什麼？”導遊說。“篤正星！”我們齊聲說。

導遊解說：“大家看到那條比較亮的弧線軌道，那是篤正星天體執行軌道。”

“大家看這個地球。”地球在宇宙上，怎麼跑到這裡來了，難道他會像孫悟空的“定身術？”導遊解開謎底，原來這是一個3d模仿的地球。

老師又把我們帶到一個像廟的地方，是葉篤正生平陳列館。那個導遊又出現了，這次他帶我們沿路解說葉老生平事蹟，參觀了葉篤正的辦公室。我們還看了他的獎盃和獎狀。我們由衷感慨：葉篤正爺爺太偉大了，向他致敬，向他學習！

回到學校，同學們都累得精疲力盡了，但收穫真大。

參觀葉篤正生平陳列館和氣象科普館篇4

國小六年級作文 ,1133字

那日，我們402班很榮幸的代表了全校去參加大橋中心學校愛國主義教育基地的揭牌儀式，並參觀了葉篤正陳列館的揭牌儀式。一路上，我們都充滿了好奇，心想著那會是個什麼樣的一個陳列館？

當我們來到活動場地，看到那個陳列館，我突然感覺這裡好眼熟，好像在哪見過。哦！我想起來了！奶奶以前帶我來過這裡看望過一位生病的老爺爺，當時我們站了一下就走了，沒多細看。原來這裡就是葉篤正先生陳列館啊！

我們開始進館了，正當踏入的時候，我只顧著四處環視，沒留意門中間有一個很高的木欄，差點就被絆倒了。只見旁邊的同學都笑了起來，我的臉當時就“刷”得一下紅了，感覺很尷尬。這時我最要好的朋友汪昕耀同學安慰我說：“下次，要小心。”聽完，我的心暖暖的，很感動。

走進館內，觀看了一段關於天氣氣象方面的視訊，還看到了很多的獎牌。其中有一個獎牌還是被大紅布蓋著，很神祕。

看著看著，我們遇到了別校的同學，他們也是來參加揭牌儀式的。我們以為他們才過來，打過招呼後才知道他們早就來了，而且都已經參觀完了。

儀式還沒開始，我們邊走邊參觀著，當走到一道用布做的巨幕前，這時綜合實踐老師跟我們說要在這道巨幕牆上籤上各自的姓名，以代表我們來過，以承諾成為葉篤正“愛國、進取”精神的傳承人、宣講員和踐行者。簽完名字，接著就是揭牌儀式了。

只見老師讓一位老先生上臺去揭牌。要揭的就是那個用紅布蓋著的神祕獎牌。當老先生揭開紅布，我看到是一個比所有獎牌都要大的獎牌，上面寫著“科普教育基地”。會場上，熱烈鼓掌慶賀。

儀式結束後，我們正式參觀陳列館了。我們發現這裡不僅記錄著葉篤正先生生平事蹟，還陳列著葉篤正先生的前輩們“葉氏祠堂”豐功偉績。原來他的這些老前輩們勤勞聰明、根深葉茂。怪不得葉篤正先生會那麼的聰明，這可能就是人們常說的“基因遺傳”吧。

據說人們為了紀念葉篤正先生，把星空中最明亮的那顆星命名為篤正星，很了不起。

接下來，講解員給我們播放一段短片。這是一段具有3D效果的短片。講述的是“全球變熱，所造成的後果。”看完這段短片，我很震撼，也很心痛，發誓以後再也不汙染環境了，並且要讓更多的人意識到破壞環境有多麼的可怕，讓大家共同愛護自己的美好家園。保護環境，人人有責。

最後，我們來到一個房間裡。我們在這個房間裡看到了葉篤正先生生前得到的部分獎牌和獎盃。還看到了他那狹窄的辦公室。不由得想起他在這狹窄的辦公室裡辦公的情形。

參觀完這些，心中感慨！葉篤正先生，他為祖國的奉獻真是太大了。我今後一定要好好學習，長大後跟他一樣，做一個對祖國有貢獻的人。

參觀葉篤正生平陳列館和氣象科普館篇5

國小四年級作文 ,547字

今天，老師帶我們去一個叫葉篤正博物館的地方。

早上，我穿著校服到學校去。上課了，老師說："大家先在外面排好隊，等會去葉篤正博物館。"

我聽到要去博物館，這振奮人心的三個字，我就會激動起來。我們隊站好了，出發了。

哇！外面實在太美麗了，還路過我們小時候上的幼兒園呢！我們要經過一個小區，穿過安慶七街，才能到那裡。

我們到了，咦，裡面竟然還有葉祠小學的。看來這次參觀博物館有人陪了。可是，我以為博物館應該高大的建築物，可是在我面前的博物館，只是一個房子，我有點掃興了。但一會兒我就開心了，我們還參加一個儀式，“百人簽名”，把自己的名字寫在一個板上面，鄭重承諾做葉篤正精神的傳承人、宣講員和踐行者。我們兩個小學的學生都要簽字。

我們看見一個氣象科普館（就是關於中國天氣的），一個導遊帶著我們，邊走邊介紹。一開始，他帶著我們看一個氣象的微電影。一會兒就看完了，這個電影可真神奇，教育我們要注意環境保護。

過了一會兒，他又帶著我們去葉篤正生平陳列館，那個房子裡面真大，差不多是我家的三四倍。那裡陳列擺設著許多稀奇的物品，有我沒見過的，也有我見過的，如一些書我沒有見過，還有葉篤正的身份證和葉篤正的銀行卡呢！

參觀完後，我們回學校了。我想，那個博物館真好啊！

走進杭州氣象科普體驗館篇6

國小五年級作文 ,596字

灰濛濛的天氣是最近的常態，我常想為什麼我們生活的環境成了這樣了呢？這不，今天我和同學們就在老師的帶領下來到了我們的第二課堂—杭州氣象科普體驗館進行參觀、學習。

走過一段上坡，就來到了杭州氣象科普體驗館的外部場館。哇，在黃色的草坪上有各種各樣的氣象檢測儀器。此時，熱情的館長正向同學們介紹高高挺立的風塔。微風吹拂，風塔上的四個小球在不緊不慢地旋轉，館長告訴我們今天的風力在3級，而且此時颳得是東北風。我仔細觀察起來，確實，風塔上的葉片正朝著東北方向。哈哈，真是太有意思了！懷著一份好奇，我們仔細地聽著館長的介紹測量天氣儀器名稱和用途。真是不看不知道，一看全明瞭！

接著，我們來到氣象科普體驗館的內館，這裡是宣傳普及氣象知識的地方。一進場館，我們就以小隊形式分頭進行參觀。氣象館裡前大廳有風速廳和雷電通道。讓我又怕又愛的就是雷電通道，因為它周圍有一條條銀白色的燈佈滿在閃電上，只要人一進入通道，就會發出一道道霹靂閃電，十分逼真。

通過電閃雷鳴的雷電通道，我就來到了後大廳。在牆上還有各種照片，在放映廳裡面播放著各地近些年遭受的自然災害，有驚天動地的海嘯，有威力無比的龍捲風，有漫天卷地的沙塵暴，突如其來的暴風雪……看到這些，我頓時覺得我們人類應該善待地球，減少碳排放，讓環境更美好！這樣就可以減少自然災害的發生了。

這次場館課堂，我收益良多！在今後我會努力做一個環保的宣傳者和踐行人。

氣象科普徵文篇7

國小五年級作文 ,135字

古代流傳下來的那些看天識氣象的至理名言，為什麼現在都不靈驗了呢？還不是因為現在的環境改變的緣故嗎？還不是因為人類對大自然汙染得太嚴重所造成的嗎？

保護好我們生存的自然環境才能使得我們的氣候變得正常！

保護環境，人人有責！

參觀航空科普館篇8

國小四年級作文 ,79字

活動結束之後，我深刻的感受的了飛行員們在成為一名優秀的機長之前，需要克服各種困難，還需要掌握各種知識，我現在也要好好學習，將來才有可能成為優秀的飛行員。

去航空科普館篇9

國小四年級作文 ,524字

秋天來了，我踏著輕盈的腳步來到了908航空科普館。

我一進去，那裡就有很多同學，我進去簽了到，然後領取了一個牌兒，上面寫著“5號”。待了一會，一個阿姨說：“掛繩是紅色的跟著我上二樓。”另一個阿姨說：“掛繩是藍色的請按序號排隊。”因為我是藍色的，所以我就跟著阿姨去了三樓。

我們到了三樓那個阿姨給我們介紹了一位叔叔，他姓魏，他是一名飛行員。我們叫他魏叔叔，他給我們講述了飛行員的生活，飛行的部位……魏叔叔講的是那麼的細緻，我們聽的也很認真，叔叔又給我們每人一盒飛機拼盤，讓我們拼。

我開始拼了，一開始我以為很好拼，可是後來我又不這麼認為了，我拼著拼著，一個很小的零件一不小心掉到了地上，那麼小，很難找，我找啊找，終於找到了！接著我拼的就很快了，可是在拼飛機艙蓋的時候不小心又把那的一個小東西給弄斷了，我心想：這可怎麼辦呀？後來想：就這樣吧，也不能挽救了。終於我把飛機拼好了，我真開心！

我們又去了二樓，穿上機長服，戴上帽子，但是帽子不多，不是所有人都要戴，一個阿姨給我們講解飛機的名稱，還給我們看了關於飛機的視訊。然後我們又看了些飛機。過了一會我和傅萱萱進了模擬飛機，她開的是晚上，我開的是白天。最後我們一起拍了一張合影。

這一天我真開心，我真快樂！

參觀氣象博物館篇10

國小四年級作文 ,546字

今年暑假8月18日，我和媽媽一起去參觀了徐家彙的氣象博物館，至今記憶猶新。

徐家彙是一個富有文化歷史底蘊的地方，它為什麼稱作“徐家彙”呢？那是因為現代著名科學家徐光啟的墓在光啟公園內，他的後代聚集此地而得名。徐家彙氣象博物館的外面防止了一些儀器，有百葉窗、風向測量儀和降水測量儀等。白色的百葉窗裡豎放著溫度計，顧名思義是用來測量溫度的。風向測量儀上有三葉螺旋槳，如果轉得越快說明風越大。最有意思的是降水測量儀，為了準確測量每日降落的水量，旁邊有一圈像刺蝟一樣的刺，用來防治口渴的小鳥停在上面喝水。

沿著細長的小路，我們到了室內參觀。當我看到一圈圈、像指紋一樣的颱風眼圖片時，我就想到了這幅畫的作者勞神父。勞神父原名勞積勳，法國人，是上海氣象博物館的第三任臺長。楊絳先生在《走到人生邊上》那本書中就有一篇文章《勞神父》，寫的就是這位臺長。書中這樣寫道：“他回國是落葉歸根的意思吧。‘不要忘記勞神父。’我心上很難受，說不出話，使勁點頭。”正是有了像勞神父一樣的人，他們執著於氣象研究，開拓創新、不斷探索，才能使我們能夠清晰地瞭解到上海氣象博物館豐富的歷史。我心想：是的，永遠不要忘記勞神父……

參觀科普館作文篇11

國小四年級作文 ,2135字

【神奇的氣象科普館】

幸運星小記者班陳詩妍

夜幕降臨，我躺在床上，回想著開心且有意義的一天…

為了迎接3·12世界氣象日的來臨，星期六，幸運星張老師帶領我們去天門氣象科普館參觀。一路上，同學們的嬉鬧聲不斷，個個興奮不已。小雨淅淅瀝瀝地下著，雖然天公不作美，但也阻止不了我們對科學的熾熱之心。

不知不覺，我們到了天門氣象科普館，巨集偉氣派的灰色大樓，給人以偉大神聖的感覺。我們帶著憧憬走進館裡，潔白無瑕的牆壁上貼著“觀雲測天，服務社會”八個剛勁有力的大字。

我們在帥叔叔的引導下去了三樓，上面赫然寫著“天門氣象科普廳”幾個字，我知道這就是我們的目的地。帶著好奇進入了展廳，地面上一塵不染，雪白的牆壁上掛著琳琅滿目的關於天氣知識的展板，電視機裡播放著精彩絕倫的氣象影片。

廳內擺放了眾多的儀器，首先映入我眼簾的是一個懸浮在半空中的地球儀，它還在旋轉呢！地球儀是五顏六色的，底盤是一個橢圓的銀色半圓。我們疑惑地問帥叔叔這是怎麼回事？帥叔叔笑了笑說：“這個地球儀裡有一個神奇的‘開關’——磁鐵，底下的金屬盤內也有一個磁鐵，利用同極相斥的原理使它懸浮在空中。”五顏六色的地球儀上裝著許多知識，有七大洲四大洋，有各個國家，每個國家的地圖形態各異，有的像小鳥，有的像老人…而我最欣賞像雄雞的中國，它屹立在東方，向全世界展示著它的偉大！

突然，一陣悅耳的聲音映入我耳簾，我循聲過去，一個精緻的儀器呈現在我面前。一看介紹，原來這就是老師口中的三球儀，果然名不虛傳。它的樣子精美，外面有一個半圓的透明玻璃罩，在儀器中央有一個散發強大光芒的燈泡，它模擬太陽，太陽的一邊有一個地球儀，代表地球。在偌大的“太陽”底下，地球顯得如此渺小，挨著地球的是一個金屬球，代表月亮，月亮和地球都在自西向東運動。在三球儀的最邊緣，有十二星座，中間顯示著二十四節氣，它模仿了自然界的真實情況，巧妙地展示了日食和月食的盈虧，地球的自轉和公轉，晝夜和四季的交替等自然現象。

氣象館裡出了這兩樣神奇的氣象儀器外，還有閃電模擬儀、雨量器、雙翻鬥雨量感測器、虹吸式雨量器等儀器。

我回想著這充實且有意義的一天，帶著微笑進入了夢鄉…

【神奇的氣象科普館】

作文提高班向奕恆

你酷愛科學嗎？我可是個小科學迷。聽說氣象局新建了一個氣象科普館，便拉著爸爸媽媽去氣象科普館參觀。我邊走邊想，科普館裡有地球儀嗎？有避雷針嗎？有科學實驗器具嗎？……

不一會兒，就來到了氣象科普館門口，抬頭便可看見大樓上方“頂著”一朵雲，代表天氣，後面有“觀察氣象”四個大字。

一進門，映入眼簾的是牆壁上的“觀雲測天，服務社會”八個大字。廳內左右兩邊，一共有十四個展板，上面都密密麻麻寫著眾多關於氣象的知識。

接著，導遊帶我們上了三樓，我們首先看到的是“三球儀”，它用半圓形的玻璃做護罩，裡面個子最大，發黃光的是太陽，它是用燈泡做成的，中等而五顏六色的是地球，月球是用不鏽鋼材質做成的，太陽、地球、月球合起來稱為‘三球儀’。解說員說：“地球在我們看來十分龐大，可在浩瀚的宇宙中卻顯得十分渺小，因為宇宙是無邊無際的，宇宙中的天體時時刻刻都在運動。其實，月亮本來沒有光芒，是因為太陽照耀，才發出了光。每年至少有三次日食和月食，日食發生在朔，也就是每月農曆初一左右，月食發生在旺，即每月農曆十五左右。曾經也有人提出過地球爆炸或世界末日之類的說法，由於沒有科學依據，所以不能相信。”哇，聽完講解，我真是受益匪淺啊，大千世界真奇妙！通過觀察，我發現三球儀的最內層是二十四節氣，還有朱雀、白虎、玄武、青龍四種神獸，最外層是十二星座。地球繞地軸自西向東自轉，自轉一週大約需要一天，地球圍繞太陽自西向東公轉，公轉一週大約要一年，月球也在圍繞地球公轉。你知道月食的樣子嗎？剛開始還是完整無缺的，慢慢地，像一塊大月餅被人一口一口地吃掉，之後再恢復原樣。

然後我們又來到磁懸浮地球儀跟前，這一個磁懸浮地球儀和普通地球儀不一樣，普通地球儀有支架，一碰它就能轉動，可磁懸浮地球儀是懸浮在金屬底座上方旋轉的，因為金屬底座下放著一塊吸鐵石，地球模型裡也有很多吸鐵石，只要將地球模型中央的小圓用力往大吸鐵石裡按，地球儀便可懸在空中。我們還可以看到，地球上一共有七大洲，四大洋，而亞洲，便是太陽最先升起的地方。磁懸浮地球儀中，藍色代表海洋，佔地面積最廣，綠色代表森林，黃色代表陸地。”解說員說了它的原理：“這個磁懸浮地球儀是使用磁懸浮技術的地球儀，與普通地球儀不同，它無需轉軸穿過球體便可懸浮於空中，更加生動真實地展現了地球在太空中的形態。”

我還瀏覽了許多預防氣象災害的知識，瞭解了許多地理知識。

啊！科學家真厲害！發明了這麼多造福人類的科技，我長大後也要當科學家造福人類。

參觀氣象館篇12

國小五年級作文 ,430字

3月24日是世界氣象日，在那一天，我們來到了湖南氣象局參觀。

來到了湖南氣象局，氣象大樓只有第一層和第二層是對外開發的。第二層的工作人員負責整理天氣資料，而第一層的工作人員負責把天氣預報播送出去。我們先來到了大樓第二層，工作人員給我們介紹了今年的氣象日的主題是智慧氣象，智慧氣象的三大要素是：大資料，數值及智慧。還講了人工降雨和防冰雹主要是用了火箭炮，飛機等一些氣象知識。

我們最期待的就是第一樓了，因為一樓有演播廳，說不定還能見到主持人呢。氣象老師要我們進入面對攝像機站。我們進入拍攝地點裡才明白為什麼主持人不會念錯稿子了，因為攝像機的旁邊就是主持稿。

接下來，我們來到了大廳裡。去聽講座，並搶答得紀念品，首先老師給我們總結了一下之前我聽過的氣象知識，後面我又問了我們遇到了洪水，雷電，酷暑等惡劣天氣，我們應該採取什麼樣的措施，該怎麼辦？我在搶答中還拿到了一份紀念品。

這次探祕湖南氣象局使我們學到了很多氣象的知識，讓我們受益非淺，希望學校能多舉辦這種活動。

新年新氣象篇13

國小六年級作文 ,461字

清晨，我被一陣陣鞭炮聲驚醒了。哦！原來是新的一年來了。在孩子們一天又一天的盼望中，新年終於來到了，朋友們都脫下了舊衣服，換上了新衣服。小孩們在一旁開心地嬉戲玩耍，而大人們則在樂呵呵地為年夜飯準備著。賣煙花爆竹的小攤也出來做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。

“噼裡啪啦，噼裡啪啦……”隨著鞭炮聲的響起，這已是今年的最後一餐飯了，忙碌了一個下午的成果全在這餐飯上了，滿桌的大魚大肉。一家人團圓在一起，談起了往年的故事，我心中頓時想起了一首詩：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

夜幕降臨，喜慶的氣氛越發濃烈，時不時會有幾戶人家把煙花點燃，放上天去。有時還有幾個調皮搗蛋的小孩也過來湊熱鬧，手裡拿著沙炮往地上甩，發出“叭叭叭……”的聲音。各家各戶都把燈開啟，有的人在家看聯歡晚會，有的人在家吃團圓飯，有的人在忙著包紅包。天上五顏六色的煙花大片大片的，地上是萬千燈火一片紅，都是為了慶祝新年的到來。

我們又長大一歲了，家家戶戶敝開了門窗，讓大年初一的第一縷陽光照進屋子裡來，也在恭候著財神爺爺的到來。

科技讓我耳目一新——參觀科技館有感篇14

國小六年級作文 ,736字

隨著我們祖國日新月異的發展，科技人員創造了許多科技產品。這個星期四，老師帶領我們去參觀科技館，在那裡，我們見到了許許多多新奇而又有趣的科技產品。

到了科技館，老師讓我們自主參觀，我來到一個展廳裡，到了一個臺子前面，臺子上有一塊玻璃，玻璃裡有兩根柱子，直直的立著，玻璃外有一個按鈕，我好奇地點了幾下按鈕，正當我沒有反映過來時，兩根柱子之間產生了一道電，一瞬間便無影無蹤了。我覺得十分驚奇：為什麼會產生電？電又是通過什麼來產生的呢？

接下來，我到了一個圍滿了人的臺子前，我擠了過去，只見那臺子上擺著一個塑料的鯊魚，那個塑料鯊魚張著大嘴，一個同學把手伸入鯊魚嘴中。突然鯊魚就喊起了“鯊魚來了，趕快逃跑”的聲音。那個同學嚇得趕緊把手拿出來，鯊魚的聲音立即就停止了。

最後，我們來到了“球幕影院”，那是一個黑色的半球，是充氣式的，看著並不大，但參觀的人很多，參觀的人像一條長龍，好不容易，我們才擠進去。到裡面一看，才知道“球幕影院”其實並不小，能容納百十人，我們按照服務人員的要求坐下後，放映機就打開了，此時射出一道白光，一條凶惡的恐龍出現在了我們的頭頂，那隻恐龍緊緊地盯著我們，我們就好像它的獵物。他將要把我們全部吃掉。恐龍低下了頭，彷彿離我們只有一尺的距離，那些膽小的同學已經嚇得閉上了眼，我的心也怦怦直跳。十分鐘後，放映就結束了，但觀看的人對剛才的經歷還意猶未盡。

這次參觀的經歷讓我久久不能忘懷，難道我們參觀的僅僅是科技嗎？不！我們還看到了祖國的輝煌。如今，以前那個任人宰割和欺凌的中國，已經不再懦弱，它擁有了發達的科技，勤勞團結的人民，它將永遠地從噩夢中奮起！我為祖國現在的科技發達而驕傲，為祖國繁榮而驕傲，為祖國強大而驕傲。現在，我要努力學習，為長大報效祖國而積蓄力量！

新機場新氣象篇15

國小六年級作文 ,651字

青島膠東國際機場位於青島市所轄膠州市中心東北11公里，大沽河以西，東外環以東，膠濟鐵路和膠濟客運專線之間，距青島市中心約39公里。青島膠東國際機場的周邊交通，擁有青銀、青蘭、瀋海3條高速公路；膠濟、膠黃、膠新客運專線4條，鐵路和膠濟客運專線膠州站，規劃中的濟青高鐵也下穿膠東國際機場並設機場站，已形成縱橫交錯、四通八達的道路網路，為場址提供了良好交通條件，利於打造陸空終合交通體系。

膠東國際機場的開工建設，是我們膠州走向世界經濟騰飛的美好開端，膠州人沒有不歡欣鼓舞的。在徵遷中，人們都捨棄了自己的家園，多年的老宅。自覺接受徵遷政策，沒有一個人向國家多要一分錢，都歡天喜地的離開了祖祖輩輩生活的地方，為膠州市的科技發展做出了自己的貢獻。

膠州市膠東機場的建成，會為我市帶來旅遊業、物流業、出租業、交通業、公交業等各行業的快速發展，給人們幸福宜居、綠色出行打開了方便之門。對提高我市在國際國內的知名度有很大幫助。建成後的膠東國際機場會帶動膠州市經濟發展的又一個飛躍，給崛起中的膠州市綠色環保業的膠州增添新的形象。

新機場、新空港的形成，是膠州人的驕傲，給國內外客商帶來了靈活、便捷、高效、便利的通道，提高了經濟效益，拓寬了發展空間，對古老悠久的膠州，對膠州的文明時尚傳承了新的理念。

膠州人在新環境、新氣象中興高采烈，都能為膠州出一份力量而自豪。為中國夢*空港夢的實現而增磚添瓦。我要在膠東國際機場建設中，好好學習，為建成後的膠東國際機場，為中國夢空港夢的早日實現，努力學習，將來為國家出力，為人民造福。

氣象諺語真靈驗篇16

國小三年級作文 ,367字

俗話說“螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結網雨必晴”，我對這句諺語半信半疑，所以我要驗證一下。

放學之後，我在附近的一處草叢裡，發現了黑壓壓一群東西正往旁邊的大樹上爬，我很是奇怪，走近去一看，哦，原來是一群螞蟻在搬家，可我又轉念一想，不對呀！這大晴天的，螞蟻搬家幹什麼呢？我忽然想起“螞蟻搬家晴必雨”這句諺語，我快步走回家，剛到家，外面就下起了傾盆大雨。螞蟻為什麼會提前知道要下雨呢？於是我上網查了一些資料，因為螞蟻頭上長的觸角，散發資訊素，當空氣溼度達到它感覺大時，它就知道要下雨了。原來是這樣。

還有一天下大雨，我突然在家中的一個牆角看見了一隻蜘蛛在織網，我的腦海立刻浮現出“蜘蛛結網雨必晴”的這一句諺語，難道雨就要停了？不久，雨真的停了，原來螞蟻和蜘蛛一樣，也會感覺到溼度跟溫度。

現在，我覺驗證諺語的道理就應該靠自己生活的點點滴滴去發現。

游上海科技館篇17

國小六年級作文 ,522字

暑假我和媽媽去上海旅遊，到了上海，當然要參觀遠近聞名的上海科技館了。

那天上海的氣溫非常高，我的心情也隨著天氣高漲。伴著一路激動的心情，我迫不及待在來到科技館。只見中間一個碩大的透明球體，旁邊有一對“翅膀”，像一隻展翅高飛的雄鷹，整體造型別具一格，真是雄偉壯觀。

從左邊入口進入展廳，首先是“生物永珍”。一進門，我彷彿來到了古木參天的原始森林。龐大的非洲象和白犀牛，凶猛的獅子與金錢豹，奔跑的羚羊，高大的長頸鹿，一個個活靈活現。還有那許多動物間弱肉強食的場面，看得我膽戰心驚，不由得加快了腳步。

隨著人流，我走上了二樓的資訊時代展廳。這裡是機器人的世界，有的會彈琴唱歌，有的會和小朋友下棋，還的有會做各種各樣的工作，讓人大開眼界。

讓我最感興趣的是設計師搖籃展廳，這裡可以動手參與一此設計和製作活動。我來到名片製作站，要為我自己設計一張名片。按照電腦的提示，我一步步地選擇喜歡的顏色，挑選漂亮的圖案，再加上我的名字、年齡、愛好。十分鐘後，一張漂亮的名片已經拿在手心。看著親手設計的名片，我興奮無比，我也可以成為設計師了！

後來又參觀了探索之光，宇航天地，不知不覺天已經晚了。時間過得真快，有好多展廳還沒來得及好好體驗。下次，我一定要再遊科技館。

參觀中國流動科技館有感篇18

國小四年級作文 ,521字

今天，老師帶我們去參觀“中國流動科技館”。那裡面有很多機器，比如我們參觀的“小球旅行記”，“會跳的芭比”，“看得見的電”等等，各種有趣的機器。

但是，最令我印象深刻的是“鐳射豎琴”。

它是一個小巧玲瓏、精緻的“電子豎琴”，上面有十根鐳射發射出來的紅色鐳射琴絃。我看到它的第一眼，就產生了強大的好奇心。我快步走向了“鐳射豎琴”，迫不及待地摸了摸那紅色的琴絃。忽然，它發出了一聲聲美妙、動聽、悠長的聲音，就像彈奏鋼琴發出的優美音符，可好聽啦！

還有一個叫做“指間靜電”的“小傢伙”，螢幕上有許多小點點。我試著把手放在上面，上面的靜電指數很小，沒多大反應。可能是我的手指靜電不大吧？於是，我趕緊將手放在衣服上快速摩擦，再把手放了上去，靜電真的變大了呢，好神奇哦！

我還看到一個“安全知識跑步機”，正想試一試，由於時間有限老師叫我們集合，依依不捨的離開了“科技館”。

這次參觀“中國流動科技館”，雖然有一丁點遺憾，不過我還是很開心的。那些神奇的機器，彷彿將我帶進了科學的浩瀚海洋。儘管有些科學原理我還不是很懂，但它讓我對探索科學產生了濃厚的興趣。我暗下決心，一定要好好學習，掌握更多的科學知識，為人類的進步做出自己的貢獻！

這一次參觀將令我終生難忘。

喜看鄉村新氣象篇19

國小五年級作文 ,781字

剛開學時，就聽奶奶說，老家的小鎮上投資了兩千多萬元建造了吳冠中故居，我半信半疑，早就想去看個究竟。中秋節回到老家，我欣喜若狂地看到了家鄉的巨大變化，真真切切地感受到了社會主義新農村那濃郁的文化氣息。

來到小鎮的東北角，首先映入眼簾的是一座高大的石碑，上面刻著四個剛勁有力的金色大字“春盈北渠”。這時，我的耳畔傳來了優美的小提琴協奏曲，頓時讓人感到心曠神怡。循聲望去，我看到的分明是一個潔淨美麗的小公園呀！這時，我簡直不敢相信自己的眼睛了！要知道，原來這兒可是一個蚊蠅亂舞，臭氣熏天的垃圾場呀！看如今，一座六角的小亭子旁邊種滿了花草樹木，幾位老人正在亭子裡興致勃勃地下棋。旁邊那火紅的楓葉開得正盛，把老爺爺的臉都映紅了。以前長滿了水草的小河現在也變得清澈見底了，小河的兩邊種滿了美人蕉，有橘色的，有淡黃色的，真美呀！看，那是什麼？原來是一棵高大的柿子樹呀，紅紅的柿子掛滿了枝頭，就像一個個紅燈籠，我看著看著，好像看到了一張張農民伯伯那富足愜意的笑臉……

再往裡走，就來到了楝樹中學的大門口，六棵高大的香樟樹就像好客的主人在熱情地歡迎著客人呢！旁邊有一塊大石頭，上面刻著吳冠中先生的親筆題字“白髮歸故鄉，聞花香”。可不，連老先生也深愛著這一片美麗富足的熱土呢！右邊的小河上有一座古樸的青石小拱橋。站在小橋上，看著眼前的那花，那樹，那景……彷彿自己置身於吳老先生那美麗迷人的山水畫中……

奶奶說，每天傍晚，她都和附近的居民一起到這裡來散步，跳舞，鍛鍊，連以前最喜歡的麻將也不想打了，身體也比以前好多了。是呀，小鎮上的景變美了，小鎮上的人也越來越美了……

回家的路上，媽媽見我一聲不吭，便問我在想什麼。我輕輕地告訴她：等我長大了，我也要像吳冠中爺爺那樣，當一位畫家，把家鄉的美麗富饒，畫成最美的畫，獻給我們的祖國，獻給我們幸福生活的締造者—偉大的中國共產黨！