欲擒故縱相關作文20篇

欲擒故縱 篇1

國三作文 ,728字

我的媽媽是個有計謀的高手,欲擒故縱是她的拿手好戲。

在難耐的酷暑中,揮汗如雨,累到腿發軟、頭髮蒙、眼發黑……連續拼了20天,暑期體育訓練營的階段測試成績出來了,從期末的9分提升到11分,2分!

豐盛的晚餐也讓人食不甘味,我放下碗,起身向自己的房間走去,無意識地輕嘆了一口氣!

媽媽跟進來,從後面抱住我,似乎帶哭腔地說:“兒子,媽媽知道你太累了,咱不練了,不拼了,太苦了!大不了咱不要那30分,大不了你上不了好高中、好大學,大不了你長大賣菜、搬磚,風裡雨裡媽媽陪著你!”

我怔住了,媽媽太瞭解我了,我真有了放棄訓練的念頭,可在我心裡閃過的念頭,變成媽媽嘴裡的話,不知怎麼的,我卻不能夠認同了。

我轉過身,媽媽鬆開我快速地捂住了自己的臉,她是怕我看見她的眼淚嗎?媽媽的軟弱和放棄讓我立刻勇敢強大起來。我清了清嗓子,深吸一口氣,鎮定幾秒鐘,組織了一下語言,語重心長地對媽媽說:“媽媽,學習哪有不苦不累的,再苦也苦不過您說的賣菜、搬磚呀?不拼不苦,要青春年華做什麼?放心吧,相信兒子!”我輕輕拍了拍媽媽的肩膀,轉身走進自己的房間,我想我必須留給媽媽一個堅毅勇敢的背影。

聽我言,再觀我行,媽媽總該不難過了吧?我忍不住轉身回望媽媽,可眼前的畫面驚呆了我,爸爸不知什麼時候過來了,他正一臉佩服地對著媽媽豎起大拇指,而我那剛才還悲悲切切的媽媽,居然得意地擺出勝利的手勢!

三張臉面對面,尷尬的空氣凝結了!欲擒故縱?苦肉計?我的老媽真是用心良苦啊!我走上前,用我一米七的高大身軀把媽媽擁在懷裡,媽媽這次不再捂住臉,而是揚起臉看著我,眼睛裡閃耀著明亮而真實的淚花……

那天如果媽媽沒有“欲擒故縱” 篇2

國二作文 ,1168字

剪一段悠悠的時光,沉醉在紙香濃郁的歲月裡;捧一卷厚厚的古書,沉醉在墨花綻放的字裡行間……書中的世界是那般美好。然而,我有幸與書結緣,還靠一位“良師”妙計相助。

這一切都要從一年級說起。那時的我性格孤僻,沒有自信,也沒有什麼朋友。那天,八點鐘,媽媽突然神祕地把我拉過來,悄聲說道:“噓!孩子,媽媽上班要走了,在我房間左側櫃子的第三個抽屜裡放著一個寶貝,你可千萬不要開啟看啊!”媽媽又重複兩遍後就走了,留下我一個人獨自坐在空曠的客廳裡。我不禁想著,“那個寶貝究竟是什麼東西?是價值連城的珠寶,還是遺失萬年的書法真跡?”像不受控制似的,我神使鬼差地來到了媽媽的抽屜前。我按捺不住內心的欣喜,像一個虔誠的佛教徒般緩緩打開了抽屜,霎時間瞪大了眼睛,裡面放著一本包裝精美的注音童話——《小豬唏哩呼嚕》。我迫不及待地打開了這本書,津津有味地讀了起來。我欣喜地發現,我進入了一個全新的世界。在這個世界裡,到處都灑滿了明媚的陽光。我可以坐在草地上,飽嘗自然的甘露;我可以與鳥兒同行,與蜻蜓共舞……多麼令人留戀、嚮往啊!

從此,我一發不可收拾地迷上了那些動人的文字。沉醉在文字的世界裡,李白那“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志讓我學會用自信、積極的態度面對人生;沉醉在文字的世界裡,魯迅那“棄醫從文”的拳拳赤子心教會我要時刻熱愛自己的祖國;沉醉在文字的世界裡,夏洛蒂。勃朗特筆下那個追求平等、勇於鬥爭的簡。愛使我懂得了生命的價值;沉醉在文字的世界裡,保爾。柯察金如鋼鐵般堅毅的意志教會了我為信仰無所畏懼,勇往直前……

我合上書冊,思緒穿越古今,停留於此時此刻,不禁想起媽媽為培養我閱讀興趣而使出的一計——“欲擒故縱”,頓時喜上心頭,笑我當年的幼稚純真,也笑媽媽的智慧聰明。

那一行行整齊排列的鉛字,上演著無數驚心動魄、愛恨情仇的故事,這些故事時刻激勵著我,催我奮進,教我學會成長。漸漸地,因為文字,我不再膽怯,也不再活在自我的世界裡,我能夠與他人大膽表達自己的看法,也能夠在演講比賽上自信地展示自己不凡的談吐,我逐漸成長為別人眼中那個陽光、自信、勇敢的女孩。可我知道,這一切都是因為一年級的那天,媽媽親手引領我進入了那個盛開著鮮花的文字殿堂,是我的這位良師益友一直在成長路上關心著我、支援著我……

真不敢相信!那天,如果媽媽沒有"欲擒故縱",我是否還能與文字結緣,是否能夠成長為今天的自己。

媽媽,多虧了您那天的指引!

鄧小平故居遊記 篇3

記敘文 ,1044字

走進這座璀璨的偉人藝術園林—鄧小平故居,我們的整個身心都如同進入世外桃源般飄飄欲仙了……

緊攥著幾張展票,望著前面絡繹不絕的“長龍”,我的心也越來越激動、興奮。小平爺爺—這位舉世聞名的偉人,用自己瘦小卻堅毅的身軀撐起了這座不朽的文化瑰寶!

金色的大門高高矗立,門前兩頭威風凜凜的石獅子為其增添了一絲別樣的韻味。遊人如織。我們費勁地融進了這熙熙攘攘的人群,一步步蹣跚地向前走著……

剛剛踏進大門,映入眼簾的便是一大片蒼翠欲滴的竹林,綿延不絕地伸向前方。一棵棵的翠竹有著一種我說不出來的綠色之美:像無暇的翡翠,像蓬勃的青筍,像透徹的清河。來來往往的人鮮少駐足觀賞這些堅韌不拔的戰士們,我卻深深地被他們迷住了:看哪,它們一排排緊緊地挨在一起,不正是那血濃於水的至親嗎?一陣和熙的秋風拂過,小戰士們竟翩翩起舞了……

帶著悠然自得的好心情,我們不知不覺間來到了古園林!古木參天的景象在我們的面前徐徐展開了:蒼蒼茫茫的梧桐,高大挺拔的松柏,嫵媚迷人的銀杏……它們是那麼的大:圓潤的身軀起碼要好幾個壯漢才能合抱住;它們是那麼的野:時而抖抖身子,時而對天長嘯;它們是那麼的高:一個個直插雲天,筆直的“腿”深深紮根,我們吃力地仰頭只能看到它的年輪、身影……

秋天,是這些自然間的“守護神”穿上盛裝盡情舞蹈的季節!於是,不管是德高望重的大樹爺爺,還是隻有細細身軀的“無名小卒”,都大汗淋漓地跳著一隻只優雅的舞蹈,完全停不下來。那些金黃色的樹葉便是一串串夢幻而又調皮的音符,在碧空慢慢地打著旋兒舒緩地飄落……多麼美輪美奐的景象啊!遊人都深深地沉醉了。

告別了梧桐樹爺爺,松柏哥哥等好朋友,我們繼續閒庭信步。

“嘩嘩譁”,是什麼聲音如一陣清脆的小曲傳入我們的耳畔?順著那源頭,我們忙不迭地往前探尋著。哦!找到了!原來是這小池在啼唱呢!清澈見底的河水悠悠地流淌著,像一個輕述憂愁的姑娘。

“嘩嘩”這動聽婉轉的聲音伴隨著我們來到了這片整潔的空地,看到了一做挺拔屹立的銅像,那就是鄧小平爺爺的塑像了!古銅色的身軀堅定地站立著,一襲莊嚴的軍裝;慈祥溫和的雙眸靜靜凝視遠方,目光中流露出無限的安寧與希望;右手微微彎曲著,食指顫顫地指著前方。凝視著這座銅像,我的心中升起一股無名的敬佩,神聖不可侵犯……

我們一路歡聲笑語,怡然漫步。望見了美麗的“金水池”,遊覽了神奇的後花園,參觀了小平爺爺古老的住宅……

夕陽西下,我們念念不忘地望向小平爺爺故居的一花一木,一草一樹,一山一水,心中泛起無比的快樂……

我和書的故事 篇4

國小五年級作文 ,1091字

書是韻味無窮的景色,讓人心曠神怡;書是色彩豔麗的圖畫,讓人讚歎不己;書是動人心絃的歌曲,讓人如痴如醉。我喜歡讀書,更愛讀閒書,現在作業多了想多看書,就要用點小計謀……

第一計:瞞天過海計

開學不久,老師佈置作業很少,但我卻一直磨蹭,等爸爸媽媽離開後,我便豎起耳朵,用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲,用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動,確定一切安全後,我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了,哈哈!短時間內媽媽不會管我了,我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了,我情不禁地笑出了聲;這篇文章的主人公命運太悲慘了,我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候,油煙機地聲音停止了,“咚、咚、咚……”不好,“順風耳”提醒我有危險。慘了,媽媽的腳步聲越來越近了,我急忙把書藏在作業本下面,故作鎮靜的低頭寫作業,媽媽抬頭看了看鐘表,又看了看作業完成情況,極為不滿地說:“欣欣剛才你幹什麼呢?”我吞吞吐吐地說:“沒,沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後,將我心愛的《意林》沒收了,嚴厲地對我說:“下不為例。”哎,我的第一計以失敗告終。

第二計:聲東擊西計

“媽媽,我想上廁所,很急!”媽媽聽後不耐煩的給我說:“快去,快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝,不好,媽媽在客廳裡呢,我將《意林》塞進衣服裡,在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼,如飢似渴地讀著,不知不覺,半個小時了。媽媽大聲地喊到:“欣欣上完沒有。”我立刻答應道:“好了,馬上就好。”說完,躡手躡腳的回房間,不料被媽媽叫住,我左躲右閃掩蓋著《意林》,不知怎麼回事,書不小心掉到了地上,看到這一幕,我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇,只是沒收了書。嗨,第二計也讓媽媽識破了。

第三計:暗渡陳倉計

前兩計都以失敗告終,那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿,沒有想到吧,你沒收了我兩本,我床上還有。我悄悄地爬上床,準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電,我將被子矇住頭,我像只刺蝟一樣,迅速把身子蜷成一團,藉著微弱的燈光,貪婪地吸吮著書的營養,一頁、兩頁,一個故事,又一個故事,每一個都動人心絃,不知不覺已到凌晨一點半了。不好,第二天還要上學,我強忍著放下書,進入夢鄉。在夢裡,我好像與作者成為了朋友,她說要將我的讀書故事講給大家聽。

媽媽的打壓政策越強,我的應對計謀越高明。在書中,我獲得了更多的知識和智慧,她就像一杯咖啡,讓我精神振奮;又像一位老師,無聲地傳授給我無窮的知識;更像一位知識的嚮導,指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂,我喜歡讀書。

鄧小平故居遊記 篇5

記敘文 ,1044字

走進這座璀璨的偉人藝術園林—鄧小平故居,我們的整個身心都如同進入世外桃源般飄飄欲仙了……

緊攥著幾張展票,望著前面絡繹不絕的“長龍”,我的心也越來越激動、興奮。小平爺爺—這位舉世聞名的偉人,用自己瘦小卻堅毅的身軀撐起了這座不朽的文化瑰寶!

金色的大門高高矗立,門前兩頭威風凜凜的石獅子為其增添了一絲別樣的韻味。遊人如織。我們費勁地融進了這熙熙攘攘的人群,一步步蹣跚地向前走著……

剛剛踏進大門,映入眼簾的便是一大片蒼翠欲滴的竹林,綿延不絕地伸向前方。一棵棵的翠竹有著一種我說不出來的綠色之美:像無暇的翡翠,像蓬勃的青筍,像透徹的清河。來來往往的人鮮少駐足觀賞這些堅韌不拔的戰士們,我卻深深地被他們迷住了:看哪,它們一排排緊緊地挨在一起,不正是那血濃於水的至親嗎?一陣和熙的秋風拂過,小戰士們竟翩翩起舞了……

帶著悠然自得的好心情,我們不知不覺間來到了古園林!古木參天的景象在我們的面前徐徐展開了:蒼蒼茫茫的梧桐,高大挺拔的松柏,嫵媚迷人的銀杏……它們是那麼的大:圓潤的身軀起碼要好幾個壯漢才能合抱住;它們是那麼的野:時而抖抖身子,時而對天長嘯;它們是那麼的高:一個個直插雲天,筆直的“腿”深深紮根,我們吃力地仰頭只能看到它的年輪、身影……

秋天,是這些自然間的“守護神”穿上盛裝盡情舞蹈的季節!於是,不管是德高望重的大樹爺爺,還是隻有細細身軀的“無名小卒”,都大汗淋漓地跳著一隻只優雅的舞蹈,完全停不下來。那些金黃色的樹葉便是一串串夢幻而又調皮的音符,在碧空慢慢地打著旋兒舒緩地飄落……多麼美輪美奐的景象啊!遊人都深深地沉醉了。

告別了梧桐樹爺爺,松柏哥哥等好朋友,我們繼續閒庭信步。

“嘩嘩譁”,是什麼聲音如一陣清脆的小曲傳入我們的耳畔?順著那源頭,我們忙不迭地往前探尋著。哦!找到了!原來是這小池在啼唱呢!清澈見底的河水悠悠地流淌著,像一個輕述憂愁的姑娘。

“嘩嘩”這動聽婉轉的聲音伴隨著我們來到了這片整潔的空地,看到了一做挺拔屹立的銅像,那就是鄧小平爺爺的塑像了!古銅色的身軀堅定地站立著,一襲莊嚴的軍裝;慈祥溫和的雙眸靜靜凝視遠方,目光中流露出無限的安寧與希望;右手微微彎曲著,食指顫顫地指著前方。凝視著這座銅像,我的心中升起一股無名的敬佩,神聖不可侵犯……

我們一路歡聲笑語,怡然漫步。望見了美麗的“金水池”,遊覽了神奇的後花園,參觀了小平爺爺古老的住宅……

夕陽西下,我們念念不忘地望向小平爺爺故居的一花一木,一草一樹,一山一水,心中泛起無比的快樂……

我和書的故事 篇6

國小五年級作文 ,1091字

書是韻味無窮的景色,讓人心曠神怡;書是色彩豔麗的圖畫,讓人讚歎不己;書是動人心絃的歌曲,讓人如痴如醉。我喜歡讀書,更愛讀閒書,現在作業多了想多看書,就要用點小計謀……

第一計:瞞天過海計

開學不久,老師佈置作業很少,但我卻一直磨蹭,等爸爸媽媽離開後,我便豎起耳朵,用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲,用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動,確定一切安全後,我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了,哈哈!短時間內媽媽不會管我了,我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了,我情不禁地笑出了聲;這篇文章的主人公命運太悲慘了,我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候,油煙機地聲音停止了,“咚、咚、咚……”不好,“順風耳”提醒我有危險。慘了,媽媽的腳步聲越來越近了,我急忙把書藏在作業本下面,故作鎮靜的低頭寫作業,媽媽抬頭看了看鐘表,又看了看作業完成情況,極為不滿地說:“欣欣剛才你幹什麼呢?”我吞吞吐吐地說:“沒,沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後,將我心愛的《意林》沒收了,嚴厲地對我說:“下不為例。”哎,我的第一計以失敗告終。

第二計:聲東擊西計

“媽媽,我想上廁所,很急!”媽媽聽後不耐煩的給我說:“快去,快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝,不好,媽媽在客廳裡呢,我將《意林》塞進衣服裡,在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼,如飢似渴地讀著,不知不覺,半個小時了。媽媽大聲地喊到:“欣欣上完沒有。”我立刻答應道:“好了,馬上就好。”說完,躡手躡腳的回房間,不料被媽媽叫住,我左躲右閃掩蓋著《意林》,不知怎麼回事,書不小心掉到了地上,看到這一幕,我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇,只是沒收了書。嗨,第二計也讓媽媽識破了。

第三計:暗渡陳倉計

前兩計都以失敗告終,那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿,沒有想到吧,你沒收了我兩本,我床上還有。我悄悄地爬上床,準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電,我將被子矇住頭,我像只刺蝟一樣,迅速把身子蜷成一團,藉著微弱的燈光,貪婪地吸吮著書的營養,一頁、兩頁,一個故事,又一個故事,每一個都動人心絃,不知不覺已到凌晨一點半了。不好,第二天還要上學,我強忍著放下書,進入夢鄉。在夢裡,我好像與作者成為了朋友,她說要將我的讀書故事講給大家聽。

媽媽的打壓政策越強,我的應對計謀越高明。在書中,我獲得了更多的知識和智慧,她就像一杯咖啡,讓我精神振奮;又像一位老師,無聲地傳授給我無窮的知識;更像一位知識的嚮導,指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂,我喜歡讀書。

成語故事新編——黔驢技窮 篇7

國一作文 ,869字

在一個熱鬧的街市上,到處人聲鼎沸,街道上各種各樣的商店的大門,在人潮的對比下,顯得格外小。

一個蛋糕店,門口的隊伍已經排得很長了,似乎是最受歡迎的。每一個從這家店裡出來的顧客,臉上都洋溢著滿足的微笑,有的手上還拎著“戰利品”,向還在排隊的人們炫耀,有的在走出店門的時候就開始吃了,看得排隊的人們口水直流。這家蛋糕店的老闆—劉凌,是一個只會做麵包的人,很死板、只會循規蹈矩,不懂來一點新花樣的人,但因為他做蛋糕很有經驗,所以做出來的蛋糕很好吃,雖然樣子沒新意卻還是被很多人喜歡。當然,他還不至於不知道招人幫忙做,因為客人太多,他個人肯定忙不過來。

經過半個月的訓練,學徒們都熟悉了工作流程,開始工作了!然而,在學徒中,卻有一位“不速之客”—她就是這家店左對面的大蛋糕店的老闆:雪晴。為什麼她會在這?因為這家店搶了她的生意,她是來深入觀察的,她想:只要深入觀察到他家蛋糕的不足之處,就可以針對這個缺點來大作文章,擊垮他,那我就是贏家!於是雪晴,每天第一個到蛋糕店報道,一有和廚房有關的工作就搶著做,想在廚房找到一點“蛛絲馬跡”。

功夫不負有心人,這天雪晴終於發現了一個大祕密。這天,雪晴依然和平時一樣早早地來到了蛋糕店裡,正好碰到劉凌在和麵,她發現這是一個好機會,可是不能表現得太異常,就假裝在打掃衛生,在她正準備慢慢移動到劉凌旁邊的時候,劉凌剛好喊住了她。雪晴疑惑地轉過頭,他先朝門口瞄了瞄,確定暫時沒人來後,才神祕兮兮地說:“我看你最近非常努力,就告訴你一個可以讓蛋糕變得好吃的祕方……”就這樣,雪晴知道了他的“歪門邪道”。在當晚,雪晴回到家後,寫了一封挑戰信,並明確規定只能用傳統的方法來做蛋糕,輸了的人必須退出蛋糕界,離開這個小鎮。寫好信後,差人送到了劉凌的手中,並告訴他,如果不來就把祕方的事說出來,讓他顏面無存,聲名狼籍,從此就是一個失敗的人。

第二天,劉凌無奈應戰,可是他只會用那個“歪門邪道”,離開了祕方,他就做不出美味的蛋糕。結果可想而知,雪晴贏了比賽,劉凌只好遵守規則,退出蛋糕界,離開了這個小鎮。

狗和貓的故事 篇8

國小五年級作文 ,514字

從前的一位大戶人家,養了一條善良的狗和一隻有心機的貓。狗忠誠地為主人看家,立下赫赫戰功,因此得到了女主人的青睞,這使那隻嫉妒心極強的貓,心裡十分不爽。

貓日日夜夜籌劃著,報復平日中與她爭寵的狗。終於有一天,機會來了。這天,女主人因工作原因出差,只留下了狗和貓。貓思索著如何下手,不禁心生一計。貓躡手躡腳地溜進廚房,將女主人為狗準備的狗糧倒在了女主人剛剛洗乾淨的床上。棕色的狗糧粘在被子上,貓在心裡大笑:“哈哈,主人平時總說我是成事不足,敗事有餘,這次看你怎麼懲罰狗!”貓悄無聲息地溜出了臥室,準備看一場好戲即將上演。

傍晚,女主人回來了,狗像往常一樣,搖著尾巴在主人旁邊撒嬌,而貓卻一反常態,心事重重地趴在一旁。女主人走進臥室,卻驚訝地發現床上到處灑滿了狗糧。女主人一眼發現了地板上有貓印,頓時明白了一切,火冒三丈地準備把貓趕出家門。善良仁慈的狗念及舊情,死死地咬住主人的褲子,為貓求情。女主人怒氣未消,答應把貓留下來,卻沒有給它食物。狗悄悄地把自己的食物分了一大半給了貓,貓流下了眼淚,發現自己差點兒毀掉一段純真的友情。

多年之後,狗和貓和平相處,但他們心底裡都銘記這一點:好友之間坦誠相待,不要眼睜睜看著友情,從指縫中溜走。

我的讀書故事 篇9

國小五年級作文 ,526字

著名作家高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”我也覺得讀書能帶給我很多好處。

書就是我的心肝寶貝,這可不是我誇張,我一讀起書來,就跟吃了迷魂藥一樣,如痴如醉,天塌下來都可以不關我的事。有一次,我正在看同學借給我的《狼王夢》,正當我被沈石溪那精彩的語句給吸引住的時候,媽媽很不適時地來叫我吃飯了,我毫不在意地回答:“等一會兒!”於是,我又津津有味地讀了起來。媽媽見我沒有反應直到肚子快步走到我身邊,摸摸我的頭,說:“你這孩子,怎麼還不去吃飯!”我抬了一下頭,不耐煩地說:“等一會兒我去。”媽媽見我又低下了頭,無奈地走了。我再次沉浸在了我的書海,看著看著,肚子唱起了空城計,我才依依不捨地放下了書,目光隨意地撇了一下鬧鐘,驚得目瞪口呆,因為媽媽11點叫我吃飯,現在已經1點了!

讀書不僅能帶給我樂趣,還能豐富我的知識、開闊我的視野呢!

一天,哥哥來我家玩,爸爸想考考我們倆,於是就拿出了一本《十萬個為什麼》隨便翻到了一頁問我們問題,哥哥思索了好久都沒答上來,而我因為讀過這本書,所以很流利地回答了出來。爸爸和哥哥聽了,都用敬佩的目光看著我,好像在看著一個無所不知的神仙一樣,我呢,心裡則樂開了花。

我喜歡讀書,書就像我的好夥伴一樣,陪我度過了許多快樂的時光。

故鄉情 篇10

高二作文 ,1520字

汽車的轟鳴聲漸漸低沉下來,直至停歇。我朦朦朧朧地睜開眼,側首遠望,映入眼簾的皆是城市裡不曾見過的青山綠水,這兒便是我的家鄉。

車子才停下,奶奶邊拄著柺杖從屋內迎了出來。自從兩年前奶奶不慎摔斷了腿骨後,爸爸便把她送回了老家。一來是奶奶能有親人照料;二來也是老人在城市裡太寂寞了。爸爸和媽媽先下了車。即便爸爸不明說,我也知曉,他是很期待能回一趟老家的。這個恬靜的小村莊裡,載滿了太多他兒時的美好回憶。不止一次,我聽爸爸繪聲繪色地敘說著他童年的趣事,那些都是我不可想象的。爸爸會與玩伴們逃課溜到山溝溝上打鳥、捉蟲兒,回到學校面對老師的刁難全都對答如流,氣得老師們直瞪眼;也會光著膀子在溪水裡玩鬧嬉戲,順便撈魚;甚至還調皮地跳上一輛目的地不明的貨車,差點兒沒把爺爺奶奶給急死,每每談起這些回不去的曾經,爸爸的雙眼總是透著亮光,有著五分欣喜、兩分得意、還有三分我讀不透的眷戀與惆悵。

可於爸爸不同的是,我對回老家並不熱衷。偶爾行走于田間,看池塘晃著一片被夕陽鍍上的粼粼波光;不遠處鱗次櫛比的小瓦房群上的煙筒上升起的裊裊炊煙,竟橫生出一股不真實感。或許我的確置身於畫中,可卻無法在畫中找到歸屬感。也許對父輩而言,這裡是他們無論漂泊至何方,也會魂牽夢絮的鄉土。但對我而言,我不過是一位匆匆過客。

尚且記得這件小事。一個盛夏時節,家中飛進了一隻蟬,那“嗡嗡嗡”的聒噪之聲好不煩人。那時奶奶還在城中與我們同住,腿腳還算得上靈便,也不知怎麼的,竟讓她逮住了那傻不唧唧的蟬兒。緊接著,奶奶又掏出了根縫衣線,用其中的一端把蟬的腳給套上了。那可憐的小東西沒頭沒腦的四處亂竄,過了不一會兒又讓線給扯了回來,好不有趣!我在一旁看得直樂,便從奶奶手中接過了線頭。哪知沒過多久,那小東西竟然掙脫了束縛,嚇得我連線也不要,扭頭就跑。奶奶見我這幅狼狽樣兒,一邊笑著,一邊又逮住了蟬兒。待她再綁好後要遞給我玩時,我卻死活不肯了。還記得她因此說道:你爸爸小時候皮得很呢!哪有你這半分膽怯!

這樣一來,漂泊無定之感全無,有的只是恍然、有的只是頓悟。

曾聽說過,有這麼一種蝴蝶會在一定的的時節飛渡茫茫大海去到一個美麗的地方,第二年後又重返故土。由於蝴蝶的壽命只有短短几個月,因而當他們再度飛躍海洋時,已隔了整整四代。蝴蝶的子孫如此,但我與爸爸是如此不同。我不能理解他對家鄉的依戀與不捨,我甚至也不太清楚,這被稱為“家鄉”的地方,是否真為我的家鄉。

無獨有偶,臺灣作家席慕容對她的“原鄉”—蒙古,便有著旁人無法完全理解的熱愛。她出生於重慶,生於香港,此後又流離至臺灣,人過中年仍未踏上大草原一步。但在她的詩歌、散文作品中都浸澱著她濃濃的鄉愁。在去到她曾不遺餘力地讚美過數遍的故土後,她如是說:蒙古高原是我血脈裡遺傳幾千年的基因,我也特別珍惜。我一直覺得自己是草原的孩子,而蒙語是我回鄉的護照。

那些遷徙的候鳥,寒冬之時便南下渡冬;待北國春暖之時,又振翅離去。我想我就像那候鳥,往返于歸程與征程之間,竟失去了自己的故鄉!可真的是這樣嗎?我生於城市,長於城市。可每當被問及關於“故鄉”的問題時,我的心中都會有個小小的聲音在喊叫著:你不屬於這裡。那何為故鄉?王鼎鈞先生說得好:“故鄉是什麼?所有故鄉都是從異鄉演變而來的,故鄉是祖先流浪的最後一站。”

能如此,更何況我們呢!原來故鄉的烙印早已滲入我的血肉、骨髓中不可分離!

此刻,我倚著車窗,沉入了我關於故鄉的混亂駁雜的印象中:灶頭燃著的柴火、溪水下綠得染了墨一般的水草、夜半的蛙聲蟲鳴。如顆顆明珠蹦進玉盤,錯亂無章。但這個念頭卻是越來越清晰,也還真應了北島的話:“是的,我們自以為與時俱進,其實在不斷後退,一直退到我們出發的地方”。