我的神奇寶物相關作文20篇
我的神奇書包 篇1
國小四年級作文 ,510字在我七歲那年，媽媽送我一個小熊形狀的書包，從此，我和書包成了形影不離的好朋友，上學揹著它，放學也揹著它，就連上課寫作業時它都目不轉睛地盯著我呢！
小熊書包可特別啦！它有一個大肚子，裡面裝滿了我所有的的書、作業本，還有我心愛的筆盒。
小熊書包也很神奇，它還會幫助我學習呢。有一次上美術課時，我老是在下面搞小動作，根本沒把老師的話聽進去，小熊書包就會用它那嚴厲的眼神看著我，好像在說：“好朋友，認真聽講哦！不然你不配當我的好朋友。”我馬上坐端正，認真聽講起來。
每當我寫作業的時候，一遇到難題，我的心情不自覺地變得煩躁起來，我會用本子來拍打桌子，用筆來拍自己的臉蛋，還會用腳來踢桌子。這時候，我的小熊書包就登場了，它目光嚴肅，盯著我，好像在說：“夥伴，可不能這樣呀，當你遇到難題時，不能放棄，要動腦筋認真想一想，這樣，所有的難題才會迎刃而解，你是我的聰明的好夥伴啊！”望了望小熊書包，我的腦筋立刻像龍捲風一樣，飛快的轉動起來，才這麼一轉，這些難題通通都被我解決掉了。你說我的書包神奇吧！
就這樣，在小熊書包的陪伴和監督下，我慢慢地變得平靜了，學習習慣也改好了，成績漸漸有了進步。這都是我的好夥伴—小熊書包的功勞！
過目不忘的神奇景物 篇2
過目不忘的神奇景物作 ,194字今天，我要去石家莊了，我真開心。媽媽說我們要去陪爸爸一起過年，再看看石家莊的動物園，博物館和地下商場。
一路上，我在高速兩旁看到了稻田和高山，因為剛剛下過了雪，上面雪白雪白的，稻田上面像鋪著閃閃發光的銀子，高山一瞬間變成了冰山，上面閃閃發光，晶瑩剔透，好像童話故事裡的水晶城堡。
這時的我彷彿在夢幻仙境裡，這裡的景象好像有一種神奇的力量，讓每一個看見他的人，都能感受到一種美麗，一種幸福。
我的神奇老師 篇3
國小三年級作文 ,614字我們的吳老師是一位神奇的老師，不是會變魔術哦，而她是一位能上數學課的語文老師，你說神奇不神奇？
今天我們的數學周老師不在，知道代課的是吳老師，同學們以為今天要上一上午的語文課，紛紛開始抱怨起來。語文課剛下課，吳老師就在黑板上寫了好幾道數學題，難道是數學課上的作業？鈴聲響起，吳老師不慌不忙地說：“今天由我來給你們上一節數學課。”同學們一個個驚奇地“啊”出了聲，可是卻不由自主地坐直了身體，想聽聽語文老師上的數學課。
“今天繼續來學習簡便運算。黑板上的幾道題目，先請幾個同學上來做一下。”老師的話還沒講完，同學們都積極舉手了，看來吳老師的魅力很足。上去的幾個同學都做完了，吳老師一題一題地講解下來，教室裡特別安靜，我身邊最愛做小動作的小李也目不轉睛地盯著黑板。慢慢的，我們碰到了難題，這也是這節課的重點，昨天我在家裡預習時可是想了很久，正準備今天聽老師仔細講解呢。“吳老師能講清楚嗎？她畢竟是語文老師啊！”我在心裡替吳老師捏了一把汗。只見吳老師不緊不慢地從口袋裡拿出一張“自備小抄”，一邊指著黑板，一邊看著小抄，嘿！幾句話就把這個難題解決了。我心底的擔心變成了對老師由衷地佩服。這節課，我除了認真聽講，就是仔細思考，課堂作業本兩三下就解決了，還得了A。
望著講臺前還在給同學們批改課堂作業的吳老師，我想她為上好這節數學課肯定備了很長時間的課。她就是這樣，總是帶給我們這樣一個個的驚喜而不知疲倦地工作著。她就是當之無愧的最美古林人！
我的“神奇”老師 篇4
寫人作文 ,920字我的各科老師都有自己的神奇之處，而我的神奇老師分別是“裹著糖的辣椒”—柳老師和“心太軟”—肖老師。
“裹著糖的辣椒”—柳老師
我們的班主任柳老師長著一張“大餅臉”，但是又很像瓜子臉，弄得人矛盾不已。她那優雅的眼鏡下有一雙炯炯有神的眼睛，真有一股“文弱書生”的樣子。那個的鼻子“聳立”在臉上，給老師又多添了一份光彩之處。雖然說老師有一個櫻桃小嘴，但是講話時總能滔滔不絕地講出一番有道理的話來。
之所以叫老師“裹著糖的辣椒”是因為……那天上課，老師，原本興高采烈的來給我們講課，講到一個知識點時，我們老師忍不住地講開了一個新的話題，講的是老師小時候的故事，班上同學聽見老師講開了另一個話題，便情不自禁的又講了起來，老師喊了許多聲都沒有人迴應，這時，老師便送了一份“麻辣大餐”：“來吧，把學過的課文所圈畫的詞語都抄兩遍，也當做是複習了。”不好，老師外表的糖化了，辣椒露出來了，可真是苦啊！沒有，過一會兒，教室裡便只剩下了“沙沙沙”的抄書聲，一點聲音都沒有了。
怎麼樣，“裹著糖的辣椒”名不虛傳吧？
“心太軟”—肖老師
肖老師是我們的副班主任，也是我們的數學老師，她對我們非常用心，和我們呆在一起的時間比和她孩子呆在一起的時間還多。我們的肖老師長著一張意氣風發的瓜子臉，老大眼睛彷彿有360伏電壓，一下子我們就會被電死，而那鼻子對臉來說根本就是一座山，令人羨慕不已。那嘴像是被鑲在臉上的，卻能說會道，能把一個反抗的人說服的五體投地，而我也是五體投地的佩服。
一次小測試，我們班的同學又講話，又下位，十分討厭，這時肖老師走進教室，我們像沒會著似的，還是你講你的，我說我的，這是肖老師眉毛緊皺，深深地吸了一口氣，臉色大變，也露出了不滿的表情，令人有些害怕，突然肖老師大吼一聲，班上的同學安靜了一會兒，又個講各的。這是肖老師突然大哭起來，眼淚嘩嘩往下流，同學們呆住了，一下子有的同學給老師送紙，肖老師卻突然一下子衝出教室，令眾人驚呆，肖老師的心真是太軟了，要不然怎麼會因為講話而大哭呢？肖老師真是太厲害了，剛才還是“晴天”，一下子就由“晴”轉“大雨”了。
這就是我的“神奇”老師，是我成長道路上的一盞明燈。
我的神奇之旅 篇5
國小三年級作文 ,673字很早，我就聽媽媽說過，有種車和房子一樣，裡面什麼都有，叫房車。但我從來都沒有見過房車是什麼樣的，心裡一直很好奇：這房車到底是不是像媽媽說的那般神奇。放假了，我們一家來到了海寧房車營地，這回還住上了房車，終於圓了我的房車夢，開心得我一蹦三尺高！
出發的前天夜裡，我就激動得睡不著覺。一直到了很晚很晚才睡著，在夢裡，我提前住進了神奇的房車裡，那感覺真舒服！第二天，我們一早就出發前往房車營地，一個小時的車程就到達了。不過這一個小時，對於我來說好漫長啊，我的心早已經飛出車窗，飛到了房車營地。
一到房車營地，放眼望去，只見一排排的房車有序地排著隊伍，每個房車門口都有一個小院子，很像我在北京看到的四合院，讓人感覺有家的溫馨。我們找到了訂好的“房子”，我興奮地去開門，門一開啟，我的眼前一亮，“哇！哇！哇！”我忍不住心中的喜悅大叫起來。房車裡什麼都有，真的和家裡一樣，還是個兩室一廳噢！裡面還有一張大床和一張小床，有電視、沙發、衛生間，還有冰箱……，簡直是一應俱全！我躺在軟軟的床上，太陽從窗戶照進來，暖暖的，真是太舒服了！
收拾好東西，我就和小朋友在旁邊的遊樂場玩遊戲，大人們負責燒烤，又吃又玩的一天，真的太開心，太滿足了！天黑了，我們各自己回到自己的房車裡，舒舒服服地洗了個熱水澡。
關上燈，抬頭一看，滿天的星星盡在我的眼前。看著滿天繁星，我很快進入了甜蜜的夢鄉。夢裡面，我住在神奇的大房子，和爸爸媽媽再次出發，來到了更遠的地方去欣賞美景……
我的神奇夥伴 篇6
國小三年級作文 ,1920字【我的神奇夥伴】
秦俊傑
我神奇的夥伴是我們同學中的一位女生，她擁有一雙像黑寶石似的明亮有神的大眼睛，一個微微上翹的鼻子，白白的面板，靈巧的小手，一看，就知道她是個活潑可愛的小女孩。
她很喜歡跳舞，而且跳的很好，會珠心算，能算三位三口了。
我們下課經常在一起玩兒，玩的很開心，有一次，我和她一起玩抓人遊戲，我抓她，她躲進了女廁所，我就抓不到了，因為男生不能進女廁所。
這就是我有才能又可愛的夥伴，你們猜猜她是誰？
【我的神奇夥伴】
李正勳
我的神奇夥伴是湯嚴皓，他會很多東西，比如：他會下象棋、跆拳道、彈尤克里裡、拼樂高、畫畫、珠心算。他會的東西可真多呀！我會的東西沒有他多，但是我有一方面是誰都比不過我的，那就是樂高。我在樂高方面是最強的。你叫我拼什麼我就拼給你看。我覺得我的神奇夥伴湯嚴皓長大後肯定是神通廣發的人，他還說："我以後要當一名軍人。”他這個夢想就是要保家衛國。這個夢想值得大家學習。
他平時跟我一起玩槍戰王者。槍戰王者就是爭霸領地和敵人剛槍。
這就是我的神奇夥伴湯嚴皓。
【我的神奇夥伴】
顧穎澄
我的神奇朋友是芭比娃娃，因為它很漂亮，那我就先說說它是什麼樣子的吧。
每次我睡不著的時候，我都會抱著它睡覺，每次我孤獨一個人的時候，它會來到我身邊陪我玩。
有一天，有個芭比娃娃突然失蹤了，我很著急，但是，我找到了穿著白色裙子的芭比娃娃，它沒有我原來的好看，我一點兒也不喜歡它。
雖然我當時一直跟白色裙子的娃娃玩，但我心裡還惦記著紅色衣服的娃娃，沒辦法，只好去我家裡的個個地方去找，我一直找啊找，找啊找，突然，我的紅色衣服的娃娃竟然在不用的書包裡找到了，從那以後，我就再也沒有玩過白色衣服的娃娃了。
有一次，我把紅色衣服的娃娃帶到了浴室裡，可是媽媽不讓我帶到浴室裡。我洗澡的時候要帶著它，我刷牙的時候要帶著它。
這就是我神奇的夥伴芭比娃娃，下次我還要交更多的神奇夥伴。
【我的神奇夥伴】
許馨予
我有一個神奇的夥伴，從小他一直陪伴著。見到他的時候有點緊張，見不到他的時候很想念他，因為他有時候溫柔有時候生氣。
他很神奇，他說他有降龍十八掌，本來一個硬邦邦的核桃被他一掌拍得粉碎，不可思議。上次運動會我們合作分工跳了96個我們很厲害吧！
當我遇到難題的時候他好像百科全書一樣幫我解答，他還能把東西修好，比如滑板車、書架、花臺，他還和我一起打乒乓球。
你知道是誰嗎？是我爸爸，我很愛爸爸，他也是我的神奇夥伴！
【我的神奇夥伴】
陳蓓暄
昨晚，我在溫暖的被窩裡睡著了，睡得好香好香。
我夢見了我的仙境夥伴，她是個小女孩，叫瑪麗。她那金黃的頭髮披在肩上，圓圓的臉上有一雙又圓又大的眼睛，高高的鼻樑，紅紅的小嘴。她穿著小花圖形的小裙子。
我在夢中和她是那麼的開心，我們一會玩捉迷藏，一會玩手影，開心極了。
中午，我和瑪麗去林子裡採摘野果準備午餐，下午瑪麗對我說：‘’我們去林子裡散散步。”然後我們去林子的深處去散步了。
第二天早晨，報表叫我起床我馬上把夢見的告訴了媽媽，媽媽說：“這個夢真的很有趣。”
【我的神奇夥伴】
張維嘉
我有一個神奇的夥伴是我們班的一個男生，因為他跟我一樣有二個神奇的特點。第一個是：“我們不怕全班都怕的一個男生”，第二個是：“我們都會三位三日的珠心算”。
他有一雙水汪汪的大眼睛一張白白的臉蛋，還有一張會說搞笑話的小嘴巴，他很會畫槍比我畫的好多了。
這就是我神奇的夥伴，你們猜猜他是誰？
【我的神奇夥伴】
韋薛程
我先問大家一下，你看過沒有拼音的書嗎？當時你有沒有不認識的字呀？如果有請認真聽。今天，我講的這個神奇夥伴，就可以幫你認識很多很多字。
首先這個東西是一本書。它可以給我們帶來很多知識，這本書呢就是幫我們查不認識的字和生字的部首。
它是紙做出來的。它的形狀大概是一個長方形，它大部分都是紅色。
你們猜一猜，它是什麼？如果大家想知道答案的話，那就讓我來給你們說出真正的答案吧。它就是我的神奇夥伴字典。
最後，我說了那麼多應該瞭解了我的神奇夥伴字典了吧。
【我的神奇夥伴】
張藝瀚
我的神奇夥伴是植物大戰殭屍玩具，它份很多種比如樂高版、普通版、拼圖立體版、圖紙不立體版、很多很多。還有每次我吃飯、睡覺、看電視我都會挑幾個植物和殭屍一起，而且植物大戰殭屍是我用我的小紅花換來的。我還有一次睡覺的時候還夢見了三種射手，到我夢裡說我們植物王國遭到殭屍襲擊，快來救救我們，然後我就跟著三種射手去了植物王國。我派了一堆機槍射手打敗了殭屍。
所以，我最喜歡的神奇小夥伴是植物大戰殭屍。
我的神奇冒險之旅 篇7
國小五年級作文 ,1062字一天，我走在熱鬧非凡的大街上，我準備去找我的同學去商場玩。街上車水馬龍，人來人往，擠得水洩不通。街道兩邊的樹木是綠油油的。突然，一束光刺到了我的眼睛上，當我再次睜開眼睛的時候，我竟然到了一個荒島上……
我站在這個荒島上環顧四周，周圍除了樹和一些植物外荒無人煙。就在我快要絕望的時候，一個聲音出現在我的耳旁：“你必須在一週內找齊三件寶物，否則，你就永遠困在這裡吧！哈哈哈……”
我只能按照這個聲音說的去做。我繼續向前走，聽到了有人哭。我大聲問：“你是誰？為什麼要哭？”那個聲音說：“我叫小星，是一塊來自銀河的隕石，我在玩的時候不小心被大氣壓力弄到了這島上，請幫幫我。我會告訴你第二件寶物的下落。”
我順著聲音找到了小流星，我出門的時候隨身帶了一個手機，我按照小流星說的，在手機上輸入一些特殊符號打了個電話，小流星用它的語言找到了它的親人。小流星臨走時告訴我，只要一直向前走就能找到第二件和第三件寶物。
我繼續向前走，我遇到了一個寶葫蘆。原來它是葫蘆王國的一位大將軍。因為打了勝仗所以喝了一些酒。不小心摔倒敵人的陷阱裡，被敵人的巫師變成了葫蘆，丟在了這裡。它說：“請你幫幫我，作為報答我會告訴你第三件寶物的位置，求求你！”我說：“好，那我要怎麼做？”
它說：“一直向前走，有一個洞，只要你找到巫師，並用河水灑到巫師身上，我就可以恢復了。”我先來到小河邊，用葉子折的容器裝了水，就出發去找巫師了。
我找到了一個洞，我一直向前走，看見一個人在睡覺。寶葫蘆說它就是巫師。我躡手躡腳地走過去，把裝滿水的葉子拿出來，趁巫師不注意，一下把水潑到他的身上。巫師雖然變成了蒸氣，但寶葫蘆還是沒恢復人身。我看見了一團紫色的光球在飛。寶葫蘆急忙跳了上去。轉眼間，寶葫蘆變成了一個身披盔甲、威風凜凜的大將軍。他帶我來到他們的王國————葫蘆王國。大將軍找到了老國王，並把我如何救他的事情告訴了老國王。老國王想要把我留下來。我說：“國王，謝謝您的好意，但我還是要回到我的親人身邊去。”
老國王說：“真是個好孩子！第三件寶物就在我這裡，作為報答我就送給你把！”我們開啟寶物，我再次睜眼時，我就已經回到家了。
這次的冒險就像一次夢啊！我想我永遠不會忘記的。
送給媽媽的神奇禮物 篇8
國一作文 ,955字“母愛，是世間最真摯的愛。”
媽媽，這一個偉大的詞語，包含著豐富的對子女的愛與溫暖。我的媽媽也是這樣，對我百般呵護，照顧的無微不至，因此，我很想報答我的媽媽，我想送她一件禮物——一件神奇的禮物。
我將這件禮物，用精美的盒子包裝好，把它送給了媽媽。這是一瓶神奇的乳霜，它能帶走時間留下的痕跡，修復勞累造成的創傷，可以使面板變得更加有光彩，可以滋潤面板的任何有疤痕的地方。
媽媽拿到禮物後，我對媽媽說：“您可以用這乳霜來保護面板，這是一瓶神奇的乳霜。”媽媽笑了笑，說：“謝謝女兒，女兒長大了，果然懂事了。”媽媽小心翼翼地將那禮物開啟，輕輕地取了一點，抹在了她的眼袋上。
突然，神奇的事發生了，這經歷過歲月的消逝，逐漸凹陷的眼眶又重新恢復了神采。眼袋漸漸消失下去，一雙神采奕奕的眼睛出現了。可是，誰又能想到，這雙眼睛以前的樣子是多麼令人心痛啊！媽媽怕外面的食物不乾淨，會吃壞肚子，於是每天清晨很早起床，給我製作美味的早餐；晚上下班回來很晚了，還要回到家中為我做晚飯，晚飯後又要為我輔導作業；有很多時候，別人都放假了，媽媽還要出去工作，只為了多掙一些錢，讓我們的生活更加好一些……媽媽的眼睛就這樣一天一天地隨著時間的推移有了眼袋，變得無神了。但這乳霜，卻又讓他重新煥發了光彩。
媽媽有些吃驚，又取了一點點抹在手上。慢慢的，那雙充滿著皺紋的、有些蒼老的手不見了，取而代之的是潔白的、纖細的手。這雙手原來不知經歷過多少次的傷害：有切菜時不小心讓菜刀在那上面留下的一道深深的疤痕；有炒菜時飛起的油點濺到媽媽的手上留下的斑點；有經常在冰冷的水裡洗衣服，洗衣液的傷害，還有被風吹裂的傷口；有夜深人靜時還要繼續工作留下的老繭……而這乳霜，不僅使媽媽的手變得白皙起來，還給它塗上了一種偉大的色彩。
媽媽拿著我送她的神奇禮物，很開心。我看著媽媽非常滿意的樣子，心裡莫名的湧上一股酸楚的感覺，但還是對媽媽笑了。這件禮物裡不僅包含著我對媽媽那偉大的無私的寬廣的母愛的感恩，還有著比這神奇的禮物更奇妙的一種力量——母女親情，這是一件只有媽媽才配擁有的神奇禮物！
我的神奇發明 篇9
國小三年級作文 ,312字我長大了，成為了一個偉大的發明家，我發明了很多東西，其中最偉大的就是智慧文具盒。
它的材質是橡膠的，但是橡膠裡面包裹著鋼絲。它的圖案是有一頭大象，正在小河旁邊喝水。裡面有了三個按鈕，每個按鈕分別可以開啟每一層。
文具盒外面有個顯示屏，在我什麼問題不會做的時候，可以查詢資料。它是有智慧語音系統的，還可以看課表，只要對準話筒說出來，它的螢幕上就會顯示，正在查詢，只需要五六秒，它就顯示出來了。只要一說開啟文具盒，它就會自動開啟。是不是很方便呢？更神奇的是在文具盒的兩旁，還有兩個機械手臂，在我開啟文具盒之後，說出要哪隻筆，它就會自動幫我拿出來，直接放在我的手上。
這就是我發明的智慧文具盒，我以後一定要發明更多偉大的物品。
我的神祕禮物 篇10
國小六年級作文 ,604字媽媽下班回來，笑哈哈地說：“我給你買了一件禮物。”我上下打量著媽媽，只看她兩手空空，沒有禮物盒也沒有袋子，哪有什麼禮物啊？媽媽看了看，笑了笑，就像變魔術似的變出一個小紙盒，上面都是英文。
我接過紙盒，開啟一看，原來是個“小火箭”，它是黑色的身體，紅色的“馬夾”，還有一頂紅色的小帽子。它上面尖下面粗，立起來就像一枚蓄勢待發的火箭。它的肚子是透明的，肚子裡能看到兩圈紙卷，一大一小，這下我才恍然大悟，“切，這不是修正帶嗎，有什麼稀奇的？"我不屑的問媽媽。
媽媽收起笑容，一臉嚴肅的對我說：“修正帶是幹什麼用的，你知道嗎？“我有點不耐煩的回答道：”這還用問麼？當然是用來訂正錯誤的。“媽媽語重心長地說：“沒錯，修正帶是用來訂正錯誤的，可是，當一個人犯下了錯誤，該怎麼修改呢？”我愣住了。媽媽說：“前天，姐姐給你指出了做事馬虎的缺點，你不僅沒有改正，還和她吵架。你不覺得她就像修正帶一樣在給你指出錯誤嗎？人生的路上給你指出那個缺點的那個人，就是你人生中的修正帶。”
我這才明白，媽媽的深意是一個人不可能不犯錯，而犯了錯就需要改正，指出你缺點的那個人，就是你人生中的修正帶。
這真是一件神祕的禮物啊，他給我上了深動的一課。
我的神奇房子 篇11
國小四年級作文 ,565字前幾天我搬進了自己的新房子，這可不是普通的房子，而是富有魔力的房子。它有綠瑩瑩的牆壁，紅紅的瓦，非常漂亮。
要想進入房子裡，要先讓大門上的微型照相機搜尋身上有沒有帶刀槍棍棒等凶器，如果帶了就要在門口繳槍器械，不然微型照相機就會放出高壓電流電倒不速之客，還會自動報警。如果別人把微型照相機毀了，大門上還會出現一個密碼門，必須輸入正確密碼才能進入。如果連續三次輸入的密碼不正確，大門會放出高壓電流，或是出現兩個大風扇吹那個壞人。
進了大門，客廳就會呈現在客人面前，在沙發前的大電視是最引人注目的，那是世界上最大的電視。有人會問電視不用電就可以看嗎？它的電源呢？它有沒有遙控器嗎？我會回答他：“不用電就可以看，是因為電視周圍的空氣可以啟用它，它的電源就是空氣，它的遙控器就是我們的聲音，因為電視是聲控的。”
再往裡走就是我的書房，那裡只有一張床和一個學習桌，沒有一本圖書，非常空曠。我會告訴大家，只要用筆在牆上寫出書的名字，那本書就會悄無聲息地落到自己的學習桌上，它除了書皮兒只有一張紙。點一下書皮兒，就會出現一個立體動畫片，非常好看。
向左走，就是一個大廚房，一本散發著白光的點選單正躺在桌子上，點選單裡有中餐、西餐等美食。點餐後，不到五秒，香噴噴的菜就出現在自己的面前。
這就是我的新房子，神奇的新房子。
我的神奇的教室 篇12
國小四年級作文 ,762字暑假快要過完了，我迫不及待的想要見到我的老師和同學們，更想看見我的新教室。
終於開學了。我懷著激動無比的心情走進教室。“叮咚，歡迎來到新教室”。一個響亮的聲音傳到了我的耳朵中。
“是誰？”我環顧四周大聲問到。
“唐宸同學，我就是大名鼎鼎的POX機器人。很高興認識你。”
“噢，你的大名我是早有耳聞了。”我和他握了握手，像真手一樣。
當我仔細打量了我的新教室後，我大吃一驚。什麼？怎麼跟沒修整過的教室一樣啊。唉，本來想著會是一個很新的教室，卻是一個很舊的教室，真讓我大失所望。
“叮呤呤……”上課鈴響了。老師走上講臺。只見老師點了一下課桌上的一個按鈕，神奇的一幕出現了：我們這節要學的英語知識就在教室前面的牆上，通過一個故事背景全部都展示出來了。並通過人物和故事情節的發生，我們都進入到角色表演中，這讓我們都學的津津有味，並很快都記住了內容。
“哇，這是真的嗎？”下課後，同學們圍在一起，興高采烈的七嘴八舌的對這第一堂課，進行了各種各樣的點評，但有我們都非常喜歡這樣的上課方式。對通過高科技手段來輔導我們的學習讚歎不已。
我們教室神奇的地方太多了。有時候，我們要接水喝，機器人就會飛一般的跑過來去幫我們接水，那速度快的不會超過一秒鐘，那動作我們都沒看清，感覺就是眨眼的功夫。
有的同學不講衛生，亂扔垃圾，也多虧了機器人，因為只要它一掃描到有人扔垃圾，就會把垃圾撿起來放進垃圾桶，並警告這個同學不要亂垃圾了。所以，我班都地面都是乾乾淨淨的，常得“衛生之星”小紅旗的。
怎麼樣？我們的教室超乎想像吧？想來看看嗎？那就來體驗一下吧。
我家的神奇“四寶” 篇13
國小六年級作文 ,717字我家有四寶。歡天喜地—喜寶；喜樂無窮—樂寶；悲痛欲絕—絕寶；有驚無險—驚寶。
暑假A樂曲—歡天喜地
“放假了。”一個女孩，從地上蹦出幾尺，歡呼著，沒錯，這就是我姐姐，每當放假，她的一張愁眉苦臉立刻變成了一張喜字臉，一雙火眼金睛，目不轉睛地盯著手機，一對順風耳聽著一個個邀請。每天一起，她就會開啟化妝箱，塗36種油，18種霜，9種水，一抹而上，各種各樣的香水、面膜在臉上走過一趟又一趟。簡直就是她的天堂。
暑假B樂曲—喜樂無窮
“下班了。”一個聲音穿過我的耳膜，我心中不由一驚，沒錯，她就是一家之主—媽媽，一到家，她就急匆匆地開啟電視，架起平板電腦，舒舒服服地坐在沙發上，射出一聲又一聲的抱怨—“水，怎麼還不來，我要熱的吧，不要涼的，太熱了，加點涼水……”我聽過之後，又去做事，做完事，又要寫作業，而她則如位高高在上的女皇。家裡則是她的天地。
暑假C樂曲—悲痛欲絕
“啊！放假了，完蛋。”一位十一、十二歲的少年失聲叫道，為什麼不好呢？因為一到暑假一堆作業在我的頭頂上飛著，讓我失去了自由，就如一隻被困在籠子裡的小鳥，永遠也逃不出堅固的籠子。
暑假D樂曲—有驚無險
“啊！放假了，又要加班！”一個粗啞的聲音傳入我耳際，是的，他就是我爸爸，他日夜不停地工作，只為換取更好的生活。“什麼，還差一半！”一串串憤怒的聲音震驚著全世界，他好似一團火焰越燒越旺；片刻後又傳來一陣驚喜聲，“什麼，超額完成。太好了。”此時的父親像一根被淋溼的木棍，再也無法憤怒起來，再也無法燃燒起來。
這就是我們家的四寶，各有各的特色，各有各的特點。
我心中的“傳奇人物” 篇14
寫人作文 ,577字每個人都有心中的“傳奇人物”，當然，我也有。他就是我們班既聰明又活潑的衛生班長曹一支。他的個子不高，身材不胖。一張鵝蛋臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是忽閃忽閃的。笑起來的時候，就像兩個彎彎的新月掛在眉梢，還露出兩個漂亮的小酒窩。最特別的是，他的後腦勺還留了一根長長細細的小辮子，非常惹人喜愛。
曹一支特別能幹，自從我們班的衛生交給他管理，每次都能被評為“明星中隊”。為此，班主任經常表揚他，同學也視他為“傳奇人物”，非常敬佩他。可是每次同學們問他“把班級衛生管理得這麼好，得了這麼多‘明星中隊’，有什麼訣竅時？”他總是笑笑說：“四個字—認真負責”。可是這些只是我對他最初的瞭解，直到“那次以後”，我就開始崇拜他了。
記得那天，我和曹一支還有幾個同學一起放學回家。走到學校門口的時候撿到了十元錢。有個同學說：“我們把這十元錢分了吧！”有個說：“我們一起去買零食吧！”可是曹一支卻說：“我們應該把錢交給老師。”他說：“老師教育我們‘不以善小而不為，不以惡小而為之’，所以雖然只有十元錢，我們也不該不交給老師。”我們被他說服了，立即返回學校，把錢交給了班主任謝老師。
通過這件事，我更加佩服曹一支了，甚至開始崇拜他，覺得他真是一個名副其實的“傳奇人物”。他讓我懂得了認真負責、拾金不昧的道理。更讓我明白了什麼是“不以善小而不為，不以惡小而為之”。
我感受了科技的神奇 篇15
國小三年級作文 ,349字十一月的一天，我們五年級成員全體出動，去老一中看流動科技展覽。
一進老一中，我就被驚呆了：裡面人山人海、川流不息。好像不僅我們五年級來了，好像全校、全縣、全市、全省的人都來了！
突然，有人朝我大喊：“快來呀！這裡有很多東西可以玩呢！”
我全速跑了過去，果然有很多好玩的，但是，最讓我感到驚奇的還是這個：
那是一個透明、白色的框子，裡面有兩個鐵架子，只要一按動“啟動”鍵，第一個鐵架子就會飛一般轉動起來，可是第二個鐵架子卻紋絲不動。第一個鐵架子不斷撲打在第二個鐵架子上，兩個鐵架子不斷摩擦，釋放出一股強烈的電流，“噝噝”的冒響。
突然，旁邊的一個人大叫起來：“啊！我的手！”原來他的手被電流擊中了。“哈哈哈哈！”我捧腹大笑，肚子都笑疼了。
現代科學真是有趣，我長大以後也要當個科學家，為祖國做出貢獻。
植物王國的神奇力量 篇16
國小四年級作文 ,800字播種
科學課上，老師給了我們一包種子，並讓我們猜猜這是什麼種子。有人猜：“太陽花種子？”還有的人猜：“牽牛花種子？”最後，老師揭曉了答案，這是鳳仙花種子。然後老師拿來花盆，和我們一起播種鳳仙花。我們學著老師的樣子，先在泥土上挖幾個一釐米左右深的小洞，再將種子放進去，填好泥土，最後澆上水，種子就種好了。
生長
過了兩個星期，我的鳳仙花發芽了。它長出了第一對葉子，這對葉子跟接下來長出來的葉子不太一樣，它們又大又厚，葉緣光滑。它還有一個好聽的名字，叫子葉。鳳仙花的生長速度真是驚人，每天都能發現它比昨天又拔高了不少，粗壯了不少。真葉越長越多，越來越茂盛。
開花
我的鳳仙花已經長得很大了，大概有半米那麼高。一陣微風吹過，綠葉沙沙作響，彈奏出一曲交響樂。只是奇怪的是，一連幾天，都不見鳳仙花再長高，莖上開始出現鼓鼓的小球。差不多一週後，我驚奇地發現葉子上停著一隻漂亮的“蝴蝶”。原來鳳仙花開了！花朵通體雪白，在陽光下微微閃著光，花瓣兒小巧精緻，各自伸展著，簇擁著。沒想到我的鳳仙花還是重瓣的嘞！
可是好景不長，可能是花兒太過美好，我總是流連於花兒的美貌，而忘記了給花兒澆水。在一個驕陽似火的午後，我發現鳳仙花全都彎腰了，葉子也無精打采的耷拉著，花兒更是沒了蹤影，我急得不知如何是好。媽媽說：“別急，應該還有救！只是要等到太陽下山。”晚上，媽媽給鳳仙花澆了足足兩壺水。我焦急得圍著它們打轉，媽媽說：“現在就是見證植物王國神奇力量的時刻了。”一個小時過去了！鳳仙花又挺直了腰桿，葉子也精神了起來，只是晒乾的花苞沒有再飽漲起來。我連連感慨，活著就好！活著就好！
植物的生命力還真是頑強，幾天後，鳳仙花又恢復如初了！滿枝的花朵輕輕搖曳，還飄著淡淡地清香。
結果
後來，花傳好了花粉，風仙花結果了。一顆顆果子呈紡錘形，還有許多白色的絨毛，輕輕一捏，種子就會噴射出來。我小心地收集起小小的種子，來年夏天我再來種鳳仙。
我想發明的神奇書包 篇17
國小五年級作文 ,375字我想發明的神奇書包，你們看了一定會喜歡。
大家平常背的書包跟我發明的書包不一樣，我發明的書包一定會讓你們大吃一驚的，我發明的書包，有一個“配料”那就是手錶，你們可不要小看這塊小手錶，它可是書包的遙控器，你如果覺得書包太重，不想背的話，就用嘴巴小聲地說：“我不想背”。你的話就會立刻傳送到手錶裡，書包“嗖”的一下就變得像小螺絲那麼小了，你可以把它放進口袋裡或者手裡，即輕鬆又方便。
它還有一個功能，你可以把這個功能叫做“時光機”。因為當你的書包的書呀，課本呀，什麼的，掉在學校裡的時候，只要小聲地說：“快把時間倒退吧！”你剛剛說完，你和你的書包就會回到老師正在佈置作業的時候啦。
書包的第三個功能就是在於幫助你解決不會寫的題目，就相當於你的學習電腦，你不會寫的題目，電腦就會有耐心地教導你。
我發明的書包是不是很神奇！我說的沒有錯吧，你們肯定會喜歡的！
致我們神奇的地球 篇18
國小四年級作文 ,553字在宇宙中，有一顆幸運的藍色星球—地球。每天，日夜共舞，培育了億萬生靈，而這一切的一切就從這裡開始。
早晨，第一道陽光射進草園，無數的動物叫喚著，高興地迎接著一天的到來。
中午，太陽升至最高點，非洲大草原的動物們開啟了長征，儘管道路凶險，也永不退縮。正如斑馬、野牛……，它們穿過一條條急流，多少次差點喪命，可它們衝過去了，找到了新的家園！
其中，綠鬣蜥最令我佩服。它們生存在靠近南美洲的小島上，早晨當第一道陽光射向世界時，就享受起了日光浴。可它們最大的對手—蛇，卻在這個時候行動了。它們不敢驚動成年綠鬣蜥，只有幼蜥才是它們的目標，一隻幼蜥剛出生不久就要面對危機四伏的環境。接著，它開始了“生死時速”，“啪”的一聲，它飛一般地奔跑起來，七條蛇正在後面緊追不捨地追趕，“不好了”幼蜥還是被抓住了。但是，就在它要被吃掉的那一刻，它用盡最後的力氣，掙開蛇群，奔向媽媽的懷抱。終於，它成功了！
夜晚，在冰天雪地的北極，太陽的餘光匯成了天空中最美的景色—極光。它像一條綵帶，從星空中劃過，它又像一條綠河，帶去了小動物們的夢。第二天，當陽光又照在我們身上，新的一天又開始了……
啊！這神奇的星球，它給予我們溫暖與呵護，孕育了無數生命。我們要好好保護它，保護我們的家園—地球。
探祕上海自然博物館——感受自然的神奇 篇19
國小六年級作文 ,442字11月1日，陽光明媚，整個校園都洋溢著歡樂的氣息。明德小學三到六年級的同學們在學校的組織下，懷著期待的心情登上前往上海自然博物館的大巴，開啟探索神奇自然、發現自然之美、領悟自然真諦的一日實踐活動。
同學們都非常的興奮，一路歡聲笑語。經過一個半小時的車程，到達目的地—上海自然博物館。在博物館中，同學們看見許多大型恐龍的骨架、模型、各種各樣的動物標本，如：狼、獅子、鹿、國寶熊貓等等。通過姿態各異、栩栩如生的動物標本介紹，同學們增長不少關於動物的知識；通過觀察五彩繽紛的寶石，同學們認識許多有趣的石頭；通過了解氣候的變化，同學們意識到保護環境的重要性；通過參觀“海底世界”，同學們感受到海洋的神祕莫測……同學們在活動中認真做好參觀筆記，在觀察和探究中學到更多的知識。
在這次實踐活動中，不僅開闊同學們的眼界，豐富同學們的自然科普知識，還提高同學們探索自然的興趣。從自然博物館走出，很多同學都意猶未盡，仍然沉浸在自然科學的無限奧妙之中，希望以後有機會能與自然科學有更多的接觸。
我們班的傳奇人物 篇20
國一作文 ,892字說起我們班，可謂是人才濟濟、能人輩出。武林豪傑彙集於此，幾大門派叱吒風雲，有“睡仙派”、“追星閣”、“低頭族”……而最讓人震懾的就是“懟神派”。而這一派的開山祖師就是我們的杜小胖，外號“杜懟懟”了。
提起班上這位公認的懟神，她的功力可不淺。不管你有道理沒道理，只要跟她一爭論一辯駁，百分百要被她那張“能說會道”的嘴給PK下去。有時候，你要是無心說錯了句什麼話，又恰巧長了翅膀似的飛到她的耳朵裡，她定會揪著你的錯誤，一個勁地給你胡諂下去，直到你不停地求饒“我錯了，我錯了”。有時候，你也想和她來個正面交鋒，好好理論一番，那恐怕得輸個“落花流水”了，因為她會執著於她那套“杜式言論”而滔滔不絕，根本不可能給你任何插話的機會。每每看到你連“作戰”的勇氣都沒有了，她就會故意擺出一番無辜的小表情，眼珠撲閃撲閃盯著你，讓你一下子就轉怒為樂了。
她還有一個神技。那就是靠她“懟天懟地懟空氣”的本領來蹭吃蹭喝。“這東西看起來不太好吃，要不我先幫你嚐嚐。”“今天的午餐，你點的太多了，我幫你分擔一下吧？”“你要少吃點，努力保持好身材；我反正胖了，多吃點也無妨。””今天我準備請你的，可是我飯卡沒有帶，所以還是你請我吧。”……每次忽悠成功後，她還不忘拋個“媚眼”，衝你“嘿嘿嘿”地傻笑一番，算是表達一下自己的感激之情。遇到這樣憑著一張嘴就能填飽肚子的杜小胖，你說是可氣還是可氣呢？
杜懟懟還有一個雄心大志。可謂把她瞎掰能扯的功夫發揮到了極致。有一天，她一本正經地告訴我，她要建個“杜家王朝”。她是第一代帝王，還得建個年號。話一落，她就陷入了深深地思考中。經過仔細推敲斟酌後，她最終將年號確定為“雨革月”。合在一起就是個“霸”字。還驕傲地說，這樣的年號霸氣、威武，恰巧襯托出了她的氣勢。洋洋得意一番後，她又慎重其事地說，將來還得修個皇陵，裡面不裝珠寶，只放零食足矣，她得做個飽死鬼，就算死了也不能負了零食。
這就是我們班的“懟神師祖”兼“忽悠大神”了。正是有了這位“傳奇人物”，讓一（13）班這個大家族常常充滿歡聲笑語。不過，對於她的“懟力神功”，全班都幾乎要甘拜下風，只能讓這位“牛人”繼續瀟灑得逞了。