有趣的健康體測相關作文20篇

有趣的健康體測 篇1

國小四年級作文 ,768字

想要看看你的體質是否健康?想要知道你的速度又多快?來吧,來吧,你只要來參加我們學校的體質健康測試,就會全都知道!

下午體質健康測試開始了,操場上的測試進行得熱火朝天。可是,我們班卻是排在最後一個。同學們盼星星,盼月亮,終於盼到了我們班去參加測試,於是大家排著隊興高采烈地向樓下走去。

我們測試的第一項是坐位體前屈。同學先把鞋子脫掉,坐在墊子上,腳後跟抵住凳子,膝蓋繃直,兩手向腳的方向盡力前伸,這時老師就會報出指尖夠到的刻度。老師報的的成績有好有壞,最高的有20釐米,最少的只有3釐米。我是10釐米,應該還算好吧?不過我有些疑惑,為什麼要測這個呢?難道身體的柔韌性好不好,也是身體健康的一個指標?

接下來就是仰臥起坐,隨著一聲哨響,我們飛快地做了起來。幸好我在家裡有多多練習,雖然心裡“撲通”、“撲通”跳,我“嘿咻”、“嘿咻”,一分鐘裡做了四十一個。總算成績不錯,可真是累啊!

休息一小會之後,就是跳繩測試。我們來到了場地上,拿起跳繩,做好準備,只等一聲哨響,就快速地跳起來。我不敢左右看,只能讓自己跳得快點,再快點。聽著耳邊“呼呼呼”繩子甩動的聲音,“嘭嘭嘭”雙腳跳動的聲音,我的手腳有些酸了,氣似乎有些喘不過來,一分鐘的時間,好像從來沒有這樣漫長。時間到了,大家喘著粗氣停下來,個個跳得精疲力盡,恨不得一下子攤到在操場上。等我喘過氣來,一問自己的成績,竟然跳了一百六十四個!嗨,我的努力沒有白費!

最後是肺活量和五十米短跑測試。在測肺活量時,同學們鬧了不少笑話。有的吹漏氣了,才吹了個一兩百;有的塑料罩壓太緊了,結果臉都變形了,逗得大家哈哈大笑。測五十米時,我緊張得肚子有點疼,但是一會兒就好了。我一口氣衝到了終點,跑了九點七秒。但我覺得,這不是我的真實水平,因為我沒有用上力呢!

這次的體質健康測試真是有趣,希望明年還能再來一次!

一次有趣的戲劇體驗 篇2

國小四年級作文 ,698字

去年九月,我參加了杭州圖書館和《青年時報》共同打造的“市民微劇場”啟動儀式,哥哥姐姐們的精彩表演讓我記憶猶新,老師們的介紹讓我感受到了戲劇的迷人。沒想到時隔一年不到,我竟然有機會站在臺上,體驗一把戲劇表演,真是太有趣了!

張彬老師帶來了《用教育戲劇的方法思考》的講座,告訴我們戲劇行動中的問題和戲劇表演中常見的題型,然後就是讓我們來表演體會。第一個小片段是《問候》,在短短的對話中,幾個小朋友嘗試了不同場合和人物關係,演得很不錯。第二個小片段是《告別》,我鼓起勇氣舉起了手,得到了一個表演機會。我和郭正東演完“衣服都帶齊了嗎?”“嗯”“記得每週給我們打電話”“噢”“放假了記得……”“我會回來的!”張老師問大家我們是什麼關係,有小朋友說我們是朋友,因為郭正東用雙手搖我的肩膀了,只有好朋友才會這樣,還有小朋友說我們是父子,因為兩人的行為很親密。張老師順勢介紹瞭如何在日常生活中練習戲劇:學會觀察身邊的人和事,學會整理資料;培養好奇心,瞭解不同時空中的事件,瞭解表演中的必備技巧。

徐放蕾老師和張彬老師一起給我們排演了《矮爸爸》,幾組小朋友和家長分別表演了三幕戲,讓我們看到了一個心地善良、自尊自強的爸爸,女兒葡萄則從不懂事到敬佩爸爸。最後,我們四個小朋友被邀請上臺圍繞“葡萄”表演“玻璃牆”,討論爸爸是怎樣的一個人。輪到我了,我說:“雖然葡萄爸爸要錢不要命,但他為一家人的生活撐起了一片藍天,是個好爸爸。”張老師說,這是一個開放的故事,歡迎我們續寫結尾,還可以把前面幾幕戲裡的心理獨白變成對話或行動。

不知不覺兩個小時過去了,在快樂中體驗戲劇表演,在戲劇表演中收穫快樂,真是一次難忘而有趣的活動!

有趣的班集體 篇3

國小三年級作文 ,374字

我們班群英薈萃。有人喜歡跳舞,有人擅長體育,有人喜歡音樂,有人熱愛彈琴……各種各樣的人才都出現在我們三年級六班這個大家庭,接下來讓我給大家來介紹介紹吧!

先說許子涵吧,他在我們班學習中等偏上,雖然成績不是最好,但是寫字卻是剛柔並濟,工整秀美。老師還經常讓他在黑板上寫字呢!

再說說我們班的李夢同學吧,她學習非常好,一直都是我們班的班長,她的成績在三年級也是數一數二的。

最後說說我們班的體育小將蔣志善吧,他非常喜歡體育,在我們學校可是遠近聞名的了。有一次我們學校開運動會,老師讓同學們報自己喜歡的運動專案,蔣志善竟然報了400米、300米、60米短跑和1000米接力賽,而且還幫我們班贏得了一個四等獎,我們都為蔣至善點贊,也為他飛快的速度點贊。

我喜歡我們班,我也喜歡我們班的那些同學,他們為我們班立下了汗馬功勞,沒有他們,就沒有我們班集體的榮譽。

有趣的安全體驗活動 篇4

國小四年級作文 ,477字

今天,我和同學們經歷了一次有趣的安全體驗活動。

這次體驗分為地震、颱風、心肺復甦、毒品介紹、火災等幾種活動,讓我印象最深的是模擬颱風。

颱風體驗活動一開始,老師就把我們帶到了一個小屋裡,屋子裡有一個電視螢幕、一棵假樹和一個出風口。剛進屋子裡時,我還在小聲說道,“颱風應該不太可怕吧,雖然有時能把樹和房子吹倒,但也很少造成很大的人員傷亡啊。”等大家進屋以後,隨著電視上臺風的影像,出風口也打開了。剛開始的一級颱風,我都感覺不到風的存在,甚至還覺得很涼快,緊接著二三四級颱風也接二連三的出現了,直到五級颱風的出現,我才真正地害怕起來,很快風力就變得讓人很難站立,我不由得蹲了下來,想到原來這就是颱風啊,威力真的很大。到了九級颱風,不時還會有很多雨滴向我們噴灑過來,我坐在第一排,不禁感到雨水像風暴一樣拍打著我的眼睛。我只要睜開眼,雨水就會進入我的眼睛裡,火辣辣的疼,過了好一會兒,風漸漸退了,我才敢睜眼。

現在我回學校了,但這次體驗活動讓我銘記在心。通過這次體驗活動,我認識了更多的安全求生方式,感受到了生命的寶貴和來之不易,以後我會更加珍惜生命、熱愛生活。

有趣的房車體驗 篇5

敘事作文 ,554字

除夕夜,在年夜飯的抽獎環節,一個幸運大禮包從天而降,一張房車券撲面而來,我和姐姐高興得手舞足蹈,一蹦三尺高。

大年初二的下午,我們就迫不及待地去體驗房車了。辦好入住手續,爸爸開著車,沿著指示牌找到了我們的營地“N-010”。瞧,一輛輛帥氣的房車錯落有序地分佈在各自的位置上,每輛車都配有涼亭、水池、烤肉架、垃圾桶,真是貼心啊!我懷著激動無比的心情刷了房卡,推開門,“哇!”我像一個好奇的探險家,從北走到南。

北邊車頭是一張1。5米的大床,上面鋪著潔白如雪的被子,這是SVIP,給老爸和老媽的。再往南看去,有小方桌、沙發、電視櫃、高低鋪和衛生間,最讓我心動的就是高低鋪了,我和姐姐的VIP哦,這房車真是麻雀雖小五臟俱全啊!

天色漸漸暗了下來,路燈亮了起來,營地也跟著熱鬧起來。東邊傳來了電視機裡的歌聲,南邊傳來了小朋友的歡呼聲,西邊傳來了小狗的汪汪聲,北邊傳來了水池的嘩嘩水聲……

新奇、激動的心情讓我怎麼也睡不著,裹著被子,睡在下鋪的小床上,翻來覆去,怕上鋪的姐姐掉到下鋪來,又怕下鋪的我滾到地上去。迷迷糊糊,我被“吧嗒吧嗒”的敲打聲吵醒了,媽媽說:“天亮了,下雨了。”唉,我發現這房車也有缺點,隔音效果不好,俗話說得好“世上沒有十全十美的東西”。

一眨眼,我的房車之旅就結束了,這真是一次難忘的房車體驗呀!

一次有趣的生活體驗 篇6

國小五年級作文 ,601字

鍋子裡的水還在沸騰著,冒著白色的泡泡。不時有一個餃子浮上來,但它的“肚子”上破了一個大窟窿,“肚子”裡也已空空如也。我嘆了口氣:“哎,這肯定是我包的餃子。”

快過年了,媽媽說今天教我個新技能—包餃子。只見媽媽拿了一張餃子皮放在砧板上,接著用勺子挖了一塊肉餡放在餃子皮的正中央,再將餃子皮對摺,然後用靈巧的雙手在餃子開口的地方捏出了一道道美麗的花邊。不一會兒,一隻胖胖的餃子就做好了。

我看完了媽媽的演示,覺得很簡單,忍不住也想試試。我學著媽媽的樣子,挖了一塊肉餡放在麵皮上,對摺,最後只要捏花邊了。我想:包餃子果然很簡單。我用手笨拙地在開口處捏著,沒過多久就捏完了。我正準備再捏一個餃子,但剛捏完的餃子突然張開了“嘴巴”。我又細心地捏了一遍,但它又把嘴“張”開了,像在嘲笑我。終於有一個完成了,我把它放在了砧板上。此刻的它就好像小朋友那參差不齊的乳牙般,霎是可愛。我把它們擺擺好,沒多久,一個接一個的餃子整齊地排列在了砧板上。

此刻,我興沖沖地端起砧板,走進了廚房。我住鍋里加了些水,然後開啟開關,裡面的水就慢慢冒起了泡泡,我將砧板向鍋子傾斜過去,但餃子卻粘在板上不肯下去了,我便用手把它們往鍋裡撥,誰知餃子粘得太牢了,底部被砧板粘掉了。

我望著自己的碗,這裡漂著塊餃子皮,那裡漂著塊肉餡,很少有一個完好的餃子,我難以下嚥,心裡暗下決心:我一定要多練習包餃子,下次讓我的餃子包得比媽媽還好!

一堂有趣的航模體驗課 篇7

國小三年級作文 ,414字

3月31日的上午,在樟樹林繽谷的航模教室裡,一堂有趣的航模體驗課開始了。

上課了,航模老師向我們提出了一些有關汽車的問題,“大家都知道有些什麼牌子的汽車?”大家都積極踴躍回答,氣氛熱烈極了!老師微笑的說“:同學們,我們今天學習勞斯萊斯幻影100的拼接。”

從老師的介紹中,我知道了航模不是玩具,而是一種國際級戶外體育運動。還是健康高雅的休閒運動,拼接航模需要毅力和恆心,它能投射出玩家的知識面和動手能力,培養創造力,想象力和探索等能力。拼接勞斯萊斯幻影100,先要安裝電機卡箱,接著安裝後面的兩個大輪子,再來拼接車軸等零件,最後安裝好電池,車子就安裝好了。

最有趣的是用自己拼接的勞斯萊斯幻影100撞禮物,有的同學很快就到撞到了禮物,有的沒有撞到。輪到我了,我既緊張又興奮,希望能撞到禮物,可是我的車卻一點也不理解我的心情,什麼也沒有撞到,我很失望啊!

航模課很快結束了,我覺得這堂課真有趣,不僅學到了知識,還讓我們收穫了禮物。

有趣的職業體驗 篇8

國小五年級作文 ,576字

“如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手……”我哼著歌曲來到了學校,大家一定想知道我為什麼這麼開心嗎?告訴你們,今天我要和同學們一起去酷貝拉體驗不同的職業。

我們懷著喜悅的心情乘坐了一個多小時的車,終於到達了目的地—酷貝拉。同學們飛奔著進了大廳,領了護照,開始了自己的“工作”之旅。我和小夥伴們被絢麗燈光的T臺吸引住了。走近一看,原來是超模館。同學們都躍躍欲試,我也選了一個公主的皇冠做裝飾,音樂一響起,我的心跳就開始加速,好緊張呀,手心直冒汗!起初我有點走得不自信,看到老師用鼓勵的眼神告訴我“加油”,我也不害怕了,走到T臺的最前面時,還來了一個優雅的轉身。這時周圍的掌聲響起,感覺自己有些享受這個小小的舞臺了,你們想不想當超模呢?

接著我又去了肥皂館,我打算做一塊護手肥皂給家人用。在工作員阿姨的指導下,我先用小刀切皁基,把切好的皁基倒進碗裡,再用微波爐加熱。一分半鐘後皁基變成液體,我加入粉紅色的色素,倒入玫瑰花形狀的模板裡,最後放進冰箱冷卻凝固。這樣,一塊玫瑰花造型的肥皂就做好了。我心想著,媽媽用著我做的肥皂,今年冬天手一定不會開裂了。

後來我還去了稅務局和華藝館,感覺不管幹什麼職業,都不是那麼容易,要認真去做才能做好。美好的時光總是那麼短暫,我們就要排隊回家了,但我還有很多有趣的職業沒有體驗到,我期待著下一次再來哦!

一次有趣的保姆體驗 篇9

國小四年級作文 ,585字

保姆,雖然不是我應該做的工作,但是媽媽想讓我體驗一下當保姆的感覺,於是就把僅僅兩歲的弟弟交給我,我的直覺告訴我,當保姆照顧小孩是一件非常難的事。

我弟弟雖然調皮了點兒,但是也有好的一面。保姆體驗開始了,我習慣性的拿起手機玩起了遊戲。哇。?哇。我弟哭了起來?我拿了一個奶嘴塞到他嘴裡。但是他依然哭得上氣不接下氣。我心中暗想:什麼操作,哭那麼久,真是一次恐怖的體驗啊!我也假裝哭了起來,他看我也哭了,頓時傻眼了,見他不哭了,我也就暫時安全了。突然,媽媽讓我叫他睡覺,他在床上亂動,於是我雙手一按住他的手一會兒,他就不動了,然後我也學電視中的人一樣,拿個鐘錶催眠了他,沒想到他睡著了,我開始相信電視裡面的事情了,待一小時之後,我用電視中的肚子點穴把他點醒了,他起了床,吃了一個蘋果,於是決定去花園玩一玩,在花園裡停了三隻鳥,我意外的抓住了一隻黑鳥,抓了一會,我覺得沒什麼意思,就把它放了,沒想到它還折回來,飛到花園空中拉大便,我弟一不小心踩到了“地雷”,媽呀,笑死我了。我和我弟把那隻踩了“地雷”的鞋子搓洗乾淨,一股惡臭撲鼻而來,稍微聞一下都覺得很噁心,我弟沒想到還懂得感恩,去冰箱給我拿了一瓶牛奶。終於把鞋子刷好了,我和弟弟邊看電視邊享受著冰牛奶,快樂極了!

體驗了這份職位後,我覺得每個人都值得被尊重,我的這份體驗雖然辛苦,但是在其中也有許多樂趣,真是一次難忘的體驗經歷。

有趣的職業體驗 篇10

國小五年級作文 ,677字

一天,老師佈置了一個關於職業體驗的作業,我立刻想到美容師這個職業,因為我對媽媽的化妝品已經垂涎很久了。回到家中,我就把這個想法告訴了媽媽,媽媽欣然同意了。

早上,我把化妝品放在桌上整理好,然後命令媽媽把臉洗乾淨。我問媽媽:“你想不想讓我把你化成美少女呢?”“當然好!”媽媽微笑著說。於是,我開始自信地給媽媽化妝了。

我先給媽媽抹上潤膚霜,再塗上粉底液,拍上散粉,哇,現在媽媽粉白粉白的,就像唐僧。緊接著,我給媽媽畫眼線。我拿著眼線筆,從媽媽的眼角畫到眼尾,可快到眼尾時,我的手一抖,筆畫到了眼皮下面,我心裡咯噔一下,心想:這下完了,畫錯了。於是,我用棉籤不停地在媽媽眼皮上來回擦,可是眼線卻不聽話似的,越差越濃,越差越黑。

我心裡暗暗著急,心想:這可怎麼辦啊!突然,我靈機一動,心想:化不了美少女,就化個海盜唄!於是,我把媽媽的上下眼皮都畫上了黑眼線,現在媽媽是“熊貓”海盜啦!我又給媽媽打上了腮紅,抹上大紅的口紅。我端詳媽媽,我怎麼看怎麼滿意,唯有一個缺點,沒有氣勢,媽媽應該做“海盜之王”。於是,我在媽媽的額頭上寫了一個大大的“王”字。

化妝終於結束了。我給媽媽拿來了鏡子,媽媽一看嗔怪道:“你給我化的是熊貓?還是海盜呀?“爸爸風趣的說:“今天你還是不要出門了,不然會嚇死人的!”

“天才在於勤奮,聰明在於積累”,原來一個小小的美容師也是要練習很久的呢!

有趣的工作體驗 篇11

國小六年級作文 ,765字

國慶長假的一個早晨,媽媽一大早就對我說“兒子,今天帶你去東東智趣小鎮職業體驗中心感受大人們的工作,好嗎?”剛剛還昏昏沉沉的我,猛地從被窩裡蹦了起來。“好,很好,非常好!”

剛到體驗中心,工作人員就給我一本護照。我心想,難道是要帶我去國外嗎?直到玩過第一個專案,我才知道護照的作用。第一個專案我選擇了“鐳射考古”,一開始要經過鐳射陣。穿越鐳射陣的時候,我的姿態千奇百怪,各種各樣。有時趴在地上慢慢往前挪,有時又要跳起來,有時還要貼著牆壁……最後,終於通過了鐳射陣。緊接著,我和別的小朋友要用10分鐘的時間來挖恐龍,看誰挖的多就說明誰的考古成績好。最後我一共挖了28個恐龍,是最多的。老師看我的成績好,就給了我10元智趣幣,別人只有5元。老師還在護照是蓋了一個章,說明我通過了這個職業體驗。

接下來,我又體驗了武裝押運和急救醫生的工作。押運主要是運送財產,急救員教在緊急情況下如何救人。通過一上午的努力,我一共獲得了20元智趣幣。這時已經到了下班的時間,只有下午再來了。吃過飯我就再次來到體驗中心,花了10元智趣幣玩了“CS挺進大別山”。一共8人蔘加,分成兩隊,每隊4人。我是紅隊的隊員,而另一隊是藍隊。戰鬥一開始就進入了白熱化,不一會兒,就把敵方的兩員大將打“死”了。直到時間結束,我們的血比藍隊剩的多,所以我們勝利了。最後我體驗了“火箭發射”,發射火箭是個集體工作,有時負責發射,有人負責倒數,有人負責啟動,有人負責降落……一共五次機會都被用完了,我才依依不捨地回家。

這個地方太有意思了,下次我還要再來體驗各種有意義的工作。

一次有趣的生活體驗 篇12

國小三年級作文 ,484字

三年二班家委會組織全班同學到麥當勞餐廳參加生活體驗。

同學們早早來到麥當勞餐廳集合,大家穿戴好圍裙和廚師帽,在工作人員的帶領下同學們進入工作廚房進行參觀。初來乍到的我們對這裡的一切都非常好奇,大家東瞧瞧,西望望:整潔的廚房裡廚師們正有條不絮地忙碌著,廚房裡擺放著許多廚房裝置。工作人員熱情地為同學們介紹了炸薯條機,製冰機、漢堡烤箱、飲料機、冰淇淋機的使用方法。參觀廚房後是製作漢堡包,工作人員發給大家制作漢堡包的食材是——二片面包、一塊烤豬肉,一葉捲心菜和少許沙拉醬。並耐心地給同學們講解制作的要點。同學們興致勃勃地按照工作人員的方法動起手來,我先把其中一片面包片倒放後放上點沙拉醬,在沙拉醬上面放上一葉捲心菜,再夾上烤豬肉,最後在頂端把剩下的另一面包片蓋上。哈哈,一個可口的漢堡包就製作完成了。

製作完漢堡包,同學們在工作人員的指導下學會下單、買單等流程工作,雖然程式有點複雜,但是大家對這份“工作”樂此不彼,感到非常有趣。

通過這次活動,同學們不僅學會製作漢堡包,而且還開拓自己的視野,這真是一次有趣的生活體驗。

一次有趣的深度體驗之旅 篇13

國小四年級作文 ,510字

這是一個烈日炎炎的午後,我懷著極度興奮的心情來到太倉市公安局,參加了太倉日報小記者團組織的深度體驗活動。這次活動既刺激又好玩,我不僅摸到了真槍,還參觀了DNA實驗室,真是太有趣了。

這次體驗最震撼我的就是打模擬槍。首先,我們來到了警察叔叔訓練的戰訓館,“嘣…………”,還沒進門,就聽到一聲響亮的槍聲。門裡是一個全新的世界,二十幾個警察叔叔正坐在椅子上,每人的褲子旁都掛著一把真槍實彈的手槍和好幾包子彈;正前方有個玻璃房,有5個叔叔戴著隔音耳罩在射擊,槍法好準啊!叔叔們向我們演示了拆槍、裝槍,這可是真槍哦,然後又教我們如何打模擬槍,我還打中了一個十環,得到了一枚子彈殼作為獎勵,好激動啊!

除了打模擬槍,這次深度體驗活動還有許多好玩的專案。其中,DNA實驗室的參觀讓我收穫了許多科學知識,原來一根細細的頭髮就能複製出一個人的整套DNA,真奇妙呀;參觀交警大隊,我們瞭解到交警叔叔不僅要監控太倉的交通事故,還要巡邏抓拍違停的車輛,工作非常繁忙。

半天的體驗活動雖然很快就結束了,但是我體會到了警察叔叔工作的辛勞,也感受到了現代科技的發達。

一次有趣的安全體驗活動 篇14

國小四年級作文 ,1021字

今天天氣晴朗,萬里無雲,我們在操場進行了一次有趣的安全體驗活動。

我們先體驗了汽車盲點。只見一輛汽車停在籃球場上,旁邊有一位老師笑容滿面地朝我們招手,示意我們過去。一些同學被安排蹲在汽車的前後左右幾個區域,王鈺淇則坐在駕駛座上看看哪個區域是盲點。Oh,my God!最後的結果令同學們震驚!一個個眼睛瞪得大大的,嘴巴張成O型,塞進一個拳頭都絕對沒問題。王鈺淇居然只看到了兩個同學,而且都是通過後視鏡才看到他們的!這次體驗,讓我明白:不要在汽車附近玩耍!過馬路一定要非常小心,應舉起手讓司機看到,否則出現在汽車盲點,被碾壓是很可怕的事情!道路千萬條,安全第一條啊!

接下來我們體驗了汽車逃生。老師讓我們上車,然後在汽車裡噴了煙霧——煙霧竟然是棉花糖味的!我還沒來得及去細細品一品嚐一嘗這好聞的味道,同學的身影便已經模糊了。一部分同學從視窗跳窗,一部分同學從車門下車,我十分幸運的被選到視窗跳窗逃生。窗外是一個高高的軟墊,老師教了我們跳窗的姿勢:雙腿夾緊,微微彎曲;手臂彎曲,放在腰間,落地時腳尖先著地。我十分安全地“降落”了,並在“蹦床”上蹦了幾下。

防範黑惡勢力活動,是兩位老師裝扮成窮凶極惡的恐怖分子,凶神惡煞般拿著亮閃閃的大刀和碩大鋒利的斧頭恐嚇我們。徐章言緊緊抓著我的手不放開,我的手臂都被她掐出了幾道紅痕,她真的被嚇壞了!老師於是教我們拿書包抵擋恐怖分子,讓我們保持安全距離後逃脫。為了更逼真,老師請劉容坊上去跟他“搏鬥”,進行了一場驚心動魄的黑惡勢力和反黑惡勢力之間的鬥爭。

骨折緊急包紮的時候,老師請雨嘉配合示範,幫她包紮。她先用兩塊木板夾在雨嘉小臂的上面和下面,然後用紗布包起來。她叮囑我們:不要包得太緊,以防血液堵塞;也不要包太鬆,起不到固定作用。接著她拿一塊三角布繞過雨嘉的手臂,掛在脖子上並打結。為了防止走路時手臂搖動,牽動傷口,所以還要拿大紗布把手臂綁在腰上。這樣就完成了。看著雨嘉纏繞了幾層紗布的手臂,我真替她“疼”啊!

接下來我們還體驗了防拐騙、交通安全注意事項、杜絕毒品等活動。這次安全體驗活動既有趣好玩又有教育意義,希望以後我們能夠在生活中經常操練,那麼真的遇到這些情況時,我們能不慌不忙沉著冷靜應對。謝謝學校和老師們這麼辛苦地組織此次活動,我相信我們會逐步提高安全意識,做個安全小衛士!

一節難忘有趣的體育課 篇15

國小六年級作文 ,763字

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起,又到了同學們喜愛期盼的體育課。我和同學們像飛出籠子的小鳥一樣,快樂興奮地奔到操場,齊刷刷地站好隊伍後,開始跑步、做熱身運動。

五分鐘熱身準備活動後,身體微微出汗,這時老師告訴我們:今天操場上只有我們一個班級上體育課,場地有空,所以教學內容是練習投擲實心球。“投擲實心球?”我在心裡想,“雖然由於學校運動場地有限,只多次練習過投擲動作,沒有真正扔過實心球,但想來那應該和扔沙包大同小異吧,小菜一碟,嘿嘿!”要知道,我可是多年參加羽毛球訓練的運動健將,體育也是我的強項。同學們也都很高興,“養兵千日,用兵一時”,現在終於可以實戰了,都興致勃勃,準備大顯身手。

按照老師要求,我們迅速站好隊形,開始練習。輪到我了,我雙手握球,用力投出,由於經驗不足,我直接向地上投,實心球沒飛多遠就重重砸到了地面上,第一次投擲失敗了,我像被潑了桶冷水,灰心喪氣。體育老師走到我旁邊,和藹地對我說:“投實心球要注意技巧,不能把球砸地,而是要在空中劃上一道弧線,力道也要均勻,才能投得更遠”。聽了老師的指導,我靜下心來仔細觀看其他同學的動作,看他們的方法,再仔細揣摩老師告訴我的技巧,總結經驗,練習動作。很快又輪到我投擲了。我擺好姿勢,想著動作要領,雙手緊握實心球,深吸一口氣,拼盡了九牛二虎之力向空中拋去,實心球在空中畫出了一條優美的弧線,落到了很遠的地方,這是目前的最好成績呢!我咧開嘴笑了,同學們也為我鼓掌祝賀,終於成功了!又反覆練習幾次後,我的動作定型規範了,老師還讓我示範給同學們看,我開心極了,不知不覺,就聽到下課鈴聲響起。

這次投擲實心球的體育課,讓我明白了世上無難事,只怕有心人,而且體育運動,可以鍛鍊人的體質更可以磨練人的意志。我喜歡上體育課,我更熱愛體育運動,“生命在於運動”,我要永遠做一名體育愛好者!

一節有趣的體育課 篇16

國小三年級作文 ,476字

體育課上,跑完一圈後,楊老師說:“今天我們來玩一個遊戲,傳藍球。”大家聽了非常好奇,也非常興奮,一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

做遊戲之前,老師先把同學分成4個小組,每個小組人數一樣多,每個同學之間相距約60釐米。楊老師分別講了三種規則的傳球,第一種是直接傳,第二種是彎腰傳,第三種是彎腰給球加速。不管哪種規則,最後一個接到球的同學,都要把球交回到第一個同學手上,用時最快的小組就獲勝。

我最喜歡的是彎腰傳,只見我們組的第一個同學雙手抱球,彎下腰,從雙腿中間迅速傳給下一個,後面的同學都彎著腰擺好架勢,目不轉睛地盯著前面傳球的同學,很快,球傳到我這了。我眼疾手快,連忙接住球,生怕球從我手中溜走,趕緊傳給我身後的同學。前面傳完的同學都轉過身對後面的同學大喊:“快!快!快!快點!”

我看了一眼別的幾個組,比我們慢兩三個人呢。成功在望!當最後一個同學把球交到第一個同學手裡時,我們小組的人不禁歡呼起來:“第一名!第一名!”

每種規則的傳球我們都玩了好幾次,我們組得過第一名,也得過二、三、四名,下課時,儘管渾身是汗,但我們還是很開心,這節體育課真是太有趣了!

一次有趣的體驗 篇17

國一作文 ,366字

今天,我參加了小記者活動,這次小記者活動是用粘土做小章魚,首先要發彩泥和顆粒泥。我拿到後,左看看右看看,發現顆粒泥是一顆一顆的,從來都沒有見過這麼新奇的東西,所以十分好奇,之後所有人都發到了彩泥,石頭哥哥開始教我們製作可愛的小章魚。

我和媽媽開始做了,先搓了一個大圓,再把七個小圓搓好,粘到一起,又把嘴巴眼睛帽子搓好,然後一起粘上。它的樣子可好看了小小的眼睛尖尖的帽子和圓圓的鼻子,可愛極了!

後來我自己做了一個小章魚,我先用粉紅色和黃色做了一個美麗的髮卡。放在一邊,然後做了它的身體和幾隻觸角。又做了烏黑的眼睛和綠色的嘴巴,最後把這些部分粘好,就成了一隻章魚,突然我覺得這隻章魚有些怪怪的,似乎不是很協調,但我還是很喜歡它。因為這是我的一次新體驗,讓我發現它的好玩之處,讓我更加快樂,讓我更加有信心耐心,

這次的體驗讓我印象深刻。

有趣的機器人體驗課 篇18

國小四年級作文 ,872字

今天是週日,陽光明媚的一天。我的心情也和天氣一樣,充滿陽光,因為今天上午9:30我要去財富廣場五樓參加一個有趣的小記者活動—機器人體驗課。於是早上一起床,我就非常激動,九點不到,便和媽媽出發了。

來到財富廣場五樓,我才知道,這兒有一個機器人科技教育中心。等所有的小記者都來齊了,老師便帶我們參觀了整個機器人科技教育中心。參觀的過程中,我看到了很多人工機器人,它們姿態不一,造型各異。其中,令我印象最深的是兩個會跳舞的機器人。當《小蘋果》的音樂一響,兩個機器人就跳起舞來,伴隨著優美的旋律,它們揮舞著雙手,腳有節奏的踏著節拍,動作整齊劃一,配合默契。近看是兩個機器人在跳,遠看還以為是兩個小美女在跳舞呢!跳著、跳著,兩個機器人竟然碰到了一起,可它們還在繼續跳,顯得那麼投入,旁若無人,那可愛的樣子逗得我們哈哈大笑。

參觀完以後,老師便把我們所有小記者分成了兩個班,由不同的老師教我們一些有關機器人的知識,如何操縱機器人,以及製作簡單的賽車機器人。分班依據年級的高低而定,一、二年級一個班,三、四年級一個班。我是四年級的,自然被分到了由三四年級同學組成的高階班,這個班還有個充滿童趣的名稱—安徒生班。教我們的老師,是一位胖胖的大哥哥。他先跟我們講什麼是機器人,然後發給我們每人一臺平板電腦,教我們如何用電腦操縱一些機器人。

接下來,老師便教我們做賽車機器人。首先要拿出兩根長電線和兩個梯形塑料板,利用電線把兩塊塑料板連線在一起。接著,用螺絲、晶片等一些小零件進行組裝。為了讓賽車機器人能自由跑動,還要給它裝上雷達,雷達後面有一根電線,在電線的另一端裝上了一個類似於充電按紐的方塊。最後在兩塊塑料板的下面裝上四個輪子,簡單的賽車機器人就做好了。做好之後,老師教我們如何通過手中的平板電腦去遙控指揮它,看到我們親手製作的賽車能在地上跑,我們都興奮地大呼小叫。

最後我們還進行了機器人跑步比賽,我的賽車機器人跑得可快了!看到它,我不由得感慨,科技的力量真神奇,以後我要更加努力學習,讓科技為我們帶來更多便捷,讓人們的生活更加幸福。

一次有趣的體驗活動 篇19

國小三年級作文 ,415字

平時看電影的時候覺得拍電影肯定很有趣,沒想到今年暑假在小主人報30週年江滬行活動中有幸體驗了一次。

來到橫店的拍攝場地第一件事就是分配角色。我自告奮勇報了皇帝的角色,在大家的一致認可下很順利的被選上了。我興高采烈的來到更衣室,穿上了夢寐以求的龍袍,心裡萬分激動。在開拍之前,我們幽默的帶隊老師戚老師帶領我們一起跳殭屍舞。其中,最噁心的就是我,“殭屍帝”的照片現在天天都放在小主人報學校的牆上呢!

開拍了,我們發現演員真的很辛苦!我們一直有一個難題,那就是緊張。在緊張之下我們經常NG、動作僵硬。在我們這組,有個“NG王”,他的臺詞只有一句:狼來了,羊的小命兒就沒了,當然是“楊梅”啦!可他偏要把“小命兒”硬說是“小妹兒”,最後導演都要咆哮了。我也有一次因緊張在龍椅上站起來時,只站到一半又一屁股坐下來了。在大家的努力下,我們終於完成了一部長達20分鐘的微電影。

這次拍戲我們體驗到了樂趣也感到了演員的艱辛,是一次難忘的寶貴的經歷。

有趣的體育課 篇20

國小三年級作文 ,590字

今天上午第四節課是體育課,上課鈴一響,我們就迫不急待地一溜煙似的飛奔出了教室。

“立正!稍息!”只見體育委員潘宇軒有力地喊著。接著體育老師來了,他說:“我們男女生來個跑步比賽怎麼樣?”“好!”同學們回答,接著體育老師又說:“如果男生贏了就罰女生,女生贏了就罰男生!”聽了這句話同學們議論開了,有的男生說:“你們女生一點也跑不快,你們快快認輸吧!”可她們說道:“不一定!”

比賽開始了,老師宣佈道:“女生跑二圈半,男生跑三圈!”這時大叫道:“不公平!”老師卻說:“別的班都可以,難道你們就不行嗎?”沒辦法,只好依“法”行事了!噓!老師吹響口哨,王子鑫和曾原來比,他們一起飛奔起來,過了一會兒他們已是氣喘吁吁,一眨眼王子鑫就贏了,只見他汗流浹背躺在操場上了,輪到我了,只見老師吹了一下哨子,我便開始狂跑,我的對手是李宇軒,她呢慢吞吞的,我一下子就跑到了她旁邊,她見了就飛跑起來,一下子就超越了我,我又充足了力一下子又超越了她,這樣你一前我一後的也不是什麼辦法,於是我就跟在她後面慢慢跑,保持體力,快到了終點時,我一鼓作氣一下子就超越了她,到了終點。我回到了男隊中,只見每個男生都贏了,集合!只聽到老師叫我們,於是我們便集合了,集合後我們齊說讓女生唱支歌,“不!”女生集體抗議,只見老師說:“這次就改為鼓勵算了吧!”女生歡呼起來,只見我們男生卻垂頭喪氣。

同學們,你們覺得這節課好玩嗎?