小小油燈何處尋相關作文20篇
小小油燈何處尋 篇1
國小五年級作文 ,634字翻開厚厚的相簿，映入眼簾的就是黑白花色的小照片，我慢慢地翻看之後，最吸引我的還是那張，7年前在老家隨州拍的煤油燈作為背景的照片。
我年幼時，還以為它只是一個漂亮的瓶子，但後來我才知曉了它是一個油燈。看完照片後，我還真想迫不及待地看看它，因為我已經有6、7年沒見了。
記得三歲的時候，那次也是我第一次來到老家，所以我對這兒的一切都懷著一顆好奇之心，包括那個放在桌上的油燈，每次夜晚做事情，都是這盞油燈陪伴著我，那時，不管是白天黑夜，這盞油燈都發揮著作用，到黑夜時，你所見的就像幾隻活潑可愛的螢火蟲一樣，左晃一下，右晃一下，那光芒也是忽閃忽閃，忽明忽暗的。而且那時，爺爺奶奶們用的都是木柴燒火，所以總是濃煙滾滾，都快把他們給嗆暈了。
我想起這些後，就在當天夜晚，和爸爸媽媽在明亮皎潔的月光下乘坐著巴士趕往老家。我本以為能在路上看見那些搖曳著的光芒、火焰的油燈，但是，我連半個油燈瓶都沒有看到，只能連連嘆息：
“唉……”
趕到隨州老家後，我連忙跑進家中尋找這小小的油燈，可現實卻是：天上掛著兩盞大大的吊燈，臥室的床旁只有一盞檯燈，但就是沒有油燈。我傷心地跑到奶奶身旁。
“奶奶，奶奶！你們這裡還有油燈嗎？”
“乖孫子，我們現在哪還用油燈啊！現在每家每戶都用電燈，走在大街小巷中，都是霓虹燈啊！”奶奶說話時，滿臉都洋溢著幸福美滿的微笑。
我聽完奶奶的話後有些傷心，但我也非常開心，因為我想：
這一盞小小的油燈已成了歷史，這一盞小小的油燈也正是社會進步和國家進步的最有利的見證！
文化根，何處尋 篇2
高一作文 ,936字你是否被現代的速食文化的洗禮而感到浮躁不已？你是否想找到一種耐人尋味，令人回味無窮的文化根基？那你是否還能記得中國那“相容並蓄、和而不同”的傳統文化呢？
中國傳統文化是歷經千年，在漫長曆史過程中逐步創造發展起來的。她幾經建構、解構、再建構，綿延不絕，生生不息，慢慢沉澱而成。她是千百年中國人對文化探尋的結果，是國人對文化思想反思的結晶。當我們今日處於資訊高度發達的電子時代和麵臨如洪水般湧來的西方文化時，還有多少人可以堅持閱讀那“潤物細無聲”的古典小說，還有多少人依然誦讀那“餘音????”的經典詩歌，還有多少人仍然欣賞那“飄如遊雲，矯若驚龍”的中國書法？……
我們的90後代的孩子們心中的傳統文化是什麼？我想不會是女子十二樂坊穿著性感的高叉旗袍在舞臺上鬧哄哄的演奏那所謂的傳統民樂吧？還是認為魯迅先生筆下那個滿嘴“之乎者也”的孔乙己就是代表中國的古代文人？
傳統文化無疑是博大精深的。如《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》，展現了中國傳統文化的六個方面，包括傳統的倫理道德，禮法制度思想，以及教育體制，又如以《史記》、《春秋》、《資治通鑑》等為代表的一系列史學專著，正好體現了中華傳統文化特色。其內容涵蓋範圍之廣，其思想之博大精深，實為罕見。因此，了知人性，了知自然，了知宇宙規律的中國傳統文化的精髓又怎能在現代文明中被遺棄呢？
沒有了“共剪西窗燭”的爛漫情懷，沒有了“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的英雄氣概，沒有了古韻的滋養，沒有了豪邁的情操，難道就要在LOL、CF的遊戲和韓國偶吧中彰顯自己的瀟灑不羈麼？沒有了傳統文化的醞釀，沒有了溫文爾雅的情懷，怎叫我們的青春完整？
牛頓曾說過：“如果我們比別人看得遠，那是因為我們站在了巨人的肩上。”如果我們要迎接更絢麗的未來，就必須站立於傳統文化的根基之上，繼往開來。當面對國事，你和我都要知道王夫之“天下興亡，匹夫有責”的告誡；當面對未來，你我都應明白“士不可以不弘毅，任重而道遠”的儒家訓言，當面臨人生之惑，你我都要清楚“知人者智，自智者明”的道家哲學……面對國魂，我們要知道珍貴，知道珍惜，知道繼承，併發揚光大。
常思將來，不忘過雲。對於傳統文化，我們應該精心呵護，讓她在中華大地生根、發芽、開花、結果。
良知何處尋 篇3
國三作文 ,636字輕輕淺淺的曲調，在古老深處漫溯，風如水袖滑過臉頰，忽覺臉上一涼，淚水不知什麼時候流了出來，為我們曾逝去的“風景”而哭泣惋惜……
—題記
獨自漫步在小巷中，剛剛才被雨水浸溼的小徑一塵不染，兩旁的花兒在雨水的沐浴下競相開放，微風吹拂著剛發芽的小樹，不時地夾雜著一絲花兒的清香和泥土的芬芳，一切都是那麼的美，我不禁沉浸在優美的散文中，什麼時候，我也能嗅著花兒的清香，拌著雨絲的親吻，在這唯美的意境中任思緒紛飛呢？
曾幾何時，自己獨自一個人坐在窗前，發出這樣的感慨，那麼微涼，那麼無聲……
一股刺鼻的氣味從窗外傳到屋裡，我急忙上窗戶，生怕這難聞的氣味會使我變得失去良知，從而像那些破壞環境的人一樣，不但不愛惜自己的家，反而無情地破壞它。
垃圾箱旁清清楚楚地用紅色字型寫著“保護環境，人人有責”，這時，一位身著西裝的男士從旁邊走過，隨手從公文包中掏出一張紙巾，擦了擦自己的眼鏡，然後隨手“瀟灑”的一扔，絲毫沒有看一眼旁邊的垃圾箱，開著自己價值不匪的小汽車揚長而去，但那價值不匪的小汽車在我眼中是那麼的一文不值。
難道他沒有看到垃圾箱上的字嗎，難道他近視嗎？難道他不認識嗎？呵！真可笑。
其實，他不是文盲，也不是沒有看見，只是人們的良知都不知去了哪裡，究竟是什麼吞噬了人們的良知，誰能告訴我！誰能告訴我！
夜色拉開帷幕，絲墨一般的寒氣浸入膝頭，冷冷清清，酸酸澀澀，就如同我此時的心，就如疲憊的雙眼那忽明忽暗的星點，聚集在環著皎潔光輝的月亮媽媽身旁。
夜，很靜！夜，很冷……
滿船清夢何處尋 篇4
國二作文 ,931字科幻小說中也曾出現過這樣的情景：人類擁有了如計算機一般思考的能力，於是科技騰飛、經濟發展，不費吹灰之力便能征服宇宙自然。可作者往往沒有觸及的，是人們笑容中的麻木、心中滲出的寒冷。蘋果公司總裁庫克擔心人類有朝一日像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心。精準的座標背後，是無處尋覓美好的悲哀。
當我們儲存了上億個公式精準衡量人情利弊，金錢利益便成了唯一的籌碼。親情避之不談，友情也懸於一線，愛情更是建立在物質之上。隨之消失的是佳節的團圓，清明的哀思，和牽動心絃的一抹鄉愁。電子賀卡無法挽回的溫熱煙火氣，一旦失去了溫度，就凝固成整塊冰冷。
若朱自清在靜夜外出後沒有揮毫作文，而是發了一條朋友圈，那麼便沒有了《荷塘月色》，沒有了散文佳作，沒有了那享不盡的荷香月影。試想，若面對美景時，眼睛攝下的是高清卻靜態的影象，腦海中浮現的是二進位制編碼的讚美，再美的圖景也會褪色，再充沛的情感也將流於蒼白。近年來，如《朗讀者》、《見字如面》的“文化清流”，便是在試圖喚醒人們感受與抒情的慾望。我們都揹負著不同的情感，沉甸甸的是各異的經歷與情感。美文美句的複製黏貼不足以抒情，遍地皆是的“大眾化情感”不再珍貴，別主動放棄了深思與感慨的能力，別讓抒情也言不達意。
百年前詩人的筆端浮現“醉後不知天在水，滿船清夢壓星河。”，在那一刻，所有的感官交相輝映，天空銀河也為之起舞，這便是想象的魅力。實景寫生的光影散落成了印象派，黑白筆墨的留白嵌進了萬千背景，而計算機產生不了錯覺，也描摹不出驚豔的圖畫。毫無誤差的思考也意味著不再“耳聰目明”，折斷了想象的翅膀，也不再能於詩篇中找到與他人心靈相通的美好。唐詩的高山大河，宋詞的小橋流水，也不過尋常巷陌，冷清又無奈。
人工智慧在棋局中讓我們接連敗退，可人類終究無畏，原因便在人類的意識沒有邊際，因有情而可愛，因思考而睿智，因千百年的文化傳承而富有力量。我們會失敗，會出錯，更會化錯覺為慧眼，變苦痛為動力。相比計算機，我們無疑更為幸運。
整齊劃一的word排版怎比得上信箋上的淚漬，朋友圈的定位也終究不如異國的信戳更引人回味。科技發展的力量不可抵擋，但我們仍需站在它的門外，帶著紛飛的思緒和炙熱的心跳，一筆一劃刻下生命的印記，一心一意覓得世間的真理。
如何製作小桔燈 篇5
國小三年級作文 ,387字元宵一到，大街小巷到處掛滿了各種各樣的燈籠。如果有空，自己動手做個小燈籠也是十分有趣的。如果做不了像商店裡的“大燈籠”，就用桔子做個小桔燈吧！
首先，選擇一個軟硬適中的桔子，如果太硬會使果肉和桔子皮難以脫離，也可以將桔子在桌上滾動，讓它變軟一點。接著，用小刀挖掉桔子蒂，將桔子皮較為均勻地割成8部份，不要割到底，否則桔子皮會很容易斷開。然後，小心地取出果肉，不要太用力，不然會將桔子皮弄壞了。取出果肉後，將桔子皮的八個腳小心翼翼微微向外卷，別弄斷哦！如果你想做別的小桔燈，也可以在桔子頂部挖一個較大的洞將果肉取出。然後在桔子皮上雕刻漂亮的花紋，也可以拿筆在桔子皮上畫你喜歡的圖案，如：笑臉，愛心，花朵……。
最後，點燃蠟燭，將其小心放進小桔燈中，一個可愛蓮花小桔燈就完成了！製作小桔燈還有別的方法，我就不一一細說了。關掉燈拉上窗簾，欣賞著自己做的桔燈，你一定會很有成就感吧！
愛心小檯燈 篇6
國小三年級作文 ,490字我們生活中處處有科學，只要我們細心觀察，就會發現它無處不在。科學有一種神奇的力量，能讓我們的生活變得更加美好！
週末老師讓同學們做科技小製作，可是做什麼好呢？後來在爺爺的幫助下，我們做了一個簡易的小檯燈。爺爺先從工具箱裡找來了三節電池，一個小整合塊，一個小燈泡，又找來了一個塑料盒子做成檯燈底座。其實這個底座就是我過生日時媽媽給我買的芭比娃娃的裙子底座，沒想到娃娃壞了，底座還有利用價值，爺爺告訴我這就是廢物利用。我的爺爺很快就把線路接好了，然後在臺燈上面接了一個小小燈泡。我用粉色卡紙做了個小愛心罩在燈泡上面，檯燈底座全部用銀色紙包裝起來。我和爺爺給檯燈起了名叫做“愛心小檯燈”。看著這個既簡單又美麗的小檯燈，我心中充滿了喜悅和自豪！
電燈替代了蠟燭，手機替代了書信，電磁爐替代了普通爐灶，空調替代了電風扇和電暖器，電動車替代了自行車，汽車替代了人力車……其實科技就在我們身邊，科技幫我們創造了優越的生活，提高了我們的生活質量。
通過今天的小製作讓我明懂得了科學技術在我們生活中的重要性，以後我要更加認真學習科學知識，積極參加學校組織的各種科普活動，在生活中細心觀察、探索科技。
渺小又如何 篇7
國一作文 ,524字一顆星星，不足以照亮整片天空。但沒有這一顆顆的星星，夜晚的天空哪來明亮？
—題記
螞蟻與大象相比，螞蟻無疑是渺小的；大象與天空相比，大象無疑是渺小的；天空與地球相比，天空無疑是渺小的……但是沒有這些渺小，哪來生機勃勃的大地。渺小，又如何？
蜜蜂渺小，但若沒有這渺小的蜜蜂，何來這爭奇鬥豔的花朵，何來這豐收的果實。鳥兒渺小，但若沒有這渺小的鳥兒，何來這熱鬧非凡的天空。螢火蟲渺小，但若沒有這渺小的螢火蟲，何來夜晚迷路時的溫暖……
所以，一件東西的能力不能靠它的渺小而定。渺小不一定沒能力，有能力也不一定渺小。但即使渺小，也有各自的作用，也有各自的優點。
渺小的螢火蟲團結在一起，照樣可以照亮夜晚漆黑的天空。渺小的人兒團結在一起，也可以造出一個個世界奇觀。渺小的螞蟻團結在一起，照樣可以搬動碩大的食物……
星星之火，可以燎原。
不要因為自己的渺小而自卑，因為世間萬物都有其獨特的地方，都有其閃亮的發光點。接受自己的渺小，做好自己應做的事，團結在一起，就會形成強大的力量，那樣渺小也會變得強大。世間的萬物都因這一個個的渺小，才會變得生機勃勃。渺小，又如何？
蘭花雖渺小，但卻蘭心傲骨。只要堅守高尚的品質，渺小也會變得強大。
—後記
讀《小桔燈》有感 篇8
讀後感 ,572字我的床邊有一本《小桔燈》，這是我最喜歡的一本書。它出自冰心奶奶之手。這本書反映了1945年抗戰時期革命者在國民黨反動派的統治下對光明的渴望。
文中的主人翁是一名地下黨員的女兒。當時國民黨大肆地屠殺地下黨成員。小姑娘的父親是位地下黨員，因黨組織受到破壞，而離開了家，母親也受到了特務的追蹤，被毆打吐血。然而，這位小姑娘不像一般孩子那樣驚慌失措、大哭，而是冷靜地幫助大人做事。這對於一個八九歲的小女孩來說多不容易啊！
當我讀到小姑娘對子一個人上山到鄉公所樓打電話給媽媽請大夫，遇到作者，平靜地回答了這句話“因為她堅信總有一天革命會勝利。”
在讀到作者問她“吃過東西了嗎？鍋裡是什麼？”她笑著說：“紅薯稀飯，我們的年夜飯。”聽到這句話，我心裡一陣酸楚。年夜這是多麼有人氣的時候呀！我已度過了12個年夜。每當這時，我不僅擁有爸爸媽媽的疼愛，還能吃到很多好吃的。可是，這些東西對小姑娘來說卻很奢侈。她的母親被打傷，父親下落不明，年夜飯只有一頓紅薯粥。然而。她卻那麼依然樂觀，多麼堅強的小姑娘啊！
文章結尾描寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。小桔燈發出的桔紅色的光實在不算明亮，但是象徵著革命事業必勝的信心。
抗戰期間的鬥爭是殘酷的，我們今天的美好生活也是來之不易的。我們想要攀登科學高峰，就要珍惜美好的時光，學習更多的知識，為祖國做出貢獻，做一個有用的人！
記憶中的小熊燈 篇9
高二作文 ,927字童年時令我印象最深刻的禮物是媽媽送我的一盞小熊燈。
那時候我是一年級的淘氣小鬼，常常拿雞蛋扔向正在熟睡的小貓，小貓乍一醒來，看見是我搗的蛋，便拖著溼漉漉的身子跑開。而我站在那裡大笑，以之為樂。結果小貓一見到我便跑，雞蛋也被放到我夠不著的櫥櫃頂上。可我還不認輸，把小板凳放在灶上，矮小的身體站在板凳上竟也夠不著，伸長了手也只能摸到雞蛋籃子的底。我用手指擦著籃子的底把它一點一點地往外拖，結果整籃雞蛋劈頭而下……至今想起那個搗蛋鬼，我仍會笑個不停。雖然捱了不少長輩的罵，但我總是因為還是個孩子而被原諒。
於是，也許是為了分散我的注意力，媽媽便給我買了個小熊燈。
小熊是坐著的，兩腿前伸，一隻手自然垂下，另一隻手高高地舉過頭頂，有點像店裡的招財貓。小熊舉起的那隻手，手心向下，手背朝上，手心處是一盞向下照明的燈，手背印有“40w白熾燈”的字樣，手掌和手腕處可以分離，靠一根白色的鋁管一節一節地延伸以便調出適當的光度和光照面積。
說來也怪，自從媽買了這隻小熊燈，我便老實多了，晚上竟然會坐在書桌前按亮那盞小燈，安靜地在白光下寫數學作業。後來數學常考滿分，我想是得益於那盞小熊燈吧！
還有一次，爸媽要晚上出去辦事，而且很晚才回來。他們對我千叮嚀萬囑咐後，最終還是把我關在了屋子裡。幼小怕黑的我把屋裡所有的燈都打開了，屋子裡照得比白天還要亮。我躺在床上準備睡覺，但無奈的是屋裡的燈光實在太耀眼了，照得我無法入睡，所以我只好下床去關掉一盞，然後再爬上床。但還覺得燈太亮睡不著。於是又起來關掉一盞。就這樣燈一盞一盞地被我關掉，當關最後一盞燈—小熊燈時，床底下突然躥出一隻雙眼發藍光的東西，當我的心揪得很緊，那眼露藍光的傢伙“喵”地叫了一聲。哦，原來是小貓，我這才發現貓的眼睛在黑夜會發藍光。但更令我想不到的是，小貓竟跳上書桌的燈光下向我喵喵地叫。我感到奇怪了，剛才屋子的燈太耀眼，它才鑽到床底下，現在我要關掉這最後一盞燈，它卻好像在反對。“算了，睡覺吧。”我對自己說。我就這樣看著小貓在燈光下跳躍的身影和留在桌上的白而圓的大光斑睡著了……
如今，記憶中的那束燈光，那隻兩眼發藍光的小貓逐漸離我遠去。很感謝它們在我童年時給我帶來的快樂，我會永遠懷念那燈，那貓。
我的小檯燈 篇10
國小一年級作文 ,353字我喜歡大晴天在陽光下自由自在的奔跑狂歡，也喜歡夜深人靜的時候一個人坐在臺燈下讀書寫字，那短暫的安寧的時候會讓我感到很放鬆，很美好。
上學以後，爸媽為了保護我的眼睛，特意陪我去買了一個很漂亮的小檯燈，放在了我的書桌上。
當時在店裡，我一眼就看到了它。粉紅色的外身，像棉花糖一般甜蜜的顏色。它的燈是兩管的，節能燈，在愛護眼睛的同時還能夠節約省電，多麼完美的搭配。往下看，變成了摺疊的樣式，這樣如果出去旅行或者去親戚朋友家住的話也可以帶它一起，不耽誤學習也能玩得開心。它還有一根不長不短的線，是灰色的，連了一個兩個的插頭，大概就是這個樣子。
自從上學以後，課業慢慢加重，作業也越來越多，這樣我待在臺燈下的時間也越來越多。雖然不喜歡那麼多的作業，但還是很喜歡我的小檯燈發出的光啊，柔和又溫暖，彷彿能夠撐起整個黑夜。
小橘燈讀後感 篇11
讀後感 ,1370字黑暗中的啟明燈
青春的歲月像條河，歲月的河匯成歌。而冰心在我青春中譜寫了一首難忘的歌，而冰心的小橘燈更照亮了我人生的道路，給了我一個光輝燦爛的明天。
《小橘燈》是一篇優美的回憶性敘事散文，講述的是一個在戰爭期間遭受家庭變故的小姑娘，她的父親是位地下黨員，因為黨組織受到破壞而離開了家，她的母親受到追蹤的特務的毆打而吐了血，他和她的母親住在又黑又小的房子裡但她沒有抱怨過，而是毫無怨言地照顧媽媽，像一個小大人一樣，而且拿到橘子的時候，第一個想到是先把橘子瓣給她母親，並且因為山路泥濘她用橘子皮做了一個橘子燈，讓“我們”回去的時候可以看清路，書中有這一段話：“我提著這靈巧的小橘燈，慢慢地在黑暗潮溼的山路上走著。這朦朧的橘紅的光，實在照不了多遠，但這小姑娘的鎮定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明！”是的，那盞小橘燈不僅照亮了路，更照亮我的內心。我要向她學習，無論遇到任何困難，都要樂觀面對，不要放棄，並且要學會為他人著想，這樣你的人生才會一片光明。每個人只要有一份嚮往，無論是貧困、普通還是富裕都得為心中的理想而奮鬥，堅持不懈，持之以恆，就像那盞小橘燈，在黑暗中能放出耀眼的光芒，給人溫暖。
當然這本書裡除了《小橘燈》以外冰心筆下還有很多樂觀堅強的人，例如《憶意娜》中的義大利女孩意娜，她雖然有一隻腿受了傷，裝了假腿，但她登山涉水，上船下車，矯捷敏捷的和正常人一樣，並且還關注到義大利人民生活的困苦和兒童生活的不幸，意娜不僅有著樂觀的精神，還有著沉穩的處事態度。而且意娜是作者在旅行途中遇見的，而作者在與她交流中，受到了很大的影響，也與她有著十分親切的感覺。每當作者有需要幫助的時候，她就近在身邊，送來一雙協助的眼光，和一雙有力的支援的手。雖然作者沒有再碰見類似於意娜的人而發出感慨“人難再的始為佳”而這個女孩也在我心中留下了深刻的印象。
在我的生活中，我雖然能夠樂觀面對一些事，但遇到困難的時候，依然會選擇退縮，選擇逃避，也只會想到自己，而意娜和那個小姑娘想到的卻是別人，他們有著至高無上的品格，有著別人所沒有的力量和信念。我也為她們遇到事情時不驚慌，能夠沉著穩重地解決事情的態度感到欽佩。而冰心奶奶的《小橘燈》中有幾篇文章教會了我青少年要有自己的夢想做一個對國家，對社會有責任心的人。理想往往如夢般虛幻，充滿著艱難險阻，實現它需要人們付出極大的激情和韌性。作為一個青少年，理應有著不畏艱難一定要實現的理想，有著自己的夢。有時理想就像一幅畫，而你與朋友一起努力，使它變成最美的一幅畫，而實現時那種喜悅的心情絕不會小於做了一個好夢。
冰心奶奶用她那支不大絢爛的筆為我們寫下了一篇又一篇的故事，而其中大部分的故事也告訴了我們很多道理，是《記廣州花市》告訴了我們“美的形象與美的德性相互結合起來，沒才會放射出真正的光輝。”；是《明子和咪子》告訴了我們“應該學會把心靈的美看的比形體的美更可貴。”而她也告訴了我們沒有祖國就沒有幸福。《小橘燈》這本書用可愛溫婉的文字給我們展現了一個充滿愛，充滿信心，充滿希望的世界，它更給了我夢的啟發，它如一顆閃爍的指路燈，指引著不知旅途的旅人找回心靈深處的愛與觸動。
有人說：“讀一本好書如交到一個朋友。”讀了《小橘燈》，我覺得自己就如交到一個知己，認真品味每一篇文章，讓我的生活每天都多姿多彩。
我的小檯燈 篇12
狀物作文 ,457字你有沒有那種特別偏愛的場景，比如雨後的草叢，空氣新鮮，青草味也帶著芳香；比如陽光溫暖的午後，你躺在床上，翻著一本珍藏很久的書，再比如，我特別喜歡的，檯燈下的感覺。
讀書也好，複習做題也罷，不用多加修飾，那種暖暖的燈光灑下來的感覺，總能帶給人一種特別的安逸，這種感覺，特別舒心，也特別踏實。
一路上讀書、升學，檯燈也來來回回換了好幾個，不過一直不曾改變的，是我對臺燈下學習的偏愛。
那是一種什麼樣的感覺呢？就像是你在夏日的午後，突如其來的一場雷陣雨，會不經意擾亂你的心神，可是這時候有一床棉被緊緊地包裹住你，你就能安然入眠，就是這樣一種踏實的狀態，讓我沉醉無法自拔。
雖然夜晚的檯燈下，總是容易帶給人太多孤獨的感覺，可是我還是喜歡這樣，讀讀書，寫寫字，與自己心靈對話。反省自己一天中都做了哪些事情，有哪些是你覺得特別驕傲引以為豪的，又有哪些是你明白自己做錯了事，需要加以改正的地方。只有不斷的反省，才能及時的改正錯誤，也才能夠不斷進步。
我的小檯燈，謝謝你帶給了我不一樣的安逸，在我讀書的旅途上點下了不可或缺的一筆。
童年的小橘燈 篇13
國小五年級作文 ,455字童年好似一個美麗的沙灘，上面有著許多精緻的貝殼，每一個貝殼都是一個美好的童年回憶，可是讓我高興的是我和爸爸一起做的那盞小橘燈。
這盞小橘燈原始於冰心的一本書《小橘燈》，那是一個朋友借給我讀的，剛開始我就被那本書的封面給吸引了，書的封面上畫著一盞小橘燈，精緻而又美麗，我多想要個和上面一樣的小橘燈呀！正好爸爸那一天晚上買回了幾個大紅橘回來，我興奮地對爸爸說：“爸爸！我們也做一個和書上一樣的小橘燈吧！”說著我指了指書的封面，爸爸笑了笑，說：“好呀！”
爸爸用小刀削去橘子上面的一段皮，輕輕的揉捏著底下的一大半，慢慢的從橘皮裡掏出一瓤一瓤的橘瓣，而我就把爸掏出來的橘子給吃了，之後爸爸又用穿著的麻線的針，把那小橘碗四周相對的穿起來，像一個小筐似的，用一根小木棍挑著，又叫我去桌子上拿一段蠟頭過來，放在裡面，微笑地對我說：“等到暗一點，就可以點了。”聽了爸爸的話，我十分高興，好不容易才等到天黑，讓爸爸給我點亮小橘燈，雖然他的光不是很亮，但是裡面卻有著爸爸的愛。
雖然那一盞小橘燈已經不在了，但這件事卻讓我記憶猶新。
書桌上的小檯燈 篇14
狀物作文 ,416字現在擺在我書桌上的檯燈，是爸爸在我十歲生日時送給我的生日禮物。記得在這之前，我一直吵吵著要一盞檯燈，能讓我在學習的時候有個“夥伴”。當看到爸爸送給我的生日禮物後，好像得到了莫大的滿足。
檯燈小小的，因為書桌面積不大，所以顯得格外搭配。它的底座是粉色的，還有黑色的“長臂”，頂部也是粉色的，顯得很可愛。它所折射出來的燈是橙黃色的，它的燈光並不刺眼，而是一種很柔和的光，在我讀書學習時能感到一個很溫暖的氛圍，不像在學校時那樣拘束。我喜歡它能夠讓我在晚上享受自己的一片小天地，只是照亮那個地方，那個屬於我的地方，我能感受到一種放鬆而又舒適的學習氛圍，想不到小小的檯燈居然會有如此大的神奇力量！
爸爸在它的底座上刻上了一條小路的圖案，一次警示我學習的道路還有很長，要一直不斷地努力堅持下去，在臺燈的陪伴下繼續學習的長跑。加上爸爸的警示，讓我對學習更有自信心。
書桌上的檯燈啊，你陪我度過了多少個春夏秋冬，陪我度過了多少個學習的日子，謝謝你！
我的小檯燈 篇15
國小三年級作文 ,458字陪伴我學習的東西有很多，有花紋精緻的書包，有形狀不同的小鬧鐘，而我最喜歡的是用自己的零花錢買來的小檯燈。
小檯燈顏色鮮豔，是我最喜歡的粉色。修長的燈杆可以彎曲自如，隨意調節，撐著一個長方形的燈面，裡面嵌著長長的燈管，燈光就從這裡發出。最有意思的是底座還住著一個小夥伴—小熊。小熊雙手合攏，伸出大拇指，似乎對我稱讚道：“你是棒棒嗒！”小熊圓圓的肚子就是鐘面，左腳前有個白色按鈕，不但能開關電源，而且能調節燈光強弱。
每天放學回家，我就坐在小檯燈前認真寫作業。胖胖的小熊“嘀嗒，嘀嗒”不知疲倦地陪伴著我。只要天一黑，我就開啟小檯燈，它的光便立刻照亮了房間。
我的小檯燈可不像書上說的那樣自命不凡，它可是我最忠誠的好朋友。那回，我考試考砸了，被媽媽批評了一通，我很不高興地拍了小檯燈的腦袋，忽然，它閃了三下，就再也不發光了，頓時，整個房間被黑暗籠罩，我才回過神來。我急急忙忙叫爸爸拿去修，第二天小檯燈又重現在我的書桌上，我喜出望外。
一天天，一月月，一年年，小檯燈一直陪伴著我，以後我一定要好好愛護它，珍惜它。
我和小檯燈的故事 篇16
國一作文 ,831字一對伶俐小巧的耳朵，一個小黑豆般的鼻子，水汪汪的眼睛，一口潔白的牙齒。這是一隻小動物嗎？不是，它是我的小檯燈—多多。
多多是兩年前爸爸去山西出差時買給我的，當時，爸爸開啟箱子，睡眼朦朧的我竟然把它當成了一隻小狗，嚇得我一下子躥到了床上，生氣地對爸爸說：“爸！你明知道我怕狗，還帶回來一隻，你這不是存心嚇唬我嘛！”媽媽被我的喊聲吵醒了，過去一看，一下笑了起來：“傻丫頭，你再仔細看看，這是一隻狗嗎？”我仔細揉了揉眼睛，小心翼翼地走了過去，定睛一看，這的確不是一隻狗，而是一盞小檯燈！
經過這一場“小狗風波”後，我就和這盞小檯燈變成了親密無間的好夥伴。它全身是桔黃色的，讓人感到十分溫暖，可愛的臉龐使它更加迷人。我被它深深地吸引住了，我還給它取了一個可愛的名字多多。
從此之後，多多在我的書桌上安了家，和我的小豬筆筒和小魚櫃子成了好朋友。每當太陽公公要去睡覺時，我輕輕按下多多腳下花朵型的小開關，多多整齊的牙齒便發出了橙色的光芒，我就可以在燈光下安心地學習。每當我想偷一下懶的時候，只要一抬頭，就看到了多多那雙小黑豆似的眼睛和咧開的嘴，彷彿在笑著對我說：“小主人，想偷懶了嗎？不可以哦！”於是，我便羞愧地打消了這個念頭，安安心心、踏踏實實地寫起作業來。可以說，小檯燈多多是一個鞭策我學習的好夥伴。
我對多多也十分細心。每週末下午，我都要把多多仔仔細細地用乾淨的毛巾擦拭一遍，把裡面的燈泡拆下來，也擦得乾乾淨淨。偶爾有幾隻迷了路的小飛蟲一頭扎進去，我一定會在第一時間把它倒出來。有一次，妹妹來回開關多多很多次，把多多的牙齒燈泡弄壞了，我一看，心疼極了，三步並做兩步地想要阻止妹妹，可還是晚了一步。多多的眼睛一下子黯淡了許多，樣子也沒有往日那般神采飛揚。我急忙給它換了一個燈泡，看到它又恢復了往日的活潑，我才安下心來。
多多雖然只是一個小檯燈，把它放到商店也許都不會受到很大歡迎，但是它和我一起度過了許多快樂的時光，我會好好儲存多多，我的朋友。
我喜愛的小檯燈 篇17
國小四年級作文 ,561字我喜歡的東西如繁星一樣，數不勝數。有好玩的玩具，也有學習助手—文具，還有讓我豐富知識的書本。但是，我最喜歡的還是放在課桌上的小檯燈了。
小檯燈十分可愛。它是一頭穿著海藍色衣服的大象。它的一雙耳朵就像縮小版的小蒲扇。一個圓腦袋上長著一雙明亮的大眼睛，黑色的眼珠總是盯著我。一條長長的大鼻子對著我，指引我學習的方向。鼻子下面是一些小洞。只要輕輕一按腳上的按鈕，它就會發出明亮而又柔和的光。你可別小看這光，它可是LED燈二極體發出的，節電節源，對我們的眼睛也有保護。當光亮微弱時，就說明沒電了。只要把“小尾巴”接上，充電幾小時，就可以連續使用了。
每當我寫作業時，它就用讚許的目光看著我，好像在說：“小主人真棒！這麼用功，字寫得十分漂亮，以後肯定能當個大書法家呢！”每當我讀書時，它就在那兒默不作聲，眼睛盯著書，好像和我一樣，都沉浸在了知識的海洋中。
有一次，我在家做數學作業，遇到了一個難題，我苦思冥想，就是想不出來。我看它鼓勵的目光，好像在說：“小主人，彆著急，你一定會做出來的，我相信你！”於是，我冷靜下來，認真思考，仔細讀題，終於想出來了。我對它說：“謝謝你，小檯燈，謝謝你對我的鼓勵，我做出來了。”小檯燈微笑地說：“不用謝！小主人，恭喜你做出來了。”
小檯燈和我是一對好朋友，形影不離。小檯燈啊，我喜愛你。
小橘燈 篇18
說明文 ,1016字我是一盞小橘燈。
當我從樹上被摘下來的那一刻起，我就懷著無比興奮的心情，去迎接新的開始，新的世界。
我被一個老大娘放在了攤位上。太陽公公用他的光芒撫摸著我，暖暖和和，可真舒服呀！不知不覺，我睡著了。醒來時，一位英俊的男人站在我的面前：“喲，這還真是個好橘子！”一雙粗壯有力的大手，把我拿了起來。“啪”的一聲，我被丟進了一個袋子裡。
我和其它兄弟姐妹，一起到了一個叫“雲來旅館”的地方。在那裡，我們被倒進了一個紙箱子裡。在“嘩啦嘩啦”的聲響中，我居然又睡著了……
我是被嚇醒的。
我一直夢見自己在一根樹枝上跳舞、跳舞、不停地跳舞。突然，一隻巨大的手向我伸了過來。我嚇醒了。
一個小女孩走了過來。她抓起我，看了又看，最後把我遞給了一位老婆婆。婆婆用小刀削去了上面的一小段皮，取出我的果肉，然後又把我遞給了原先那位小姑娘。小姑娘靈巧地用連著線的大頭針把我四周相對地串起來，好似一個小筐。最後，她拿起一根長長的樹枝，把我挑了起來。
“多漂亮的小橘燈啊！只可惜不會發光。不發光，誰能知道你是燈？”這話深深地、深深地紮在了我的心裡。從那一天起，我就決定發光給小女孩看。從那一天起，小姑娘就成了我的主人。
我成為小橘燈之後，就一直拼命讓自己發光。第一天，我沒有發光。第二天，我沒有發光。一個禮拜過去了，我依然沒發出光芒來。我開始著急了。
不過，我的小主人倒是非常喜愛我。不是把我提在手裡，就是把我抱在懷裡。一天無數次看我，白天每小時看我一回，連晚上都要爬出被窩望我一眼。她對我，可真是萬般疼愛。
有一天，小主人上晚自習。剛上完課，小主人的同學就請她去家裡玩，小主人高興地同意了。可是，等她玩夠已是深夜12點了。儘管如此，她還是決定回家。
小主人提著我，小心翼翼地往家走。“撲通”一聲，小主人摔了一個大馬叉！她趕緊站起來，準備往前走……等一下！眼前的路怎麼全是羊腸小道？而且還到處是坑！再加上天黑，伸手不見五指，根本走不了。我開始著急了“你是盞燈，為什麼不發光？”我開始自己罵自己，“不發光，你最好不要當燈！你這個笨蛋！發光！發光！發光！”沒想到的是……
我真的發光了。
從那以後，小主人就更加喜愛我了。散步提在手裡，睡覺抱在懷裡，上學也要放進書包裡。
“其實，小橘燈的故事現實生活裡也有。”奶奶合上書，輕聲說。“那是什麼樣的？”“和故事幾乎一樣呀！只是……那小橘燈從未發過光。”
“啊……”小伊娃望向窗外，那一抹殘陽正急速墜向西方……
天，黑了。
尋找，下一盞酥油燈 篇19
抒情作文 ,1624字點起一支迷香
我要說一個迷香一樣的故事
讓你慢慢來聽
慢慢撫摸它的靈魂
想象自己是那個酥油一樣的女子
有著酥油的精煉、酥油的光
她藤條一般的柔韌愛情
也是你的夢想
那些明亮的孩子
也是你的希望
縱然那個青年漸行漸遠
他結愁的背影
也是你的牽掛
他身體匍匐的地方
也是你的天堂
江覺遲所著的《酥油》封底的這段文字深深地吸引了我。然而，《酥油》這本書讓我幾度不敢繼續讀下去。它屢屢破敗了我內心的所謂信仰，卻又使我在內心強烈震撼後更加堅定自己煥然一新的執著。它打碎虛浮，還我真實。
在說《酥油》之前，我得先說說我自己。因為如果沒有那命中註定般的矯情意味，我大概早已與它失之交臂。與其說那是小資，骨子裡我更願說自己是個偽小資。幾乎毫無邏輯可言，因為所謂的偽小資情懷，所以嚮往遠方，嚮往旅行，也毫無理由地嚮往西藏。
而西藏，那遙遠的邊地上，青稞酒酥油茶、壯健的藏地漢子、稀薄的高原空氣、湛藍的如洗天空，都是我魂牽夢縈之處。那裡長眠著六世喇嘛倉央加措：在布達拉宮，他是雪域之王；流浪街頭，他是世間最美的情郎。那句“世間安得雙全法，不負如來不負卿“，堪堪讓人唏噓之時，又甘願被偷走了心。這樣的地方這樣的人，讓我只覺得，它稀薄的空氣，全因它絕世窒息的美。
然而《酥油》告訴我，不不不，不是這樣的，這，並不是真實的西藏。這裡的空氣稀薄，只因生活重壓實在太重太重，人們迫不得已貼近大地，感受真實。而這真實，卻是窒息般的壓迫感。在這重壓之下，對神靈的虔誠，達到了雪峰般常人難以企及的高度。
梅朵，一個普普通通的漢地女子，來到我向往之地，把自己最好的年華、全部的熱情和愛，都像溫暖的陽光一樣，傾灑在這片厚重深沉的土地上。她原本健康的身體，因不適應高原生活，百病纏身；她為草原上無法上學的孤兒奔走，幾次險些葬身荒蕪之地；她在這裡遇見了最美的愛情、月光般的男子，卻也最終錯失了他的溫柔，憾然餘生。
正是那無法動搖的虔誠信仰，在他們之間劃下一道這一世都不可能跨越的鴻溝。
月光啊，你以為梅朵就此死去，此生不換，亦無法彌補，絕然削髮為僧；卻不知她仍會來見你，她終於籌到了錢，修路還是蓋校舍，她只想聽聽你的聲音，你的意見……你慈悲地望她，高原的風吹亂她的發，也吹開你們的距離。這一世，你已負她，再不可負如來。
來世，且待來世吧……
是你的嘆息，還是她的絕望？
梅朵，親愛的梅朵，那獵獵的風，可是你無望的心境？他轉身離開的背影，可曾生生抽去了你的靈魂？你是否想就此安眠，這樣虛弱的你，是不是需要好好地、好好地休息一下？可是你不能倒下啊，親愛的梅朵！那些你們千辛萬苦救來的孩子，他們渴望知識的明亮的眼睛，還在等著你教授新的知識；那些漢地的朋友，蔣央亦或湛清，都無限期盼著你歸去；還有你長眠地下的父親，他擔心你，親愛的梅朵，可是他也希望你能堅強，在你手中點亮的酥油燈，光亮不容許就此暗去……
我的感動，如漫溢的雨水，不可收拾。
一本書，37萬字。它的背後，是5年的時光，60萬字的心靈日記。它感動的，應是13億人的心。
生命中不可承受的輕，梅朵，這個善良柔韌的女子，透支她健康的生命，扛了下來；酥油燈燃起的聖潔之光，透過這些文字，照亮了我的心房。
我不禁深思：還有多少幼小的孩童無法捧起書本，還有多少雙渴望知識的眼睛散落各處？又還有多少人，在為他們奔走，在為他們努力？我們無法知道，那遙遠的地方，還需要多少雙手的扶持與幫助；我們也不能預知，自己的力量，到底有多麼大，還是隻有微弱的一點點。但是我相信，只要有心，希望的光芒，就會耀眼一分。
合上書本的那一刻，從心底裡，我告訴自己必須做些什麼。珍惜學習的機會，努力學習，這些，從今以後都不應再是掛在嘴邊的空話。與那些孩子相比，我幸運的，已不是一分兩分。若將來能夠伸出援手，我一定不遺餘力，因為，曾經被這樣深深感動與震撼過。
閉上眼，我猶見轉經筒輕輕的搖起，彷彿聽見低語呢喃般的梵唱由遠及近，合掌為誠，願下一盞酥油燈清亮溫暖的光，能早日亮起……
小桔燈 篇20
國小四年級作文 ,650字讀了冰心奶奶的散文《小桔燈》，我突發奇想，要不我也來做個小桔燈吧。於是我求媽媽教我做，媽媽爽快地答應了。
開始製作了，媽媽拿來了桔子、針線、小刀、蠟燭等材料，對我說：“要挑選一個又大又軟桔子，這樣才容易把裡面的果肉挖出來！”聽了媽媽的話，我想到了以前媽媽給我剝橙子時都會先把把橙子放到桌子上用手揉搓，使橙子變軟，桔子不也可以這樣嗎？於是我挑了大而軟的桔子，揉搓了起來，媽媽看見了，朝我讚許的點點頭，說：“不錯，知道舉一反三了呀。”我狡黠地衝媽媽眨了眨眼，得意的說：“那當然。”
接下來，媽媽讓我用小刀在桔子三分之一處割去一個圓形，然後將桔子裡的果肉用勺子挖去，一個空心小桔燈外殼就做好了。然後就要做小桔燈的提繩了，我拿來針和線，打結固定，再把鉛筆穿進線圈裡，最後用打火機把蠟燭頭點燃，放進桔燈內，一個漂亮的小桔燈就做成了。
正當我洋洋得意的時候，一根提繩突然斷了，我嚇了一跳，原來我用的線太細，被高溫烤斷了。我覺得有些奇怪，為什麼散文中小女孩做的桔燈的提繩不會斷呢？我仔細回憶了一下，哦！小女孩用的提繩是用麻繩做的，較粗，不容易斷。可我到哪兒去找麻繩呢？我犯了愁。突然我靈機一動，想起我編中國結的花繩也很粗，不是可以代替嗎！於是我拿出花繩，可是問題又來了，花繩那麼粗，怎麼穿進針裡呢？直接插進桔子皮，硬度又不夠，怎麼辦呢？對了，用髮卡吧……終於我如願的把花繩穿進了桔燈。我重新試了一下，好牢固啊！
小小的、溫暖的小桔燈呈現在了我的眼前，我的心裡就像吃了一百塊巧克力一樣甜，今晚我要小桔燈陪我一起入睡！