智勇多困於所溺相關作文20篇

立身成敗，在於所染 篇6

國三作文 ,1805字

立身成敗，在於所染，更在於你如何對待所染。—題記

“出淤泥而不染”這句話說的是在汙泥中生長出來卻不沾染汙穢，而人們也常用這句話來比喻荷花的潔身自好，因為荷花雖然出自淤泥但不受汙染依然開得十分嬌豔。

其實要立足於社會，想要得到他人的認可也在於你的所染，在於你生活的環境和朋友。

曾經有過一個很好很好的朋友，還記得第一次見到她的時候，她站在學校的操場上對著我笑，陽光打在她的身上，也打在我的身上，暖暖的。於是這個陽光下的女孩就被我記在了心裡，後來我在教室裡看到了她，原來她是我的新同學。很熱情的跟她打招呼，然後兩個人就在一起嘰嘰喳喳地說個沒完，彼此心中都有點相見恨晚的感覺。

從此她就成了我生命中的第一個死黨，我們總是膩在一起談老師、學校、夢想、未來，做著相同的事。那時的天很藍草很綠我跟她也很好。

隨著慢慢地接觸，我知道她的學習成績並不好，而她確實個很聰明的人，但就是容易被花花世界所迷惑，也就是耍心重。可是我們曾說過要在一起讀高中的，所以她說為了這份友情她願意努力地學，她也說相信只要她的身邊有許多上進心強的人她就能慢慢的進步的。她說她要成功，要我好好激勵她，在她快要走向迷途的時候管住她。

一直都陪在她身邊，因為怕她會接觸一些不良少年給她帶來不好的影響。她也越發的認真起來，小升初的那次考試竟然到了班上的第一。沒有作弊沒有抄襲，全憑自己，就連老師也說她上課是聽得最認真的那個。第一是她應得的，只是不知道她能讓這個第一維持多久……

時間迫使我們分開，我們在同一個學校，卻不在同一個班，每天做著不同的事，生活在兩個截然不同的集體中，瞭解著不同的人。或許是因為她每次需要的時候我都不在的原因吧，我們之間漸漸地就疏遠了，哪怕會在樓道的轉角碰到，也不過會給對方一個微笑，甚至有時候連微笑也很難有一個。不冷不淡的友情讓我害怕，生怕一個曾經那麼要好的小夥伴就離我遠去了，更怕她沒有我在她身邊管著她，她會被這個世界迷惑，從而墜入無邊黑暗，無法自拔。

嗯，果真，歲月這把無情的刻刀，改變了她的模樣，她變壞了。成績一落千丈就算了，還變得連我都不認得了，就算見了也當做是陌生人了。不該放縱她交那些“狐朋狗友”的，讓那個禁不住誘惑的她就此變成一個我不認識的人。其實也怪我，怪我沒有在她快要走入迷途的時候叫她回來，現在好了，她找不到回來的方向了，只能胡亂地在那條漫漫長路上闖了。

她失敗了，她無法做到荷花那樣“出淤泥而不染”，那些混亂複雜的生活圈子將她同化，套牢，她變得面目全非了，她不再是她了。

偶爾看到站在陽光下的她，卻驚覺天沒有以前那樣那麼藍了，草也沒那麼綠了，暖暖的感覺消逝了，我跟她也不會再那麼好了。

出淤泥而不染，真的沒那麼容易！

但翻開史冊，“出淤泥而不染”的例子卻數不勝數，他們潔淨挺立於世，光芒穿透長長的時間隧道，普照萬物眾生。

林則徐出身於貧寒的教師家庭，他的父母都是品德高尚的人。幼年時，其父林賓日教育他“不妄與一事，不妄取一錢”。林則徐26歲中進士後，在翰林院裡當文官，36歲時離京出任杭州、嘉興、湖州的“道員”，即這三地的行政長官。杭州風景如畫，美女如雲，魚米之鄉。如果是個庸人，在這人間天堂當官，豈不悠哉遊哉！

但林則徐對於官場的種種陋習十分反感，他在給友人的信中說：“省垣孔道，冠蓋如雲，自辰迄酋，無非對客，事上接下而外，即為送往迎來，一切公牘管札，轉待燈下理之，而精力固已憊矣。”在此任上，林則徐幹了一年後，以父親生病為由，辭官而去。林則徐回到杭州後父親已經病癒，他卻對仕途淡漠，遲遲不向朝廷報到。

在給友人的一首答詩中，林則徐寫道“嗚呼利祿徒，字氓何少恩……有欲剛則無，此際伏病根”。他認為私慾是官場的病根。所以，後來林則徐在自己官府公堂上掛起了一幅自寫的楹聯：“海納百川有容乃大，闢立千刃無欲則剛”。

林則徐每任新職，人還未到正氣先行。這種“傳牌”不僅是獨善其身，也是告誡同僚和下屬，對於官場的種種陋習和腐敗，他說道：我林則徐絕不同流合汙，你們也當潔身自愛，否則嚴懲不貸。

多麼偉大的人啊！即使是生活在有種種陋習和腐敗的地方，他也能保持自身的清廉，難能可貴吶！難怪他會成為歷史的偉人，被人人所稱讚的英雄，縱觀歷史，林則徐成功了！

我們青少年在逐夢的過程中，免不了會受到許許多多的誘惑，也會受到身邊不良習氣的汙染，請謹記，在不好的人和事面前要學會拒絕，保持內心的潔淨！將“不染”進行到底！

機智勇敢的小狗 篇7

童話作文 ,891字

一片森林中有一隻作惡多端的大熊，它經常欺負森林裡的其它小動物。因此，小動物們都不喜歡大熊。一天，那隻大熊被獵人的籠子困住了。小動物們都超極開心極了！大熊在籠子裡拼命、不停地喊道：“救命啊！救命啊！誰能救救我啊！”小馬從籠子前走過，大熊說：“小馬，求求你救救我！”小馬當作沒聽見，對大熊做了個鬼臉，說：“活該！”便頭也不回地走了。

小豬從籠子前走過，大熊說：“小豬，你救了我，我一定會好好報答你的。小豬說：“誰讓你欺負我們，我才不要救你！””小牛從籠子前走過，大熊說：“小牛，你是個好人，所以你一定會救我的是不是？小牛說：“誰要聽你拍馬屁！你活該被困！””

大熊求了一個又一個的動物，可沒有動物願意幫它。善良的小兔也從籠子前走過，大熊苦苦哀求道：“小兔，你就發發善心，救救我，救救我，……小兔說：“我可以救你，但你會吃了我，還會繼續欺負小動物，只要你答應不做這兩件事，我就救你。”大熊馬上回答：“我答應，我發誓，以後連一根兔毛也不吃，而且以後也不欺負動物。”小兔聽了信以為真，於是向籠子走去，把鎖開啟。可大熊出來的第一件事竟然是向小兔撲去，說：“餓死了，終於可以美餐一頓了！先吃飽，再去把不肯出手相助的動物都吃掉。”小兔吃驚地問：“你不是連一根兔毛都不吃，不欺負動物了嗎？”大熊得意地說道：“是啊！所以我把你的毛拔了再吃，其它動物被我吃掉後，它們就不會被欺負了。”

這時，小狗走了過來，好奇地問：“你們在幹什麼呢？”小兔說：“我救了大熊，可它卻要吃了我。”小狗問大熊：“你為什麼要這樣對你的救命恩人？”大熊說：“我被關了七天七夜，餓極了，小兔你就幫忙幫到底，讓我吃飽吧！”小狗問：“大熊，那你有什麼辦法證明你在籠子裡關了七天七夜？還有這個籠子這麼小，能關得下你嗎？”大熊得意忘形地走進籠子裡，說：“這樣可以證明了吧！小狗像離弦的劍一樣跑到籠子前，迅速把鐵門關上。籠子裡的大熊怒吼著：“放我出去，放我出去！”這是自作自受呀！

幾天之後，獵人把大熊送進了動物園。

從這個故事中，我們學習到幾個道理：與人相處要互相尊重；別人有難時伸出援手，當自己有困難時一定能獲得幫助；惡有惡報，善有善報。

一個智勇雙全的遊戲 篇8

敘事作文 ,786字

春暖花開，草長鶯飛，說的是二月裡的天氣；兒童散學，忙乘東風，說的是娃娃們的樂趣。童年的各種遊戲，我感觸最深的就是老鷹捉小雞。

其實這門遊戲，家喻戶曉。其簡單的程度，不用指導，也不需培訓。一個揪著一個的衣角，連成一條左躲右閃的隊伍。最前面的一個做母雞。最後邊的一個做小雞。我們共同的目標，眾志成城，抵禦隨時俯衝而下的雄鷹。

老鷹生就一雙銳利的眼睛。死死盯住最小的那隻雞。最小的雞，沒本事，跑不動，只能跟在雞群的最後。矯健的雄鷹認準了那勉強會跑的小雞。保護家族的小“太保”不被鷹吃，成了每個雞的成員義不容辭的責任。鷹在“雪域高原”練就了過硬的本領，來到平原草地，捉一隻嗷嗷待哺的小雞，如同囊中探物。可是，雞群的凝聚力大得驚人，共同彰顯的防衛精神，逼得有備而來的老鷹手忙腳亂，無從下手。

老鷹老羞成怒，氣得眼睛發麻。雞媽媽更是不慌不忙，沉著應戰。雙方形成了僵局，騎虎難下，誰也不讓誰，看來，打持久戰的鬥爭逐步開始，更難熬的考驗一步步逼來。

老鷹是久遊江湖、久經沙場的老手，經驗豐富，耐心很強。它隨時隨處伺機機會，在雞媽媽一不留神的瞬間，可憐尾隨的小雞還沒有反應過來，已被它活活擒走。

“痛失”隊友，雞群再也不敢馬虎大意了。母雞奮力撐開雙翅，伸到最大限度。老鷹飛來飛去，母雞擋左擋右，小雞們忽前忽後。儘管我們在不停的逃避，躲閃，可是，老鷹就是在有備無備的正攻、側攻、反攻當中，搞亂了我們的視線，破壞了我們的注意，擊垮了我們的防衛，一會一隻，一會一隻，不到二十分鐘，三隻雞就成了鷹嘴裡的“美餐”。

一場閒來無事的遊戲，竟成了水火不容的戰鬥。眼看我們全軍覆沒，就在這千鈞一髮之際，“叮鈴鈴……”上課鈴響了。突如其來的上課鈴，像在鳴金收兵。至於誰勝誰負，只能約定下次玩耍時再見分曉。

小時候的任何一場遊戲，都在笑聲中開始，又在笑聲中結束。自始自終，笑聲是貫穿那些遊戲裡從頭至尾的主旋律。

智勇雙全的雨來 篇9

寫人作文 ,703字

雨來，一個與我年紀相仿的十二歲男孩，他用他那弱小身軀內不平凡的智慧與勇敢，立下了一次又一次的戰功，為共產主義事業做出了自己的一份貢獻。

那天，指揮員李大叔被日本軍隊追殺，無奈之下逃到了雨來家。日本人隨之追來，向雨來打聽指揮員的下落，雨來眼神堅定地回答：“我剛才在屋裡，什麼也沒看見。”

日本人先後用金戒指和奶糖誘惑雨來，雨來看都沒看一眼，仍舊堅持的說：“我什麼也沒看見！”日本人惱羞成怒，對雨來拳打腳踢。雨來咬緊牙關，寧死不從，他使勁掙開了日本兵的手臂，大聲說道：“什麼也沒看見！”日本人見軟硬兼施都沒有作用，怒不可遏，命人將雨來拖到河邊槍斃。

然而，在日本人要開槍之即，我們機靈的小英雄雨來早已跳入河中，向一條魚兒似地遊走了。

還有一次，一支日本軍隊逼迫雨來為他們帶路到共產黨根據地。日本人人多勢眾。雨來便靈機一動，假意答應。雨來邊領路，邊嚇唬日本人前面是雷區，讓他們可要小心。日本人信以為真，小心翼翼的走著，滑稽極了。

過了一會兒，雨來回頭喊道：“好啦，前面安全了，你們……”雨來腳脖子一扭，假裝失足“跌入河中”逃走了。

日本人聽前面安全了，大大咧咧向前走去，他們做夢也沒想到，這個12歲的小孩子已經將他們帶入了真正的雷區。雨來就這樣又一次憑藉自己的機智勇敢，立下了戰功。

這就是雨來，一個與我年紀相仿卻膽量過人智慧超群的男孩。我很佩服小雨來，他非常機智，勇敢，他不懼怕日本鬼子，能勇敢的對抗日本鬼子。正因為有雨來這樣的小英雄，才有我們現在安定的生活。我也要向雨來學習面對困難，不能退縮，勇敢面對用自己的智慧去解決。他那顆炙熱的愛國心深深震撼了我，我也要向雨來學習，為祖國的繁榮富強付出自己的一份貢獻！

我眼中的名著人物——智勇雙全的孫悟空 篇10

國小六年級作文 ,809字

在四大名著中，我最喜歡讀《西遊記》，在《西遊記》中，有一位智勇雙全的人物，那就是唐僧的大徒弟——孫悟空。

孫悟空乃是從仙石裡蹦出來的一隻石猴，後來拜了一位師傅，學得一身本領；又因大鬧天宮，被如來佛祖壓在五指山下五百年；最終護送唐僧，經九九八十一難，取得真經，變為佛祖……

為什麼說孫悟空智勇雙全呢？那是讀完《三打白骨精》後，我對他的看法。

師徒四人在一座不知名的小山裡走著。由於唐僧飢餓難耐，便讓孫悟空去摘些桃來。

悟空剛走，妖精白骨精就發現了唐僧。妖精知道吃了唐僧肉能長生不老時，十分高興。白骨精搖身變做一個美貌的村姑，還拎了一罐齋飯。“各位長老，家父派唐僧小女子來給你們送飯，請各位唐僧老用齋。”白骨精裝模做樣地說。唐僧婉言拒接，而八戒卻奪過罐子就要吃。

這時，孫悟空化齋剛到，就認出村姑是個妖精，連忙舉起金箍棒。

儘管唐僧扯住他，但悟空還是朝著妖精劈臉一棒。白骨精見狀，立即扔下一具假屍首，化作一縷青煙逃走了。

唐僧責備孫悟空傷害無辜性命。知道悟空開啟罐子，他看見裡面不是齋飯，而是青蛙，才相信那村姑是妖精。

師徒四人吃了山桃又繼續趕路。山坡上閃現出了一位老婦人，她手拄著柺杖，正一步一步地走來。悟空睜開火眼金睛，見又是那妖精變的，二話不說，當頭又是一棒。白骨精反應也不遲鈍，又用法術脫了身。

唐僧一見，竟從馬上摔了下來，坐在地上一口氣唸了二十遍緊箍咒。悟空頭痛難忍，連忙哀求。唐僧卻什麼也聽不進去，執意讓悟空走。最終悟空答應再也不不殺生，才留了下來。

白骨精不甘心讓唐僧就這麼走了，又變成了一位老公公，假裝來找他的妻子和女兒。悟空一眼識破，將金箍棒藏在身邊，怕師傅念緊箍咒，暗中叫來眾神。眾神都在天上看著。悟空提起金箍棒，一棒打死了白骨精。

從這個故事中，我看出了一個孫悟空智勇雙全。我十分敬佩他，他的勇敢和機智，我永遠銘記在心。

我眼中的名著人物——-機智勇敢的孫悟空 篇11

國小六年級作文 ,524字

今天，我要向大家介紹《西遊記》裡我最佩服的人物，他就是孫悟空。為什麼呢？因為他機智勇敢，而這點正是我佩服的。

在《三借芭蕉扇》這篇文章裡，當孫悟空知道是他將八卦爐掀翻，導致山變成火焰山時，他很內疚。聽說鐵扇公主的芭蕉扇可以撲滅大火，他便決定去借扇子。

第一次借時，孫悟空不暇思索的硬碰硬，直接去鐵扇公主那兒踹門，大吼：“你這妖精，快快出來將芭蕉扇借給俺老孫用一用！”大家肯定認為鐵扇公主不傻，怎麼可能把真的芭蕉扇給孫悟空呢？

其次，孫悟空開始想辦法了。變，只見孫悟空變成了一隻小小的蚊蟲，趁著鐵扇公主喝茶時，他飛入杯中，順著茶水一起流進了鐵扇公主的胃裡。孫悟空在鐵扇公主的胃裡撞來撞去，把鐵扇公主弄得痛不欲生，只好暫且答應孫悟空的要求。

拿到芭蕉扇，孫悟空迫不及待地就扇了起來。可火卻越扇越大，孫悟空意識到他那到假的芭蕉扇了，就變成牛魔王，去騙鐵扇公主。這也就是第三次借芭蕉扇。

鐵扇公主在這一次，沒有看出牛魔王是孫悟空變的，“牛魔王”找鐵扇公主借扇子，公主給了他真正的芭蕉扇。終於，在孫悟空的機智勇敢下，扇滅了大火。

我想，如果沒有西天取經；沒有孫悟空的機智勇敢；就沒有火焰山火被扇滅的事實吧。

別做困於常識的瞎子 篇12

高二作文 ,884字

所謂常識，便是由祖祖輩輩流傳下來的那些不成文或成文的習慣或規矩所形成，來引導後輩們更快更簡單地獲得更好生存的東西。人們對它堅信無疑，並是它日益壯大，可總有些時候，一個偶然的機會下，你發現現實與常識背道而行，你總懷疑自己，卻不曾懷疑過常識，我想說，朋友，別做困於常識的瞎子。

時間退回600年前，一位年輕英俊的教授正與一群老人們爭得不可開交，他憤怒而執著，他堅信自己是對的。雖然亞里士多德先生身為一代人傑，但他也會犯錯，不是嗎？年輕人這般想著，分開眾人，於是拿一大一小兩個鐵球登上了那座斜傾而立，卻又不到的古塔上，他，就是伽利略，那個質疑亞里士多德經典理論的毛頭小子，他認為不同重量的物體從同一高度落下，用時相同。但歷經400年的歲月，亞里士多德的推斷已根深蒂固，甚至都無人願去做實驗來驗證！他想，那很好，今天就用它來翻開這力學史上一頁嶄新的篇章。於是他鬆開了手，在眾人的驚呼中，一大一小兩個鐵球同時落地。伽利略堅持自我，他的理論源於常識又超於常識，他沒有做困於常識的瞎子，於是他獲得了成功。

無獨有偶，400年後，一代物理學會巨人牛頓，此時正是個22歲出頭的小夥子，正躺在一棵蘋果樹下做白日夢，一個蘋果卻不偏不倚正正砸在他的頭上，伴隨著一聲痛呼，牛頓坐起身來，看著地上的蘋果，他不禁咒罵了起來。可是蘋果為什麼會砸下來呢？正本是個常識問題，從未有人思考，可此時牛頓的眼睛卻愈發明亮，開始了深深的思考……30年後，力學三大定律脫爐而出，牛頓從此一夜成名，但恐怕誰也不曾料到的是，這一切的一切都源於牛頓對於一個蘋果落地引發的聯想，以及他對常識背後所蘊藏道理的執著深究，但沒有成為固於常識的瞎子，他意識到了重力的存在並找到了它，於是，他也得到了應有的成功。

其實，天地間的至美之物，天地間的道理規律，就生活在我們身邊，源於常識又超於常識，它們或蘊於常識中或躲藏於常識背後，那些有所發現有所成就的人們，都是敢於相信自己挑戰常識的人，在那些顯而易見卻又驚世駭俗的現象背後，是他們執著堅持的身影，他們不甘做困於常識的瞎子，於是他們有所發現，有所成就。

智勇雙全才有燦爛的明天 篇13

國小六年級作文 ,672字

幾天前，一次偶然的機會，我從網上看到了一篇新聞。這篇新聞寫了北京一個五年級的小學生髮現了語文書上的錯誤，並向人民教育出版社提出問題的事。我當時十分驚訝，也非常佩服他的才華和膽識。

先不管語文書上的錯誤和他向人民教育出版社提出的問題，單從他發現語文書上的錯誤，就能看出他是一個閱讀會仔細分析和努力學習的人。再來看語文書上的錯誤，這是一個關乎歷史的。他發現了，從中說明他是個知識淵博、才華出眾的人。有的人或許不服氣了：我也發現了這個錯誤，憑什麼他能出類拔萃，而我還是默默無聞！這就顯現出他的第三個優點：膽識過人。張秋實就憑他智勇雙全、膽大心細的優點，看到語文書上的錯誤，向人民教育出版社提出了問題。

之所以語文書上的錯誤沒有人發現，是因為之前讀書的人只是草草地看了一遍，沒有認真去讀；即使認真讀了，知識不夠豐富，也不能找出來；即使你前面的二點都具備了，而沒有膽識，這也不能找出來。伽利略為什麼能夠出名，是因為他對亞里士多德的一句話產生了猜疑，並去深入探討、試驗，最後發現了二個不同重量的物體可以同時落地（同高度同時間放手。）伽利略就是憑藉著他的才華和膽識，成為了一名數學家、物理學家、天文學家。

比起前面說的人，我很慚愧。因為我不論看什麼書都是走馬觀花、囫圇吞棗，常常是上星期看的書，這星期就差不多給忘了；在做作業時，通常掃一遍就開始做了，並沒有深入地瞭解題目的意思，漏題較嚴重的問題就出在這兒。看了這篇新聞後，我立志要向他學習，學習他的才華、細緻、膽識！

我以後一定要向他學習，成為一個智勇雙全、膽大心細的人，因為只有這樣，我才有燦爛的明天！

勇於挑戰困難 篇14

高二作文 ,823字

一帆風順的人生並不能稱之為人生，人生路上會有許多艱難險阻。在暴風雨的洗禮下，天空才會格外的藍，在困難的路上，只有克服成功的人才會知道生命是如此的頑強，才能有所收穫。

南非前總統曼德拉生前曾說過，在事情未成功之前，一切總看似不可能。生命中最偉大的光輝不在於永不墜落，而是在墜落之後總能再度升起。我想告訴大家，只要我們能接受生命中的挑戰，連最奇異的夢想都可實現！

對，在事情未成功前，一切看似不可能，卻充滿著希望。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不正是最好的例子嗎？一把好劍要經過選取材料、初加工、打磨、淬火等一系列環節，梅花開放要經歷寒冷而漫長的等待。

每一個科技產品的出現，總是要一大群科學家廢寢忘食換來的。起初的他們毫無頭緒，他們經過不斷地實驗，摸索出方法，才研製成功。他們或許失敗過很多次，或許被外人嘲諷過很多次，但他們堅持下來了，他們註定會成功，因為他們的堅持和勇氣。那份堅持和勇氣，不正是我們需要的嗎？

每一次吉尼斯記錄的誕生，無一不伴隨著挑戰者的勇氣。劉偉，一個沒有雙手的人，用腳彈琴向世界徵明瞭他自己，在常人看來不可能，但他卻做到了，只是因為他比常人多一份堅持、一份勇氣而己。

成立初期的中國一無所有。有許多中國留學生毅然決然地選擇了回國，錢學森就是其中一員。學有所成的他並沒有選擇外國那優異的待遇，他只是帶著他的知識回到中國。正因這種愛國人士，中國才得以發展，但一窮二白的中國給他們製造了許多困難，技術的落後，機器的缺乏並沒有使他們退縮。相反，他們堅信中國會發展得越來越好。面對困難，解決困難是他們必須要做的，只有這樣才能帶領中國進入一個新時代。

因此，他們的名字被載入了歷史，成為一種今人敬佩的偉人。他們只是勇於挑戰，讓困難成為他們成功的梯子，讓他們攀登到成功的頂峰。

困難並不會因為你的躲避而消失，我們為何不用一種積極的的方式來面對它呢？勇於挑戰困難，這就是你邁向成功的第一步，不可缺乏的一步。

勇於挑戰困難，讓夢想之花綻放。

這個故事告訴我要勇於面對困難 篇15

國小四年級作文 ,516字

閱讀可以陶冶情操，可以啟迪智慧，使人變得更加優秀。在這個漫長而又炎熱的暑假裡，媽媽希望我能自己多看看勵志的書，學習一下課本之外的東西。她送給我一個小禮物“熊孩子勵志成長記”。

當我收到這份禮物的時候，我心裡不禁呵呵了，我在媽媽的眼裡居然是個“熊孩子”。同時對這套書產生了好奇心，到底什麼樣的才是熊孩子？我拿出中間的一本，我能戰勝一切困難，做優秀的自己。看到這個書名的時候，我情不自禁的想去了解這本書裡的故事。這本書裡講述了大約40個小故事，並用一個個小故事溫暖著我的心。其中，讓我最喜歡的一個小故事是懷素練狂草。

這個故事講述的是唐朝有一個寫字狂草的大書法家，他叫做懷素，他從小就喜歡書法，每天練字很刻苦的，但是家裡窮，買不起很多的紙張，令他很苦惱。但是他並沒有放棄練字，他通過動腦經觀察，找到了一個既省錢又可以練字的辦法。就是在木板上寫字，練完了就用溼布再擦掉，再接著寫。就這樣日復一日，年復一年，他居然把木板也給寫穿了，並練得一手好字，成為了我國著名的大書法家，他的草書也被稱為狂草。

這個故事告訴我們，只要開動腦筋，努力想辦法，就總會找到解決的辦法。學習了這個故事，我以後再學習上也要不怕困難，多動腦筋，學習成績才會有所提高。

勇於面對困難 篇16

國小三年級作文 ,556字

在一個燈火透明的夜晚，我和媽媽要去離家不遠的山上爬山，我在車上可高興了，一直在想著山頂上的美景是怎麼樣的呢！

到了山腳，我迫不及待地跑下車，往山上衝去。

一路上，我東張西望，一會兒看著鳥媽媽給鳥寶寶餵食，一會兒又聽著鳥兒們的大合唱，可高興了呢！爬在後面的媽媽看到我這副模樣，笑的合不攏嘴。

跑呀跑呀，一直跑到跑不動了為止。

慢慢的，我的體力已經耗盡了，彷彿有一群小蟲蟲把我的體力吃掉了，然後鼓著圓滾滾的肚皮打起了哈欠。我想：我該怎麼辦呢？是放棄？還是繼續前行呢？我思考了一會兒，決定繼續向前，因為我覺得，我必須要勇於面對困難。

於是，我邁開大步，打起精神，奮力向山頂跑去。好像是我之前的精神又回來了，有好像是我的精神感動了上帝，上帝把我的精神還了回來，反正，我漸漸擁有了比之前來的更加猛烈的力量，那股力量好像就是一株破土而出的小草，猛得讓我無法形容。我閉上眼睛，咬緊牙關，像風似的往山上跑去。就差最後幾十米了，還有幾米，終於，我跑到了山頂上。

我望著山上的小池塘，看著那美麗的荷花，撲哧一聲，笑了。我想起了在半路上那些愚蠢的念頭，心想：如果當時我沒有勇於面對困難，我現在還會站在這兒嗎？我還會看到這麼多美景嗎？肯定不會。

從那以後，我再遇到困難，都會努力去克服，因為，我明白了一個道理—勇於面對困難。

不懼困難勇於挑戰 篇17

國一作文 ,559字

所有人都要歷經九九八十一難，方可到達人生的頂端。通過不斷的磨練自己，一步步成長，變得不懼困難，不懼危險，勇於挑戰，永不放棄！

軍訓是人生中必不可少的關卡，雖然艱苦，但不得不克服。來到軍訓基地的第一天教官就告訴我們，“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。”即使汗水浸溼衣服，身體也不能有一絲一毫的動搖。

絕對服從教官是我們來到這裡之前必須知道的。在這裡，教官就像指路明燈指引著我們前進的方向，教官所說的我都會嚴格完成，如果有做的不好的地方，我會努力改正，相信所有的努力都不會白費，我會跟著大部隊的步伐堅持走下去！

每天沒日沒夜的訓練，使我們的身體愈發疲勞。即使是這樣，我們也要堅持下來，因為在這裡我們是一名軍人，一名合格的軍人是不會輕易放棄的。這種充實的日子，我們漸漸適應，這裡的規定，成為了我日常生活的習慣，使我不由自主的行動起來。

和連隊在一起，慢慢地，我有了團隊精神，如果有人犯錯大家替他受罰，因此大家都互相著想，為了不讓其他人受罰自己要做的更好一點。不管是吃飯還是睡覺，大家都不分離，更是增加了我們之間的友誼，我們之間的友誼也會延續到開學後的校園裡。

我會歷盡九九八十一難到達我人生的頂端。即使這一路艱難無比，我也會一步一步走下去；即使這一路鋪滿荊棘，我也會赤著腳咬牙堅持；即使失敗一百次，我也會一百零一次的站起來！

我渴望有不畏困難的勇氣 篇18

國一作文 ,520字

泰山壓頂色不變，海嘯撲面膽不戰，挫折壓身志不改，那是因為心中有勇氣在。作為一個膽小如鼠，遇事就掉“金豆豆”的女同學，真希望自己能有勇氣面對生活的一切。

記得在一次比賽中，我失敗了，眼淚便止不住的流淌，抽噎了一節課，心中暗想：“自己一定是太差了，讓大家失望了。”這時一位老師走過來對我說：“遇點小挫折就哭，那世界不就成‘鹹海’了嗎？要勇於面對挫折，不畏困難。”聽到老師這席話心想：“自己今後可不能再如此懦弱了。”

夏天的典型天氣便是雷雨天氣了。又一個雷公電母發威的天氣，我看著那黑著臉任性地哭的汪洋恣意的天空，獨自一人去興趣班的勇氣立即被狂風吹滅了。“這樣鬼天氣，怎麼去呢？”我發愁地咕嘟著。鼓起勇氣邁出一步，卻又被一道猙獰的閃電嚇得縮了回去。當天的興趣班沒有去成。事後，媽媽嚴厲地訓了我一頓：“就因為壞天氣就攔住了你？生活中的小困難就能難住你嗎？”我羞愧地低著頭絞著衣角，在心中也自責的羞愧於自己的膽小，竟畏懼生活中一個小困難，沒有勇氣去邁出一步挑戰困難。

我多麼渴望有不為困難的勇氣，去戰勝生活中的一切困難。

我渴望，我能擁有不為困難的勇氣，為我插上一雙翅膀，飛過所有困難的大山；讓我擁有一堆堅硬的鐵拳，擊潰所有困難。讓我變得堅強，勇敢。

勇於前行成就輝煌 篇19

高二作文 ,853字

閒暇時，我喜歡靜靜地掃視著經過我身邊的人，他們當中有的人看上去富足從容，有的人看上去迷惘潦倒；有的人衣著光鮮，有的人滿身灰塵；有的人嫻靜儒雅，有的人粗俗不堪……

每個人都是赤條條的來到這個世界上的，可又是什麼造就了人和人之間的差別？

有的人說是出身，誠然，富二代、官二代的發展基礎自是尋常百姓無法企及的，古今中外皆是如此。但是出色的人物裡，亦不乏尋常人家的兒女：政治領域裡最有名的有中華人民共和國的創始人，一代偉人毛澤東，美國當代的黑人總統奧巴馬等；商界裡更是比比皆是：我們耳熟能詳的有華人首富香港富豪李嘉誠、中國地產界大佬萬科總裁王石、一代網際網路傳奇阿里巴巴創始人馬雲等，這些讓我們仰慕的人士，成功又是因為什麼？

現實生活中，我們常常會發現來自類似家庭、有著同樣背景，同時在一個單位參加工作的兩個人隨著時間的推移，在職業上的發展可能不久就會發生很大差異，幾年以後，一個人成了獨當一面的專業人才、部門經理、地區負責人，及至最後走上了創業之路，經過多年的拼搏，成了富甲一方的成功人士。而另一個卻依然懶散地做著一個小員工，最可悲的是他還有可能滿腔充斥著懷才不遇的怨恨。

如果你有心，你會發現其實這樣的故事有可能在我們的身邊正在發生著。

現實為什麼會呈現給我們如此巨大的反差？

我們認真地、深入地探究一下這些人的發展歷程，會發現因為自我要求不同，性格膽識有異，有的人總是積極進取、執著勤奮、勇於突破，所以他做學生時，有著強烈的求知慾望、常常深入鑽研、時時思維活躍；做員工時，有著強烈的責任感，踏踏實實地全面熟練業務，勤勤懇懇地探究業務發展，同時與同事團結協作，與領導積極溝通，集思廣益，不斷豐富與突破自我的認知與能力，面對不可知的未來敢於擔當、勇於嘗試。沒有誰生下來什麼都會，唯有因為面對陌生的“螃蟹”的態度的不同，才讓成功的人品嚐到了成功的鮮美，也讓懶惰的人固步自封。

我們想成為什麼樣的人呢？我們又該怎麼做呢？好在我們現在還是一名高中學生，人生很長，路途很遠，只要我們願意付出、捨得努力，一切都應該來得及！

要勇於創新，突破自我 篇20

高二作文 ,742字

一位智者說過：“一個沒有創新能力的民族，難以屹立於世界先進民族之林。”由此可見，創新對於一個人、一個國家、一個民族來說很重要，所以，要勇於創新，在困境中突破和超越自我。

人要勇於創新，在絕境中堅守自己，突破自我。

大家都知道，“破釜沉舟”和“背水一戰”這兩個典故吧。項羽和韓信都自斷後路，故設絕境，在絕境中冷靜自持，從容面對，突破自我，最大限度地發揮自身優勢潛力，從而取得了最後的勝利。

我們每個人，都應該學會突破和超越自己的瓶頸，尤其是在困境中，實現低成本自我壯大、復興。因為感覺在聚會赴宴上浪費了太多時間，嚴重影響了寫作，法國作家雨果就把除了身上所穿衣物等留下，其餘全部鎖進了櫃子，並把鑰匙丟進了湖裡，以便自己能擠出足夠的時間完成自己的寫作計劃。雨果完成《巴黎聖母院》，得益於他善於尋找符合自己特點、實現自我突破的寫作方式。

看來，突破自我，勇於創新，才能走出山窮水盡，迎來柳暗花明。

不僅個人要勇於創新，突破自我，企業和國家尤其要勇於創新，激起社會正能量。

中國的改革開放，就是一次在無路可走情況下的艱難選擇與成功實踐。

以前，我國的化工、鋼鐵、建材、有色金屬等行業，投入大，能耗高，汙染重，而且行業所佔比重偏高，經濟效益雖說可以，但是社會效益不好，且汙染嚴重。有突破才有活力，面對困境，我們更新觀念，創新思維謀發展，取得了長足的發展。

結合國情謀創新發展，走有中國特色的社會主義道路。於是，東方風來滿眼春。所以，只有探索創新做好自己，才能在困境中找到出路，實現跨越式發展。

創新，歷過許多年的風吹雨打仍然沒有衰退；創新，歷過很多年的陽光曝晒仍然沒有減退；創新，歷過很多年的滄桑歲月仍然沒有漸退。

向前走，困難重重，險阻重重，但，什麼都無法阻止住我們前進發展的步伐，創造，創新。