日常生活篇相關作文20篇
普通學校的學生日常生活 篇1
國三作文 ,394字我是一個初三的學生,現在我來給你們講講一個普通學校的普通班級的學生日常:
初一的時候,上午四節課加一個早讀下午四節課。我才到班級的時候懵懵懂懂的,到後來我們開始慢慢認識,並且找到好朋友等等。
這個時候的我們只知道玩,惱,不過我們慢慢的成熟了!
初二的時候,上午還是四節課加一個早讀,不過比初一多十分鐘的課,我們慢慢的變成熟了,我們開始叛逆,開始拿手機,慢慢的學壞。
這個時候我們知道如何表達出來自己的情感!
初三的時候,上午四節課加個早讀,不過比初二多了二十分鐘的課,我們中午都呆該學校,不能回家,於是我們增加許多煩惱了。
這個時候我們慢慢的都不想上了,覺得沒什麼意思了,上學還不如不上!
這還是一個普通學校,這個普通學校都這個了,比這課更多的學校更多,這就是我們學生叛逆心理的一個原因。
根本沒有玩的時間,家長,老師,學校還在逼住自己,學生XX也是因為這原因,家長,老師們應該理解我們。
喵星人眼中人類日常生活 篇2
喵星人眼中人類日常生 ,897字我是一隻小黃貓,有一個幸福的家和一個愛我的小主人。平日裡,當小主人上學時,我就溜出去跟小區裡的喵星人們聊天。小夥伴們常常帶來外面的訊息,使得幼小的我開始慢慢對這個世界形成全新的輪廓。
孟買貓大黑哥哥,是小區裡最強壯的貓。他敢去最遠的地鐵站。據他說,從那裡出來的人類,大多被稱為“低頭族”。他們總是目不轉晴地低頭盯著一種叫“手機”的東西。那裡面,大概有另一個世界。
“那是他們在看電視劇,或者上微信,還有的在玩遊戲。”年紀最大的虎斑貓花嬸說,“現在的人類可離不開手機,也就是網路。網上五花八門,什麼都有。人類有句話,叫作外事不決看古哥,內事不決查度娘。除了問路、做題、看新聞、查材料外,聽說,今後還能在網上商城直接量身裁衣,叫什麼VR全景。”
住在隔壁的波斯貓小白補充說。“說起做題,我倒想起一件事。前兩天,我家小主人用手機下載瞭解題軟體。本來嘛,這個軟體的初衷是為了給那些沒法上輔導班的孩子用的。結果,他倒好,投機取巧,直接抄答案,結果考試得了個大鴨蛋,家長氣得直接把手機給沒收了。”
“可不是,有了網路後,雖然帶來了許多便利,比如,家裡的貓糧要是沒了,女主人直接滑鼠一點,第二天就能送到家,但有的人類也變得懶惰。以前沒有網路裡,主人們一回家還會陪我玩,現在卻自顧自地看電腦,發微信,打遊戲,有時一個晚上大家都不說一句話。唉,有時還蠻懷念過去的時光……”樓下的埃及貓梅西伯伯說著說著,開始有點傷感起來。
大家你一句我一句地聊著。我算是聽明白了,不管是便捷也好,還是增加惰性也罷,長時間地盯著電子屏,對眼睛的傷害是最大的。一想到回家就開啟電腦的小主人,我的心裡一陣焦急。為了小主人,我要想個辦法。
下午,小主人放學回家。等她剛放下書包,我圍著她撒嬌“咕嚕咕嚕”叫,然後一直抓著溜貓繩,讓她帶我出去玩。當她寵愛地點點我的小鼻子,帶著我到公園裡時,我高興地“妙妙”直叫,小主人也開懷大笑。那天,我們一直玩得夕陽西下才回家,當然她做作業的效率也高了許多。以後,我們約定每週出來3次,或聞花香,或聽鳥鳴,或觀自然景物,在美景中灑下一路歡歌笑語。
小主人愛我,我也愛她。我希望在我有生之年,能一直陪伴著她!
在日常生活中學習普通話 篇3
議論文 ,414字學習普通話不僅存在於朗讀範文中,而是存在於生活的方方面面。在日常生活中,我們也可以通過不同渠道進行學習。
剛開始,我只是通過一些朗讀範文中來練習普通話。後來,一次偶然的機會,我接觸了“人民日報”這個公眾號。令我驚奇的是,這個公眾號中有“夜讀”這一欄。這一欄每天晚上會專門朗讀分享一篇文章,我覺得非常有趣!我突然意識到,原來,普通話的學習並不侷限於朗讀範文,而是存在於生活的方方面面。說實話,“夜讀”中的許多篇文章都富有哲理,能夠給人深刻的啟迪。伴隨著柔美的音樂,“夜讀”娓娓道來,宛如月光從高空一瀉而下,滔滔不絕,很是好聽!
在學習普通話的同時,我還學到了其他方面的知識。在這個過程中,我們不僅放鬆了心情,而且陶冶了情操。我們都知道,如果能夠學好普通話,那麼,在與其他地方人們的交流這方面便會方便很多。
俗話說,“條條大路通羅馬”,學習普通話可以有許許多多不同的途徑,只要我們下定決心想要學好,那麼,在日常生活中也能夠將它學好。
我在日常生活中學到了語文 篇4
國小六年級作文 ,640字語文無處不在,在報紙上,書籍,手機上都可以見到,語文語文無處不在,甚至在大街上走著走著就看見一段很深奧的一段文字。
無處不在的語文伴隨我在我們家族就有很多的學問,我媽喜歡把一段深奧的名言抄下來貼在牆上慢慢去解開。就這樣一日復一日,一年復一年,牆上越來越多,每天上完學回到家隨便看一眼,就可能有我們今天上課學到的名言名句,可能就有一句在牆上,不信你們可以到我家來看一看,這就是我家的語文。還有每次過星期的時候,從校門前走過就看到了校園的語文“”為中華之崛起而讀書”。還有“志存高遠,厚得於人”。第一句是當年周恩來上中學的時候說的一句話,周恩來才有這麼大的志氣,當上國家總理,第二句話是在一塊兒大石頭上寫的。這兩句話已經翻印出來了許多句話語文的知識很深妙,它需要你去探索,去發現,去吃透才能懂它的奧妙。
在玩兒燈謎的時候這就是學到語文一個謎,需要你去探索去發現,去吃透它才能猜出來他是什麼,日常生活中有很多的語文,而且我們的教室牆壁上就有很多的語文,還有黑板報上的語文今天換成了消防安全消防這一個詞也是語文消防就是一切妨礙我們的災難,這就是利用語文去告訴大家用語文去解釋,他日常生活中的語文太強大了,它讓人人上癮去發現他去,他還說他語文的魅力太強大了,無處不在。無處沒有他的聲音,直到現在我媽還沉迷在語文當中,這可知道語文西人的魅力真的太大了。
日常生活的語文太有意思了,無數沒有人不去探索他,我在日常生活中學到語文了。
日常生活 篇5
國一作文 ,866字背起沉重的書包,鐵門在身後合上,發出刺耳的聲響。一路往前走,早起的阿姨在小區散步,朝我打了個招呼,溜狗的大叔朝我點了點頭,站崗的保安說:“去上學啦?”出了小區,早餐店的阿姨也向我問了聲好。
搬來這個小區很久了,保安每年都換幾個,唯獨那個滿臉皺紋的,總是愛大笑的保安,一直守在崗位上。每天,經過保安亭,就會看到他坐在那裡,聽著收音機。久而久之,也互想熟絡起來。見到我,他總是回保安亭看看有沒有我家的快遞,若東西多,他還會幫我拿著,一直送到家門口,不等我開口感謝又匆忙離開。
早上時間太趕,我就到早餐店吃飯。由於幾乎每天都去吃,老闆娘也認識了我,見我就問:“今天吃什麼?”後來甚至達成了默契,她一見我,不用我開口,她就把糯米飯端上來了。我常常為這個美妙的默契感到滿足與開心。
在我寫作業時,每當六點半,準時會聽到一串響亮的狗叫,小區裡那位大叔又來遛狗了。那隻狗極其好動,不知疲憊地叫,像發現新大陸一樣。它的主人控制不住它的衝勁,拉著狗鏈在它身後踉踉蹌蹌地走著。有一次,我在小區玩輪滑,那隻狗朝我奔來,沒栓狗鏈!我驚恐地拼命往鐵門那邊跑,它卻追了上來,我一急之下,抓住門把手,拖著沉重的輪滑鞋使勁跳起來,趴在了門上,懸在空中用輪滑鞋踹它,幸虧那位大叔及時趕到,結束了我的驚恐。至此,我和遛狗大叔也認識了,每逢六點半看到他出來遛狗,狗鏈再沒有消失過。
夏天多雷雨,總是毫無徵兆地忽然開始下大雨。窩在房間裡的一家人,完全沒有感受到天氣的變化,留衣服在室外無奈地飄搖。這時,總是隔壁的阿姨敲門提醒我們收衣服,她就像個鬧鐘時刻提醒我們,“下雨啦!”我們向她道謝,她總是大笑著說:“沒事沒事!”
日常,並不等於無聊與瑣碎,日常生活中各式各樣的陌生人,總是因為某些原因與我們相識。他們散播著人情的溫暖,各自盡自已的本分,默默付出,也努力經營著自已的日子。他們,也許是微不足道的平凡的人,但他們又不平凡,像散發著光亮的小太陽,照亮著我們平凡的日常生活。
我的日常生活 篇6
國小六年級作文 ,769字“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”早晨6:30分,鬧鐘先生已經迫不及待地把我叫醒,睜開慵懶的眼睛看到窗外明媚的晨光,一天的好心情便從此刻開始。
因為是週六所以不用那麼地急急忙忙,吃完早飯後已經7:30分了。我決定打掃一下家裡的衛生。從廚房開始,一進廚房就看到了堆積了好幾天的碗,簡直頭大。不過“世上無難事,只怕有心人”20分鐘後它們就已經乾乾淨淨、整整齊齊地回到了自己的位置上,最後再把地拖乾淨。接著又簡單地收拾了一下客廳。收拾完了以後坐在沙發上,看著自己的戰績。窗明几淨、清清爽爽,完美!抬頭看一眼時間已經中午了。
其實我對做飯挺感興趣的,正好中午只有我自己一個人,特別激動的跑去廚房準備大顯身手。但在經過半個多小時地辛苦鑽研後,我還是屈服於了眼前這碗冒著熱氣朝我顯擺的泡麵,它好像在對我說“你是不知道自己幾斤幾兩嗎?就你那兩下子,還想做大餐,有我湊合著吃就不錯了。”吃飽喝足後睏意就來了,於是躺在沙發上睡了一會,睜開眼已經2:45了,終於想起了被自己拋諸腦後的作業,知識的海洋已經讓忘記了時間,直到媽媽回來我才發現天已經黑了,就這樣週六的一下午在作業的陪伴下不知不覺得悄然流逝。
吃過晚飯,陪爸爸媽媽看了一會電視便回臥室寫日記去了,我覺得寫日記這個習慣特別好,幾十年後當我們翻開日記的時候,往日就會重現。那些美好的事物與歲月總是能讓我們欣然一笑。也希望大家堅持寫一下日記。睡覺前我把上次沒看完的一本書看完了,故事總有結局,但願所有的結局都是美好的。
我的生活就這樣平凡而真實,作家韓寒說過“把一切平凡的事情做好即不平凡,把一切簡單的事情做好既不簡單”,我們要在平凡的生活中實現自己不平凡的人生價值。(公從號:墨香悠悠)
日常生活中常見的一種事物作文 篇7
國小六年級作文 ,570字兔子
兔子是一種可愛的小動物,乖巧,膽小,很討人喜歡。所以,他們經常被人們當寵物飼養。
它們的耳朵很長,像一個雷達接收器,大約一分米;一雙迷人的小眼睛好像兩顆紅寶石嵌在了臉上;兔子的嘴角有一條縫,吃東西的時候你總能看見它那小嘴不停的活動,原來那條小縫是幫助它們咀嚼食物的。這就是一直乖巧可愛的小兔子。
兔子大部分是白的,但也有黑的、灰的這幾種顏色。雖然顏色各異但是它們都有一個共同過的特點:就是兔子都喜歡在晚上覓食。一天24小時中,他們有十多個小時都在睡覺,養精蓄銳,大約傍晚4點時,兔子們便睜開朦朧的睡眼,“組團”出來玩耍、覓食。它們喜歡吃的食物有許多:蘿蔔、菠菜、青菜、白菜、萵筍……咦?怎麼兔子喜歡吃的都是蔬菜?因為它們都在夜間出沒,所以後來人們都叫它“夜行素食者”。
兔子的腿部肌肉十分發達,跑起來像每個骨頭都在運動,一眨眼就會從你的眼前飛過,不見了蹤影。
它們除了愛吃蔬菜、擅長奔跑以外還有一個特殊的本領:打洞。打洞是兔子生存的基本條件,有個成語叫“狡兔三窟”,說的就是兔子打洞的本領。
兔子一胎能生三四個兔寶寶,8到10月,是兔子繁育的黃金時間。真希望我在小區裡找到“狡兔三窟”,能帶回來幾隻兔寶寶。
寒假生活——旅遊篇寧波方特一日遊 篇8
國小五年級作文 ,531字北風從大巴車旁呼嘯而過,不斷地吹著……。我靜靜地欣賞著沿途的郊外風景,兩個小時很快逝去,我們歡聲笑語地來到了寧波方特神畫。
一進方特的天門,我便來到了非遺小鎮。小鎮裡有許多美味,如有幾千年歷史傳承的“紹興臭豆腐,……”這些都是我喜歡吃的。
再往前去,就是方特獨具特色的遊樂專案了,特色都是在它中華民族的外表,裡面則是高科技。
我首先來到了神州塔內,裡面竟然是個跳樓機啊!而且是杭州青少年活動中心的跳跳娃的10倍放大版,我抖的坐了上去,忽然,我直接來到了塔頂,不瞞大家,我是一路尖叫上來的,我又感到身上的壓力變大,鞋子也似乎要甩出去了。一陣下降後,我突然卡住了,眼前的熒屏上出現了數十條的遊蛇,塔裡的窗戶是藍色的,牆上的殭屍發出勝人的鬼笑,小一點的小妹妹已經補嚇哭了呢!“咚—”我終於降落到地面,我迅速解下安全帶,拿走眼鐿,逃離了這個我認為的可怕地方。
接著,我又遊玩了驚險、恐怖的“驚魂之旅”,4D感的“女媧補天”,從小玩到大的“海盜船”,釋懷年夢幻的“旋轉木馬”,展示了中華56個民族的“多彩王國”,零下18度的“冰雪世界”………都是非常好玩的地方。
夜色馬上降臨了,快樂的時光還是那麼地短暫,我依依不捨地離開了寧波方特東方神畫,在回家的路上……。
高中生活日常 篇9
週記 ,421字以前的我,是那麼的嚮往高中生活。為此我還看過許多的青春劇,背景都是關於高中生活和高考的。令我印象深刻的應該就是《青春派》了吧!當時的我,不懂男主為何會因為高考落榜而難過,不知道他重來一次的勇氣,只覺得落榜就落榜唄,復讀就復讀唄。不在這當中,當然感受不到主人公所處的環境的痛苦了!
以前的我,認為高中是美好的,是我的這一段青春當中最美好的。但當我身臨其中,這裡的生活簡直就是繁忙的。日復一日,年復一年。每天像一臺機器,不停的按時運轉。有時候的我,真的很迷茫,我不知道我的未來會是怎樣的。每天都累成狗。
如果說初中是單純的,那麼高中就是懵懂的。在這樣的年紀裡,我們一直在效仿者大人的生活。正所謂“看到了美好而努力追趕美好,這就是嚮往的力量,但是人間總不會總是充滿美好的,有陽光的地方必有陰影,和諧社會也經常冒出不和諧的聲音。更何況是高中的校園呢?擁有不能容忍他人遺世獨立,抱著“我既入地獄,就要世間無天堂”的偏執將人性的自私、狹隘、惡毒展露無遺。
生活在凹透鏡的日子裡 篇10
高一作文 ,873字這一切,無盡頭;回想,當初一次視力檢查,自己的雙眼,就成醫學上稱為的近視眼,無可奈何,花落無香,戴著一副眼鏡,只想能看清文字,用玻璃來彌補近視的缺陷,不願自己在這塵世間,摸不清,不願在盲人與健康人之間徘徊……自己時常後悔,不正確的坐姿,長時間的使用電腦,耳邊父母的提醒,卻時常忘記,一意孤行,以為眼鏡這東西不會出現在生命之中,今日,晚矣,悔矣……無可奈何花落去,這一切,是自己造成,自己承擔;當花落再想起芬芳,晚矣;當近視再想起愛護珍惜,晚矣;明知,卻忘了,一切的一切,就像命運的交響曲,在心中,久久無法忘記……風打斷了我的思緒,不經意間,手不由自主地拿起桌面上的眼鏡……
戴著眼鏡,總髮覺,這個世界,虛妄的東西越發真實逼近,真實的東西卻越發縹緲渙散,或許這一切只緣於眼前的凹透鏡…只恨,恨自己不珍惜,不愛護雙眼;只怪,怪自己愚笨,無知,把預防近視看成一場兒戲,從未關注過,甚至連一次眼保健操,也沒有從始至終、完完全全、認認真真地做過。當我為此而受到懲罰,戴上眼鏡,那一剎那,心中有無數的苦楚、後悔,想過要好好愛護自己的雙眼,可惜這一切不可重來……
曾記得,古語有云:“寒窗苦讀而中進士。”而自己卻“寒窗苦讀而患近視”一樣相同的開端,卻是不同的結果。古時鑿壁借光,今時透鏡成雙。是否這一切,是我們如今的人不愛惜雙眼而導致的吧,這不禁令我們深思……
我們的雙眼,是心靈窗戶,是整個人類美的傳遞。如果,我們愛惜雙眼,不會近視,我們可以沒有了玻璃的阻礙,用目光,聽聽秦歌的婉轉;用目光,摸摸漢賦中的自然之物;用目光,聞聞唐詩宋詞中那來自古代的情感香馥……這些,都需要我們,從平凡的事做起,愛護雙眼,幸福你我……
耳邊響起輕柔的音樂,我輕輕摘下眼鏡,微微閉上眼睛,呼吸這塵世間的空氣,手不由自主地跟隨著音樂,做起眼保健操,世界彷彿在這一刻安靜下來,離開眼鏡困擾的我,那少許的時光,讓我眷戀,我向命運奢求,讓時間在這一刻停留,願自己的雙眼,不再是那黑色眼鏡的擁有者,願我,願我們,不再生活在凹透鏡的日子裡。
生活處處有常識 篇11
記敘文 ,405字這個星期五放學後,我回到家慣例是打掃衛生。我匆忙掃完地後,便要拖地了,地面上滿是灰塵,就像一床佈滿蚊子血絲的蚊帳。
我洗完拖把,隨即就開始拖地。我使勁地拖來拖去,髒髒的地板已明顯乾淨清晰了。但我記得媽媽說拖地要拖兩三次才幹淨如果你只拖一次的話,幹了之後灰塵又會露面了。於是我又按照媽媽說的,又拖了一遍,這時,地板被我拖得都能照鏡子了。然後我伸手摸了一下地板,哇!積水一積起來黑溜溜的,灰塵一大堆。我找了找原因,發現原來是拖把太髒了,可是我不是已經洗了很久了嗎,該怎麼辦呢?
忽然,我發現桌子上放著一盆剛洗過米的洗米水,我腦子靈光一閃:不是說洗米水很有營養嗎?可以用布浸溼,然後用來擦地板呀。我想到做到,用了沾過洗米水的布來擦地板。果然,地板被我的聰明才智和辛勤勞動給擦得一塵不染,我真的要高興了。
事後,我上網查了用什麼擦地板最乾淨,網上果真流傳用洗米水擦地板這一說法。看來,我胡亂的發現行為得到了正確的證實。
日曆下的生活 篇12
國三作文 ,770字從來就沒有見過日曆,即使是在很久很久以前的奶奶的老家也未曾與它謀過面,又或許是我忘記了吧。只是我隱隱約約的感覺是日曆撐起了我們的生活,又感覺我們的生活就是一本厚厚的日曆,翻不完的日曆。
只能通過照片和日記本依稀回憶小時的事情了。那張泛了黃的照片是父親在很久遠的從前幫我拍攝的。拍照片的季節是冬天,我被父親裹得嚴嚴實實的。坐在蹺蹺板稍稍翹起的一端,當父親按下快門的瞬間,我眯起眼睛,露出我的打門牙,憨憨的一笑。或許是因為那是對父親的崇拜,又或許是因為逃出母親的眼皮和父親溜出來完的興奮,那一笑的感覺在我回憶起來時,顯得特別溫暖,特別幸福。唯一記得的,是那年的我還很小,那年的父親在我眼裡很偉大,很崇高;同樣的,也很慈祥。童年時的我用歪斜的文字在日記本上記下那時那刻。
還是記得畢業時的場景的。大家都沒有說什麼矯情的話,沒有談離別。有的只是難受的表情和尷尬不已的冷笑話。還記得在沐浴陽光,追逐奔跑於校園各個角落的日子,還記得一起破壞公物的興奮,還記得上課是講的每一個笑話,老師們每一張生氣的臉。坐在這被陽光直射的教室,所有6年間的回憶,如潮水般向我衝擊來。可是,在我離開空曠乾淨的教室回頭看它的那一瞬間,我忽然意識到,6年間,我們似乎什麼都沒有留下,一切都如同剛開始那樣的寧靜!此後,我和小學同學還是斷斷續續、若有若無地的聯絡,可我們之間早已有了一層厚厚的圍牆。這些變化,是成長,還是歲月?
那些曾經擁有的人和事,情與景,隨著時光的奔走,漸漸在心中淡化,淡化。就如同父親高大的形象,在他去異鄉經商兩年之後回來的今天,我再也回憶不起,也沒有心情去回憶,剩下的只是冷漠與疏離……
美好的往事總是被深深的埋葬在日曆下面,我們看得見表面,卻怎麼也觸及不到。過去的生活、過去的離別是如此不堪,它們被日曆光鮮的外表覆蓋。躲在日曆下的我,感到只是深切的無奈。
習以為常的碎片化生活 篇13
習以為常的碎片化生活 ,742字在這樣一個電子顯示屏顯得必不可少,人工智慧不斷髮展的時代,我們被數量龐大,種類繁多的資訊所包圍著,過起了“碎片化”的生活。
人們應該好好試問一下自己:“上次我堅持讀完一本書是在什麼時候?”
答案很可能是:“很久以前吧,都不太記得了。”亦或是“現在實在是太忙了,抽不出時間讀。”
那麼,我們的時間都去哪兒了呢?
就拿一個放學後回到家且寫完作業的學生來說。他想:忙活了一天,終於有時間看書了。可是剛拿出課外書看了幾頁,忽然被手機螢幕是跳出的資訊吸引了,於是他放下書本,拿起手機。
瀏覽了幾分鐘後,他放下手機又開始看書。
手機和書本同時吸引著他。就這樣,一會兒看手機,一會兒看書的情形重複了好幾遍。
那麼真正看書的時間又有多少呢?
這種碎片化的閱讀方式顯然質量不高,使得人們注意力分散,沒有對一件具體的事進行深入思考。養成這樣的習慣,不僅會覺得身心俱疲,一天下來收穫的東西也是少之又少。
看手機時我們獲取了什麼?
從網際網路上能學到不少知識,這一點是不可否認的。但我們也應該注意一下,學會“淘金”。
關注形形色色的新聞和令人驚歎轉發的的連結,經常會讓人覺得,自己知道了很多事,撒網撒的很廣。
可其中的一些新聞,被記者官方記錄下來後,經過了許多人手中篡改,到我們手中的連結上時,已經變的支離破碎,可信度也會降低。
這種看一點就忘掉的訊息,不值得我們花如此多的時間。
畢竟,殘缺不全的碎片很難拼成一幅完整的拼圖。
“時間就像海綿裡的水,只要願擠,總還是有的。”這是魯迅先生的一句名言。
我們要有合理安排時間的意願,且付諸於行動,就可以節省出花費在電子產品上的時間,讓自己從浮躁輕浮的狀態中解放出來。時間是掌握在自己手中的,不要讓別的東西來支配自己。
讓我們從“心”開始閱讀,過上精彩踏實的生活。
我的假日生活作文600字 篇14
國小六年級作文 ,809字盼星星盼月亮似的盼著七月的來臨,因為七月到了,暑假也就到了。不過今年的天氣不是很穩定,一陣豔陽高照,一陣陰雨連綿,令我們這些好不容易享受暑假的“學生狗”們叫苦不迭;於是,我就乾脆在家中“靜修”。後來,老媽以“要出去鍛鍊”為理由把我送到了大伯家。
伯母是一名幼兒教師,我到了大伯家後,她就帶著我去她單位,美其名曰“社會實踐”,其實就是讓我這個“小學文憑”的人去協助伯母上課。
懷著忐忑的心情走進教室,我就不禁汗顏了:一群孩子們在教室裡吵吵嚷嚷的,看到我進來,安靜了會兒,我才想趁著這個空檔做個自我介紹,但那些孩子們又亂了起來,吵鬧的聲音能把屋頂掀翻,吆喝了好久,那些孩子們才安靜了下來。為了和他們拉近距離,我講了一個在電臺上聽到的“小猴子賣空調”的童話故事,順便講了一些環保小知識。在我講的時候,下面的小朋友們都在安靜的聽著,但我一講完,教室裡就又亂哄哄的了。
強調了紀律後,我就開始講幼兒園的早教課本。正好孩子們學到的那一節是繪畫,我讓孩子們照著書上的要求畫畫,然後找了一個小椅子坐了下來。
我本來以為讓孩子們畫畫我就能休息一會,但是沒想到他們在畫畫的時候也會有很多麻煩事發生,一會這裡有兩個小男生吵架;一會那裡有個小男生文具盒被弄壞了;一會這裡有個小男生欺負一個小女生;一會那裡又有兩個小女生吵起來了……反正各種麻煩事層出不窮,我只好像信訪局的工作人員那樣去調解他們的矛盾。
下課之後,我帶領他們站隊去操場,然而那些“熊孩子”們一出門就如飛鳥投林般的投入了操場的懷抱,我怎麼喊也喊不住,只有他們的“正牌班主任”來了以後才安分了點……
上完一下午的課,我感覺口乾舌燥,喝了幾杯水才補回來。“子非魚,焉知魚之樂?”只有當過一次“老師”,才能體會到老師教育我們的辛苦,也體會到了老師那種“化作春泥更護花”的園丁精神。從今往後,我一定要認真完成老師佈置的任務,好好聽講,不讓老師過多的為自己操心,努力成為一名對社會有用的人。
我的假日生活作文800字 篇15
國小五年級作文 ,550字當夏天和空調的鬥爭到白熱化時,暑假在全國人民的盼望下終於姍姍來遲(好吧學霸和家長除外)在這難得的假期之間,我來到了劉備請諸葛亮的地方—古隆中。
古隆中在襄陽,古隆中是當年劉備三請諸葛亮的地方,三顧茅廬成了一段佳話,古隆中因此成了著名景點。
在《三國演義》中,張飛和關羽要被諸葛亮氣死了“等我去後屋放一把火,看他起不起”他們不明白,諸葛亮有多大本事,劉備劉皇叔親自去請,一下請三次還不來,劉皇叔態度這麼誠懇,諸葛亮太傲慢了吧,諸葛亮其實是在看劉備的誠意。
假設一下,劉備像張飛一樣去後屋放火,諸葛亮像必不會出來,劉備隨便打發個人去叫諸葛亮,諸葛亮也不會去,諸葛亮為什麼不去投奔實力大的曹操呢?他看中的是劉備的誠意。他看到劉備態度的誠懇,他方才出山的。如果劉備不精不城的話諸葛亮還會出山嗎?想必不會的。
古話說不精不誠,不能動人。我們可以看出來了,在人們心目,中誠意才最重要的。人們常說,對不起有什麼用,但是對不起可以表示出你對別人真心的歉意和誠意,如果你說對不起時真的沒有誠意的話,那對不起,就真的沒有用了。
誠心誠意,誠字的另一半是成功,誠意就代表成功,因此我們應該做的有誠意的人,而不是一個口是心非的人。一個做事沒有誠意的人終將失敗的。因此,我們應該做個有誠意的人,有誠有意,方能成功。
我的假日生活作文 篇16
國小五年級作文 ,383字時間過得真快!最讓人期待的國慶節又來了!今年的國慶節遇上了中秋節,一共8天呢!我可以來個短期旅遊了。
第一站,我去了杭州。美麗的西湖邊,人山人海,人人都在觀賞美景,尤其是斷橋邊,人頭攢動,我都擔心它快被擠斷了!不過,斷橋看似斷其實不斷,真是百聞不如一見啊!
第二站是衢州。剛進衢州,我就看見了一座座非常古老的房子,就像穿越到了古代一樣,好有趣!聽說衢州最具代表的就是城牆,我興奮地跑上了城牆,站在城牆的最上面,放眼望去,可以看到衢州城東的每個角落,頓時有一種“會當凌絕頂,一覽眾山小”的氣勢!
第三站我去了江郎山,在江郎山上,最著名的就是“三片石”和“筆神尖”。“三片石”長得像三片蘿蔔麵包一樣,好想咬一口!“筆神尖”就好像一支鉛筆,可愛極了!爬到距離山頂300米的時候,大人們爬不動了,我只好遺憾和不捨地下了江郎山。
這個假期我過得很開心!看到了很多美景,真滿足!
我的假日生活作文400字 篇17
國小四年級作文 ,594字人的一生,總包含許許多多地感動,因某人,因某事,但大多都已淡忘了。但就是這樣,只有能夠打動人心的,這也就是我認為真正意義上的感動。
來到了熱情似火的夏天,心中還惦記著小學的時光。假期裡我開啟電視,發現了一群人,他們才是我值得尊敬和感動的人—他們是一批海中精英,巡遊在祖國蔚藍的領海中,乘著“三三七”號潛艇,士兵們克服重重阻礙,完成了一個又一個不可能實現的艱苦目標。他們雖然在潛艇內,卻可以感受到赤道與南北極的溫度變化。即使在這樣的極端條件下,他們仍然不斷練習,鍛鍊身體……想到這裡,我不禁感嘆,是什麼讓他們如此努力?是什麼讓他們能夠承受極端溫度?唯有心中的責任感!這種責任心把他們推上極限,讓他們去努力守衛祖國的海域,維護祖國的主權!他們做到了……難道這樣的人不值得我們尊敬與感動嗎?可能有人會說,這是他們應盡的義務,但是我相信也只有擁有這樣堅強意志的人民士兵存在,祖國的國門才得以安全放心。
阿斯圖里亞斯不是也在他的諾貝爾文學作品《玉米人》中提到:“只有那些勇敢鎮定的人,才能熬出黑暗,迎來光明”。別人在長跑,而你在沖澡;別人跳蛙跳,而你在睡覺。是的,不要埋怨別人比你強,一分耕耘,一分收穫!別人的付出已經從靈魂上擊潰了你,剩下的擊敗肉身只是一朝一夕的事。
通過這部電視劇,我內心已被深深地觸動,士兵們保家衛國的切身事蹟讓國民感動。感恩,並非一件遙遠的事,它就在你我之間……
暑假生活之遊泳篇 篇18
國小六年級作文 ,580字我的暑假生活總是豐富多彩,尤其是這個暑假跟往日不同,因為在這個暑假裡我認識了一個特別的朋友。
這個特別的朋友就是水,爸爸、媽媽總為我這一身的肥肉而擔心,所以,爸爸、媽媽就把我送進了游泳暑假班。
還記得,我第一天上課,就被我的教練吸引住了,教練姓董,個子高高的,非常溫柔,我換上了新買的泳衣,來到泳池邊。當時的我對水非常陌生,又很害怕,但溫柔的董教練一直鼓勵著我,慢慢地,我不害怕了,從那天起我就和水結成了好朋友。
可是好景不長,在學習的第五天,我遇到了一個困難……
我發現,我根本遊不遠,當時,我非常失落,因為我是那麼渴望游到對面去,可是現實總是那麼殘酷。每當我想放棄時,總有個聲音在激勵著我,“李宛桐,加油!你可以的,不要放棄!”聽了這話,我彷彿又充滿了力量。這是媽媽啊,她為了能讓我游到對面,在岸上一直跟著我,為我吶喊“加油!”媽媽又跑到對面,朝我揮手,讓我游過去,我就像小蝌蚪找媽媽一樣,奮力地遊著,一米、兩米……我能聽到岸上的加油聲,此時的我,只想不要辜負大家對我的期望。還剩三米、兩米、一米……“譁,”的一聲,我浮出了水面,我終於成功了,我們都興奮不已,不敢相信那是真的……
從那天起,我再也不是那個怕水的小女孩了,現在的我都可以遊好幾個來回了。
我真的非常感謝爸爸、媽媽讓我認識了一個這麼好的朋友,我喜歡游泳,不管以後遇到任何困難,我都不會放棄的。
生活中的平常事 篇19
國小六年級作文 ,630字生活中每天都會發生這樣或那樣的事,有的使你喜,有的使你憂,有的讓你覺得很有趣,有的讓你覺得很無聊……而一些看似平常的小事卻能讓你悟出大道理。
那天,發生在我身上的一件事就給了我深刻的教訓。時值初秋,一天的陰雨連綿,一天的鬱悶無聊。隨手翻了一本書,可怎麼也看不進去;肚子也不餓,但總想吃點什麼。於是我走到冰箱前—又大又紅的蘋果?不想吃;又焦又軟的麵包?也不想吃……開啟冷凍室,哈哈—雪糕!我下意識地舔了舔嘴脣,頓時,笑靨如花。我迅速地拿出一根雪糕,開心地吃了起來。坐在床上看書的我,不知不覺中已經吃完了一根雪糕,然後,機械地又走到冰箱前,第二根、第三根?那種津津有味,那種興致勃勃真的是妙不可言。
不知過了多久,意想不到的事發生了:我的肚子裡發生了激烈的“戰爭”,上一翻下一騰,就像兩個士兵在打仗。你一錘,我一拳,無數個回合,一直打得我疼痛不已。其結果就是,我不間斷地上了無數次的衛生間。說實話,當時我真想躺在地上打滾!
躺在床上,我陷入了深思:一切的一切都歸結為自我約束力的不強,才讓自己的肚子承受了翻江倒海式的結果,那種難受的滋味只有親身體會過的人才深有感受。想想生活中的我們,都會有這樣或那樣的不節制,比如:長時間地看電視,無盡地玩手機,無節制地熬夜,甚至是無謂的生氣……所有的這一切均會帶來非此既彼的惡果,有的甚至將後悔終生。
正是這樣一件吃雪糕的平常小事,讓我明白了,做事恰到好處或做事不要太過火候,做事要適可而止是多麼的重要。
我的生活學習日記 篇20
日記 ,647字在我們的學習生活中,一定會發生許多有趣又難忘的事情。這些精彩的事情像柔軟沙灘上的貝殼,也像晴朗夜空中的星星一樣;多得數也數不清,說也說不盡。其中有幾件有趣的事,讓我印象十分深刻,就讓我娓娓道來給大家聽一聽吧!
11月29日星期四晴
今天的天氣特別晴朗,陽光那麼燦爛,是我最開心的一天,因為今天最後一節課,上社團活動課—學校腰鼓隊。下午第二節剛下課,我就興致勃勃地跑到操場上,迫不及待地背起腰鼓,等待老師的到來。
“咚咚吧、咚—咚—吧”隨著老師有節奏的口號聲,同學們整齊劃一的腰鼓齊刷刷地響起來。我們練得不亦樂乎,也開心得不知疲倦,更興奮得不知黃昏的到來……
12月18日星期三晴
清晨,我早早地就來到了學校,一開啟教室的大門,眼前煥然一新,我以為自己走錯班級,急忙退出教室,認真仔細又看了一遍門牌,對呀,沒錯,就是我們的班級呀!
當我小心翼翼地走進教室,東張西望、左顧右盼,只見教室後面的黑板報上畫上了一幅幅美麗的圖畫,旁邊寫著一行行工整的粉筆字……讓人看了賞心悅目。教室牆壁兩邊貼滿了膾炙人口的名人名言,還有一些積極向上的警句和簡單的花草樹木、精美的裝飾品,讓人猶如走進一幅連綿不絕的優美畫卷一樣。
除此之外,我們的教室窗戶上還貼著許多顏色各異的鮮花和各式各樣的蝴蝶結,給人如同仙境一般的享受;門上畫著許多栩栩如生的小動物,顯得虎虎生氣,更為我們最美的教室增添了一些活力和童真。
我們每天的學習生活中,都會有許多稀奇有趣的事情發生,需要我們細細好好地品味!