我和鋼琴夢之約相關作文20篇
我和鋼琴夢之約 篇1
國小四年級作文 ,1165字在一個風和日麗的早晨，媽媽帶我去上鋼琴課。可是，那天起，一個重要的“任務”便降臨到我的頭上。
比賽前一個月——
鋼琴老師林老師故作神祕地對我說：“我在一場鋼琴比賽中給你報了名，所以你要熟練一首曲子。”我怕得只留虛汗。老師看穿了我的心思，溫柔地笑了：“來，這首巴赫的《b小調奏鳴曲》，練好了，你將一鳴驚人。”我看了一下琴譜，心中又冒出無數個“難”字。唉，可是已經報名了，無法反悔，只好硬著頭皮上了。由於時間緊迫，那節課林老師只好匆匆教了我右手的指法。離開琴行的時候，我心裡默默地嘀咕：時間無多了，我得加緊練習！
比賽前大半個月——
林老師檢查了我《b小調奏鳴曲》的右手練習進展，我戰戰兢兢地彈了一遍。因為比較生疏，雖然錯了一兩個音，但彈完後我的內心覺得自己彈得還可以。林老師聽了後，神情凝重，毫不留情地給我指出了問題。為了不浪費時間，林老師一遍教我左手指法，一邊讓我左右手協調把曲子順起來。林老師為我示範的時候彈得是那麼的好，那麼的順暢，可琴鍵到了我手上，就變得“調皮”起來，錯誤一次次地出現，我都有點灰心了。果然，老天就愛懲罰驕傲的人。
比賽前半個月——
為了在比賽的時候成為別人的笑料，我每天都刻苦地記譜、練習，可是挫折一次次地打擊了我——不是左手出問題，就是右手出問題，要不就是在節奏上被“絆倒”。幸好林老師一直鼓勵我，不厭其煩地教我方法，逐漸地，曲子總算能夠完整地彈下來。但是，要想在比賽中脫穎而出，除了要有技法，還得有感情，把自己對鋼琴的愛從指尖流露出來。為此，我夜以繼日地苦練，手指痠痛我也毫不在意。
比賽當天——
比賽時間轉眼就到，我緊張到手指到張不開了。林老師拍拍我的肩膀，柔聲道：“天道酬勤，你一定能取得最好的成績。”我才稍稍沒那麼緊張。
比賽開始了。各個參賽選手都自信滿滿，神氣十足，一副勝券在握的樣子。每位選手在演奏的時候都十分投入，一彈到高潮的時候，肢體動作都十分激動，不僅是他們自己，還有我們這些觀眾都沉迷不已。
主持人叫到我的名字的時候，我的心一下子又懸了起來。我強裝鎮定地走上臺，看著臺下這麼多雙眼睛，深深地呼吸了一口，便心無旁騖地彈了起來，悠揚的琴聲響徹會場。彈完最後一個音，會場安靜了兩秒鐘，便響起了熱烈的掌聲。這一個月付出了那麼多，在那一刻，值了！我內心十分激動，是的，林老師說得沒錯，天道酬勤！
這一次比賽，我將永生難忘，“一分耕耘，一分收穫”，我相信，努力的人，終究能得回報。
我和鋼琴有個約會 篇2
國小六年級作文 ,1017字看著電視機裡大鋼琴家郎朗在舞臺上神采飛揚的表演，我的思緒定格到了5年前在小哈佛幼兒園上學的那些時光：揹著書包去學校報到的我，看到一群小朋友圍成一圈，一位女老師正在教室中間用她那纖長的手指彈奏著眼前巨大的樂器，她優雅的姿態及美妙的音樂深深地打動了我，我驚奇地向媽媽喊到：“鋼琴，媽媽，這就是電視裡大鋼琴家彈奏的鋼琴，這鋼琴真漂亮，彈出來的聲音真動聽。”放學回到家裡，我拿出自己的玩具電子琴，模仿老師彈鋼琴的樣子，別提多開心……但這一幕被細心的媽媽發現了，視我如珍寶的媽媽毫不猶豫地給我買了一臺鋼琴。晚上放學回到家時，看到房間黑色的鋼琴，跑上前輕輕地觸控著鋼琴的各個部分，我激動的心情無法用言語來表達，只是在心裡默默唸道：我一定要練好鋼琴，一定要像電視裡的鋼琴家一樣，在舞臺上彈出優美的曲子，在過鋼琴八級的時候，跟鋼琴進行一次浪漫地約會，這個約會將是獨一無二的，但是，這個約會一定會有媽媽的陪伴。
鋼琴是我親密的夥伴。剛開始練琴的時候，我興趣相當濃厚，在鋼琴老師的指導下，7歲的我順利地通過了鋼琴的四級考試。練琴的生活起初是愉悅且令人興奮，但也是比較枯燥的，每天重複練習一首曲子，每天練到手指發麻，也是很痛苦的，於是，不久後我對鋼琴產生了厭煩的情緒，好一段時間，我都不碰鋼琴了，老師也拿我沒辦法，這時，媽媽便把我叫到房間，語重心長地跟說：“佳佳，無論做任何事情都不有三分鐘的熱度，不要遇到困難就選擇逃避，想要練好鋼琴，就必須具備持之以恆的精神。”並跟我講述了大鋼琴家郎朗打小苦練鋼琴的事，最後，媽媽輕聲地在我耳邊說道：“咱們不是還要跟鋼琴約會嗎？難道你忘了？”於是，我又開始堅持每天練習鋼琴了，漸漸的，鋼琴也就成了我親密無間的夥伴。
鋼琴是我優秀的老師。在練鋼琴的過程中，我重複練習著一首曲子，是為了打好基礎，練好基本功，這樣才能彈出更美妙的音樂。這也教會了我：無論做什麼事情，都要腳踏實地，一步一個腳印做好當前的事情，把平凡簡單的事情堅持做好，就一定會有突飛猛進的進步。
現在的我，已是小學五年級的學生了，在把學習成績做好的同時，我也沒把鋼琴落下，無論外面多好玩，我每週都會花4個小時的時間練琴。因為我一直憧憬著跟鋼琴約會的那一天，為了這個約會，我必須做好充足的準備，我也常常幻想我與鋼琴約會那一天的情形，有無數個場景在腦袋裡閃現，不過我唯一可以確定的是，只要我按照穩定的步伐，堅持練琴，約會的那天，現場一定會洋溢著鮮花、祝福和掌聲……
我和鋼琴有個約會 篇3
國小四年級作文 ,442字夏，來了，伴著知了悅耳的鳴叫聲悄悄地進入了整個世界。本來還有些涼意，但是現在太陽公公就已經在燒著大地。
而我，卻忽視了那一縷縷的陽光，因為我正在為鋼琴感到煩惱，原來今年我又要考5級又要考音級了，而且鋼琴對我來說已經有點煩躁了，在加上媽媽讓我彈3個小時，我就是崩潰無比了。每天我彈琴時總要彈講多噪音，到那時天就變得烏黑烏黑的。
終於有一天，從前那膽小如鼠的我脫胎換骨，去跟媽媽說，“我不想考級了。”媽媽聽了並沒有大發雷霆而是心平氣和地對我說：“彈琴是一種享受，當你投入進去時就會發現好處”。我聽了感覺特別怪彈琴還能算是一種享受，於是，我立刻跑到了房間彈了起想讓自己投入進去。果然，我投入了進去就發現了好處，就連知了在窗戶外面聽得津津有和味。從此以後在媽媽的眼裡，我是特別喜歡鋼琴。後來，5級證書和音級證書我都拿到了，今年我還打算考7級哩！
鋼琴，是我的摯友，是我成長旅行時的伴侶，我和它是不會畫上句號的……
我和鋼琴的約會 篇4
國小六年級作文 ,632字它在我快樂時陪我高歌，它在我憂傷時聽我傾訴，它使我體會到成長的快樂，它也使我能用心感悟人生……
它，就是我心愛的鋼琴，那架陪我走過六年童年時光的鋼琴。在很多人眼裡鋼琴只是一種樂器，但於我而言它是我的良師、我的益友、我的知音。
六年前，當我還在幼兒園上學時，就時不時被音樂教室裡傳來的一陣陣優美的旋律所吸引，伴著樂聲尋去，一架黑白相間的身姿優雅的鋼琴擺在我眼前。看到它的第一眼，我就對它“一見傾心”，回家後的第一件事就是纏著媽媽帶我去學鋼琴。從那以後，我和鋼琴有了一場又一場“浪漫的約會”。
從最初簡單地敲響幾個音符到現在能行雲流水地演奏曲目；從對低高音鍵的認識到現在熟練地交叉彈奏，每一次的考級，每一次的表演，每一次的比賽，我都與它緊緊相聯，密不可分。我和鋼琴的“約會”，在每個季節，都有專屬的音符。
春，一首《春天來了》為春回大地而喜悅；夏，一首《菊次郎的夏天》為驕陽烈日帶來幾分清涼；秋，一首《水邊的阿狄麗娜》與紛飛的落葉共舞；冬，一首《北風吹》飽含冬日對春天的期盼。這優美的旋律、美妙的樂譜、平滑的琴鍵，一直伴隨我走過了六個風風雨雨，六個春去秋來。一年四季在不停輪迴，場景在變，萬物在變，而我對鋼琴的依戀卻絲毫未變。我和鋼琴之間必定是永久的“約會”，因為陪伴我最久的它，是我除了家人以外最在意的“朋友”了。
我的鋼琴夢 篇5
國一作文 ,615字黑色與白色混亂的融合，一排一排錯雜的交織，在黑色的外殼上映現。指尖與琴鍵的每一次觸碰都帶動著身體的顫動和心潮的起伏。我坐在鋼琴旁，盡情享受肢體與軀殼的完美演繹。生命的動感在此刻煥發，手指的翩翩浮動，琴聲的曼妙輕柔，都在此刻盡顯其美，盡湧其聲。看著琴身上的倒影，那個如此動人的小姑娘是我嗎？
我是個性格孤僻的女孩，除了鋼琴和親人，我幾乎不和任何人接觸。我不認為我這樣是錯的，因為我有鋼琴，鋼琴與外面的世界相比，少了些嘈雜與險惡，多了些優雅與純潔。從小到大，我所追逐過的夢想就只有一個……成為音樂家。沒有什麼能夠動搖我的夢。小時候，我懷著對鋼琴獨特的感覺，跟著培訓班的老師學。漸漸地，我的鋼琴天賦顯露出來，像一隻剛長滿羽毛的小鳥，第一次幸福的微笑。做小鳥，也要做一隻勤勞的小鳥，每天除了學習我做的最多的就是練琴。功夫不負有心人，參加市裡舉行的鋼琴比賽，我獲得了一等獎，就像個只想飛出鳥窩的小鳥，一點一點向上跳。
我沒有一臺屬於自己的鋼琴，所以只能在培訓班或者音樂教室裡練，短短的幾個小時甚至只有幾分鐘，我也能享受鋼琴帶給我的快樂。有一次，我獨自一人在音樂教室裡彈奏一曲貝多芬的《田園交響曲》，我陶醉在這樂聲中，任音符從我耳邊滑過，我意識到，我不是在談一首曲子，而是在編織一個鋼琴夢啊！
仍然是黑色與白色的融合，仍然是一排一排的交織，仍然是黑色的外殼，但是現在，我卻彈出了夢想，彈出了一雙飛向夢想的翅膀！彈著彈著，我竟在鋼琴旁睡著了……
我的鋼琴夢 篇6
國小四年級作文 ,488字說起我曾經的夢想，那可真是豐富多彩，簡直就像萬花筒一樣五彩繽紛。
在學校，觀察植物時，想當植物學家；假山探險時，又想當探險家。在家裡，我喜歡看書，想做個學者；喜歡旅遊，又想做旅行家……現在，我還有個鋼琴夢。
鋼琴在我的課餘生活中，有著不可替代有“地位”。我學習鋼琴三年多了，風雨無阻，鋼琴既讓我受盡折磨，也讓我受益匪淺。記得初學鋼琴時，二分音符、休止符、高低音、節拍……一個又一個的新知識，弄得我頭昏腦脹；一次又一次的指法訓練，導致我的手指又僵又麻；一遍又一遍的聽力練習，我聚精會神地聽，可怎麼也分辨不出和絃。就在我煩燥、無奈甚至想放棄的時候，媽媽細聲細語地鼓勵我，想方設法地幫助我，她精心製作了各種各樣的小卡片教我認好音符，她把老師的講課用DV一絲不苟地拍下來讓我學習，她還認真做好每一次課堂筆記給我提醒。
在媽媽的支援下，我一直堅持，一直努力，就在無數次枯燥重複的鋼琴練習中，我得到了快樂，變得更自信。我去年以優秀的成績通過四級，還在鋼琴大賽中取得了很好的成績，
這就是我的鋼琴夢，它培養了我一顆充滿愛的心靈，培養了我堅持不放棄的心志，還培養了我樂觀好學和積極向上的心態。
我的鋼琴夢 篇7
國小四年級作文 ,633字每當看到姐姐坐在鋼琴前彈奏優美的樂曲，四歲半的時候我便經常吵著媽媽也送我去學鋼琴，要當鋼琴王子。此後，我便踏上了漫長的學琴之路。也因此，為自己有這樣一項技能感到驕傲。
在學琴的路上，各種酸甜苦辣，讓我難以忘懷。記得那時候每週我要上三次課，每次彈十本書。我的啟蒙老師，對我要求很嚴厲，如果還不上課，腦袋上就要吃毛栗子，還要被浸手指，現在想想都會莫名的疼痛。漸漸地，枯燥乏味，加上老師的嚴苛，讓我對鋼琴失去了興趣。我不願意彈了，有時候到了老師那裡，死賴在車上不下車，還把車門反鎖上，媽媽圍著車急的團團轉。原來在我心裡想成為鋼琴王子的美好夢想一下子變成了泡沫。
那段時間是我最痛苦的時候，媽媽和老師溝通過，對我改變了策略，鼓勵和表揚多一些。慢慢地，我發覺無論有多大的困難，彈鋼琴都是我的最愛。
現在我終於可以彈奏出許多美妙的鋼琴樂曲。上次，跟爸爸媽媽去無錫，他們跟朋友在包間吃飯，我偷偷地跑出房間去玩，等媽媽在大廳找到我時，我正在彈鋼琴，圍觀了許多客人。我當時彈奏的是《南海小哨兵》，風吹海浪，拍打堤岸，緊急集合，保衛南沙的一群小哨兵的場景，被我彈奏的彷彿就在眼前一般。有人問“這是誰家孩子”？媽媽用洪亮而自豪的聲音說“這是我兒子”！
媽媽的一句話會使我終身難忘：彈鋼琴是你自己的事，沒有任何捷徑，唯有靠你自己勤奮努力才行！
現在，我學鋼琴已經五年半了，已經考取了八級證書，我會繼續努力，也要向我的畢老師那樣，成為世界頂尖-茱莉亞音樂學院的一名學子，我會為自己的夢想努力！
我和鋼琴 篇8
國小三年級作文 ,471字我家有一架棕色的鋼琴，那是媽媽送給我的九歲生日禮物。
最初是因為我週末有時間，而且媽媽認為我節奏感較強，對音樂有興趣的原因讓我接觸到了鋼琴。
今年暑假期間我基本上天天去琴行練習，媽媽想：天天要抽空陪孩子去太麻煩了，如果我給孩子買架鋼琴在家該多方便啊！後來，爸爸打聽到在一個伯伯家有兩架鋼琴，於是我們就從那兒買了一架二手的鋼琴回來（雖然是二手，但並沒有用過哦）。
安裝鋼琴的那天是我最興奮的日子，以前我只能在琴行羨慕，如今一架真實的鋼琴就擺在我家客廳，我終於擁有屬於自己的鋼琴啦！
在學鋼琴的過程中發生了很多事，有愉快的也有不愉快的。愉快的是每天只要我認真練習了，媽媽都會獎勵我零花錢，學琴時老師的表揚也令我心情舒暢；不愉快的就是自從學了鋼琴，每天我都被要求在鋼琴面前彈上一小時左右，對於貪玩的我來說，長時間坐著不動真不舒服。好幾次我產生了放棄的念頭，但是在媽媽的堅持和鼓勵下，我還是挺了過來。
現在我對鋼琴有著美好的感情，每天如果不摸摸它我會覺得手癢癢。想著爸媽在我的琴聲中陶醉的樣子，我更加堅定了學琴的信心。未來在學琴的路上我會更加努力的。
我和鋼琴的故事 篇9
國小六年級作文 ,1510字一年春節，媽媽帶我去表姐家做客。一走進表姐家，我便被一陣優美的音樂聲吸引了，跟隨著音樂聲，我來到了表姐的房間，只見表姐的手指在琴鍵上輕快地跳躍著，就像一個個可愛的小精靈在美麗的森林中快樂舞蹈，聽著聽著，我沉醉在美好的幻想中，也就在那一瞬間，那鋼琴夢想的種子便在我心裡偷偷地萌芽，我情不自禁地喜歡上了鋼琴。
一回到家，我便吵著媽媽讓我學鋼琴。記得那時媽媽曾對我說過：“孩子，學鋼琴可不是一件容易的事啊，你能堅持嗎？”我堅定地對媽媽說：“媽媽，我能行！”媽媽見我這麼信心十足，第二天便帶著我去吳老師那學鋼琴。剛開始看到鋼琴上黑白相間的琴鍵時，我興奮得不得了，總是迫不及待的要學習新內容。我學得很用心，老師總誇我是個天生學琴的料，我也從一級練到了三級。緊接著，老師便讓我報名參加第五屆德國威斯巴登國際鋼琴(海口賽區)大賽，我十分激動。心想著一定要在比賽中脫穎而出。那時我的參賽作品是《牧民歌唱毛主席》，為了取得好的成績，從老師那學琴回來，我就趕緊把作業做完，一有時間，就在琴凳上認真地練起琴來，有時練不好的地方，我就會專門挑出來反覆地琢磨，反覆地練習，大多數的時間也都花在了練琴上面，直到練得滾瓜爛熟，沒有一點錯音，我才肯罷休。果然，功夫不負有心人，初賽時，我以優異的成績成功晉級亞太地區的決賽，爸爸媽媽都誇我有毅力，有勇氣，能擔當，我心裡樂滋滋的，竟飄飄然起來了，心想：這有什麼難的，決賽我同樣能取得好成績。眼看著決賽時間越來越近，我盼著，我等著，我覺得我已經做好了充分的準備。
離比賽的時間越來越近，可我練琴的時間卻變得越來越少。媽媽發現了，語重心長地對我說：“思涵，這次是亞太賽區決賽，來自不同的省份的同學都是經過層層選拔出來的，你可一定要抓緊時間把曲子練好呀……”面對媽媽的提醒，每次我總是左耳聽右耳出，總覺得決賽和初賽彈的都是同一首曲子，沒什麼好練的。
比賽的那天終於到來了，我信心十足地和同組的選手們走進了比賽現場，在等待的時間裡，我幻想著自己坐在臺上那神氣的樣子，心想著一會臺下雷鳴般的掌聲，心裡竟偷樂起來，好一陣我才從幻想中醒過來，聽著聽著，我怎麼越來越緊張起來了，心裡越來越沒有底氣，只見選手們那一雙雙手在88個黑白琴鍵上來回跳動；頃刻，短促輕巧，恍如蜻蜓點水；霎時，沉重有力，彷彿雄鷹展翅；時而涓涓細流，時而洶湧澎湃。那從容的神情，好像在聆聽大自然獨有的天然樂曲。頓時，我意識到，在這麼多選手面前，自己還真算不上是最優秀的，自己需要學習的東西太多太多……那次決賽，我只獲得了優秀獎，儘管家人在不斷地祝賀我，但我深深地知道：要想演奏出動聽的樂曲，要想像郎朗那樣成為一名著名的鋼琴家，只有抱著謙虛的態度來練琴，只有不斷地努力進取，才可能取得成功。
回來後，那次決賽就像是我的一位知心朋友，一直陪伴著我，每當我有所鬆懈時，他總能及時提醒著我，鼓勵著我不斷前進。現在的我，已經練到八級了，儘管現在面臨的學習難度越來越大，我依然堅持著我的初衷；有時看著五線譜上那些密密麻麻的音符，我也有感到心煩意亂的時候，但我不怕，因為我有夢想，我一定會為了我的夢想而努力。
現在的我對鋼琴的熱愛越來越濃，不管學業多緊，每天，我總要抽出時間來練練琴。激昂的《C大調小奏鳴曲第一樂章》，優雅的《夢中的婚禮》，節奏強烈、急促的《塔蘭泰拉舞曲》、低音笨重、悲傷，高音靈巧、快樂的《波爾卡》……都讓我沉迷於其中，一彈起這些曲子，我就像一個無憂無慮的小精靈，沉醉在美妙的音樂王國裡。
鋼琴，在我成長的道路上，給我帶來了許多快樂，它讓我的童年充滿了色彩，使我的生活不再單調，因為，我和鋼琴有說不完的故事，而每一個故事總能啟迪著我，讓我勇往直前。
我的鋼琴夢 篇10
國二作文 ,876字在夜晚時，你抬起頭看看那蔚藍天空中的幾顆星星嗎？其實在每個人的心中都有一顆星星，他會領著你向更遠的地方走。
鋼琴，我跟它有著不解之緣，它伴著我的童年，少年時期一直到現在。雖然我逢人都說恨鋼琴，但在真實的內心中卻懷著那久而不散的甜蜜。
它只是樂器，卻成了我夢的彼岸。確實，我曾經從沒有想過它會是我的一個夢想，只是當做一種愛好。時間一久，就會發現我越來越去享受它。甚至會從其中汲取到成功的喜悅。
小的時候，每一次練習，總是會盯著鐘錶，只盼時間能快點過去。每當為自己的鋼琴做出抉擇時，我總會跟母親大幹一架，那時候卻不曾覺得羞愧。一年之後這個理想在我的心中生根發芽。
上鋼琴課時，隨著課程難度的加深，滿紙的“小蝌蚪”密密麻麻。那時候我的年齡小，認讀能力差，母親就在一旁幫忙。母親從沒學過五線譜，此番跟著老師現學現賣，頗有一種八十歲學吹鼓的意思。為了這個理想我在努力地為鋼琴考級，為這那個永恆的目標而奮鬥。
到現在為止，學鋼琴的九年中，有過淚，有過痛，也有過那份發自內心的快樂。
每次鋼琴考級前，拼命的練習。那個時候內心對鋼琴的埋怨甚至會上升到對作曲家的不滿。
每次站在領獎臺上，拿到考級證書的那一刻，內心便為鋼琴是樂器之王而感到驕傲。
總的來說我對鋼琴是既愛又恨。
在一次鋼琴課上，老師說起鋼琴脫口而出的是音樂學院。那刻，想著考上音樂學院的美好與憧憬，從此心中的又一個種子又生根發芽。
在那片星空中，我彷彿看到十年之後一位白衣少女端坐在鋼琴之前，纖纖食指如蝴蝶翻飛，琴聲如泉水，如海浪。於是這個夢在我心中的那片星空上永遠無法拔出。
這個夢就是在遙遠星空中一顆閃亮的星星。伸手要抓到它好比登天，但，這是我的夢。要達到這個夢想要先通過鋼琴的A級考試，然後上好的高中，最後向著音樂學院發起進攻。
沒錯，我的理想與鋼琴分不開關係，雖然我不知道通過它可以去獲得什麼物質上的需求，但是至少在情感精神方面它可以使我身心愉悅。
我有這個夢，不僅是因為成績，更多的是有了深厚的感情。它成就過我，使我的世界變得色彩斑斕，我不會放棄這個夢想，堅持，加油！
我和鋼琴 篇11
國小五年級作文 ,482字在我三四歲的時候，路過一家琴行，那裡傳來一段美妙悅耳的鋼琴聲，我一下子就愛上了這樣的聲音。
隨著時間的推移，我漸漸長大，學鋼琴的決心依然沒有改變，我向媽媽立下了軍令狀——再苦再累也要堅持學好鋼琴。
隨著曲子難度的加大，需要幾十遍甚至上百遍反覆練習才能彈熟，練習變得枯燥且索然無味。媽媽說得果然沒錯，學琴真的很辛苦很累。漸漸地我萌生了放棄的念頭。這時媽媽鼓勵我，要腳踏實地。聽了媽媽的話，我又想起學琴時堅定的決心，於是咬咬牙繼續枯燥的練習。
在學琴中我碰到一個特別好的老師——周虹老師，無論是最基礎的手指練習，還是大麴子的演奏處理，她都特別有方法。她總是在我出錯時一次次地糾正我，在我灰心時會一次次地鼓勵我，還經常給我講鋼琴曲裡面的故事，讓我覺得學琴非常有意思。
在周老師的指導下，我一次又一次地取得了可喜的成績：在2016年小演奏家全國總決賽中榮獲全國特等獎；在2017年美國洛杉磯鋼琴公開賽中獲奏鳴曲組二等獎……
通過鋼琴的學習，讓我明白，學習需要堅持不懈，需要腳踏實地和日積月累。
我和鋼琴 篇12
國小四年級作文 ,395字我們家有一架鋼琴，白色的，像是穿著白色紗裙的公主一般。如果你讓它張開嘴巴數一數，就會發現它一共有88顆牙齒，其中36顆蛀牙，52顆白牙。你只要輕輕觸碰它的牙齒，後面的木槌會敲打琴絃發出清脆悅耳的聲音。每天它都唱著歌，有時唱著快樂的歌，有時唱著悲傷的歌……
每當我看到鋼琴的獲獎證書和考級證書時，就會想到自己努力練習鋼琴的情景，有時都練到晚上十一點，第二天照樣那麼早起來去上學。偶爾想起這些，就會不自主地笑起來，也不知道為什麼。
雖然有幾次都想要放棄，但媽媽總對我說，不管做任何一件事情都要堅持。就像習主席說的：“幸福是奮鬥出來的”，我便就咬牙堅持下去。是啊，沒有什麼事情是不勞而獲的呀。
現在，我和鋼琴已經配合得默契十足，即使有人出高價買下它，我也不賣，因為我認為它是我最棒的朋友，它陪伴著我一起度過4年了，己經是我形影不離的好夥伴。
我和鋼琴 篇13
國小四年級作文 ,737字我五歲那年，開始學鋼琴。起初，我並不知道那是什麼東西，只覺得它大大的，用手敲擊會發出很好聽的聲音。媽媽看我對這感興趣，就給我找了一位指導老師教我，就這樣，五歲的我，在懵懵懂懂中走上了學琴之路。
進入鋼琴班學習，我很快發現，練琴時不斷地彈同一個音，其實有點乏味。可我依然挺興奮的，因為老師鼓勵我，這樣練習，將來就會彈奏出美妙的樂曲。我每天都往琴行跑，跟著老師認真地學習，每天都能學到新的知識。
不過，隨著時間的推移和難度的加大，需要大量長時間枯燥的練習，漸漸地，我對鋼琴沒有了開始的喜愛，鋼琴學習變成了一個負擔。但是，後來有一次的練習，讓我重新找回來開始學琴的那種感覺。
那是一次考級前的事情，因為平時學得不夠好，練得也不夠認真，老師在臨考級前告訴我要苦練，到考級前只剩一天了，我仍然彈得很糟糕。在最後一天，心急如螞蟻的我告訴自己，我一定能夠戰勝這次挑戰！那天，我整整練習了九個小時，練著練著，我漸漸把考級的事情扔到了一邊，慢慢沉浸其中，陶醉在自已的樂聲中。我的大拇指像一個活潑可愛的小精靈，在低音區和中音區跳躍著，翻滾著。修長的食指和中指配合著，像一隻優雅的小貓，在琴鍵上漫步。靈巧的小指不時蜻蜓點水般觸著琴鍵，為樂曲加以小小的點綴。彈奏顫音時，食指和中指快速地敲擊著琴鍵。彈奏音階時，兩隻手更是巧妙地配合，整齊的音符流淌而出。踩下踏板，美妙的樂聲迴盪在耳邊。在享受彈奏的同時，我彷彿通過音樂讀懂了作曲家的心聲。
從此以後，我越來越愛鋼琴，享受美好的音符世界，會在下雨天彈上一曲《雨的滋潤》，會在春天明媚的晨光中彈上一曲《少女的祈禱》，會在一輪明月掛在空中時彈上一曲《月光曲》……
我與鋼琴，我們的故事還會繼續……
我和鋼琴的故事 篇14
國小四年級作文 ,561字“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”每當我聽到這動聽的旋律，就會想起去年春節第一次上鋼琴課的情景。
去年春節，媽媽給我報了一個鋼琴課，剛到鋼琴班的時候，我只能先學《小星星》。教我的知青老師，先給我演奏一下《小星星》，他彈的很熟練，手指就像在琴鍵上自由自在的跳舞，我聽得入了迷。
可是，我剛彈的時候，指頭一點也不聽話，讓它彈這個，它卻偏偏彈那個，彈的斷斷續續，一點也不好聽。知青老師就耐心地一個一個的教我。過了一小會兒，知青老師再讓我試一下，果然比第一回好聽。又練了幾遍，我終於熟練了。
《小星星》成了我會彈奏的第一首歌曲了！
學了很長時間，我已經是一級了，我又該考級了。知青老師給我了一本書，上面是考級的曲子，轉眼間到了考試的那個星期六。早上我又練習了一遍曲子，就開始了。我坐在鋼琴椅上，看見臺下有考官，就不由自主的緊張了起來，剛開始我彈得一歪一歪的，不怎麼好聽，慢慢的越來越放鬆，連自己都彷彿身臨其境。過了不久，我彈完了，評委席上響起了熱烈的掌聲。出了考場，媽媽激動的說：“恭喜你，克服了困難！戰勝了自己！”
一年過去了，鋼琴就像我的朋友一樣，我高興時它陪我高興，我傷心時它陪我傷心。只要一有空，我就會彈它，因為它會帶我到美妙的音樂世界。
我的鋼琴夢 篇15
國二作文 ,559字一個人活在這個世上，並不是碌碌無為的，你接受了這個世界給你所提供的，你就要為這個世界付出你的努力。
2014年的時候，為了我的一時興起，爸爸幫我報了鋼琴培訓班。但也是因為我那時的一時興起，讓我現在變得更加迷茫。我學鋼琴四年了，我不想輕易放棄它，但我也並不想長大後成為一名鋼琴教師。我想做個自由自在的鋼琴演奏者。而不想僅把鋼琴當做賺錢的一種方式。
在肖邦、貝多芬等許多著名鋼琴家手中，產生了許多家喻戶曉的作品。如，《致愛麗絲》，《夜的鋼琴曲》都是我十分喜歡的著作。據說，《獻給愛麗絲》是貝多芬為一位名叫愛麗絲的盲姑娘寫的。每當傾聽別人演奏鋼琴時，我就會情不自禁的在腦海裡面想象我乘坐著八分音符，遨遊在音樂的世界中，盡情暢想著貝多芬、肖邦在作曲時心裡所想的，盡情的將自己與音樂融為一體。
我想成為一名鋼琴演奏者，來源於我對它的熱愛。高超的藝術能給人帶來美的感受。，能震撼人的心靈。他需要濃厚的興趣，堅強的毅力，不懈的追求。每每在上鋼琴課時，看著老師修長的手指在琴鍵上歡快的跳躍著，猶如雨天河畔裡自由遊翔的小魚，穿梭在水與自然之間。這時，美妙的音符圍繞著我，束縛著我的心。所以，我想將更多的音樂帶給更多的人。我與鋼琴的那份甜蜜，持續了許久……
不忘初心，方得始終。我會為了我的理想，奮鬥下去！
我的鋼琴夢 篇16
國小三年級作文 ,689字夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底。在我小的時候，我有一個夢想，就是可以當一名鋼琴家。一直到去年夏天，媽媽給我報了鋼琴班，我終於可以開始學鋼琴啦！
我和媽媽來到教室，看見一位年輕漂亮的鋼琴老師，老師笑著對我說：“你以後叫我張老師吧。”我微微點著頭，和她一起進入了教室。首先，張老師給我教手在鋼琴上的位置，隨後慢慢給我講一些簡單的歌曲和如何識譜。
我記得那是一個秋天，張老師問我：“可可，這次比賽你準備彈什麼曲子？”我想了想回答：“天空之城吧。”說完張老師給我打印出那首曲子的譜子。
回家後，我高興的對媽媽說：“這次比賽我彈天空之城。”媽媽用不太相信的眼神對我說：“真的？”我高興的說：“當然是真的了！”媽媽認真的對我說：“那你要加倍練習，加油，寶貝！”聽了媽媽這一翻話，我暗下決心，每天寫完作業都要把曲子練二十遍。剛開始練曲子的時候，我覺得這首曲子很難。不過，媽媽在一邊陪著我，對我說“可可，媽媽相信你一定行，加油！”聽了媽媽的鼓勵，我渾身充滿了力量！繼續努力的練琴。
在一個星期後，我要表演了，上臺前我很緊張，我深吸一口氣，慢慢克服了緊張，輪到我時，我富有感情的、流利的把《天空之城》彈奏完了，令我意外的是，我竟然得了90。8分，那時我的心情無比開心，無比激動。
後來我認真的想了想，一個人要實現自己的夢想，最重要的是具備兩個條件：勇氣和行動！加油吧！我一定可以實現我的鋼琴夢！
我的鋼琴夢 篇17
國小五年級作文 ,685字我從小就喜歡彈鋼琴。我有一個夢想，就是長大後能上臺演出，並創作一首屬於自己的樂曲。
記得還在3歲時，媽媽拿著一張宣傳單，對我說：“小區裡新開了一個鋼琴班，你學不學？”我說：“學！我可喜歡音樂了！”於是媽媽給我報上了名，我可高興了！
剛開始，老師就讓我彈一首小型練習曲，我彈得可好了，每個音符彈得都很連貫。
有一次回到家，我用自己的電子琴演奏了一首《瑪麗有隻小羊羔》。爺爺聽著聽著入了迷，居然用手給我打起了拍子，我忽然感到好有成就感。
上了小學之後，我彈的曲子開始有難度了。我腦子裡飛過了兩個念頭，是繼續彈下去還是放棄？唉，我已經學了好幾年了，現在放棄了多可惜呀！以前的工夫豈不是白費了？最終，我選擇了繼續。可曲譜的頁數竟然達到了四五頁，這使我大為震驚，於是，開啟了我最艱難的鋼琴歲月。
老師規定每天彈至少五遍還要背譜，在爸爸、媽媽的催促下，我竟然彈得不如原來流暢，興趣也逐漸降低了，於是，我又想到了放棄。
一天，爸爸對我說：“我們去聽一場音樂會吧！”到了那兒，音樂會不一會兒就開始了。只見一位女鋼琴家優雅地走上舞臺，在鋼琴前坐下，開始了她的演奏。她彈得多好啊！感情多深吶！爸爸對我說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我聽了爸爸的話，明白了誰也不是隨隨便便就成功的，都要經過刻苦的訓練。從那以後，我每天寫完作業後就認真地練習彈琴。後來，我取得了鋼琴六級，聽力一級的證書。現在我馬上就要考鋼琴八級了。
今後，我會更加努力，爭取早日實現我的鋼琴夢，創作一首我自己的樂曲彈給大家聽。
我的鋼琴夢 篇18
國小六年級作文 ,910字夢想是一雙翅膀，翱翔廣闊的天空；夢想一盞明燈，指引遠航的方向；夢想是一縷陽光，溫暖受傷的心靈；夢想是一場甘霖，滋潤久旱的沙漠……小小的我做著一個夢，一個美麗的鋼琴夢。
歡躍跳動的音符，柔和美妙的旋律，深深地吸引了我。每次遠行，有了鋼琴曲的陪伴再遠都不會無聊。只要聽到鋼琴曲，我總會放下手中的玩具，靜靜的傾聽。幼兒園的第一次音樂課喚醒了我心裡一顆夢想的種子，那天起我就夢想自己有一天也能像老師一樣邊彈邊唱。這個夢想就在我心中悄悄地生根，發芽了。
我帶著無限的激情開始學琴，個小腿短的我踩著小凳子，墊著厚坐墊努力學琴練琴。幼兒園畢業典禮，我送給自己一個特殊的禮物---鋼琴四級優秀的好成績。並且我第一次代表學校站在電視臺的舞臺上開始了我人生的首場表演。標誌的西瓜頭，神氣的燕尾服，我坐在碩大的鋼琴前給小朋友們伴奏。一曲結束，主持人讓觀眾猜猜今天的伴奏是誰。當我走上前時，原本寂靜的演奏廳立刻沸騰起來，人們將最熱烈的掌聲送給了我，我第一次實現了自己的夢想。
人生就如一支曲子，有重音，也有弱音，時而浩浩蕩蕩，時而又平靜如水。音樂就像一個誘人的電梯，吸引我去看頂樓的風景。我的考級路隨之開始了，站得高才能看得遠，十級的證書遙不可及。我克服重重困難，每天堅持練琴。彈久了手指通紅，指甲也破了，為了夢想我從未停止過努力。我深深體會到一分耕耘一分收穫，10歲那年我獲得了鋼琴十級的雙證書，通過了兩個音樂學院的等級考試。這是我收到的最有意義的生日禮物。此刻，我離我的夢想又近了一步。
夢想有多大，舞臺就有多大。法國著名鋼琴家理查德·克萊德曼先生是我的偶像。他的故事激勵著我，他的曲子引領著我。我夢想自己有一天也能像他一樣有屬於自己的舞臺，在全世界開鋼琴演奏會。用自己的琴聲消除人們的疲憊，溫暖世界的每個角落。讓他們在我的琴聲中擁有拼搏的力量，擁有戰勝困難的信心，被愛包圍，被朋友圍繞，被幸福擁抱……與理查德的合影每天在鋼琴邊陪伴著我練琴，每天為我展翅高飛的翅膀插上羽毛，每天為我加油助威。
我堅信：音樂使生活更美好！我要為我的鋼琴夢想而努力，站在屬於我的舞臺上。
我的鋼琴夢 篇19
國小五年級作文 ,576字在我很小的時候，常常看見電視裡的那些音樂家彈著鋼琴。他們的手指翻飛，在琴鍵上跳著美麗的舞蹈，聲音美妙、動聽、婉轉，讓人陶醉，我好喜歡啊！
尤其是那首《卡農》，琴聲有快、有慢、有長、有短，還有輕、有重，猶如在傾聽著它的心聲，非常好聽。所以，我有了一個夢想，要學會鋼琴，一定要學會《卡農》。
剛開始學琴，力氣小，就先買了一臺電子琴來練。先背無線譜，練手型，單手彈，接著克服雙手搭配合作的困難。很快，不久我就學會了第一首曲子《小星星》。
時光飛逝，我漸漸長大，指頭力量大了，爸爸就給我買了一架真正的鋼琴。我對心愛的鋼琴愛不釋手，心想：我一定要彈得像鋼琴家一樣好。
老師認真教我，我認真的跟著老師學，在家裡我快快地把作業寫完就開始練琴，一直連著練兩個小時。就這樣一天天過去了，我練的曲子也越來越難，要求也越來越多，難度越來越大，但越來越好聽了。
有一天，我在我的鋼琴書上偶然看到最後一首曲子，就是我一直想彈的《卡農》。我興奮極了，求著老師給我彈了一下這首曲子，老師答應了。我聽得入迷，讓我陶醉。我已經迫不及待的想練這首曲子了，每當我聽起這首曲子就會心潮澎湃。
這首曲子我足足練了一個月，終於可以完完整整把它彈下來了。我興奮極了，就像我得了世界冠軍一樣。
這個夢想給我的童年增添了色彩，實現夢想就像種子在地下一樣，一定要萌發滋長，伸出地面，尋找一縷愛的陽光。
我的鋼琴夢 篇20
國小四年級作文 ,561字如果說人生是一場漫長的航行，那麼夢想就是指引航行的路標，每個人的心中都要有一個夢想，沒有夢想的人生註定只是一片荒漠。要問我的夢想是什麼，那我會堅定地告訴你“我的夢想是成為一名出色的鋼琴家。”
記得在我七歲時，偶然在電視上看到音樂家郎朗坐在烏黑鋥亮的鋼琴前彈奏《野蜂飛舞》，那激情澎湃的場面不斷地在我腦海裡呈現，我當時就暗暗許下願望：我長大了也要像郎朗一樣彈奏出美妙的音符。
剛學琴時出於新鮮、好奇，但隨著學習的深入，練習的曲子越來越難，越來越枯燥、乏味，不會彈時眼淚就不聽使喚。然而，這個黑白的精靈早已深深地植根在我的心裡，在老師的鼓勵和媽媽耐心地陪伴下，我的手指每天在黑白相間的琴鍵上賓士、飛舞，帶領我在音樂的世界裡遨遊。當我彈奏《克羅埃西亞狂想曲》時，那明快的節奏奔騰如浪湧，讓我感受到其中蘊含的力量和信心；一首靜靜的《初雪》，又能平復我的內心，釋放所有學習帶來的壓力，我沉浸在鋼琴的世界裡，如痴如醉、愛不釋手。
經過幾年不斷努力，今年暑假我順利地通過了鋼琴七級的考試。如今，我把鋼琴視為知己：在我傷心難過時，我會向它傾訴；在我成功喜悅時，我會與它分享；在我失落彷徨時，它會給我動力。
我有我的夢，在這“夢想”的種子上，我要用自己的汗水，用自己的行動澆灌出夢想之花。