掰腕記相關作文20篇
掰腕記 篇1
國小五年級作文 ,689字觀眾朋友們，大家好！現在，我們班正在舉行一場家喻戶曉的比賽——掰手腕，就讓我實時播報一下戰況吧。
看，兩個女生上臺了。粉衣女生一臉嚴肅，而藍衣女子則是綻開了笑顏，眼裡似乎寫滿了“必勝”兩個字。比賽雙方勢均力敵，到底誰能勝出，本播報員恐怕難下定論。比賽開始了！只見兩個女生的手肘頂在桌子上，兩隻手緊緊握在一起，就像兩根纏繞著的粗壯的枝條。裁判一聲令下，她們就開始暗暗較勁。一開始，她們的手一動不動，就像駐守邊疆的白楊一般挺立著。但仔細一看，她們手上的青筋暴起，身體微微顫動，很顯然她們正在使勁。兩分鐘過去了，兩隻手還是一動不地動立在桌子中間，看來她們的實力不相上下，這恐怕是一場持久戰呀！
“加油！”不知道是誰喊了一聲，臺上圍觀的同學迅速分成兩隊，分別為自己支援的隊員吶喊助威。突然，粉衣女生瞬間發力，握在一起的手終於開始傾斜。支援藍衣女生的同學們緊張地站了起來，他們一邊握緊了拳頭，一邊異口同聲地喊道：“加油！加油！”就在藍衣女生的手離桌面只有10幾公分的時候，奇蹟發生了，她的身體微微前傾，咬著牙關，小臉漲得比我今天穿在身上的紅色T恤還要紅，竟硬生生地挽回了局勢，將手扳了回來。可粉衣女生哪肯善罷甘休，她一不做二不休，決定來一個絕殺，低下頭，猛地發力，藍衣女生不堪重壓，最終還是失敗了。
觀眾朋友們，在剛才一系列的精彩賽況中，你是否記住了那位全力以赴的藍衣女生？是的，現場的很多同學紛紛表示要給她點贊，因為在她的身上，大家看到了全力以赴的精神。今天的掰腕賽就播報到這裡，再見！
與困難掰腕子 篇2
國小五年級作文 ,754字在生活中，會遇到許多困難，它們像一隻只攔路虎，一個個絆腳石……。在這種時候，千萬不能“投降”，要勇敢地和困難掰腕子。
記得一年級的時候，別人都會跳繩，她們像一隻只輕巧的燕子跳躍著，繩子輕輕甩動，在空中劃過一道道美麗的弧線。每到此時，我的眼裡都會充滿了羨慕，心想：我一定要學會跳繩！放學回家，我問媽媽：“我要怎樣才能學會跳繩啊？”媽媽摸摸我的頭，說：“我每天晚上陪你練吧！”我高興地跳起來：“太好了！”
從那以後，媽媽成為了我的教練。她的“繩功”非常厲害！她能跳雙搖、單搖、踏車、繞花……她還能變換速度：時而加速，時而減速。繩子就像她的親密朋友。而另一邊的我，卻是不同的場景：我把繩子甩一下，腳就絆一下，跳一下，絆一下……一次，兩次，三次……每次都是這樣。我心急如焚，淚水都要急出來了，最後累得一屁股坐在臺階上。媽媽見我笨拙的樣子，嘆了口氣，說：“明天再練吧！”
第二天晚上，我低著頭跟著媽媽下樓練跳繩，擠出來的笑容完全掩蓋不住我內心的沮喪。我坐在臺階上，看媽媽像小兔子一樣跳躍，我只能幻想。想著想著，我心裡那個執著的想法，又彈了出來：我想學會跳繩！我打起精神，站了起來，對媽媽說：“媽媽，我一定要學會！”媽媽見我燃起鬥志，開始手把手地教我。我聽從她的教導：要有一定的節奏，腳步跳高一些，手腳要協調……我轉動手腕，帶動繩子，向上一蹦，哎，沒跳過。我不停地跳著，只為自己那小小的想法。我累了，坐到臺階上。媽媽為我打氣：“加油！不要灰心！”“嗯！”我又開始了嘗試。我深深地吸了一口氣，握緊跳繩，轉動手腕，猛地一跳，一個，兩個，三個，耶！我能跳三個了。此時的我，衣服已被汗水打溼，額頭上冒著豆大的汗珠，但我收穫了成功的喜悅。
我終於學會了跳繩！這件事也讓我明白：做什麼事，遇到困難，都不能退縮，要克服困難，勇往直前！
掰腕子 篇3
國小四年級作文 ,448字在一個星期三的下午，小光、小麗、小明、小朋和小剛放學之後去操場上玩。
小剛對小朋勾了勾手指，說：“我們兩個來比賽掰手腕吧”！小朋點了點頭：“行啊！”於是，兩人開始了激烈的比賽。
比賽開始了，小光、小明和小麗分成了兩組，小光給小朋加油，小麗和小明給小剛加油。他們大聲喊著：“加油、加油……”一直在給他們加油助威。
小朋這時已經憋得滿臉通紅了，豆大的汗珠從他頭上流下來。可是，小朋卻在心裡想：我就是使出渾身解數也要贏了這場比賽。小剛也不甘示弱，他撇撇嘴，不屑一顧的說：“哼，你就這點本事？”小朋說：“當然不是啊！這場比賽我一定要贏了你！”小剛看看小朋，臉已經憋得發紫了，於是放鬆了許多，小朋趁這個機會用力一掰，掰倒了小剛的手腕。
就這樣小朋贏了這場比賽，小剛卻輸了。通過這場比賽我知道了，不管是什麼比賽一定不能輕敵，只有竭盡全力才會獲得最後的勝利！
記一次遊戲掰手腕 篇4
國小五年級作文 ,557字“加油！加油！”我們班的吶喊聲此起彼伏，聲高過一聲，是什麼事情令他們這麼高興呢？原來他們在舉行掰手腕。
這個遊戲規則是：每個小隊出一個人，兩個人同時伸出一隻手，兩手合併，拇指緊扣，用力壓倒對方的，先倒的那一方則為輸。
老師將我們分為紅隊和藍隊，首先我們紅隊派出小明。千萬別小看小明，雖然他瘦瘦弱弱，個子不高，但身上的肌肉卻很結實。對方見狀，則派出一名稍胖隊員——小強。他倆在我們的歡呼聲中上了場，只見小強瞪了小明一眼，好像在說：“投降吧！你是贏不了我的。”小明則是滿臉笑容，好像說：“來罷，我根本不怕你！”看著他倆無聲的對戰，我不禁感到一絲絲的緊張。
“三、二、一”開始，同學們高興地喊道。剛開始，他們的實力不分上下，勢均力敵。結果才過了20秒，對方的小強已經面露難色，眉頭緊皺，他的左手緊緊的握成了拳頭，胳膊上都暴起了青筋，於是我們隊的同學們的一掰，壓倒了對方。頓時班裡變得躁動起來，熱鬧非凡！“大力士”產生了，小明也成為同學矚目的焦點。
遊戲結束後，同學們歡樂的笑聲飄啊飄，教室已成為快樂的天堂，我也收穫了一個道理：做什麼事情都需要堅持不懈的努力，才能獲得成功。
掰手腕大賽 篇5
國小六年級作文 ,982字你見過課堂上的掰手腕大賽嗎？今天我們就在課堂上舉行了一場非常激烈的掰手腕PK大賽！
第一場由男生對決，小組中決出六位“冠軍”，參加終極PK！比賽開始！男同學都鼓足了勁，我們身為“啦啦隊隊員”也幹勁十足。看！那邊高洪帥與尹興邦正展開激烈的對抗，兩人都咬緊牙，憋得滿臉通紅，尹興邦通紅的臉配上那額前的一縷頭髮好像一個犯了錯誤的小孩子，“使勁啊！”看到他倆爭來爭去，我不禁喊了一聲。又過了一會兒，兩人還在僵持，不過尹興邦已經有些體力不支了！兩人的手同時向右方倒下，我順著那雙手看過去，看到了高洪帥紅通通的臉，高洪帥贏了！
六位冠軍將要展開更激烈的爭奪。抽籤後，決定了各自的對手。其中重頭戲：是“重量級人物”紀登峰對戰相對“嬌小”的高原，宛如螞蟻對大象。比賽開始，啦啦隊不禁歡呼起來，紀登峰將高原的手掰到了離桌面兩三釐米的地方，我們不禁為高原捏了一把汗，眼看高原的手要碰到桌面了，他臉上卻在這樣危急的關頭綻放著笑容，他的手上用了“巨大”的力氣死死撐住，就這樣他們在一陣陣驚呼聲中僵持不下，直到老師宣佈本輪比賽平局，不過同學們的興奮度一點也沒減。
最最激烈，最最讓人吃驚的比賽則是由範瀟然對紀登峰了，這場比賽真真切切地為我們演繹了什麼叫作“人不可貌相”。剛剛開始，紀登峰就將範瀟然的手掰倒了大約30度，兩人僵持了下來，只見範瀟然背後的左手緊緊攥著，額頭上大汗淋漓，豆粒大小的汗珠順著臉龐滾下，她咬緊牙關，死死地抵住，不愧為我們班的運動健將！
再看紀登峰，他可能有些輕敵了吧！要不然怎麼會滿臉的驚訝？累得他呲牙咧嘴，“加油！加油！範瀟然加油！”我們扯著嗓子喊著。範瀟然不愧為女中豪傑，竟堅持了這麼久。時間一分一秒的過去了，兩人都滿頭大汗，範瀟然的左手依舊在背後緊緊攥著，紀登峰都快趴到桌子上了，顯然他們都拼盡全力了！“啊！”範瀟然有氣無力地叫了一聲，她體力不支了，手正在向一邊倒去，範瀟然的手貼到桌面了！
範瀟然雖敗猶榮。一個是班裡的“重量級人物”，一個“弱女子”的掰手腕比賽以紀登峰獲得冠軍而落下帷幕。
賽後，紀登峰說，他每次與對手一爭高下時，就覺得離冠軍不遠了，所以他一直堅持到了最後，並如願以償成為了我班的掰手腕冠軍！
我們不管幹什麼都要勇敢地嘗試，只有親身嘗試了，才會知道結果。做事不僅需要嘗試還需要堅持，只要堅持不懈，就會走向終點，才會看到希望的曙光，堅持就是勝利！
一場有趣的“掰手腕”比賽 篇6
國小六年級作文 ,654字“加油！加油！使勁呀。”一陣陣吶喊聲讓我們教室沸騰了起來，想知道我們在幹什麼嗎？悄悄告訴你吧！我們正在進行激烈的掰手腕比賽呢！
你瞧，雙方都已經做好了準備，個個都“虎視眈眈”、摩拳擦掌、躍躍欲試，小明正在活動脖子和手腕呢！看，小剛也在做著準備活動，他嚴肅的表情中露著“凶光”，讓對手感到很敬畏……每個參賽選手都嚴陣以待。拉拉隊早已做好了準備，為他們扯開嗓子吶喊助威呢！
比賽開始了，小明和小剛分別站在了桌子兩端，虎視眈眈地對視著，“開始”，只見杜老師一聲令下，一場激烈的比賽拉開了序幕。他們都想贏，都想把對方的手給扳下去，他們勢均力敵，誰也不讓誰，只見小明彎下腰，胳膊上青筋暴起，緊閉雙脣，皺著眉頭，腳下像生根了一樣，站著一動不動，拉拉隊員也開始賣力地叫喊：“小明加油，小剛加油……”還有的觀眾在一旁觀看，津津樂道地評論著。
比賽進入了白熱化，就這樣，小明和小剛兩個人僵持了一分多鐘。突然小剛猛地使勁，漲紅了臉，屏住了呼吸，使勁把小明的手往下扳；小明也不示弱，大吼一聲，猛地跺腳，腳形成了“弓”字步，眼睛瞪得像銅鈴，把小剛的手扳倒在桌子上，小明勝利了！給小明加油的啦啦隊也高興壞了，呼喊著、雀躍著，但最開心的還是小明，恨不都一蹦八丈高，教室裡一片歡呼聲。失利的小剛也沒有氣餒，走過來祝賀小明，說：“恭喜你，你贏了！”小明也微笑著說：“謝謝！”他們握著手，一起分享著勝利的喜悅。教室外微風拂過，吹起樹葉發出沙沙聲，好像也在為小明祝賀。“勝不驕，敗不餒”、“友誼第一，比賽第二”，這是比賽的意義，也是遊戲的真諦。
記一次扳手腕比賽 篇7
國小六年級作文 ,787字星期四上午，我們班舉行了扳手腕比賽。每小組的優勝者互相比賽，最後是兩個人決賽冠亞軍。
四名同學進入了半決賽，他們分別是第一大組的丁克傑、第二大組的蔡佳穎、第三大組的錢佩羽和第四大組的沈志平。
半決賽開始了，丁克傑PK錢佩羽，沈志平PK蔡佳穎。丁克傑和錢佩羽實力相當，一直不分勝負。終於錢佩羽體力不支，被丁克傑掰倒了。蔡佳穎對付沈志平，兩人實力懸殊，不出一分鐘，蔡佳穎便戰勝了沈志平。
最令人期待同樣也最激烈的決賽就要開始了，丁克傑和蔡佳穎摩拳擦掌，躍躍欲試。
決賽開始了，丁克傑和蔡佳穎的臉都漲得通紅的，像熟透了的西紅柿。丁克傑的手臂上爆出一根根青筋，頭上的汗珠不停地滾落下來。蔡佳穎咬緊牙關，另一隻手緊緊地握成了拳頭，彷彿這樣做能夠給她增添力量似的。兩個人的手都在微微地抖動著。
同學們裡三層外三層地把講臺圍了個水洩不通。有些被擠出圈外的同學乾脆三下兩下爬上了課桌，還有兩三個膽大的男生踩著課桌上了講臺，就為看這場比賽。說實話，我十分希望這次的冠軍是蔡佳穎。平時一提到掰手腕，大人們就認為：“肯定是男孩子贏啦，女孩子力氣怎麼比得過男孩子呢？”我心裡可不平衡了，誰說男生才掰得了手腕？我心裡不停地喊著：“蔡佳穎，別輸了！”
男生、女生們分別組成拉拉隊，給丁克傑、蔡佳穎加油。頓時，班上喊聲震耳欲聾，估計連天上的雷聲也比不上哦！雖然拉拉隊一直不停地為他們加油，但是他們還是一直難分勝負。老師見一直不分輸贏，便決定再進行一場加時賽。一分鐘之內定勝負，時間近了，近了……只聽見一陣一陣的歡呼聲，站在外圈的我連忙問前面的女生比賽情況如何。還沒等我開口，就聽見全班女生歡呼起來：“蔡佳穎贏了！蔡佳穎贏了！”班上成了一片歡樂的海洋。
班主任老師的臉上也漾著笑意：“我宣佈，比賽到此結束，這次的冠軍是—蔡佳穎！”“噢—”又是一片歡呼聲。
多麼令人難忘的掰手腕比賽！
有趣又激烈的掰手腕比賽 篇8
國小四年級作文 ,561字今天，我們班裡舉行了一場有趣又激烈的掰手腕比賽。
本來，教室裡是鴉雀無聲的，直到老師宣佈舉行掰手腕比賽，教室裡突然熱鬧起來。有的同學在為選手吶喊助威，有的同學在磨拳搽掌躍躍欲試。
隨著裁判一聲令下，一場激烈的龍爭虎鬥開始了。第一回合的兩名猛將上場了，他們是：“破折號”和“魚罐頭”。他們倆屬於力量型的選手，想必是一場全力以赴的龍爭虎鬥。他們倆都有絕招，“破折號”的絕招是千斤頂，“魚罐頭”的絕招是四兩撥千斤。他們一坐下來，觀眾都感到他們的氣場特別強。他們把手放在桌子上，比賽才剛拉開序幕，兩個人就處於勢均力敵的階段。過了幾十秒鐘後，“魚罐頭”顯得有些無力，“破折號”因此佔了上風。
很快，比賽進入白熱化階段，“破折號”使出渾身解數，青筋爆出，卻依然對“魚罐頭”擠眉弄眼的，似乎在說：“你太差勁了，根本打不過我的！”魚罐頭也不甘示弱，漲紅了臉似乎在反駁說：“不到最後，還不知道誰勝誰負呢！”這時，場下的觀眾圍著選手高喊：“加油！加油！加油！”全部的觀眾都扯開嗓門，為選手們加油鼓勁。
說時遲，那時快，比賽很快見分曉了。“破折號”漸漸顯得有些迴天無力，“魚罐頭”趁著這個機會，使出九牛二虎之力，猛地一攻，一下子反敗為勝。
比賽很快結束了。如果這次掰手腕選手們沒有全力以赴，那就會失敗。通過這次比賽，我知道了要全力以赴才會成功。
精彩的掰手腕比賽 篇9
國小六年級作文 ,688字“加油！加油！”從五年（8）班的教室裡傳出一陣熱烈的加油聲。究竟是怎麼回事呢，快來和我一起看看吧！
原來呀，裡面在舉行一場掰手腕比賽！同學們個個是躍躍欲試，紛紛舉起自己的小手。有的竟然還站起來，雙手直拍打著桌子，大聲喊著：我，我……”生怕老師叫不到自己！
整個教室像是炸開了鍋，彷彿天花板都要被掀開了！我可沒有那等實力，只等著觀看精彩的比賽。
最終，老師叫了西瓜頭賴三思與古里古怪的章程PK。“開始！”老師一聲令下，一場驚心動魄的比賽便拉開了序幕。兩個人一開始就不分上下，兩分鐘過去了，小滑頭章程一會兒嬉皮笑臉，一會兒左搖右晃，逗得賴三思直想笑。看準時機，章程奮力往下一扳。機靈的賴三思也不是吃素的，他緊鎖眉頭，鼓起腮幫，把眼睛皺成一條線，手使勁往上扳。看著他那樣子，我忍不住暗暗發笑，心想賴三思一定是費了九牛二虎之力，可是遇到這麼個難纏的對手，不好說呀！旁觀的同學都站了起來，為他們吶喊助威。比賽就這樣僵持了幾分鐘。終於，老師說了一聲平局，兩人才肯鬆開手。賴三思滿臉通紅可仍然苦笑著；而章程看起來是滿臉埋怨，不服氣地走下去。
第二場上來的是兩個比較瘦弱的男生—吳萬澎和雷萬里。但是，看起來瘦弱的他們力氣卻讓我大吃一驚。兩人掌心相握，虎視眈眈地盯著對方。只見雷萬里咬緊牙關，面紅耳赤，手上的青筋都出來了。而吳萬澎的面無表情，看起來好像十分輕鬆。這時，雷萬里突然頭朝天瞪大了眼睛，怒吼了一聲，猛地一扳，“咚”一聲，吳萬澎的手碰到了桌面，雷萬里獲勝了！我們都為他歡呼雀躍，而吳萬澎卻垂頭喪氣地走回位子。
比賽在我們的歡呼聲與掌聲中結束，這真是一場別開生面又精彩的比賽！
掰手腕 篇10
敘事作文 ,770字這天晚上，我們家別出心裁地舉行了一場有意思的掰手腕比賽，參賽人員如下：我，爸爸，媽媽，哥哥以及胖小弟。我們還進行了猜拳，最後結果是我、哥哥和媽媽一組，為藍方；弟弟和爸爸一組，為紅方。
首先，第一輪比賽開始了，哥哥主動請纓要來挑戰一下爸爸的權威。“哈哈，你小子也敢和我比，知道我年輕時候被人叫做什麼嗎？”“什麼啊？”“掰手腕大王！”看來，爸爸也是信心十足。比賽正式開始了，哥哥亮出他有力的手臂來，爸爸也不甘示弱，兩隻手緊緊地握在了一起。
“預備—開始！”只聽一聲令響，哥哥率先發力，瘋狂地扳動起爸爸的手掌來，哪知爸爸身經百戰，臨危不亂，十分悠閒地抵擋住了哥哥的猛烈進攻。第一回合兩人勢均力敵，分不出勝負。於是，狡猾的哥哥使用了第二招—河東獅吼。只見哥哥顧著腮幫子，兩隻眼睛瞪得滾圓滾圓的，一邊賣力地使勁，一邊扯著破嗓子吼著：“啊！啊—我要贏！”再看看爸爸，還是一臉鎮靜，絲毫沒有受到影響。哥哥沉不住氣了，用盡全身力氣一叩，哪知道這一掰沒把爸爸扳倒，反而把自己身體的重心給甩出去了。“第一局比賽，紅方勝利！”
哎，我們這邊折損了一位大將，形勢不利啊！於是，我主動站出來挑戰胖小弟，這小子呆頭呆腦的，對付他還不是分分鐘的事。於是，我伸出手來緊緊地握著他胖乎乎的小手，對他怒目而視。
“比賽開始！”媽媽發出號令，我猛地使力，試圖秒殺小傢伙，可是我失算了，小傢伙的力氣也不小，硬是把我的手掌弄得又酸又痛的，我快要堅持不住了，可是，這一局要是輸了，我們藍方可就沒希望了，於是，我咬牙堅持著，感覺到腿肚子都在發顫。我們就這樣僵持了很久，突然，我看到胖小弟放鬆了下來，於是，我趁火打劫，灌上全身力氣一搏，哈哈，小傢伙輸了！
我為我方奪回一分。
哈哈，掰手腕大賽，真是既鍛鍊了我們的意志，又豐富了我們的毅力，何樂而不為呢？
掰手腕大賽 篇11
國小四年級作文 ,605字"加油！加油！"教室裡傳了一陣陣激動人心的吶喊聲，這是怎麼回事呢？原來，徐老師正帶豐同學們熱火朝天地舉行"掰手腕大賽"呢！讓我們一起來看看吧！
只見同學們紛紛磨拳擦掌，爭奪"小小大力士"稱號。我也不甘示弱，積極投入比賽之中。我的對手是一個瘦弱的女生，她戴著一副眼鏡，眼睛不大不小，扎著對馬尾。看來力氣就應該不大，我長長地鬆了一口氣，以為很容易就能勝出。可是，當我剛握住她的手時，便大驚失色，我完完全全被表面現象所迷惑，喪失了警惕。雖然我立即反應過來，立即反擊，連吃奶的勁都使了出來。但還是因為先前的劣勢，很快敗下陣來。真是後悔莫及呀！
經過幾輪角逐，共有7人進入了"掰手腕大賽"的決賽，爭奪“小小大力士”的稱號。終於，到了大家期盼已久的冠軍賽。兩位冠軍候選人分別是一位男生和一位女生。他們勢同水火，氣勢非凡。男生樣貌普通，但一定不簡單；女生，看起來健壯，巾幗不讓鬚眉，一看就很厲害。
在老師的一聲令下，冠軍賽正式開始了！男女雙方各不示弱，雙手緊握，咬牙切齒，青筋暴起，使盡了渾身解數。一開始，男生憑藉自身優勢，使勝利的天平微微傾斜，可是一個不小心，鬆懈了！立即被女生反超，太可惜了！男生快要輸的時候，可是老師的加油讓他重燃鬥志，天平又回到了起點……"加油！加油！"比賽越發激烈，同學們有的認為女生贏，有的認為男生贏。可是他們不相上下，僵持了好一會兒。最終，女生勝利了！頓時，教室裡響起了雷鳴般經久不息的掌聲……
掰手腕比賽 篇12
國小三年級作文 ,772字老師上完語文課後，帶著神祕的口氣說，下午我們舉行一場掰手腕比賽，要求大家積極參與，仔細觀察，並以此為素材寫一篇作文。同學們聽到這個訊息，有的竊竊私語，有的摩拳擦掌，有的歡呼雀躍。大家興奮不已，期待著能夠早一點上課。
上課鈴響了，老師走進教室，告訴大家：“掰手腕比賽現在開始”。全班共有8個小組，每個小組確定了一個選手參加比賽。老師找來一張紙，一分為四，分別寫上5組、6組、7組、8組字樣，然後擰成小紙團，讓14組的選手抓鬮，以此確定參賽順序與組合。我的心情緊張起來，心中一直大喊：“千萬別碰上第八組。”因為第八組的選手是我班的大力士袁劍瀟。真是哪壺不開提哪壺，我組選手唐鵬偏偏與第八組的袁劍瀟對決。
比賽開始了，唐鵬和袁劍瀟走上講臺，兩人在桌子兩邊站好馬步，左手抓緊桌子，兩隻右手緊緊地握在一起，我的心情越來越緊張。虎背熊腰的袁劍瀟和瘦小的唐鵬站在一起，恰似大貓與小耗子配對。但我對瘦小而有精神的唐鵬有信心，心中一直為他祈禱。老師把他們兩個的手擺正後說了聲“開始”，唐鵬努力使勁，我們全組同學齊聲吶喊：“唐鵬加油，唐鵬必勝！”袁劍瀟毫不示弱，兩人較著勁，沒有一絲一毫的放鬆。唐鵬咬著牙，咧著嘴，像拼命三郎一樣，絲毫不讓，可他已經大汗淋漓，臉漲得通紅，就像一個大蘋果。對峙了三分鐘，唐鵬已經沒有力氣了，我們繼續為他加油，鼓勁。袁劍瀟瞅準機會把唐鵬的手往桌子上按，唐鵬臨危不懼，使盡全身力氣頂住，這才沒被按到桌子上。但唐鵬大勢已去，手很快挨近了桌面！我不知怎麼辦才好，只好用手矇住眼睛，心裡默唸著：“加油呀，唐鵬；努力呀，唐鵬！”
勝負出來了，我聽到同學們在說：“袁劍瀟勝利了！”我把手放了下來，看見唐鵬垂頭喪氣的走了下來，老師舉著袁劍瀟的手。我知道此時此刻袁劍瀟勝利了。唐鵬雖然比輸了，但他那種勇於挑戰、不畏強勢、全力以赴的精神值得讚揚。
有趣的掰手腕比賽 篇13
國小三年級作文 ,536字今天，老師宣佈：我們班要舉行一場有趣的掰手腕比賽，大家聽了都躍躍欲試，想一顯神威。
我先找了馬羽凡當對手訓練，我們大約掰了半分鐘，勝負就已見分曉，馬羽凡力大如牛，我和他掰手腕，那簡單是蚍蜉撼大樹，可笑不自量。我暗自想，待會比賽時可千萬不能和他做對手，不然我獲勝的希望就會像肥皂泡一樣破滅。
比賽正式開始了，老師讓我們手心手背選擇對手。我把眼睛閉上，心裡默唸：千萬不要和小馬同學做對手。可當我睜眼一看，我和小馬同學出的都是手背。我失望極了，看來第一名要和我擦肩而過了。
淘汰賽上，我和小馬同學緊緊握著對方的手，只見他怒目圓睜，好像要置我於死地。我也毫不示弱，使出九牛二虎之力去壓他的手腕……時間一秒一秒地跳過，終於，我看到了他的一絲破綻—在他快要勝利的時候，露出一絲驕傲的喜悅，這時候我用力一掰，竟反敗為勝，掰倒了他。我都不敢相信這是真的，真不知道剛才哪來的力量讓我掰過他。就這樣，兩輪淘汰賽結束了。
接下來就是激動人心的時刻—冠軍爭奪賽。我和楊淼要一決高下。比賽開始了，所有人都在為我們加油，我深吸一口氣，鼓起腮幫，憋足內力，牢牢地抓住他的手，我們僵持了大約兩分鐘，突然，我猛地一用力，勝利了！大家歡呼起來。
這場掰手腕比賽真是精彩，讓我終生難忘。
掰手腕遊戲 篇14
國小五年級作文 ,521字從小到大，我玩過很多有趣的遊戲，比如老鷹抓小雞、撕名牌、123紅綠燈……遊戲時光最快樂，但要問我最喜歡什麼遊戲，那就屬掰手腕了。
剛開始是同學之間的PK，首先是我們班的“噴嚏大王”黃炫對戰蔡錦鴻同學。比賽開始，黃炫就使出了吃奶的勁兒，一舉壓垮了蔡錦鴻。而蔡錦鴻也不是吃素的，第二輪一下子就掰回平局。第三輪，比賽漸漸進入了白熱化，這時黃炫面色凝重，青筋暴露，但還是擋不住蔡錦鴻的“魔爪”，蔡錦鴻直接把黃炫壓垮了！這一次比賽，蔡錦鴻贏了。蔡錦鴻眉飛色舞，掩飾不住心中的小得意。
第二局是蔡錦鴻對戰馬建榮。別看小馬弱不禁風，他的力氣可大著呢！比賽開始了，馬建榮完勝蔡錦鴻，真是人不可相貌啊！
第三局就是我和馬建榮比了，底下的同學都在暗暗猜測：“黑馬對霸主，究竟誰會贏呢？”黑馬指的就是馬建榮了，霸主？那就是我啦！
比賽開始了，第一輪，我只用了三分之一的力氣就跟他掰成了平局，馬建榮自知力量不如我，只能智取。第二輪，只見他先把手放鬆，隨意擺動，就在我靠近桌子的時候他突然用力一壓，害我差點輸掉比賽了，我趕緊用盡全力將他掰倒，免得再來一次“突發事故”那就慘了。
比賽結束了，我依舊保持著我霸主的地位，但我深深的明白了，掰手腕不只靠力氣，還要靠智慧才行。
掰手腕比賽 篇15
國小六年級作文 ,608字我們班課間遊戲總是隨著別班的“流行風”而變換。最近，又不知是誰透露說，別班的同學都在玩掰手腕。於是，我們班也開始流行這個遊戲。
每當清脆的下課鈴一響，他們便三五成群地舉行掰手腕大賽。當然，也有許多人圍觀。但圍觀人數最多的，那必定就是我班的大力士的比賽：劉展豪與陳宣運的對戰。你們瞧，他們倆都拎起衣袖，虎視眈眈地瞪著對方，目光裡充滿著殺氣。比賽開始了。不過一會兒他們倆便都將臉憋得通紅，劉展豪手上的青筋都凸了出來。比賽到了最精彩的環節，大家都屏息凝視。看，劉展豪使出了渾身力氣，連“吃奶的勁”都使出來了，他臉紅耳赤，脖子上的青筋都爆出來。陳宣運也將自己的“洪荒之力”使了出來，他齜牙咧嘴，眼珠子都要爆出來。但他們的力氣平分秋色，難分勝負，比賽陷入了僵局。
現在把鏡頭移到我們女生這邊，我們女生也不甘示弱，紛紛又都“開戰”了。瞧，翁聰慧與趙思茜現在正在比賽呢！她倆都信心滿滿，趙思茜還輕蔑地看了翁聰慧一眼，心想：肯定是我贏。她們的臉都憋得通紅通紅的，好像兩個紅蘋果。趙思茜咬緊嘴脣，奮力將翁聰慧的手向下掰倒。翁聰慧也將自己全身的力氣都使了出來，想要反擊趙思茜。突然翁聰慧“狡猾”地一笑，不知從哪來的力氣，瞬間將趙思茜打敗了。翁聰慧得意地看著趙思茜，心想：你也太小看我了吧！現在只有趙思茜懊悔不已，後悔自己當初這麼輕視她。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，掰手腕比賽暫且告一段落，但每當一下課，教室又將面臨一場又一場激烈的比賽。
掰手腕比賽 篇16
國小五年級作文 ,805字前幾日，別班的同學在課餘時間玩起了掰手腕的遊戲，這遊戲似乎給枯燥乏味的課間注入一針興奮劑，猛然間變得十分流行。一傳十，十傳百，等這遊戲傳到我們班時，整個校園裡幾乎沒有人不玩這遊戲了，可見掰手腕的知名程度。
一天課上，老師正講課講得帶勁兒，下課鈴聲突然響了起來，老師不得不宣佈休息，安靜的教師頓時熱鬧起來：同學們有的在教室裡追逐打鬧；有個在和同桌聊天；有的衝出教室，在外面玩遊戲；還有的……正當大家不亦樂乎時，誰突然喊了一聲：“掰手腕！”大家便自覺得把課桌拼在一起，等待著比賽的開始。
首先，我們派出了班裡最強壯的幾位同學：甲、乙、丙、丁。第一輪，便是甲對戰乙。只見兩位對手互相鞠了躬，很紳士地面對面坐下，互相握住手腕，開始了比賽。他們雙眼注視著對方，似乎通過眼神告訴對方，自己有多強大。
當裁判吹響口哨時，甲便使出了渾手力氣，使勁壓住乙，而乙當然也不甘示弱，把吃奶的勁都給用上了，使勁把甲壓下去。不一會兒，兩方都滿頭大汗，而乙那邊，明顯快沒勁兒了。甲見自己佔了上風，便得意起來，撥出一口氣。乙見甲放鬆了警惕，便用力往下一壓，把甲的手壓在了下面，甲則不知所措，還沒有反應過來，想反擊的時候，已經來不及了。“第一輪，乙勝利！”班級裡歡呼聲響成一片。
第二輪，是丙對戰丁。只見兩人握住對方的手腕，露出粗壯的手臂，咬牙切齒，使勁往下壓。忽然，某位同學為了緩解氣氛，講了個笑話，把乙逗得哈哈大笑，丙見狀，立即用上了全身的力氣，把丁的手往下一壓—丙！獲得勝利！丁很不服氣，非要再來一局。於是，對方換了位置，圍觀者也不許講笑話，因為這也是嚴肅的比賽。他們立刻握好手腕，雙方都使出最大的力氣，可是，同學們保持不住嚴肅，有人做了一個搞笑的動作，丁又忍不住大笑，再次輸了。看來，在班級裡比賽，不僅要有實力，還要有忍耐力，不能被周邊的一切影響。
正當大家玩得熱血沸騰時，上課鈴響了起來，同學們只得把桌椅擺回去，準備上課。
掰手腕 篇17
國小五年級作文 ,623字最近，我們班裡的人非常喜歡掰手腕，不管男女，都像著了魔似的，一有時間就掰手腕。
下課後，班裡的男生女生們都不出去玩，只在教室裡掰手腕，只見邵渝涵和湯皓騫正在掰手腕，他們兩個神情嚴肅，正在進行持久戰，邵渝涵面部通紅，湯皓騫的臉紅得都快發紫了，兩個人都把全身的力氣放在手腕上，脖子上的青筋都繃緊了，牙齒緊緊咬住嘴脣，如果把牙鬆開，一定會留下一個深深的牙印。最後，隨著邵渝涵的一聲怒吼，似乎在這一刻力量大爆發了，他把湯皓騫的手緊緊地壓在了桌子上。
邵渝涵一副得意洋洋，他的目光掃視一週，似乎打敗天下無敵手的樣子，這副表情真是讓人看不爽啊。他要出去玩時，班裡非常有名的小力士林子對他說：“我來和你比！”邵渝涵冷笑一聲說：“就憑你還想掰過我，我一根食指就能掰贏你。”這牛吹的，都讓人感覺冷颼颼。說完他便和林子比了起來，果然，邵渝涵不費吹灰之力就贏了林子。這下，邵渝涵膨脹得幾乎要飛起來。
突然，一個巨大巨集亮的聲音說：“讓我來！”原來是大力士吳彥巨集說的話，只見他用那肥大的手握住了邵渝涵的手，比賽開始了，雙方互不相讓，都憋紅了臉，他們就像有用不完的力氣，一直僵持著。幾分鐘後，邵渝涵突然指著天上說：“有飛碟！”吳彥巨集便抬頭去看，邵渝涵就乘機使出了渾身的力氣，用力一掰，他贏了，圍觀的同學們歡呼起來。邵渝涵不僅力氣大，還會耍詐，果然不同凡響。之後，還有許多人向邵渝涵挑戰，但都輸了。
這場沒有硝煙的大戰直到上課才結束，當第二節下課時，這場大戰又將開始了。
掰手腕比賽 篇18
國小四年級作文 ,511字今天，作文班的教室裡舉行了一場掰手腕的遊戲，同學們聽到這個訊息後齊聲尖叫。
老師說明遊戲規則：分成兩個隊，一個叫大力士隊，另一個叫領先隊。比賽分為兩次進行。第一次，各隊抽選一個男生和女生進行比賽，勝利者加一分失敗者為零分。第二次，各隊抽選出一個女生和男生比賽，勝利者加一分，失敗者為零分。最後，綜合成績，看哪個隊獲勝了。還有，比賽的時候，胳膊不能離開桌子。
老師講完了遊戲規則，遊戲開始了。大力士隊派出的一號選手上來的時候是滿臉自信，耀武揚威，臺下是雷鳴般的掌聲。我們隊派出的是一位女生，這位女生上來的時候是優雅美麗的，老師說3、2、1，就開始了。我們隊員毫不留情直奔勝利，大力士隊也不甘示弱，激烈的比賽開始了，我們隊的隊員趁他們隊的隊員不注意的時候，迅速把她的手按在桌子上。老師宣佈：這一輪，領先隊獲勝，我們隊高興得一蹦三尺高。
第二輪開始了，我們隊派出的二號選手上場了大力士隊派出的二號選手也上場了，我們隊的隊員用眼睛死死地盯著他們隊的隊員，我從我們隊隊員的眼神中感覺到了勝利在望。果然，這一次還是我們勝利了，他們垂著頭，慢慢地回到了座位上。這個遊戲可真好玩！
遊戲結束了，那掰手腕的場景像放電影一樣在我的腦海中回放。
掰手腕 篇19
國小五年級作文 ,468字“加油！加油！加油！”教室裡一陣吶喊聲、歡笑聲，都要把天花板掀開了。老師在幹什麼呢？哦，她在領同學們玩掰手腕呢！
比賽開始了，首先上場的是美女組，第一組的選手是張詩晗，第二組則是王新惠。別看兩位女生很優雅、可愛，可是到了“戰場”上可不放輕手。老師一聲令下“開始”。兩個人開始較量了起來，雙方“殺氣重重”，張詩晗眼睛瞪得溜圓。剎那間，比賽結束了，王新惠敗給了張詩晗。
第二局是壯漢組對戰，兩組的選手都是重量級別的。還沒等老師喊出口令，陳浩源已經握緊了拳頭。“開始！”陳浩源和白楊較量起來了，陳浩源眼裡突然蹦出了火苗。陳浩源和白楊互不相讓，最後白楊輸給了陳浩源。
第三局上場的是瘦弱組。別看李書睿和侯守燁弱不禁風的樣子，可是還蠻有勁的。比賽開始了，只見侯守燁笑呵呵地就把李書睿秒殺了，引得全班同學鬨堂大笑。
第四局是位高權重的兩名隊長啦！張瀚文坐在座位上像被釘子釘上了一樣，紋絲不動，完全可以看出他穩重的性格。可許正易卻嬉皮笑臉！老師一聲令下“開始”，張瀚文憋得滿臉通紅，像個大蘋果，但最後不還是敗給了許正易嗎？
這真是一節快樂的作文課啊！
掰手腕遊戲 篇20
國小二年級作文 ,465字我玩過的遊戲有丟沙包、擊鼓傳花……但我印象最深刻的就是掰手腕遊戲。
遊戲開始了，第一場李瑞軒和楊書雲對抗。只見楊書雲不屑一顧地對著李瑞軒說：“女生怎麼掰的過男生？”李瑞軒呢也不說話，只是默默地看著楊書雲。他們兩個人對視著，眼睛裡都露著煞氣，好像在說：“我一定要贏”。他們的胳膊放在桌子上，兩拳相握。比賽開始了，他們都使出了吃奶的勁，只見楊書雲馬上就要把李瑞軒給壓下去了，我擔心極了。攥緊自己的拳頭，像自已在和楊書雲掰手似的，我一邊使勁握拳一邊直跺腳，還大聲喊著：“李瑞軒加油！”李瑞軒似乎聽到了我的吶喊，她的手腕一用勁，手慢慢上升然後一下子就把楊書雲給壓下去了。這場李瑞軒勝利了。我們都歡呼起來！
下面輪到我上場了。我和李心妍對戰，老師喊“開始”，我們倆的手僵持了半天，手臂上青筋暴出，李心妍馬上就要戰勝我了，我感覺自已的力量不夠，一下子壓下去，我趴在了自已的胳膊上。這場李心妍勝利了。我苦笑著甩了甩自已痠痛的胳膊，準備下一場比賽，最後我還是失敗了。哎，看來我得多鍛鍊啦，教室裡的叫喊聲不斷，比賽繼續。我想下次我一定會贏的！加油！