探索之路相關作文20篇

努力走出一條探索之路——讀《昆蟲記》有感 篇1

讀後感 ,603字

今天,我懷著無比喜悅的心情閱讀了法國傑出昆蟲學家、文學家法布林的傳世佳作—《昆蟲記》。

《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲,介紹了它們的本能,習性,勞動,繁衍和死亡。

《昆蟲記》是一部很吸引人的著作,因為這部科學百科同時也帶有文學色彩,文中的一字一句,都體現了作者的感情,同時也展現了昆蟲獨一無二的個性。如楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的後代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進食,如果我們餵食的動作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多麼可愛的小生靈啊!手捧這本佳作,我彷彿置身於奇特的動物世界,正和各種動物進行著對話,我恍若變成了一隻小甲蟲,一隻小蜜蜂……生活中的一切不快都已跑到了九霄雲外。難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

法布林對昆蟲有著濃厚的興趣,並且在觀察昆蟲,描述昆蟲時都付出了我們難以想象的代價和心血。因此他的《昆蟲記》能經久不衰,讓我們少年兒童著迷。我相信在讀《昆蟲記》時,我們眼前不再是枯燥的文字,而是神祕的大自然。蟬在歌唱,蟋蟀在管理家務,蜘蛛在捕獲食物……

法布林在探索大自然的過程中一定遇到過許多困難、很大的困難,但是再大的困難也沒有擋住他探索昆蟲的路,這正是我們所應該繼承和發揚的可貴精神。我想:我們在對待自己的興趣愛好方面,也應該花大時間、花大力氣,努力走出一條屬於自己,造福他人的路。

探索之路 篇2

國二作文 ,1552字

在夢裡,那條路神祕而又曲折,通往著外面的大世界。

——題記

小時候,一直盼望回老家,和年長我三歲的表姐一起玩耍。直到現在,這種“期盼”也從未“降溫”過,只是“玩耍”變成了“學習”。回想起每逢寒暑假,與表姐一起歡度的歲月,真是樂趣無窮!我們會一起做“水果茶”;一起畫畫;一起玩“花式足球”;一起“偷吃”各種美食……總之,最令人回味無窮的就要屬那次“尋寶”活動了。

二年級暑假,我回到老家。那時的我還是一個文靜、可愛的小女孩。有一天,我和表姐同一時刻盯上了她家對門的一棟房子旁的小徑,從此便一發不可收拾,“尋寶”活動正式開始!我和表姐決定探索這條“神祕”的小徑,並畫一張“藏寶”地圖,希望能“流傳千年”。

說幹就幹,拿著紙和筆,就走進了那條小徑。路旁長滿了野草、野花,我們邊採邊走,不一會兒就遇到了一堵一米多高的磚頭牆。我們興奮極了,把安全置之度外,馬上開始翻牆。那時,我個子矮翻不過去,還是表姐先把我“抱”過去的。現在想想,有一股暖流在我心間流淌。很快我們又發現了一個通道,直衝進去,怪陰森、怪可怕的,兩旁都是破舊高大的樓房,到處都是蜘蛛網,路窄到不能兩個人並排走,而且還是彎彎曲曲,地面到處是磚頭塊。可最終這些都被好奇心打敗了,走到盡頭,我們竟看到了一個小型菜市場。誰都無法想象我們當時是怎樣歡呼雀躍的,這簡直是一個“寶藏”。對於從來不接觸外界事物的我來說,這是一個奇特的地方,喧雜而又有趣——公雞在籠子裡嚷嚷著,紅棗高高地堆在小推車上,排骨用一個大鉤子掛在杆子上,魚在水箱裡游泳……同時,這個奇特的地方也有許多有趣的場景。

我站在一個賣蔬菜的攤邊望著那一筐綠油油的青菜,正發呆。這時,老闆娘拎著一大瓶水,看都不看,就把一整瓶水全倒在青菜上。青菜立刻水淋淋的,我突然明白了:原來老闆娘加水讓青菜變重,好多賣點錢呀!我自言自語道:“真可惡,怎能這樣!但願她一分錢也得不到!”表姐也在一旁點頭。果真,觀察了一會兒,她還真沒什麼生意,只有三三兩兩的顧客來到她的攤前,看到一大筐滿是水的青菜,皺著眉頭,扭頭就走。

像這樣的事也許每天都會發生,其實這些攤主都沒想過,在他們向別人過多謀取“利益”時,他們也同時在欠下“道德”的債。

漸漸地,從那條小徑去菜場成了我暑假必做的事。在那裡,我第一次理解到了世界上的真、善、美,也第一次接觸到了世界上的假、醜、惡,可以自己去分辨、去評判它們。對於我而言,那個小小的菜市場,就是一個大世界!我感覺我成長了許多,不是個子長高了,而是瞭解了更多的人情世故。

離開老家時,我是那樣的依依不捨,我不想離開屬於我的“大世界”。回到上海,我發現自己變了,變得活潑開朗起來,開始參加各種活動,見識也更廣了。可又有誰知道,是那次“尋寶”活動改變了我呢?

如今,再次翻開那張發黃了的“藏寶圖”,我才意識到我找到的不僅僅是菜市場,而是人生最大的寶藏——用眼睛去發現、用心靈去思考的本領;我所走過、跑過的那條小徑,不是“迷宮”,不是無所謂的小路,而是探索之路呀!

踏上求索之路 篇3

高三作文 ,829字

米蘭昆德拉說:“一個人苦是每日重複於同一件事,那就如同被耶穌釘在了十字架上。”要想從平庸的日常瑣事中掙脫出來,人們便少不了要求索,在求索中實現價值。

孔子在戰國的紛亂中,帶著幾個弟子周遊列國,各處講學,將思想的光芒帶給底層的人民,也為儒家思想的傳播探索了一條光明的道路使其流傳後世。

如果說人生是在黑暗中摸索前進,那麼探索的人們便是點亮了蠟燭,更好地探索前方的未知。不僅照亮自己,也照亮他人,凡人與偉人的差距正體現於此。

探索便意味著挑戰與困難,羅曼羅蘭說:“通向花園的小路上佈滿了荊棘。”但也正因為如此,探索者的行為才顯得更有價值。十二月黨人不顧原有的富貴的生活,毅然踏上了前往西伯利亞的流放之路,他們犧牲了自己,只為了給俄國革命探索出第一條道路,號召人民起來反抗沙皇的封建專制。探索者的意義與價值因挫折而凸顯。

魯迅先生說:“世上本沒有路,走的人多了,才有了路。”然而如今,我們現在卻難覓這種探索的精神。中文系的研究生面試上,有考官問學生:“你讀過魯迅嗎?”“沒有。”學生想了一下,轉而又說,“不過我大學時開辦過魯迅作品研討會,很成功的。”這背後暴露出了的社會現實,學生整天疲於應付考試,而再無探索真理的之心,彷彿只需要一張文憑就可以解決所有問題,而所謂探索追求理想信仰都可以拋在腦後。在這樣一種浮躁風氣的瀰漫下,我們的社會還怎麼進步呢?

幸運的是,總有這樣一群人,他們在人群之外利益之上探索真理。在獲得諾貝爾文學獎之後,莫言沒有被外來的各類誘惑所吸引,而是回到了老家高密,在金黃的麥田裡,在清澈的池塘邊,他堅持寫作,在文字的領域中探索人生的意義。他不像某些時尚寫手,在乎奮筆“利益”,在乎生死時速。總之是潛心探索使莫言與一般的作家區別開來,成為一代大師。

不妨從平庸的日常中掙脫出來,到遠離人群的地方,在山頂做一次靈魂的深呼吸,在自然中探索生命的意義與價值,從天空中採摘幾朵智慧的白雲,去擦拭陳舊而缺少光澤的內心。

讓我們踏上求索之路,讓生命更有價值。

探索之趣 篇4

敘事作文 ,863字

探索是什麼?探索是一條沒有盡頭的路,是一片無邊無際的大海,更是一個知識寶庫。今天我將揚起實驗的帆,向探索之海遠航—

今天,我在看書時,發現了一段有趣的文字:把豌豆泡在水裡會“蹦”起來。我丈二和尚摸不著頭腦,就像青蛙跳在鼓上—不懂。“會蹦起來?呵呵,騙人的吧!”我自言自語,嘴上這樣說,心裡卻有另一個聲音:“試試吧!”我一陣糾結,好吧,試試就試試!

我拿出一袋新買的豌豆,準備了一杯水,為了滿足我小小的好奇心,豌豆君們就做一個“英雄犧牲”吧!家裡人看到我,可別怪我“劉備借荊州,有借無還”呀!我把豌豆“咚咚”倒進水裡,豌豆漸漸沉了下去,水中的它們就像一顆顆瑪瑙,晶瑩剔透,有的靜浮在水中,像在舒服地泡著溫泉;有的沉在杯底,像在比賽憋氣;還有的在裡面東遊西撞,像喝醉了酒的大漢找不到路了呢!我想這些“火箭”裡會不會坐著“楊利偉”呢?

本以為這些“火箭”會“砰”的一下子衝上雲霄,我害怕地躲在椅子後面捂住耳朵偷偷瞄著它們。誰知,這些豌豆君毫不聽令,悠閒地躺在水中,似乎在說:“你打我呀,我就是不出來,怎麼著!”呵!真是老虎打哈欠—口氣真大!走著瞧,看我怎麼收服你們!十分鐘過去了,杯子裡絲毫沒有動靜,我洩氣了,像戰敗的公雞一樣回房間看書去了。

一小時過去了,我早就把這事給忘了,突然,一陣“砰砰砰”的聲音劃過,什麼?有人在開槍?我衝出房門,大喊一聲:“大膽!來者何人?”這時,一個情景吸引了我的眼球,之前安靜的杯子完全換了一個景象,豌豆君們有的如一顆顆子彈似的不停地散射出來,有的像一顆顆火箭衝上雲霄,有的如調皮的孩子跳出家門,個個像脫韁的野馬—

為什麼會這樣呢?

原來,豌豆表面有一層半透膜,裡面的物質根本流失不出去,而水可以輕輕鬆鬆地到豆子家“串門兒”,這樣豆子裡的水會越來越多,豆子也就越來越胖,到一定程度時,它就會蹦出來了。

探索是永無止境的,“人們永遠不能停止追問。”愛因斯坦的這句名言,正告訴我們,只要不停下腳步,積極探索研究,就一定能發現世界上更多的奧祕!

探索真有趣!

火星探索之旅 篇5

想象作文 ,786字

2040年9月1日,我在美國已獲得博士學位,成為了航天大學的首席顧問。一天,我打開了監測火星的儀器。“嘀嘀”監測器大聲地發出訊號,我連忙察看,有幾個紅點在不停地閃爍著,火星上出現了生物!事不宜遲,必須馬上檢查。我連忙叫上兩個助理和一個科學家,啟動“探索無敵號”,飛快地開往火星。

“轟轟”飛船安全降落,我立刻坐上火星探索車,向火星深處進發。一個個成千數百的隕石坑印入我的眼簾,它們的四周到處都是深紅色的沙粒,一陣陣寒風挾著沙粒迎面吹來,風兒在我的耳邊低低地哀嗷著,周邊都是死一般的寂靜,蒼海桑田,粗糙的地面和隕石坑,誰都無法讀懂火星這幾億年的蒼茫。

我慢慢地向前走著,一個巨大無比的礦洞出現在我面前,科學家扔給我一瓶藥水說:“如果沒有猜錯的話,我們現在已經到達了火星城的城門外了,火星城的燥熱是地球人無法想象的,趕快噴上這瓶藥水就可以進城了。”我馬上噴好藥水,大步走上前,穿過大門。咦,神馬情況?難道是我的開啟錯誤嗎?這裡的畫風怎麼和火星有點不搭啊。火星上坑坑窪窪的,死火山和沙石都寫滿了歲月的滄桑,可這裡,寬敞的地面上綠草如茵,一朵朵五彩繽紛的花兒競相開放,散發出陣陣迷人的芳香,一座座高樓拔地而起,一幢熠熠生輝的城堡奇蹟一般地出現了。我慢慢地走了進去,只見一個白白胖胖、圓圓滾滾的長了四隻肥耳朵的小怪物一跳一跳地向我蹦過來,它笑著對我說:“你好,人類,我是火星市長胖卓。”我和胖卓市長交談了一會兒,胖卓市長說:“歡迎地球人來我們的家園參觀。”

這顆神祕美麗的星球的祕密終於被我解開了,一個個火星謎團將讓所有人都知曉,科學真精彩,探索無止盡。

正當我沉浸在無限喜悅中時,幾聲“叮鈴鈴”的鬧鐘聲打破了我的美夢,我猛地睜開眼睛,大吼一聲:“這為什麼是個夢!”我想,探訪火星不是不可能的,那顆深紅色的星球和滿天的繁星等待著我,湛藍的航天夢和浩渺的宇宙探險之旅總有一天會成真的!

環保局探索之旅 篇6

國小四年級作文 ,752字

烏雲小雨微風,道路車輛人群,熙熙攘攘不同往常。這是我們安康市全體小記者們不畏風雨所阻擋,在老師的帶領下去安康市生態環境局漢濱分局進行探索之旅。

這是我第一次當小記者,也是第一次參加少年新聞學院的活動。我懷著激動的心情走進環保局,牆上滿是環保宣傳語,時時提醒我們關注環保,保護環境。

我們在工作人員的帶領下參觀環保局內設機構及各項主要職責,接下來抵達7樓科學實驗室。那裡的陳設讓我好奇極了!各種科學儀器、量筒、微生物室太多了,讓我大開眼界,我一樣一樣往下看。我印象最深的是觀察微生物的實驗室,這個實驗室不但能觀察微生物,還能培育微生物,裡面的檢查裝置一應俱全。我使用顯微鏡觀察我手上的微生物,花花綠綠的,密密麻麻的,有的跟毛毛蟲一樣,有的像一塊石頭,有的像鉛筆……我們走進培育室,這裡有一個大盒子,它的裡面有很多架子,只要把微生物放進裡面,按下開關就可以開始培育,可見現代科學技術是多麼發達啊!通過使用高科技儀器,可以有效的發現與攔截有害生物,太厲害了!

最後我們聽了環保局李局長的一堂講座,讓我知道了全球的7300種生物將會被汙染滅絕;全國許多地方喝不到乾淨的水,看不到蔚藍的天空,吃不到新鮮的蔬菜;全國每日所產生的各類垃圾佔地面積很大,如果繼續這樣下去的話我們的地球一半將會是垃圾,當下安康市的空氣質量問題及汙染的危害,併為我們小記者講解防霧治霾和環境治理的具體措施。所以保護環境將是我們每一個人義不容辭的責任。

我們要彎腰撿起每一張廢紙,旋轉關緊每一個滴水的水龍頭,抬手關閉每一盞不用的電燈……,如果我們這樣做,地球的明天就會更加美好。環保探索之旅結束了,天空烏雲已散,小雨已停,讓我們人人行動起來,人人蔘與環保,我們的未來一定會更加美好!

讓探索之種開花 篇7

國三作文 ,801字

小時候總喜歡偎依在大人的懷裡,問各種奇怪的問題,例如“月亮為什麼晚上才出來?”“它為什麼老跟著我呀?”諸如此類問題,一直伴隨著我的整個童年。其實對未知世界進行提問,正是因為我們對這個世界充滿了好奇,想要去了解它,想要去探索它。

世間無數偉大源自於探索,探索是一顆播種在我們心靈上的種子,我們只有去用心去培育,它才會發芽、抽枝、開花。要想探索之種成長需要充分的養料,這些養料就是豐富的知識,銳利的雙眼,堅持不懈的精神,敢於探索的勇氣,以及不畏權威的個性。只有這樣,探索之種才會茁壯成長,開出碩大的果實。

也許你要羨慕牛頓,因為他發現了“萬有引力”;也許你要嫉妒哥白尼,因為他推翻了“地心說”,創立了“日心說”;也許你要崇拜盧瑟福,因為他發現了質子,其實這種羨慕是不必要的,因為他們的成功絕非偶然。他們的成功是因為他們善於發現,勇於探索;他們的成功是因為他們追求知識,不斷進取;面對困難,他們更是毫不畏懼,因此他們成功了,取得了矚目的成就。

探索之種在牛頓、哥白尼的生活里程碑裡已產生了鉅額效應,他們的生命也因此而熠熠生輝。其實我們每個人都可以讓生命變得多姿多彩,只要你願意改造你的生活,只要你用你的熱情去挖掘,去探索生活中的美。學習上,我們不是簡單重複前人的知識,我們每一次的接受都要力求在前人總結的基礎上形成自己獨特的創意,這樣,哪怕我們並不能收穫什麼,我們的記憶,我們的理解總比常人深刻!生活中,我們力求用我們的慧心去感悟身邊的每一點小溫馨,這樣,我們就能每天探索到生活的浪漫和芬芳,我們的人生就能散發出詩一般的光彩!

親愛的朋友,我們雖不能成為第二個牛頓、哥白尼,但是我們可以做個真實的自己,我們可以在生命的每一階段,虔誠地播下每一顆探索之種,終有一天,我們會有醉人的收穫!

讓探索之花在鼓勵中綻放 篇8

高二作文 ,864字

大叔因為有了雨露的滋潤而高聳挺拔,小舟因為有了海風的推進而快速前行,而探索之花因為有了鼓勵的催化而綻放出動人的光彩。因此,一項偉大的發現往往是需要繼續的探索思考與鼓勵雙重作用的。

有了新的發現需要繼續不斷的探索,否則便會如流星般一閃而過,沒有產生其應有的的價值。材料中的彭巴偶然發現了熱水結冰比冷水快的現象,他並沒有讓這一發現一閃而過,而是提出問題,有了進一步的探索與思考,這是彭巴效應確立的基礎。很多情況都是如此,正是對跳動的鍋蓋的進一步思考,使得瓦特發明了改變了世界的蒸汽機;對於照亮黑暗的構想,使愛迪生經過日日夜夜的實驗,發明了電燈;又正是對時鐘的偶然觀察和思考,讓伽利略發現重球和輕球下落的一樣快。這些人無一例外,都發現改變世界人觀念的現象,而他們的共同之處便是對於自己的偶然所見善於分析與思考,對於生活中的每一個細節都不輕易放過,也唯有這樣,才會有一個個偉大的發明與發現。然而,現實生活中的我們缺乏這種精神,缺少善於發現的眼睛和進一步探索思考的意識,而這也正是凡人與偉人的區別。因此,面對生活中的細節或是自己偶然的新發現,多想一步,也許下一個彭巴就是你。

有時候,鼓勵而非輕視的作用是不可估量的。來訪教授並未因為平常地觀點中彭巴的發現不可能而輕視彭巴的發現,而是進一步證實並鼓勵彭巴的發現精神,這是這種鼓勵促成了彭巴效應這一真理的出現。由此可見,鼓勵何其重要!屠格涅夫曾在一雜誌上看到一篇文章並很欣賞,作者是個名不見經傳的無名小輩,於是他寫信讚揚並鼓勵這位年輕作家,而這個年輕人也因此受到極大的鼓舞,在寫作上創造了一個個奇蹟,他便是列夫托爾斯泰。所以,鼓勵就像催化劑,他可以促成一個人的成功。如果說人生如風箏,那麼鼓勵便如一陣陣清風,助其飛的更高更遠。當面對一個孩子的新發現,請給與其適當的鼓勵吧,因為輕視與嘲笑只會挫敗其探索精神,而鼓勵則可以助他飛得更遠!

善於思考用於探索的人有各種幸福,而不善於探索的人只有一個結局——碌碌無為,而鼓勵可以促使探索的進一步發展。讓探索之花在鼓勵中綻放!

世界未解之謎探索讀後感 篇9

讀後感 ,804字

我讀了劉興詩老師的《世界未解之謎探索》這本書後,知道了本書圍繞文明、生命、自然的一個個未解之謎,列舉出不同的觀點。既有科學的詮釋,也有大膽的猜想,從中可瞭解和探索這些神奇的未知世界。

我們生活在謎一樣的世界裡,身邊到處都有未知的謎,為什麼這樣說?因為大千世界,無奇不有,人們的認識是有限的。這裡那裡總有許多未知的角落,等待人們去研究它,揭示它。當我們認識了一個未知的新世界,隨著自身認識的發展,身邊又會冒出一個個新的謎,變化、發展,沒有止境。

這本書的封面令人賞心悅目,內容更不可思議!一個個未解之謎構成了一個個奇妙的故事:有的故事令人夏天打哆嗦,冬天冒熱汗;有的故事娓娓動人;有的故事稀奇古怪;有的故事又讓人目瞪口呆……這些故事讓人無法相信,但我又不得不相信,這就是無奇不有的大千世界。

《探索世界未解之謎》這本書裡,笑裡藏刀的人面獅身像、令人心驚肉跳的金字塔、讓人腿腳發麻的木乃伊、神祕莫測的外星人、生性野蠻的恐龍人、奇特的克隆技術……無不叫人咋舌。這本書裡,一個個未解之謎讓我追根問底,一位位科學家令我佩服不已,一個個千奇百怪的故事讀完讓我恍然大悟!《探索世界未解之謎》,你讓我奔跑,你讓我飛翔,你讓我手不釋卷,你讓我大飽眼福!

這部書中有作者自己的觀點,書中的條目,筆者大多提出了自己的看法附列其中,觀點傾向讀者,當可明眼查出。

其中,我對一篇名叫《外星人到過地球嗎》饒有興趣。如果有人問你外星人是否曾經光臨過地球?許多人會做出肯定的回答。有人聲稱曾經親自見過外星人,還形容有的外星人是巨人,有的是小矮人,有人聲稱外星人十分友好,有人還回憶起恐怖的遭遇。人們把這一類事件統統歸納在一起,稱為第三類接觸。這些傳說到底是真是假,人們議論紛紛。加上許多科幻小說和小報新聞的渲染,更加真假難辨了,所以這個問題到現在仍然還是一個未解之謎。

我感覺到劉興詩老師的作品通俗易懂,所以請大家都來讀劉興詩老師的作品吧!

探索奧妙之旅 篇10

國小四年級作文 ,606字

“球”裡飛車,各式各樣的車子一個接著一個在圈裡擺出各種姿勢、形狀,讓人百看不厭。

一天我們去採風,我被分在2隊,當我見到分隊名單後,心情頓感低落,因為我的兩位同校同學都分在3隊。

剛坐上2隊的車,我就已經和旁邊的小夥伴們交上了朋友,一路上有說有笑。

只聽“咔嚓”一聲車停了,我們一個個活蹦亂跳地跑下車,急著問:“到常州哪兒了?”王老師不急不慢地說:“等會就知道了。”

“出發嘍!”王老師喊道,我興致勃勃的跟著大隊伍走起來,啊,原來是“環球港”,“哇!好棒”,前腳剛踏進商場大門,同學們就發出了一聲聲讚歎。接待我們的導遊還向我們講解了一些知識。

我們首先來到大廳,只聽一陣陣美妙的聲音傳來,一瞧,原來是小丑在表演魔術。我們一陣陣高呼,小丑表演得更賣力了。之後,帶著激動和興奮之情我們來到冰雪世界。一進大門,就感覺有冷風襲來。呀!這裡是零下14攝氏度,我興致勃勃滑起雪來。“嗖”的一聲滑了出去,在“路上”我還跌了好幾次,疼死我了,但是我勇敢地站了起來,抖抖身上冰雪。我一連玩了好幾次,直到老師說集合,才肯罷休。

“媽呀!11點了。”大家都催著王老師吃中飯。

吃完飯,我們便去看了表演。第一項表演是“球”裡飛車,各式各樣的車子一個接著一個在圈裡擺出各種姿勢、形狀,讓人百看不厭。第二項表演是空中飛人。一位女演員和一位男演員,男演員拉著女演員的手抓住球帶飛向天空,在空中做出高難度的動作,令人驚呼。

這次旅行真的很快樂!