捨我其誰相關作文20篇
捨我其誰 篇1
國二作文 ,705字我一直都抱著這樣一種心理：無論別人傷害我，或是我傷害了別人都有笑著面對，積極地去應對。雖然我知道有時候也是無濟於事，可是有這樣一種良好的心態，我至少不會感到自卑或抑鬱。
人生給予我們的雖是一路的坎坷，但那僅僅只是表面。另一方面，人生給予你的卻是豐富的生活經驗，經歷了就懂得多了。
當年的懵懂和稚嫩也漸漸隨著時間的流逝而散去。正所謂揮開陰霾就能展現出燦爛的陽光。想想晨曦中透過一絲溫暖，是否感到了希望與無限的自信。
學習也是如此，只要不是無可救藥，就一定能夠挽回，但是要做到：堅持！
“堅持不懈，努力就會成功！”這是從小到大每一位老師對我說得話。我想下決心做一件事，就不應該那麼輕易地就說放棄。有了目標，鋪路的事就只有靠自己，能否將這條大道鋪到底，就是要有毅力。沿途或許會有莫大的委屈和困難，但汗水滴下後，播下的種子得到了澆灌便會發芽，開花。
這就是你得到的肯定以及鼓勵，落淚沒有關係，當是不能自落。宣洩之後就要有決心，有計劃，有信心的去做好這件事。從古到今，又有哪位何嘗不是經歷過失敗，遭到異議或質疑的呢？如若他們輕易放棄又怎能有這些豐功偉績而流傳千古的呢？
俗話說得好：“失敗乃成功之母”，不經歷失敗又怎能嘗試辛酸呢？失敗後成功的感受才是最真實的。嘴角勾起的笑容也不僅僅是喜悅和自豪，更多了幾分體驗堅持到底的感覺。
雖然我現在只是大海中的一個小浪濤，百花中的一朵野菊，大漠中的一粒塵埃，但是我相信總有一天我會波濤洶湧，會芳香撲鼻，會漫天飛揚。我一定會在茫茫人海中展露鋒芒。
田老師，請你相信我，我一定會說到做到。今日含辛菇苦必定有我，來年寒宮折桂捨我其誰！
這一世，我為誰而改變？ 篇2
高一作文 ,775字古老的命運之輪在無盡的蒼穹中盪滌這那一條悠長的生命之河，角落裡那一粒不起眼的齒輪不停地滾動著，似乎在改變這什麼……
這一世，我為自己而改變。
每個人都是上帝的寵兒，上帝給予我們挫折和坎坷，是為了讓我們變得更加堅強。“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志”的志氣使我氣志昂揚，我不甘平凡，不甘於做一個平凡的職業者，但我是一個懶惰而又沒有上進心的人。這時，我要為我自己而改變。即使跌倒了，也要咬牙爬起來，我願意努力，努力張開翅膀去擁抱自己的夢想，追逐自己的未來。
這一世，我為爸媽而改變。
從我呱呱墜地的那一刻起，爸媽給了我無盡的愛，那是我永遠也還不完的愛。爸爸半夜冒著大雨揹著我去醫院，每天晚飯的時候教育我怎樣做人；媽媽凌晨悄悄地進我的房間為我蓋被子，用那雙勤快而又粗糙的手為我洗衣做飯……所以我要為爸媽而改變。即使我再驕傲，也要為爸媽洗洗那乾裂的腳，也要跪下為他們磕三個響頭；即使再累再忙，也要在爸媽老的時候為他們洗臉，端屎端尿，照顧他們；即使……即使有再多的即使，我也不能輕易對爸媽說：“不”。“烏鳥私情，願乞終養”，更何況在這麼溫馨美滿的家庭中呢！爸媽的愛是我這一世最無法釋懷的愛，因為我無法報答，也償還不完，我只能為爸媽而改變，讓爸媽幸福。
這一世，我為朋友而改變。
朋友的愛便是那無法割捨的友情。在我的生命中，因朋友而哭過，笑過，痛過，那酸甜苦辣的滋味其實是快樂的味道。周華健唱過：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤單過，一生朋友你會懂，還有傷，還有痛，還有淚，還要走……”所以，我願為了朋友而改變，即使我再煩躁，也要用心的聽完朋友的煩惱和訴說；即使我再內向，也要向朋友傾訴我的故事。這就是朋友，讓友誼天長地久。
這一世，我為了你們而改變，改變自己。只是希望接受運氣的沐浴，接受幸福的洗禮。
我是誰 篇3
高二作文 ,706字夜。微涼。
無意間掃過玻璃窗看到自己的影子，卻愣住。這是我嗎？為什麼這樣陌生。陌生又熟悉。每天鏡中的那個軀殼，在塵世間活了十八年，已佈滿灰塵。
曾經的曾經，也曾有一種東西活在這軀殼之中，活在我的身體裡叫做—“真我”。
《蘇菲的世界》中，蘇菲為了一封匿名信，一個只有三個字的問題—“我是誰？”踏上了尋求
真理之路。我看著自己的影子，千篇一律的頭髮和校服，厚厚的眼鏡片，波瀾不驚、沒有一絲情感的眼神，規矩像沉重的枷鎖，壓彎的脊樑。指間厚厚的繭劃過玻璃窗，已被世俗醜惡自私而醜化的心，千瘡百孔。
我要將青春釀成一壺酒，醉倒在不會老去的路上。
我是誰？我要尋找自我，尋找那個屬於我的“青春”，尋找身體中快失去的“真我”。
拂去歲月的灰塵，我找到了兒時的夢想。在全國上下高喊共同實現“中國夢”的黎明之際，驚醒了兒時的夢。
我是誰？我還是那個夢想把自己的畫畫給全世界人看的小女孩嗎？還是那個揮舞著畫筆望著天空幻想的孩子嗎？十年過去，父母的阻擋，自己的無志氣聽天由命，藝術生的不得志，一步一步將夢想的萌芽淹死在泥土中，像表面溫柔的雨，卻一刻不止，比暴風雨更可怕。
我重新拿起畫筆，撅著生命的種子。快要磨滅的記憶擁進腦海。淚水滴在種子上，喚醒了，萌發生根。找到兒時畫的畫，一筆一劃，雖未經過專業的訓練卻認真勾勒自己的夢。沒有規行矩步，只有最真實最純真的輪廓。
這不正是那最純真的自我嗎？我是誰？我是追求真我的畫者。
沒有什麼可以阻擋。
抬頭望望玻璃窗，那個影子熟悉又親切。我看到我的眼睛中多了一道最珍貴的光彩—真我。
抖落身上心中的灰塵，抬頭望著梵高的夜空，追求真我，尋求真我，做最好的自己。
我是誰 篇4
國二作文 ,571字我是誰？你肯定不知道的。因為我太普通，不會引起任何人的注意。不過當你瞭解了我，你也許會覺得我未必那麼普通。
在父母眼中，我是一個淘氣包，這兒掏掏，那兒掏掏，家裡的祕密都被我掏出來了。拿爸爸的話說：我的鼻子比狗鼻子都靈。這不，老爸又在家藏了三大違禁品：彩票、香菸和啤酒。當晚，我就將違禁品查出，交給了咱家的法官大人—媽媽。看著爸爸一邊又氣又惱的拿眼瞪我，一邊向媽媽委曲求全地討饒的樣子。我心中竊喜：老爸啊，誰讓你把這麼好的基因遺傳給我了呢？
在姐姐眼中，我是水做成的，一碰就哭。在家人跟前，我總是喜歡撒嬌，所以他們經常很無奈地說：“你為什麼比女孩還嬌氣？”這時，家中的龍頭老大—媽媽嘆息道：“為什麼我生的一男一女，男的像女的，女的跟男的一樣，唉！”這時，我習慣性地撇起嘴，然後，再習慣性地說：“哼，老媽你真壞，不跟你玩了。我要看電視。”
班級中，我是同學們的開心果，給大家緊張的學習生活增加了不少調節劑。我長得有點胖，一動身上的肉就一抖一抖的。那次，英語老師放英文歌，有點像流行音樂，我和著節拍，像西部牛仔一樣，在板凳上一顫一顫的，引得我身邊的同學偷著樂。
我自己眼中的我，是個超級大懶蟲。我就想整天躺在床上，在天花板上安個電視，飯都讓別人餵我吃。
這就是我！我是誰？我誰也不是，我就是我，我叫陳鵬舉，是個平凡的初中生。
猜猜我是誰 篇5
國小五年級作文 ,399字我呀，是一種植物。個子不高，長長的、瘦瘦的莖，只要你仔細觀察，你會發現我的葉子還挺特別的呢！葉片呈深綠色，像鋸齒的形狀，又像兩排小牙齒連線在一起。
別看這小小的葉片，可具有特殊的功能。當微風拂過時，我就像一個婀娜多姿的少女，在風中舞動。當暴風雨來臨時，我的葉片就會自動合攏，像一面面盾牌，那是為了保護自己。如果有人觸控我，我也會合攏，像個害羞的小姑娘。不過，這也是為了保護自己。
每到春天，我會把自己打扮的很漂亮，穿上花衣服，像一顆顆小星星，遠遠望去，又像一隻只花蝴蝶。
有的小朋友很喜歡我，清晨，讓我呼吸新鮮空氣，會把我抱出去晒太陽，中午，把我抱回來—澆水、施肥。下午，會把我放在最涼快的地方。可有的小朋友很不喜歡我，一口水也不給我喝，他們認為我會渴死，可是我不怕，我的生命力非常頑強，你不給我喝水，我反而長得更茂盛了！
小朋友們，你們現在知道我是誰了吧？我就是—含羞草。
猜猜我是誰 篇6
國小三年級作文 ,455字我長著一對黑寶石般眼睛，眼睛上面有彎彎的眉毛，像一條柳枝。小巧玲瓏的鼻子，能夜總會道的嘴巴。兩隻耳朵像兩個小貝殼，黑中帶黃的頭髮讓我變得漂漂亮亮的。請你猜一猜，我是誰？
我的性格非常內向，見熟人非常害羞。
我的愛好是看書，有一次，媽媽給我買了好多書，我非常愛看。吃飯的時候看，睡覺的時候看，明知道明天還要上課，但我還在看書。媽媽叫我快點睡覺，不過我看得不亦樂乎，沒聽見。我一直在看，竟然看到了半夜。妹妹想去上廁所，看到我還在看書，就偷偷告訴了媽媽，媽媽氣得火冒三丈，但是看到我在那麼認真地讀書，就不忍心打我了。到凌晨1點我才看完，一看錶，我尖叫起來：“啊？已經凌晨1點了。”我趕緊上床睡覺去。到七點了，我該上學了，因為睡得太晚，所以我還沒起。媽媽用嘴對著我的耳朵使勁喊：“起床了！”我被驚醒，以最快速度洗敕完畢，狼吞虎嚥的吃完早餐，一路飛奔到了學校。
我的優點是學習好，但也不能驕傲，因為“驕傲使人落後，謙虛使人進步”。我也有缺點的，就是很固執，不過我會學著改掉的。
你們知道我是誰嗎？我就是人見人愛的李娜希。
我其實也不差 篇7
國一作文 ,631字其實，我也不差！
那一天，悶熱無風，像大火球一樣的太陽烘烤著大地，陽光已不再像以前一樣溫和了，空氣中沒有了往日的清爽，熾熱的陽光把大地烤的滾燙滾燙的，彷彿是要把自己體內的每一分熱，都要貢獻給大地。操場邊的梧桐樹無精打采的垂著，紋絲不動。
在這烈日炎炎下的我們要進行一千米的比賽，我緊張得透不過氣來……
老師口哨一響，許多同學像離弦的箭衝向前面，看到別人飛快的跑向前，我不禁也要加快腳步向前衝。
這時我忽然想起了體育老師剛剛的提醒：“開跑時不要跑太快，要學會省力，一開始跟著跑，到最後半圈時再把力量爆發出來。”
“這應該就是跑步的取勝之道吧” ！想到這，我放慢了腳步，緊跟在其他同學後面。爸爸曾經教過我的話也縈繞在耳邊<u>“長跑注重的是耐力，一開始就發力的話，最後會沒力氣的，一般成績不會好的。”
一圈下來，剛才那些跑在前面的同學一個一個開始落了下去，而現在的我也開始有些支撐不住了，此刻，我心裡默唸著：“堅持！堅持……”但此時已有三位同學超過了我，當時腿開始發軟，不知不覺又變得僵硬。
“我不能落下，其實我不比他們差。”於是我鼓起勇氣，緊跟前面三位同學繼續向前跑去。
最後一圈同桌孫志樹率先衝刺了，我吸了一口氣，也緊跟其後向前衝去，本來就悶的胸口現在彷彿被一塊巨石給壓住了，我硬是忍了下來，用前所未有的速度衝向終點，最終我以四分十三秒的成績位居全班第一，這時的我一下子軟倒在地上，但臉上露出了欣慰的笑。
從那以後，我開始堅信我並不比人要差！
我是誰 篇8
國三作文 ,1028字在進步飛速的時代背景下，人們的生活離不開科技二字，隨著人工智慧的誕生，人們更加體會到這個能夠進行自主學習的計算機的優勢與便捷。於是，我們深陷於此，在還未曾解答那個終極問題“我是誰？“前，就已經迷失了自我。
為什麼人類可以創造計算機，人工智慧等一系列比人類的運算能力強上百倍的科技產品？因為人類會思考，會創新，有自己的主見與想法，而計算機再強大，也必須由人類先對其程式設計、下達指令。可是現在，情況好像不太對勁。學生們利用網路搜題，快速找到了難題的解答。但他們喪失了自己探索正確答案的過程，自主思考的能力得不到鍛鍊。久而久之，學生們變成了只會抄寫的麻木的工具，就如同計算機一般，只會執行命令，甚至比不上人工智慧的自主學習能力。類似這樣沒有自主思考過程的人推動著社會上盲從現象愈演愈烈。人們習慣於不經大腦思考和自主求證過程，就隨意轉載、評論、聽信、傳播一些道聽途說的駭人傳聞，早些年超市購鹽的狂潮就是很典型的一個例子。我們好像一臺冰冷的機器，凡題目只知道用一條思路去解，凡事只知道沿前人腳印去做。
於是，思維僵化停滯的我們開始變得淡漠，變得冰冷，失去了人性中溫暖的面貌。我們只關注於自己眼前的事物和利益，對於旁人的安危視若無睹。曾經有網友用視訊記錄了中國人對於發生在眼前的拐賣兒童的現象作何反應，結果卻令人感到悲哀：無論是一對夫妻還是一個身材高大的男人，或是兩個同行的女子，全都充耳不聞，視若無睹，丈夫甚至對想要上前呼救制止的妻子說：“不要多管閒事，離遠點。“人心冷漠至此地步！而在大氛圍下，有善心的人也會選擇緘口不言。
科技的發展，確實為我們帶來不少便利，可我們若過度依賴科技，難逃被其同化的命運。從一個人思維的僵化，到一整個民族思想的停滯；從一個人的冷漠，到一整個社會的冷血，這個惡性迴圈必須立刻被打破。下一次在解題時，先盡力嘗試自己探索正確答案，哪怕看了標準答案，也要再想想別的路徑和方法；在看到一些傳聞時不要盲目輕信，而是要竭盡所能求證求實，運用自己的價值觀判別正誤，不要人云亦云；在看到社會上的不良現象或是急需幫助的人時，不要因為事不關己而高高掛起，而是在確保自身安全情況下積極伸出援手，或是尋求更多的人的幫助。以一個個體，感染許多個體，於是最後改變整個群體。在享受便利生活的同時，也請不要忘記：我是我，我的大腦中不只是0和1，而是自己的思想與價值觀；我的心裡不只是我，更要裝得下所有人。如果哪天迷失在了大潮之中，就請問問自己：我是誰。
猜猜我是誰 篇9
國小六年級作文 ,521字大家好，我有兩個黑眼圈，身上的毛有黑有白……我是誰呢？可能我的話還沒說完，你已經猜到了，我就是咱們中國的國寶—大熊貓。
我的老家就在那個屯—四川臥龍。我們熊貓愛吃竹子，這是很多人都知道的，可我們究竟愛吃哪種竹子呢？方竹？毛花竹？還是羅漢竹？哈哈哈！都錯了，我們愛吃的是劍竹。因為我們的腸道比較短，所以拉出來的便便還有一點青草的香氣呢！如果你把我們的便便展示給外國人看的話，沒見過的外國人還可能以為是什麼不知名的珍奇寶貝呢！
我們的體重從剛出生到成年，變化可就大了去了。剛出生時，我們只有小老鼠那麼大，而且是光不溜秋的沒有毛髮；雖說我們大熊貓一次能生兩隻小熊貓出來，但是由於體態臃腫、行動不便，如果讓我們自己撫養小寶寶，我們只能忍痛割愛，拋棄其中的一隻，好在現在好朋友人類能幫助我們一起撫養。
我們在“戀愛”期間的求偶方式也可謂是多種多樣，有的在地上翻過來、滾過去，有的“咦啊咦呀”唱情歌，但最多的還是和同性“打架”，讓自己心儀的母熊貓們能夠見證自己的實力，相信有保護她們的能力而以身相許。
我是大熊貓，讓人們一間就喜歡的大熊貓，行動緩慢、不慌不忙的大熊貓，愛吃竹子的大熊貓，在求偶期間大打出手的大熊貓，你會喜歡上我嗎？
猜猜我是誰 篇10
國小三年級作文 ,475字有一個10歲小女孩，總是喜歡扎馬尾辮。淡淡的眉毛下面藏著一對炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻樑上架著一副紅色鏡框的眼鏡，再加上可愛的櫻桃小嘴，顯得非常秀氣。
我活潑開朗，興趣廣泛，喜歡讀書，畫畫和各種各樣的體育活動，跆拳道，游泳，打球。
我從小就喜歡畫畫，畫畫是我的最愛，每個星期六下午我都會去學畫畫，還在繪畫比賽中得過獎呢。
我喜歡跆拳道和跆拳道的精神：禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈。
我愛游泳，在游泳池裡我像一隻自由自在的小魚兒在泳池裡遊著，玩著，耍著各種姿勢，開心極了。
我還喜歡玩，雖然貪玩，但更愛讀書和學習。我有許多書，其中《尋寶記》，《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的。《中國少兒百科全書》告訴我：叮人的蚊子是雌蚊子，會發光的螢火蟲是雄螢火蟲……總之書裡的知識太豐富多彩了，需要我不斷的學習與探索。
呵呵，最後再講講我優點和缺點。優點是放學一回到家，馬上進書房做家庭作業。缺點是：馬虎和做題不仔細，碰到難一點不懂的數學題，就等爸爸來教，不會自己再思考想辦法解決。我下決心要改掉這個壞毛病。
猜到了嗎？一個獨一無二，充滿自信的陽光女孩！
我是誰 篇11
國小四年級作文 ,456字我是誰？我不是變化無窮的芳香；不是在浩瀚的藍天中自由自在飛翔的雄鷹，不是奉獻自己為別人服務的小水滴；我是一縷陽光。
我，是一縷溫暖的陽光，遇到傷心的人，我會悄悄地走進他，讓他感到一絲溫暖。
有一次我路過一座小房子的窗戶。透過窗戶，我看到了桌子上擺放著一張“血淋淋”的試卷，一個金髮齊腰的小女孩，趴在桌上痛哭。原來這個小女孩因為這次單元測試沒考好，只考了60分，不敢跟媽媽交代，怕媽媽那張機關槍似的嘴，向她掃射一通。我悄悄地走近女孩，走進她的心裡。用一種溫柔、鼓勵的語氣對她說：“不用哭，這只是一次考試，這次沒考好，下次再努力爭取第一。去向媽媽說明原因吧！她會理解你，幫助你的，下次要考出一個好成績”聽完我說的話，女孩心中的憂鬱立刻減少了許多。
我也是一縷善良的陽光。
有一次，我從馬路邊經過，看到椅子上有位盲人，他好像想看見這個世界的美麗。
我停了下來，想幫幫他，我把陽光照到他身上，他興奮極了！激動地說：“我看到了！我看到了！這是一縷陽光！一縷能帶給我光明的陽光。”
沒錯，我是一縷陽光，一縷能幫助別人的陽光。
我是誰 篇12
國小五年級作文 ,493字我是一隻可憐的小豬，一打出世，我就感受到了世界的不公平！特別是人類對我們的不公平。我憤怒，我為啥是豬而不是高貴的人。人類和我們生活上的待遇的不公平，更讓我難以忍受。
難道不是嗎？我們豬過的啥日子呀，吃的是人類看了就噁心的殘湯剩飯和爛菜葉。而你們呢，你們吃的白米飯和新鮮的菜，我們喝的是臭水，你們喝的是純淨水。我們住的是你們看了想吐的豬圈，又髒又臭；夏天，蚊蟲叮咬，奇癢難忍；冬天，寒風刺骨。我們長大了，長壯了，你們就把屠刀朝我們捅來，豬，短暫而可悲的生命就此結束。真是悲劇呀！
在人養的所有家畜來講我們豬是最低階的，人們寵貓愛狗，可是從沒聽說過寵豬，你們躺避我們還來不及。你們讚揚狗的忠誠，讚揚牛吃苦耐勞，而對我們卻是：笨豬，傻豬，肥豬，蠢豬。我們豬差不多成了罵人的名詞了。可你們是不是應該好好想想，豬全身上下都是寶，連豬糞都是莊稼的好肥料。
人們呀！你們為什麼這樣對我呢？我們的？豬肉，豬骨頭，豬膽，豬肉髒，都是你們桌上美餐呀，雖然我不會搖尾乞求，也不會撒嬌，但是正所謂“天生我才必有用”，我敢說我的功勞一點也不比狗和貓差。我們豬活得問心無愧。
我是誰？我就是一隻活得問心無愧的小豬。
請你猜猜我是誰？ 篇13
國小三年級作文 ,521字我是一個三年級的小學生，今年10歲。我胖胖的，臉圓圓的，一雙大眼睛炯炯有神。我性格活潑開朗，經常和同學一起玩。我愛好廣泛，參加了圍棋、聲樂、書法、輪滑興趣班。每個雙休日，我都要去上課，颳風下雨，從不間斷，雖然辛苦，但是我堅持下來了。
其中，我最喜歡圍棋，因為馮老師說，學圍棋的人都是很聰明的。每下一步棋，都要經過嚴密的思考推算，這對於提高思維能力是很有幫助的。
我學圍棋快兩年了，現在水平是1段。有一次，我到馮老師那裡去上圍棋課。馮老師安排我和高致遠下棋。他是2段強，讓我三子。一開始，因為佈局好，所以我佔了上風。漸漸地，我的戰鬥力減弱，下到中盤時，我已經處於下風了！看著我的地盤一塊一塊被高志遠攻破，我焦急萬分，心想：這盤又要輸了，怎麼辦呢？這時，我想起馮老師對我說過，下棋不管遇到什麼情況，都不能慌亂，要靜下心來。我深吸一口氣，調整心情，認真思考，走好每一步，逐漸挽回了局面。後來收官的時候，我下得很好，結果贏了！馮老師表揚我進步很大，我心裡樂開了花。以前跟高致遠下，他讓四顆棋，我還是輸了，這次只讓三子，我居然贏了，足見我的水平確實進步了不少。
說到這裡，你們猜到我是誰了嗎？對！我就是羅陸煦，一個活潑開朗的小男孩，期待能和你成為朋友！
《我是學霸我怕誰》讀後感 篇14
讀後感 ,564字前段時間，我讀了《我是學霸我怕誰》這本書。書的主人公是一名叫江冰蟾“學霸”，她給我印象最深的是學習有計劃。“不打無準備之仗”是江冰蟾座右銘，她的學習計劃表，分為大計劃表和小計劃表。大計劃表是一個階段要達成的目標，小計劃表是近兩三天要做的事，時間精確到小時。用她的話說：“按時完成小計劃表上的事，才有可能實現大計劃表的目標。”
“做事有明確計劃”，這句話對我學習圍棋有很大幫助。上星期日，我到馮老師那裡去上圍棋課。馮老師安排我和高致遠下棋。他是2段強，讓我三子。因為和高手對弈，所以下棋之前，我在心裡做好了周密的計劃。一開始，因為佈局好，所以我佔了上風。漸漸地，我的戰鬥力減弱，下到中盤時，我已經處於下風了！看著我的地盤一塊一塊被高志遠攻破，我焦急萬分，心想：這盤又要輸了，怎麼辦呢？這時，我想起馮老師對我說過，下棋不管遇到什麼情況，都不能慌亂，要靜下心來。我深吸一口氣，調整心情，認真思考，回想我的計劃，走好每一步，逐漸挽回了局面。後來收官的時候，我下得很好，結果贏了！馮老師表揚我進步很大，我心裡樂開了花。以前跟高致遠下，他讓四顆棋，我還是輸了，這次只讓三子，我居然贏了，足見我的水平確實進步了不少。
同學們，學習是有方法的，比如做好詳細的計劃，會使你的學習效果事半功倍。只要你認真鑽研，掌握正確的方法，將會有意想不到的收穫。
別問我是誰 篇15
國小六年級作文 ,1053字這個故事發生在去年冬天，狂風呼呼地颳著，小猴奇奇因為在秋天儲存的食物不夠，他只好捱餓出來找東西吃。
風越來越大，奇奇瘦骨嶙峋的身體被大風吹得東倒西歪。這時，他看到不遠處的草坪上有一個白花花的東西，走近一看，原來是一個籃子，籃子裡面裝滿了蘑菇，奇奇舔了舔嘴，想都沒想，就提著籃子跑回了家。奇奇在家大吃了一頓，然後滿足地上床睡覺去了。
第二天，太陽公公出來了。奇奇伸了一個懶腰，說：“今天天氣真好，我要出門溜達溜達！”
奇奇出門了，他看見小雞果果、小狗棒棒、小貓妙妙都在埋著頭尋找什麼。奇奇好奇地跑過去問：“你們在找什麼呀？”妙妙說：“喵～我們正在幫小兔跳跳找一個粉紅色的籃子，上面插了鮮花，裡面還有好多蘑菇，蘑菇地下有一封信。喵～你看見過嗎？”奇奇聽完，心裡咯噔一下，想：跳跳丟的籃子好像跟我昨天撿到的籃子很像，該不會……想到這裡，奇奇連忙說：“沒……沒有……看……看到啊，我……我先走了！”說完趕緊跑回家。喵喵嘀咕說：“喵～今天奇奇好像有點怪怪的？喵嗚～不管了！反正拿籃子的又不是他，喵～”小貓走開了。
奇奇急急忙忙地跑回家，來不及休息，他就跑進廚房，看見那個籃子還是像昨天一樣，放在冰箱上。奇奇忙拿下籃子，左瞧右瞧，發現籃子是粉色的，籃子上有一簇枯萎的花，籃子裡還有奇奇昨天吃剩的蘑菇，他用手翻了翻蘑菇，發現底下還有一封信，他驚訝極了，哆嗦著開啟信，看完後，終於知道了這蘑菇怎麼來的了。
原來，這蘑菇是跳跳要送給生病的外婆的，但在她去送的途中下雨了，於是她回家拿傘，把籃子放在草坪上，後來奇奇又把籃子提走了，當跳跳回來時，籃子不見了。
奇奇想：跳跳知道籃子不見了，該有多傷心啊！我應該把東西還給她才對！於是，當天下午，奇奇上山用籃子採了滿滿一籃的蘑菇，又摘了一串鮮花插在籃子上。回到家，奇奇寫了一封信放在籃子裡。
深夜，小動物們都睡著了，奇奇悄悄地提著籃子，來到蹦蹦家門口，輕輕地把籃子放在門前，小心地回了家，睡了一個安穩的覺。
第二天早上，蹦蹦起床了，她要去山上採蘑菇送給外婆。蹦蹦一開啟門，便驚訝得說不出話來：她的籃子端端正正地放在門口，裡面裝滿了蘑菇，上面還有一封信，她拆開信，信的內容是這樣的：
親愛的小兔蹦蹦：
你好！
前天我誤吃了你的蘑菇，今天我還給你。在此，我滿懷歉意地對你說：“對不起，請原諒！”
祝
開開心心、健健康康
—別問我是誰
201X年12月16日
蹦蹦看完後，感動地對著外面大聲說：“沒關係，謝謝你！”
這句話傳到了正在睡覺的奇奇耳朵裡，他翻了一個身，甜甜地笑了。
我是女生我怕誰 篇16
國小三年級作文 ,460字我是女生我怕誰！我心裡常常這樣為自己鼓勁。同學們也許想：袁爍總是欺負我老把我弄哭，難道你還不怕“誰”？我不怕他的捉弄。
我是女生。我的字很秀氣。每當老師誇讚字寫得好的同學時，我的名字總不會少。親友們見過我的字的都說我的字結構很穩。
我是女生。我有各式各樣的特長：彈古箏、寫毛筆字、打乒乓球羽毛球、寫作文、說英語？我還想學奧數、鋼琴，只是時間安排不過來。我最喜歡彈古箏，一到元旦聯歡會，我就為同學們彈奏幾支動聽的曲子，得到一陣陣掌聲。我還為特殊教育學校的哥哥姐姐彈過《茉莉花》。不知道為什麼，我一點也不喜歡畫畫。我的腦袋還沒有解開這個謎。
我是女生。我也想像男生一樣在外面自由玩耍。很多男生在週六、週日，都叫上幾個夥伴，在小區裡或公園裡嬉戲、打鬧；有的男生跟著家長去常德、長沙、張家界、鄉下？踏青、野炊、釣魚。我也想像男生一樣有點休息時間。媽媽把我的週末安排得滿滿的：週六上午彈古箏、下午寫毛筆字、週日上午寫作文、下午彈古箏。
也許有很多人對男生偏心，但我不生氣。我要努力讓自己變得更優秀，讓大家都知道：我們女生也很不錯！
我是女生我怕誰 篇17
國小二年級作文 ,460字我是女生我怕誰！我心裡常常這樣為自己鼓勁。同學們也許想：袁爍總是欺負我老把我弄哭，難道你還不怕“誰”？我不怕他的捉弄。
我是女生。我的字很秀氣。每當老師誇讚字寫得好的同學時，我的名字總不會少。親友們見過我的字的都說我的字結構很穩。
我是女生。我有各式各樣的特長：彈古箏、寫毛筆字、打乒乓球羽毛球、寫作文、說英語？我還想學奧數、鋼琴，只是時間安排不過來。我最喜歡彈古箏，一到元旦聯歡會，我就為同學們彈奏幾支動聽的曲子，得到一陣陣掌聲。我還為特殊教育學校的哥哥姐姐彈過《茉莉花》。不知道為什麼，我一點也不喜歡畫畫。我的腦袋還沒有解開這個謎。
我是女生。我也想像男生一樣在外面自由玩耍。很多男生在週六、週日，都叫上幾個夥伴，在小區裡或公園裡嬉戲、打鬧；有的男生跟著家長去常德、長沙、張家界、鄉下？踏青、野炊、釣魚。我也想像男生一樣有點休息時間。媽媽把我的週末安排得滿滿的：週六上午彈古箏、下午寫毛筆字、週日上午寫作文、下午彈古箏。
也許有很多人對男生偏心，但我不生氣。我要努力讓自己變得更優秀，讓大家都知道：我們女生也很不錯！
猜猜我是誰 篇18
國小一年級作文 ,445字我一身紅彤彤的，圓溜溜的，遠遠看去就像一顆紅寶石。我的果肉小小的，一顆一顆緊緊地挨在一起。如果不仔細觀察，你就看不見上面有一點點的毛。把我翻個身，我就變成了一個迷你型的小籃子。因為我的下面有一個洞，裡面空空的，可以放很小很小的東西哦。
今天我來到了二（1）班，小朋友們看到我就兩眼發光，直吞口水。老師把我的兄弟姐妹都發給了小朋友。小朋友就直勾勾地盯著我。哎呀，金凱瑞小朋友口水流下了三千尺。調皮的陳品翰小朋友，拿出了一根小木棒，把我插在了上面，成了一顆棒棒糖；章哲小朋友把姐弟兩個，插在小木棒兩頭，成了一個啞鈴；王梓豪小朋友把我們兄弟倆堆成一個葫蘆了；李巨集楊小朋友最好了，讓我泡牛奶澡。
“開吃！”老師一聲令下。小朋友就迫不及待地吃了起來。“哇，甜甜的，真好吃！”“又酸又甜，真好吃！”我聽了小朋友們的讚美，心裡甜滋滋的。
我的營養可豐富了，有維生素A，維生素C，富含有機酸，還有健腦益智、防治癌症的功效呢，人們稱我為“黃金水果”。
我還有很多別名，樹莓、野莓、木莓……
猜一猜，我是誰？
不捨，我的母校 篇19
國小六年級作文 ,847字只有三個月時間就要畢業了，每每想起，我真有萬般不捨。我留戀美麗的校園，我更留戀我的老師，我的同學，因為他們曾經給予過我無數的關愛。
記得那天，要進行一次體育檢測：1分55秒跑完400米。我長得比較胖，平常就很害怕跑步，總是找各種藉口，能不跑則不跑，可這次是非跑不可了。我心裡緊張到極點：要是不合格就慘了，同學們一定會笑話我，甚至連“五星級”也要泡湯。正在我忐忑不安的時候，老師叫到了我的名字：“錢佳麗！”輪到我了，怎麼辦呀？肯定要不及格了。我灰心、失望地想著。我不停地做深呼吸，努力使自己平靜下來。
幾個好朋友走過來了，他們有的拉著我的手，有的搭著我的肩，有的拍著我的背，鼓勵我說：“我們給你加油，你要相信自己，一定能夠成功的！”
開始跑步了，和我一組的幾個同學一會兒就躥到了我前面，我回頭一看，才發覺自己是最後一個。我努力想超越，可是，兩條腿卻像灌了鉛一樣沉重，再也快不起來了，我沮喪到極點。
突然，我的身旁多了一個身影，看清楚了，那是前一組剛剛檢測完的方涵寬，他在內道跟著我一起跑，還時不時對我說：“錢佳麗，不用著急！”“你跑你自己的，就當前面沒人。”我點點頭，跟著他的節奏跑著，按老師教我的方法：每跑兩步呼吸一次，絕不能亂。但是跑了一會兒，我的腿又變得不聽使喚了，我像一個喝醉了酒的莽漢，東倒西歪。
這時，範老師跑過來了，他一邊跑一邊喊著：“加油！堅持住啊，你一定會合格的！”緊接著，我聽到了全班同學此起彼伏的加油聲，我的心中不禁湧起一股熱流，腳步也變得堅定起來，我在心底暗暗發誓：我一定要合格！就算不是為了自己，也要為了老師、同學而合格。我不能讓他們失望！於是，我咬咬牙，閉上眼睛，三步並作兩步地奮力向前衝去。
在離終點還有一米的時候，體育老師拉著我的左手，班主任老師拉著我的右手，和我一起跨過了終點線。老師笑著對我說：“你合格了，你真的很棒！”幾位同學見我跑得腿軟了，便過來扶我，扶我回到了教室。
在這一次小小的體育檢測中，我感受到了老師、同學對我的關愛。這濃濃的師生情，讓我很溫暖！
猜猜我是誰 篇20
國小六年級作文 ,693字八隻腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞。生來橫行又霸道，嘴裡常把泡沫吐。你們猜猜這是什麼動物？我就是這個動物。我不是生活在波濤洶湧的東海中的梭子蟹，也不是生活在波瀾壯闊的太湖、陽澄湖中的大閘蟹，而是生活在溫柔清靜的小溪中，我喜歡在石縫中鑽來鑽去，所以人們都稱我們為石蟹。
我的生活環境非常優美，在清澈如鏡的小溪中，我們無憂無慮的生活著，不用擔心大風大浪的侵犯，也不用受喧鬧的噪音影響。我們在小溪裡遊玩，每天聽小溪唱著悅耳的歌聲，在鵝卵石上滑滑梯，在石縫中捉迷藏，我們的家族非常繁榮，也非常團結、和睦，祖祖輩輩都生活在這條小溪中。每當春暖花開的時候，附近的小朋友春遊了，都會在這裡跟我們一塊玩。他們小心翼翼地翻開一塊塊石頭來找我們，當我們被他們發現時，就吱溜一聲，敏捷地到另一塊石頭縫中去了。他們只能另找夥伴玩。有時候我們一不小心，也有夥伴被小朋友們抓到，他們會高興的大叫起來：“我抓到一隻螃蟹了！”然後把我們放進他們帶來的小水桶、小瓶子中，把我們養起來。這是很偶然的，也影響不了我們的正常生存、繁殖。
可不幸的事發生了，這裡附近造了一個造紙廠，大煙囪冒出的黑煙滾滾，打卷條小溪的上空給染黑了，我們再也呼吸不到新鮮的空氣，喉嚨癢癢的。更不幸的事兒還在後頭呢！不知怎麼回事，原本明鏡似的溪水，變得像鐵鏽似的顏色，水有點粘糊糊的感覺，還夾雜著一種化學品似的味道。我們忍啊忍啊，總希望能出現奇蹟，還我們一條清澈甜美的小溪。可這是一場夢，再也回不到從前了。我們只得整個家族搬遷，搬到沒有汙染的地方去。
從此以後，這條小溪再也看不到我們嬉戲的身影了。小溪孤孤獨獨，溪水渾渾濁濁，再也聽不到小溪悅耳的歌聲了。