我愛我的曾姥姥相關作文20篇
我愛我的曾姥姥 篇1
國三作文 ,610字您雖沒有給予我知識，卻給了我最寶貴的東西—親情。
—寄我的曾姥姥
春雨濛濛，使我想起了門前的磚路……
那年春天，一連下了好幾天雨，我家門前那段前往學校的路泥濘不堪，實在難以下腳。曾姥姥見了，穿著雨衣在雨中，一塊一塊地從家中抱起磚塊，再一塊一塊地往路上鋪磚頭，甚至將每塊鋪好的磚再踩上幾腳。那一刻，我由衷體會到：她是這個世上心最細、最體貼我的人！
每當酷日當頭，總使我響起曾姥姥那永不離手的蒲扇……
在一個炎熱的天氣裡，不知怎麼地，我竟然發燒了，躺在悶熱的房間裡，熱得讓我要窒息。可媽媽不讓我扇電扇，我鬧著直跺腳。固執的媽媽就是不讓我扇。倏忽間，只見曾姥姥拿著蒲扇走進我的房間，坐到我身旁，為我扇扇子。頓時我覺得涼爽多了，抬頭一看，曾姥姥卻在一聲不響地拿毛巾擦著汗珠。
秋風蕭瑟，樹葉“嘩嘩”地響，曾姥姥正坐在房間裡與我談心呢。
不知為什麼，我在生活上遇到的坎坷，從不喜歡跟其他人交流，我只跟姥姥說。每一次，她都是耐心地聽著我說，幫我排憂解難。
呼呼地西北風猛烈地颳著，鵝毛般的大雪從空中飄落下來。
地上積了厚厚的雪，從小到大，還沒見過這麼大的雪呢！曾姥姥也只見過一兩次，於是曾姥姥和我一起堆雪人。小孩一般的我們在雪地裡歡笑著。
……
曾姥姥是我心靈的水珠，能折射出純潔而熱情的光芒；曾姥姥是一縷清風，能吹散籠罩在我心間的陰影；曾姥姥是夜空的啟明星，能照亮我前進的道路，曾姥姥—我愛你！
我的太姥姥 篇2
國小五年級作文 ,563字家有一老，好有一寶。
我家的太姥姥都已經是98歲的高齡了，耳不聾，眼不花，大家都喜歡跟太姥姥聊天，她的話一出口，還一套套的呢。
聽，今天又開始講起來了。太姥姥說她小的時候，經常聽到鄰居家兄弟姐妹之間有紛爭，大多是因為分家產的時候，因為誰多了，誰少了，而鬧得反目成仇，老死不相來往。而太姥姥家的一大家子人卻是和睦相處。道理何在？太姥姥出口成詩了：兄弟姐妹一母生，祖宗家業何必爭，一番相見一番老，幾時才能成弟兄？我生活在四世同堂的大家庭裡，過年回來給太姥姥拜年的時候，全部到齊的要94人，其樂融融，和和美美，周圍的左鄰右舍都羨慕不已。
大人們有的時候聚在一起，經常談論一些周圍人際交往中的各種紛爭。太姥姥一般不插嘴，聽著他們的談論，臨了，再將要散去各自回家的時候，太姥姥又有詩作生成：雲遊天下事不周，人生怎比水長流，初次相交甜如蜜，日久天長喜變憂，人情背後議長短，恩來負義反為仇，除非桃園三結義，哪個相交到白頭。不由得不讓人對太姥姥刮目相看。
看著時間悄無聲息的流失，大人們經常發出嘆息，還沒有來得及對春天的欣賞，夏天，秋天，冬天都沒來得及仔細駐足，咋又要過年了呢？太姥姥又出口成章：春夏秋冬四季天，風花雪月緊相連。長江不見回頭水，人老何曾再少年？”
聽著太姥姥的詩，看著太姥姥善良慈祥的臉龐，我為家裡有這樣一個寶貝感到快樂無比。
我的太姥姥 篇3
國小六年級作文 ,560字家有一老，好有一寶。80歲的太姥姥雖然是腰幹不直，走路蹣跚，但是她是我們一大家人的寶貝。
聽媽媽講，太姥姥年輕的時候是一個心靈手巧的人。那個時代，家家過得貧窮。過年是大人孩子最盼望的事了。每到過年，太姥姥總會給家裡的大人孩子都換身新衣服。這衣服可能就是以往穿的舊衣服改過了，樣式和周圍的人穿的都不一樣。媽媽記得太姥姥給她做的第一件花衣服是用被面縫製的，紅底一朵朵大花，讓同齡的人羨慕不已。
太姥姥不僅心靈手巧，而且田間的勞作，一般的男人也比不上他。那個時候，大家都是在生產隊勞動，每天早出晚歸，也不知道太姥姥怎麼操勞的，年底一算賬，她的工錢最多，那個時候按勞取酬，挑燈夜戰是太姥姥經常的事。媽媽說：“太姥姥是一架不用加油的機器”。正因為太姥姥這樣的辛勞，把家裡日子過得風生水起，在那個村子裡，只要提起太姥姥，人人都會豎起大拇指。
如今，太姥姥80歲了，走進了老年人的行列，勞作了一輩子的人，養成了勤勞的習慣。農村都進行了拆遷，都住進了樓房裡。我對太姥姥說：“這回你可得享受幾年清福了。”可她又在自己家的陽臺上種了小菜。一個個泡沫盒又成了她的“土地”。每當看著小菜苗長出來的時候，太姥姥的總是樂呵呵的跟它們說話“快長吧，長大了，讓孩子們看看，讓她們都能吃上我種的綠色蔬菜……”
勞累的一輩子的太姥姥，是我們一大家人的寶貝。
我的太姥 篇4
寫人作文 ,888字我的太姥，今年已80歲高齡了。但是身體還很硬朗，這應該都跟她生性勤勞有關吧！
80歲的太姥姥頭髮全白了，無一根黑髮，如一團白雪，她腦門上的皺紋要比100歲人的皺紋更多。不過有些活幹起來連我的姥姥都比不上呢！關於太姥姥的故事，還真是用三天三夜的時間都講不完。所以每次去太姥家，我都會拉著太姥問她的故事。其中，有一個故事令我永生難忘。
聽太姥姥說，她年輕的時候。有一年，太姥爺買回了幾十只羊回家。太姥見了，便對太姥爺說：“你呀，幹你的活就好了嘛，放羊也交給我吧。”
“你？能行嗎？別累著，就養你的雞、鴨、鵝、豬好了，再說，你又不會放羊。”
“不會可以學呀！”太姥固執地說。其實太姥爺為了一家人的一生計到處奔波，已經很辛苦，太姥姥這是在體恤太姥爺。
就這樣太姥開始放羊了。因為太姥不會放羊，所以她每次放羊遇到別的羊群的時候，回家數羊時必定會少一兩隻羊。後來，經過太姥的摸索與請教，終於不會丟羊了。她首先是熟記自己的羊，實在不好記的話，她會在羊的耳朵或是身體的其他部位做記號。就這樣，幾年的放羊經歷讓姥姥成了放羊高手。
其實有很多艱苦的經歷太姥姥都沒跟我講。記得姥姥曾經給我講過，其實太姥姥的胃病就是年輕時候放羊落下的。記得太姥姥年輕放養的時候，一出去就是一天，所以大東北冬天零下30度的天氣，依然堅持放養的太姥每天中午只能吃著自己帶的已經凍得冰冷的飯菜。殊不知放羊就是為了生計，但勤勞的太姥姥在太姥爺和六個兒女面前沒有喊過一句累的話語。
這些故事令我想起了我小時候的很多事：我從小就是被嬌生慣養著的，無論幹什麼事，幹了一會兒就老是喊：“累，累，累！”但是，現在想想我的這些跟太姥那時天天早出晚歸，風吹日晒相比，風餐露宿相比又算的了什麼呢？
今天，姥姥、姥爺帶我去了太姥家。我發現太姥不僅腦門兒上的皺紋很多，而且滿臉都是皺紋，她一刻也不閒著，兒女做飯的時候，她還是忙前忙後，幫著四姨姥和五姨姥一起做飯。
太姥的一生都在為她的六個兒女考慮。太姥為了她自己的孩子們，肯吃苦耐勞；為了養家餬口，不怕冷、不怕苦、不怕累！太姥的一生是辛勞的、是偉大的，她把她偉大的、無私的愛，都獻給了整個家庭！
我的姨姥爺 篇5
寫人作文 ,49字這就是我的姨姥爺……或者說，一個童心未泯的姨姥爺！
追憶我的太姥姥 篇6
國三作文 ,836字不久就是清明節了，老師便留了有關追思故人文章的作業。這算是一個嚴肅的話題，多少帶點傷感。
回家之後，我很直接地把話題轉交給媽媽，或許是我說的太快，她忽然冷靜，思索了幾秒後，決定講她的奶奶。於是故事開始了，我也走進去了……
媽媽的奶奶是一個童養媳，他的爹孃死的都早。她的丈夫，也就是媽媽的爺爺，死的也早，就連她的親弟弟後來也撒手人寰。可以說，除去那些表的堂的，真正的親人就只有比她小一兩輩的子孫了，所以每當“一家人”吃飯時，坐在飯桌上席的人，只有她一人。
在那些年歲中，太姥姥家很清貧，她用一雙女人的手耕田、除草、蓋房、做飯……太多太多，她用雙手撐起無數日夜的艱難，撐起一個家。
說來也怪，在她內心有著怎樣一種信念讓她從不改嫁，她是母親，也是父親；她所承擔的是千百的付出、忍耐，所給予的，是千萬的善良與愛。
媽媽說，在她奶奶的無數艱辛歲月中，常有一物件伴著她—-牛。二十年，奶奶珍惜了它二十年，牛也耕田了二十年。說她疼愛孩子，這永遠不夠，她用善良去對待世間每一物，包括這頭牛，也一樣疼愛。早中晚的作息時間都安排好，她會喂牛吃山腳下最嫩的草，最淨的水；夏日傍晚，會給它點上稻草除蚊，定時為它打理牛棚。於是，這般認真對待，感情也就深了，二十年後，牛也老了，它靜卷在牛棚裡，安然地睡了，也就再沒醒來……只是，在它合上眼的一瞬間，有種東西流了出來，太姥姥的淚也流出來了。那是一種用時間和態度換來的溫暖的東西，無法替代。也許你會覺著不可思議，我也如此，因為這是我第一次認識到身邊的這類故事，清晰而真切。
聽著聽著，我才發現媽媽的眼眶早已溼潤，於是她告訴我：其實，她奶奶的丈夫和弟弟的死都是死因不明。她的一生經歷了太多生死離別，一輩子，兩個迷，她所忍耐的，和麵對的現實的……這太難評價了，因為我們終究理解不了不同時代的故事。
很抱歉只能將一些零碎的小事記錄下來，因為媽媽的聲音早已模糊，我也無力再問下去。但是這段回憶讓我明白為何有些記憶不願被提起，於是，我將其記錄在此文中。
我的老姥姥 篇7
國小五年級作文 ,495字我的老姥姥，是位慈祥善良的老太太，今年96歲了，背有點駝，有一雙大眼睛，但是有些渾濁，因為老姥姥有白內障，頭髮白花花的，臉上佈滿皺紋，就像拋了一塊石頭的水面上的波紋，一圈一圈地擴散，面板鬆鬆馳馳，軟得像水豆腐，但老姥姥很愛美，每天早上都會洗臉、梳頭、抹香香，特別乾淨。
老姥姥年紀大了，胃口不好，我就端著碗喂老姥姥，碗裡盛一些小米粥、雞蛋糕等軟的食物，把小蛋糕、小餅乾分成一小塊一小塊，放進勺子，送進老姥姥嘴裡。有時她會皺皺眉頭，不情願地將食物嚥下；有時她會用舌頭和上顎慢吞吞地把食物壓碎；有時她嘗著嘴裡的食物，會從脣間擠出一聲微弱又滿意的“嗯，好吃。”
老姥姥最喜歡別人和她聊天，所以我經常坐在老姥姥的床頭，聽她講講以前村裡或家裡的事，家裡頭的鎖事很多，講到傷心的事，她會低下頭，從喉嚨裡發出微弱的嗚咽聲；講到開心的事，她會拉住我的手，發出“呵呵呵”的笑聲。老姥姥最愛給我講她小時候那個年代的故事，有日本兵侵略的故事，她講時帶著憤怒，而且還講了關於捱餓和出嫁的故事。
老姥姥健康地活著，我們一家會盡最大的孝心來照顧她、陪她，我愛老姥姥。
我的笨姥姥 篇8
寫人作文 ,363字姥姥的眼睛大大的，身體胖胖的，顯得腿有點短，看上去有點笨。說句實在話，姥姥的確很“笨”。
姥姥的手機不好使了，媽媽就給了姥姥一部智慧手機。可是姥姥不會用，看著乾著急。沒辦法，媽媽只好教她，教她怎麼解鎖，怎麼打電話，怎麼看時間，怎麼在網上買東西，怎麼找微信。教會姥姥之後，我們就回家了。
過了幾天，姥姥用別人的手機給我們打過來一個電話，說：“哎呀，我又不會解鎖、打電話、在網上買東西、找微信了。快過來教教我啊。”當時，我們正在吃飯，媽媽對姥姥說：“今天不行，今天去不了了，明天再過去教你吧。”
第二天，媽媽又去教了姥姥一次。結果沒過多久，姥姥又開始向媽媽求救了。媽媽教了很多次，姥姥才逐漸學會使用智慧手機。
姥姥太笨了，但我知道這是因為她歲數大了緣故。
我的老姥 篇9
國小六年級作文 ,648字我的老姥爺是一個非常忠厚朴實的人，他那經歷滄桑的臉上佈滿皺紋，在他那滿臉皺紋的面孔上總會掛著一抹微笑，抹也抹不掉。
在我老姥爺家有一棵棗樹，每年都會結出又脆又甜的棗。聽老姥姥說，那棵棗樹是老姥爺年輕的時候種下的，老姥爺每天都照顧她，直到她長成一棵大樹，姥姥也得年紀越大，這棵棗樹上結的果實就越多。每當我去看望他時，他總是會在棗樹下迎接我們的到來，每當我來到他家他都會用那讓人一見就暖心的笑容，看著我，每當我看著他那微笑，心裡很舒服。
不知怎麼的，老姥爺的腿腳越來越不不方便了，也不方便出門來迎接我們，但那棵棗樹依然迎接著我們，棗樹上的果實也結得比以前少了一點，那棵棗樹就像老爺一樣看著我們，老姥爺的腿腳不方便走路，我們只能自己進屋去看他，我們每次去看他，他不光用和善的微笑，歡迎我們還有那閃動著清澈，閃動著明媚，閃動著純淨的目光看著我們，如同一彎清泉流轉，那份神往，那慈祥，即便是冷若冰霜的性情也能被你的慈祥和人愛所感動，所屈服。
今天老姥爺的子女，由於工作關係住進了敬老院，老姥爺的年紀逐漸增大，但那和善的微笑，明媚的目光依然不改，始終掛在臉上，老姥爺非常善良，有那麼一次，我帶著老姥爺去散步，在路上看見了一位全身漏洞的乞丐，他凍得直打哆嗦，老姥爺連忙把自己的大衣給他穿上，並給了他點錢讓他去弄點吃的，我在一旁看著老姥爺的舉動，我的心裡充滿的是感動。我想我長大了，也應該有老姥爺的精神。
我的姥姥爺雖然年紀大，但有一些不變的好精神值得我們學習，我一定要像老姥爺一樣，做一個有愛心，善良的人。
我的舅姥爺 篇10
寫人作文 ,634字我的舅姥爺今年50歲了，他體形胖胖的，個子不高不矮，烏黑而亮麗的頭髮，顯得他特別精神。
我的舅姥爺在音樂學院當教授，是一位歌唱家。他為什麼這麼成功呢？這還要從20多年前說起：當時他只是在音樂學院學習唱歌，他的音樂老師就突然對他說：“最近有一個音樂合唱，沒有合適的人選來彈鋼琴，而只有你比較合適，並且只有一個多月的練習時間。”可舅姥爺說：“我不會彈鋼琴，那怎麼辦呀？”音樂老師嚴肅了起來，對他說：“不會可以練啊！”舅姥爺也沒有拒絕。
當舅姥爺回家以後，就開始苦練鋼琴，由於這個譜子節奏很快，又是豪邁的曲調，這就要求彈得快而有力度，於是他就從網上查詢各種練琴的方法：如何把手指的靈活度練好；如何把鋼琴彈得更加有力道等等。查詢完方法以後就每天練習。他有時一把持啞鈴，另一手支撐做手的內旋外轉動作；有時為了練琴常常忘記吃飯和睡覺。那時候是夏天，由於每天練琴練到很晚，又怕打擾鄰居就忍著炎熱，關窗練習。每天都練到夜裡一、兩點，早晨又早早地起來練琴。就這樣練習了一個多月。
一個多月後，合唱團如期演出，舅姥爺嫻熟的演奏，把整個演出烘托得非常成功，當時整個合唱團都以舅姥爺為榮。當舅姥爺向我講述完這段經歷以後，我看到他眼睛裡閃著淚光，舅姥爺還不時摸著我的腦袋，好像要向我傳達什麼，我想那是一種精神，一種信念。
通過這件事，我明白了：做什麼事都要勇於挑戰，如果你敢於挑戰就一定能成功。
這就是我敬佩的舅姥爺。