介紹故宮作文相關作文20篇
介紹故宮作文 篇1
國一作文 ,538字在我國北京首都，有一個巨集偉而又高大的建築，那就是故宮，距今有600年的歷史了。
在那裡，城牆有十多米高，一共有四座大城門，分別是南武門、神武門和東華門、西華門，連房屋都有9000多間，還有一座座玲瓏奇巧的角樓，它氣勢磅礴，而且建築也十分精緻與精美。
故宮經過幾百年的風吹雨打，以及最可怕的地震，為何故宮仍能安然無恙呢？那裡的城牆十分硬實，即使來個十級大地震，卻也是給它“撓癢癢”。令人讚歎不已！故宮不僅牆壁厚實，城牆上的花紋也很精美，五顏六色、形態各異。故宮裡的柱子都是刷紅漆的，上面會盤旋上一條金色的大龍，有雙龍戲珠，單龍翔舞，讓人一看上去就覺得氣勢昂揚。
在建造故宮時，那是用幾十萬根木頭組建而成的，再加上精美的圖案與花紋，組成了故宮的基礎建築，但是，故宮在修建時，沒有現在這樣發達的技術，所以鑄造故宮是一個十分艱鉅的任務，那時的人民能把故宮鑄造的這麼精美牢固，真令我佩服不已！可見，我國古代的勞動人們是充滿智慧的，是有著堅持不懈、吃苦耐勞的優秀品質的。不管是區域性統一、形體美觀都達到了完美，所以才成為了現在的世界文化遺產，是我國一眾所周知的巨集偉建築代表景點。
我喜歡故宮，並不單單是它的外表與形體美觀、精緻，更是代表中國人們智慧的結晶。
介紹壎的作文 篇2
國小六年級作文 ,1000字相信大家一定知道壎吧？壎是一種陶製作的樂器，整體呈水瓢狀。壎分幾種，有：葫蘆壎、握壎、鴛鴦壎、子母壎等多種型別。然而有人又因壎創造出另一種奇特的種類—用手構成的壎，名喚“手壎”。可不要以為手壎是把手砍下來做樂器。這種壎類至今歷史中仍沒有任何記載，這令手壎增加了神祕感。手壎究竟是什麼，卻聽我慢慢道來。
就在前幾天，正當我興致勃勃的瀏覽著有關“陶笛”的網頁，往旁邊一撇，見在“其他人還搜”欄目中出現了一張手的照片，下面寫著兩個字“手壎”。我好奇心發作，滑鼠一揮，點進了去。於是我就這樣接觸到了手壎。
手壎的，便是雙手呈捧狀，中空，兩個拇指僅留一個小孔做吹孔。再往小孔中吹氣息發出聲音。
我點開了一個視訊--是洪波先生吹奏的“追夢人”。聲音悠揚悅耳。讓人如同步入音樂的世界一樣。耳畔縈繞著美妙的壎聲。於是曲一終。我便下定決心。我一定要學會這種音樂技術。這可不是一時頭熱。我思考了很久。最終認為。
這種技術隨身帶。走到那就吹到哪裡。比吉他方便幾千倍。
並且可以多學一種樂器。這又何樂而不為呢？我立馬迫不及待的學起來。可事實證明這件事並非視訊中那麼輕鬆……
我練習了半天，沒練出一聲壎聲，倒是成功摸擬出各種風聲……。於是，一家人的噩夢便開始了……
從早上到晚上，我每時每刻只要一有時間便逮住機會，學習手壎。一開始還沒什麼，到後來就不一樣了。只要我一做出手勢，其他人彷彿就預感到我要幹什麼了：外公閃到了一邊，老媽躲進了房間，老爸聽了是直接瞪了我一眼，戴耳機＂耳不聽，心不煩＂去了；狗聽狗嚎，貓聽貓叫，烏龜聽了縮排殼，小魚們簇擁著往水深處遊……
只有外婆認真的聽著，眼珠子在眼眶裡打轉，好像在思考著什麼。
到了晚上，我居然聽見了兩聲沉悶嘹亮的壎聲。正當我驚喜的以為我成功時，卻見外婆正帶著一臉詭異的微笑看著我。我看見她緩緩的把手壎的手勢捧到嘴邊，兩聲嘹亮的壎聲隨即出現在了耳邊！我明白了：那聲口哨根本不是我發出來！雖然有些失望，但我還是很激動的問外婆：＂你怎麼能吹手壎！＂原本的問句變成了感嘆句。外婆得意的向我宣佈：＂嘿嘿，我的手捧的比你大，有足夠的空間讓空氣流通。＂空間？空氣？哦！我知道了！我將手捧得大了一些，再朝裡面吹了一口氣。＂嗚＂一陣清脆的，似哨聲的聲音發了出來。我激動的在沙發上跳了起來，但再往裡面吹氣，卻只發出了一陣＂呼＂的風聲。
我頹喪了，剛才的激動化為一陣風吹走了。看來還是得練呀！
介紹古城作文 篇3
寫景作文 ,622字馬蹄踏，碎柳葉。雲萬里，山千疊。天盡頭，城不夜。城門上下弦月，夜色如水清冽。身後花開成雪，月光冷，不凋謝。
夏天，古城仍盪漾著寒意。風過耳，卻撥動心絃；合上眼，蜜一樣的空氣迴盪在心尖。門前小橋流水，相依相伴的大水車日復一日地升降提放著玉河水，絮絮叨叨地訴說著古城千百年的變遷；背後是玉龍雪山，她是巍峨的女神，披雲戴雪地埋藏著玉龍第三國。
在藍天白雲的映襯下，三股水流汩汩湧入冰涼的水渠裡，來拜會這東方的威尼斯。腳下是伸展的青石板路，兩邊是斑駁城牆與水磨青磚的唱和，這一切的一切，與水一起刻畫著無名的滄桑。漫步於熙熙攘攘的街上。左邊是粗獷的銀鋪，叮噹作響的銀飾反射著並不烈的陽光；右邊卻是咖啡廳，綴著流蘇的桌布中央睡著白色小碟。金髮夫妻牽著吉娃娃呢喃低語，納西老人守著大藏獒納鞋底。所有對比，所有一致在這裡融合，不知有漢，無論魏晉。
綠色伴著縷縷香氣撲來，金桂花開。水流在經意與不經意間相匯相分，交錯成一張巨大的溫柔蛛網，把家家流水戶戶垂柳擁入懷中。這裡沒有寺，沒有廟，卻是神的眷顧之地—馬兒搖著尾巴，貓在陽光下取暖，狗在大街中央交合；婦人在繡花，孩子叫賣著瓜子和茶葉，男人趕馬；式樣繁複的耳環，色彩鮮豔的服飾，繡工精緻的鞋底和迷人的香粉—天堂之地才有的安詳和繁榮。
古城朝聖，跪拜的是生活。明月鬆間照，清泉石上流；採菊東籬下，悠然見南山；此中有真意，欲辯已忘言。水流遠遠匯入瀾滄江，裹挾著我的思潮，帶著古城的叮囑遠去……
介紹陶瓷作文 篇4
國小三年級作文 ,613字清晨，萬籟俱寂。東邊的地平線上泛起一絲絲亮光，彷彿一位藝術家，揮動畫筆，給如白瓷般的天幕勾勒輪廓。新的一天從遠方悄悄走來，我也很快從夢中醒來，收拾好行李，和小夥伴們一起踏上神祕的德化之行。
不知不覺，我們到達了目的地——德化月記窯。遠處群山環抱，近處綠水環繞，一股清新的空氣夾雜著秋的味道撲面而來。400多年柴火不息的月記窯就藏在這深山裡，散發著秋色一樣的斑斕。
工作人員一邊帶著我們參觀這座瓷窯，一邊給我們介紹關於陶瓷燒製的技藝。我們跟著他們的腳步拾級而上。月記窯橫臥在一面山坡上，宛如一條巨龍直指蒼天。兩邊的柴火木屑、殘瓷碎片彷彿在訴說著柴燒的滄桑歷史。從工作人員的口中，我們還得知古人制作陶製的智慧，以及他們對技術精益求精的匠人精神。
隨後，大家來到陶瓷博物館。裡面擺放著許多陶瓷作品，精美絕倫，讓我們由衷地讚歎。更驚喜的是我們還能DIY製作陶瓷。在老師們的指導下，同學們迫不及待地拿出泥塊，左敲敲，右敲敲。看著瓷泥在轉盤中不斷旋轉，從長方體變成球體，然後用手指按下去，彷彿有一種夢幻的魔力，瓷泥慢慢變成各自想要的瓷器形狀。工作人員小心翼翼地把大家的作品一個個收走，像抱著一個個剛出生的嬰兒。我們期待著這些作品能夠經得住烈火的考驗，在開窯時變成潔白如玉的精美陶瓷。
時間在轉盤不斷地打轉中漸漸流逝。在回來的路上，我們做著一個關於陶瓷的夢：大家親手製作的陶瓷，能夠飛越千山萬水，來到我們的手中。
介紹貓的作文五年級 篇5
國小六年級作文 ,675字人們養貓是為了捕捉害人的老鼠，有些人也不僅僅是為了取樂。
貓的體型並不算大，皮毛光滑，小橙貓的毛會比瑁貓柔一點，也會更加溫暖。它常常會繞著彎子，像腳上踩著墊子，悄悄得與主人接近，想讓人輕輕撫摸，因為它喜歡被撫摸，撫摸能給它帶去舒適感。
貓也是一種喜歡乾淨的動物。它常常用爪子沾著口水，愜意得洗著臉，洗著身體的皮毛。排便時，也會找個安靜的地方，挖開土，完畢，再輕輕得蓋上土，生怕身上或爪子上沾著這些東西。
貓只吃新鮮的食物，喝乾淨的流動的水。因為只有這樣，貓才認為它吃的，喝的東西沒有被汙染。放久了的貓糧，就算它餓得兩樣發綠，也懶得去碰呢！
也許養貓的人都知道：不能開啟馬桶蓋。這是為什麼呢？原來貓為了喝到自認為乾淨的水，會模仿主人開啟水龍頭，讓水流出來，然後喝水。有些貓更誇張，它們會按下馬桶的沖水鍵，陳舊的水會順著水管流走，清澄又新鮮的水會流進來。貓心裡像操著秒錶似的，多一秒少一秒都不行，趕快喝掉！可馬桶水雖“清澈見底”，可裡面有許多細菌，貓喝了會生病的。
貓也有著強大的好奇心，也有著強大的領地意識。貓看見陌生人，常會擺出一副要抓人的架勢，眼睛斜瞟著那個長相陌生，氣味也陌生的人。就是時間久了，氣味熟悉了，也不讓那個人踏進它自己的領地半步。要是不小心踏入了，它就要馬上翻臉啦！但貓對小孩就不一樣了。小孩是貓最好的玩伴，就算是不認識的小孩，貓也會好奇得用大眼睛正面直視他，時不時還歪起頭，細細打量著小孩。一旦熟悉起來，一孩一貓就會玩鬧起來，成為形影不離的好朋友。
貓的壽命不長，最多能活十二年，很少能活到十五年以上的。
介紹狗的作文 篇6
國小五年級作文 ,704字狗是一種十分可愛，又十分忠誠的動物。它有著圓溜溜的大眼睛，倒三角形的鼻子和一張秀氣的嘴巴。它的毛摸起來非常舒服，可是毛裡面有跳蚤，這些跳蚤只有顯微鏡才能看見，人用肉眼是看不見的。可能有些人還不知道狗毛可以做衣服，用狗毛做的衣服可比一般的毛衣都要暖和呢！
狗狗的壽命一般在10到15年左右，品種的不同壽命也有所差別，但大體相同。一歲的狗狗相當於人類的17歲左右，也就是狗狗身體素質的最鼎盛時期，兩歲到五歲是犬類的成年時期，七歲之後的狗就開始慢慢變老了，身體素質也不斷降低。
狗一天要吃好幾餐，一餐吃50克—150克。通過觀察它的肚子，便可以判斷它是否吃飽：扁扁的，就是沒吃飽；鼓鼓的、垂下來的就是吃的太撐了。狗能吃的東西有很多，對於狗來說，最好的食物就是狗糧了，其次就是牛奶和蔬菜。在給狗餵食的時候，一定要先了解狗狗能吃什麼，不能吃什麼，否則後果不堪設想。
狗大小便時會找到一棵高大的樹木，先用鼻子嗅一嗅，再靠著樹抬起一條腿，然後再開始大小便，不過我們現在都是教狗在指定的地方大小便了。
據科學家研究，狗的嗅覺與人類的嗅覺相比，是人類嗅覺的至少1000倍，甚至更好。科學家們說，狗可以在萬億分之一的濃度下檢測到一些（如果不是大多數）氣味。
每隻狗的性格都不同。有的狗十分活潑好動、聰明伶俐，不管看見什麼都要跑過去瞧一瞧。有的狗十分文靜，但非常聽從主人的指令。
狗狗的“工作”可多了。例如：邊境巡邏、偵破案件、救護傷員、為盲人引路，還可以協助警察工作。我覺得“狗是人類最忠誠的好朋友”這句話說的一點兒也沒有錯。
我非常喜歡我們忠誠、可愛的狗狗朋友！
介紹狗的作文 篇7
國小四年級作文 ,626字狗，是一種非常可愛的動物，他們乖巧，通人性，很討人喜歡。狗也是非常常見的動物，在家家戶戶都能看到。狗這種動物非常聰明，能夠領會人的語言和手勢等等。
狗毛的顏色很多。以黑色、白色、黃色為主。黑的小狗，會幫你牢牢看住家門，非常凶猛。白的小狗，非常溫順可愛，很活潑，非常聽人類的話。
在小狗吃飯時，如果你給它一根肉骨頭，它會一直啃個不停。你會想，小狗為什麼這麼喜歡吃肉骨頭呢？因為小狗的祖先常年生活在野外，以肉食為主，但不是經常能捕到獵物，小狗也會吃一些素食，所以小狗屬於雜食性動物。可吃飯的速度比較快，他是嚥下之後，然後在肚子裡慢慢消化。在野外，會有動物跟小狗搶東西吃，所以小狗的吃飯速度會很快。
睡眠是動物們都不可缺少的習慣，睡眠可以恢復體力，保持健康。小狗每天都要睡十五個小時左右，屬於睡覺時間比較長的動物。它們不是像我們人類一樣，睡一次就夠了。他們需要分成幾段睡，狗睡覺的時侯，想假死一樣，仰面躺著，四腳朝天，樣子十分搞笑。
狗的聽覺器官十分靈敏，他的耳朵簡直就像一個接收器，聽覺是人類的16倍多。在遠處300米的地方叫他，他都能立刻朝你所在的方向奔來。狗的嗅覺更是厲害，約是人類的1200倍多。即使把小狗扔到離家很遠的地方，他都能順著氣味順利的找回來。狗能嗅出空氣中非常細微的味道，甚至能嗅出有些精密儀器都不能測出來的細微氣味。狗的記憶力也很好。小狗記著它的主人的話一般是終身都不會忘的。
狗對待人很溫和，我們也要好好對待它們。
介紹桔子作文400字 篇8
國小四年級作文 ,1439字【篇一：介紹桔子作文400字】
陳思璇
“黃衣服，綠帽子，盛滿小月牙，吃掉小月牙，笑似小月牙。”你們知道這是什麼水果嗎？答案是好吃的桔子。
橘子扁扁的，胖胖的像一個南瓜燈，橘子的上面有一個綠色的小帽子，而身上披著一件桔色的外衣。外衣上佈滿了黑色的小點點，特別與眾不同。摸起來軟軟的，像一個小枕頭。
看著看著，我真想吃一口，嚐嚐那甜甜的味道。我剛剛剝開，就有一陣清香撲鼻而來，把桔子皮剝開後，它的皮既像一隻小章魚，又像一朵盛開的鮮花，美麗極了。再看看果肉，那11片桔瓣緊緊地抱在一起，好像在說：“休想把我們分開，也休想把我們吃掉。”我輕輕用力把他們分開後，我取了一片放進嘴裡，又酸又甜，好吃極了。
桔子不僅好吃，也好看。如果你也想吃，那就趕緊要媽媽去水果店把桔子買回家吧！
【篇二：介紹桔子作文400字】
劉亦婷
我喜歡的水果有很多，有紅彤彤的蘋果，黃黃的梨子，彎彎的香蕉，可是我最喜歡的水果是又香又甜的桔子。
桔子像一個大大的肉包子。頭上戴著一頂綠色的小帽子，身上穿著一件由許多的點點的橙色的外套，放在燈光下，就像一個金色的小燈籠。
桔子摸起來很粗糙，就像老人頭上的皺紋，把橘子放在鼻子邊上，聞一聞，便有一股淡淡的清香，仔細一聞，中間還有一股酸酸的味道呢！
看著誘人的桔子，我忍不住把桔子剝開。脫去外衣的桔子像一個圓圓的皮球，桔子總共有12瓣，取下一瓣，它就像一個彎彎的月牙，還像一個發光的金元寶。我發現桔子的果粒形狀千奇百怪，好像一捏就會噴出水，撒到你的臉上似的。
桔子不但含有豐富的維生素C，而且作用還有很多，比如桔子可以做出水果拼盤，還可以榨成果汁，還能做成桔子罐頭呢！
這就是我最喜歡吃的水果——桔子，朋友，你喜歡吃什麼水果呢？
【篇三：介紹桔子作文400字】
張馨勻
“黃燈籠，綠寶蓋，盛滿黃餃子，吃掉黃餃子，吐出白珠子。”大家猜一猜這是什麼水果？這，就是香甜的桔子。
桔子胖嘟嘟的，像個小胖子，一看到就想把它一口吃掉。它穿著一襲件金黃色的外衣。像一個圓圓的大月亮，在燈下一照，金黃色的外衣上油亮亮的，閃閃發光，美麗極了！
一剝開，一個金黃色的小圓球就映入眼簾。桔瓣們相互挨著，它們像一個大家庭，每一片桔瓣但都是家庭中的成員，它們手拉手，背靠背，可團結了，要是你不用力，休想把桔瓣分開，這應該就是團結的力量吧！
桔子不但香甜可口、漂亮，而且可以把桔子皮晒成陳皮，它的果肉可以解渴還可以止咳、入藥，除異味，桔子有非常豐富的維生素C，桔子的作用真的非常大哦！
桔子全身都是寶，我喜歡桔子。
【篇四：介紹桔子作文400字】
張雅曼
我喜歡許多水果，有脆脆的蘋果，香香的梨子，甜甜的葡萄……但我最喜歡的是桔子。
桔子長得又圓又扁，似乎是一個小小的燈籠，金黃色的外衣上還有一些深色的小圓點，特別好看。它摸起來涼涼的，非常光滑，放在燈光下油光發亮，看起來格外新鮮。看著它胖嘟嘟的樣子，我忍不住捏了捏，沒有橙子那麼硬，軟軟的，可好摸了。
脫去它金黃色的大衣，馬上發出了一陣淡淡的清香，剝開的桔皮既像一隻章魚，又像一個洋娃娃的波浪卷，好看極了！而桔紅色的果肉更加誘人，它們像兄弟一樣緊緊地圍坐在一起，中間不留一點縫隙。它的果肉上還佈滿的桔絡，給它披上了更為神祕的面紗，嚐起來甜甜的，酸酸的，美味極了。
我猜你們一定會喜歡的，不信你們試一試吧！真的很好吃哦！
介紹蘋果作文 篇9
國小五年級作文 ,603字什麼水果清脆可口？什麼水果氣味清香？什麼水果營養豐富？哈哈，當然是世界四大水果之一——大名鼎鼎的蘋果！
蘋果的形狀圓圓的，好似一個小巧的氣球。蘋果比橘子大一點兒，與成年人的拳頭差不多大。蘋果的顏色可就多了，有紅得似火的，有青得像草的，有黃得賽金的。有三種不同的顏色，就有三種不同的氣味，紅的是芬芳的，青的是清香的，黃的是甘甜的。各種氣味，讓你還未吃到蘋果，就“口水直流三千尺”了。
是的，蘋果的味道，那叫一個兒美。把一個紅彤彤的蘋果削皮，黃黃的果肉就露了出來，小咬一口，一股酸甜可口的味道從舌尖盪漾開，令人心神安定，悠然自得。一瞬間，便有一股果汁朝你嘴裡湧來，那味道，真是“無果可比”呀！
說到味道，那自然要談一談蘋果的烹飪方法，那可是多種多樣的。如：蘋果汁、蘋果沙拉、蘋果派……對了，你聽說過蘋果醬嗎？它的外表黏糊糊的、紅彤彤的，讓人看著就心生食慾。你舀一勺蘋果醬到麵包片上，那麵包片夾著果醬的味道，浸潤你的味蕾，真真令人過舌不忘，垂涎三尺。
蘋果不僅好看、好吃、而且還極有營養呢。它富含碳水化合物、維生素、礦物質以及大量膳食纖維和果膠，是目前世界上營養最豐富的的水果呢。怪不得有人說：“一天一蘋果，醫生遠離我。”
蘋果雖然個頭不大，可它味道鮮美，營養豐富，真是讓人慾罷不能。
介紹蘋果作文 篇10
國小五年級作文 ,759字“一個小姑娘，圓圓紅臉龐，秋來滿枝頭，老少都愛吃。”猜一水果。哈！你當然一猜就中，它就是——蘋果。
蘋果是一種最常見的、最大眾化的水果。據說世界上把蘋果、葡萄、柑橘、香蕉稱為“四大水果”，你瞧，蘋果竟位列其首，難怪現在市場上任何一個水果攤、任何一個季節，人們都可以看到它的身影！
蘋果有許多別名，如柰子、平安果、智慧果、記憶果……它的品種數以千計，但可以根據顏色、大小、香味、光滑度、脆性、風味……特點，分為酒用品種、烹調品種、鮮食品種三大類。
蘋果原產於歐洲、中亞、西亞和土耳其一帶。我國古代傳說中夏禹所吃的“紫柰”，其實就是蘋果。我國栽培蘋果的歷史已經有兩千多年，有資料說，現在世界上每年生產蘋果3200萬噸，其中年產100萬噸以上的國家有12個，我們中國以百分之四十六的比例位居第一！
蘋果外皮的顏色有紅有綠，裡面的顏色也因品種不同而不同，有些黃中帶白，有些白中帶黃。蘋果多水分，一口咬下去，汁水一下子湧出來，讓你滿嘴溢香，吃蘋果時你會先感到微酸，再慢慢地體會到酸中的甜味。難怪人們常說它的味道就像人生一樣，時而酸，時而甜，可到最終，等待你的一定是甘甜。
現在，科學實驗證明了“每天一個蘋果就會瘦”的說法。聽到這兒，你一定會驚訝吧，小小的蘋果，居然能使人減肥？這也太神奇了！聽說中醫還認為蘋果具有生津止渴、清熱除煩的功效呢！呵呵，蘋果的用處可不只這些。在中國，蘋果寓意著平安，難怪有人叫它“平安果”呢。
我一直喜歡吃蘋果，但查了資料，才豐富了更多的關於蘋果的知識，上面寫的，就是我對蘋果的最新的瞭解。那你呢？
我在故宮修文物的作文 篇11
高二作文 ,3929字【篇一：傳統文化，寤寐求之】
自央視紀錄片《我在故宮修文物》意外走紅網路後，不少年輕人開始對文物修復心馳神往，並且作出了這樣的選擇，對於傳統文化不受重視，崇洋媚外的態度普遍存在的今天，這個現象無疑是令人歡喜的。畢竟，“窈窕淑女，寤寐求之。”而面對優秀的傳統文化，我們亦要去繼承與弘揚。
作為梅派的傳承人物，梅葆玖，八十多歲的高齡依舊登臺演出且扮相不倒，身段不倒。面對傳承梅派，傳承京劇的巨大的艱難的任務，他積極開辦梅派藝術班，多次組織大規模的名家京劇會演，繼承中創新，將京劇與現代科技相結合，與時尚元素相結合，傳承了京劇文化，正是由於梅葆玖對京劇的創新與發展，才使京劇跟上了時代的步伐，使我們享受到了豐富的文化遺產。因此，優秀傳統文化需要繼承與發展。
另一方面，百年老店取洋名的事情又帶給我們思考。“天津狗不理”將自己的百年老店的英文名字從漢語拼音的“gobuli”改為“gobelieve”，譯為“去誠信的地方”。“狗不理”的洋名經公佈就引起了社會上的爭議。有人認為很有創意，有利於提高其知名度，使之融入全球化，也有人認為此舉喪失了“狗不理”原本的文化含義，是對傳統文化的不自信，是“崇洋媚外”的心理在作崇。對此，我認為老字號是寶貴的文化遺產，起洋名要體現文化特色，這樣的行為是對傳統文化的不重視。長此以往，老店也會失去原有的歷史特色。
然而，我們又不得不思考，現階段出現的扎堆去故宮修文物甚至去故宮掃地的現象到底是一種熱愛傳統文化想繼承傳統的行為，還是一種跟風從眾的心理。若是人們真的認識到了傳統文物之美，想要去學習傳承，那自然是好的；但如果只是隨大流，一時興起，那毫無意義。
因此，在面對這個現象的時候，我們要喜，因為有更多的人認識到了傳統文化的重要性，並且想為之作貢獻，但另一方面，我們要理性看待，不能只是三分鐘熱度。
《詩經》有云：靡不有初，鮮克有終。但願大家能夠保持住這份對傳統文化的熱情，將其發揚光大。
【篇二：心嚮往之未足可】
近日央視紀錄片《我在故宮修文物》走紅網路，不少年輕人因此對文物修復心馳神往，向故宮投放簡歷。然而，並非有了嚮往之意就足夠了，文物修復是一個長期堅守的過程，若沒有對這份職業的熱愛與痴迷專注，即使有高文憑高學歷也是徒有其功。心嚮往之未足可，須以堅守品其足。
堅守本心，實現自我價值。
“這裡的條件很艱苦，只要知識才能幫助這裡的人擺脫貧窮，才能改變這裡的落後面貌。”1978年，24歲的常根元放棄在城鎮當老師的機會，到山東省大田集鎮葦子園村小學支教，這一去就是幾十年。大山裡的條件艱苦，但在幾十年的教學生涯中，他始終堅守在自己的崗位上，幾十年如一日，用自己的師德和人格魅力引導教育學生，培養了一批又一批優秀學生和青年教師。回想當初決定支教的初心，他很慶幸自己沒有違背心願，始終堅守在大山深處。不忘初心，方得始終，他贏得了鄉民們的普遍尊重，被譽為師德高尚、桃李滿園的鄉村特級老師，唯有堅守本心，方能實現人生價值。
堅守如一，獲得心靈的安寧。
2016年科比退役的訊息猶如一個重磅炸彈，引起科粉的一陣騷動。籃球界傳奇的科比，是無數籃球迷心中的英雄，然而如今他要離開籃球界，這無疑是一件讓人悲傷的事情。但這並不意味著科比不再熱愛籃球，他在採訪中說道：“由於我的身體原因，我不得不離開了，但我會永遠熱愛我的籃球，我的夢想。”從成名到退役，科比一直堅守著對籃球的熱愛，也始終堅守在事業的最前方。即使退役後，他仍鍾愛籃球，幾十年的汗水，幾十年的非人般的拼搏，如今，這個傳奇將永遠成為我們的記憶。對於科比本人來說，這也會是一次身體的解脫，他也可以從世俗的喧囂中釋放出來默默堅守著他對籃球的熱愛。
世間萬物，人世百態，各有不同，而身處世間的我們，需要有內心最原始的堅守，堅守本心，得到心靈的安寧，實現自我人生價值。心嚮往之未足可，須以堅守品其足。
【篇三：汝若盛開，清風自來】
自紀錄片《我在故宮修文物》走紅後，點選量破萬。不少年輕網友紛紛求王師傅收徒弟，只想安靜地掃掃地。面對日益科技化的時代，王津師傅是靠著勤勞淚水，不辭辛苦的工作，弘揚著工匠精神，復甦著鮮活生命。豈能被輕易視之？那些沒有兢兢業業、踏實艱苦態度的人，那些沒有追求，不能正確對待勞動的網友，豈不令民眾笑之？汝若盛開，清風自來！
王津修文物，是日夜辛苦地奮鬥工作，一絲不苟，極度認真用心的踐行，那些歷史悠久的古鐘古琴在沉睡中復甦，被世人所歌詠。那是對事業的敬仰盡責，讓文化花壇裡鳥鳴花更香，山高谷更幽。汝若盛開，清風自來！不必羨慕王津，他只是做好本職工作而已，才會享有應得的名譽。如果你能用心做好自己的工作，事無大小，不論是清潔工人、交警、邊遠山區的志願者，抑或現在的高三畢業生，只要我們懇切堅持做好本職工作，自會有溫煦的清風在你盛滿淚與汗的雨季輕拂！
那麼多網友紛紛求拜師收留，哪怕在故宮掃掃地，是因為如今一批大學生不能樹立正確價值觀，盲目追逐，不能盡才所用，人才資源浪費現象嚴重。三本的退卻，讓人人都有資格成為大學生，卻不知在大學勤奮刻苦，不斷武裝自我。當然，勤學用功，一絲不苟的榜樣也有。南開學子郭鑫建立“誠信通”跨境通電子商務平臺，把退耕還林地區農民生產的產品藉由這一平臺銷售到國外，幫助人們增收，踐行環境政策與經濟發展同步。
郭鑫也因此受到農民及大眾的好評，沒有去故宮，做好本職工作，不也實現了人生價值嗎？對工作持敬仰之情，一絲不苟，勤懇堅持，汝若盛開，清風自來。
有那麼多網友想去故宮掃地，顯然不可能！更深一步，當今時代，勞動者應樹立正確價值觀，敬業愛業，同時政府促進就業，鼓勵創業，培育工匠精神，弘揚敬業愛業風尚！
汝若盛開，清風自來！沒有波瀾不驚的光芒，亦有石破驚天的感動！尼采有言：“誰終聲將震天，必將長久緘默！”做好本職工作，在盛開的花季沐浴清風！
【篇四：於浮世中沉靜】
物質社會中的喧囂太多，很少有無爆點的東西能輕易讓人停下腳步，然而去年春節，《我在故宮修文物》這一波瀾不驚的紀錄片卻走紅網路，不少年輕人對文物修復心馳神往，何也？人們追求沉靜也。
在人頭攢動的鬧市中，你坐於樓閣之上，靜靜地享受著清風，看著樓下疾步的人群，好像時光停止流動，在嘈雜的公交站旁，人們各自交談，你坐著望天，望車輛，望樹，不說話，像浸潤在水中，柔軟透明；在所有人都去趕時代的步伐，步履匆匆的時候，你能夠冷靜地、清醒地思考自己的人生、人生的價值與意義，你能忍受暫時落在後面，但你不會驚慌，不會惶恐，因為你清楚自己的方向，你胸有成竹。我認為在浮世中沉靜就是有方向、有原則並且堅定不移。
於浮世中追求沉靜，能提高個人境界。李健早期在娛樂圈中與校友盧庚戌成立水木年華組合，後來逐漸地消失在公眾視野中。他的夢想是做自己喜歡的音樂，所以當別人在浮華的圈中各種炒作時，他忠於自己的內心，始終保持學生的狀態，靜心接受新事物。在很久以後他的歌聲傳入大眾耳朵裡時，李健又重新為人所認識。許多人聽他的《貝加爾湖畔》時，會完全進入那個境界，安靜又美好。是沉靜讓他的靈魂得到洗禮，使他的歌聲恍若天籟。
於浮世中沉靜，需要專注。
身為華大基因的創始人之一，汪建在公司困難時期並沒有驚慌失措，放棄這個專案，而是全心專注於此，不分晝夜地鑽研，終於他把這個專案做成了。
“2014年國家最高科學技術獎”在2015年被國家主席習近平頒發給了69歲的于敏。于敏是我國的氫彈之父，在他從業中的幾十年中，他始終默默無聞地做著核科技研究，專注的力量讓他在浮世中獲得了沉靜，踐行著“寧靜以致遠”的座右銘。
或許人生短暫，每個人都想留下痕跡，但在浮世之中，追求沉靜才是美好的樂事。在你汲汲於功名之時，不妨慢下來休息一會兒，品味這靜好歲月，把心隨風飄遠。
【篇五：心馳神往而慎行】
《我在故宮修文物》的紀錄片“捧紅”了故宮文物修繕一職，更有網友稱願在故宮掃地。一方面，這一現象反映了年輕一代對歷史的重視，而另一方面，年輕人選擇未來道路時應理性、謹慎，切不可因一時衝動做出不恰當的選擇。依我看來，心馳神往而要慎行。
在國家、社會的努力下，當代年輕人開始重拾歷史，在前行中回看，於新潮中憶舊，這是好事。為筷子申遺，傳承剪紙技術，國家、社會都為中華民族優秀文化的傳承做出了重大貢獻；而城管撕春聯以“規範市容”行為遭到全民聲討，也反映了市民對傳統文化的重視。所以，對歷史的崇敬與嚮往至關重要，年輕一代對傳統文化的重視力度越來越大，中華文化便會在世界文化大觀園中大放異彩。
重視歷史，心馳神往去服務歷史的初衷固然可貴，但年輕一代在做出選擇時，一定要理性。前有志願者小飛為籃球賽館擦地而放棄本職工作，生活困窘；後有大學生求故宮“收留”，寧可掃地。僅僅因為一時的心馳神往而赴之，未免有失偏頗。其一，你是否能如趙元任對語言學一樣始終對文物修繕工作充滿熱情？你是否能如林巧雅把自己“嫁”給醫學一樣終身為文物修繕服務？其二，你是否如王津一樣具備文物修繕學的相關知識？其三，你的選擇是否切合自身情況？如果不能堅持，不夠專業，沒有條件而只憑一時的“好玩兒”，一刻的“心馳神往”，那你的選擇未免太過草率。
因此，對傳承歷史心馳神往是值得讚揚的，付諸行動時卻一定要謹慎，這是對文物的負責，更是對自己的負責。文物修繕工作需要足夠的耐心，堅韌的毅力。所以，懷著對這份職業的崇高敬意，有著堅持到底的決心，掌握專業知識，這條路才能走得穩，走得遠。
如果你有足夠的激情，你可以懷揣著虔誠的敬意為故宮掃地；如果你做了充足的準備，你可以將夢想付諸行動，為歷史的傳承獻一份力。總而言之，心馳神往而慎行，有激情有行動，有毅力有基礎，別說走入故宮，走向世界都不在話下。
故宮修文物高三作文 篇12
高三作文 ,4119字【篇一：滋文化之筋骨】
當一部沒有大牌也沒有小鮮肉的紀錄片意外走紅時，當越來越多的年輕人接受並熱衷於修復文物時，我很欣喜。因為就在前幾年，中國還是一個可以隨處“拋幣祈福”的國家，而現在的年輕人對故宮的嚮往，卻恰恰體現出了國人的文化素質提高。正是這種對傳統文化的迴歸，使我們養成人性，締造了文明。
幾年前，不斷有媒體曝出國人旅遊時的陋習，如在埃及神廟刻上極富中國的特色的“到此一遊”，在杭州的雷鋒塔下拋幣來祈福，甚至撥光莫言故居家門口的草來“沾靈氣”。文化的傳承，傳承的是為人處世的道理。而在過去的幾年裡，人心和經濟一樣，一樣的只追求高利潤，追求高回報和收益，卻不曾想過要豐富自己的內心，給靈魂片刻自由。
每個人在接受教育的過程中都會形成自己的價值觀，接受教育是一場修行，是以純真、無私、以善良來洗濯浮躁、功利與自大。文化傳承的意義就在於此。古老的文化是經歷千年的沉澱，是古人遺留給今人最好的禮物，迴歸傳統文化，可以使人講誠信、明禮儀、立遠志、敢擔當。
春節時爆紅的《中國詩詞大會》和《朗讀者》兩檔文化類綜藝節目引起了廣泛的好評，也觸動了人們心中早已遠去的文化情懷，所幸那種情懷是深埋在我們的血肉中，只是老去，卻依舊輝煌。重視傳統文化，也引發了人們對於人生觀和價值觀的思考，人開始真正的“慢”了下來，人們開始從容的思考，從容的生活，開始體會雲白風輕，川行石立，鳥笑蟲鳴，漁樵互答的境界。而不再嘆塵世苦海，不再為名利所縛，形成了自己的人性，締造出自己的文明。
一部《我在故宮修文物》所引發的網友對文物的心馳神往，所反映出的絕不僅僅是單純的嚮往故宮生活，反映出的是時代的大轉變，而在中國這樣一個文化厚實的社會裡，人們懂得了尊重自己。他不苟且，因為不苟且所以有品位。他懂得尊重別人，他不霸道，因為不霸道所以有道德。品位、道德則正是文化積累的總和。
【篇二：文化的感召】
網路上傳播的紀錄片，讓一直默默無聞的大師們火了。修復文物這一冷門卻收到了2萬年輕人的簡歷。不是在於去故宮有多熱門，反而是年輕人們受到了新的感召—文化。
文化之一—源於對工匠精神的推崇。元代後期，便是將有才幹的工匠編入獨立戶籍。這便影響了工匠與士、農、商業的不同。時代發展後，由專為統治服務而提高水平的工匠已褪去其落後的外衣，向著“精益求精、堅持不懈、一絲不苟、愛崗敬業”穩步前進。人們欽佩於精巧的手藝，想成為一代工匠大師的人慕名而至。
文化之二—維繫傳統文化的紐帶。中國人是重感情的，那是身體中流淌著的因子，對傳統文化美好的想象與保護。傳統文化是維繫民族生存和發展的精神紐帶。人們看到文物如鐘錶一類起死回生後，誰人內心不是歡歡喜喜、大聲稱讚呢？
傳統文化是我們的根。既表現為傳統節日，如春節，端午、中秋，又能表現為文物的儲存與保護。激起了人們對歷史美好的遐想。史鐵生曾說：“此岸永遠是殘缺的，否則彼岸就會坍塌。”如果從殘缺文物中修復並發現美，那也是十全九美了，美哉，樂哉！
文化之三—慢節奏。“我只想安靜地在故宮掃掃地就行。”待在此地，不生財，卻可以減壓。也許，吃多了快餐的人們，偶爾也會停下腳步燒一頓自家菜餚。過久了城市快生活的人，壓力大，缺少幸福感。旅遊業也盯緊了商機，鄉村遊。對於像我一樣在農村長大的孩子，不知去地裡摘摘菜，喂喂豬，燒燒土灶，抓抓魚有什麼樂趣。前兩年的《爸爸去哪兒》不也火得“別具一格”？這些都反映出，生活需要慢節奏。
故宮裡的下午，少事時，可否沏兩杯茶，坐在院中，回想千古帝王，晒晒太陽，遠離車馬的喧囂，是多麼真摯的輕鬆感。
文化，沒有政治那樣強硬，也沒有經濟那麼有實力，卻如空氣一般滲透於人們的生活、工作，但若要保持住對故宮工作的熱情，還需不斷提升自身的素養—耐得住寂寞，守得住虔誠。
【篇三：春住心底花自香】
一部央視紀錄片《我在故宮修文物》走紅網路，百萬點選量，波瀾不驚的紀錄片卻通殺70後至00後，匠人們的恬淡工作生活，令多少人心馳神往……在生活節奏越來越快的當下，我們需要點時間冷靜一下，放慢我們的步伐，去重拾那一份真趣。
有網友說：“我只想安靜地在故宮掃掃地就行，求收留。”有人對西藏嚮往，想做一次朝拜獲得心靈的洗滌。只要你有心，其實在哪都可以，豐子愷曾言：“你若愛，生活哪裡都可愛。”陽臺觀雨，雨聲清脆悅耳，有些溼潤的空氣罩在身旁，人也隨著這細細密密的躍動在空氣中的小精靈柔軟了下來，心都寧靜了。有時行路，見山是山，見水是水，則無論是那景如何鬼斧神工，總能讓人疲乏。而當一次再尋常不過的旅途中，一個稚童伸出軟嫩的指頭點著山水空雲，說那方的像家裡新添的茶几，那圓的像家裡的小烏龜時，這些林中事物彷彿才被注入了生命力才活了起來。“水是眼波橫，山是眉峰聚。若問行人去那邊，眉眼盈盈處。”前些年，《舌尖上的中國》以飲食為載體，傳達的是濃濃的人文關懷，日常生活中最不起眼的小事卻往往最能觸動人的心絃。
節奏紊亂的時代把生活變成了嘈雜的競技場。車水馬龍的街道鱗次櫛比的高樓，五彩繽紛中卻夾雜著難以名狀的悲涼，恰如海上的孤島，花哨卻寂寞。紅塵繁繁，在物慾橫流的社會裡許多人已不能安放一顆平常心，看不到花開花落雲捲雲舒。世人皆曰塵世苦海，然世間花鳥言笑，塵世不塵海亦不苦，彼其苦自心爾。人生長途路漫漫，我們急躁地前行得到了什麼？又失去了什麼？就算匆匆忙忙趕到了終點，終歸都只是回到大地母親的懷抱中去而已。“結廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，心遠地自偏。”不妨緩下步子來場深呼吸，平靜如瓦爾登湖畔的垂釣，淡然如凌晨四點的海棠花，內心的靜謐美好便不再只是“當是只道是尋常”般的回憶了。
我在故宮修文物，我在家裡做家務，我在公司搞業務，我在課堂學知識。生活如此多嬌，你關注她，她便呈現出不一樣的美，你笑，她也笑……
不知你是否留意過初春新芽破土的驚喜；是否聆聽過仲夏夜裡的蟬鳴；是否品味過寒秋中蕭瑟的味道，是否感受過冬日裡那一縷陽光的寧靜……
春住心底花自香。
【篇四：精神】
紀錄片《我在故宮修文物》忽風行全國，令眾人痴迷。眾多年輕人向故宮投簡歷，網路留言，只為留在故宮工作。
令人不解一向不被民眾所喜愛的紀錄片居然走紅網路，為何？我想不是因為盲目跟風，而是被片中大國工匠的精神所感動。
工匠精神，源遠流長，一代代大師便是在其之下走上風華絕代之路。工匠精神其內涵應為一絲不苟，精益求精，耐得住寂寞。
一絲不苟者，是要去內心之浮躁，不計成效，而只為手下一點一點流出華美精品。觀往乎四海，成大家者，莫不嚴苛不放鬆一絲。以皇皇鉅著《談藝錄》《管錐編》《圍城》成不朽之名的錢鍾書應自豪自耀，因為他寫下諸多盡善盡美的作品。然非如此，其一直對自己的作品一改再改，直到八九十歲高齡仍不輟修訂。是他真的寫得不好嗎？不，真正的大師是對自己最嚴苛的人。
精益求精者，“如切如磋，如琢如磨”。凡古今之成大業大師者，莫不在精益求精，自我超越。且不說那愛因斯坦以狹義相對論到廣義相對論，更不說霍金從大爆炸理論到黑洞理論幾次易稿，亦無須言錢學森由世界航天之奠基又到流體力學之經典。僅那薛克諤便令人明瞭何謂自我超越：完結了矩陣力學，又根據德布羅意的波粒二象性假說建立了波動力學，後而證明波動力學與矩陣力學的等價性，融合開創了量子力學。而現代社會的一切發展均建立在量子力學之上。精益求精，自我超越是成功的必要途徑。
耐得住寂寞，我想是工匠精神最本質的特徵吧。凡天下往者，得之生之，弗得困之。耐得住寂寞是獨釣寒江雪的脫俗沉默。在為伊憔悴的路上，沒有鮮花頌樂，沒有通達禮賀，亦沒有太多人重視你，甚乃到最後，你只有你自己，一無所有，終至一生，也可能會一無所獲，困厄一世。沒有多少人會待自枯朽，往往耐不了葉落的寂寞。天下聞名，卻換來天下的紛亂。幸否？悲否？哀否？無解之結。但我想，總有人會耐住了寂寞，以為大師，如沈從文二十年的沉寂，捧出《邊城》《長河》，成為20世紀中國最為優秀的文學家之一。
工匠精神，靄靄淡遠。古樸沉默之中總有一種令人流淚與震撼的自然感。在這太浮躁，太功利，太回不了頭的社會，需要大國工匠們，需要工匠精神來堅守著。
【篇五：青年既有心，社會應有為】
紀錄片《我在故宮修文物》引起了年輕人對修文物這一工作的嚮往，這不得不說一件令人拍手叫好的事。年輕人選擇冷僻職業，不正是一種別樣實現人生價值的方式嗎？
不得不說，在弘揚“工匠精神”的時代，我們並不缺少“工匠精神”，只是我們卻難以尋覓到繼承這一精神的接班人。在紀錄片《我在故宮修文物》中也提到過，許多傳統技藝已然面對失傳的困境。如此一來，年輕人對修復文物工作產生了嚮往不正應該大力鼓勵，從而緩解這一困境嗎？
俗語有言：“興趣是最好的老師。”眾多年輕人對文物修復心馳神往，必然是產生了些許興趣，相信在政府的支援以及市場的調節下，眾多年輕人想必也可以利用文物修復工作實現自己的追求。
只是，我們不免需要思考一個問題：因為一個紀錄片帶來就業高潮究竟能夠持續多久呢？答案不言而喻。筆者上文已有言，如果真的要實現文物修復工作“後繼有人”的願望，僅僅靠年輕人的一腔熱血是不夠的，在此時，政府與社會各界同樣應該拿出相應的態度。
我們常常可以聽到“政府應有所為，有所不為”，而在此時，我們不正需要政府採取相應的措施去保障這一工作的實施嗎？如若不然，我們不妨假想一下，在紀錄片熱播之際，眾多年輕人腦袋一熱，心中激動異常，趁著這股衝勁忙不迭詢問文物修復工作的相關內容，一副拳拳擦掌，躍躍欲試的樣子，可是等這個風潮一過，又會怎樣呢？也許眾多年輕人的心早已冷卻，又去尋找下一個令人興奮的目標了，如此一來，這曇花一現的好景又有何作用呢？
所以說，政府應該開展相關職業的培訓活動或予以政策支援，才可能讓這一股風潮真正地落地生花。事實上，也只有一個小人物有機會並且能夠實現自己人生價值的社會才更可能是有福的社會。相對地，一個普通人沒有機會突顯“存在”意識，沒有任何平臺供自己施展而只能望洋興嘆的社會，絕不會是一個好的社會。
因此，我們既期待多一些“有夢”的年輕人，也不妨期待這個社會多一些廣闊的舞臺。
我與語文的故事作文400字 篇13
國小五年級作文 ,1380字【篇一：我與語文的故事】
語文是一條潔淨的小河，為我洗去心靈的汙點。記得有一次，爸爸要帶我去捐款，我斷然拒絕。我不想用我的零花錢去為一個白血病兒童捐錢，我的零花錢是用來買東西的。不久，我學習了《永生的眼睛》這篇課文，我突然明白，不管什麼東西，只要用它做出有意義的事，它才能擁有真正的價值。回想起捐錢的事，我似乎明白了什麼。當天下午，我和爸爸一起到了醫院，把我的零用錢捐了出去。雖然錢捐的不多，但是我心裡卻比吃了蜜還甜。
語文是一束燦爛的陽光，讓我擁有無限的力量。有一次，我被通知參加學校舉行的演講比賽，心裡異常緊張，練習也不認真。一天，我無意間翻開了書，《花的勇氣》這篇課文映入眼簾，讀著課文，我被花的勇氣感染了，突然勇氣倍增。那次，我以自信有力的聲音贏得了學校演講比賽的一等獎。
語文是一杯甘甜的美酒，讓我忍不住去閱讀她，品賞她。有一次，我正無事可幹，就不由自主地端起語文書看了起來。爸爸叫我吃飯我也沒有聽到，直到天黑肚子“咕咕地”向我提抗議時，我才想起了還沒有吃飯。
我愛語文，語文是我精神的源泉。我愛語文，語文是我生活的動力。
【篇二：我與語文的故事】
在我的記憶中，媽媽是我的第一位啟蒙老師。
在我小時候，我快要上幼兒園了，媽媽就給我買了一個小小的書包，一個鉛筆盒還有一支筆，媽媽先教我拿筆的姿勢，但是我怎麼學也學不會，媽媽見我急了就耐心的握著我的手教我寫字。這還是我第一次接觸語文呢！
過了一個月左右，我開始上幼兒園了，上語文課的時候老師教我們寫字，但是，有的小朋友連筆都不會拿，然後老師就耐心的握著小朋友的手，教他們寫字。時間一天天過去了，不會拿筆的小朋友也學會拿筆了。
老師教我們拿筆的方式和我母親教我拿筆的方式多麼的相似，從那之後我就深深的喜歡上了語文這門課程。
後來，我上了小學，我學會背誦一首首古詩，朗讀一篇篇文章，在《靜夜思》中的後兩句“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這兩句讀出了李白想念家鄉的情感。《詠柳》中的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”我讀出了柳樹的優美。我還學了一個孤兒院的故事，裡面講了一個小男孩為一個小女孩輸血的故事，我讀了以後我被小男孩的勇敢打動了。
這就是我和語文的故事。
【篇三：我與語文的故事作文】
漢語是我國的國語，語文也當然是中國人必不可少的一門學問，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交流的橋樑。
蘇步青說過，語文是學習的工具，是基礎。我從小就愛讀書，很小的時候，就每天聽媽媽拿著故事書給我講故事，從我認字開始，我就和語文結下了深厚的情緣，在語文的殿堂裡，在浩瀚的書海中，我一面收穫知識，一面收穫快樂。‘誰言寸草心，報得三春暉’，從孟郊的詩中，我瞭解了母愛的偉大，"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"，在李白的詩中，我看到了友誼的珍貴。在老師的帶領下，我知道了中國文化的博大精深，中國語言的神奇多變，見識了講臺上一個個國學小博士的博學多才，令人驚歎！我愛語文，愛學語文，語文成了我生活中必不可少的一部分。
語文的讀和寫是分不開的，方方正正的漢字，代表著中國人做人的標準，凝聚著中國人的聰明與智慧，也是世界文化的重要部分，我們一定要練好書法，俗話說，字如其人，看一個人做事認不認真，只要看他寫的字就瞭解的差不多，所以，認真寫字很重要。
我愛語文，因為它蘊含著無窮的知識力量，生活有多廣闊，語文就有多廣闊。
我的讀書故事作文550字 篇14
國一作文 ,1215字【篇一：我的讀書故事】
我讀過了許多的好書，如：曹文軒的《青銅葵花》《野風車》《草房子》還有楊紅纓的《非常男生》《非常女生》《五三班的壞小子》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。但是在眾多的書中我還是喜歡黃蓓佳的《我要做
我讀過了許多的好書，如：曹文軒的《青銅葵花》《野風車》《草房子》還有楊紅纓的《非常男生》《非常女生》《五三班的壞小子》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。但是在眾多的書中我還是喜歡黃蓓佳的《我要做好孩子》。
在閱讀這本書的時候，發生了許多有趣的事情。讓我們一起走進去看看吧。
一個星期天的早上，我早早的起了床，拿起了《我要做個好孩子》就津津有味的讀了起來。我清楚的記得當時我忘記了時間，忘記了吃飯。叮鈴鈴……正在我聚精會神的讀書時被這突如其來的電話鈴聲嚇了一大跳。我不得不放下書去接電話，“原來是媽媽呀！什麼？哦！我忘記了，馬上”媽媽是提醒我吃飯了呀。抬頭一看，原來已經九點多鐘了。我立馬去煮了一包方便麵，快速吃了。吃完後有快速的跑到了書桌前看了起來。當時我看到了：金鈴為了給蠶找桑葉翻進了一位老奶奶的院子裡……的時候便出去了。
在此後我有讀了許許多多的書，一篇比一篇精彩，一篇比一篇好看特別是查理九世的《海龜島的狩獵者》。再就是在《五三班的壞小子》中，他們的軍訓時候表現出了不管風沙還是雨雪都堅持不懈的精神深深的吸引了我。
通過這幾本書的閱讀，我懂得了一本書有一本書的優點，特點，格式。我也知道我今後一定還要堅持再多讀書的。
【篇二：我的讀書故事作文】
我從小就不是一個愛讀書的孩子，即使這樣媽媽也會給我買一些書，比如有《皇帝的新裝》、《格林童話》、《拇指姑娘》等，小時候睡覺的時候，都是媽媽給我讀一些故事，估計就是小時候，給我養成了一個不愛讀書的習慣
我從小就不是一個愛讀書的孩子，即使這樣媽媽也會給我買一些書，比如有《皇帝的新裝》、《格林童話》、《拇指姑娘》等，小時候睡覺的時候，都是媽媽給我讀一些故事，估計就是小時候，給我養成了一個不愛讀書的習慣。
有一次的晚上媽媽出去了我覺得非常無聊，所以就去學習桌那邊看了看，想著媽媽平時老讓我看書，我在心裡想書有什麼好看的呢？這次我要看一下書到底有什麼好看的，於是就從學習桌上隨手抽了一本《格林童話》，翻了起來。
看著，看著，我便入了迷，我為《貓和老鼠》裡的貓的貪婪而感到憤怒，為《生命之水》裡的三兒子而感到惋惜，為《小紅帽》裡的小紅帽和外婆感到擔心，為《忠實的約翰》裡的約翰而感到高興。
從讀了這一本書之後我就開始喜歡讀書了，從這一本書竟然發現了這麼多好事，我繼續讀，這時媽媽回來了我沒有發覺，等媽媽過來時我才發覺，我興高采烈地和媽媽分享裡面的故事，媽媽見我現在喜歡讀書了，媽媽非常高興。
從那以後我決定：每天要讀一會書，這樣既能提高我的習作能力又能提高我的閱讀能力，還能豐富我的課外知識。
就這樣，書教給我了人生的道理，讀書成了我的生活中的必修課。
讀書我的最愛。
記述一張老照片的故事作文 篇15
說明文 ,2441字【篇一：老照片的故事】
老家的八月，天氣已經開始變涼了，坐在輪椅上的爺爺總希望我們多回家看看，我們也不會逆了他老人家的心願，都會多抽時間陪陪他。
正午，爺爺坐在躺椅上，我坐在沙發上，時不時翻一翻老家裡存著的照片。我看到了一本很老的相簿，正準備開啟大開眼界，爺爺就喊開了：
“哎，哎哎—那個別給我亂翻騰。”
爺爺有腦血栓。可以自己說話了，但行走還有些困難，每天只能閒在老家裡，什麼都不能幹。他雙手總是無力地垂著，頭髮幾乎禿了，只留著幾根白白的、短短的、形似枯草的頭髮在頭上耷拉著，但他的嗓門依然洪亮。
“爺爺，你就叫我瞥兩眼嘛！”我耐不住好奇心爭辯道。
“死老頭子，什麼寶貝！給，小茹，看！”奶奶一向喜歡我，對我百依百順。
這是爺爺的照片，是爺爺年輕時在部隊裡的大合照。只有幾個人，可我竟然找不到我認識了十年的爺爺。奶奶指著其中的一個人告訴我，這就是爺爺。他站在隊伍的中間，高大挺拔，目光炯炯有神，頭髮又黑又密，還是汗津津的，嘴角都咧到耳邊去了，鐵銅色的面板與整個隊伍非常融合。這就是爺爺年輕時的樣子，精神抖擻，是一個標準的戰士！奶奶又告訴我，那時候生活非常艱苦，長時間不能洗澡，吃都吃不飽。
有一次，爺爺在訓練的時候偷著出去玩兒，他叫著他的幾個兄弟一起去爬鐵絲網，一起跑到小河邊上去摸魚，捉到了魚就塞到一個小筐子裡。爺爺抓得正高興，卻不小心碰到了奶奶，被奶奶揪著就回去了。原來，是奶奶去給他送飯，正好看見爺爺在偷懶，爺爺一看見奶奶，不小心跌進水裡啦，弄溼了整整一身衣服，他回到隊裡的時候，正好趕上照大合照，可把爺爺高興壞了，都沒來得及把溼衣服給換下來。果真，照片上還能看出正在滴下來的水珠呢。
爺爺聽奶奶說到這些，想起了當年的事情，忍不住哈哈大笑起來。
奶奶又給我看了一張照片，是爺爺在屋裡照的，光線不好，照片上的爺爺還是那麼的英姿颯爽，依舊露著大牙齒，咧著嘴笑。可是再看現在的爺爺，坐在輪椅上，臉上刻滿了歲月留下的年輪，少了年輕時的精神，更多的是無奈、惋惜。
歲月如梭，樹葉落了再長，長了再落，不知不覺，爺爺就老了。看著爺爺，眼裡的淚不爭氣地流下來，我趕緊背過身，擦乾眼淚，走到爺爺跟前，拿起爺爺的手，和爺爺一起靜靜地坐著，坐著。
【篇二：老照片的故事】
在我的相簿裡，有一張我們一家三口登上玉皇頂的合照，每次看到它，我都會有一種莫名的激動，那次登山的情景歷歷在目。
那年我剛好上三年級，暑假裡我們一家三口來到了五嶽之首泰山。遠看泰山，他就像一位高大的巨人屹立著，蜿蜒的道路就像一條巨龍，道路兩旁的樹林就像一個個忠誠的衛士，威嚴地看護著山林，山頂直插雲霄，好像要把天捅破了似的。不過，這些都阻止不了我要登上泰山的決心。
我們從紅門爬起，剛開始一切都是那麼的輕鬆，我還以為爬個泰山有多累呢，原來這麼好爬！爸爸好像看穿了我的心思，說：“你不要得意得太早，到了半山腰，你就知道爬泰山的艱辛了。”可我不以為然，只是哼了一聲，就繼續爬了。
我十分高興，既然這麼好爬，那登上泰山只是一個時間的問題。我時而狂奔，時而坐在石頭上休息，觀賞泰山的景色。可是不久我就大汗淋漓了，頭頂的太陽也好像故意跟我作對似的，炙烤著每一寸山路，雖然時常有山風吹來，但也無濟於事，我們冒著酷暑繼續往上爬。
山越來越陡，兩邊的景色也越來越迷人，但我無暇顧及，一心一意爬山。不一會我們就爬到了中天門。我往上一望，十八盤像一條大蛇在雲霧中若隱若現，張牙舞爪，不過這並沒有影響我登上泰山的決心。
身邊的遊客雖然拄著柺杖，但也是步履蹣跚，氣喘吁吁。一個叔叔看到我不僅不拄柺杖，腳下還異常輕鬆，不停地向我豎大拇指。他的鼓舞給了我莫大的信心。
終於爬上了南天門，我從南天門往下望去，啊，真是“今我凌絕頂，一覽眾山小”。我激動地和爸爸媽媽抱在一起。那位叔叔剛好在我們身邊，給我們照下了這張照片。
【篇三：老照片的故事作文】
窗外，棕黃色的樹葉在空中慢慢飄飛，彷彿一隻驕傲的蝴蝶舞蹈。我靜靜地坐在床上，溫暖的陽光灑在已經翻開的舊相簿上，空氣中散發著淡淡的幽香。我翻動著早已泛黃的舊相簿，不時發出“咔咔”的響聲。
我的目光突然停留在一張舊照片上。那好像是我兩歲時候的照片。當時，我剛會說些話，身穿一身粉紅色小白兔套裝，腳上穿著鑲有白色寶石的綠色小皮鞋，正咧著嘴笑。我的身後是一位我愛的人—奶奶。她那時應該有56歲了吧，一笑，臉上的皺紋就更明顯了。她手裡提著我的粉白色小水杯，張開雙臂保護我。
這讓我想起了一件事：那時，我正和奶奶在小區裡玩。我到處瘋跑著，像只小兔子一樣又蹦又跳，腳上的小皮鞋被我跺得“蹬蹬”響。而奶奶嘴裡卻一直喊著“慢點跑、慢點跑！”忽然，我停了下來，眼睛直勾勾地盯著遠處開得正豔的一朵桃紅色月季花。我飛奔了過去，嘴裡還不停地叫著“花！花！”奶奶也緊跟過來，我拿著她的手放到花上，嘴裡叫到“要！要！”奶奶對我說：“這花不能摘，我們要愛護它們！”可我忍不住這朵嬌豔的月季花的誘惑，開始大吵大鬧。奶奶拿我沒辦法，說：“好了，好了，給你摘一朵。”我的眼睛立刻變成了月牙，笑了。
奶奶用她那充滿裂痕的手，摘月季花。可是，當她的手碰到花莖時，月季花的葉刺刺破了她的手，流出了鮮紅的血……
我興奮地接過了月季花，卻渾然不知她的手已被刺傷。我把花插在頭上，別在腰間，開心地玩著，把奶奶丟在了後面。回家後，奶奶沒有叫一聲痛，而我還在玩那一朵月季花。
想到這，我心裡變得酸酸的，一種說不出的味道湧上心頭。
我微微笑了一下，又翻了一頁。我看到了又一張惹動我情思的照片。照片上的我戴著一個用花紋條布和橡皮筋綁住的帽子，身上繫著繪有小動物圖案的大花布，脖子裡還戴著一條用彩色珠子穿成的小項鍊。當時我和奶奶在玩時尚模特的遊戲，我們玩得不亦樂乎。
奶奶是我兒時最好的玩伴！
我呆呆地望著窗外的落葉，彷彿看見一位老奶奶牽著一個身穿粉色套裝的小女孩的手，踏著落葉鋪成的地毯緩緩走來，發出“咔嚓咔嚓”聲。
大手拉小手，永遠不放手。
感動我們的故事作文 篇16
記敘文 ,2056字【篇一：因為愛而感動】
生活就像夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一渦河流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美。但人間最美的，莫過於愛，因為有愛，才會感動。
我是一位打工者的女兒，隨父母來到桐廬上學。人生地不熟，語言又不通，我覺得自己既孤單又無助。每天躲在教室的角落。同學老師找我說話都不理的。
有一個星期天，我吵著鬧著纏著要爸爸帶我去廠裡，爸爸經不住我的軟磨硬泡，只得無奈地點頭答應。我興高采烈地來到了目的地，正玩得起勁，一隻狗衝出來狠狠地咬了我一口，我捋起褲腳，隱隱約約還能看見狗的牙印，疼得我直咧嘴。當人們找我爸爸時，爸爸卻去收發手套了。這時爸爸的同事循聲匆匆趕來，安慰了我幾句就騎電動車帶我去桐廬防疫站打針。
路上，因為才下過雨，路面滑，馬路上坑坑窪窪的小水塘裡積滿了水，我安靜地坐在車上。突然，我感覺車子一斜，我低頭一看，不好！叔叔的車子蹭到了石階，眼看就要倒了。叔叔本能地用腳一撐，才穩了幾秒，叔叔的腳竟然也一滑，失去了重心，我閉上了眼睛。“砰！”叔叔和我連同車子一起倒在了地上。我只感覺腦袋裡一陣嗡響，心“咯噔”了一下，霎時間有一種說不出的緊張和恐懼：萬一叔叔摔傷了怎麼辦？我猛地睜開眼睛。只見叔叔艱難地爬了起來，臉上冒著豆大的汗珠，臉漲得通紅。叔叔幾乎撲了過來，用顫抖而沙啞的聲音詢問我的傷勢。還好，萬幸的是，我並無大礙。叔叔長長地舒了一口氣，一瘸一拐地走回車子，看得出，叔叔受傷了。當我遲疑還去不去醫院時，叔叔心裡想都沒想就說：“當然去！”“可是您……”前面和藹的叔叔竟然吼了起來：“我沒事！你的要緊！”說完，叔叔讓我上車，然後吃力地用腳蹬著沒電的車子，我想，叔叔現在肯定是在忍著劇痛騎的吧！我頓時感覺被愛的力量包圍住了，一股夾雜著各種情感的暖流湧遍心田，有愧疚，有自責，也有感動。一貫堅強的我此時竟潸然淚下，這淚一定是鹹鹹的吧……
叔叔實在沒有辦法騎車了，只見他掏出電話打了起來，過了一會兒，一輛白色的車子駛了過來。車上走下了一位年輕阿姨，原來是爸爸廠裡的老闆娘。她帶我去打針，還幫我付了醫藥費。
我這個民工之女在遇到困難時，有好心人的幫助。讓我明白一個道理，也讓我走出了自卑的陰影。
其實，感動就在身邊，就看你能不能發現它。因為有時，我們會對這種感動視而不見……
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
【篇二：真情無價作文】
這是一個真實的故事，發生在大前年的冬天。
窗外朔風凜冽，白雪紛飛，幾乎所有人都裹著大棉襖在家中圍著火堆烤火，只有他還在大雪中踽踽獨行。他沒有親人，也沒有朋友，從小就患有自閉症。他不善言談，說話時經常囁嚅，有時更會語無倫次。在我們這個偏僻狹窄的小村莊裡，沒有人會以平等的眼光看待他。對此，我感到非常慚愧。
那天大雪初霽，天地蒼茫，只見這位孤寡老人孤獨地坐在村外的大石塊上冥思苦想。他，身著一件破舊的皮襖，神情恍惚，目光呆滯，凍得緋紅的兩手時不時得摩挲一下，遠看就像一尊被凍僵的雕塑。有誰會去同情他，哪怕是看他一眼，哪怕是跟他說一句話。就在這時，我朦朧的雙眼前緩緩出現了一個熟悉的身影，我很詫異，怎麼是她？
說起她，老師就會搖頭，做事粗心又毛糙，有一回，她還摔爛了老師精心製作的大廈模型。說起她，同學們就會哈哈大笑，有一次，她不僅上課遲到，還穿著一雙兔頭拖鞋狼狽地出現在教室門口—
今天她這是要幹嘛？大包小包的。我心裡一頭霧水，真擔心她又會鬧出什麼笑話來。可一聲清脆的“爺爺，您好啊”，早已改變了我對她的看法。是啊，整個村子有誰願意湊近他呢？又有誰會吝嗇這一人與人之間最簡單的問候呢？接著，她從包裡扯出一條半新舊的大棉襖，一件黑灰雙色的厚毛衣，還有零零碎碎的手套啦，圍巾啦，帽子啦，笑嘻嘻地像擺攤似的放了一地。她又看看老人的臉，一動不動的，就一邊收起來，一邊自言自語地說：“爺爺，我知道您不愛說話，可您一定要收下，這些東西雖不值錢，可都是我的心意。您別以為我們村誰都不關心你，您別以為你什麼親人都沒有，我就是你的親人呀—”她的話還沒說完，我卻發現老人那張溝壑縱橫、飽經風霜的臉上早已淚如雨下。老人突然站了起來，乾澀的嘴脣囁嚅著，久久說不出話來。“那我們回家吧，爺爺！”她提起一個包，又像背一袋土豆似的扛著另一個包，攙扶著步履蹣跚的老人，一步一步地映著斜陽向家走去。從此，那一高一矮、大包小包的身影就深深地烙刻在我慚愧的心裡。
黃金有價，而真情無價。其實能有多少人真的體驗過理解過這句話的涵義呢！我不敢說自己對這句話的理解很透徹，但最起碼我親眼目睹了無價的真情。即使你地位顯赫，即使你家財萬貫，只要沒有真情，你依然是道德上精神上最貧窮最可悲的人。孟子曾經說過：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這才是人世間最高尚的愛、最無價的真情！
我與端午節的故事作文 篇17
節日作文 ,4178字【篇一：我與端午節的故事】
唐人詞曰：“端午臨中夏，時清日復長”。在臨近仲夏時分，白天越來越長的時候，端午大約就要到了。
端午節到了，我吃著從超市買來的各種餡的粽子，沒有所謂的氤氳，也沒有滿口的清香，也沒有過節的味道。這是我想起了奶奶的粽子，還記得那年端午節……
農村保留著古老的習俗，端午節吃的粽子都是自己做的，當然我的奶奶也不例外。那年，端午節前一天，奶奶就開始摘竹葉，洗淨晾乾，在廚房裡忙活，而我則是一邊寫作業一邊看。
奶奶面前，大盆小碗，草繩，竹葉擺了一溜。奶奶把原料都放在盆裡拌勻，之後她把一片竹葉放在一隻手裡捲成漏斗狀，然後舀入糯米和配料，再用筷子搗幾下，使其結實，奶奶從始至終眼睛都沒有離開過粽子，之後又在外面加了一片竹葉，另一隻手拿著草繩，一疊，一折，一捂，一繞，一系，不一會兒，一個粽子就出現在了奶奶手裡，這是她看向我笑了笑，並對我說：“這第一個粽子是你的。”之後奶奶又聚精會神的包粽子，一個又一個，她不時的擦擦頭上的汗，之後又七手八腳的包了起來，忙的不亦樂乎，不久，盆裡就躺滿了粽子，讓人越看越喜愛。
接下來就是蒸煮了。粽子要慢慢煮，需要耐得住性子，不是新增柴塊，我迫不及待的坐在鍋前，看著火焰忽明忽暗的舔著鍋底，彷彿在跳著一曲歡快的舞蹈，映著我們的笑臉。有時撥火不小心，或會伸出長長的舌頭，把我的頭髮燙成“卷”狀。
不久，就從鍋裡飄出了清香，氤氳瀰漫整個屋子，恨不得馬上就吃，但還是不得不等到明天—端午節。、
端午節到了，早早的起了床，睡眼朦朧的就到了廚房裡，看見了早早就在廚房了的奶奶，看見我，立刻就拿一個熱騰騰的粽子給我，看著奶奶深深的黑眼圈，顧不得燙，一口一口的吃著，品嚐著過節的味道……
現在，已經很久沒有回老家了，和想念那個味道。老家雖然缺乏物質條件但每個節日都過得快樂充實，而現在雖然什麼都不缺，但卻沒有節日的氣氛，所以過節不一定要豐富奢侈，而在乎的是過節的心情。
【篇二：我與端午節的故事】
“天蒼蒼，野茫茫，不吃粽子是瞎忙；水彎彎，路長長，龍舟划起槳飄揚。祝你端午安康”一條資訊跳了出來，吵醒了還在睡夢中的我。“誰呀，這麼早”，睜開朦朧的睡眼，映入眼簾的是端午安康幾個大字。“啊，今天是端午節”。睡意一下子就煙消雲散了，穿好衣服，給五彩繩沾上露水系在手上。
既然是端午，就一定少不了粽子。最初，屈原投江自盡，百姓為了不讓讓魚龍蝦蟹去咬的屈大夫的身體，將飯糰、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江裡，讓魚龍蝦蟹吃飽了。後來為怕飯糰為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。現在我就要和爸爸一起包粽子。爸爸先把四、五片粽葉稍稍重疊平放在一起，然後再把它捲成圓錐狀，再向裡邊放上準備好的糯米、大棗和花生米，再用餘下的粽葉把口封住，一個三角形的粽子就出來了。然後，還要用繩子把粽子緊緊地綁住。看著老爸包了一個又一個，也挺簡單的。拿起一片粽葉，照葫蘆畫瓢地包起來。誰知道，看和做不是一回事。不是用力過猛粽葉碎了，就是包著包著糯米調皮的跑了出來。爸爸在一旁急的直說，終於包好了一個，還是用了好幾片粽葉，五花大綁包好的，樣子和老爸包的差遠了。“算了，能吃就行了。”
粽子下鍋了，滿屋子都瀰漫著粽葉、糯米的清香，讓我垂涎欲滴。時間一分一秒的過去，香氣更加濃郁。要出鍋了，掀開蓋子，濃郁的糯米的香氣撲面而來，勾起了我的食慾。我飛速地拿起一個粽子，用剪刀小心翼翼的剪斷繩子，再剝開粽葉，看到的是是白色的糯米里包著一個小小的蜜棗，像是蜜棗穿著一件厚厚的棉襖。我慌忙咬了一口，甜甜的，香香的，滑溜溜的糯米和甜甜的蜜棗吃在嘴裡，甜在心裡，讓我回味無窮。
端午不止要吃粽子，還有更多的習俗。每年的端午都不同，但都一樣有意義，去紀念偉人，感受端午文化，多好。今年的端午，我和老爸、老弟度過，學會包粽子，和家人一起品粽子，為記憶的相簿再添上一頁。
【篇三：我與端午節的故事作文】
端午節悄然走來，端午節早上，我們開始了包粽子，家中環繞著溫馨的味道，我與端午節的故事在歡聲笑語中拉開了帷幕。
我自信滿滿的笑著拿起粽子葉，學著媽媽折成的樣子，再放進一把糯米，封上口。眼見就要成功，可是在這個關鍵的時刻，突然粽子葉裂開了……糯米卻逃脫了粽子葉的束縛，紛紛滑回盆裡，我還沒反應過來，粽子卻已經只剩幾粒糯米了，我只好重新包。吸取了上次的教訓，我對挑選粽子葉也上了心。媽媽的粽子葉裡，有去年用過的，比較軟和，也有今年新買的，很硬。我想：大概硬的比較容易裂開吧，於是就選用了去年的粽子葉。可是由於太軟，已經沒有了韌勁，輕輕一碰便裂開了口子，我又一次失敗了。是我判斷失誤？我半信半疑的拿起了新粽子葉，可是因為太硬，使勁一折—斷了。面對眼前的事實，我無語了。這時，沉默半天的媽媽笑了，媽媽一句話令我茅塞頓開：“傻孩子，你不會兩樣搭配著用嗎？”我照媽媽的話去做，果然好了許多。
可誰曾想，“剛出狼穴，又入虎口”，在加糯米的問題上，我又遇到了困難，粽子葉折成的筒下面有一個小洞，總是會漏出少許糯米。我正焦頭爛額，忽然瞥見媽媽總是先用一小點糯米嚴嚴實實堵住那個口，再添糯米，我也學著媽媽的樣子做，果然不再漏米了。
雖然主要的問題都解決了，但是還有一些小問題，我慢慢克服，終於弄出了粽子形狀的一個東西。接下來該捆繩了。我在捆的過程中，由於太用力，粽子葉又再次裂開了。我趕忙又貼了一張粽子葉，當“補丁”，然後重新捆上繩子。生怕它會漏米，於是給我的小粽子來了個“五花大綁”。
粽子入鍋了。懷著期待和忐忑的心情，過了一段時間，從廚房中是不時傳來粽葉與糯米的香甜味，環繞在家中，有說不出的溫馨感。說期待，是因為這是我第一次自己包粽子，說忐忑，就是害怕我的小粽子在幾個小時的過程中熬不住，變成一鍋粥。
在焦急的等待中，我似乎度“秒”如年的感覺等待著粽子的出鍋，迫不及待的我直勾勾的盯著鍋，白色的熱氣一直在鍋蓋上方竄起。突然一個聲音傳來：“好啦，可以出鍋啦。”我便興奮的站起來，開啟鍋蓋，一團白色的熱氣湧出。香氣撲鼻而來，我要開始享受這頓美餐……
這就是我與端午節的故事，平凡而又美好，簡單卻又幸福。
【篇四：我與端午節的故事】
陽光輕輕的灑落在窗簾上，透過紗紗的簾子照耀進我的臥室。
睡意朦朧的我揉了揉惺忪的睡眼，突然一下坐起了身子在筆袋裡翻出了我的寶貝—五彩繩！端午節的帷幕從此拉開。
“彩縷碧筠粽，香粳白玉團”在端午節來臨之際，家家戶戶都會在門上掛著艾草，給孩子繫上五彩繩，提前為孩子包好粽子，還有些人家會一家人歡天喜地地去賽龍舟……
清晨的太陽似乎有些嬌羞，躲在雲朵後面探頭探腦的。來到飯桌前，看著深綠色的粽葉包裹著的粽子，聞著陣陣飄香的粽子和奶奶一大清早特地準備的用艾草水煮過的雞蛋，一股暖流在我的心尖縈繞。媽媽在廚房裡忙進忙出的，雖然開著窗，清涼的微風悄悄拂過媽媽的臉頰但是豆粒般的汗珠仍舊是一滴一滴的順著媽媽的臉頰滑下。我抽了一張餐巾紙，小心翼翼的給媽媽擦拭臉上的汗珠。一瞬間，童年的無數回憶在腦海中重現，那些塵封的回憶在眼前浮現。媽媽從小為我忙到大，每年的端午媽媽都會提前好幾天準備好五彩繩、粽子、艾草，端午那天的清晨媽媽總是寧願自己一大清早的離開被窩起來忙活也不會把我從睡夢中叫醒。
看著媽媽臉上的汗水，淚水不禁浸溼了我的眼眶。等了好久，終於等到媽媽去上班啦！
我開始搗鼓，尋找家裡的繩子，最好是能找到顏色鮮豔的。費盡千辛萬苦，歷經重重磨難，我找到了。一波未平，一波又起。我好想根本就不會做啊，不過沒有我可以學嘛。時間滴滴答答的流逝，我猛地抬頭竟然已經十點半了！苦心人天不負，在萬般努力下我成功啦！雖然賣相不好看。
暮色開始四合，天空披上了暗色的紗衣，媽媽回來了。我悄悄地揹著手走到媽媽身邊，推著媽媽讓她坐下，而我則蹲下讓媽媽伸出手默默地給她繫上屬於她的五彩繩。媽媽的淚水在眼裡打轉，或許她從未想過她的女兒會給她繫上五彩繩。
端午節到了，往年都是媽媽為我係上五彩繩，都是媽媽給我帶來溫暖的祝福；今年我來給媽媽繫上五彩繩，換作我來給媽媽送去祝福。一根五彩繩把我和媽媽緊緊地繫上，一根五彩繩延續了我心中的那點祝福！
【篇五：我與端午節的故事】
每逢佳節倍思親，在我們中國人的眼裡，節日的牽掛與思念已經成為一種文化，流淌在我們的血液裡！花剛開過，一片片翠綠毫不吝嗇的隨處蔓延，越描越濃。不經意間，悠悠飄來一縷淡淡的馨香，聳眉貪婪地吸允，好熟悉的粽葉清香。淡淡的粽葉和艾蒿的清香，依然令人浮想聯翩。
今年的端午節我來到了鄉下的姥姥家在放假的那一天晚上我到了姥姥家她正在包粽子，媽媽和我也來幫忙姥姥說包粽子首先要有箬葉，箬葉到冊上採的才新鮮，可這裡沒有，只好去街上買。街邊有好多好多箬葉，在我的眼裡，它們長的都一樣，綠色的，長長的葉子，可是包粽子得新鮮的箬葉才好，我經過精挑細選，才選好了要包粽子的箬葉，箬葉買回家後，還得用剪子剪去箬葉的兩端，放在水裡泡個一天半會兒的才能包！有了箬葉還不行，還得有糯米和餡料，餡料媽媽買的是肉。
肉買好米買好後，一切都準備好了，只欠“姥姥”這陣東風了！姥姥包粽子前，當然要先把糯米攪勻，再依次放下一勺鹽，兩勺醬油，兩勺味精，接著才可以包，姥姥把箬葉折成三角形，留下一個空洞，先放一半糯米，再放下餡兒，然後又添滿，再將箬葉包在糯米上用線一綁，就形成了一個枕頭形，我看姥姥做了許久，做得糯米沒了，餡米空了才停下來，停下來後，我望著一個個粽子，真是直流口水呀！就催著姥姥快點蒸幾個，可姥姥說，一時半會兒也蒸不熟，叫我先出去，我看著都是流口水，又怎麼肯出去呢？但姥姥一定要我先出去玩會兒，我只得依依不捨的離開。過了一會兒，我懷著滿腔喜悅回家了，早說垂沫流了“三尺”的我飛一般的跑回家了一到門前就聞到了一陣陣撲鼻而來的香味，馬上跑到廚房，早就把一路跑回家的疲勞拋到九霄雲外了，我一看盤中正冒著香氣和熱氣的粽子，也不管燙，隨手抓起一個，還真燙，我一下子把粽子揚到這隻手，一下子把粽子又拋到那隻手，一下子又那隻手撓撓，便把它放在碗裡，用小刀將粽子切開，一下子香噴噴的氣味撲鼻而來，我饞的一下子禁咬了一口，回味無窮！
科技在發達，時光在飛逝，但端午節吃粽子的習俗不會變，也將在神州大地上永遠的流傳下去，越來越盛……
我的讀書故事作文 篇18
國二作文 ,3434字【篇一：我的讀書故事】
從我記事時起，我就十分喜愛書。每一本書，不同的年齡階段，不同的人物，不同的情節，帶給我的，卻是同樣的樂趣。
七、八歲時，剛升入小學不久，喜歡童話性質的書。這時，楊紅櫻阿姨帶著馬小跳和他的夥伴們走入了我的世界。依稀還記得，笨女孩安琪兒，漂亮的夏林裡，好玩的杜真子還有笑貓，毛超，張達，唐飛他們給我帶來的快樂。我那時還在傻傻地想，要是我也有這些朋友該多好啊，我一定要他們帶我去看看“跳跳娃”，去看看櫻桃溝，去認識小非洲。童真、童趣，這就是馬小跳給我的心靈所帶來的最好的禮物。
九、十歲時，我喜歡新鮮、刺激。於是，托馬斯的《冒險小虎隊》把我帶進了小偵探們的世界。在那裡，我和小虎隊的路克、碧吉他們一起冒險，去解開魔術之謎，去解開神祕的法老王的密碼，去抓住網路上的大盜，去阻止邪惡博士的陰謀。和小虎隊一起，我學會了很多偵探小妙招，也變得開始學會動腦了。自信、機智，這就是小虎隊們所教給我的。
十一歲了，開始喜歡一些感性的書，喜歡一些文字唯美的作家，比如郭敬明。自從看過第一本他的書：《悲傷逆流成河》，我就不可救藥地喜歡上他的文字。後來還接連買了一些他的書，如《幻城》，《夏至未至》。我為他一個80後能寫出這麼幹淨純澈的文字而感慨。他的書，是我至今仍在喜歡的為數不多的令我感動的書之一。
十二歲時，媽媽為了我的學習而買了一些英漢雙譯的作品給我看，而我，就是在這些書中接觸到《小婦人》的。因為喜歡上了《小婦人》，我才開始去接觸國外的作品，才為心靈的書櫃添加了更多的收藏。非國內的作品，我最喜歡的大概就是《島》，《小婦人》，《呼嘯山莊》，《我與狗狗的十個約定》還有《長腿叔叔》了。在與這些書的瞭解中，我感受到了許多西方的文學特色，正是我們中國所沒有的，當然，我們中國的古代名著和中國傳統文化也是他們所無法借鑑的。在廣闊的閱讀中，我不僅增加了增加的閱歷，知識面也廣了許多。
至現在，我已十三歲了，喜歡的書型別也多了，但是閱讀所給我的最初的感動是無法忘卻的。閱讀伴隨我成長，而今後，我也不會停止在書的世界裡前進的步伐。
【篇二：我的讀書故事】
從小，我就和書結下了不解的情緣。
小時候，為了哄我睡覺，媽媽總會捧著故事書，坐在床邊，繪聲繪色地給我講童話。那一個又一個美麗的童話讓我入迷，總是幻想著自己有一天也會變成公主。一次，媽媽要加班，不能回來給我講故事了，我就拿起故事書，自己講給自己聽。當時我還小，識字不多，一句話都讀不完整，我氣呼呼地扔了故事書，發誓長大後一定要認識很多字，讀很多書，。
上了小學後，我認識的字越來越多了，讀的書也自然越來越多。從薄薄的連環畫到厚厚的小說，每一本書都在書櫃上整整齊齊的排列著。書默不作聲，卻又帶著神祕的微笑，將我領進了另外一個世界。在這個世界裡，我可以和智者面對面交談，聽他娓娓講述樂觀、堅強、善良……我可以看到花開花落，日出日落，大雁飛走了又飛回來；我可以聽到潺潺的流水聲，甚至是露珠滑落在青草地上微小的聲音。
如今，科技發達，收音機、電視電腦等新式媒體一個個接踵而來，而我卻依然鍾情於書，那一行行文字如跳動的音符，奏出一曲曲深邃而又悠遠的天籟。書給予我的，實在是太多太多，甚至影響了我的一生。
在一次英語測驗中，我僅僅得了七十六分，這個打擊實在是太大了，有幾次，我幾乎想放棄，甚至墮落。在關鍵時刻，書這個好友拉了我一把，我想起了林肯的故事，想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，頓時，我覺得自己太懦弱了，誰的人生是一帆風順的？誰的成功不是經歷了無數次失敗才得來的？我重新站了起來，努力學習英語，最終取得了成功。我很高興，也很慶幸自己有書這個好友。
或是清晨，或是傍晚，我獨坐窗前，聽窗外風雨如詩，看書中人生如戲。窗外大樹上的葉子黃了又綠，春夏秋冬不知走了多少個輪迴，我卻固守著和書的約定。在學校，我也抓緊了一切時間來讀書。我總是很快就融入了書中的世界，有時候，我會因為幾句幽默的話而情不自禁地、嘿嘿地笑起來。這時，前後左右的同學就會莫名其妙的盯著我，好像在盯著一個怪物似的，盯得我心裡毛毛的。
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”書，伴我跨過了一層又一層階梯，見證了我的成長。現在，無論是身體還是心靈都成長了，唯一不變的，是對書的情有獨鍾。
【篇三：我的讀書故事作文】
同學們，你喜歡讀書嗎？書是我們生活中的良師益友，書拉近了人與人之間心靈的距離，書使我們的人生變得更加充實，更加有意義，更加豐富多彩。因此，我常常發自內心地感嘆：讀書真好！
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”生活中沒有書籍，就像大地失去了陽光；學習中沒有書籍，就像鳥兒失去了翅膀；成長中沒有書籍，就像秧苗失去了生長的水分。記憶中，從小時候起，書就與我交上了朋友。從兒歌到詩歌，從“a、o、e、”到中外文學名著，我也從一個一無所知的小屁孩長成一名洋溢著青春活力的初中生。我盡情地在書的世界裡遨遊，貪婪的吸取著書本帶給我的歡樂，享受著知識帶給我心靈的洗禮。
我喜愛讀書。我的書桌上總擺著許許多多的文學名著，如：《童年》、《朝花夕拾》等。空閒之餘，我總是順手抽出一本書，隨意翻閱，有時是一本《魯賓孫漂流記》，讓我感受到魯賓孫獨自一人在小島上時的機智和勇敢；有時是一本《駱駝祥子》，讓我為文中祥子悲慘的命運而惋惜。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之後，我認識了一位堅強不屈、智勇雙全的英雄—保爾。在讀這本書的時候，我彷彿看到了保爾在戰場上英勇殺敵、衝鋒陷陣的場景；彷彿看到了保爾在工作時一絲不苟、任勞任怨的場景；彷彿看到了保爾病危時仍堅持以文學為武器，重返戰鬥崗位的場景。我被書中的內容感動了，被保爾震撼了！文中的一句話至今讓我印象深刻：一個人的生命應當這樣度過：當他回憶往事的時候，不應虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧，這樣，在臨死時，他就能說，“我的整個生命的全部精力，都貢獻給世界上最壯麗的事業，為人民解放而鬥爭。”
讀了《狂人日記》這篇文章，讓我深刻體會到著名文學家魯迅對萬惡的舊社會的憎恨。在文中，魯迅大力抨擊了傳統的封建制度，揭示了種種深層次的社會矛盾，揭露了封建禮教在仁義道德下掩蓋的“吃人”的本質，讓我感受到舊社會帶給當時的人們的痛苦。
冰心曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”書不僅給了我一次閱讀優美文章的機會，還讓我擁有了面對困難和挫折的勇氣。
讀書真好！
【篇四：我的讀書故事】
從小，我就對讀書特別不感興趣。一次作文課上，我的作文因離題被老師要求重寫，當時，我十分沮喪，不知如何是好。偶然間，我得知讀書也可以提高寫作水平。我想，反正讀書也不是件壞事，看看也無妨。就這樣，我嘗試先讀一些容易理解的書，經過一段時間的日積月累，讀書讓我的寫作水平在不知不覺中提高，並得到了老師和同學的一致好評！
讀書不僅讓我提高了寫作興趣和寫作水平，而且增長了見識、開闊了眼界。隨著日子一天天的消逝，我讀的書也一天天的增多了，而且每本書我都會有不同的體會和了解。《童年》讓我彷彿置身於俄羅斯下層人民的黑暗生活中，悲慘而充滿憎恨；《賣火柴的小女孩》使我深感對小女孩的凍死街頭的同情；《昆蟲記》讓我遨遊於昆蟲們千姿百態的生活中；《福爾摩斯探案集》卻常常將我給迷惑住了，那一宗宗離奇血案的破解無不讓我產生對福爾摩斯的佩服之情……
當然，不僅是讀課外書，讀我們學習中的課本也會有許多不同的益處。讀歷史書讓我見證了唐朝的輝煌到衰落，瞭解到了人類進化歷程；讀語文書讓我學會了如何更好地去理解課文，翻譯文言文，也從中學會了許多生活哲理；讀英語書讓我學會了如何與外國人禮貌地交談，也瞭解到了外國人與我國截然不同的飲食習慣和風土人情；讀地理書讓我知道了各國的地理位置和關於地球的一些知識……
“敏而好學，不恥下問。”對於學習，我們也要掌握一些方法—遇到不懂的問題，就應當積極地請教老師和同學，不要囫圇吞棗，張冠李戴；我們可以採用默讀的方法更快捷更有效率地讀書，這樣既可減少讀書的時間，也可快速理解。
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”在學習上，我們不應該盲目地學習，而是要利用讀書去開拓我們的視野，提高閱讀水平。正因為有了書，我們又學會了讀書，才可以逐漸地進步，為造就成功的未來打下堅實的基礎。
書，常讀常新。即使讀了千百遍千萬遍，你也會從中有不同的發現。所以，讓我們一起讀書，一起翱翔於書香的海洋吧！我相信，書將會成為你的良師益友，而讀書，將成為你生活的一部分！
我的讀書故事作文 篇19
國二作文 ,3333字【篇一：我的讀書故事】
讀書也許是一些人的愛好，也許是一些人的責任。但是，讀書確實可以令人充滿快樂。
在東莞中學每一年都有一個快樂的節日—讀書節。這個一年一度且給予我們快樂的節日，我已經過了兩次。在這兩個節日裡年，我都充分體會到讀書的快樂，也懂得了不少有關的知識和方法。
其實，讀書不僅可以增加自己的課外知識，而且對自己也很有益。例如，有時測驗會問我們讀過什麼書。這樣，我們也不會失分了。從不同方面講，讀書的確有益。但是讀書也有原則，我們要讀有益的書，不要讀對我們無益的書。這樣只會浪費時間，白白地浪費錢，而且這些書也沒有價值，不值得留戀，只會佔了我們的地方。
在這兩年裡，我也讀了不少書，有的是老師推薦的，有的是自己感興趣的。在初一的時候，通過老師的介紹，我買了一本《馬燕日記》。這本書主要記載了馬燕的日記，可以讓我充分體會到自己的幸福，體會到別人的窮苦，會讓我更珍惜現在的幸福。那本書裡馬燕是過的很辛苦的，和我們對比是不可比的。看了這本書，使我更珍惜勞動成果。除了這本書我還看了《福爾摩斯探案選》。這本書在看的時候遇到一些迷團，我會疑惑不解，經常在想一些其它原因來破案，但最終還是沒有猜對。我對這種故事情節特別感興趣，記得其中有一個情節，在探案中他們發現現場的牆壁上有用血寫的幾個字，其他人都認為是一個女孩子的英文名，決定去找這個人，但惟獨福爾摩斯覺得這不是一個名字，在俄文中的意思是復仇。他就是這樣一步一步解開迷團的。讀這型別的書可以另我們的頭腦更靈活，聰明。另外，我還讀了《駱駝祥子》和《長腿叔叔》等。
我平時買書的時候經常買一些故事書或有趣的書。小時侯我經常看的就是故事書。我曾經看《一千零一夜》看了兩三次，因為我太喜歡其中的故事情節。
每當我走進書店，就會留意一些故事書，神話或者成語故事，寓言。我還喜歡看一些四大名著，但是我只喜歡看少年版的，因為我覺得會比較容易。除了買這些書，我還會買一些雜誌，有關作文的或英語的，這些的內容會有趣些，更容易接納。我會把自己喜歡的書全都買回家，但是我並不是全都看，因為實在太多了，我根本沒有時間看，因此我的房間堆滿了雜亂無章的書。
雖然我不是十分喜歡看書，但是有空的時候我也會認真地看，細心地領會。我讀書已經有十年了，在這讀書歷程中我感覺到真正的快樂。我以後會讀更多的書籍，增加更多的課外知識，享受更多的快樂，為自己的人生創造更多的幸福。
【篇二：我的讀書故事】
經過的這13個春秋，每當我空虛寂寞，每當我遇到困難時，有樣神聖的東西都可以幫我解決，讓我腦海充滿知識，讓我生活充實起來，讓我處事冷靜思考，讓我學會了人生的道理。有時，你可以用它來環遊世界；有時，你可以用它來奔赴戰場，有趣又刺激，它就是人類的寶藏—书籍。
失敗乃成功之母
現在的我，知道了讀書的方法，學會了如何體會。可是以前的我，曾有過多次失敗的經歷。從3年級來時說吧！那時還是個小“文盲”，第一次開始接觸較厚的書，那時候買了一本圖解的《木馬屠城記》，我看同齡的小孩都被媽媽逼著背作文，我想，可能背是最好的讀書方式吧！又能記住，多好啊！所以開始我一本正經地背起書來。可當時的我，人字不多，記憶力又差，怎麼可能背出來呢？
5年級的時候，學校流行看小說，我也愛看，尤其是張之路的書，有趣極了。當時，第一次買張之路的書。看別人讀書甚快，羨慕不已，則開始來個“模仿秀”。裝模做樣地一目十行，真快啊！可是，我看完了還是不知道這本書講什麼的。這時的我才領悟到能知其意才是最重要的。
名著最難，但味道甚多
說起名著，真讓人傷腦筋，因為它感覺枯燥乏味，可是內部卻很有味道，只有認真對待，才能嚐到。我接觸的第一本名著，是《簡愛》。我喜歡女主角的耐苦剛強，讀多幾遍，味道一次比一次多，久久會領會，真是一本好書！
適當閱讀，積極嘗試
讀書方法有許多，散文、詩歌，短、中篇小說可以品讀。品讀指用心領會一字一詞一句，因為文章越短，有時會飽含豐富的情感、含義，只可品讀，才可更方便領悟；而長篇小說可以用略讀，不必在詞句上下功夫，只需領悟其意思。當然，名著是另類，它需要認真品讀。
我從小父母就開始叫我嘗試，爸爸文筆好，他喜歡用功夫地知道我。我受爸爸薰濤，也愛寫作，4年級拿全校三等獎，到5年級寫“戒賭”範文。初一，第一次在雜誌上發表文章，拿到稿費的我，是那麼的激動！初二，老師給了我機會，得全校現場作文二等獎和新華書店杯優秀獎。
人總是在積極中不斷進步，在失敗中不斷堅強，在磨練中不斷成功，時刻要珍惜書籍，我們的好朋友。
【篇三：我的讀書故事作文】
讀書，是人生的一部分，沒有了讀書，人生就沒有了樂趣，就只能碌碌無為，平平淡淡地過完一生了。
書，是知識的基本源頭。俗語說：“讀完眷屬，不如行萬里路”。但是“行萬里路”現在對我們來說是沒什麼可能的，所以，現在的我們應該盡我們的能力去多讀書。我們不能單讀書是一種負擔，不能討厭讀書，其實我們現在讀書是一種享受，是幸福的。
我小時候。對書並沒有什麼濃厚興趣，但只從上了幼兒園，漸漸地迷上了連環畫。如《老夫子》之類的。一開始，我並不認識字，只會看圖片，只懂在笑，根本不用深入理解，回想起那時候，覺得自己真是天真。上了小學後，我開始識字了，學會了看漫畫。漫畫上的詞半懂半不明，但起碼也明白情節和大致的內容……隨著年齡的增長，我的知識面更廣泛了，思想也成熟多了，不再看那些圖多字少的幼稚的漫畫了，開始看起了作文選。作文選的內容具體豐富，多姿多彩，使我對書的興趣更為濃厚。我一年年地長大，識的字數數不勝數，看過的作文選也越來越多，整個書櫃都塞滿了書。
到了五年級，我開始覺得這些書已經滿足不了我的求知慾望。這時，爸爸剛好買了四大名著回來，我興奮不已，拿了一本小孩最喜歡的一本—《西遊記》來看。用了不到三天時間，我便把整本《西遊記》的知識都給吸收掉。後來，我覺得讀書太過癮了，接著，我便開始閱讀《水滸傳》，裡面的英雄人物可讓我佩服了……
上了初中後，我訂了一大堆書，《愛的教育》《意林》《讀者》《語文教學與研究》……這書我全有看，雖然部分內容我不太理解，但我覺得挺有趣的。
現在，書以是我身邊不可缺少的良友，也是我學習上的良師。讀書成了我的業餘愛好。雖然現在平時看書的時間少了，但我也總會擠出一些時間，用讀來放鬆一下自己。
書伴著我成長，她讓我感到人生的美好，生活的快樂與幸福。
【篇四：我的讀書故事】
書，對於每個人來說都不是陌生的物體，但是每個人讀書的故事不一樣，對知識的感悟也不一樣。現在就讓我介紹我的讀書故事吧！
小時侯我沒上幼兒園，媽媽生怕我在以後的學習中落後於人，所以會經常帶我到書店“看書”。那時的我只認畫不認字，總之畫多過字的書我都會翻一遍，而書中的內容早已經是忘得一乾二淨了。只記得書中有著鮮豔的顏色：一個小孩總是騎在金黃色的火輪上飛，綠色的荷花池中露著幾朵粉紅色的花骨朵兒，蔚藍的天空上總有一群飛鷹翱翔……
上小學時到書店看書的機會就減少了許多，因為學校和母親佈置的週末作業就夠我忙上一天了。即使有機會到書店裡，感覺和以前都不同了。那時我不再挑“小人書”看，反而更積極地翻起一些課內外名著和教材輔導的書，如果有助於學習的話，還會買回家慢慢研究。
不經不覺我已經上到了初中，繁重的學習任務早已把我壓得喘不過氣來，哪有時間在書店裡轉悠呢？有時間也用來休息了。現在我到書店後什麼專欄都不管，只會直奔“初中教材輔導系列”的專欄，看看有什麼參考書和練習值得買的，根本沒時間抬頭望望其他系列的書。接著又要捧著參考書回家奮鬥，現在去書店給我的感覺就像一種負擔。
人越大逛書店的時間就越少，不是工作繁忙就是學習繁忙，品讀名著的時間早已經被英語、物理試題給霸佔了。有時候真好想放下手頭上的練習，然後讀一本名著，體會作者的心情和學習書中的寫作方法。讀盡天下才子書是我一生的夢想。我景仰那些博覽群書的飽學之士，敬佩他們妙筆生花的功力，還有高深莫測的思想境界。
讀書可以使人開闊視野，讀書可以使人思考周全，讀書可以使人品味生活。人是要不斷地增值自己才不至於被社會淘汰，讀書是最好的方法之一。
我身邊的消防故事作文 篇20
國小五年級作文 ,2583字【篇一：我身邊的消防故事】
現代科技不斷創新，安全隱患逐漸增加。火，這個物種大家並不陌生吧，它可以給予我們生活上的幫助。但你知道嗎，稍有不妥，火就會變成冷血的修羅，造成無法挽回的損失。
近幾年來，火災事件頻繁發生，不過主要原因還是源於安全疏忽。
我家附近一棟居民樓在兩年前發生過一場火災，火災主要原因是：一位三十多歲的婦女在晚上熱奶給孩子喝，自己回房看著孩子，一不留神兒，煤氣洩漏，火燒了起來，幸好消防官兵救援及時，並無人員傷亡。
種種血的教訓告訴我們，防火十分重要，小孩用火時，家長必須在身旁看護孩子，用火時，一定要注意安全；在不用火的時候，切記將開關關掉；發生火災時，可以浸溼的被褥或毛巾披在身上，撤離火場，並及時撥打救援電話，發生火災時，不可貪戀財物而錯過最佳逃生時間。
還有另一種方法，如在房屋內起火，可以立即切斷電源，使用滅火器或消防栓將火勢壓滅，等待消防隊員來處理現場。並要有時間學習逃生方法、消防知識。
人人防火防災，家家幸福平安，共創美好家園！
【篇二：我身邊的消防故事】
世界裡，人是有感情的，動物是有感情的；但是，水、火、電它們在我們面前是無情的。在不禁意間，它們就會給你的生活帶來意想不到的，更是翻天覆地的變化。下面請看一則消防故事。
就在2014年的10月10日，廣東省梅州市梅縣區南口鎮的鄉村，發生了一起森林火災。當地立即組織消防官兵200人進行撲救。看了以上訊息，我們應該已不難想象當時火光沖天、濃煙滾滾的危急場面了吧。可想而知，撥兵200人，那是多麼大的火災啊。該損失多少啊。
現在，我們繼續剛才的故事。消防官兵們儘管已經竭盡全力地撲救，可火勢仍在迅速蔓延。鄉村的山地形複雜，山勢陡峭，撲救難度極大，但，消防員們依舊奮不顧身地救火。火場的樹種全是松樹，極易引燃，烈火濃煙幾乎將整座山團團圍住。如此大火，消防員們仍堅持不懈地救火，火光沖天的景象猶如呈現在我眼前；樹木燒焦的聲音彷彿在我耳邊迴盪；消防員們團結一致的精神扣動了我的心絃。一股敬佩之情油然而生。
終於，在事故當晚12時20分，火勢已經得到控制。經過了3小時的撲救，消防員們早已筋疲力盡，卻仍做著善後工作。然而就在這時一則訊息從救火現場迅速傳到了臨時搭的“救火基地”。在火勢最大的時候，六名消防員以身殉職自己寶貴的生命。只是生命嗎？不！還有他們為人民服務的赤誠之心！多麼偉大的消防員啊！讓我們向全體消防官兵，致敬！
在這次消防事故中，消防員付出了那麼多的汗水乃至生命，為的只是告訴我們：安全用火，幸福你我！
【篇三：我身邊的消防故事作文】
在每座城市，是誰，讓人人不用擔心意外災難，平安心穩？是誰，在有火災的時候，英勇地挺身而出，把人們的性命放在第一位？是誰，教會了我們遇火自救的知識？是誰，頻頻出現在新聞的英雄事蹟當中？沒錯，他就是我們敬仰的人民守護神—平凡而偉大的消防員叔叔。
還記得去年的暑假，我和弟弟正在家中玩耍。突然，我們聽到鄰樓的一個房間傳來“呼”的一聲巨響，我們趕緊開啟窗戶看看發生了什麼，結果，映入我們眼簾的是一場熊熊大火，火越來越大，彷彿要吞噬整個樓道。我們大家都逃到了樓下，一個叔叔急中生智，撥打了119火警電話。消防車不一會就來了，只見幾個消防員叔叔下了車，拿著滅火工具，穿著工作服，快速地上了樓。我們大家都目不轉睛的看著，消防員叔叔滅火的一舉一動，他們滅火的動作是那麼地嫻熟。火勢漸漸小了下來，消防員叔叔下了樓，我們都歡呼雀躍。但是，意想不到的事情又發生了，從那個房間傳來了一陣陣小孩子的哭聲，這時，火又大了起來，原來那個小孩子因為太過害怕沒有下來，消防員叔叔漏掉了一個偏僻角落的火苗，我們都為那個孩子捏了一把汗。我們大家正急得像熱鍋上的螞蟻時，一個消防員叔叔二話不說，直接衝上去救孩子。時間一分一秒地過去了，每一秒都好似漫長的等待。終於，一個抱著孩子的身影從房間走了出來，啊，消防員叔叔成功了！其他消防員隨後也把火徹底撲滅。我們都為消防員豎起了大拇指。
經歷了這次的消防故事，我對消防員叔叔更加敬佩，我也要向消防員叔叔學習，救人一命勝造七級浮屠啊！
【篇四：我身邊的消防故事】
火，是光明之源；火，是希望之源；火，是溫暖之源；火，同時還是災難之源。他如一個調皮的小孩，一不小心就會闖下滔天大禍，頃刻間，就會毀於一旦，化為灰燼……
記得我十一歲那年，我和爸爸媽媽一起回鄉下過年。夜晚，我嚷嚷著要到後山上看煙花。經過我的苦苦哀求，媽媽終於點頭答應了我，並讓我在哥哥的陪同下去。來到後山上，我津津有味地看著那五彩豔麗的煙花，彷彿陶醉在裡面不能自拔，對周圍的一切混然不知。突然，只聽見一陣刺耳的呼喊聲：“著火了，著火了，山上起火了，快來救火啊！”我才清醒過來，發現不遠處雜草叢生的地方燃燒著熊熊大火，我趕忙飛下山，大聲叫喊：“爸爸，山上起火了，趕緊來救火！”爸爸聽了，趕緊和媽媽提著幾個大水桶，往山上救火，奶奶也叫了附近的鄰居，上山一起救火。到了山上，只看見熊熊的火焰肆無忌憚地擴充套件著它的爪牙，無休無止地向周圍蔓延，企圖把所有的地方全覆蓋在它的統治之下，還把原本灰濛濛的夜空照得像白天一樣明亮。但畢竟“人多力量大”，大夥兒齊心協力：有的大人帶上幾個水桶從附近的小河、水井裡提水滅火，有的大人帶上自己家裡的滅火器滅火，有的小孩幫不上忙的，則在旁邊加油滅火，還有的在幫忙提水……兩個小時過去了，火勢才漸漸小去。我望著周圍的一切，心中悲痛不已：昔日的這裡是那樣的生機勃勃啊，若不是大火無情地將這裡吞噬，這些花草樹木也不會受苦遭殃，也不會一片荒蕪！
為了讓大火在不再奪去那些可愛的小生靈，我教大家幾個逃生小祕訣：
1、熟悉家裡的等公共場所的規劃圖和逃生出口，給自己預留一條通路。
2、遇到大火時，一定要保持鎮靜，不能慌張，否則會錯過逃生的最佳時機。
3、被大火包圍時，一定要跑到火勢較小的房間，用溼毛巾堵住門縫，並想辦法向路人求助。
4、逃離火災事故現場時要用溼毛巾、溼衣服等捂住口鼻，通過濃煙區時，要儘可能以最低姿勢或匍匐姿勢快速前進，並且呼吸要小而淺。
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”讓我們攜起手來，遠離傷痛，為彼此的生命撐起一片安全的天空。我們要把平安的種子灑播進自己的心田，當它發芽開花，長成參天大樹時，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧！