我的至愛鋼筆相關作文20篇
我的至愛鋼筆 篇1
國小五年級作文 ,561字我有一支鋼筆，它和別的鋼筆不同，會變色、會“動”、還會把你帶進一個快樂的世界，因此它成了我的至愛。
這支鋼筆的筆帽是白色的，筆尖直且尖，是非常的流暢。筆桿是雪白的，就像給它披上了一件白色的大衣。筆桿上有兩個還小孩子，一男一女，他們各自的手上拿著一根彩色的棒棒糖，臉上佈滿笑容，好像要一口吞了它，又好像拿著棒棒糖在搖晃，然後對我說：“快吃了它吧！”這個小棒棒糖還不怎麼樣，它的尾巴里有一個非常大的彩色棒棒糖，那個糖是軟軟的，還會散發出一股淡淡的清香味，有檸檬黃、西瓜紅、青草綠等。讓你看到它忍不住一口想把它給吃了，可是它還要幫助我寫作業呢，又不忍下口。
鋼筆寫字的時候，上面的那個棒棒糖就會“動”起來。它會左右搖晃，像奏響一曲有節奏的音樂。
當你鋼筆快沒墨水的時候，這支鋼筆上的棒棒糖就會越搖越慢，筆桿會慢慢變成淡粉色，你就知道快沒墨了。加墨的時候更厲害，你家黑墨，筆桿就變成藍色，加藍墨，它就變成了紅色，加藍黑墨，它就變成了黃色……珍你傢什麼顏色，它的筆桿都會變成另外的顏色提示你。那你想知道加什麼顏色磨會變成白的嗎？告訴你，加綠墨就會變成白的。它真像是一個隨時愛換衣服的小孩。
它是多麼有趣、神奇、與眾不同的鋼筆呀！
書是我的至愛 篇2
高一作文 ,790字爸爸算得上是半個秀才，閒暇時也喜歡舞文弄墨，我眼前經常就會出現一些小說之類的書。我那時尚小，覺得爸爸讀起書來很神奇，決心弄懂那尚不知是何物的玩藝。
後來進了學堂，方知是書，就整天拿著書，前後左右亂翻亂瞧，怎麼也沒有爸爸那種洋洋自得的神情，我眼中只是一些方方塊塊，噢我還不識字。待著所認識的字漸漸多起來，我已不再滿足只是翻翻，連環畫之類的小人書了，那不過癮，我開始接觸文學著作，後來不知怎的又迷戀起武俠小說來，我特推崇金庸、古龍的小說精品，真有大師風範，筆下的人物維妙維肖，有膽識有魄力，極盡大丈夫氣概，是所有男子夢想的那麼一種，我曾一度被書中情節搞得茶不思，飯不想，夜不能寐，腦中想的全是精彩部分，一次竟挑燈夜讀到凌晨二點而渾不知覺，仍然餘味無窮，害得我第二天一點精神也沒有，老師提問，腦子裡顯現的也只是“烘雲托月”，“回馬槍”，“降龍十八掌”之類了，唉，武俠小說誤我不淺矣。
我痛下決心，改邪歸正，一段時間都沒接近課外書了，一方面由於升學壓力，當時盛傳“學好數理化，走遍天下都不怕”，另一方面我作文實是難寫，又不見成功之作問世，煩上心頭就丟之棄之了。
進入高中，在老師的誘導之下，我班作文顯著提高，常見同學大作見諸於報刊，我心也癢了，同學們看書看報的興趣日益濃厚，一小作家群已成氣候，同學們談的也都是書中的精彩，繪聲繪色，津津有味，耳濡目染，勾起了我重操舊業的決心，再次拿起課外書，重溫書的溫馨，真有一種故友重逢的感覺，給人的感覺爽極了，重回書中，再度領略書中情趣，為主人公的悲歡離合而牽腸掛肚，給我啟迪，給我知識，開闊我的眼界，新近看小說《人生》感慨頗多，人生難料啊，人生不會平坦，有大起也有大落，但無論如何不要放棄人生，要活得有價值，按德順老爺子說的，人要感覺到幸福，要活得像個人樣。這是我從書中感悟到的。
重溫書真好，書，我的良友，引導我正確的人生觀，讓我充實，讓我幸福。
我的鯊魚鋼筆 篇3
國小五年級作文 ,408字我有一支與眾不同的鋼筆，它戴著金黃色的帽子，身上穿著黑色的西服，它的嘴裡有凶猛的牙齒。身後還有一條可怕的尾巴，它就像一條栩栩如生而且凶猛的鯊魚。
每隻鋼筆，都由四部分組成，分別是筆尖，筆帽，筆身和吸墨器組成，我這支鯊魚鋼筆獨特之處就是他有一條漂亮的尾巴。它是用塑料做成的。
我的鋼筆比吸墨鋼筆和換墨囊鋼筆厲害的多，因為它結合了這兩種鋼筆的特點。它的筆尖是三角形的，筆尖上有一條線，你知道他是做什麼的嗎？它是出墨線，鋼筆如果沒有這條線，它就不是鋼筆。
鋼筆因為有出墨線，所以鋼筆寫出來的字，既好看又保持的時間長，它還可以保護自己。有些大公司老闆在簽約的時候會用代表他身份的鋼筆。但對於我來說，我的鯊魚鋼筆既可以房當玩具來玩，但是玩的時候要注意安全。
它的使用方法很簡單，擰下筆尖安上墨囊，就可以使用。
我非常喜歡我這支鯊魚鋼筆因為它每天陪伴我上學、放學、學習……我會用它寫出工整的字跡和美好的人生，這就是我的鯊魚鋼筆！
我的那隻鋼筆 篇4
國小五年級作文 ,691字我放學回家後，這時家裡變得喧鬧起來了，原來家裡來了公公、二姨…家裡頭突然擁擠了許多，我的二姨正在幫我媽媽開始準備了飯菜。我去問姐姐：“今天是什麼日子，怎麼大家都到了家裡來呢？”姐姐說：“今天是你的生日呀！難道你忘了嗎？”，“哦，原來今天是我的生日呀！”。我媽媽把飯菜擺好了以後，把蛋糕放在中間，我們吃完飯後，我們又開始吃蛋糕了。姐姐又把我喊到她房間裡，她給了我一隻精巧的鋼筆。
這隻鋼筆有著烏黑光亮的筆身，然後給它放在它的專屬的盒子裡，我並沒有把它放在文具盒裡，而是放在和它一個顏色的盒子裡，而這個盒子是個黑色的保險箱，而這一隻鋼筆也是一個更珍奇的夜明珠，一到晚上就會發亮，而這個光亮又迎來了幾個“小偷”，他們會在你一不留神的時候就它拿走了，這個“保險箱”就會讓這些“小偷”望而生畏，因為在你把它取出來後，如果手放在邊緣的話就會被它用“牙齒”咬得失聲痛苦的叫起來，它按下去的時候聲音會很大的。
有一次，我不小心把它藏在了桌子底下，而我那時腦袋斷路了一下，想不起來了，我便急得像熱鍋上的一隻螞蟻一樣，突然下意識地把手放在桌子下一摸，就把它摸出來了。我拿著它看了起來，看到它就像看見了姐姐一樣，因為她去臺灣了，去臺灣留學了。因為她在學校裡很出色，所以老師讓她去臺灣留學了。姐姐對我很好，不管我有什麼困難，她都會幫我解決困難。
我只要看到這隻筆，我就會想起我的這個可愛的姐姐了。（公眾號：芒果作文之家）
我的至愛吉他 篇5
國小五年級作文 ,503字在我的小房間裡，唯一的一樣最值錢的東西，它就是我最喜愛的吉他。
它頭帶六個按鈕，並列排著，就像一串糖葫蘆一樣，它們牢牢地抓住琴絃，不敢半點鬆懈，這就是琴頭。接下來就到了琴屏，它有22個格子，它的整體都是桃木堅硬無比，背後那個鳳凰圖精美的像一件藝術品，栩栩如生，彷彿馬上就會騰空出世。
再接下來便是吉他的肚子，它的肚子又圓又大，中間就是彈的地方，右下角有三個按鈕，分別是音量調節、溼針度、效果加減。彈一首曲子就可以有很多種效果，讓你聽了還想聽。旁邊有像開車換檔的東西，可以向上扳也可以向下移動，有五個檔，每一檔都有不同的效果，有六根琴絃，給人們奏出美妙的音樂。
它有著古雅淳樸的木黃色，無論什麼人，只要一見它都想來摸一摸。
要說它的音色啊，可是非同凡響。一把雖然感覺並不高檔的吉他，卻是那麼有魔力，你們知道嗎？這把電吉他的音色就和黃家駒那把琴的音色一模一樣的。我每次在班裡進行表演，都會帶上它，同學和老師們都為我熱烈的鼓掌，都說我彈奏的好極了。
每當我傷心難過時，就會把音量開到最大，盡情的彈，體驗它帶給我的樂趣，煩惱拋諸腦後。
電吉他是我生活中的一部分，更是我生命中的一部分，反正一句話，我愛我的吉他。
宋詞我的至愛 篇6
國小六年級作文 ,1085字宋詞，是我們中華民族的文化瑰寶。它就像一幅幅筆墨丹青，展現出一個個五彩斑斕的世界。它，記錄著詞人們生命的陰晴圓缺、起起落落。學宋詞，豐富了我的課餘生活，陶冶了我的情操，培養了我對文學的熱愛。宋詞，成為了我生活中必不可少的一部分。
起初，我對宋詞既陌生又熟悉。我沒有接受過宋詞的正規教育，並不瞭解宋詞，但卻時常從廣播中、電視裡聽到由宋詞改編成的歌曲。那些韻律優美、充滿悲歡離合的音樂時常如泉水般流瀉出來，讓我一下子對宋詞產生了朦朧的好感。在我的心目中，宋詞是神祕的，是高深莫測的。我，嚮往著宋詞。
終於，心想事成。學校為了豐富我們的課外生活，讓我們學到更多本領，掌握更多技能，開設了形式多樣的工作坊課程。素描坊、排球坊、宋詞坊、編織坊……豐富多彩的課程讓同學們看得眼花繚亂，猶豫著不知道選哪一個。而我，則毫不猶豫地選擇了宋詞坊。因為，我想了解宋詞，掌握宋詞，運用宋詞。課上，周老師向我們詳細介紹了宋詞大家及他們的名作。我如飢似渴地學習著，一次又一次地品讀、感受著宋詞的形式之美、韻律之美、文學之美。課後，我還特地購買了一本《宋詞鑑賞大典》來學習、品鑑。書中那些絢爛的辭藻、優美的文筆和詞人內心的波動、真情實感的流露都讓我感動不已。漸漸地，我瞭解了婉約詞、豪放詞、花間詞……感受到了“大江東去”的雄渾氣魄、“小橋流水”的婉約柔美、“怒髮衝冠”的壯志豪情、“欲說還休”的悽慘悲慼。那一刻，我沉醉了……
有一次，班主任陸老師讓我主持一節自主晨會，選什麼主題好呢？我立馬想到了宋詞，因為同學們對宋詞的瞭解並不多。我精心準備了一課《品易安詞》。課上，我繪聲繪色地向同學們講起了李清照，講起了她的生活背景、文學貢獻，講起了她詩詞中的那一抹愁思，是“才下眉頭，卻上心頭”，亦是“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急”……晨會結束了，但同學們卻依然沉浸在那“剪不斷，理還亂，是離愁”的情境中。過了許久，教室裡爆發出熱烈的掌聲。這次晨會主持的成功，讓我更加熱愛宋詞了。隨後，我撰寫了有關李清照的小論文、頒獎詞，想象描畫了李清照、趙明誠二人北宋年間的路線行駛圖，還有兩人的網路空間……
哦，宋詞，我的至愛！我願做宋詞的朗讀者、品鑑者、發揚者，讓宋詞這顆璀璨的文化明珠在祖國大地上熠熠生輝！
春節我的至愛 篇7
國小五年級作文 ,960字我們偉大的祖國，它是一條奔流不息的歷史長河，它博大精深，源遠流長，有幾千年的傳統文化，特別是有很多豐富多彩、風味獨特的傳統節日。如果把它們比作一朵朵盛開的鮮花，那春節便是其中一朵最耀眼的牡丹。牡丹是中國花中之王，她喜慶、吉祥、富貴。春節是我的至愛。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶??尤眨?馨研綠一瘓煞??rdquo;春節喜氣洋洋，張燈結綵，人們可以充分領略、感受到傳統風俗的魅力。孩子們掛燈籠、剪窗花、貼對聯、放鞭炮、穿新衣、收紅包……；親人們團聚在一起家常裡外，暢談人生，暢談中國夢，溫暖和諧。祝福健健康康，心想事成，祈盼平平安安，大吉大利。春節，親人們一起做香噴噴的團圓飯，全家人歡聚一堂，興高采烈地觀看有中國特殊意義的春節聯歡晚會；孩子們向爺爺、奶奶、姥姥、姥爺等長輩拜年，還可以收到紅包啦！我好開心，好快樂，我用壓歲錢可以買自己喜歡的書籍啦！
春節，爸爸媽媽最忙碌，打掃衛生，洗衣服，購買年貨……一刻都不閒，雖然大家都忙得不可開交，但是心裡卻是美滋滋的。而我最喜歡，最難忘的就是學包餃子了。看見媽媽包餃子嫻熟的動作，我躍躍欲試。看，我揪一塊麵，拿起擀麵杖，費了九牛二虎之力擀好了一張麵皮，接著開始包餃子了。我捏住餃子的這邊，那邊的餡冒了出來，捏住那邊，這邊又冒了出來。“包餃子怎麼這麼難呀。”氣的我直跺腳，可一想，媽媽能包的這麼好，我一定要超過她。後來，我把兩邊同時緊緊捏住，這下可好啦，兩邊都不漏了。但餃子的“肚子”卻撐破了，哈哈，我趕快拿了一張麵皮給它補了上去。我把餃子放在面板上，和媽媽、姥姥、姥爺包的餃子相比較，他們包的餃子有的像挺著肚子的大將軍；有的像彎彎的月牙；有的像金燦燦的元寶；而我包的餃子一會兒就“趴下”了，像是一塊餈粑。大家看了都哈哈大笑。爸爸說我包的餃子像只癩蛤蟆，媽媽說像金蟾，是吉祥物，招財進寶，是個好年頭。媽媽真會說話，我高興極了，吃著自己包的餃子，感覺特別香。大家圍坐在一起吃著香噴噴的餃子，看著精彩的春節聯歡晚會，其樂融融。
我喜歡春節的傳統，春節的風俗，春節的喜慶，春節的快樂。春節——我的至愛。
我的寶貝鋼筆 篇8
國小五年級作文 ,534字我的心愛之物是一支深黑色的鋼筆，它頭戴八卦，身披黑色石衣，腳穿金靴，手拿金刀，腹中滿墨，筆頭金黃，我覺得沒有一支鋼筆比得過它。
記得在我剛上三年級時，我在鋼筆箱子裡精心挑選，我覺得黑色比較高貴，而且在筆蓋、筆身等方面，都需要符合我的要求。現在它已經被我用的褪色，但我依然喜歡。
我記得有一個暑假，我沒捨得用它，快開學時，我認為過了這麼長時間，它已經不會再出水了。但我心裡又一想：要不灌上墨水試一試，看能不能寫出字來。我這樣一試，沒想到竟然出水了，而且依然很流暢。這讓我很高興，我的心愛之物真堅強。
如果不用它，放在筆盒裡時間長了它會幹。然後再給它充上“能量”，會依然很好用。我覺得我用它最順手，可以幫助我寫好字，它就是我的好搭檔。有一些鐵筆頭鋼筆。出水並不順暢，而且還很容易弄壞了筆頭。有時還漏墨，沾的我滿手都是。但這支鋼筆可不漏水，而且墨水還灌的滿。筆頭是用銅做的，不容易被弄壞，它這樣的一群優點誰見了都一定會喜歡的。
這就是我的心愛之物，一支雖不好看，但卻很好用的鋼筆。雖然現在它已經退休。但它已經給我服務了很久，所以我精心把它放在盒子裡，周圍用膠帶粘住，並把它放在最顯眼的位置。這就相當於給他安葬了，這樣一支好鋼筆，我會永遠珍藏著它。
我的心愛之物鋼筆 篇9
國小五年級作文 ,603字我有一件心愛之物，它是一支鋼筆，它是媽媽在我努力拼搏後給我唯一的禮物，是我最珍愛的筆。
鋼筆為烏黑，筆身上刻著幾個金色的小字，筆桿更顯得動人，這鋼筆增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，那長短就如為它量身定製一般。
一天傍晚，在回家中，我不由得想仔細看看那精緻的鋼筆，可當我把筆盒翻開時，不禁心頭一震，我的筆不見了！我一下子如瘋了一樣，瘋狂地翻找我那可恨的書包，恨不得把書包整個剪開。不久原本放書包的地方已一片狼藉，筆亂掉在椅子上，書本全攤在地上，可我全不管，反而把房間翻了個底朝天。找床底，沒有，翻衣櫃，沒有，搜櫃子，沒有！我甚至把之前的“廢墟”又重新查看了一遍，沒有，沒有，還是沒有！我如同熱鍋上的螞蟻——團團轉，正在這時，我看到了一道黑色的杆子，那不就是我的鋼筆嗎？當我看到一抹希望時，我急忙站起身，如離弦之箭般衝了過去，卻發現它只是一根黑蠟筆！那時，我徹底絕望了，不禁嚎啕大哭，我哭得撕心裂肺，天昏地暗，那一刻我如掉入地獄一樣心痛，那一刻淚水如傾盆大雨一般流落，我已經不記得自己究竟哭了多久……
可是……
我依舊懷著難過的心情走入教室，讓我哭笑不得的是，那使我快哭了一夜的筆正舒舒服服地躺在書桌上，清晨的一縷陽光照耀在它身上，那金色的紋路顯得更加燦爛。看著它，我欣喜若狂！
我愛它，從骨子裡的愛。
鋼琴我的最愛 篇10
國小六年級作文 ,796字音樂是人類最美的語言，它使生氣的人散心解悶；它使憂傷的人露出笑臉；它使生氣的人心情平靜；它給失望的人一股力量……—題記
我有一架白色的卡西歐電鋼琴，它已陪伴我六年了。在一年級的時候，爸爸媽媽就給我報了鋼琴培訓班，我很高興，因為學會了彈鋼琴，我也可以向幼兒園的老師那樣邊彈邊唱了。在小夥伴面前，別提有多自豪呢！
從此我就和鋼琴交上了朋友，通過學習，我知道了許多知識：兩個黑鍵下第一個是do音，三個黑鍵下第一個音是fa音，四分音符彈四拍……每次在培訓班學到新曲子，回到家裡，我就一遍一遍地練，練到我滿意才為止。
每每一首曲子被我彈得滾瓜爛熟時老師就會表揚我，可如果彈得不熟練，老師就會批評我，這時，我覺得心裡很羞愧。
就這樣一天又一天，我彈會了一首又一首曲子，彈完了一本又一本書。有一天，老師又給我發了兩本書，是《考級書六到八級》和《基本樂科考級教程一到二級》，老師告訴我：今年鋼琴要考八級，樂理要考一級，要把八級的音階和曲子都要背會，把一級所有樂理背會，八月十九日在定西考級。於是我就在家裡一遍一遍地練，背到了倒背如流的程度。老師經常檢查背誦，在背的過程中，如果出現了一個錯音或有一處錯節奏，就會被老師狠狠地批評一頓。在別人看電視的時候，我在刻苦練琴；在別人假期旅遊時，我就仍在學琴；在別人中午休息的時候，我在背樂理。
隨著我一天天的進步，我開始彈《莫扎特鋼琴奏鳴曲集》、《車爾尼鋼琴快速練習曲集》等書中的曲子。好多曲子都是一首十幾頁，裡面還有顫音、波音、切分節奏、迴音等複雜節奏，有時為一個節奏而研究半天。有時候，我覺得彈琴特別辛苦，就不想練了，但是最後我還是打消了這個念頭。
一次次表演，一陣陣掌聲，一聲聲讚揚，一本本考級證書，見證了我的進步，融入了老師的辛勤指導，灑滿了我的汗水……總而言之，言而總之，苦中有樂，樂中有苦，鋼琴帶給我的快樂是無窮盡的。
如今，鋼琴成了我的最愛！
我的心愛之物鉛筆 篇11
國小五年級作文 ,721字一盆綠綠的多肉，一隻紅紅的金魚……雖然都是我的心愛之物，但是我最愛的還是一隻普普通通的自動鉛筆。
那是一個寧靜的傍晚，我陪著爺爺去池塘邊散步。走著，聊著，來到了一家文具店，真的是應有盡有：筆啊，筆記本啊，鉛筆盒啊……在店裡，我看上一支自動鉛筆。白粉相間的外表，畫著一隻可愛的小米兔。拿到筆，我愛不釋手，一下也不肯放手，爺爺微笑著買，我更不想放下筆，拿筆的時候輕輕的，放筆的時候也輕輕的，它不僅蘊含著爺爺對我的愛，而且更是我的心愛之物。
拿回到家，我都捨不得用，媽媽勸了我無數次：“你還是拿出來用吧。”最後，我受不住媽媽的勸告，還是拿出來用，我小心地用著，生怕弄壞了。把它當成了自己的心肝寶貝，含在嘴裡怕化了，拿在手裡怕碎了。
這一用就是兩年，它在我心中，佔據我生活中的一部分，可是不知怎麼的，星期天的晚上，用著用著，剛剛上完廁所，回來的時候筆就不見了！我心急如焚，扔下作業，開始瘋找。這兒找，沒看見。那兒找，也沒有，該不會在床底下吧？我立刻拿出晒衣竿，左掏掏，右掏掏。突然，露出一個銀灰色的筆帽，我立馬跑了過去，顧不得髒亂了，趕緊拿了出來。沒想到卻只是個筆帽，我立馬跑了過去，我便發起了所有細胞，耳朵四處聽，眼睛四處看，鼻子四處聞，可就是沒有。我嚎啕大哭，哭腫了雙眼，媽媽聞聲走過來看到嚎啕大哭的我，問道，“你怎麼了？”我把實情告訴了媽媽，媽媽像變戲法一樣，變出了這支筆！我定睛一看，沒錯，就是這筆！我心愛的筆！我現在心都蹦到了嗓子眼。裂開的石頭又自動縫好了。
這就是我的心愛之物，儘管它現在已經老舊了，但我還是愛它，愛它的默默奉獻。
我的心愛之物——水晶玻璃筆 篇12
國小五年級作文 ,688字我的心愛之物？哈哈，你絕不會想到它是一隻筆，你猜，它是什麼筆？
鋼筆？不，不是。鉛筆？還是不對。黑筆或者藍筆？不不不，都不是。讓我來告訴你吧，它就是筆中王——水晶玻璃筆。
要問此物從何處來，得問它主人就知曉。我作為為它的主人，一直很愛護這個生日禮物。
玻璃筆由一個精緻的長方形盒子包裝而成。粉裡帶紫的顏色，溢到了整個盒子上，幾個“熒光幻彩水晶玻璃筆”的彩色漢字，絕對是整個盒子的亮點，使用說明和溫馨提示也明確地標註在了反面，整個包裝可愛又不失大方，華麗也不失低調。
一支彩虹似的水晶玻璃筆，安靜地躺在那裡，它的做工是多麼精緻啊！從底部最深的顏色到頂端最淺的顏色，使整個筆看起來不失特色；旋轉式的花紋，又使它氣質大增。
筆尖就如一個凝固的水滴，晶瑩剔透，看上去很容易破碎，可這點你可以毫不擔心，因為商家在底部放置的黑色海?，把玻璃筆保護得非常到位。
我的目光從筆的身上移開，鮮豔的顏料似乎非常亮眼，四種顏色！橙、綠、粉，還有一瓶隱形的在紙上寫出隱形墨水的字，再用配送的紫外線一照，哈哈，一種金黃色的字立即呈現在眼前。
一次，調皮且不懂事的我，把黑筆插入橙色玻璃瓶，一道彎曲的弧線已經成了“橙色世界”裡一道最亮的風景線。爸爸看到了，不併沒有勸阻我，居然還跟我一起“皮”。回到家的媽媽，看臉上滿是顏料的我正往爸爸臉上抹，又好氣又好笑。
雖然水晶玻璃筆已經被我用完了所有顏料，並且每天在那兒安穩的“睡覺”，但是它卻承載了我童年的美好回憶，它永遠是我的心愛之物。
我的心愛之物筆袋作文400字 篇13
國小五年級作文 ,1214字【我的心愛之物筆袋】
趙愛玲
我的心愛之物有許許多多，有手錶，有布娃娃，有鋼筆……不過，我最喜歡的東西就數筆袋了。
這是一個可愛又時尚的筆袋，它的全身是粉紅的，全身嵌著粉色的鑽石，外面還有一層層的流沙。遠遠望去，它就像一個火腿腸一樣，別人見了都毫不在意它，於是，我把家裡的鑽石小心翼翼地粘上去，它就變得閃閃發光了，別人都想要它。
這個筆袋是我生日時媽媽送給我的，生日的時候我和媽媽去商場買的，我一走進商場，就看見了那琳琅滿目的商品，有生活用品區，有蔬菜區，有衣服區……不過面對這些商品，我更是喜歡學習文具區，一走進學習文具區就看到了書，我飛奔過去，卻沒有看到我要的東西——筆袋，我對媽媽說：“怎麼沒有筆袋呀？”媽媽嘆了一口氣，對我說：“不是在這裡，是在前面的地方。”“哦”我說。我又飛快地跑了過去，媽媽焦急地對我說：“不要跑這麼快，會摔的。”“沒關係的，我會小心的。”我說。我眼看就要到了，忽然，一個高大的身影走了過來，一下子把我撞倒了，我坐在地板上哇哇大哭，媽媽為了安慰我對我說：“媽媽給你買一個筆袋好不好。”“好”我沮喪的心情立馬開心了起來，我挑了又挑，選了又選，終於挑選出了，於是它就成為了我的心愛之物。
這就是我的心愛之物。
【我的心愛之物筆袋】
唐榕嶸
每個人都有自己的心愛之物，有的是一個玩具熊，有的是一塊手錶，還有的是一雙輪滑……而我的心愛之物是一個筆袋。
這是一個可愛的筆袋。外形大部分是粉紅色的，遠遠望去，像一個不起眼的紅火腿腸，外殼是用一層薄薄的粉色牛皮包住的，非常牢固，上面印著一隻可愛的小白兔，圓圓的眼睛下有一張軟軟的小臉頰，和兩枚粉嫩嫩的腮紅，一張嘟嘟的櫻桃小嘴下長著一個雙下巴，看起來軟軟的，如果是真的就好了！外觀美麗！
這個筆袋既可愛，又實用。
裡面是用一層土黃色的帆布做成的，長大約15釐米，寬大約8釐米，厚度大約是4釐米，裡面大概能裝15到20支筆，容量非常大，把一支支筆放進去就像一隻小動物在吃東西。
這個筆袋是我生日時媽媽送我的。當我第一次看中這個筆袋時，又驚又喜，我很想要，媽媽就問：“你沒有筆袋嗎？又想買，等你那個用壞了再換吧！”我看了看價錢上的幾個字“限時兩天，不買也不賣了，”我那天非常失落，傷心極了，後來到我生日那天，媽媽居然把那個筆袋送給了我。原來媽媽那天偷偷地把筆袋買下了，想給我一個驚喜。
這個筆袋裝下了我所有的文具，把我的文具一樣不差地收著，這個筆袋從一年級用到五年級，一直激勵著我學習，默默地幫助我。
這就是我的心愛之物，我永遠都不會忘記它。
我的摯友，我的最愛 篇14
國二作文 ,988字魚兒喜歡大海，因為每一朵浪花都講述了一個動情的傳說。鳥兒喜歡天空，因為每一片白雲都輕託著一個美妙的故事。我，喜歡好書，因為每一本好書都蘊含一個深刻的道理。對於每一本好書，我都將它們視為摯友，在寂靜的夜晚，與之促膝長談。書，我的最愛。好書，伴我成長。
沉醉童話，晴暖童心
小時候，格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做遊戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的美人魚：我想去尋找醜小鴨，問問它變成白天鵝後的故事。童話為我展現了一個五彩斑斕的奇妙世界，告訴我什麼是真、善、美，什麼是假、惡、醜。童話，給我上了人生的第一課。
漫步詩海，回味古韻
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。我愛上李白的風流倜儻，戀上了蘇軾的瀟灑豪邁，感動於曹操的壯志難酬，痛心於李清照的悽悽慘慘……體味蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”；思索岳飛的“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”；品讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”；欣賞王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”；感受李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”……詩詞讓我穿越時空，體味古人的悲歡離合、陰晴圓缺。書，讓我觸控到了華夏文字古老的底蘊。
暢遊文壇，感受大家
現在，小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚；陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學》；看著曹雪芹筆下的黛玉葬花、賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間；一個跟斗雲，隨著吳承恩上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃宴；感慨關雲長溫酒斬華雄、千里走單騎、過五關斬六將、放水淹七軍的忠義智勇……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。
與電視劇相比，我更喜歡靜靜的看書，看每一本描述不同人生故事的好書。不同的書籍，不同的人物，不同的人生故事，匯合起來，帶來的是無法衡量的人生思考和心靈震撼。我在書中解讀百態社會、解讀世界風情、解讀古典文化……書是我的精神食糧，我在書中汲取營養，沒有營養的供應，我還能在人生的道路上前行嗎？
彌爾頓曾說：“一本好書是一個藝術大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命，是可以銘記和珍藏的血液。”讀好書就像古人所說：“飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當朋，幽憂而讀之以當金石琴瑟。”好書為我的成長提供了很多很多，伴我在人生的征程中前行。我是幸福的，因為有好書為伴。書，我的摯友，我的最愛。
夏日的故鄉，我的最愛 篇15
國一作文 ,983字清澈的河水靜靜流淌，綿綿的白雲微微盪漾，無論時光如何變幻，你，在我心中，永遠都只會綻放最美的一面。
—題記
靜之美
夜幕悄悄降臨，風兒停止了喘息，星星在幕布上慵懶地躺著，卻不敢眨眼，默默點綴著，一切並沒有沉浸在無邊的黑暗與了恐懼中。看！田野中幾個頑皮的孩子提著的那幾盞自制的小橘燈正閃耀著橘黃色的光芒，彷彿一朵朵會發光的金色花。麥子剛剛割過，麥香彌散在月色中，田間還有那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱，玉米和那地上隨時準備衝破障礙，拼命前進的瓜秧。但，世間萬物為何都靜止了？群山環繞的小村莊，竟沒有一絲雜音，真想變回嬰兒，躺在這如夢的搖籃裡，做一個甜美的夢。啊！這可能就是她的美吧，夜闌人靜的美，捉摸不透的美，我靜靜傾聽著，陶醉著……
動之美
小溪唱著歡快的歌兒朝著遠方奔去，池裡的荷花竟也賣弄起那婀娜多姿的身體。山坡上，蜜蜂，蝴蝶竟打鬧起來。你不讓我，我不讓你，看樣子，勢必要爭個你死我活呢！路過的遊人看見這番情景，也不禁笑了起來。幾個頑皮的孩子趴在樹上，正悄悄地捕捉樹上吵個不停的蟬兒。想那“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”的意境也不及如此。不過，他們為什麼要捕捉那些蟬兒們呢？是蟬兒太吵？還是，他們太調皮啊？我真想變回他們當中的一員，趴在記憶中的那棵大楊樹上，弄上一身泥，興沖沖地把捉到的蟬兒送給那隻可憐的老花貓。這可能就是她的美吧，活潑好動的美，捉摸不透的美，我靜靜傾聽著，陶醉著……
人之美
“孫女，快來吃粥啊，別玩了，快來快來。”外婆那飽經風霜的臉又添了幾條皺紋，但我就是愛她咧著嘴巴笑，皺紋便凝成一根根蕨根面的樣子，看她看見我調皮砸壞了杯子，卻只會用那雙粗糙的大手摸摸我的頭的樣子。外婆煮的粥啊，不論是綠豆粥還是玉米粥啊，都是色，香，味俱全的，準保讓你垂涎三尺，忍不住喝下三大碗，還不覺著飽。“慢點喝，沒人跟搶。”外婆那說不標準的普通話總在我耳邊盤旋著，外婆那顆火熱的心就像她煮的粥，如此香甜。我真想變回那個頑皮的孩子，永遠陪在外婆身邊，永遠聽著她的話，永遠喝著她熬的粥。啊！這可能就是她的美吧，溫暖人心的美，捉摸不透的美，我靜靜傾聽著，陶醉著……
“走在鄉間的小路上，牧童的歌聲在盪漾……”這首《鄉間的小路》，我不知唱過多少回，但它卻不足以全死你的美，如果時光倒流，我願意回到認識你以前，再一次走近你，傾聽你的美，陶醉在你的懷抱……
語文，我的最愛 篇16
國二作文 ,624字語文是一門讓人心動的學科，讓我們學習知識，學會審美，領悟做人的真諦，語文又是一幅意境高遠的圖畫，我們儘可以流動明眸，欣賞白雲星期天，飛流急湍，生活有多麼廣闊，語文就有多麼廣闊，生活的廣闊天地有無限風光在召喚我們。
語文是一門學科，它需要我們去學習，去領悟它的真諦。它教我們如何修身做人“吾信乎？傳不習乎？”它教我們學習求知的態度“學而時習之，不亦說乎”；它還教我們學習方法“溫故而知新，可以為師矣”。語語文這門學科讓我心動。
語文是一幅圖畫，它讓我們知道什麼是美，語文這幅圖畫有農村的優美風光“綠樹村邊合，青山郭外斜”，有大海的寬廣“日月，若山其中，星漢燦爛，若出其裡”。語文中還有寺院的美景“山光悅鳥性，潭影空人心”，語文中還有……語文這幅意境高遠的圖畫，讓我大開眼界，迷戀其中。
語文十分廣闊，大街上的廣告語、食品外包裝袋，網路上的QQ聊天，總之，生活中處處有語文，語文中處處都能學語文。
語文是一門語言，它早在幾千年前的商朝就出現了，它有古文的形式，還有現代文的形式，它還有許多修辭手法，例如，比喻，擬人等，此外，它還包含許多句式，例如反問，設問等，語文還許多格式，例如：書信、建議、倡議書等，這些字、詞、句、段、文等共同構成了語文。語文門語言讓我受益匪淺。
語文需要我們學習，領悟、記憶、運用，我們的生活離不開語文，語文也離不開我們的生活，語文是一門學科，是一幅畫，還是一門語言，它廣闊無邊，像大海一樣無邊無際，它具有魅力。語文，我的最愛！
書，我的摯愛 篇17
國二作文 ,716字書是春風，吹綠了世間萬物；書是夏雨，拂去了夏日的燥熱；書是秋葉，裝點了秋天的世界；書是冬雪，練就了冬梅堅強不屈的品格。
我愛讀書，因為書給了我些許的安慰。當我因同學誤解，考試成績不理想而鬱悶時，我便會一頭扎進書的海洋。在海洋裡追尋那些快樂的魚兒，和他們一起嬉戲，玩耍，進而放鬆自己，漸漸地心頭的煩惱也都煙消雲散。
“魚兒”告訴我：人生本就短暫，千萬不要讓煩惱佔去我們一半的生命。
從此，我的那片天空烏雲消散，太陽露出了久違的笑臉。
我愛讀書，因為書給了我巨大的勇氣。從前我總是很膽小，一隻突然出現的小蟲子都足以讓我大驚失色，簡直可以用“膽小如鼠”來形容。那一次次心驚膽顫之後，我便學會了讀一些勇氣系列的書。那些書就像我的好朋友，無私地為我灌輸著勇氣的血液。我開始嘗試面對那樣令我害怕的的小動物，漸漸的竟對它們產生了好感，甚至是喜愛。
“朋友”告訴我：只要勇敢去嘗試，即使不成功，也一定會帶來豐富的回報。
從此，我的那片天空多了幾篇帶來勇氣和嘗試色彩的雲朵。
我愛讀書，因為書拓寬了我的知識面。書就像我的一位好老師，讓我學到許多課本上學不到的知識，讓我能比其他同學略勝一籌。這看似不起眼的一點，可幫了我無數次的大忙。
“老師”告訴我：僅靠在課堂上學習書本知識是遠遠不夠的。知識要不斷積累，只有經過日積月累之後，才能使自己的知識像星星一樣，數也數不清。
從此，我的那片天空下多了一條源源不斷小溪—知識的源泉。
我愛讀書，我不要求能熟讀、讀透、讀懂，只要求能得到一些感悟、一些啟發，讓我學以致用。
年復一年，日復一日，落花流水一般我走過了十幾個春秋。讀書也已成為我生命中不可缺少的一部分，我最摯愛、最鍾情的書，願你能伴我一生。
書法，我的最愛 篇18
國一作文 ,744字一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗
—題記
兩個星期前，媽媽陪我去參加軟筆書法八級考試，依舊是那個熟悉的考場，熟悉的流程。同一考場的大多數是初次考級的小孩及陪同的家長。他們興奮而又焦急，大人孩子無不手忙腳亂。而此時坐在教室一角的我，早已提筆聞著墨香靜靜書寫。因為這樣的與眾不同，引起喧鬧的大人孩子的注意，他們全部聚到我身邊，默默觀看。良久，稱讚聲起伏於耳畔。忽然，一個聲音響起：“這孩子很喜歡書法吧！”一直不語的我聽聞此聲，抬頭粲然一笑：“當然，我最愛書法了！”話音剛落，眾人大笑。孩子們的眼中則放出一種別樣的光彩。考級開始了，考場忽然安靜下來，我看著那一個個認真書寫的小小身影，彷彿看到了六年前的自己。
是啊，書法相伴於我已有六年，自己是如此依戀而又深愛著它啊！清晰地記得我初到書法老師家的場景。媽媽帶著年僅七歲的，與練字桌一般高的我到老師家。老師家中瀰漫著濃郁而深沉的墨香，我浸潤在墨香的房裡觀賞著那一幅幅掛在牆上的學生書法作品，它們風格迥異，有的筆法稚嫩，一看就是初學的；有的筆力遒勁，有的龍飛鳳舞，有的纖細柔美……我懷著崇拜之心，輕輕地撫摸著這些作品，眼中透著渴望與堅定，心中升騰起一股信念—我一定要學好書法！
就這樣，從最初的正楷的橫撇豎捺到現在小楷的細緻小巧，行書的行雲流水，已過了6年時間，自己也從稚嫩孩童長成了半大少年，也變成了師弟妹們心中的榜樣。當自己習慣地在“愛好”一欄首先填上書法時，我才發現，曾經的自己僅是為了變成高手而學習書法，但現在不僅是因為這樣了，還因為著自己從心底裡真的喜愛書法，所以才想學好它！
六年來，與書法相依相伴，看著對方彼此成長，我們像知己，像親人，書法在我心中永遠都留著一個位置。書法，我的最愛，想和你一直這麼走下去。
日記本，我的最愛 篇19
國一作文 ,734字歲月蔥蘢，陽光洶湧，你還沒有來得及回眸時，時光卻已經帶走了那些事，那些你不曾留意過的事。捫心自問，還記得那些被歲月沖淡的往事麼？你的喜怒哀樂還記得麼？如果你已經把它們遺落了，那麼，為什麼不試一試去記記日記呢？
我的日記本並不是那麼的漂亮：黑色軟皮，材質非常好。它並不起眼，但是它卻能釋放出光彩！
它替你保留了一個又一個美妙的夢，掩在那純白色的扉頁裡。它是一個最忠誠又最無形的朋友，是屬於你一個人的港灣。
每當我的心情“多樣式”時，翻開它，向它傾訴一通，頓時會覺得心情大好呢！這是一個不錯的自我放鬆式哦！
我很感謝我的日記本，是它在我委屈的時候給予了我溫暖的懷抱；是它在我生氣的時候給予了我安慰；是它在我難過的時候給予了我鼓勵。然而它是那麼靜，毫無聲息地給予了我許多。它收錄了我生活中那繁瑣的小事，在我成長的路上有一個這樣的“朋友”不是也很好麼？正因如此，我學會了觀察生活，品味生活，感恩生活。
如果哪天，時光逝去，翻翻日記本，便能找回那遺落、淡忘的音符，那是生活的節奏，它會像一部微電影，淋漓盡致地被刻畫出來，它會像一杯濃咖啡，濃縮了你的心願與希望，它會溫暖你的生活。
陽光下的我們呼吸在同一片天空下，給心靈一抹天空，讓它去散散步，給它插上一對翅膀，讓它去翱翔。
不是麼？然而與日記本相處久了，便會有一種感情油然而生。
那次，糊塗的我，把它忘在了書架上，而要用時，卻“滿世界”的找它。那時，我多麼的著急啊！找到它時，我意識到，日記本已融入了我的生活，我離不開它，我依賴它，信任它。
你身邊的梧桐樹，你不留意中，已經在歲月中發芽、嘆息。驀然回首，你是否淡忘了那些往事？然而日記本卻讓某一刻滯留在原地。回憶過去，不是一件很美好的事麼？總之，它是一個非常好的“記憶晶片”呢！
外公的花園，我的最愛 篇20
國一作文 ,644字以前的每個星期天，我都會坐在陽光撲撒來的小花園裡。這時，我的心被陽光照得美滋滋。
外公的小花園是我最愛呆的地方。我每次來時都會坐在那個小搖籃裡，聽著鳥兒的婉轉；聞著花兒的芳香；看著蝴蝶的飛舞；感著春天的氣息。
我也經常走到那課櫻花樹下，側下身子躺著，雙目閉著，雙腳交叉著。想象那櫻花飄落的情景，像綿雨，輕輕地，柔柔的。這時，我便真的在夢境中了。我彎下腰來，拾起一片花瓣，把它放在我的手心中。漸漸地，花瓣被我手心裡的汗打溼了，我便不滿的把花向地上扔去。外公不知什麼時候到了我的身後，他輕輕地撫摸著我的頭，笑道：“你這麼不愛護花，小心蜜蜂蜇你哦！”那手上沾滿了花的香味。我眯著眼睛笑了，笑得那麼天真，那麼無邪，外公用那慈祥的面孔望著我。
我玩累了，便坐在搖椅上看外公修剪花草，外公那熟練的神獸是我當時一直敬佩的：眼睛一瞄一個準，用手提住剪刀，另一隻手扭起一棵草，揪起來，剪刀“咔嚓”一聲，這根小草的雜部就消失的“無影無蹤”了。我坐在椅子上看得欣喜若狂，不一會功夫，一大片就剪完了，可我當時沒注意到的是，地上已經有了外公的汗水，走進時甚至可以聽到外公急促的喘氣聲，卻不忘的朝我笑了笑。繼續埋下頭去做他的事，遠看就像一隻忙碌的小蜜蜂。我總是想試試。可外公個總是嚴詞拒絕，便惹得我在花園裡大哭一場，我哭完後，外公便走過來安慰我一番，這時我便活蹦亂跳，好似剛才什麼都沒有發生過一樣。
現在，我坐在明朗的教室裡，寫下一筆一劃，思念那鄉下的小花園，那裡現在不再僅僅是個小花園了，還是有我那珍貴的兒時記憶。