我最親密的同學相關作文20篇

我最親密的同學 篇1

寫人作文 ,389字

隆昊曄是我小學時候的同班同學,他理著一頭小平頭,眉毛很淺,耳朵不大,眼睛特別有神,鼻樑不是很高,聳立在他那張微胖的臉上,十分協調。他最喜歡穿的是藍色的短袖,上面秀了一隻豬,正好對應了他的屬相。

隆昊曄在我們班裡算是“文武雙全"的,他學習很好,在運動會上的表現也絲毫不差,我們班裡大部分人跑步都追不上他。一次運動會上,他自告奮勇,參加50米接力跑專案,這可是一個非常難跑的專案。運動會那一天,運動員們都摩拳擦掌,躍躍欲試,其他同學也在旁邊不斷地吶喊助威,給運動員們鼓氣。,

終於到了50米接力跑,運動員們個個像離弦的箭一樣向前飛奔,當接力棒傳到隆昊曄手中後,只見他像只獵豹般衝了出去,一下子就超過了對手。我們最後取得了第一名的好名次,大家都圍著隆昊曄歡呼了起來,十分開心。

我多麼希望自己的體育有他那麼好,當然,就算不如他,我也為有一個這樣的同學而自豪。

我最欣賞的同學 篇2

國二作文 ,677字

筱萱是我的同班同學。她那活潑開朗,與人為善的精神品質,最讓我欣賞啦!

活潑開朗讓我展開笑顏

髮捲了。原本非常擅長的語文卻考的讓人大跌眼鏡。手裡拿著輕薄卻又極端刺目的試卷,心裡彷彿壓上了一塊巨石,沉重地讓我喘不過氣來。“怎麼了?”同桌筱萱探過頭來,一看我那愁苦的臉與試卷便頓然明白。“哎,有什麼啊。”她眨著充滿青春氣息的眼睛,“這次考不好只能說明你這段時間學得不好,找出原因努努力,下次考試再毒霸鰲頭,我看好你呦!”輕鬆調皮的語調與歡樂的聲音飄入耳中,“你看,我這次考得也不理想,咱倆一塊努力吧!”嘴角微微翹起,給對方和自己一個大大的微笑,嗯,一起努力!窗外微風輕拂樹枝葉,也吹漾我心中希望的泉水。筱萱,欣賞你這樂觀活潑的性格呦!

與人為善然我深受感染

“發導學案嗎?”物理課代表焦急地挨個問道。臨近考試,大家都要複習,哪有時間“幫”發導學案啊!在眾多的拒絕中,我也將頭輕搖著。“我發!”一個熟悉的聲音在耳畔響起。這聲音,輕快明爽,似一汩汩清泉淌進人心。“謝謝謝謝!”課代表感激地將幾摞學案遞給筱萱,與她一同發起來。我的心裡有點小震顫,臉也噌的一熱:為自己的不負責任而羞愧。看著筱萱忙活又輕快小巧的身影,我坐不住了,也像課代表要了幾份學案,迅速發起來……

日光燈下,連個少女相視而笑,匆匆一望,便又埋頭髮起學案。筱萱,欣賞你這與人為善的品質喲!

人的一生中會欣賞許多人,感嘆許多事,在這芸芸眾生之中,我最欣賞的便是筱萱啦!欣賞,不只是時刻告訴自己不如別人,而更是然自己在欣賞之後,向她學習,創造一個更好的自己!

筱萱,最欣賞你這活潑開朗、與人為善的品質喲!

我最親密的夥伴——書 篇3

國小三年級作文 ,834字

性格所致,我的身邊沒有太多朋友,尤其到了週末,時間更顯得特別漫長,有種度日如年的感覺。這時,陪伴在我身旁的夥伴,便是書了。

閒來無事,讀書便成了習慣。隨便從書架上拿本書,不一會兒,我就會沉浸在書裡,樂此不疲。常常連媽媽叫我吃飯都沒聽到。人們都說書是精神食糧,我看,書也可以作為我的“肉體糧食”了—人一天不吃飯,會餓,我一天不看書,會難受,總覺得少了什麼東西。

讀書使我知識豐富。有一次,喜愛珠寶的媽媽又來到珠寶店。在媽媽的精挑細選下,看中了一條奶白色的手鍊,問店主是什麼材質做的。店主說:“是硨磲哦。”“什麼是硨磲?”媽媽追問。“硨磲是最大的貝殼。”不等店主回答,我脫口而出。“呵呵,看來你女兒比你知道得多。”店主笑道。“你怎麼知道的?”媽媽沒來得及接店主的話,反而扭過頭來疑惑地看著我。“我?當然是看書學來的嘍!”說著,我還不由地挺了挺腰桿兒,頗為自豪地回答道。看著我驕傲的樣子,媽媽竟一反常態,不但沒批評我,反而欣慰地摸著我的頭,笑著說:“好樣的,書沒有白讀,媽媽的錢沒有白花!”

書,不僅開闊了我的視野,更讓我在學習上輕鬆不少。每每碰到寫近義詞,補充合適的詞語等,我總不費吹灰之力,為什麼?這就是讀書的好處,在閱讀中,我積累了大量的詞彙,理解能力也得到了增強,所以,做起這些題來,毫不誇張地說,簡直就是小意思。理解能力的加強只是讀書給我帶來的好處之一,我覺得最大的益處就是寫作能力了。在我身邊,經常會聽到同學甚至家長的抱怨,說什麼不會寫作文,不知道如何下筆等等,很多同學的作文離了家長或老師的輔導簡直寸步難行。說實話,這種情況我以前也有過,但隨著閱讀量的增加,我的作文水平也在與日俱增,現在很少需要媽媽來輔導我寫作了,為什麼?看得多了,詞彙多了不說,腦子裡的題材也相應的多了,這可能就是人們說的“讀書破萬卷,下筆如有神”吧。

讀書,不但讓我懂得了一個又一個新奇的知識,更讓我看到了一個大千世界的縮版,我會繼續暢遊在書海中,與書為伍,是我最快樂的事情。

我最敬佩的同學 篇4

國小四年級作文 ,458字

我最敬佩的同學是小文,她的個子矮矮的,明亮的黑眼睛,小小的鼻子上架著一副眼鏡,櫻桃似的嘴巴,好看極了。因為她勤奮好學、聰明可愛,所以我敬佩她。

她勤學苦練的精神值得我敬佩。她在生活中確實做到了:少說話,多做事。她每週去書法培訓班學習,堅持了四年,風雨無阻。師傅領進門,修行靠個人。下課時,有些同學追逐打鬧。但她卻能鬧中取靜,獨自一個人在座位上專心致志地一筆一畫地寫著。由於她一絲不苟的學習態度,再加上她勤學苦練,她的作品多次獲得了全國小學生硬筆書法一等獎。她很謙虛、好學,當別人對她羨慕不以時,她微笑著說:“不滿是前進的車輪,只要肯努力,就會有奇蹟。”

她精益求精的品質值得我敬佩。瞧,看她正在那兒全神貫注地寫字,時而用食指在膝蓋上比劃著,時而思索、流暢運筆,有時一幅作品得用上一整天,每個字都是那麼蒼勁有力,即使是家庭作業和她的試卷,都如同作品一般,就連我們的老師都喜歡收藏她的試卷,利用業餘時間,模仿她的字練呢!

她有愛心、善心、孝心、恆心、上進心,是一位“五星級”的優秀女生,的確值得我們敬佩啊!

我最敬佩的同學 篇5

我最敬佩的同學作文5 ,457字

眭曉敏,是我的同學,是我的好朋友,也是我最敬佩的一個人。

我敬佩她,是因為她的機智,她的性格,她的品質,她的精神……

她語、數、外三門功課都非常優秀。在語文方面,每當寫作文時,她總是文思泉湧,先把文章草稿在心中想好,然後一邊寫一邊修改,一篇優美的文章就在她筆下寫了出來;在數學方面,每當她把作業做完時,她總是會拿出來反覆檢查,直到檢查正確為止;在英語方面,每當考試時,她把題目完全做好後,依然一遍又一遍地檢查,直到時間到為止。

她的性格既活潑又文靜。每當下課,我就會和她在一起玩耍,那時的她活潑至極;可一到上課,她就端正地坐在位置上,聆聽老師的指導與講解,那時的她又是文靜之最。

她的品質莫過於她的精益求精。老師教過的內容,她都會拿出來一遍一遍地複習,以求再深入地瞭解。

她最珍貴的精神莫過於她的謙遜,不驕傲自大。她能有今天的好成績,我想肯定有老師的辛勤努力與她自己奮鬥的汗水。可她有了這些成績之後,並沒有誇耀自己,也沒有驕傲自滿,而是與從前一樣奮鬥努力、精益求精……

眭曉敏,這樣的一個人,難道不值得我們敬佩嗎?

我最敬佩的同學 篇6

我最敬佩的同學作文2 ,164字

我最敬佩的人就是田孟緣。

田孟緣有圓溜溜的腦袋,腦袋上還嵌著一雙水汪汪的眼睛,眼睛下還含一隻小鼻子,她的小腦袋兩邊還有兩隻一模一樣的耳朵。

她有個優點和缺點,先說優點吧!優點就是她十分愛學習,老師上課佈置的作業她早早的寫完,有的時候佈置作業,上課沒寫完,就下課寫。

她的缺點是,她的身體很虛弱。

這就是我最敬佩的同學就是田孟緣。

我最敬佩的同學 篇7

我最敬佩的同學作文5 ,500字

有人敬佩“家庭主婦”媽媽,有人敬佩“工作狂”爸爸,有人敬佩關愛我們的老師,而我最敬佩的是我的同學—郭倩文。

她長的不是很漂亮,笑起來眼睛眯成了一條縫,嘴巴大大的,穿著大方樸素,經常扎著一個馬尾辮。

她雖然長得不漂亮,但她有著美好的心靈。記得有一次,我們一起走在放學的路上,這時,郭倩文看見了一兜瓷片,被一個小男孩兒踢得零散了,郭倩文二話沒說,一片一片地把瓷片撿進了塑料袋裡,又扔進裡垃圾桶,我看見她手上還有一道口子,我問道:“你為什麼要這樣做呢?”她說:“這次我受傷了,說不定還可以避免更多人受傷呢!”我聽後,被她那句樸素的話語而感動了。

還有一次,中午放學,她對我說:“李宜恬,我今天吃早飯忘記給那位阿姨錢了,如果我還給那位阿姨,她會不會責怪我呀!”我搖了搖頭,說:“肯定不會。”我們走到了那家早餐店,她還是沒有勇氣走進去,我在為她鼓勵。最後,她對那位阿姨說:“阿姨,早上在這裡吃飯忘記給錢了,現在給你。”說著她把手中的兩元錢遞給了阿姨,阿姨微笑著點了點頭。雖然是不值得一提的兩元錢,但她代表了郭倩文的誠實。

這就是我敬佩的同學—郭倩文,她是我生活中的好榜樣,我要向她學習!

我最敬佩的同學 篇8

我最敬佩的同學作文4 ,377字

我們班有一個很能幹的同學,他長得壯壯的,一雙眼睛大大的,說話有一點結巴,他就是王梓豪。他總是在同學需要幫助的時候出現,而且他還會時不時地幫助老師做一些力所能及的事情。

有一次,我正在聽老師講課,突然感到嗓子裡酸酸的,我看看錶離下課只有七分鐘了,我以為下課喝一些水就好了。可是過了兩分鐘,我再也忍不住了,這時我才明白我要嘔吐了。可是已經太晚了,我一下子把早上吃的東西都吐了出來。這時,王梓豪第一個跑過來為我打掃衛生,還問我:“張弘毅,你沒事兒吧?”

還有一次我爸爸的生日快到了,我想給爸爸剪一張賀卡,可是我不會剪,怎麼辦呢?這時王梓豪走了過來問我:“張弘毅,你在想什麼呢?”我把想法告訴了他,他二話沒說就拿起剪刀幫我剪好了賀卡。我當時都不知道說什麼好了,腦子裡只有六個字:謝謝你,王梓豪!

這就是我們班最愛幫助人,也就是我最敬佩的同學王梓豪。

我最敬佩的同學 篇9

國小四年級作文 ,486字

如果有人問我:“你最敬佩的同學是誰?”我一定會脫口而出:“林依娜!”是呀,我們班的林依娜既特別會關心人又不會斤斤計較,我一直把她作為自己的榜樣。

記得有一天,體育課上江老師讓我們每2人一組地進行仰臥起坐測試。林依娜和劉憶愉一組。第一局先是劉憶愉來。隨著老師一聲令下,她們就做了起來。別組的同學似乎有很大力氣,一下一下飛快地做著。而劉憶愉呢,慢吞吞的,剛剛做了幾個就已經滿頭大汗,臉也漲得通紅,有時快要做好一個了,卻半途又“啪”地又倒在墊子上。別的同學看了,嘻嘻一笑,嘲笑道:“那麼胖,哈,該減肥了!”林依娜一聽,連忙打斷那個同學的話,笑眯眯地對劉憶愉說:“胖多好啊!那麼可愛!加油加油!“劉憶愉一聽,好像有一股力量支撐著她,也做得快多了。林依娜開了,豎起大拇指,說:“真棒呀!太牛了!”?

在一個午間,王曉妍不小心把林依娜的手錶踩了一腳,玻璃殼裂開了一條縫,那手錶很昂貴,也是林依娜最喜愛的。可沒想到她得知這件事,沒有要她賠償,只是莞爾一笑,說:“沒事。”眾多同學嘖嘖稱讚,直誇林依娜不斤斤計較。

看,這就是我最敬佩的同學——林依娜!我要向她學習!

我最敬佩的同學 篇10

國小四年級作文 ,360字

何晉宇和他寫的作品讓我佩服,他每次都會在紙上打草稿。

有一次,他發表了一個有趣的作文,內容生動,情景有趣,這個作文主題是運動會,他把裡面的人寫得生龍活虎。在寫別人參加比賽時的時候,他能把別人的對話寫得很好。運動員們在做什麼他都能寫得很生動。

有一次,他來我家玩兒,他好像在為什麼事苦惱。我問:“你在想什麼呢?”

他感到不安,說:“這次作文我並沒有想好。”他正在回憶運動會發生的事,他在仔細地回憶比賽時的細節。

在週日回校的時候,我以為他沒有寫作文,可是他卻開心地對我說他發表了一篇生動有趣的人物作文。原來他寫了文章。他是那麼用心地寫文章。

於是,我為了打敗他,我比他更用心地寫作文。我要在第七週開始寫書,我要寫很多文章,我要超過何晉宇,我要把我的文章寫在語文書裡,讓後代學到我的文章。

何晉宇是我佩服的學長,我要打敗他。