貓吃草的奧祕相關作文20篇
貓吃草的奧祕 篇1
國小四年級作文 ,461字我家的小貓咪—咪咪一向很喜歡吃魚，肉等食物，我從來沒看見過咪咪吃一些“奇怪”的東西，不過有一天，發生了一件讓我很吃驚的事情。
有一次，我放學回家，發現咪咪正伸長了脖子，瘋了一樣地吃草（牛頓草），這可把我給嚇壞了。我不知道咪咪怎麼了，就趕緊去問爸爸，爸爸摸摸頭，說：“這個啊，我也不知道啊。”於是我又去找我們家的“智多星”—哥哥，可哥哥也不知道，他想了想說：“咪咪吃草，一定有什麼原因吧。”
哥哥帶著我查了百科全書，我們才知道答案，原來咪咪吃草真的是有原因的，因為它吃了這種草，就是為了把誤吃的不乾淨的食物給吐出來。
為了驗證書上的結論是否正確，我和哥哥還做了一個小實驗，我們把過期的牛肉乾放在咪咪的面前，咪咪先聞了聞，可能覺得不錯，又伸出舌頭舔了舔，接著吃了下去，吃完了就搖了搖尾巴去別處玩了。中午我們吃過飯，我發現咪咪又在狼吞虎嚥地吃草，就趕緊叫來哥哥，我們發現咪咪吃完草沒多久，就吐出了中午吃的牛肉乾。果然，書上說的是真的。
大千世界，真實無奇不有，只要我們認真發現，都能做一個生活中的有心人。
我發現了貓吃草的祕密 篇2
國小五年級作文 ,549字上週週三，我去了一趟同學“巫婆”的家。突然發現巫詠琪家的貓——玲玲，跑出家門。
“咦？巫婆！你家貓！”算了，我先追上去看看它到底在幹嘛。玲玲小心翼翼地走到巫詠琪家的後花園，“啊嗚~啊嗚~”天！玲玲居然躲在這吃草？奇怪，它為什麼要吃草呢？是貓糧吃厭了？變異了？還是……一串串問題在我腦海中冒出來。
我就靜靜地蹲在一邊，仔細觀察、摸索。終於我發現，它在吃草時，會留下些稀薄的貓屎！由於天色已經暗了下來，我二話不說把玲玲抱回“巫婆”家，但這個問題就像一連串的泡泡，也像一隻只煩人的蒼蠅，使我的內心翻來覆去，眉毛擠成一個“川”字，“真煩惱！”到底是為什麼呢？
我問了同學，她說，可能是肚子不舒服。我聽到這句話，就像水裡的跳跳糖一樣，興奮，激動。或許我已經抓到了問題的把柄，這使我更有信心了，也促進了我的下一步調查。後來我去查了查百度，知道了貓吃草的原因：原來貓吃草是為了補充植物纖維，也是因為肚子不舒服，吃草可以催吐，可以說吃草是它的一種自救方式。
通過這次探索，我懂得了一個道理：有付出，一定會獲得回報！
含羞草的奧祕 篇3
國小四年級作文 ,466字在生活中有害羞的小姑娘，而在植物王國中竟然也有害羞的小草。哈哈！你們已經猜到了吧，那就是—含羞草。
陽光明媚，春意盎然，在這個鳥語花香的季節裡，我無意發現一種草—含羞草。它全身青翠欲滴，從遠處看，彷彿就是一片片“迷你”芭蕉葉，一陣微風吹來又似一隻只小船泛在湖面上，特別惹人喜愛，所以我便忍不住地摸了摸，頓時我驚奇地發現含羞草的葉子竟然捲起來了，活像一位少女害羞地遮擋著自己的面頰，於是我便開始探索起來，每天都去仔細觀察，但是終究沒有滿意的收穫，看來得去請教電腦專家了。
經過一番查閱，我終於有了眉目。
有的人說含羞草分佈在南美洲的巴西，因經常有狂風暴雨所以為了保護自己，只要一觸控它，自己就會捲起來。但是根據生物現象解釋：含羞草的葉柄基部有一個薄壁細胞組織叫“葉枕”，它對外界特別敏感，當觸控它的時候，葉枕裡的水分便從上面向兩側流淌，就像洩了氣的氣球癟了下去，上部又像打足氣的氣球往外鼓。
哦，原來是這樣，看來植物王國還有許多奇妙的問題等待我們去探索，而我有幸獲得了植物奧祕的鑰匙，去開啟植物王國世界的大門。
含羞草的奧祕 篇4
國小四年級作文 ,543字星期天，我去陽臺上喂鳥兒，呀，我發現花盆裡的泥土都裂開了。於是，我拿來噴水壺澆水。一不小心壺蓋被我弄掉了，正好落在含羞草的葉子上。這下含羞草一定被重重的壺蓋壓死了！我急忙去拾壺蓋。呀！含羞草的葉子卻垂了下來，顯得無精打采，像是奄奄一息了。
我闖禍了，這可怎麼辦？要知道，這可是媽媽的心愛之物。
“不好了！不好了，媽媽！”我急衝衝地走進房間裡，拉著媽媽出來看。媽媽一看，笑著說：“哈哈，你上含羞草的當了吧！”
我疑惑不解地問：“這是怎麼回事？”
“你自己去查資料吧，我還忙著呢！”媽媽故意找了個藉口推託掉了。哎，真沒辦法！不過今天我非弄個水落石出不可！
於是，我拿起手機查詢起來，“找到了，找到了！”我樂壞了，原來在含羞草的基部，有一個充滿水分的葉枕。當你用手去觸控草時，葉子振動了，葉枕下部細胞裡的水分立即向上側流出去。於是，葉柄下部像洩了氣的足球似的，葉柄也就會下垂，合攏了。我還知道，含羞草可以預報天氣，在陰雨天氣即將來臨時，由於空氣潮溼，小飛蟲飛不高，碰撞含羞草的機會就大了，因此含羞草不再“端莊大方”而是變得“羞答羞答”了。
啊，原來是這麼回事，我長長地舒了口氣，不禁感嘆道：“原來植物有這麼多祕密呀！”
同學們，用你們明亮的眼睛和聰明的大腦，相信你們也能發現大自然的許多奧祕！
含羞草的奧祕 篇5
國小四年級作文 ,485字我四歲時，好奇心雖然很強，但很無知。就在四歲那年，我發現了一個有趣的奧祕，讓我來告訴你吧！
那年媽媽買了一盆含羞草，媽媽告訴我這是一盆含羞草。我一聽含羞草，就想：難道它很害羞？一看到人就垂下頭？於是我就好奇地去觀察含羞草。
我蹲在含羞草旁邊觀察它，它的小細葉像小銀針，我看它那小葉子尖尖的，以為“威力”很大，扎手一定會很疼。於是，就想試試，用小手摸了它尖尖的葉尖，可剛摸到，它的所有葉子都收了起來。我以為含羞草被我碰死了。所以我很害怕地向媽媽說了一遍來龍去脈，又認了錯。媽媽卻說：“沒關係，含羞草現在還活著呢！”媽媽帶著我去看含羞草，含羞草果然沒死，又恢復了精神，只見它這時又精神抖擻的。我問媽媽：“含羞草剛才不是葉子都收了起來嗎？”媽媽告訴我：“含羞草的家在巴西，那裡時常有暴風雨，狂風一吹到含羞草，它就把葉子收起來，枝、莖、葉全都垂下頭，它們就這樣保護自己。過一小會，它們就會又恢復到原來的樣子。”我恍然大悟，高興極了。心想：含羞草可真聰明呀！
那年我發現的含羞草的奧祕讓我難忘。因為它讓我明白了一個道理：做什麼事都要留心觀察，不要粗心大意，否則，就不會有新的發現。
含羞草的奧祕 篇6
國小三年級作文 ,463字你看過山嗎？山是偉岸的。你看過海嗎？還是寬廣的。大自然中無奇不有，很多知識和道理，等著人們去發現，去領悟。
我家小區裡有個美麗的小花園，四季如畫，開滿了各種鮮花，常常有小朋友在那兒玩耍。我也是其中的一份子，我最喜歡玩草藥遊戲。
一天放學，我和好朋友又來玩了。正當我們準備摘下一種十分薄，一片葉子又有多片小葉子組成的小草時，它突然像一位害羞的小姑娘一樣低下了頭。“咦，這是什麼呀？”我好奇地問。“是含羞草”，朋友說。“那它為什麼要把葉子收起來”我打破砂鍋問到底。“不知道”她撓了撓頭，回答不上來。
回到家以後，我立刻翻開“葵花寶典”—《十萬個為什麼》開始查找了。原來“害羞”是他的一種自護本領，在大風大雨時，雨打在他身上，它就會合攏，防止被雨打傷；動物們來吃它時，看見這植物會動就不敢吃它了。
另外就算你多次碰含羞草。他也會再次展開，只不過時間長些罷了。這讓我聯想到了自動開合門。有人來時他就開，過一會兒就關了，和含羞草十分相像。
我終於明白了含羞草的奧祕，我也明白了“科技源自生活”、“科技改變生活。”的深刻含義。
含羞草的奧祕 篇7
國小五年級作文 ,571字大自然如同一個神奇的萬花筒。在無比絢麗的圖形中還隱藏一絲神祕。在一個個妙趣橫生的問號中，令我著迷的，也許是含羞草了！
它，每一天都沐浴在陽光雨露之中。當雷雲在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，潤溼的東風穿過荒野，在竹林中吹著口笛，一簇簇的花從無人知道的地方竄出來，在綠地上狂歡。眺望四周，溪頭的泉水波光粼粼，潺潺地流水聲更加娓娓動聽……
我，提著一隻白色的水桶正好又與蔚藍的天空相稱。我小心翼翼地捧著水桶，躡手躡腳。心想：可千萬不要倒在這些含羞草嬌小可愛的“腦袋”上。即便對自己百般囑咐，但還是有水撒在了它的身上。
就這樣，含羞草開始施展它的“妖術”。原本花枝招展的它立馬把“四肢”收了回來。時間彷彿凝固了，我被它的變化吸引住了，嘴不由自主地張了開來，眼睛彷彿快掉到了地上。
我帶著疑惑跑去問了問電子產品的總統—電腦先生。功夫不負有心人嘛，頃刻間，電腦上的回答解開了我的疑惑。原來，含羞草的葉子和葉柄儲存了大量的水分，只要輕輕地撫摸一下，葉片上的水便流到了別處。所以，葉子向上捲曲。相反，手碰到葉柄，底下的水流走得更加多，整片葉子便朝下垂。這是它保護自己的一個小妙招！
豁然開朗的我像是在知識的海洋裡捕到一條大鯨魚，像在知識的花園裡採到一朵小花！
希望長大以後的我，可以探究更多的科學奧祕！
不停地發現並探索，綠了柳芽，紅了杏花……
含羞草的奧祕 篇8
國小四年級作文 ,447字在藍天下、在小路旁、在草叢中，有一棵不起眼的含羞草，外表不起眼，內在卻深有說不出的奧祕。
含羞草又像花又像草，反正說不準。說它像草卻又是不假，它的莖細細的，葉子又細又長，好似一根銀針，它的葉子排在一起，整整齊齊空隙一個手指那麼大，像一把綠油油的梳子。說它像花也不假，當你觸碰它，它的葉子就會縮起來，活像一位害羞的小姑娘，那時遠看彷彿是一朵花苞。
“哎，不對呀！為什麼含羞草會縮起來呢？”這時你一定會疑惑不解，像二和尚摸不著頭。
當我心裡還在想這個問題時，我早就已經跑到媽媽身邊帶著滿腹疑問摸著頭問：“媽媽，為什麼含羞草會縮起來呢？”“可能。”媽媽回答不上來，於是我上網查閱了資料，才恍然大悟，原來是這樣。含羞草的葉子裡有著充足的水分，但如果受到震動，水分就會流動，縮起來是為了保住水分，真是個聰明的“小傢伙”。
在藍天下、小路旁、在草叢中，那一棵不起眼的含羞草，外表不起眼，但它的奧祕我已解開。
含羞草的奧祕 篇9
國小四年級作文 ,567字今天中午媽媽下班了，手裡端著一盆草，我心想：不就是一盆不起眼的小草，為什麼媽媽要像護著寶貝一樣護著它呢？這時弟弟跑出來搶先一步問：“媽媽，您為什麼要帶一盆不起眼的小草回來呢？比起姐姐種的花，這小草可差遠了。”媽媽對我們笑著說：“它可不是不起眼的小草，它叫含羞草，可有趣了。”
吃完午飯，我和弟弟去看含羞草，什麼東西都沒有，媽媽還說很有趣，真是騙人！正當我們掃興得要離開的時候，我無意間碰到了它的葉子，弟弟驚奇的叫了起來：“哇！葉子合攏起來了！”聽見弟弟的叫聲，我抬起頭來看，哇！真神奇，葉子真的合攏到一起了！
為什麼我一碰到它的葉子，它的葉子就合攏起來了呢？我疑惑極了，便去問媽媽，媽媽讓我自己上網找答案。後來我終於找到了答案。原來，含羞草葉頸部有一個小鼓狀的薄壁細胞組織—葉褥，當時葉褥裡充滿水的時候，你用手觸及含羞草的葉子時，葉子一震動，葉褥下部細胞裡的水分立即向上兩側流去，這樣葉褥下部便癟了下去，而上部卻鼓起來，葉柄垂下去了，葉子就閉合了。當空氣溼度很小時，葉子閉合與張開速度快；在空氣溼度很大時，葉子開合速度慢。所以含羞草還可以作為天氣預報的參考呢？
大自然中真是處處都有奧祕，只要我們用心去觀察，就可以發現出許多既好玩又有趣的事情來。
含羞草的奧祕 篇10
國小三年級作文 ,455字有一天，我到公園玩，發現花壇裡有一些漂亮的含羞草。
含羞草的葉子又嫩又綠，我忍不住摸了摸。奇怪的事情發生了，她竟然像一位害羞的小姑娘一樣把葉子合攏了！難道她每天都是合攏，張開地“跳舞”嗎？還是隻要有人摸她就會害羞？我冥思苦想，不得其解，於是上網查閱相關資料。
原來，含羞草的葉柄下面有一個鼓囊囊的包，叫“葉枕”’。裡面含有充足的水分，它有敏感的感覺。當你用手觸控它的葉子時，葉枕中的水馬上會留向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來。
含羞草還有分辨天氣是晴是雨的功能呢！你碰一下含羞草的葉子，如果葉子張開地慢，就是雨天，葉子張開地快，就是晴天。她還可以預測地震，在強烈地震發生的幾小時前，對外界觸覺敏感的她的葉子會突然萎縮，然後枯萎。科學家研究發現，在正常情況下，含羞草的葉子白天張開，夜晚閉合，夜晚張開的反常現象，便是發生地震的前兆。我看完後恍然大悟。
小小的含羞草，居然會隱藏著這麼大的奧祕，真是太有趣了！我以後要多觀察，多思考，去揭開更多的奧祕。
牛吃草的祕密 篇11
國小四年級作文 ,394字自然界中的動物們都有自己生存的小祕密，牛也不例外。
暑假的一天，我去鄉下爺爺家玩，遇見了一頭笨笨的老黃牛正在吃草。我發現它吃草的時候總是那麼急，囫圇吞棗的，嚼都不怎麼嚼，就用舌頭捲進去了，好像生怕被別人搶了去似的。
這是什麼原因呢？我一回到家，就迫不及待地翻開《百科叢書》尋找起答案來。功夫不負有心人，還真被我找到了原因。
原來牛形成這樣的吃草的習慣，最先是為了適應在野生狀態下生存，因為牛的行動比較慢，像獅子、老虎這樣的肉食動物很容易抓到它。它在危險環境中的停留時間越短，就越能確保安全，所以它只有很快就把草吃了，然後就把草送進到胃裡面，當處在安全的時候再慢慢的消化。
牛的這種本事叫做“反芻”，據說牛有四個胃呢，這可是十分有用的本事。我終於知道了牛胃裡究竟有什麼祕密了，心裡說不出的高興。
我們的身邊還有許多有趣的現象，只要你仔細觀察，一定會有更多的收穫。
螳螂的奧祕 篇12
國小四年級作文 ,627字星期天的早晨，我在小區花園裡散步，突然我發現在草叢中有一隻綠色的昆蟲，它長得非常特別，當它一動不動時，咋一看好像一片“葉子”的樣子，它的身體長形，頭部略呈三角形，但是當它轉動起來可靈活啦；我看到它從一片上快速地跳到另一片葉子上，動作異常靈敏。我蹲在草叢裡不敢輕舉妄動，靜靜地觀察著它，它的腹部肥大，胸前還有兩對翅，後翅呈扇狀，休息的時候，收起來疊在背上；前面有一對粗大的鐮刀狀的東西，腿上有鉤狀刺，這是什麼呢？
我懷著無限的好奇心，馬上回家上網查詢資料。原來這種昆蟲叫“螳螂”。螳螂多為綠色，就像我剛剛看到的那樣，但是也有一些是褐色或有花斑的。這是它的保護色，它的顏色與周圍的環境近似，可以防止周圍天敵昆蟲對它的襲擊，能更好的保護自己，也有利於捕食多種害蟲。螳螂獵捕各類昆蟲和小動物，在田間和林區能消滅不少害蟲，因而是益蟲。螳螂也可以用來入藥，或作為一種營養豐富的高蛋白質食用昆蟲。原來螳螂還真是人類的好朋友呢！但是當我在法布林《昆蟲記》中看到描述螳螂殺夫時，真是讓我震驚得說不出話來：“螳螂在吃它的丈夫的時候，雌性的螳螂會咬住它丈夫的頭頸，然後一口一口地吃下去。最後，剩餘下來的只是它丈夫的兩片薄薄的翅膀而已。”這讓我不得不相信大千世界無奇不有，“每個生命都有一個不朽的傳奇，每一個傳奇背後都有一個精彩的故事”。
我今天只是瞭解到了螳螂的一點最基本知識，我知道自然界還有更多更奇妙的生物和有趣的事情等待我去了解，以後我一定要多努力學習去了解更多的知識。
我發現了金魚的奧祕 篇13
國小四年級作文 ,646字今天，我發現了金魚的奧祕，它們的奧祕就是可以睜著眼睛睡覺，餓的時候不停地張大嘴巴，搶食時也很有趣。
中午吃完飯，我就去觀察金魚。有的金魚在歡快地你追我趕，有的卻無精打采，還有的悠閒地游來游去。忽然，我發現了一條金色的金魚“小金”好像生病了。我就趕忙告訴了爸爸，爸爸說：“它不是生病，而是在偷懶睡覺喲！”我就上網去查，原來金魚是沒有眼皮的，不能像人那樣閉著眼睛睡覺，它睡覺的時候只會遊得像蝸牛一樣慢。
第二天，我又去觀察金魚，這一次是在吃晚飯的時侯。我看到了金魚把嘴巴張得大大的，然後再合上，好像在說：“主人我好餓了，快點給我吃的吧！”我覺得它們看上去就好像一個個乞討者。我看它們可憐巴巴的樣子拿來一些魚糧餵給它們吃，它們一看到吃的就迫不及待地游來搶魚糧吃，它們看起來就好像一群好多天沒吃飯的孩子呀！就在這時候，有兩條金魚在為一顆魚糧而爭搶起來，只見全身金黃的“小金”一個急轉身用頭使勁地撞上張嘴吃不遠處的魚糧的“白雪公主”。“白雪公主”一不留神給撞歪了，看要到嘴的魚糧卻給“小金”吃了，她也生氣了，尾巴用力一撥，回頭張嘴咬了“小金”的尾巴一下。“小金”好像知道自己錯了，馬上就遊走了。我就只好再給它們喂一些。但是書上說過金魚不能喂太多，它們吃得太多會撐死的。
金魚雖然調皮，但是，有時也很聰明，每當它們在吃食物的時候，它們都是先觀察一下週圍情況，看看有沒有危險，如果沒有危險它們才會放心地吃著。如果我在魚缸周圍拍一下，它們就會立刻“跑開”等危險解除了再回來吃。
我們家的小金魚是不是很有趣呢！
螢火蟲發光的奧祕 篇14
國小六年級作文 ,650字我很喜歡螢火蟲。夏天，到了晚上它就在田野上、草叢中飛來飛去，還會發光，像天上的星星，一閃一閃的。
螢火蟲為什麼會發光呢？我很好奇。難道它身上有電？還是他身上有傳說中的夜光石？還是它的細胞很特殊，跟別的昆蟲不一樣？還是……？好多的猜測一直在我腦子裡縈繞！
於是，我決定要探個究竟。一天晚上，我抓了幾隻，放在玻璃瓶裡，觀察了好一會兒，發現它發光的部位在它腹部下方。不可能有電，也沒有傳說中的夜光石，我想很可能是它身體內有一種能發光的物質。
到底是什麼原因呢？我去問爸爸，爸爸說他也不知道，但他告訴我一定有人知道的，相信我會弄明白的。這天晚上，我躺在床上，老是在思索螢火蟲發光的奧祕，以至於一閉眼，螢火蟲就彷彿在我眼前飛舞著、閃爍著，好久才進入夢鄉，還夢見了螢火蟲在朝我擠眉弄眼地挑逗我。
第二天早上一醒來，我看到了我的“萬事通”—電腦，對！我連忙開啟電腦，點選毒霸網址大全，然後在百度上輸入“螢火蟲為什麼會發光？”一點搜尋，來了！我仔細一讀，明白了：原來螢火蟲的發光器官位於腹部後端的下方，該處具有發光細胞。發光細胞的周圍有許多微細的器官，發光細胞內有熒光素和熒光素酶。熒光素接受ATP提供的能量後就被啟用。在熒光素酶的催化作用下，被啟用的熒光素與氧發生化學反應，形成氧化熒光素並且發出螢光。這就是螢火蟲發光的奧祕。
哦！原來是這樣啊！我終於弄明白了。噢耶！不過，又一個設想在我腦海裡閃現：要是把螢火蟲的發光細胞移植到別的昆蟲體內，是不是也能發光呢？
大千世界，奧妙無窮！探究奧祕，情趣無限！
桿秤的奧祕 篇15
國小六年級作文 ,574字科學課研究了槓桿之後，老師讓我們回家自制一個小桿秤。我找來工具和材料，用一根筷子做秤桿，栓一根線當提繩，用三根線掛一個圓紙盒做秤盤，六個大小相同的螺帽，用線穿一個當秤砣，剩下的備實驗用，很快就大功告成了。
接下來，我就來校準我的秤了。先是秤盤不放東西，提起提繩，左右移動秤砣，直至平衡，我便在秤砣線處劃下記號確定為“0”。然後在秤盤裡放一個螺帽，秤桿就翹起來了，我將秤砣向後移，調至平衡後劃下記號標上“1”，表示一個螺帽的重量。像這樣依次在秤桿上確定了2個、3個、4個、5個螺帽的重量刻度。
在這個過程中，我發現秤的提環和秤盤位置不動，所稱物體的重量與秤砣離提環的距離有一個類似於槓桿的規律。我想，改變所秤物體的重量，秤砣的位置就隨之改變。那麼如果改變秤砣的重量，會怎樣呢？
於是，我便用兩個螺帽當秤砣，在秤盤裡放兩個螺帽，結果秤砣要向前移動一格才平衡，也就是秤的讀數比前面的小了一倍。我又依次秤3個、4個，結果都比前面輕了，而且也有規律，與我們研究的槓桿知識一樣。我發現了桿秤的奧祕，也明白了“秤砣雖小，能壓千斤”的道理。
這時，我忽然想起了大人常議論的“秤大秤小”的問題。原來，一些不講誠信的商販“耍秤”的伎倆並不高明，我也能識破了。
小桿秤的製作與實驗，不僅加深了我對槓桿的認識，知道了桿秤的科學原理，還學到了一點社會生活經驗，真是收穫多多。
向日葵的奧祕 篇16
國小五年級作文 ,522字我家小區有兩株向日葵，它們都比我矮一個頭。向日葵下有許許多多的小草，向日葵好像一位“明星”，而小草呢，就是“明星”的“粉絲”！
向日葵的莖較粗，莖上還有些小毛，顏色是偏深綠色的。向日葵的葉脈不算太多，很整齊。它還有一張棕色的“太陽臉”，邊上長滿了土黃色的大花瓣，真可愛！
向日葵的“大臉”特別喜歡對著太陽公公笑，所以每天早晨來臨，你總能看到向日葵又長高些。它長得可真快！向日葵“臉上”的“小麻子”就是瓜子。每到秋天，只要我從那兒走過，總能摘上一把瓜子呢！一剝開皮，嫩嫩的瓜子仁總能讓我想象到一個滿是向日葵的美好世界！
暑假裡，我準備去看看向日葵長多高了。到了那兒，我忽然發現兩株向日葵依偎在了一起。咦？奇怪！向日葵在動呢！有風？沒有啊！頭髮絲也沒飄啊！一下子問號塞滿我的頭腦。於是我跑回家，拿起手機就查。
啊，原來是這兩株向日葵在說話呀！啊？說話？它們會說話？我越想越不明白，只能繼續往下看。“科學家認為，植物之間的交流，是靠自身釋放化學物質來實現，用化學物質的味道來表達。”我一字不差地讀著。哦！原來是這樣！這麼說，它們正在說悄悄話。下次，我遇到花兒們，一定要仔細觀察，看看是不是這樣。
原來，植物世界的奧祕真不少，就看我們有沒有仔細觀察了！
詩的奧祕 篇17
高一作文 ,871字一首詩，寥寥幾句，蘊含著作者深深的情思，品味詩中的每一個詞，每一個字，你是否能夠讀懂作者的心，讀懂那或深或淺的奧祕。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這是一首我們在兒時就已熟記於心、幾乎能夠倒背如流的唐詩名篇。作者獨自一人漂泊在外，正逢圓月當空，身旁卻無親友陪伴，躺在冰冷的床板上，沐浴在皎潔的月光中，思鄉之情湧入心頭，作者此刻是多麼想飛到故土，親吻那飽含著泥土芬芳的土地，那養他育他的土地啊。
“誰言寸草心，報得三春暉。”初讀這首詩時，年齡尚小，詩要表達的意思朦朦朧朧，“慈母”一詞隱約可以猜到詩是在讚頌母親，長大了，重讀這幾句簡單詩句時，一副溫馨的畫卷在眼前展開：昏暗的燈光下，一位頭髮斑白的老婦人正手拿銀針，一針一線地縫縫補補著。臨走時，她的兒子換上了母親連夜趕製的長衫，被母愛包裹著，伸手觸控那細細密密的針腳，不禁潸然淚下，淚溼雙眸，將母親瘦弱的身體緊緊擁抱著，草兒也在一旁頷首觀望這感人的一幕，微微晃動的身體似是在為此感動。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”繁花似錦，花開滿枝，你會駐足欣賞那瞬時的美，待到殘花落盡，滿樹枯枝，你是否還會停下腳步，想象那些繁華短暫的花兒的歸宿？當她們容顏憔悴，花老珠黃，顫顫巍巍地從枝頭凋零，她們沒有為自己短暫的盛開而怨恨，她們沒有為逝去的俏麗容顏感到悲愴，反而鼓足了力量重新投入土地媽媽的懷抱，等待著與大地融為一體，等待著化作養分，等待著來年春天新的花蕾含苞待放。
我最喜歡背誦的古典長詩是《春江花月夜》，老師說詩人張若虛僅以一首作品，就躋身於文學大家的行列，實在了不起。他說，當年聞一多先生讚歎道：“在這首詩面前，一切的讚歎都是饒舌，幾乎是褻瀆。”當我背誦到最後：“昨夜閒潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。”我似乎覺得，這首名詩隱藏著一個大的祕密，誰破譯了這個祕密，誰就掌握了開啟詩的奧祕之鑰。
唐詩宋詞，數不清的詩篇等待著你的閱讀；浩渺詩海，等待著你的遨遊；無數詩歌，靜候你的品讀。
我的發現水的奧祕 篇18
國小四年級作文 ,496字有一天，我在家閒得無聊，就拿了已盛滿水的杯子和存錢罐的硬幣，一個一個往水裡投錢。才開始我以為投不到幾枚硬幣水就會溢位來，出乎意料的是，水已經超出杯口幾毫米了，竟然沒有溢位來。我驚喜萬分，準備在爸媽面前炫耀炫耀。
我神祕地來到爸媽房間裡，得意洋洋地說：“你們看好啦，我變個魔術給你們看。”誰知，才放了五枚硬幣水就溢位來了。咦？剛才是怎麼做到的？現在怎麼又做不到了呢？爸媽幸災樂禍地說：“哈哈，魔術變不起來了吧，自己再練練吧。”於是，我帶著心中的疑問，來到圖書館查閱資料。
哦，原來是這麼回事：水不但有壓力、浮力，竟然還有張力，這就是水能超出杯口的關鍵所在，投硬幣的時候，硬幣必須與水面垂直，不能打破水錶面的平衡。這就是神奇的水。這回，可以好好耍耍爸媽了。
回到家，我準備好材料，喊爸媽過來了，說：“你們猜猜，這滿滿一杯水能投幾枚硬幣？”爸爸說是五枚，媽媽說是十枚。“十一枚……二十枚，哈哈，見證奇蹟的時刻到了。”爸媽看了水都超過杯口了，還沒溢位來。看看爸媽一臉茫然的樣子，我開始當起了小老師，滔滔不絕地講起了其中道理。
瞧，生活中處處是學問，只要用你的火眼金睛去觀察，一定能發現意想不到的奧祕。
口香糖的奧祕 篇19
國小四年級作文 ,531字我非常喜歡嚼口香糖，因為口香糖很有嚼勁，而且剛入口的時候滿是甜味，不僅如此，它還可以吹泡泡玩。可是，口香糖是誰發明？怎麼製作的呢？
我有一本書給了我答案，這本書是《世界上最酸甜可口的化學書》，書中告訴我們，發明口香糖的是一個美國發明家托馬斯亚當斯。
原來，在墨西哥等中南美地區，可以見到一種叫人心果樹的常青樹。後來，該處的人們知道了收集人心果樹的樹液後蒸煮，即可獲得黏糊糊的物質，這種物質就是糖膠樹膠。當時人們嚼這個，無非是為了趕走蟲子，消除口中異味。
後來，有名墨西哥軍人桑塔安納被流放在美國的某個島嶼，臨走時帶了一塊糖膠樹膠，他沒事喜歡咀嚼毫無滋味的糖膠樹膠。這一情景正好被美國發明家托馬斯亚當斯看見。亞當斯想要用糖膠樹膠開發出一種可以代替橡膠的產品，但實驗後發現，做出來的產品在彈性方面遠遠不及橡膠。
剛開始的時候，亞當斯將甘草放入糖膠樹膠裡面，賣這種散發著甘草氣味的口香糖。後來，口香糖在形狀和味道兩個方面有很大改進，出現了很多種類。如：散發薄荷香的口香糖，添加了散發出水果香的物質後製成的“黃箭”口香糖等著名品牌。
今天我瞭解了口香糖的奧祕，使我懂得了在生活中只要細心觀察，勤于思考，就能夠增長知識，開闊視野。
蘋果變色的奧祕 篇20
國小四年級作文 ,669字“孩子，累了吧，吃個蘋果解解乏。”放學時，爸爸像變魔術似的遞給我一個削好的蘋果。我小心翼翼地開啟包裝袋，哇，乳白色的蘋果果肉竟然變成了茶色！
“爸爸爸爸，變了色的蘋果能吃嗎？蘋果為什麼會變色？”爸爸神祕一笑：“我們回家做個科學實驗吧。”
心中的好奇像小鹿一樣撞擊著我的心胸，我迫不及待地按爸爸的指示拿來三個碗和一個蘋果。爸爸先是把蘋果削好，切成三塊。再把第一個放在空碗裡；第二個放在盛著自來水的碗裡；第三個碗裡也有水，但是，爸爸在水裡添了黃豆大小的鹽，再把最後一塊蘋果放在裡面。
我趴在桌子上，耐心地等待著變化。5分鐘……10分鐘……20分鐘……就在我等得不耐煩時，爸爸大叫：“瞧一瞧，蘋果有動靜嘍！”我急忙轉過身來，像研究人員似的觀察三塊蘋果的細微變化：第一塊蘋果已然變成了茶色，而第二塊、第三塊完好如初。我迫不及待地抓起來第二塊品嚐。“你再嚐嚐第三塊！”爸爸站在我身邊微笑著。“哇！真是鮮美可口，用鹽水泡過的蘋果比第二塊好吃！”我欣喜若狂地叫了起來。
“這是怎麼回事呢？”我繼續追問。爸爸見我如此愛刨根問底，便把其中的奧祕告訴了我：“這種現象叫氧化—果肉裡有一種叫酶的物質，與空氣中的氧氣結合，就會產生一種叫氧化酶的物質。它附在蘋果的外表，顏色就會發生變化了。”
“哦，我明白了。”我腦洞大開，“只要將蘋果與空氣中的氧氣分離，就不會變色了。”
“對呀，就是這個道理。你不僅善於觀察，還能開動腦筋，真不愧是我的女兒！”爸爸笑眯眯地撫摸著我的頭誇獎道。
生活中有許多奇怪的現象。只需我們仔細觀察，認真思考，就可以解開它的奧祕！