想啊情緒持續走相關作文20篇
夢想是我的持續動力 篇1
國一作文 ,924字夢想，是我們心中最美好的願望，是我們為之奮鬥的目標，是我們前進的動力。有夢想的人生是光明的，是精彩的；而沒有夢想的人生卻是黑暗的，乏味的。
我有一個夢想，那便是環遊世界。當然，想要完成這個夢想，必須學會許許多多的外國語言，還要懂得密密麻麻的地理知識，還有最基礎的，那就是要管好自己的學習了。說說空話是沒用的，必須開始拿出自己的實際行動來。為此我做了很多的努力—
首先我要做的就是學好英語這一門課程，因為這是一門國際性語言。初中階段，英語不僅更難了，也更有趣了。那一次，英語老師來給我們上課，那是第一次，我很明顯地感覺到這一門課的難度比以前增多了許多倍，我們從“abcd……”這一些簡單的字母開始學起，突然老師叫了我的名字，我不知所措了，只好胡編亂造一通，結果居然蒙對了，我經過了這一件事後，便下定決心，要學好英語。
英語重要，其它課程也當然一樣重要啦！比如說“歷史與社會”這一門課程裡含有許多的地理知識。“叮鈴鈴”上課了，我們回到教室內，教我們的是一位男老師，他來到教室後，便給我們提了個問題—七大洲和四大洋分別都叫什麼名字。我心想：到底是什麼呢？我細細地慢慢地琢磨著……忽然一位同學舉起了手，老師便讓他回答，那一位同學口若懸河地把四大洋和七大洲說了出來，我也心生佩服，居然這麼厲害，看來我還有待長進啊！真是“人外有人，天外有天”！這個都學不會的話，那還談什麼環遊世界呢？夢想和現實還是有距離的呀！不過，我不能放棄，一但放棄，那麼為這個夢想所做的一切也就白費了。
夢想雖然遙遠，但是努力就是它與現實之間的橋樑。有人放棄追夢，將夢想視為一種臆想；有人堅持追夢，將進取變成一種信念。還很幼小的時候，我有一個夢想，就是希望自己能變成一隻風箏，飄蕩在藍天之中。上小學的時候，我又有了一個新的夢想，那便是擁有一隻足球，當我在草叢中踢球時，我又把目光投向了籃球場，籃球又成為了我的追求……雖然有時連我自己都覺得有些不切實際，可這就是我的夢想，我這個特別的、與眾不同的夢想。為了這個夢想我會努力奮鬥，就算追夢路上多麼艱辛，我相信總有一個夢想會在現實中開花。
夢想不應該止於心動，更在於行動，只有不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。
小情緒 篇2
日記 ,600字9月24日 週六 有風
總是莫名的欣喜，總是莫名的失落。
早晨起來洗刷時候聽著窗外呼呼的風聲，心裡有些發怵。不想週末跟往常一樣爛在宿舍，決定跟同伴去做兼職，自給自足，自力更生。
也許對自己要求高點兒總是好的吧，應該先定一個小目標的，可偏偏一開始我們只是想的拿個底薪就可以，所以打了半天電話，一個客戶也沒有拉到。
即便想過來混日子，賺個零花錢，但看到別的同伴可以成功拉到客戶自己也不是沒有動心的，自己又沒差在哪裡，尤其這種時候自尊心總會適時地作祟，一邊想偷懶，覺著太累，另一邊又不甘心跟別人拉下那麼多，憑什麼別人能做到的自己就不可以！
“越是卑微的人自尊心越強，越是驕傲的人越是容易自卑”，這話一點兒也不錯吧。總是卑微到骨子裡，又驕傲到覺得沒有人能夠理解自己，沒有人比得過自己。越累越孤獨越想要退縮，可總是又會掙扎著往前走。
有時候我會想，是不是上帝刻意延長了對我的考驗期，可偏偏每次我又堅持不到成功的時候就開始退縮、放棄，然後懷疑人生，自我懷疑，然後變得情緒低落，滿滿的負能量。
可能，我口才真的沒其他人好，可能我真的不太適合營銷…可其實，我連自己推銷的商品都不是很瞭解，又怎麼可能成功的推銷給他人，一件商品如果連打動自己的說辭都沒有，又怎麼可能說服客戶去購買。總是急於求成，不捨得花時間先做好準備工作，想來人生不也是這樣，如果前期準備工作做好，後期就會省掉很多麻煩，路自然也會走得順暢得多，不是嗎？
讓夢想盡情燃燒 篇3
高二作文 ,1224字有人說，夢想就像色彩斑斕的泡泡一樣，受不得任何磨練，輕輕一碰就會碎掉不見。但我想，倘若夢想是一把火呢，熊熊燃燒在心中的火呢，那麼耀眼的光啊，不滅，始終燃燒。
那天在一本書上看到一句話：你每天起床之前有兩個選擇，要麼繼續趴下做你沒有做完的夢，要麼拉開被子完成你沒有完成的夢想。我想我是完成我沒有完成的夢想，可我不知道該不該稱我的目標為夢想。我其實每天都在想，要怎麼做要有多努力才可以離我想要的生活近一點點。我也知道是隻要每天好好的學，腳踏實地，時間會證明我所做的一切都會有意義，可我卻仍然不能按這個我所能懂的道理去理智的堅持。
可是這不可以，我總是那麼不厭其煩的回頭駐足、張望，然後時間把我扔下自顧地自地轟轟烈烈地朝前跑於是那天我突然對我自己說，我要考大學。
五月陽光如同碎銀，明亮地讓人晃眼。風從遙遠的地方吹來，隨後在樹頂上呼嘯而去，聲音空曠遼遠。將近六月，高考在朝不遠處站在十字路口的高三學生們揮手，誰都不曉得它的背後是天堂還是地獄。我看著那麼多學生，在走向高考的路上走得那麼辛苦，那麼累，但我知道他們都是為了未來，為了自己的夢想，我也知道總有一天，我們也會像他們一樣，像不顧一切拼了命的學習。大學或許對某些人來說僅有那麼一點的距離，但對另一些人來說，大學就像是鳴著響亮的笛聲不斷朝前奔跑的列車，他們需要很努力很努力地跑才可以踏上這通向光明的便捷列車。
我要考大學。
這不是開玩笑並不是說說而已，我知道我有缺陷有很多缺點，所以我必須必須要好好努力理智的堅持自己的夢想不放棄不讓別人看不起我，我想讓自己變得優秀，儘可能的變得優秀。拋開一切雜念吧，就像黃家駒唱的：“今天只有殘留的軀殼，迎接光輝歲月。”
我可以忍受著從早到晚不停地用鉛筆畫出一根根細細線條的日子有多麼枯燥；我可以忍受著每天聽到的都是用鉛頭用力的摩擦紙張發出不勝其煩的刷，刷，刷聲；我可以堅持著在學校裡怎麼地努力怎麼地學。我還記得我當初站在原地不知往哪走，我還記得我當初為了找到方向而花費了多久想了多久，而現在我要朝著這個方向努力努力的跑。心中的夢想一旦燃燒，就不會那麼容易破滅了。
窗外午後陽光慵懶的光線照在地上明晃晃的亮，風輕輕地晃動著樹葉像不安分的孩子調皮。桌子上一杯廉價速溶咖啡帶著包裝袋的味道，刺激了我的味蕾。沒有我想象中而後醇香綿長的味道，滿嘴的苦澀卻有著淡淡清爽的感覺。我的心也就在這一刻忽的平靜下來。未來，我已經走在了未來的路上。我記得一句話：因為我們年輕，想做的事只要肯做了就一定會成功。儘管等待我們或許是鋪滿荊棘的路，沒關係，只要心中還有夢想，還在燃燒，那麼就腳踏實地，朝著自己的夢想勇敢走吧。夢想不怕晚，難的是肯不肯努力並一直一直地堅持到最後。然後就像有人跟我說的，我們的未來勢必精彩。
對自己說，心中的夢想不滅，讓夢想盡情的燃燒，努力和堅持是它的燃料。我希望在許多年後再回望過去時—是用汗水浸透的閃耀年華，然後可以對它們說，有你們陪伴著我，我很高興。
堅持著，走向目標 篇4
高一作文 ,781字古人曰：“騏驥一躍，不能十步；弩馬+駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”說的就是“堅持”。堅持，是走向成功的必備精神。
說到堅持，這次的遠足活動就是一個很好的例子。一天的時間，40多公里的距離。說難也不難，說不難也難。有的人堅持了下來，走到了終點；而有的人，早就坐著所謂的“順風車”脫離了“苦海”。那些能走到目標的人，正是因為擁有了一種精神—堅持。那些無法走到目標的人，正是因為缺乏了這種精神。
當然了，堅持是一個忍耐的過程。大家想必都記得，剛剛踏上遠足的路程時，腦海裡毫無資料概念的我們，興高采烈、精神抖擻，似乎是準備大幹一番。可是經過了幾個小時的太陽照耀之後，一切都變了，像是夏日裡田野上的雜草，低頭喪氣，每個人臉上都透露出了疲倦，煩惱，更是一種受折磨的表情，是比痛苦還要絕望的心情。
然而似乎還沒有到說“不行”的時候，因為午飯的時候，同學們都還有著十足的精神抱怨著飯菜有多差。
但事到了該回去的時候，每個人都在嘴上和心裡上將學校抱怨了個遍。因為10路車站就在旁邊的原故，有不少同學都選擇了擠進10路車裡。而有的人，不知是因為沒擠進去，還是因為老師的阻止，繼續邁著步於走向那條被太陽烤得火辣辣的路上，空氣中瀰漫著悶躁的氣味。但不管怎樣，這也是一種堅持吧！越到後來，越是一種磨鍊，便更是一種堅持。到了後來，每一輛車從身後駛來，都吸引著我們每一個人回頭，到目送著它離開。雙腿似乎是麻木了，不知道該怎樣走，也就是跟影子，做著無趣的重複。一路上，如殘兵敗將般堅持著。一個人倔強地堅持，不管前方有多遠，就算是倍受驕陽的“烘烤”，也不肯放棄，這樣堅持，不管結果是怎樣，就算明知很傻，也不肯停下；堅持著，不管是否能夠到達，就算目標很遠，很大，也不肯說“不”。
堅持，是生命裡最美的一片雲彩，像要抓到它，就必須爬上心裡最高、最險、最巔的盡頭。
誰主宰了我們的情緒 篇5
日記 ,518字北宋文人范仲淹說：“不以物喜，不以己悲。”但是現如今大多人是“常以物喜，亦以己悲。”
物質豐盛時代的到來，我們熱衷塵世喧囂，我們每天樂此不疲地發朋友圈，求點贊，一切的喜怒哀樂似乎決定於其他人的指尖。我們追求名牌服飾高階產品，是自己的剛需，還只是為了別人豔羨的目光？就連各種社交平臺的關注與取關，也會讓有些人情緒像過山車般地起伏。時常有人說自己傷心難過，嘆氣這個世界和周圍人讓自己失望了。到底誰主宰了我們的情緒？網際網路、親朋好友，甚至是陌生人？還是其他的東西？但肯定越來越不是我們自己。
為什麼我們不能主宰自己的情緒？讓人對世界與周圍人失望的理由是什麼？絕對不只是表面上簡單的原因，而是現實與理想的差距造成的心理落差。如果自己對外界期待值過高，而自身的實力未能達到要求或已達到卻無人問津等等，就像是渴求朋友圈點贊，但照片修圖還不夠漂亮到別人動動手指，或是自己的照片被淹沒在朋友圈資訊洪水中，這就是我們為什麼說難過失望。我們情緒的出路在哪裡？我覺得要麼知足常樂，要麼力爭上游。降低對外界的期望值，同時也會減少情緒起伏的落差。人們常說的“做最壞的打算，盡最大的努力”，首先自己變得更優秀強大，是我們快樂的原因，也是我們成為情緒的主人的原因。
有夢想就要堅持 篇6
國小六年級作文 ,796字人生像是大海，我們是大海中渺小的漂流瓶，我們心中綻放的夢想像是鎖在漂流瓶中的祕密。夢想是開在心中的一朵花，不能同別人一起分亨，只有在心中默默地哺育它，它才會永遠開在心靈上，你在心中默默地努力，終有一天，它不再會是夢想，將是現實！
第一節課中，有一位叫付麗娟的姐姐在她13歲時就實現了一個乾淨利落的跳傘動作，成為空軍跳傘運動大隊最小的隊員。她從小就對軍營和藍天有著很大的熱情，所以她走出了湘西小鎮，來到了跳傘運動大隊。原以為跳傘很瀟灑，卻沒料到想要跳傘之前必須做十分辛苦的訓練。她一度無法承受，但想著自己的夢想，她咬牙堅持到了最後。皇天不負有心人，她成功了。是啊，要實現夢想就應該付出辛勞！
在挫折中，我們常常會受傷，它似乎無法彌補，只有盡力，到彼岸的那一刻，一切的傷痛、不愉快，就會消失得無影無蹤。在大海中，有許多礁石，當這些礁石—困難擋住道路時，你也許會遲疑，會吃驚，會怔住，可我們總要面對困難，當困難迎來時，漂流瓶會撞裂，我們受傷了，心中的願望會猛烈顫動，夢想會動搖，只有一心想著向前，傷痛才會漸忘，在掙扎中，水會滲住，夢想越來越模糊，當看到一個島嶼時，你會眼前一亮，向島嶼漂去。傷痛在成功中消失了。
對於夢想，很多人都能說上幾個，但是哪一個是我們堅持到最後的呢？我也有我自己的夢想，但我在遇到小困難時就想著放棄，但想想自己，再看看那個在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智廖老師，我的心中湧出了一份慚愧和心虛—她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩沒有了雙腿怎麼跳舞？她曾一度陷入絕望，不接受假肢，不接受勸解，活在自己的巨大失望當中。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂。所以，她開始訓練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，她贏得了自己的尊嚴，也實現了自己的夢想。
成功的彼岸是遙遠的，但只要有夢想的漂流瓶，有寄託，那就會成為現實，讓我們為彼岸努力吧！
控制我們的負面情緒 篇7
高三作文 ,1009字當今社會，人們常說各種事物都超出了我們的控制範圍。在我看來，人民的情緒尤其如此。而這其中負面的心理狀況最容易成為脫韁的野馬，給我們自己和他人造成不可挽回的損失。所以說，控制我們的負面情緒是每個人必須學會的事。
國難當頭，一代儒宗化悲憤為動力創造出歷史鉅著。國學大師錢穆追隨大部隊轉移至昆明西南聯大時，日本侵略中國的瘋狂程度達到頂峰。面對可能的亡國之虞，錢穆常常憤怒得夜不能寐。他先是突發奇想在棉衣裡塞上銀元要去參軍，進而情緒失控到聽見“日本”二字就要挽袖子與人打架。錢穆的心緒絕對令人理解，但他的行為也傷害到了其他人。直到有一天，他讀史書時，讀到金國孤臣元好問的千古絕唱：“秋風不用吹華髮，滄海橫流要此身。”才恍然大悟，自己的負面情緒百害而無一利，現在真正需要的是以一個積極正面的心態來為國家出力。於是心血凝成鉅著《國史大綱》就在扭轉的情緒下橫空出世。
假如錢穆先生一味沉浸在自己的負面情緒中不可自拔，中國的儒學史上只怕要缺少一部佳作。控制我們的負面情緒，或許就能因此做出貢獻。
從我有“國家領導人”這一概念起，我就對溫家寶總理敬佩有加。記得有一次溫總理出訪美國，在一所大學演講，臺下突然有一個反華者向他拋雜物，全場一片譁然。可在沉默數秒鐘後，被打斷的溫總理有力地說：“這種行為不會影響中美兩國人民的友誼”。然後掌聲雷動，電視機前的我也深受觸動，不僅是為總理的一席話，更為他在那沉默的幾秒鐘眼神的變化。我從他的眼裡看到了驚訝和憤怒，但這些情緒頃刻間化為了剋制和巧妙的應對。對溫總理而言，他的“風雨不動安如山”是個人和中國大國形象的代表。化小到我們普通人身上，在面對無禮之人時，如果我們也能控制住負面情緒，有禮而有尊嚴地反擊，是值得仰視和敬佩的。
還記得那些“路怒族”和網路中喜歡隨意傾倒負面情緒的“垃圾人”嗎？他們不會控制自己，造成了一個又一個的傷害和損失。他們的行為不僅拉低了自身的素質，還讓不好的心理充斥這個社會，讓負面情緒在社會瀰漫，這是要不得的！
猶記得奧斯卡王爾德的一句話：“為了自己，我必須饒恕你。一個人，不能永遠在胸中養著一條毒蛇；不能夜夜起身，在靈魂的花園裡栽種荊棘。”是啊！人生在世，人與人之間難免有些碰撞和摩擦，但我們可以安頓好自己內心的花園，拔掉陰暗的種子，種上寬容博愛的玫瑰與水仙。只有這樣，我們才能活出快樂，活出自在。
控制我們的負面情緒，是當今社會想要擁有強大之心的通用法則。
學會控制情緒 篇8
高三作文 ,833字“路怒症”者，“垃圾人”是一種不會控制負面情緒的人。在生活中我們應該學會控制情緒，如果沒有控制好負面情緒，可能會對他人或自己造成傷害。
學會控制好負面情緒，可能會對他人或自己造成傷害。學會控制情緒，讓你的生活更加美好。
宋濂是一位偉大的文學家，他少年家貧，卻甚愛學習。他總是走到離家很遠的地方去請教老師，有時老師責罵他，他總是認真聽取。雖然老師這樣會給他帶來負面情緒，可他卻從不發怒。宋濂是一個會控制負面情緒的人。
如果宋濂沒有控制好負面情緒。那麼他和老師將不會相處的好，他也不會從老師那裡學到知識。使自己成為偉大的文學家。因此，我們想要擁有美好的生活就必須學會控制好負面情緒。
學會控制情緒，是讓你邁向成功的路。明星都有自己出名的方法。但一路走來有的艱辛，有的輕鬆。著名影視演員周星馳，他出身於農村家庭。可他卻有一個明星夢。他在演戲時希望導演讓他在鏡頭前多待幾秒，被無情的拒絕了。他嚮導演提出自己的見解，總是被同行人嘲笑。可他卻從未生氣。終於，他在2002年獲得了“最佳導演獎”。
正是因為周星馳會控制情緒，在別人的嘲諷中也不發怒，才使他取得成功。他是自己的驕傲，更是我學習的榜樣。
學會控制情緒，才能實現自己的夢想。美國總統林肯，他父親是一位鞋匠。人們都嘲笑他的夢想只是空想。可他總是一笑而過，有的人也會嘲笑他的父親是鞋匠，可他總會笑的說：“沒有錯，我的父親是一個鞋匠，我希望我治國能像我父親修鞋一樣嫻熟。”最終，他成為了總統，實現了夢想。如果林肯沒有控制好情緒，沒有寬容之心，那麼他將只能成為平民。他的夢想也會離他而去。
情緒是每個人都有的，好的情緒會帶給你好的心情。學會控制心情，你的生活才會少犯錯誤。
一個人之所以能擁有輝煌燦爛的現在，是因為他有過悲傷無奈的曾經。學會控制情緒，不要使自己成為“路怒症”患者或“垃圾人”。人與人之間應學會寬忍，不要讓自己的負面情緒給他人或自己帶來無法彌補的傷害。
情緒被控制是需要毅力的，控制好的自己的情緒，是一種自我挑戰。
放飛夢想，寄情藍天 篇9
國一作文 ,676字我們的夢想，如同繁星點點，在銀河中不斷氾濫；我們的夢想，如同細雨漣漣，在小溪中匯成一片；我們的夢想，如同霓虹閃閃，在黑夜中大放光彩。讓我們放飛夢想，寄情藍天！
夢想，是人生的目標。例如我，從小就夢想著當一名賽車手和汽車設計人員，所以，我一直在這個目標上不懈努力。例如：在演算本子上畫了成千上萬的、形形色色的汽車。這些汽車，都是從我的腦袋裡憑空跳出來的。在A4紙上設計一些特別奇怪、五花八門的引擎。當然，這些“引擎”，只是我從網上臨摹下來，然後稍作改動畫下去的。而且，我一有時間，就偷偷地拿出手機，搜尋關於汽車的專業知識。雖然說我更想做一名賽車手，但是由於做一名賽車手需要耗費大量的金錢，而金錢的數額對我們來說就像是天文數字，所以我打算先做一名汽車設計人員，然後掙大量的錢；再根據我掙得錢與賽車的專業知識，好好在賽車界過幾把癮。我也相信，只要我不斷向著這個目標發展，就一定會實現我的夢想！
夢想，是人生的導航。再拿我來說吧，由於我一心想著要在將來賽車，所以在現今的日子裡，我一直都沒有感到過迷茫，反而還能讓我的空閒時間充實。有了夢想，就會讓你的心情舒暢，不會感到心裡“空落落的”。沒有夢想的人，就像一盤散沙，整天遊手好閒，甚至不務正業，最後墮落。
夢想，是成功的護盾。有了夢想的人，很少會因為一次挫折，一蹶不振。很難會因為一次打擊，失魂落魄。
夢想，是成功的橋樑。只要堅守著自己的夢想，不做太過分的事情，就有很大的機率成功。
夢想……
總而言之，有了夢想，人生就有了繁星的點綴，就有了霓虹的環繞，就有了細雨的涼爽……所以，讓我們一起，寄情藍天，放飛夢想！
小情緒 篇10
日記 ,630字生活的意義是什麼呢？人到底做什麼事情才會有滿足感呢？我之所以不快樂，大概是因為我一事無成吧。
坐在教室，老師講的什麼我一句都沒有聽進去，只是呆呆的望著手機，重新整理螢幕，機械式的生活模式，對周遭的一切提不起任何一點興趣，生活平淡得可怕，沒有一個人沒有一件事可以讓我覺得心奮。我現在的心情很消極，我覺得這樣的自己很可悲，人最大的悲哀，就是明明知道自己所做的一切都是錯誤的，卻還是沒有改變，還是固執的安於現狀。
今天有點小感冒，整個人都覺得昏昏欲睡的，狀態更加不好了。我在想這兩年大學生活下來，我到底學到了什麼，擁有了什麼，我想不出任何答案，唯一的答案是，我感覺自己浪費了兩年光陰。也許是身在福中不知福吧，其實我是很內疚的，拿著父母倖幸苦苦掙來的錢，交著高昂的學費，卻沒有拼盡全力的去學習過，甚至連圖書館都沒有去過幾次。
昨天給母親打電話，母親都晚上九點半了還沒有下班，我覺得很心酸，很難過，我說過的畢業後的第一筆工資要給母親買禮物帶母親出去旅遊的。如果畢業後我做不到我承諾的那豈不是很可笑麼，母親固然不會在乎我給她多少，可我自己怎能過意得去。
回到寢室，室友們都拿著手機追劇和玩遊戲，好像我們的安逸生活都是理所當然一樣，這是我生活的大學。其實我覺得自己有很多事沒有做但整天又是一副無所事事的樣子，人大概都是這樣的一個矛盾體吧。
有點困了，感冒讓我一直留著鼻涕，太難受，我此刻突然很詞窮不知道要怎麼寫下去，潦草收尾吧，收起我的小情緒，好好休息，照顧好在異鄉的自己。
夢想需要堅持 篇11
高二作文 ,742字夢想是孤獨絕望中的一把稻草；夢想是寂寞寒冷中的一米陽光；夢想是引領你走向成功的舵手；夢想是一股泉流，是支撐你前行的力量。一個沒有夢想的人，他的生活就像一潭死水，就像荒涼的沙漠；昏昏暗暗，陰陰冷冷，沒有色彩，沒有活力。夢想需要堅持，唯有堅持才能創造出人生的輝煌。
安永全出生在一個非常貧困的家庭，由於家中姊妹多，他是老大，小小年紀就開始分擔家務，但他極其渴望學習，渴望有一個美好的未來；因此，他白天出去勞動，晚上回家進行自學，就這樣一年過去了，到了高考的時間，他興致勃勃地去，垂頭喪氣地回來，他失敗了，但他並沒有因此放棄學習，他的夢想不斷的在提醒他，激勵他，一定要考上大學，改變命運，儘管他的家人並不支援他，外人嘲笑挖苦他，他依然堅持前行，好不容易等來了第二次高考，去縣城的車又延誤了，高考已經在進行中，監考人員不肯讓他進考場，他跪著求來了一次機會，結果他又落榜了，後來他開始改變策略，白天干苦力，晚上埋頭苦學，太瞌睡了，他就拿剪刀扎自己的腿，鮮血直流，這樣一直堅持到高考，最終他成功的考上了他夢寐以求的大學。他的腿紮了多少洞，留下了多少傷疤，他都沒有動搖過。夢想註定是一條荊棘顛簸的單行道，既然選擇了，在痛也要堅持往前走。安永全正是因為他夜以繼日，堅持不懈的奮鬥，使他成功了。
夢想是用來歷練的，每當我們感到迷茫，浮躁，其實是對自己無能的一種憤怒；看看大街上那些形形色色的人，你想向他們一樣一輩子忙忙碌碌平庸的活著嗎？反正我不想，都說有夢想，但又有幾個人真正的為夢想行動過，人最可怕的不是對手而是自己，如果自己都放棄了，那別人又能怎樣呢？今天越懶，明天的事越多，相反，越努力，越幸運。堅持夢想，不忘初心，一步一個腳印前行，成功一定會越來越近。記住，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
我的情緒我做主 篇12
國二作文 ,807字青春的斑斕世界，美好的心情似一片湛藍，廣袤無垠的天空，悠悠的純純的雲彩，幾朵斜斜地臥在一起，綻開了一個大笑臉，躲在樹蔭下，咬一口哈斯根冰淇淋，軟軟的奶油踏在舌尖，呵一口氣，滿滿的奶香溢進脣齒之間，沁人心脾。
自古詩人寄情山水，渴望在江山風月中尋找寄託，蘇軾嘆，“何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人者耳。”排解自己的苦悶，解嘲內心的不堪；“醉翁之意，不在酒，在乎山水之間也。”醉臥斜梅婷，不問世間喧囂；“自古逢秋悲寂寥，便引詩情到碧霄”。人果真有志氣，有奮鬥精神，便不會感到寂寥。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。”他們擁有自己的情緒，但他們可以給予自己不同解憂的方式，或解酒消愁，卻舉杯消愁愁更愁，或遁世歸隱，卻不違背心意，或寓情山水，奪一份鬱悶春花花月夜。我們操控著靈魂，情緒隨心躍動步調，會有悲痛，但為何不化一絲悲痛為一份力量？一份力量換一絲快樂？用自己獨特的方式詮釋悠然。
在人生跑道上重重跌了一跤，是拭淚哭泣，還是拂袖重揚，改變不了的事實，何不學會改變心情。既然我們有能力去引領心情，就讓心情一直封存保鮮，不以物喜，不以己悲，保持本心，支付雜念，化苦為樂。得不到的心緒，像酸酸的檸檬汁一樣孤立無望。疼痛的心傷，像迸濺的淚珠一樣滯留不止。收穫的心動，也會如泡芙一樣的欣喜若狂。光榮與渺小的並聯，成功與失敗的比肩，快樂與痛苦的替換，催動勇氣與執著，總會連結夢想，終會雲霧散開，定會駛向彼岸。
生命也因此如一棟蜜罐，有甜潤心底的大白兔奶糖，有酸溜爽口的水果味糖，有青澀醒目的咖啡牛奶糖，有透心冰涼的薄荷糖，還有先苦後甜的爆破氣味糖，五味雜除，十全十美。因為這些的組合，才讓我的生活變得多姿多彩，心情瞬息萬變。遇到難過，我可以肆無忌憚的哭，碰到開心，我可以無拘無束的笑，這是一個年少如風的年代，這就是一個純真無邪的心態。
在夕陽渲染的影子下，伸開雙臂，大呼心聲：我的情緒我做主。
雙重情緒綻放異樣人生 篇13
高三作文 ,853字人生猶如蠟燭，忽時明忽時暗，直至灰燼存然。人生有歡樂，有悲傷，有希望，有痛苦，酸甜苦辣，然而，正因為如此，我們的人生才能綻放出它所該有的異彩。
舒曼和楊瀾大概也是贊同其觀點，她們的歷史與人生都包含著酸甜苦辣，一方面處於困境中，一方面又有著無限的光明引她們緩緩前行。成功是屬於一直奔跑並努力奮鬥的人，儘管通往的路上坎坷多多，困難重重，可為那即致的光明再堅持一下又何妨呢？在歷史與人生中必然包含著希望和痛苦，如果我們願意為那一份希望去克服那一份痛苦，那麼我們的人生就可綻放光彩，抵達心靈的彼岸。
在雙重的情緒之中，或許你我都會有些不安，又或許會迷失方向再或許在兩者中失去平生平衡，在此筆者認為，有一種人他們是自己人生的真正掌舵人，他們能夠很好地控制自己的人生，儘管有痛苦，他們微笑對待，像堅強的小草一樣，用毅力與堅強戰勝了痛苦與悲傷，他們痛苦並快樂著，所以若想異彩飛揚，就握好“雙重情緒”的方向盤迎風駛去，去見那風雨過後的彩虹。
眾所周知，偉大的音樂家貝多芬在眼睛不見光明，耳朵不聞外音下創作了《命運交響曲》，他人生坎坷卻用歷史記下了他的光輝用努力戰勝了自己，用輝跡證明了自己，在“雙重情緒”下綻放了自己的光彩。諸如此類的偉大比比皆是，筆者不禁要問，到底是什麼原因讓他們縮放到不一樣的人生？
毋庸置疑，在他們的歷史與人生中經歷實則與我們大多相似，有部分人生，有部分歷史，不同的正是君子善假於物也，在雙重情緒的壓力下中，他們能夠正確地看待人生中遇到的幸與不幸，坦然地接受並克服直到戰勝，在戰勝後綻放光彩，綻放無限的魅力。所以，在雙重情緒下需要我們正確坦然的態度，積極樂觀的心態，去填滿我們的色彩，去綻放我們的光芒。
歡樂、悲傷、希望、痛苦這些是實現人生價值，實現夢想的必要“催化劑”有了它們，我們才能前進，有了它們，我們才能展翅高飛，有了它們我們才能實現夢想，綻放自己的個性與色彩。
當我以相同的情緒寫完此處時，我的心中仍然堅信著風雨後的彩虹是美好的，有經歷，有坎坷就可綻放色彩與光芒，在雙重情緒下綻放異彩人生。
雨中的情緒 篇14
高一作文 ,1205字今年春天多雨，淅淅瀝瀝，撩人情懷。這不，剛晴了一天，纏綿而充滿詩意的春雨又下起來了。我打著把傘，走在這溼潤的校園裡。和風輕輕地吹著，樹枝上那些羞花嫩葉伴隨著春日的旋律，邁開了輕快的步伐。偶爾的，還有雨滴灑落在臉頰上，經過涼涼的一激，心府突然有一種空透的感覺，思緒也如這春日的雨中活躍了起來：
十八歲的我，在別人看來，永遠是一個樂觀開朗的女孩，但我其實也有憂愁與煩惱，只是我不想讓那些瑣事淹沒了我青春的朝氣罷了。我曾為期末考試不理想而悶悶不樂，無論好友怎樣勸解，我都無法釋懷。
一天，好友夢和文急衝衝來我家，二話不說就把我拉出去看星星，那晚滿天繁星。文指著天說：“看，那邊的三顆星。”“嗯，我看到了，組合起來像三角形。”我用平淡的語氣回答了文，“知道嗎？那三顆星就代表了我們三個。”“我們三個？”我驚奇的問。“對！”夢拉起我的手接過了文的話。“你看，中間那顆代表文，因為她最大。而我就是左邊的那顆。”她轉向我，“左下角那顆最亮的就是你。你永遠是我們心中最亮的那一顆。剎那間，所有的憂鬱都被這淡淡的話語，深深的友情所代替。永遠穩定的三角形，永遠不變的友情。
十八歲的我，對於友情的思考，已脫離了七、八歲時的幼稚。對於交朋友，不再是尋找一時的歡樂，而是想尋找能像咖啡那樣的友情，淡淡香味卻能帶來無限的精神慰藉。
春雨像絹絲一般，又輕又細，輕輕落下，聽不見淋淋的響聲，也感不到雨澆的淋漓。只覺得好像眼前是一種溼漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲。我感覺到，這春雨在輕柔地滋潤著大地和人心。
春雨還在下。在雨中，我想起了我的父母。我感覺親情和春雨是如此的相似。
進入高中後，學校離家很遠。起初我想住校，可爸媽堅持反對，他們寧可每月多花200元錢，也堅持讓我每天坐車回家。我曾問媽媽為什麼一定要我回家，媽媽只是說，金窩銀窩不如自家的草窩。我們只想每天看你一眼，知道你好不好。我無語，而我還能說什麼呢？
晚上，父親總是站在路旁看著學校方向，等待著我乘坐的車子出現。父親話不多，每次我下車走到他身邊，他總是問一句：“今天還好吧？”“好，一切都好！”我通常是報喜不報憂的，除此之外，我還能說什麼呢？可憐天下父母心，父親和我母親一樣，對我抱有很大希望。母親的希望老掛在嘴上嘮叨個不停。父親的希望埋在心裡，在我面前從不表現出來。又一次吃飯時我再三問父親對我有什麼希望，他才說：“我不奢望你能成為名人，我只希望你念書有出息，以後過得好一些，不要讓我們擔心就好。”對於父親這最低要求，我無話可說，我還能不努力，還能忍心令他失望嗎？
瀟瀟春雨滋潤著大地，那些種子慢慢生根發芽，成長壯大。父母的愛也如這春雨令我心中的那顆種子潛滋暗長。不知不覺十八年過去了，我這顆種子已成了蓄勢待發的綠樹了。十八歲的我，正處在人生的春季。在友情親情和其他養料的滋潤下，生機勃勃、春意盎然。作為回報，我應珍惜這人生的春季，汲取各種營養，努力成長，收穫美好的人生。
給自己一個情緒表 篇15
國三作文 ,583字喜怒哀樂就是人間最簡單的情緒，可我想說的並不是這四大情緒。
詮釋微笑，保持好心情
明媚的陽光散落在小路上，我眨巴眨巴眼睛，望著天邊的那抹雲朵，那隻雄飛的小鳥，那束平行光線……我淡淡一笑，原來世界也有這麼美的時刻。一抹微笑嘴邊藏，那是你人生的名片，也是你心態的詮釋。
微笑是生活的良藥，在你事業受挫的時候，何不微笑著去找尋下一個屬於自己的海闊天空；在你內心苦悶的時候，何不微笑著去排解內心的苦悶，去找尋下一絲屬於自己的欣喜。微笑是一種生活態度，如果你天天保持好心情，那微笑便油然而生了。
思考疑惑，樂觀地生活
記得韓愈曾說過：“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。"可見思考的重要性。疑惑是人在生活中必然遇到的，那麼解決疑惑的方法是什麼呢？當然是要善於思考。思考是智慧的源泉，思考的積極性也影響著人生的積極性。我認為積極思考造就積極人生，消極思考導致消極人生。我們應該把思考當成一種樂趣，一種體驗，一種享受。在學習中我們應該三思而後行，愛因斯坦曾說過：”學習知識要善於思考，再思考。“學會了思考就學會了解決疑難問題的方法，一個會思考的人一般都是一個智者。
給自己一個微笑，給自己一個思考，讓自己的生活變得豐富多彩吧；人生的樂趣是尋來的，讓自己的每一天都快樂吧！
情緒是不經意間的流露，正如微笑能帶給人溫暖，思考能帶給人寧靜。情緒表是我能掌控的，讓我們的每一天都充滿快樂吧。
持續的沉默 篇16
高一作文 ,1029字靜下來，聽，海在哭泣，他的平靜悄無聲息地掩蓋住了內心的悲痛；看，花在凋敗，它的一生默默地表達著對大自然熾熱的愛；感，愛在長大，它的溫暖觸動著我們的心。靜下來，放寬心，感受萬物的聲音。
我們總是隻看到他平靜的外表，卻從未真正的感受過他狂熱的內心；我們總是有選擇性地去聽某種聲音，卻很少靜下來，仔細的聆聽他人的心聲。現在還有時間，我們正值青春年少，就現在靜下來，回憶或感受一下這一不一樣的旅行。
父親的嚴厲，母親嘮叨，朋友的重複，老師的教誨……畫個角度看，你會有非同一般的感覺。
冬日裡，寒風向我襲來，是父親用它寬大的臂膀幫我抵制住了嚴寒。開著敞篷式的小電動車，每日不辭辛勞地接送我上下學，無論風再大，雨再強，雖平日裡看起來嚴肅極了，卻從未抱怨過。這種無言的舉動深深的使我感動著，持續的沉默讓我深愛著。
錯落有致的碰撞聲夾雜著有節奏感的嘮叨聲，是我家每日必聽的美妙樂章。那碰撞聲是母親在用她勤勞的雙手編織著毛衣所敲打出來的，編織著毛衣，母親還不忘在旁邊叮嚀囑咐著我不要忘記做那，不要忘記做這。曾經有段時間還真的對這慈愛的聲音所感到厭煩過，對母親編制的這毛衣嫌棄過，但日子久了回憶起母親往日的點點滴滴便甚是懷念那些過去母親的嘮叨的時光。曾經對此滿是嫌棄的我，現在卻有細心呵護著，生怕一不小心就失去了它。母親用她的沉默編織著毛衣不嫌棄我的抱怨，不責罵我的不懂事，依舊編織著這毛衣，為我取暖，表達著對我無私的愛。
還記得桌上那精緻的果糖，是她為我擺放在那的，也愛吃糖的她，卻總不忘為我多帶一點放在那。時時重複著，有時真想責怪她，即使我知道你是為我好，但卻總委屈了自己。那一顆顆的榴蓮糖構成我們相互留戀的天橋；那糖果的蜜香，引起我對你的想念的念頭。已不在同一所學校的我們，卻猶記當年揮霍的人生；已不再打鬧的我們卻不忘相互傾訴心聲。相見時，你沉默遞給我的那顆糖感染著我，相別時，留下的是你的真心。
教室裡的朗讀聲，是老師引導著我們學習，好學好問是他教給我最重要的人生一課。我最害怕教室中缺少老師的一聲教誨，但也同時討厭過。我們曾一次次地對老師的舉動表示沉默過，卻不知老師也曾對我們的舉動表示沉默過。我們一次次不言不語，老師不責怪，依舊教誨著我們。我們默默的接受和感受著老師對我們的愛，卻不知老師早已察覺到了這一切。
無須解釋，只需理會。無需多言，只需感悟。換個角度看你，靜下心來感悟，總有那麼一點溫暖觸動著你。那一點點的沉默，那無言的愛，是我靜下心來感受你們那顆熾熱的心。
夢想需要堅持 篇17
國三作文 ,695字“夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？”丁尼生的這一句話點醒了我：實現一個人的夢想，是需要堅持的。
家住重慶市大渡口區東風村特2棟的八旬老人陶志明，從58歲起開始參加自學考試。作為一名高齡考生，自學各門課程的難度不言而喻。據陶志明老人回憶說，剛開始他為自己制定的目標是，4年內考完17門課程。3年過去了，他報考的科目居然一門都沒過，但老人從未想過放棄。從第4年起，陶志明老人開始總結學習經驗，當年就有兩門及格，所有課程中最難的一門是《自然科學概論》，他一連考了7次才取得成功。已經77歲的陶志明老人終於拿到了自己苦學18年的大專畢業文憑。即使身為老人，也有夢想，他屢敗屢戰，堅持不懈，終於實現了夢想。
無獨有偶，在一個雨天的下午，一個15歲的少年坐在洛杉機家中的飯桌上，滿懷雄心壯志地在黃色便條的頂端寫下了“我的人生目標”。在這個標題下他寫下了人生的127個目標。從此，他開啟了古往今來最偉大的探險家和目標實現者的傳奇生涯，他的名字叫約翰戈達德。迄今為止，他已經完成了其中八成。讓我們來看看那位少年所列的目標吧！這些目標可不簡單！它們包括了攀越世界上的主要山峰，探險世界著名大河，在5分鐘內跑完約一千六百多米，閱讀完莎士比亞全集以及《不列顛百科全書》等等。他完成了許多正常人也許一輩子也完成不了的事情，他擁有不懈的堅持。如果你也有這樣的精神，你一定也能完成夢想，挑戰不可能。
夢想，堅持，二者缺一不可。有夢想卻沒有堅持，就像植物失去了水分而枯萎；就像汽車失去了柴油而停止；就像筆芯失去了墨水而無法寫字一般。所以，讓我們擁有夢想的同時，也擁有堅持的精神吧！
做一根有“思想感情”的蘆葦 篇18
國二作文 ,792字看到材料的一瞬間，我的腦海立馬浮現了柯潔的一句話：“機器贏了棋不會笑，但人輸了棋，他卻會哭。”
也許是記憶的偏差，與原話略有不同，但其蘊含的道理，依舊引人深思。
近來，人工智慧有“高屋建瓴”之勢，猝不及防地衝擊著人們，重新整理著人們對其的認識。從過去的李世石大敗阿爾法狗，到現在的柯潔慘敗阿爾法狗，無一不證明著人工智慧的強大。因此，越來越多的人擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考！
這樣的擔憂不無道理，但比起這個，更令人擔憂的是人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。
人之所以是人，有別他物，就是因為其有思想，有感情，具有自己的價值觀。如柯潔所言，他輸了棋會哭，是因為他有感情，在輸棋後會有挫敗感。反觀阿爾法狗，它贏了，可它會感到歡欣雀躍嗎？答案很顯然，是否定的。在它的世界裡，只有贏與輸兩個概念，甚至，它連什麼是贏都不清楚。當人有一天變成這樣，那就可悲了。
坐在飯桌前，面對滿桌的山珍海味，你無動於衷；媽媽把最好的那塊排骨夾到你碗裡，你沒有一點點感動；餐桌一片冷寂，沒有談論近日的趣聞軼事，沒有絲毫歡聲笑語。僅是吃飯一個例子，就是一件多麼令人害怕的事情？
“人是一根有思想的蘆葦。”今天，我很想把它改一改，加兩個字：感情！“人是一根有思想感情的蘆葦。”有思想，才有價值觀，才能獨立思考；有感情，才富有同情心，能關注身邊的溫暖。
其實，生活中有太多太多的細節令人動容：下雨天，同學遞來的一把傘，讓你遠離雨水的衝擊，是不是，帶給人無言的感動？運動會，食堂阿姨多送的茶葉蛋，是不是帶給你來自陌生人的溫暖？回到家，媽媽的嘮叨，是不是讓你感受到無盡的愛？
這就是人，這就是真正的人，這就是真正懂得思考，擁有感情的人！這是機器根本無法比擬的人！人工智慧也許可以像人類一樣思考，但是，要真正達到像人類一樣充滿溫暖與愛，它做不到！因為—
人是一根有“思想感情”的蘆葦！
與情緒談談 篇19
國小五年級作文 ,431字人會有許多情緒，每一次都會控制不住自己，如果可以，真想和這些情緒談談。
我最想談的是脾氣，就是它破壞了我和表妹可可的友情。
以前我和可可是形影不離的好朋友，暑假裡，她要過來住兩週，我高興的一蹦三尺，決定把一切好玩的都“供”給她玩。週六，我和她剛準備下樓打羽毛球，原本陽光明媚的天空下起了毛毛細雨，俗話說：“六月的天就像娃娃的臉。”我的心情也隨著“娃娃臉”一落千丈。“嘭！”“啊！”我的目光向聲音發源地看去：可可撞在我養蠶的箱子上，那可是我的“寶貝”啊！我瞪著她，她卻嬉皮地笑了笑。我很生氣，先不理她了，我拿出手機，漫不經心地玩了起來，她一緊張，以為我不理她了，用手擋住我的眼睛。我騰出一隻手把她的手弄了回去，她不甘心，一邊擋住我的眼睛，一邊拿我的手機。“夠了！”手機螢幕上顯示出“timeisover”我生氣了，對她大喊：“你煩死了，都怪你！”她默默地低下了頭，走回房間。
過了不久，她被她媽媽接了回去，再也沒有找我。我說我的情緒啊！我為什麼管不住呢？真是討厭。
持續三年的乒乓“大戰” 篇20
國小四年級作文 ,730字一二年級，我常常羨慕取得名次的乒乓隊員。三四年級，我走上了乒乓之路，卻屢屢被淘汰。每次正當我得意時，常被對方反擊，從而成為“手下敗將”。今年，我打敗了幾乎全班的能手，再次上陣。這次，我整裝待發一定要為班級爭光！
我在乒乓球場抽籤。哈！太棒了，我的對手並不厲害！我得意洋洋，走到小裁判那邊猜球。可氣的是，小裁判並不知道我，因為我是新手！可惡，我非要拿個名次給你看看！儘管大家都站在對手那邊，但最終對手還是敗了，因為畢竟不是對手。
第三盤，我的對手是陳涵毅。切，不就是我的敗將嗎。然而比賽一開始，我就被陳涵毅的氣勢嚇倒了，形成了二比四的敗局。我發出了殺手鐗，不料被扣殺。真急啊，二比六了，我又要重演四年級的悲劇了！但我很快發現了他的弱點—反手。“打敗了也要拼一拼！”我想。又一個旋球飛了過來。我又急又惱，“呀”一打竟扣了出去，打中了對方的反手。對手旋球不敢發了，退了一步，然而我又一扣球，把分數追了回來。這下可好，我頭髮都快直起來了。對手反被我嚇到，終於被我打敗。
總決賽了。裁判看到我一個“無名小卒”，竟殺進了相爭“王位”的比賽，甚是驚訝。咦，這不是上次把我打敗的人嗎？我的兩眼頓時“噴”出怒火。本來拿第一名無所謂，可看到“仇人”，便“分外眼紅了”了。對手還真不賴，各樣本領都使出來了，雙方僵持著，不分上下。啊！我失分原因大部分是因扣球太急，所以我要內心平靜。對手又把球稍打高了點。“耐住，耐住！”我對自己說。我最終勝了決賽，大挫對方的氣勢，被我拿下。哈，我贏了！表格最頂峰出現了我的名字。我們班乒乓球全校第二。我自豪地想，班級名次的提升，一定有我的功勞吧！
人生就像那張爬山式的表格一樣，它就是一座山，誰付出更多的汗水，誰就更有可能爬到勝利的頂峰。