廢品妙用相關作文20篇
廢品妙用 篇1
國小三年級作文 ,506字週末,我在家裡寫作業,聽見廚房裡傳來“叮叮噹噹”的響聲,接著,媽媽手裡拿著一大袋子飲料瓶從廚房裡走了出來,我好奇地問媽媽:“媽媽,您這是幹什麼?”
媽媽笑了笑說:“小笨蛋,當然是把這些沒用的飲料瓶扔掉咯。”
我想,這些漂亮的飲料瓶扔掉了多可惜呀!老師還跟我們說過,人人都要保護環境,如果把這些飲料瓶改裝一下,變成有用的生活用品,那不僅利用了廢品,還保護了環境。
於是我調皮地對媽媽說:“媽媽,就留下它們吧,我有妙用哦!”
然後,我對姐姐說:“姐姐,咱們一起做手工吧!”
說幹就幹,我做出了一個筆筒,姐姐做成了一個形狀奇特的灑水壺。可是還剩許多大飲料瓶,我又做出了一個酒杯和一個漂亮的花籃。姐姐則做出了一隻可愛的小花盆和一頭呆?的奶牛。
媽媽看見我們做的精美物品,臉上露出了滿意的微笑。
從這件事中,我和姐姐深受啟發,決定以後還要開動腦筋,並向身邊的小夥伴宣傳,大家一齊行動起來,把廢品改成可再利用的生活用品。
小夥伴們,讓我們一起來保護環境,變廢為寶,成為“地球環保小衛士吧!
利用廢品 篇2
國一作文 ,519字在我們的生活中,由於人們常常把一些用完的東西當做廢品隨便亂扔,因此汙染了環境。
廢品真的就是沒有用的東西嗎?為什麼我們不能隨機利用廢品呢?
如果我們學會利用生活中的廢品,不僅不汙染環境,還為自己節約物資。生活中我們有許多廢品可以利用,例如瓶子、桶、燈泡等生活用品。
那我們應該怎樣利用呢?如果是瓶子,我們可以將它的瓶頸剪開,把瓶身上面的一部分剪成一條條絲,再用較硬的東西捲成類似花瓣的樣子,如果要更美觀也可以撿一些漂亮的圖案粘到瓶身上面,這樣就做成一個美麗的筆筒了。桶,如果底沒爛,我們可以將上面的去掉留下一部分桶底,弄一些泥土放進去,種一些花花草草,這樣就可以做個花盆。當我們有閒情雅緻時就可以澆澆花草了。如果是廢紙我們可以把他們收集起來,整理在一起,等收集多了我們就可以將它們送到廢品店,讓那些工廠利用先進的技術進行加工,做成有用的東西。
在我們的生活中有許許多多的廢品都可以利用,只不過有些東西我們還沒發現它們的作用罷了。如果我們大家都會迴圈利用的話,不僅世界的汙染減少了,還可以節約資源,為世界增添一點點色彩。
大家將廢品利用起來吧!把它們由廢變寶,擺弄成我們生活中能用到的東西。不要再讓它們汙染環境了,應該把它們靈活地運用起來。
收廢品的阿伯 篇3
寫人作文 ,721字我提著兩袋裝滿瓶罐的袋子飛一般衝了出去,“等一下……等一等……”那人停下來,轉過身來。我跑到他跟前,將袋子扔在地上,氣喘吁吁地說道:“這……這些都賣。”
“孩子,跑這麼急,休息一下吧!”他看著我說,就蹲下身去,“這麼多可樂罐,可樂喝多了,對身體不好,應該少喝點。”
“嗯……多少錢啊?”我下意識地轉了話題。他沒有回答,只是很認真地算著。我不禁看了看他,他大概50歲左右,穿著棕色的襯衫,黑色的長褲,褲子上有一個洞,好像是被菸頭燒破的。頭上雖然戴著一頂帽子,卻依然看得見兩側花白的頭髮,
他站了起來,從一個塑料袋裡拿出錢,說:“四塊五毛,我給你5元吧!”說完,將錢遞給了我。我將錢放進口袋剛要走進家門,不經意間發現,他盯著我家門口那些碎了的塑料盒,我明白他在想什麼,客氣地說:“給你吧,不要錢。”轉身又要走時,他拉住我,將一團紙一樣的東西放進我手裡,說:“拿著,爸媽賺錢不容易,我也不能白拿這些東西。”說完,將東西收起來,扶車就走了。
“啪啪啪”腳踏車發出磕磕碰碰的聲音,“奇怪,為什麼會發出這麼大的聲音呢?”這時我才注意到他的腿,一跛一跛地走著,連腳踏車也跟節奏響起來。
看著他離開的背影,我彷彿可以看見他在這烈日下,汗珠被逼出來,跟著他步伐的節奏,一起一伏,“滴答滴答”,滴在地上。在他走過的每條街上,都有留下他辛苦工作的見證。
我看了看我手中的東西,才知道他塞給我的是一張皺得不能再皺的一塊錢,我將它握得緊緊的,心裡如潮水般不能平靜……
想著,想著,眼睛模糊起來,也分不清是汗水還是淚水……
我發現了麵粉的妙用 篇4
國小六年級作文 ,619字麵粉可以用來做麵條、饅頭等,但我卻發現了麵粉的新用途。
幾周前,媽媽叫我洗葡萄,但葡萄上有一層“白霜”,水衝了一遍又一遍,洗潔精放了一次又一次,就是洗不掉,望著葡萄上的“白霜”我犯難了,媽媽見此,拿出麵粉袋舀了兩勺麵粉放進了一個盆子裡,倒了些水,用筷子將麵粉攪拌成糊狀,然後把葡萄放進去。五分鐘後,把葡萄從盆裡拿出來,放在水龍頭下一衝,哇!葡萄上的“白霜”不翼而飛了,一顆顆帶著露珠的“紫寶石”出現了。
第二天,我又一次見證了麵粉的神奇。晚上,爸爸滿手油汙的回了家,肥皂、洗手液,洗潔精等樣樣清潔產品都用上了,但爸爸的手依舊是髒兮兮的。媽媽又從廚房拿出了一袋麵粉在爸爸手上,讓爸爸兩手使勁搓,不一會,白麵粉變成了黑麵粉,手也白了不少。媽媽又倒了些麵粉在爸爸手上,讓爸爸使勁搓,把麵粉搓成一個球形,反覆幾次後,爸爸的手上哪裡還有之前油汙的影子,乾乾淨淨的。想不到這小小的麵粉居然有著比肥皂、洗手液……還要強大的去汙能力。我問媽媽這是什麼原因,而媽媽卻在那裡只笑不答,看來只有讓我自己來“破案”吧!
我開啟電腦,上網搜了起來,原來麵粉顆粒較細,而且吸附在物體上的能力較強,所以有著強大的去汙能力。我還知道:如果往抹布上到一些麵粉,輕輕的擦拭廚房的油煙機上的油汙,可以使油煙機煥然一新;有面粉沾點水揉成小麵糰,可以擦電燈、電話等不能用水擦的電器上的灰塵。
麵粉的作用真大,居然還有別的用處,生活中的小竅門真是不少,我們應該好好觀察生活中的細節。
廢品也有春天 篇5
國小五年級作文 ,625字秋高氣爽的天氣裡,路邊的樹木漸漸減少,空氣也不如以前,所以小樹林教育就開展了一次有意義的活動課。這個既環保又警醒人的活動課,讓廢品也有了一個屬於自己的春天。
這次活動課是以“變廢為寶”為主題,讓同學們把家裡的一些廢棄物品帶過來,做一個自己想要的東西,讓這些廢品也有一個春天,讓它們變得更有意義。
當老師拿著一疊報紙進來,我的腦海裡不禁浮現了一個畫面:一些伐木工人在一片森林裡砍伐樹木。一眨眼間,一棵大樹就倒下了,緊接著一排排的大樹倒下了,我想用不了多久這片樹林將從世界消失。被伐倒的樹木換來的是一張張白花花的紙,而這時,人們卻開始像流水似的浪費紙張,一疊紙在一瞬間就了無痕跡地消失了。被砍伐的木頭不只是用來做紙,還可以做木桌、木椅等各種物品。一些調皮的小朋友時不時就會在木桌上隨便刻畫,使原本乾乾淨淨的桌面一下子就變得髒兮兮的,桌子在哭泣,心在滴血。
習主席提倡要節約,可是又有多少人能真正做到呢?也就是因為人們的浪費,路邊的樹木漸漸地減少了,空氣不再是那麼的清新了。樹木還能抵禦風沙,可以減少海嘯帶來的自然災害。人們都把樹木砍掉了,我們還能很安全嗎?
人們不單是浪費紙張,水也是一樣不節約。上完了廁所,水龍頭還沒關,人就已經走開了,水嘩啦嘩啦地流著,像是一滴滴眼淚辛酸地流著。請節約水資源,不要讓水這樣被浪費掉,否則最後一滴水將是你的眼淚。
如果再這麼浪費下去,災難的腳步會步步向我們逼近。請節約家裡的廢棄物品吧,好好地利用它,讓廢品也有一個春天!
廢品的春天 篇6
國一作文 ,631字在如今人們的生活中,製造廢品已經變成了家常便飯,破壞森林、亂伐樹木,這些人為的原因造成了沙塵暴的災難,嚴重擾亂了人們安寧的生活,而大量地製造廢品正是破壞自然環境最重要的原因之一。
以“變廢為寶”為主題,小樹林教育舉辦了一次廢物利用的活動,藉以鼓勵大家節約資源、少製造廢品。大家都發揮了自己的想象,把廢品製作成一件件有趣的物品:有的人做玩偶、有的人做沙漏、有的人做了一隻色彩斑斕的蝴蝶、有的人做了一棵高聳的樹……我看著這些廢品被“化妝”後的樣子,不禁陷入了沉思……
現在的社會雖然進入到了“電腦時代”,可是人們製造垃圾的趨勢卻變得更加嚴重起來。各種的浪費出現在人們的生活裡:年輕人們亂浪費紙張,從高處往下拋擲垃圾;小孩子在公廁玩水、打水仗;老年人在菜市場亂丟塑料袋,破壞公共環境……這些都是常見的事,但更過分的一幕浮現在我的腦海中:有一次,在電影院的廁所裡,我親眼看見一位衣著華麗的女人抽了十幾張廁紙擦手,擦完就把紙扔在地板上,又抽了兩張紙放在手心,握著廁所門的門柄開門,等她出去後,兩張衛生紙無聲地飄落在地上。這燃起了我的憤怒,為什麼會有人這麼沒公德心呢?難道他們不希望世界更美好麼?還是認為事不關己?我認為他們的想法真是大錯特錯了!儘快糾正自身和他人這樣的壞習慣,盡力去阻止破壞森林的行為,全面的禁止才是我們正確的做法。即使還會製造出廢品,我們也應該舊物利用,打造共同美好的家園。
世上的每一位居民,我們一起攜起手來,一起為廢品、為大自然打造一個美好的春天吧!
廢品也有春天 篇7
國二作文 ,633字廢品,只是被人們丟棄的物品,而如果把這些廢品積攢起來,再用手工製作成寶物,那麼這些廢品會擁有春天嗎?讓我們拭目以待吧!
秋高氣爽的日子裡,小樹林教育開展了一場“變廢為寶”的活動,我和昕慧、雨昕一起參加了這個活動。
比賽前,我們三個人苦思冥想,就是想不出好點子,還是昕慧提出了製作樹木的方案,我們就開始動手啦!
製作過程中,“樹幹”歪了,昕慧擺正它;“葉子”掉了,我來處理;“太陽傘”插不進去了,雨昕把它塞進去。總之,我們三個人齊心協力,終於捧回了一個一等獎!
看著這棵樹,我不禁想到:我們用的白花花的紙,或許是樹木的身軀,再這樣下去,我們浪費了多少紙,就得砍伐多少樹木啊!我們不能眼睜睜地看著我們國家的樹木一棵棵地倒下,代替它的卻是一張張白花花的紙。天吶!沒有了樹木,沙塵暴將會越來越逼近我們,到時候……我們不能坐以待斃,必須行動起來。來吧!多種一些樹木,不僅能美化環境,還能抵禦沙塵暴。如果人人都少浪費一些紙,那麼世界將變得更加美好!
再來看看我們的垃圾桶旁,哎呀!臭氣熏天,薰死人啦!你看,有的垃圾桶擠不下了,垃圾就直接扔到了地板上,讓清潔阿姨來打掃。你再瞧,有些樹木紮根的土坑裡,堆滿了許多垃圾。這不是自然的原因,而是人為的原因。你想想看,如果人人都少扔一兩張紙,那垃圾桶旁還是現在這個樣子嗎?
……
如果我們把人們一些丟棄的東西撿回來再度利用,是不是就能讓廢品見到春天?如果每個人都節約幾張紙,那地球是不是就減少了危機?
來吧!一起行動起來!廢品也會有春天!
由廢品引發的思考 篇8
國一作文 ,639字“哈哈哈……”從教室裡傳來了一陣陣笑聲,原來今天小樹林教育正在舉辦一場“變廢為寶”的活動。
在老師的引導下,同學們各自分好小組後,就開始議論紛紛地商量著要怎麼樣來完成這個作品。時間一分一秒過去了,每一個小組都信心滿滿地交上了作品,現在進入到最緊張的環節—評獎。在經過一番緊張的投票後,我們組做的“手工樹”獲得了第一名。
經過了這一次活動,讓我聯想到了現實生活中的場面。公園裡,早已不是那個讓人感到舒服的地方;街道邊,到處都是一些推著推車賣包子、香腸的阿姨們,車輛變得無法有序地進出。再看看大街上,車的尾氣嗆得讓人不能呼吸;地板上,香蕉皮、果皮扔得到處都是;靠近垃圾堆時,垃圾袋亂扔一地,蚊子圍著垃圾堆轉,這要是夏天,那可得了呀!
現在的環境汙染變得非常嚴重,原本那瓦藍的天空、潔白的白雲也都一同消失,這都是人類自找的。砍伐樹木,會造成水土流失,不能抵禦風沙,容易引起沙塵暴。不要認為這一切離我們遙不可及,相反它卻是離我們越來越近。或許有的人會想自己沒注意保護環境並沒有什麼,但如果每個人都破壞一點點的話,那會造成很大的傷害。那要如何才能不讓這種事情發生呢?那就得從生活做起,不亂扔垃圾,少用塑料袋,還有最重要的一點就是:多種樹木。
我相信有很多同學都聽過這麼一句話:保持環境,人人有責。是啊,如果每一個人都能做到這一點,那我們的家園將會是一個幸福、和諧的大家庭。
同學們,聽了我的想法,你們是不是也該有所行動呢?對呀,保護環境,用我們的行動共同來建立一個美好的家園!
橘子皮的妙用 篇9
國小四年級作文 ,521字橘子是人們生活中最常見、最常吃的水果之一。橘子雖然好吃,但是吃完後,大量的橘子皮卻不好處理。大家不要著急,橘子皮還有妙用呢!
第一、橘子皮可以喂兔子。有兔子的家庭,如果給兔子喂飼料,兔子肉就不會那麼好吃了,大家可以給兔子吃橘子皮,這樣,兔子就會長得肥肥壯壯的。
第二、橘子皮用來清潔瓷磚。大多的家庭裝修都有瓷磚吧!瓷磚被弄髒後,很難擦洗乾淨,有的甚至擦不乾淨。這時,就是橘子皮發揮作用的時候了。你把晒乾的橘子皮放進鍋裡,再放上一定的水,煮上二十分鐘左右,使橘子皮的汁水煮出來,把沒用的橘子撈出來。你一定會問:“這剩下的水有什麼用呢?”這水有奇特的功效,你只要用抹布在這水裡浸泡一下,將抹布擰乾,再用擰乾的抹布在瓷磚上輕輕一擦,瓷磚立刻變得光亮清潔。
第三、橘子皮可以做美味佳餚呢!把橘子皮切成小塊,放在糯米飯裡蒸,糯米飯會更加清香可口,成為飯桌上的一道美味佳餚,讓你大飽口福呢!
第四、橘子皮還可以除臭。家庭裡的冰箱,由於放有許多菜,時間久了,冰箱就有臭味。只要你往冰箱裡放進橘子皮,臭味慢慢地就沒有了。
第五、橘子皮還可以做中藥材。只要是清熱、散寒的中藥材裡,大多放有橘子皮,吃了它,你的病見效快著呢!
這就是橘子皮的奇特妙用!你知道了嗎?
醋的妙用 篇10
國小六年級作文 ,569字醋是一種調味品,一般呈黑褐色或透明色。它是人們通過稻穀發酵而得到的,它很酸,有點兒倒牙,稍帶著一點谷香。仔細品味一下,味道很不錯,所以也有人把它摻入水果汁製成飲品使用。由於醋的味兒美,所以可以用來做餃子的配料,還可以調拌美味的菜餚,比如說做糖醋鯉魚,或糖醋排骨……但是你們瞭解醋嗎?你們知道它的所有妙用嗎?
醋可以用來防止各種疾病,它有殺菌作用。用醋的蒸氣燻蒸居室可以殺滅病毒和病菌,防止感冒和傳染病。醋有保健和食療的功能,適量食用可以降血壓,降低得冠心病的機率。
醋還有別的功能。如放在海鮮河鮮菜餚裡能去腥,去油膩;淹制生魚時腋該放少量的醋,可以防止其腐敗變質;處理牡蠣和海蟹時可以用醋稍微泡一下,可達到解腥殺菌的目的;人在醉酒時也可以喝一點醋,能醒酒;醋還可以幫助消化呢。
除了作為食材調料,醋還有別的妙用:比如說用醋泡腳有益身體健康;醋對頭髮腋有好處,醋裡的氨基酸對頭皮和頭髮有深層保養和滋補的作用,所以,頭髮粗糙的人可以試試用適量的醋洗洗頭……
醋有這麼多妙用,各位讀者一定對它的營養成分感到好奇了吧?醋的主要成分有醋酸、少量氨基酸、有機酸、糖類、維生素B1和維生素B2等。怎麼樣?營養豐富吧!難怪人們喜歡它。
除了醋以外,我們身邊有好多東西妙用都很多,就等著細心的人去發現、利用。願各位讀者都來做有心人,多多發現生活中的小竅門。
賣廢品 篇11
國小三年級作文 ,435字以前的時候,我會在班裡掛一個袋子讓同學們把塑料瓶放在瓶子裡,在多了的時候賣掉,把錢交給老師。上了六年級以後,那個袋子就不翼而飛了,所以那個袋子也就沒人記得了。
一天放學,我看見陳京銳在垃圾桶旁用鉗子夾塑料瓶,把塑料瓶裝進一個袋子裡,那個袋子很大,但也被塑料瓶裝滿了,我就想:是不是陳京銳想賣了這些瓶子掙錢呢?我正想著,劉芊芊就在外面喊:“周慧,快點!”我回了一句“來了"便出來了。
送完劉芊芊,我便走向14路公交車的車站。無意中,我看見陳京銳站在廢品回收站的門口,我就問:“陳京銳,你是不是走錯了呀?”他回答:“沒有,我來賣廢品。”我又問:“那你賣的錢用來幹嘛呢?”他回答:“我攢多以後換成整的,像你一樣交給王老師。”這時,老闆出來了,遞給陳京銳1塊5,說:“總共1塊5、”
陳京銳接過錢,邊走邊向我揮手:“再見,周慧。”我應到:“好,再見!”
回家的路上,我在想:原本以為這樣雞毛蒜皮的小事只有我會關心,但現在我知道,陳京銳也會關心,也許,只有他們的心才是最純潔的吧!
廢品大變身 篇12
國小六年級作文 ,547字平時,我們看廢品都只看它們,沒有想到它的用處。但只要用心思考,思考這種廢品還有什麼用,就可以讓廢品大變身。
今天,我迷迷糊糊地起了床,一睜眼就是那毫無特色。空空蕩蕩的屋子,我心想:“我上次到同學家,看到他們的房間全是‘光彩四射”,而我的房間卻黯淡無光……這可不行,得多加一點東西!”我精神抖擻,立刻穿好了衣服,走出了自己的房間。這時我看見媽媽提著一包垃圾,裡面有光碟和很多的易拉罐(長時間沒扔,堆積了很多)。我急忙叫住了媽媽,把那包垃圾拿了過來,媽媽疑惑不解地問:“你拿著包垃圾幹什麼?”我神祕地說:“不告訴你。”接著,我提著那包垃圾,進了屋。
我突然想到電視上一個叔叔的廢品製作,於是,開始了製作。
一、花瓶
在冬天,種什麼植物都有很可能會死。而在這個季節,種水仙是最容易活的了。所以,我可以製作一個專門種水仙的花盆。先把5張光碟除頂面圍在周圍,然後把光碟與光碟之間的空隙用單面膠粘上。一個精美又實用的花盆做好了。
二、“巨型”可樂瓶
上次我在寧波天一廣場時,看到了一個巨型的可樂瓶,我現在也打算用我的這些易拉罐做一個小型的可樂瓶。做這個十分困難,要把易拉罐平穩地放在上面,然後,再用單面膠把易拉罐固定住。雖然很難,但是我還是耐心的把它給做完了。
擺放了這些“藝術品”我的房間變得光彩照人了。
四捨五入的妙用 篇13
國小六年級作文 ,571字大家一定知道四捨五入是什麼意思吧?它的意思是四及四以下捨去,五及五以上進一位。關於四捨五入的妙用還有一個膾炙人口的小故事呢!
古時候,開店也是要交租金的。有一個老人一家有四口人,每一口人家都分別有店。而那時店的租金都是一分四釐。一天,稅使到老人的家裡去收租金。正巧老人沒生意交不起這錢。五分六釐啊一共!可那稅使卻又說:“根據四捨五入法規定,你一共要交六分錢!”老人硬拼硬湊才湊出五分錢。老人說:“呃,我家有頭牛,這頭牛給你,好了吧?”
稅使說:“不行,規定就是規定,這是牛不是錢,除非你把牛賣掉賺錢就可以了。”那老人支支吾吾眼淚都快掉出來了。稅使踹了踹老人,說:“叫你不交錢啊?”突然,一個年輕書生走過來,問道:“怎麼回事兒啊,大吵大鬧的?”一個圍觀的人向他明明白白說了一遍。那年輕書生腦子呼的一轉,說:“照這樣算,你這稅使還多收老丈一分錢呢!”四面八方的人都圍過來,都想聽聽這年輕書生是怎麼解釋的。書生說:“他們四口人,各交各的錢,每人都是一分四釐錢,四捨五入的話每人一分錢,四口人一共四分錢。四分就夠了,你收人家五分,怎麼還嫌不夠呢?”
稅使卻說道:“那他們是一家人呀!”那書生卻道:“老丈,你這就分家,一分為四,這不就是了嘛!”圍觀者異口同聲的說:“對,對,這就分家!”
看那,四捨五入的故事一定令大家入迷了吧?數學故事,就是這麼有趣!
第一次賣廢品 篇14
國小四年級作文 ,373字跟以往一樣,那位收廢品的老爺爺一直在小區門口等著,看見我騎著自行車過來,他又說:“小孩,你們家有廢品賣嗎?”這是我第六次聽到這樣的問話了,於是我和往常一樣說:“我還不知道呢。”
但這次他沒像以前一樣“放過我”,盯著我說:“你先去看一看,等會回來告訴我。”看他這麼誠懇,我只好跑到車庫裡找廢品去,找了又找,終於在角落裡找到了兩袋塑料瓶和一袋紙盒子,這都是媽媽平時積攢下來的。我想,這麼多瓶子和盒子,放著也佔地方,賣給他算了。就這樣,我拎著第一個袋子下去。
他將袋中的瓶子、易拉罐取了出來,細心地數著、算著,然後對我說:“一塊九!”我大吃一驚:這麼多瓶子就這麼少的錢?我有點不甘心,便又回到車庫裡把另外兩袋搬下去。
“六元!”啊?什麼?這麼多的瓶子盒子才值這麼點錢啊?看來賺點錢還真不容易啊!
爸爸給我了一句好評:“我覺得你已經學會自己處理事情了。”
捕魚神器的妙用 篇15
國小四年級作文 ,601字星期天上午,春光明媚,我和同學約定了一起去西溪溼地博物館玩。我們帶了帳篷,地墊,風箏,玩具槍,撲克牌,當然還有美味的食物。經過半小時的路程,我們終於來到了目的地。
啊!怎麼這麼多的人?暖暖的太陽照在草地上,一頂頂支好的帳篷好像一個個小饅頭。小河邊的柳枝隨風搖擺,抬頭就能看到幾個風箏正在迎風起舞,有蝙蝠俠的,有機器貓的,還有一隻超級大個的戰鬥機。看到這個場面,我們趕緊在樹蔭底下找了一個空地,把帶來的迷彩帳篷搭好,鋪上地墊,拿出風箏,加入天空那些飛舞的風箏。
玩了一會兒,突然有人說:“我抓到小魚了!”我一回頭,原來是爸爸拿著瓶子跑回來,裡面有一條彩色的小魚。“這是哪裡抓到的?”我好奇地問道。爸爸回答說:”你忘記了,我們帶了捕魚神器的。“”哦,原來是捕魚神器啊,我知道了。我也要一起去抓魚。”就這樣,我和同學一起到小河邊抓魚了。
說起我們的捕魚神器,其實就是爸爸把一個礦泉水瓶子,削成兩截,再在截斷的地方各打上一個孔,將帶有瓶口的一截倒扣在另一半瓶子內,綁緊繩子,捕魚神器就完成了。之後我們只要把麵包塊放到瓶子中,再把瓶子扔到小河裡,過不多久,就會有貪吃的小雨游進去吃麵包,由於瓶子口很小,小魚容易游進去,可以進去之後再想游出來可就難了。這樣我們的捕魚神器發揮了威力,一會兒功夫就抓到了三四條。
雖然有捕魚神器幫助我們抓到很多小魚,但是我們還是把它們都放生了。因為小魚也有自己的家庭,也有自己的生命。
廢品換綠植,裝扮我教室 篇16
國小三年級作文 ,509字寒假裡,我就得知一個訊息:在元宵節這天,我們大黃蜂假日小隊要開展第一次活動了。活動前一天晚上,我就興奮不已,激動地差點睡不著覺。總算等到了這一天,我們大黃蜂假日小隊開始行動了!
今天,我早早地就起了床,趕到學校,把自己這兩個月來收集廢品換來的錢上交。其他九名隊員也都紛紛上交了他們收集廢品換得的錢。我作為隊長,負責統計,哇,總共有195元錢!接著,我們就舉著隊旗前往花店,挑選裝扮教室的綠色植物。同學們有的選綠蘿,有的選蟹爪蘭,有的選吊蘭,我挑了一株“留著長辮子”的多肉綠植—“情人淚”。希望這些綠色植物能淨化我們教室的空氣。挑完花後,我們排著整齊的隊伍回到了教室,把我們各自挑的花貼上“大黃蜂”隊標,放在教室的窗臺上,留下我們“大黃蜂”的活動足跡。然後,我們就開始打掃衛生了,管毅和姚邁翔擦門,高翔和趙佳樂擦牆……我和陳浩鵬擦黑板。洗擦布的水真的很冷,不過我們打掃的勁頭很足!一個小時後,我們的教室就變得一塵不染了。
望著窗明几淨的教室我很開心,想象著明天同學們見到漂亮教室後的歡呼和喜悅。而且今天我還有一個小收穫:我們能自己獨立打掃教室衛生了,再也不用爸爸媽媽陪同打掃了。
我是大黃蜂的一員!我長大了!
雞蛋殼的妙用 篇17
國小二年級作文 ,540字早晨,太陽從東邊冉冉升起,小草和小花張開雙眼露出甜美的笑臉。一隻母雞驚喜得發現雞窩裡的小雞都破殼而出了,母雞高興得手舞足蹈,接著雞媽媽就帶著小雞們去散步了。有一隻小螞蟻正好路過,它好奇的看著這些雞蛋殼,心想這些雞蛋殼還能有什麼用處呢?它一邊想一邊將雞蛋殼搬回了家。
小螞蟻找來了好朋友小蟲子一起商量,小蟲子突然想到一個好主意,它說:“我正要去遊樂園玩蹺蹺板呢,如果把它變成蹺蹺板這樣又環保又好玩。”小螞蟻贊同。於是小蟲子從樹上剝了一根樹枝,小螞蟻找來了口香糖,它們用口香糖把樹枝和雞蛋殼粘在一起這樣就完工了。它們坐在上面一高一低,一低一高,玩得可開心啦!它們的笑聲引來了蝴蝶跟著一起玩。
到了中午蝴蝶提議說:“我們把它做成熱氣球吧,我可以帶你們去天上看一看。”於是它們找來了一個袋子和一些鐵絲,把鐵絲栓在蛋殼和袋子上,一個熱氣球就誕生了。它們一同坐上熱氣球,熱氣球乘風而起,三個人一起跟雲朵做伴,可刺激了。
下午到了天陰沉沉的,過了一會兒就下起了大雨,它們趕緊把雞蛋殼反過來蓋在頭上,雞蛋殼又變成了一把小雨傘,為它們遮風擋雨。它們躲在雞蛋殼下覺得好玩極了。
等雨停了已經是晚上了,三個小夥伴玩了一天已經又累又困,它們用最後的力氣把雞蛋殼用稻草鋪好,蓋上樹葉被子,美美的進入了夢鄉。
雞蛋殼的妙用 篇18
國小二年級作文 ,500字早上,天氣晴朗。小蟲子、螞蟻和蝴蝶在蔥綠的草地上玩耍。他們看見了一個雞蛋殼,小蟲子說:“呀,這雞蛋殼真大呀!”聰明的螞蟻說:“小蟲子,我們用這個雞蛋殼做一個蹺蹺板吧!”。小蟲子說:“可以呀。”他們說幹就幹,叫來了螳螂大叔,讓螳螂把雞蛋殼切成了兩半,然後找來一片竹片,把半個雞蛋殼蓋在草地上,再用樹膠把竹片固定在半個雞蛋殼上。就這樣,蹺蹺板完成了。小蟲子爬到了一邊,螞蟻爬到了另一邊,開心地玩了起來,蝴蝶在旁邊跳起了舞。
過了一會兒,他們不想玩蹺蹺板了,當他們看到蝴蝶在天空中飛來飛去,小蟲子說:“要不,我們做個熱氣球吧。”螞蟻說:“好呀,好呀。”說著,他們就找來了一塊紅色的布,再叫來了蜘蛛先生把布和雞蛋殼固定起來。一陣風吹來了,熱氣球就飛了起來,飛過田野,飛過高山,飛過城市,飛過小河,飛著飛著……
到了下午,天空烏雲密佈,下起了傾盆大雨。他們趕緊把熱氣球降落到草地上,一起用力把雞蛋殼給翻了過去,把雞蛋殼當作雨傘。
天黑了,雨正好也停了,他們把雞蛋殼再翻了過來當作大床,找來一片樹葉,當作被子,一起在大床上開開心心地睡覺了。過了一會兒,他們就不知不覺得進入了夢鄉。
就這樣,他們度過了快樂的一天。
雞蛋殼的妙用 篇19
國小二年級作文 ,410字有一天,雞媽媽的寶寶出生了。過了幾天,雞媽媽帶著她的寶寶搬走了,留下了蛋殼。小螞蟻和小蟲子在玩耍的時候發現了蛋殼,他們可開心了!他們請螳螂叔叔把蛋殼劈成了兩半,把蛋殼做成了蹺蹺板;他們又拿來了麥稈,向蜜蜂姐姐借來了一些蜂蜜,把麥稈粘在了蛋殼上,他們玩地很開心!
他們的笑聲引來了小蝴蝶。小蝴蝶說:“你們可以把剩下的蛋殼做成熱氣球,我帶你們去天上轉轉吧。”“好啊!”他們的話音剛落就忙起來了:小螞蟻找來了一個塑料袋,小蝴蝶拿來了四根細絲線綁在塑料袋上,把蛋殼當做籃子掛在下面。不一會兒,一個熱氣球就做好了!小螞蟻和小蟲子趕緊爬進去,他們在天上轉了幾圈就下來了。
突然,天空烏雲密佈,大雨從天而降。他們連忙將蛋殼蓋在頭上當做雨傘。
天黑了,小螞蟻看見大雨停了,又看見小蟲子他們睡著了,就把蛋殼翻過來,他找來一些乾草鋪在上面當床墊,他輕輕地把小蟲子他們放在蛋殼裡,又找來一片葉子蓋在他們身上,然後自己也躺進蛋殼裡慢慢地睡著了!
雞蛋殼的妙用 篇20
國小二年級作文 ,411字有一天,雞媽媽的寶寶出生了。過了幾天,雞媽媽帶著她的寶寶搬走了,留下了蛋殼。
小螞蟻和小蟲子在玩耍的時候發現了蛋殼,他們可開心了!他們請螳螂叔叔把蛋殼劈成了兩半,把蛋殼做成了蹺蹺板;他們又拿來了麥稈,向蜜蜂姐姐借來了一些蜂蜜,把麥稈粘在了蛋殼上,他們玩地很開心!
他們的笑聲引來了小蝴蝶。小蝴蝶說:“你們可以把剩下的蛋殼做成熱氣球,我帶你們去天上轉轉吧。”“好啊!”他們的話音剛落就忙起來了:小螞蟻找來了一個塑料袋,小蝴蝶拿來了四根細絲線綁在塑料袋上,把蛋殼當做籃子掛在下面。不一會兒,一個熱氣球就做好了!小螞蟻和小蟲子趕緊爬進去,他們在天上轉了幾圈就下來了。
突然,天空烏雲密佈,大雨從天而降。他們連忙將蛋殼蓋在頭上當做雨傘。
天黑了,小螞蟻看見大雨停了,又看見小蟲子他們睡著了,就把蛋殼翻過來,他找來一些乾草鋪在上面當床墊,他輕輕地把小蟲子他們放在蛋殼裡,又找來一片葉子蓋在他們身上,然後自己也躺進蛋殼裡慢慢地睡著了!