給母愛的掌聲相關作文20篇
給母愛的掌聲 篇1
國一作文 ,616字人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚就是媽媽。
—紀伯倫
我們在剛成形時，母親她們就要懷胎十月把我們生下來。雖然很辛苦，可是她們臉上洋溢著幸福的笑容。我的母親也一樣，無論為我付出多少，她都毫無怨言。
聽我媽媽說，我從小就很煩人，半夜不睡覺，使勁的哭，還只認媽媽抱，要抱著我來跳，我才能安靜下來。弄得我媽好幾個月都沒睡到過安穩覺。我聽著就在一旁“咯咯”地笑。母親也盯著我寵溺、幸福地笑，沒有絲毫責備。
在我有記憶來，還有一件事讓我印象特別深刻。我生病、發燒這些老是發生在半夜。那次也不例外，我又半夜發燒了，她帶著我焦急地去看醫生。那個阿姨說：“回去給她洗個溫水澡吧”！“溫水？可以嗎？不會冷到她嗎？她可本來就感冒了啊”！她緊盯著醫生問。
阿姨笑著搖頭：“不會的，你放心，她現在在發燒，全身都是燙的，用溫水沒關係的”。媽媽半信半疑地點點頭。回到家，他餵我吃了藥以後，就去廚房燒水去了。因為大冬天的柴有些潮溼，老是點不燃火，媽媽就低著頭去吹，煙子嗆得媽媽眼淚長流、咳嗽不斷。半夜裡，別人都在暖和的被窩裡。而她還要在這裡挨冷遭嗆。水燒好了，她就嘀咕著：“還是洗燙點吧，本來就發燒，再著涼可怎麼辦啊！”直到凌晨三點多才睡下。
母愛在全世界也是表現得淋淋盡致啊，鱔魚為了腹中的胎兒在鍋中弓著身，母狼為了孩子向獵人下跪。
這些偉大的母親，這種獨有的母愛，難道還不值得你舉起雙手為她們鼓掌嗎？不應該給予最熱烈的掌聲嗎？
給自己的掌聲 篇2
國二作文 ,772字每個人都曾接受過無數次的掌聲或給出過無數次的掌聲，多數是把掌聲送給別人。而我，想把最響亮的掌聲送給自己。
從剛開始踏進初中大門，我就提醒自己不要再有小學時的思想，而要有一個新的奮鬥目標。也許，從年齡上過渡並不難，但是要從能力上過渡卻不簡單。既然是新的體驗，那就有過很多的未知的第一次：第一次軍訓，第一次就學那麼多的科目，第一次在飯堂做義工……一開始，我是覺得自己會難以接受，不過最後，我還是堅持過來了。所以，我要把掌聲送給自己。
每一次考試，都意味著一次考驗。以前初一的時候我並不在意各種大考小考，覺得自己還不大，離中考還遠。所以，我總是抱著這種僥倖的心理“混”，不在乎作業的重要性，不在乎學習的方法，不在乎成績的好壞。不知不覺“混”到了初二的下學期了，每天看到早起晚歸、走路如風的初三的學長學姐，漸漸地我也會想象著自己的初三的生活是否和他們一樣，無時無刻不拿著練習冊寫寫畫畫，連體育課也為中考做著準備……這時候，我開始有了危機感和壓迫感，周圍的同學平時學習也比之前更努力了。我也跟自己約定，每節課都要認真聽，知識點要記下來，週末的作業爭取在星期五晚上就完成，擠出更多的時間來複習過去一週學習的內容和生物、地理這兩個科目。我為我的改變而鼓掌，所以，我要把掌聲送給自己。
我也不會像以前那樣放鬆自己，做每一件事都要投入快，不能比別人慢一步。就拿這次月考說吧，前一個星期我已經把所有的知識點都背了下來，反覆讀背，幾乎不放過任何空餘的時間。當我拿到卷子，大致看了一遍，差不多都是我複習過的，答起題來也就沒什麼困難。事實也證明，我做到了對自己的要求。同樣，我要把最響亮的掌聲送給最好的自己。
掌聲不一定是別人給你的，也可以自己給自己，每天對自己有一點小小的目標，一些小進步積累下來就是一次超越自我的體會。為自己鼓掌，給自己掌聲，鼓勵自己每天進步一點點。
送給自己的掌聲 篇3
國小三年級作文 ,521字難忘今年校園足球聯賽中響起的掌聲，它讓我成長！
我們田小足球隊一路過五關斬六將殺入半決賽，我們遇到了一個強大的對手——春曉小學。上半場對手抓住我們的失誤連進兩球。中場休息時，我們像霜打的茄子一樣沮喪，相互埋怨起來：“要是你們果斷一點，就不會丟球了！”“你這個前鋒也沒進球啊！”“你還是管好自己吧！”……
教練把我們召集到一起，語重心長地說：“我們是一個團隊，只要大家團結一心，奮力拼搏，那就沒有失敗！”他讓我們圍成一個圓圈，自己給自己鼓掌，我憋住一股勁，鼓起掌，和大家一去高喊：“加油！加油！”觀眾席也被我們感染，響起了熱烈的掌聲。
似乎有一股神奇的力量注入我們每位隊員的心裡。下半場我們士氣大振，雖然技不如人，但我們互相提醒，積極傳球，像狼群一樣戰鬥，攻勢一浪高過一浪，終於攻入寶貴的一球。比賽結束了，大家再次為自己鼓掌，相互鼓勵：“明年再來！明年一定拿冠軍！”
這難忘的掌聲，我領悟到，越是困難，越不能放棄，要團結一致，才有可能獲得勝利！
母愛是無聲的腳步 篇4
國三作文 ,670字每個人的旅途不同，有著不同的人生經歷，愛的腳步卻總是悄然無聲地到我們身邊……
回首過去，在我的印象中，每晚媽媽總是最後一個進入夢鄉，因為我有踢被子的習慣。每當我睡後，媽媽總是腳步輕輕來到我的床邊，生怕驚醒我。然後把我踢開的被子小心翼翼的蓋上。再腳步輕輕的離開去睡覺。媽媽幾乎每天都如此，可媽媽她從來就沒有埋怨。有一天晚上，我隱約聽到，“這孩子，怎麼又踢開了被子，要是感冒了怎麼辦？”媽媽和藹的說。當時我實在又慚愧又體諒媽媽。之後，我再不踢被子了。但媽媽那愛的腳步卻依然不止，媽媽仍然每天來幫我蓋被子。
如今，我已不是年幼無知的孩童，我已是初三就要中考的學生了。在這一年的日子裡，我的學習變得更緊張，我更應該奮筆勤書。媽媽見我十分刻苦學習，媽媽總是在我的身旁為我加油，“孩子加油，媽媽相信你，你是媽媽的驕傲。”每每聽到這番話我總是覺得自己還不夠努力。
記得是星期三的那一晚，我的家庭作業非常多，我認真的做到11點多，不知不覺的在桌子上睡著了。媽媽那“愛的腳步”來到我的身邊。她見我精疲力竭，不忍心叫醒我便幫我披上了一件外衣，媽媽她也知道我作業多，只好把鬧鐘定時到早上6點鐘叫醒我。她還非常有責任心，還留了一張紙條壓在我的杯子下面。早上，我醒來便看了“媽媽見你很累，在桌子上睡著了，作為媽媽的我也很理解你學習的艱苦。對了，我把鬧鐘定在6點，希望你能把作業做完。”我的眼眶溢滿的淚花。我發奮，我要在這一年裡好好學習，考上好的高中！
愛的腳步卻總是悄然無聲，總是讓我們的心靈感到溫暖，總是給我們美好的回憶。它會在生活中的細節中出現，我們要好好珍惜！
感謝你給我的掌聲 篇5
國小六年級作文 ,668字因為那次掌聲，我這張白色的畫布上，才有那五彩的圖畫吧；因為那次掌聲，我這顆脫了軌的行星才從迷途中找到方向吧！所以，我要深深感謝那次掌聲。
“來來來！”那人招呼著：“學校音樂社招人了！”隨著，一大群同學蜂擁過去，我也邁著步子走了過去，我把頭埋得低低的，小聲地問了一句：“我，我可以嗎？”“大姐，別說您長得又矮又胖，這形象過不去，您這歌聲也是家喻戶曉，那—真叫一個難聽！”那招呼的人便這樣說。“的確，我是一個又胖又矮的女生，長得其貌不揚，我的歌聲也的確是學校公認的差。但—矮子也是有尊嚴的，好不好！”說完，我又對那人吼道：“我這就讓你們看看，什麼是矮子的尊嚴！”話罷，我就把那人手中的話筒搶了過來，於是便高歌起來：“感謝你給我，給我的掌聲，我，我要對你深深……”我還沒唱完，那人趕緊把音響關了：“大姐，先別說您歌詞記得不全，五音更是不全，別人都是天籟之音，您這就叫—魔鬼怒號吧！”
那人話一出，我心中的怒焰便燃燒了起來，要不是—他的掌聲給了我肯定與鼓勵，且熄滅了這燃燒的怒焰。
他是一個一年級的同學，有著兩顆寶石般的大眼睛，令我刻骨銘心的—還是他那清脆的掌聲。“大姐姐，你真的唱的很好”，他微笑地看著我說：“真的很棒！”他那句話似波濤如海浪，給了我無線的鼓勵和肯定。自從這件事發生以後，我在音樂方面突飛猛進。如今，已參加過大大小小的賽事，去年還在學校舉辦的音樂比賽獲了獎。
如果沒有那一次的掌聲，也不會有今天的我。如今，我還唱著那首歌：“感謝你給我的掌聲，我要對你深深的鞠躬……”
聆聽母愛的聲音 篇6
國三作文 ,593字聆聽春風，會讓你感身心舒緩；聆聽細雨，會讓你感到無比歡暢；聆聽陽光，會讓你感到溫馨與溫暖；而聆聽母愛，會讓你終生難忘。
陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩射進我的窗裡。我揉開惺忪的睡眼，看到陽光下你模糊的身影。我想聆聽你溫柔優美的聲音，它就像琴鍵上跳舞的陽光，輕柔、靈動的音符為我築起一個童話。小時候我帶著期望來聆聽母愛的聲音。
日子一天天劃過指縫，不知不覺已經是十二月的最後一天了。我把這幾年看過的書籍都整理到一個箱子裡，儲存下落滿幸福的童年回憶。而當你告訴我要把它們捐出去，我驚呆了，和你大吵了一架，以為你不懂我多麼珍惜這些書帶給我們倆的快樂。但我聽到你說：“這些書帶給我們的幸福已經留下來了，但是別人還需要它們啊。”我仔細地聆聽你說的這番話，你是那麼的善良。這一年，我帶著尊敬和讚美來聆聽母愛的聲音。
梔子花又開了，沁人心脾的香味瀰漫整個校園。六月，是個溫馨的季節，但是也充滿壓力的味道。我將要面臨嚴酷的期末考試，考前的緊張令我惶恐不安。每次回到家，急急奔向你，放下緊張、疲憊、無奈，和你一起放鬆心情。你拿出一本故事書，接著說：“別緊張，就像童話故事裡說的，結局不一定美好，但過程是最精彩的。”這一年，我帶著決不辜負你對我的諄諄教導來聆聽母愛的聲音。
陽光依舊繞過斑駁的樹影，灑下燦爛的光芒，風輕輕吹動鈴鐺，映襯著你輕柔的聲音，我靜靜的聆聽著你的聲音，聆聽著母愛的聲音，漸漸進入幻想……
那次的掌聲給了我自信 篇7
國小五年級作文 ,670字以前，我理解的掌聲就是歡迎某人到來和謝謝某人的表演，然而，那次的掌聲讓我有了更多的理解，因為，那次的掌聲，使我不害怕；那次的掌聲，讓我明白了鼓勵的含義；那次的掌聲，給了我自信。
去年的一天，班主任葉老師在班上宣佈：“學校要選大隊委幹部，我們先在班上投票選兩名舉候選人，明天候選人帶演講稿參加學校的競選活動……”結果，我很幸運地被選為候選人。
第二天，我帶著認真準備好的演講稿來到了競選的現場，看著聽著其他候選人精彩的演講，我的心裡感覺很不安，手心一直冒汗，要知道，我是第一次參加學校這麼大的選舉啊！快要輪到我了，我越發感覺懷裡像揣了一隻小兔子在“砰砰”亂跳……
“下面請嚴研同學上臺來發表演講。”主持的老師宣佈道。我快步走上演講臺，看著臺下坐著的一群人和一雙雙直盯著我的眼睛，我突然感覺臉上一陣發熱，估計“唰”的一下就紅到耳根了。我先向老師和同學們深深鞠了一躬，臺下便響起了經久不息的掌聲。我心裡知道，這掌聲是大家對我的鼓勵啊！
頓時，我就像緩過神來了，頭腦清醒了許多。於是，我站直了身子，雙手捧起演講稿，便開始了流利的演講，演講結束，臺下就響起了一陣陣掌聲，似乎這次的掌聲比剛才還要熱烈！這一定是大家對我的肯定啊！我又向臺下深深地鞠了一躬。
經過老師們的篩選，大隊委幹部選舉結果終於出來了，我很榮幸地當上了大隊委勞動委員，一聽到這個訊息，我激動得都要蹦起來了。
現在只要一提到“大隊委”三個字，我的耳邊立刻就會響起“大隊委”選舉的那天的掌聲，我非常感謝那次的掌聲帶給我的鼓勵，讓我克服了害怕；感謝那次的掌聲帶給我的肯定，讓我從此更加自信。
聽聽那母愛的聲音 篇8
國一作文 ,1070字有一種聲音常常回響在耳畔，它載滿了溫情、注滿著愛意，細細聽來，不僅怦然心動，令人心醉，聽聽那母愛的聲音！
“都幾點了，怎麼還沒做完作業？每天睡這麼晚，怎麼長身體呀？！”媽媽在我房門口擔心地催促著，不知為何，我蹭得一下火起來，大聲囔囔道“催什麼催！我也沒閒著呀！煩死人了！”“你什麼態度啊？！怎麼可以這樣和大人說話！”媽媽明顯抬高了聲音，我也毫不示弱，更大聲地頂回去，眼看著一場戰爭即將爆發！媽媽看著我激動的表情，欲言又止，轉身默默地離開了。
媽媽走開的那一刻，我感受到她焦慮而傷心的目光從我身上掠過，隱約傳來媽媽輕聲的嘆息聲，我也一下冷靜下來，但心情卻是亂亂的。看著眼前的作業，一點繼續寫的心情也沒有了。時間一分一秒地流逝，家裡一下變得特別的安靜，我留心聽著外面的動靜，耳邊傳來廚房水龍頭流水的聲音，過了一會，水聲停了，傳來刀與案板“鐺鐺”的碰撞聲，接著傳來媽媽的呼喚聲“陽洋，快來呀，有好吃的！”如果是平時，我一定會歡呼著跑到廚房，大快朵頤一番，但一想到剛剛的不快，便忍著沒有應答。“噠噠噠”媽媽的腳步聲由遠而近，到我門口時，媽媽有意放慢了腳步，腳步輕柔的像一隻貓用柔軟的肉墊踏在地上。“吱”門被輕輕地推開，媽媽端著一盤切好的水晶梨來到我面前，看到最愛吃的梨，我終於忍不住咬了一口，甜甜的，就像媽媽那輕柔的腳步、溫柔的呼喚，敲打著我內心深處，我彷彿聽到了母愛的聲音，所有的不快立刻煙消雲散了。
這時，媽媽拍了拍我的肩膀，柔聲地說道：“你現在正是長身體的時候，每天睡這麼晚，媽媽真擔心你身體呀！”媽媽一邊挑著梨往我嘴裡送，一邊繼續說道：“對不起孩子，媽媽知道你學習挺辛苦的，所以才比較擔心你，嘮叨的讓你煩了。媽媽也知道你現在是青春期，容易衝動，所以我們要互相體諒好不好？！”聽著媽媽的話，我一下釋然了很多。雪白的梨在臺燈的照射下反著熒光，刺痛著我的眼睛，也刺痛著我的心。很想和媽媽說一聲對不起，但話到嘴邊卻怎麼也說不出口。媽媽彷彿看出了我的心思，摸著我的頭說：“時間不早了，收拾收拾，趕緊睡吧！”媽媽擁抱了我，道了聲晚安後，微笑著關上門離開了。我睡意全無，三下五除二，把剩下的作業做完，收拾好書包，我躺在床上，想著媽媽平時為我所做的點點滴滴，突然發現，原來媽媽的愛就在每一句話語中，……
晚上，我做了一個甜甜的夢，夢裡媽媽的聲音變成了一首美妙動聽的交響樂！那輕輕的腳步聲像鼓槌擊打著心門、那甜美的呼喚聲像笛聲一樣悠揚、那親切的嘮叨聲像小號聲一樣高亢、那殷殷的叮嚀聲像小提琴聲一樣清脆……
我愛聽那母愛的聲音，它陪伴我成長，帶給我溫暖、幸福！
聽聽那母愛的聲音 篇9
國三作文 ,889字母愛，就像純淨的陽光直照入水底，照出了湖水的波瀾，照亮了一切，毫無遮掩。
母親從小是她的奶奶帶大的，也就是我的太祖母。在太祖母年輕時，是大戶人家的小姐，那時受僕人伺候的千金啊，油然而生的氣質，即使遭受過打擊，她的家庭落魄，然而那氣質卻成了她骨子裡的真諦。母親自然也有著那股氣質。
母親年輕時，那是十指不沾陽春水，只是很孤高地保養自己，然而這卻在我出生後戛然而止，她保養的物件換成我了。
最近，我忽然很愛喝奶茶，經常帶瓶裝奶茶去學校，母親總叫我不要喝，說那不健康，每次我都是回一句“喝一口又不會立即倒下”。
初三的功課越發緊張。我寫著作業，一抬眼，對面樓的燈已全部熄了，留下一片黑色的夜給我。檯燈變得有些刺眼，意識一點點地模糊了，我已無力再動手寫下去，桌子像是有磁力一般吸著我，我順勢一趴，眼睛再也睜不開。
良久，屋門輕輕地開了，母親的腳步聲很輕。一定是母親又送水果來了。腳步聲到了我的身邊，她努力做到很輕地把什麼東西放下了，腳步聲漸漸遠去。起來吃點水果吧，也許能精神點。我努力地睜開眼睛，唉！怎麼是我的小杯子？一股很香、很柔、很暖、很溫馨的味道飄到我身邊，是一杯熱氣騰騰的奶茶！是母親煮了紅茶又熱了牛奶，混合起來制的真正的奶茶！一圈圈白色的泡沫還在杯中盤旋，我似乎看見了母親的手用攪拌棒在空中打著旋。香氣已瀰漫到了全屋，熱騰騰的奶茶像在與冰冷的空氣作鬥爭，升起了縷縷熱氣，似乎想用自己的微薄之力溫暖整個屋子。
又是一個冬天，又是一杯熱飲。那一年，冬天特別寒冷，我要去學校和樂團一起參加冰天雪地的集訓，母親比太陽起的還早，也不知她從哪拿來了大棗，很大個，特別香，用大棗、蜂蜜、生薑、枸杞煮了濃濃的茶，我起來時，正看見她坐在餐桌旁，背對著我的屋門，手拿著攪拌棒在空中打著旋。我看見她穿著很厚的睡衣，手被水汽打溼，寒冷的空氣裡變得通紅。我想象不出那年輕時十指不沾陽春水的母親，只是那個默默地用攪拌棒攪拌著的背影……
母愛總是無聲的，很少聽見這聲音的吶喊，可是，今天我聽見了它，它化作了背影……
母愛就像純淨的陽光直照入水底，照暖了一切，照暖了我的心湖……
這一刻，我聽見了母愛的聲音。
聽聽那母愛的聲音 篇10
國三作文 ,613字世事浩繁，我似一隻幼小的蠶，在忙碌交織的歲月裡，在成績圍繞成的絲屢間，在拼命地撕扯著，顧自爬著。回過頭，才發現你一直陪伴的腳印，雖被我忽略，但不曾遠離。
月色朦朧
伴隨著一陣清脆的敲門聲，母親端著一盤熱氣騰騰的水餃走了進來，放在桌子上，說：“快趁熱吃了吧，一會兒再想，實在不會明天問老師。”我聽了，不耐煩地說：“我為什麼不自己想呀，非得問別人！”媽媽聽了一時說不出話來，關上門，悄悄地離開了。
過了一會兒，聽見媽媽說：“明天你陪我去給兒子買蛋撻，別去鍛鍊了，他每天都要學到這麼晚，不吃東西怎麼行？”父親說：“他這麼對你說話你還去給他買？”母親解釋道：“孩子的想法是好的，想要獨立完成，他這種頑強就值得我去付出。”聽了，我意識到了母親對我的無私的關懷和那濃濃的愛。
夕陽西下
我開啟家門，把書包甩到一邊，發現家裡一個人也沒有，桌上放著香噴噴的飯菜和一張字條，字條上寫著：我們出去了，晚上晚點回來，你要的書，媽媽給你買了，在你桌上。讀著這充滿愛的字條，嚼著美味的糖醋排骨，想著媽媽戴著口罩，為我做飯，我的眼角溼潤了。吃完飯，回到房間裡，拿起書，我想起了媽媽對我付出的艱辛，我暗下決心再也不傷害媽媽了。
在忙碌和交織中，在我的記憶中少了媽媽的位置，少了對母親的珍視，更少了對媽媽那無聲的期望的重視。
我的腦海中浮現出媽媽的付出、嘮叨和教導，我彷彿懂了什麼。
這時，我的手機響了，“兒子你吃了嗎？媽媽一會兒就回去。”你聽那母愛的聲音。
聽聽母愛的聲音 篇11
國三作文 ,813字有這樣一種聲音，它可以使躁動不安的嬰兒安然入睡；有這樣一種聲音，它可以使淘氣叛逆的懵懂少年欣然微笑；有這樣一種聲音，它可以使流浪漂泊的成年釋然垂淚。這，就是那母愛的聲音，無言的親情。
夜，漆黑一片，只有臥室的燈兀自亮著。
桌面上平鋪著幾張稿紙，瀏覽著一張張網頁上的資料，心中十分厭煩，腦子高速地運轉著。物理老師放學時留的題目依舊沒有解決。靈感彷彿已到身邊，卻無論如何都不能成功。
就在這時，門被輕輕推開，廚房中小火煨著的山楂水緩慢地發出一個又一個的“咕咚”聲。媽媽端著一個玻璃杯走了進來，手中玻璃杯呈現出明豔的紅色，一絲一縷的香氣進入鼻子中。“怎樣，做出來了嗎？”“馬上，就差一點點了。”“先歇會兒吧，喝杯我新研製的山楂冰糖水吧。”拿起杯子，喝了下去，溫暖從嘴邊蔓延到心中。屋內，只剩下寂靜，只能聽到那“咕咚”、“咕咚”的聲音，心中的煩躁一掃而光，彷彿世界只剩下了寧靜與安詳。
重新拿起電路，廚房還傳來“咕咚”、“咕咚”的聲音，世界彷彿隨之變成紅色，我已絲毫沒有焦慮。這種思路既然行不通，那就從頭再來。再換一種。心靜如水，漸漸的，思路一點點變得清晰，題目的正解一點點變得清晰。我一下子恍然大悟，終於做出來了。聽著一聲一聲的“咕咚”，走進廚房，媽媽正在收拾碗筷，我恍然明白，這一聲一聲不正是母愛的聲音嗎？簡單而豐富地撥動我的心絃。
回味起往事，只可用“汗顏”二字形容。如今的我似乎到了別人所說的“逆反期”，即使對母親我都粗魯地回絕，說你不就是要嘮叨上課認真聽講，中午休息嗎？每次考試失利，迎接我的是母親鼓勵的目光，我卻關上房門，視而不見……小的時候，媽媽總是摟著我翻開相簿，告訴我她遊歷的地方，和環遊世界的夢想。如今她卻成為了一名母親，每天照顧我，卻淡化了自己的夢想。目光又聚在了爐子上，又是那一聲聲的“咕咚”、“咕咚”……
即使世上所有華美的樂章都消失，我們也不怕，因為有那樣一種聲音在耳畔迴盪。母親，愛的聲音是人生的主旋律。
傾聽母愛的聲音 篇12
高二作文 ,433字室內再次安靜了，然而我的心卻忽然柔軟了，思緒如潮水一樣向我湧來：不知道在多少個夜晚，媽媽如這晚一樣，用盡全身力氣，不讓一絲噪音打擾到我的睡眠；在每天早上，五點多鐘就離開溫暖的被窩，為我烹調營養美味的早餐；在每個晚上，一絲不苟地幫我檢查作業，把做錯的題目仔細標註下來……媽媽為我做的一切都只有細微的聲音，然而我忽然意識到，這是媽媽愛我的聲音！
秋天的圓月終於衝破了烏雲，一片皎潔的月光照進了屋裡，照向了我的心房，在這純潔的月光下，我的心沉靜了，只是默默的，傾聽母愛的聲音。
母愛的聲音 篇13
國一作文 ,788字別看我人高馬大還有點胖乎乎的，體質卻很弱，經常鬧病。為此，媽媽就送了我一輛自行車，一則為了讓我多鍛鍊，二則不放心學校食堂的飯菜，經常用這輛自行車往返來給我送午飯。於是，悅耳的鈴聲就開始伴隨我的生活。
那是一輛嶄新的變速自行車，渾身淡藍色，可我最喜歡的還是它的鈴聲，清脆悅耳，彷彿敲在一塊水晶上。自從有了這輛自行車，我就不再坐爸爸的車，改騎自行車上學。媽媽則走到學校，再把它騎回去，中午再騎過來給我送飯。寒來暑往，當夏日的陽光變成秋天的落葉，在我的印象中，這種模式從未改變。
媽媽總是比我先到，她總是把目光盯著校門口的那條馬路，眼裡流露出期盼和慈愛的光芒。只要我的身影一出現，她便響鈴提示我她在哪裡，我會尋著那鈴聲很快找到媽媽。她將還帶著她體溫的暖烘烘的飯兜遞給我後，就又騎著那自行車，伴著清脆悅耳的鈴聲，消失在茫茫的人流中。
可是有一次，當我走出校門迎接她的時候，卻並未聽見那熟悉的聲音。過了好一會，才看見那藍色的身影，搖搖晃晃地騎到我的跟前。“餓了吧？等著急了吧？”媽媽還沒將車放穩，就急忙忙的走到我身邊，一邊握著我的手一邊不住的說。被秋風吹得通紅的臉，眼裡閃爍著慈愛又自責的目光。我接過飯兜的一剎那，卻注意到上面沾上的灰塵，媽媽的衣角也有，在看那車前擋泥板掉了很大一塊漆……瞬間，我的心裡一緊：“怎麼弄的嘛！這麼不小心……”想著這些，神情流露出了一絲不高興。她一手撓撓頭，一邊不好意思地說：“急著給你送飯，不小心刮到小區大門上，呵呵……你進去吃飯吧，不然就涼了！”母親擺手示意我進去。
走進校門，回望寒風中的母親，她又載著清脆悅耳的鈴聲遠去了，她的頭髮像秋天落了葉的樹枝在風中有些蓬鬆，有些凌亂。我在心裡默默告訴媽媽：您一定穩點、慢點、別再著急摔倒啦。那塊漆和我偉大的母愛的傷痛又怎能比呢？
鈴聲清脆悅耳，母愛也是，不含一絲雜質，母親的心理永遠只裝著他的兒子和兒子的健康。
母愛的聲音 篇14
國二作文 ,648字無言，也成詩行；無聲，也成歌謠，母親的嘮叨永遠是杯美酒，甘之若飲。
如果說，那時天藍得俏麗，雲白的纖巧，那就是我最潔白的童年時光，每每星光四合，夜闌似水，晚風勾勒出一灣家的舒適。每吃完飯在笑聲、玩鬧聲中，總能聽到她的嘮叨“快去練琴，明天還有課呢。”“別看電視了，出去走一走。”“今天背單詞了嗎？”每每聽到她的嘮叨我都特別不耐煩“別叨叨了，知道啦知道啦。”
那年，我六歲，母親三十三歲。小小的我真的讀不懂母親一聲嘮叨的重量。
如果說，那時花香得空靈、草綠得青翠，那就是我最清澈的小學時光。每每鳥鳴清亮，晚風旖旎，蟋蟀聲唱出一方家的安閒。放學後和朋友玩樂的歡笑聲中，總能聽到她的嘮叨“快去寫作業啊。”“紅領巾別忘了帶著。”“明天上課的書準備好了嗎？”“去衝個澡啊，身上都是汗。”每每聽到她的嘮叨我總是不耐煩“我在玩一會兒，知道啦，真煩。”
那年，我九歲，母親三十六歲。依然小的我仍然讀不懂母親一聲嘮叨的重量。
如果說，那是雨下得淅瀝，風吹的幽，那就是我最乾淨的中學時代，鳥鳴幽邃，花香空靈，住校的我聽不到母親的嘮叨總覺得少了些什麼，心裡空落落的。每每週末回家，母親都格外珍惜與我相處的時光，少不了的，仍有她嘮叨的陪伴。返校時她的聲聲叮嚀，我都格外享受。
這一年，我十三歲，母親剛過了不惑之年，我不敢再小，不敢再去讀不懂母親一聲嘮叨的重量。
我的琴鍵太小，終究彈不出那一曲母愛的博大，唯有母親，用她一聲聲嘮叨，一句句叮嚀，方能彈奏出世間最動人心絃的樂章。
記得，留只耳朵，聽聽她的嘮叨，聽聽母愛的聲音。
傾聽母愛的聲音 篇15
國三作文 ,1182字世界上，有那麼一種聲音，讓每個人都為之著迷。它變化萬千，有時是吼叫咆哮，有時是輕聲細語，有時只是一句輕輕的叮嚀……那就是母愛的聲音。
“我吃飽了。”我放下碗筷，飛奔出門，與在外面等我的同學匯合。媽媽跟在後面，媽媽揮著她那佈滿老繭的手：“路上慢點，走邊上，注意安全。”“哦。”
路上，同學們都拿我開涮，“你媽媽還當你是幾歲小孩啊？”“就是，路上慢點，注意安全。”“哈哈哈……”我的臉漲得通紅，辯解道：“什麼呀，她就是今天說了一下，正好被你們聽見了。”“是嗎？哈哈哈……”我心裡很氣憤，不過幸好他們並沒有停留在這個話題上。
晚上，在飯桌上，我對媽媽吼道：“你以後別再說什麼‘路上慢點’之類的話了，害的我被同學笑話，我吃飽了！”我把碗筷一摔，跑進臥室，撲到床上，只聽見飯廳傳來的嘆息。
第二天中午，同學們又來找我一同去學校，我在門口與媽媽道別，她的嘴脣囁嚅了半天，終究只說出了“再見”兩個字。路上，他們又討論這個話題，“你媽這次真的沒說了。”“是啊是啊，你可以宣佈你長大啦！”“哈哈哈……”一輛飛馳而來的汽車打斷了我們的談話，我們一下子散開又一下子聚攏，“其實，你媽還是挺愛你的。”“恩，我媽也經常叮囑我的。”聽完他們的話，再想想自己的所作所為，心裡五味雜陳，很不是滋味。母親欲言又止的樣子總在我眼前徘徊。
回到家，伏在桌上寫作業，聽見媽媽在收拾屋子，在做飯，又聽見了一陣很輕的腳步聲，接著就是一杯熱牛奶放在了桌上，“累了吧，來，喝點牛奶。”“媽，我……對不起。”媽媽拍著我的背：“媽理解你，快寫作業吧。”
依舊是中午，我與媽媽道別，我盯著媽媽的嘴脣，一直不肯離開。媽媽笑了，像一朵盛開的花。“路上慢點，注意安全。”“嗯，知道了。”此時聽了這句熟悉的話，倍感全身上下無比輕鬆。
我在路上小心地邁每一步，躲每一輛車，因為我知道，家裡有一個人，在無時無刻愛著我，等著我回去。
傾聽母親的叮嚀其實是一種幸福，是一種享受，彷彿小草得到陽光的沐浴。請認真傾聽母愛的聲音吧，母親也會因此而感到由衷的欣慰……
母愛的痕跡 篇16
國小五年級作文 ,707字冰心老人說過：世上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。是的，這世界就是有了母親，才如此靚麗多彩。我的媽媽，是個普通的家庭主婦，雖然平凡，但給我留下許許多多不平凡的愛的痕跡。
記得上一次的愚人節，我放學一進門就跑到媽媽那，一本正經地對媽媽說：“媽媽，你的鞋帶鬆了！”看到媽媽低下了頭，我不禁哈哈大笑起來：“哈哈，媽媽你上當了！”我笑著走進房間。當我完成了作業，走出房間又對媽媽說了一遍，媽媽還是上當了。吃過晚飯，我忍不住又說了一遍，看到媽媽照例低下了頭，我對媽媽說：“媽媽，你怎麼那麼笨，三次都上當了。”媽媽聽了卻說：“我是在看你的鞋帶有沒有鬆……”媽媽轉身走開了，只留下愣在那的我。是那句話讓我愣住，原來媽媽不是笨，只是為了防止我摔跤，才多次低下了頭……
我依然記得媽媽給我講她生我時的艱辛。那是一個初春的下午，我在媽媽肚子裡靜靜地躺著。突然，媽媽覺得感受不到我的心跳，於是便找醫生。經過漫長的等待，我有幸安全地來到了這個充滿溫暖的世界。我沒忘記媽媽肚子上的疤痕，那條長長的疤痕證明了我的出生，這就是愛留下的痕跡。我本來是弱弱將危的胎兒，是媽媽的愛，給予了我生命，使我發出第一聲啼笑。我沒有忘記媽媽在傢俱上貼的傢俱名稱的識字條，我的床頭前還留下生字卡片貼上過的痕跡，我還清晰記得媽媽曾對我說過：寶寶，這是門，那是床，記住了……轉眼間我成了大姑娘，我長得高高胖胖，誰見了都羨慕地說：你媽媽給你什麼好吃的？看著自己的身形，我想起媽媽為了我，不辭勞苦地為我準備營養餐。看著自己的身形，這都是媽媽留下了愛的痕跡。
“感恩的心，感謝有你…。”，我們要常懷一顆感恩的心，因為愛的痕跡無處不在。
母愛的味道 篇17
國二作文 ,1113字母愛的味道象輕柔的微風，徐徐地掠過我們的心房，綻開美麗的花朵，使春天常在。
—題記
小時候的我很淘氣，經常在放學後的黃昏在校園的操場上滾成個“泥蛋”，然後穿著我淘氣後的成果—一件又髒又皺的“灰”校服，頂著滿臉的泥和灰回到家。媽媽看到我又是這副剛從抗美援朝戰場回來的模樣，她無奈地笑了笑，輕皺著眉頭以示責備，默默地用長滿繭子的溫暖的雙手幫我換下髒兮兮、皺巴巴的校服，自己搬來一個小凳子，又接來一盆清水，蹲坐在那裡，將我的校服一點一點浸溼，再倒上那瓶我最喜歡的花香味的洗衣液，雙手用力地揉搓著，直到校服上灰黑色的汙跡變得亮白。她顧不得雙手被凍得通紅，一臉欣慰地將衣服晾好。
潔白的校服彷彿用盡力氣吸收了所有溫暖柔和的陽光，散發出淡淡的清香，是花和陽光的味道。穿在身上彷彿置身花海，淡淡的清香縈繞在鼻尖，同學走近我身邊總會說：“你的衣服好像啊，有花香的味道。”這時，我便會驕傲地拍拍胸脯說：“這是媽媽專門給我用的花香味的洗衣液，好聞吧。”這時候，母愛的味道如花香的味道是驕傲和自豪的味道。
長大一些後，我計劃參加學校運動會。運動會的前一天，我在操場上練習，一個不小心摔倒了，手掌被跑道上的石子兒印出了一個個深深淺淺的紅印子，乾淨的校服也弄髒了，破了一個窟窿。我強忍著鑽心的疼痛回到家，一臉沮喪地對媽媽說：“我不想比賽了，校服髒了破了，手也受傷了，我不想再繼續了。”媽媽一臉慈愛地望著我，什麼也沒說，卻彷彿要望到我的心裡去。她像小時候一樣將我換下的校服泡在水中，雙手費力地揉搓汙跡，又像變魔術一般將校服變得清香乾淨。隨後，她取出針線小心翼翼地縫補著，將那個醜陋的窟窿用耐心和纖細的白線織成了一朵花掩蓋了它，她用通紅的雙手撫平校服上的褶皺，細心疊好，放在我的床頭。
第二天運動會，我穿上校服，依舊充斥著清新的花香，我猛然發現了一張字條，上面是媽媽的字跡：加油，別放棄，讓你最愛的花香陪伴你吧，給你力量。我暗下決心：為了媽媽，為了自己，我不但要參加，而且一定要贏！
賽場上，清風伴隨著花香，陽光溫柔地打在跑道上—這個我曾跌倒的地方，我要站起來！一聲槍響，我像獵豹一般躥了出去，什麼都忘記了，只感覺到花香陪伴者我在風中奔跑，讓我莫名的溫暖和安心。
比賽結束了，我每天的付出終於有了回報：我真的贏得了第一名。我一路歡呼雀躍地跑回家分享這個好訊息。媽媽讚許地拍了拍我的肩膀，她欣慰的笑容就彷彿萬千花海中最燦爛的那一朵。長大後，花香的味道是溫馨的母愛的味道。
母愛的味道如一杯香醇的咖啡，暖暖地湧入心房。母親在我的心田裡播下了愛和親情的種子，它們開出了豔麗芳香的花朵，正向著燦爛的陽光微笑。感恩母愛、感謝母親！
給親愛的你 篇18
高一作文 ,785字我們說好不會分離，要一直一直在一起。
—題記
在未央年華中，我與時光打了個照面，在那遺忘的角落裡，藏著一個你。只是這段關於你的回憶，沒有開始，沒有結局。我不曾記起我們何時相遇，是時間久遠到足夠讓我忘記。在相識的十年裡，我們哭過、笑過、鬧過，卻從未分離。
記憶片段戛然而止，想起與你的點點滴滴。
那年，春天將要來臨，冬天的寒冷卻刺痛了我的心底。有許多煩心事，卻無人說起。我走在寒風中，心中只想到了你。聽到電話中那熟悉的聲音，我心中有些許溫暖。有那麼一刻，感覺心已不再疼痛。你說：“我很高興，在你不開心時，第一個想到我。”我沉默了許久，卻不知如何開口。我該用怎樣的言語，表明你在我心中的地位？也許那並不重要，重要的是跟你在一起的十年裡，謝謝你對我無微不至的關心。
我們都喜歡呆在空曠的街道上，街道里充斥著辛辣的味道。
我們手拉手走在空曠的街道上，嗅著瀝青辛辣的香氣。我們也曾仰望天空，伴著幾許清風，訴說心絮；我們曾在田野裡自由奔跑，放縱；我們也曾乘著幾許秋雨，勾畫人生；我們也曾經攜著一縷陽光，肆無忌憚地在天地翱翔。現在，我們追求各自的理想，各在一方。
時光毫不留情的穿梭在年輪裡，只留我孤單的站在回憶裡。現在，那熟悉的瀝青小路，只留我獨自徘徊。想回憶和你在一起的時光，卻總有幾分惆悵，田野依舊空曠到足夠讓我奔跑，但身邊卻少了你的陪伴。
即便相隔千里，我也不會忘記那個雨夜曾陪我哭泣的你，即便很少相聚，我也不會忘記那棵樹下，你曾說過不分離。鐘錶停停走走，我們終究熬過了時間，在過去的十年裡，我們一如既往，不曾分離。
門前的老樹長出了新芽，瀝青小路依舊無人問津。歲月的飛機劃過天際，只留下我們灑脫地站在回憶裡。歲月不管如何消磨我們的年華，我依舊清晰地記著那些與你相處美好的瞬間。勾勾手，一起許下諾言，時光不老，我們不散。在見不到你的這些歲月裡，願你在遠方一切安好。
泥濘的腳印，是母愛的痕跡 篇19
高一作文 ,1163字當那一串腳印向後滑過的時候，世間的一切都化為一縷清風飄然而去，留下的，只有那份脈脈的溫情。
九歲那年暑假，因為地裡農活太多，父親忙不過來，沒時間照料我，就把我送去姥爺家，說半個月後就把我接回來。我極不情願地答應了，雖然去姥爺家很好，什麼好吃，好喝，好玩的都依著我，但是畢竟還是沒有在自己家裡自在。盼星星盼月亮，終於盼到媽媽要來接我的電話。
第二天一大早我就站在門口向對面馬路張望，期待著那個熟悉的身影出現在我面前，可是媽媽卻遲遲不肯出現。我不免開始著急起來，心想媽媽今天不會不來接我了吧？越想越著急，於是我跑到馬路邊上去等。一輛輛車從我眼前經過，汽車過處不時有幾篇楊樹葉飄落，可是唯獨不見我熟悉的那輛自行車。天漸漸變得陰沉沉的，空中的雲變成了法國香草冰淇淋的青紫色，悶雷不斷，眼看就要下雨了。姥爺從屋裡出來，喊我回家。
我又回頭看了看遠處，然後跑回家。回到家，我問姥爺：“媽媽是說今天來接我吧？”姥爺說：“對”。“那她不會不來吧？”姥爺搖搖頭說：“不能”“那我媽為什麼還不來，再不來就要下雨了。”姥爺看著焦急的我，半是疼愛，半是責備的問：“你就那麼著急回家？”我不好意思的笑了笑。這時外面的大門突然開了，原來是媽媽來了，我興奮地跑出去，半是欣喜半是責怪的問：“媽，你怎麼才來？”媽媽說有點事耽誤了一會，然後把給姥爺帶的東西拿進屋裡，和姥爺說了幾句話，就準備要走了。
可是偏偏天公不作美，外面淅淅瀝瀝的下起了小雨，媽媽本想等雨停了再走，可是我卻執意要走。沒辦法，媽媽只能從姥爺家借了一件雨披，帶著我回家。媽媽把雨披套在我身上，讓我從後面鑽進去，抱住她。媽媽身上香香的，都是媽媽的味道，雨越下越大，迎面打來，打的我腿生疼。我想媽媽此時臉上是不是也像一樣的疼。過了一會，我明顯地感到媽媽的呼吸變得急促，心跳加快，騎得很吃力，騎著騎著，媽媽突然停下了，我問媽媽怎麼了，媽媽說土路一下雨就沒法走了，全是泥，騎不過去，說著，從車子上下來，把雨披脫下來，給我套上，可對我說：“你坐好了，我把車子推過去。”然後，一隻腳已經踏進了泥水中，把車子往前推了推，另一隻腳也陷入了泥水中，然後將一隻腳艱難地拔出，這樣一步一步艱難前行，低下頭一個個腳印從我眼前劃過，回頭一望，身後已留下一串泥濘的腳印，再看看旁邊推著我艱難前行的母親，早已累的上氣不接下氣，大口大口的喘著粗氣，頭髮直往下滴水，臉上不時有水汩汩流下，早已分不清是汗水還是雨水，腳上全是棕褐色的泥巴，已分不清哪是腳哪是鞋。
我哭了，我恨自己的任性，使媽媽承受原本不必要的痛苦；我心疼媽媽，為了我不顧安危，不辭辛苦……。
這就是母親，從自己的生命高塔上不斷取下磚轉過身堆砌在我的生命上，幸福、青春、運氣、物質，從零開始繼續了十七年。
這就是母親，用一串泥濘的腳印，在我的生命裡劃下母愛的痕跡……
觀《變形記之母愛的呼喚》有感 篇20
觀後感 ,1178字湖南衛視的《變形記》從2006年9月開播至今，一直倍受關注。這檔節目是運用紀錄片加真人秀模式通過真人互換角色在特定情景和規則下真情實感、行為和自我個性的自然流露。忽略節目本身剪輯的安排，我們依然能從節目中看到城市和農村少年明顯的行為差異和背後所反映出的心理狀態。
《母愛的呼喚》是於2014年1月20日播出的《變形記》第四季第三期節目，這期節目的城市主人公名叫施寧傑，來自江西南昌，被稱為“《變形記》史上最難以改變的主人公”。一個常年居住在酒店，輟學，抽菸，泡夜店的奇葩富二代。施寧傑從幼兒園就開始寄宿，在有限的家庭生活中，父母總是吵架，最終離婚。他父親脾氣暴躁，父子只有在夜總會才能融洽相處。2011年，他由於各種違反紀律校規，被學校開除，來到南昌和母親生活。其母親經營酒店，工作繁忙，母子沒有時間相處。他每天在瘋狂的飆車和酒精的刺激中揮霍青春，燈紅酒綠的生活讓他深深刻上成人化、社會化的烙印。這期的農村主人公王紅林，身世令人唏噓。父母離婚，她與年邁的奶奶、癱瘓的大伯相依為命。從母親改嫁遠走後，王紅林成為這個家庭的全部希望，洗衣、做飯、操持家務，這個9歲的女孩像個大人一樣照顧這個殘缺的家庭。
在這期節目中可以看到這兩個互換的角色，分別是偏遠山區的獨立少年和城市問題少年。這兩個成長環境截然相反的孩子，表現出的行為本身就反映出他們不同的心理狀態。城市問題少年主要表現出玩世不恭、厭惡學習、焦躁易怒、沉迷網路，他們常常行為表現不穩定，被同齡段的孩子隔離。農村少年則表現出懂事、勤奮、善良、害羞的一面，他們過早的承擔家庭重任，享受不到童年的快樂，生活被柴米油鹽包圍。這也是《變形記》中最常見的人物設定，城市少年桀驁不馴，農村少年自強不屈。
環境對人的心理髮展有著重要的影響。在這組少年性格和心理差異如此巨大的原因中，環境因素佔有重要地位。對青少年身心發展進行影響的主要是家庭和社會兩大環境。首先是社會環境，王紅林來自陝西平利縣八仙鎮，生活在大山深處，地點偏遠，經濟落後，資訊閉塞，也造就了一個相對單純的社會環境。而施寧傑身處南昌，城市經濟活躍，受社會上誘惑較多。各種網路遊戲、夜店、娛樂場所的繁榮也讓他的生活狀態相對更多元化、喜歡玩樂的心態更深。生活環境的差異也體現在兩位少年對新環境的適應方面。施寧傑初次來到八仙鎮時一路上顯得興奮和驚訝不已，還不停對眼前看到的景象吐槽。他跑去豬圈看豬，在院子的地上寫字，在燈下對著飛蛾揮舞掃帚。相較於施寧傑的驚訝，王紅林在大城市的生活卻不如意，她被分配到南昌市一所私立學校讀五年級，過上了寄宿生活。新的學習方式和新同學讓這個農村孩子顯得慌亂和迷茫，她甚至聽不懂老師上課的內容。從這點上，我們可以看到不同生活環境下青少年的適應能力具有差異性，城市少年適應新環境的能力高於農村。但是在生活自理能力方面，王紅林顯然優於施寧傑。