山坳裡頭看龍燈相關作文20篇

聽山坳裡那株老柚說話 篇3

國二作文 ,1613字

外婆住在鄉下，那裡點點螢蟲輝映滿天星辰；山水自在懷擁園田村落，山坳裡那株百年老柚四季飄香，山風輕輕撫摸她的頭頂，我能聽到滿樹葉片歡快的顫動，枝條甜蜜的囈語。

那棵老柚樹，自打我出生起就餐風宿露、孤零零地站在山坳裡了，枝幹高高壯壯，葉子寬大肥厚，有一種被打磨過的精緻，它們肩並肩密密地挨著，一層一層支起一把參天大傘，上面掛滿的果實青黃相間，飽滿富態，陽光下閃閃發亮，像一顆顆灑落在翡翠上的光芒四射的黃寶石。

老師：米春花

山坳裡的春天是寒冷的，但是那些沉睡的植物卻有了復甦的生機。柚子樹上冒出了許多小小的嫩綠的細芽，它們深深淺淺地落滿枝頭，像翩翩起舞的綠蝶，像碧波里的葉葉扁舟，像小孩剛睡醒的眼，好看極了。那時，外婆從青翠復甦的田野走回來，提著滿竹籃的第一波抽芽的鮮嫩蒿草菜芽，步履蹣跚地走到柚子樹下的青石板上，用蘸滿泥土的手捋了捋蓬亂的髮絲，泥土蘸落到她汗溼的髮梢，像一聲聲來自山野的深沉嘆息。淺笑的漣漪在她皺紋縱橫的臉上盪漾開去，一波一波直到圓滿。她要給城裡的子女捎去鄉里最新鮮的蒿菜粑粑，讓他們飽嘗一嘗來自大山深處的苦與甜完美交融的味道。起風了，那滿柚子樹的清香，漫溢過山野，滿樹的枝葉在風中飄飛搖曳，“沙沙”作響，交頭接耳地在鄉間山坳上竊竊私語，幽香的風在外婆的發跡嬉戲打鬧，調皮極了。

當蟬聲佈滿柚樹的時候，太陽也火辣辣的炙烤大地。山坳裡，外婆總會拿出自己精心製作的一盤糕點—柚子花糕，小心翼翼地用兩指夾起一塊花糕，用另一隻手小心翼翼地抖去上面多餘的粉末，再緩緩地將盛滿花糕的盤子，放到火熱的太陽底下，晒去多餘的水分，再像呵護自己的寶貝一樣，把柚子花糕珍藏到竹盒裡。此後，外婆就搬出一把小竹椅，坐在滿樹濃蔭的柚子樹下，想像著花糕在兒孫嘴裡入口即化，淡淡柚香在口腔中迴盪的樣子，外婆不禁唱起了從小教我的山歌，“桑木扁擔輕又輕呃，頭上喜鵲唱不停，若問喜鵲你唱什麼喲，它說我是羅幸福人……”跟外婆聊天唱曲，聽柚樹上“知了”鳴叫，吃香甜可口的柚子花糕，是我記憶裡最甜蜜的日子。

山坳裡最熱鬧的時候是老柚樹上的柚子熟了。一個個像點燃的黃色燈籠驕傲地綴滿枝頭。那時，外婆就會拿著一根長長的竹竿，硬撐著佝僂的身板爬上樹去將那些熟透了的大柚子打下來，我站在旁邊開心地拍手叫好。外婆在大院子裡架起一張大木桌子，叫上親朋好友圍在一起，將柚子整整齊齊地碼上一座小小的金字塔。我們是每三個人一顆柚子的，但外婆總會將一個大柚子放在我跟前，疼愛地說，“小孩子多吃柚子對長身體最好，女孩吃了膚白髮美嘞。”外婆幫我切好柚子，一口口喂在我嘴裡，心中全是甜滋滋的滿足。

一道美美的炸柚皮打破了山坳的岑寂，外婆將秋天剩下的柚皮收起，趁著餘香，晒乾，用油炸，炸成金黃，只要在上面撒上一層薄薄的糖衣就好了，柚皮脆脆的，香香的，甜甜的。一切準備妥當之後外婆就會走到村口，左右張望的眼神拉得很長很長……

多年後，我已從個黃毛丫頭出落成一個亭亭少女，每日沉浸於繁忙的學業，偶爾也有青春期躁動的煩悶，可是在我的心靈深處總會有一個聲音在深情地呼喚，它來自蒼涼的山野深處，來自屹立在晚風中張望的身影，它來自歲月深處積澱的柚香。終於我又站在老柚樹下，聆聽她激動的喧響，寂寞的歌唱……而那一片屹立山崖的濃蔭下卻少了那個忙碌的像柚子樹一樣堅強屹立身影。

山野的寒風帶著熟悉的草木清香漫山遍野奔騰，金秋的柚子落得滿地都是。腐爛的柚子肉散發著濃烈的刺鼻的味道。枝頭上寥寥可數的幾個熟果孤零零地耷拉著腦袋張望，等歲月給他們一個提心吊膽的春天。慢慢地她們閉上了眼睛，做了一個美夢：夢到來年春風拂面，老樹抽芽，嫩綠的葉，那麼鮮活閃亮，那麼生機蓬勃，那麼綠意盎然，她們盡情沐浴陽光雨露，盡情享受著老葉依託的幸福，盡情地抽芽冒葉譜寫生命的華章……

我彷彿讀懂了老柚樹一枝一葉的語言，在我心靈深處好似長出了一片峭拔的風景，鐵枝銅杆擔當著滿樹風雨，屹立於懸崖峭壁，盡情聆聽歲月的喧響。

看龍燈 篇4

國一作文 ,447字

天未黑，燈未亮，操場上站滿了人，這兒怎麼了？

原來是宮前要鬧龍燈。操場上人山人海，摩肩接踵。還好我的朋友帶我來到了一個二樓的小陽臺，可以從上向下鳥瞰整個操場。

天漸漸暗了，突然，燈火點亮了，煙花齊刷刷的點燃了，一條又一條的金龍飛上了天空，在天空中綻放出了美麗的色彩。

人群中湧出了一波人，向趴在地上休息的龍衝去。宮前的龍是板龍，是在一塊長板凳上用竹子製作龍骨，再用紙糊上，內部有一塊電池和一隻小電燈。

最特別的是龍頭，特別的大個，要四五個人才能抬的起來，前面還有一個人要拉繩子，拿龍珠。

起龍了，那麼大，那麼長的龍從地上爬起，動作是如此流暢。朋友告訴我：舞龍隊是民間自發組織的，我驚訝不已。龍起後，不急著走，在操場上繞圈圈。繞著，繞著，龍頭被“關”在了中間。我正擔心呢，可是，不一會兒，龍頭就巧妙的鑽了出來。

過了十幾分鐘的樣子，龍好像累了，停下來一動不動。人群中也開始了聊天。還好，這個現象保持了一分鐘，龍就繼續繞圈了。

天完全黑了，龍離開了操場，我們也該休息啦。明年，我們相約一起再來看龍燈

山裡頭一日遊 篇5

國小三年級作文 ,476字

今天，萬里無雲，非常適合遊玩，習慣了城市裡的生活，我對農村有種莫名的期待，所以今天我要到山裡頭去了。一下車，一種不同於城市味道的清新空氣撲面而來，頓時讓我神清氣爽。

突然，我聽見了“嘩嘩”的聲音，我走近一看，啊！原來是一條小溪呀！溪水沿著蜿蜿蜒蜒的山路，一路流下來，拍打著溪邊的石頭，濺起一個個小水花。

我決定順著溪流去尋找水的源頭，陪伴我的除了我的家人，還有一隻生活在這裡的小母狗——一隻可愛的貴賓犬。我們浩浩蕩蕩地出發了，一路上，我看見了鵝、雞、螳螂、花草樹木……好多城市裡看不到的美麗景象，讓我眼花繚亂。

慢慢地，伴隨著偶爾的一兩聲狗叫，我不知不覺忘了我的目的，沉醉在大山的景緻當中，流連忘返，雖然我沒有找到水的源頭，但是我看到了一副美麗的山水畫。水，清清的；竹子，綠綠的；石頭，灰灰的……因為我們擁有了這段美好的回憶，所以沒有找到水的源頭，也讓我覺得不怎麼遺憾了。

這一天過得真開心，希望以後能再去一次。再一次去擁抱大山，去擁抱大自然。

走去山那頭看看讀後感 篇6

讀後感 ,633字

在我的生活中有許多值得看的好書，如：《大青猴》、《雪山的女兒》、《男生日記》、《環遊世界八十天》、《楊家將》、《岳飛傳》、《封神榜》等。但是，其中讓我感動最深的還是李冰雁老師的《走，去山那頭看看》這本書。

這本書主要講了，一個來自霧都重慶的十一歲女孩——湯米陽，在寒假時，帶著一火車的惶恐離開了城市的喧囂，在貴陽的丹寨縣鄉下的爺爺家開啟了一個別樣的寒假生活。湯米陽原以為自己會在那邊出現各種不適應，但是善良淳樸的山果、勇敢機智的鐵牛，還有膽小怕事的“跟屁蟲”姝珠，以山裡孩子獨有的方式，給湯米陽詮釋了生命的另一種意義。

山果比湯米陽年長兩歲，然而她早已是家裡的“頂樑柱”。為了讓父母安心打工，她無怨無悔地照顧體弱多病的爺爺和年幼無知的弟弟、妹妹，即便如此，老天似乎也沒有垂憐山果，還讓她揹負著失去父母的沉重打擊。

鐵牛，是湯米陽認識的山中“男兒”，人如其名，他確實很“牛”。他渴望父母能回家過年，但因為種種原因，父母最終還是沒有回家過年，鐵牛便決定離家去浙江找父母問他們是不是不要鐵牛和這個家了……

從這本書中我明白了，在夢一樣的年華里，無論城市還是鄉村，我們都在追夢的年華里做著同樣的夢。也許生活在鄉村的留守兒童，在追夢的道路上，註定比我們曲折。所幸的是，書中的鐵牛、山果、姝珠，在命運的低谷時選擇了堅強和樂觀。

抬頭看世界，真好！ 篇7

國一作文 ,832字

他是一個內向更多是自卑的小男孩，小時候別的孩子成天在外面瘋玩，只有他呆在家中不去玩，他怕他和別人相處的不好，被他們嘲笑、欺負。當他稍微大一些時，他被送進了幼兒園，在那裡他也不敢玩，也不敢跟人說話。在第一次兒童節時，他很開心，因為老師發東西給他們吃。那時，他努力和同學們打成一片，但在玩時，他卻不懂得怎麼和他人相處，不懂得怎麼玩，漸漸地他又被孤立起來了，又回到了從前，他變得更加自卑了。在他的房間裡，他想有的時候甚至不想到幼兒園裡，看著其他的小朋友一起玩，心中非常的羨慕，但是又不得不面對現實。他暗暗的嘆了一口氣，走去了家門。

他終於上了小學，他唯一的目標就是交一個朋友。在小學裡他遇到了一個新同桌。起初，他也不敢跟他說話。怕他和幼兒園的同學一樣對他冷淡。但是他同桌主動來跟他聊天，於是，他就跟他的同桌親近起來了。就這樣，才一個星期，他倆就像多年的老朋友似的，漸漸地他也瞭解了他的同桌，發現他的同桌是一個樂觀，積極向上的一個小男孩。他也實現了自己的夢想。敢於抬起頭來看世界了在接下來的生活中，他從中找到了快樂。他的心也不由得開朗起來，變得大膽起來了，也敢主動與別的同學去搭話了。可以說是他的同桌給他找到了自信的來源。

但是沒過多久，他的同桌轉校了，臨走之前，和他說的最後一句話就是：你要繼續樂觀，開朗的生活下去哦。他的同桌走了之後，他開始慢慢的進步，他覺得每個人都有自己的缺點，可不一定每一個人都能戰勝它。有人遇到它會退縮，而有的人遇到他會勇敢的拼搏，而他就屬於後者。他重拾自信，走出了自卑。開出了一朵真正屬於自己的樂觀之花。結束了自己的自卑之門。

長大後，他擁有著廣大的人脈，當上了老闆。偶然一次機會，他在國外出差的時候看見一一個熟悉的面孔，他猛然醒想起來是他小學的同桌，是他的恩人。他走上前去，叫了一聲他的名字，倆人相聚時熱淚盈眶。他的心情久久的都不能平靜。

他捨棄了它的工作，當了一名心理醫生，他最他的夢想就是幫助那些自卑的孩子微笑面對一切，要抬起頭來看世界！

山區裡那遙遠的盼望 篇8

國三作文 ,582字

那一群群童真的孩子，那一雙雙真摯的眼睛，令人有太多太多的憐愛，本該在那無憂無慮的童年中玩耍，卻用那稚嫩的肩膀，扛起了家庭的責任。他們沒有怨言也不言艱辛，他們所想的只是盼望，盼望能見到遠在他鄉的父母，盼望能和自己的父母聊會天。

中國大約有三千萬留守兒童，這三千萬兒童是最堅強的，但是他們又是脆弱的。他們的父母苦於生活貧窮到外地打工，留下了他們，他們沒有哭鬧，他們很堅強，他們起早貪黑，照顧家裡的老人，洗衣做飯砍柴樣樣都做，為的只是不讓父母擔心。他們雖然生活貧窮，但也有一顆好學的心，他們扛起家的同時也不忘三五成群聚集在一起識字，他們用樹杈為筆，泥土為書，學的也不亦樂乎，可是他們也有脆弱的一面。

這群留守兒童也需要父母的陪伴，他們也想像其他幸福的孩子一樣可以與他們的父母撒嬌，想與他們的父母聊天說話，想聽他們的父母講故事，但是這些願望對他們來說太奢侈了，他們只盼望能與父母呆在一起，甚至哪怕是見一面，哪怕只是一瞬間，他們也會感到心滿意足。

所以，他們為了這個美好的願望的實現，才變得那麼的堅強。

有時候在電視上看見這群孩子會站在山上，朝著遠方大聲呼喊“爸爸媽媽你們回來吧！”看到這一個個畫面，不禁讓人潸然淚下。這句話包含了多少日與夜的思念，這句話雖然微不足道，但是卻夾雜了多少依戀。

盼望，是一份思念，這種思念隨著時間的消逝，刻進了這些留守兒童的骨子裡，越刻越深……

抬頭看見你 篇9

國三作文 ,752字

在這美麗的季節，我遇見了你，抬起頭便可以看到你，瘦弱的你心中卻有著如雪般澄澈月般明亮的深情，我願守護你。

初次遇見時，我和你一點也不熟，只是意外的一抬頭，讓我對你有了初步認識。“政治課代表到辦公室問作業！”一位同學在門口喊了一聲，我一抬頭，看到你從座位上站了起來，朝門口走去，看到你嬌小的是身體，中分的劉海，心裡暗自默默的想：她就是班裡第一名，真文雅，真漂亮，我要是和她做朋友該多好。

接著，老師調了座位，你在我前排的前排，我有時一抬頭便可以看到你，於是向想你學習，以你為榜樣來調動我對學習的熱情。於是我打算跟你一樣，認真的對待學習。看著你對做題的渴望和全神貫注，而在一邊玩的我看來又自愧不如，便放棄了這個打算。

往後，我想要更深入的瞭解你，想要努力的和你一起奮鬥，考上心目中理想的高中，同時，我卻意外的發現你身邊的朋友很少，而你也經常孤身一人，我便想要悄悄的接近你，讓你接受這份沉默無語但充滿深情的友情。我默默地想要“守護”你，與你共同奮鬥。

接下來，我便知道了我們相同的喜好—愛看動畫片。你喜歡呆呆萌萌的小新，而我卻喜歡滑稽搞笑的貓和老鼠，這也算是共同喜好，於是我便更喜歡和你在一起。上課時聽到回答問題的聲音，便給我了更大的鼓勵，讓我有信心的繼續為高中努力拼搏。上體育課時，你的一臉微笑，讓我充滿力量；你的一聲話語，讓我親切無比；你的一次奔跑，讓我緊追不捨。你就是我學習上的榜樣，奔跑時的同伴，學習時的玩伴，閒聊式的朋友，讓操場上的花草樹木見證我們純潔的友情。

燈光下，埋頭學習，那紮起的小編絢出花的模樣，我一抬頭，就好像對我笑，回想起初遇的那幕，讓我深感美好。

秋季與我們揮手告別，迎來了雪的天地。希望我們之間的“友情”像雪一樣明亮，我會永遠在你身邊，就像是繁星與月亮，我願默默守護你。

山水裡的感動 篇10

國二作文 ,850字

山水悠悠，織出形與色柔美的縹緲；

山水綿綿，譜出跌宕起伏激昂的樂章；

山水蓬勃，唱出生機與堅韌的靈魂之曲。

一次偶然的漂流讓我發現了一條未名的山，一股未名的感動。

我們坐上游艇，入河口處，岸邊的柳樹嬌羞地垂下幾縷枝條，撫摸著清澈的河水，柳樹邊簇擁著的花朵，五彩繽紛，交相輝映，像是複製在了水面上。水底的游魚在鵝卵石上小憩著，習習涼風劃過水面，搖曳著岸上的花柳，驚擾了魚兒們的寧靜。向身後望去，船駛過的水紋漸漸消散，起點也隨著岸上的樹叢消失在我的視野裡。柔波似母親溫柔的擁抱，樹上的鳥兒嚶嚶啼鳴，宛若孩童爛漫的笑聲。這河水的氣息讓我憶起如詩如夢的往日。

一個轉彎之後，視野裡出現了一個龐然大物，它把前面的陽光遮得嚴嚴實實，就連小孔成像般的圓點也沒有，我把它叫做未名山。山上沒有奇形怪狀的岩石，沒有令人毛骨悚然的峭壁，它只是用綠色層層包裹著，竟綠得發黑，綠得發亮。廕庇的河道下，我屏息仰望這層巒疊嶂的山峰，它連綿起伏，時而高漲，時而低矮，它撥弄著我心中的每根弦，令我肅然起敬。哦，這堅韌的生命啊，我的情感漣漪開始泛起。

突然發現，身旁的景物在飛速流逝，還來不及看清水裡的倒影，水面飄著的青苔，就被這迅猛給攪渾了。水流越來越快，船上的我們開始措手不及，都緊緊地抓住兩邊的扶手。不好，前面有塊礁石！只見一塊染著請你的岩石夾在水勢迅猛的河道間。河水迸濺到岩石上，沖刷著石壁，形成串串珍珠又墜落在白花花的浪花裡。我緊緊地抓住扶手，任由身邊的水流擊打著我的身體。眼看著遊艇就要撞到礁石上，我不由得失聲尖叫起來。越來越近，水花拍打的力度也越來越大，“嘭”的一聲，遊艇撞到了岩石上，但又隨著洶湧的水流擦過了。真是有驚無險啊！回想起剛剛那一幕，心中又多了許多興奮，大自然究竟有多奇特？我暗自思忖著，那一處處的柔美，那一處處的堅韌，一處處的生機，讓我突然對祖國的大好河山多了不可名狀的敬佩和感動。

我轉過身去，望著身後的一切，心裡默默期盼，當祖國的秀美山川以一塵不染的姿態出現時，但願每個人都會因祖國的進步而感動，而自豪！

從山寨文化看仿效潮流 篇11

高三作文 ,888字

山寨是09年的年度熱詞，其主要內容是借人們的從眾心理，通過模仿成名牌來獲取自己平民仿造型產業的發展。山寨文化的核心詞是“仿效”，這種潮流出現在強調智慧財產權，推崇技術革新的現代社會，這值得我們進行思考。

山寨的最終目的是藉助已成熟的品牌，營他人之利，說得含蓄點，就像是依附於喬木的菟絲子。說得難聽點，這與法律明令禁止的盜版只隔著一層玻璃紙。這種仿效不同於借鑑。借鑑是一種學習的方式，汲取他人的優點來塑自己新身，其中強調的是博採眾長、推陳出新，而絕不同於仿效的一鍋端。

這不僅讓我聯想到羅琳當年掀起的“哈利波特”熱潮，在那段時間，出版社每星期都要收到數百篇“魔法石”、“哈利”的故事，但同時，丟掉的廢稿也有幾十斤。理由很簡單，哈利是羅琳的“孩子”，跟風的仿效哪來的真情，一具空殼能站得起來嗎？

山寨一詞，若從字面上來看，我們很容易聯想到打家劫舍的匪徒。若換個角度看，我們就能清楚的感知到這種“仿效”潮流實質的惡劣。為什麼國家嚴厲打擊盜版？為什麼中國與外國合作時要簽署必要的有關保護智慧財產權的檔案？這是對凝聚了人們時間和智慧的心血的保護，是對飽嘗失敗終獲碩果的創造者的尊重。說這種“仿效”惡劣，不是誇大其辭。人的價值取向是會受到外界潛移默化的影響的。而這樣一種所謂的新興風潮教的不是銳意進取，不是突破嘗試，而是像吸血鬼攫取他人的榮光，無自我可言，無創新可言。若是這種牟利的擦邊球成了時代文化的弄潮兒，那麼一個社會、民族乃至一個國家的長足發展恐怕要進入另一個寒冬了。

劉備看到的是三國鼎立，唯蜀最弱的局面，在臨終前這位深具危機感的王留下的遺言是“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”今天，哪怕是發達國家也同樣具有強烈的危機意識，我們能在這種情況下困於山寨仿效的泥淖嗎？不要以為這只是娛樂大眾、平民化的無傷大雅的小惡。“星星之火可以燎原”，劉備傳遞到今天的時代精神就是要有正確的價值判斷與選擇，不要在糊弄自己的過程中毀了自己的未來。

著名漫畫家蔡志忠曾說：“雖然鳥會飛，雲會飄，但還是當自己最妙。”只有當我們舉起自己的特色旗幟，鳴響創新的禮花，我們才能真正擁有在社會上立身競爭的資格。

回頭看看你的母親 篇12

高二作文 ,910字

在漫漫人生之旅中，你要走過無數的艱難險阻，當你準備就緒急切期盼啟程的時候，請記住，在你的背後，請你回頭看一眼你的母親，哪怕就這一眼，也會讓她心滿意足。

一位女作家曾寫過這樣一篇文章，當自己站在幼兒園門口，看到兒子衝向自己的懷抱時她有多麼的高興。可當孩子漸漸長大，他慢慢地不再與母親說什麼話，坐在同一輛車上，也是戴上耳機，沉浸在自己的世界。兒子十八歲那年，送他出國時，母親是多麼的不捨，看著兒子在人流中漸行漸遠，母親心如刀割，她緊盯著自己的兒子，多麼希望他能回頭看著自己，哪怕只是輕輕的一下，可是沒有，一次也沒有，兒子最終消失在母親的視線裡，母親終於明白，所謂世間父母與子女的感情就是：你的目光在茫茫人海中追隨著他，而他用漸行漸遠的身影告訴你：不必追。當時我的心猛然顫了一下，可沒有多久就忘記了。直到那一天，媽媽送我來學校。

那天，天陰沉沉的，還下著小雨，下了車，媽媽就把厚重的衣服和被褥扛在肩上，邁著輕快的步子。送孩子上學，對媽媽來說，是光榮而又快樂的事，整理好床鋪後，我將媽媽送到大門口，雨漸漸下大了，我和媽媽都沒有傘，她著急地催我趕快回教室，無奈，我著急地向教室走去，走在學校那條長長的路上，我一心想著怎樣開始那煩人的緊張的學習生活，卻不曾想，我的媽媽，就那樣站在雨中，看著我的背影，越走越急，卻始終不曾回頭。事後，媽媽對我說“我站在那兒看了你那麼久，總想著你會回過頭來看看，可你怎麼就沒有呢？”媽媽輕描淡寫地說著，可是我當時驚得說不出話來，怎麼會有如此相似的經歷，如果真要找原因，那隻能說，天下母親對孩子的愛都是一樣的。

她們做了一輩子的飯總把最好的留給孩子，她們穿著最普通的衣服總想孩子千萬別落了潮流，被人瞧不起。她們辛苦勞累了一輩子供孩子好好學習，過上好一點的日子。她們一生無私奉獻卻從沒有想過要得到什麼回報，就像她們注視著孩子遠去的背影卻連一個回頭的笑臉也沒有得到一樣。可她們依然一如既往地愛自己的孩子。

有人說：世間最美的是親情，可愛的天平為什麼要如此傾斜，作為孩子，我們是不是該反省一下自己，我們從母親那兒得到了太多，一切的一切都是母親所賜，可我們為什麼就不肯回頭看一眼雨中佇立在你身後的日漸蒼老的母親？

低下頭看看 篇13

國二作文 ,764字

疲憊於人生道路上的煩瑣雜亂，穿梭於忙碌的人生路口，為何不低下頭看看？

也許平凡與偉大之間只有一步之遙，那一步就是一個十分簡單的動作—低下頭看看。

“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”也許“會當凌絕頂，一覽眾山小”是他們的願望，但他們卻不知潺潺小溪竟有“何必奔衝山下去，更添波浪向人間！”的情懷。

站在路邊，可以不向前看，向後看，但必須低下頭看看。看看花花草草，看那下面的萬千世界。

他已是一位國家領導人，他一向性格高傲，總認為自己高人一等。他住的大廈共25層，而他家就在第24層；人家上電影院看電影都想向前排靠，但他卻極力往後挪—後面高。在他極力追求“高”地位的同時，他卻忽略其中的主次：住在高樓，但下樓卻需很長時間；坐在後排，雖然“地位”高，但離現實卻遠了。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，他已退休，再也爬不上那麼高的大樓，再也坐不上那麼高的位置了，但同時他也得到了許多。住在低層，自由自在，隨時出去，隨時進來；住在下面，身處前排，是非明辨，立場清晰。

那是一天早晨，退休的他呼吸著雨後清新的空氣，在公園裡漫步。突然，他猛一回頭，他看見了，看見了美妙的荷塘；

湖中心的幾柄荷葉，那樣高，亭亭如蓋。粘在上面的露珠，迅速滑向葉心，在那裡匯成一汪清水，使荷輕輕晃動。露，越積越多，荷葉也撐不住了，彎下腰去，於是，那一汪清水便立刻歡快地順著葉面躍入湖中，濺起一陣音樂般清脆悅耳的水聲。

他於是不禁長嘆：“好美啊！”

從此，他每天都要在那個荷塘邊盡情抒懷。他終於蹲下了，低下了頭，看到了如此豔麗、多嬌的荷塘。

低下頭看看，生活的方向展現在你的眼前；

低下頭看看，理想的目標在你腦中浮現；

低下頭看看，人生的真諦被你細心發現。

你低下頭看過那微觀的萬千世界嗎？如果沒有，那麼請你立刻低下頭尋找那一份不可言說的美麗吧！

看龍藝，鬧元宵 篇14

國二作文 ,684字

一座繁忙的平和小城內。

看！—

一舞起來就忘情了，發恨了！上百上千個人組成的隊伍。長龍一樣，是盤旋的陣式；戰爭一樣，是繁雜的場面；打雷一樣，是響徹的鼓點；浪花一樣，是舞動的氛圍。小溪城內，一支多麼豪放、多麼閃耀的隊伍呀—龍藝。

自打我記事起，每到正月十五，這樣的景象就開始上演了，就熱鬧起來了。像剛甦醒的樣子，處處紅紅火火，張燈結綵！

又是一個正月十五，我穿梭於茫茫人海之中，觀看著龍藝表演一陣陣潮起潮落，煙花四溢，鞭炮聲不斷，最讓我期待的龍藝隊伍來了！

好一個元宵節！

大家像一群馬蜂，都情不自禁地往裡頭擠，小孩子大多坐上了家人的肩頭，年輕人們舉好了手機準備拍照。舞龍“騰雲駕霧”地來了，大大小小的鞭炮一齊炮發，聲音響得都要震破了耳朵。儘管如此，大家還盡情地放著，難得瀟灑一回！

好一個元宵節！

愈舞愈烈！金龍像飄動的絲帶，忽而圍轉成圈，忽而頂著綵球跑，忽而又鑽進一家鋪……

好一個舞龍！

愈舞愈烈！舞龍小夥伴把熱情投入龍的傳奇中。

愈舞愈烈！熱情、奔放、豪邁和瀟灑都融入這支隊伍，人和聲成了茫茫的一片……

好一場舞龍！好一個元宵節！

緩緩跟著長長的龍藝隊伍，它就像這場龍藝的明珠，把大家的眼神焦點都聚集過來了，個個瞪圓了眼。每節龍藝上坐著一個穿古裝的小孩，幾十節的龍藝呈現一種金碧輝煌，壯觀和驚心動魄的美。燈光四射，使人歎為觀止，看得如醉如痴，連龍藝走遠了都還意猶未盡……

好一條龍藝！好一個元宵節。

看這場龍藝使人深深體會到平和龍藝的震撼，龍藝在這裡傳承了許多個元宵節。它不僅是一種習俗，也不僅是一門獨特的藝術，更是平和人民對生活的熱愛！

猛抬頭看到的真美 篇15

國三作文 ,608字

揹著沉重的書包，任千斤大石般的沉重壓著腰。腰彎了，頭低了，看到的，總是灰白色的道路。

低頭

不知從何時起，學會低頭走路。春天，地面隱隱泛著慘淡的白色，從來都好詫異：為什麼春來了沒有青草？低著頭在寬廣的馬路上找啊找，尋到的只是沙土飛揚。夏天，地面似在熔化。秋天，偶而望見幾片凋零的秋葉打著旋兒，舞著《迴歸》。冬日，便只有白了。

“嗨，抬頭看看吶！幹什麼老低著頭，撿錢麼？”好友騎著車從我身邊溜過，扔下了這一句。

猛抬頭

猛抬頭，陽光劃過雙眼，忍不住用手遮住，透過指縫，望見—映照了的火紅的天空，似乎在儘自己最後的努力燃燒，太陽似乎在吟唱著自己這一天的讚歌。讚歌—永遠都是用高音吟唱。這不，瞧！擁有男高音歌手臉龐的太陽先生，臉通紅通紅的。真美！

曾經寫過的文章，都是想象“孤鳥在慘白的天空無盡地哀鳴”。猛抬頭，一對不知什麼名字的鳥兒揮動著白翼，訴唱著《比翼雙飛》。或許以前聽過這種聲音，但從未用“歌聲”來形容。或許，某一天，我低頭的餘光在某一池塘邊瞥見過這倒影，但我並未注視過，更未為此停留過。輕柔的，悠閒的，在黃昏這片泛著橙黃、淡紫、火紅……五顏六色而又不雜亂的背景下，那對鳥兒，真美！

猛抬頭，戴著紅領巾的小女孩撿起垃圾的那一瞬間，真美！

猛抬頭，老人踩著三輪車，後邊的孫子給他擦汗的笑臉，真美！

低頭與抬頭，或許只有一字之差。現實中，也只是一個短暫的動作。

可是，我想說：猛抬頭看到的真美！

別仰視低頭看 篇16

高二作文 ,611字

盡顯你的與眾不同，就可以不用一直羨慕你仰視的人。

—題記

生活告訴我們，一直活在別人陰影下的人，是真正不幸的人。或許埋怨過你的出身，你的家庭，你的父母；或許很自卑的生活在集體中，很羨慕那些才華橫溢家世顯赫的人；很崇拜那些備受矚目的人。時常在想：為什麼我不是那個人？後來開始變得很自卑，甚至自暴自棄，在你眼裡，永遠認為自己不會成功，不會出眾，認為別人的一切是最好的。

牛，一種普通平凡再不過的動物。它沒有像老虎一樣，享有森林之王的稱號，沒有猴子那般機智，沒有兔子那般惹人憐愛。它有的只是與生俱來的勤勞和淳樸，勤懇勞作出力流汗，實實在在，面朝黃土背朝天，它的一生註定是農民的助手，可它從沒有羨慕過其他動物。

在你出眾的那一瞬間，你會明白脫離別人的陰影，你也是幸福的人，會因為一次競賽獲獎成為備受矚目的人。或許應該在那個時候，應贏得掌聲，能享受別人投來羨慕的目光，也不再自卑，不再埋怨，也明白自己能夠播下夢想的種子，澆灌自己辛勤的汗水，最終收穫勝利的果實。

是活在別人的陰影下，才成就最終成功的你嗎？只有自己的心裡最清楚，在飽受別人有意無意或許帶有輕視嘲笑的目光之後，要知道你也是一個有自尊的人，只有用實際行動來結束這一切，大概也會很得意享受面對別人居高臨下的感覺吧。

每一個人都是與眾不同的，都是獨一無二的，都會讓你成為別人羨慕的資本。這或許是在羨慕別人的基礎上獲得領悟之後，而後才明白你也可以成為別人仰慕的物件。

在心裡點一盞燈 篇17

國三作文 ,724字

每到夜晚，街邊的路燈就會亮起，照亮著我們前行的道路。而每個人的心中，都有一盞燈，點亮它，它將照亮我們前行的道路。

還記得那時候，我還在上小學，每天都由爸爸接送。一天放學，也不知是忘了還是有什麼急事，居然沒有人來接我。看著周圍的同學都跟著爸爸媽媽回家了，我心裡特不是滋味。我站在學校門口，等了許久也沒有人來。天漸漸的黑了，冷冽的寒風呼呼地颳著，吹得我的臉生疼。我不停的安慰自己：沒事的，沒事的，爸爸很快就會來接我的……

我不斷的安慰自己。突然，街角射出了一絲光芒，很微弱，但卻好像一盞燈，溫暖了我的心。我急切地跑上前去，臉上浮現了驚喜的笑容。可趕到那才發現，原來那只是別人的手電筒而已。我更加的傷心，蹲在了原地，把頭埋進了膝蓋。我控制不住自己的思緒：爸爸是不是不要我了？為什麼這麼晚都沒來接我？然而我又不願意接受這種想法：不會的，爸爸不會不要我的！“那你說，他怎麼這麼晚都沒來接你？”身旁彷彿有人在說話。“不，他，他一定是因為……，因為……”我再也想不出什麼理由來欺騙自己。想到爸爸可能不要我了，我就止不住地流下眼淚。

周圍一片漆黑，只有幾家店鋪還在繼續營業。從那透過的光，再也溫暖不了我冰冷的心。

就在我萬念俱灰的時候，一束光從轉角打了過來，我下意識的伸手擋住那刺眼的光，覺得應該是別人的車燈，可內心還是很期盼。我睜眼一瞧，竟然是爸爸，他正快速地向我跑來。我的心在剎那間又劇烈的跳動了起來，我飛快地衝上前去，緊緊地抱住了他。那一瞬間，我覺得整個世界都充滿了那種和諧、溫暖的光。我想：也許，我的心裡有那麼一盞燈。以前，它是熄滅的，而現在，它被點亮了。儘管看不見，但我覺得，很溫暖。

一盞路燈，承載著未來的希望；而那盞被點亮的心燈，將照耀我前行的道路。

抬頭看看會有別樣的風景 篇18

國一作文 ,784字

別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，抬起頭來，你會發現前方還有一片明亮的天。

—題記

秋天的風總是如此令人厭惡，不似春日般溫和，不似夏日般涼爽，而是刺骨的寒冷。抬起頭來，無意間望到這周遭的樹，心也像這光禿禿的樹般空蕩蕩的，踩著金燦燦的樹葉，我獨自行走著。

樹葉經過雙腳的碾壓，發出“咔嚓咔嚓”的聲音，鬧的人心煩意亂，心裡不由得開始犯嘀咕：“考試又考差了，回家肯定少不了一頓罵。哎呀怎麼連樹葉也和我作對。”時間在我漫無目的的行走中消耗著。走在路上，空無一人的街道上只有風兒在呼呼作響，不知不覺我已走入了死衚衕中，影子被拉到死衚衕的盡頭，投射在紅色磚瓦的牆壁上，望著昏暗的天，我的心也是在慢慢下沉。望著粗壯的大樹便開始自言自語：“樹啊樹，你是如此強壯且挺拔，我什麼時候也能像你一樣有強大的內心呢？”一陣風吹過，樹輕輕地搖了搖頭，似在否定我。抬起頭順著它的枝杈望去，發現這一帶並無多少牆壁可以為它遮風避雨，地表也十分乾涸，並沒有什麼能夠提供水分的地方。只有這孤零零的一棵樹。霎時間我突然知道，樹並不是靠良好的生長環境而生的，而是靠自己頑強的意志力而生。

我望了望這棵本不應該生長得這麼強壯的樹，再望望這一遇小事就氣餒的自己，內心不禁波濤洶湧。從小到大，我從一個不會走路的嬰兒成長到一個能言會道的少女，這一路來我克服了多少風風雨雨，然而卻在這麼小小的考試中洩了氣，低了頭，這還是我嗎？

抬起頭來，走在夕陽鋪灑著金黃的道路上，我看到了夕陽給我帶來的震撼，鳥兒育雛給我帶來的感動……這些都是低著頭無法看到的。抬起頭來，你將看到別樣的風景。

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要採擷世間最重的—毅力。

考試的陰霾不過是短暫的雨季，抬起頭來正視前方，明亮的天就在不遠處。

常回頭看看 篇19

國三作文 ,612字

找點時間，找點空閒，放慢腳步，常回頭看看；帶上謙虛，帶上虔誠，停下步伐，常回頭看看……

人說：“好馬不吃回頭草”“要大膽地往前起，不要回頭”，我卻認為不然。我們要常回頭看看，那樣我們才能發現未能發現的優與劣，那樣才會警醒自己。

我有一個女友，她生得閉月羞花，她有一雙漂亮的的玻璃鞋，她總喜歡在泥土上步行。

又是一個和煦的日子，她穿上了那雙玻璃鞋，我們並肩漫步在鬆軟的泥土上，互訴著心中的喜與憂，我總是頻頻回頭，走過的就過去了，有什麼值得一顧三盼的，我朝她一笑：“看看你的鞋給泥土留下的印跡吧。”

她回過頭，朝身後望去，她的腳印很美，很深。微風中，她看見一個五六見歲的小孩正踏著的足跡行走，走得太急，摔倒了，她匆忙跑過去扶那個小孩，腳下一滑，也跌倒了。

我把她扶起來，女友撣了撣裙子上的泥土，朝我尷尬地一笑。“你懂了嗎？”“嗯，是要常回頭看看的。”她若有所思地點點頭。

我們繼續走，這次我發現她頻頻回頭，我沒有打斷她，只是繼續走，忽然她跑起來了，我回過頭才發現一個不良少年正走過來，我追上她，甩掉了那個少年，她喘息著跟我說：“要不是回頭，就倒黴了。”

唉，她終究不明白我，不明白我回頭的深意，為什麼回頭看看？

回頭本是無意的，回頭看看自己的走過的路，會發現自己的不足。

我時常不由自主地回頭。每一次回頭，我總是收穫頗豐，其實回頭我們並不是懦弱的，一個成功的人是常回頭的。

讓我們在馳騁夢想的時候，慢下步伐，回頭看看，警醒自己。

深夜裡的那盞燈 篇20

國二作文 ,846字

三尺講臺，三尺舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。

—題記

回憶被翻到五年前我們第一次見面的時候。那是，你身著灰色的長裙，腳上是一雙有些年份的皮鞋。然而，與之不協調的是手上的那根讓人寒毛豎起的長教鞭。放下教鞭，你清了清嗓子道：“大家好，我姓馬，你們可以叫我馬老師”，說著，給了我們一個大大的微笑。

在那之前，我一直都是一個害羞，不愛說話，上課連手都不願意舉的學生。

一天上午，你提了一個問題，但班上沒有人知道，我也不例外。班上沉默了許久，我也漸漸地把頭越埋越低。突然間，我的眼神對到了你的眼神，是那種溫暖，信任他人的眼神，我怦然心跳，既興奮，又緊張。果然，你推了推眼鏡，喊到我的名字，說：你來試試。我的心頭一顫，在慌亂中連忙起身，臉一下子就紅了，抬頭望望你，你的眼神裡包含了信任，鼓勵，彷彿在說：加油，相信你自己！於是，這種眼神匯聚成一股巨大的力量，促使我大聲地把自己的答案說了出來。半響，教室裡都沒人敢說話。我的心像一葉扁舟在波濤洶湧的大海里航行，我聽見它咚咚地響著，卻握不住，控不了！終於，你放下書，鼓起了掌，頓時間，全班的掌聲如海浪席捲而來。

直到後來，我才知道我的答案有多荒謬。

期末考試即將來臨，我們那時也不例外地做了模擬考試，我幾下就做好了題，檢都沒檢查就將卷子交了上去，那是，你還給了一個滿意的微笑，我也回了一個開心的微笑，可是，當卷子發下來時，我就笑不起來了。

後來，你把我叫到了辦公室，我埋著頭，不敢看你。“先坐下吧”。你終於開口說話了，但從你的表情上可以看出你的不開心“現在，我不是以一種命令的口吻和你說話的，而是商量，讓我們談談，談談怎樣提高你的成績以及你學習上面臨的難題。”你開始幫我找方法，找技巧；你開始為我析試卷，析難點；你開始替我定目標，定目標。再次，我從你期待的眼神裡讀出了你的鼓勵，信任。於是，我又乘上了勇氣的翅膀，向前飛翔。

夜深了，你還在那盞白熾燈下批改作業，批改著那“改不完”的作業，但我說，那是你對我們剪不斷的關心。