回顧高一相關作文20篇

回顧高一 篇1

高二作文 ,824字

高一就這樣過去了，覺得時間過得很快，讓人心神不定。

高一最有意義的事就是擁有高一這段時光，這讓我在溫暖中成長，留下美好的回憶，讓我成為C班的一員，讓我有值得保護和奉獻的集體，也讓我知道了分離的滋味。

這段時間讓我在溫暖中成長。經歷了苦悶的初中生活，彷彿一切都沒有了光和力量，感覺自己已經厭倦了學習和成績的角逐。但是周圍總是會有很多充滿正能量的同學好友，擁有著充滿集體榮譽感和歸屬感的兄弟姐妹，感覺真的很舒服，就像每次累的時候，總會有人扶你一般，用無形的語言告訴你一切都會過去。擁有這樣的集體，讓原本就有些叛逆，冷漠，孤獨的我能夠向著更加成熟，陽光，快樂的方向生長。

高一生活留下了美好的回憶。在過去的高一年級中，我們一同經歷了籃球賽，排球賽，足球賽，大考小考，聚會吃飯，各種課堂，我也不停的記錄，記錄著逝去的時光，抓住當時的心情，留下當下回味的日記。

高一讓我成為C班的一員。與同學們經歷的每一分鐘都會促進自己內心的感動。初中考前的複習工作，我都是自己複習自己的，從來不會去管別人。來到高一，我就覺得自己願意去做一名班內的學生，就想要為這個集體做出貢獻。我是覺得自己都覺得自己的無所謂了，為什麼不讓別人過得更好？也不知道是什麼時候的想法了。

高一也讓我懂得了分離的滋味。相對於普高，我們對離別的滋味更加的深刻。在題海和成績中麻木了的話怎麼會在離別的時候有這麼深的理解？我們參加學長學姐的畢業典禮，開過有意思的家長會，每次都會有照片的回放，勾起人心回憶的慾望。正是因為如此，我們才跟珍惜與同學一起的日子，和老師一起的日子還有和父母一起寶貴的時光。我們變得比我們所知道的更加善良，寬巨集，成熟，更有責任感。正因為如此，離別不是結束，而是奔向另一個新的開始。

高一的這一年的時光，我感到自己的變化很大。有一位同學說過自己在這一年裡什麼都沒有收穫，完全是混日子。或許人各有所異，但或許這一年也教會了我們怎樣將乏味的生活過得有滋有味，也教會我們如何感恩生活。

回顧過去，展望高中 篇2

高二作文 ,847字

成功的花朵只會在淚水的澆灌中盛開。

—題記

高中是我們進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻。展望高中一夢，是我們高中生所具備的奮鬥目標，它很遙遠，也有可能就在眼前。它是兒時的夢，青春的夢，它神祕，牽動了多少人的夢幻和嚮往。它遙遠，凝聚著多少人的追求與奮鬥。

沒想過整天除了學習還是學習的生活該是怎樣的，也不知道想著競爭再競爭的日子該怎麼過。因為似乎昨天還生活在無憂無慮陽光燦爛的天堂裡，還依偎在父母身邊享受著安排好的一切，但一覺醒來，卻發現自己的額頭印上了高中學生的標誌，就這樣，極突然地，我跌跌撞撞，就成了一個連我自己都陌生的高中生。

那片天空，好像一下子從我眼前消失了，我還是我，一個貪玩的少年，可我即將走入的生活，將不再單純不再明快，那將是一個充滿著緊張大的空間，是一條擠滿了參賽選手的馬拉松的跑道，一不留神，你就會被擠出跑道，被罰下場，將會滲入許多應接不暇的雜色。而我，是否也要脫去那份幼稚，拋下所有的快樂，投入這個湍急的漩渦中去！前方是荊棘，是峭壁，是沙漠，是烏雲密佈，是狂風驟雨。全然沒有了花季少年擁有的燦爛與歡笑。因為，我面對的是老師期待的眼神，是父母辛苦的背影，是一切讓我感到難以喘息的現實。我發現，周圍一切都變了，那種快樂，那份天真，那些自由……

展望高中，我將開始我又一個人生的起點，將成為我更大的挑戰。高中，一個追求夢想的舞臺，一幅充滿活力的油畫。豐富多彩的高中生活令每個花季少年嚮往，那種快樂，那份天真，那份自由，那片天空早已在我心中構成了一道亮麗的風景線。也許，路上有許多荊棘，數不完的磕磕碰碰，但我相信，脫去原有的稚嫩，拋下所有的不快。在宇宙中摸索奧祕，在追求中學會執著，酸甜苦辣，讓我們共同享受高中生活吧，不去暢想未來的高中是怎樣的。不敢想象明天的征途又是什麼新的風險。只是踏踏實實認認真真地把花季一天天過好，腳下的路，向遠方延伸開去。

高中生活是條通道，如果你自信，它將在你通向成功。通向勝利，撒下汗水，相信自己能行！

放眼遠方，大膽地去展望吧！

高一回眸作文 篇3

高一作文 ,12032字

【篇一：我的高一生活】

如果說時間是生命的長河，那我們所經歷的點點滴滴無疑是璀璨陽光下在岸邊閃爍的顆顆沙礫。當時光淙淙的流淌過指尖，殘留下一層薄薄細沙，並逐漸從指縫中滑落。但我還是緊緊的抓住了那最亮眼的幾顆—我的高一生活。

初識之秋

秋天是收穫的季節，帶著一份自信和榮耀，我踏進了五十八中的大門。一切都是那麼新鮮、有趣，結識了新老師、新同學。漫步在寬敞的柏油路上，兩旁栽種著法國梧桐，踩著細碎的枯葉，發出“嗝吱嗝吱”的響聲，悠閒的我正為自己規劃著未來的藍圖。呵，美妙的高中生活；五十八中，我心馳神往的殿堂！

沉思之冬

漸漸地融入高中生活，伴隨著那份新鮮感的消失，忙碌和枯燥取而代之。我不得不重新端正自己的態度，來面對應接不暇的考試和習題。往日那樹下漫步的閒情逸致早已成為奢侈，而緊張忙碌卻差點令我窒息。天氣越來越冷，還下起了小雪，我的心也越來越涼，直至那次考試，使它降到零度。我不明白自己的努力為何到頭來卻徒有一場空，是到停下來沉思一番的時候了。皚皚白雪，覆蓋了房頂，覆蓋了屋簷，覆蓋了世界萬物，使我這顆不安的心也沉靜了下來。不能再像一隻無頭蒼蠅那樣亂撞了，為自己定一個目標吧！

成長之春

有人說，在青春歲月裡，在成長過程中，有數不清的疑問和煩惱。“春雨貴如油”，傍晚，天空飄著細雨絲，我獨自徘徊在校園的路燈下，許多天來的不快縈繞在心頭。那路燈發出淡淡的光暈，在這悽美的夜色裡，格外溫暖。我忽然發現一隻小小的飛蛾圍繞著路燈盤旋，一次次撲打在燈罩上，一次次又被彈回，屢敗屢戰，永不停息。小小的蟲兒尚知在失敗中追求光明，而我既然已踏上征途，那麼即使碰上再多的失敗和挫折，煩惱和失意，又怎能阻止前進的腳步？揚起遠征的風帆，何必再徘徊？

離別之夏

夏季，新老交替，生命的延續。我們即將分離，最難割捨的是同學們心中那份純純的友誼。有句話說：要失去的東西才覺得它珍貴。漫步在幽靜的校園裡，每到一處，柳蔭下，廊橋邊，球場上，宿舍裡，哪裡沒有友誼的蹤跡呢？是的，要分離了，可是友誼，是不會忘記的。生活好比美酒，而友誼便是酒裡的香料，時間越久，越使人陶醉……讓我們忘記離別的愁緒，就像席慕容的句子：“……我知道，日子會逐漸過去，歲月想必也會在將要來臨的日子裡，把這些生活上不可避免的悲愁逐漸忘記，把這一層灰紫色的暮靄和叢生的雜草從記憶裡剔除”。

我們相識在花季，離別在雨季，以這芬芳的年齡和永遠的真誠在季節的匆匆變奏裡尋找一片屬於自己的生命綠洲，給予這時節最美麗的風景。

【篇二：高一回眸】

那天在往宿舍走的路上，很不經意地，聽到了幾聲蟬鳴。那是我今年聽到的第一次蟬鳴。當時心裡一驚，第一反應就是—夏天到了。對呀，夏天又如期而至了，去年的這個時候，我還未推開高一的門，然而現在卻要邁出這個門檻了。此時此刻，心情很複雜，有對時光飛逝的感慨，有對老師同學的留戀，還有對未來生活的憧憬。但不管怎麼樣，我還要隨著時間的長河繼續前行。只是現在，我要回過頭去，看一看新近走過的路。

高一正式開始前有12天的軍訓，但這次軍訓卻與以往有些不同，因為其中有一個小插曲。有一天，教官讓我們一排一排地練習，我們那排走過去後，教官沒有讓我們原地休息就去訓練下一排了。我突覺腿上有點癢，一看沒人監督，便趕忙彎腰撓一撓。等我恢復原姿勢後，一抬頭，卻見教官的上級正緊緊地盯著我，見我看到了他，又狠狠地瞪了我一眼。我知道剛才亂動肯定被他看見了，不覺嚇出一身冷汗，心想他會不會把我叫出去狠批一頓或記個大過什麼的。雖然終於沒有什麼事，但他那可怕的眼神卻深深地烙在我的腦海裡，揮之不去，以至於現在想來仍心有餘悸。

後來有一次，英語老師偶然說起“慎獨”—所謂“慎獨”，就是說在沒人監督的情況下仍能嚴格自律，那這人就算是有高尚的品德了。我很自然便想到軍訓時的那件事，從而對這兩個字有了更深刻的理解。我知道，要做到這兩個字不是件容易的事，但起碼我們應該努力去做。我想這應該是高一給我最難忘的一課了。雖然各科老師都經常給我們講一些人生哲理，但印象最深刻的卻只有這一次—或許是親身經歷過的緣故吧。

高一這一年，真的是平淡如水，沒有什麼大風大浪—也許它本來就應該是這個樣子的。同學們似乎對學習以外的事都不太感興趣，每天除了吃飯、睡覺、上廁所、走路外加體育鍛煉，其餘時間都在看書、學習。我不想對此褒貶什麼，因為我自己也是其中的一員。我只知道，我的成績就在這種充實與忙碌的生活裡一點一點穩穩地提高。那種踏實的感覺，真的很好。對此，我不想再多說什麼了，只想靜靜地聆聽、細細地品味，用心去感受。

這裡不得不說的就是我在高一上學期的期末統考中意外地考了級部第一。我想，那大概是我整個高一最輝煌的時期了。因為它，我的寒假都過得很風光。它也帶給了我許多用金錢買不到的東西：榮譽、機會、老師的青睞、同學的欽佩……我在驚喜之餘卻也感到一絲不安—我知道那個第一是怎麼來的。是我每天早起晚睡換來的，是我在別人談笑風聲、悠哉遊哉時埋頭苦學得來的，是我在天還沒亮、在“大風揚積雪擊面”的清晨、在別人還沉浸在睡夢中的時候早早到教室學習的結果。我怕那個第一會使我不思進取，所以我不敢懈怠。於是，在高一下學期我又考了兩次級部第一。這時，我以為板凳已經坐熱了，在不知不覺間懈怠了。結果，在高一最後的、也是最重要的一次考試中我跌了下來，跌得很狠、很慘，跌得讓我差點兒爬不起來。我哭了，止也止不住地哭了，我感到這是一種莫大的恥辱，好像全世界的人都在嘲笑我，我恨我自己，我怕見到同學和好友那同情、憐憫的目光，我問蒼天，你既然給了我那一切，為什麼又要突然收回去呢？如果是這樣的結果，我還不如不曾擁有……但這都無濟於事。那段時間，我常常獨自徘徊在校園的角落裡，痛苦著，反思著。終於，我想明白了，終於，我掙扎著站了起來。現實是殘酷的，你不拼搏，你不奮鬥，你就會被擠下去，正所謂“逆水行舟，不進則退。”第一併不代表一切，這次輸了還有下一次，下一次輸了還有再下一次……失敗不要緊，重要的是不能失掉信心和勇氣；即使最後沒有機會了也問心無愧—因為我盡力了。況且這只是剛剛開始，我不能還沒有輸就先把自己打倒，我要重拾自信，我要重新開始！我相信成功一定正在不遠不近的地方等待著我。現在想來，那段過程似乎是必經的—或許這對我也是件好事：至少讓我學會了成熟面對失敗。從長遠看，這可比那所謂的“第一”要重要的多—可能會使我的一生都受益無窮。

如今站在高一的尾巴上，我無力也不想挽留這逝去的一年。經歷了這麼多事，我感到自己好像又回到了起點。但這個起點當然已經不是去年夏天進校時的那個起點了。經過一年的洗禮，我學到了很多東西，嚐到了大起大落的滋味，也看開了許多事情，不會再為那個唯一的第一而患得患失。最重要的是—我長大了，少了一些幼稚，多了一些成熟。因此，我還是很感激這一年的。

總之，我長大了—這就是我最大的收穫。

【篇三：高一生活五味瓶作文】

時間的流逝，把我從高一的發源地帶到高一的入海口。是的，高一生活即將結束，回首這三百六十五個日日夜夜，回首這三百六十五次日升日落，有說不盡的喜怒哀愁。畢竟，高一生活令我回味，令我留戀。

高一生活是一塊糖，甜甜的，香香的。誰說學習是件枯燥的事，我就敢說不。因為高一課堂是生動的，精彩的。看看我們可愛的數學老師吧，課堂上，富有激情的語調，偶爾也冒出幾句很有個性的話。有一次，他讓我們發散思維得到多種解法之後，總結說道：“以後做題，要選取其中好的、簡單的解題方法。像一道簡單的小題兒，我一腳就把它踹倒了，根本就沒必要走很多彎路。”就是這樣的話，不知有多少次引得同學們笑得前仰後合。都說兩代人之間有代溝，我也敢說不。起碼，我們和語文老師的看法是一致的，都很“反動”。他向我們批判中國社會的種種弊端，句句深入人心，使我們個個歡呼雀躍，拍手叫好，終於有人替我們說話了，而老師卻一臉的迷茫：“你們起什麼哄，我說錯了嗎？”……

高一生活是一杯苦咖啡，在苦的背後，總有香情。為了高考，為了成材，我們從小努力，整日奮筆疾書，廢寢忘食，我們要在激烈的競爭中尋找自己的位置，不斷前進。寫字寫得手麻了，做題做得頭疼了，抬起頭，看看周圍，我們又不得不繼續。當然，誰都有失敗的時候，你忘了嗎？在你考試失利的時候，是她遞上一張紙條，問你怎麼了，是她輕輕撫摸你的後背，讓你重新振作。

高一生活是紅辣椒，嘗一嘗，咬一口，辣辣的，十分刺激。運動會上，你為他吶喊助威，他得了第一名，你為他鼓掌，任憑自己喊啞了嗓子，拍紅了手掌。課間，和身旁的同學在班裡狂笑，笑出濁氣，笑出青春。

高一生活是一大把鹽，人每天都需要它，然而吃多了又會讓人難受。看看前面的那個臭小子，平時沒少欺負自己，每次都下狠心說：“絕交！”可是，在考試之前，你又獻上笑臉，讓他幫自己把書搬回宿舍，事後不忘把自己捨不得吃的果凍拿來給他當報酬。

高一生活是楊梅，酸酸的。剛進高中，人生地不熟，不記得多少次再角落裡拿著初中畢業照一一溫習。收到朋友來信，恨不得在回信時裝上自己的心，來傾訴思念之情。然而在高一生活即將結束的時候，分科又成了同學們掛在嘴邊的話。舍友嘆息：“我們要分開了，難道不能原封不動地搬上去嗎？我會想你們的。”一句句發子內心的話，再一個個夜深人靜的時刻催我落淚。

多彩的生活，多彩的夢，明天我們還要直奔前程，我把心裡話裝在瓶子裡，給它貼了個標籤—高一生活五味瓶。

【篇四：高中生活】

晝與夜周而復始地輪迴，太陽每天更新著光芒。當時光平平仄仄地走過一段長長的路途，許多異彩紛呈的心緒已在不斷懷想中清淡成漸行漸遠的風景抑或無足輕重的點綴。唯有那刻骨銘心的高中生活未被嶄新的氛圍和徒勞的奔波所黯淡，依舊如隔夜的好夢，縈繞在腦際久久不散。今昔，收拾好疲憊的幻想，曾經的歷程緩緩回車，有人，在流淚輕歌。淚光照徹來時的風塵路……

當季風改變方向，又一個季節便沿著驚惑抑或不驚惑的目光消然而至了。

當凜冽與嚴寒注入天空的精脈，流淌成"冬"特有的性格，我們不是以沉默一等待相對，我們始終以火的形態執著地燃燒，燃燒在奮鬥的新起點。曾經對天的承諾，不是年輕人輕狂的囈語，也不是為掩蓋脆弱強作堅強而佈置的偽裝，那是這個年齡不變的信念。

走過高中歲月，其中，我們崇尚平凡，更渴望輝煌。

所以，所有的激情迸發成無窮的力量；

所以，心中的夢想在熱烈中靠近絢爛的春天；

所以，曾經的幼稚怯弱化作灰燼飄散；

所以，我們血液流淌，時而嫋娜如一首悠久迴腸的歌，時而又奔騰如滔天的黃河。

我們不在乎前方總是天寒地凍，在逆境中一路歡歌地執著向前，為了感悟出跋涉中蘊含的充實，為了品嚐到豐收的驚喜和歡愉。

春終於隨著滿天風箏如期相約而至。

它那明亮的雙眸及和煦的笑臉可是一見鍾情的緣故？我一直用獨特的眼神打量著它；用一平如水的心境挖掘它充滿詩意的韻味。

每一次都是全新的感覺。因為，每一個雲湧風飛的季節，時光的流逝都會給歲月塗上凝重的色彩；每一個心思重重的黃昏，感動都會溼潤初萌的心。而我放飛的思緒，飄酒在季節走過的大道上，一如西天飄飛的雲彩。

蛻變的季節即將到來，翌日，將在心中收穫成熟，在一個令人驚醒的午後……

這以前，在這裡的三百六十五個日日夜夜，怎能盡散筆端？

我只能帶著"微笑"，帶著流戀，感謝高中生活……

【篇五：懷舊電影】

我趴在桌上，用手託著腮。微風拂面，吹亂我的思緒。一年了，真的一年了，歲月蹉跎，時光荏苒，一切好像發生在昨天。那些生活的片斷在我眼前重演，往事依稀在眼前。不知不覺我睡著了。

酣甜的睡夢中，我來到了一個不認識的地方。在路的盡頭我看到一座小木屋，我快步走去。走上前去一看，木屋門上掛著一塊牌子，“這是你的記憶之門，開啟它你將看到你過去的一年，如不想開啟，請原路返回。”我輕輕推開了這扇木門，果真讓我看到了從前，往事就像電影一樣在我面前展現開來。

熒幕中的我第一次來到學校，就被這美麗的校園所吸引，於是我暗下決心，一定要來這裡讀書。如我所願，我被順利錄取。第一次體檢，第一次報到，認識的第一位同學，這些往事全在眼前閃過。哇！軍訓場上的我是如此認真，筆挺的軍姿，堅毅的神態，響亮的報數。火熱的天任汗水洗刷我的臉，任蚊蠅叮咬我的臂。我無怨無悔的度過了難忘而充實的軍訓生活。鏡頭一轉，很快開學了。我穿著校服坐在敞亮的教室中，聽老師給我們講授知識。一節課，兩節課，三節課……中午吃飯，午睡，下午上課，吃飯，晚自習，晚睡，啊！自己好忙碌，面對幾乎相同的內容，自己竟然挺了過去。第一次期中考試，考場上的我好緊張，幸好發下試卷自己就好多了。答題還算順利。日復一日，在這樣的日子中，我三點一線的重複著，卻無怨無悔。接著的期末考試，過年，僅有10天的假期。我過得都挺好。

我閉上了眼，彷彿電影的上半部演完了，我有點累了。休息片刻，我開始了下半部的觀摩。高一第二學期自己長大了許多，雖然依舊有許多知識要學，但自己的心態好象擺正許多。依舊三點一線，但我已學會從中尋找快樂。晚自習是我奮筆疾書的身影，用過的演算紙上是我學習的手記，從宿舍到教室的路上是我一步步踏實的腳印。經歷了無數次考試，無數次跌倒，又無數次的重新站起來，這一幕幕。一個個生活剪影，構成了一部完整的高一電影。

當我看完最後一個畫面，輕拉那扇木門，上面寫道：希望你借鑑過去的得與失，重新投入到新的生活中去。我走出小屋，對著這座別緻的小木屋在心裡說道：“謝謝！”

其實人有時就是這樣的，經常回顧過去，清點自己，你會發現另一片天空。高中的一年我哭過，笑過，累過也苦過。風風雨雨都陪我一起走過。一年的時光真的很快，我在這一年成熟了也長大了。

面對這份沉沉的回憶，我會把它作為最珍貴的禮物，永遠珍藏在心底，讓它永不褪色。

【篇六：高一回眸】

好快啊！轉眼又長了一歲，一年的高中生活已接近了尾聲，仔細想想也許只能用一個“醉”字來形容。

春風花語生醉意。月考成績下來了，與大多數人相反，我取得了驚人的進步，我的成績比入學時前進了五百名，我向全世界證明了我自己。我把清華定為目標，我堅信自己的智商。也相信經過中考的失敗，我不會再輸了！我一想到自己在兩年後就會實現一生的夢想，就興奮不已。總有一天我會讓所有的教科書上印上我的名字，我要成為地球上最偉大的人！

斷扇暴雨亦醉人。期中考試結束了，我的夢境也打碎了。我靜靜的坐在教室裡，彷彿到了另一個空間，一切都變得失去了生機。一連好幾天我都精神恍惚……一個偶然的機會我來到了海邊，清爽的海風撫慰著我受傷的心。“有人能幫我把筆撿起來嗎？”我不情願的幫了他。“你在幹什麼？”我無聊的問了一句。“畫海。”他簡單的回答道。從他身旁的狗和竹竿可以看出他是位盲人。“哼，你憑什麼！”我輕蔑的陳述自己的看法，他深吸了一口氣，“唉，是呀，我憑什麼呢？”他停了一會兒，說：“送給你。”說完他就走了。我拿起地上的畫，仔細的揣摩著這似海非海的東西。“也許這就是命運吧！”我無奈的離開了。

秋風枯葉難自醒。一次次的失敗早已麻痺了我的神經，我成了世界第一大閒人。上課時我除了睡覺還能幹什麼呢？這個問題也許只有鬼才知道吧……

冬雪冰心醉夢升。也許到了觸底反彈的時候了，我突然覺得精力充沛。該覺醒了，我還有自己的夢想沒有實現……我站在大海中對著波浪喊：“失敗，你放馬過來吧！”

我醉了，因為我創造了奇蹟；我又醉了，因為我只是一顆轉瞬即逝的流星；我還是醉了，因為我實在太累了。可最終我醒了，因為我還有夢—即便是一個醉夢！

【篇七：揮揮手，高一，再見】

去年的七月，我懷著顆驛動的心，踏進了這裡的門，那個夏天很悶熱。

今年的七月，同樣也是個悶熱的夏天，而當初那顆驛動的心已不在，心緒沉澱了一年之後的我就要向我的高一作別。

回望時間的背脊，一幅幅熟悉的畫面映在我眼前，我不禁感嘆光陰如梭，時光如水。不會忘記當初體檢時興奮的心情，而如今卻是平靜的不能再平靜，不會忘記當初入校那種充滿新鮮的感覺，而如今卻是略顯絲絲厭倦，不會忘記當初面對的這六十多張陌生的面孔，而如今卻都是難捨難別。

還記得高一最初的幾個月，放鬆的心態讓自己的學習成績大幅下降，而自己也沉浸在失落之中，只是偶爾會用曾經的輝煌來麻木一下傷口，減少一些痛。在這人生低谷的時候，是我那可敬的老班及時帶我走出陰影，一次次推心置腹的談話也使我感到無比的感動。雖然這一年裡他總是那麼的嚴厲，雖然在他的臉上很少能見到笑容，但他那嚴謹的作風和對人對事的態度，讓我覺得可敬，也是可愛的。

我當然也忘不了我宿舍的那幫弟兄，我很慶幸我的第一次住宿生活碰到的是這麼一些人，他們讓我的這一年過的輕鬆，快樂。無數次我們在漆黑的屋裡聊天侃地、無數次我們因宿舍扣分而一起挨批、無數次我們為了贏取文明宿舍的稱號而冒著烈日一起沖刷樓梯、無數次我們在宿舍裡歡鬧嬉戲……太多太多的事，太多太多的記憶，雖然相處的時間才三百六十五天，雖然只有那麼總共八千七百六十個小時，但我們彼此的記憶是深刻的，深刻到想必不會有人忘卻。如今雖然我們要道別了，雖然我們不會再回到從前了，但這一屋子的這麼些人，充滿諸多滋味的記憶，雖然像流星，雖然轉瞬即逝了，但我們曾經相遇過，或許這已經足夠了。

有人說：“分別是相聚的結束，是再聚的開始。”而我已不在想那麼多了，回首這一年，好多好多的記憶積存於心底，好多好多的感觸銘記於心。或許當有一天我再回首來路的時候，眼前只剩下些泛黃的照片和些許零星的記憶，但那是屬於以後的事情，我現在只想把這一年的事牢牢印在腦海裡，不管其它什麼，哪怕說我是鼠目寸光，我也願意。

抬頭望望，一片死寂，再過幾天這裡就不是我高一的一切了，我在心裡默默的揮揮手，向只屬於我高一的那片雲彩，那片天空，還有那些隨光陰流轉逝去的記憶，作別……

【篇八：可愛高一】

我的高一不完美，但它很用心；我的高一不精彩，但它很充實；我的高一有淚水劃過的痕跡但留下更多歡樂的迴音；我的高一沒有海浪的洶湧澎湃，但有小溪回江河的延綿不斷。所以我很滿足，滿足於我用各種顏色塗抹出我的畫卷，塗抹出只屬於我自己的可愛高一。

NO1藍色

剛入校的日子是最輕鬆、最快樂的，即使那時面對的是毫無人情味的軍訓，但那時的天很藍，那種藍似乎快要征服了太陽的光輝。我將這份藍色的力量收藏在心底，支撐著我不畏熾熱的豔陽，不畏汗如雨下。站軍姿，踢正步，稍息立正。我咬緊牙根，鎖緊眉頭，一遍又一遍的重複。腳趾磨破了，我沒說；小腿浮腫，沒也沒說。因為我心底有那一份藍色的力量告訴我：不能輸給別人。於是，我堅持，堅持到在閱兵式上獲得了優秀連隊的一刻，藍色的淚水留出眼眶，閃著非同一般的光輝。我的藍色征服了這個火熱的夏天，帶給我可愛高一中第一瞥清新而又純潔的色彩。

我愛我的藍色。

NO2紅色

燥熱的夏天漸漸熄滅了它囂張的氣焰，而我也只得收回放縱的心，投入到高一的生活和學習中來。

這是我第一次離開父母無微不至的呵護，過起了獨立的住校生活。可想而知，我的遭遇會是怎樣的。"張貝貝同學，被子不整扣一分！""張貝貝同學，床單不整扣一分！"這是舍辦老師說的。"你怎麼又把髒襪子拿回家來了！""你怎麼又弄丟宿舍鑰匙了！"這是媽媽說的。為了這些生活上的瑣事，我真的是絞盡腦汁，但，結果總是不盡人意。舍友們看在眼裡急在心上。每次整理內務的時候，大家都會耐心的教給我；每次給宿舍摸黑時，舍友們也只是安慰我、鼓勵我，但從不埋怨我。每一件小事都溫暖著我的心。不久後，我的被子有了稜角，床單也變得平整，髒襪子也被洗得乾乾淨淨後掛了起來。我的每一點改變都是一個鮮紅的印記，是大家用火紅的熱情和耐心，幫助我將它深深的印在我的可愛高一中，讓我在離開父母的日子裡，真真正正地體會到這火紅的顏色帶給我的溫度，讓我在那個秋風漸起的日子裡不再孤獨的苦惱。

我愛我的舍友和她們帶給我的火紅的顏色。

NO3灰色

進入了高中，不光是生活上遇到麻煩上我煩心，最最令我頭痛的還是學習成績。高中的課程不比初中，從知識的廣度和深度都跨越了很大一個臺階，學習的節奏也快了許多。我盡力地追趕這種快節奏，但總是跟不上，而且速度越來越慢，差距也越來越大。當然，第一次的正式考試是以徹徹底底的失敗而告終的。我被失敗重重的擊倒了。我似乎覺得，周圍的一切事物都凝固成了灰色的，天空、雲朵、花草，沒有了一絲生機，只是機械的被上帝賦予了某中使命，灰色的運動著。生活中唯一帶色彩的，就是那幾個紅的刺眼的分數。一滴灰色的淚水砸到了試卷上，"啪"的一聲，將鮮紅的分數陰溼，灰色的淚水也變了顏色。我忽然明白這灰色不會自己褪色，而讓他褪去，也只有我努力的彌補從前落下的功課，用心學好今後的每一門課程。

我努力的去做，去彌補，灰色漸漸散去，露出生活原有的色彩。儘管還有許多不足，但明快的色彩已回到我身邊，這是昏暗的灰色教會了我如何面對困難，並給了我戰勝困難的勇氣。

我愛我的灰色。

NO4金色

在明暗相間的色彩中，我快要走完高一生活了，回頭想想，再回頭看看--該是收穫的時候了。

運動會上，大家齊喊加油；大掃除時，男生主動承擔髒活累活；生病時，她為我端上一杯熱熱的開水；考試前，大家真誠的鼓勵彼此；考試失利了，他或她輕輕的拍拍我的肩膀，默默無語，但我能感覺到心靈的安慰……這是我點點滴滴的收穫，它上著閃金子般奪目的光彩。它的光彩指引著我一直向前、向前，決不後退。

我愛我的金色。

有人說，色彩是生命的元素之一。我信。我用我的色彩塗抹出我的可愛高一，塗抹出可愛高一中每一個人、每一件事，讓他們深刻的印在我心底。我的高一因色彩而可愛，我的色彩為高一豐富。

【篇九：站在高一的尾巴上】

都說時光飛逝，日月如梭。孩提時的我從來不懂這些詞的意思。一直到我離開初中，邁進高中校門時，也還是這樣。

來學校考試那幾天，依稀在腦中印下這校園的全景：迷宮般令人摸不清的結構；迴廊頂端縵繞的翠藤；含苞吐芳的月季……多麼清新自然的美麗！我由衷的讚歎著。

大約過了個把月，與老師、同學相熟之後，我才發現這所高中與古代書香雋永的書院或現代作家筆下的高中根本不同。緊迫的進度，學習的壓力以及每個人力爭上游的氣勢讓我感到害怕。怕什麼呢？怕被丟下，怕從前高高在上的光環消失，怕自己像個包袱般被甩在後面……我就這樣勉勉強強掛在前20的一個小角落裡度過了高中的第一個學期。

度過一個名副其實“充實”的短的不能再短的寒假，我長了一歲。新學期如期而至。我在梅花繽紛香雪四散的初冬給幾位舊友發的信至今還沒得到迴音，我已不再去想，只管眼下—學期伊始，就發生了一件對我而言的大事—退出住校生行列。不久母親生病入院，父親工作又頗忙，經常晚歸，我又加入了每日趕車者的行列。不過，很快我就適應了這種節奏緊張的生活，就算一個人坐在臺燈下望著堆滿星辰的夜空也不會失落，只不過偶爾回頭傾聽空無他人的屋子裡的異樣聲響。

生活是一列火車，增長的年齡則是它所駛過的痕跡。我是個上課認真聽講的學生，這點我可以以聖彼得的鼻尖發誓，但苦於成績仍呈“熊市”，一路只跌不升。不過日後，我漸漸發現我的文科還是有優勢的。它們多少讓我重拾了一定的信心，也更堅定了學文的決心，須知我曾站在文理的那個十字路口無法抉擇。老師說：“學習不是用乾糧填飽肚子，而是用血液充盈頭腦。”此言得之。我不太清楚血液是否充滿頭腦，只是想有所悟，有所得。眼下高一最後的統考也結束了，我的成績大幅度攀升。理科終於沒有太拖後腿，讓我對它們有了一定的眷戀之情。不過“白白”吧，我選擇放棄。

站在高一的尾巴上，回頭瞧瞧那個一度被我沒頭沒腦痛罵的高一，一度讓我彷徨的高一，一度充斥著歡笑、心動與憂慮的高一。這一刻，我終於明白了時間的意義。雖然光陰似箭，箭催人老，卻永遠催不去我對高一的記憶。

【篇十：高一回眸】

暗淡的太陽將我的窗戶隱約分割成兩半，我站在窗前，望著遠處，風在吹動，我看見高一生活已化為雲煙被風兒推向遠處。我曾盼望時間快點流逝，高一快結束。可那不真心的期盼居然到期了。高一生活要走了，只留下一事無成的孤獨的我。我們面臨分班分舍，這是我最不希望的，可現實依舊殘酷。我眼眶中夾著淚滴，彷彿世界上只剩下自己一個人。一切都很矛盾，我承認自己沒有珍惜這一年，它留給我的遺憾也太多了。但也不只哪來了一種感覺，我又輕鬆了不少。這才自定了一條真理：孤獨一點兒，在缺少一切的時候，就會發現有十個自己。

雲層漸厚，嚴嚴實實地遮住了太陽。窗戶變成了鏡子，映出了我的臉。瞬間，我的思緒穿過鏡子回到了軍訓的時候……我們班的男生都高高的，比初中時的那些穩多了。女生的個頭也不低，高昂著頭，氣質不凡。自認為不是最矮的我站在女生二排排尾。很是“冤枉”。直到向後轉時，才發現居然有的男生比我還矮，便與身旁的小佛兒好一陣嘻嘻哈哈，現在想想真是傻到極點了。在休息時間，我曾被要求去唱歌，這才發現喜歡哼歌的我一首歌詞都記不住。便只好硬著頭皮小聲哼了幾句。誰知被坐了一地的新同學好一陣起鬨，弄得我甚是臉紅，從那以後，我便“發奮”背起歌詞。可惜，時光不再。

天空陰暗，空氣驟然沉默，我覺得冷了……宿舍裡，我們八個小傢伙捲縮在各自的床上。夏季那幾個人同床的興奮暫且冬眠去了。但饞嘴的我們仍閒不著，伸出手來往嘴裡狂塞零食，即使冷空氣毫不間斷地“侵襲”著我們。我與對床的君兒是好姐妹，在夜深人靜時會偶爾來一次密談，來分享彼此的歡樂與憂愁。還有開學後不久的那次植物園聚會，誰也沒記得帶相機，只得瘋玩了一天。可一直想合影的我們終於在前些日子忍不住拍了整整一膠捲寫真，也總算有個留念的了。不是我誇張，我真的認為全校上下沒有比我舍更好的宿舍了。不過，就要分開了。

太陽猛得從雲中躍出來，它大概堅信它破雲而出的美麗。我的臉頰被映紅，渲染著濃烈的胭脂。不知不覺又想起當初回答不上問題時那漲紅的臉，課後暗自發誓：不會再讓人看不起，但信念丟得比咖啡涼得還快，諸如此類的事情接踵而至。我知道付出必有回報，卻總是懶於付出。等到高一結業考來臨的那一刻，我才醒悟：原來自己犯了一個特大錯誤。

此時，陽光在窗上映出的那條黑白分明的切割線很明顯了，像天堂與地獄的界限。而這正像我在高一無數順境與逆境的交替線。如今面對這界限，我不能再沉默、再等待了。彩色的夢不能永遠靜靜地睡在心裡，漂亮的孩子不能迷失在小路上。世上沒有永恆美麗的生活。因此，我保留眼淚，沒有悲傷，我要以最高的姿態跨過這條界限，邁向輝煌。

即使這白天的喜悅對我一笑而過，當夜幕降臨，月亮出來時，我也會化作嫦娥在彎月上跳舞，因為真正勇敢的人是會適應一切的。

【篇十一：高一回眸】

匆匆忙忙中，我也走過了高一，回想剛入校時，我還東瞅瞅西看看的，對什麼都感到新鮮。這一轉眼，我也要做學姐了。來不及感嘆時光的轉瞬即逝，我不由得回頭去看看這一年裡自己走過的路，林林總總的往事真讓我歡喜讓我憂。

自在的住校生活是我從未嘗試過的，這也是我想進入這所高中的原因之一。所以當我接到錄取通知書時我就開始幻想那自由的住校生活，沒有了媽媽復讀機式的嘮叨，可以和舍友們談天說地，嘰嘰喳喳像群快樂的小鳥，這一切都讓我對住校的熱情更加高漲。剛開始的一個月，大家都非常積極，積極吃飯、積極學習，積極生活。再後來，就開始積極彼此打氣了：一星期不就才六天嗎？一會兒就過來了嘛。話是這麼說，可大家心裡都明白，六天就是一百四十多個小時啊，熬過去可沒那麼容易，比如說我，就已經開始想家了，想每天晚上的滿漢全席想刺激大腦的網上衝浪，甚至是媽媽的絮絮叨叨。有的人實在忍不住了，就捲鋪蓋打道回府，一次碰見一個舍友退宿，她什麼也沒說，只苦笑一聲，一切盡在不言中！就這樣，有一段時間形成了一股退宿潮，不時見有人抱著被褥往外跑，這樣的情形見多了，我也有些動搖，但我最終還是選擇了留下，因為住宿讓我的生活有了很大的轉變，以前離開了父母，我還可以自己湊合兩天，時間一長我就會束手無策，而現在我也能自己安排好時間了；宿舍裡雞毛蒜皮的小事，我以前一定會火冒三丈了，現在的我會對它們一小了之，舍友們用她們的寬容和友愛教給我“退一步海闊天空”的道理；更可喜的事我疊被子的技術，平時爸爸總是說我的被子疊了和沒疊一樣，總是亂糟糟的一堆，現在我的“豆腐塊”不得不讓他對我另眼相看了……這一切的一切都讓我更加愛這個溫暖的“窩”，愛我可愛的舍友，又怎能讓我忍心離開她們呢？儘管我們要分宿舍了，但那條我們經常清掃的樓道會記得我們，我們精心裝點的房間會記得我們，記得我們是永遠相愛的姐妹！

學生以學為主，本想入校以後大展鴻圖，好好幹一番，以洗刷自己中考的恥辱，卻沒料到我這條學海里的小船，漂漂盪蕩、起起伏伏，風和日麗時就往前趕幾里路。一遇到狂風暴雨，作為船長的我就會被海水嗆個半死，等我清醒過來的時候，卻發現已經獨自一人漂流在不知哪裡的地方了。幾個回合之後，我已筋疲力盡了，那剛入校時的信心和勇氣，都被那無情的浪頭捲入海中去見龍王了。又怎奈學校大考小考都要分考場，熟人見面不問你考了多少分，只問你是第幾考場，一句“倒著數比較快的考場”敷衍過去，彼此心領神會，便不再多說。每次考完之後我就迷迷糊糊，前途一片迷茫。一次考完後，正在自哀自憐，卻見前排一位與我成績相仿的同學正在拿著試卷抄錄改正錯題，我的心裡忽然響起一個聲音：“迷茫啊迷茫，不是在迷茫中爆發，就是在迷茫中滅亡！”。不，我不要滅亡，我要振作，我要到龍王那裡要回我的勇氣，要回我的自信，重新駕起自己理想的小船。

高一回眸，感慨萬千，林林總總的往事如在昨日。一年的時間，我又結交了一大幫親朋好友，而天下沒有不散的筵席，在此只有祝大家一路順風、學業有成了！

與時間在一起回顧歷史 篇4

國三作文 ,633字

悠悠歲月，時光流逝，轉眼間幾千年過去了，時間先生從陪伴元謀人時期一轉眼走到了我的眼前，我祈求時間先生帶我來一場穿越時空。時間先生告訴我參觀過去，但是你不能改變歷史。

於是我和時間先生來到了赤壁。我親眼看到了孫權和他的大臣們，還有諸葛亮、魯肅等人在大堂裡議事。多數大臣都同意投降，認為投降是上策。我立刻就告訴他們不能投降。可他們好像聽不見一樣，於是，我就問了時間先生原因。時間先生說：他們看不見我們，也聽不見我們說話。最後孫權採納了諸葛亮、魯肅的意見“火燒赤壁”，大敗曹軍，創造了以弱勝強的奇蹟。如果孫權沒有采納正確的意見，今天的結果又是如何呢？

我和時間先生又來到了齊桓公時代，看到管仲快要去世的一幕。管仲臨終時的忠告齊桓公不聽，最後還是重用豎刁、易牙、開方，落得個屍首腐爛卻不能入殮的下場。

之後，我們又看到了許多人物，比如：周幽王，如果他能聽一聽忠臣的諫言，不以烽火戲諸侯博美人一笑，又怎能會落得個無人救援的地步？還有馬寅初，如果能聽一聽他的人口論，我國的人口又怎麼會像今天這樣需要嚴格控制？

看到這，我真為自己身為這些庸人的後代而感到遺憾和慚愧。而如今，我又感到自豪！因為近代的領導英明果斷。

以胡錦濤為代表的黨中央和政府在作出重大決策前，都要反覆思考，人民的利益放到第一位，聽取黨內外的不同意見。正因為如此，才讓我看到我國各項事業取得舉世矚目的成就。為此我感到深深的欣慰。

這次的時空之旅讓我體驗了中國發展之神速。我相信，中國在這樣的領導下一定會騰飛起來的！

回望我的高一上學期 篇5

高二作文 ,1389字

我想去看巴黎鐵塔，想去看冰島極光，想去布拉格腳下……但我最嚮往的，是踏上成功的那片聖土——這是我進入高中校門的誓言。

但那一天，誓言碎成一地玻璃。

科目：物理，分數：48，班級排名：58在校排名……我不敢再往下看了，裝作毫不在意地合上試卷，不動聲色地遮蔽那些刺耳的竊竊私語和熾熱的打量，彷彿這樣就可以擺脫內心的煩躁與羞慚。

驚？或訝？哭？或哀？然而這些，僅止步於備選之列，聚集於心的僅是沉重。這雖是早已預料的結局，卻是我從未涉足的陌生冰冷領域。當你的優勢在一夕間，成為你最短的那塊板。我想，這應是站在這條名為考試的路上，迎接到的最大的悲。我的物理，曾因擅長，以此為傲。而今失勢，猶為哀。寒意順著肢骸緩緩蔓延，一點點吞噬我內心僅剩的高傲與自尊。

那段時間彷彿一場噩夢。不適應新的講課方式，不理解新的概念，緊迫的學習瘋狂壓榨著我的每一秒，學習效果事倍功半，成績一落千丈，壓力也隨之而來，鋪天蓋地的浪頭將我打得踉踉蹌蹌。

七天，對人這漫長一生來說，七天又算得了什麼？可是，將你從萬丈高崖拉下谷底，僅僅七天便夠了。

在被成績支配的恐懼中，我終是當了可恥的逃兵。厭學的必然性帶我走進了另一個世界。我沉睡在閱讀中的日子，就像一場繁華而奢侈的夢，它被填充著虛擬的七彩色調，勾勒出華美的城堡和夢幻的彩虹。可是，這泡沫般易碎的夢的代價，是我付不起的未來。

在現實面前，夢終究只是夢。可夢醒並非只欠東風那般萬事俱備，享受過甜的人又怎會甘願輕易再嘗試苦的滋味？放棄，彷彿是我拿到的唯一盾牌，它不停在我的腦袋裡叫囂。但我遲疑了，因為殘存的固執用微弱的聲音告訴我：不可以。

不可以？為什麼呢？我也不知道。

就在我掙扎於“能與否”的沼澤中時，心裡的最後一絲期待也將被失望填滿的剎那，有個聲音輕輕的，怯怯的傳來：

“可是，你真的甘心放棄嗎？”

它雖混在嘈雜聲中，於我，卻是一聲平地驚雷​。

你甘心嗎？我輕輕問自己，四周霎時歸於靜寂。我屏息凝神，像是在等待最後的審判。良久，我才聽見若蚊響的回答，卻堅定地破土而出。甘心，怎麼可能？曾站上過彩燈閃爍的舞臺，你還甘於塵埃嗎？我一字一頓，一遍又一遍地重複那三個字，有些東西悄然破土，如野草般瘋狂地生長、蔓延。對的，不甘。我不甘將閃閃發光的舞臺拱手讓人，亦不願站在別人的位置上看自己的曾經。既成為過傳奇我不介意繼續輝煌。

舞臺麼？只能屬於閃閃發光的我。

我鄭重地在日記上刻下“啟航”，一筆一劃都格外虔誠。因為我知道，真的該遠行了。我也曾等過一樹一樹的花開，亦曾是一顆渺小而獨望明月的孤星。可我亦記得，我也曾是世間萬物皆欽佩的遠星，從未改變。我們渴望成功，渴望美好，世界卻是無情的盤剝者，現實沖淡了原有的激情，而不懼風雨地堅定前行，才是逐夢者該有的樣子。

又是一個春暖花開的日子。緩緩的光在純白的紙上留下淺淺的影，鮮紅的“78”已然沐浴著暖橙色的光。

窗外，一抹橘紅色的朝陽擦著高樓徐徐而升，一如那個啟航的初晨，陽光灑滿淺色的桌面，桌角的字跡永遠閃著淺金色的光。我正迎著風，泅渡無垠的海域，高唱著凱歌，在夢想的海洋里長風破浪、揚帆啟航。

那片聖土在遠方，它散發著溫暖金紅的光芒。

高一軍訓日記 篇6

日記 ,608字

早上起床，我們要按照軍人的方式整理宿舍內務，一是要將被子疊成正方形，四角要正，我疊了兩次才能基本達到要求；二就是宿舍環境要優美，地面、桌面要乾淨，牙刷杯子要整齊，衣服要分類掛好，諸如此類，大約半個小時我們才搞好。

八點正，軍訓準時開始，莊教官帶領我們跑步熱身，我發現我班的口號喊得最響亮，我為此感到驕傲。接下來練習踏步行走。我們先練擺臂，教官要求做分解動作，我們擺得手十分痠痛，可能是昨天訓練太累的結果。擺臂時，我們的手時常碰撞到旁邊的同學的手，疼痛極了。我的手開始紅腫起來，但我們沒有停止訓練，一個多小時後，我們的動作終於贏得了教官的表揚。

稍稍休息了一下，開始練習踏步行走，每一排要對齊，腳要稍抬高，步伐要一致，隊伍要整齊，這是比較難練的，我們不停地走，教官認真地示範，糾正我們的錯誤。天氣挺炎熱，我們練得又渴又累，衣服溼透了，但是大家都堅持著，我們按教官的指示一遍一遍地練，又是一個多小時過去了，我們走得也越來越規範了。

在列隊回教室的過程中，大家都走得認真整齊，喊的口號震耳欲聾，其他班的同學也投來敬佩的目光，我們每個人都覺得十分自豪。

兩天的軍訓就是這樣平凡而單調，每一個簡單的動作都要練上百次，每一次都能準確到位卻也不易，我們的教官做到了。“將每一件平凡的事做好就是不平凡！”老師的話猶在耳邊。解放軍為我們展示的鋼鐵般的意志，頑強的作風不就是通過這些平凡的動作訓練出來的嗎？我明白了：鋼鐵就是這樣煉成的。

回眸，便一笑 篇7

高二作文 ,770字

也許是目標給予了我們太多美好的憧憬，所以我們在荊棘的路上風雨兼程；也許是明燈給予了飛蛾無限神聖的愛慕，所以在夕陽西下後，它們雖在向死亡邁近，卻依然從容！

林無木不成綠，草無葉不成花，人無仰則不立。有所仰望，所以我們的生命好似不再漫長；有所仰望，所以我們的心，走向遠方；有所仰望，所以我們容易迷失方向。天空中的北極星在閃弦，它代表著什麼？也許是走出沙海的方向，也許是向哪還航，更或是死亡。沒有永恆的真理，江山易改，本性可移，事物的答案，歷程也不會永遠守恆，就如父母終會離開孩子，池魚走離故淵，羈鳥飛離舊林。

雞鳴狗盜之徒為君子所不齒，但它在他們手中，卻成了生之希望；不論是堅信“人之初性本善”還是執著於“性惡論”，他們都被尊為聖人，千古留名、汗清遺香。我想我們人人都應具有勝也浩然、敗仍坦然、心中淡然的情懷，對所有的現實都頷首笑曰“然，然然！”不要輕輕的走開，不要放棄，既然愛，那麼就堅定的舉手，力爭取得雲彩！若彩虹不為架橋，那就依靠雲樹來表白，若雲樹不為所動，就請遙月來相助。也許太多方式都無法實現，但請相信，“我們應仰望那美好的未來，不要急於告別，我們還有很多的方法正在趕來！”

吾生有涯，而知無涯，是的，一生又如何能有兩個生活態度、方式……更何況很多時候他們是相對的。已往不可諫，來者猶可追，而那要選擇的路，卻只有一次可去決擇，因為行走著的身後，是一無所有。這是否代表我們一旦選擇便只有一種方式雲爭取擁有呢？不然，我的聰明的朋友，要牢記，我們選擇的只有目標，而奔向它們的方式，既有“曲徑通幽”，也有“天階雲棧”，更兼“康莊大道”……我們應做的，不是墨守成規，至死不變的用一種方式去實現，而是牢記根本目標，敢於冒險，無拘無束，迂迴前進是，隨機應變，用多彩的足跡去實現。

應堅守的是希望，而實現它，當路已似走完，我們需要的是：向後轉，前進！

高一新生軍訓學生代表發言稿 篇8

演講稿 ,837字

各位老師、同學：

上午好！我很高興能代表20XX年全體高一新生在這裡發言。

走進培英這所百年名校，我就被它寬敞的校園、古色古香的建築所吸引，似乎這裡的一磚一瓦都散發出濃濃的書香。如今在我眼前有許多陌生的面孔，但是我沒有因為陌生而產生恐懼，因為我覺得，進入到培英這個白綠大家庭，我們就像是一家人，我們都是白綠家庭的一份子，我們要熱愛這個集體，關愛集體中的每一個人，讓這個家庭變得溫馨和諧。

明天我們就要正式開始軍訓了，相信同學們心裡或多或少都會產生一些憂慮：不知道自己能否順利通過軍訓，不知道自己能否與新同學和睦相處，也不知道自己能否做到獨立自主、料理好自己的生活……而現在，我想告訴大家的是：與其憂慮，還不如趕快做好心理準備、儘早融入到軍訓生活中。我覺得軍訓是一次很好的機會，它不但讓我們的身體得到鍛鍊，還可以磨練我們的意志，讓我們學會艱苦奮鬥，讓我們變得堅強勇敢。

俗話說，“眾人拾柴火焰高”、“一個和尚有水喝，三個和尚沒水喝”，這些俗語都告訴我們團結的重要性。在集體中，如果每個人都只關心自己的事，而不顧集體，那麼這個集體就只能是一堆散沙，因為缺少團結的力量來維繫，沙永遠都不能聚成塔。而像我們中國的驕傲—萬里長城，它之所以能夠如此堅固，是因為那無數個磚塊之間的通力合作，它們緊密相連，不留縫隙，才使長城屹立不倒。這次軍訓同樣也是為了培養我們的團結意識、集體意識。我相信，這些不僅有利於我們以後的學習生活，而且還將影響到我們的一生，在我們以後的工作學習、待人接物等方面都具有深刻的教育意義。

在這幾天的軍訓生活中，希望同學們都能拿出頑強拼搏的精神，嚴格要求自己，不畏艱辛、團結互助，讓我們盡情地把青春的汗水灑在這熾熱的八月大地上，請陽光和大地為我們見證這難忘的回憶！

最後，我也代表全體高一軍訓團學員，向在未來的五天裡為我們悉心培訓的教官和學校的全體老師表示真誠的謝意，我們一定不會辜負你們的期望，勢必以優異的軍事訓練成績通過軍訓考核，走好高中學習的第一步！

回顧，時光 篇9

國一作文 ,553字

時光荏苒，白駒過隙。

有些人說，時光無情，因為她匆匆。

有些人說，時光如流水，怎知她也曾想停留。

有些人說，時光無痕，誰能輕易找出她留下的痕跡？

往昔的回憶，記不清，看不清，就像隔了一層紗，一股霧，朦朦朧朧，似夢非夢，想觸控卻又消失的無影無蹤。

若是，從出生時就有記憶的話，就能想起她生產的痛苦，與生後的辛苦；就能看到他在她生產時的焦慮，與我出生後的喜悅；就能看到他與她的表情是多麼開心。可惜，那時的我並沒有記憶。

如果，我記性很好的話，就不會被那時光給沖淡了，對嗎？那些寶貴的，難忘的回憶。就不會忘記他與她對我的千言萬語，一舉一動中透露濃濃的愛與關懷了。可是，時光沖淡了那些記憶。

時光也想停留，可是沒人發現時光停留過，沒人去注意。“只有時間的消逝才使我們注意時間”，既然時間停留我們不曾注意，那只有時間頭也不回的往前走，才能讓我們認知到她的存在。

時光沒有痕跡地走過，在不經意被人發現的地方留痕。例如，我們長高長壯了；例如，以前的記憶回放的模糊了；例如，父母變老了，以一種緩慢的速度變老了。

將來，父母真的老得走不了，腰挺不直時，請像他們對待我們小時候那樣，牽著他們走；也像他們對我們小時候那樣，給他們講有趣的故事吧，讓他們回顧著，我們也回顧著，回顧那些美好的時光。

回顧時光，那些日漸飄遠的美好時光。

我不再能回到那一刻 篇10

國一作文 ,647字

開學初，我便聽到了一個噩耗，爺爺不幸去世了。

秋風蕭瑟，看著樹葉即將枯黃，飄零，太陽將要下山，留下沉重孤寂的點點黃暈，心中升騰起陣陣哀愁。淚珠在眼眶裡打轉，使勁地忍著，可它依然流過了我的臉頰，滴落在衣襟上，思緒一下子回到了我再也回不到的那一刻……

小學的時候，在一個北風呼呼的冬日裡，爺爺和我們坐在院子裡，圍在一個正燒著木炭，發出暖融融的火光的炭盆邊，伸出快要凍僵的手烤火，四角圍牆上空星光點點，我們輕鬆愜意地聊看笑著，我心裡突然湧起一股暖流，不知哪來的興味，我突然想和家人一起分享書中所學的知識和故事，想給爺爺充實一下他的晚年，讓他接下來的日子活得更好，讓他的心靈增添光彩和快樂，哪怕是隻有一絲的。

我滔滔不絕地說起來，不經意間發現爺爺眼中閃現出似乎從來沒有過的神惰，他那雙充滿著血絲的眼中開始有了一絲的生機與好奇，眼中的火光逐漸燃起，這種火光並不是熊熊烈火，而是爐子裡綿綿續續，溫暖的小火，暖和了我的心田，這種火是細緻的，火光裡蘊含著一絲淚水。爺爺的多皺的面龐上，逐漸露出淡淡的微笑，他的神情裡充滿幸福，安詳與欣慰。

記得爺爺生前最愛的便是抽菸了，在別人眼裡，抽菸是不健康的，爺爺卻很是長壽，他的去世也是一次意外。在爺爺眼中，拿出一小卷紙，掏出一包菸草，將紙卷在菸草上，在晴朗的早晨，在大門外抽上幾口煙，是再舒坦不過了。抽菸時，在他那雙深邃的眼睛裡，彷彿有著對人生的思考與品味，體驗著人生在世的深意。

而如今，我再也看不到爺爺那熟悉眼神和家鄉每天早晨騰起的煙霧了，不能再回到那暖心的一刻……

走進高一 篇11

高二作文 ,918字

揮手告別初中生活，我走進了全新的高中。

開學快五個星期了，我還有點不敢相信自己是高中生，可我真的坐在龍仙二中高一（2）班的課室裡，聽著老師多姿多彩的課，一切都在證明我就是高中生。

回想剛來軍訓的那一天，彷彿還在昨日。手裡攥著龍仙二中的錄取通知書，就在踏入校門的剎那間，我多想對著藍天大喊“我又回來了”但我抑制住了內心的激動和竊喜。在心裡默默地對校門說“今後三年又要和您朝夕相處，為了讀高中，我和我爸的關係鬧僵了，龍仙二中，我一定會在您的精心呵護下揚眉吐氣的。”

“如果你考不上本A，別指望我會讓你讀大學”爸爸冰冷的聲音似乎又在我的耳邊迴盪……

“考就考，三年之後，我會考個本A給你的”我毫不膽怯，堅定地在爸爸面前許下承諾。我不明白爸爸為什麼固執地要我讀技校。難道就是為了讓我更快出來社會賺錢嗎？可我的夢想是上大學呀！

想到三年之後，自己如果考不上本A的話，高中三年我就白讀了。我不禁有些害怕。不過我也不怕，我永遠相信老師說的“只要堅持不懈，一切皆有可能。”是的，我現在是高一，離高考還有三年。只要堅持自己的目標，我一定會圓自己的大學夢！

新認識的同學好奇地問我以前的學校是哪裡的？我說“看到逸夫樓邊的教學樓嗎？我以前就是在那裡讀的，現在，來到了這棟雄偉的高中部教學樓。”初中的三年，我不懂事，整天只知道玩。到高聽到，我的內心安靜了不少，開始埋頭做數學的練習題，開始在早讀課上大聲朗讀英語；開始不在深夜裡看小說，不在課堂上聽自己喜歡的歌。只為了自己想上大學的夢想。

歷經了初三那黑色的六月，我不再懼怕任何的問題，從退縮到面對，我已不是那個面對老師就會臉紅的小姑娘，也不是那個面對問題，只會當縮頭烏龜的人，那段日子歷練了今天的我—不畏懼困難，自信的展示自我。我曾收到朋友的來信：“進了高中，回首初三那段緊張、艱難的日子。此時，我才發現，那些痛苦的歷練，原來是一種幸福。”

或許，我做不到朋友那種把困難當作幸福的境界。但我相信，困難是我成長中心不可少的磨鍊，才能造就今天的我，才能享受另一種“幸福”。

高中的生活像一場遊戲，要我們親自去闖關升級；高中的生活是一場激越的舞曲，需要我們昂首闊步盡顯舞技，就一定能夠笑得燦爛，笑得美麗！

我的高一新生活 篇12

高一作文 ,678字

秋風吹過，給小草穿上了黃色的衣裳，果實被披上紅色的袍子，在一片金燦燦中，我叩開了高中的大門，開始了全新的生活。

記得初進校園，便被這裡的景色所吸引，一排排黃綠色的小精靈微笑著向我招手，迎接我們的到來。九月，桂花飄香，每每踏進校園，總要深吸幾口夾雜著香味的空氣，在某條小道上，兩排茂密的樹木猶如整齊的佇列，中間閃出一條小路，小路上飄落幾片孤零零的落葉，倒真有幾分“曲徑通幽處”的美感。

走進陌生的班級，找個周圍無人的位置坐下，望著四周一張張陌生的面容，心中不由得產生幾絲落寞感，經過兩三天的相處，大家相互熟識，偶爾開個小玩笑倒也為課間添了些趣味。現在，仍忘不了初進校園的激動，初遇同學的緊張，初知老師的興奮……開學一週後，正式進入了高中生活。

課堂上，只聽見黑板上“唰唰”地聲音，大家目不轉睛盯著白色的字跡，奮筆疾書，這些年來，倒也練就了一身奇異的本領，悄悄走神的我突然被提起來回到問題，望著黑板上密密麻麻的白字字樣，心中不免多了幾分忐忑，汗水悄然間潤溼額頭，大腦不聽使喚，思緒混亂，手心握出了幾滴汗，我咬咬牙使自己冷靜下來，冥思，凝眉，苦想，答案終於順利生成。

課間，並不像想象中那麼優哉遊哉，雖然不像高考前劍拔弩張但夾雜著桂花香氣的空氣中充斥了一種奧妙，似乎很少有人願輸在起跑線上。有的同學在為課外生活充電，有的向同學講述自己的故事，有的則奮筆疾書，時而翻翻書，唸叨唸叨，手中的筆也沒有喘息的機會。

深夜，我仍未眠，安靜地躺在床上，看著窗外溫柔燈光。月色是清的，天藍得可愛，仿似一汪清水。

我的高中生活簡單而不隨意，緊張而不乏味，用心體會，就會發現精彩。

回憶錄一樣的母愛 篇13

高一作文 ,906字

清掃歲月的書櫥，拂去塵埃，竟發現一本名為“母愛”的回憶錄，作者：我與母親。翻看樹葉，往事全湧上心頭。

母愛是一架滑梯，我在上頭，母親在下頭。

兒時的我十分好玩耍，每到週六便犟著要到那離家頗遠的青少年宮玩耍：沙畫、泥塑、小猴拉車、釣金魚……最具吸引力的莫過於那由兩根螺旋梯子兩側，兩根高而平的斜直梯子中間的“組合大滑梯”了。然而我膽小如鼠，上了滑梯卻不敢滑下去，總是灰溜溜地從側邊低而緩的的螺旋梯滑下，悶悶不樂。母親見狀，便在那長梯末端半蹲著對我喊：“別怕，媽媽在！”我的雙腿仍在打顫，梯之高，襯得母親之小，我又想打“退堂鼓”--腿開始在挪，母親又喊道：“別怕，快滑下！”說著，朝我張開手作擁抱狀。我被“慫恿”了，雙眼緊閉，耳旁有風掠過，再次睜眼，已在母親懷抱。於我，這事一塊“里程碑”，從此以後，我再也沒畏過高。

回憶錄一樣的母愛。jpg母愛是一張床，我在床上，母親在床邊。

上幼兒園後，一天大部分時間在此度過。羸弱的我一再感冒，發燒，常去醫院以致和院裡的護士姐姐們大多熟悉。時而晚上發燒，母親便擔任起我的“護士”：量氣溫，背上墊毛巾，用厚一點的杯子“捂”熱，有時熱得難受，母親便用棉籤沾著酒精擦我的面板，搬一馬紮坐在床邊，時刻注意著我，隔時測體溫，換冷毛巾敷頭，就逢喝水，她也翻箱倒櫃找到那長久未用的吸管……旦日醒時，母親已熟睡於床邊--那姿勢，我想一定不自在，可她也堅持了一夜。

母愛是一根聯絡的電話線，我在學校，母親在家。

到高中後壓力徒增，一個書包顯然“容積過小”，常常得拎一兩個袋子。有時，老師提醒下午會講哪本練習--我又恰遺之家中，只要跑到樓下電話亭，通過電話線，滿懷羞赧地請母親送來--我家距校頗遠。每次，母親都一口答應，不曾有過一點抱怨和指責--儘管是我的紕漏。有時騎車--那是幾個車站的路程啊，身體欠佳的她總在約定時間內抵達校門，佇立良久。待我走來，她只是微笑，我也一時口訥，覺得應感謝一下又不知如何說。“進去吧，別耽誤上課！”說完她便鬆手離去，我心中早已溢滿感動。

也許母親正如一本回憶錄，你不會常去翻閱，但它永存你心；翻開來，縱使身處塵囂，心中那根久未觸動的弦也會顫動，重溫到那淳淳的母愛。

回味那一杯杯酒 篇14

國三作文 ,1465字

穿過季節的隧道，我們一路走來，細雨裡穿行，陽光裡走過，月光下徘徊，微風曾輕撫我們的臉頰……偶爾停一下，驀然回首，原來在這期間我們已經為自己釀了一杯杯耐人尋味的酒，小心翼翼地捧起酒杯，輕抿一口，一瞬間種種回味便在這幽香中散發開來……

林妹妹的酒—澀澀的

月光如水般傾瀉下來，盈盈地灑在地板上，我看著碎得滿地的晶瑩你那消瘦的身影又浮現在我眼前。你的他沒有男兒的錚錚鐵骨只有江清月近人的溫柔來撫平你的傷，抹平你的痛。怎想愈撫愈傷，愈撫愈痛，愈是想將淚水化作一張笑顏，愈是將笑顏浸泡在淚水裡。寶玉說女兒是水做的骨肉，見了便覺清爽，寶玉說，溺水三千，只取一瓢飲。於是你從此便將生命系與他，可大觀園裡生命的存在本身就是一種錯誤，孱弱的你又怎能敵過風霜刀劍嚴相逼。只能是在無人的黑夜輕倚欄杆，默默流淚。輕輕地拾起一點花瓣，你說“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰”，你說“一朝春殘花漸落，便是紅顏老死時”。若不是冥冥之中註定了死期，又怎會有大觀園裡林妹妹戀著寶哥哥的寸斷柔腸？終於，在寶玉的洞房花燭夜你苦澀的淚盡了，苦澀的人生結束了，香魂一縷隨風去，最是讓人淚下時！……林黛玉，可憐、可悲、可嘆的你啊！

遙望遠方你輪圓月，輕拭眼角的淚水，我默默地為你祈禱，透過心靈的縫隙，你的淚水輕輕滑下，跌落，釀成一杯酒，這杯酒是澀的，一隻苦到我的心裡，單位依然想要回味，回味你那純淨的心靈，品一品你淚水裡的苦澀和憂傷。

朋友的酒—醇美的

有人說前世的五百次回眸，才換來今生的相遇，我明白，原來茫茫人海中，我們可以相逢這是多大的緣分。我們可以奔跑在草地上，肆無忌憚地放歌，我們可以採擷一朵野菊花，納入胸懷；我們可以在課間十分鐘熱烈地談論明星，然後開懷地笑起來……人生路上，有你們真好！

在迎接中考的日子裡，煩惱就像圍牆邊上的藤蔓，在炎炎夏日藉著毒辣的太陽爬滿了整個校園，我們的生活三點一線，每天就像上緊發條的陀螺一刻不停地旋轉著。有時候，我真想避開老師殷殷的目光，走到一片只屬於我們的小天地，可你們告訴我：無論路多難走，只要我們手牽著手，就一定可以走過去。謝謝你們，朋友！有了你們，我們一路有歌！

還記得嗎？朋友！上課時，同伴的幾句調侃的話，觸動我們最敏感的笑覺神經末梢，吃飯時，油膩膩的紅燒肉被攆來攆去，而粉蒸排骨卻被悄悄地放在了彼此的碗邊，……朋友，有了你們，前進的路上不在孤單！

朋友這杯酒啊，如此醇美，宛如一株清新的百合，輕輕潤進我們的心扉，清涼我們的人生，讓我細細回味。

童年的酒—甜甜的

“小時的我是含著棒棒糖長大的吧！”我總這樣問媽媽，而媽媽只是露出一彎淺淺的笑，像月牙照在天空。我站在窗前，回憶那時的日子，冬日的陽光似乎格外溫情脈脈，連小貓也醉倒在她的懷裡，小貓眯縫著雙眼，伸出它的小爪子，似乎在和太陽說拜拜，我把它抱在懷裡，訓練各種貓操……

還有那條清涼的小河，裡面的魚蝦現在見了我們也許還不敢露面呢，那時真是調皮呀！一個夏天都浸泡在那裡，水上飄滿各種顏色的游泳圈，魚兒找不到媽媽，直到夕陽隨著樹幹拉長的身影，棲息在最高的那個樹梢……

童年的那段幸福的回憶，就像一朵朵繽紛的喇叭花，仰起鼓鼓的臉蛋，點染了我的整個春天。真是一杯甜酒呀，甜進了心窩！細細品味，珍藏起每一份感覺，裝在匣子裡，就像裝滿了整個世界。

鞠一捧桃花潭的水為酒吧，在人生的道路上，我們行色匆匆，瀟灑得不帶走一片雲彩，當真正回想起那每一次心靈的悸動，我們又不能不心潮起伏，因為我們正在回味，穿過記憶的長河，百般滋味層層走來，揮不去，留不住……

肩膀作文800字高一 篇15

高一作文 ,2418字

【篇一：肩膀】

中華歷史源遠流長，總有那麼一群人站在民族存亡的十字路口，用他們的肩膀挑起振興中華的重擔。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。三閭大夫的呼聲於寒夜中傳來，響徹雲霄，你本可遠離這汙濁的令你煩憂的土地啊，可你為何那般堅持？是因為你心繫楚國，情懷天下，是因為你總是“哀民生之多艱”，是因為你無法忘記肩上的責任。你站在汨羅江旁，反覆考量，你的呼聲，穿越時空的遂道，一直迴響在耳畔，響徹未來的無窮世紀……

屈原啊，你用你的肩膀，肩負起挽救蒼生的責任，儘管你苦諫卻收效甚微，但你的精神卻永遠被銘記！

你少年時，已初露光芒，深得父親喜愛；青年時，博得當時的大文豪歐陽修的賞識，連仁宗也評價說：“吾已為吾子物色一丞相矣。”可人的一生，總不會一帆風順，中年時的你躲不過“烏臺詩案”，一再被貶，你卻始終豁達，輕吟出“一蓑煙雨任平生”，然後，用毫毛大筆潑灑出如“大江東去浪淘盡”般壯麗的景象。東坡，你就是這樣一個人，你始終不忘肩上的使命。正因為如此，即便你有“十年生死兩茫茫”的哀傷，即便你有“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜”的悲愴；沉默過後，你仍然撥出“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨”，頓時，氣壯河山！

蘇軾啊，你用你的肩膀，擔負起一代人的理想，在那個充滿恥辱的黑暗年代，你的出現簡直就是照亮路途的希望！

可是，即使歷史上有這些優異的人才，卻還有一部分人，總是隻看得見自己的利益，忘記了肩上的責任，最終讓人鄙夷、讓人不齒。

趙高身為丞相，不僅不為百姓解憂，還改詔書，立暴君、亂朝綱，指鹿為馬更是讓人不齒，他的行為令人憎惡，就是因為他忘掉了肩上的責任。

這樣的人還有秦檜，不管岳飛如何勇猛，卻始終無法將蠻夷趕出國土，為何？正因為有你這奸臣從中使亂，你權傾朝野，卻出賣民族，“白鐵無辜鑄佞臣”，出現這樣的渣滓，是整個中華民族的悲哀！他之所以遺臭萬年，是因為他忘掉了肩上的使命。

往事越千年，處於新時期的我們，更應該清楚地明白，少年強則中國強，同學們不要陶醉於“一川菸草，滿城風絮，梅子黃時雨”的傷愁，不要再沉浸於“細看來，不是楊花，點點是離人淚”的哀怨，站起來，用我們的肩膀去擔負起中國的未來！

【篇二：肩膀】

肩膀，意味著“責任”。郭沫若曾說過：有擔當的人用他們厚實的肩膀挑起社會的責任，而他們就是社會脊樑。古往今來，總會看見那些肩挑責任的英雄，跨過漫漫洪荒，從歷史長廊的另一頭蹣跚而來。我們感受著他們傳遞的精神，感受著責任的意味。

有責任的人，總是義無反顧地挑起自己責任的重擔，不管他們的肩膀，是厚實，還是孱弱。

“廉頗老矣，尚能飯否？”一句話道盡了無數辛酸，辛棄疾，一個馳騁沙場，出生入死的勇士，即使屢遭排擠，被貶地方，也依舊不移青雲之志，渴望殺敵報國。而這顆赤誠之心的背後，是他對國家的責任，對百姓的擔當。即使最終的報國天門令所有人感喟唏噓，但他的責任與擔當卻今後人稱頌與瞻仰。

我們敬愛的總理溫家寶，已是年近古稀之人，本應在家裡享清福，與兒女共聚無倫。然而無論是汶川地震，舟曲泥石流還是雲南旱災，我們總能看到他奔走的身影，而他瘦弱的身軀亦成為災區一道最靚麗的風景線。一個老者，風燭殘年，卻寧願用自己的生命為祖國付出，用自己孱弱的肩膀挑起民族的大義。百姓的期望。受萬人愛戴的溫總理，用其實際行動踐行著責任的意義。

而沒有擔當的人，卻總是放縱自己，用各咱方式推卸責任，用種種惡行漠視責任。

前不久的“小悅悅事件”，人們都說，這個女孩刺痛了中國人的良心，而我卻覺得，那十八個路人更是無情地折射出當今的社會價值觀。他們都是成年人，也有自己的家庭，卻忍心看著一個孩子被汽車碾壓而過卻袖手旁觀。作為成年人，他們本是這個社會的支柱，卻沒有承擔起相應的道德責任，令人心寒，更令人憤怒。

再看看好今的“90後”，“炫富女”、“寶馬女”、“拜金女”層出不窮，頹靡的非主流，陰柔的“偽娘”成了時下的流行。萎蘼不振成了當今青少年的普遍精神面貌。更有甚者，藥家鑫捅死女路人，馬加手刃室友。試問，這樣的年輕一代，如何成為中國的脊樑？如何擔起時代的責任？

讓我們呼喚正義的肩膀，來擔當起時代的責任，用磅礴的氣概，來挑起時代的巍峨的大山，共同建設美好的明天吧。

【篇三：肩膀作文】

肩膀，是一份責任，一種擔當，一份大義。

肩膀，似一座高山，雲霄九天以它為支柱，於是，“廣廈千萬間”不復傾倒；肩膀，似一片海，容納百川，而遊刃有餘。

這世界需要你的肩膀，你的擔當，你的善念，它讓生命的厚重彰顯，讓生命的偉大綻放。

“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”杜子美用他的肩膀托起無數寒門志士的廣廈。風雨飄搖，茅舍不濟。他是憂國的詩聖，他是堅守的子美。他用責任為世界吶喊，無數夜寒風冷雨，並沒有壓倒他堅定的肩膀，他用擔當書寫生命的大義。

當這個社會為物慾而喪失善念，當這個時代為生活而迫於弒親，弘一法師，當你到豐子愷家做客，你竟輕輕搖動輪椅讓小蟲走避。你的善念，你的慈祥，你為生命的擔當，正是我們肩膀上應有的責任，它是生命的偉大，讓生命更加厚重。

然而，有時物質的豐盈的並沒有帶來厚的肩膀，而是讓你的良心泯滅，你的道德得消逝，那後果不堪設想。

當纖細的琴手化為惡魔的利爪，拿起尖刀刺入人的心膛，藥家鑫，你的良知去了哪裡？你心中的道德律泯滅了嗎？你的責任又在哪？倏然駕車逃去，你的內心早已喪失了責任心，於是，斧肩膀不再厚重。如今，纖細的琴手成為你罪惡的象徵，難道你不應重新拾起責任嗎？

還有，風雨飄搖的夜裡，“小悅悅”被無數路人看見。卻無人相助。路人，難道你們真的只是路而過之嗎？你的責任心早已泯滅。

海明威說：“每個人都不是一座孤島，只有成為島嶼上最堅硬的部分，才能成為大陸。”在這個社會我們呼籲道德心，呼籲責任心，呼籲大義凜然，難道不需要你的我的大家的真誠的肩膀嗎？

湯因比說：“人是生活在時間的深度上的。”這世界需要肩膀，需要你的擔當，需要你的“仁義廉恥”，需要你肩膀上重重的責任。

我眼中的班主任作文高一 篇16

高一作文 ,7744字

【篇一：我眼中的班主任】

在學校裡，到處都是好老師，他們認真負責偉大無私像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……但是還有一群比任課老師更辛苦的人，他們就是班主任！

從走進學校到現在，陪我們走過漫漫學程的，除了同學，還有老師。同學就像我們的兄弟姐妹，老師就像我們的父母，而班主任就像我們的一位大家長。

我眼中的班主任是非常愛我們的，當我們身體不適，跌倒摔傷時，班主任會像媽媽一樣細心地呵護我們；我們一再地出錯，一再地犯傻時，班主任又像爸爸一樣，嚴厲地指責我們，我們迷惘無助，情緒低落時，班主任會像姐姐一樣，耐心地開導我們；當我們沉浸於網咖，沉迷於遊戲時，班主任又會像兄長一樣，堅定地拉出我們。

我眼中的班主任也是我所愛的。當我們成績不理想時，班主任不責怪，不歧視，在我們男女生走得較近時，不武斷視為早戀；在我們行為舉止欠佳時，班主任不說教，不嘮叨。你學識淵博，在課堂上，引經據典，贏得讚歎；在課後不拘小節，和藹可親，深得喜愛；在操場，身形矯健，瀟灑自如，博得滿堂喝彩。辦公室，有他忙碌的身影；工作中，見他認真的神態；談笑間，是他幽默的話語……

我眼中的班主任就是，用熱情工作，用真誠來溝通，用知識教學生，用人品育棟樑。

每一個班主任都是一本活的書，讀著這樣的書成長的孩子們，讀著這樣的書的我們，學會了把別人放在心上，學會了感恩，學會了與人溝通的藝術……

【篇二：我眼中的班主任】

無私奉獻是您的代言詞，教書育人是您的目標；燃燒自己照亮別人是您的崇高。您是我們敬愛的老師，更是我們敬愛的班主任。有事您嚴厲無比，令我們害怕；有時的您笑容滿面，讓我們覺得親切；有時您像一位老師，永遠無私奉獻著自己的一切；有時覺得不變像一位大家長，管理著我們這批令人頭痛的孩子們；有時更覺得您像我們的朋友，和我們一起奮鬥，一起成長。

我眼中的班主任—嚴厲。在我眼中，嚴厲的是您，您不像其他老師一樣經常能夠容忍我們的壞脾氣，原諒我們犯下的過錯；您不像別的老師一樣經常能夠和我們一起開玩笑，讓我們開開心心的度過每一節課。您總是表情嚴肅，有時會露出一絲讓我們覺得親切的微笑，但我們也會覺得不習慣。因為最親愛的班主任，我們已經習慣了您的嚴厲，我們懂得了您嚴厲背後所蘊含的意義，您是為了我們，我們的心裡都明白。謝謝您，我最嚴厲的班主任。

我眼中的班主任—親切。剛剛講完我眼中嚴肅的班主任，似乎在寫親切令人出乎意料，只因我眼中的班主任在嚴肅中透露著令人溫暖的感覺。當我們生病請假時，您會給我們寫假條，詢問我們生病的原因，問我們是否有家長接送，讓我們回家注意安全。並讓我們回到家中給您打電話報平安。有時我們會遺忘打電話，那時您會很著急，挨個詢問我們的號碼，撥通號碼後總是訓斥我們為什麼不給您打電話。雖然你的話語非常嚴厲，但是在嚴厲的背後是親切，是溫暖，您的親切永遠不表現在表面上，但是您的每一句話語，每一個嚴肅的眼神，每一件事情的背後都透露著溫暖，總是讓我們覺得生活在家長的庇護之下。謝謝您，我最親切的班主任

我眼中的班主任—認真。你不管是我們的班主任，管理著我們的日常事務，你同樣也是好幾個班的代課老師，對工作，您一絲不苟，總是要求做到最好。平時的你總是讓我們背誦，而我們一直叫苦連天，怕不會背時您又露出一副嚴肅的表情令我們後怕。但事實不是這樣，在您的忍著督促下，我們總能人很對待，做到上課專心致志，課下互相監督，課後及時背誦彌補；在您的積極領導下，我們班的成績一直遙遙領先。面對著令人滿意的成績，那時你總會露出會心的微笑，我們也和您一樣高興，因為這是我們共同的努力結果，沒有您的認真督促，沒有您的積極領導，沒有我們的勤奮努力，也不會有這麼好的成績。謝謝您，我最認真的班主任。

您堅守一方淨土，用粉筆書寫忠誠，默默無聞；您勤耕三尺講臺，用汗水澆灌希望，孜孜不倦；詩詞歌賦，誦不完您播撒的愛心。赤橙黃綠，畫不完您多彩的人生，千言萬語道不盡我心中的感謝；努力學習，感恩您無悔的付出。

我眼中的班主任如一方廣袤的天空，包含著時間的一切，容忍著我們的不解；如一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪，向我們發發脾氣；如一塊皚皚白雪，輝映出一個繽紛的世界，映射出我們前進的道路。

容光煥發像你，成熟穩重是你，莊嚴肅穆是你，在我的眼中，您就是我們的領航員，帶領我們迎接勝利的曙光。千言萬語表達不出我內心的激動，只化作一句：謝謝您，我們的班主任，我們永遠在一起。

【篇三：我眼中的班主任作文】

時間如白駒過隙，匆匆逝去。轉眼間一個學期過去了，回看這段時光，才發現受苦受累的並不是我們這群學生，而是那個默默守護著我們的人---班主任。

一個人自降世以來就註定不可能孤獨的成長，而在慢慢十幾年的求學路中，老師是引導我們的明燈，班主任則是最亮的一顆。他讓我們收走了許多彎路，避開了深淵絕谷，可自己卻在發光發熱中慢慢乾枯，暗淡。他卻無絲毫怨言，披星戴月，勤勤懇懇將自己的青春留給我們，自己的心血汗水隨著灰塵，傾灑在這三尺講臺上，日復一日，年復一年，青絲成白雪，用無私真情譜寫了這首感人肺腑的壯歌。

自高中生活的帷幕拉起之時，就到了我們鑄劍之日。三年的磨練在向我們招手永不言敗的劍鞘已經鑄成。正是在班主任的悉心照顧與引導下，我們隨著他們的指路燈勇往直前。在路上我們給他們帶來不愉快，帶來學習的低靡，帶來了失去陪家人的時間。但他們沒有怨言，沒有後悔，把自己的渾身解數都給了我們。我們相信，在他們的教誨下，劍鋒所指，所向披靡。

每個人都有自己的家庭，誰又不想多和家人子女在一起？面對付出，他無怨無悔，不求回報，只想我幫我們鑄就一雙鋼鐵的翅膀，飛向夢想的天空。

嘀嗒，嘀嗒……傾聽時間的話語，就像針尖上的一滴水滴在大海的流逝裡，一去不復返了。無硝煙的戰場在向我們招手，班主任使我們堅實的後盾，是我們的定心丸，是我們的領軍人，三年磨一劍，必將成為狼虎之師，用自己的利劍戳出一個功名，戳出一個未來，因為我們會努力。

若干年後，我們的人生也許奔向不同的方向，或光明或黑暗。但我相信，每當我們陷入自己人生中的滑鐵盧時，我們的內心深處便會回想起班主任曾經對我們一點一滴的教誨。讓我們鼓起勇氣，面對困難，戰勝困難，最後迎來人生中的無限美好。

花開花落，雲捲雲舒，而您，永遠都是我們的班主任。

【篇四：我眼中的班主任】

您是天邊的明星，照亮我們前進的路；你是我們耳邊的清風，撫慰我們受挫的心。—題記

嫩葉抽芽，花苞待放。冷冽的寒風悄然讓步，春的腳步卻越來越近。而我們人生中的春天，是您，我敬愛的班主任，伴我們走過了這風雨交加的艱程。

沒有魁梧的身軀，有的卻是一具濃縮精華的身軀。然而，小小的軀殼卻涵容了難以言喻的巨大能量，使人難以相信這一切的源頭竟是如此瘦弱。您的課堂不死其他老師那樣乏味，總是充滿了樂趣。在您的帶動下，每一份空氣中都佈滿了活躍因子。

在教室裡，看著同學們用筆尖在自己心中點下一粒又一粒種子，您心的甘甜像向外湧的蜜漿。伴著那欣慰的微笑，您踱步的背影定格在我們心中。您重視拿著教案急急忙忙趕緊教室，教導我們要過快速人生，卻又因我們不活躍而難信等待，那焦灼而又渴望桃李開的面容，伴著發上的些許銀絲。在無情和歡樂中，您教給了我許多道理，讓我牢記在心。

平日裡，你和藹可親，平易近人，不論面對的是怎樣的一個學生，都能表現出十足的耐心，解決一個又一個奇葩的詢問，把一片赤誠之心交付我們。

親愛的班主任，您甘為人梯，讓我們踩著雙肩去攀登理想的殿堂；您甘為碎石，鋪墊著我們通向成功殿堂的路基；您甘為蠟燭，點燃著我們勇於挑戰的激情；您甘為渡船，引領著我們遨遊知識的海洋。當年歲月變成星辰，歷史化為滄桑，您依然守著講臺，放飛夢想。儘管時間早已爬上您的雙鬢，心卻從未改變模樣。匆匆的，您忘記了時間。以身作則，教我們珍惜時間。

感謝您，在我們心浮氣躁時悉心教誨；感謝您，在我們灰心喪意時鼓勵開導；感謝您，在我們人生之路上播下愛的種子，讓我們學會了做人……

也許，你就是那顆孤獨的恆星，卻無私地釋放能量，點亮天際。

也許，您就是那盞微弱的油燈，卻默默的散發光陰驅散黑暗。

也許，您就是那個簡陋的羅盤，卻準確地指引方向前往理想。

也許，您很平凡，但在我們心中，你永遠是高尚的，那就註定您有一個偉大而響亮的名字—班主任。

感謝您，親愛的班主任，祝您班主任節快樂。

【篇五：我眼中的班主任】

他們是兩個性格不同的人；他們是一對默契的搭檔；他們是在同一戰壕裡工作的“好戰友”；他們是我們這群孩子的師長；他們是教師中精英；他們也是我們的大班小班。

他是一個認真勤懇的物理老師。他說；”教科書越爛，就越有價值，那是因為你翻的次數多。”每次講題時，我們總能看到他教科書上的圈圈畫畫，那是他認真過後留下的痕跡。這是我們的大班。

他是一個謙卑的生物老師。他說：“這節課知識點比較細，你們記好筆記。等到劃重點的時候，我會告訴你們。”他那瀟灑且小巧地板書，讓我們既羨慕又無奈。這樣瀟灑的字型，作為學生的我們實在是享受不了，他知道後，每堂課都努力的把字寫得大些，慢些，讓我們跟的上，看得懂。黑板上的白色粉筆印，那是他一次次無聲留下的努力。這是我們的小班。

他是一個優秀的大班，他的“王侯將相，寧有種乎？”使我們每個人心裡熱血奔湧。在一次班會課上，他問我們世界的第一高峰，我們不屑，這麼小兒科的東西也敢搬到高中的課堂？僅用最低的分貝回答：”珠穆朗瑪峰。”誰知他緊接著問：“世界第二高峰呢？”我們面面相覷，不語。接下來的一系列炮彈雨珠般的怪問題就這樣讓我們忙了手腳，鴉雀無聲的教室，留下的只是鐘錶“嗒嗒”的響聲。“屈居第二與默默無聞毫無區別！”我們恍然大悟，只有第一，我們才能問鼎東校，誰與爭鋒？

他是一個負責任的小班，一次月考，我們全軍覆沒，成績十分不理想。沒有憤怒，沒有哀傷。他拿著成績單向我們每個人問了原因，一節課一節課的給成績退步的做思想工作，告訴我們學習的重要性，告訴我們記憶的方法。我們懂得了，只有奮勇向前才能鑄就輝煌！

他，時而嚴肅時而搞笑。我們忘不了他開懷大笑時那舒展的眉頭，也忘不了當我們失利時他的鼓勵的話語和堅定的眼神。他是負責的生物老師，他是我們的小班—杜衍駟！

他們說：“十九班是一個優秀班集體！”他們為在十九班帶我們這幫孩子們而驕傲和幸福，我們也為生活在十九班而自豪，我愛大十九，更愛與我們同在的班主任。

【篇六：我眼中的班主任】

遠方的遠方，天空微藍泛著一抹淺淺的魚肚白，當第一縷晨曦喚醒安眠的大地，校門口總是第一個出現你的身影，當我們吃完早飯從餐廳走向教室的時候，總會看見一個熟悉的生影急匆匆的跑進教學樓，只為給早到的同學開門，結束他們焦急的等待

每當看見你的身影總覺得莫名的心安，不由得便加快腳步想早早的趕到教室，不想辜負你的苦心，只為我有一個不知道全世界還是宇宙最好的班主任

在你面前我們是平等的，你從來覺得我們有什麼不同，每當和我們聊天你總是那麼幽默，那麼平和與親切，彷彿就是我們中的一員，從沒有所謂的老師與同學的對立感與尊卑感，在你面前我們總能輕易敞開心扉，卸下包袱，我想我有一個不知道是全世界還是全宇宙最好的班主任。

你總是那麼溫和，從不輕易批評我們，就像早上和中午回教室的時間，明明你已經說了規定，但偶而有同學遲到，你卻總是報以一笑，也不懲罰，我們知道那不是因為你沒有原則，恰恰是因為你太負責任，你不想傷害我們的自尊，相信我們不是有意，你總是那麼細心的照顧我們的每一個人的感受，我想我有一個不知道是全世界還是全宇宙最好的老師。

是你用自己的言行最深刻的向我們詮釋了什麼是愛與責任。

你就像那懸崖上的一個蒼松，卓然而立，不卑不亢，你就想那叮咚于山林間的小溪，個與白川爭流，兀自守著心中那一份澄淨。

來自世俗的名字與利並沒有汙染你們心中的聖經，就這樣無悔的做著一個無名英雄，奉獻著自己的一生，在人民教師這一職業上堅守著自己最初的純和真。

【篇七：我眼中的班主任】

老班是位非常和藹可親的老師。開學至今，我從未見過老班發過火，他的心好似水中花，鏡中月，總是波瀾不驚。就算跟一些蠻橫的學生談話，也是不急不躁，侃侃而談，實具大將之儒雅風範。他可以用耐心把你的稜角打磨地比和尚頭都光滑。

一個學期相處下來，我們漸漸被老班所打敗，被老班的修養與素質所折服。他不像別的班主任一樣，會因宿舍衛生量化扣分而大動肝火，甚至暴躁如雷霆。老班從未將量化放在心上，他真正關心的是同學們的學習。想當初剛開學沒幾天，我們給老班送去幾張羞赧的扣分單，班主任只是強調一下注意衛生，讓那些因犯紀律性錯誤的同學罰做衛生工作，然後就不了了之。那溫柔的強調在我們耳中磨出繭之後，終於打通了同學們的心，逆轉了班量化墊底的局面。老班曾經進行過無力地吐槽：“我帶的班成績都不錯，量化從來就沒好過。”

老班對我們的關懷是十分貼心的，那可真謂是用心良苦。冬天要求開窗通風，保證學習效率；寒潮來襲，提醒我們注意穿衣服，別感冒。吃飯的時候，我們很少會見到班主任的身影，但我們班主任會問我們包子夠不夠，菜夠不夠，然後拋卻了食堂利益，想辦法填飽我們的小肚皮。俗話說，吃飽有幹勁。還好我們考的不錯，總算對得起老班給我們掠奪來的包子了。這是一個蔫蔫的而又接地氣額老班。

話說老班如此雲淡風輕，真的就沒有什麼在意的嗎？那是不可能的。老班的初衷只有一個：學習成績一定要搞好！一切為了孩子，一切為了我們的未來。所以老班對影響成績的東西是深惡痛絕的，對於手機，老班恨不得一手拍碎。玩手機扣分的學生想從老班手中拿回手機，只有兩種方法：第一種便是看成績，第二種，呵呵，學期末再說吧！上課玩手機確實影響學習，老班用心良苦啊！

老班，你是溫柔慣了嗎？為何不瀟灑霸氣些？有如此老班，媽媽也不用擔心我的學習了。

【篇八：我眼中的班主任】

十年樹木，百年樹人。三尺講臺，一顆真心，卻只為桃李滿天下。

—題記

月色漸漸籠罩而來，透過婆娑的樹影，看月色之皎潔，心中波濤湧起，彷彿又看到你逐漸蒼老的身影，月迷津度，何幾忘言？

九月

朝陽又一次徐徐而生，漫長而又愉快地暑假已經揮手而去，即將而來的又是新的挑戰—高中。當滿懷憧憬的踏入東校大門的那一刻，漫長的高中生活已經開始了。曾記否，剛踏進教室的那一刻，您坐在講臺上面，認真的為每一個到來的新同學簽到。那是我們第一次相識。

您高高的個子，一頭烏黑的頭髮，黝黑的面板，顯得十分嚴厲，確實在生活當中你的確是一位嚴師，但我知道你對我們的嚴厲是出自對我們的關愛，更是作為一位教育者的“望徒成龍”的迫切。

第一次軍訓開始了，您，沒有休息，而是頂著烈日和我們在太陽下訓練。記得您看著同學們滿頭大汗時，心中的不捨，您用自己的錢買了63瓶礦泉水，記得在接到水一瓶的時候，心中感到格外的溫暖。看到別的班的同學投來驚異、羨慕的目光，心裡感到格外的自豪。

十二月

月色又一次籠罩了無邊的大地，而校園裡卻是燈火通明。教師裡，您在主持者班會，經過了好幾個月的相處，您和我們都已經相互瞭解班級走上了正軌。十二月，年關將至。此時您正在做著最後的動員，多麼希望我們都能考個驕人的成績，回家開開心心的過年。教室裡一片寂靜，同學們都很努力，因為我們不願意辜負期望，更不願辜負您的教誨。

寒冬臘月，天格外的寒冷，卻不曾見到雪花的蹤影。天格外的乾燥，因而生病的人也在不斷增多。教室裡，咳嗽聲在不停的發出，而您每聽到一聲咳嗽，總會皺一下眉頭。我知道，您是心急，是為同學們發愁，要考個好成績怎能沒有一個好身體呢？

我們深知您的不容易。班主任，您的心中裝下的整個班級，每個人的一顰一笑，您都深切的關注著，您總是在默默地付出，不求回報。

有人說教師是太陽底下最光輝的事業，而您用心血壘起了三尺講臺無數個日夜只為桃李滿天下。

【篇九：我眼中的班主任】

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

—題記

冬日裡的早晨寒冷而又深沉。尤其是在六點鐘，那時天空黑壓壓的一片。學校裡的燈光也朦朦朧朧的，像一根火焰將逝的蠟燭只留下了蠅頭般大小的火苗。或許，我們應該感嘆這些燈光也有“星火燎原”的勇氣和信心。六點鐘的這一時刻也有一種令人見解不一的美麗，天空中還隱藏著一種淺藍色的光點，這時的天空有些充滿詩情和浪漫，可又有幾個人願意去欣賞他呢？

也許，這些暗夜裡的樂趣不能誘發我們勤奮向前的求知慾，可黑暗中的那個背影卻是鮮活的。那背影才是我們最好的動力。他的背影正如周圍的黑暗一樣深沉而不美麗，以至於很難能夠從黑暗中辨認出他面部的輪廓。他，就是我的班主任。

他也許並不偉大，樸素得像我們一樣只是黑暗中一個匆匆的背影。哪怕是這樣，卻照樣能融入我們的心懷，使我們的心變得熾熱起來並追隨他的腳步。

在課堂上的他，不再是黑暗中的那匆匆的背影，而是一個充滿激情與能量的“熱血男子漢”。講課幽默的他很快便吸引了同學們的目光。在他的課堂上，數學題顯得不再那麼枯燥無聊，反而更有趣了。在課下的他，也是同樣如此，他總是非常認真的做下筆記，整理著一道又一道習題。他總會知道我們會的在什麼地方，不會的又在什麼地方。整理過後，他才放心地合起了他的記錄卡。

又是一個早晨，他再一次走在了那熟悉的路燈下。?O光碟機走了他周圍的黑暗，他的面孔漸漸進入了我們的眼簾—疲憊卻又無悔。他離開了燈光的懷抱，他的背影又漸漸進入了那片黑暗之中……

【篇十：我眼中的班主任】

一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章；三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌！

如果黑板是浩淼的大海，那麼老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，划動那隻停泊在港口的船隻，您們的手勢生動優美，如一隻振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線，遙迢的天邊飄來一片雲，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠，您隨便的驚鴻一瞥，執掌起滿天雲霞。

一支粉筆，三尺講臺，留下的永遠是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點點心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。三月，是雷鋒日，更是您們的日子。您們就像活雷鋒一樣遍及我們心中的每一個角落。您的淳淳教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床裡，永遠流淌。陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，滴滴汗水滋桃李芳天下！面對講臺，背靠黑板，在時光長河裡，是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。您是偉大的，像一隻蠟燭照亮別人燃燒自己。

您們無私地站著，站成一顆蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世界才因此變得繽紛和燦爛；您正直地站著，站成一棵雪松樹，讓挺拔的身軀不偏不倚的接吻藍天，風雪中的生命才因此變得青翠而蓬勃；您高貴地站著，站成一顆風景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節奏，成長的幼苗才會因此而找準韻律和參照。

您是路燈，是航標，是松樹，為給人們以光亮，方向，更為得是給倒伏的人以靈魂的支撐……

2017高一新生軍訓心得體會 篇17

2017高一新生軍訓 ,1695字

【篇一：每一滴汗水都是珍貴的體驗】

“終於熬過一天了！”這是軍訓第二天我睜眼後的第一想法。

整理好內務到操場集合時，才剛剛過六點，太陽剛升到半空，意氣風發地散發著熱量。我們面對著朝陽，整齊地完成著教官的指令。但在這光鮮亮麗的表面的背後，我們付出了許多汗水。

“站軍姿十分鐘！”順著教官的指令，我條件反射般地挺直著腰桿，抬頭挺胸，雙手貼於褲縫，如松樹般屹立。教官不斷巡視，矯正大家的站姿。教官的聲音響起，我的軍姿並沒有被糾正，我的心裡不禁有些得意。時間一分一秒過去，陽光越來越毒辣，站久了軍姿，身上各處又酸又疼，眼睛被陽光刺得睜不開眼。“挺胸！收腹！頭抬高！”“才過了五分鐘，就站不住了嗎？”教官的聲音又響起，我下意識地挺起腰桿，引來一陣痠痛。痛感傳遍四肢，身體不禁一陣顫動。“不要亂動，堅持住！”剛才的自豪感彷彿化成了泡沫，慢慢消散。痠痛侵蝕著我的意識，只感覺到天旋地轉，腦袋昏沉，腳下發軟，汗水從背上汩汩淌下，帶來一陣酥麻的感覺。我小幅地搖搖頭，將意識從崩潰的邊緣拉回來，用最標準的姿態站好軍姿，咬牙堅持著。

“好，放鬆一會吧。”彷彿天籟般的聲音傳來，我鬆了一口氣，輕輕移動著手腳，一陣陣痠痛讓我倒抽一口涼氣，意識卻逐漸清晰：我沒有放棄，而是戰勝了困難，完成了站軍姿的訓練，自豪感再一次佔據了我的心。我有一次戰勝了自己的惰性！

午餐前的時間，教官們將我們集合在一起，教我們唱軍歌，教我們拉歌，教官之間互相競爭，互相起鬨，開玩笑，使我們忘記了上午訓練的辛苦，個個開懷大笑，這樣的喜悅持續了一整天。

一天的訓練結束了，有辛苦的汗水，有豐富的收穫。用班主任的話說“來了，就是為了吃苦而來的；訓練，就是為了磨練意志而練的”。我們軍訓，就是為了磨練意志，學會堅持，學會堅韌。我相信，這一次寶貴的軍訓使我們蛻變，使我們成長。每一滴汗水都是寶貴的，每一天都是有收穫的！雄心壯志，青春無悔！

【篇二：高一新生軍訓心得體會】

軍訓時一個聲音D

謝謝，這片安靜樸素卻生機盎然的基地，用汗水教會了我成熟。

風輕柔地滑過臉龐，帶起絲絲清涼與點點回憶……

猶記得，第一次踏上訓練場，在驕陽的炙烤下，汗水迅速浸溼了衣衫，凝成水珠順著脖頸滑下，帶起一陣酥癢。不自覺地想擦乾汗水，順便撓上一撓，卻在手指剛動的剎那間被教官喝住，艱難地撐著不動分毫，卻在汗水中學會了堅韌與忍耐。心中感激與無奈交織。

猶記得，第一次在這裡洗衣服，原本的熟練與靈巧卻因黑暗的阻撓而斷然消失。只能與曾經初次洗衣的自己那般生澀地探索是否清洗乾淨。剛剛洗的澡，卻無奈地帶上了滿身薄汗。亦在瞬間體悟了母親夜間井邊洗衣的艱難。心中暗自思量著，應該感恩的告訴母親讓她放心，在這一切安好。

猶記得，第一晚的入睡，在悶熱與蚊子的雙重侵擾下，半夜醒來，卻翻來覆去再也無法入眠。不禁的想起父親，在工地上睡覺，條件比之這裡，該是隻差不好吧。但從不曾聽他提起半個字。笑著在電話中告訴他多虧白日裡的訓練，出了些汗，睡眠質量尤其好。只轉身，聽他說他在工地上睡得也特別好時，不自覺便溼了眼眶。

收回四散的思緒，想念著遠近不一的親人，心中充斥著由衷的感激。

謝謝，這片安靜樸素卻生機盎然的基地，用汗水教會了我成熟，讓我學會了珍惜。

【篇四：高一新生軍訓心得體會】

如果說人生是一本書，那麼軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那麼軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。

軍訓雖然只有短短几天，但在軍訓中我們所能收穫的卻遠遠多於所預期的。軍訓或許把我們這一群十六七歲的孩子鍛鍊成了真正的高中生。軍訓讓我們知道什麼是汗水，什麼是真正的快樂，以及讓我們學會怎樣獨立，怎樣去承擔那份光榮而艱鉅的責任。

幾天剛過，我們便已是疲憊不堪，剛學立正時，我就疑惑為什麼體育課中要常做的動作，早已熟練的動作，教官還要如此仔細地講解？為什麼一個左傳一個右轉，教官還要如此煞費苦心地讓我們練習？實踐出真知，幾天的軍訓讓我明白，小小立正所包涵的豐富，幾個轉身所容納的博大。站軍姿，給了我們炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了我們龍之傳人的無窮毅力；練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的

2017高一新生軍訓感悟 篇18

2017高一新生軍訓 ,716字