孤寂的春相關作文20篇

尋找內心的孤寂 篇8

國三作文 ,794字

朱自清先生曾說過：“不鳴則已的人一定會在經歷孤楚困難之後一鳴驚人；靜若處子的人一定會在歷經磨難這後動若脫寵。”是啊，在一個喧鬧繁華的大千世界中想要保持內心的寂靜並非容易，但其結果卻是肯定的。

在古人中，能願歸隱山林之士必是能保持內心寂靜之人，他們因不願與官宦之人同流合汙，而毅然決然地放棄世俗生活，迴歸本性，做到了“眾人皆醉我獨醒”，從而在田園之中孤獨而又快樂地生活。“採菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，“倚南窗以寄傲，審容膝之易安”讓後人感受到了其內心的淡然與平靜，成為世人內心的依靠。“煢煢孑立，形影相弔”的李密，在長大成人的這一過程中，內心也是孤寂的，自幼喪父，無親無友的他只由祖母撫養成人，但正是孤獨的內心，終讓李密成為了讓皇上數次下詔的精明大臣。他們都是能夠保持孤寂，無需憑靠的古人。

近來成為世界新聞頭號熱點人物即是當之無愧的美國新任總統唐納德。特朗普。與眾多偉人的經歷相同，他的生活中也並非一帆風順的。在其春秋鼎盛時期，他徒步孤身一人穿越了美國，並留下著作《旅行者日記》。在穿越美國的過程中，他守住了內心的清靜，思考了自己的人生，成為美國人民欽佩的對家。我們每個人在穿越人生的歷程中，都應尋找自己內心的孤寂，尤其在眾人喧鬧之中，沉住心氣，保持沖淡平和的態度，成為與芸芸眾生不同的人。

在我們的生活中，趨炎附勢、互相攀比擠對的小人佔據多數。如臭名遠著的秦檜與朝廷勾結，用卑鄙的手段殺害了民族英雄岳飛。他們如同不同族群的植物爭奪地盤，無所不用其極。他們之所以這樣，就是因為無法做到保持內心清靜，無法像高大的喬木一般孤寂的生長，無法真正的沉下心來遠離喧鬧的世谷生活。而喬木出淤泥而不染，即使處於浮躁喧鬧的環境，它仍能守住內心孤寂，一心一意的生長，最終為所依靠。

在這物質生活極其被重視的時代，請尋找自己內心的孤寂，請堅守自己內心的清淨，請做到眾人皆濁我獨清，我們的社會需要這種人。

冬天的孤寂 篇9

國三作文 ,753字

那個孩子，仰頭望向遙遠的山頭，瑟縮著身子，嘴脣乾澀甚至要裂開來，臉上已毫無血色，只有雙眼在寒風中發光，她渴望看到父母歸來，甚至希望過年能來到父母的家中做一下疏遠的客人，與自己的親生父母來一次擁抱，淺談，足矣。那些留守兒童的眼裡滿是淚汪汪的液體在流動，刺痛的風吹紅了他們的眼睛，可是青紫色的臉蛋仍深深地朝向遠方。

孤寂的天，只帶來心中陣陣冬的傷感和孤獨，或許越是冷的地方就越能喚醒內心的柔弱吧。

村莊，是冬天的孤寂。

老人們有的被青年孩子帶去城市過年，村裡自然少了些生氣，有的成了村中的空巢老人，或許不常與子女相見，眼裡帶著一個人的寂寞和孤獨，絕望地看著冬風的樣子，好像生活是冰冷的創傷在臃腫中發炎，脣邊皺巴巴的老皮無法再生了，沒有了“野火燒不盡，春風吹又生”的活力，卻只是望著自家的煙囪尋找那個親手養大的孩子，希望那是冬風的足跡，把濃濃的炊煙吹向孩子的窗前，幻想自己的孩子是否還會在冬天的濃煙中留步，還是否掛念培養他們長大的父母。孤寂的心，都快被冬風吹涼了。村子沉浸在沉寂中，人是孤獨的化身。

留守兒童仍舊望著外面不敢出來，他們的手腳就要僵了。孤寂的風，也吹走了他們和夥伴們結伴行走的喜悅，他們獨自望著風，內心深處隱祕的失落、孤獨、悲哀又被揭開了。

人們的眼裡充斥著呆滯和凝重。

那隻野狗，病怏怏地躺在老人和小孩的門前，悄無聲息地睡著了。

冷風拂過，樹孤零零地立在那兒，甘受冬的孤寂。

門前的樹仍挺立著，樹上鳥兒的巢穴還在，只是棲息三季的鳥兒飛走了，剩下枯萎的老葉懸在風中轉悠，風一大也就連葉子都吹走了，吹進了遙遠的土地。只剩下光禿禿的枝丫直衝渺渺炊煙和層層雲霧，樹根紮在棕黑色的泥土裡，在大地裡深入了孤獨的靈魂。

村子，被城市人拋在了遙遠的視線外。

在風裡行走，我突然感到了風的聲音，那是一個冬天的吶喊。

冬天的孤寂 篇10

國三作文 ,753字

那個孩子，仰頭望向遙遠的山頭，瑟縮著身子，嘴脣乾澀甚至要裂開來，臉上已毫無血色，只有雙眼在寒風中發光，她渴望看到父母歸來，甚至希望過年能來到父母的家中做一下疏遠的客人，與自己的親生父母來一次擁抱，淺談，足矣。那些留守兒童的眼裡滿是淚汪汪的液體在流動，刺痛的風吹紅了他們的眼睛，可是青紫色的臉蛋仍深深地朝向遠方。

孤寂的天，只帶來心中陣陣冬的傷感和孤獨，或許越是冷的地方就越能喚醒內心的柔弱吧。

村莊，是冬天的孤寂。

老人們有的被青年孩子帶去城市過年，村裡自然少了些生氣，有的成了村中的空巢老人，或許不常與子女相見，眼裡帶著一個人的寂寞和孤獨，絕望地看著冬風的樣子，好像生活是冰冷的創傷在臃腫中發炎，脣邊皺巴巴的老皮無法再生了，沒有了“野火燒不盡，春風吹又生”的活力，卻只是望著自家的煙囪尋找那個親手養大的孩子，希望那是冬風的足跡，把濃濃的炊煙吹向孩子的窗前，幻想自己的孩子是否還會在冬天的濃煙中留步，還是否掛念培養他們長大的父母。孤寂的心，都快被冬風吹涼了。村子沉浸在沉寂中，人是孤獨的化身。

留守兒童仍舊望著外面不敢出來，他們的手腳就要僵了。孤寂的風，也吹走了他們和夥伴們結伴行走的喜悅，他們獨自望著風，內心深處隱祕的失落、孤獨、悲哀又被揭開了。

人們的眼裡充斥著呆滯和凝重。

那隻野狗，病怏怏地躺在老人和小孩的門前，悄無聲息地睡著了。

冷風拂過，樹孤零零地立在那兒，甘受冬的孤寂。

門前的樹仍挺立著，樹上鳥兒的巢穴還在，只是棲息三季的鳥兒飛走了，剩下枯萎的老葉懸在風中轉悠，風一大也就連葉子都吹走了，吹進了遙遠的土地。只剩下光禿禿的枝丫直衝渺渺炊煙和層層雲霧，樹根紮在棕黑色的泥土裡，在大地裡深入了孤獨的靈魂。

村子，被城市人拋在了遙遠的視線外。

在風裡行走，我突然感到了風的聲音，那是一個冬天的吶喊。

孤獨的青春路作文 篇11

國一作文 ,5739字

【篇一：孤獨的青春路作文】

屬於強者的青春之路註定是孤獨的。

悠悠歲月，奈何時光變遷。驀然回首，竟發覺自己孤單影只。卻只見那佈滿荊棘的強者之路挽留了多少無助的光陰。

夜色平靜，苦熬題海的我慢慢地抬起了眼眸，在昏暗的燈光下，眼神愈發深邃了。凝神望向窗外，透過這茫茫夜色，透過這遙遙天際，彷彿看到了五年前那溢滿清澈而孤寂的眼神，四目相對，回憶萬千</p>

坐在窗前，手指摩挲著滿是書香味的書本。外面大大小小的孩子嬉笑打鬧的聲音和著微風輕輕在耳邊迴盪。一陣心煩意亂，恐怕心神不寧，奈不住寂寞而加入到他們的小分隊中。拉上百葉窗，熹微的陽光透進屋內，在純白的牆上留下點點斑駁痕跡，更是襯托了這的岑寂。一面牆，一張床，一個人，一本書……這孤獨壓抑的氛圍令我倍感窒息。

時間不會永遠定格，我也有了一群玩伴，每天膩在一起。這樣愜意舒適的感覺不得不讓我懷疑自己的選擇是否正確。直到升入初中，我就像那斷了線的風箏，跌出了人們的視線。遠離家鄉，陣陣惶恐，陣陣哀怨……受傷時沒有父母的滿心關懷，受挫時也沒有父母的滿心鼓勵，就連欣喜也被沉默淹沒，只剩下我一個人狼狽。我怯懦的踱步在這強者之路，顫巍巍的踏入那勇者之巔。不敢回首，只怕孤獨過後欲把那遺棄的東西重拾。

初三—一段不堪入目的回憶。也許小學時代情感還未開發完全，畢業分開竟沒有姐妹情深之感。而今又是一年畢業季，每當我想到分離，濃濃的失落感便會湧上心頭。畢竟孤獨久了，總想尋找一絲關懷。我將這熾烈的希望寄託在這個班級體。奈何天下沒有不散的筵席，終於希望被絕望替代。這條強者之路，終究還是孑然一身。

一場奮不顧身的愛情，一次說走就走的旅行。前者還有遺憾，但總不枉我十六年青春，進行了一次山村古樓的淒涼之旅。一個人，一本書，彷彿與這世界格格不入。它們散發古老的氣息，與花草的芳馨摻雜在一起，令我精神微振。我靜靜倚在角落，小心翼翼地翻閱著這本書。這是我主宰的小世界，充斥著滿滿的孤獨，與外界嘈雜無關，似乎是“結廬在人境，而無車馬喧”的翻版。

迴歸現實，結束了這段含情脈脈、越時空的對視。關上窗戶，依舊是一面牆，一張床，一個人，一本書，無奈……

匆匆流年，我的青春已步入中途，荒唐隨著時光變遷，漸漸遠去。而這段屬於強者的青春之路卻註定孤獨。

【篇二：孤獨的青春路作文】

在路上，行走，高歌。穿越迷途，穿越失意，穿越彷徨。於是既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

—題記

雪下得久了，若是天氣溫暖，便會融化成水；

雨下得久了，若是天氣晴朗，便會逆流成河；

心痛得久了，即使笑顏相待，也會不敢接受；

孤獨得久了，即使身處人群，也會一言不發。

青春路，是孤獨的。有同伴麼？有。只是，青春路如同兩條相交的線，在經過了那個交點之後，距離會越來越遠。越長大，越孤單，人生，不過是一個人的修行。

浮生一夢，亦長亦短。臉上掛著微笑，可誰也不知道我把牙咬得有多緊。走路帶著風，可誰也不知道我膝蓋上仍有曾摔傷的淤青。笑得沒心沒肺，可誰也不知道我哭起來只能無聲落淚，無人安慰。

我們認真學習如何去奔跑，可從未學過跌倒時，怎樣跌倒才更有尊嚴；膝蓋摔破時，怎樣去包紮傷口；痛到無法忍受時，怎樣笑著面對別人；失敗時，怎樣讓自己平靜；因失敗受到嘲笑時，怎樣收拾碎了一地的心……沒有人會教我們，所以，我們註定孤獨。

有一天，我在鏡子裡看到了自己：眉頭緊鎖，眼神憂鬱。恍惚間這張臉我竟不認得了，因為她一點也不快樂。她不是我最可愛的模樣，而我回想不起自己是何時丟失了曾經的面容，怎樣丟失了那個可以大笑可以流淚開心就笑難過就哭的自己。哦，似乎是因為一些人在我青春裡逗留了那麼一段美好的日子，他們無徵兆的出現、無徵兆的離開，只一句再見就讓我的心猛然抽搐難過到不行，後來意識到他們已經走遠，就慢慢習慣了，也明白沒有誰能終生陪伴誰，便越來越孤獨。現在我難過了不說出來，始終和別人一起大笑，合群的樣子，暗地裡卻紅了眼眶。年齡越來越大，心卻越來越小。越長大，越孤單。

因為啊，有一種孤獨，身邊多一個可以聊天的人，一條懂事伶俐的狗，或許就可以消減；可我的孤獨，是在茫茫天地間的無著無落，哪怕身邊的人玩玩笑笑，吵吵鬧鬧，而我只能面對孤獨，一個人修行。

可是，我們還要走下去，因為苦盡甘來。青澀的水果放上幾天總會變黃，哪怕這幾天沒有陽光，只有孤涼。

有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路，只能一個人走。

【篇三：孤獨的青春路作文】

每個人都有著不同於別人的青春路。青春一路走來，很多人的感覺是快樂的、心花怒放的、歡天喜地的，而我的青春路卻是孤獨的。孤獨瀰漫了我整個青春路。

從記事起，爸爸媽媽就不在我身邊，從小到大都是奶奶照顧我。雖然奶奶把我照顧得無微不至，含在嘴裡怕化了，捧在手心怕摔了，但是我總感覺生活中缺少了什麼，這種感覺越來越清晰：奶奶的愛代替不了爸爸媽媽的愛！所以我很是羨慕爸爸媽媽在身邊的小孩。但是也因為這個，我變得堅強，我很少哭，我顯得比別人更成熟、更懂事。但是這不是我想要的，我只是想像其他孩子一樣，不孤單，不寂寞，讓爸爸媽媽溫暖地呵護著，做個無憂無慮的小孩，我多麼渴望這個願望能實現啊！

曾經有一次，我和奶奶聊天。說起我小時候的事情，奶奶說我有一段時間老把別的叔叔阿姨叫爸爸媽媽，卻把自己的爸爸媽媽叫成叔叔阿姨，我就問為什麼，我奶奶說：“因為那個叔叔阿姨住在咱們家隔壁，經常逗你玩，所以你就認為他們是你的爸爸媽媽。”我一聽，頓時臉上就僵住了，我開始怨恨我的爸爸媽媽，為什麼不給我一個快樂的童年，一份美好的記憶呢？都說每個人只有那麼一個童年，一次成長，可我的成長道路是平淡無味的，是沒有一點色彩的。

我的好朋友曾跟我開玩笑說：“我從來沒有見過你爸媽，也沒見到你爸媽來開一次家長會，你爸媽是不要你了嗎？”我知道她這是在說笑，但是我卻無言反駁，他們不在我身邊，連一次家長會沒有開過，過生日陪我都沒超過五次，這和不要我有什麼區別嗎？

我奶奶跟我說過很多回：“你爸爸媽媽在外地工作，也是迫不得已。因為西安掙到的錢不多，去外地能有更多的收入。你爸媽要養活我們一大家子，要掙更多的錢，都給你存著，長大你就可以生活得輕鬆一些。他們還要把房子給你買好，你長大了，壓力也可以輕一點，這些都是為了你呀！你要明白他們的良苦用心！”我當然知道！可是他們卻沒有想過我的感受。我的未來要靠我自己去努力，成長路上親情的缺失是永遠無法用錢來彌補的啊！

爸爸媽媽，我想告訴你們，你們的女兒她需要的不是錢，而是你們的關心和陪伴。我寧願住在一個很小很小的房子裡，寧願穿著簡樸的衣服，寧願手中沒有充裕的零花錢，我只想你們在我身邊。我不奢求將來你們讓我做個有錢人，不用奮鬥即衣食無憂，我只想擁有你們，擁有一個完整的家！我不想孤獨，我不想缺愛，我只想無憂無慮依偎在你們身旁，我只想臉上洋溢起幸福笑容在青春路上奔跑，僅此而已！

孤獨的青春路！爸爸媽媽，我渴望你們的相伴！

【篇四：孤獨的青春路作文】

夜幕降臨，華燈初上。路上的行人皆是三五成群，唯獨我，身邊空無一人。望著前方未知的路，我張皇失措，我想吶喊，我想逃跑，可兜兜轉轉還是回到起點……

“我想學醫！”啪，一聲清脆的耳光響起，我整個臉痙攣著，火辣辣的痛轉變為怒火。

啪，我摔門而去。

為什麼？為什麼沒有人理解我的夢想？就因為我是個女孩就不可以學理嗎？就因為我不聰慧，就連努力一次的機會都沒有了嗎？一滴淚蜿蜒而下，消失在盛夏……

那天，我一個人在路邊跑了很久很久，我跌倒了又爬起來，渾身痠痛地向路的盡頭跑去，完全不顧行人的異樣目光。似乎整個世界只有我一個人。那一刻，我終於明白孤獨的含義。我們每個人身上都有一個訊號發射接收臺，我們可以遠距離，無限量地去接受別人的訊號。可要想找到和自己頻率一樣的人，真的很難。沒人理解贊同你，你永遠一個人在路上奔跑，這就是孤獨。是心靈的孤獨。

我抬頭望向天空，星光寥寥。我再次撥打了那串熟悉的電話“快鼓勵鼓勵我，我快撐不下去了”雨的聲音依舊乾淨澄澈……

我們自小便是好友，可長大後卻有了微妙的變化，我性格靦腆，成績較好，是典型的“別人家孩子”，可雨對學習不感興趣，一直想開一家自己的服裝店。同樣是一個清風微涼的夏日，雨離開了校園，開了一家微店，憑著圓滑的交際技巧和能力，為自己闖出了一片天地。可我們終究不是一路人，在時間的間隔下我們開始沒有共同的話題，關係也逐漸淡了，但我們彼此都堅信，當我們再次相遇時，依舊會給對方一個溫暖的擁抱。

我們聊了很久，她有她的艱難，我有我的孤獨，我們在不同的青春路上跌跌撞撞走了很遠，都一點點離開了最初的模樣。最後，她說，我們青春正好，孤獨何懼！願你有朝一日，鮮衣怒馬，看盡長安落花。月光撥開雲層，灑向大地。

我頓時醒悟，是啊，我們青春正好，孤獨何懼！每一個孤獨的追夢人在歷盡千山萬水後，終會遇見屬於自己的風景。

當你鼻子發酸，滿眼苦苦的的淚，像喝了一大口雪碧，刺得心裡發痛的時候；當你不被人理解，猶如一件充滿爭議的工藝品被大家審視的時候；當你奮力攀爬，卻猶如蝸牛未挪方寸的時候；當你一人奔跑，未來卻遙遠的沒有形狀的時候，親愛的，別怕。只要你的心還在奔跑，就沒有什麼可以打到你！

遠方，爸爸紅腫著眼睛走了過來“爸，我想學醫！”一陣風吹過，樹葉發出沙沙的響聲，彷彿世界在為我鼓掌。

【篇五：孤獨的青春路作文】

時間，留下了遠去的殘影，在離別的那一刻，學白駒過隙；歲月，譜寫了華麗的旋律，在奏鳴的那一曲，頌千秋風華；年華，遺失了青春的距離，在揮霍的絕望中，若曇花一現。

—題記

輪迴了一年又一年，孤獨就在最美的青春年華中，那被遺失的青春，是否依稀記得，昨日的纏綿，牽絆的夙願。那孤寂的青春，是否在落花中，在流水裡。在一條寂寞的路上……

放歌，縱然歡暢，縱然灑脫。然而，在曲終人散之時，面對雜亂無章的結局，想象後面無窮的黑暗，我們是否會在黑暗中迷茫，在迷茫中絕望……

行路，縱然孤寂，縱然無趣。然而，當登高閒憩之時，回望自己一路跋涉留下的芳香，跳望前方依稀可見的巔峰，心中燃燒著翱翔的火焰，這種感覺，豈不樂哉！

一個人的路，註定是孤獨寂寞的。但正是這種寂寞，得以讓我們靜下心來，回望自己的一幕幕。自己一路走過來的足跡。在一條難以抉擇的十字路口上，我們，該何去何從？青春，會讓我們面臨無數的選擇，也許我們不忘初心。繼續前進；也許我們會迷茫，躊躇不前；也許我們會一錯再錯，再不回來……

“青春兵荒馬亂，我們潦草地離散。”還記得嗎？那首《心酸》。青春，知落花、知流水，我們還沒來得及細細品味之時，卻已將近結尾了。只能看著它靜靜得逝去，帶走淡淡些許的憂傷；帶走一起走過的世界，帶走共同擁有的世界。而我們，只能流淚、感慨、憤然以及悲傷。只能眼睜睜地看地離我們而去，它走得是那麼輕，那麼靜，那麼悄無聲息。

青春路上，有鳥語花香，又小語歡歌，也有悽慘悲涼，有孤獨寂寞。有著無數的誘惑、陷阱，企圖讓我們停下腳步。有多少人會被這驕奢靡亂的生活矇蔽雙眼，多少人會被這艱難險阻阻擋腳步。又有幾個人會不忘初心，向著夢想而進？有幾個人會堅守自己內心最純潔、最無瑕的一面？

青春路上，不變的是迷茫，也許有一天，我們停下來，看著自己空洞的內心，看著遠方黃昏的落陽，心中有著無盡的空虛。不禁淚流滿面了。為自己，也為自己的未來，感覺到前往未有的惆悵。可這卻是難免的，誰的青春不迷茫？誰的青春沒眼淚？不要害怕眼淚，眼淚最能灌溉青春的花朵，才能讓它更加燦爛！

青春是開在枝頭笑靨的花兒，經歷了風吹雨打，經歷了風平浪靜。它開的嬌豔，不懼世俗眼光。它知道它終會凋零，可它想給生命留下美麗的一筆。即使會痛，它也無悔……

青春路上，只有你一個人孤獨地走。沒有任何人會代替你，青春，沒有什麼轟轟烈烈、默默無聞。只要自己回頭一望，能夠釋然一笑，就足矣了……

【篇六：孤獨的青春路作文】

隨診年齡的增長，本以為不再會有各種束縛，更多的則是快樂和自由。然而現實卻於所以為的截然相反，兒時的無憂無慮、兒時的自由自在、兒時的古靈精怪都隨風而逝。我發現生活中的快樂越來越少，迷茫卻越來越多，常伴身側的人也一同時間一起溜走。我站在喧囂的馬路上，等待著如暫停般的額紅燈……

可我只能選擇向前走，即便迷茫孤身一人也只得往前走。我會碰壁，我會跌倒，可我只能爬起來，若無其事地繼續向前走。即使淚流滿面，步步回頭，卻只能往前走。

成長過程中會發生很多改變，有的人會變得越來越好，因為他們知道，靠得住的不是別人，只有自己；而有的人一直停滯不前，留在原地，是因為他們還沒有發現是時候為自己拼搏了。或許，這個世界最重要的是告訴自己堅強，難過不難過都成了問題，卻也沒興致去回答了。我們曾努力想要變成自己喜歡的模樣，事實卻慢慢偏離軌道。

於是，孤獨滿滿地向我靠近，在不經意間，我已經失去了所有。

所以，所有的明天都被我浪費在噢悔和回憶中，我總是在想，卻忘記了時間會掩蓋一切。

在這個物質的世界裡，依然知己難求。雖然孤獨，但是滿足。我寫下的所有的文字，都有其獨特的音樂；我產生的所有的情緒，都可以融入文字。它們安撫著我內心的躁動，為我隔絕了一個名叫“孤獨”的世界。

我一直覺得能做人是幸運的。在孤獨的陪伴下，我也擁有者更真實的人生，也看到更加廣闊的空間。沒有兒時玩伴的嬉戲，沒有歡樂的歌聲，無盡的學海獨舟，獨自在書山學海里的涉步，艱難獨自前行。沒有了父母每日的悉心呵護，沒有了親朋好的眾星捧月，我感到了孤獨前行的寂寞。但我享受那百味書籍，他們總是給我孤身前行的力量。感受著他人世界裡的美好，慢慢的羨慕。是的，因為我憧憬美好，所以我又有了前行的方向和夢想的希望。

青春就是如此，我們都在逐漸失去中得到一些，在不停跌倒中成長一些。所謂生活，也不過是把往事成詩，把回憶下酒，大口喝完回憶這杯酒，甭管當初跌得多痛，我們都得繼續前行。在這段路上，我要堅持很久，很久。

總有一天，我要用自己的力量站穩；總有一天，我不能依賴任何人，要自己強大起來。

我必須要奔跑了，不知疲倦……

我要在這管用“孤獨”隔絕的世界裡，在一條名為“青春”的路上，一直走下去。

孤獨，是一生的必修課。

寂靜的春天 篇12

高二作文 ,792字

海子的幸福是：面朝大海，春暖花開。朱自清筆下的春是個花枝招展的小姑娘，健壯的青年……春，曾激發了多少文人過客的情感和詩情。如今，面對寂靜的春天，若是他們，是不是極度心痛難過？

不知從何時起，在這南方的天空，再也不是那成群的鳥兒，看不見那百花爭相開放的景象，聽不見那竹子拔節的聲響，春天來了嗎？為何如此的寂靜，為何這一年她吝嗇地不帶來那密如絲的細雨，為何她沒有給人民帶來春的希望？

大地張開了他乾裂的嘴脣，他似乎等待著春的雨露的獎勵。就是這個2010寂靜的春天，她乘坐乾燥的翅膀，寒冷的風瑟瑟吹來。看啊，看這片廣闊的大地，有多麼久沒有得到滋潤。那水庫中唯一的水已被用完，西南五個省市遭受了特大的旱災。雲南百年不遇，貴州六十年一遇，廣西也是幾十年一遇啊。

老人飽經風霜的眼睛裡是愁緒，莊稼人看著自己種下的水稻變黃，小孩們不能再在那靜靜流淌的小溪中嬉戲。他們犯愁了，連自家的生活用水都是難題。當地政策也只能是趕快出謀劃策給缺水群眾送去及時的飲用水。

長長的火車，焦急，缺水的群眾，政府官員們的急躁，他們真的不知道如何是好。四面八方的捐款，為他們送去飲用水，不然，還能怎麼辦。

也許，在這早旱的背後，我們看到了溫暖，看到了體恤民情，但我們卻還是憤怒，我們不得不高呼，保護環境，維持生態平衡。

當我們的經濟如飛一般的快速增長，工廠一家又一家，廢氣、廢水卻得不到妥善的處理。高樓大廈一幢又一幢，將湖添平將山剷平。我們追求的現代化，難道就是如此地破壞自然，極度索取與濫排嗎？

我們一面富裕，卻還要把更多的錢放在因環境變化引起的旱災，雪災上，我們是不是有些得不償失呢。當一個普通老百姓拼死維護滇池，卻被人稱作瘋子毒打時，我們是否問一下自己的心，我們難道真不該自覺地保護環境，保護自然嗎？

這個春天如此的寂靜，寂靜得讓人恐懼。不要再等到四季變得沒有界限，我們只有一季時，才去後悔，讓我們共同保護自然吧！

寂靜的春天讀後感 篇13

讀後感 ,752字

當鳥兒不在歌唱，當森林脫去了綠色的紗衣，當海洋毫無波紋，一切都是那麼寂靜，這個世界又將會怎樣？

《寂靜的春天》是美國女作家蕾切爾卡森的作品。書以寓言為開頭向我們描繪了一個美麗的村莊的突變，並從陸地到海洋，從海洋到天空，全方位地揭示了化學農藥的危害，它既貫穿著嚴謹求實的科學理性精神，又充溢著敬畏生命的人文情懷。

在很多時候人類認為自己能戰勝大自然並征服它，為此用了許多不正當的手段。人們製作農藥本想殺死害蟲，保護農作物，卻在無形之中破壞了環境，甚至帶走了無數人的生命。但大自然也給了人們血的教訓：在美國的一個家庭，父母在房間噴灑了含有異秋氏劑的殺蟲劑，不久家中的狗死了，嬰兒也變成了植物人；在威斯康星州，一位父親在給馬鈴薯噴灑對硫磷，兩個孩子不小心碰到了噴灑器，當天兩個孩子都死了。

這本書也介紹了許多含有毒物質的殺蟲劑。秋氏劑的毒性是DDT的五倍，但它被面板吸收後毒性將會升至四十倍。秋氏劑中毒的人身體恢復過程極為緩慢，這足以證明它會導致漫長無期的慢性毒性。但它還是應用最廣泛的殺蟲劑之一。艾氏劑也是劇毒的，它能引發導致肝臟和腎臟退化的病變，甚至會出現不孕症。這些危害生命的東西，都是出自人類之手，可最後為此付出代價的也是我們。

在當時DDT和其他劇毒農藥被濫用的美國，書以無法辯駁的大量例項，給民眾講述了一個大自然悲傷的故事，“一個沒有鳥鳴的春天，這樣的現代世界是值得被建立的嗎？'這句話觸動了無數人，我也不例外。作者想用血淋淋的事實喚醒無知、愚蠢的人們，不要再用這些方法對付大自然了。

現如今全球氣候變暖、生物多樣性減少、森林銳減等等，那一個不是出自人類之手？我們應保護環境，而不是破壞它，每個生命都是大自然的一部分，我們沒有權利去破壞它。這個世界好似一首樂譜，不能讓音符消失，更不讓它寂靜下來。

寂靜的春天讀後感 篇14

讀後感 ,666字

看《寂靜的春天》這本書之前，春天，顧名思義，在我心中都是萬物復甦的代表。我所能想象到的關於春天的場景，就只有生機勃勃。

聽到這個書名，我能感受到作者心中的憤憤不平，我也隨著作者的腳步，慢慢的理解這本書。

這是一本說明性的書籍，說明了因為殺蟲劑而影響環境，導致殺蟲劑選擇了害蟲的抗藥性，從而一類類的殺蟲劑被淘汰，而藥性越來越強的殺蟲劑橫空出世。也使其威脅到人們的生活。

《寂靜的春天》的開文就是一記重擊式的描述：“過去未工業化的年代，每年的春天都有著數以百計的鳥兒於天空翱翔，或於樹叢間鳴啼著悅耳的歌聲。然而現在因為大量使用DDT等殺蟲劑，導致鳥兒不再飛翔、鳴唱……我們還能在春天時聽到鳥兒的歌聲嗎？”看完之後，我被震撼了，這是一種怎樣的因素才會使作者開門見山，直戳內心……我開始好奇。

“每年的春天都有著數以百計的鳥兒於天空翱翔，或於樹叢間鳴啼著悅耳的歌聲。”這不正是我心目中的春天嗎？可是卻由於各種原因，而“導致鳥兒不再飛翔、鳴唱……”春天沒有鳥了，沒有小鳥了，因為大鳥吃了蟲子，而蟲子體內有農藥……

一邊威脅著大自然，為了利益謀生；又一邊感慨，感慨這世界為何越來越灰暗，人們往往都是如此的，這般的自私。

通過這本書，我不僅懂得了，也看透了，世界已不再如初般美麗，害蟲變得高等，人們卻被利益衝昏了頭腦。環境被破壞，責任終究會被推卸給害蟲，於是便想出新的對策，研製新的殺蟲劑，其實，之所以環境被破壞，罪魁禍首不是害蟲，而是我們，人類自己啊！

我希望不管是哪個領域，都充滿著和諧；不管是哪個領域，都有一片藍湛的天，而世界也不會被汙染。

寂靜的春天讀後感 篇15

讀後感 ,654字

次接觸這本書是在生物課上，老師講起環境汙染，提及了此書，而這個寒假，終於領略了這本書—《寂靜的春天》。

《寂靜的春天》是一本激起了全世界環境保護事業的書，它描述了人類可能將面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者蕾切爾卡遜告訴我們，殺蟲劑的過分利用與基本價值不協調。最壞的是它們製造了她所說的“死亡之河”，最好的情況是它們引起相對較長期的、緩慢的危害。

而這本書講述農藥對人類環境的危害。作者在書中講到一家庭婦女對村子給噴藥行為充滿了絕望，由於政府實施滅火蟲，長期對榆樹噴藥，漸漸地，鳥兒的數量逐年減少。當時的社會，農民都對害蟲引起的農業災害十分憂困，而從這本書中，除了反映殺蟲劑帶給世界的危害，我認為作者在這本書中更想告訴人類：凡事都是兩面性的，而你會往往考慮一面，所以，當你在做前，請三思而後行，將你能考慮的所有因素都考慮進去，這樣所做的決定才更全面、更有信服力。

再看看我們如今的社會，電視上報道河湧廢水汙染、食品安全問題等等，甚至嚴重植被汙染、樹木被砍伐等等，皆是因為人類破壞了大自然的生態迴圈，如同齒輪，一旦一環的齒輪鬆動，也無法轉動其餘的齒輪，使其執行。而人類通過化學物品來控制害蟲的繁衍絕不是一個好辦法，也不止這一個辦法。我們可以以蟲治蟲、以菌治蟲、以鳥治蟲等各式各樣的方法。所以，當我們做事前，要想“還有沒有其他方法呢？”在內心多向自己問幾遍，這樣才不會為自己的決定實現後所後悔。

人類想要做到“控制自然”，是希望自然為人類服務，但人類真正需要做的，是與自然和平相處。

寂靜的春節 篇16

節日作文 ,812字

陽光還喘著，燈火已從腳下漫出一條璀璨的海，淌過參差不齊的山地。

霧氣嶙峋地鋪張在寒窗上，將華光模糊成一片片蜷曲的色塊，稀釋出寂靜氣勢磅礴的海。我手下不停，在單薄蒼白的紙上畫下最後一個句號“今年春節也很熱鬧”。舒一口氣，像積澱了多年的雲終於落了雨。

指尖又開始隱隱作痛。

我曾在未禁菸火時手拈長棍，另一頭火星亂打，爆炸在食指，予以指尖瘋狂的驟辣。心手痛過後再想遠，已禁菸火。渴望下每至春節，隱密指腹總翻起些不甘的蟄麻。

白光射在紙上，精準地反插進瞳孔，母親見我眸裡有光，就提議去看燈“很熱鬧”—那就是很有聲的了。我於是答應下來。車窗外光線蜂擁，人群推搡搖晃，我在幽閉車內，聽不見聲響。但我看見人們哈哈大笑的表情，光影將臉型拉長成誇張的曲度，凝滯扭曲，倏而蓬脹起來。頭頂死寂的陰翳，耷拉在碩大的車玻璃前。黑暗閃亮在路旁的垃圾上，定格在朋友圈的照片裡。攝影勾圖飽滿，留白充分，空虛偌大，濃夜開始發酵，發成一片不懷好意的幽深寂靜。

我在最低處，仰視無視的城市。想起盛開在宇宙深處，然後飛向我的花火。可惜回憶的畫面無其配音，指尖又捲起密麻的不適，蠢蠢欲動在凹凸不平的騷癢裡。

城市簡直不適生存了，歸來歸去！老家沉睡在群山裡，無甚燈光打擾它與我們的冬眠，只有小孩子捫替了夏蟲作流螢之美。我聊以自慰地也欲向姥爺討個花燈。姥爺卻翻出了盒小驚喜，幾年前熟悉的那款炮，長長的棍身，黑灰的顏色，落滿幾年塵灰。全家都想小放怡情，我就在長輩們的“簇擁”下大搖大擺地走到角落，鬼鬼祟祟地縮排牆角，點燃了那根小花炮。爆起陳舊的煙味。全年的火色壓縮排這點星火，穿插搏動突刺橫切，割出一片黃金比例的輝煌。我們目注年底的光點一個個炸裂起跳，最後吹燼如煙散。節奏，光暈，振幅鼓譟成閃亮的亮圈，與身前事散為灰燼。

心跳和指尖呲牙咧嘴，帶上夙願已了的狂熱，光火如期明晃，因為霄黑色濃烈流淌，沉積在人們渺小而拼盡全力的歡喜光明外。

黑暗覆蔽，佳節重回寂靜。

寂靜的春天讀後感 篇17

讀後感 ,1041字

《寂靜的春天》是被公認的開啟了世界環境運動的奠基之作，作品講述了以DDT為代表的殺蟲劑的廣泛使用給人類生存環境造成的巨大的的危害。全書既有嚴謹求實的科學理性，又充滿敬畏生命的人文情懷。

在這本書中，作者蕾切爾·卡遜，第一次將生態問題嚴肅而認真地擺在人們面前；人們突然意識到，也許從某個時候起，春天裡就再也聽不到燕子的呢喃、黃鶯的啁啾、雲雀的嘰喳，田野變得寂靜無聲……那將是怎樣的滅頂之災啊！

四十餘年後，書中所提的濫用藥物的情形，不僅沒有改善，反而每況愈下。因為人類為了更方便的生活，而隱瞞和矇蔽了許多事實的真相。許多人因為無知，陷人類於萬劫不復的境地。

看看現在的環境，江河湖海，裡面或大或小，或多或少，都有一些垃圾，味道極為刺鼻，隨著水流，進入地底或海洋，那些垃圾裡，有裝過農藥的瓶子，有生活中用過的紙巾，有一次性的碗筷……這些東西混在一起，形成了新的有害物質。有些人將垃圾扔進去，久而久之，垃圾就多了，垃圾一多，人們就更無所畏懼地將垃圾扔進去，殊不知，時間一長，它們遭受到了危險乃至致命的汙染，這就像一個惡性迴圈。又正如作者蕾切爾·卡遜說的“這種汙染在很大程度上，是無法逆轉的”，而生活在那的人和其他生物，就會受到未知的傷害，就如阿伯特·施韋策所說的：“人們很難認出自己創造的魔鬼”。

因此，我們必須停用這種不恰當的處理方法，以儲存最後一片天然的生存空間。我們要透過新穎而豐富的想象力與創造力，嘗試著去解決和其它生物共享地球會產生的問題。人類唯有更謙卑地敬畏大自然，反省並改正自己的錯誤，停止錯誤的方式，才有可能挽救人類自己。

守護田園牧歌吧！讓我們返璞歸真。迴歸自然。環境保護，這個是當今世界最重要的一個問題，而這在幾十年前卻是僅僅是一些生物學家腦子裡的想象，而真正使環保越來越受到人們的重視並直接導致後來將環保列入政策法規中的卻是一本大家似曾相識又不太熟悉的書——《寂靜的春天》，而這本書也是世界上第一本將環保作為主題的書。

1992年，該書被推選為近50年來最有影響的書。這些年來，各國也開始了重視環境保護，同時我們也意識到關注環境保護不僅僅是政府和工業界的事情，更是我們每個公民自己的分內之事。

守護田園牧歌，我們會與萬物更有愛地生活在一個藍天綠地碧水的天地，靜看萬物生長，和諧共生，草長鶯飛！

青春是一場孤獨的旅行 篇18

高考作文 ,799字

總是會問自己，青春到底是個什麼玩意？是會點燃血液的激情夢想！是那不知所措的青澀萌動？還是那些豪氣沖天卻又傻乎乎的想法？其實都不是，青春是一段旅程，一段從幼稚走向成熟的旅程，一段無人陪伴的孤獨之旅。

會漸漸開始疏遠父母，因為我們已經帶上了孤獨，會希望有人尊重我們的孤獨。也是因為父母也無法走進我們的旅程，每個人的成長都是獨一無二的，我們會在這時候不接受父母，而父母也會在這時候不理解你。也是這個時候，我們才會開始明白父母對我們的珍貴。去理解他們的不理解，那樣或許會好受一些。這旅途是孤獨的，我們需要更多的掛念。

會開始有些討厭生活，因為我們已經走出了原來的日子，開始看到了讓我們不解的，厭惡的事物。世界不再是被簡單地分成了兩個部分，會有紛亂繁雜的觀念衝擊我們的心靈。而沒有人會也沒有人能干預我們的選擇，這是一場孤獨的旅程，但選擇熱愛生活態度和善良的本質總不會錯的。這旅程是孤獨的，我們要有更堅定的信念走下去。

會感到重重的迷茫，因為我們在不斷地改變。我們會開始喜歡一些過去討厭的歌，會理解一些過去覺得不可理喻的想法。會漸漸發覺自己變矛盾起來，有時根本不像同一個人。這都不奇怪，我們都會漸漸成為應該成為的人，不要去盲目否定自己。這旅程是孤獨的，我們需要更多的勇氣。

我們都得義無反顧地踏上這段旅程，哪怕知道這個過程十分痛苦，哪怕知道走過這條路可能就會變成自己以往最討厭的“大人”。可能只是被無奈地捲了進來，可能是為了得到一張能夠去追逐夢想的通行證。我們都要進入這段旅程，去承受這段旅程中的每個打擊，每份痛苦，去追逐路上的每份夢想，享受路上每份感動。也不要忘記去尊重孤獨，那是你路上唯一的旅伴。

遲早我們會從這段旅程中出來，在路彎留下一個傷痕累累的路標，然後珍重地收藏好，等著時光把他打?成一個閃閃發光的路標。耳畔隱隱聽到一個聲音：“上路吧，一個人。”

今年的春天我很孤獨 篇19

中考作文 ,731字

幼年時，我會和爺爺在那田野中嬉戲，微風混合著泥土的氣息和小草的清香，我深深的呼了一口氣，頓感心曠神怡。我鬧著讓爺爺陪我一起去捉蝴蝶，剛說完這句，就發現前面的草叢中有一隻雪白的蝴蝶，瞬間將我吸引住，我丟下爺爺自己跑向前去，當我一步步靠近它，發現它並沒有什麼察覺，想著用手用手去輕輕抓住翅膀，誰知就在我碰到它時，他卻以它輕捷的身姿飛向遠方去了。而是的春天我很開心。

童年時，又是一年春天，我和爺爺來到這片熟悉的田野，我不在像童年時那麼幼稚，只想著捉蝴蝶，我將目光放在了千姿百態的花朵上，我總是會摘各種各樣的話插在頭上，問爺爺我漂不漂亮。爺爺總會慈祥地看著我，笑著對我說：“漂亮漂亮，我的孫女最漂亮。”每當聽到這句話時，我的心裡都樂滋滋的。我喜歡在田野中捉蝴蝶，我喜歡在田野中奔跑，我更喜歡每當爺爺看到我在田野中嬉戲開心的樣子時，對我和藹慈祥的笑。長大了些的春天我很快樂。

去年春天，也許是長大的緣故，我不再喜歡捉蝴蝶和採摘花朵了。但我依舊會和爺爺來到這片田野，在大樹下聊天，給爺爺講述我在學習和生活中遇到的開心的事，也會告訴爺爺我傷心難過的事。爺爺雖沒有什麼學問，但他總會對我說：“在人生中，我們每一個人都會遇到許多困難，我們應該學習如何面對和解決困難，而不是怨天尤人，只會責怪別人。”直到現在我都記得去年的春天我很幸福。今年的春天依舊是這樣，茁壯成長的小草，五彩繽紛的花朵和千姿百態的蝴蝶，我來到了這片田野，但再沒有了爺爺的陪伴，我一人獨自走在田野的小路間，回想起曾經曾經與爺爺一起嬉戲打鬧的日子，多麼希望爺爺能依舊陪在我的身邊。

爺爺在我生命中是不可多得的親人，我愛我的童年，更愛我的爺爺。今年的春天我很孤獨。

寂靜的春天讀後感 篇20

讀後感 ,919字

《寂靜的春天》這本書是我媽媽很多年前買的生命三部曲中的其中一本，當時看媽媽讀得津津有味，我隨手翻了翻，但並不太看得懂。當老師提到這本書時我才記憶起來。

但是直到現在，當我翻出這本書，還是有種不太想讀下去的感覺，因為我還記得當中有很多專業術語讓我覺得乏悶。不情願地開啟書，看到序幕時卻驚呆了，作序的竟然是美國前副總統，這讓我開始好奇這本書的作者蕾切爾。卡遜是一位怎樣的女性，能寫出讓總統寫序的書。

第二遍讀書依舊是跳著閱讀，看到那些專業程式碼之類的內容依然會跳過，但是這次我是“有任務”閱讀，反倒可以抓住一些重點。我明白這本書不僅僅是給青少年看的，反而大部分的讀者可能是生物學家類的專業人士，但是蕾切爾卻把這似乎枯燥無味的說明文寫得生動形象，讓它成為了科學性散文。

我也瞭解到這本書產生的時代背景是上個世紀六十年代，社會發展到一定程度，工業開始快速發展，生產力水平快速提升，但是空氣卻開始出現汙染。當時的洛杉磯是工業汙染，人們把這些汙染看做煙霧，沒有人關注這些環保問題。蕾切爾勇敢地站出來，義不容辭地開啟保護環境的行動，儘管這個過程歷經艱難，甚至受到歧視，但是她勇敢地披露真相，敢於挑戰現代工業發展中為了追求高產高利潤而大量投放的DDT等殺蟲劑和農藥等化學用品，提前警告人們這些產品帶來的不易察覺的地球危機。讀這本書，在平實的語言中卻感受到了無比強大的震撼力，猶如一聲春雷打破春天的寧靜，猶如一聲吶喊回蕩在曠野中，驚醒世人對環境保護的認知，對子孫後代的責任，用一個一個案例分析，用一個一個事實說話，用深入淺出的語言將全面的研究和鮮明的論點帶給讀書，阻止歷史發展程序中錯誤的偏離，使讀者如夢初醒，在發展的同時切記保護植物，保護動物，保護我們賴以生存的生態環境。

《寂靜的春天》不僅使政府開始關注環境問題，也喚醒了公眾的環境保護意識，他把民主的力量注入拯救地球的事業，漸漸地，即便沒有政府的主導，人們也會自覺地制止危害地球生態的殺蟲劑類的有害產品，保護生態環境。

蕾切爾。卡遜讓我們重拾現代文明中幾乎消失殆盡的基本觀念，引領生態環保的方向，她對科學的鑽研精神，對真理的執著追求，對真相的敢於抗爭，都是值得我們學習的。