您的話我記住了相關作文20篇
您的話我記住了 篇1
國二作文 ,738字老師——一個神聖的名字。你是殷勤的園丁，悉心栽培著我們，使我們成為建設祖國的棟樑之才；你是一股清泉，向我們的心田灌入知識的甘露；你是人類靈魂的工程師，教給我們許多的道理品質……，在我的心目中，餘老師就是這樣一位好老師。
在她踏入六年級的教室門時，她就註定為我的六年級生涯鋪上了一條大道，讓我走的更穩，更好。還記得！您是那樣美麗脫俗，修長的身材，一張白淨的瓜子臉，笑盈盈的眼睛時常眯成一條線，那是多麼和藹可親呀！你可知道？我們有多麼喜歡您！
我喜歡您的嚴厲。印象中最深的莫過於您第一次嚴厲批評我的那一次。我因為古詩詞沒有完成背誦，第二天正好點中了我。我知道，您那期待的眼神，是多麼的肯定呀！但是，您萬萬沒想到，我辜負了您，您當場教訓了我一頓，雖言語不多，但每字每句都重如千斤！事後，您在本子上寫了這樣幾個字：“別記懷，老師還是喜歡你的”。細細品味過後，我對您的喜愛又多了幾分。
我喜歡您的甜美聲音。您的聲音宛如秋風拂過，是那樣的溫柔、悅耳、動聽。您講的課，是那樣的豐富多彩，每一章節都彷彿在我的面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個五彩斑斕的世界。您那抑揚頓挫的朗誦，讓人賞心悅目，緊張的神情頓時消去。您的聲音至今還在我的耳邊迴響。
我喜歡您的諄諄告誡。曾記得，您告誡我千萬不能驕傲，要多寫作，要用多角度觀察世界，爭取再創佳績。曾記得，我第一次習作被肯定時，您的那次談話為我敲醒了警鐘。
餘老師，我的好老師，您是那麼的無私，那樣的盡職，把精力都傾注在我的身上，可有時候，是那麼的不懂事，讓您著急，讓您生氣……
如今，步入初中的生涯，我們已很少相見，但是您的話，我都一一記住了。
你的讓我記住了你作文 篇2
國三作文 ,7598字【篇一：你的誠實讓我記住了你作文】
譚知行
一個人，一個名字，一張面孔，或許很難讓人記住。但是，一種精神，一種品德，一種行為，卻能讓人銘記於心。因為，時間也許會抹去他的一切，但始終掩蓋不了他的品質。你的誠實，你的善良，你那拾金不昧的態度，讓我永遠記住了你。
那是發生了兩年前的一個暑假，正值烈日當空的大中午，天空毫無一朵白雲，這讓太陽更加肆無忌憚的照射著大地。我剛從補習班出來，便感受到如同利刺般紮在我手上的紫外線。一想到家中涼爽的空調，於是加快了腳步。這時，我又看到了他，他每天都在這，穿著一身橘色的衣裳，頭戴一頂破舊的遮陽帽，一身黝黑的面板——一位掃地的環衛工人。
我並沒有像往常一樣離開，因為這名環衛工人的面前放著一個黑色的錢包，他彎了彎腰蹲下來把錢包撿起來，小心翼翼的開啟，我離得不近，只見裡面放著幾張銀行卡和一些紙票。我似乎能感覺到他的手在發抖，立刻就把錢包給合上，似乎害怕別人看到了一樣。他環顧四周，一旁不遠處就有銀行，不知是熱還是緊張，他的臉彤紅的，眼睛不時看看錢包，不時看看銀行。我似乎看明白了，他的內心十分糾結：是獨自佔有這些錢，還是拾金不昧的將錢送到銀行。要知道，這錢包裡的錢，夠他生活很久了。
就這樣糾結著，一分鐘過去了，我也不耐煩了，準備離開。這時，他似乎下定決心，挺直了腰，走向了銀行。我微笑著離開了，這個環衛工人已經被我深深的記住了，不因為其他，只因他的誠實。
這件事至今難忘，他的精神品質——一個環衛工人的精神品質竟然如此的高尚，他永遠值得讓我學習，也永遠不會被我遺忘。因為，你的誠實，讓我記住了你。
【篇二：你的熱心讓我記住你了作文】
一生長久，我們之間的緣分也就深深淺淺，哪怕再淡微的緣我們也從陌路人走到相識再到離別，但卻因你那一份真摯的熱心讓我記住了你。
清晨醒來，略許感到一份涼意，窗外邊朦朧，不禁打了一個寒顫，今天又降溫了。我深深吸了口氣，隨手拿起奶奶準備的衣服，喝了杯熱牛奶，便急急忙忙準備出門。由於粗心大意，我連電梯上下都沒看清，就一股腦地衝進電梯，等我反應過來時電梯已經到了16樓。
這時電梯進來的是一位長得很不起眼矮矮胖胖的女老師，身著一件淡黃色棉襖，像一輪小太陽。臉上化了點淡淡的妝，頭髮隨意挽起，眼邊有些淡淡的黑眼圈，但眼晴卻充滿了希望與朝氣。見到我便關心地說道：“哎，同學，天氣太冷了，快把外套穿上吧！別凍著了！”我很意外，頓了頓，我便轉過身去，電梯很快到了一樓，我急忙衝出電梯，鼻腔裡仍然留著一陣淡淡的香味。
剛出電梯，一陣剌骨的寒風吹來，我不禁打了一個噴嚏，轉身一看大地之間一遍茫茫白色，路邊銀裝素裹的樹卻顯得有些刺眼，雪紛紛揚揚地下著，路上的行人都頂著一把傘，穿得厚厚實實地雪中行走。我正準備一頭栽入這風雪之中，一隻手輕輕地拍了我一下：“同學，和老師一起走吧！”你輕輕撐開你那把白底黃碎花傘，稍?攪艘幌路⑺浚?崆岬乩?宋乙幌攏?ldquo;進來吧！”我欣然地接受了。我的手被你輕輕地牽著，我們倆漸漸地貼在一起，明明連彼此的名字都不知道，我們倆卻像相熟的好友，你緊握著我冰涼的小手，心中的暖流一陣陣湧起。
路上我們倆陷入了沉默，你不問我我便不語，我清晰地聞到了老師身上絲絲甜甜的香氣。“哎，同學你是七年級的嗎？”甜美的聲音刮破了沉寂，你的笑容如花朵，口中吐出的暖氣化作圈圈白霧漂散在空氣之中。我害羞地回答：“嗯，老師呢？”“老師教七年級30班數學，你在17班適應嗎？”老師用大大的眼睛望著我，似乎充滿了慈愛。我微笑而自豪地答道：“我在17班挺好的！”我們就這樣肩並肩地在風雪之中從容地走著，你一言我一語地聊起來，聊到開心之處我們就不約而同地笑起來。正在我講得很激動時，我的步子越跨越大，一不小心，腳下一滑，“啊！”我快要倒地時，一隻手緊緊地牽著我，使我重心穩定便站了起來，可是手上的複習資料卻撒在漫天雪地之中。“小心咧，性格不要太急，慢慢來，我們的生活與學習可是緊密相連哦！”你輕輕摸了摸我的頭，這是爸嗎不知嘮叨多少遍的大道理，而此刻聽起來我似乎感受完全不相同。你彎下腰小心地幫我把資料撿起來，很多資料溼了，但是當我再次把它們抱在懷裡卻感覺格外曖心。
你把我送到一棟後便離開了，你才走幾步便又轉身過身面帶甜甜的微笑溫柔地叮囑我：“下雪天氣慢點，不要性急啦！”看著你遠去的背影，你那淡黃色的衣裳就像一輪小太陽照亮我的心。
人與人之間就是這樣，有時哪怕只有一句問候，哪怕只有一個輕輕的擁抱，哪怕只是一次小小的幫助，但人世間卻因為那一份真情而美好。哪怕我一直不曾知道你的姓名，但卻因的熱心，我深深地記住了你。
【篇三：你的堅守讓我記住了你作文】
黑夜細聲低吟，遠處的燈火闌珊而冷寂，樹影婆娑。窗外，雲淡漠，風輕吼，夜深人靜。
“噔”手機螢幕一閃，還在臺燈下奮筆疾書的我漸漸慌張起來，心想，QQ群裡不會又突然佈置作業了吧？完了，完了，這又將是一個不眠之夜了。我趕忙拿起手機，手指在螢幕上一滑，點開QQ。“誒，”沒有新訊息，我有些慶幸，“呼——還能睡一會。”仔細一看，原來是一條新聞。
“一名年過六旬的老人，是個土生土長的瀋陽人，如今瀋陽越來越繁華了，道路也已經是星羅棋佈。老人為了幫助別人找路，每天站在瀋陽火車站門口的一個角落當志願者，不論風吹日晒，不論狂風暴雨，一直堅守在那裡，整整十二年。只為了讓來自他鄉的異客欣賞到瀋陽美景，品嚐到瀋陽美食，只為了讓重返故鄉的人們找到回家的路！此外這名老人還手繪了一幅‘瀋陽地圖’並自掏腰包影印了五百份，發放給有需要的人們。字跡並說不上秀麗好看，還稍微有些顫抖，看得出來寫得十分吃力，但卻一筆一畫寫得十分工整，沒有一個錯別字。”
點開視訊，老人身穿志願服，一手拿著十幾份“瀋陽地圖”。他東張西望，到處尋找有沒有需要指路的人。
“大爺，您知道紫荊路怎麼走嗎？”一個年輕男子用他熟悉的瀋陽方言問道。
“哦，小夥子是瀋陽的吧！吶，”老人抬起手，指向對面的公交車站，“在那裡做三站163路公交車就到了！”
他的臉上佈滿了皺紋，眼睛半眯著，彎腰駝背，頭髮如同雪一般白，他帶著一副老花鏡，顫顫巍巍地向小夥子遞了一張“瀋陽地圖”。“謝謝大爺！”聽到這句話，老人如同孩子一般開心地笑了，臉上的皺紋團團綻開。
你，一位平凡的老人，為了幫助他人，整整堅守了十二年！你，那麼平凡而又偉大！
你的堅守，讓我記住了你！
【篇四：你的堅持讓我記住了你作文】
要說我記住的人哪，沒有幾萬也有幾千了，各種人魚龍混雜。但你的堅持，讓你像一縷陽光一般小溫暖著我，感動著我。
我們是小學同學，又考上了同一所中學。可開學不久後，我竟看到了不一樣的你。
在一節普通的體育課上，老師讓我們測1000米長跑，你剛才還在和同學談笑風生，忽然臉色就不好了。是啊，一千米長跑，一般人都勉強能堅持，而對於你一個140斤的胖子來說，這無異於萬里長征。儘管如此，你還是站在了起跑線上，堅定地望著前方“一望無際”的跑道。看著這樣的情景。我的思緒飄到了小學四年級時。
那時也測了一次1000米，你早說體重超標，成了不折不扣的運動渣。你十分畏懼長跑，不敢看那長長的跑道。還去向老師裝病。你還是“被”送上了跑道，在400米後我只能聽見你“撕心裂肺”的喊聲。你沒有堅持下來。
而現在，我看到的卻是你眼中的自信。“嘟”一聲哨響拽回了我的思緒。隨著哨聲一響，旁邊同學如離弦之箭般衝了出去，他也努力挪動著那笨重的身軀。我跟在他旁邊，問道：“你能堅持完嗎？”你想也不想，回了一聲：“應該可以吧，你陪我一起，我一定要跑完！”他把“一定”二字咬得很緊。到300米時，他頭上冒出豆大的汗你珠，努力扭動著身體向前跑。到400米時，他滿頭大汗，速度也慢了下去。我趕忙問：“怎麼了，還行嗎？”你說了一句：“還可以，我一定要跑完，還有600米，我一定要跑完，還有600米，我一定要跑完，我一定要跑完！”這麼一句簡單的話，卻在我心中激起層層漣漪，是啊，堅持，可不是隻掛在嘴上。你用行動證明你自己。你又驕傲地昂起頭，不顧一切的向前衝。雖然你意志臺此堅定，但你體力還是跟不上了，你停下來，氣喘吁吁，衣服都汗溼了。我上來拍了拍你的背：“要不要休息一下子”。你一口回絕，又倔強地直起身向前跑。終於，功夫不負有心人，你跨過了終點線，對你來說，這是一次飛躍。你堅持下來了。
人生總有許多困難，但你總是迎難而上去擊敗他們。你，如同沙漠中一泓清泉滋潤了我，讓我懂得了許多……你的堅持，讓我深深的記住了你。
【篇五：你的堅持讓我記住了你作文】
小時候，你的鄰居是一個小提琴老師。你常痴痴地貼在牆壁上，聽著隔壁悠揚的琴聲。
有一日，你竟嚷嚷著要學小提琴。父母都驚訝的望著這個剛滿四歲的小人兒，你卻一臉稚氣地說：“我-我要拉-琴，好聽。”不知是那琴聲的美妙，還是你一時的興趣，但孰不知在說出“我要學琴”這一刻時，你便踏上了這條"琴路"。剛開始，老師只是教基本音調，你嫌太無聊，便沒認真聽，只是跟著老師的讀音去認識這些音符。A是la，B是xi，C是duo。
第二天，當老師問起這些音符時，你啞口無言，滯笨的望著老師，只見老師拿出了一把小提琴，右手握著弓，在E弦上拉了一下，說：“這是mi。”這會你人認真了，仔細地看著老師，最終唸叨著：“E弦，mi，A弦，la，D弦，rai，G弦，suo。'老師望著這個剛滿四歲的小人兒，黑色的瞳孔中表現出的堅定，不禁笑出聲來，並說："小傢伙，回到家可記得看一下這些音符哦，可別忘記了它們。"“嗯，我要學好小提琴。”
過了幾年，你長大了。但琴還是繼續拉著的。中間有段時間，想必你應該十分難忘吧：那是十歲那年，你要參加比賽。老師給你準備的，是一首《新疆之春》。很難，很難，如攀登一座高山一樣難。你想放棄了，可老師卻說了一句話，使你又重新振作起來，“嗯，我——我要學好小提琴。”不知是什麼力量，你又重新拿起琴，心裡唸叨著：“嗯，我要學好小提琴，把這首曲子拿下。”眼神堅毅而執著。
於是，在每天早晨的六點。當陽光爬進你的房間，鳥兒在枝頭高歌，風兒吹拂著你的臉頰時，你會如期醒來。躡手躡腳地拿起小提琴，開啟門，再輕輕的關上。小步慢跑到花園中，開啟琴盒，開始拉奏起來。你堅持了很久，我也記不清是一個月還是半個月了。只知道以日你興高采烈地在我家，紅潤的臉蛋如同剛成熟的柿子，嘴角上洋溢著笑容，說：“我做到了，我會拉了。”結局顯然已經不重要了，但你的堅持卻在我漫長的人生中刻下了一個深刻的烙印。你的堅持，讓我記住了你。
【篇六：你的關愛讓我記住了你作文】
輕風陣陣襲來，絲雨斜織，繡起爭奇鬥豔的繁花，星星點點的那抹綠在細雨的洗滌下格外清新，青得逼你的眼。
“嗒——嗒”，放學了，同學們蜂擁著向食堂湧去。天有點兒悶，我打著雨傘，隨著人群一起湧動，被夾雜在人群之中。
快期末考試了，這本就是十分要緊的時段，父母和老師們也常在耳邊唸叨，我感到有些迷茫。
“唰”，腳下一滑，我好像失去了知覺，重重地摔倒在地上。我一隻手抱著頭，一隻手用力地撐在地上，想站卻站不起來，在大庭廣眾之下不免有些尷尬。
柔而有力的聲音劃破這令人窒息的寂靜，“你沒事吧？”說著，你伸出白嫩的手。
迎春花被風雨擺弄著，新綠的枝芽仍在無力地掙扎著。
我站了起來，褲子全溼了。你高高地舉起傘，帶領著我走出風雨的陣地。“趕緊回去換褲子吧，感冒了可不好。”
我像一隻落湯雞似的緩緩地走進寢室邊的走廊，迎來的是異樣的眼神和輕蔑的笑。”你看他，全身都溼透了，真好笑，哈哈哈哈……"。
我頓時思緒如潮，感慨萬千！
雨停了，碧空如洗，一架虹橋穿梭在空中。暖陽俯瞰著大地，和煦的輕風微薰著，在酣睡的花兒們被喚醒了。這彷彿一匹華麗的調布，經過絲雨的斜織後不再是單純的黑白格調，而成了一匹錦緞。
後來，我期末考試考的很好，在你的悉心囑託下，我就如同那蝶變的毛毛蟲，完成了華麗的轉身。
留在心底的，依舊是你當初的微笑。
春風十里，不如你的關愛，是它讓我記住了你。
【篇七：你的善良讓我記住了你作文】
窗外車子飛馳過的聲音，喚醒了我上個學期的事，打開了我塵封的記憶，也讓我因你的善良記住了你。
記得那是上個學期的一天早晨，我起床伸了一個大大的懶腰，急忙穿好校服、洗漱，就拿起早餐下樓往公交車站奔去了。因為早上要上班的人很多，所以121一來大家就一窩蜂的向121湧去。而我呢，就像泥鰍一樣鑽進去，一隻手拿著公交卡、一隻手抓著扶杆竄上踏板，屁股左右一扭，用手推開人群，再以野馬脫韁般的速度往那兒用卡一刷，不管三七二十一坐上第一個位置。我心中暗自得意：嘿！真不錯，沒想到我身手這麼好。一想到這我就得意的笑了一下，挑了挑自己的眉毛。沒過多久，我就靠著椅座睡著了。
途中我因害怕錯過站給嚇醒了，（有一次我因為睡過頭下錯了站，所以有心理陰影，生怕再一次這樣。）剛抬起頭，我就惶恐地四處張望，眼神有一絲驚恐，看見才到下白沙灣這一站，我用手拍了下頭，長舒了一口氣，往左邊望正好迎上你的目光。你那張有點雀斑的臉上露出了開心的笑容，眉毛舒展著，黑鑰匙一般的眼睛用一種善意的目光望著我，厚厚的嘴脣微張開，好像要說什麼似的，身穿一件有點破舊的工作服，鞋子也是又髒又舊。
“小朋友，你是昨天晚上沒睡好吧。”你笑著問，眼睛眯一條縫線，眼角的皺紋擠在一起。”嗯，昨晚十一點睡的。“我有些不耐煩的回答著。“你們學習還挺辛苦的，要不到你要下的那一站我提醒你。”你還是笑著對我說。這位大叔似乎臉上一直都洋溢著笑容，絲毫不會因為自己的這份工作而自卑或難過，想到這兒我思緒如潮水般湧來：他為什麼要提醒我，我又不能給他好處，這不是多管閒事嗎？你溫和的聲音又把我拉回到了現實，”你是在哪一站下呀，小姑娘。“”再過兩站“，我回答道。到站的時候你友善的提醒我：“小姑娘，你已到站了，下去吧。”
在那一霎那間，我的心像被鐵錘猛擊了一下，愧疚與感動湧上了心頭。
到現在那個你的面容依然浮現在我眼前，耳邊縈繞著他的那聲提醒，你的善良觸動了我這顆像堅冰一樣的心，讓它漸漸消融。司機大叔你的善良，讓我記住了你。
【篇八：你的和藹讓我記住了你】
趙恩??/p>
六月盛夏，炎炎酷暑，六年級的學生就像籠子裡的小鳥，好想掙脫“牢籠”到外面透透氣。
一個晌午，我佇立窗前，窗外清脆的蟬鳴在誘惑著我，我渴望飛出籠子，自由自在地度過一個美好的暑假，去旅遊，去做遊戲，去和夥伴們踢球……這時家裡的門鈴響了，門外傳來“咚咚”的敲門聲，現在是午休時間，怎麼還會有人敲門呢？一開啟門，就看見一位弓著身子，滿頭蒼髮，雙手提著兩袋大米的老爺爺，“您是……周爺爺？”此時我的記憶在搜尋定位，爺爺在家茶餘飯後經常說起的老周就是您？您可是爺爺搬到長沙後結識的志趣相投的好友，經常一起去釣魚打球散步等，我急忙把鞋遞給您，讓您進來坐一會兒，您卻搖手示意“不了”。
“您的手裡……”我還沒來得及問，您卻先開口了：“我幫你們家扛了兩袋米，你是??影桑克潮愀?憒?說懍閌常?∫饉級?選?rdquo;那袋零食裡雖然只有一些米餅和紅薯片，但嚼在嘴裡“嘎嘣脆”，留有一絲香甜，讓人回味無窮，這個味道陪我度過了“艱難歲月”小升初考試。那一年，您幫我們家搬了多少袋米，變著花樣給我送了多少零食，我已數不清了，平淡的日子因為這些點滴而變得更美好。
在小區活動室偶爾打兩次乒乓球，我總能見到您，雖駝著背，手上的皺紋多得數不清，但打起球來確是十分利索，我技術一般，您總是耐心地降低出球難度，教我球拍儘量用豎拍，旋球的方向與球拍出球方向要保持相反，抽球時應貓著身，用巧勁將球拔一下……
幾個月前，您終於答應到我們家吃頓家常飯，飯點快到了卻遲遲不見您的身影，您打來電話說剛剛釣到一條大魚，隔著窗戶我看到您提著“勞動成果”笑呵呵地趕過來，您踉踉蹌蹌的走到門前，呼喊了一下小趙，我和爺爺就一起把門開啟，都分不清誰是小趙了，場面真是滑稽。只見您倚著門框，雙手暴漲的青筋清晰可見，可見魚是有多麼的沉，把魚放進大水缸後魚尾巴在缸裡放肆搖擺，水花四濺，您在一旁笑得合不攏嘴，烈日把您的面板晒得黝黑髮亮卻尤其健康……奶奶笑著從廚房走出來，看到這一幕驚歎道：“老周，你真是厲害啊，這條魚夠我們家吃一個星期了。”說到這，全家都開懷大笑起來，您爽朗的回答道：“吃魚的人聰明，吃魚對面板好，祝我們小趙學業有成。”說完滿含期待地對我點了點頭，您的笑容久久定格在我的記憶中。
您就是現實版的幸運老王，您總是那麼平易近人，那麼和藹可親，總能給周圍的人們帶來溫暖和快樂，讓我在金色童年遇見您，真是幸運啊！
您的和藹，讓我記住了您。
您的這份愛讓我記住了您 篇3
國三作文 ,877字永遠記得那張陽光下熱情洋溢的臉，還有那一份無私的愛。
—題記
微風翻動著日曆，一頁又一頁。時間如白駒過隙般，匆匆地流動著，永遠都不肯停息。人們還是奔波著，不辭勞苦，為了各自的夢。心中是難言的滋味，有期待，亦有不捨。湧動著的，還有珍藏在心底的那份感動。
這份感動，來自於我們敬愛的班主任胡老師。
是您，讓我瞭解了這個學校；也是您，讓我融入了初三（10）班這個大家庭，開始我的初中生活。
記得我剛轉到這個班的時候，陌生的一切，沒有彼此會心的笑臉，沒有往日熟悉的氣氛，我的眼角流露出的是一種初來乍到的小心翼翼。
您，出現在了我的視線之中：瘦條的身材，一張瓜子臉，一頭烏黑秀麗的長髮披在腦後。一雙湖水般明亮、寶石般閃光、星星般美麗、露珠般圓潤的充滿智慧與善良的眼睛。特別是您的聲音，甘柔甜純，猶如遠方山谷裡迴盪的縷縷春風。總之，給我的第一印象就是美麗大方、和藹可親。
您是我們的語文老師兼班主任。
每當上課鈴聲一響，您便會準時出現在講臺上。翻開教科書，您有時會自先朗誦課文，讓我們認真聽，您那富有韻味的聲音迴盪在教室，把我們帶入了一個嶄新的世界，我們沉浸在聲情並茂的朗誦中，稍後，教室響起了雷鳴般掌聲，您的臉上綻放開愜意的微笑。
您的教學方式讓我們敬佩不已。特別是分析課文，您一定會設計得滴水不漏。黑板上的板書，文章結構、內容一目瞭然，經您的一圈一點，讓人逐步領悟其中的奧祕。在您的教導下，我們的語文成績直線上升。
而這喜人的成果，何嘗不是您用辛苦換來的。努力勤奮地備課。每當經過您的辦公室，總能看到您埋在一堆堆的作業中批改作業，有時眉頭緊皺，可見您又在為同學完成得並不理想的作業而著急了。在我們上其他課時，您會用一些非常手段—躲在窗子外偵察同學們的上課情況，誰講話了，誰偷吃東西了，誰打瞌睡了……都難逃您的法眼。在如山鐵證面前，我們只得乖乖接受您動之以情、曉之以理的教育。您所做的這一切，都是為了我們。
時光如流水，我們即將初中畢業，在那溫暖、快樂的時光中，您的一言一行都充滿著無限的關愛。情亦無盡，愛亦無窮，您的這份愛，讓我記住了您。
你的微笑，讓我記住了你 篇4
國三作文 ,1100字一個微笑，像清風，撫平受傷的心靈；像細雨，滋潤乾涸的萬物；像精靈，幻化出那讓人不可褻瀆的美。感受微笑中的奧祕，凝聚在那永恆的瞬間。
夜，靜悄悄的，窗外月朗星稀。在昏黃的燈光下，茶杯裡飄散出嫋嫋霧氣，這蛋黃色的茶，似乎沁得滿屋盡是幽香。我感受著份夜的寧靜和茶的幽香，腦海中浮現出清晰的畫面。於是，我順著這記憶的通道，緩緩而行……
我，一向孤傲，喜歡獨來獨往，自認聰明的我，更是不屑與默默無聞的你相提並論。但是，偶然的一次機會，硬是把我們拉在了一起。不知是你的有幸，還是我的不幸，你我竟然同在一個補習班，惡補了一段時間後，你我依然形同陌路，但老師卻開始了階段性檢測，也是一次全校性的競賽。
那是一個讓我痛苦的打擊，讓毫無防備的我不知所措。當我顫抖的手捏著僅有70多分的單薄考卷時，悲痛與失望全湧上了心頭。那猩紅的分數彷彿當頭棒，將我打下千丈深淵；又像一根細繩，狠狠地裹住我的頸，讓我透不過氣來。
我趴在桌子上，往常的神氣如風消逝。眼前總是那刺眼的“70”，老師那失望的眼神，還有同學的幸災落禍。
你走了過來，輕輕拍打了一下我的肩膀。我一瞧是你，很驚訝，更多的是不耐煩。很不客氣地道：“是你？……”你沒有說話，只是微笑著，這微笑，我覺得有些可惡。
“什麼事？”我淡若鎮定地補了句。
可是“好事”的你，依然是微笑，沒有絲毫的嘲笑之意。“不要傷心，沒關係的。”盯著你的雙眼，我想找出其它答案。但你那雙澄澈的眼睛，似乎將要把我融化。頓時，我慌忙說道：“不用你來管！”
隨後，你一愣，眼中閃過一絲的悲傷，但你還是不放棄，輕輕地說了聲：“咱們一起看看做錯了的題吧！”同樣是輕輕地，你拿起被我揉皺的試卷，用手撫了撫卷面，握起筆，在我那皺巴巴的考卷上一邊幫我修改，一邊指出我該注意的地方。
剎那間，我知道了，你是真誠的，就如你那燦爛的微笑一般。“對不起”，我終於鼓起勇氣說出了這句話。你又是一愣，接著放下手中的筆，抬起頭微笑地說：“沒什麼，我知道你是很堅強的，要不然你的成績也不會一直那麼好，走出陰影只是遲早的事。”這時，我無言以對。只覺得你的微笑猶如寒風中的一股暖流將我裹緊，又猶如閃亮的光芒劃破我心中的孤僻，直射入我陰暗的心房。看著你的笑臉，我也不禁露出了久違的笑容……
那晚的夜空特別美，似藏青色的帷幕，點綴著閃閃繁星。也許你不知道，你的微笑讓我學會積極面對人生，彈奏從容的絃樂；你的微笑伴著鮮花的芳香，在我鼻翼醉人地縈繞；你的微笑似華麗的彩蝶，在我身邊曼妙地起舞。
“噹噹噹—”午夜的鐘聲在遠方傳來，茶杯中的茶早已飲盡，而淺淺的臥室卻還散發出沁人心脾的香氣，但你的微笑，正如那淡淡的茶香，幽香、難忘。
我記住了你的淚水 篇5
國一作文 ,902字時光匆匆，姐姐這個角色不知何時已在我的心中消散了。有的，僅是當初她眼角那滴純淨的淚。
記得小時候，姐姐對我非常好，經常來我家帶我出去玩，她的笑留在了我的眼睛裡。
長大後，我也常常去枝江玩，但卻常常見不到她了。後來，從姑媽口中得知，姐姐似乎是沉淪了，學習成績一落千丈，興趣也是一蹶不振，還常常和一群男生出去玩。
我想了很久，敲開了姐姐家的門，可似乎我來的很不合時宜，姐姐和姑媽正爭得面紅耳赤，然後，姐姐轉過身來向門衝去，"啪“的一聲摔上了門，只留下氣得在原地剁腳的姑媽。我沒來得及多想，轉身便衝出去追我姐姐。她比我大五歲，找到她時已是傍晚。我看見她坐在江邊的欄杆上，獨自望著天邊的晚霞。她是面無表情的，眼睛是灰濛濛一片。
深秋的晚風吹來一絲冬的寒意，我不禁打了個顫。徐徐走到她身邊坐下，她只是轉過頭看看我，擠出一絲苦笑。我也已長大，也懂事了幾分，輕輕地說了句：“姐姐，別憋心裡了，想哭就哭出來吧！”聽到這話，我能感受到她的身軀不禁顫了顫，然後她的眼角出現了一抹銀白。她哭了，然後就是兩行淚水像兩條線往下滴落，她也不去擦試一下，這是我這麼多年來第一次看見樂觀的姐姐哭啊！她低聲抽泣著，我感覺我的心也在抽咽。她突然轉過身來問我：“弟弟，你是不是感覺姐姐我挺沒用的？”我自慚地笑笑，說：“沒啊，姐姐從小帶我玩，最好了！”她嘴角出現了一絲戲謔的笑，“別騙我了，我知道你對我現在這個樣子也挺失望的。”我的心像是被電了一下，這句話我不知道怎麼接，抬頭望著越來越濃的暮色，失望？我好想從來沒那種情緒，至少對這不是親姐勝似親姐的大姐從來沒有這種想法啊！一滴淚，落在我的手上，再看她，嘴角卻勾勒出一個漂亮的弧度，“你該回去了。”她說，我點點頭，道：“走吧！”她搖搖頭：“我今天不回去了，一個人靜靜。”我不多說什麼，只是會意地眨眨眼睛，我還沒有管她的權利。
一個人走在夜市霓虹下，仰頭望望天，天氣真好，群星璀璨，“璨”這個字是她的單名。
從那之後，我們很少再見面，她的淚也深深地烙在了我的心裡。我忘不了，她如小女孩一般的抽咽和她晶瑩的淚花，熟不知，你的淚流出，痛卻我心。
我再沒觸到過她的靈魂，看不到她的歸路，以及她閃落的淚。
你的美麗，讓我記住了你 篇6
國三作文 ,504字時光荏苒，如同滑過指尖的細沙，悄然流逝。三年了，許多往事在似水流年的盪滌下漸漸磨滅，而你的美麗，依然在我的記憶深處歷久彌新。
我久久凝視著畢業照，那一張張洋溢著青春的笑臉令我難以滿懷。而你，我親愛的班主任，穿著耀眼的紅衣，在我們簇擁中笑靨如花，此時的你是如此的美麗，恍如回到了初次見面那天。
當時，你端坐在講臺上，和煦的笑意一直掛在臉上，給人如沐春風般的溫暖；我原本對初三生活充滿忐忑的心，頓時平靜。你的平易近人，使你美麗。
而後，是對全新的初三生活的展望。你高談闊論，暢談著未來生活的美好；你滿懷信心，面頰躍上一抹徘紅；你在講臺上來回踱步，神采飛揚，激情四射，感情升至高處，你甚至揮起臂膀，滿腔豪情。
此時，我的驚訝無以疊加，原以為你只是一名待人和善的班主任，卻不知曉你還有另一身份—一名能言善辨的政治老師和歷史老師。你繪聲繪色，妙語連珠，所有同學的心都被你牽動了，臉上浮現出嚮往的神色。就這樣，我們的初三生活在你的引領下翻開了嶄新的一頁，你的自信滿滿，讓你越發美麗。
老師，茫茫人海，我們遇見了最美的你，並有幸成為你的學生。
彭老師，流光容易把人拋棄，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻模糊不了你的身影。
你的溫柔，讓我記住了你 篇7
國二作文 ,852字“師生關係是一切交往的前提，只有搞好師生關係，才能更好的學習，更快的進步。”老師的人類文明的傳播者，老師的嚴厲，讓我們刻苦銘心；而她的溫柔，讓我記住了她。
在我讀小學五年級時，數學老師肖老師因要出差幾個月，轉來了一位新老師，郝老師。她身高不高，留著一批長髮，有酒窩，是湖北咸寧人。我們是她的第一批學生，所以她對我們特別溫柔，從不打罵人，愛笑，而且笑得特別好看，但以前的肖老師對我們特別嚴厲，所以大家都叫郝老師叫“好老師”。
記得有一次學校舉行數學應用題競賽，那時的我成績中上等，但總有一個毛病：粗心，考試的時候不喜歡檢查。但從那次考試之後，我長了記性。我做完試卷，把試卷丟在一旁，玩自己的去了。過後，試卷發下來，老師把我叫到辦公室去，把試卷給我看，讓我自己改一遍。因為我很少去辦公室，所以特別的緊張，老師看著我，面帶微笑，神情自然，好像在等待著什麼。我拿起筆，不到一分鐘就改完了，因為這都是很容易的題目。我膽怯的看著她，怕她打我，他笑道：“這是不是特別簡單的題目呀？下次不能錯了喲！”我急忙點頭，尷尬的笑了笑，她突然收住了微笑，疑惑不解地問我：“怎麼笑得這麼難看呀！自然點兒，好嗎？”我點點頭，笑了起來，她見我笑了，她也笑了，笑得非常燦爛，她雙眉幾乎要連成一條線，但眼睛仍是那麼大，那麼亮。自此以後，我深深地記住了她。
在我們與她相處最快樂的時候，那個嚴厲的肖老師回來了，我們都極不情願，因為郝老師要走了，不再教我們了。我們都很傷心，老師也捨不得。她臨走前的十分鐘，把我叫到她的身邊，面帶微笑地對我說：“以後可能不再教你了，不要傷心！你要更加認真，要細心一些，做完試卷後要學會檢查，只有這樣，才能考到高分哦！記住這句話，這對你將來有用！”她忍住淚水，向我說完了最後幾句話，便依依不捨地與我們分別了。她坐上車，艱難地微笑著，這一瞬間，是那麼的美好。我認為她的笑，比達芬奇所畫的蒙娜麗莎的微笑還要美麗，還有漂亮。
你的微笑，讓我流連忘返；你的溫柔，讓我記住了你；你，已經深深地刻在我的內心深處。
你的幽默，讓我記住了你 篇8
國二作文 ,778字教過我的老師有許多個，特別是數學老師，從小學一年級開始，幾乎每一屆都有更換。但是有一位數學老師讓我難以忘記。他就是我五年級的數學老師—曹老師。正是他的幽默，讓我記住了他。
開學第一天，全班吵哄哄的，沒有一個老師能將這聲音給治下來，這時，一陣沉穩而較快的腳步聲向我們教室傳來。我心中一驚，是我們的新數學老師來啦嗎？果然，一個身影闖入了我們的教室。大約40歲的樣子吧，剃著一副平頭，穿著一身整齊的西服，油亮的皮鞋，給人的第一感覺就是有朝氣、有活力。
“大家好，我就是你們的數學老師，我叫曹斌！”曹老師洪亮的嗓門震住了全班。這時，我才看到曹老師的兩隻眼睛小的出奇，像是沒有睡醒時的眼睛。“大家也應該注意到了我的眼睛吧，很小，但是很明亮。你們別看我眼小，視力卻很好，所以在我的課上，你們要認真一些，可別被我逮到。”全班笑著聽完了這堂課，但一點也不覺得曹老師嚴肅，反而有一種親切感。
“上課了。”曹老師說道，我不情願的將買來的“香鍋巴”收入了抽屜，老師在講臺上講的津津有味，可我卻聽不進去。不如，吃一下吧，我想到，於是偷偷拿出了一片，放在嘴中，陶醉的享受起來，一不小心，嚼出了聲音──“咔嚓”，曹老師小眼珠子一轉，目光立刻鎖定在了我的身上，大步向前，來到我身邊：“吃什麼呢，這位同學，快交出來吧。”我尷尬極了，一下子將嘴中的鍋巴吐出來。“不是這個！”曹老師說到，無奈之下，我只好將“香鍋巴”遞給曹老師，曹老師饒有興趣的盯著鍋巴，拿起一塊拋入嘴中：“嗯，又香又脆，不粘牙，又美味，正合老師口味。”全班鬨笑起來，我的臉此時此刻比那熟了的紅蘋果還要紅。“多謝這位同學給我帶的零食，我就在此收下了，希望你們下次多帶一些零食，讓老師飽飽口福！”全班再一次鬨笑起來。一場風波就此化解，也奇怪，此事之後，沒有人再帶零食到學校來了。
你說，這麼幽默的老師怎麼能讓我忘記？
你的善良，讓我記住了你 篇9
國二作文 ,1111字如果一個人可以強大到讓你望塵莫及的地步，但同時，他從不會顯得高傲並十分友好，那麼他是一個令人尊敬的人。
—題記
我曾經有一段灰暗的時光，我不明白我究竟為何而學。是他告訴了我成長中要怎樣面對生活的困難，同樣也是他陪我度過了這段時光。那時，我不明白他為何幫我，但我知道我應該感謝他。
還沒見過他時，就已熟悉他的名字了。許多人都說過他有多麼強大，有多麼的令人羨慕，是猶如太陽般耀眼的存在。有著很多人都沒有的東西—優異的成績，良好的修養，開朗善良的性格，人緣也好，更有一手好球技……可他也只不過比我大一兩歲罷了。我清楚地記得，我與他的相遇是一個令我無比尷尬的場面。
那天，我私藏的小說和漫畫被媽媽發現了，對此媽媽很生氣，當著我的面就把幾本書撕成了碎片，碎片猶如雪花般飛散開來。我也來氣了，不管三七二十一就衝著媽媽大發脾氣，最後奪門而去。
我未曾想過他居然就住在我家隔壁並把這一切都聽進去了！在我獨自靠在牆上嗚咽地哭，彷彿要把我的一切委屈都哭出來時，他像一個大哥哥一樣摸著我的頭，輕聲安慰我。可我太敏感了，像刺蝟一樣豎起身上的刺以防禦的姿態把他勸慰的話一聲一聲地給抵了回去。即使如此，他仍然沒有生氣，微笑著安慰我。最後，我在他的勸和下與媽媽重歸於好，並約定在考試期間不可看那些無聊的漫畫和小說而且要保證成績穩定。因為這一個事情我和他漸漸熟絡起來。我發現他對誰都很友好，例如朋友請教問題時總是笑眯眯的講解，幾乎不會對誰發脾氣。同學的聚會，玩樂都會去參加。又例如他也會將一些食物餵給流浪的小動物。
如果不是親眼所見，我絕不會相信天底下還會有這樣的人。而對於這些行為我曾問他：“既要學習，又要參加朋友的邀請，你不累嗎？”他好像對這些話有點覺得好笑，“我也不是什麼邀請都回去啊，也要看是誰邀請我，又請了哪些人去，同時我也會估算時間的。畢竟，我也有我要乾的事。再者，善良的對待別人，別人也會善良地對待你，這不是很好嗎？”他掛著那招牌式的微笑說道。
是嗎？在那麼一瞬間我似乎知道他幾乎是想多管閒事地幫我了，因為他就像是太陽一樣的人啊。不求回報地付出，不正像太陽一樣毫無顧忌地照耀大地溫暖人心嗎？我曾聽人說他是一個道貌岸然的偽君子，而他總是對這種說辭一笑了之，不去理會。可也不正像太陽一樣無視人們對它的評價，仍然每天散發著熾熱的光芒呢？
我曾在書中看到過這樣一句話—總會有一個人會溫柔你的歲月，讓你變得更恬靜可人。他的所作所為讓我欽佩，是我前進的動力，我以他為榜樣。很多事情即使他不去提點，我也學會了很多為人處世的道理。
謝謝你，你的真誠善良，讓我記住了你。我相信，像你這樣的的雄鷹一定會飛向更高更遼闊的天空！
你的什麼讓我記住了你作文 篇10
你的什麼讓我記住了你 ,5484字【篇一：你的微笑，讓我記住了你】
那是怎樣的微笑，使一切失去光彩，留在我的夢中，我的心底。
依稀記得，那是一個嚴冬，天空如折了翅的仙鶴，白羽一片片飄落，寒冷悲涼。我的手凍得如雪花一樣冷，指尖泛著與蒼白手掌截然不同的紅。你見了，輕輕上前來，用溫暖的手裹住我凍紅的手，輕輕呵氣，白霧升騰，模糊了我的手，也模糊了你的臉，但在你抬首時，我清晰的看見，你對我輕輕的微笑。笑容爬上你的眼角，輕柔的漾開，嘴角薇提，恰到好處的弧度，既不願添一份也不願少一份，你漆黑的眼眸，溢位了滿滿的關懷與慰問，我的心彷彿猛跳了半拍，指尖的溫暖迅速擴散到全身。
那笑，如出水的白蓮，清秀娓婉，透著淡淡的柔美，在這個冬天耀眼綻放。
長跑，是我的噩夢，你遠遠的跑在我前面，長髮在風中凌亂飄舞，我始終也跟不上你的步伐，哪怕是竭盡全力。我累了，也跑不動了，卻望著你的身影慢慢放大—你停住了，向我跑來，你額間髮絲緊貼，嘴脣發白，汗水從臉頰旁滑落，我看見，你突然咧起嘴角，露出整齊的牙齒對我微笑！那是怎樣的微笑啊，是狂風中堅挺的樹木，還是陰雲中陽光？你的眼眯成一條縫，笑得有許些吃力，說真的，很牽強，但就是這樣牽強的微笑，使我堅定了信心，從你那含笑的雙目中，我讀出了你給我的支援與鼓勵，我加快了腳步，而你臉上的笑顯得更歡快了，那是發出內心燦爛的笑容，如向陽花般激勵了我。
那微笑，是堅強，如小草般的堅強。
考試失利，我終於忍不住，在桌上啜泣，心揪成一團，突然，一雙手輕輕為我拭去淚水，映入眼簾的是你那熟悉的臉，我愣住了，止住了哭，你卻望著我笑了，杏眼是一潭清水，收集了我的淚，笑紋如輕微的波痕，隱在嘴角，又是那淡然的弧度，劃破了我心中的堅冰。那笑是淡淡的，是波瀾不驚的，就如春風微拂，那一瞬間，我只覺得千萬朵花一起綻放，美的自然卻又花香四溢，輕柔淡雅。
那微笑，撫平了我的傷痕，定格在我心中，有著平和與釋然，幽遠純淨，我不安的心，靜了，只為你淡然的微笑。
你的微笑，吹去了朔雪紛飛，帶來了春光無限，你的微笑，讓我記住了你。
【篇二：你的目光，讓我記住了你】
你那美麗的臉龐，讓我記住了你；你那燦爛的笑容，讓我記住了你；你那溫暖的目光，讓我記住了你！朋友，讓我對你，對你那會說話的目光致以最真摯的感謝！
不記得是幾年級，老師拉著你的手走進來，當時全班都凝神注視著你，因為我們班並沒有來過插班生，你來了，對於我的生命而言，就像天使降臨一般。老師安排你坐在我旁邊，你那閃閃發亮的目光，成了我心靈深處最亮麗的記憶……
記得有一次，或許是我得罪了什麼人，幾個女生“並肩作戰”，把我罵哭了。我的朋友們，竟沒一個人上來拉我一把，只任我一個人委屈的嚎啕大哭。就在這時，你進來了，一看見她們對我“脣槍舌戰”，你一下子衝到她們面前，堅定的目光一霎時就讓她們畏懼了，紛紛落荒而逃。你趕緊撫慰我，輕柔的目光彷彿說著：“別怕，有我呢！”你就像個大姐姐一般安慰了我許久，終於，我不哭了，其實不是因為你那甜甜的話語，而是你那越發溫柔的目光徹底感化了我。那是最美的眼睛！散發著最具魔力的目光！
還有一回，我參加了全國作文比賽和奧數比賽，作文進了決賽，但是奧數卻毫不留情地被刷了下來。我感到一陣心灰意冷。下課了，看著窗外飄飛的鵝毛大雪，樹上的葉子正一片片掉落下來，風也涼颼颼的吹進來，彷彿他們都在嘲笑我。我表面雖然平靜，內心卻一團糟。你發現後，將一種理解和關切地目光投向我，一時間，內心的波濤洶湧卻出乎意料的平靜下來了。你坐下來，靜靜地看著我，陪伴著我。就這樣，心裡的冰雪被你溫暖的目光徹底融化。那是最美的眼睛！散發著最具魔力的目光！
後來，你又轉走了。轉走前，你依依不捨的目光讓我想起，這一段時間裡，你的目光傳遞給我快樂，解除我的憂傷。你的目光凝視著我，慢慢遠去……
也許，那目光教會我堅強；也許，那目光教會我拋棄憂傷；也許，那目光教會我重拾快樂。永遠記得你美麗的臉龐，燦爛的笑容，和—那讓我感激的目光！
【篇三：你的微笑，讓我記住了你作文】
琪，你還記得嗎？我曾經說過，你的笑是我見過最優雅；你的笑是我見過最燦爛的；你的笑是我見過最可愛的。
我們由相識到交往，由交往到分別，你的臉上永遠掛著太陽般的笑容，也正是因為那暖暖的笑容，我的心裡，留下了你的影子。
我們的相識，在秋天。落葉飛舞著身子，在嫋嫋秋風中盤旋著，翩然而下，濃厚的金黃葉片，使秋天像一幅厚重的油畫。當時的我，還是一個新來的插班生，遠離了父母，來到一個完全陌生的環境中，獨自體味著秋意的微涼……而你，是我所結交到的第一個朋友。見到你的第一眼，我怔住了，那是怎樣一張好看的臉：明亮的眸子燦若星辰，澄澈的眼神不含一絲雜質，撲閃的睫毛流淌著生氣和靈動。你定定地看著我，露出兩顆尖尖的小虎牙，可在我看來，是那樣的優雅、可愛。沐浴在陽光裡，當時我有一瞬間的錯覺，彷彿和你相識已久，最初的邂逅從此註定了我們的友誼。在你的幫助下，我很快地適應了新環境，也交到了更多的朋友。但是，最和我要好的還是你，不是嗎？
琪，你對生活的樂觀，更是腦海中揮之不去的記憶。每次單元檢測，你總會是班上十七名，每次老師都只表揚前十六名，可你總和我開玩笑的說：“要不下次考試後我們倆換卷子，那樣我就可以受一次表揚了。”失敗了，你會在心中小小地懊惱一陣子，但馬上又換上了一貫燦爛的笑容，但是，我讀得出，這笑容裡有失意，有坦然，也有堅韌……你總是堅信，下次再努力一點點，就會成功的。但是，每一個“下一次”，你總是和幸運擦肩而過，即使這樣，你也從來不曾放棄，依然向著信念衝刺。
六月末，是我們分別的日子。本以為自己會堅強地離開，卻不曾想到我們都哭了。淚水沾溼了臉頰，我們擁抱著，互相安慰著，記憶中，我也不知道哭了有多久，只記得最後你留給我的，依舊是一個笑容，那笑容裡有著蜜甜的憂傷，你對我說：“欣，你要像我一樣，多笑一笑，把煩惱統統拋掉。記得我的笑容，多開心，我會想你的……”聽到你最後一句話時，剛剛止住的淚水又漫上了雙眼，你面對著夕陽離開，夕陽把你的影子拉得很長，很長……
琪，我永遠也忘不了你那天的笑容，相識的，分別的……我一定會聽你的，多開心，多笑笑。你的笑，將是我內心深處最寶貴的記憶。
【篇四：你的微笑讓我記住了你】
你還記得嗎？我曾經說過，你的笑是我六年小學時光中，最美的回憶，最真的……
時間如白駒過隙，把我美好的回憶消去，但是記憶中，你的笑卻仍然儲存在我的記憶裡，一年級時，我踏入了新的學校。第一次離開父母，心裡的好奇早已被恐懼沖刷，我在教室的角落裡無助的抽泣。
這時，你走了過來，就像誤入凡塵的天使一般，我愣住了，那是怎樣好看的一張臉啊！動人心魄的美眸閃者燦若星辰的光，撲閃的睫毛如一隻飛舞的蝴蝶，白暫的面容上，桃紅的脣瓣漾開得恰到好處，那笑就如出塵的白蓮，純淨美好。
你扶我站起來，溫柔地對我說：“你怎麼了？唔，不要傷心了，有我在哩！”不知為何，我下意識地點了點頭，對只有一面之緣的你露出了前所未有的信任。就彷彿有著神奇的魔力一般，我們相識，相知最後成了難以割捨的閨蜜。
我深刻地記得四年級我們第一次長跑考試。這簡直就是我的噩夢，做為運動健將的你衝在最前面，而我卻悲慘的落在了倒數第幾。你看見了我，便放慢腳步，直到我追上你，你拉住我的手，笑了。陽光照耀著你奔跑的身影和依舊美好的笑，那笑如同冬日裡的暖陽一般，使我立即有了動力，努力地與你攜手衝過終點，你擁住我開心地對我說：“程，我們成功了！”在你的地感染下，我也開心地笑了。
六年的時光轉瞬即逝，我本以為我可以堅強的離開，卻不增想到我們都哭了。在分別前一刻，你擁住我強忍淚水對我說：“不哭，一定要開心的生活！”我再忍不住淚水，與你相擁而泣。你終還是走了，笑著離開了……
你美好純真的笑，讓你永遠珍藏在我的心中，成為童年裡最美的留戀。
【篇五：你的微笑讓我記住了你】
“你微笑時很美，看我們選擇什麼視野……”每當聽到這首歌時，我不禁想起你的微笑。
那天上課鈴響了，你站在門口，我用期盼的眼神向門外望去：烏黑的長頭髮，縷縷飄絲，一雙平底鞋，一條顏色暗淡的褲子和一件深色的上衣，給我的第一印象就是樸素、大方。你邁著沉靜的腳步走上講臺，這時，我能清楚地看到你的臉。我很吃驚，在你的臉上帶著一種笑，細細看去，嘴角輕輕地翹起。這種微笑我似曾相識，對！它就像一位慈愛的母親看著她的親愛的孩子。你真的很美，雖然你的打扮很普通，但你的微笑是任何裝飾都不能比的，它是那樣溫柔，那麼親切。
上課時，你在組與組之間穿行，聲情並茂的朗讀，生動有趣的講解，清晰而流暢的語言像涓涓溪流蜿蜓向前，又像縷縷清香沁人心脾。你一如既往地微笑著，我看著你微笑的臉，也禁不住笑了。就這樣笑著聽，就這樣笑著想，我沉浸在你的課堂上，好像走進了世外桃源。只要哪個同學問題答對了，你就用微笑笑作為獎勵，哪個同學答錯了，你不但不加以批評，反而也把微笑送給他，作為鼓勵。在你的課堂上，我們是那樣的快樂，那樣的幸福。
有時，我們正吃飯，你來了，把手上的雜誌高舉著，大聲地喊著某個同學的名字，這時，我羨慕的眼光追隨著你。你並不急著走開，而是看著我們吃的菜笑著說：“是白菜蘿蔔啊！那你們豈不都是可愛的大白兔啦？”我笑了，突然覺得碗裡的菜變得無比的美味。原來，你的微笑就是我最有營養，最美味的佳餚。
上學習上，你是我的幫手，記得有一次，我被一道題難住了，正當我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉時，你出現了，你主動告訴我解決這道題的方法，你而心講解，直至我弄懂為止。這件事一直記在我的心中。
“你微笑時很美，看我們選擇什麼視野……”當我唱起這首歌時，眼前浮現的全是你微笑時的影子。老師！你真的很美，你的微笑也將銘刻在我心間，永遠伴我前行。
【篇六：你的安靜讓我記住了你】
那年的夏天，我認識了一個嫻靜如荷的女子，沒有如花容顏似柳腰肢。但舉手投足間卻溢滿止水般的寧靜，就讓我暫且叫她荷吧。
與荷的相識是在一個硬筆書法班上。參加這個培訓班於我而言，不為練字，只是讓自己漫長而枯燥的暑假生活多一些明麗的色彩。因為有了這樣的初衷，第一次上課，我便遲到了。
那天等我匆匆闖進教室，那裡只剩下一個座位。在最後一排的牆角，空氣汙濁，光線極差，並且吹不到電扇，萬般無奈之下，我只得選擇了這個座位。
我的同桌是一個瘦弱的長髮女孩，在我衝進教室大家都用愕然的表情對著我的時候，她卻沒有抬頭。
上課許久，她才微微抬起頭，臉稍稍地側過來，用細弱的聲音低低地告訴我剛才老師發了書，她幫我放在桌鬥裡了。我很感激地說謝謝，然後她就微微地笑了，臉頰一下子紅起來，說沒什麼的，同桌嘛。
教室裡還算安靜。來參加這個培訓班的大多數是大學生和高中生，像我這樣的小學生是極少的。第一天上課，彼此之間難免有些生疏。相信過兩天，情況就會大有好轉。
下課的時候，我拉著荷要出去吹風，荷卻低著頭說：“不用了，不用了，我在這裡坐坐就好”。
我有些尷尬，但還是笑著離開，我要抓緊時間去結識幾個新朋友。媽媽說，人到社會上，只是一味地笑待別人向自己伸出手來是不行的，為了將來自己在社會上的摸爬滾打，我必須給自己塗上開朗和自信的色彩，收斂骨子裡對寧靜自由的渴望。儘管，我不喜歡這樣。
幾天之後，我便如願同周圍的人混得很熟了，我們常在課間的時候一起聊天，交流娛樂資訊，探討發生在校園裡的種種趣聞。我們放聲地大笑，做著誇張的動作，眉飛色舞極盡張狂，一個比一個狂放，一個比一個放浪形骸，好像這不是一次愉快的聊天，而是一場激烈的角逐—看誰更活力四射，誰更熱情似火。因為這是個性，是現在最流行的個性。這聽起來有些荒誕，但我怕被孤立，雖然我累了倦了，但我還要堅持，堅持著無聊的表演，堅持著早已氾濫的個性。
在我們極盡“瘋狂”的時候，荷卻始終安靜坐在後一排的角落，靜靜地伏在案頭，握緊她那支極細的鋼筆，一筆一畫，認真極了。
教室裡早已亂成一片，她卻始終如荷一般獨自綻放，無聲無息，恬然安祥。我並不羨慕，因為沒有人理她，沒有人和她交談。
看書看得倦的時候，我就與荷交談，儘管她不講話，但我需要的只是一個傾聽者而已，但我回過頭時，卻愣住了。
我看到荷在那裡，輕輕地貼在桌子上，神情專注地寫著什麼。我第一次如此清晰地看到她的面孔，不算白的面板，不大的眼睛，睫毛微微地扇動著，上面似是沾了清晨的露水，嘴脣有些蒼白，微微地抿著，臉上卻是微笑的表情，湖水一般，寧靜而恬淡。她的頭髮像流水一樣流瀉在桌面上，閃著溫和的光澤。
我悄悄地看到在她的紙上，寫的是柳永的《雨霖鈴》，很舊很舊的詞了，早已不再流行，她的字並不漂亮，但卻有一種隱隱的神韻從裡面透出。
抬起頭再看看荷，我竟然發現自己隱隱地羨慕她了，羨慕她身上美的東西，那是我和身邊的很多人都丟失已久的東西啊。我突然覺得自己追逐已久的東西原來一文不值，我曲解了自己真實的心意。
看到我在對著她怔怔的樣子，荷笑了，她沒有說什麼，又低下頭來繼續著她的專注。
我知道，有些東西我們可以不理和放棄，但卻永遠也無法抗拒和鄙視它們的美好，就如我們永遠也無法拒絕空氣。
我對荷說，謝謝你。
荷詫異地看著我，許久許久，然後微微地笑了。
轉眼間書法班結束了，我們回到各自生活的環境，彼此都沒有留下聯絡方式，但我知道我們彼此的生命中已經畫上了對方的痕跡，永不磨滅。
三年過去了，我沒有再見到荷，但是我時常會看到在我的身邊有一個女孩，沒有驚豔的美貌、明星般的光彩，卻有著寧靜安恬的笑容，伴我左右，始終不曾離開。
她就在我身邊，一直很安靜。
你的才情，讓我記住了你 篇11
國二作文 ,690字你說人生是一襲華美的袍，上面爬滿了蝨子。
初見你的文字，覺得你是個柔腸百結的女子，又宛若在秋夕中慵懶展開的深藍色雛菊，張揚而不妖媚，低調而不平庸。但你的文字中總是帶著戰爭的蒼涼、辛酸與無奈。
你在亂世中舞出你那青玉色的長袖，翩若驚鴻，初顯明豔。
當胡蘭成在初次告白時說到你在《天地》中發表的那一篇文章和對你的愛慕時，你回了一張白紙過去，他帶著滿心的疑問匆匆趕到上海，你說寄一張白紙是為了讓他在空白上寫滿思念。我一驚，繼而又笑，這是一個怎樣狡黠而又富有才情的女子啊，她斷不會落入俗套，而是給人無盡的遐想和情思。
恍惚看見你那掛滿旗袍的衣櫥。有一席幽藍、善良而又柔軟的孤獨。有一身素白，胸口綴幾朵米色小花的素潔雅緻。有泛著金光，衣袂上繡滿豔紅色牡丹的華麗富貴。有下襬綴著蕾絲的精緻高雅。而你卻著一件寬大的白色睡袍走過來，安靜又有點淒涼的笑著。你踱著步去臥房了，點燃裝滿沉香屑的香爐，在細若遊絲的升騰的煙霧中捧起一部頁面泛著黃的線裝書徘徊。
又讀到那一句“低到塵埃裡”及“在塵埃裡開出花來”，我又是淺淺一笑，這文字真的是入木三分，一個孤獨的女子遇見自己意中人的欣喜柔情就在你的筆下這麼活生生地走出來了，那樣的靈動，一如你的狡黠可愛。
你沒有像其它女子一樣平靜地度過餘生，你絢爛的生、壯麗的死，一如曹雪芹筆下充滿靈性的黛玉一般，你們都是這般靈動並且極具才情的女子，我想這是一個必然的結局吧。像你們這般極淨、極靈的女子是斷不能在那樣的塵世中蠅營狗苟的。
你的形已滅，但你的神、你的情思已然存在於你的文字中，讓人感動、戰慄。
張愛玲—民國時期的臨水照花人。你的才情，讓我記住了你。
你的沉默，讓我記住了你 篇12
國三作文 ,818字當一盆冷水伴著油漆從你的腦袋淋到你的腳上的感覺是什麼？是痛，是涼還是傷？我至今未知道這個答案，這個答案只屬於你，你卻只給我們沉默。
你是我們所認識的女生中較文靜的那一個，你不愛說話，更不愛笑。你的臉上，一年到頭就是毫無表情。讓人猜不透你所有的心理，是悲是喜是怒？
所以，我們也很少找你玩，覺得你是一個另類，你根本不可能與我們扯上話題。在我的印象中，你除了沉默就是沉默。
我覺得你的沉默與你的身世有關，聽你奶奶說，你的媽媽因看不上你的爸爸，生下你就頭也不回地走了。你從聽得懂話開始，就承受嘲諷。沒媽的孩子—這是別人說的最多的。每每聽到這句話，你就一下挺直腰桿卻也只持續一兩秒，又縮了下去。此後，別人說的更多，一次次的麻痺，你聽了，便也毫無反應。
你很珍惜你的頭髮，你似乎從出生到現在就沒剪過，任其發展。你的頭髮又順又直，在我們眼中，就是一件藝術品。我們都知道你有多寶貴它，碰到不讓別人碰一下。
可當你剪下它時，你沒說一句話，你沒有掉一滴淚，仍只有沉默。我不知道為什麼，你可以說話，卻只選擇沉默。
你的頭髮，是被一個男孩用冷水外加油漆的混合物從頭淋到腳後全部打結黏在一起而被剪掉的，那時，那一堆堆黑疙瘩黏在你頭上，別提有多難看了。可你捨不得，你用木梳梳過，可不是被扯下大把頭髮並扯出血來就是木梳斷掉，這樣做，是徒勞。
你曾定定的來回撫摸頭髮，看著你每天在清水中洗個幾十遍卻無效時。我恨極了那個男生，我不像你一樣只會沉默。我討厭頑皮的男生，也許就是因為這個原因吧！
你等了幾天才去剪頭髮，當一堆堆頭髮散落在你身旁時，你還是沉默，沉默的我們接下來該幹什麼都忘記了。你的新發型，的確醜到一種境界，而直至那時，你還是沉默。我不知道，你為什麼不哭？你只會沉默嗎？
我討厭上了沉默。
你去其他城市讀書了，卻只個我們留下一份可怕的沉默和未知的答案。
是否沉默依如往日，是否一切都是沉默，你的沉默，讓我記住了你。抹不去，擦不掉的一份沉默回憶……
你的溫暖，讓我記住了你 篇13
國三作文 ,825字寒風呼呼的吹著，在天地間猙獰著。大雪不要命的往外灑，只剩下白色。
那年冬天，天氣酷寒。往日成堆的人群，現在只剩下三三兩兩在走動著。我隨父母回鄉探親。
被白絨覆蓋的世界也是美麗的，雪花飄飄然一直不停的飄著。父母與親朋好友歡暢大談，我默默的站在門口獨自望著風雪。
風雪中，一切都顯得不同。沒了雞鴨的喧騰，貓狗的吠叫，特別寧靜。
“小傢伙，怎麼一個人站在這裡？”後頭一個婦女摸著我的笑問道。回頭窺視，婦女很胖很高，眼睛細眯的如一條縫，鼻子也是小巧型的，臉上密密麻麻布滿著雀斑，凸顯著臉如掉在芝麻罐裡的皮球一樣，乾燥雜亂的頭髮隨意捆紮在一起。
我厭惡似的向後退了退，與婦女保持距離。不料，鄉村的門檻較高，腳一滑，身軀往後一仰。以迅雷不及掩耳之勢往雪中鑽去。瞳孔中的屋舍越離越遠，一股大力，猛的一下把我拽回了房廊裡。
風雪依舊，但變得更急了。婦女手還抓著我，有點吃疼，那粗糙的面板晒的烏黑如麥色。婦女也知道我嫌棄她，匆匆的鬆開了手。叮囑幾聲，就走開了。我也不願再待下去，只覺噪氣。心中的寧靜沒了，耳畔只有呼呼的風聲。我縮了縮身子，向裡走去……
尋了處坐椅，默默的待在一邊。父母還不知我經歷了什麼，他們仍在熱烈地交談，也許是受冷落的委屈，也許是剛才受了驚嚇，我的眼眶不知何時禽滿淚水，看不見前方。
模糊之中，一個肥碩的身影來到我的身邊，手上有著一杯熱茶，冒著騰騰水氣。婦女望著滿眼淚水的我，也是焦急。以我想像不到的快捷身手跑到桌旁，快速地抽出幾張紙，遠遠地就往我遞，她絲毫沒有注意到，杯中的開水濺在了手上，只顧著我的情緒。
望著她的行動，我倒是擦乾了淚水。她又把茶水遞給我，快速地離開。那潑灑只剩下半杯的水還冒著騰騰熱氣，外面的風雪也不知何時停了。我喝了口茶水，那溫熱解凍了身上所有的封冰。
事後回家的路上，我向父母問起那個婦女，他們說也不認識，我也就沒多說。外面的雪融化成水，化成長河，慢慢流入心中那無垠的水浪中，變成了思念。我會記得，那個冬天，你給我的溫暖。
你的溫度讓我記住了你 篇14
國二作文 ,573字這個冬天，悄悄地來了。站在窗前，我想起了你，你說你很喜歡冬天，因為冬天有趣極了。
還記得你跟我說冬天萬物都是冷冰冰的，但你願意去溫暖那些冰冷的心，你也曾說過，冬天只是給世界帶了一個面具，你更喜歡那面具後的臉。
“白茫茫的大地，真乾淨……”是你對冬天最深的印象。我靜靜地想：你的溫度，是我對這個冬天最深的印象。
那天，我隨同媽媽上山，去尋找她最愛的冬筍。一路上，風呼呼的咆哮，鳥兒也嘰嘰喳喳地抱怨，我不禁打了一個寒顫。兩隻通紅的手不停來回搓。
我彎著身子，仔細尋找冬筍的影子，卻一無所獲，只好撥弄在荊棘叢中穿行時粘了一身的蒼耳。我不滿地蹲下身子，卻被刺劃傷了手，真是屋漏偏逢連夜雨啊！正當我抱怨的時候，你不期而至，詫異的問我：你怎麼在這？我向你說明了緣由，便繼續低頭拔那些調皮的蒼耳。你一邊嘲笑我的笨拙，一邊幫我扯蒼耳。
老半天才把它們弄乾淨，你扶我站起後，突然拉起我的手反覆揉搓，不一會兒便捂熱了我的通紅小手。下山的路並不崎嶇，你卻讓我小心點，一路和我說你來這的原因，牽我的手從未鬆開過。
我才知道什麼叫友情，你雖不說卻一直在行動。還有一次，我們為攙扶一個朋友，發生了爭執，你毫不猶豫地伸出了那溫暖的手，我霎時臉紅了，為自己的自私感到慚愧。
原來有種友情，叫永不鬆手，有種幫助，叫傾盡所有，樂此不疲。有種溫度，讓我印象深刻。有個你，讓我難以忘懷。
你的善良讓我記住了你 篇15
國二作文 ,979字“前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過。我會用一萬次換取與你的相遇。”真好，我們終是見了這一面，或許那也是最後一面了吧。呵、你的善良，讓我記住了你。
身體本來就不好的我，早料到了，又會發高燒，可那段是期末複習，為了不缺課，經過與母親的幾番“磨合”最終同意我去上學。當我拿起書包，邁出家門時。便開始後悔了，天氣過於寒冷；努力撐了一段路程，堅持不住了，隨旁找了一顆頗為高大的樹靠著，迷糊著、狼狽著……
過了不久，便隱約聽到甜美的的聲音，呼，是在叫喚我嗎？微著雙眼，瞧見一位身著校服的清秀姐姐。“怎麼？你不舒服嗎？”見不是認識的人我假裝沒搭理她。忽然一隻冰冷的手，摸上額頭。“呀，好燙，你一定是不舒服了，是育才的。我送你！”她二話不說，立馬把我扶上自行車，在那一瞬間我隱約看見你眉梢上一滴汗，這是寒冬怎會有汗？那是姐姐溫暖的愛，善意的愛。
寒冷，總是不可抗拒的，今天，竟是如此不如人意。路上結冰，天上下雪，雖說意境之美，而在我眼裡不過是多了個麻煩，別無說在。我毫無壓力的靠在她嬌小的背上，雖沒有父親的寬厚、溫暖，卻有一種不可言狀的溫馨，與沉甸的甜蜜之感。
突然，感覺到由平緩到急速的一個過程驚動了我，只聽見那位姐姐大叫一聲，前方有一棵大樹，恰好地上還打滑，自行車不好使，又加上了我。真是雪上加霜。即便在那之前，她叫了一聲，也無濟於事，不是嗎？我想摔下去一定很疼吧，閉上雙眼，想借此減輕疼痛，可事實—竟是如此！明明摔下來了啊，怎麼感覺不到疼呢？是我穿的太過笨重的緣故嗎？顯然不是，我往下一看，不由得發出一聲尖叫，姐姐為了不讓我受傷，便在我摔下之前趴在了我即將摔下的地方。我連忙起身，把她拉起。“對不起，對不起，我……”未等我把話說完，她又把我扶上車，用力的蹬著，本來就嬌小的她加上我，又摔了一跤，騎起來就更費力了。趴在她身上，寒冷未去，卻從心中流出一股熱泉。
“到了。”剛踏下車，她推著車匆匆走去。連名字，我都不知道，留下的，只剩她清秀的臉龐，醉人的微笑，淺淺的酒窩，更是心底裡的那份善心。
而我，沒有原因就笑了，空氣裡洋溢著暖暖的味道。
眼角的淚痕微露，溼潤的，小小的傷。
嘴角的微笑淺淺的，淡淡的，明媚的。就微笑了，靜靜的，像一朵花。
那麼就讓我記住她的那份善心吧。
靜心去數那些繞滿藤蔓的記憶，一絲一縷，凝結的不曾塵染。
你的善良，讓我記住了你。
你的無私讓我記住了你 篇16
國一作文 ,586字你用最樸實的心，鐫刻了一段美好回憶
—題記
雨夜，朦朦朧朧的。我從老師家中走了出來，眺望這路的盡頭，雨飄飄零零，卻只有一個個零星的行人匆忙走過，充滿希冀的心彷彿一下子墜入了谷底。無奈，我挎這一隻包，顛簸著走在了回家的路上。
雨依然灑著，不大，但每一滴都彷彿銳利的鋒芒割在身上，異常的痛。路上來來往往的行人只自顧自地走著，似是想早點回到家中與妻兒團圓，在溫馨的家中吃著熱騰騰的飯菜，一邊聊著家常一邊饒有滋味的看著電視。我想到這些更加落寞，孤寂。
“孩子，上哪兒去呀，送你一程吧！”嘶啞的聲音穿透黑夜傳入耳膜，我惶恐地盯著他，不知他到底是什麼目的……“快呀，上來吧！”他一再催促，我也只好順從了這番難以推辭的熱心。遲疑地爬上他那一輛堪稱“破銅爛鐵”的車，我的心只剎那便從谷底提到嗓子眼—生怕他對我有任何不利的行為。“你家在哪啊？告訴我，我好送你回家。""出了十字路口，往左拐……”我一邊說著，一邊悄悄地變換姿勢，以防不測時可以直接跳下車跑掉。車子完全按照指示轉著彎，沒有一絲惡意，我重心打量起這個人：蓬鬆的頭髮，粗糙又灰黑的面板，衣服染著不少塵埃，騎著“嘎吱”叫喚的自行車—再淳樸不過的農民了！
到家了，我一個虎躍跳下了車，跑進家裡，撲進了父母的懷抱。突然想起那人，又跑了出去，望著遠去的自行車，我大聲喊道“謝謝您！”“嘎吱”聲漸漸遠去……
你的微笑讓我記住了你 篇17
國一作文 ,705字那是一個秋雨綿綿的天氣，雨滴打在傘上唰唰的響，冷風一股股地吹來，將我的褲腳浸溼了好大一截。汽車一輛接著一輛地從身邊飛馳而過，還不時地濺起地面的泥漿，我躲都來不及。
這是一個會讓人惱火的天氣，但是我的腦子裡還裝著更惱人的事情。那些關於同學的誤會，老師的誤解的事情。我有千張嘴都說不清，就像”啞巴吃黃蓮有苦說不出”，老天爺好像也故意跟我鬧彆扭，雨不緊不慢的下著。在雨霧的籠罩下，晚幕似乎已經降臨。路上的行人很稀少，沿路的商店也很冷清，很少有光顧的客人，是我惹惱了雨，雨才下個不停還是雨惹惱了我，讓我感覺一切都沒有意義。但我沒有放慢腳步，有些木然地向家的方向走去。
猛然間，感覺有什麼東西把我著實碰了一下。抬頭一看，原來是一個人，準確地說，它不是一個人，而是百貨商店門口的一個充氣卡通玩偶。它有一個小丑造型，綠色的衣服，淡紅的褲子，帶著一頂藍色的小丑尖頂帽，紅紅的大嘴巴，嘴巴周圍塗著一圈白。本是個成人樣，偏偏還戴著個鑲荷葉的圍脖。這麼大的雨，可它還在那裡一直微笑著面對所有路人，而且在風雨中一搖一擺地好像在跳舞。看著它一副滑稽搞笑的模樣，我不由自主地朝他挺挺的大肚子上打了一拳，他似乎找到了玩伴，不顧風吹雨打，跳得更加歡快。此時，我又情不自禁地笑了起來。
此時，我依然模模糊糊的記著，生活就像一面鏡子，你對它笑，他也對你笑，你對它哭，他也對你哭。是呀！生活總有不如意，何必在意太多，只要自己心裡是坦蕩的，就有充足的理由向生活微笑。
回家的路還有一段，雨還在繼續下，風也還是冷冷的，但我的心裡裝進了一個玩偶，以及他的微笑。每當我思想消沉的時候，我就想起了玩偶的微笑，這樣，我就充滿了力量，笑著面對生活。
老師，您的話我懂了 篇18
敘事作文 ,1347字也許，生活中的每一件小事，每一句話，都是給予我們最大的鼓勵，也許，這件事，這些話對於我們來說並不好理解，但是，真正的成功，總是會經歷一番風雨。
不知何時開始，我向往山那邊的生活，曾經聽老師講過很多故事，山的那邊是海，海是藍藍的，一望無際，那裡有金黃的沙灘，綠綠的草地，還有美麗的大城市，各種各樣的交通工具，霓虹燈彷彿就在我們眼前閃爍。總之一句話，山的那邊很精彩。
也許正是聽了老師講的這些，我對山的那邊充滿了期望，我也是在這樣一種期望下慢慢長大。
老師說，我們這個地方太小了，有時間一定要去別的地方看看，世界這麼大，這只不過是零星一點。
“同學們，想去山的那邊看看嘛？想去，就好好讀書，長大後，考一所好的大學，賺很多錢，可以去任何想去的地方。”這是老師經常用來教導我們的話，也許太嚮往山的那邊，我認真讀書，轉眼過去八個年度。
這年我上高三，這是村裡唯一一所高中，其實和小學，初中沒有區別，只有幾個教室，每個年級只有一個班，只不過老師換了。
人換了，但心不變，越長大，對山那邊的期望就越大，也許心中從小就埋下了種子，我的成績總是班上34個人當中最好的，我要考一所好的大學，賺很多錢，去我任何想去的地方。
高考的到來，抑制不住內心的衝動，因為這是我們第一次有機會去城市，這種機會是難得的，就連中考也沒去成。
老師說，我們高考去的城市，只不過是祖國眾多城市的一個，經濟不發達，實力相對落後，只要同學們認真考試，你們就有機會去更大的城市上大學，你們才能真正的開闊視野。
高考成績出來，我以450的成績的勉強超過了一本分數線，村裡人都來祝賀，我的學費也是村裡一起湊錢交上去的。
“孩子啊，你是我們村現在為止出的第一個大學生，我們都以你為傲，到了那邊，記得好好努力，不要辜負我們的期望啊。”這是村長說的話，其實我最感謝的，還是我的老師，是她讓我如此努力，是她給我動力，也是她讓我有了今天的自己。
那時候我就在想，無論如何，不能辜負村裡人的期望。
就這樣，我坐上了從小到大坐的第一輛火車，沒有半點顛簸，有點只是安穩與寧靜，我沿著長長的隧道，穿過大山，不知道為什麼，我心中卻又一絲慌亂，彷彿這不是我想要的生活，一切都是那麼遙遠，卻近在眼前。
穿過大山，我沒有看到老師說的大海，沙灘，草原，甚至天空都是死氣沉沉的，陰暗的天空如同我內心的灰暗。
“這裡有海嗎？”我問旁邊同坐的大爺。
“海？這裡是內陸，怎麼可能有海。”大爺一笑而過，彷彿在他眼中，這根本不是問題。
是啊，這是內陸，怎麼可能有海，這個問題，我曾經不止一次，問過不同的老師，可他們的答案，總是那個，你要相信，山的那邊就是海，無論什麼都改變不了。
一瞬間，彷彿自己受到了自己平生最強烈的委屈，我心中的嚮往，支撐我走過這麼多挫折的大海，居然是不存在的，我有種受騙的感覺，內心的衝動，我想回家，離開我即將去的虛假的城市。
但是回不去了，我的身上寄託著村裡人的期望，無論如何，也不能讓他們失望，這條路，我還得走下去。
這麼多年過去了，其實，老師說的那番話，已經時時刻刻記在我心中，我真正明白了老師說的話，其實他想說的，你要相信，山的那邊就是海，無論什麼都改變不了，指的人生的挫折。
挫折就像山，山的那邊，就是海，其實是在告訴我，戰勝挫折，你就會看到內心的嚮往。
你的真誠讓我記住了你 篇19
國一作文 ,531字上了五年級時候，我很孤單。我的好朋友去了外地上學。沒有人能陪我玩耍、學習。
一天，我出去買書，見書店老闆不在，只有一個和我差不多大的小孩。我挑了半天，總算挑了幾本書。他絲毫沒有厭倦，還熱情地說：“你看看書有沒有什麼損壞。”我仔細的檢查了一遍，果然有一本書上有一點損壞。我心裡一想：算了吧，又不影響閱讀。他看見了說：“給你換一本吧。”我說，不用了。“那怎麼行哪”他一本正經的說。於是他是給我拿了一本新的。他又說：“不好意思啊，差點把那本壞了的書給你。”我走了，他那真誠的話語、臉龐卻留在我心中。此後，我經常去哪買書。根據我觀察週一至週五他爸爸在，週末他在買書。時間久了才知道他爸爸是在訓練他。
有一次，下雨了。我正在他那挑書，他熱心的讓我給家裡打電話。跟他的交談裡得知，他在大河坎小學裡上學。成績很好。我問，那你在這買書不會影響學習嗎。他說：“我都是在週五下午做完作業，複習完了。才來的。”不久我們就成了無話不談的好朋友。每次去買書，他都會笑臉迎接。
我想我平常我比較內向，一般都是人主動和我說話。每當進入一個新環境，我都很無奈沒人和我說話。幾個星期以後才會有很要好的朋友。為什麼我和他認識不到半個月就成了最親密無間的朋友。可能就是因為他那真誠的話語、真誠的心吧！
你的怯懦讓我記住了你 篇20
國一作文 ,579字在以往的記憶中，我很難因為什麼而記住某件事或某個人，讓我終生難忘。而這一次，我卻因為這個人的怯懦，記住了這個女生。
在剛上初中的時候，周圍一片陌生，陌生的同學，陌生的老師。也許有幾個熟悉的面孔，但我還是不瞭解。第一次上課，班主任也是我們的英語老師。但是老師沒有來上課，而是讓我們用英語作自我介紹。班裡頓時鴉雀無聲，沒有人願意大膽的站起來讓別人認識自己，瞭解自己。過了一會兒，班主任再三鼓勵，終於有位同學肯上臺作自我介紹，大家認真的聽著。
再過了一會兒，同學們陸續上臺，她在下面暗暗地想著：到底是去還是不去。我想讓老師和同學們瞭解我，可我平時成績普通，相貌平平，有沒有什麼特點和特長，去了也是白去，就這樣，她做著決定，手心裡冒出了汗。她一邊打量著上去的同學，一邊在下面糾結的想著。終於，她鼓起勇氣，正準備舉起微顫的手，下課鈴響了。呼，她鬆了一口氣，卻也感到很遺憾：這麼好的機會，我怎麼就放棄了呢？雖是這麼想，可她也感覺到輕鬆了不少。這次的事就這麼算了吧，下次有機會再去。她嘆了一口氣，忽然覺得自己很怯懦：平時和同學有說有笑的，可今天就不敢上去了，可能是太緊張了吧。
這個女生，就是我。通過這件事，我記住了我的怯懦，也發現了我的缺點。明白了一個道理：機會不等人，要靠自己去爭取。我希望，下次再有這樣的機會，自己能勇敢一點，大步邁去，相信自己，把握機會，珍惜現在。