墨，灑了一地相關作文20篇
墨，灑了一地 篇1
國小五年級作文 ,638字筆在紙上有規律地划動著，筆尖起起落落，一個個散發著淳樸墨香的字躍然紙上，手一抬，灑了一地的墨，隨風飄散的思緒定格在一地的墨上，彷彿又重臨兩年前的時光……
那一天晚上，輪到我和她整理桌面。烏黑的抹布漫不經心地在桌面上掠過，看著明月正打著盹兒，黯淡無光的雲，擠成一團，一番惆悵便悠然而升……
我打了個哈欠，閉上眼睛，手臂胡亂地揮動。只聽得“??mdash;—”的一聲，一個白瓷墨盤被我打碎在地。墨灑了一地，我心裡“咯噔”一下，慌亂地拿起抹布捲成一團，沒想到越抹越髒。
風咆哮著，氣氛變得緊張而凝固起來，冰雹敲擊著窗，顯得異常憤怒。她擔心地盯著我，我隱約感覺到迎面飄來一股寒氣，我體內的每一個細胞都在迴避她的目光。我沉重地低著頭，只有明晃晃的大燈，冰冷地斜射出我們的影子。
“你走吧！”她突然說出一句話，讓我手心直冒汗：“那你……”“我沒事，反正我馬上要不學了，就當同窗那麼多年，我送你的一個禮物吧。”她誠懇地望著我，走廊裡響起老師的腳步聲，我疑惑地背起書包，倉皇而逃。遠遠地，我聽到了老師斥訓的聲音和她一片一片地撿起地上白瓷片的聲音，可我卻無言，也無面回頭……
思緒被慘白的燈光拉了回來。
墨灑了一地……
那一刻記憶灑了一地 篇2
國三作文 ,1009字清風徐來，你的笑容溫暖了我的心扉；記憶深處，你的身影離我而去。你給予我的回憶，微微一搖竟灑落了一地。
老屋土磚小瓦，曾用石灰水刷白的牆上已是斑斑駁駁。上面掛著一面籮篩和幾串乾枯的豆角。我站在老屋的簷下，躲避著炙熱的陽光，背後是一扇木窗。木窗半開著，窗框和豎著的木條已經發灰變黑，無疑是經歷了歲月的侵蝕。
我探頭注視著木窗裡的一切，希望能夠勾起我以往的回憶。室內的光線十分昏暗，我只看到臨近木窗有一張很舊的桌子。桌子上有一個暗紅色的梳妝盒，盒上放著一張老奶奶的照片，照片上的奶奶慈祥的向我笑著。她就是我的奶奶。
那一刻，我彷彿看到奶奶坐在木窗前梳頭，像往常一樣。記得每每這時，我總會一邊扮鬼臉一邊大喊：“奶奶，你真臭美！”換來的卻只是奶奶的白眼。接著她就會靜靜的看著鏡子裡的鬢，還有滿是皺紋的額前一縷細細的劉海。
奶奶的梳妝盒裡總擺著一瓶頭油，但奶奶捨不得用。逢上喜慶的日子或走親戚，奶奶就抹上一點，平常奶奶就往頭上抹水。她花白的頭髮總是梳的整齊光滑。白天，一縷縷陽光從窗外的木格子裡灑進來，照在梳妝盒上。奶奶總穿著自己織的棉布衣裳，領口盤著好看的扣子，端坐在梳妝檯前。或梳頭、或穿針引線縫補衣服、或納鞋。小時候，我總是和小夥伴在木窗外做遊戲，因此奶奶在窗前的一舉一動都嵌入了我的記憶深處！
奶奶的身體倍棒，年輕時，她一人一天就能割四、五畝地的麥子。每逢麥收，田野裡總少不了奶奶的身姿。至於我只不過是她身邊搗亂的小屁孩罷了，每次當我膩著她的時候，奶奶總會衝我大吼：“去去去，哪兒涼快哪兒呆著去！”我只能遵守“聖旨”去長滿野花的田間地頭呆滯地看著奶奶割麥子。一晃眼，都到晌午了，奶奶還是不停的勞作。“奶奶，給你水喝。”說著便把那生有鏽垢的水壺遞給奶奶。奶奶欣慰的笑著：“我的大孫女學會疼奶奶了，真是長大了，變成大姑娘了！”也許這就是奶奶的滿足吧！
奶奶是在一個暮春消失在木窗前的梳妝鏡裡的。陽光從木窗子裡照射進來，屋裡光影交錯，那些關於奶奶的記憶如同陽光照射的浮塵，在我的眼前不停的飛舞。我一次次試探著朝木窗深處望去，希望能夠看見梳妝的奶奶，可我什麼也看不見。也希望，在田野裡找到尋奶奶的身影，可是又虛無飄渺了。
奶奶隱藏在梳妝盒中，給予我一切美好的回憶都嵌入其中，用力一晃，那一刻，記憶灑了一地！
誰踩碎了一地花影 篇3
國二作文 ,685字他的腳步，伴隨著時光的流逝，悄然走近，又慢慢走遠，像那轉動的水車，讓流彩傾瀉，又踏入芬芳，碾碎了樹下交橫的花影，流進了我童年記憶的心田。
風之聲，蟬之鳴，繞過楠木的樹蔭。小學的時候，正是我認識這個社會所邁出的一步。那時的時光好像總是那麼美好，無憂無慮。最愛的還是放學時那清靜的光陰，天空微醺，黃昏初現，鳥兒清唱，涼風噓唏，我總是可以以輕快的步伐，擁抱一天的收穫。然而因為道路的繁忙，有些時候我會需要等待爸爸來接我，就要站到道路的一邊，依偎著樹下的花壇，看車流來來往往，可即使這樣，我也不感到孤單。
等待著，等待著，我並不急於看到爸爸的出現，因為我知道，每天下午，這條路上都會有個賣蔥餅的大叔經過。每當我恰好碰見他時，我的目光總會被他的小推車上擺放著的香味四溢的蔥肉餅給吸引，若能嚐到一個，也算是給了一天學校生活的最好的結尾，畢竟當時這個小小的蔥肉餅，不僅能填滿我飢餓的肚子，還能滿足我想要證明自己，學著大膽，在陌生人面前也自然大方的小小的虛榮心。所以當大叔出現在我的視野中時，我就會鼓起勇氣，獨自買回想要的餅，然後注視著大叔推著他的小車，從路的這頭，走向路的那頭。心裡竊喜，手心暖意。大叔的餅很香，這香氣侵入了我的味蕾，與路邊的花香融合在一起，交織，纏繞，在道上花影碎而複合的時候，吸收著這世界最美的記憶。
風之雨，夜之集，月下的斑斑飛瑩。直到現在，每每經過那條道路，我還是會想起當時黃昏的那份恬淡，那份幽靜。
風景在變，意境未移。是誰輕歌漫步而來，是誰踩碎一地的花影，是誰走向路的那方？是成長的種種，是美好記憶的足跡，就讓拉鍊封鎖甜蜜流年，留藏一份，待到來日慢慢思量。
我走進了一片新天地 篇4
國二作文 ,1030字懵懵懂懂，跌跌撞撞，迷迷茫茫間，感謝你一路相伴，一路芬芳！—題記
童年的日子如谷間山泉，清透，快樂，童年的生活如山間的小鹿，簡單，活潑，但它卻蹦蹦跳跳地跑走了，從什麼時候開始，我們的思緒開始繁雜，開始沉重。越長大越孤單，越長大越不安，也不得不接受夢想的翅膀被折斷。
我在這個世界裡無數次的跌倒，想爬起，卻被枝條纏住了雙腳；想前進，卻被荊棘擋住了道路；想奔跑，卻被風沙迷住了雙眼睛，就在我無助哭泣時，冥冥中，有一隻溫暖的手伸向了我，它拂去我身上的灰塵，撥去前方的荊棘，帶我來到了一片新天地—音樂的殿堂。
我第一次認識的朋友是輕音樂。一個炎熱的下午，我獨自坐在學習桌前，蹙著眉，被一道高深的數學題所困擾。我冥思苦想，還是找不到解題的方法，我心煩意亂，恨不得變成一隻無憂無慮的小鳥，衝向藍天的懷抱。突然，對面窗子飄出一段清晰、悠揚的旋律，悄悄地鑽進我的房間裡，時而婉轉動聽，時而親切悠揚，彷彿有一隻輕巧的手撫平了我紛亂的思緒。我閉上眼，聽見了可愛的小鳥在青翠欲滴的大樹上放聲歌唱，看見了清澈的小溪像潔白的絲帶纏繞在山間，我置身於美麗的叢林，和小動物們一起撒歡兒……
後來，我知道這首曲子是班得瑞的《童年》。後來我一頭扎進了輕音樂的天地，後來我的心情煥然一新，新鮮的事物，新的能量源源不斷的向我湧來，我重新再回到澄澈的天空下，接受著音樂的洗禮，接受著音樂的薰陶。
慢慢的我又接受了一個新朋友—中國古典音樂，那婉轉、悠揚、沉靜、含蓄的旋律，把我帶入一個全新的意境！我看到仙袂飄飄的俞伯牙在荒山中彈奏《高山流水》，砍柴歸來的鐘子其聽得如痴如醉；我看到哀怨的蔡文姬奏著《胡茄十八拍》，孑影徘徊，秋風秋月秋水長，獨自望雁思故鄉，從《十面埋伏》中我看到了兩軍決鬥間，聲震天地，瓦屋飛墜，人仰馬翻，霸王別姬後有烏江自刎的千古絕唱。
如今我又結識了一位翩翩少年—流行音樂，實話實說，他就是一個意氣風發的少年，時而自由自在，像一條小魚游到哪就游到哪，有一種“天下之大任我行”的瀟灑，時而恣意妄為，有一種“天子呼來不上船”的放蕩；那剩下的盛夏，我們在操場上無憂無慮、揮灑汗水的奔跑。緊張的月考到來，我們擊掌鼓勵，互相打氣，祝福明天你好！
時光飛逝，我已成音樂的老朋友，他時時刻刻陪伴著我，讓我看到了希望，讓我不再彷徨。
音樂，闖進我的生活，改變了我的性格。
音樂，既是我的摯友，又是我的恩師！
希望時間流逝，山河變遷，音樂，你仍在我身旁！
忘不了草地上的一縷陽光 篇5
國小五年級作文 ,592字當太陽把他那光芒萬丈的手輕輕伸到我面前時，我醒了。看到了那輕輕柔柔的陽光，我不禁回憶起了三年前的一個早上。
也是這樣的一個早上，我擁有著一隻渾身雪白沒有一絲雜質的博美犬，它是我見過的最美的一隻狗，我把它取名為小白。我們曾在這個地方共度了兩個春秋。
還記得當時在寵物店看到它時，它身上光禿禿的，還沒長毛，連爬都不會，只會“呀——呀——”地呻吟。在它旁邊還有許多小狗，彷彿，我生前和它有緣，我一眼就認準了它。我輕輕地把它抱在懷裡，溫柔地撫摸著，小白就不停地看著我叫著，似乎在向它的新主人問好呢！
轉眼間，兩年過去，它已長成了少年狗，可以在廣場上飛奔，可以接住我向上拋的網球；可以叼回我扔出去的樹枝……
每個週末，只要天氣晴好，我都會帶著它來草地上玩。每每這時，都會有一隻金色的手臂撫摸著它，讓它快活至極。
可有一天，這一切都變了，小白被送走了。我曾一度請求把它留下，但都不管用。它回到自己的寵物店，我淚汪汪地與它告別，而它，好像也意識到了要與我分別，在籠中不斷地哀嚎著。分別前，它後腳直立，用兩爪抱住我的腳，我把一塊肉塞進了它的嘴裡，毅然跑回家。我知道留得越久，就會越傷心。
忘不了草地上的一縷陽光，每當看到這片草地，就會看到它那快活的身影，就會想起我和它一起在草地上玩耍的美好時光。
轉過身，我看到了一片花海 篇6
國三作文 ,812字春暖花開，這是我們對青春的擁抱，每一次怒放，都有你們的支援；風兒吹來，這是我們對天空的對白，每一次幸福，都有你們的關愛；驀然回首，這是我對班級大家庭的敬禮，每一次進步，都有你們的傾注。
三年前，我們踏著稚嫩的腳步走進這片含苞待放的花園；三年來，沐浴春風，讓我步步走向成熟，走向花開。我也是花海中的一朵花，雖然沒有那樣高大，但同樣鮮豔。
七年級時，我們給自己班起得名字—葵花班，每天向著太陽，定時綻放。還記得“129”大合唱，每個同學都用自己最大的努力練習，我們有時也利用空閒的自習課去練習，雖然很累，但很快樂。還記得在當天比賽的時候。我們穿著統一的服裝，整齊的站在臺上，我們沒有絲毫的緊張，因為我們一片花海共同開放，不是你一個人在努力，而是許多向陽花共同綻放。那個舞臺，那個時刻，那麼難忘。響亮的歌聲，迴響在舞臺上，那一刻，轉過身，我看到了青春洋溢的張張笑臉，一片花的海洋。
“一二一，一二一”隨著一聲有一聲的口號，我們為八年級的跑步比賽在操場上作準備。一節自習課，我們跑跑停停，老師也給我們指點，即使腰痠背痛，但是我們的心是在一起，我們有著共同的目標，就像是葵花，都面朝著太陽。人心齊，泰山移，每朵花都向著太陽，世上沒有不可完成的事。在那天的比賽上我們只能聽見那齊刷刷的腳步聲和響亮的口號，震撼了在場的老師們和同學們。果不其然，我們獲得一等獎的好成績。轉過身，我看到了汗水和淚水相互交織的張張笑臉，一片花的海洋。
到了九年級，班裡的學習氣氛更濃，凝聚力更強，使我們每朵葵花都朝著一處開放，我們互相幫助、解決問題，互相攜手，走向陽光。經過中考、高考、研究生考試…，飽受陽光雨露的葵花籽有的翻山越嶺，有的飄洋過海，無論你在哪裡，都會生根發芽、茁壯成長，都會只朝著太陽開放。加油！
同伴們，葵花不僅僅要在太陽下汲取能量，她還會在暴風雨下使自己的莖葉更加堅強。轉過頭，我到了碩果累累、鬥豔芬芳，一片黃色的海洋。
轉過身，我看到了一片花海 篇7
國三作文 ,812字春暖花開，這是我們對青春的擁抱，每一次怒放，都有你們的支援；風兒吹來，這是我們對天空的對白，每一次幸福，都有你們的關愛；驀然回首，這是我對班級大家庭的敬禮，每一次進步，都有你們的傾注。
三年前，我們踏著稚嫩的腳步走進這片含苞待放的花園；三年來，沐浴春風，讓我步步走向成熟，走向花開。我也是花海中的一朵花，雖然沒有那樣高大，但同樣鮮豔。
七年級時，我們給自己班起得名字—葵花班，每天向著太陽，定時綻放。還記得“129”大合唱，每個同學都用自己最大的努力練習，我們有時也利用空閒的自習課去練習，雖然很累，但很快樂。還記得在當天比賽的時候。我們穿著統一的服裝，整齊的站在臺上，我們沒有絲毫的緊張，因為我們一片花海共同開放，不是你一個人在努力，而是許多向陽花共同綻放。那個舞臺，那個時刻，那麼難忘。響亮的歌聲，迴響在舞臺上，那一刻，轉過身，我看到了青春洋溢的張張笑臉，一片花的海洋。
“一二一，一二一”隨著一聲有一聲的口號，我們為八年級的跑步比賽在操場上作準備。一節自習課，我們跑跑停停，老師也給我們指點，即使腰痠背痛，但是我們的心是在一起，我們有著共同的目標，就像是葵花，都面朝著太陽。人心齊，泰山移，每朵花都向著太陽，世上沒有不可完成的事。在那天的比賽上我們只能聽見那齊刷刷的腳步聲和響亮的口號，震撼了在場的老師們和同學們。果不其然，我們獲得一等獎的好成績。轉過身，我看到了汗水和淚水相互交織的張張笑臉，一片花的海洋。
到了九年級，班裡的學習氣氛更濃，凝聚力更強，使我們每朵葵花都朝著一處開放，我們互相幫助、解決問題，互相攜手，走向陽光。經過中考、高考、研究生考試…，飽受陽光雨露的葵花籽有的翻山越嶺，有的飄洋過海，無論你在哪裡，都會生根發芽、茁壯成長，都會只朝著太陽開放。加油！
同伴們，葵花不僅僅要在太陽下汲取能量，她還會在暴風雨下使自己的莖葉更加堅強。轉過頭，我到了碩果累累、鬥豔芬芳，一片黃色的海洋。
我當了一回“媽媽” 篇8
國小六年級作文 ,529字在我成長的歲月裡，經歷過許許多多的事情，它們就像一葉葉小船，在我的腦海裡盪漾；像沙灘上的貝殼，五顏六色，“光彩照人”……而那件事，是我心中珍藏的一顆最“閃閃發光”的貝殼。
那個星期天，我來到了舅媽家，正趕上舅媽要去市場買菜。我的心像吃了蜂蜜一樣甜，因為我可以單獨看護小妹了，給她當一會“媽媽”了。
小妹開始很聽話，我也很有耐心，我們相處融洽，非常開心。可過了不久，小妹大概餓了，一直在哭鬧。我東翻西找，可連個奶瓶的影子都不見，這可難住我了，怎麼辦呢？在小妹的哭聲中，慌亂的我連忙把手指塞進她的嘴裡，叫她吮吸，可小妹不賣我的手指帳，還重重地咬了我一口，痛死我了！無法子，忍一下吧。費了九牛二虎之力，我總算把她給哄睡了。1個小時後，小妹醒了，我怕她又哭，連忙把她抱起來。可不知道什麼時候，我的褲子給她尿溼了……可小妹並沒有因此而內疚，她仍然哇哇大哭，說要找媽媽。唉！我只得抱著她滿屋走，這時的我除了急得一身汗外，腳也酸了，胳膊也麻了，可她的哭聲依舊……
幾個小時後，舅媽終於回來了，還拿著一大包東西回來送給我，因為我幫她照顧小妹，我想：哎，我以後都不當“媽媽”了，累死我了！
在成長的道路上，如今再次回首那段路程，當時雖然累，但我提前當了一回“媽媽”哦，真開心！
十五歲，我多了一分懷念 篇9
國三作文 ,653字每一篇都是短短的幾行，又大又方的字歪歪扭扭地排列著—這是我偶然從一大堆廢紙中翻出的幾本小學時代的日記本，它告訴我自己從前曾經的光輝形象：一個人有氣無力地趴在桌子上，皺著眉頭，兩眼無神，盯著筆尖，費了大半天的時間才湊出一句話來，惡狠狠地落在紙上，還差點把紙劃破。好多字不會寫，就用拼音代替。每一篇都是漢字加拼音的組合，看上去很是特別。實在想不出寫什麼的時候，就拿出一本《小學生日記起步》翻上半天，但最終往往是無奈地把它扔在床上。書與床親密接觸時那一聲驚天動地的巨響，總是會引來媽媽的一陣嘮叨。那焦頭爛額、愁眉苦臉的樣子當時覺得真難熬，可現在想想卻總是忍俊不禁。
仔細閱讀日記裡的內容，不禁會心一笑。那時，都是寫去哪玩啊，買了什麼東西啊；再不就是看到一個老奶奶過馬路，我跑過去扶她，老奶奶很感動等等。一件事，換個人、換個地點，變動一下細節，翻來覆去地寫。
這些文字的確是太幼稚，老掉牙了。但奇怪的是，現在的我讀起來卻並不感到矯揉造作，反而覺得那時的自己很“可愛”。或許，那本該就是個無憂無慮的年齡，唯一的煩惱就是為完成老師佈置的作業而“絞盡腦汁”。而在十五歲的我的眼裡，那種煩惱也變成了遙不可及的、實實在在的童真。
讀著這些文字，我好像沐浴在清風中，倍感舒適。也許，文章內容對其他人來說並沒有什麼感染力，只是因為，這童稚的文筆觸動了自己內心那一個純潔的角落吧！
人生中的每一個階段都有它的美，懷念童年就像欣賞一幅美麗又可愛的畫卷，縱使時光遠去卻總是令人倍感溫馨。
十五歲，我多了一份對童年的懷念……
做了一次“小農民” 篇10
國小五年級作文 ,594字人生的漫長路程中，人們有許許多多的第一次嘗試，小時候，嘗試走路，7歲時嘗試拼字，8歲時嘗試寫字……其中最令我記憶猶新的就是嘗試做“小農民。”
在週末，我到處閒逛，心想“好無聊呀。”無意中看到外婆正在“全副武裝。”我便上前問：“外婆你去哪”。外婆說：“我準備去田裡幹活呢”。我靈光一現。說：“外婆，我正好沒事，我陪你去吧。”“好啊，我們走。”我心高采烈地穿好我的“裝備”，就和外婆走了，過了3分鐘我們來到了田邊，看著稻田一碧千里，我心曠神怡。接著，我們便開始澆水。我自告奮勇說：“外婆，讓我來澆吧”。外婆同意了，我拎起那個看似輕飄飄的灑水器。但一拎卻差點讓我摔個“狗啃泥”。但我還是硬著頭皮把灑水器拎到菜旁，開始澆水當我澆完4排菜時，就已經筋疲力竭，外婆說：“讓我來吧。”只見外婆輕而易舉地就拎起灑水器，好像只拎了一團棉花一樣輕鬆。外婆熟練地澆起了菜不到3分鐘，外婆就把10排菜澆完了，看的我目瞪口呆。
然後，我們開始把土裡的油菜根拔出來。不管我使出什麼樣的招式，那根就像是被釘在木板的鐵釘，拔也拔不出來。但看外婆，一手拿根，一手拿鋤，三下五除二就把根拔出來了。看到我那狼狽不堪的樣子。外婆說：“拔跟是有技巧的，不能蠻幹，和澆水一樣，要順著方向，這樣才能事半功倍”。聽後我恍然大悟。
幹完活，已是黃昏，雖然我當“農民”幹得既累又髒，但它令我明白了做事要講究方法，不能瞎幹。這樣才能又快又好。
愛與被愛——《活了一百萬次的貓》讀後感 篇11
讀後感 ,1417字人們一說起貓，腦海中大概就會浮現這樣一幅畫面：在漆黑的夜晚，一隻黑貓在屋簷上踱著優雅的步子，皎潔的月光投在它的身上，映照出它光滑的皮毛，最後它在屋簷上跳躍了幾次，便沒入黑暗中，消失得無影無蹤。傳說貓有九條命，那麼如果有一隻貓活了一百萬次，又會怎樣呢？
這隻活了一百萬次的貓是一隻擁有著漂亮花紋和碧綠大眼的虎斑貓。但它總是那麼孤傲，冷淡，不可一世。
它本是一隻活潑的可愛的貓，當它得知自己可以死而復生時，是多麼的欣喜。然而，死而復生的生命實在過於漫長。它在經歷過幾十次後，起初的新鮮感逐漸消退，留下的只是無盡的空虛與寂寞。生命的漫長也使它對生死變得麻木，無所畏懼。或許有人會問：為什麼擁有漫長的生命還會空虛？我想這大概是所有生物的本性。他們在享受特權的過程中，由一開始的感激、欣喜慢慢覺得理所當然，本應如此。當這一切成為習慣後，他們會覺得自己就應該擁有這樣的待遇。於是，他們由最初的相互給予變成了後來的個人的單方面的索取。
各種原因導致死亡，然後重生，周而復始。或許是對自己寂寞的遷怒，或許是單純的毫無根源的討厭，它開始消極的對待生活。人們都覺得，這真是一隻不懂得滿足的貓。它明明比那些撿食垃圾為生的貓幸運多了。然而這恰恰是這隻貓消極的原因：當它享受了被愛、被寵後，漸漸內心的慾望不斷膨脹，它希望得到家貓不應該擁有的東西—自由。可是，世間安得雙全法？它又怎能既享受被愛的過程還奢求著自由呢？
可是它不是普通的貓。所以當它活到一百萬次的時候，它終於得到了夢寐以求的自由，它終於屬於自己了。這時的貓，儘管沒有錦衣玉食，但是它仍覺得這是它活了一百萬次以來最好的生活。他在雜草中、灌木叢中穿梭，遊樂。與它同行的還有其他的野貓。當它在野貓中說出它活了一百萬次的時候，公貓崇拜它，母貓愛慕它。可是前九十多萬次的生活早已讓它習慣了這種被包圍、被讚賞的感覺，於是它不屑一顧。它的虛榮心、優越感以及特殊性讓它覺得自己應該找尋一個和它一樣偉大的母貓共度此生。
可以說它是被上天眷顧的。在一次遊玩過程中，有一隻孤傲的與其他貓格格不入的母貓闖進了它的視線。母貓對它的經歷一點也不驚訝，也沒有表現出它期待的愛慕。它有些不甘心，極力地表現自己。最後還是低下高傲的頭，懇求母貓和自己一起生活。它倆生了好多的小貓，並一起撫養、關愛它們。這樣，虎斑貓從一個放蕩不羈追求自由的野貓成為了一個稱職的丈夫和父親。它不再孤傲、冷淡，變得溫柔、耐心。它還懂得了它以前的主人為它落淚的原因。這時虎斑貓的生命得以昇華，它曾被愛過，現在它學會了付出自己的愛。
可是有一天，母貓老死了。虎斑貓抱著它慟哭了一整天。最終它抱著母貓不再動彈，安詳地等待著死亡，因為它認為，沒有愛，渾渾噩噩地活又有什麼用呢？
貓的一生分為愛與被愛。我們似乎在它成長的過程中也感受到了我們自身的天性。
我們心安理得地享受著父母給予我們的愛，卻從來沒想到去做點什麼來把我們的愛回報給父母，甚至連愛的語言也羞於或吝於表達。更有甚者，當父母做的不合乎我們心意的時候，我們還會蠻不講理地向他們發脾氣。很多人在經歷坎坷之後，才慢慢地懂付出的價值，但"樹欲靜而風不止，子欲養而親不待"，只徒留無盡的遺憾。請趕快為你的父母獻一份愛心吧，也許是一份簡單的早餐，也許是一份小小的生日禮物，甚者只是一聲問候、一個微笑、作業簿上的一個滿分。
一味的享受卻不付出，只會讓人變的越來越麻木；而只有付出過後，才懂得了愛的真正含義。
我學會了一種本領 篇12
國小四年級作文 ,524字在這個暑假裡，我學會了一種本領—游泳。
那天，我和媽媽一起去了富華遊樂園的水上皇宮。進去後我和媽媽先去換了衣服，換好衣服後我們就下水了。
剛進去我們就碰上了王子名一家，我們兩個就在水裡玩兒，媽媽見王子名會游泳就問王子名媽媽他是怎麼學會的？阿姨一聽說：我就可以教他呀！我一聽可高興啦，我媽媽就說：那太好了！
首先，阿姨先教我憋氣，阿姨說：你要先戴好游泳鏡，然後深吸一大口氣，把頭伸到水裡，我先做給你看看，你照我的樣子做就可以了。我聽著阿姨的話掌握著阿姨說的要領我都入了迷了。我說：阿姨我先做做試試你看看好嗎？在我憋氣的時候阿姨已經走了，我抬起頭來的時候媽媽就興奮的對我說：兒子你第一次就憋了6秒鐘了，繼續加油哦！我又高興又快樂！我不斷的練習憋氣一次比一次時間長。大約練到一口氣能憋三四分鐘的時候，媽媽說：兒子你遊遊試試，先拉著媽媽的游泳圈。我裝著膽子照著媽媽說的去做，開始只是把頭埋倒水裡媽媽帶著我遊，後來媽媽讓我鬆開一隻手，用另一隻手划水。慢慢的我把兩隻手都鬆開了，開始只是遊幾步後來不斷的遊得越來越遠。經過我不斷的練習，我終於學會了游泳。
現在我一口氣能游出去很遠呢！後來去濟南和小夥伴又學會了兩種姿勢。這個假期游泳給了我最大的快樂！
我多了一份成熟 篇13
國一作文 ,519字歲月，悄無聲息的往前溜，往前溜；我跟隨時間的腳步，往前走，往前走；初中生活的氣氛，促使我往前衝，往前衝。
不知不覺中，花季拌我走過了一個學期，回首眺望，我才明白，我走過的路程有多麼漫長，多麼遙遠。我也逐漸發現，慢慢明白，我，一個幼稚的孩子，已經成熟了，已經長大了。
成熟！意味著什麼？成熟意味著我已經成為青年人了；成熟意味著我做事不在盲從；成熟，意味著我懂得寬容；成熟，意味著我不在偏激。
成熟！表現了什麼？
成熟，我做事時會三思後行；成熟，我遇到困難時會勇往直前；成熟，我不會再與別人因一件小事而大吵；成熟，我的心中多了一份遠大的理想。
小時侯，我考試沒有得上一百分時，我就會懊惱的哇哇大哭，現在，我考不好時，回靜靜反思，尋找不足。
以前，我總是今天想當明星，明天想當演員，一天一個理想，現在，我明白，世界上每個工作，都有他自己的價值。都是社會所需要的。
童年時，我會因一點小小的，不值一提的事，而與同伴開戰，現在，我知道，人要懂得寬容。只有寬容，世界才會精彩，只有寬容，人間才會美好。
歲月，總是那麼不近人情，跑得那麼快，但它卻給人們帶來了許多人生哲理，教會我們要做事沉著冷靜，做事三思而行，人與人之間要寬容。
我真的成熟了許多許多。
初中生活，我多了一份理想 篇14
國一作文 ,657字理想是夢，激起奮發之火；理想是雨，滋潤心靈的路；理想是燈，照亮成功的道路。
歲月匆匆，不知不覺中，花季的我已在初中學校度過了一個學期。清點行囊，我發現自己多了一份理想，少了一份迷惘。以前，我一直不理解，什麼是理想，理想是什麼？別人如果問我，你的理想是什麼？我會回答，我還沒有理想。上了初中以後，別人如果再問我的話，我會驕傲的說，我的理想是當一名教師。在我看來，教師這個職業最光榮、最偉大，沒有比老師再高尚的職業了。誇美紐斯不是說過嗎？太陽底下沒有比教師這個職業更偉大的了。老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師是粉筆，奉獻自己，受益別人；老師是園丁，培育祖國的花朵；老師是……
我也不知道是什麼時候喜歡上教師，或者說崇拜上這個職業的，可能是那一次……。
那天中午，我吃完飯後就在教室裡做作業，結果有一個題我絞盡腦汁也想不出來了。我想起老師中午就在這裡，就忙去了辦公室。到了辦公室門口，我沒有敲門，而是先在門外看老師在幹什麼。啊，老師正在認真地批改作業，一本又一本，好像沒完似的，批完作業又開始備課。只見她一會兒看教材，一會兒看教學輔導書，一會兒又在認真的記些什麼，是那麼的全神貫注。我靜靜的站在門口，沒有敲門，只是默默地看著。我想，老師真累啊，如果我們不好好學習的話，怎麼能對得起我們的老師？從此，我就特別崇拜教師這個職業，當教師便成了我的理想。
生活富有理想才能富有動力，才能富有希望，才能為了理想向前衝！初中生活雖然剛剛開始，我發現自己多了一份成熟，少了一份幼稚，我將為了我的理想而努力，我的道路正向未來延伸……
厚了一點，暖了一點 篇15
國二作文 ,683字早晨，我頂著一對熊貓眼從被窩裡鑽了出來，一陣涼意，逼得我縮了縮脖子，我邊穿著衣服邊抱怨道：“這麼冷的天，被窩怎麼樣都暖不起來，真是怎麼樣睡都睡不踏實！唉，晚上都縮成刺蝟了！”
我匆忙穿好衣服就走出了房間，剛好看見了從我房間經過的媽媽，沒有多餘的話，我說了聲再見就走出了家門。
放學後，我拖著疲憊不堪的身體回到了家，剛進房間就癱倒在床上，突然感覺好象有些不一樣，“咦？被子怎麼軟了這麼多，而且這麼厚？”因為有太多的作業要趕，只能小憩一會的工夫，也就沒有多想更多關於“被子”的問題，我剛躺下沒幾秒鐘就爬起來奮筆疾書了。
餐桌上，媽媽依舊是平常一副“淡淡然”的樣子，邊吃飯邊和我聊些家常與學習上的事，像是無意間提起一樣，她放下了筷子，“感覺怎麼樣呢？”我不解地望了一眼她，心想肯定是關於成績的事，於是我低下頭，繼續吃著飯，這樣的問題問得太多，我都懶得回答了。
“今天剛去家居市場挑的，特別加厚的，床單都沒來得及去換呢！放在太陽底下晒了一個下午呢，應該比以前的暖很多吧。不會睡不好了吧，身體要緊啊。”她沒理會我的不屑，把話說完了，然後笑笑。
我放在半空中的筷子突然停止了運動，頓時怔住了，等我反應過來，媽媽已經起身去收拾碗筷了。我趕緊以最快的速度扒完了飯。離開餐桌前，心裡想對媽媽說些什麼，但那瞬間堆積的千千萬萬句“謝謝”最終卻連一句都沒有說出口。
我起身回到了房間。
望著這明顯高起來的床，鼻子酸酸的，在眼淚沒有來得及掉下來前，我鑽進了被窩。
真的很暖，很軟，它蓋在我的身上，一下子溫暖了我的身體，它真的比原來的厚，只是厚一點，卻為什麼比原來的暖這麼多呢？
謝謝你，媽媽！
我也當了一回家長 篇16
國一作文 ,650字“萬歲”我盡情地呼喊，“我當家長了。”
是呀！“家長”這個神聖的職務我們起碼再過14年才能當上，而我，卻在14歲的時候就如願以償了。也許你會羨慕地說：“真新鮮，我怎麼就沒嘗試過呢？”不過，要是你真當一回，你就會知道當家的辛苦和不易。
那是我初中一年級上學期，爸爸為了讓我知道“油鹽貴”，就讓我擔任“臨時大總管”這個“神聖”而“艱辛”的職務，管理家裡的一切大小事務。我激動地接受了這個職務。
我走馬上任第一天，爸爸就把本月工資交給了我，我鄭重其事地接過來，翻來覆去數了好幾遍，才小心翼翼地放進自己的包裡，然後又不時地摸摸它，生怕它不翼而飛了，我非常感謝爸爸給我這次機會。
星期六，我很早就起了床，提著籃子就直奔街市去買菜，因為這是我當家的第一件事。“我得把這件事辦得好些，讓他們知道我也長大了。”我心裡想著。
買菜也不是件容易的事，一進菜市場，我就看上了蘑菇，連價錢都沒問，張口就要三斤。當我給錢時，才知道這蘑菇貴得嚇人，但出於面子，我還是硬著頭皮給了，“出師不利，哎！”之後，我把菠菜認成了油菜，草魚認成了鯉魚，真是洋相百出，最後，我又買了兩斤海帶。
以後的事就更糟糕了，我不是忘了擦桌子，就是忘了洗衣服；不是忘了燒開水，就是忘了掃地，並且還給自己大大增加了零用錢，不到半個月，家裡亂得一團糟，並且還伴隨著“資金短缺”。我不得不自動申請撤職。
這件被我看著好玩、新鮮、氣派的事，讓我明白了：空長一雙白皙的手卻只會捧書本這樣的“人才”，縱有滿腹經綸，也難以成大器。只有學會自立自強，才能成為生活的強者。
十六歲，我多了一份惆悵 篇17
國三作文 ,645字不經意中，已有十六個春夏秋冬從我手中匆匆流逝，當我還未來得及享受那份成長的喜悅，一份惆悵便已悄悄地爬上了我的心頭。
初四了，直接面臨地便是中考，沉重的學習壓力使我窒息，使我氣悶。看著每天密密麻麻的日程表，我除了發出一聲無奈地嘆氣外，沒有任何反抗的餘地。睡覺、學習、寫作業，這便是我一天的全部，枯燥無味的學習生涯已使我變得麻木了，偶爾看著時鐘的秒針匆匆轉動便是我生活中唯一的樂趣。三天一小考，五天一大考，每次的成績單下來總是有人歡喜有人憂。家長的期待，老師的教誨，一次次地把我從崩潰的邊緣拉了回來。成績，成績，這就是我學習的動力，生活的目標。
也許是因為這樣吧，我總是無端地發呆，生活中的一些瑣事，也總能引起我一陣多愁善感。沒有了少時的天真、幻想，多了一份成熟與無奈，或許還有份孤獨。
學習壓力的增大，許多朋友漸漸疏遠了我，本來就無奈的我，於是乎便更加的孤獨了。以前的週末總能與朋友一起出去遊玩、嬉戲，然而現在，這一切也只能停留在記憶中。沒有了朋友，上網便漸漸佔領了我的休息時間，學習上的壓力與沒有朋友的孤單造成我精神上極度空虛而又無處渲洩，只有在網路上才能使我空虛的生活填充一些色彩。
仰望天空，看著雲彩不時地變化形狀，鳥兒不時地從空中掠過，我的心中除了惆悵還是惆悵。有時，我總是想變成一隻無拘無束的鳥在天空中自由地翱翔，然而殘酷的現實卻一次次地敲碎了我的夢。
或許會像老師所說地那樣：“現在吃苦努力學習，是為了夯實基礎。”然而，現在呢？風從我身邊吹過，它無憂地遠去，卻留給我不盡的惆悵……
我終於圓了一個夢 篇18
國三作文 ,1679字【篇一：我終於圓了一個夢】
我輕輕讀著一串串文字，那文字淌成的河流就靜靜在我心中流動。
總是羨慕那些把文章放到報刊上的人，他們的名字隨同文章被黑黑的字型鐫刻在書本上，給了我以綿遠時代的想象。
將文章發表在書刊上就成了一扇閃著金光的大門，我被它吸引著，招搖著，我開始往前奔跑，追逐。我悄悄將自己的一篇文章投遞出去，像等待獵物的獵豹，開始敏銳把觀察生活中各種資訊。走過學校旁的傳達室，我故意放慢腳步，眼睛往信箱上瞟，每當看到一封信，我的呼吸就會急促起來，接著便是深深的失望，它像石沉大海，我再沒找到關於它的訊息。
“老實本分點吧！你這無知的夢想者！”漸漸地我開始嘲笑自己，我恥笑自己的無知，放棄了攀緣，我重新生活在自己的世界裡，一如既往地做題，寫作業。我壓抑著“夢想”那顆不安而燥動的心，可那隻會使我更痛苦，我陷入深深的迷茫與痛苦之中。
忽然有一天，老師在班上講課，她依舊娓娓地評述作文，我仔細聆聽著。看著老師一起一伏的手勢，翕動的嘴脣，我有種想哭的衝動，可惜我的夢想已經擱淺了。
突然，老師停下講課，悠悠地說：“其實作家和我們每個人都是一樣的，都只是用筆寫下自己的感受，描繪自己的心跡。”她謙和、深邃的目光似乎一下射穿我的心底，我猛然抬頭，心中夢想的火焰彷彿在剎那間熊熊燃起。
我重新拿起奔跑於圖書館中，用焦灼的心渴望精神源泉的洗禮，我才發現他們的文字或許犀利，或許委婉或許厚重，或許精緻，而我似乎太貧薄了。我不斷汲取養料，突然的靈感出現時，我隨即拿筆寫下了幾行文字。
一種新的力量在我身體中潛滋暗長，我娓娓敘述著成長、生活，披露心跡，是感情催促著筆的奮疾如飛，是熱愛讓我盡情飛揚，我再一次投出了我的文章：而我心裡也知道，即使不能彰顯，我已在夢想道路上前進。
一段時間過去了，一張棕黃信封飛入我的手裡，我在書中發現了自己。我輕輕地讀著自己的文字，我的夢想終於實現。風沙不能擱淺希望，夢想重新啟航。這串串文字彷彿變成一串串風鈴，有風襲來“叮呤”“叮呤”……
【篇二：我終於圓了一個夢作文】
很早就聽說泰山風景的秀美神奇，泰山日出的雄偉壯麗；上了學，又被它的“造化鍾神秀，陰陽割昏曉”所震撼。泰山，作為五嶽之尊，中華文化的重要組成部分，傳承著太多的傳奇，負贊著無數的盛名。自然，能登上泰山，一睹泰山日出的奇觀也便成了我長久以來的一個夢想，只是苦於沒有閒暇，一直沒能實現。直到這個暑假，我才終於有機會將這個夢想變為現實。
那天，當我們抵達泰山時，已是深夜。但到了山上，仍是人來人往，大家都想在凌晨抵達山頂，觀看日出。夜間的清風吹拂著我們的臉頰，吹乾了我們的汗水，吹走了我們心頭的煩燥，給了我們前進的力量。山間的泉聲叮咚作響，蟲鳴此起彼伏。當晚的月光是如此的明亮，以致於我們原先的手電筒完全派不上用場。作為在城市裡長大的人，我極少能有機會看見如此明亮的月光。這使我們在停下來歇息時，能欣賞泰山夜間的景色。樹林間投下的黑暗充滿了神祕，整個世界都睡著了，靜悄悄的，唯有我們還醒著。泰山不愧為人文盛景，三步一題辭，五步一立碑。一邊看著沿路的景觀，我們一邊向山頂進發。
當我們終於到達山頂時，已是氣喘吁吁、筋疲力盡了，只得用登山柺杖支撐住身體。雖然時節正值盛夏，山上的氣溫仍十分寒冷，只得租借軍用棉大衣來禦寒。我們慢悠悠地走到一處觀景的地方，此時離日出還有3個小時，我們便坐下耐心等待起來，品味著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。的確，遠處有很多低矮的山峰在雲霧中時隱時現。當年杜甫是否看到的也是同樣的景觀？但當年肯定沒有山腳下泰安市輝煌的燈火，那些燈光，也許是我們與塵世唯一的一點聯絡了。除此之外，便是寂靜。
在半睡半醒中不知過了多長時間，遠方的天際開始變得灰濛濛的。由於看不見哪是地平線，我們感覺太陽彷彿是從半空中跳出來，厚厚的雲層被塗成金色、橙色和紅色。天空完全被照亮了，遠山近景也逐漸顯露出來。當人們久等了的太陽終於從雲層中放出光芒時，溫暖一下包裹住了我們，人們紛紛按動快門。我感到一種圓夢的成功的喜悅，不禁和人們一起歡呼起來。是的！我終於登上泰山！我終於圓了我的夢！
假如我變成了一盞檯燈 篇19
國一作文 ,918字如果我可以變成任意一樣東西的話，我選擇變成一盞檯燈，變成媽媽每天都要用來讀書的檯燈。
媽媽很愛讀書，因為在她小時候家裡十分困苦，媽媽不得不輟學在家照顧弟弟妹妹。所以在她為我們做好一切時，就會在書桌上打開臺燈拿出她那珍貴的書，一字一字的讀了起來。當我變成檯燈時，便會靜靜看著媽媽忙碌，清晨媽媽從睡夢中驚醒，便迅速穿戴好後便叫我和弟弟起床，可她進入我房間時發現我不在，便會以為我已經上學去了，媽媽那欣慰表現再次浮現在臉上，我便在一旁偷偷地笑，卻一聲不響。
中午時媽媽開始在廚房忙碌起來，當她在做飯時汗水從臉頰落到地上時，我多麼想為媽媽擦汗水，香噴噴的飯菜擺上桌時，媽媽露出了微笑，可能她在想象當我們吃飯時那狼吞虎嚥的動作，當一切都幹完後，媽媽便抱著我的小弟弟入睡，媽媽輕輕的哼著搖籃曲時，那輕快優美而又熟悉的曲調傳入我的耳朵時，我心裡頓時幸福了起來。弟弟終於在有著母愛的曲子下靜靜地睡去。
媽媽朝我走了過來，我心想不好便撒腿開跑，咦？身體怎麼動不了，哦，對，我現在是一盞檯燈媽媽不會發現我的，我便鎮定地看著媽媽一步一步向我走來，媽媽坐了下來，從抽屜裡拿出了一本書看了起來，不一會媽媽因為困了，便走到床上睡了起來。
到了晚上媽媽像往常一樣為大家做了一頓香噴噴的飯菜，爸爸下班回來了，媽媽便讓爸爸先吃飯自己便坐在沙發上等我回家，可媽媽並不知道我就在身邊，爸爸便說：“她可能去咱媽家了不用擔心，她不每次都這樣嗎。”爸爸說到這裡我覺得有些愧疚，平時我還招呼都不和媽媽打就到奶奶家去了，從來沒想到過媽媽的感覺，媽媽聽了爸爸的話頓時放心了下來。
晚上，媽媽哄著弟弟睡覺後，開始了每天都要做的事“讀書”。媽媽再次向我走了過來，我不像上次那樣驚慌了，是一盞檯燈。媽媽坐了下來，拿出書，然後將我點亮，我便將我最亮眼的光投在媽媽的肩膀上，身上，書上，媽媽便開始了學習，我從來沒有如此仔細的看過媽媽，媽媽的臉上出現了皺紋，那曾經美麗細膩光滑的手現在卻變得無比粗糙，媽媽看著看著便有了睏意，趴在桌子上睡著了，我便將自己亮眼的光芒熄滅，然後變回你的孩子從床上拿起你的外套，披在你的身上，靜靜地凝視著你。
假如我變成檯燈，我會看著母親忙碌，讀書，為母親點亮自己的光芒。
讀九年級，我多了一份自律 篇20
國三作文 ,693字歲月匆匆，光陰稍縱即逝，回首往事，已是別番滋味。第一天踏進中學校門彷彿就在昨天，卻不知不覺的，我已度過了自己兩年多的初中生活了。
過往的我，是如此大大咧咧，只是一味地顧著玩耍。我常常在學校立下雄心壯志，可一回到家後，脫下校服，踩著人字拖，衝完涼，開啟電視，又忍不住開始了我的“墮落”生活！學業早已被我拋諸腦後了。曾經，我害怕放假，甚至是討厭放假！因為我不想又要開始我毫無章法亂七八糟的生活，糾結中，結果還是令我失望。
如今，讀九年級了，我多了一份自律。我明顯地感覺到了周邊的無形壓力，我開始努力地在學海中暢遊，回到家後，我迫不及待地拿起書本，不敢像過往一樣放縱自己，渴求知識的心驅使我穩步前進。在語文古國裡，我感受到了她的感性美。李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流”使我鼻子酸酸略有所感；杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”使我胸襟開闊茅塞頓開……在數學王國裡，我理解了他的理性美，在勾股定理中，我學會了什麼是固定不變的，什麼是可以靈活運用的，我還明白了殊途同歸的道理。在英語中，我感受到了語言的無窮魅力；在化學、物理中，我領悟到了他們的真諦和原理；在地理、生物中，我感受到了大自然的無窮魅力；在歷史中，我再現了一幅幅往昔畫卷—咦！你看，那不就是我們人類共同的祖先“南方古猿”嗎？喲！這不就是著名的蒸汽時代嗎？
讀九年級，我沉浸在學海中，就像一隻海豚在水中快樂遊弋。自律讓我的心緒氣定神閒，讓我的學業突飛猛進，讓我的生活充滿樂趣……讀九年級，我多了一份自律，這份自律使我更加清楚自己想要些什麼，該做些什麼。我堅信：我一定能做到更好，向全新的自我出發，向著自己的夢想和目標出發！