安然握住相關作文20篇
安然握住 篇1
國三作文 ,802字聽花開花落，看雲捲雲舒，請安然握住世間的美好。—題記
手中捧著泛黃的書卷，蒼勁的字跡氤氳著墨香，燈光柔和的灑落在紙上。而我卻沒有心情閱讀，抬頭望著空空的天花板，心已飄到千里之外。
我有一位要好的朋友，他平時話不多為人謙和，友善，可後來不知怎麼，竟和家裡鬧翻了。他先是絕食，不和任何人講話，再後來收拾一下自己的東西，搬出去住了。
他的父母四處找他，卻沒有任何訊息。那天我在街上見到他的父母，著實把嚇了一跳：才短短几天，頭髮白了很多。
一個雨夜，我剛準備上床睡覺，電話響了，是他打來了。我問他在哪兒。他說在我家樓下的長椅上，我要把他接上來，可他卻說他哪兒也不去，只想找人說說話。憑窗向下看，路燈下的他已渾身溼透，正抬頭望著我家窗戶，我也緊靠窗戶想多看他一眼。他沉默了許久，突然說：“真羨慕你家，多好啊！”轉身，消失在雨夜中，望著他孤獨落寞的背影，我的心一陣刺痛。
我合上那本泛黃的書，鋪開紙張拿起筆，話到嘴邊，卻怎麼也寫不出來。我不知道該如何對他講，也不知道他現在究竟在哪裡。
世界很大，同時又很小。你總在尋找你愛的人在哪兒，卻忽視了一直愛你的人就在你身邊。
世界就像一個很大的舞臺，我們的一生都要在這個舞臺上扮演著不同的角色，低三下四的聽著別人的訓斥，為了愛的人總可以不顧一切，為了所謂的“哥們”義氣可以兩肋插刀。可我們恰恰都忘了，我們扮演著一個重要的角色：“孩子。”但回頭想想，我們真得很好的詮釋這個角色的內涵了嗎？對父母的批評總懷有敵意，對父母的愛漠不關心，對父母的所求假裝看不見。難道，這就是我們要在這個舞臺上演繹的嗎？
時光匆匆，每當白晝替代黑夜時，就意味著能陪伴父母的日子越來越少。如果有一天，我們能夠掩著父母的手，一起感受四時的變遷，遙望滿天星斗，會發現“孩子”這個角色有不一樣的含義。
朋友啊，父母在等你回家，放下彼此的隔閡，握住身邊真實的一切，演好人生的戲劇。朋友，請安然握住。
安然握住 篇2
國三作文 ,980字人心說暖，如空中驕陽；人心說冷，又像萬里冰窖。人心是善良的嗎？
—題記
他人的幫助，請安然握住
前幾天和朋友一起出去打球，弄得滿身大汗淋漓，剛準備回家。
一出球館門口，迎面撞上一個人，他低著頭走路不往前看。我也沒多計較，順嘴問了一句：“您幹什麼呢？”
那人抬起頭，一挑眉，眼珠上上下下打量了一下我，說：“我的戒指掉了，正找呢！”
我一想，戒指可挺貴重的，幫他找找吧，於是便找了朋友一起過來。
那人頓了一頓，說：“不用，不用，你們快走吧，剛打完球挺累的。”
我又客氣了幾句，想幫他找，沒想他一不小心還把實話說了出來：“不用，我說不用，你們一找到拿走怎麼辦？”
這理由出乎我的意料，我衝同伴無奈地笑了笑，走開了。
我本以為自己用一片熱心換來了一句暖心的回答，沒想到那卻是內心小算盤上的一層薄紗。我想的是，為什麼對別人的熱情不會安危握住呢？
眼前的機會，請安然握住
昨天晚上和父親一起出去吃飯，算上我才三個人。
本以為是一頓平常的飯局，沒想到，基本沒怎麼吃東西，全聽那人發牢騷。
原來，父親的那位朋友是私企的一位主任。前幾日他的領導找到他，說想讓他去另一個部門，就算升職了。他客客氣氣地說，恐怕他自己不能勝任，怕自己實力不足……最後，他的領導卻真的安排了另一個人。
於是他找到領導，說明自己只是客氣，想謙虛一下，而他領導給出的答案卻是：我以為你沒興趣。
父親的朋友幾次急得想拍桌子，一直緊緊地握住酒杯，我不由得笑了一下：你有這志向，為什麼不握住這次機會呢？
身邊的親人，請安然握住
當趕赴朋友的聚會，遲到了十分鐘，大家都在等你時，人們會說：“對不起，讓大家久等了。”但當每次加班至深夜，看見仍在等待的父母時，人們卻會說：“這麼晚了幹嘛還在等？”
當恰逢生日，收到朋友的驚喜時人們會說：“太感動了，謝謝大家。”但當受到家人祝福，得到家人驚喜時，人們卻會說：“幹什麼，我都這麼大了。”
當家人每天出現在自己的視線中，我們會像對待陌生人一樣，從他們身邊走過；但當他們離開我們，人們會淚如雨下，想握住那已逝去的親人的手。可是一切都已經逝去。！
他人的幫助，為何要心懷猜忌？面前的機會，為何要違心錯過？身邊的親人，為何要當陌生人一樣略過？
這些所有的一切，就像小溪中的流水，沙漠中的流沙，雖容易錯過，轉瞬即逝，但只要安危握住，我們還是能捕捉到這大愛之中的一點一滴！
安然握住 篇3
國三作文 ,679字回望走過的路，充滿著酸甜苦辣。在我的記憶中，童年的時光是最難忘的，那段時光安然握住，成就了我的生活美好！
回想起童年的時刻，還是那個院子，麥田發出清香的氣味，充滿著整個村子。伴著雞叫的聲音起床，召集我的小夥伴聚集在一起。“今天準備玩什麼？”一個小夥伴問道。所有人莫衷一是，最後有人提議去隔壁的張爺爺家偷棗，又刺激，又好玩。大家都點頭贊成。隨後一行人來到了張爺爺家，一棵高大的棗樹矗立在院子裡。那時，每個人都盯著大棗，口水都流出來了。可是棗樹太高，我們所寫人都夠不到，真是可望而不可及。於是我們就想起了一個計劃疊羅漢！幾個胖的在下面，瘦的趴到他們上面。功夫不負有心人。我們夠到了棗，就用手去摘，一個一個傳下去。每個人都吃到了大棗。這時，張爺爺家的一個大黑狗聽見了聲音，隨即跟來的就是狗叫聲。“汪汪—”我們頓時張慌失措，左晃晃，右晃晃，幸好保持了平衡。
但是，可怕的事情發生了，剛在睡覺的張爺爺醒了過來，看見我們，火氣一下就上了起來。“你們這幫小嵬子，竟然偷我家的棗？”我們聞聲開跑，張爺爺出門追我們。張爺爺歲數大了，我們還小，所以在張爺爺的視線中我們很快就沒影了，跑到一個偏僻的地方停了下來，每個人氣喘吁吁你看著我，我看著你。頓時，開懷大笑！
回到家，我把這件事告訴了奶奶，奶奶說我們太調皮了，教育了我，並讓我去向張爺爺道歉，我只好奉命行事。幾個小夥伴來到老爺爺家，一人一句對不起。張爺爺並沒有責怪我們，而且還給每個人一些大棗，我們高興的吃了起來。
時間一去不復返，童年無法再回去，但那笑聲永遠被我握住，和他們在一起的時光，永遠刻在心中，無法抹去。
安然握住 篇4
國三作文 ,825字我們班上有一對冤家，那就是我和我的同桌。
自從初中開學第一天起，他是數學課代表，我是學習委員。見到他第一面時，就似乎有一種與生俱來的敵視感。那狡猾的眼神，上挑的眉毛，至今還在我的腦海裡。
開學後，他和我的成績都脫穎而出，成了老師最“器重”的孩子，就這樣，我們成了火藥味最濃的同桌。
每天上課，我們看都不看對方一眼，徑直走到自己的座位上。看到別的同桌互相推搡嬉戲，我們就只是厭惡地剜對方一眼，更別提說話了。上數學課時，我們對彼此的蔑視簡直到了巔峰。老師在前面一個個地問問題，我倆就一個個的搶答。一個比一個響亮，一個比一個刺耳。目的很明確，就是要把對方踩在腳底，讓其永世不得翻身。有時我們搶答到全班都鴉雀無聲時，我們就“默契”地瞪對方一眼，然後轉過頭，誰也不理誰。
就這樣，我和同桌一到熬到了初二下半年。我們間的火藥味雖然淡了些，但那只是滄海一粟……
一天，當我與同桌正搶答得正激烈時，班主任老師進來宣佈，最近有個數學競賽，預定是我和同桌，讓我們倆準備一下。聽到這個訊息，我和同桌對視了一眼，心中似乎都憋了一股勁。準備的這兩天，我挑燈夜戰，夜以繼日，可他看起來沒事人一樣，非常反常。
轉眼到了選定的這一天，班主任鄭重地對我倆說：“這次競賽十分重要，是代表學校出賽，而且，你倆只能上一個……”聽完這話，我心裡沒底了，可我又不想讓他上，所以，我的手就一直在桌子上飄乎不定，卻沒敢抬起來。同桌看到我這樣，神情非常“得意”。他的手也動起來。看到他這樣，我心裡徹底慌了，手也立刻靜止下來。算了，這次就讓給他吧……想著，就看到他的手舉了起來，我的頭也順勢低下了。可是，沒想到的事發生了，他的手竟握住了我的手，一下舉了起來！我立刻抬起頭來，看到他以前狡猾的眼神此刻變成了讚許、鼓勵，就在我發呆的時候，他說了一句讓我記憶猶新的話：“我相信你的實力……”
那雙手，多麼有力，震撼了我懦弱的內心；那雙手，多麼堅定，堅定了我的信心。如果這雙手一直在我的生命裡，我一定安危握住！
安然握住 篇5
國三作文 ,872字記得4歲那年，在母親的陪伴下，習慣了那大山裡的芬芳的我第一次來到了城裡上初中。
初來乍到的我就像那山中的野菊，突然投入了萬紫千紅之中，一切都是那麼的繽紛，美好。
終於，我踏進了我心目中的那扇門，來到了學校。可每當我熱情地向那一張張新面孔問好時，回敬我的卻只有冷漠。漸漸地，我終於發現，所有的人彷彿都在有意的躲閃著我。
不解，孤獨、憤怒逐漸在我心中積壓，彷彿一顆定時炸彈，隨時都有可能爆炸。
在這樣的冷漠中，半年匆匆過去，我再也剋制不住自己，心中的憤怒噴薄而出。
“為什麼都不理睬我，不就因為我是農村來的嗎？為什麼我要出生在這樣一個家庭？老天怎麼這麼不公平？為什麼？”我咬牙切齒地重重的砸桌子，淚水決堤一般湧出，我呆呆地望著窗外，腦中回放著那一道道冷漠的眼神和那一聲聲刺耳的譏笑。
突然，一陣沁人心脾的幽香透過窗外飄入鼻中，打斷了我的思緒。是姥爺種的花吧？記得姥爺說過，這種花開花時有一種“特別”的芳香。我尋著花香，腦中早已忘記了剛才的事情，只想象著花的美麗。
可當我來到院中，準備一睹芳容時，映入眼中的，即只有一抹淡淡的紫色。我失望至極，心情更是雪上加霜。
回到屋子裡，媽媽走了過來：“怎麼了？怎麼不開心？是不是又要交什麼錢？缺什麼你跟我說？”我望著媽媽頭巾下裹著的那張滿是溝回的臉，剛才的想法一股腦地衝昏了我的頭腦：“都是因為這張臉，我才受到這樣不公的待遇，對，就是因為她！”我厭惡地瞪了她一眼，在驚奇的目光中摔門而去。
“那些花就是你剛去城裡時我種上的。”不知何時，姥爺突然出現在我的身後，“想必你也聞到它的芳香了吧？”說罷，姥爺深深地嘆了一口氣。“可如此香的花沒有鮮豔的顏色陪襯不是可惜了嗎？”
“不，這不是可惜，而是一種舍取，老天替它做了選擇，所以我們能做的只有珍惜。你，也是一樣。緊緊握住你身邊的一切，這才是你要做的。”說完，姥爺便走開了。
我望著屋子裡繫著圍裙奮戰在灶臺前的媽媽，我快步走向屋裡。
路漫漫其悠遠兮，在那漫長的人生路上，有太多可望而不及的事物，在那世間的萬紫千紅中，我們能做的，只有安危握住—屬於我的一切！
安然握住 篇6
國三作文 ,774字寬闊的大街上，人山人海。那擁擠的人群中，頭碰著頭，肩靠著肩；那悶熱的溫度，會讓你陷入潮水般的人群裡，隨波逐流，不知所措。但是，在這裡總會有那麼一個人，緊緊地抓住你，讓你走出無盡的困境，將你安然握住。
那一次，我和媽媽出去遊玩，走到一個公園時，說要上趟廁所，讓我在原地等她。我聽後點頭答應了。可是，媽媽走後，我就被公園那美麗的噴泉、漂亮的燈光所吸引，直接忘掉媽媽的囑託，去參觀玩耍去了。我看著那迷人的燈光，漸行漸遠。突然，我意識到事情的不對，便猛得轉過頭來，發現景物與之前的畫面完全不同，路上也全是參觀的人群，根本看不見媽媽的身影。
我頓時傻了眼，我站在那裡束手無策。此時，動聽的音樂變成了難聽的噪音，迷人的燈光也變成了尖銳的利刀。那孩子們嬉戲打鬧的笑聲也變得那樣的不堪入耳。
我的頭變得十分空虛，並且時不時有些發昏，心中只能容納一句：“我的媽媽呢？我該怎麼辦？”我開始向前走去，開始漫無目的的尋找。我在人群中穿梭，抬起頭認真觀看每個人的面容，可是無論如何也發現不了我想找的那張。看著來來往往的人，我身體顫抖著，鼻子有些發酸，我幾乎要絕望了。
這時，一張熟悉的面孔出現在我的面前，她的頭髮不自然地搭在頭上，衣服上掛滿了塵土。她在人群中緩慢地前行，眼睛睜得大大的，眼球兩旁佈滿了血絲。她一個人一個人的用手扒拉著、尋找著，並一邊說著：“請問您看到我兒子了嗎？你看到我孩子了嗎？”啊，這不就是我的媽媽嗎？我看到她，直接向她撲了過去，撲到母親的懷裡，我竟號啕大哭起來。
媽媽緊緊摟著我，用她的雙手安危握住我的雙手，說：“孩子，別害怕呀，我在這兒呢！”我看著媽媽的臉，淚早已經掛滿了她的臉頰。我只覺得手緊緊地被媽媽抓住，竟然感覺有無窮的力量。
在我們的生命中，有許多人已成為我們生命中的過客，但是總是有那麼幾個人安然握住我們的手，讓我們走出困境，指引我們前進。
安然握住 篇7
國三作文 ,1086字光陰荏苒，時光如白駒過隙匆匆逝去；花開花落，雲捲雲舒，歲月總在不經意間溜走。翻開記憶的畫卷，總有一些人讓我銘記，總有幾雙手，讓我安然握住。
一天，我閒來無事翻開了相簿，看著一張張熟悉的照片，一股溫馨的感覺湧上心頭。
第一張是在我還是幼童是蹣跚學步的樣子。小小的我，快步在草地上走著，特別心急地想跑，一臉天真無邪的樣子。緊接著，又一張照片映入眼簾。是媽媽牽著我的手，在草地上慢步的背影。我陷入了回憶。
當時，由於我心急地想跑，結果一個不穩摔倒在地，嚎啕大哭起來。正當我哭鬧時，一隻手伸到了我眼前，我好奇地抬起頭，看到了媽媽的臉。媽媽微笑著，如一個降臨人間的天使，我慢慢地把沾滿泥土的手搭在她的手上，一用力，我便站了起來。媽媽輕輕地為我擦拭眼淚，哄我說：“再哭就變成小花貓了哦！”我開心地笑了，便緊握著媽媽細膩溫柔的手往家走。在清晨微風的輕撫下，我安然地握著她的手，心中盡是溫暖和愉快。
我開心地笑了笑，心中甚是甜蜜。又慢慢地翻動相簿，我又看到了一張圖片。
那是我在滑雪場上滑雪的照片，盡顯英姿。但透過這張照片，我又想起了一個人，一雙手。
在小學時，一個寒假，爸爸帶我去滑雪。剛一開始，我很快學會基本要領，自己順利地往下滑，還有點瞧不起那些摔倒的初學者。就在我揚揚得意時，旁邊衝出一個人，擋住了去路。我急忙向右一拐，但身體失去了平衡，摔倒在地。滑雪杖飛了出去，滑雪板也掉了一個，但由於穿著沉重的滑雪鞋，我怎麼也站不起來，手還凍得不輕，無法支撐身體。我只好無助地坐在地上，看著一個個滑雪者快速地在我身邊滑過，等著爸爸來幫我。就在我一籌莫展時，一雙手出現在我面前，這個畫面立刻在我腦海中與“我摔倒時，媽媽扶我起來”的畫面重合了，我毫不猶豫地把手搭了上去，一股力把我帶了起來。那雙手雖然戴著手套，但卻不失溫暖。我又一次安然握住。就像人心一樣，不管多冷的天，多麼厚實的衣物，都擋不住一顆樂於助人的炙熱的心。
我又往後翻了翻相簿，看到了幾張在宿舍裡與好朋友的合照。我又回想起那美好的一週。
那是前不久，我步入初中後，學校決定帶我們去實踐基地進行素質教育時，我和好朋友在宿舍的合影。那是走前的最後一晚，學校舉辦了一場晚會，我和好朋友小芳一起參加，打算唱一首歌。上臺前，我緊張地不行，渾身冒冷汗。我用無助的眼神望向她，她向我投來了鼓勵的眼神，緊緊握住了我的手，好像有一股能量傳進了我身體裡，讓我覺得不那麼緊張，充滿了自信。我也僅握住了她的手。就這樣，我們手拉手唱完了整支歌，順利地完成了演出……
我輕輕合上相簿，走到陽臺，和煦的陽光輕輕照耀在我身上，那麼溫暖，就好像安然握住了你們的手一樣。
安然握住 篇8
國二作文 ,1107字時光齒輪不停轉動，回首，舉目皆成為過去。抬眼，會心一笑，我不悔，我安然握住過那些光陰……—題記
風吹起如花般的流年，我的笑容在陽光中定格，左手拂過季節深深的暗影，右手安然握住逝去的光陰……
風雨中，安然握住你的手
“風淅淅，雨纖纖，”門外的雨若傾盆，輕嘆口氣，背起書包，若離弦之箭，直奔於門外。門外，“尋尋覓覓，冷冷清清”，我在風雨中睜大了眼睛，努力尋找那個熟悉的每天都在的身影。好不容易，才看見了那笨拙的身影。我滿心喜悅地如同一隻小鹿一般奔了過去，卻發現父親也忘了帶傘。那淺藍色的夾克衫變成了深藍色，如同深色的夜。我碰了碰父親，父親笨拙地轉過身，好像才看見我。
雨，很大，我握住了父親寬大的手掌。風雨中，沒有傘，又何妨，“誰怕？一蓑煙雨任平生”。我無奈卻又溫暖地笑了笑，在風雨中，安然握住你的手，風雨，又何懼？
陽光裡，安然握住那支筆
“春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁”，窗外，陽光正好；窗內，書香縈繞。捧一部紅樓，看一世情仇；閱一部史記，觀五千源流；思一本三國，品一簾家國……窗外，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，窗內，我抱著一部《人間詞話》，思著一句句詩詞。心中無比愜意，偶爾看茶葉在水中舒展著身軀，準備一展巨集圖。偶然的陽光直射於書上，照耀了一片天地，給漆黑的路上帶去一絲光明，為茫然的我指引前進的方向……大聲朗讀著《長恨歌》，思索著《人間詞話》上的一句句點評，心中莫名地踏實，陽光正好……
從桌上輕輕拿起一支筆，用力地劃破無知的黑夜，用心點燃思維的火花。陽光裡，安然握住那支筆，夜再黑，吾，亦不懼哉。
時光內，安然握住數縷時機
“青春須早為，豈能長少年”，時光荏苒，白駒過隙，回首遙望，過去光陰。六年的小學，在嬉笑中逝去；曾經的日月，在筆尖下溜走；十多年的風雨，在身影裡消逝……“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，每一日，每一時，我們都在成長，每一刻的我們都不相同。曾經的稚氣總在慢慢褪去，志氣隨之而來。記得看過一句話，是在一支筆上—過去不戀，未來不迎，當下不負。當時特別喜歡那句如詩般的語言，也因而買下了那支美麗的筆。因為它一直在提醒我—光陰易逝，時機難遇，定要在時光內，安然握住數縷光陰，不負當下，無愧於心。
努力吧，少年，讀書吧，安然握住數縷時機吧，“出門無車毋須恨，書中有馬多如簇。”“男兒欲遂平生志，勤向窗前讀六經。”其實，努力的要求也不高，“豈能盡如人意，但求無愧我心。”
在時光內，安然握住數縷時機；以求，不負當下，不負風雨中的那雙手，不負陽光裡的那支筆……安然握住，願人人皆可……
安然握住 篇9
國三作文 ,953字時光荏苒，夕陽下蜿蜒曲折的小巷，碧綠的青苔石牆還有那緩緩流淌的清溪河在心中勾勒出一座小城。每當起風時，空氣中瀰漫著淡淡的清香，當然，其中還混雜著些許塵灰。儘管這座小城並不是那麼完美，卻是我想安然握住的故鄉。
出生於此的我，對這片土地有著說不出的感覺。始齔之年，隨著父母背井離鄉。處處燈紅酒綠和那汙濁的空氣幾乎令我窒息，心中總有種道不明的情愫，在故鄉的那端牽引著我。
後來便又隨著父母追隨著這絲線返回到這座小城。剛回到保康，望見那清溪河，如鏡般照映在心底，那情愫便就此紮根。
偶有閒暇之時，便攜著一杯香茗，沿階而上，登到紫薇山頂。鳥瞰這座小城，鱗次櫛比的高樓，一條宛若絲綢般的河流穿城而過。坐在草地上，感受這片土地的溫度，輕啜一口茶水，清香縈繞在心頭，滋潤著心房。且行且高歌，這小城似畫卷般鋪在山腳，墨綠渲染了小城的一角。漸漸地，起風了。漫步在林間小徑上，這盈盈綠意，不正是我的世界嗎？的確！這小小的山，小小的河，小小的街巷組合成了這小小的城。而這小小的城裡，承載著我太多太多的思念與回憶。
回憶年少時的我，總愛早早地踏著零星的綠苔石階，伴著徐徐清風中翩躚起舞的柳絮，蹦蹦跳跳地上學。又聽著大街小巷裡散學而歸的腳步聲，聞著家家戶戶的窗縫裡鑽出的家的味道，和同學一起，悠閒地走在回家的路上。
思念起故鄉的美景。我仍舊懷戀煙花三月的柳葉低垂，七月的紫薇滿山，九月的桂樹飄香，臘月的銀雪皚皚。想起晝日裡車水馬龍，人聲鼎沸；夜間的霓虹闌珊，燈火葳蕤。深宵舊夢裡的小城，無疑是質樸的、純真的。想起傍晚歸家時鄰人的問候，雨雪紛飛時門衛遞來的傘，走親訪友時互相的寒暄問候……小城裡的人可能說不出那些精緻的話語，但卻有一顆赤誠的心。這顆顆誠心匯聚成一朵燦爛綻放的花，開在一代又一代人們的心田裡。
如今，那個我日夜思念的小城，是否還在？月光韶華下，月色朦朧中，是否溫情依舊綿長？我深愛的小城，儘管沒有江南那般隨處可入畫，也沒有上海香港那般隨處可迷眼。但她卻被小城裡的人所改變，十分溫潤，隨從可入心。用艾青的詩來說：為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。
現在，在外旅遊時，時常想起這並不完美的小城，想起我的故鄉。時光依舊，我只想安然纏繞對這小城的絲絲情愫，安然握住對保康的思念與回憶。
安然握住 篇10
國二作文 ,753字時間的沙漏每分每秒都在流逝著，人生也隨之變得豐富多彩。轉眼間，我已不再是那個年少無知的小女孩，懂得了許多的人生哲理，其最令我受益的是：把握當下，安然握住現在的每一刻。
我之所以領悟到這一點，是因為那天。晚秋的天灰濛濛地，原本茂盛的樹木也變得枯黃，枝幹上只留有幾片黃色的葉子。在這番景緻的烘托下，我手拿著滿是紅叉的試卷，孤寂的背影漸漸遠去……
回到家裡，把卷子丟在一邊，歪在沙發上，想著人生的走向，想起那張佈滿紅色筆跡的卷子，想起老師失望而無奈的眼神，我的思想漸漸模糊了，雙眼也緩緩合上，進入睡夢中。
我做了一個夢。在夢裡：我看到了中考的我，由於對學習失去信心，中考時也沒有認真對待，再加上沒複習，考得可謂是一塌糊塗。中考過後，我也沒有復讀的想法，沒把學習放在心上，只顧著吃喝玩樂。
結果，在我毫無學習興趣，一味沉迷於遊戲這樣的狀態下，面臨人生重要的轉折點——高考，也只是隨便選了個普通大學。
情景突變，我看到了長大後的我：身穿古板的制服裝，梳著平淡無奇的馬尾辮，在一家公司裡打工，月薪2000元，生活十分貧苦。
忽然，又變了，我看到年邁的自己：滿臉皺紋，牙齒也掉了幾顆，身穿運動服，似乎洗得快壞了，嘴裡不停唸叨著：“要是我當初好好學習……”
“叮鈴鈴……”手機驚醒了睡夢中的我，我瞪大眼睛，看著周圍的環境，還好還好，那只是夢。伸手摸摸額頭，已是大汗淋漓。
雖然那只是一個夢，但內容去十分清晰、真實，引起我的深思。是啊，現在不努力，將來可不是要重現夢裡那番情景了。但也正是這個夢，讓我知道：要把握當下，不然，“壞夢成真”了。
我想握住你的手 篇11
高一作文 ,611字青春，多麼燦爛的字眼，就像正午的太陽，溫暖人心。
青春，我想握住你的手。總是想，有了你，我便可以無拘無束的犯錯誤；有了你，我便可以逃避一切不想面對的東西；有了你，我便可以有太多太多的時間去夢想；有了你，我便可以做一件大事情，讓所有人都來崇拜我，畢竟我還年輕。可是媽媽總是說：青春是用來好好學習的，浪費不得。爸爸總是說：你現在最大的事情就是學習，這是最重要的。我也懂，只是不想行動。就這樣，我突然就不想擁有你了。可是一覺醒來，發現：青春還是那樣美好，我要珍惜。
青春，我想握住你的手，我想讓你帶我去領略我該擁有的生活。我有愛我的爸爸媽媽，我很幸福，雖然免不了有小吵，但是快樂總是站在首位。他們做的任何一件事情都是為了我好，有時我很不理解，但是一段時間之後，回過頭來想想，他們說的句句是真理。我該怎麼做呢，我總是想，哎，還是好好學習吧，或許這就是他們想要的，也是我該做的。我有愛我的朋友夥伴，我很幸福。每天除了睡覺，就是和他們一起挑戰學習面對生活，談談所有快樂的值得高興的事，生病時也會有他們的陪伴和安慰，我很滿足。如果遇到不愉快，我希望我們都能理解對方，回到最初最要好的我們。謝謝青春。
青春，我想握住你的手，我想讓你帶我遨遊。帶我去聽大漠的駝鈴，帶我去聽天山的悲歌；帶我去看徐志摩的康橋，帶我去看朱自清的荷塘；帶我去尋找海子的面朝大海，春暖花開，帶我去感受食指的相信未來，熱愛生命……
青春，我想握住你的手，朝著未來前行。
握住父親的手 篇12
國一作文 ,702字我們的眼睛總是望向遠方，去追尋，去探索，去尋找新的美景。可是，我們何曾低頭看看，那位彎著腰，低著頭的鋪路人？我們何曾輕輕地彎下自己挺直的脊樑，放低高昂的頭，伸出細嫩的手，輕輕握住他那佈滿細薄繭子的大手？
我踮起腳，昂起頭，努力地在這蒼茫人間，尋找一絲溫暖。
我踏著地上平整而潔白的磚塊，驀地低頭，卻望見父親那歷經滄桑的背影。
我似乎從未仔細看過父親的臉。
一週僅有兩天的全家相聚時光，他仍有一半時間在外奔波，另一半，卻是在電腦前。我不知道電腦裡究竟有些什麼，能讓父親如此著迷，連兒子都不顧。我不言，父親不語。於是，一層厚厚的隔膜，漸漸地橫亙在父子之間。
直到那天，也許是母親貌似玩笑的那句話，“你沒發現嗎？你的兒子似乎有點‘嫌棄’你哦。”後來，母親告訴我，父親在書房愣了很久，輕輕地說：“這麼快，兒子就長大了！”父親離開了他的電腦，來到我的面前。他一個人說了很多話，我一直沉默。
原來，電腦不過是父親獲取資訊的工具，他志在千里，仍懷著進取之心，他想體現他的人生價值，他要為家人博取更好的生活環境。他說：“爸爸錯過了你的童年，不會再錯過你的少年、青年、中年，以後你的每一次成長，必有我的陪伴”。
我在尋找自己的天地，而通向這片天地的坦途，正是父親含辛茹苦，歷經滄桑換來的。
他的娓娓話語中，處處透著一絲悲傷，一種不被理解的痛苦。
我直視著他的眼睛，看著他那飽經世事的臉，一陣暖流流過臉頰，流進嘴裡，苦澀、辛酸，觸發味蕾，觸動心田。
我安然握住父親的手，他用力反握，暖暖的，從手掌傳遍全身。
我環顧四周，仍是蒼茫世界，一片綠色草地中，夾雜著幾朵不名野花，父親在身前挺立，手指向遠方的彩虹，帶我走向璀璨的未來。
我想握住你的手作文 篇13
高一作文 ,2047字【篇一：我想握住你的手】
妹妹三歲了，一個頑皮又不失童真的年齡。她總會牽著你的手要你陪她去這去那，我想十幾年前的我也是這樣吧。
十年以前，你經常帶我去人多的地方說是出去轉轉。走在那繁華的商業街，一不小心我就會被來來往往的人從你的身旁將我帶走。於是你緊緊抓住我的手，從始至終沒有放開過。以至於最後我能感覺得到你的手心是溼漉漉的，而我的手卻也變得有些麻木了。
五年以前，你想用你那寬大的手去“觸控”我的臉，手掌與臉頰相互接觸的那一刻，我的感覺卻是“萬箭穿臉”，我一把把你的手推開，又捂住自己的臉朝你吆喝到：“把你的手拿開！”你呆了，怔了好久，你不再有憤怒，我想我看到了你眼中隱約閃爍的東西，那麼刺眼，以至於刺痛我的心。
我知道，那隻手不再是五年前的樣子。
於是，你我慢慢疏遠了。我沒有再牽過你的手，你也沒有再碰過我的臉。我沒有再看到過你牽我手時的興奮，到現在，妹妹拉著你的手四處蹦跳的時候，我分明看到了那種久違的表情，那種名叫“愛”的東西。
當我看到自己的手，想象著當年和我同齡的你的手，至少不會有現在的那般粗糙吧。其實你原本可以像我一樣，不用勞作。可是，你的名字叫父親，你的肩上是整個家，是你的妻子兒女啊。
作為一家之主，你要挑起的擔子遠比我想象的重。你不僅要在農忙時照管莊稼，還要在外工作，牽掛著家。我可以想象到你為了這個家在烈日下曝晒的樣子；我可以想象到你為了這個家在風雨交加的夜去田裡疏通水道的樣子；我可以想象到你在外工作因沒有做好而受人白眼的樣子……於是，歲月毫不留情地給你留下了一道道傷疤：那慢慢變白的頭髮，那“溝壑縱橫”的額頭，那開始直不起來的腰還有那粗糙無比的雙手。
我想請問時光，能否讓一切重來？我不要父親身上那歲月的“傷疤”。到那時候，就算父親的手如同樹皮一樣粗糙，我也定要緊緊握住他的手。
【篇二：我想握住你的手作文】
突然有種衝動，想要跑到您面前去握住您的手，想說，寧老師，您還認識我嗎？
這種衝動是在十一年後，我與您再次相遇時產生的。在這輛前往小城的公交車上，我百無聊賴地望著窗外略顯蕭條的景象。又到一站，循向車窗外的目光有了片刻的停留。不經意間瞥到一個身影，我肯定的生出疑問，那是您嗎？算來，已有十一年了，十一年的荏苒，那如雪般的粉筆末已將您鬢角的青絲染白，時光這把無情的刻刀，在您臉上留下了滄桑漸近的跡象。但依舊不變的，卻是您直挺的脊樑和和藹的笑容，您曾經教導過我們，一撇一捺寫個人，一生一世學做人，做人就要抬頭挺胸。
我的目光緊隨著您的身影，進入車廂，您要坐的也是這輛車。我看見您向我走來，我想衝到您面前的想法愈發強烈。但終究還是沒有，因為我聽見，後面有人喊您老師，請您去後面坐。您循聲向後面張望，一時的疑惑被滿心的歡喜所取代。我本想的，本想等您走近，喊您一聲老師，然後請您坐下，我站在您身邊的。可是，我卻因片刻的遲疑而晚了一步。司機又重新發動了車，您還沒有站穩，一時不著心，趔趄了一下，我輕“啊”了一聲，幸好您及時扶住一個靠背，一個在我正前的靠背。久違的氣息撲面而來，我的那句“老師”，又因為您的抬頭，而凝噎在喉嚨裡。我是多麼想握住您的手，喊您一聲“老師”啊！
那個喊您老師的人，看起來年長我很多，他熱情的招呼著，“老師，您坐在這兒吧！”您忙說，不用，不用，你坐吧。但言語之中洋溢的卻是自豪與滿足。您還是拗不過那個有擔當的青年。您坐下了，片刻後略帶抱歉的問道，你叫什麼名字來？您這話一出，反倒是我無端平添了幾分傷感，您也應該忘記我了吧？而那青年，也許是聽出了您的發問經過了醞釀，也聽懂了這其中的糾結，他只一笑，然後溫柔的回答您的問題，他說：“老師，當時我可是您班上最淘的一個，您還天天用教杆敲我呢。”您聽了，也是笑。
我記得的，那是您的手上總是會有兩種東西，一是粉筆，一是一截不長不短不粗也不細卻很光滑的教杆，您是否記得呢？曾經有一個叫陸星的女孩，又倔又笨還很皮。上課，只要您偶爾有放鬆，我就會逮住這個機會，偷吃點小零食，同前後桌低語幾句。但付出的代價就是，您手中的教杆毫不留情的揮下，在我的屁股上留下一瞬的痛疼，隨後便是片刻的酥麻。還記得有一次，您又因為我犯紀律，在教杆揮下時，卻打著了我捂住屁股的小手。我吃痛，臉色猙獰難看的很，教杆的顫動，也告訴您，打錯了位置。您忙扯過我的手，小心的捧著，您瞪我，說，誰讓你用手捂得？你老實點，我能敲你？我看著我的手，無意中卻留意到，您那雙手其實挺好看的，只是有粉筆末還嵌在您的指縫裡，指紋裡。那是，我傻傻的想，您手中要是不拿教杆，這會不會是最美的一雙手呢？
憶及此景，我不自覺的笑了。我真的好想好想握住您的手！您如今應該還是一手拿杆，一手拿粉筆，脊樑直挺的站在三尺講臺上吧？您用那粉筆勾畫桃李的燦爛人生，您用那教杆鞭策學子正道直行。
又到站了，您要下車了，從後門下，而我卻坐在後門前。我終究還是沒能夠握住您的手，再喊您一聲老師！老師，我想握住您的手，告訴您，那教杆敲在屁股上的滋味我還記得，那一生一世學做人的教誨，我更記得！
有一種愛，叫安然 篇14
國三作文 ,1239字佛說：“一花一世界，一草一佛陀。”感謝你給了花一樣的世界。
—題記
當輕風吹拂過整個山谷，山茶花會看徹這個世界，你定會為我小心折下，放在我的掌心，讓這淡淡的芬芳在你我周圍蔓延，這時，這茶花告訴我，有一種愛，叫安然。
等待守護余暉
你在的那個小鎮，每年春天都會有山茶花瀰漫圍繞著。那淡淡的香，那小小的白，那細細的蕊，都是你最喜歡的，這我永遠記得。我從小住在你那裡，在你的薰陶下，也明白了茶花的細膩，茶花的柔和。長大後，我隨父母回了家，沒有了我的陪伴，你變得有些孤獨，還好，有這茶花會代替我來擁抱你，使你不再寂寞。即使我回了家，我依然惦記著你，惦念著那香，會經常回去看看你，聞聞香。
每次我回去，你都會提早在弄口等我，經常會與花香在一起，從正午到傍晚。等到我回去時，我都會看到你與那茶花，在太陽最後的餘暉中，打著哈欠，一臉的疲憊，但我知道，你還會等下去，直到我出現。那最後的餘暉將茶花潔白的花瓣映得火紅，那大把大把的紅在你的手中，使你更醒目，讓我一眼就會看到你。你就像手持火炬的守護神，會永遠守護著我，將你對我大片大片的愛，變成點點滴滴的踏實與祥和，讓我知道，有一種愛，叫安然。
微笑照顧清茶
每次，我到家，你都會把我照顧的無微不至，其實按年齡，是我應該照顧你才對，才符合中國人傳統的百善孝為先，但是你特自豪地對我說，你來了，我心情特好，我一高興，這雙老手就停不下來了……，聽你的語氣，確實很高興，聽上去像一個孩子，笑得風吹銀鈴一樣清脆。你會耐心地陪我睡覺，每次我睡醒，你都會對我淡淡地微笑，再幫我整整衣服，理理頭髮。你記得我說過這裡有些乾燥，會在我醒時，幫我端一杯清茶，讓這暖暖的香溼潤了整個屋子。這清茶，是你為我提前備下的，這平靜又柔和的香，讓我知道，有一種愛，叫安然。
牽手紧握蒲公英
你與我有許多相似的習慣，這不用鑑定就知道我們是血濃於水的親人。你和我都喜歡在晚飯後，和著微風，去山上散步。這一路上，你會緊緊牽住我的手，我都能感覺到你那層層的老繭與縱橫的皺紋，從而知道你為我付出了多少。那條路上，開滿了蒲公英，一個又一個毛絨絨的球，給人嫩嫩的感覺，你經常會摘下一些，趁我不注意，向我的脖子後用力吹去，那神情，頑皮而又天真，似乎你一下子年輕了好多。我希望你永遠年輕下去，這樣你就會永遠陪我走下去，否則沒有你的歡笑，這滿山的蒲公英會多寂寥。蒲公英散在空中，一個一個地像一把撐開了的小傘，落在脖子後癢癢的，讓人要打噴嚏而又打不出來，這感覺是刻骨銘心的，是到現在我依然記憶猶新，讓我知道，有一種愛，叫安然。
在山茶花盛開之後，清茶會陸續地端上，而我會像蒲公英一樣奔向遠方，離你而去。但我知道，你會在餘暉中耐心地等我，用微笑去迎接我，你會牽著我的手，慢慢地一路走下去，這感覺是平靜的，是踏實的，是沉穩的，這就是你對我的愛，我感覺到了，這一切都告訴我，有一種愛，叫安然。這時的山茶花，真香！
我想握住的手 篇15
高二作文 ,1396字我還記得，那個黃昏的時候，落日把一切攏在金橘色裡。我跌跌撞撞地向前走，努力想要跟上前面的那個身影，抓住那隻厚大溫暖的手。周圍周圍只有我微喘的呼吸和一直瀰漫不散的艾香，直到她轉身，牽著我，才使我的心被溫熱填滿。
—題記
又是一年端午節過去了，不論大人還是孩子，都沉浸在節日的喜悅及假日的放鬆中。我拖著疲憊的身體，揹著沉重的書包緩步的爬著樓梯，只是充滿著疲憊、睏倦……，隨著漸漸沉重的喘息，一股清香撲面而來，融入到空氣中去。是艾香、是艾香……
小時的我與父母分隔兩地，由爺爺奶奶帶養，不怎麼有趣的生活只要一逢過節便會一下子歡快起來。尤其是端午，以為不僅活動多還有粽子吃。我們的祖屋是在安慶楊橋鎮下面的小山村裡的，因為一村子人都姓“程”，故又叫“程家村”。一至端午，便連一向平靜的小山村也熱鬧起來，帶著自家的孩子挨家挨戶的拜訪，互相交換自己前一天包的粽子作禮。大人們一起聊天，聚在一起拋開農活，聊的盡興；大些的孩子下塘摸魚，亦或帶著我們小些的孩子上山探險。因為農村的各種習俗，整個山村不僅沉浸在一片歡樂之中，也沉浸在滿村的艾香之中。
我猶記得，有一年過端午，孩子們上山，我走得慢，一下子脫離了隊伍，迷失在山上，不知如何回家。已經臨近落日，我急得快哭，想起哥哥曾今嚇唬我說山上大老虎，晚上要出來吃人的！便不住的大哭起來。不知自己是在哪裡，也不知到了什麼時候，只是一片艾香從未散過，慢慢安定了我的情緒，我聽到有人呼喊“瑞雪！瑞雪！寶寶快出來喲！”是奶奶，我大叫著朝聲音方向奔過去，一下子撲進那個溫暖的懷抱，抓住那隻厚大溫熱的手，此時才真正安心下來，不怕了，我真正的握住了手，是真實的、溫暖的手，不怕了。夕陽西下，照在山路上，照的祖孫二人的影子，一高一矮，有微風拂過，是艾香、是艾香，艾香的溫暖填滿小小的心。
小學，一個孩子最期盼長大的時期，那年的端午是在風雨中度過的，大雨的校門口，依舊是那個孩子，微微皺眉地看著對面笑得慈祥的奶奶：“奶奶，你怎麼來了？！，不是說了嗎，我可以自己回家了，我已經長大了，不用你來接我！”帶著不悅的語氣從孩子的口中脫出，剛說完又即刻後悔，因為看到老人眼中一閃即逝的失落，但又因為自己的一點倔強，一點面子不願開口道歉，也就這樣一前一後地緩步於雨中，於回家的路上。走到樓梯間，忽的聞到一股艾香，思緒飄動，又是童年記憶中的滿村艾香……我想起那個迷失的黃昏，那個老人、那隻溫暖的手、那在老樹下撫我入睡的厚大的手，那個溢滿艾香的小山村……隨即後悔剛才校門口的任性衝動，“奶奶，我們回家吃粽子吧，今天過節對嗎？”帶著歉疚，我又如回到從前，回到兒時，貪戀的撫上那隻厚大而溫暖的手。微冷的樓梯間，祖孫二人的身影一般高，互相扶著。其實一切都沒變，手依舊是那隻手，周圍也依舊是那瀰漫的艾香，是艾香、是艾香，愛香的溫暖了孩子微冷的心。
而今，又是端午，又是這久久不散的艾香，變了的是相隔兩地的祖孫，不變的是記憶中的艾香。遠離了奶奶，遠離了家鄉的小村，遠離的還有童年的美好。現在，她該比我矮了一個頭了吧？現在她該在小山村和叔叔、姑姑等過著端午吧？現在，家鄉的小山村該還是一如童年記憶中一樣飄滿艾香吧？
變了的是家人兩地的分隔，不變的是那隻記憶裡的大手，粗糙、厚大、溫暖的手；會在月夜裡的撫我入睡的手、是我如今仍想握著的手，不變的還有那記憶中的艾香，啊。是艾香。艾香飄滿城啊艾香飄滿城……
安然相對不驚飛 篇16
國一作文 ,1115字綠酒一杯歌一遍，閒庭信步，靜觀雲捲雲舒。安然相對，心似琉璃，身如菩提。
—題記
有人說，人生就像一杯茗茶。悲者言，苦也。樂者言，甘也。智者言：先知其清冽之苦然後知香茗之甘，兩者交融，是靜也。
為什麼對於一杯茶，不同的人有著迥乎不同的評價？這就在於每個人的心態不同，每個人看待人生的角度不同。所以說，擁有一個良好的心態，對我們來說至關重要。所謂之“好心態”便是有一顆冷靜，平和，安然，寬容的心，以樂觀、平靜的態度去看待人生。如果沒有一個好的心態，就不能很好的融入社會，生活就會變的黯淡無神，個人就會變得孑然一身，人生就會變地風波迭起。所以說，心態決定成敗。
退一步海闊天空，讓幾分心態平和，做人要有寬容的心態，才能取得成功。回眸千古，躍進歷史的長河，從古至今，因為心態決定成敗的人絕不佔少數，當年的公子小白不計一箭之仇，任用管仲為相，才成就了名揚天下的齊桓公，如果當時的他懷有睚眥之心，可能就沒有春秋五霸的各領風騷了吧；如果唐太宗沒有任用直言善諫的魏徵，可能就沒有貞觀之治的千古傳頌了吧；如果曹操沒有接納與自己有過節的陳琳，大概也沒有‘老驥伏櫪，志在千里，的豪言壯語了吧。
所以說，做一個好心態的人吧，有一個好心態，你便能收穫快樂，收穫成功。
有一個好心態，也必須具備謙虛、樂觀、積極的品質。人生路漫漫，有時難免失意，但只有坦然面對，正視挫折，才能迎接更好的未來。歷史上說項羽“作戰驍勇，英姿雄發”而他卻有一個知名的缺點—心態不好；他兵敗過後全然不顧“江東弟子多才俊，捲土重來未可知”，毅然自刎於烏江邊，留下的卻只是後人的一片唏噓。相反，李太白便是一個樂觀的人，他仕途遇阻，卻仍舊飲酒作樂，還樂呵呵地說“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；正因他豁達樂觀的心態，才等到升官及第的那一天，不像那自詡懷才不遇的李賀，二十七餘載便隕命人世。
做一個好心態的人吧，端正心態面向未來，正確面對挫折，走好人生的平衡木！
學會給心靈鬆綁，做一個淡然的人吧，俗話說的好：“你若盛開，蝴蝶自來，你若精彩，天自安排。”是啊，與其苦苦等待，不如隨遇而安。做一個像陶淵明那樣的人吧，歸隱山水，陶冶情操；做一個像林逋那樣的人吧，陪梅妻鶴子一起喝酒吟詩，人與時代合唱，我與自己獨吟。只有淡然如初的心靈，才能耐得住寂寞，守的住繁華。
心態決定人生，心態決定成敗，你的心態就是你的主人，讓自己擁有一個好的心態吧！擺好心態，是修身做人的基礎，是積極進取乘風破浪的定力！
做一個好心態的人吧！用積極的心態去追求，用堅持的心態去等待，用淡然的心態去面對挫折，成功不再是空靈的守望！
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，
若無煩惱掛心頭，便是心間好時節！
機遇，你把握住了嗎 篇17
高二作文 ,1131字春秋時魯國有對夫婦，以織麻鞋，紡白絹為生。他們想到越國住居。有人勸他們說：“越國人是赤腳披髮的，你們在那將無用武之地，不活活餓死才怪呢？”然而，該夫婦卻不以為然，執意背井離鄉到了越國。面對赤腳披髮的越國人，他們不但不氣餒，反而十分珍惜這一機遇。通過一系列的宣傳，越人開始接受穿鞋束髮這一生活習慣，而魯國夫婦倆也因此致富。這一故事告訴了我們有關機遇的道理。
機遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人。面對機遇，魯國夫婦懂得爭取，也正因為對機遇的牢牢緊握，他們走向了成功。善於抓住機遇，往往會給你帶來無限的驚喜。曾幾何時，我們都被“高空墜物”砸中過。然而，你有想過其中的奧祕嗎？同樣的機遇，牛頓抓住了，並從那砸中他的蘋果悟出了那改變世界的“萬有引力定律”。華羅庚，一箇中國數學史上的傳奇人物。而他的傳奇要從一本破舊的初等微積分談起。身在農村的他，在無意中得到了這本破書，書雖舊，但是在當時的社會大背景下也是稀物，華羅庚沒有放過眼前的機會，苦心鑽研，最終被推薦上了清華大學，開始了他的傳奇人生。
機遇只愛戀敢於挑戰的人。俗語云：人生如賭博。人生在世要敢“賭”，善“賭”。假設越人真的死心塌地地要赤腳披髮，那麼魯國夫婦可真的要客死他鄉了。常言道十賭九輸，在下愚見，那不賭不應該是無一贏嗎？在機遇的面前，哪怕是隻有十分之一的可能性，我認為也應該拼一拼。面對挑戰，我們只能是面對，才能戰勝。進入新世紀，面對世界經濟的無比機遇和挑戰，中國毅然加入了WTO。時至今日現實表明我們賭贏了，這機遇抓對了。高唱“時不利兮騅不逝”的項羽認為天滅楚王，時運不濟！其實上天給他的機遇還少嗎？“鴻門宴”便是一個絕佳的機遇，還有此後他的無數次勝利也是。然而，他卻有太多的“偶然”，與他都擦肩而過，最終造成了“必然”的後果，“無意過江東”。
機遇對勇於嘗試者是十分慷慨的。當幸運女神來敲你門的時候，要及時把門開啟。俗話說得好：“機不可失，時不再來。”上世紀七十年代，計算機技術突飛猛進，而就在眾人都著眼於硬體技術的同時，一群年輕人卻逆社會之流，在一窮二白的情況下，大力發展計算機應用軟體。正是他們目光獨到，勇於嘗試，一個劃時代的作品“windows”橫空出世了。而他們，也一一成為了當今顯赫一方的億萬富豪，其中包括那個低調做人的比爾盖茨。懂得發展機遇、善於嘗試的還有我們的華人首富—李嘉誠。他從一個打工仔起家，一步一步地，從辦塑膠廠到創立長江地產，在90年代中期，他抓住了國際貿易迅猛發展的機遇，一口氣吞下了和記黃埔這一國際性港口，奇蹟般地躲過了亞洲金融風暴，開創了屬於他的又一個時期。
機遇者，挑戰也。只有有所準備，有膽有識，緊抓機遇不放的人，才有獲勝的可能，才有成功的希望。
笑對風雨，心自安然 篇18
日記 ,790字活著，就是過著一天一天重複的日子；而生活，就是把一天一天重複的日子過的踏實又有趣味。
明天就是這一次自考的日子了，期待了這麼久，又惶恐了這麼久，該來的終究會來到的。不管你是緊張也好，信心十足也罷，都該坦然地面對它，自考是這樣，其他考試也是這樣，甚至，生活中的其他各種可以稱之為困難挫折的事情都是這樣，你怕了，它自然恐怖，你不畏懼，它也就沒想象中那麼困難。
越到跟前，心情越是平靜淡然。也不知道該是喜是憂，憂的是考前突擊，也不知道自己能發揮如何，而喜的自然是自己這般心態，泰山將崩於前而面不改色，就是啊，有什麼好緊張的呢，大不了兵來將擋水來土掩，大不了下次重頭再來。不過，真的會有那麼多的下一次嗎？換句話說，是不是正是因為每次都給自己留了那麼多的退路，所以才不捨得全力以赴，所以才沒有破釜沉舟的決心。
上午，上課前去找導員請假，然後去上了一堂專業課，聽了半節課，組裡成員還在老師分配任務時因私事而引起爭執，我帶著些許怨憤回到宿舍，吃過午飯，打包好行李，跟舍友下樓了。流水賬似的程序，然後在校門口等著其他已經約好的小夥伴，所以說，還是很感謝我舍友，如果只有我自己，發生了後面的不愉快的事情一定會很失望，但她在我身邊，只是有些失落而已。只不過一會兒沒看手機，才發現原本約好的那幾個同伴自己商量了下覺著要在圖書館再複習會，不打算提前過去熟悉環境，然後就失聯了，雖然每個人的價值觀各不一樣，並且一個人沒有資格以自己的角度立場去評價他人的價值觀，但說真的，看到他們這樣我很傷心，昨晚上忙著幫忙找賓館，查地址等等，然後他們一句不去了就手機關機聯絡不上，甚至到後來還以距離考場太遠為由換了賓館，再加上後來找了好久才找到地址上的位置……原本在考試之前經歷這些一定會影響情緒，不過還好，我們在極力的調節恢復，等到一切都安置好了，吃過晚餐準備看書複習的時候，深呼吸嘆口氣，其實還好，一切都是最好的安排。
我想握住你的手 篇19
國二作文 ,691字兩邊的松樹追逐著飛速前進的火車，無奈逐漸的倒退。蕭蕭的風聲吹鼓了樹葉，好似在為遠方的人送去祝福。
在我記憶中，媽媽的手是修長細膩的，爸爸的手是寬厚結實的，哥哥的手是瘦長稚嫩的，外公的手卻是粗糙生繭的。而我，偏偏就想握你外公那雙生繭的手……
往事如煙如戲，在風兒的帶動中有哭有笑。
鏡頭一：“乖，萌萌不哭。”小小的我拖著胖胖的身子跟外公在院子玩躲貓貓，外公去躲，我去找。一開始，我還興致勃勃的，當太陽公公洗漱完來高照時，胖胖的身子滲出了汗，滿院子找都找不到外公，無賴如我，懶懶的趴，坐在院子裡，放聲大哭起來。外公這時急忙忙地跑出來，用他那粗糙的手為我擦出臉頰的淚。一邊撫摸著我的臉一邊安慰著我。那時，在朝陽下，有一個哭涕的胖小孩跟一個慈祥的老人。
鏡頭二：外公沒什麼嗜好，唯獨喜歡拍照。外公說，因為那能永恆。第一張，是外公用他那粗糙的手輕搓我小臉，逗得我忍不住地哈哈笑，外公小小的眼睛也眯成了一條線；第二張，是外公用他那寬厚生繭的手握著我如白玉的小手，對著朝陽，淺笑；第三張，是我望著外公的手完全包裹了我的手，甜甜的笑，心中像有糖分在滋潤。
鏡頭三：如今已邁老的外公，身體大不如前。如今已長大的我，看著憔悴的外公，如同白紙般的臉，就像沒有生氣的陶瓷娃娃，一不小心就碎了……媽媽說外公的病很嚴重，需要到外國去治療，我握著外公那雙更加粗糙的手，無盡的思念瀰漫心頭。外公看著全家人，突然傷感的落下淚—“乖，外公不哭。”
車笛敲起，白煙升起，映在窗邊那纖弱的身影，慢慢，慢慢地模糊。蕭蕭的風聲吹鼓了樹葉，好似在為遠方的人送去送別。
我伸出手，在空中，握住了外公那雙粗糙生繭的手……
我想握住你的手 篇20
國二作文 ,1074字人生路上如果怕黑、怕疼，伸出你的小手，姐會拉著你走到最盡頭。
妹妹，總是喜歡握住我的手。這是你從小到大的習慣。
當你還很小時，我們一起上學。每天我左腳剛邁出門檻，你就急忙拎著書包小跑過來，把你的小手鄭重地投放在我的手掌中央，仰起稚氣的臉開心地笑了，鼓鼓的嘴巴瞬間被拉成一條完美的圓弧，你的手是那麼的小巧和水靈，握著就像握著一顆剛孵化出的小雛雞，冰涼涼的卻又暖烘烘的，我想握緊點又怕把她弄疼。
一條路，那麼小的路，似乎那麼冗長，你緊握著我的手，一步一個腳印，穩穩當當地印下去，咧開嘴“嘻嘻”地笑了。早晨的陽光那麼和煦，褐紅色的小路上倒映著兩個幸福的倒影，一隻小手握住一隻大手，一晃一晃地，晃動了歲月的印跡，塗鴉出一幅絕美的幕景。
大些後，你對又寬又大的馬路有著天生的恐懼感。每次要過馬路，都弄得像要單槍匹馬上戰場一樣緊張兮兮的，你依賴著我的手，那麼瘦小的你，手勁竟變得異常大，五隻修長的手指竟拉著我生疼，沁出的汗水溼了我的手掌心，不知暗中蒸發了多少又有多少涼意。你的手握著我的手，彷彿就有能力越過一道又一道的危險防護網。
之後，我們常一起逛街，有好幾次我故意逗你，叫你不準握我的手，你噘噘嘴，倔強地歪過頭，毫不客氣地回答：“不握就不握，誰在乎？”你沒有握住我的手，我的手竟變得不自在又陌生，彷彿已不屬於我，內心空蕩蕩的，似乎遺忘了最重要的東西。不消一會，那種熟悉的幸福感又像決堤的洪水，奔湧上心頭。妹舉起緊握著的手，得意地朝我晃晃，嘻皮笑臉地吐吐舌頭：“我在乎，我最在乎了！”我佯裝不以為然，心中裝了滿滿的幸福感。
現在，兩隻手分隔兩地，可你的習慣依舊不改。只是，我是習慣在過馬路時，習以為常地握住旁邊的空氣，以為那就是你的手，在獨自逛街的時候，左手握住右手，欺騙自己那就是你的手，記得上次和你聊電話，你異常激動地告訴你親愛的老姐，你成功地領到了你的第一份工資，問我開不開心，我的心頃刻像碎裂的琉璃，愣了半晌，才嘆出一句“高興”，剛掛下電話，心裡卻似乎裝滿了醋，辛酸地溶化了那份心疼的“高興”之情，一滴一滴的眼淚，瞬間模糊了雙眼。
如果，我能握住你的手，也許，你還能和姐一樣，端正地坐在明亮的教室裡，為自己的夢想奮鬥；如果，我能握住你的手，也許如今的喜訊就是你那令全家的驕傲；如果，我能握住你的手，你就不會在暴風驟雨中，那麼孤獨彷徨又無助……你還那麼小，那麼嬌嫩，沒有握住姐的手，你叫我怎麼相信你不會害怕？
以後的日子，姐想一直，一直，緊緊地握住你的手，陪你一步一步，穩穩地走每一寸光陰，即使世界末日會到來，即使地球不復存在，我也不會鬆手，絕對不會。