回憶有感相關作文20篇
回憶有感 篇1
國小六年級作文 ,607字六年的時光飛逝，現在我坐在書桌前，任六年來的記憶如星子般劃過我的腦海。我們從一年級的懵懂，到二年級的無憂無慮，到三年級的潛心學習，到四年級的逐漸成熟，到五年級的彷徨和迷茫，到六年級的壓力沉重。一點一滴，我們無聲地成長著，也無聲地逐漸遠離著我們的童年。
最讓我記憶猶新的是前不久一次雨後的水景公園之遊。
六年級了，學習壓力像一座無形的大山壓得我們喘不過氣來，心被試卷的“海浪”沖刷得黯淡了色彩，胡老師只要有空，就會每個星期帶我們去一次水景公園釋放壓力。我和朋友們幾乎次次必去。
那天，我們漫步在水景公園之內，不知不覺間，走到一座曲折的木板橋上。橋的一旁種著許多不知名的植株，沒到開花的時節，只有一望無際的碧綠的葉片。放眼望去，綿延成一片碧綠的海浪，頗為養眼。走近細看，葉子上分散著星星點點的露珠，晶瑩剔透，好似渾然天成的珍珠，如此大自然的恩賜，讓人看著，都心生愛憐。輕晃葉片，露珠便順滑地順著葉片滑落，帶起一條優美的弧線，悄然滴入水中，無聲無息，蕩起一陣碧色的漣漪，模糊了我們水中的倒影。聞著雨後微潤的空氣，我的心頭也不覺蕩起一陣漣漪。
曾幾何時，我們一起歡笑，暢所欲言；曾幾何時，我們因一件小事而賭氣轉身離去，但不久又和好如初……這一切的一切，不久後，都將成為會回憶，任你想怎麼抓住，時間卻無情地帶著這些人和事漸行漸遠，倒不如珍惜現在，留更多的歡笑給童年，給朋友，給這一切畫上一個多彩的快樂的句號，坦然去面對離別。
讀《十六年前的回憶》有感 篇2
國小六年級作文 ,582字無數的革命先烈為新中國的解放和人民的幸福，浴血奮戰，前赴後繼，他們在革命事業的道路上，用自己的生命譜寫了壯烈的篇章。今天，我們學習了李星華寫的《十六年前的回憶》這篇課文，讓我深有感觸……
這篇課文主要講了共產黨的偉大創始人之一的李大釗同志，為了不讓白色恐怖勢力知道黨的機密，燒掉了有關黨的機密檔案和書籍，後來李大釗同志被捕，經歷了許多殘酷的刑罰，但他毫不畏縮，大義凜然，視死如歸，最後英勇就義，被執行了絞刑……
讀完了課文，我被李大釗同志那顆對黨、對革命事業高度負責、充滿信心與希望的堅定之心打動了！“舍小家，顧大家”，李大釗對家人的慈愛是不言而喻的，但他依舊為了保守黨的機密視死如歸，這充分說明了李大釗對黨的忠誠與信任，面對敵人的嚴刑拷打，他沉著冷靜，堅強鬥爭，為了黨的事業他獻出了自己的生命及家庭。李大釗不動心於敵人的高官厚祿，寧死不屈，他用錚錚鐵骨捍衛了一個共產黨人的信仰。
在新中國成立以前，無數的革命先烈拋頭顱、灑熱血，矢志不渝，為共產主義事業和新中國的建立而獻身，他們是共產黨的化身，永遠是一切革命者的光輝典範。他們譜寫了光輝壯麗的革命詩篇，他們永遠活在我們心中；我們要時刻?記、緬懷革命先烈，珍惜今天來之不易的美好生活，為把我們的祖國建設地繁榮富強而努力學習和工作。
父親的愛，在隱蔽處——讀《拐彎處的回頭》有感 篇3
讀後感 ,677字父親的愛是厚重的、堅實的。每一個父親都不善於表達，因此，有的人會誤以為自己的父親不愛自己。
父親對孩子的愛可以一個細緻而微小的動看出來。我看過一個故事—《拐彎處的回頭》，裡面講了一個男孩的腳受傷了，放學後，幾個同學扶他回家的路上，遇見了父親，父親向他交待幾句就走，拐彎時父親回頭看了男孩一眼就走了，那個動作感動了在場的每一個人。拐彎處的回頭，一個小小的動作，卻包含著父親對兒子的愛。故事中的父親在面對兒子的腳傷時，沒有行動上的關愛，也沒有語言上的安慰，只是簡單交代幾句，就走了。表面上父親讓人感到很冷漠，但是，天下間沒有人不愛自己的孩子，他隱藏在心中的愛，在“回頭”這動作中顯露了出來，這一動人的細節把父愛表現得淋漓盡致。這個動作寫滿了父親對兒女的愛。
大部分父親都不善於表達自己，我父親也不例外。記得小時，我是個調皮的小女孩，經常爬上爬下。有一次，我和朋友賽跑，我不小心摔倒了，膝蓋擦傷了。回到家，父親瞟了我一眼，看到我膝蓋上的傷，冷淡地問道：“膝蓋怎麼了？”我把賽跑的事告訴了他，原以為他會安慰我。不料，他卻說：“沒事做嗎？要去賽跑！現在可好，膝蓋摔傷了吧！”當時，我覺得很委屈，淚水在眼眶裡直打轉。當我伸手想用袖子擦去將要流出的淚水時，卻看見爸爸已經從櫃子裡拿出了藥箱，並取出消毒藥水遞到我面前，讓我塗在傷口上。雖然他只是冷冷地說了句：“傷口別碰冷水，知道嗎！”但從中我知道父親是關心我、愛我的，此刻，我的心中充滿了溫暖。
父愛是羞於表達，疏於張揚的。父愛，如山高，如水深，如天寬。父愛是厚重而堅實的，也是溫暖而深沉的，更是巍峨持重的！
讀《拐彎處的回頭》有感 篇4
國小六年級作文 ,582字以前，我總以為爸爸不疼我，因為他很冷漠，不會對我笑，還經常挫傷我的自尊心。所以，我覺得自己跟爸爸之間的感情越來越遠了。但是，自從讀了《拐彎處的回頭》後，我改變了對爸爸的看法。
這篇文章講述的是弟弟在郊遊的時候，不小心把腳弄傷了。從醫院回來的路上遇到了爸爸，爸爸竟然連理都不理，漠然地走了。弟弟傷心地哭了，他的一個同學勸道“：“別生氣，大部分老爸都這樣。其實他很愛你，只是不善於表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。”果然，他的爸爸在拐彎的時候，偷偷地看了看他。他馬上不哭了，興奮地大叫：“爸爸關心我！爸爸真的關心我！”
讀到這裡，我不禁想起了我上三年級時發生的一件事。那天，因為貪玩，我的作業沒有做完，放學後被老師留了下來。碰巧那天是爸爸來接我，他看見別的孩子都出校門了，我卻沒有出來，就到班裡找我。我正趴在桌子上補作業，爸爸看見了我，很生氣地把我帶回了家，還狠狠地打了我一頓，那一刻，我恨極了“冷酷”的爸爸。晚上做作業的時候，我正有一道題不會做，左右為難時，媽媽卻神祕地出現在我的身旁，指導我做題。媽媽告訴我，是爸爸讓她來教我的。我頓時鼻子一酸，眼淚溢滿了眼眶，原來爸爸還是關心我的呀！
其實，每個爸爸都是很愛自己的孩子的，只是，他們不善於表達自己的感情，他們不會像媽媽那樣貼心，那樣溫柔而已。我愛爸爸，我高興自己終於讀懂了爸爸的愛！
回憶的感覺真好 篇5
國小五年級作文 ,527字在實驗基地那五天真美好。在那短暫的過去，有我既快樂又懼怕的時光。
剛到那裡時，我們搬被子，分好房間，十個人一個臥室，我們臥室的同學有：桑庭祥、韓風澤、劉志飛、韓宗俊、王奕鈞、張明輝、劉振宇、王浩祥、李星宇，還有我。
我為什麼要懼怕呢？因為我的床上有一篇死亡日記，日記是這樣寫的：在這裡有一個女孩，她朋友過生日，她過去祝賀，回來之後去小便，就死在了廁所裡，當時我很迷惑，女生日記怎麼會出現在男生公寓？原來這裡以前是女生公寓。
在我們的臥室裡還有日語的一篇故事。在晚上我們全班在一起，我在牆上發現了許多情書，後面牆上有紅色的一大片，我們臥室裡的人一致認為是血。星期四我們組做了檯燈，7個人是藍燈。晚上12點多，我們臥室裡的人全開藍光，聽著張明輝講鬼故事。
在最後一天我們要走的時候，感覺這裡是特別可怕，但也很快樂，在這短暫的時光，我們學會了許多，比如：串珠、尋寶、做檯燈、做面具，還有許多手工藝。
回學校時，我們感到一身輕鬆，一想到那快速逝去的5天，就禁不住回頭張望，張望那些帶有我們時光印記的蜻蜓、檯燈；張望那灰濛濛的天空，因為天空中的雲朵會再次將我的目光捎回基地的天空；張望微風中垂柳的秀美姿態，因為基地也有同樣風姿綽約的柳樹。駐足回憶的感覺，真好。
讀《回聲》有感 篇6
讀後感 ,835字回聲，它時而令人快樂，時而讓人憤怒，時而又令人陷入深深的沉思！
有一個孩子不知道回聲是什麼東西，有一次他獨自一人站在曠野大聲叫道：“喂！”對面的山谷也回到：“喂！”小男孩，驚奇的喊：“你是誰，為什麼學我說話？”山谷裡說：“你是誰，為什麼學我說話？”小男孩憤怒了，咆哮著與山谷對罵起來。
回到家後，小男孩向媽媽訴說了剛才發生的事情，媽媽對孩子說：＂那是你做得不對，如果你和和氣氣地對它說，它就會和和氣氣地對待你，其實世上許多事情都是這樣的。＂
文中這位母親對男孩述說的道理讓我不禁深思，是啊，你對別人和氣，別人也會對你和氣。
當讀完這個故事，讓我想起平時在班上對同學指指點點的事兒。
上一次學校號召每個班參加美字大秀。讓班上的班幹部組織好這項比賽。我接受任務時大聲對大家說：＂聽好了這次活動大家⋯＂同學們聽了都垂頭喪氣，挑選完參賽人員之後，就開始行動製作參賽作品。在製作過程中有一位同學讓我大發雷霆，我對他吼到：＂你太笨了，跟你說了不要彎，直著寫下來不就完事了嗎？說完便氣沖沖的走了，這位同學當時臉紅通通的，被我當著眾人的面呵斥後很是沮喪，後面跟我也少有交流。等活動結束以後我仔細想了想立刻就後悔了，我雖然是個幹部，但也沒有資格去指責別人，而且是當著全班同學的面，根本沒有考慮到他當時的感受。於是第二天一早我便去向他道歉，希望獲得他的原諒，經過我細心的解釋，沒想到他竟然微笑著說原諒我了，從此我們之間又變得和從前一樣歡聲笑語。
通過這件事情，讓我明白了一些道理：生活就像回聲，更像一面鏡子，你善待別人，別人也會善待你，你對待別人態度惡劣，別人也不會給你好臉色看。世上所有萬事萬物都是如此，付出什麼，回報什麼。贈人玫瑰，手有餘香！當我們抓起泥巴拋向別人的時候，首先弄髒的也是自己的手。所以，我們要用積極、陽光、真誠、善良的心態去對待他人，這樣才會收穫快樂與友情。
讀《回憶中的瑪妮》有感 篇7
國小五年級作文 ,643字愛是開啟心靈的鑰匙，是人生最寶貴的財富，被人所愛能幫助一個人成長。這是近日我讀的一本書—《回憶中的瑪妮》給我的體會。
《回憶中的瑪妮》的主人公安娜是一個可憐的孩子，媽媽和外婆去世後，她孤獨而自閉。在熟悉的溼地別墅，她“遇見”了瑪妮並和她成了知心的好朋友。直到林賽一家的到來，他們對安娜的友愛，讓她走出了瑪妮的幻影，打開了心扉，並解開了安娜的身世之謎。《回憶中的瑪妮》情節曲折、撲朔迷離，十分引人入勝，而其中許多充滿溫情和愛的片段不禁讓我眼眶溼潤。
在書中，安娜看似是一個冷漠的人，但其實她內心很柔軟，也非常渴望能被別人關愛。只是她很小就失去了親人，不懂得什麼是愛，她把自己的心房給關上了。只有幻想中的瑪妮能趕走安娜的孤獨，其實那是她記憶中的外婆講述過的自己小時候的故事。
在這個本來應該天真可愛、無憂無慮的年紀，安娜為何會如此自閉呢？歸根揭底，這其實應該是安娜的曾外祖母引起的。安娜的外婆瑪妮出生在一個富有的家庭，但是瑪妮的媽媽專注於舉辦各種各樣的舞會，根本沒有時間去關愛過瑪妮。在沒有愛的環境中長大的瑪妮，自己做了媽媽以後，也不知如何去做一個慈愛的母親。所以安娜的媽媽也不是一個稱職的母親。這些經歷造成了安娜這樣一個性格。
在別人眼中，瑪妮是一個幸運兒，有一個富裕的家庭，但其實她並不幸運，因為她缺少愛，十分孤獨。物質上的富裕不是衡量幸福的標準，在愛中成長的人才是真正幸福的。而我正是這樣一個幸福的孩子，不僅有父母親人的疼愛，還有許多許多好朋友的友愛。愛是我最寶貴的財富。
讀《回憶中的瑪妮》有感 篇8
國小六年級作文 ,1597字安娜此刻就在海邊，望著遠方墨黑的海天交際線，任憑清涼的海風撫摸她的長髮。那與瑪妮的一幕幕浮現在眼前，一起划船，訴說各自的祕密；一同採蘑菇，敞開心扉的擁抱……。
《回憶中的瑪妮》講述的是一段在黑暗中悄悄結緣的奇麗的友情。安娜是一個早年失去父母的女孩，因缺失了愛而變得冷淡無情。她總是獨自一個人在海邊發呆，拒絕所有人的擁抱，不迴應所有人的關懷。在一個偶然的黑夜，安娜“遇”到了瑪妮，兩個年齡相仿的女孩從此結下了一段深深的情誼。在瑪妮真摯的關愛和陪伴下，安娜從一個冷漠的“怪胎”變成了人見人愛、友善活潑的女孩。在安娜感到孤獨的時候，瑪妮總是溫柔地安慰她：”你是我永遠的好朋友，我會一直陪伴你的！“在安娜感到怨憤的時候，瑪妮總是理智地勸慰她：”他們其實是愛你的！“在安娜感到痛苦的時候，瑪妮總是緊緊地擁抱她：“在所有的女孩中，我最愛你！”這份友情珍貴又溫暖，像陽光的味道，溫暖著安娜的心，教會她信任與愛。
讓人驚訝的是，當我以為安娜和瑪妮從此會一直相伴到老的時候，卻發現瑪妮竟是安娜外婆的化身！瑪妮其實只是安娜心中的幻象。因為安娜小時候經常聽外婆訴說她童年的故事，所以在內心裡塑造出了一個年輕時光的外婆，成為她內心一直渴望的好朋友。發生在安娜身上的變化就像一場美夢，迷離又美妙。逝去的外婆給安娜童年播種的愛，卻化身為了瑪妮的友誼。這份友誼雖然是虛無的存在，卻真摯而細膩，是身為孤兒的安娜內心最渴望擁有的。正是這樣一份友誼，沒有血緣關係，卻充滿了濃濃的愛，溫暖了冷漠、自閉的安娜，幫助她在漫漫黑夜中迎來了光明。當光明來臨的時候，瑪妮消失了，安娜從此變得開朗，放下了怨恨，學會了寬恕，也結交到了現實中的好朋友。瑪妮成為安娜心中永遠的回憶，而回憶中的瑪妮象徵著那份真摯的友誼，將一直支撐著安娜快樂地度過一生……
對於安娜，她缺失了親人的愛，卻從瑪妮那裡獲得了跟親人的愛一樣珍貴的朋友的愛；而對於瑪妮，安娜回報了她同樣的愛。在瑪妮因害怕風車獨自哭泣時，安娜擁抱她，安慰她，給了她勇氣。友誼就是這樣，它不會虧待任何一個人，有感情的付出，就會有感情的回報。
我有一個朋友，因為小時候父母工作忙碌沒有陪伴身邊，成長的過程中缺少了父母的關懷而時常對人發火，以至於沒有人願意與她交朋友。但她渴望有朋友，每次分組活動時，她都希望和我在一起。我雖然一開始也討厭她，又有其他同學也想跟我一起，但我不忍心讓她獨自一人，所以我就答應了她，並嘗試著瞭解她。沒想到，這一次次“被動”漸漸地化為了主動，我發現了她身上的許多優點。她雖然朋友不多，但她對待友情非常認真和執著；她雖然經常發脾氣，但當我受到非議而委屈時，她會挺身而出為我辯解……我們之間，逐漸建立起了信任與關愛。我發覺當時自己努力去理解她的心思沒有白費，終於換來了彼此的真心。隨後，我的主動融合讓我們成了無話不談的摯友。現在，我們經常會帶小禮物給對方，我們從不吝嗇彼此的擁抱，我們會一起克服困難。
友誼有一股強大的力量，在你需要他的時候，來感化一切的困難。友誼像一塊堅固的盾牌，為我們抵擋傷害；友誼像一件冬天的大棉襖，溫暖的著我們脆弱的心；友誼又像一艘大船，載著我們過千難萬險，乘風破浪。每個人都需要一個真心的朋友，就像安娜一樣。安娜有這樣一個知心的“幻想”的朋友，與她分享心中的點滴，她很幸運。這一段美好的回憶將會永存她心間。
安娜和瑪妮的故事還告訴我們，友誼的互化總是有先有後，如果我們像瑪妮一樣，先付出友情，也許能更快地收穫友情。無論瑪妮是幻象還是真人，她都是安娜的知音，她願意付出愛—不管有沒有回報。當然，現實中的友誼不會像小說中的瑪妮一樣從天而降，所以我們要去當那個先付出友誼的瑪妮。如果我們人人都像瑪妮一樣，先付出真心，讓這種感化一切的友誼在人人心中生根發芽，那麼，陌生人之間將不再有嫌隙，整個世界將會變得陽光、熱忱，並充滿愛與信任，那將會有多麼美好！
讀《回憶中的瑪妮》有感 篇9
國小四年級作文 ,589字親情，對一個人的成長很重要，失去了親情，就會感覺失去了很多。有人會把曾經的親情珍藏在記憶深處，直到被現實激發。—題記
一頭金黃的長髮，常穿淺粉的長裙，被女傭拘束在海邊的別墅裡。母親的模樣是別人告訴他，很漂亮。父親是海軍上校，很忙，她幾乎沒有父母陪伴，她就是瑪妮。
她長著烏黑的短髮，從小跟外婆長大，父母在車禍中死亡。性格孤僻，不願意交朋友，由於後來外婆死了，便在孤兒院長大，後來被一對對她很好的夫婦收養。她就是本書主人公—安娜。
安娜的外婆給她講了許多自己小時候的故事，這些都印在了安娜的記憶深處。外婆給了安娜一張外婆小時候的在家門口的照片，這張照片後來成為安娜在孤兒院時最珍惜的物品，裡面的場景也藏在了安娜的記憶深處。
有一年暑假，安娜在不知情的情況下去了外婆的家。在那裡，安娜想和別的小朋友玩，但又不敢，孤獨陪伴著她，讓她幻想出了瑪妮這個人物，和她玩了很久。其實，瑪妮就是小時候的外婆，似曾相識的場景激發了外婆曾給安娜講過的故事，藏在安娜記憶深處的故事。
那又是什麼讓安娜幻想出了瑪妮這個人物呢？是親情。安娜一直渴望有父母能愛著她，外婆能陪伴著她，她渴望著親情！沒了親情，似乎整個人都沉浸在孤獨中，沒有一絲安慰，只能把曾經的親情好好地珍藏起來。
親情，就如一滴滴甘露，灌溉著在成長中的我們。親情，就如潤滑劑，讓一家人歡歡喜喜的在一起。
親情，很重要！
憶·半畝·花田——讀《花田半畝》有感 篇10
讀後感 ,1031字不知你多少次在波瀾不驚中對視著死神的雙目？亦或又是多少次在這對視中抑住蔓延上來的恐懼而平靜的對峙著。一次次小小的勝利，不知用了你多少的勇氣去交換，那樣深刻的對白，聲音小的或許只有你自己才能聽到吧！不知不覺間，是否你的手心也沁出了汗水？你，被喚作田。
田，多麼聖美清純的名字。纖塵不染的潔白，簡潔明瞭的內心。你曾說過，你最喜歡的一句詩便是“蓮葉何田田”。在半畝花田中，這一方屬於你的田中，盡情揮灑著激盪的靈魂，指尖流淌出輕靈的文字凝聚著你最有力的心聲。或趨於平靜，或淡泊傾心，字裡行間的卻是彳亍於人間的難堪。回憶，佔據了你人生的大半，病魔不知何時便要奪去你花樣的青春，往昔便是最美。
至今仍舊佩服你行雲流水間對文學毫不摻假的熱愛，由此在命運的逼迫下，文字便是留於世間的最後一滴心聲淚。我詫異你這般鎮靜，於此，你的執著深深感染了我，對於自己徘徊在死亡的邊緣線上，你沒有撕破喉嚨也毫不濟事無謂的抗爭，亦或如死水般冰冷到極點的悲觀，你有的是從那雙眼瞳裡折射出的同齡人少有的平靜與淡定。
在生離死別面前，人類的力量本就如此的渺小，像海灘上的一顆沙粒般渺小，霎時便隨著那海浪一同捲入大海。你早已看淡這一切，一如早以看淡著生活的本目。終究你還是帶著你甜美的微笑在一場夏雨後的二十一歲香消玉殞……
這不由得讓我想起了席慕容的《貝殼》，肉體雖然早已不知在何時消歿，但留給人類的卻是在陽光投射下絢麗多姿的貝殼。這有些像田，輕輕的你來了又走，似一朵花的凋謝，且花是有輪迴的生命，而你只是人間匆匆走一遭罷，但你卻把最真實的人生大義留了下來，來來往往多少人，你用二十一個短暫的春秋激勵著他們向著未來進發，毫不退懼。
這其中也有我的身影。靜靜的翻開你彌留的小世界裡，每一言每一語都是如此安然。遇事不驚，努力去嘗試著接受它，認知它，你首先教會了我這些；仔細閱來，你的話語裡滿是追逐幸福的詞彙，你的不放棄不拋棄便又教會了我對於理想的認知，學會去追求，去努力拼搏實現，人生夢總是掌握在自己手中；慢慢品味，發現你何嘗沒有抗爭，只是你沒有竭斯底裡的叫喊，有的只是無聲勝有聲的抗衡，隻言片語裡是那樣的明大義，知沉穩，深深為你折服的我一遍遍品閱著，一遍遍讀著你的心靈，一遍遍也愈漸懂得些許道理。
秋風掃過，葉脈如此清晰勾勒出一片凋零落葉的冗長曆史，只因，它曾於盛夏時，濃綠的舒展過身腰，綻開過最美的容顏。
如今，紅顏已逝，只留得《花田半畝》來聽其相顧言，聞者頹然悲傷矣。
田喲！身在天堂的你如今可安好否？