回憶青春相關作文20篇
回憶青春 篇1
國三作文 ,837字記憶是一趟永不停歇的列車，車上有你有我，有屬於我們共同的青春。
記憶裡挽著手臂踏著豔陽，如朝霞般輕盈的快樂，是青春。那時的天總那麼藍，日子總過得那麼快，我們也總是有無窮的快樂。彷彿沒有什麼能夠達打倒青春裡的人兒，無論何時何地，我們總能以如火般的熱情對待，滿腔的熾熱猶如一場大雨也澆不滅的野火，點燃了整個青春。年輕的學生們總能在課堂上、在校園裡、在馬路邊尋覓到各種各樣的樂趣，哪怕是一朵花兒的盛開，也值得同樣鮮活的生命為它歡呼喝彩。記憶裡的青春充滿快樂，裝滿了隨時隨地銀鈴般的歡笑。
青春寫滿了熱烈的歡暢，亦填滿了真切的悲傷。
記憶裡的暗夜，在無人角落裡悄無聲息落下的滾燙淚水，是青春。泰戈爾曾說過：“青春是沒有經驗和任性的。”那想必這放縱的後果必然全數由眼淚來承擔了吧！炙熱的傷痛必然令人黯然神傷，但哭過痛過之後，還是要撥開烏雲，趕走陰霾，整裝好重新上路。就算是一段悲痛的過往，也會成為記憶裡最珍貴的篇章，成為人生道路上永恆的警示。記憶裡的青春會有傷和淚，經歷過的人並不因此一蹶不振，反而會更加篤定美好?A未來。
誰的青春沒有笑與淚？也正如誰人身側無需故人伴。
記憶裡無論風雨兼程還是晴空萬里，都始終如一伴你左右的故人，那也是青春。那故人隨你走過生命中最重要的旅途，結局卻是銷聲匿跡，無緣再見。也就只能成為過往雲煙，成為隨口說出的一句“故人”。他們的到來是為了讓你感受愛；而他們的離開，是為了讓你學會忍受孤獨和成長帶來的刺痛。後來的我們漸漸不再惋惜，青春告訴我們，所有回不去的日子都有它回不去的道理。而還在前行的我們，就算一個人，也要活的像支隊伍般精彩。記憶裡的青春，就是那位教會我們成長的故人。
回憶青春，它跟豐潤的面頰、殷紅的嘴脣還有靈活的關節無關，而是就算青春是一棵長滿刺的仙人掌，我還是願意忍住所有痛苦來擁抱它、迎接它。
長大後的我們重聞往事，如耳邊過風，不慌不亂。向青春一樣如夢如歌的回憶，值得每個人，珍重一生。
歌憶青春 篇2
國三作文 ,932字青春是一首唱不完的歌。
—題記
誰未曾年少？誰沒有青春？回憶的青春，耳邊響起了一首滿載回憶的歌……
青春响起
“哪怕經歷再大的風險，再大的浪。也會有默契的目光……”
那是我印象最深的一次比賽—拔河比賽，我心裡討厭極了，“說什麼也不參加，誰管班級的榮譽呀。”我惡恨恨的說道。可當我看到正式比賽的同學一個個咬牙切齒，用盡全身力氣卻屢次戰敗時，心裡卻慚愧極了，心中的鬥志被點燃，我主動換下了另一個同學，與同學們一起拼搏。齊心協力，終於贏下了一場比賽。比賽勝利了，我信心倍增。接著我們班贏下了兩場、三場、四場……最終脫穎而出，贏得了冠軍。這場比賽。我嚐到了班級共同努力而取勝的滋味。全班同學齊唱起起了《奔跑》共同分享勝利的喜悅。
青春不屈
“再見我的淚水跌倒和失敗。再見那個年少輕狂的時代“。
我也曾經有過狂放，不把學習放在心上。學習一度下滑。原來的我成績名列前十。這樣的打擊讓我一蹶不振，變得禿廢了，終於到了初四，老師的一番話給了我信心。老師說“孩子啊。只要你努力。一定會有進步，即便效果不太明現。可他畢竟是有收穫得啊。你的底子不錯。只要用上努力。成績自然會突飛猛進。可關鍵就在於。你盡力了嗎……”我番然頓悟，“你盡力了嗎？”這句話也成為了我激勵自己的一句警句。從此我下定了決心：把全部精力放在學習上。成績也有了好氣色。
青春追求
“我一個人的力量。能去闖，就算要飛越海洋，也不能阻擋我對夢想的渴望……”
臨近畢業，老師讓我們把自己的夢想寫在紙上，並與大家分享，有些人的夢想很遠大；有些人的夢想很實際；有些人的夢想太“可愛”。瞧這個：“我長大了要當一名廚師。因為我喜歡吃”全部的同學哈哈大笑。看這個：“我要當老師。，享受一下虐待學生的滋味”同學們樂得前仰後合。老師也忍不住嘴角上揚。這個更厲害了：“我想做國家主席。往後有啥事你們就都來找我。不用花錢九給你們辦。”聽完這句。同學們一個個眼角都笑出了淚。老師邊鼓掌邊笑著說：“好。往後就指望這你了……”全班有一陣鬨笑。
青春充滿旋律。我們走的路，如一個個音符，行走的路程就是一首首美妙的歌曲。
青春如歌，讓我們一路追求希望。堅持走到夢想的彼，綻放青春的光芒。
憶青春 篇3
國小五年級作文 ,479字回首歲月，青春就像一幅永不褪色的畫卷，點綴著那個絢麗多彩的青蔥歲月。開啟記憶的閘門，青春年少的無所畏懼、青春時代的歡聲笑語、青春時期的捉襟見肘、那曾經一幕幕熟悉的情景依稀就在眼前……
青春如夢，歲月如花，似水流年，轉瞬已過去很多年。曾經最美好的青春時光已一去不復返，那曾經人生中最美好的青春歲月也已悄然流逝。當我們發現青春不再，多麼渴望時光可以倒流，回到那曾經最美好的青春歲月。
記得上學那會，我們在課間和同學一起嬉笑玩鬧，在宿舍裡我們暢談理想、憧憬未來。週末放學我們一起騎著自行車在路上不知所懼的你追我趕，那快樂的笑聲依稀還在耳邊，可如今都已成為一段難忘的回憶。現在的我們，因為工作或生活，都已各奔東西，各自經營著自己的事業或家庭。但我們經常會患得患失，我們應該放開一些不必要的煩惱，讓青春時期最美好的那段回憶在心中綻放。
青春的絢麗多彩、青春的無憂無慮、青春的苦澀，成長中的酸甜苦辣是數之不盡的。我們應該充滿激情逆流而上，不怕困難、不怕失敗、讓我們的青春無怨無悔。
青春是最幸福的源泉，在時光清澈的流逝中，讓我們舞動青春、盡情歌唱；讓青春無悔、今生無憾。
憶青春校園 篇4
國二作文 ,819字“最後這個夏天，我們就要說再見……”當耳畔響起這首告別歌曲時，我又夢迴了闊別已久的中學校園。
站在校門口，“建武中學”四個蒼勁有力的紅字映入眼簾，給人一種親切溫暖的感覺。她！就是我日思夜唸的青春校園。
一進門，一股沁人心脾的花香迎面撲來—丁香花！“驀然回首，那人卻在丁香盛開處！”這是我當時暗戀的一位女生，也是我心中久久綻放的魅影。
路過丁香花園，一個小小的文化廣場呈現在眼前。這裡，曾有許多老師、同學在此交流學習問題。走過文化廣場，朗朗的讀書聲流入耳際，這裡是文印書院。早上，我們便在這文化長廊讀書。文印書院對面是學生公寓。“秋水龍潭唯有源頭注活水，絲城瀑布當凌絕頂觀奇峰。”這是女生公寓門柱上的對聯，它告誡女生們要緊跟時代步伐，走得再遠也不要忘記這是生你養你的地方。“玉屏晚鐘驚醒一簾春夢，龍潭秋水彩繪百世巨集圖。”這是男生公寓門框的對聯，警示男生們不要沉迷於溫柔夢鄉，情情愛愛，卿卿我我，要心存報效國家，造福人民的巨集願。
走過文化長廊，沿著石梯，拾級而上，便來到了“文”字花園。園中長滿了冬青草，挺立著幾株高大的柳樹，在園中闢出一條路，用鵝卵石鋪成，似有五個觸角一樣，伸向四面的水泥壩子，外形非常像個篆書的“文”字，暗合文印書院之意，又象徵此地是文化教育單位，是培育文明的場所，可見設計者的匠心獨運。
“文”字花園右面是九絲樓，這是我們日夜奮鬥激揚文字的地方。九絲諧音“九思”，孔子曰：“君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。”學習不僅是知識的長進，更是人品人格的修行。“文”字花園正面是綜合大樓。綜合大樓後面是綜合運動場，這裡放置了各種運動器械。在這裡，我們為籃球賽熱血沸騰，為運動會加油助威；在這裡，我們為青春瘋狂，為激情吶喊；在這裡，我們笑過，哭過，累過，痛過，是我回憶最深的地方。
這裡，有我的青春，我的老師，我的同學，我的愛戀。
這就是我魂牽夢繞的青春校園呀！
舊憶青春 篇5
國二作文 ,987字舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上，誰踩過枯枝輕響，銀火繪著畫屏香
——題記
六年的時光如白駒過隙，已被歲月塵封，但當不經意的話語敲擊心扉，回憶就會隨之流出，點染了整個心房。
誰的夢囈輕輕喃。那些年，有著??子花般的純淨。當五十六雙純真的眼睛相聚於此，就註定會有個不平凡的回憶。那年我們正好趕上學校組織全校跳大繩比賽。在那棵老槐樹下，我們像一隻只輕盈的小燕子，在大繩間快樂地穿梭，令人看得眼花繚亂。滿校園洋溢著快樂，充斥著花香。此時只願時光靜止，停留在那溢滿花香的一刻。比賽如火如荼地進行著，但結果卻不盡人意。我們的心情不免有些失落。同學們三五成群地圍坐在樹下，微風輕拂，好像無聲地安慰，老師的目光如清澈的水那樣憐愛地注視著我們，安慰我們，拉我們起來一起遊戲。忘卻了淡淡的憂傷，我們在老師頭上別的那朵花，便是當年的美好見證。
誰的歌聲輕輕唱。那些年，有著迎春花般的蓬勃。運動會上的汗水揮灑，那個夕陽下的我們，影子被拉的很長，廣闊的經常茵場上，同學們為了班級的榮譽，那環形跑道上一圈又一圈的堅持是那樣的不懈，溼透的衣衫，滿頭的大汗，令我感動。為運動員的吶喊也響徹雲霄。但奮力的拼搏卻沒換回那希望中的冠軍。從操場中回到教室後的我們垂頭喪氣，那平日裡陽光外向的大男孩淚珠也不禁滴滴落下，傷心的氣氛凝固在教室裡。窗戶開著，那風陣陣吹過，吹過每個人的心田，那無聲的安慰卻更令人難受。陽光灑滿了窗格，老師也在講臺上靜靜地站著，看著這群正值青春年華的少年，和他們那有苦有澀的回憶。
誰的淚水靜靜淌。那些年，有著彼岸花般的難捨。那正是我們在小學的最後一個學年了。那一年，是卷子陪伴我們渡過的，真的是符合《青春派》中的一句臺詞：兩眼一睜，開始競爭。髮捲子！卷子漫天的飛舞，充斥著整個學年。畢業考試的時候，每個人都想考出自己最好的成績。一個考場裡三十六個人，都會想起自己這六年經過的點點滴滴。考完試後，那是五十六個人最後坐於同一個教室了。教室中一片寂靜，此時無聲勝有聲。畢業，沒有我想象中的淚水連連，沒有一個人哭。但回到家後，翻開微信，卻看到了那一條條令人淚流滿面的話語：時光雕刻著回憶，歲月沉澱了情感。因為曾經感動，所以難以忘懷。六年的時光，歷經了青春的散場，見證了感情的落幕，卻永生難忘。
願時光不老，我們不散。願那些年流下的淚水，會滴在我們的心田，泛起圈圈漣漪。
回味青春 篇6
高三作文 ,1010字青春如花，花開花落盡一季。
再也不會有哪個時期像青春時把夢想當作女神崇拜地那樣瘋狂。已過豆蔻年華的我，回味起稍已過半的青春，不免有些“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上雲捲雲舒”的成熟與惆悵。
回味青春，青春桀驁不馴。
初嘗青春期，行為言語有情緒掌控。倦了，就睡個昏天暗地；愉悅了，就放一首激昂的歌；委屈了，就哭個地動山搖；壓抑了，就發一陣少年的狂。不知天高地厚，卻早已在心中埋下一個夢想，這夢啊，興許是燈光閃爍的舞臺，興許是筆墨紙硯的案臺，又興許是……總之，把這個泡沫似的夢當做女神崇拜。大張旗鼓地追逐著，一路風塵僕僕，孰不知青春的美不在夢的泡沫，而是在這灑滿了笑和淚的充滿了少年狂的逐夢路上。
回味青春，青春流淌惆悵。
再嘗青春，思想已逐漸成熟。關於感情的世界裡，不僅只有父母的聲音，還有師生情深的老師，還有共享青春的夥伴，還有從未講過一句話，身影卻已在腦海中揮之不去的那個他。情感的體驗也不再總是被愉悅充斥著，多了些惆悵和憂鬱。有時，也總把自己關在高高的象牙塔中，微笑著，笑著笑著又哭了，不識愁滋味，卻又強說愁。愁，沒有底氣的考試，愁與同桌的鬧的彆扭，愁老師課上講的難題，愁隔壁班的那個他怎麼還不經過我的窗前。孰不知青春之美，不在掛上滿面的愁容，而在初嘗人世各色情感的新奇和每個人獨有的應對姿態。
回味青春，青春鬥志昂揚。
又嘗青春，稜角已被磨平了些許，熱血已被風乾了些許，成熟也被沉澱的些許，高考這個對手，註定要在青春這個美好的時期與我們邂逅，我們化瘋狂為力量了，化惆悵為沉著，豎起一座名為奪冠的堅實的塔，在夢想的道路上，而並非泡沫，我們極力壓抑著躁動的心，難以平復的張揚情緒，和肆意流淌著的惆悵，將它們一併關入象牙塔中，只放出一條路留給奮鬥，畢竟，我們享有青春的名譽，我們承擔奮鬥的義務。孰不知，青春之美，不在奮鬥的結果，而在奮鬥的途中我們的自我戰勝。
我看見花開，然後看見花落，花開花落，不過一季奼紫嫣紅。
回味青春，太過短暫，而我已用了過半，我想留住這半份青春，時間卻要我珍惜眼前和不可虛度未來。
青春如花般美好，那麼請珍惜吧，一路走一路回味，才不會讓時間太快的帶走了它。
“時間會刺破青春的華美精緻，會把平行線刻上美人的額角，會吃掉稀世珍寶，天生麗質，什麼都逃不過它的橫掃鐮刀。”那個名叫莎士比亞的男人與我感同身受。
和媽媽憶青春 篇7
國小三年級作文 ,530字國慶期間，媽媽心血來潮要帶我重返已離開了二十年的母校，我高興地連連拍手叫好。
爸爸開著車出發了。在車上，媽媽喋喋不休地講起了在校園裡發生的趣事兒。闊別20年變化實在太大了，但憑藉媽媽的好記性我們還是找到了媽媽的母校。
老媽興奮地下了車，看著周圍的一切，連呼：“變化太大了！”整個操場和教學樓都被砌起了高高的圍牆，入口的鐵門也上了鎖。這時候走過來兩名保安，交談一番後，我們才知道學校現在正在重新擴建，只有宿舍樓還沒動工，但裡面也都搬空了。
於是我們就來到宿舍樓。“那棟三層小樓還是老樣子，看！院裡的樹比原來可粗壯了不少。我們寢室是301，在三層最東邊的那間。”一邊聽著老媽的介紹，我們一邊上了樓。推開門裡面空空如也。可媽媽一點都不在意，又接著給我和爸爸講起了床鋪的位置、屋裡的擺設，還有她的舍友之間發生的一些好玩搞笑的故事。瞧著老媽神采奕奕的模樣，彷彿又回到了風華正茂的年代。我被深深地感染了。
在回家的路上，媽媽感慨良多：“真是物是人非啊！離開已經20年了，可那段時光卻變成最美的回憶停駐在我的心裡！凡凡，你也要好好珍惜眼前，不能浪費和辜負了美好的光陰年華。”聽完，我深深地點了點頭。
回憶與青春 篇8
國一作文 ,579字坐上車，望著窗外的景色，是如此的熟悉，讓人不禁浮想聯翩。
“一二一，一二一，腳尖繃緊，腿伸直，不要晃！”教官的話縈繞耳畔。那時的我們身穿橄欖綠，在藍天下暴晒，汗如雨下，白天累，晚上更累。害怕、恐怖是我們說得最多的詞語。但最後，每個人都以出色的表現結束，輕鬆說出那段痛苦的日子。
是的，曾經令人心酸的痛苦，化成今天最甜美的回憶。
下車了，還是那一條小路，兩旁的樹又添了一道年輪了吧！樹依然如此翠綠，農科所還是老模樣。一樣的教官，一樣的景色，一樣的我們，不一樣的心情，多了一份坦然，少了一份害怕，多了一份期待，少了一份驚恐，多了一份珍惜，少了一份煩躁。所有的一切，只因兩個字—成長。
學農中，有很多的時間可以自由活動。與三兩個朋友在裡面買上兩三碗豆腐花，直呼過癮；與三兩個朋友買幾包飼料去喂鴿子，時不時還嚇一下鴿群，看他們飛走；與三兩個朋友去看孔雀開屏、喂山羊、看火雞、逗猴子，玩得不亦樂乎；或幾個知心坐下來談心，慢下來的時光讓人享受。
有人說，這就是青春。青春是人生最美好的時光，你在這裡可以找到不一樣的快樂。年少輕狂，在天地之間大膽行走，不被任何事情所累贅。我想，我們也應該抓緊手中的“青春”好好珍惜。
為期三天的學農結束了。每個人都體會到了不一樣的東西。而我感受到了青春的魅力，更應珍惜。
幾個月前，我們不捨離別。
幾個月後，我們學會面對離別。
青春，美好的回憶 篇9
國二作文 ,635字青春是一道明媚的風景線，伴著成長的腳步，留下了難以割捨的回憶。多想用手去阻擋那時間的流逝，卻發現它依舊能從指縫間流走。多想去貼回那早已被撕下的一張張日曆，卻發現早已不再完整。
時間飛逝，七年級的生活結束了。當我走在寧靜的校園裡，卻發現這裡承載著我太多的愛，太多的歡笑和淚水。回首過去，原來我並不貧窮。
七年級六班的同學們，謝謝你們，是你們讓我在這個家一般的氛圍中收穫了沉甸甸的愛，這是我最珍貴的財富。還記得我生病時你們急切的眼神，還記得我哭泣時你們熱情的擁抱，還記得我沒吃早飯你們送來熱騰騰的包子，還記得期末分班時我們依依不捨的相擁而泣。我不是一個冷血的人，在你們對我付出的時候，我心存感激。雖然現在我們已經分開了，但那深深的情誼卻埋藏在我的心底，永遠無法忘卻。曾經的過往，讓人銘記心底，曾經的友情，讓人刻骨銘心。
七年級六班的同學們，謝謝你們，在那個充滿競爭的班級裡，我們哭過，笑過，奮鬥過，傷過，痛過，收穫過，所有我們有了太多的不捨，是你們在我失敗的時候安慰我，為我重新點燃希望之火；是你們在我最無助的時候幫助我，讓我明白了自己存在的價值。回首過去，我們相信分歧阻隔不了我們的友誼，誤解阻擋不了我們的關懷。
回首過去，原來我有那麼多的不捨，原來我們並不貧窮。我們阻擋不了時間的飛逝，卻能夠真切感受到它的經過。雖無法阻止青春的消逝，但屬於我們的青春的紀念冊，我會永遠珍藏。
從前，我們一同歡笑；現在，我們一同成長。謝謝你們讓我在這花一般的季節裡，擁有了一段美好的記憶。
青春回憶 篇10
國三作文 ,779字離中考已經不遠了，這將意味著同學們在一起相處的時間已經不多了，回想著以前一個個場景彷彿還在眼前重現：為下課鈴響後在小賣部買到一堆零食而開心；為體育課時同學們的進球而歡呼；為考試時頭腦中一片空白而憂慮。這些好象還是昨天才發生的事情。
短短的初中三年的時光已如風般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠留在我的心底。每當獨自一人時，眼前總會像放電影一樣，閃現出曾經的一幕幕，或是某一次運動會的場景，或是一次小小的爭吵，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次簡簡單單的幾句調侃……
在初中，我們班幾乎被公認為是全年級最亂的一個班，因為我們班總是出現各種不和諧的現象，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績也總是倒數(即使班裡有幾個頂樑的精英)。除此之外，我們班的風氣似乎是最不好的。
上課鈴聲又在耳邊響起：七年級時還會迷戀操場上的抓人遊戲，八年級時會主動回到教室，半路上還回想著下節課該上什麼，呆在教室考慮是否帶些零食回去，而到了九年級，乾脆呆在教室坐在座位上思考數學題，而這些都會隨著時間的流逝而漸漸淡去。
每當老師走進教室，我們總不忘叫一聲“小紅帽”或“鹿哥”或“強哥”，老師有時會因此生氣，教育我們要尊敬長輩，有的老師不以為然，認為我們只是一群小毛孩，而我們卻總是自以為是的認為自己已經長大了。然而卻總是在生活學習的小事中顯得笨拙，無從下手，總要家長提醒，要老師教導，只是在之後的過程中屢屢碰了壁，才明白老師的苦口婆心是多麼善意的教導。
臨近中考的一次次體育訓練，我們沒有因為累而放棄，想著不拼一下，就會讓自己留下些許的遺憾，不能因為體育成績而扣去寶貴的中考成績的分數。
青春，人生中最燦爛的花，人生中最有活力的時候，希望自己以及同學們在最後的幾十天中拼出青春的火花，點亮最閃耀的自己。
美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到永遠。
青春回憶 篇11
國一作文 ,749字平淡無奇的星期六，我卻有了很多收穫，懂得了很多。
晚飯時，我姑做了很多好吃的說要給我補補身體。“明天天要下雨，穿厚點，多喝熱水，要是不想騎車，就坐公交車吧。”姑姑對我說。我問姑姑：“姑姑，你以前上學是怎麼去學校的？”姑姑說：“得走啊，那個時候窮，沒有交通工具，為了上學，只能早起，步行去學校，至少要走兩個多小時。”
我不禁感慨，那個時候他們真辛苦，想想我們現在真幸福。我姑還說她小時候特別調皮，我爺爺老是打她。“我小時候爬樹，掏鳥窩，打鳥，什麼事我沒幹過，你爺爺就說，我就不該是個女孩，像個男孩一樣。有一次下大雨，我跑出去踩雨，把鞋子襪子弄的溼溼的，回到家害怕你爺打我，我就跑到廚房裡，那個時候做飯都是用地鍋，我就坐在柴堆上，把襪子和鞋子放在火堆上烤，那時候太小，不懂，之後鞋子和襪子就著火了。我看後面有一堆棉花，我當時特別傻，就把襪子和鞋子放在棉花裡，之後就跑了出去，看到那裡著火了，我也害怕了，就到外面躲了起來，你爺和你奶就找我，之後在一個草堆裡找到了我，我睡著了，你爺把我抱了回去，等我醒的時候，你爺把我打的，我到現在都還記得。”我姑微笑著娓娓道來，眼睛望著遠處，看的出她已經陷入了對往事的回憶中，沒有痛苦，沒有遺憾，只有一絲悵惘，一縷溫馨……
我聽著姑姑的訴說，開始還哈哈大笑，沒想到我姑小時候這麼調皮。可是聽著聽著就沉靜下來了，和姑姑一起陷入往事之中。之後我姑又給我講了好多她小時候的故事，我默默地聽著，靜靜的想著：“雖然我姑小時候並不富裕，但他們很快樂，無憂無慮，我挺羨慕這樣的。青春是自己一生最寶貴的財富，要看你能不能好好的把握，對了就是驕傲的青春，錯了就是一個大的遺憾。所以一定要好好把握青春，讓青春無悔。”
我姑姑早已停止了訴說，她沉默著，我也沉默著：我們都陷入了自己的思緒中……
回憶不忘，青春不悔 篇12
回憶不忘，青春不悔作 ,962字還記得剛步入學校時，我一直抓著媽媽的褲腳，吵著說：“我要回家。”而轉眼，我已將度過初中，步入人生最重要的階段，卻還為當初幼稚的事情默默傻笑。
小學是我最重要的時光，在那裡，我遇到了我讓人生中的第一波朋友，也和他們做過許多有趣的事情，我在小學許多第一次做的事情都有他們的身影。比如說：第一次騎自行車，第一次進網咖，第一次不寫作業，第一次玩手機等等都是跟他們在一起的。他們可以說是我最重要的人。曾將的我天真的以為小學的時光無限長，所以我根本不用擔心和他們在一起的時光會減少。可當我真的遇到了這個事情時，我選擇了逃避。逃避想這個事，逃避時間的流逝，我逃避了所有關於畢業的事情。所以當那天真的來臨了，我崩潰了，覺得時光為什麼變得飛快，覺得一切事情轉瞬就消失。最後一節課，還是同樣的教室，同樣的課桌，同樣的黑板，同樣的老師和同學，卻都覺得陌生。以前的我們希望天天都不上課，可這時，多麼希望永遠都不要下課。下課鈴響了，曾經是我們最喜歡的音樂，在這時竟也變得悲傷，老師說：“好了同學們，下課吧！”多麼熟悉的話語，卻變成了再見。眼淚無聲地從臉上劃過，從此，我的小學生涯正式畫上了句號。
那年九月，我進入了新的學校，全新的教室，不一樣的同學和老師，不一樣的寢室，我卻沒有因此高興起來。在來之前，我就對自己說過，我應該能適應的。可當爸爸媽媽真的走了，我就覺得我什麼都沒了，一個人走回學校，一個人坐在寢室，想著以前的事情。漸漸地，人越來越多，她們都在說說笑笑，而我顯得格外孤單。終於，我鼓起勇氣向她們走了過去，她們也沒拘束，和我很快的熟絡了起來，從那時起，我的初中開始了。
我和他們一起做作業，一起玩，一起吃東西，一起開玩笑。我彷彿又有了新的開始，我忘記了畢業的悲傷，迎來了全新的開始。初中只有三年，但我卻不覺得時間少了，因為經過了小學的我，知道了時間是不可能改變的，只要珍惜現在就好。三年的確很快，我現在都快到了九年級，彷彿才剛上初中。我心裡明白，我又要有了一些“以前的同學”。
所以，我不會忘了以前和他們經歷的點點滴滴，也要更加珍惜現在的時光。不管做過什麼事情或是說過什麼話我都不會後悔，因為不管做什麼都成為美好的回憶。
珍惜現在就好，真的珍惜現在就好，誰都不知道以後會發生什麼事情，誰也不知道下一秒你會不會失去現在的所有東西，所以珍惜現在。
我的青春裡有回憶 篇13
國三作文 ,634字冬日的午後，陰雲層層疊疊地將陽光裹得一絲不漏，我縮了縮脖子，裹緊衣領，一個人在公交車站等車。
嗚嗚的電鑽聲斷斷續續，有些刺耳，我好奇地伸長脖子往遠處看了看，好像是在修路。不一會兒，電鑽聲漸漸沒了，只見一個穿著藍色工作服，帶著黃色安全帽的工人晃晃悠悠地往公交車站走來。藍色工作服沾了不少灰塵，我不禁嫌惡地看了他一眼，不自覺地往旁邊挪了挪。
車穩穩當當地駛來，我急匆匆地趕上了車，餘光瞥見那人也緊跟著上來了。我皺了皺眉，正想低聲發一下牢騷，卻被“上車乘客請自覺投幣”這清脆的女聲制止了。我立馬伸入口袋，準備拿錢投幣，希望快快遠離他。不料，我把我的口袋翻了又翻，霎時想起錢留在了昨天的褲子中。一抬頭，看著司機正盯著我，我的臉一熱。再一轉頭，身後的工人歪著腦袋，眼神充滿了疑惑。我羞愧難當，攥緊了口袋，準備找個縫溜下去。“咣噹！”我的腳邊突然蹦出了一枚硬幣，我怔住了。“小朋友，你的錢掉了，快撿起來吧，別讓大家等著急了。”我抬頭看了看他那黝黑的臉頰，微笑時堆積起來的皺紋透露出幾分慈祥。我心裡五味雜陳，一切都清晰明瞭，之前的嫌惡在此時顯得是多麼幼稚可笑。滿滿的懊悔與愧疚爬滿心頭，我不停地致謝，投幣之後有些慌不擇路，被身後的工人扶了一把，方才握住把手站穩。
彼時，撥雲散霧，陽光肆無忌憚地散發出耀眼的光芒。即使是冬天，也足以讓人感到溫暖……
我的青春在跌跌撞撞中綿延，而我在回憶中後知後覺地成長，感謝那身著藍衣的引路人，讓我在迷途之時找到正確的方向，讓我在青春道路上越走越穩。
回憶編織的青春 篇14
國三作文 ,609字寧夏是個美麗的地方，而我就生活在這個塞上江南的一隅。
我從小在這兒長大，我喜歡這裡的一切。它總是會給人帶來一種輕鬆愉快的感覺，讓人沉浸在這一片美麗之中，我喜歡這個生我養我的地方。
這裡沒有什麼名勝古蹟，也不是天堂一般的杭州，相反這裡是一個毫不起眼的落後的小村莊。這裡四周環繞著大山，而我就在這些大山的倒影下度過了我的童年，身處少年時代的我開始了不一樣的生活。
歲月更迭，慢慢的我長大了。我上了中學，漸漸地我學會了很多東西，也試著去了解我身邊的人，感悟我身邊的點點滴滴，是生活教著我成長。可能人生就是這樣吧，不斷的從生活中的每一件小事吸取教訓，感悟人生，學會很多很多。有時候覺得自己已經厭煩了現在的生活，可我們還有許多事都沒做完，人生還有許多未走完的路，戲如人生，人生如戲，反反覆覆。也許這就是所謂的人生吧！
上了中學我交了不少朋友，我很慶幸在我的人生旅途中能夠遇見你們，感謝一路有你們相伴。我們一路哭過笑過鬧過，共同度過了年幼無知的青春叛逆期。還記得那些年我們一起追逐打鬧，一起對著天空大聲說出我們的夢想，一起抄過的作業，一起逃課，一起追星，一起……想起很多很多我們一起做過的事。想想那時候可真傻，不過那時的我們無比快樂。就這樣我的初中生活草草結束，一想起過去，酸甜苦辣的回憶一幕幕滿上心頭！
還記得老師拿著課本踏著有節奏的步伐走進教室，我們一如既往的起立問好……可我們無論怎樣都回不去那時的生活……
只能留著回憶……
青春回憶錄 篇15
國三作文 ,1058字四年前，我的夢想在迎園中學開始啟航，心裡有的是對未來無限的憧憬。
光陰荏苒、歲月如梭，如今的我已經踏入了高中，回顧四年來的點點滴滴，感覺自己似乎只是做了一個美夢，可就是這一個夢，足夠我此後用更多的時間來懷念。我也情不自禁開始回顧和思考：我在迎中的成長曆程！
四年前，懵懵懂懂的我踏入了初中。不一樣的校園，不一樣的老師，不一樣的同學，周圍的一切都很新鮮，我在好奇的同時也有了一絲緊張，擔心自己不能很好的融入集體。之後的生活中，同學之間的友好相處使我慢慢適應，友誼在不知不覺地增長，彼此之間更加團結。
為了緩解學習的緊張，學校裡也會舉辦各種各樣的活動。運動會上，我們為了班集體的榮譽而戰，懂得了團結的力量；環保時裝秀上，我們做出了一件件美麗的服裝，懂得了如何變廢為寶；14歲生日，我們流下了理解與感動的淚水，感恩著父母與老師的付出。這樣的活動還有許多許多，都在不經意間讓我一點點成長，使青澀的我們越來越成熟。
活動雖多，我們卻明白學習才是重中之重，時刻提醒著自己不能放鬆學習。學校也安排了大大小小的考試，來檢測我們的學習成果，每一次都要認真對待，畢竟，考一所好的高中也許就意味著你離夢想更進一步。還沒上初三時，就有學姐說初三多麼辛苦，我也開始有些擔心，初三該怎麼辦，我能熬過去麼？真正開始初三的學習時，我感覺到了學習節奏的加快，我眼前也開始出現似乎怎麼樣也刷不完的卷子。
初三下半學期，我們還是適應了這樣的節奏，感覺不再那麼辛苦。學校裡的學習的氛圍也不像一開始那樣的緊張，慢慢開始緩解。下課時，同學們也會開開玩笑，在走出教室晒晒太陽。在走廊上遇到同學時也開始能微笑著打招呼，而不是匆匆而過。其實，如果之前的學習生活都是認認真真對待，初三不會就給你太大的難題，你總會適應。
為了迎接中考，我們的確需要付出很多，這都是必不可少的，誰也沒有捷徑可走，成功之前再辛苦也只能咬著牙，初三的辛苦，也教會了我們堅持與忍耐。
初中四年，我從懵懂轉向成熟。在迎中的課堂上和活動中，我明白了感恩，懂得要團結，更學會了堅持，這些也都是我要實現夢想必不可少的。初中四年，就好像是我在這所美麗的學校裡用青春譜寫的一首美妙樂曲。寫到這裡，我不禁又想起校園裡那一棟棟紫色的教學樓，那一徑徑鋪滿石子的小路，還有那一簇簇五顏六色的花朵和一棵棵鬱鬱蔥蔥的樹木；我也忘不了在操場上自由奔跑的感覺，忘不了同學們追逐嬉戲又共同努力的身影……
這些美好的回憶會一直留在我的心中。迎中的生活，教會了我如何追夢，也告訴我們未來不再是夢！
總有青春值得回憶 篇16
國一作文 ,870字人生的路長，一步步慢慢走；生活的景美，一點點慢慢賞；走過的旅途，在腦海裡銘記；看過的風景，在畫本上描繪。在歲月中，將最美的年華收藏在心裡，在道路上，將留下的腳印記下來回憶。
——題記
青春，一生中最美的年華。它的名字，讓人聯想到生命的萌發。現在，它來了，帶著溫暖的清風，拂過我們的臉頰；它來了，帶著濃厚的色彩，裝點我們的世界；它來了，像歡快的小鳥，嚶嚶的鳴叫；它來了，像奔騰的江河生生不息。
青春，帶我們步入人生的春天。從孩提時代中長大，經過一個冬天的醞釀，樹枝上生出一個個稚嫩的幼芽——這便是我們，含蓄，內斂，但帶著明亮的色彩，包含著無限的生機，創造著無限的可能。這時的我們，變的多愁善感。花朵的凋零會使我們傷感，月亮的殘缺會使我們惆悵。但豐富的情感，讓我們更體會到生活的美好，領悟到生命的可貴。
青春，是一幅色彩濃厚的古典油畫。它熱烈而深沉，鮮明的顏色填滿了生活。這時，一切都被賦予了全新的意義——青春的意義。稻香能使我們追憶起一段故事，落葉能勾引出一段回憶。世間的一切，都因這而變得飽滿豐盈。
青春，也可以是一幅水墨畫。風輕雲淡，不受世俗的拘束。畫面可以由空白填滿，而“空”也不再是空，而是一種存在。這種超脫的情態，是靈魂與自然直接對話。柏拉圖的理想世界在思索中誕生，我們每個人都是思維的主人。在思維裡，我們可以建立只屬於自己的烏托邦。這是思考者的樂園，思考中，我們進一步領略到自然的真諦。
青春，是如此絢爛多彩，以致於被無數人反覆回憶、品味。“人不可能兩次踏入同一條河流”不過是古希臘人的夢囈，生命的河一直都是一條，從現在流向未來，直到生命的終結。河流沒有變化，變化的只是河岸的風景。而風景的好壞，也僅由我們自己決定。在“人生”這條河上，有一條支流叫“青春”，它終究要匯入大海。我們無法改變它的流向，但可以享受它帶給我們的果實——成長。
我的青春裡有一段美好回憶 篇17
國一作文 ,609字每個人的一生都會對所經歷的或所看到的事情或事物有著深刻的印象，就比如像在色彩平凡的世界中突然出現了一下與眾不同的事物。
記得在我小學的時候，曾經有過一段讓我難以忘記的時光，那時我正在上二年級。在一個早讀中，我突然聽到了一句'鴿子翔'，回頭一看，原來是一個男同學在叫一個女同學的外號，而那個女同學正在追著那個男同學打。
我看著覺得挺有意思的，然後玩也跟著叫了一句，結果那個女同學放棄了追那個男同學，反而來追著我打。我急忙下位，然後和她圍著教室跑，最後跑到了操場的花池轉了幾圈，就在這時上課鈴響了起來，我們兩個跑進了教室，我繞過她跑向了我的座位，我坐在座位上，向著那個女同學的座位瞅了一眼，結果看到她正怒氣衝衝的看著我，我瞬間有了一種不祥的預感。
下課了，那個女同學趁我不注意的時候來到我的位子旁打了我一下，我頓時不樂意了，我趁她轉身的時候，又叫了一句她的外號，然後她又開始追著我打了起來，不過她這次叫了一群幫手，我還沒跑多久，就被抓住了，然後她們每人打了我幾下。
從那以後，我每天上學在學校見到她們的時候就會叫她們的外號，然後她們就會追著我打，就這樣形成了一個迴圈——我叫她們外號，她們追打我。一直到了小學畢業，我們都開始了初中生活，但我們卻沒在同一所中學。所以我就把這段回憶放在腦海深處。打算等我老的時候再去回憶。
雖然現在我覺得我那時那樣做是不對的，但是那段時光卻讓感到了快樂和美好。
青春的回憶 篇18
國小五年級作文 ,596字童年的那一個個追逐嬉笑的日子，有如行雲流水般在我的生命的旅途中流淌。
——題記
小時候，總想著長大了，生活就容易了。
長大了，才發現成人世界中根本沒有"容易”兩個字。
長大意味著承擔更多的責任，意味著很多時候，你必須單槍匹馬，面對生活的兵荒馬亂。所以我們要珍惜青春韶華，努力學習，合理利用自己的青春時光，助力青春成長。
我的青春美好的回憶在東外，在七班的教室裡，在七班同學們的朗朗書聲中。每天，迎著早晨的陽光，我一路小跑來到了教室，立刻拿起書本，去走廊裡讀書，不一會走廊裡的人流就川流不息，但我絲毫不會受他們的影響，我有自己的夢想，有自己想去的地方，我想努力學習，讓我長出知識的翅膀，它們能帶我飛到我想去的地方。這些回憶被永久地儲存在了我青春的記憶球中，成為青春的珍藏。
我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時間的流逝裡，它會一團團的淡去，刻骨的，只有那麼幾個回眸，牢不可破地粘在了記憶裡。
我想，我還會架一支魚架，獨釣歲月那一邊的故事。
童年，只有在回憶中顯現時，才成就了那份完美。
青春的回憶，能遠離平淡，使本來平淡的日子背叛現實做一次超越的飛翔，但我還這麼年輕，尚有大把的時光，別焦慮，別慌張，人生的上坡路每個人都要走，有人虛度光陰淪為平庸，有人逆流而上，越挫越勇。
所以，我們要珍惜青春回憶，利用青春時光，努力學習，實現自己的理想。
青春，那些抹不掉的記憶 篇19
國一作文 ,478字年少輕狂的我們，總有幾個陪我們一起哭一起笑的朋友，總會給我們的青春留下重重的一筆，那些是抹不掉的記憶。
—題記
總有一些朋友願為你振臂高呼；有些痛楚學會平息；有些回憶不曾忘記……
我們一起仰望太陽，有種幾乎眩暈的感覺，但心裡卻會很舒服；也會把自行車騎成風兒一般，直到滿頭大汗；也會偶爾搞點小惡作劇，看別人出糗時，不顧形象地大笑。
我們這一群瘋丫頭中，曄和琳是我的港灣，為我遮風擋雨，陪我走過無數個苦惱的瞬間，我哭了，她們陪我哭，我笑了，她們陪我笑，就這樣陪我走過漫漫長路，我不孤單，因為有你們。楊，真的就和楊樹一樣堅強，我像是樹下的小草，偶爾抬頭看看，她高大的身軀，不卑不亢，像另一個自己，在說：你可以做的很好！另一個自己，真正的自己。丹，一個直爽的女孩，大大咧咧，有一股猛勁，不管什麼事都衝在前，甚至更像一個男孩子。她的喜怒哀樂都會表現在臉上，有一點點不開心也會大發雷霆，哎，一個多愁善感的孩子。
有段記憶無法割捨；有些朋友無法忘記；有段傻乎乎的歲月叫做青春。多想十年之後還能在一起，唱著那首《朋友》，說著這些舊事。
青春，那些抹不掉的記憶。
致我們回不去的青春 篇20
高二作文 ,987字青春是希望，即使有人落空，依然會有堅定執著的夢；青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭地悲壯；青春是負荷，讓人在付出的輪迴中找不到休息的角落。
—題記
席慕容說：青春是一本太倉促的書。而我認為，青春是一場太吝嗇的煙花，曇花一現便匆匆隕落。青春，是我們回不去的永遠。
在那些青春的日子裡，總是習慣了慢悠悠地走進人山人海的餐廳，在擠過了一堆左顧右盼排隊等待的人們，目光定格在那幾個熟悉的身影上，輕聲慢步地來到他們面前，懶洋洋地插入那幾個人中間，再厚臉皮地說一句：“呦，好巧呀！同學。”下一秒，幾個拳頭不約而同地落在了你身上，你便會理所當然的回擊。排隊的時候，總是會上演著如出一轍的武打片，在我們回不去的青春裡，留下了永遠的回憶，回憶青春裡的你我，單純、犯二，回憶青春裡的故事，青澀、美好。
在那些青春的日子裡，情竇初開的年齡，心裡總會藏著一個暗戀的物件，每天關注他的動態，卻不敢在他的留言板上踩上一條，每天期盼著他的QQ頭像跳動，卻不敢主動和他聊上一句，看到他和別的女生有說有笑，心裡卻在默默地問候那個女生的祖宗十八代。聽他喜歡的歌，做他喜歡的事。那段自導自演的愛情故事，卻在最快樂的時候驟然離開。中途沒有爭吵、沒有冷戰，沒有給他機會緩衝，讓熱情消散。如同一首歌，唱到了最酣暢處，戛然而止，在我們回不去的青春裡，熠熠閃光。
在那些青春的日子裡，也曾有過眼淚的決堤。夏天裡的一場“水仗”，打在了那個心情不好的人身上，差點澆滅了那段日積月累經營起來的友情，當他用那種惡狠狠地眼神盯著我的時候，那些所有美好的過往一瞬間魂飛魄散，留下的只有最後一幕那個寫滿陌生、凶神惡煞的面孔。心裡的委屈幻成了淚水，一滴一滴，直至決堤。青春是允許犯錯誤的，青春沒有那麼刻骨銘心的仇恨，在冷戰了一段時間後，不知道是誰先開口的一句對不起，所有的過與錯便渙然冰釋了，在我們回不去的青春裡，上演了一段同等重要的小插曲。
我們找尋著重走青春的路途，卻迷失在千千萬萬個寫滿青春的路口。那個桀驁不馴的少年再也不敢狂傲地唱著“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。”直到後來，在緊緊地抓著青春的尾巴時，才恍然明白，正如故鄉是用來懷念的，青春就是用來追憶的。當你懷揣著它時，它一文不值，只有將它消耗殆盡後，再回過頭來看，一切才有了意義。愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。