畫本上的堅持相關作文20篇
畫本上的堅持 篇1
國小六年級作文 ,944字我從小就喜歡畫畫。記得兒時常常舉著自己剛畫好不久的畫，跑著跳著來到父親面前。父親笑著，用他厚實的手掌抹去我臉邊的彩汙：“哈哈，我家大閨女這麼喜歡畫畫啊？畫得真棒！”父親的臉上，皺紋勾起了慈祥的笑。
週六這天，終於可以去上正兒八經的畫畫課了！提著彩筆盒，興高彩烈地走進教室，稚嫩的手指握住彩鉛，聽從老師的指揮在紙上塗塗畫畫。不久，一旁哥哥姐姐的紙上就出現了一個大眼睛，嘟嘟嘴，圓臉蛋的小孩兒；可是我的紙上卻是一隻分不清臉嘴的“外星人”。我的心底澀澀的，很不是滋味。為什麼哥哥姐姐畫得這麼好，而我卻……頓時心中五味雜陳，失望地放下畫筆，愣愣地望著自己的畫，也許是我沒有天賦吧，也許是我不適合畫畫吧，也許是……我難過地趴在了桌子上。
老師見了，悄悄地走來，俯下身問我：“怎麼，不想畫了？”我望了望老師，又望了望自己不堪入眼的畫，沮喪地點了點頭。老師用溫暖的手撫摸我的肩膀，笑著說：“別急啊，學畫畫得慢慢來呢。再說，又有誰是畫畫不打基礎的呢？別急於求成，做任何事都得一步一步往前走啊。”說著，又指了指一旁一個小哥哥，他埋著頭，專心致志地塗色，那畫上的小孩肉嘟嘟的，眼睛水靈靈的，甚是可愛，彷彿下一秒就會從畫中跳出來似的。
老師笑笑：“悄悄告訴你一個小祕密，那個哥哥一開始可沒你畫得好哦，比你的外星人還外星人呢！”我不禁被老師幽默的語言逗笑了。
我重新坐正，心中有了些異樣的感覺。我又拿起了筆，沙沙地在紙上繼續畫了起來……這節課，我堅持畫完了也許不完美的畫。
在接下來的每一天中，我都堅持著，快樂而專注地沉浸在畫板前。畫過的半成品與成品層層疊疊地堆積了很多很多摞，用過的筆頭積滿了小盒子。五顏六色的蠟筆在雪白的紙上勾勒出一道道彩色的輪廓，繪畫出五彩繽紛的內心世界。快樂時我用畫筆勾勒喜悅，難過時我用畫筆暈染傷感，所有的情緒都似乎可以找到表達的方式了。
現在我素描六級，漫畫七級，卻始終無法忘卻前些年每天在畫板上的堅持。我想，我會堅持這個愛好，一直到老！
來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂
彎道上的堅持 篇2
國一作文 ,781字眼見老師按成績從高到低一個一個念下來，仍然沒有我的名字，心裡有些慌了：最擅長的奧數呀。暗暗做好心理準備，確保能夠微笑著領獎。當七十幾分，三等獎的成績傳入耳畔，身邊的同學“啊”地驚了一下，我微笑著接過獎狀，似乎一點不放在心上地和同學們開著玩笑，而那獎狀一角，早已被我揉得皺了。
讓我如何不放在心上？一向引以為傲的奧數成績低迷，可氣的是平時總差我一點的同學追上來得了滿分。那些題，盯了好久也沒半點頭緒，而別人就隨隨便便拿了滿分和年段第一，心中極不平衡。而窗外的烏雲逐漸堆積著，壓抑的氣氛不比我的心情糟糕。
下雨了。早已知道颱風將至，陽臺上沒有晾一件衣服，只有些衣架在風中互相磕碰。一隻淡綠的蟲子撞進來，在我書桌上像撞昏了頭似的，驚慌失措地四處亂爬。它半透明的翅膀耷拉著，幾滴水珠沉重地依附其上。只幾小滴水，卻如有千斤重，沉沉地束縛了一個鮮活的小生命。
“它是飛不起來的。”我想，再過幾個小時，它就不會像現在那樣拼命顫著那纖薄的綠色翅膀，抽動它細小的腿。它只會趴在桌上，偶爾有氣無力地動一動觸鬚，無力地與死亡抗爭。瞧，它那弱小的身軀揹負著水滴，正像人背上了一頭大象，是生命不能承受之重。也許它現在狀態不錯，但是……哦，它竟飛起來了！天呀！但它又那麼無力地跌了下去。我說過嘛，它絕對飛不起來的。
我憐憫地想著，突然發現它的翅膀又顫了顫，再顫了顫，於是水珠就從它體側滑了下來。我一驚，但看來它已完全沒有力氣了，蹲伏著一動不動。
我微微嘆了一口氣，將目光投向窗外，眼前忽地飄過一個綠影……那隻小綠蟲盤旋著，忽地衝向不知何時晴朗了的天空……
我想，我們誰沒有失意過，有如那隻淡綠的小蟲遇到了變故，在無人街頭昏黃的路燈下彷徨，不知應何去何從。但誰的人生中沒有感動，如同每個人人生中都有彎道一般，只要堅持跑過了彎道，迎來的就是我們尋覓已久的成功。我繃緊的心突然鬆了，眼前豁然開朗。
賽場上的堅持 篇3
國小四年級作文 ,708字和著一陣陣鳥鳴，東方出現了魚肚白，窗外雲霧繚繞，這一天似乎顯得格外的與眾不同，美好的期待也籠罩在這天地間……
一大早，爸爸陪著我一路小跑來到賽場，體育館已是人山人海，雖然霧如輕紗，但是依稀可見身著亮麗運動服的參賽隊員整裝待發，臉上洋溢著笑容，我的心裡也美滋滋的，準備大顯身手。一場振奮人心、別開生面的晉江國際馬拉松賽將在這裡舉行。
體育場人聲鼎沸，熱鬧非凡，人們的氣勢更是猶如熊熊烈火，正在沸騰。“砰—”發令槍一響，運動員如同離弦之箭，爭先恐後向前飛奔。
這萬人起跑的場面如此壯觀。我也“初生牛犢不怕虎”，使出渾身解數，大步流星緊跟其後，以“迅雷不及掩耳之勢”向前奮力奔跑，在淡淡的霧氣之中，我似乎覺得身邊事物已化為一片虛影。在健步如飛中，耳邊風聲呼嘯而過。整個隊伍在氣霧的掩映下猶如一條長長的巨龍緩緩前行。
一步接一步，一環接一環，一半路程過後，我已氣喘吁吁，筋疲力盡，頓覺口乾舌燥，腳好像灌了鉛似的。放棄的念頭從腦中“冒”了出來，心中彷彿有兩個小人在打架，一個小人說：“放棄吧，你都這麼累了。”另一個小人說：“無論如何，你一定要堅持到底。”
記得爸爸曾說—行百里者半九十。堅持就有希望，曙光就在眼前，我心中的那股不放棄、不退縮的熱情重新被點燃。我邁開步子，奮勇直追，超過一個又一個隊員時，我已汗流浹背。漸漸的，天邊的霧散去，太陽的光輝透過雲霧照射下來，耳邊的加油吶喊聲此起彼伏，近了，近了，疾步如飛的我越過了終點線，迎接我的是爸爸強有力的大手，他將我緊緊地摟住。這一刻，我讀懂了爸爸的愛與喝彩……
這不僅僅是一場馬拉松賽，更是我人生新的起跑線，經歷過了才懂得：父愛就是能量，堅持就是勝利。
為他的堅持點贊 篇4
國三作文 ,1230字又是一個下雪天，雪花飄落在我的頭髮上，臉上。頓時，絲絲寒意佈滿我全是。好冷，我不由得想請您，那個大雪天。您是不是還在雪中靜靜地等著？即使雪再大，您再冷，您也在堅持著。
那天晚上，雪很大，我被媽媽拉著上街買東西，街上都被白雪覆蓋著。我戴著一頂帽子，手上還戴著手套，身上穿的衣服更不用說了，活像一個皮球，但就這樣還冷。也許是算準了這樣惡劣的天氣街上不會有人才來。果不其然，街上的人寥寥無幾，媽媽正愁著沒有掛車的地方呢，我向她指了指那個地方，還是那個掛車的老頭，真是的，為了幾塊錢在這吹冷風，真是傻，我小聲嘀咕著，一心認為那是個愛財的老頭。可是沒辦法，這街上只有他一人掛車，只好去他那兒了。
走進了，仔細打量這個老頭，唉！瞧瞧這穿著；一頂破帽子，上面圍著的一層毛早已經掉落了，帽子上還有一個洞，帽簷上落滿雪花。那件軍大衣已經褪色了，像是黃色又像是綠色的，上面有許多汙垢，看樣子就知道沒有經常洗，褲子都已經起毛了，而且很短，只到了小腿下一點點，更令人吃驚的是他的鞋子，竟然是一雙女鞋，邊緣都磨破了，有的地方都開裂了。因為大小不合，他穿著就像穿著拖鞋，總體來說，我的這個老人十分嫌棄，甚至有些討厭。
我迅速拉住媽媽走開，再回頭望時，只見他正艱難地挪著我們的自行車，小心翼翼地，生怕車會倒了，我本以為他會讓車淋雪呢，但他卻把車挪到商店的屋簷下，正好可以擋住飛落的雪花，他又慢慢踱到那個低矮的小板凳旁，坐了下來。雙手緊抱著自己，彎著身子，像一隻拉滿的弓，試圖讓自己感到溫暖。
我認為給他錢，讓他看車是理所當然的事，就不急不慢的購物。當我在一家家開著空調的店裡享受溫暖時，卻不曾想過那個在冷風中捲縮的老人，現在想想，他該有多冷啊，“快走呀那個看車的人肯定走了，我們的車還在那兒呢。”媽媽的語氣十分肯定，也對，那個老頭肯定沒有耐心登了，要是車沒了，我跟你沒完，剛出商店，一股冷風襲來，刺激我全是上下的每個細胞，我跟著那個老頭走了。
我們快速走向停車處，遠遠地就看見那個瘦小的身影那個老頭沒走，他一直在等，我真的不敢相信，他在昏暗的燈光下，瑟瑟發抖，身子彎的更厲害了，不知為何。我有點心疼那個老頭了，他見我們來了，眼神中沒有一點責怪，從那歷經滄桑的眼神中，我看到了焦慮，彷彿還看到了關心，在我遞錢給他的一瞬間，無意碰到了他顫抖的手冰的刺骨，而他卻對我和藹一笑，我注視著他，他面色黝黑，面板粗糙，臉上肉很鬆弛，明顯的看到了許多老人斑，歲月不饒人，歲月的寒霜早已染白了他的雙鬢，他最後蹬自己的三輪車走了，他老了，蹬的很慢很慢，我看著他漸漸遠去的佝僂的背影，心中充滿了敬佩和愧疚，再也不是剛見到時的那種厭惡。
雪，密密匝匝，在灰暗的天空中急速地落向地面，凌空劃過無數道弧線，隨風旋轉飛舞，猶如從天而降的柳絮，一如那個大雪天。是的，我要為那個看車老人點贊，為他甘願自己受冷也要完成自己的任務點贊，為他那份在雪中的堅持點贊……即使他年紀再大，即使他外表寒酸，即使他的責任再小，即使他平凡……
謝娜的堅持 篇5
國一作文 ,449字堅持努力，永不放棄。用這句話形容謝娜一點也不過。
謝娜14歲參加全國第二屆影視表演新人大賽，卻因為普通話不標準，在初賽中被淘汰，而第二次參加時，獲得了第一名。在她想去夢寐以求的北影、中戲、卻屢次被淘汰。
當她得知父親生意失敗，家庭，家庭不富裕，更加決定了她一定要在北京一定要闖出自己的一片天地，於是向劇組，嚮導演，毛遂自薦，推薦自己，終於等到了自己的《少年英雄方世玉》中的小丫鬟，小麗，正是因為這個角色，讓他成了"丫鬟"專業戶，又正好當時與其他主演一起去快樂大本營，正好快樂大本營當時需要一位女主持，而何炅有推薦了她，可好景不長，當快樂大本營需要票選一位主持人時，她被刷下去了，相反他卻說了這樣的一句話，我還會回來的。在快經歷了，三去三留，再到如今湖南衛視的一姐，綜藝界的一姐。
當任何人看，謝娜已經功成名就，奮鬥到今天的成果，實屬不易，但他依舊不滿意，想繼發行了三張專輯，出了兩本書，又出演了兩部喜劇《想吃麻花給你擰》、《暗戀桃花源》……
像她一樣的堅持，有目標沒有怨言，才能走向成功……
樹蔭下的堅持——老人與海讀後感 篇6
國二作文 ,706字涼風習習，樹葉泛著黃色，已經入秋了。但還是凌晨的時候，陽光就迫不及待的穿透了雲層，蔚藍的天空彷彿是流淌在溪水中的一副的古老的壁畫，神祕而美麗。
清晨，碧綠的樹葉被金色的陽光所滲透，在地面上投射出一個個圓形光斑。在蔥蔥蘢蘢的大樹下，一輛醒目的深藍色條紋的輪椅靜靜地立在那裡，上面已經覆蓋了幾片樹葉。座椅上，一個帶蓋的玻璃杯泡著墨綠色的清茶，看來，那個使用它們的人已經走了不久了。可就在不遠處，一個穿著普通的中年人正向前一瘸一拐地走著，步履維艱。他拄的是一個四腳柺杖，儘管柺杖可以讓他保持平衡，但腳部的不合適讓他每走一步都要付諸巨大的努力，他把身體的重心全都放在柺杖上。然後，我看到他嘗試著向前跨了一步，身體擺動的幅度很大，一搖一晃的。一滴汗珠從他頭頂的細汗中穿過，聚集在鼻尖上。
當我從課外班匆匆趕回來的時候，竟發現他還靜靜地坐在輪椅下，靜靜地喝水，默默地盯著一株細小的草看。不論是穿著張狂的少年哼著歌輕快地走過，還是一群上了年紀的老大媽們嘰嘰喳喳的路過，他都目不轉睛，旁若無人。彷彿，他才是這裡的植物，不，或者說他已經與周圍的景物融為一體了。
那棵大樹下的影子隨著時間的流逝，緩緩地轉動著，但那個中間人仍然開始了他再一輪的艱苦練習。他的每一步都那麼艱難，卻每一步都那麼堅定，因為，在那條路的盡頭，承載著一個沉甸甸的夢。而現在他需要做的，正是突出重重包圍，不停歇的向著那個目標前進。
就如《老人與海》中所說的：“你可以把我毀滅，但永遠不能把我打垮。”恐怕那個其貌不揚的中年人，秉行的就是這個道理吧。
無論前方的路如何，請一定，一定要勇敢的走下去。你可能買不到幸運，但要堅信，做個堅強而勇敢的人，這比幸運來的更重要。
我欣賞自己的堅持不懈 篇7
國小六年級作文 ,701字在生活中，我們每個人都有自己欣賞的人，有人欣賞學習優異的人，有人欣賞多才多藝的人……，但是否有人欣賞自己？
雖然我的成績不是很優秀，做事馬馬虎虎，不夠細心，但是我有水滴石穿的毅力，我有一顆堅持不懈的心。堅持，讓我經歷挫折不輕易放棄；堅持，讓我領悟到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義；堅持，讓我堅定自己，朝著自己的目標努力。
那年夏天，我收到了一輛自行車，我特別興奮推著我的新自行車來到廣場。心中默唸，今天我一定要學會騎自行車。媽媽在一旁扶著我的肩膀保護我，我的心“砰砰”地跳著。可是由於我是初學，平衡掌控的不是很好，騎著車搖搖晃晃，東倒西歪，像是喝醉了酒似的。一不留神，“啪”的一下摔在地上，膝蓋也摔破了，我心裡特別想打退堂鼓，就憋著嘴告訴媽媽我不想學了，騎自行車並沒有我想象中那麼簡單。
媽媽語重心長地對我說："心心，你既然開始學了，我不能放棄，這不是半途而廢嗎？要知道，堅持就是勝利。”我低著頭，默不作聲，腦海裡卻浮現出這樣的畫面，愛迪生花了十年研製蓄電池，經過了五百次左右的試驗，才終於取得成功；雙目失眠，兩耳失聰的海倫凱勒，也是憑藉著永不言棄的信念和堅持不懈的意志，從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。而我現在，只是摔了一次，我怎麼可以就這麼輕易放棄。我扶起自行車，雙手握緊車把，雙腳踩上腳踏板，媽媽繼續在後面幫我扶著，正當我手穩地向前行駛時，然聽到媽媽驚訝道：“心心，你會騎車了！”這時我才發現媽媽的手不知什麼時候鬆開了車。我興奮不已。
從這次學車以後，無論生活中，還是學習中，我都經常鼓勵自己，失敗乃成功之母，唯有堅持才能取得最後的成功，而我欣賞自己的堅持不懈。
我欣賞自己的堅持 篇8
國小六年級作文 ,610字人生就是人生長的過程，成長雖慢，但只要堅持就可以獲得最後的成功。也唯有堅持才是通往成長之門的鑰匙。
記得有一次，老師讓同學們自己種一個植物，並且觀察日記。同學們有的種了寶石花，有的種了蘆薈，有的種了水仙……而我卻種起了大蒜。我把大蒜養在一個裝有少許水的盤子裡，便不怎麼過問了。第二天，同學們來到學校便開始交流自己的植物“你種的是什麼？”“大蒜。”“什麼，大蒜！？”就這兩個字，讓同學們笑的前俯後仰，課後也經常用這個調侃我，我十分疑惑：難道不能種大蒜嗎？大蒜雖然不好看，但是它的作用是好的啊，沒必要這樣嘲笑這個小生命吧。
過了許久，同學們的植物有的開出了美麗的花朵，有的結出了果實，而我的大蒜只是長出了根鬚和頭頂上的小綠苗，並沒有多大的變化，依舊是那麼醜陋。與之成反比的，就是同學們對我的嘲笑：“早知現在，何必當初呢。你一開始就不應該種大蒜啊，哦，不不，這還不知道是不是大蒜呢。”話音剛落，便是同學們的鬨堂大笑。我苦笑一陣，並沒有多說什麼。
回到家後，我真想重新養一個植物，真當我想把大蒜扔掉時，我看見了它頭頂上的那一抹綠意，是啊，它又何嘗不想快快長大，結出屬於自己的果實。我又把它放回了盤子裡，輕輕地對它說了聲“對不起”。
是啊，我們人又何嘗不是這樣？自己總是想一步登天，並不想堅持不懈的做一件事，所以總是不會成功。我們應該從萬物生長中得到堅持的道理，如果當初我把大蒜扔掉，它便不會結出自己的果實。
我也欣賞自己的堅持。
畫板上的童年 篇9
國小三年級作文 ,382字我曾經有很多夢想：當醫生、當教師、歌手、當航天員。現在，我的夢想越來越清晰。那就是當一名畫家。
在我4、5歲時，我總喜歡拿起畫筆，在圖畫本上畫來畫去，其實就是亂畫，信手塗鴉，畫得亂七八糟，被爸媽罵得不輕。一年級報了繪畫班後，認識了和我同校同年級的王欣茜，我們志趣相投，在一起刻苦訓練，相互鼓勵對方，我們一起畫出了美麗的畫，成了我們年級裡畫畫最好的同學。每次，有什麼活動或者比賽，年級組就推薦我倆參加，我們一起並肩作戰，為班級、為學校取得了很多榮譽。
畫畫把我們緊緊地聯絡在一起，使我們成了形影不離的好朋友，除了在學校一起玩，我們的爸爸媽媽也常帶我們一起出去玩，真快樂！有時繪畫班一下課，家長沒來接時，我們也會在一起玩。
我愛畫畫。畫畫讓我可以用手中的畫筆描繪出美麗的世界，讓我可以用手中的畫筆繪畫出自己的創意。更讓我擁有了一個好朋友—王欣茜。我愛畫畫。
雨中的堅持 篇10
國二作文 ,675字“譁”的一聲，雨便來了。沒有絲毫前兆，讓我們措手不及。一聲聲呼喊隨即傳來。好不容易等到的太陽就這麼又被大雨給吞噬了，大地陷入了巨大的昏暗中，寒風又來了。
雨中，在不遠處的平地上，一株剛剛探出頭的小苗，卻在這時為大地染了一抹綠。可是剛剛露出地面的它，連一縷陽光都沒有見著，就迎來了這無情大雨的抽打。這裡一鞭，那裡一鞭，兩瓣嬌嫩的葉子就四處傾斜。但她不慌不忙地將自己挺拔的身軀展現出來，任由風和雨把成千上萬的刑都用上一遍，不倒！她靠著自己從地下帶來的微薄的營養，頑強地站在這隨時都可將她碾碎的戰場上。
回想以前，她曾那麼努力在黑暗的地下，汲取著她所需要的營養。可頭頂的土壤太過堅硬，她本已失去了信心。但是一滴沁人心脾的露珠喚醒了她沉睡的靈魂。外面世界的風采讓她的好奇心迅速膨脹， 膨脹，膨脹，再膨脹。終於，她衝出了被霧縈繞的出口。
可就在這刻，她徹底失望了，瞬間如墜無底深淵，一時不知又要如何了。就在即將粉身碎骨時，她隱隱看到了一絲亮光。爬起，站好，跌倒。又爬起，站好，亮光也隨之變亮。她不輕言放棄，她要用自己卑微的力量活出一片光彩，“讓他人以我為榮”！
那輕輕繪出的一筆在寒風呼嘯中顫顫巍巍地立著，在這死氣沉沉的地方活出了一片生機。她那纖弱的身軀在不懈努力中，戰勝了風雨。她的意志在迷茫與失望時，找到了出口。她弱小的心靈，在舉目無親的世界裡，學會了堅強。
這一抹在風雨中茁壯成長的綠，在這時用自己的實力對世間宣佈：我不屈！
風聲，雨聲，在堅持者耳中，成了最動聽的音樂。
漸漸，雨停了。她身上的一粒粒珍珠在晴空下散發出絢麗的光彩，她成了大地上最美的植物。
沒有想到我是如此的堅持 篇11
國二作文 ,715字一個人的一生，肯定會遇到無數的挫折。面對困境，有人逃避，也有人持之以恆地面對，沒有想到那次我是如此的堅持。
冬日午後的暖陽普照著大地，迎來了本週的第一節體育課。可全班同學此時卻炸開了鍋，發出陣陣哀嚎。原因很簡單，因為上節體育課下課前，老師曾告知我們本節課要用長達8分鐘時間進行“耐力跑”。
一些同學本抱以僥倖的心理，幻想著老師會忘記。可事實總不如人意，老師讓我們慢跑兩面三刀圈，做完熱身運動，就吩咐眾人準備開始。除了以體委為首的小部分同學皆大歡喜，其餘同學（包括我）都痛苦萬分。
隨著老師一聲令下，體委等人邁著矯健的步代，須臾之間，已遙遙領先於其他同學。
剩下的同學呢，有的嘻嘻哈哈，根本就把這“耐力跑”沒當回事兒，時跑時走，裝模作樣；有的則繼體委之後的“第二波部隊”，速度稍慢但也勝於走，這其中也包括我。
剛開始沒什麼樣人掉隊，每當我們把那些漫步的同學“套圈”時，都有種說不出的欣喜。但在5分鐘之後，我漸漸有些吃力了，速度也漸漸慢了下來。
但別人以同樣的方法將我“套圈”時，我的內心有種莫名的酸楚。我想要放棄，想慢慢走，甚至不想再跑下去了。
但我仍堅持了下來，儘管我實在跑不下去了。我拖著沉重疲憊的身子，一路步履蹣跚艱難地向前挪動著。
7分鐘，我看了看時間，就差最後的一分鐘，前7分鐘我都堅持下來了，這1分鐘怎麼就堅持不下不呢？
就算之前做得再好，最後不堅持，之前的付出就都等於零，加油！我鼓勵著自己。
終點近在咫尺，我總算堅持完成了“耐力跑”，雖然圈數不容樂觀，但我認為：結果並非最重要的，重要的是堅持，我能如此持之以恆地做完它，已經很了不起了。
夕陽西下，映照在我們身上，讓我倍感無比溫馨—沒想到我是如此的堅持。
陽光下的堅持 篇12
國三作文 ,1154字又是一個炎熱的夏天，我身上轉眼就沾滿了黏黏的汗液，真想沖涼啊。
沖涼只是一時之計，在這種情況下，在涼爽的游泳池泡著才會讓人舒坦，我不禁開始浮想聯翩了當躺在游泳池的那一刻，瞬間感覺自己從酷熱的地獄升上了愜意的天堂。趕緊上網找路線，做攻略。
第二天一早望著初生的太陽，趁著太陽還沒睡醒，我們就迅速出了門。按照事先做好的路線，我們搭上了第一趟公交車，中途轉站時，我們竟然沒有發現下一趟車的站牌，我們四處尋找，仍然沒有結果，才七點多太陽已經升上正空，地面就像麵包爐中的麵包已經冒了煙，我感覺如果把我自己的身體平鋪在地上，我體內厚厚的脂肪都能化成油水流出來，然後變成青煙升騰到天空。我感覺再兩分鐘，都要瘦一圈了，比我平時減肥效果好多了。
我們的心裡也十分焦急，感覺自己就像熱鍋上的螞蟻，坐立不安，渾身發燥，真想在水裡泡著啊。找了處站臺的陰影，但卻一點都不涼爽，街上行人很少，難道他們已經在游泳館避暑了？此處雖然沒有那一路公交站牌，但希望這個地方有那輛車經過，因為百度地圖上顯示有這輛公交的呀。唉……半個小時過去，一輛一輛公交從面前經過，唯獨沒有那輛公交，太陽用它無情的熱浪驅趕著我們，並警告我們：放棄吧！滾回去呆在空調房裡吧，沒必要在這裡固執地堅持，再繼續下去，只能熱死。
在精神和肉體的雙重打擊下，我終於想放棄了。朋友擦了擦頭上的汗珠，拿著帽子不停地扇著，嚴肅地說：“都已經耗費了這麼長的時間，怎麼能無功而返呢？”他主動去找人問路，我被他帶動，一塊去問路。唉，好多人不知道目的地在哪裡，希望又破滅了。這時一位大叔從旁邊路過，熱心地給我們指了個方向，聽了他的話，我的希望又燃了起來。前行了好一段路，發現人跡罕至，地方越來越偏，唉，敢問路在何方啊……我們站在一個路口處，不知該走向哪裡，也不知道，該如何回頭……心裡有緊張，喪氣和失落。
一輛計程車從我們面前經過，我腦子靈感一閃：雖然計程車貴了點，但總能脫離這個前不著村後不著店的困境呀。我問朋友：“究竟是回賓館，還是去目的地？”表面上看我是在詢問，實際上，從我的語氣中我希望他選擇後一種，還沒等他給出答案，我就幫他做出了選擇。這時來了一輛出租，我用我的行動表明了我的態度，我向師傅直接報出了目的地，師傅考慮了一會兒：“我能帶你們過去。”聽到這句話，哇—我們終於得救了。
到游泳館了！朋友拿起東西就往下跑，我付錢時，問師傅：“回我們賓館，除了搭出租，還有別的乘車方式嗎？”師傅很好，耐心告訴我：“向前走一段路，直接搭19路，就直達賓館。”我興奮中夾雜著苦惱，興奮是因為回去很容易，苦惱是因為這麼簡單的路線，之前竟然沒找到。
我馬上下車去追朋友，當我看游泳館的大門時，我似乎淚流滿面，我心中大喊：終於到了！我終於到了！
我衝進了游泳館，向涼爽的、藍色水池奔去……
生命的堅持 篇13
國小三年級作文 ,422字生命的意義是什麼呢？從很小的時候，這個問題就一直在我腦海中揮之不去。
生命的意義在於堅持，就像那顆牆角頑強生長的香瓜子；就像燒了還能再生的野草；就像在江心嶼西塔上的那棵大樹；就像能掀翻壓著它的石塊，向上生長的種子。
一次偶然的機會，讓我瞭解了生命的意義。那天下課，一隻蜜蜂歪歪斜斜地飛進了我們的教室，它時而上，時而下，時而又在空中轉幾個圈兒，想喝醉了酒，看樣子，它的翅膀是受傷了。它在窗臺前掉落下來，飛不動了。但它拼命地向上爬，快到窗戶時，它又掉了下來，但它沒有氣餒，翻個身繼續向上爬。就這樣屢爬屢掉，屢掉屢爬，它終於爬不動了，但它好像知道待在這裡只能等死，它使出自己最後一點力氣向上爬，奇蹟發生了，它體內好像注入了新的能量，爬出了窗戶。
小小的昆蟲為了自己的生命，使出自己全身力氣與死神做殊死拼搏，直到最後還是堅持不放棄，那人呢？難道還不如一隻蜜蜂嗎？所以我們不僅要勇敢地面對困難，還要在征服困難的道路上堅持不懈，讓自己有限的生命變得有意義。
寫毛筆的堅持 篇14
國小四年級作文 ,650字我教毛筆字的老師曾經非常的討厭我，我也很討厭她。因為我是一個不愛寫毛筆作業的人。
關於老師所說的那一套，我一點也不明白，為什麼不寫作業就記不住當天的內容？為什麼不寫作業就是不認真？看著老師一次次拿著別人厚厚的作業數落我時，真是百味雜陳。
一次，我帶著毛筆晃悠到教室。老師一看我手中除了毛筆之外空無一物，面色一沉。大聲講道：“劉子溱，你為什麼又不寫作業！”我那天大概是覺得煩了，不像平時無所謂的態度。“寫就寫！”一節課，我都氣沖沖的。
回到家後，我突然想起自己說的話，只得到書房鋪佈擺硯，開始寫字。寫得磨磨蹭蹭的，恨不得一下子就寫完。一個小時過去了，我才寫了一張（30字），我心想：反正一張也是作業，這就行了！
再次來到教室，老師接過作業，臉色好了一點，再一看，眉毛一皺，團起作業紙就扔進了垃圾筒，“寫得真差！”老師再次數落了我一頓。
我心裡充滿了不甘和憤怒：我都寫了作業了，怎麼還說我！哼，下次我寫兩張！
果然，第二次交作業時又被老師數落我不認真，寫得很差。
每一次，我的作業都在被批評，但漸漸的，數落的次數少了，表揚的次數多了，我慢慢在寫作業的過程中感受到了一種榮譽感，一次假期，全班都少有寫作業的，但我寫了。看到老師指著我的作業數落別人的時候，還是挺高興的。而且，在每一次寫作業時，總能鞏固老師講的，第二節課可以寫得更好。
我在慢慢地進步著，同時，也在慢慢地把寫毛筆作業當成一種習慣，每個星期日早晨，總會寫兩張作業。
我想起了我看過的一句話，任何事情只要你能堅持不斷去加強它，它終究會成一種習慣。
成功需要你的堅持 篇15
國三作文 ,568字馬克吐溫有一句名言：人的思想是了不起的，只要專注於某一項事業，就一定會做出使自己感到吃驚的成績來。所以如果想要做好某件事，堅持不懈的努力是成功的先決條件。
看到一篇小故事，大概意思是熊貓和北極熊是一個祖先，熊貓被放在溫度適宜的中國四川，食物豐富，但它放棄了和食肉動物的競爭，只吃植物，又放棄和食草動物的競爭，只吃別的動物都不吃的竹子，這樣就不用和誰去搶著吃了，非常的悠閒，可以慢慢吃，但是，竹子非常稀少，所以，熊貓也就成為了現在這樣瀕臨滅絕的物種；而北極熊雖然到了氣候條件非常惡劣的地方，但它沒有放棄，而是在不斷的適應，改變，進步，會游泳，會捕魚，耐風寒，而且還學會了冬眠。
這樣的一則小故事，我們先不管它的真實性多少，它肯定是能給我反思和力量的，適應到我們自身也一樣，不論環境如何改變，只要我們的意志不變，就沒有什麼可以改變我們。而現在有的同學抱怨老師講課不引人入勝，有的同學抱怨課桌坐在學習好的同學後面，看不見黑板，有的說學校離的遠，食堂的飯菜不可口，甚至有同學對自已的父母不滿意，沒給他創造優待條件……殊不知，這都是你對自我放棄找好的理由。等待你的將是越來越消沉的意志品質，和失敗痛苦的結局。
一粒種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨鍊。才會一步步走向成功，實現自己的理想！
美麗的堅持 篇16
國小六年級作文 ,653字“我要去看海！”媽媽告訴我將帶我去海邊度假之後，這一念頭就植根心田深處，不斷地抽芽拔節、滋生蔓延。不時，我還痴痴地遐想，似乎還聞到了海風夾帶的一絲腥氣！遐想是美好的，更何況這將成為現實，我怎能不興奮？
哎，好事多磨。那是臨近旅遊的前一天，我竟然感冒了！誰能料到我“黑土”般健康的軀殼竟招架不住小小病菌的搗鼓。我試圖從床上爬起來，但是身體軟綿綿的，沒有絲毫力氣，“咚”一聲又倒在了床上。“病來如山倒”？不會吧！這一下，我儼然成了山寨版“林黛玉”。
如果我不好起來，我就沒法去旅遊了，沒法去朱家尖了，沒法去我夢寐以求的海邊了，我的一切美好的想法將成為泡影……我的大腦開始急速運作：喝熱開水去暑氣，用冷毛巾敷額頭。
記得我以前感冒的時候，外婆就想辦法讓我出汗，說這樣可以將體內對身體有害的細菌化為汗排出來，身體就會康復。
為了大海之旅，我忍著痛，趔趔趄趄地站起來，搖搖晃晃地走出家門，曝晒在烈日炎炎之下，踢踏踢踏地一圈一圈地跑起來。
我已大汗淋漓，汗都順著臉頰流下來，一摸就是一大把，一不小心還嚐到汗水的鹹味，且當作“海水”聊以自慰吧。就這樣，我跑了不知道多少圈，也不知道出了多少汗。我只知道我要跑到把感冒甩掉。我默默地跑著，汗水默默地淌過嘴角，默默地滲進乾渴的雙脣。我堅持了下來，感覺也不那麼難受了，於是就折回家休息。
好好補一覺，養養精氣神，明天就可以出遊了……想著想著，我便睡著了。
懸崖上的百合花因為堅持擁有了美麗的綻放；峭壁上的青松因為堅持擁有了俊朗的身軀；我，因為美麗的堅持，終於得以與大海親密接觸。
最後的堅持 篇17
國二作文 ,707字“一二一，一二一……”熟悉的口號聲傳進我的耳朵，富有節奏感，讓我不禁想起了我第一次跑早操時的情景。
天還是朦朧的時候，我們就已經起床，整整齊齊地站到指定的位置，準備跑操。然而，在開學前不久，我不小心扭傷了腳，此時還微微有些疼痛，但我看見所有人都整齊地站好，我也不想放棄，於是，我開始做熱身運動。
過了一會兒，體育老師吹了一聲口哨，我們便伴著朦朧的天空和陣陣涼意開始跑步了。剛開始，同學們都想脫韁的野馬，精神抖擻，大步的向前奔跑。在我們跑完一圈後，天漸漸地染上了一絲紅暈，變得明亮起來了，而同學們的體力也漸漸消耗完了，我的腳也有些陣痛，累得上氣不接下氣，心臟跳動得十分劇烈，兩腿痠痛，嗓子彷彿在噴火，非常疼痛。這時，我在心裡想：要不放棄吧，實在是太累了。正當我想放棄的時候，猛然一抬頭，我看到了太陽紅彤彤的，十分明亮，彷彿新生命的誕生，樹木在風中搖擺，他們彷彿在鼓勵我：千萬不要放棄啊，堅持就是勝利，加油！我又看了看旁邊的同學，他們也大口地呼吸，臉上通紅，但絲毫沒有放棄的想法。於是我也不甘落後，忍著疼痛，努力向前奔跑。只剩最後半圈了，加油，可不能這時候放棄呀，我在心裡暗暗的鼓勵自己。快了，快了，馬上就到終點了，我們在向勝利的彼岸大幅度的邁進……啊，終於到了，我長長的呼了一口氣，雖然腳和腿都有些疼，但是我心裡十分開心，我戰勝了自己。
早操跑完了，我十分開心，感慨萬千，我們的人生和學習不正如這一次次跑步，一次次堅持嗎？所以，在以後的學習和生活中遇到困難時，我一定要堅持下來。正如約翰遜所說的：成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。是啊，堅持就是勝利，堅持是勝利的最後一道障礙，只要堅持住，就能獲得人生的成功。
蝸牛的堅持 篇18
國二作文 ,758字蝴蝶會飛，蚯蚓會鑽土，魚兒能在水中自在遊動，而蝸牛呢？只有一個窩囊的殼，爬得還很慢。也許在別人看來，蝸牛比其他生物弱小多了。但我覺得不是，因為蝸牛身上有種堅持不懈的精神，它至今鼓舞著我。
雨後，我總能在花叢或者泥土中找到許多蝸牛。自然，它們就成了我的“玩具”。我把它帶回家，放在玻璃瓶裡，它就縮排殼裡，不敢出來。時間過了很久了，它才漸漸地，小心謹慎地伸出觸角，慢慢地將身體從殼中蠕動出來。但只要碰了壁，就會馬上縮回去，然後再慢慢地伸回來。對此，我覺得很可笑，笑它的膽小，笑它的懦弱，笑它的無知。
它始終堅持著自己的信念，不斷地在玻璃瓶內原地踏步。我又覺得很可悲，可悲它每分鐘只能跑幾釐米並且毫無目的地前進。
它仍在爬著，卻始終沒從玻璃瓶裡爬出來。但令我驚奇的是，它仍然那樣無厘頭地往瓶口爬，也一次一次地滑落。不知過了多少來回，它仍舊在那裡不停地前進，不知停歇。
忽然，我覺得它很可敬。它雖膽小，雖弱小，但這是為了更好地保護自己。它們從小就生活在小小的殼裡，這卻也是它們最依賴的家，能在裡面一次又次地堅持自己活下去的信念。
我想到了我自己，我不也是一樣的膽小與懦弱嗎？尤其是升入初中，壓力倍增，原有的一些新奇感和奮進感也都漸漸消磨。我開始縮入“殼”裡。但卻不像蝸牛那樣，因為我沒有勇氣像它們那樣再次從殼中出來，只是膽小懦弱地縮在裡面，不問世事，我又有什麼資格去嘲笑它的可笑與可悲呢？
我把蝸牛放回了花叢中，畢竟那裡才是它的家。我不該這樣地去殘害它，況且它還告訴了我接下來的路該怎麼走。我必須勇敢地從殼裡爬出，這樣才能見到太陽和花草。我想，我應該像蝸牛那樣，就算碰壁，就算跌落，也要不斷地前進。
堅持就像吃薄荷糖，開始吃的時候感覺很辣，但堅持久了，你就會發現它帶來的還有清爽。我們做凡事都要堅持，因為堅持的彼岸就是成功。
我為自己的“堅持”點贊 篇19
國小五年級作文 ,700字生活中，總有一些事情讓自己引以為傲，我也如此。我的這件事，雖算不上驚天動地，但也讓我在同齡中可以“顯擺”一下。
四年級時，老師號召全班同學寫日記。我聽了，牢記在心，回家後立刻開始行動。當時，有許多同學和我一樣。
其實寫日記並不難，貴在於你能否堅持。到了五年級，一方面作業增加了不少，另一方面想擁有更多玩的時間，漸漸的，許多同學開始“三天打魚，兩天晒網”，到最後完全把日記打入了“冷宮”。我雖然還堅持寫著，但眼見著一個個同學丟掉了日記本，心裡不免也動搖起來。可是我的心底始終有一個聲音，總在我的天平將要傾斜時響起——“堅持，堅持！”在它的激勵下，我堅信：成功的道路上固然艱苦，但成功永遠屬於不斷努力的人。於是，我每天抽出時間寫日記。即使有時候由於特殊情況，媽媽命令我必須睡覺，我也會在次日清晨完成。去旅遊時，我也隨身帶著日記本。
寫日記給我帶來了種種好處。在日記中，我可以抒發自己的喜怒哀樂，放鬆心情；日記中積累的素材讓我的作文永遠散發著新鮮氣息。當然，我更喜歡日記成為我童年的美好回憶。每次想到將來我的孩子能讀到我兒時的文字，我便會咯咯笑個不停。
就這樣，我天天寫著，記著。到了五年級下半年，班級中寫日記的人已經是屈指可數。而在這幾個堅持的人當中，我是寫的篇數最多、質量最好的人。葛老師每提起日記，總會嘖嘖稱讚：“人家葉涵寫了幾百篇了。”同學們聽了，總是轉過頭來，用讚揚的目光看著我。這時的我，小小的虛榮心得到了滿足。轉而，我在心裡默默地對自己說：“葉涵，你一定要繼續堅持下去哦！”
成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。我為自己的堅持點贊，我一定會把這個好習慣堅持下去。
我為自己的“堅持”點贊 篇20
國小五年級作文 ,693字生活中，總有一些事情讓自己引以為傲，我也如此。我的這件事，雖算不上驚天動地，但也讓我在同齡中可以“顯擺”一下。
四年級時，老師號召全班同學寫日記。我聽了，牢記在心，回家後立刻開始行動。當時，有許多同學和我一樣。
其實寫日記並不難，貴在於你能否堅持。到了五年級，一方面作業增加了不少，另一方面想擁有更多玩的時間，漸漸的，許多同學開始“三天打魚，兩天晒網”，到最後完全把日記打入了“冷宮”。我雖然還堅持寫著，但眼見著一個個同學丟掉了日記本，心裡不免也動搖起來。可是我的心底始終有一個聲音，總在我的天平將要傾斜時響起—“堅持，堅持！”在它的激勵下，我堅信：成功的道路上固然艱苦，但成功永遠屬於不斷努力的人。於是，我每天抽出時間寫日記。即使有時候由於特殊情況，媽媽命令我必須睡覺，我也會在次日清晨完成。去旅遊時，我也隨身帶著日記本。
寫日記給我帶來了種種好處。在日記中，我可以抒發自己的喜怒哀樂，放鬆心情；日記中積累的素材讓我的作文永遠散發著新鮮氣息。當然，我更喜歡日記成為我童年的美好回憶。每次想到將來我的孩子能讀到我兒時的文字，我便會咯咯笑個不停。
就這樣，我天天寫著，記著。到了五年級下半年，班級中寫日記的人已經是屈指可數。而在這幾個堅持的人當中，我是寫的篇數最多、質量最好的人。葛老師每提起日記，總會嘖嘖稱讚：“人家葉涵寫了幾百篇了。”同學們聽了，總是轉過頭來，用讚揚的目光看著我。這時的我，小小的虛榮心得到了滿足。轉而，我在心裡默默地對自己說：“葉涵，你一定要繼續堅持下去哦！”
成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。我為自己的堅持點贊，我一定會把這個好習慣堅持下去。