四季之景相關作文20篇
四季之景 篇1
國一作文 ,572字四季猶如一幅連綿不斷各有所長的畫卷。
—題記
春之優雅
看，春姐姐戴了頂小花帽，她輕輕地敲開了小草家的門：“小草，快別睡了，我來了！”小草伸了個小懶腰，果然探出頭來。春姐姐小心翼翼的把樹枝上的雪花摘下來，又去叫花兒和蜜蜂來啦，蝴蝶飛快的奔來，生怕看不見春姐姐。農民伯伯彎下腰，把麥穗兒一棵棵插在地裡，雖然滿是辛勞，卻露出了盼望有個好豐收的笑容。
夏之熱情
春姐姐走後，夏哥哥又來了，他使得那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花更興奮了，她把蓮子分給了夏哥哥。夏哥哥笑了，他叫太陽更熱情地招呼那些來河裡游泳的孩子，還搬來一個個大西瓜，自己卻一瓣也不吃。
秋之清爽
秋阿姨則把她的畫筆拿了來，將一片片樹葉塗成了金黃色。忙完了，她輕輕一吹，樹葉便像蝴蝶一般落下，秋阿姨很開心，越來越用力地吹著，人們感受著風吹過耳邊的清爽，心情也變好了。農民伯伯高興的收著莊稼，臉上滿是欣慰和滿足。
冬之慈祥
冬爺爺穿著皮襖，帶了一大袋的雪花，有的很大，有的很小。他把雪花灑在地上，貼在樹上，或放在人們的屋頂上他還託聖誕老人送禮物給孩子們，孩子們很感激冬爺爺，學著冬爺爺穿厚衣服，跑出屋子，還天真的說：“冬爺爺，我們為您堆個雪人吧！”冬爺爺笑了，很慈祥的笑了。
春的優雅；夏的熱情；秋的清爽；冬的慈祥無與倫比。一切都是那麼令人著迷，讓人戀上這個美麗的四季。
四季之景 篇2
國小六年級作文 ,524字地球上的景色，因為有了四季而變化多端。讓人感受到大自然的力量是無窮的。
春。春代表了復甦，代表了新的開始，代表了生機。春天的景色往往離不開綠色，比如：樹葉剛剛長出的新葉是綠色的，小草的新芽也是綠的，一切新的事物都是綠的。當然，如果在萬綠叢中發現了那麼一點紅，也算的上是大自然送給我們的驚喜吧。
夏。夏是炎熱的代名詞，代表了一年中的高潮，代表了一年中的熱情。夏天的景色給人以熱烈，有力的感覺，無論是那些鬱鬱蔥蔥的大樹、還是綠油油的小草，都是夏日裡熱情的最佳詮釋。夏天確實很熱，但在夏天可以游泳、可以玩水、更可以笑著揮灑汗水，何樂而不為呢？
秋。秋天是高雅的，是深沉的，是最完美的。秋天，大部分樹葉都變得金黃，只有小草還算綠，形成了鮮明的對比。秋天的天很藍，很高，幾朵白雲在天空中自由的飄來飄去，地上的一切變得金黃，給人以滄桑的美。秋天，很好也很美，稍稍可惜的是它姍姍來遲，卻走得那樣迅速果斷。
冬。冬天是寒冷的，是潔白的，是沒有生機的。冬天的樹很禿，如果沒有雪，幾乎沒有美可言。小草也躲在地下，做著那溫暖的夢。冬天，要是沒有了雪，簡直是一團糟。但有了雪，就會變得神祕而淡雅。沒有雪的冬天，不是真正的冬天。
這就是四季，變化多端的四季，獨一無二的四季。
四季之景 篇3
國三作文 ,815字四季點綴著人的一生，為人的一生增添了一份色彩，四季包含了太多的酸甜苦辣，四季容納了太多的喜怒哀樂，春天的生機盎然，夏天的瓢潑大雨，秋天的果實累累，冬天的寒冷寧靜。四季是人生等美好回憶。
春天是幸福的使者，一日之計在於晨，一年之計在於春。春天帶個我們無限生機，無限希望，無限活力。小草偷偷的從土裡鑽了出來，嫩嫩的，綠綠的，嫩芽也像趕趟似的，爭著長出誘人的新枝，河邊的楊柳似乎也歡快起來了，隨著風吹拂，楊柳像一位婀娜多姿的少女，舞者臂膀。田裡的野花也開始野起來了，它們都爭先恐後的綻放自己，向大地展現它們所有的美。
夏天猶如一杯烈酒，只要你仔細品嚐就知道它的濃烈，別看現在是晴空萬里，轉眼間烏雲密佈，雷聲震耳欲聾，一眨眼工夫，電閃雷鳴，雨嘩嘩的下起來了，只聽見雨打在瓦上劈劈啪啪的聲音。像五線譜上跳動的音符，譜寫著夏天的讚歌，人們接受著夏雨的洗禮，這一刻是多麼安靜啊！夏晚也別有一番樂趣，夜深了，田野裡的青蛙歡快的狂歡起來，好像在舉行一場“蛙聲晚會”。蛐蛐也活躍起來，放開自己的喉嚨，放聲高歌，熱鬧極了。
秋天是一個果實累累的季節，土裡一片片金色的麥穗，秋風一吹，麥穗有節奏的跳動起來，似乎在慶祝自己的豐收。金色的麥田給大地穿上了一層金色的大衣，把大地點綴成一個金色的世界。但秋天也有淒涼的一面，樹上的葉一片一片的從樹上搖搖擺擺的落下，似乎還不肯離開它的“媽媽”。樹葉全都變黃了，全都衰老了。這不乏給人一種傷感之情，難免會讓人產生一種悲涼，悽慘的心情。
冬天是一個寒冷而又沉寂的季節，外面時而寒風呼嘯，時而小於親臨，因此人們常常呆在家裡，這時外面的世界一片沉靜，無一線生機，靜的可怕。冬天是一個煎熬的日子，這似乎是上天對人們的一個考驗。同時，冬天也是一個幸福的季節，這正因為外面寒風凜冽，一家人才在家裡相聚，一塊拉家常，這是一個多麼幸福的時刻啊！
四季充實著我整個人生，會給我人生畫上一個圓滿的句號的，四季是無可避免的也是必不可少的。
四季之景 篇4
國一作文 ,762字一年四季，自然風光。唐代大詩人李白筆下寫出來“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”的春；宋代詩人楊萬里筆下寫出了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏；唐代杜牧筆下寫出了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的秋；唐代柳宗元筆下寫出了“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的冬。
暖春，秀美的野桃花芬芳枝頭，淡淡的嫣粉在春風細雨中徐徐搖曳，好像村頭媚弱的小村女，打扮得簡單而不失秀美。嫩芽兒小心翼翼地探出草綠的小腦袋，好奇地看著春姑娘把繁星般的花朵點點地灑向山野、草地、樹林、青山……“野桃芳菲綻，綠草把頭探”。
炎夏，碧綠的泉水急流衝蕩，“素湍綠潭，迴清倒影。”鬱鬱蔥蔥的綠葉在夏日下搖擺著可愛的笑臉，知了在夏樹上不停地高唱，遠處碧綠的池塘裡，一朵朵清高傲立的荷花靜美地開著，金黃的花蕊掩映在淡淡的玫粉當中，魚兒來回穿梭於碧蓮之間，“蟬鳴夏樹高，魚戲新荷動。”
涼秋，在唐賢今人一首首悲涼的詩詞裡，枯葉化身為蝶，撲向泥土的懷抱，訴說著滿腔的相思。一座座楓林終究哭紅了雙眼，傷心欲絕後也埋葬於黃土，回想著曾今的誓言，一位身著素衣的老婦人斑白的雙鬢上戴著朵小白花，佝僂這身子走到一座墓碑前，靜默、哀思、無言，惟有淚千行。“枯葉化蝶訴相思，老婦哀悼憶當年。”
寒冬，當年的妙齡少女，雙鬢也逐漸斑白，大地銀裝素裹，嚴鬆挺拔矗立，看似剛毅堅強，實則是厚厚的白雪將其枯枝覆蓋，詩人泛舟於湖，天地蒼茫，連成一片。嘴裡訴說著關於愛情的詩，卻再也沒有當年的那名女子來傾聽讚賞。“大地披銀樹已枯，詩人吟說心未死。”
四季之景 篇5
國二作文 ,709字一年四個季節，有花香四溢的春，有激情火爆的夏，有碩果滿園的秋，也有銀裝素裹的冬。一年四季不斷交替、輪迴，成就了多姿多彩的一年好時光。
俗話說得好：“一年之計在於春。”當春天悄悄來到這世界，大地甦醒了，小草、嫩筍悄悄地從泥土裡鑽出頭，好奇的打量眼前的世界。河水解封了，河裡的魚兒正在歡快的跳躍、鴨群正尋找食物，岸邊的柳樹一邊看著河裡的嬉笑，一邊梳著她那新生的秀髮。天地間多出了一股生氣，那是春的味道。
春前腳剛走，夏已迫不及待的趕來。那火熱的情懷使人大汗淋漓，人們換上了清爽的夏裝，各個海灘都變得熱鬧起來。夏就是一個熱情的小夥，喜歡和人們一起玩水。別看夏這麼熱情似火，他的好朋友——蓮花姑娘可是十分的溫柔，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”古往今來，多少文人墨客對她無限讚歎。
熱情的夏天剛離開，出現的就是多愁善感的秋了。但秋季，也是一個豐收的季節。田野上，秋風吹過麥田，翻出了金黃的麥浪。園子裡，碩果累累，果農們笑得合不攏嘴。這是一個收穫的季節，為人間帶來了豐收的喜悅。
冷酷的冬天破門而出，只有裹上厚厚的棉衣才能抵禦嚴寒。凜冽的寒風呼呼的颳著，枯葉被捲起，隨風而飄，不知何處才是它們的家？世間彷彿只剩下眼前的這抹綠，孤傲的站立著，無懼嚴寒，那是松樹。一場鋪天蓋地的冬雪悄然而至，世界變成雪白一片，各家孩子穿著厚厚的衣服在雪地上玩耍，打雪仗，堆雪人，溜冰……笑聲傳出很遠很遠，這大概是冬天裡最大的樂趣了。
冬季的到來，是四季的結束，也是新的四季的開始。四季在不斷輪迴，也正是如此，我們才有這多姿多彩的一年好時光。
四季之景 篇6
國一作文 ,1184字一年有四季，每個地方的四季各有不同，有些地方終年炎熱，有些地方終年寒冷，而我最喜歡老家的四季，因為它四季分明。
春，為四季之首，景色是十分優美的。萬物正悄悄地復甦，冰雪也開始緩緩地消融，人們掙脫了厚實的衣服的枷鎖，動物也從沉睡中甦醒過來，又回到了欣欣向榮的樣子。街上、小路上熱熱鬧鬧的。不像冬天，人們蜷縮在屋子裡，街上冷冷清清的，沒有生氣。春的夜景也是十分美麗的，大片大片的樹林，樹上又長滿了新的嫩芽，樹下則是成千成百的昆蟲嗡嗡地鬧著，如同熱鬧的市場，昆蟲下則是密密麻麻的花草，有些花草也許我並不知其名，但這並不能影響它的美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著，春雨過後，竹筍破土而出，天邊出現了彩虹，宛如通天的大橋。啊！春，你是如此的美麗！
夏，隨著最後一絲溫暖的消失，悄悄地出現在了人們的視野中，它帶走的不僅是溫暖，還帶來了炎熱。商場裡面擠滿了人，人們每時每刻都想待在空調中；游泳池也是如此，整座城市彷彿正在流汗，我的眼前似乎已出現幻象。在老家，雖說熱，但也別有一番風味。白天和夥伴們一起去水中嬉戲，晚上躺在竹蓆上，閉上眼，聽著那清脆的蟬鳴聲，伴隨著美好的幻想，帶著一絲微笑，睡著了……夏，你是如此的絢麗多彩，我喜歡你！
秋，隨著酷暑的消失，迎來了一絲清涼，人們開始穿上柔軟又溫暖的毛衣，樹上的葉子正在逐漸變黃，林中的土地上滿是金黃色的落葉，這些落葉彷彿在閃閃發光，走在上面，彷彿走進了金色的海洋，我流連於此，感受著秋帶來的一切。田野裡，小麥已經成熟，樹上的果實一顆一顆的落下，人們的臉上滿是幸福的笑容，這是一片多麼安靜祥和的場景啊，但對於一個在東莞住慣的人來說，秋天要是穿厚毛衣或是感覺到冷，便覺得是件怪事，甚至還有人買冷飲，東莞的秋天並不會使人感到冷，甚至有些溫暖，只會使人感到清涼，這種清涼能使人的五臟六腑感到舒服，似乎把它們都淨化了一遍，讓整個人都感到神清氣爽，這種奇特的感覺是無法用言語表達的。
冬，天已變冷了，氣溫正在緩緩地下降，人們裹上了厚實的衣服，小孩們聚在一起堆雪人、打雪仗，做各種有意思的遊戲。冰原上唯一的樹，孤獨的站在冰原上，它像一個守望著，監視著遠方，沒錯，它就是梅。冬天中最奇特的場景莫過於雪和梅的搭配了，梅的上身已被雪染成白色，只有梅花在綻放著，它那紫紅的顏色在雪的襯托下顯得更加突出了，在我眼裡，這無疑是冬天最美的景色了。老家的冬卻有所不同，雪輕飄飄的落下來，河面也結冰了，雖說雪並不是很厚，但河對面又是另一番場景了，雪不像剛才那樣輕飄飄的，由於山頂與山腳的溫度差，山腰以上白茫茫一片，彷彿鑲上一道銀邊，而山腰下則是一片荒蕪，道路上沒有一個人，這一切都讓人感到冬的寧靜，看著那白茫茫的景象，心中一切的煩惱彷彿都消失了，讓人感到無比的愜意。
這就是老家一年四季的變化，每個季節我都好喜歡，因為它們可以帶給我無盡的遐想！
四季之景 篇7
國小三年級作文 ,423字四季真美啊！
春天，是萬物復甦，生機勃勃的季節。春風吹來，大樹就在向我們招手，草兒向我們點頭，小鳥在樹上唱歌。花兒也有各種各樣的：粉紅的桃花，雪白的梨花，金黃的迎春花……蝴蝶和蜜蜂也在花叢中快樂地玩耍。
夏天，太陽像個大火球，人們滿頭大汗，特別希望風姑娘能給吹一吹，可是風姑娘非常淘氣，不知道跑到哪兒去了。夜晚，星星在空中眨著眼睛，蟋蟀在平臺上彈著琴，還有許多蟲子在唱歌……夏天也別有一番樂趣呢！
秋天，許多果實也豐收了。有紅通通的蘋果，像小孩子的臉蛋；有紫瑩瑩的葡萄，像水晶似的；有黃澄澄的梨子，像一個個大鈴鐺……還有那麥穗兒，如同一個個跳動的音符，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，秋天真是多姿多彩啊！
冬天，梅花凌寒開放，還散發著淡淡的清香呢！真是“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”！
大自然的一年四季，真美啊！
我愛家鄉的四季美景 篇8
國小三年級作文 ,371字我的家鄉一年四季都很美。
春天春暖花開，田野裡開滿了五顏六色說野花，有粉紅色的牽牛花，有黃澄澄的油菜花，還有多彩的野菊花。春天是播種的季節，走在田野裡到處都能看到農民伯伯忙碌的身影。
夏天，荷花綻開了粉紅的笑臉，有的還是一個花骨朵，好像一個個小小的桃子，遠遠望去，水中荷葉像玉盤一樣漂浮在水面上，麥田裡麥浪滾滾，田野一片金黃，夜晚蟋蟀在草叢中唱著動聽的歌曲。
秋天，田野裡熱鬧非凡，有金黃的稻子，長滿“鬍鬚”的玉米，潔白的棉花一片連一片、似白雲，如雪花，果園裡碩果累累，石榴裂開了嘴，露出了白裡透紅的“牙齒”，還有那瑪瑙般的葡萄、葫蘆般的梨子……又是一個豐收的季節！
冬天，冬姐姐邁著輕快的腳步、向我們走來，雪紛紛揚揚的下著，在空中翩翩飛舞著，像一隻只飛舞的蝴蝶。雪花給大地穿上了銀裝，給麥苗蓋上了厚厚的棉被。
我愛故鄉，我愛故鄉的四季美景！
四季之韻 篇9
國二作文 ,632字春之韻
冰雪融化，萬物復甦。大雁排著整齊的隊伍回來了，沉睡了一冬天的小草從泥土裡探出了頭，揉了揉惺忪的睡眼，好像在說："啊！春天回來了！"一陣春風吹過，沉睡的樹木又披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對新生的希望，對未來的憧憬，在微風中歡笑著抖動！
春天，孕育著希望，一切都是嶄新的開始！
夏之韻
天氣逐漸炎熱起來，陽光四射，給大地鍍上一層亮白的光。天上沒有一絲雲彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙，一陣南風颳來，從地面上捲起一股熱浪，使人感到窒息，雜草抵不住太陽的暴晒，葉子都捲成細條了。每當午後，人們總是感到十分疲憊，像剛睡醒了似的，昏昏沉沉不想動彈。
夏天，意味著成長，但成長之路必然付出艱辛。
秋之韻
秋風蕭瑟，站在一望無垠的稻田邊，展現在眼前的是一幅金色的畫卷，一陣秋風吹過，金色的稻田蕩起了一圈圈粼粼的波紋。在陽光下，稻穀就像一顆顆珍珠，幾個小夥子一字兒排開，拿著鐮刀割著稻子，豆大的汗珠從額頭上流下來，掉在稻穗上，融進了金色的稻田之中！
秋天，收穫的季節，播種，努力呵護，就能獲得希望！
冬之韻
幾陣寒風吹過臉頰，讓我忍不住哆嗦了幾下，四周安靜極了，只聽見寒風呼呼作響，那些像在向人們示威的風聲，時強時弱，那落盡了葉的楊樹，榆樹，槐樹，在灰沉沉的天空伸張著炭條，似樹杈；而那冬夏常青的柏樹則掛滿了沉甸甸的雪球！
冬天，蘊含了滄桑，是萬物所經歷的挫折和磨難。
自然之美，就如這四季，蘊藏了奧祕，給世界增添了不少顏色，使大自然成為一幅絢麗多彩的畫卷！
四季風景如畫的校園 篇10
國小五年級作文 ,1036字夏莊小學是一個美麗的地方，當幼小的我第次來到這裡的時候，就被它深深的吸引了。校門口正對的是像小院子似的小花園，花園裡有高高的假山、清澈的水池，碧綠的草坪上還有兩隻鹿—鹿媽媽和鹿寶寶。鹿寶寶彷彿被孩子們歡快的笑聲吸引，探頭張望。鹿媽媽抬頭看著這隻調皮的小鹿，眼裡露出慈愛的目光。就這一眼，我喜歡上了這個美麗的地方。
我在這個美麗的校園裡慢慢長大，四季的美麗景色讓我流連忘返。
春天，操場上的小草從土裡偷偷探出了小小的腦袋，好奇地看著外面的世界。遠遠望去出現了一幅詩人筆下“草色遙看近卻無”的景色。廣玉蘭像和其他花爭著報春一樣，在高高的枝頭綻放那美麗的容顏，引得我們圍繞在它身邊嘖嘖讚歎。小花園裡各色鮮花爭相綻放，爭奇鬥豔，讓人看了心情非常舒暢！迷人的香氣引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤忙碌，我們在花叢中穿梭欣賞。階梯教室前的柳樹垂下柔軟如絲的枝條，在春風吹動下，梳起了長長的頭髮。陣陣春風吹來，柳條漸漸變綠，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。
夏天的天氣非常炎熱，各種樹綠得逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的我們既舒適，又可以涼快。教學樓前的小花園是我們的最愛。下課了，我們來到小花園暢談自己的見聞和喜怒哀樂，有人從小花園外走過也是隻聞其聲，不見其人。當我們聽到老師的聲音時便貓著腰，偷偷溜走。如果遇到下雨天，我們便來到教學樓前廣場上的水灣裡嬉戲打鬧，別有一番樂趣，雖然把衣服鞋子弄溼會招來老師的訓斥，但我們依然樂此不疲。
秋天，它是會魔法的仙女。它用它的衣袖撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。它揮一揮手，藍藍的天空，各種奇特的雲彩變幻莫測。這時小花園裡果樹上結的果子吸引了我們的注意，黃黃的果實掛滿枝頭，遠遠望去讓我們垂涎欲滴。於是，課間我們便來到小花園，派一個人望風，其他人偷偷溜進去，輕輕搖動果樹，果子掉到地上，我們便迅速撿起來，顧不上擦一擦便放到嘴裡，咬一口，甜美的果汁溢滿口腔，真爽！然後我們把其他的果子裝進口袋，帶回教室和其他人分享。
冬天，銀裝素裹的校園別有一番風姿：樹木戴上了白色的帽子，房屋圍上了白色的圍巾，操場的草坪上蓋上了厚厚的白色被子，地面上鋪上了白色的地毯。甬路兩旁的冬青顯得比以前更加強壯了，像一排站崗的士兵，守護著校園。下課了，教學樓前、甬路上、操場上到處是我們的身影。我們打雪仗、堆雪人、扔雪球，偶爾老師也會加入我們的行列，歡聲笑語充滿整個校園。
我愛我的學校，更愛我們四季風景如畫的校園。
傾聽四季之雨的聲音 篇11
國三作文 ,730字風和日麗，電閃雷鳴，這都是大自然賜給我們的瑰寶，雨聲更是這些瑰寶裡的精品……
春雨生命的旋律激蕩之音
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”傾聽雨點融入泥土的聲音，如抽絲似的．遠處望去，草似有似無，春雨滴打著萬物，給我萬物生命的起點，它步履輕盈卻不失雅緻，我聆聽著這聲音，好一種激盪磅礴之感，好一種生命孕育之律，是你，喚醒了熟睡的萬物，使他們煥發生機。
夏雨生命的奔騰振奮之音
外面大雨傾盆，敲打著發蔫兒的樹葉，敲打著乾涸的土地，敲打著萬物，你來得劇烈，毀了那些貪圖安逸之徒的好夢，帶來了振奮人心的激越，不求功名利祿，只求在你的激揚下豪放一回。你以閃電作燈光，雷鳴作為音響，然後痛快淋漓的高歌一曲，頗有帕瓦羅蒂的風采，我傾聽著這聲音，是蹦跳的舞步，是飛揚的流蘇，是振奮的鼓點。
秋雨生命的沉思凄婉之音
“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”你謝絕了激盪，失去了振奮，你帶著悽婉來了。沒關係，我依然在傾聽你的溫聲細雨，你悄無聲息卻真實存在，你如銀針般的從天而降，我聽到了你厭倦了浮華，只求平平淡淡走一回的聲音。夜霧籠罩，聲音低沉，你將萬物重新洗禮，褪去它們身上的汙穢，我傾聽著，聽到了你對生命的沉思，對浮華的鄙夷。
冬雨生命的等待离傷之音
萬物帶來的生機，你卻要奪走它們的生命，你哀嘆著，如農家漢子發出的聲聲的喘息聲，你來得沉悶，嘴裡絮叨著，等待下一次生命的到來。萬物帶著不捨離開了，他們仇視著，你依然嘆息。我傾聽著，你告訴我生命就是在等待中重燃，在黑暗中爆發出光明。我懂得了你的用心良苦，願來年再見。
四季之雨奏響了一曲生命的凱歌，響徹天空，震撼心靈。
四季之雨 篇12
國小六年級作文 ,555字雨，依然在淅瀝的下著，它歡快地由天空中慢慢落下，滋潤著大地。四季中的萬物都要依靠於雨。
春天的雨是那樣延綿柔和，像一個文靜的姑娘似的。輕輕的，輕輕的落在了田野中，水稻甜甜的笑了。落在草叢中，小草們歡快的搖擺著它那細小的身姿，來表示對春雨姑娘到來的歡迎。
夏季來臨了，它帶著它那淘氣的兄弟—“夏雨”來了。“夏雨”一來，便下起了傾盆大雨，把它哥哥“夏”的話全都拋在了腦後。大地轉眼就變成了一片汪洋。但是，人們卻不生氣，因為“夏雨”幫人們驅走了炎熱，這使得“夏”很為難。
秋雨害羞的走進了人們的視野，“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”，聽！秋雨在為我們編制美妙的音樂呢！看！花草樹木，灌木叢林，蜜蜂蝴蝶—都在專注的聽秋雨的音樂會呢！可見秋雨真是名不虛傳的音樂家呀！
冬雨在天氣家族裡排行最小，所以在冬天很少看到冬雨出來，大多都是比它大一點的姐姐出來代替它的妹妹。但是，隨著冬雨年齡的增長，它開始隨著它的姐姐冬雪出來，一出來，它就很不聽話了，總是比它姐姐跑的快，總是先迫不及待地落到地面上，忙著幫姐姐來保護滋潤沉睡的小麥。姐姐總是跑不過妹妹，所以妹妹總是在空中出事姐姐總是挨媽媽的罵。
雨賦予了大地無窮的滋潤，它們“雨”四姐妹，默默無聞地為大地服務著，滋潤著大地萬物。
我愛雨，愛這賦予四季無窮滋潤的雨。
四季的景色 篇13
國一作文 ,746字俗話說：“一年之計在於春。”不錯的。春天，像一個準時的鬧鐘。不信？你瞧，那桃花灼灼，盈盈欲滴，粉白粉白的向我們傾訴春天的到來。再看那翠綠的柳樹，伸展著柔軟的枝條，那春天正幫它梳著頭髮呢！再看看那美麗的山茶花，有紅色、白色、粉色，正向路過的行人微笑著。告訴我們：“春天來了！”
當桃花凋盡，夏天到了，瞧那荷花迫不及待地競相開放。在水中迎著風翩翩起舞呢！這荷花，不但不怕那火熱火熱般的太陽，反而在陽光的烘烤下，更顯得嬌豔。荷花啊！你那出淤泥而不染的高尚品質值得我們去學習。夜裡，恬靜幽雅，晴朗的天空像一匹柔美光滑的藍色綢緞。一輪圓月，把它那皎潔的光輝撒向人間。每當這時，樹葉就發出“沙沙沙”的聲響，似在竊竊私語，又似在編織著夏夜的夢。草叢裡的蟲兒“蛐蛐”、“唧唧”、“玲玲”地唱著歌兒。我想，大概這是屬於它們的音樂吧？
當知了的聲音停止了，秋天的腳步就趕上來了，秋天，是農民伯伯收穫的季節。到處都可以看到喜悅的豐收之景，到處都可以聽到豐收者的歡聲笑語。所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”。如果你在春天播下勤奮的種子，並付出了你的心血。那麼，在秋天，你便能收穫豐碩的果實。你看秋天，任勞任怨，勤勤懇懇，辛勤地為大自然，為人類做著好事。
冬天，它是聖潔的象徵。所謂“一片冰心在玉壺”。說的不正是這個道理嗎？當時間老人的腳步停留在冬天時，整個世界便被那純潔的、晶瑩的雪花覆蓋了，眼前一片白茫茫。只有那梅花在嚴冬臘月裡仍競相開放，這不正是詩人所寫的“牆角數枝梅，寧開二月花”。再瞧那青松在雪裡更顯得青綠。冬啊！那松柏不正是因你而堅忍不拔嗎？
這就是四季的景色，是不是覺得很美呢？其實，只要平時裡能細心觀察，你就會發現每一個季節都是五光十色的，這就像我們生活中一樣，每天都有不一樣的趣事，使我們流連忘返，不知疲乏。
陶醉於四季之美 篇14
國二作文 ,924字喝一杯酒，你會陶醉；聽一首歌，你會陶醉；賞一朵花，你會陶醉；看一處風景，你也會陶醉。如果你曾經嘗試過陶醉在四季中，那麼你會發現，每個季節都有它的美。
春天，美麗的花朵不顧旁人的眼光努力展開笑臉，身邊的小草把它們襯托得愈發可愛，蜜蜂和蝴蝶忍不住飛過去把它們都親吻一遍，小鳥在枝頭上看見這唯美的場景，唱著一遍又一遍的鳥之歌。春雨柔柔地落在了大地上，樹上，小草上，花朵上，為它們沖洗了灰塵。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”孟浩然也感受到了當小鳥看到這些場景時的美好心情了吧？春天的確會讓人陶醉在溫柔的美中。
夏天，池塘裡的荷花早就亭亭玉立地站在池塘中，粉紅的、白的……全都在以最美好的姿態去迎接人們的觀看。當矮矮的荷葉站立在荷花的身邊時，可以說，荷花就是這裡的王者；也可以說，它是一群舞者中最妖豔的角色。喜歡在空中飛行的蜻蜓都抵不住誘惑，小心翼翼地站在荷花上，不想讓它受到傷害。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”楊萬里把這種風景描繪地極為準確。夏天的確會讓人陶醉在妖嬈的美中。
秋天，本應長在樹上的綠葉逐漸變成黃色次第而落，鋪滿了路上，小溪上，花壇上。最好看的風景就數路旁種滿了楓樹，而落葉鋪在了小路上。葉子紅黃相間著，有種生命即將消逝的感覺，但它卻在生命結束前的時間裡釋放出它那最火熱的美，紅得堪比春天嬌豔的花朵。每當行人走在上面時，有種奇妙的感覺油然而生，彷彿走進了一條通往童話王國的道路。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”用杜牧《山行》中的這句詩來形容秋天實在是生動極了。秋天的確會讓人陶醉在消逝的美中。
冬天，枝頭上的樹葉早已落光了，小鳥也不知道飛向何方了，動物們都躲起來打算睡上一個冬天，連平時最嬌豔的花朵都凋謝了。路上一個行人都沒有，他們應該都是怕冷而躲在家裡不出門吧？街邊的店鋪也都暫停營業了，風在咆哮著，店鋪的卷席門被吹得陣陣發響。天上不知何時下起了雨，這雨會慢慢地隨著溫度的變化變成白茫茫的雪，直到下一個春天的到來把它融化。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”柳宗元的這句詩描寫的大概是這樣的場景吧？冬天的確會讓人陶醉在白色的美中。
四個季節四種美，每種美都會讓人怦然心動，如果其中有一種美讓你心動了，那麼就請你陶醉在其中吧，它的美會伴隨著你。
四季之光 篇15
國一作文 ,594字一年有四個季節：春夏秋冬。春天百花盛開；夏天草木茂盛；秋天五穀豐登；冬天雪花飄飄。
春天，到處是一片生機勃勃的景象。春姑娘給大地披上花衣，她大聲地呼喚著：“筍芽兒，快醒來吧。”說完，一聲春雷響了起來。公園裡百花開，清香撲面來。蝴蝶也來了，來到這百花叢中翩翩起舞。柳樹上的柳葉早已偷偷地抽了出來，微風拂過，柳條一擺一擺地，象姑娘的長髮。
夏天伴隨著較熱的氣息來了。火紅的太陽把大地晒得充滿熱情。人們聚在樹下，手中的蒲扇悠閒地搖晃著；樹上的知了不停地鳴著；趴著的狗憨憨地喘著。晚上，熱意漸消，人們三三兩兩地在林蔭道上、人工湖邊散步。晚風習習，吹走了一天的疲勞和燥熱。樹影婆姿，醉人的花香沁人心脾。平靜的湖面就象一面大鏡子，拂過一陣輕風，激起一陣陣細而小的漣漪，只見波光碎影，象細小的魚鱗撒在水中。
夏走了，涼爽的風又回來了—秋天來了。大地換上了金黃的外套，枯黃的樹葉隨風飛舞，象一隻只蝴蝶。花園裡，菊花爭放；果園裡，碩果累累；麥田裡，一片耀眼的金黃。
一陣北風呼嘯而來。冬，來了！大地換上了白色的毛衣。流水潺潺的小河已被冰封，河邊的小樹穿上了草裙，一場鵝毛大雪過後，遠到天邊，近到眼前，都是白茫茫的一片。嚴寒降臨，松柏則顯得更加蒼翠，山頂在太陽的輝映下閃著金光。田裡的莊稼在厚厚的棉被下進入了夢鄉。雪地裡，人們在堆雪人、打雪仗……笑聲傳得很遠很遠。
春夏秋冬，四季之光，周而復始。
四季之美 篇16
國二作文 ,536字我愛這個世界，更愛這個世界上的四季，事物。四季是上帝給予這個世界最好的禮物！不同的的季節有不同的美，我愛四季的美麗。
春之美春天，萬物復甦的季節。這與冰雪之魔鬥爭了，整整的兩個月的生命之母，終於衝破那堵，用時間鑄造的寒冷的“鐵牆”，它的到來如同給萬物注入了生命。看那冰雪消融的淙淙小溪，還騰騰的冒著熱氣。看那掛霜的果樹，又重新掛上了，水晶的果實。那冰凍的森林，似乎在雪水的滋潤下，顯得更加的翠綠欲滴，周圍又重新生起了一股霧氣。鳥兒們又重新回到往日的家園。鳥鳴、溪聲、大地之聲，合成了一首新的生命之歌！
夏之美夏天，這位美嬌娘，穿者輕輕的紗衣，踩著白雲。帶著生命之種，來到了這一片剛注入了生命的大地，來播種。那混合著泥土芳香土地。夏天來了之後，大樹叢生，百花齊放，成群的鳥兒們，飛來這片肥沃的土地，一同鳴叫著一首豐收之歌！
秋之美，秋天豐收的季，果子成熟了，都沉甸甸的掛在樹枝上，把枝條都壓彎了。農民伯伯們都在田裡忙著收穫，他們頂著火紅的太陽，衣服都溼透了，但他們卻面帶笑容，並歡快的說著：今年收成不錯！
冬之美冬，這位冰雪美人，終於來了。她所到之處，一片白色，白的刺眼，白的冷酷，白的冰冷。
沒有人見過她的尊容，因為她就在茫茫大雪的盡頭……
這就是四季，啊我愛四季的美麗！
四季之美 篇17
國小四年級作文 ,545字傾聽著，凝視著，四季的美。春、夏、秋、冬四個奇妙的季節，景色果然是各有千秋啊！
春天，小燕子飛回北方，一會兒擺出人字，一會兒擺出一字，好像在說：“人們，我又回來啦！”它們在天空中飛過來飛過去，自由翱翔，和同伴們在天空中自由嬉戲，真是調皮又可愛。鳥兒在枝頭歌唱，嘰嘰喳喳的叫著。迎來了可愛的小蝴蝶，為它增添綠色，大地彷彿在欣慰地說：“孩子們，你們長大了。”到處是一片春暖花開，萬紫千紅的景象。
夏天，烈日炎炎，公園的荷花開了，荷花真是美不勝收，亭亭玉立地站著，她那粉嫩嫩的花瓣和花芯，使人不由得想去觸控，下雨時，小蜻蜓飛過來，羨慕地說：“你真好啊！還有荷葉哥哥幫你打傘。”荷葉被從天而降的小雨滴輕輕的劃過，漸漸的滑落，消融在河面上。
秋天，涼風習習，果園裡結滿了果實，數也數不過來，最讓我眼前一亮的是小桔子像一個個小孩子死賴在樹枝上，和另一個小橘子擁抱在一起，不肯分離，它們離的太近，把別的小橘子擠到了其他的角落，滿園的果實不可計數，像要開聯歡晚會似的，這些橘子真有趣啊！
冬天，寒風刺骨，從天而降的小雪花一會兒落到行人的頭上，一會兒落到房屋上，給大地媽媽鋪上了白色的地毯，梅花堅強地盛開了，就算下雪，她依舊保持美麗，淡淡的香味鑽入別人的鼻孔，沁人心脾。“四季之美”，我愛你，希望你永遠美麗！
四季之水 篇18
國小六年級作文 ,486字海、湖、溪、泉……四季中這些澄澈的水散發著不同的色彩。
春
春季的水是靈秀的。魚兒在平靜的湖水中嬉戲，在陽光的照射下，粼粼的波光透出一絲溫暖的涼意。用手指稍稍一碰，就泛起了一個打著旋的漣漪，不斷擴大。在垂柳與小亭的映襯下，這樣一個不起眼的漣漪是那麼令人回味。風與水達成了協議，風將淅淅瀝瀝的小雨吹到湖面上，有一種西湖般的妖嬈美麗朦朧神祕的感覺。
夏
夏季的水是熱情的。那些玲瓏的貝殼裝點著蔚藍的大海。大海熱情地拍打著沙灘，勾勒出一條白色的裙邊。水一層又一層地撫摸著細軟的沙灘，直到太陽離開地平線。
秋
秋季的水是靜謐的。在山中，無意發現了一條潺潺的、淺淺的小溪，一片火紅的楓葉隨風飛舞到小溪間，跟著水流向遠方。一剎那間，周圍的時間彷彿凝固了，聽不見一點聲音，在楓葉落下的地方恢復了原來的樣子，留下的只有無限的神往。
冬
冬季的水飽含蜜的味道。正當我的思想還在秋季的小溪中時，驟然，下起了細雨，與秀美朦朧的湖共同編織成了一幅完美的油畫。我不禁用手接了一些雨水，用指尖沾了一點，放進嘴裡，以前毫無味道的雨水竟變得如此甘甜。一股從未有過的甜蜜湧上心頭。
四季之水，使我身心搖曳。
四季之歌 篇19
國二作文 ,616字我愛大自然，更愛大自然賦予我們的四季。
翠綠的春天，小草萌發，百花盛開。走在小路上，環顧四周，眼睛裡藏著草兒的笑容、耳朵裡塞著鳥兒的歌聲、鼻子裡聞著花兒的香味。踏入森林中，小橋流水聲、百鳥爭鳴聲、樹葉沙沙聲……共同譜寫出娓娓動聽的樂章。燕子身穿黑色的西服，競相追逐，在空中又形成了一道風景線。有時累了，它們便停在電線上，構成優美的五線譜。
春風拂過我們的臉頰，好似一雙溫暖的手，讓我們頓生一種無比的涼爽。這就是春—生機盎然的春。
火紅的夏天，萬物生長，熱烈的自然綻放出活力和激情。徘徊在池塘邊，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”傍晚，太陽脫掉了一層衣衫，發出微弱但鮮豔的光芒，把雲朵染得紅一塊、藍一塊的，好似一個調皮的小男孩，在潔白的紙上亂塗亂畫，夜晚，蛙聲連成一片，更有夏日氣氛。這就是夏，熾熱強悍的夏。
金黃的秋天，天高雲淡，果熟稻香。走在田間小路上，抬頭一望，映入眼簾的只有黃色，幾個農民伯伯在田裡割著稻子，有說有笑。走在森林中，腳下踩的是一層黃葉，用腳一掃，便有黃葉騰空飛起，別有一番武俠色彩在其中。這就是秋，輝煌成熟的秋。
潔白的冬天，水瘦山寒，玉樹瓊枝，沉默的自然孕育著希望和夢想。看著外面白茫茫的一片，感覺更寧靜了，白雪給大地披上了一層厚厚的白襖，給樹披上一層銀紗。遠處在堆雪人的小朋友，個個臉上都洋溢著快樂的笑容。這就是冬，純潔寧靜的冬。
這就是大自然賦予我們的春夏秋冬，我愛多姿多彩、形態不一的四季。
家鄉的四季美景伴我快樂成長 篇20
國小六年級作文 ,1061字俗話說得好，“一年之計在於春，一日之計在於晨”。說的是一年的開始是春天，一日的開始在於晨，要珍惜時間。
我家鄉雖然沒有城市那麼華麗，但也十分的迷人。我家鄉有許多景色，比如：少女似的柳樹、羞嗒嗒的桃花、怕醜的烏龜、快活的鳥兒。
春天，大地萬物開始甦醒，小草興沖沖地鑽出地面，柳樹迫不及待地長出嫩葉，鳥兒在蔚藍的天空翱翔……大地又是一幅生機勃勃、春意盎然的新面孔。向遠處望去，有一條清澈見底的小河，河的中央，有一群游來游去的小魚，岸邊有一片綠油油的草地，在太陽的照耀下，顯得格外嫩綠。其中有許多不知名的小花，有黃的、紫的、紅的、綠的、白的、藍的、金的……微風吹來，細長的枝條撥動著水中的倒影，水面顯得更清靈了。我愛春天，我為春天自豪、開心、快樂，家鄉的春景讓我快樂成長。
夏天，樹木繁茂，花兒爭先恐後的開放，五顏六色，美麗極了！玉溪河旁古樹參天。夏天的七月間，太陽光芒四射，亮得人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鑽出地面，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。特別是，有些人還脫光衣服去清澈的河中央暢遊，洗去夏日的炎熱，不驚使我開心笑道：夏天是個自由的季節，可以讓人拋棄一切煩惱。鳥兒站在樹上唱著一支支美妙動聽的歌，使我陶醉。讓我難以忘懷的是夏天的東西好吃，有清爽的西瓜，有酸酸甜甜的草莓等，美味無窮，自然你不會中暑啦！我為夏天感到快樂。
秋公公已來到，它踏著輕盈的腳步，帶著豐收的氣息迎面撲來。家鄉的秋天，遍野黃金，碩果累累，散發出一股清香，撲鼻而來，讓我永遠不會忘記。站在高山上，往遠處望去，一處有綠色有金黃色，美麗極了。如果你來到了我的家鄉，你會立刻去果園體驗一下豐收的喜悅，果實的芬芳。那時，你會覺得那些野草閒花，更加嬌嫩依人，看那紅豔豔的蘋果、黃橙橙的梨子，五顏六色的水果香噴噴的，讓我心醉，陶醉了我的心靈。而我彷彿是一隻小鳥，和王俊凱他們唱的感受風的速度在耳邊，呼肅遠方。唱得美妙動聽。我喜歡家鄉的秋天，它是收穫的季節，同樣也是檢驗我們學習成果的時候。
冬爺爺已來到，它踏著輕盈的腳步向我們走來，帶著絲絲涼意，它所走過的地方雪白雪白，彷彿整座城市變成一隻大冰箱，就連空氣似乎也要凝固。早上起來，冬霧瀰漫，霧散之後出現一幅晶瑩剔透的美景。屋簷下那倒立的冰柱、樹枝上美麗的冰花，晶瑩透亮，真是美極了。大地也披上了銀裝，整個世界處在一片純淨之中，讓我們的心靈得到充分洗禮，讓我在純潔的世界中快樂成長。我愛冬天，愛冬天那茂盛的松樹，愛那雪白透亮的雪，我因冬天的寒冷感到無比堅強、快樂。
家鄉的四季年復一年，而我也在這變化的季節中快樂的成長。