晨之景相關作文20篇

晨之景 篇1

國一作文 ,698字

“一年之計在於春,一日之計在於晨……”這句名言來源於《增廣賢文》,今天,我就講講“一日之計在於晨”,清晨為我們帶來了希望和光明;早晨,給大地帶來了一片生機勃勃、繁榮昌盛的景象。晨的景色,尤其美麗,晨就是開始。

清晨的農村,晶瑩剔透的露珠掛在片片嫩綠的樹葉上,樹林中瀰漫著層層白霧,小鳥嘰嘰喳喳地拍打著翅膀在樹枝上跳來跳去,真是快活啊,於是,林中就下起了細雨,像《春》裡描寫的一樣“像牛毛,像花針,像細絲,密密的斜織著”空氣清新的如同桃源世外一般,使人流連……

田野裡傳來“沙沙”的走路聲,仔細一瞧,才發現原來是去為果樹、禾苗施肥鋤草的農民伯伯們;小河邊,傳來了姑娘們清脆的笑聲,她們在小河邊嬉笑打鬧著。有的在洗衣有的在旁映著清澈的河水梳裝打扮著呢!像一朵朵清新淡雅的百合花:石橋上,小路上,傳來朗朗的讀書聲。咦?是誰這麼早就在學習呢?哦---原來是勤奮好學的放牛娃呀!他們成群結隊的趕著牛兒,背誦著課文,漸漸的,天邊那迷人的早霞似乎也與他們混為一體了。這,就是農村的晨。

早晨的城市裡,道路兩旁枝丫茂密的樹木,就像一把把大傘把道路遮蓋了起來,晨曦徐徐拉開了夜的帷幕,晨曦透過樹葉間,空氣中彷彿籠罩著一層琉璃般溫暖的光芒,那是太陽的身影;在公園裡,綠油油的小草小花上綴滿了露珠,猶如一顆顆絢麗奪目的鑽石,搖搖欲墜;漸漸的,熱鬧了,人們都忙碌起來了,大家臉上都盪漾著興奮、喜悅之情,頓時間,人與人之間的距離縮短了;在路上,學生們迎著晨曦,踩著“鈴”聲一路有說有笑的到校園,新的校園生活就要開始了。

晨—是新的開始、也是人生的起步。所以,我們要快樂地生活、快樂地學習!讓我們朝著理想出發吧!

詩中之景 篇2

高二作文 ,677字

從古到今,大自然的美景都在陪伴著我們成長,春來秋去,不斷地改變,多少年過後,風采依然如故。未曾衰退過,落魄過,它依舊是那麼地美麗。

唐詩,宋詞,這代表著中國幾千年的文化,在眾多詩詞當中,有多少是描繪大自然之景的,答案可是不計其數。

北朝名歌的“敕勒歌”展現了我國北方草原蒼茫遼闊,美麗富饒的景象,使我看到了那天高雲淡,野草青青,牛羊成群的大草原。這首民歌也表達了北方少數民族對草原熱愛之情。原來景不單單是給我們欣賞的,它也是可以讓我們抒發感情的好“東西”。這樣的景,真是不簡單,也難怪引出“江山如此多嬌,引無數英雄競折腰”的豪情。

唐代杜甫的春夜喜雨,描繪了下雨之景,他那擬人化的寫法,出神入化,百看不厭,這一切的一切,都要歸功於那一幅春天夜雨風景圖。張繼的楓橋夜泊,同樣也是寫景詩。詩中,秋天蘇州城外的夜色,月夜,烏鴉叫,遍地寒霜,楓葉漁火,半夜鐘聲,喚起了詩人的愁思,我彷彿在船上輾轉不安。望望那平靜的江面,映著閃閃月光,四面冷冷的,確是一幅美景,但我也已無心欣賞,喚來的卻是一絲憂愁,原來美景是如此地“危險”。太美的東西不可取,這難道是大自然的奧祕嗎?

五言七律,雖短短几行字裡間,卻能把景惟妙惟肖地表現出來。顯示出了我們中國古代文化的深遠。雖然,景色未曾改變,你也可以直接觀察你身邊的景,可我,還是鍾情於那詩中之景,詩人那“濃縮之精華”讓我回味無窮,常常沉醉於他所描繪的景當中,雖然我沒親眼看到那實景,但我可以無窮無盡地發揮想象,把這幅景變成我所想的那樣。那是多好的享受。

感謝詩人,是他們,讓我走進那虛幻的景,讓我獨自欣賞這獨具一格的詩中之景。

四季之景 篇3

國一作文 ,572字

四季猶如一幅連綿不斷各有所長的畫卷。

—題記

春之優雅

看,春姐姐戴了頂小花帽,她輕輕地敲開了小草家的門:“小草,快別睡了,我來了!”小草伸了個小懶腰,果然探出頭來。春姐姐小心翼翼的把樹枝上的雪花摘下來,又去叫花兒和蜜蜂來啦,蝴蝶飛快的奔來,生怕看不見春姐姐。農民伯伯彎下腰,把麥穗兒一棵棵插在地裡,雖然滿是辛勞,卻露出了盼望有個好豐收的笑容。

夏之熱情

春姐姐走後,夏哥哥又來了,他使得那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮花更興奮了,她把蓮子分給了夏哥哥。夏哥哥笑了,他叫太陽更熱情地招呼那些來河裡游泳的孩子,還搬來一個個大西瓜,自己卻一瓣也不吃。

秋之清爽

秋阿姨則把她的畫筆拿了來,將一片片樹葉塗成了金黃色。忙完了,她輕輕一吹,樹葉便像蝴蝶一般落下,秋阿姨很開心,越來越用力地吹著,人們感受著風吹過耳邊的清爽,心情也變好了。農民伯伯高興的收著莊稼,臉上滿是欣慰和滿足。

冬之慈祥

冬爺爺穿著皮襖,帶了一大袋的雪花,有的很大,有的很小。他把雪花灑在地上,貼在樹上,或放在人們的屋頂上他還託聖誕老人送禮物給孩子們,孩子們很感激冬爺爺,學著冬爺爺穿厚衣服,跑出屋子,還天真的說:“冬爺爺,我們為您堆個雪人吧!”冬爺爺笑了,很慈祥的笑了。

春的優雅;夏的熱情;秋的清爽;冬的慈祥無與倫比。一切都是那麼令人著迷,讓人戀上這個美麗的四季。

山林之景令我陶醉 篇4

國小五年級作文 ,696字

我最喜歡的一座山林,它沒有名字,坐落於我安徽的老家,它給我帶來了無窮的回憶……

春之山色,嫩綠鵝黃。冬天已過,山泉已經融化,但還是有一浮冰在泉水中漂浮,一些還沒融化的冰柱在山洞裡滴下水來,發出“叮咚叮咚”的聲音。大地上萬物復甦,看!柳樹姑娘的枝芽鵝黃嫩綠,她搖起了綠色的長辮子,對著湖面照起了鏡子。鳥兒在枝條上唱起了歡快的歌謠,“吱—吱”、“嘰—嘰”、“喳—喳”、“呢—呢”!本來平靜的森林變的熱鬧、歡快起來了。太陽升了一半,空中漂浮的雲彩披上了俏麗的衣裳,這片山林又沉浸在一片春色當中。

夏之山色,鳥語花香。那安靜的小河變得十分的熱鬧。小河上漂浮著碧綠的大盤,大盤子裡面有一朵荷花,荷花像一個害羞的少女,紅著臉悄悄地看著這一切。樹林中的小鳥,“咻”的一下,從一個樹枝飛到另一個樹枝上,抖落了一顆顆珍珠,歡快地跳著,唱著,那叫聲時而幽靜,時而婉轉,時而歡快,時而優美,時而令人浮想聯翩。樹林裡蟬聲連綿起伏,像一個合唱團一樣,十分有節奏感,你看!還有兩隻小松樹在聽歌呢!

秋之山色,披金戴甲。秋是帶著落葉一起來臨的,閃著金光,舞動著身姿。當第一抹美麗的金黃染上了山岩的時候,如同在畫布上添上了一筆金黃的水彩。果園裡大豐收,高粱鮮紅鮮紅的,微風一吹就像一片紅色的海洋。果園裡的蘋果又紅又大,像小朋友那紅紅的臉,又像一個個火紅火紅的大燈籠。

冬之山色,銀蓋蒼穹。小河的河面結冰了,人們都在河面上溜冰。大雪紛飛,大地像是披上了一件新大衣,農田像是蓋上了一面雪白的被子,溢滿了人們的歡聲笑語。

我愛我家鄉的無名山。每個季節都給我們帶來了不一樣的山林風光。

冬晨雪景 篇5

國一作文 ,680字

早晨起來,開啟窗戶一看,嗬,下雪了!

雪像潔白的精靈般從天而降,聖潔而美麗,這是入冬以來的第一場雪呢。雪下得並不很大,疏疏的雪片,一片片地從有些陰沉的天空中飄落下來,宛若柳絮,宛若鵝毛。

開始下雪時,還伴隨著小雨,不久就只看見雪花了,我伸手接住了幾片,涼絲絲的,輕輕的,柔柔的,細細一看,是六瓣的呢,而且形狀都不相同,不知是天上的哪位神仙有如此巧奪天工的設計,只是一會兒,雪花就在我的掌心中融化成了雪水,冰涼的,讓人有些發冷。

這一切都是那麼迷人,地上已經蓋了厚厚一層白色棉被了,我不由自主地想出去走走。

樓下的桂樹上已經掛滿了銀條兒,毛茸茸、亮晶晶的,宛若水晶般,閃著光澤,樹上也堆滿了小雪球兒,蓬鬆鬆,沉甸甸的,一陣有些寒冷的風吹來,樹枝輕輕地搖晃著,銀條兒和小雪球簌簌地落了下來,玉屑似的雪末兒在風中輕舞,落在了樹下的我身上,頭髮上,圍巾上……我也不惱,只是一臉微笑地接受著雪花的洗禮。

樓下已經成了白茫茫的一片,孩子們都來到了樓下打雪仗,堆雪人。那歡聲笑語都吸引過來了。他們的頭髮上,鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了,加入了他們的隊伍。鄰居家的小孩們在打著雪仗,玩得很開心。雪是很柔軟的,只是走上去就成了冰,滑滑的,讓人走路都得小心翼翼的,生怕會摔倒。

張口嘴巴接了幾片雪花,冰涼的,讓我不禁打了個寒戰,雪花不像雨,不是鹹的,是沒有味道的,又走了幾步,我竟一個踉蹌,滑倒了,坐在雪地上,任由那調皮的雪花停留在頭髮上,衣上,化為水珠,真的很快樂。

這場雪來得很突然,令人興奮,給孩子們帶來了快樂,也讓我們欣賞到了一幅冬晨雪景圖,我愛冬天,更愛下雪的冬天。

別樣之景 篇6

國三作文 ,824字

生活中,大自然帶給我們的風景隨處可見,可是人類自身所創的風景又是如何呢?

在我們的校園中,因為花草樹木等景物構成了一幅幅美麗的畫面,這讓我們有了一個舒適的環境去學習,也讓我們在緊張的學習氛圍中找到一些舒緩。但在校園中你一定還會目睹這樣一些“風景”:一些同學在隨處亂扔垃圾,隨地吐痰,隨意踩踏草坪,隨口便講出一句句很難入耳的話語……這些不文明的畫面與校園中景物構成的畫面形成了鮮明的對比。同是地球上的生物,但差別真的令人難以置信。

在現代社會中,文明禮儀已成為現代人不得不重視的一個重要內容了。它對一個人來說,是個人思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個社會來講,是一個國家社會文明秩序、道德風尚和生活習慣的反映。總的來說,它就像是個人或國家的一張名片,一張說明書,是別人或別國對你或本國的一種認識,從而決定要不要去了解你。

作為中學生的我們,更應該對文明禮儀這方面倍加重視,更要將它應用到實際生活中,而不是口頭或筆頭上的承諾。而且正當學生的我們想要做到文明,講禮儀也是最簡單的。現在複雜的社會我們不需要去接觸太多,只要對接觸的人、事做到文明便可,其它的就等到你有能力再去做吧!在家裡也很方便,親人之間的禮儀也最熟悉不過了。至於學校嘛,雖說沒有社會中那麼複雜,但也沒有家中這麼簡單。比如說,在學校時要注意與同學以及老師相處時的禮貌,態度要誠懇,做到尊重他人,說話時“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”這十個字是千萬不能落掉的,要將這些基本說話的禮貌牢記在心,那麼你的基本禮儀也就基本達成了。還有不能隨處亂扔垃圾,隨地亂吐痰,不說帶髒字的話,嚴格要求自己,當發現他人有不文明的行為時也要及時勸阻等,做到這些,那文明也就離你不遠了。

講文明,懂禮儀的人是非常受他人尊重的。要知道在這個社會中我們所需要欣賞到的風景不僅僅是大自然所帶來的,我們更需要欣賞到人類自身所構成的別樣的風景。讓我們一起付諸行動,一起去製造那道勝於自然之景的別樣之景吧!

清晨之美 篇7

國小五年級作文 ,385字

“一年之計在於春,一日之計在於晨”,古人覺得凡事的開頭是最重要的。是啊,美好的一天少了清晨怎麼行?

清晨,太陽從地平線上露出了那金黃的一角,就刺穿了夜晚的黑暗,給世界帶來一片光芒。那大片大片的雲,也變成了金黃的。那雲也好像在回饋太陽,給太陽戴上了一層面紗。太陽又往上爬了爬,頓時,天空中的黑暗已無影無蹤,被那大片湛藍的天空所取代。

公園裡,小草露出了可愛的小腦袋,上面還有一顆顆頑皮的小露珠,一陣風兒吹過,那小草就在風中跳舞,小露珠就像坐滑滑梯一樣,“呲溜”一下從小草上滑了下來。

有時候,清晨也會下雨。雨後,萬物都是溼漉漉的。這時,如果你走進公園裡,深吸一口氣,啊,泥土的芳香伴隨著花香,還有那新鮮的空氣,把肺都洗了一遍,一定會把你的睏倦和睡意都趕走的。

清晨,人們都起來了,馬路上車水馬龍,學校中也不時傳來那朗朗的書聲。

啊,我愛清晨,我愛清晨的光,也愛清晨的萬物!

春天之景 篇8

國小三年級作文 ,304字

春天,萬物復甦,春回大地。—題記

微風吹拂著水面,楊柳的枝葉隨風飄動著……一幅生機盎然的景象,看來春天又到了。

春天,小區的玫瑰花、杜鵑花、紫羅蘭、桃花、還有什麼小野花啊都開放了,花的香氣瀰漫著整個小區,整個小區都洋溢著各種迷人的香氣,驚豔無比!

春天,是播種的好季節,農民伯伯們撒下了稻穀、玉米,等待著豐收時節,看著豐收的果實,那一定多快樂啊!

春天,水果攤上的貨架上的水果豐盛極了,五花八門,各式各樣,什麼櫻桃、水蜜桃、草莓、枇杷……全是新鮮採摘的,多麼香甜啊!

春天,天氣變化莫測,太陽跟我們玩捉迷藏似的,一會出來,一會兒躲著,一會兒還把雨伯伯招來,太有趣啦!

春天之景讓人覺得舒適,溫暖。

四季之景 篇9

國小六年級作文 ,524字

地球上的景色,因為有了四季而變化多端。讓人感受到大自然的力量是無窮的。

春。春代表了復甦,代表了新的開始,代表了生機。春天的景色往往離不開綠色,比如:樹葉剛剛長出的新葉是綠色的,小草的新芽也是綠的,一切新的事物都是綠的。當然,如果在萬綠叢中發現了那麼一點紅,也算的上是大自然送給我們的驚喜吧。

夏。夏是炎熱的代名詞,代表了一年中的高潮,代表了一年中的熱情。夏天的景色給人以熱烈,有力的感覺,無論是那些鬱鬱蔥蔥的大樹、還是綠油油的小草,都是夏日裡熱情的最佳詮釋。夏天確實很熱,但在夏天可以游泳、可以玩水、更可以笑著揮灑汗水,何樂而不為呢?

秋。秋天是高雅的,是深沉的,是最完美的。秋天,大部分樹葉都變得金黃,只有小草還算綠,形成了鮮明的對比。秋天的天很藍,很高,幾朵白雲在天空中自由的飄來飄去,地上的一切變得金黃,給人以滄桑的美。秋天,很好也很美,稍稍可惜的是它姍姍來遲,卻走得那樣迅速果斷。

冬。冬天是寒冷的,是潔白的,是沒有生機的。冬天的樹很禿,如果沒有雪,幾乎沒有美可言。小草也躲在地下,做著那溫暖的夢。冬天,要是沒有了雪,簡直是一團糟。但有了雪,就會變得神祕而淡雅。沒有雪的冬天,不是真正的冬天。

這就是四季,變化多端的四季,獨一無二的四季。

靜心之景 篇10

高三作文 ,741字

細雨慢慢飄落,我撐著傘,在風雨中漫步在南京街頭。

總覺得缺少旅遊的味道,因此心中煩悶,只得埋頭前行。而周圍的景色無非是烏雲密佈的天空,吵鬧擁擠的人群以及飛速行駛的車流。是那樣的枯燥,那麼的無味!

“這有家飯館不錯,去吃飯吧。”隨後,我便隨著常住在南京的小姨快速來到一個老式的巷子。因匆忙趕路,所以無心看路邊的風景。細一看巷子十分的簡陋全不似街邊的繁華店鋪,巷子中一層多年前的矮房,鋪蓋著最普通的黑瓦,一扇古老的木質門以及為順應潮流的淡黃色窗簾。被眼前之景所吸引不一的提起精神。

門外的兩個大盆栽隨風起舞,生機勃勃,給人清新活潑之感,使人靜心。屋內排放整齊的桌椅,隔欄上鮮活豔麗的花草,座椅前安靜品嚐飯菜的任共同構成一幅平靜的風景讓我靜心。

店主是對老夫婦,過半數的白髮,臉上佈滿了指紋,那招牌式的微笑,還有樸素的著裝以及熟練的動作,一切都是那麼的清新淡雅,讓我不禁想起了鄉下農民的忙碌之景。

帶老人慢慢接近,父親便笑道:“這店搞得倒像是風景區。”老人沒有多言而是十分豪爽的笑著,顯然早就習以為常了。由於父親的搭話才明白,老人的兒子將老人接來南京享福,可是過慣農村生活的老人清閒不得,看到這繁華的城市少了些風景,便開了這家風景似的飯店。希望在陪伴兒子的同時出力幫助年輕人放鬆心情,靜靜心。

品嚐著飯菜,欣賞著店內的風景。細想來,老人的心意與這清新的飯館何嘗不是這街邊,甚至整個南京一道獨特又美麗的風景。用心發現身邊的風景,靜心欣賞,就能去除內心的煩躁。

走出飯館,靜下心,慢慢走,仔細欣賞路邊的風景,似乎少了些沉悶,多了些清新;少了些喧鬧,多了些平靜;少了些鬧市之景,多了些靜心之景。不由得感謝老人與他的飯館。

在風雨中漫步,抬頭看路邊的花花草草,回憶店中美麗的盆栽,在這風景中靜心。

秋之景 篇11

國小五年級作文 ,373字

夕陽西下,太陽與水構成了一道獨特風景。在它旁邊有一片林子,林子裡本來是安靜的,後來“熱鬧”了。

這是許多場免費的演出。

林子裡消無聲息,可是又很“喧鬧”。那是樹葉演員們在跳不知名的舞,饒有風趣。

葉在林間飄飄然,做出各種高難度動作,而風呢,就在給葉奏樂,它拿著鼓、琴、笛……奏出一首秋的歌曲:“咚—鏘鏘—叮……”似乎正在為自己的音樂喝彩呢!

秋之景還不止這些,比如田園風格。

田園也和前者一致,都是既寂靜,又“熱鬧”的。只是規模較大些。走進田園,你就是觀眾,裡面是載歌載舞的。

桔子在樹中擺動,與蘋果來了次智慧和營養的較量。他們兩個爭個不停,鴨梨說:“你們兩個,各有各的長處,也有短處。為啥非要爭個高下呢?”桔子和蘋果聽了他的話,不爭了。

此合為一體,定能合為“秋之景”。

我愛秋天,我愛那沉靜的、無聲的又氣勢磅礴的秋天。

故園之景 篇12

國小一年級作文 ,184字

將士們的家鄉,很美。

綠色的田野和黃色的稻田,清澈見底的小溪,翠綠的竹林,高高的大山,矮矮的房子,房門前搭了一個葡萄架。

春天,葡萄開始發芽。

夏天,葡萄翠綠的葉子給人們搭起了一個涼棚,讓人們乘涼。

秋天,葡萄架給人們捧起一串串葡萄,給將士們和他們的家人們解渴。

冬天,白雪皚皚像一片雪的世界,可是還是有一點翠綠色在外,那是葡萄架上面的葉子。

將士們的家鄉是多麼美麗!

故園之景 篇13

國小三年級作文 ,215字

故鄉,是一個令人留戀的地方,在那裡,沒有冷酷的戰爭,沒有風雪的嘈雜,也不用跋山涉水,更不會有死亡;

故鄉,是一個溫馨的地方,那裡有將士們最熟悉的親人:有爸爸媽媽無微不至的關心,有皎潔月光下與妻子相依在一塊,有與孩子在野外一起玩遊戲,還有一家人圍坐在火爐旁的其樂融融;

故鄉,也是一個景色優美的地方,春時百花齊放,夏時綠樹成蔭,秋時碩果累累,冬時銀裝素裹……

而現在的納蘭性德雖身處戰場,心卻仍在家鄉,這是多麼令人感動的思鄉之情啊!

四季之景 篇14

國三作文 ,815字

四季點綴著人的一生,為人的一生增添了一份色彩,四季包含了太多的酸甜苦辣,四季容納了太多的喜怒哀樂,春天的生機盎然,夏天的瓢潑大雨,秋天的果實累累,冬天的寒冷寧靜。四季是人生等美好回憶。

春天是幸福的使者,一日之計在於晨,一年之計在於春。春天帶個我們無限生機,無限希望,無限活力。小草偷偷的從土裡鑽了出來,嫩嫩的,綠綠的,嫩芽也像趕趟似的,爭著長出誘人的新枝,河邊的楊柳似乎也歡快起來了,隨著風吹拂,楊柳像一位婀娜多姿的少女,舞者臂膀。田裡的野花也開始野起來了,它們都爭先恐後的綻放自己,向大地展現它們所有的美。

夏天猶如一杯烈酒,只要你仔細品嚐就知道它的濃烈,別看現在是晴空萬里,轉眼間烏雲密佈,雷聲震耳欲聾,一眨眼工夫,電閃雷鳴,雨嘩嘩的下起來了,只聽見雨打在瓦上劈劈啪啪的聲音。像五線譜上跳動的音符,譜寫著夏天的讚歌,人們接受著夏雨的洗禮,這一刻是多麼安靜啊!夏晚也別有一番樂趣,夜深了,田野裡的青蛙歡快的狂歡起來,好像在舉行一場“蛙聲晚會”。蛐蛐也活躍起來,放開自己的喉嚨,放聲高歌,熱鬧極了。

秋天是一個果實累累的季節,土裡一片片金色的麥穗,秋風一吹,麥穗有節奏的跳動起來,似乎在慶祝自己的豐收。金色的麥田給大地穿上了一層金色的大衣,把大地點綴成一個金色的世界。但秋天也有淒涼的一面,樹上的葉一片一片的從樹上搖搖擺擺的落下,似乎還不肯離開它的“媽媽”。樹葉全都變黃了,全都衰老了。這不乏給人一種傷感之情,難免會讓人產生一種悲涼,悽慘的心情。

冬天是一個寒冷而又沉寂的季節,外面時而寒風呼嘯,時而小於親臨,因此人們常常呆在家裡,這時外面的世界一片沉靜,無一線生機,靜的可怕。冬天是一個煎熬的日子,這似乎是上天對人們的一個考驗。同時,冬天也是一個幸福的季節,這正因為外面寒風凜冽,一家人才在家裡相聚,一塊拉家常,這是一個多麼幸福的時刻啊!

四季充實著我整個人生,會給我人生畫上一個圓滿的句號的,四季是無可避免的也是必不可少的。

春之景 篇15

國小五年級作文 ,466字

一年之計在於春,她讓萬物復甦,讓冰雪消融,讓綠色回到大地,讓景色更加迷人。

在春天的草地上,茵茵綠草可愛動人。躺在地上撫摸著那柔美的綠草,心情也愉快了許多。看!春染綠了大地,春映綠了湖水。我似一顆小草投入了春天的懷抱。一陣微風吹來,拂過樹梢讓柳樹跳舞,拂過湖面讓湖水滾動,拂過小草,讓小草在土地上嬉戲。

春雨貴如油。在她的滋潤下,小草更加茁壯,枯木也抽出了綠芽,芽兒嬌小美麗,就像剛出生的小寶寶。小鳥也飛回來了,在樹上搭起了窩,嘰嘰喳喳的叫過不停,好像在說:“春天來了,春天來了!”雨漸漸的停下來了,一縷陽光射進了我的眼睛,我上前一看,花兒綻開了笑臉,不一會兒,蝴蝶飛來了,它們在跳舞,圍著花嬉戲。天空中也架起了一座七彩的橋。彩虹笑了,我也笑了。

春天的全景更迷人。我站在山頂上四處眺望:哇們這才叫美。陽光照著大地,大地把綠色給了湖水,湖水襯著大地與陽光。我看得出神,忽然一幢樓房出現在我眼前,那是我家,我的家從來沒這麼美過,陽光湖水都襯著它,好美呀!

啊!春是那麼迷人,竟景是那麼美麗,春照著景,景託著春,我愛春之景,更愛景之春。

千年之情今日之景 篇16

國二作文 ,742字

那場雨歇,那份感情,即使隔著幾千年的時光,我們依舊可以通過今日之景去體會與感受。

書中的那間禪房,隔了千年依舊幽清。“曲徑通幽處,禪房花木深”。那種參禪的離塵避世,吸引了多少人。隔了一張還散著墨香的紙與千年的時光我們依舊可以夢迴唐朝,體驗一個不受驚擾的禪界,寂靜得只能聽到隱約的梵音,也許這位叫常建的詩人,早已體驗過將離的無奈與殘忍。他在山水中參禪,用他幽淡的心緒,感染了萬千世人。時至今日,不少人踏進香菸縹緲的禪寺,腦海中浮現出的是常建當年的所見所感。那縷縹緲的香火,無聲似有聲,那些來不及訴說的故事,都隨著香菸遺失在千年時光中。今日的禪房,依舊幽清。

書中的那座楓橋,隔了千年還是濤聲依舊。“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”。張繼的一首《楓橋夜泊》使多少人對楓橋產生了一種難捨的情感。千年前一個漂泊的遊子乘船經過姑蘇城外,被點點漁火觸痛了客愁。千年之後,有不少學生不顧一切地奔向楓橋,那裡濤聲依舊,只是撐船的人早已改變,從楓橋上飛過的大雁也早已不是當年的那一波。但不少人依舊會被楓橋的漁火觸痛了客愁。楓橋旁的燈火,在濤聲中搖曳著,似千年未熄。張繼給世人留下的不止是楓橋的景色,也把他觸痛的客愁留下了。今日的楓橋,濤聲依舊。

書中的那座廬山,隔了千年依舊雲林霧海。當年蘇軾在廬山腳下的西林寺牆上提下千古名句:“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”他彷彿告訴我們,大自然蘊含了無窮的變化,我們每天都在前所未有的景象中,過著平淡的日子。在一首《題西林壁》中,我們就是那山中的人,在模糊不清的雲霧中,盡力看清草木的容顏、岩石的風骨,追尋生命的真諦。今日的廬山,依舊變幻莫測,雲林霧海。

時光是一支初綠的筆,用如流的水墨寫著歲月早已安排好的結局。嘗過了花香雲片,才知道我們只是隔了千年的時光。

今晨霧景 篇17

國小三年級作文 ,426字

大清早,我起了床,不料是這樣一番景象。

彷彿是到了仙境:霧氣從遠方漂泊而來,它謙虛的把高度放的低低的,包裹了小樹,包住了小草,瞬間瀰漫開來。我朝四周望望,啊!太美了!高樓被霧包圍了,大樓直上雲天,雲霧白茫茫的一片,神祕而又美麗。在瀰漫的霧中,景色若隱若現,透出了的小樹,好像是被海上的波浪吞併了。電動車的車燈在濃霧裡閃著光芒,似乎在尋找、在引導那些在霧中迷了途的人們。霧下得越來越濃了,遠處明亮的車燈,漸漸的、漸漸的成了一個個小小的光暈。

霧大了,可仍像海浪,慢慢地起起伏伏,時而浮出這個,時而浮出那個,令人感覺那霧有魔法,什麼都在這其中。我仰望灰灰的天空,在那裡,我彷彿看到了吐灑清輝的月亮,潔白無瑕。又彷彿看到了爺爺,雖說他已隨時間逝去。霧在變,朦朦朧朧。是我睡眼惺忪,還是霧色迷茫?霧還在下著,若隱若現,我凝視著窗外,一片仙境景象。

小區裡的一棵百年雲杉,也凝視著這一片幻景。此時此刻,它完全陶醉了,如痴,入迷。此時此刻,我也陶醉了,如痴,如迷。

晨之雨 篇18

國小五年級作文 ,649字

正值雷雨時節,老天爺似個孩兒,說變臉就變臉,這不,前幾天驕陽似火,這幾天傾盆大雨。

早晨,睡眼醒鬆的我睜開雙眼,拉開窗簾,透過窗戶眺望遠方,煙雨籠罩著整個大地,如身臨仙境般!

正當我轉身之際,瞬間照亮了整個大地,哦,那是閃電。霎那間滂沱大雨傾盆而下,緊接著“轟隆”一聲巨響,讓我防不勝防,嚇出了一身冷汗。雷!這聲音一陣接一陣,一聲比一聲響,似千軍萬馬奔騰,似戰車千乘,似士兵打擊戰鼓。只見滂沱大雨已經降落到了人間,似無數個跳傘兵。落到地面上,散發出一股股濃濃的塵土味兒;落到窗戶上,濺起一朵朵水花,豆瓣兒大的雨點在上面快速的印章;落到車窗上,畫出了美麗的條紋,一條條清晰可見;落到車頂上,節奏歡快、明朗,打擊出一首交響樂“啪嗒,咚—”

趴在窗臺上,欣賞著外面那精彩的“風雨世界,”狂風呼嘯,樹木左右搖擺,東倒西歪,風似乎要使出渾身解數,想把樹連根拔起。雨隨著大風一陣陣的從遠處襲來,眼前頓時白茫茫的一片,好一副“冰雪世界。”真可謂“雷奔電掣雨懸河!”

雨逐漸變小,風兒似乎也累了停止了折騰,太陽看完了風雨的打鬧也開始工作啦。雨過天晴,開啟窗戶,聞著清新的空氣,走在被雨水沖洗過的柏油路,兩旁綠油油的大樹,似畫家用綠色塗抹上去;來往的汽車,車身上滴滿了晶瑩剔透的“水珍珠”;鱗次櫛比的高樓大廈窗戶潔淨明亮;天空,如藍寶石般藍;白雲,似棉花似白雪。空中,時不時地飛過幾只鳥兒,嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌兒……

一切都在雷電風雨後煥然一新,“一日之際在於晨,”那就懷著好心情去面對這美好的一天吧!

秋晨之韻 篇19

國二作文 ,592字

秋意漸現,楓葉染上點點緋紅,片片隨風舞動。不知秋,已降臨。數日前,曾懷念起夏日的暖金陽光,憧憬起冬日的茫茫白雪。殊不知,這秋日亦有令人難忘的景。

獨獨愛清秋的晨,那如夢似幻的清晨。泛著縷縷薄霧的天空,如夢境般的朦朧。置身於茫茫晨霧中,帶著幾許清冷,恍若脫離了塵世一般。可惜的是,城市的秋晨沒有那幾分脫塵的韻味,恰恰多了幾分拘束與喧雜。

自認只有登高才可見到最悅人的秋晨,為的是什麼?為的只是一賞那秋仙的裙襬,那素色的紗裙,炫舞於秋晨的蒼穹間,更添幾分神祕美感。薄霧漫漫,似那仙子舞於空中,用那裙襬讓萬物煥然一新,朦朧如幻。甚想登一處高山,立於不陡的山頂,與環繞的雲霧共語共舞。清晨的露珠停留在瓣葉上遲遲不肯離去,只為讓秋晨更添幾分靈氣。

曾思量,為何獨愛秋晨?似乎秋日的驕菊與紅楓更令人陶醉。說道愛晨,愛它的薄霧朦朧,驕菊片片唯有在豔陽照耀才富生機傲然,紅楓葉葉亦只獨現於黃昏霞斜時才更顯悠然。一陣清風徐徐,吹起了耳旁的青絲,樹影婆娑,影匆匆。

楓葉似霜翩翩舞,驕菊如陽徐徐搖。

獨立陽臺,遙望遠空,雲霧陣陣,更顯秋韻。沒有茂林修竹,天籟聲聲,更無桃花杏花,娉娉婷婷,有的只是瀰漫白煙的秋晨,那素中藏萬豔的晨曦。秋,讓人無法訴盡的景—晨。只是一片澄明如水的氣氛,淨化一切,籠罩一切,使人忘憂。處於秋晨,人世的塵囂頓然消失,為周遭的清純和靜謐所迷醉,唯有一抹意味不明的素白。

那竹林深處之景 篇20

國小六年級作文 ,424字

見過黃沙漫天的霸氣,江南水鄉的柔情,異域的風情,高山的美麗……

要說有什麼特別之處,我卻說不上來,只依稀記得童年的我是一閉眼就能想到的。若說美,比不上柔美的水鄉,可是若說綠,那兒可無人能及。

那兒的竹林也並無特別之處,跟其他的竹林似乎都大同小異,無不就是在老家屋後,僅此而已。

可是幼時的我卻鍾愛得深!最愛的是,鑽入竹林之中,在那兒聽蟬鳴、看鳥跳舞。竹林裡除了小動物的鳴叫,卻是一片幽靜。可以說:“百里之內寂寥無聲”。你若是走在上面便會聽到“嚓嚓”的樹葉聲,像是被擴大了百倍。

那綠也是絕的,遠看你會覺得是墨綠色的,彷彿水墨丹青的國畫,風一吹,整片竹林都在搖曳身姿,綠也在隨風搖動,“水墨丹青”活起來了!那綠的確沁人心脾,讓人心醉。

近看呢?那綠之景也是很不錯,到有另一番別樣的景緻,那綠卻變了,一樣的綠,它卻帶了一絲活潑、俏皮的翠綠,於是墨綠加上翠綠便成了我的最愛。

身在竹林深處,賞竹林之景,談笑風生,這竹林之景的的確確很美很美,難以讓我忘記。