兩面性相關作文20篇
兩面性 篇1
國一作文 ,698字我們都知道任何東西都是具有兩面性的。若是要說世界上完美的東西是什麼的話，我想是沒有的。在當今社會，最普遍最受歡迎的就是網路了，可是它完美嗎？
答案當然是不完美啦。對於網路，我的父母可謂是有說不完的話。我的父母經常說：網路裡的騙子數不勝數，你還是別玩電腦了，免得被騙……而且新聞頻道也經常播放一些學生被騙的全過程，就這樣，我對網路總是半信半疑，直到那一天……
那一天，我一個人在家實在悶得慌，於是我開啟電腦玩起了漂流瓶，也是在這一次，我認識了人生的第一個瓶友，我也開始認識到自己的片面。在那個瓶友身上，我看到了真誠。或許是因為我們不曾相見，所以我們不怕自己的祕密被他所知，我們不怕他出賣我們，我們敢於開啟心扉地等待他。或許是因為我們在現實中不曾相識，所以我們更容易接受對方的意見或批評，我們也敢於指出對方的不足之處，從而達到共同提高，共同發展。因為我們不曾相見，所以我們沒有外在條件一系列的嫌縫，我們之間的相識是心與心的交流。我們在學習上互相督促；在生活上互相幫助，在情感上互相安慰……
網路的正面就是這麼美好，可是它又使多少人迷失了自我，使多少人被騙……所以說，任何事物都是具有兩面性的，我們不能因為它正面的美好就肯定了它的背面，也不能因為它背面的醜陋就否定了它的正面。就像網路交友一樣，它很好但並不完美。現實中和網路一樣具有兩面性的事物太多了，我們要提高警惕，避免被騙，同時要學會去挖掘它那美好的一面。當我們避開種種風險後，我們會發現風險背後有著不一樣的收穫。
所以在現實中，我們要記得：世界上沒有完美，只有更完美，任何事物都是具有兩面性的，我們要警惕。所謂的完美，是需要人們齊心協力去挖掘的。
生活的兩面性 篇2
國一作文 ,480字生活處處是陽光，可有人偏偏喜歡躲在黑暗的角落。有人受盡生活艱難的考驗，依然陽光的生活著；有人卻一下子跌如了萬丈深淵，永遠都活在黑暗裡。相信上天不會辜負每一個努力的人。那是我堅信的一句話。
春天的小草要經過泥土才能見到大地的勃勃生機；不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。你可知小草是怎麼穿過泥土……你可只梅花如何熬過寒冷的冬天……古往今來無數事例都在告訴我們，生活不會輕易給我們陽光！
那是一個陽光明媚的早晨，操場上正在進行激烈的體育比賽。我作為一個“吃瓜群眾”，就在旁邊靜靜看著。賽場上，可謂塵土飛揚，運動員們個個面目猙獰，彼此都想獨佔鰲頭。比賽開始了，就在比賽進行得熱火朝天的時候。突然有一個人摔倒了，裁判立即叫暫停，詢問運動員傷情時，他說只是皮外傷，然後貼了個創口貼便繼續下面的比賽了。第二場比賽是長跑，那位同學挺著傷口上場，就在接近終點時，他奮力一搏，最終奪得桂冠。他的內心應該擁有怎樣的毅力，才能如此堅強。這是所有人都不曾明白的，訓練，比賽，奪冠，看似簡單的一件事，卻要求我們必須擁有常人不能及的毅力。
生活，是公平，要知道，上帝不會辜負任何一個努力的人！
共享的兩面性 篇3
國一作文 ,604字我們現在的時代是一個共享時代，現如今，各種街道、馬路上都能看到許多形形色色的人騎著共享單車在路上穿行。越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯，它為我們帶來了生活上的輕鬆和便捷，也在逐漸改變著人們的生活理念。
比如，某個人要去找他的朋友玩，但是他朋友的家離他的家很遠，這時，他就可以掏出口袋裡的手機，開啟“共享單車”手機軟體，找到路邊的一輛共享單車，掃一掃共享單車上面的二維碼，就可以開啟它的鎖，騎著它輕鬆地去找朋友玩了。
當然，還有比共享單車更省時、省力的共享事物，那就是“共享電動車”。雖然共享電動車既省時又省力，但是，要花費比共享單車多的錢，而且不提倡年齡較小的學生騎行。我也曾在新聞上看過一則關於“共享汽車”的報道，它的使用方法也是通過用手機掃一掃，便可使用，但是在價格和年齡限制上有較高的要求，還要具備駕駛證等其他證件。
共享事物不光只有好處，但同時也給我們的生活帶來了一點點小麻煩。例如：有些人把他們用過的共享單車放在自己的家裡，以方便自己外出出行。但是與此同時，別人就少了一件可以一起分享的事物。不只是這些，在街道或馬路邊上，隨處可見共享單車的身影，它們大多數都隨意擺放著，有些被倚靠在大樹下，有些橫擺在人行道中間，有的甚至癱倒在馬路上……
我們不能繼續發展共享的兩面性，而是要通過我們自己的改變，讓共享時代的益處越來越多，壞處改善的越來越少。我們要造福於共享時代，共享時代才會造福於我們。
碎片化生活的兩面性 篇4
碎片化生活的兩面性作 ,1168字我曾經並不瞭解碎片化生活是什麼，於是我上網查閱了資料，發現了它與我的生活息息相關
網上對碎片化的生活有很多不一樣的解釋與想法，有大力稱讚的，有不停抱怨的，有憤怒吐槽的，看的我眼花繚亂，同時也讓我陷入了深思。
要講碎片化生活，肯定要想學習數學公式一般從定義講起，但這是一篇作文，不是篇論文，把網上的長篇大論複製下了又繁瑣又愚蠢，於是我苦思冥想，終於以我多年累計的分析能力進行了解釋。我對碎片化生活的理解分為兩部分，一是利用生活中碎片化的時間，二是將生活中的時間碎片化，可能有人就開始不理解了，不過是顛來倒去的有什麼區別？比如，你趁著補課的休息時間把大部分作業做好，這就是利用碎片化的時間；再比如說你在寫作業時不停的刷動態、聊天、打遊戲等，這就是把生活中的時間碎片化了。總而言之，一個是抓緊時間，一個是浪費生命，但也正因如此，產生了兩種不同的生活方式……
那他到底是我們的朋友還是敵人呢？網上關於碎片化時間的觀點各不相同，有人說碎片化生活使生活更加便利，有人卻說生活被完全碎片化了，生活質量都隨之下降了。這是問題又來了，碎片化生活到底是好還是壞？這個我也不敢斷言，但是我卻發現了另一個問題，碎片化時間是好是壞完全取決於自己，那到底怎樣把握好壞呢？從我的角度來看，形成剛剛所說的利用碎片化時間與將生活中的時間碎片化完全取決於自己的想法，如果你沉迷學習，能做到像抓緊本來無所事事的時間來做些該做的事，碎片化的生活無疑帶來了便利；但如果偏要在該做莫事時三心二意，那就只能說後果自負了，因為這樣既影響了效率又浪費了時間，畢竟一寸光陰一寸金嗎。
但難道我們一定要每時每刻都抓緊時間，從來不進行休息玩樂嗎？如果真的是這樣，也與自殺沒什麼區別了，人歸根究底不是機器做的，適當的勞逸結合很重要的，如果老師逼著我們一天二十四小時都學習，那第三次世界大戰也不遠了吧。綜上所述，該抓緊的時候抓緊，該休息的時候休息，這才是真正利用好碎片化時間的方法，所以單單憑優點或者缺點就斷定碎片化生活的好壞未免也太草率了。
但在分析碎片化時間的時候，還有一部分人卻罵起了手機，還有人居然說手機毀了一代人！相信不少人也都會把手機與碎片化生活聯絡在一起，但是一個實物與一個概念倆八杆子打不著的東西又是怎麼聯絡在一起的？因為很多人武斷的以為，手機的吸引力間接影響了自己的生活，使生活碎片化了，但我認為這無腦的言論顯然是錯誤的，你不開啟手機它會自己跑過來影響你啊？歸根究底就是三個字自制力，有些人完全沒有自制力去怪碎片化生活，甚至抱怨社會。碎片化生活就是一把雙刃劍，手機也自然是，你有的妥當，可以省時省力的獲得資訊，而不會時刻在只會適得其反，所以手機和碎片化生活根本不是一回事。
最後，我認為我們要多多把握時間，利用好碎片化的生活所帶來的新的生活方式，而不是被他所支配。
碎片化的兩面性 篇5
碎片化的兩面性作文7 ,732字提到“碎片”，你會想到些什麼？說實話，我一點都不喜歡“碎片”這樣不完美的詞語。我們從小就被教導做人做事要專一、集中。這樣看來，“碎片化”似乎與這諄諄教誨格格不入了。但事實上，“碎片化”的好處也不小！
“碎片化”意味著分散。大家都聽說過長跑運動員把比賽分段去完成的跑步方法吧，這就是“碎片化”的體現。“碎片化”幫你分散壓力、分散煩惱，從而達到更有效率的目的。據科學研究表明，一個人注意力集中的極限時間為1個小時，這也是“碎片化”的原因之一吧！太過集中反而會適得其反。一個人久坐工作，神經緊繃的狀態下，需要起來放鬆休息一下，否則效率低下就不說了，還會對身體造成危害。再舉一個更好理解的例子吧，我們有課間十分鐘，這也是“碎片化”的學習，而且我想很少有人會放棄休息的十分鐘時間去達到所謂的集中專一吧！
“碎片化”意味著廣泛。隨著網際網路的發展，“碎片化閱讀”與“碎片化購物”已經逐漸深入了我們的生活，也給我們帶來了不少的好處。“碎片化閱讀”使閱讀變得更加輕鬆，也充分地利用了閒暇時光，在上學途中，午睡前等邊角時間都可以用來閱讀，閱讀範圍也更加廣泛，實現“個性化閱讀”。還有我們在網上閱讀新聞時，可以在眾多標題中選出最吸引你的。先在腦海中形成一個概念，這樣就避免了看了大量的東西卻似乎腦海裡什麼都沒有的情況。總而言之，“碎片化”使購物與閱讀選擇性更廣。
當然，如果“碎片化”運用得不當，危害也是很大的。首先，碎片化的間隙不能太頻繁，不然就真的是三心二意了。其次，“碎片化”的內容應是有益於身心健康的。目前網路上資訊的選擇過於多樣，選擇不當反而會使人變得浮躁起來。
總之，任何事物都是具有兩面性的，那麼在這個“碎片化”的社會裡，我們則更應揚長避短，把“碎片化”的利發揮到極致！
爭分奪秒的兩面性 篇6
爭分奪秒的兩面性作文 ,752字現如今，網際網路好似一張巨大的“網”串聯起我們每個人的生活。我們的時間變得像碎片一樣零散。我們不再花許多整塊的時間用於閱讀、購物甚至是社交，每個人彷彿很忙碌，抓緊每一分每一秒。
地鐵上、公交車上，隨處可見的“低頭族”。他們忙碌的手指頻繁地敲擊著手機螢幕。愛美的女生用乘車這樣零碎的時間來挑選自己喜歡的衣服；無聊的人們便開啟各種軟體來看用於打發時間；還有許多的人用手機來與朋友進行聊天。在這樣的爭分奪秒之下，似乎平常索然無味的時間變得不那麼無聊了。碎片話化的生活，填滿了那些本來無所事事的人們的時間，讓我們的生活變得豐富且充實。
碎片化的生活讓我們變得無時無刻不在忙碌。
“爭分奪秒”成為了許多現代人們的一個特徵。漸漸地，人們開始加快自己的生活步伐，讓自己每天都忙碌起來。雖然，這樣的生活很充實，也會間接的推動整個社會的發展，但是，這樣爭分奪秒的生活未必會使人身心快樂、健康。
許多人的身體因為一直處在這種緊繃的狀態下變得脆弱。碎片化的生活讓許多人變得爭分奪秒，不知該如何放慢腳步，讓許多人的心靈和身體上備受壓力。因為不甘心落後於他人，所以不得不將碎片化的生活強加進自己的生活。
正是因為加快了生活的步伐，所以讓許多人都忘記關心身邊的人和事。
網際網路的發達讓我們可以不需要面對面的溝通，人與人之間的關係，好似也隔了一個螢幕一樣。因為爭分奪秒，我們可能會忽視那些一直陪伴在我們身邊的親人；我們的生活被“碎片”填滿了，所以可能會忘記去多陪一陪家人。我們不能只記得與那冰冷的螢幕進行溝通交流，不管怎樣爭分奪秒，偶爾也要放慢一下腳步，去關心身邊的人和事。
爭分奪秒會讓我們無趣的生活變得充實，會讓我們有更多的收穫。但是在爭分奪秒的同時，也要記住在適當的時候放慢腳步，不要讓碎片化的生活碎化了我們人與人之間的感情。
論事物的兩面性 篇7
國二作文 ,832字許多人都習慣以大眾的看法或用自己先入為主的思想將自己所認知的所謂“對”與“錯”或“好”與“壞”強行扣加在某件事物上。所以有些事物被披上了無中生有的罪惡披風，被唾棄、被辱罵；有些事物卻被冠上了本來沒有的榮耀的光環，被讚賞、被歌頌。既然這樣，從表面判斷事物的好、壞是不行的了，那麼，怎麼決定事物的好壞呢？我倒認為任何事物都沒有絕對好與壞，關鍵在於，它作用在哪兒。
列夫托爾斯泰說過：“一生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的。”世間一切事物都具有兩面性，一面積極，一面消極。就算是創造了萬物的太陽也不可能將陽光同時照到印幣的兩面，總有陰陽兩面。事物不會絕對有利，也不會絕對有害。
灰塵體型嬌小，單個看上去沒有什麼危害，可數量一多，再加上外來因素的影響—例如風，就極有可能演變成為災難性的危險災害，沙塵暴就是一個典型的例子，哪裡沙塵暴經過，房屋破毀事小，更會危害人體健康，所以，人們對於灰塵是“談塵色變”，對灰塵是既懼又恨，當然，我也一樣。然而，灰塵是吸溼性微粒，沒有它，空中的水氣將無法凝結，天上的雲也難以形成，地表失去了雲層的覆蓋，就會變得乾旱貧瘠，天氣不是太熱就是太冷，沒有灰塵，宇宙中許多有害射線將毫無阻擋地闖入地球，對人類和各種生物會造成致命的威脅；灰塵還可以凝結水氣變成水球，否則一切事物都是溼漉漉地，生物將無法生存。表面上不好的事物，其實也有好的一面。
在科技發達的二十一世紀，也有一個典型的例子—網路。網路已經十分普及了，家家戶戶差不多都知道了網路的存在，大多數家庭也擁有電腦，也有一些學生用電腦玩遊戲，越玩越上癮，沉溺其中，更有甚者，為了上網咖玩遊戲，不惜偷竊、搶劫，最後走上違法犯罪的道路。有些同學利用網路來學習，利用了先進的教育資源，大大提高了學習效率，學習成績越來越好，走出校門也更容易融入社會。網路的雙面性由此可見。
綜上所述，事物的雙面性是不可避免的，不可能永遠向善，關鍵在於，用它做什麼。
“多元生活”的兩面性 篇8
高二作文 ,874字在當今發展的多元社會中，有許多的青少年選擇了過”多元生活”。何為“多元生活”呢？多元生活就是指擁有多重職業和多重身份的生活。但多元生活的出現引起了社會上的議論。對此你們怎麼看？
書桌上的靜物
我個人認為“多元生活”是具有兩重性的。當你處於一個困難時期，是非常需要開支的，那麼這種多元生活是迫不得己的，這是由於生活中的巨大壓力而導致的結果。多一份職業就多一份收入，那麼這就可以緩解你的困難時期，這樣的多元生活是合情合理的。但這種多元生活可能會對你造成一定的傷害，有可能會在一定程度上損害自身健康，所以在這種多元化的同時要注意這個問題的危害。
居家香氛蠟燭擺放
在你的多重職業中，有的可能會在一定程度上影響你其他的工作，對此，在選擇多重職業的同時，還應考慮到這個職業是否會影響其他的職業，假如一旦影響到其他的職業，那麼就可能遭遇到失業等問題。所以一旦遇到“衝突”，那麼就應當立刻放棄那個職業。這樣才能給自身最大的利益。
清新粉色客廳家居佈置
多元生活也可以是來提高自身修養的生活，選擇以本職以外的工作，可以是自身感興趣且不以本職發生衝突的工作，這樣一來，不僅可以提高自身修養，還可以額外地獲取一點小收入。這樣就做到了兩全其美。不僅激發了人的創造思維和學習思維，還擴大了你的社交圈子。在這看來，這就是多元生活單方面的好處了。
新疆風光
多元生活單方面帶來了好的一面，同時也有不利的一面。如果大多數青少年都選擇多個職業的話，那麼社會上的失業率就會大量增加，以至於許多人找不到工作。那樣就增大了國家幫扶物件，這樣一來就得不償失了。所以在看待問題的時候要雙重思考。多元生活所擁有的職業應該要有個量，對於有需求的人，擁有多重職業就可以的。
人工智慧機械手握手
擁有多重職業和多重身份的多元生活被叫做“斜槓青年”，對此我表示反對，斜槓是一種極端的狀態，擁有“多元生活”是有利也有弊的。而不能單一的認為是一種極端，具體選擇多重職業是利是弊就要結合相應情況了。
總而言之，在考慮問題的同時要雙重思考，對問題進行嚴密的分析才有可能看出問題的利與弊，一切事物都不是絕對的。
兩面性格的媽媽 篇9
國小五年級作文 ,687字我的媽媽擁有兩面性格，你很奇怪吧！怎麼會出現兩面性格呢？請你往下看。
我的媽媽頭髮又黑又長，一雙眼睛似乎時不時就閉上了，她愛穿漂亮的衣服，看起來有點小端莊。可是，你們被她的外表給騙了！她有時就是一隻母老虎，動不動給我一頓”竹筍炒肉“，非讓我叫”救命，女王陛下“才行！
記得有一次，我在寫作業，媽媽正在做飯。這時，我遇到了一個難題，就算是絞盡腦汁，答案也不出現。剛好，媽媽已經把菜做完了，我就想讓媽媽來教我，結果，媽媽一臉不開心地說：”這麼簡單的題啊！你不會做嗎？平時學的知識跑哪裡去了！說完，一巴掌拍在了桌子上，似乎要我做好準備，“竹筍炒肉”馬上出爐了。最終，我冥思苦想把題目寫完了，先不說這一點：我吃了一頓麻辣“竹筍炒肉。”
那頓“左一衣架，右一衣架”的炒肉，我至今也不能忘，也是因為作業問題，到最後媽媽也是查了手機了。這是媽媽的性格之一，另一個性格，則是我媽媽對寵愛至極的一面。
別人家裡，有人是“小公主、”有人是“小王子"甚至還有當上了”小皇帝……在我家呢？也是如此，但只是暫時的。
在家中，媽媽把好吃的食物，漂亮的衣服留給我和哥哥，只要我和哥哥想要的，她都會盡量滿足我們。我和哥哥的房間裡，三分之二的空間是玩具，衣服，剩下的空間是給書、床、桌椅和空地平分的；再看媽媽的房間，簡單又小的傢俱，只有衣櫃大些，因為裡面有其它家人的衣服。而且，這小小的，不足12平方米的房間裡，除了傢俱就是空間，除了空間就是傢俱……除了空間就是傢俱……她卻還說：“我的東西太多了吧！”
我的媽媽就是這樣的人，她有時溫柔可親，有時卻是一位虎媽，在這苦甜交錯日子中，充滿的是一串串銀鈴般的笑聲。
帶刺的玫瑰——談社會發展的雙面性 篇10
議論文 ,972字萬物與時俱進，蘋果手機等智慧通訊工具問世，火箭飛船層出不窮……一個個嶄新的面龐逐漸融入到我們的社會生活當中。
智慧生活是社會生活進步的顯著特徵。一觸即達，無所不能，這是智慧電器的賣點。近年來，無論你在何時何地總會看見老老少少在拿著手機用手指在螢幕上觸控滑動，兒童用來玩遊戲，更有刺激性；少年用來上網、查閱學習資料，課堂上錯過的知識可通過網路名師進行補救；同時它也是架起老人與子女間溝通聯絡的重要橋樑，千里傳親情，貼心更念家。可見，智慧生活讓我們享受到了科研成果的優越，讓我們的生活更加時尚化、小康化。
今非昔比，今天的我們不再停留於單純的陸地上了，而是實現了天上飛、水裡遊的夢想。神舟飛船三年五載地翱翔在蔚藍上空，“縱觀宇宙之地，俯察品類之盛”，這是何等倍感自豪偉大的科技享受啊！潛艇下水的頻繁，人魚競水，科技進步。全球都在科技程序中邁出了堅實的一步。
是的，社會的確進步了，時尚摩登了我們的商貿生活、聯絡方式更加智慧化了，我們的生活更加便利了。然而，在社會擁有如此優越的條件下，社會的進步同樣給我們帶來了一定的危害性和消極性。
很明顯，比如交通工具的進步引發了一系列不必要的意外身亡、昨天下午，我坐公交車上學，沿途觀望窗外美景與百態。怎料卻目睹了一場交通事故，現場只剩下肇事的兩輛車，司機們都被送往醫院搶救了。不知道他們是否受傷很嚴重，不知道他們即使康復出院又會否留下後遺症，不知道他們會不會因此就告別人世了…。心中難敵感慨萬千。假若真的喪生了，他們身邊的親人愛人該會有多揪心多悲傷。時至今日，全球死亡率逐年上升，而自然的生老病死所佔的比例不大，更多的是因為各種的意外身亡，車禍尤其，這使得不少的家庭陷入陰霾痛楚。不得不說，交通工具的普及及廣泛使用也成了一把殺人不見血的刀。
網路的先進發展像一枝帶刺的玫瑰。的確“要風得風，要雨得雨，一日不出門，便知天下事”，這網路確實是一好東西啊？相比以前落後的古代中國，這好比是雪山上的一朵奇葩啊！但是，帶刺的玫瑰透著冷豔，越是迷人越是無形的傷害，近代青少年大多不能抵抗網路帶來的誘惑，沉迷於網路，終日生活在平庸的虛擬世界中，無法自拔，甚至為此荒廢自己的血液前途……
在這個科技迅速發展的時代，我們辯證地使用科研成果使用網路要有度，不要盲目追隨，上街要留個心眼，這樣我們才能把科技成果的使用真正揚長避短。
一個夢想的兩面 篇11
國三作文 ,1205字博物館是聖地。我心懷敬仰，屏息凝神地看歷史在我面前如此真切地緩緩展開。越過了多少歲月風塵，它們現在寧靜地端坐在距我咫尺之處。我端詳它們的時候，不僅有親自驗證了一段時光的成就感，還有因感知了先人的孜孜追求而湧起的驚奇與震動。
人面魚紋彩陶盆和山頂洞人的項鍊，因為在歷史書上出現過，所以尤其吸引我的關注。在遙遠的石器時代，生產力極其低下的情況下，先輩們就已產生對美的追崇，進行對美的形式的初步探索。原始陶器上紋飾奇異張揚，但仍不及項鍊令人驚歎。石珠、礫石和貝殼，通過刻出的細小的鑽孔，穿成一條古樸的項鍊。以它為起點，美的追求一脈相承且綿延萬年，宋代祕色碗，釉色瑩潤，望去碗底似有清水流動，即是一個實物例證。不僅如此，尚美超越實物，更成了一種情懷。
秀骨清相，是南北朝的佛教雕塑。那不見煙火氣的超然狀態讓我想起魏晉，想起“竹林七賢”，更使人嚮往生命的自由與精神的高地。阮籍曾到蘇門山拜訪隱士孫登，向他請教玄奧的問題，孫登卻緘口不答，那時隱士的神情應該就是此般超逸而寧靜。阮籍長嘯而退，走到半山腰處，卻聞天籟之音響徹山林，草木和鳴，如聞鸞鳳。那是大師以嘯聲回答了他提出的所有問題。
剛勁飄逸，是張孝祥的書法。看到它，我有熟悉感。我從《過洞庭》一詞開始認識張孝祥。《湘綺樓詞選》中對這首詞的評價是：“飄飄有凌雲之氣，覺東坡《水調》猶有塵心。”待我對他的生平了解之後，才體悟到清空高遠的境界是孤獨失望磨礪後，難以豪情的另一種存在狀態。他22歲中廷試第一，力主北伐抗金，卻因之落職，遠貶蠻地，38歲卒。那首《六州歌頭》裡，他這麼寫：“時易失，心徒壯”，最後一句是“使行人至此，忠憤氣填膺，有淚如傾”。他的凌霄壯志一直是金戈鐵馬戰中原。即使現實與初衷背離太遠，即使羈旅漂盪，轉徙於江湖間，文字仍有情，筆墨仍有義，不染官場紛爭，陪伴那孤獨心靈堅守大義。我所熟悉的，是字型中盡顯的錚錚傲骨。
尚美情懷若止於自由難免會流於恣睢，之所以先人夢想能超越時空而影響今日，是因為美的夢想中精神自由與社會責任並存。“小舟從此逝，江海寄餘生”與“天下興亡，匹夫有責”在中國文化中竟能並行不悖，甚至相輔相成。在博物館裡，除了驚歎於祕色碗的高超工藝，我還在由眾多文物重構而成的歷史長卷中發現了矛盾著卻並存著的兩面—不要忘了，這是一個夢想的兩面。
兩面並存，使中國文化成為世界文化中獨立的一個；兩面相融，則使其成為不同凡響的一個。被迫開啟國門到現在，不足兩百年的時間，中國以銳不可當之勢崛起，而在這麼迅速的轉型中，能不忘民族傳承，不失精神力量，更令人敬佩。這些成就的源頭，在我拜訪博物館的過程中找到了。
夢想有兩面，交融於尚美，體現於自強。過去，它帶領我們走出半殖民地半封建社會的深淵，現在，我們走在復興之路上。關於未來，我願懷著與屏息觀看歷史卷軸展開一樣的崇敬心態，欣喜地去發現這個兼有兩面的夢想如何蓬勃地生長，廣闊地綿延，絢麗地綻放。
雙面性的共享時代 篇12
國一作文 ,817字要問在這個色彩繽紛的時代中，是什麼牽連著人們，想必最統一的答案便是網際網路。人，像是任人擺佈的玩偶，被資訊與物質左右拉扯著。他們會購置自己所求、所需、所愛的物品。可人們總有“患難”之時—假若人們正需一些物品卻恰好無法得到解決時，何以達到目的呢—這便是“共享”這一概念建成的初衷：為人們提供幫助與便利。
當今，孰不知“共享”這一概念的人完全可稱“落伍”。最被人們熟知的即是“共享單車”。在這一共享資源的成熟發展後，隨即又創立了“共享籃球”、“共享汽車”等。
共享資源的建成無疑給人們帶來不少方便。走在街上，擁有一部手機，擁有一些軟體，就好像擁有了全世界；開啟軟體，動動手指，就好像掌握了一切。且經常使用這類共享資源亦可帶來健康的體魄與多元的知識。
可凡是有利亦有弊，總會有些國民素質有待提高。為滿足自己那甚微的快感而去破壞或損害共享資源。更可悲的是，當聽聞“共享單車被掛在樹上”“被扔在垃圾堆旁”此類新聞時，他們總會一笑而過，甚至引以為傲地“炫耀”是他所導致。這樣的行為不僅破壞市區容貌，更會導致安全隱患。
在共享資源的建成後，人們好像與共享資源達成一個共識—凡事都依靠共享資源，人們不再追求自己所愛的，而是隻追求便利，只“將就”地使用共享資源。久而久之，人們便離不開共享資源，離不開網際網路。每每想到這，我都會深思：這樣一個共享時代，究竟是想讓人們變得更勤勞還是更懶惰？讓事物更新穎還是更死板？讓社會更發達還是無特色？
身處這樣一個共享時代，我們著實應向科技的發展表示肯定，但不應事事依賴於它，我們應在需要之時合理地利用這些共享資源。
同時，既然共享資源建成的初衷是追求便利，可集各個資源於同一平臺。這樣可以大大減少使用者切換平臺所浪費的時間。同時，亦可交代使用前提以及合理設定違規使用的處罰規章制度。讓使用者有序、規範地使用共享資源。
讓我們攜起手來，讓這個美好的資訊時代、共享時代變得更加美好。
兩面派 篇13
國二作文 ,933字時代在發展，經濟在進步。我們中國日益強大，為世界帶來了巨大的經濟效益。近年來，“共享”的話題走進我們的視野，跨進我們的生活。“共享單車”、“共享書店”……它們不但給人們帶來了方便，而且也激發出人們最真實面貌。
在上海，只要有小區，周圍就一定少不了共享單車，哪怕小區裡也隨處可見。王大媽，小區裡出了名的性格潑辣，蠻橫無理，自私自利。昨天一大早就又上了“頭條”。
“王大媽，您這樣做是不對的。”一個青年小夥雛著眉，緊張地咬著薄薄的嘴脣。
“哎呦，你這個小夥子不去上班，跑來我這裡鬧騰啥？”王大媽瞪大銅幣似的眼睛，朝青年男子翻了一個白眼。
“王大媽，這個是共享單車，不是您私人的。”他用冒汗的手，推了推快從鼻樑上滑落的眼睛，好似準備好好理論一番似的，“要是您真的想要一輛自信車，就去買一輛便是。何必霸佔著這輛好多人都騎過的車呢？”
“什麼？你說什麼？霸佔？”王大媽雙手叉腰，顛了顛腦袋，嘴角似笑非笑，“你睜開眼睛看看，好好看看！看看清楚！這自行車上清清楚楚地寫著：王大媽專騎。”
“這不就您自己寫的嗎？”他長嘆一口氣。
“我自己寫的？你就別瞎說嘍！你看見了？沒有！那你還和我在這嘰嘰歪歪？掙不掙錢啊？閒得慌啊？哎呦，現在的年輕人啊……”王大媽自言自語地說了一大串，說著說著就把車鎖上，扭秧歌般地走了。
“哎—”青年小夥赤紅著臉，搖搖頭，一言不發地也走了。
一個人的品質這麼可以這麼壞？充滿了自私自利。
我也揮手而去，彷彿一切都沒發生過似的。突然，一個身穿黑色運動裝的男子扛著自行車，強行拉走我的視線。
“您在幹什麼呀？”一個小學生從我身邊略過，好奇心趨勢她走向答案。
“你好，小妹妹。我在搬運自信車呢。”他面帶微笑，慈祥又可親。
“搬運自信車？您是在賺錢？”小妹妹撓了撓後腦勺，百思不得其解似的問。
“不是哦，小妹妹。”他放下肩上的自信車，溫柔地摸了摸小妹妹的頭。
“他們不給你錢，你為什麼要幫他們搬啊？”疑惑也來越多，好像龍捲風席捲而來。
“我是在鍛鍊身體。”他露出了純粹的微笑，小妹妹也和跟著笑起來。
這就是人最純粹的樣子吧！沒有摻雜任何的汙穢。一個人的品質還可以這麼優秀。充滿了誰己為人的付出。
共享單車不但給人們帶來了方便，而且也激發出人們最真實面貌。
共享時代的積極性和負面性 篇14
記敘文 ,697字共享單車是近年出現的，它的出現給人們的出行帶來方便，也杜絕了大部分黑車拉車，三輪車拉客這種現象。
可物極必反，當越來越多的共享單車出現在街市之上，它的負面性也體現出來了，共享單車過多，佔據街道，使本就人頭攢動的街道變得擁擠不堪，本有意改善交通的意圖變得有些弄巧成拙。而那些沒有素質的人，用了共享單車後隨意停靠在路邊，頗有些阻礙交通之意。而這些天，又有新聞稱道人們為了使用共享單車而不付費，把鎖敲掉，把GPS拆掉，這種現象層出不窮。把單車用完後在草坪上肆意停放，刮掉二維碼，丟入河道這種現象亦是履見不鮮。政府開始把單車一批一批往回運，可即使如此，由於發行單車過多，這種方法跟亡羊補牢並無太大差別。還讓我們的國家白白蒙受一批損失，政府的努力亦是全部付渚東流。其實歸根結底，共享時代還是有劣根性的啊！政府的確用心良苦，可忽略了我們的社會還是有陰暗面的啊！
說到底，還是我們國人的素質問題，即使政府呼籲了一遍又一遍的保護環境，可車窗拋物，亂扔垃圾，隨地吐痰的情況並沒有改善多少。共享的初衷是好的，可真正實施起來，那美好的藍圖卻剎那被現實擊破。我覺得共享時代的利大於弊。可它的不積極性和負面性實在太強了！亦可以說它的不穩定性實在太高了。為什麼中國頂了七年發展中國家的帽子不是因為中國的經濟發展問題，而是因為國人的素質問題啊！
世上的事沒有絕對的好壞之分，就如同戰爭，我不否認戰爭是不積極的，是偏執暴虐的，可是如果沒有戰爭，人們又怎麼會去追求自由，和平和人道主義。就如同共享時代，這是一個大時代啊！
如果要看到這個時代的盛大和瑰麗，我們必須一起去維護這個時代，讓我們撥開它的蒙塵和麵紗，讓我們看到它的偉大！
鏡子的兩面 篇15
國小五年級作文 ,551字“啪！”
一聲落下，男孩臥室裡的鏡子碎成了無數片，但男孩卻並沒有為此感到可惜。
“王宇，你可別拿鏡子撒氣，你被我罵，純粹是因為你自己不掙氣，你看看人家李文傑，天天都能考一百分，而你呢？考了個九十多分就自滿了………”
男孩的臥室門外傳來媽媽的怒吼聲，但男孩沒有聽，而是啪的一聲把門關上，跑到床上去睡覺了。
第二天，男孩發現媽媽新買了一個古銅色的鏡子，新鏡子很大很高，幾乎和男孩一樣高了。而更讓男孩感到奇怪的是它好像有一股魅力，讓男孩觸控它。當男孩觸碰鏡子的時候，神奇的事情發生了，男孩居然從鏡子穿了過去，彷彿到了另一個世界。
在“另一個世界”媽媽彷彿變了一個人，無論男孩做的事情對還是錯，她都視而不見，只是一笑而過。
剛開始，男孩還覺得這裡的媽媽挺好的，不但不會罵他，還對他特別好。但有一天，男孩考試，但之前他卻一點都沒有複習過，結果可想而知，男孩只考了七十七分。但“媽媽”還是如往常一樣笑眯眯的原諒他，但男孩卻並沒有像一樣對她說謝謝，而是不顧“媽媽”的疑惑，衝向自己的臥室，再次穿過那個古銅色的鏡子……
“丁鈴鈴……”天亮了，王宇的鬧鐘顯的並不想讓他好好睡覺，王宇只好不情願的起床。他從床上坐了起來，巡視了一遍四周，一切都平常，但那面古銅色的鏡子卻不見了……
這或許只是一個夢，卻讓王宇陷入深深的沉思…
“兩面派”的王老師 篇16
國小三年級作文 ,526字我們新來的王老師有一張瓜子臉，一對長長的睫毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑下面有一張櫻桃小嘴，漂亮極了。但是我們都覺得她是“兩面派”！
她的一面是溫柔的。開學第一天，我在去學校的路上，邊走邊想我們新班主任是什麼樣的呢？這個新老師到底是溫柔還是嚴格呢？我有點興奮和好奇，恨不得馬上飛到教室見見
新老師。來到學校走進233班就看見王老師忙碌的身影。我看到位置差不多全部坐滿了不敢問王老師，王老師好像看穿了我的心思溫柔的說“你的位置在四組第二個。”還有一次班
上一個同學上廁所不小心搞髒了衣服，這個“新聞”不小心被調皮的同學傳出來了，大家都笑話她，這個同學心好像被刺了一下，放聲大哭，王老師連忙走過來親切的安慰她，並
聯絡家長來幫她送衣服換好，然後嚴格的對大家說：“不論以後誰出現了失誤，你們都不能嘲笑她，應該關心她，愛護她。”
王老師的另一面是嚴格的。一次中午，老師怒氣衝衝的走進教室，使出“獅吼功”說：“看看你們的課堂作業像什麼樣？不合格的都給我重新寫過！”其實你合格的原因是有錯
別字，有的是字跡潦草等等。第二次檢查完還沒寫得好的又被再罰寫一遍！大家都覺得王老師太嚴格了，之後經過老師給我們教育後才曉得這樣是為我們好，從小養成嚴格要求的好習慣！
我家的兩面派爸爸 篇17
國小二年級作文 ,450字我爸爸的脾氣有時像老虎一樣暴躁，有時像小狗一樣溫柔。
他身材又高又壯，走起路來一搖一擺，像一隻企鵝。他留著小平頭，一根根頭髮像刺蝟背上的刺，長著雞蛋臉，像一個雞蛋，他的面板又白又嫩，像一個剝了殼的熟雞蛋。單眼皮小眼睛，很有神，像夜空中的星星，眨呀眨的，高高的鼻樑下，有一張大大的嘴巴，說起話來滔滔不絕。
別看他長得很溫和，可發起脾氣來挺嚇人的。有一次，我考試沒考好，在回家的路上，我心想：“回家一定會罵我的。”回到家，果不其然，爸爸問我考了多少分，我結結巴巴地說：“我……考了……90分。”爸爸一聽，臉氣的通紅，像一團燃燒的火焰，眼睛虎視眈眈的盯著我。他使勁地跺腳，整塊地板都震動了。他生氣的說：“怎麼考那麼差。”我嚇的魂飛魄散，像一個木頭人，一動不動。
可他有時候也挺溫和的。有一次，我吃螃蟹的時候，把碗摔碎了，螃蟹都掉了，我想：“不好了，不好了，我又要被爸爸臭罵了。”正當我焦急的時候，爸爸溫和地說：“沒關係，我再去拿新碗。”我感覺自己像在做夢一樣。
不管爸爸是暴躁還是溫和，我知道他都是愛我的。
我的兩面派媽媽 篇18
國小五年級作文 ,563字我媽媽是一個兩面派。
她長著一雙亮亮的大大的眼睛，我在哪她都能一眼看到我；她還長著一雙靈敏的耳朵，一聽見我闖事就教訓我，我想這就是所謂的“耳聽八方”吧！她還長著一個如警犬般靈敏的鼻子，就算我和她隔著一個客廳，她也能聞到我吃東西的氣味；至於她那大嘴巴，是經過長期罵我而還漸漸訓練形成的。
她的兩面派是很突出的。
如果我一旦做錯了事或者是考試沒考好，她一聽到就會如一隻母獅子咆哮著衝過來。這時她的眼睛如銅鈴般大小，眼裡彷彿冒著火；她的牙齒“咯吱咯吱”地磨著，好像狠不得磨尖尖的，一口把我咬死；她的鼻子“哼哼”地響著，如一頭母牛。這時，她的手握成拳頭，腳不停地踏著地，靠在柱子上用餘光看著我，我感覺自己身邊燒起了熊熊烈火，全世界只有我和媽媽，地變紅了，熔岩好像隨時要噴出來，而媽媽的身旁站著一隻咆哮的巨大的獅子，好像想把我吃掉。接著，我就被拖回家狠狠地罵了一頓。
而如果我做了好事或者考試考好了，她一知道就會給我買好吃的好喝的好玩的，這時，她的眼睛會高興的眯眯成一條縫，嘴巴也會合不攏嘴，一直髮出“哈哈哈”的聲音，鼻子好像高興地挺起來。她手裡在那裡輕鬆地揮舞著，腳在那裡高興地踢來踢去。這時我感覺周圍變成了彩色，地板變成了甜巧克力，媽媽的背後出了一道彩虹，而水變成了蜂蜜。最後，我就被媽媽給狠狠地表揚了一番。
這就是我的兩面派媽媽。
我是“兩面派” 篇19
國小四年級作文 ,853字“兩面派”？大家一定認為這是一個貶義詞，但我想告訴你，“兩面派”是我獨特的個性，不信就跟我來看看吧！
我本性是個活潑好動、熱情開朗、愛冒險的女孩兒，現在你看到的我，卻是一個又文靜又愛學習的小姑娘，哈哈，我要告訴你，我的“兩面派”是被逼出來的。
我是在一個小漁村長大的，小時候，天天和小夥伴們在海邊捉小魚，摸小蝦，是個十足的“野”孩子。五歲那年爸爸媽媽把我接回了城市。剛回來，媽媽就覺得不對勁，因為我從來不拘小節，總是大大咧咧的，完全不符合一個Girl的風格，所以爸媽決定改變我。
從哪兒入手呢？計劃之一是—學鋼琴。爸爸媽媽認為這是能鍛鍊我的耐力、規範我的行為的好方法，他們想讓我日常的一言一行，甚至走路、吃飯都符合一個淑女的規範。唉，真是太不自在，太不符合我這個“野”孩子的個性了。雖然我十分無奈，但是為了讓母親大人開心，讓老師們喜歡，我還是堅持了下去。
一年後，我成了“淑女”，漸漸地，大家對我的評價也由“假小子”變成了“優雅女生”。但是大人們並不知道，這期間，在他們的嚴格要求下，我也練就了“兩面派”的本領。
在同學面前的我……呵呵，你們是意想不到的，有事實為證。
在一個晚上，我在同學家的修理廠吃燒烤，突然有人提出來一個“鬼屋探險之旅”，我爽快答應了，而且走在最前面。可是當我走到黑黢黢的車庫門口時，我故意大喊：“有鬼啊！”結果，後面同學“哇”的一聲一溜煙兒地跑掉了。哈哈哈，膽小鬼，還沒有我這個“優雅女生”富有冒險精神呢！
後來同學把我的“光榮事蹟”大肆宣傳，漸漸地，連男生們都開始怕我，我的某些行為也就更加對得起“暴力女隊長”的稱號了。這不，那一次，我把一個男生的帽子一下子搶了下來，他不停地追我，哈哈，我早有準備，一下子把他的帽子扔進了女廁所……唉，現在回想一下，我還真有點同情那個男生。
因為我是一個“兩面派”，所以，我在老師眼中還是一個不錯的學生。我相信我“兩面派”會適應這個社會。讓大家都喜歡我，喜歡不同性格的我。
我是個“兩面派”，我覺得這是一種特異功能，一般人是做不到的。
兩面人 篇20
國小六年級作文 ,837字兩面人，一個多麼可怕的名字，你見過兩面人嗎？我就見過，那就是我們班的韓老師。
週一的早晨，我就早早的來到了學校，一路上哼著小曲。我心想：我今天這麼早就到學校了，老師知道一定會表揚我的。
正當我想著的時候，忽然發現前面有一個熟悉的背影。我走進一看，原來是我們班的班主任韓老師。她扎著一個馬尾辮，帶著一個白色邊框的眼鏡，一副很有學問的樣子。她身穿一件黑色的大衣，腳穿一雙高跟鞋。見了我，她高興極了。她眉毛舒展，嘴角上揚，一隻手搭在我的肩膀上，高興的對我說：“小明今天怎麼來的這麼早呀，吃飯了嗎？我要好好表揚一下你。”
我點點頭，對老師說：“韓老師，您不用擔心我，我已經吃了早餐。”太好了，老師說要表揚我，一定會獎勵我一枚美雅章。
我走了一段路，發現遠處有一個老人，正在種小樹苗呢，我指了指那個老人，對韓老師說：“韓老師，你看那個老人多可憐啊，這麼冷的天氣還要在這裡種樹苗。”韓老師看了看他，眉毛緊皺，拍著我的肩對我說：“小明，你一定要好好學習，不然以後就會像他一樣起這麼早在這裡種樹苗，聽完了她的話，我心想：對！這都是他自找的，誰叫他不努力學習，他的學習成績一定不好。
我們離那位老人越來越近，發現他的衣服上髒兮兮的，鞋子上沾滿了泥巴，正當我們要走過他的時候，老師突然往右邊一看，驚呆了，他的臉上立刻露出笑容，笑眯眯的對老人說：“咦，校長，您怎麼在這，這麼大早起來幫學校種樹苗，真有愛心。”我疑惑了，心想：咦？他是校長，他不是種樹苗的老人嗎？
於是我抬起手，做出了一個不要的動作，對韓老師說：“老師，您不要理那個種樹苗的，他的學習成績不好，會把我們帶壞的。”老師聽了，非常疑惑，只見他歪著腦袋，疑惑的對我說：“什麼種樹苗的，他是校長，快叫校長好！”
我疑惑了，心想：他不是種樹苗的嗎，怎麼變成校長了？奇怪。韓老師又心平氣和的對校長說：“校長，不如我來幫您吧！”韓老師二話不說，踏著高跟鞋走進園林，根本不怕把自己的衣服弄髒。
兩面人，一個非常可怕的名字。我笑了笑，似乎明白了許多。