校園大掃除作文相關作文20篇

校園大掃除 篇9

國二作文 ,548字

在上午的小自習中老師告訴我們下午的小自習要進行大掃除，我們聽到這個訊息時是很高興的，因為我們的教室裡又會煥然一新了。

中午早早地便出了家門和朋友一起去學校，在去學校的路上我一直興奮不已，不停地加快步伐。朋友曾不止一次地說：“你走那麼快乾什麼，在平時也沒見你那麼積極。”我無奈的笑了笑說道：沒事。到班裡時還沒有多少人，有幾個人還坐在座位上，但也有一小部分人已經拿了抹布去洗。我便趕快放下書包，拿起一塊抹布去洗，之後便擦起了黑板。隨著到班裡的同學越來越多，同學們也都拿起工具到自己的崗位上認真工作起來。和我一起擦黑板的博涵也已經到了。我們便憑著默契開始擦黑板，沒有多餘的語言我們便認真擦起了黑板。在擦完黑板邊緣時抬頭一看嚇了我一跳，因為金文靜這時已經站在了桌子上仔細的擦拭空調，下面還有人扶著桌子。窗臺不知道什麼時候被一群女生圍了起來，她們有的人把紗窗拆了下來，有的在仔細地擦窗戶。

走廊中我們班的男生在用報紙擦窗戶，而我們班的大高個秦佳偉踩在凳子上正在一格一格地擦門上的網格。不用說這便是一個很艱難的工程了。洗手檯上我們班拆下來的紗窗被放在上面用抹布擦拭。

每個人在大掃除中都是那麼認真，沒有一個人在閒著，做完自己的事情的人便會幫其他人幹活。一直到下課鈴響起我們的大掃除才完成，教室也變得乾乾淨淨。

校園大掃除 篇10

國小四年級作文 ,1037字

星期五早上，天氣晴朗，四年（1）班的同學陸陸續續地回到班上。這時班主任來到教室說：“今天要大掃除，誰來做今天大掃除的組長呢？”老師話音剛落，容智興奮地舉起了手“我來”，因為他從沒做過組長。

這時睿智走上講臺，嚴肅地說：“張大嘴你去拿掃把掃地。”只見張大嘴一手拿著一個雞腿，一手拿著掃把，開始了掃地。這時組長又說：“郝美麗你給我擦桌子。”郝美麗興奮地喊了一聲“耶”！她一蹦三尺高。

睿智對杜子騰說：“你去倒垃圾。”杜子騰通紅了臉，生氣地想；哼！怎麼每次最艱苦地活都給我幹，您這個臭睿智，下次我當了組長，有你好看的！

容智又對甄勇敢說：“那你就去擦玻璃吧！”因為他很膽小，而且玻璃很高，所以他臉色蒼白，張開嘴巴傻傻的望著那塊玻璃。這時，組長下來巡視，說：“嗯，做得還不錯！”

就在這個時候，張大嘴走到教室的一個角落裡，他把掃把扔到一邊，蹲在地上，狼吞虎嚥的吃起雞腿來。他心想：哼！不理了，我先吃點東西再說，如果再不吃的話，我就要餓死了！這時郝美麗拿著布，擦完這張桌子，又擦另一張桌子，像一隻花蝴蝶在教室裡翩翩起舞。

杜子騰表情有點不自然，只見他臉色蒼白，緊閉雙眼睛，蹲在地上，捂著肚子對組長說：“我肚子疼，我先上個廁所，等一下再回來倒垃圾。”說完，他就像一支箭一樣向廁所衝了過去。

而這時甄勇敢還傻傻地站在玻璃前，他害怕得閉上了眼睛，全身出滿了冷汗，他還望著玻璃在自言自語地說：“如果我去擦了，會不會從玻璃上掉下來，那如果我不去擦的話，組長肯定又會罵我的，那我到底擦不擦呢？”

一個小時過去了，終於打掃完了，終於到檢查時間了。組長從袋子裡拿出一對手套，接著戴在手上，他先用手摸了摸桌子，說：“嗯？合格！”他又用手摸了摸地板，說：“嗯！合格！”

這時，杜子騰才從廁所裡回來，回到班的時候不知誰把香蕉皮丟在地上，正好被杜子騰踩到了，他滑倒在地上，他的頭剛好倒在垃圾桶裡，當組長把他拉起來的時候，組長對他說：“你不合格！”他聽了很氣憤，又繼續拖！

在張大嘴和郝美麗的幫助下，甄勇敢順利地完成了自己的任務。

熱鬧的校園又恢復了往日的寧靜，大家揹著小書包開開心心地回家了。

記一次大掃除作文 篇11

國小三年級作文 ,2732字

【篇一：記一次大掃除作文】

今天，我們家進行了大掃除，我們全家忙得不可開交。早上一大早就起床了，誰也不例外。家裡的活，分配得非常好。重的活給爸爸幹，較輕的活給媽媽幹，輕鬆的活當然就由我來做啦！

爸爸的活是拖地板。爸爸特別有趣，他總會說：“要不不幹，要幹，就徹徹底底地幹。”他把桶裡裝滿了水，然後把水倒在地上，不讓灰塵跑走。爸爸把拖把洗了又洗，直到他滿意為止，然後不急不忙地把拖把擰乾，最後再細心地拖起了地來。“看我多認真，你們快向我學習吧。”每次我聽到這句話，都會笑得直不起腰來。

媽媽的活是洗衣服，媽媽先把衣服放在盆子裡，倒滿了水，拿著一塊肥皂，使勁地搓衣服，蹲在洗衣盆前，不一會兒，我們全家的衣服都被洗得乾乾淨淨了。“哎呦，老孃的腰啊！”媽媽累得直喘氣，我聽了，趕緊跑過去給她捶背，又去倒垃圾。

看著整潔明亮的房間，乾淨的地面，我們一家三口，你看我，我看你，都不約而同地笑了。奶奶從外面回來，一下子驚呆了，說：“我是不是走錯門了？”我們異口同聲地說：“不，您沒走錯，哈哈！”

【篇二：記一次大掃除作文】

今天是星期天，是我們家進行大掃除的日子。每到這一天，我們全家人都忙得不可開交。因為一週下來，家裡真是髒得不得了。

中午一吃完飯就得幹活，我擦玻璃，傢俱……媽媽洗我們全家髒兮兮的衣服。爸爸呢，就來回拖地。我先拿出抹布放在水桶裡洗了洗，再拿出來，擰開，拿到傢俱上擦了又擦，各個傢俱被我擦得一塵不染。

媽媽把一堆髒兮兮的衣服，泡在盆子裡，接著把洗衣機開啟，分批洗乾淨，再把被子，被套搓了好幾遍，才放進洗衣機，最後把所有衣服晾乾。媽媽看著自己的勞動成果，滿意地笑了。

爸爸呢，也不例外。他把拖把放進水桶洗了又洗，再把它擰乾。開始使出全身的勁兒，把地面，房間，沙發底下拖得乾乾淨淨。不知怎麼回事，以前爸爸很懶惰，今天怎麼變得這麼勤快了。太陽真是從西邊出來了呀！

看著整潔的房間，一塵不染的地面，我們一家人都開心地笑了。

【篇三：記一次大掃除作文】

暑假結束後，我們揹著書包興致勃勃地進入了教室。一開啟門，教室裡黴味撲鼻，地上滿是紙屑，桌上有厚厚的灰塵。老師讓我們給教室徹底“洗個澡”，我們一個個歡呼雀躍，異口同聲地說：“好”。

於是，老師讓我們分工合作，分成了5組，每組8人。

我是第一組掃地的，一開始大家井然有序地打掃。我拿著掃把從教室前面掃到後面，不放過任何一個垃圾，我掃得滿頭大汗。過了一會兒我們組的人打起了“星球大戰”，發出了“啪啪”的聲音，同學們開心極了。

第二組擦玻璃的，他們和第三組拖地的同學幹得熱火朝天。

半天過去了，整個教室都好像被我們給徹底地“洗了個澡”，變得乾乾淨淨的了！雖然我們都累得滿頭大汗，但我們非常有成就感。

今天可真開心啊，因為我們徹底把教室打掃了一遍。

【篇四：記一次大掃除作文】

今天，我們一家三口進行了大掃除。

早上我們三個人起床以後，就開始幹活了。比較重的活爸爸幹，適中的活媽媽幹，最輕的活就交給了我。

爸爸先來擦玻璃，只見他拿起抹布在水裡涮了又涮，再擰乾。來到玻璃前，說：“你這個玻璃怎麼這麼髒，我可要給你洗一洗臉了。”說幹就幹，爸爸拎來一桶水，往玻璃上一潑，玻璃就像流著淚一樣，往下滴水。接著，爸爸又用抹布在玻璃上使勁擦，過了一會兒，他終於擦完了，躺在沙發上說：“好累呀！”忽然他站了起來，說道：“我要開始拖地啦！”爸爸把拖把打溼，然後就開始拖地了，他使勁拖地，拖得汗流浹背。

媽媽和我也不甘示弱。媽媽把所有髒衣服和髒襪子都找出來搓，她將這些髒衣服放到一個盆子裡，倒上洗衣液，再放上一盆水，就開始搓了。她使勁搓啊搓，把一隻一隻襪子放在板子上搓來搓去，再塗上肥皂，又使勁地滾來滾去。把襪子搓乾淨了，還得把衣服也一件一件地搓來搓去，把一件衣服的袖子口都抹上肥皂，搓啊搓啊，最後把所有衣服，襪子都扔進了洗衣機……

我開始掃地，飛快地拿起小掃把，把角角落落都掃得乾乾淨淨的，就連冰箱後面也不放過，終於掃完了，我來到房間整理，把一本一本的書都放進櫃子裡，再把我的被子疊整齊，最後把衣服疊好，就大功告成了。

我們家三個人都累得腰痠背痛。看著乾淨的家裡，我們一家三口心裡都美滋滋的，即使累得筋疲力盡也值了。

【篇五：記一次大掃除作文】

今天，為了迎接新學期的到來，我們全校師生進行了一場徹底的大掃除。

大掃除開始了，有的同學擦窗戶，把窗戶擦得閃閃發亮；有的同學跑進衛生間把拖把洗乾淨，然後騎著他們的“飛天拖把”飛到教室裡來；有的拎起塑料桶，到衛生間來來回回打水……

因為我的畫畫得好，所以我被分配佈置黑板。我站到書包櫃上，腳一掂，手一撐，直接跳到書包櫃的最頂端，然後對同學說：“你好，我的助手，現在你有事了，但是如果你做得不好，小心我讓你去倒垃圾！”我拿起一張朱老師列印的紙，對了對地方，然後伸出手，一個圖釘就穩穩地放在我的手上了。我把釘子釘在紙上。不久，我們就大功告成了，真可謂“男女搭配，幹活不累”。

同學們也陸陸續續地幹完了活。大掃除後，整個教室一塵不染，讓人賞心悅目。看著乾淨的教室，我們開心得像一隻只小兔子一樣蹦蹦跳跳。

【篇六：記一次大掃除作文】

今天我外婆一回家，就皺著眉頭，叉著腰，說：“家裡怎麼這麼髒啊！”

我和媽媽看了看，確實非常髒，可爸爸，卻頭也不抬一下地玩手機，媽媽看見，揪起他的耳朵大聲說道：“你怎麼這麼懶呢？這可不行！”“疼！疼！我幹，行了吧！”我在旁邊看見了哈哈大笑。

說幹就幹，我們一家開始分配任務了。爸爸因為太懶，所以就再加了一樣工作——掃地。媽媽就把我們家髒衣服統統塞進了洗衣機的肚子裡。我就幹輕的活了。

開始幹了，爸爸挽起袖子，拿起掃把，快速地掃，一粒小灰塵也逃不過他的眼睛。媽媽也不甘示弱，放好水，用手洗衣服，不但洗得乾乾淨淨，而且衣服上還帶著一股清香呢！

我的工作較輕巧，我一手拿抹布擦桌子的大花臉，一手扔掉廢紙，過了一會兒，桌子變得乾乾淨淨的了。

外婆看了看，豎起大拇指：“這才是一個煥然一新的家。”

校園的一角作文 篇12

國小四年級作文 ,1991字

【篇一：校園的一角】

嘩啦、嘩啦，春姑娘隨著春雨來到了人間，來到了我們的學校。它會去哪裡呢？讓我們去操場看看吧。

站在升旗臺前望，會看見一層白茫茫的雲霧，遮住了湛藍的天空，遠處也全是白色，看不到山。圍牆上到處是翠綠的葉子，重重疊疊的，好似一塊綠色的電影幕布。圍牆前是大籃球場，裡面有六個藍色的籃球架供同學們使用。再近些，是一片綠油油的草地。春天來了，小草們脫離了大地媽媽的懷抱，紛紛探出頭來，觀賞著五彩繽紛的世界。他們的出現，給光禿禿的草地添加了一片新綠，也給春天打了綠色的基礎。小草們可高興了，於是他們隨著風兒翩翩起舞。真美啊！

接著往左看，映入眼簾的是色彩明麗的紅色和或濃或淡的新綠。圍牆上的三角梅十分的美麗像一個亭亭玉立的少女。站在遠處還可以問到清新的花香，花朵長得到處都是，密密麻麻，一陣風吹來，花朵們就隨風起舞。花朵下是一片草地，草地上有不少的枯葉，他們默默無聞的給花兒提供養分，真偉大！

然後再往右看，你會看見兩顆木棉樹，它們很大，像兩位士兵在守護著操場。它的根是黑白相間的，在別處似乎沒有見過。它的枝幹是棕色的，上面多多少少有一些葉子。這時，晶瑩剔透的水滴落了下來。樹葉寶寶見了，立刻爭先恐後地喝水。葉子喝飽了水，似乎覺得全身充滿了力量。木棉樹旁是蜿蜒無盡的草地，從學校最左邊開始繞了學校一圈！實在太美了！

你們看，春雨悄無聲息的落了下來。瞧！早上回到學校，同學們冒著溫柔的春雨去掃公區了。雖然地上很溼，但他們配合十分默契：有的掃地、有的拿垃圾鏟，還有的撿垃圾。中午同學吃完飯後，大部分同學在休息區玩耍，有的則在操場上奔跑，享受與風追逐的快樂。下午上體育課，男生們在草地上踢足球，女生們在打籃球，真開心！

這就是操場，是春天的花園、夏天的歡樂園、秋天的涼爽園。冬天的溫暖園！

【篇二：校園的一角】

我們的校園是美麗的花園。最觸景生情的地方操場。

我在操場的中心點，向高處望空中雲霧迷濛，彷彿來到了仙境。再往下看是一個足球場，足球場的小草上有晶瑩的水珠，小草好像說“小水滴使我茁壯成長。”給寂靜的操場增添了無限生機。足球場的外面有跑道，紅紅的跑道讓孩子鍛鍊體能，讓人精神充沛。

我向左走過去，來到飯堂門前的五彩繽紛的休息區，那裡的圍欄長著生機勃勃的紅花，旁邊的小樹長出了嫩芽，土地上長著可愛的小草，有時會有小鳥飛過，掠過天空，也會在樹枝上等一會。

我回到中心點，後面有幾棵大榕樹。榕樹的樹枝不可計數，很粗糙。鬍子很多棕色的，因為春天來了，樹葉比去年的更柔軟，淡淡的綠色讓空氣顯得很新鮮。榕樹的旁邊有一顆巨大的木棉樹，木棉樹在春天開花，但是沒有葉子，原來花在，葉子就不在。這一棵樹真奇啊！花兒是紅色的，中間有幾條的花心，這種花可以煮粥喝。

教學樓是白色的，與或淡或濃的新綠和紅紅的木棉花，使我們眼前一片明豔。教學樓上寫著幾個大字，“努力奮進”。教學樓前有幾棵很大的樹木，很像柳樹，到了春天有一些樹葉會掉下來，非常的大。像天塌下來了一樣，我有一次看見了覺得非常驚訝。

這就是我們學校的操場，美麗地語無倫次了，我也著迷了。

【篇三：校園的一角作文】

我的校園是一個美麗的地方。哪裡鳥語花香，萬物復甦，誰見了都喜歡這個校園。

我們來到操場，這裡是我們最美的地方。我們從遠到近看，看見了許多雲霧迷濛的霧，看見了一牆都是深綠色的樹葉，還看見了一棵無名樹，樹上的枝葉都掉光了；有的還剩下幾片枝葉，有的光禿禿的，還有的樹上的枝葉根本沒有掉保持著自己的原樣。我們再看看天空的雲、雨、霧、風能感絕到春天是溫柔的，我們仰望天空看見的還是一片白雲沒有什麼了，唯一隻有一些濛濛的細雨。春天的雲霧是看不清的；再看看足球場地上的草地，很美！小草上有晶瑩剔透的露珠，像是春雨給小草們的裝飾，草地是青色的。

我們再向左走可以看見牆上滿是三角梅，開的可美了，有粉紅色的、紅色的三角梅，只有三片花瓣，中間有一些花心，但聞起來沒有香氣，反而裡面有雨水。

我們再向右走，看見了許多棵樹，是：榕樹、玉蘭花樹、圓柱樹……我看到樹開得很茂盛，那些枝葉多得數不過來，而且很多枝葉都躲在了另外一片的枝葉上，所以數不勝數。玉蘭花樹的樹葉是枝形，有的樹葉是青色的，有的樹葉是綠色的。

我們再向後走，那裡就是我們班的公區。兩邊都有同樣的樹，是椰子樹、大榕樹、桂花樹……可多了。椰子樹很高，下面的樹根有白有綠，頂上有幾片大葉子，還結了幾個椰子。大榕樹上有許多的葉子，有的葉子落的落；它的樹根有好幾條，一條、兩條、三條……數不勝數。

我們最喜歡的地方是操場和休息區。在操場上那裡有足球場、籃球場、遊樂園、跑道。下課了，同學們有的喜歡踢足球，有的喜歡在遊樂園裡玩，有的喜歡打籃球，有的喜歡跑步，操場上充滿了無限生機。在休息區裡，有的同學在聊天，有的在玩，有的在看書。

我喜歡我的校園，因為那裡有同學的笑聲，有美好的風景。

我在校園找春天作文 篇13

國小六年級作文 ,2960字

【篇一：我在校園找春天】

在春季中，世界裡每個角落裡，都有春天的腳印。她帶著生命和希望，越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了！她便飛來了我們的校園，這時，我在校園找春天。

我在校園裡找到春天了！她潤醒了小草，澆綠了樹木，推開了花朵……告訴我們春天來了！於是，小草鑽出了地面，扭動著它柔軟的身體，新奇地張望著；樹木穿上了新的衣服，給自己打扮打扮；花朵迅速地張開春天的小喇叭，正爭奇鬥豔著。在校園裡，花更紅了，草更綠了，天更藍了，太陽也更加暖和了，校園變得五彩繽紛、五光十色的。春天是希望的、勤勞的耕種者。

我在校園裡找到春天了！春天裡鳥叫、蛙鳴和一切充滿活力的、可愛的小動物們，告訴我們春天來了！於是，小鳥嘰嘰喳喳地歡迎春天；青蛙用歌聲表示對春天的感謝；小燕子落在電線上，坐起一個五線譜上小巧玲瓏的音符，和那“唧啾”的叫聲，好像在演唱者春天的奏鳴曲；小魚也不例外了，它們用舞蹈歡頌著春天的到來……

我在校園裡找到春天了！漫步在高高的石子橋上，望著河中奔流的春水，呼吸著無比清爽春天的氣息，感覺著春的劇烈跳動的脈搏。一陣柔和的春風拂面而來，涼爽極了！這，告訴我們春天來了！

我在校園裡找到許許多多的春天的腳印。春天是播種的季節，那麼，就讓我們珍惜這個寶貴的春光，努力吧，努力創造出更美好的祖國春天吧！

【篇二：我在校園找春天】

冬爺爺匆匆地走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來了，校園的春天在哪裡呢？我和同學們一起在校園裡找春天。

校園裡有著迷人的四季：桃花柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。而我只喜歡校園裡的春天，愛它的春雨綿綿，愛它的春風習習，愛它的鳥語花香，愛它的永珍更新。

春天的陽光真明媚啊！無論走在哪裡，陽光都伴隨著我們。校園的種植基地。眺望過去，一地的油菜花籽好似滿地的金子，在陽光下照耀得閃閃發光。幾隻小蜜蜂正吮吸著花蜜，飛這裡，飛那兒，一刻不停。聞一聞校園裡的春天，滿是清香。

校園的門口一旁，不僅有木棉花還有高大挺拔的假檳榔。木棉花紅紅的，一朵朵，似天上的霞光，又似孩子的笑臉，更像紅紅的蘋果掛在樹枝上。晶瑩的露珠滾動在花瓣上，含苞待放的木棉花也鑽了出來，也要喝個痛快。高大挺拔的假檳榔，雖然不結果，但是它的樹葉既翠綠又寬大。

操場的附近都種滿了細葉欖仁。陽春三月，細葉欖仁也開始萌新芽了，新芽貪婪地吮吸著大自然的清新空氣，沒過幾天，新芽已變成嫩綠的葉子了。

看啊，學校的長廊上掛著一串串紫瑩瑩的禾雀花，禾雀花層層疊疊。禾雀花的莖都被禾雀花壓彎了腰，顯得花兒生機勃勃，使我不禁回想起一首詩“黃四孃家花滿溪，千朵萬朵壓枝低。”啊淡淡的香氣縈繞在我的周圍，我被吸引住了，淡淡的綠色，清新極了，清香也鑽入鼻孔中，使我們既大飽眼福，也大飽了鼻福。啊，春姑娘，是你使樹木長出嫩芽，是你使花兒綻放笑臉，你象徵著活力和陽光！

“一年之計在於春”春天使校園煥然一新，春天給我們歡樂與希望，催促我們奮發向上。我們就如同那校園裡的一個個“新生命”，迫切希望在新的一年裡茁壯成長。這讓我想起了一篇文章中的一句話：沒有孩子的地方就沒有春天；有孩子的地方，春天就不會遠去。

【篇三：我在校園找春天作文】

春姑娘無聲無息地來了。她送走了冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

步入校園，教學樓前的木棉樹還未見一片綠葉，但火紅的花朵已開滿枝頭，木棉樹高大而筆直，就像威武的衛士守衛著我們的校園。在木棉樹後面緊跟著酒瓶椰挺著一個猶如酒瓶一般的“將軍肚”，一副大爺的模樣。咦？酒瓶椰，你身後那位英姿颯爽的大俠是誰呀？哦，原來是黃花風鈴木大俠呀，久仰，久仰！那金黃花朵猶如風鈴一般，綻放在枝頭上。一陣微風徐來，金黃的花朵隨風搖曳。

我隨著那成群結隊的蜜蜂來到了禾雀花的跟前，那一簇簇、一叢叢的禾雀花縈繞在花藤上，猶如一群雀鳥在花藤上棲息似的，漂亮極了。別迷念禾雀花了，我又追隨著我的“地陪”來到了茶花跟前，茶花在綠葉的襯托下競相開放，爭奇鬥豔。看，一對蝴蝶在花叢中比翼齊飛。聽，“嘰嘰”，是誰在叫？哦，是一群活潑機智的小鳥，在那告別冬眠、萌發小芽的大樹上一展歌喉。好一幅鳥語花香的景象啊！

再看看操場上的小草吧！小草們耐不住冬天的寂寞，掙脫了大地媽媽的懷抱，在春風吹拂和細雨的滋潤下，脫掉了枯黃的舊棉衣，換上了青翠的新衣裳，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼……小朋友們也脫下了厚重的棉衣，在草地上盡情地玩耍。校園裡處處充滿生機，處處生機勃勃！

啊！校園的春色，好一幅精美迷人的風景圖！

【篇四：我在校園找春天】

春天要來了。近了，近了，我開始聽見春天的腳步聲了。鳥兒在枝上歌唱，草原披上了綠色的衣裳，大地沐浴著春光，萬物正生機勃勃，來了，又一個充滿活力的春天。春姑娘已經來到了我們的校園。我們也跟著春姑娘的腳步，去尋找春天。

春天來到了操場的草坪。草坪的小草經過“喝”了幾天的春雨，在泥土裡擦了擦眼睛，伸了個懶腰，才肯伸出小手，進入到春天的懷抱裡。小草像會織衣的能力，把綠色的布料織成一大塊綠色的地毯。旁邊的樹木也不甘落後，它每天用春姑娘給它的“肥料”忙碌地裝扮自己。過了幾天，它的身體已長滿了黃澄澄的小花朵。瞧！那高高低低綴滿花的那棵樹上，多麼像一團棉被蓋在樹上。

再走近一些就是我們校園的水池。水池的噴泉的水聲像是一道好聽的曲子，時時變換著調子。水池裡面的水真清呀，清得可以看見江底的沙石；水池的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠。水池的魚兒躲來躲去，好像是在玩捉迷藏呢。

再走近一點就是我們校園的菜園。菜園裡的油菜花多得像一片花海，小草茂盛得像一片湖。一陣風吹來，那小湖輕輕地盪漾起來，風兒送來了清新的泥土香和青草味，真讓人陶醉。

春天的校園真美麗，我要好好珍惜這個短暫的春天。我愛春天，更愛校園的春天。

【篇五：我在校園找春天】

春姑娘踏著輕快的步子，走進了我們的校園，來播撒迷人的春光。我們跟著春姑娘的腳步，去尋找春天的足跡。

我們先來到翠綠的操場，看！許多小草正爭先恐後的鑽出地面，來感受春天的氣息。它們的力氣可真大呀！我似乎聽到了它們鑽出地面的聲音。它們打扮的十分漂亮，好像要跟花兒比美似的。跑道旁，高大的白楊樹襯印著一座座彩色的石凳，叫人好像走進了天堂一樣，漂亮極了！白楊樹老爺爺拖著長長的、白白的鬍子，抖了抖金黃金黃的頭髮，只剩下了光禿禿的樹幹，一點都不好看。可是，經過幾場春雨伯伯的滋潤以後，他又恢復了往日的生機：光禿禿的頭上又長滿了一個個綠綠的毛毛了。就這樣，白楊樹老爺爺變成了一個翠綠的植物戰士。

走完操場，我們又來到了花兒們的基地—中心花園。剛走進去，好客的向日葵朋友馬上露出了她的小臉向我們打招呼，我們揮揮手迴應著他們。花園裡的花兒可真多呀！有潔白的牡丹，有看上去好像一團火一樣的紅玫瑰，還有那一個個滿臉笑容的向日葵……可真是叫人眼花繚亂啊！好一個“花兒比美大賽”。

還有一個角落—菜園，那裡有紅的蘿蔔，紫的菜心，黃的菜花，綠的青菜，還有那勤勞的小蜜蜂，看看這些，恨不得在這裡把相機膠捲全拍完！

這麼美的春天校園，怎麼能少得了我們這些主角呢？我們在課室裡讀書，在校園裡笑著、跑著，享受著春天帶來的美麗校園。

校園的四季作文 篇14

寫景作文 ,2128字

【篇一：校園的四季作文】

我的學校坐落在一個村莊裡，沒有貴族學校的華麗，也沒有山區學校的悽苦。這裡一年四季美麗如畫。

春之韻

春天的腳步漸漸地，漸漸地近了，春燕回飛，這也是學校最迷人的了。你瞧那綠色的、紫紅的、白色的、黃青色……五彩繽紛，絢麗奪目，繁星點點，使你應接不暇。成群的鳥兒在空中嘰嘰喳喳的歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。春天的韻味最耐人尋味。

夏之碌

當夏蟬高唱時，也是我們最忙碌的時候了。因為我們要期末考試了，每個人都在努力的學習，甚至有的同學一邊走路一邊學習呢—這些同學成了學校一道美麗的風景線。

秋之美

當秋風送爽時，學校的景色依舊是美麗的，一棵棵樹在秋風的吹拂下嘩啦啦地開始了大合唱。火紅的葉子也跟著節奏舞動起來，展現給人最後最勃勃的生機。如果站在舞動的葉子中，感受到的不僅是秋天的高爽，還有那“火紅”的熱情。秋天的美可以與春天相媲美了。

冬之樂

當大雪過後，學校就開始熱鬧起來了。看，到處是白茫茫的一片，大雪把學校裝扮的如夢幻般的美麗。學生似乎都不怕冷了。都跑到操場裡堆雪人，打雪仗。有的老師看見了，也加入到這個隊伍了。冬天的樂趣真是多啊！

啊！我的學校，雖然你不是最好的，但誰能說你不美麗呢？學校，I-love-you！

【篇二：校園的四季作文】

一年四季，風光各異。春天“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；秋天“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”；冬天“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。四季周而復始，形成了地球母親的年輪，也是人類自己的年輪。

春天，校園的梧桐樹個個長得魁梧高大，操場上的楊柳吮吸著春的氣息，小芽慢慢地從地上拔起，校園充滿著春的氣息，春天，你把荒禿禿的操場打扮得煥然一新！春天，你給一切植物帶來了生機。

夏天，校園的石榴樹開花了，她穿上了一件橙紅色的衣服，夾竹桃開出了桃紅色的花兒，咦，那邊的草地上開滿了淡紅色的繡球花，像一個小紅色的秋。金黃的太陽把大地映的更紅了。知了在樹上不停地叫著，看，那兒有一群學生穿著短衣短褲，在操場上的大樹下納涼。

不知不覺，秋天到來了。秋打開了她的化妝盒，把石榴、蘋果扶上了一層粉紅，給梨子塗上了一淡黃色。她走過的地方會變成黃色，讓我們感覺在田野上學習一樣。

不久，冬來了，他怕梧桐樹凍壞，就織了件白色的被子給麥苗蓋上，我們在操場上高興地打雪仗，堆雪人，歡聲笑語迴盪在操場上。

啊，春天，大地一片綠色；夏天，大地一片紅色；秋天，大地一片黃色；冬天，大地一片白色。一年四季把大地打扮得更加美麗，也把我們學校打扮得美麗，更生機勃勃！

【篇三：校園的四季作文】

校園是一個多麼神聖的地方，校園的四季充滿了詩情畫意，令人難忘，樸素而又美麗！

“一年之計在於春”。春是四季之首，充滿了對未來的希望和憧憬。我們也一樣，在春季總是嚮往著什麼，我們就像田野裡的小草，等待著春天的雨露的滋潤，我們伸著懶腰，打著哈欠，聞著春天氣息的芬芳，天漸漸熱了，轉眼間……

夏天到了，百花爭豔，競相開放，動物們也不甘落後，相互鳴唱，清脆的鳥鳴成為校園裡獨一無二的奏鳴曲。小螞蟻們更像是趕集似的去採購食品，成群的小蜜蜂在花叢中飛來飛去，色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞，一陣風吹來，校園裡頓時清爽了很多，樹葉的“沙沙”聲，也成為了一種美妙的旋律……

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。火紅火紅的楓葉在秋天裡格外的奪目。與夏天的喧鬧相比，秋天的校園裡安靜了很多，我們穿著輕薄的運動裝在操場裡揮著球拍，在草地上踢著足球，在飄舞著落葉的樹下幻想著……

校園的冬天，似乎比任何一個季節都要熱鬧。每當下過雪之後，同學們都會“傾巢出動”，甬路上，操場裡滿是打鬧的孩子，中間夾雜著幾位年輕的老師，笑聲、喊聲匯成了快樂的海洋！不下雪的日子裡，翠綠的松柏莊嚴地挺立在寒風中，像我們執著的追求屹立不倒！

美麗的校園啊，我們會更加努力去學習，讓你更加的美麗！

【篇四：校園的四季作文】

我的學校坐落在北席村，這裡沒有驚天動地的大事，也沒有無與倫比的美景，但這裡卻是許多功成名就的人的故鄉。

當春姑娘的腳步越來越近的時候，這裡的景色是最迷人的了。你瞧，那紅色的、白色的、黃色的、粉紅色的……以及不知名的小花便將它們最美的一面展現出來了。成群的蝴蝶在花叢中飛來飛去，可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫個不停，讓人感受到一片生機勃勃的景象！這個寧靜的學校頓時喧鬧起來了。

當夏蟬高唱時，便是一年中最忙碌的季節，無論是在操場，還是教學樓內，到處都可以看到工作者在播種、施肥，這讓我想起“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，是啊，我們今天的美好生活是來之不易的，因此我們要珍惜今天的美好生活。

到了秋天，氣氛就更熱鬧了，許許多多的昆蟲圍繞著大樹飛來飛去，你追我趕，盡情地玩耍，而我則認為這個季節是個感傷的季節，雖然在這個季節裡我們可以品嚐到豐富多彩的水果。

冬天下了大雪，我們學校就更熱鬧了。剛一上課，就急切地盼望著下課，剛下課，所有的學生就一窩蜂似的往外跑。在操場上，你可以看到許多同學在那邊盡情地玩耍，如打雪仗，堆雪人……這是多麼地快樂啊！

學校是樸素的，但學校的四季是令人高興的，我愛這學校，我更愛這給予我無限快樂的土地。

校園春光好作文 篇15

國一作文 ,6208字

【篇一：校園春光好作文】

春天的腳步悄然來臨，慢慢步入我們的生活之中，吹綠了世界萬物，也走進了我們的校園之中，這一切，是那麼突然，那麼不可思議，整個校園都帶著春的氣息，每一處的綠都是那麼活躍地跳動著，處處都不缺少生命的色彩。春天，真的到來了！

小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，放眼望去，一大片一大片滿是的，那動感的綠，不禁讓人心曠神怡，深吸一口氣，發覺整個校園都帶有春的色彩。春，綠了草，綠了樹，生命，在春天孕育，在春天生長。

樹，真正讓人發覺到春的來臨，步入校園，首先映入眼簾的總是樹。一棵棵高大的樹，綠得堅貞，綠得挺拔。下課時，靜靜倚在樹上翻閱一本古老而傳神的書，或是與同學熱切地交談，總有一番特別的情趣，讓人有說不出的感覺。抬頭仰望澄澈的天空，像一望無際的平靜的碧海，強烈的白光在天空中跳動，宛如海面泛起的微波，環顧校園一週，發覺春的來臨是如此之美，讓人陶醉。

春的氣息無處不在，感染著每一個人。春風裡帶著一絲甜味，在這個鳥兒居多的美好季節裡，鳥兒在枝頭高歌，唱出婉轉的曲調，賣弄清脆的喉嚨。每個人的心中都充滿了喜悅之情，每當清早步入校園，同學們朗朗的讀書聲總能讓人不禁加快了腳步，整個校園都步入了春的節奏。下課時，校園內的石桌旁總是圍著一群熱愛春天的人。靜靜的坐著，環顧春留下的痕跡。一切都彷彿步入了春的世界，讓人如此心醉。

春，悄然來臨，一切是那麼突然，那麼不可思議。春色之中的校園是美麗的，擁有任何季節都沒有的絢麗色彩。春的到來讓人真正體會到了：校園春光正好，天上太陽正晴！

【篇二：校園春光好作文】

放好手中的掃把，輕輕鎖上教室的門。一陣風吹起了我的髮絲，卻少了冬風的凜冽；一抬頭，望見那班級門口的樹，長出了嫩葉，綠的可人，綠的美麗，綠得像要滴下汁兒來。樹葉間還有一個個花苞，小小的，我不禁覺得，也許明早一來，這花兒就開滿了枝頭；一側耳，鳥兒百囀低鳴的鳥啼使我不自覺地哼起了小調兒—春天，醒了，醒在校園的每一個角落，卻都是那樣美好……

今年的春天來得有些遲了，卻急匆匆地降落在了校園。不信？你瞧！春風喚醒了校園的一草一木。春風吹過大樹，大樹撐了撐懶腰，便急忙換上了春姑娘準備了很久的綠衣裳。花兒鑽出了枝頭，卻捨不得開放，靜悄悄的聚攏著，別急，過兩日，小鳥自然會耐不住寂寞，來叫它張開笑臉，欣賞著美麗的校園春光。春天為校園渲染了一種又一種的春色美不勝收。

校園裡的鳥兒多了起來，嘰嘰喳喳地讚賞著校園好春光。早晨我們朗讀到停頓處，鳥兒便會前來附和，鳴幾聲，我們便接著朗讀起來，鳥兒便沒了聲音，也許它們飛到了別處唱著“春之讚歌”了吧！

也許春天太想讓我們發現它，便大張旗鼓地改變這校園中的一切，同學們在樹下嬉戲，聊天時。春風便吹過大樹，沙沙沙！彷彿在說：“你們快看，我給大樹準備的新衣多麼漂亮！”我們一昂頭，樹葉便跳起舞，左搖右擺。鳥兒站在枝頭伴奏，校園中的一切都如此的和諧，美好。

我要告訴你一個祕密—春風是個調皮姑娘，高年級同學戴著一個帽子，左搖右晃，有意無意的炫耀著，春風姑娘看見了，便一下摘了他的帽子，溜走了，那人的窘相便在眾目睽睽之下原形畢露，笑聲盪漾在校園上空久久不願離去。

春雨如期而至，同學們便煩躁了起來。也許是踩了一腳泥，也許是忘帶了傘，也許是雨淋溼了書包，我都無從知道。我倒是喜歡這絲絲春雨的味道。

校園春光好，不僅好在景，同樣也好在人。風景獨好的校園初春，在每個人的心頭都綻開了花兒……

【篇三：校園春光好作文】

初春的校園，風景獨好。

—題記

冬天呼嘯著來，安靜著走。無知無覺中就忽然到了春天。樹兒的感受最為明顯，春風邁著輕盈的步子剛趕來，它就把那蘊藏了一整冬的美麗突然釋放了出來。似乎就在一夜之間，季節就完成了更替。雖有冰雪世界的美麗，但人們更加喜愛的還是那春日的生機。

蕭瑟的桃樹重新注滿了生機。在春光盪漾的日子，少了些許冬雨的冷澀，多了幾分春雨的綿和，那些細密如花絲一般的雨兒停在桃樹上，桃樹就抽出了新芽。下著，再下著，那些小精靈就有些累了。明媚的陽光是柔和的春日景象，勻勻的灑在樹枝上、新葉上，使得那些小傢伙興高采烈。風是個調皮的孩子，它在它們毫無防備的情況下惡作劇了一把，把這些嬌嫩的小東西嚇壞了。它覺得有些過了，趕忙去給它們賠禮道歉。這一次可柔和多啦！小葉子—它們長大了些呢，不能和從前一般了。它們很快就成為了好朋友，對於初來乍到的葉兒們，風總是喜歡講故事給它們聽，葉兒們也很喜歡聽故事。因為，這有趣極了！

有一天它們突然覺得身旁多了什麼東西似的，再一瞧，可不是嗎，那些花蕾正微笑著向它們打招呼呢！那小小的，嫩嫩的花蕾，簡直比它們剛冒出來時還嬌嫩呢！它們開始攀談起來，這春天特有的美麗的對話，怎麼能有人錯過呢？風兒帶著它們的話語四處飄流，飄到了草地上，天空中，也飄到了我們的教室裡。

整日沉浸在讀書和演算習題中的我們，突然地定了格。窗外飄來的春日特有的淡而沁心的葉香，才讓我們意識到春天的來臨，人的反應是多麼遲鈍啊，花兒都要開放了。

但是，我們的國家不也正是春天嗎？再不注意的人都會明顯地感受到中國蓬勃發展，生機盎然。踏上行駛在快速發展建設道路上的中國列車，一路收穫窗外的春色，和更美好的明天。

【篇四：校園春光好作文】

目光環上這所坐落在校園，腦海中印下的在這校園中的一幕幕：在校門雕刻碑下含苞的，盛開的花兒；在正前方和左邊圍廊的一棵棵正待施展嫩葉的小樹；在這校園中明亮整潔的一排排教室；還有在校園中活潑開朗的學生們……無比展現著，在這萬物復甦的春天，不僅僅止花草樹木，人，也如春一般釋放著青春與活力。

走進這所美麗的校園，它是極端莊，盡責地的直挺在那裡，就像春的朝氣，春的清新活力。

在右邊的一號教學樓，層次分明，線條清晰的排列著，在每層走廊的圍欄上，橫掛著四道長幅，令黃橙相間的學校，增添了幾分色彩。

它，不是安靜的。請聽，早晨朗朗的讀書聲，就像這春的朝陽，充滿著朝氣；下課時學生們的嬉戲聲，玩鬧聲，就像春季交響曲，活潑，正如這萬物復甦，新生美麗的時光。

走過辦公樓，在它的蔭下是一棵棵正在誕生新芽的小樹，春風吻過，它們就像春的使者，搖曳著，跳起了優美的華爾茲，很美。

二號教學樓旁，在春的感染下，樹的叉枝上有著嫩綠和淡紅的小苞，正待放著，隱約飄著令人充滿活力的清香，讓人精神倍爽，彷彿一切都是那麼美好和可愛。

春天，令我們的校園洋溢著青春的氣息，洋溢著青春的活力，一切都變得生機勃勃，充滿著信心與希望。

春天的校園，校園的春天都是那麼的美好！

【篇五：校園春光好作文】

現在已是立春。春天—一個生機勃勃的季節。校園裡的春天，比枝繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天美得多。正因如此，春天的風景獨好，而我也獨愛春天的校園。

春天的早晨，第一縷溫暖的陽光灑向校園。校園裡的植物被金色的陽光鋪滿，它們似乎朦朦朧朧睜開了雙眼，小鳥在樹枝上唱著歌喚醒它們。四周的樹木都抽出了新枝嫩芽。校園門口的花壇早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，圍繞著幾株粉紅色的花苞。

我慢慢地走在校園的小徑上。和煦的春風輕輕吹拂在我臉上。道邊的草地一片嫩綠，坐著、躺著、打兩個滾、踢幾腳球、賽幾趟跑，風輕悄悄的，草軟綿綿的。一片五顏六色入了我的眼簾。幾朵野花落在草地上，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。旁邊一叢叢杜鵑花環繞著教學樓，硬把那古板的教學樓變得活潑了。一對對蝴蝶在花叢中比翼齊飛。一隻只的蜜蜂忙得不亦樂乎。

不知不覺已到了中午。中午的陽光要比上午要強烈點。風也大了點，“沙沙沙”那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，是它們在議論著煥然一新的世界。小草像心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。而小樹的嫩枝和鮮豔的花朵則給校園添加了一道亮麗的風景線。

操場人多了起來，同學們都把厚厚的棉襖脫去，沐浴著溫暖的陽光。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。讚歎這春天的美好。

“春天的面，孩兒的臉”，下午時分忽然下起了春雨，像牛毛，像花針，像細絲。在春風的吹拂下，淋到了草地上，晶瑩的雨珠從葉子上滴落下來，從教室裡傳來琅琅的讀書聲，伴隨著綿綿細雨，讓人感到格外舒服。

傍晚雨停了。晚霞在天空中畫出了一道笑臉。望著天空，微風拂在臉上。不禁感嘆：校園春光獨好。

【篇六：校園春光好作文】

古往今來，多少文人墨客趁大好春光來臨之際，磨硯提筆創下許多關於風景的詩句。其中一些寫得更是誇張浪漫，卻少有文人對自己年少的知識殿堂—學校，大加讚賞。

很多人說校園沒有什麼好，我卻以為不然，只要細心觀察，美處處都會在校園中隱現。美在校園停留時間最久的，要屬春天了。

忽如一夜春風來

昨天還是萬里烏雲，悶雷陣陣，今天卻是個豔陽天。似乎在一夜之間，春姑娘的足跡已經遍佈學校，輕訴春天來了。樹兒、花兒、草兒，一聽大好春光已然來到，心中不覺喜歡：又熬過了一個嚴冬，正值我茁壯成長的好時節。這於我們教室是十分相宜的，因為教室左側有幾株樹，到了春天就開出小花兒，走進一些便嗅地到花的芬香。真可謂這邊風景獨好。還有草兒，一見它們那碧綠的身影，心中便一下暢快不少。

自在嬌鶯恰恰啼

春天到了，校園中的小動物也閒不住，跟趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。鳥兒們呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟輕風葉動應和著，泥土在這時也讓人感覺十分清新，不然蚯蚓們怎麼會在此安家呢？

蚯蚓們是十分膽小的，只要被什麼東西碰了一下，就會縮起來，到處翻著，似乎想讓敵人眼花繚亂，直到它認為沒有危險，才繼續幹它的事兒。

不知迎得幾多春

不光動物、植物，校園中的我們自然也不會放過這大好春光，沒事就拉著幾個好夥伴，東瞧瞧，西瞅瞅。也許是拂起一隻花兒，嗅嗅，讓那清香沁入心脾罷；也許是沉迷於春草綠葉的身姿中罷；也許是聽者鳥兒唱出的天籟罷；反正不管怎麼樣，我們都一定會到處看看，絕不放過這大好春光，但這道美好的春景還是不能處處印入我們的眼簾。

校園春光好，賞不完更品不盡。讓我們多留心校園中的一草一木，在緊張的學習之餘，尋覓一處風景，一處令自己喜愛不已的風景，你尋到了嗎？我已經有了—春光！

【篇七：校園春光好作文】

沒有驚天地、泣鬼神的建築，沒有天安門廣場的巨集偉，沒有獨具一格的風格，只是披著棕黃的外衣，默默地矗立在這兒，含著笑意俯視著這座城市。

你若是仔細去傾聽，你定能聽到花草的交響樂，也許是被學生所感染，它們也譜寫著生命的浮華，也說著知識的可貴，也唱著生命的精彩，也舞著曼妙的身姿。

不必說朗朗的讀書聲，成群結隊的學生，幽靜的小路，也不必說跳舞的花草，胖胖的鳥雀，冒尖的嫩芽，單是這個小小的花園，便可道出春天的盎然。所謂見微知著，所以請把我們的目光暫留在這個花園當中。

從上課的第一天開始，這個小花園便成了我們的遊樂場。不為別的，只為是一方“淨土”。矮矮的灌木叢有條有理地圍著這個沉睡的人兒，因為春天的到來，幾片嫩芽倒頂在了枝幹尖上，“後來者居上”倒平息了那些泛著綠光的大葉子的不滿，縱使有多少不滿意，它們倒也在春天的輔助下攀上了枝尖。一個方桌在幾把石椅的簇擁下從地下“冒”出來，桌椅甚是平滑，只是增添了些許春意罷了。桌上的綠葉平靜地躺著，不知是在講述自己的悠遠歷史，還是在描述校園在春天打扮下顯出的勃勃生機。我們喜歡坐在這兒看周邊的三兩棵大樹，這些辛勞的工作者，不僅清新著空氣，還投給人們一塊廕庇，這些蔭交錯著，擁抱著，完好地遮蓋住了這些桌椅，像是與世隔絕的靜雅之地。倘若仔細觀看這些大樹，那些被春雨洗刷過的新葉定會以自己的方式告訴你春天的到來，萬物復甦。

再將我們的眼光放開，觀望那些從冷酷的冬天逃出的人，他們早已褪去了那厚重的棉襖，冷峻的面色，展現著的才是帶笑的眼睛，活潑的神采，在這沉睡著的建築懷中盡情嬉戲……

這個沉睡的建築，這個慈靄的老人，在春天的撫摸下，道著那些深遠的故事，懷著難以平靜的心情，訴說著，傾聽著。

【篇八：校園春光好作文】

綠意淺淺，春意濃濃。春風吹來了無限生機。無論走在何處，都可以發現春的身影。我隨著翩飛的鳥兒，在校園時尋找著春天。

不必說剛抽芽的樹兒、新綻開的花朵、泥土中剛冒出的小草；也不必說時不時吹進教室的春風、總響在耳邊的“沙沙”春雨聲和鳥兒婉轉的歌聲，單是在我們教室門外的一小塊“專屬領地”，就帶來無限春光。

總是在不經意間，瞅見枝頭上的星星點點的桃花。下課後，總有人會圍在樹邊，輕輕壓下枝頭，仔細欣賞這精緻的粉色花朵。這時又會被一場大合唱吸引而去，清脆的叫聲，輕輕啄起心頭的那份美好。抬頭看看淺藍色的天空，一朵朵輕薄的雲彩輕輕飄動，有人說，天是倒過來的海，那麼，這雲彩也許就是風兒姑娘划動的船吧？第一滴春雨無聲地落下，它喚起了更多雨滴兄弟，它們紛紛落下，有的染綠了樹葉，有的畫紅了花朵，大自然藝術家，精心調配著色彩，讓春雨來代替，為世界添上最美的顏色。

也許是春雨中夾雜了一種叫做“努力”的東西，並淋在了學生們的身上，也許是大家領悟到了“一年之計在於春”的道理，也許是出於對分班考試的心有餘悸……不知為什麼，剛開學，同學們就莫名的努力起來。從前課間教室無一人的現象已經無跡可尋，留下的是安靜埋頭寫字的同學們。從前那種永遠玩不夠的心情也漸漸褪去了。春的來到，意味冬的離去，此時我倒有些懷念已逝去的冬天，懷念去年的點點滴滴，懷念曾經的一班，可畢竟過去的時光已經過去，河水也在不回頭的向前流淌。

我要擁抱春天，擁抱溫暖的春風，擁抱全新的初一（1）班。

【篇九：校園春光好作文】

在通往那棟建築的路上，沒戴眼鏡的我發現了春的氣息—葉芽在經過雨露的洗禮後散發出清新馨香的味道，鮮脆欲滴，嬌小的葉影映在我的眼中，不禁讓我想起我現就讀的中學一拐角處也曾出現過這般可愛的新芽，於是我加快了腳步。

昨夜的雨讓學校的水泥路朦朧潮溼，那處小園子的鵝卵石的縫隙中積了少許的春雨，更加讓細小精緻的小石子顯得晶瑩透徹。園子中的那張大理石桌盛著雨水，象一潭明澈的池水。

找到了！那在路上見過的嬌小的樹影！它就在石桌旁花壇裡的小樹上。那新生的葉芽上還掛著露珠，顯得圓潤飽滿，在雨後溼潤的風中輕輕搖曳著。

輕柔的春風在嫩芽間繞了幾圈戀戀不捨地飄開了。在它飄過我面前時，我感到那陣植物特有的沁人心脾的芳香緩緩穿過心間，無比舒暢，這就是大自然的氣息。

教室門口的幾顆桃樹也開始勤生嫩芽，給乾枯孤獨的樹枝增添了不少生機和春意，讓坐在教室內學習的我們也心情愉悅起來。

倘若在室內感到悶了，下課便出來走到那處小園或門口的桃樹前，吸吮這瀰漫在空氣中的清芳，淨化一下飽受嚴冬考驗的心靈，讓眼睛接觸下這麼久違的新綠，期間夾雜著淡淡的鵝黃。如果感到身心疲憊，不妨在被雨水洗刷乾淨的石桌石凳上小憩一會兒，靜聽露珠滑落葉片的聲音，讓身心得到放鬆。

校園的學生們似乎也被這灰白冬天裡走進的點點新綠感染了，紛紛成群地在校園各處散步、談天。頓時，洋溢著青春氣息的歡聲笑語在校園各處迴盪，與春風柔撫嫩芽的“沙沙”聲合奏成一曲“新春圓舞曲”。

出太陽了，嫩芽堪稱完美的弧線被鍍上了一層金邊，與葉梢處的點點鵝黃相映生輝著校園裡的一切，準備迎接色彩斑斕的春天。

喜看校園新變化作文 篇16

國一作文 ,5025字

【篇一：喜看校園新變化作文】

在3月8日這個振奮人心的日子裡，我們的新校長就任了。他中等個子，強壯的身體，給我的第一印象就是他是個平易近人的人，他那張和藹可親的臉總是能讓人感覺到他的和善，同時也感覺到他的能幹，實際操作中他確實是這樣的。自從他來到以後，我們的學校每時每刻都在變化著，而變化的幅度卻是令人難以想象的。

以前，在我們的校園裡出現了個別同學有不良的行為，有的男同學抽菸；有的女同學還穿著奇裝異服，梳著異樣的髮型；有的同學珠光寶氣打架；有的同學上課頂撞老師；有的同學不愛護環境；有的同學不珍惜糧食……。所有的這些不文明行為，嚴重玷汙了校園，敗壞了學校的形象。以上種種不協調的壞現象在新校長就任以後就逐漸隱退了。你看看我們現在的學校—晨檢的時候書聲朗朗、午檢的時候歌聲悅耳。上課鈴響後，同學們都穿著整齊的校服迅速進入教室，端端正正地坐在座位上，專心致志地在聽老師講課，都不再東張西望，不再嘻皮笑臉。上廣播操的十分鐘好像是一曲一氣呵成、百轉千回的交響曲，同學們在優美的旋律伴奏下，跳著優美的體操。望著他們矯健的身姿，我看到了祖國的未來。

週一，我們身著整潔的校服，排著整齊的隊伍，齊集在旗臺下舉行隆重的升旗儀式，隨著五星紅旗的升起，我們高唱著國歌，這歌聲一次次激勵著我們不斷向前，不斷努力……。

隨著校園的規範化，學校的各種活動多了，舉行了演講比賽、歌詠比賽、廣播體操比賽等等。這些比賽充滿了競爭，同時也提高了我們學習的興趣。校園活躍起來了，一個充滿活力的新學校正逐漸形成。

學校的變化我不需要一一說明，但是我深信不久的將來，我們的學校會更加美麗，成為人們心中最美好、最嚮往的學校，讓我們為校園的未來共同奮鬥吧！

喜看校園新變化，翹首迎接六月中考再創輝煌。感謝新校長給我們學校帶來的變化。從現在起，我們一定要愛護我們學校的一草一木，珍惜每一粒糧食，節約每一度電……。保護我們的校園，從小事做起，從我做起。我們還要好好學習，把我們的學校打扮得更加美麗。

【篇二：喜看校園新變化作文】

走進我們的學校，喜看我們學校的新變化。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。學校的變化就如春天的風一樣吹進了老師們與同學們的心裡。

這學期，我們學校來了一位新的校長，在新校長的帶領下，同學們每天穿上嶄新的校服，戴上胸卡，在課間做操，開展各種活動，每星期一早晨舉行莊嚴的升國旗儀式，雄壯的國歌聲、優美的校歌聲在空中久久迴盪。一進校門，鳥兒喳喳，歌聲悠悠，讀書聲聲……一首午曲就在學校的變化中開始了演奏。學校的環境也綠化了，學校還以建立正確人際關係為引導，以“學生一日常規”為規範，以“學生行為十不準”為約束，強化學生的管理，規範校園秩序。啊！學校的變化使校園煥然一新，讓學校充滿生機，帶給學生們歡樂和希望，催促我們奮發向上、努力學習。

眼看我們的學校新教學校舍就要完工了，更是為學校的改變增添了雄偉的一幕。我相信，只要學校完工了，我們校園肯定會綠樹成蔭，百花齊放，同學們走到小路上，風暖暖地吹著。真是“吹面不寒楊柳風”。到時候，歡迎你們來參觀。為家長爭

學校是知識的學園、舒心的家園、成長的樂園，學校改變，同學們也應改變。應更加刻苦學習，取得優異的成績，為自己爭光、為老師爭光、為學校爭光。讓我們共同努力，以全新的面貌，迎接學校的更大變化。

【篇三：喜看校園新變化作文】

小草探出了好奇的腦袋，柳芽露出了綠色的臉龐，小燕子停留在播明中學樓頂。他們都是來看我校新變化的。政府將2300萬元的巨資投入我校的校安工程建設，這使學校容貌發生巨大的改觀。

瞧！呈現在我們眼前的是堅固的教學樓，美觀的餐廳和宿舍大樓，學生餐廳整潔而又美觀，宿舍樓聳立在餐廳旁。新教學樓帶給我們舒適的學習環境，散發出濃厚的學習芳香。學生宿舍是我們在學校的另一個家，是我們放鬆的天地。讓我們進入甜美的夢鄉，在夢中尋找成功之徑，開啟成功之門。學生餐廳是我們學習之後補充能量的地方，讓我們茁壯成長。

德、智、體、美、科學、藝術在我校也紮根發芽了。學校以前只重視學生的書本內容，現在引進這了一些新的器材裝置，衽一些娛樂活動，讓學生邊學邊得到身心的放鬆，勞逸結合更有利我們成長。

新校長來了後，學校也有了許多新變化，學生的壞毛病也改了許多，比如說：宿舍的懶、髒、亂也有了很大的改觀。他制定了新校規、新制度。他語重心長地教育我們：“學生要有學生的樣子，學生是什麼？學生是以學習為主的人，學生來學校是為了涵養首先品質的，提高自主學習能力的。學生在求知道路上要不怕摔倒，頑強拼搏。”

同學都整齊地穿著校服出現在教室裡上課時，一股學習的洪流頓時奔流出來。在早自習上，所有的同學都在背書，你追我趕，都不甘落後。晚自習上同學們都埋頭苦幹，為的都是能夠有個好的未來。在播明中學，每個同學都珍惜時間，珍惜自己的大好時光。

總而言之，新領導的到來，帶給我們的是“新”，新體驗、新生活、新希望。

讓我們站在新起點，一與新學校一起努力，一起奮鬥，為母校的將來爭出一片天。

【篇四：喜看校園新變化作文】

當我被選上文娛委員時，我一下子跳起來，一蹦三尺高，太高興了，既然同學們這麼信任我，我就要當好這個文娛委員。

上學期，我們學校沒有操場，也不做課間操，那時，我很失落，心裡覺得自己這個文娛委員做得太沒勁了，我這不是英雄無用武之地嗎？時間長了我都不把自己當成班幹部了，同學們更不用提了，我說話時他們都不把我當一回事。

這學期，班主任劉老師告訴我學校換來了新校長，每天要開始做廣播體操，還晨讀、午唱，把學生的服裝都統一了，全都穿著校服，飯菜也在一步步改善。啊，我的責任來了，我終於找回了自信，我的文娛委員沒有白當，我要為班級做貢獻。

剛開始上課間操，我們初一全都不會做操，初二、初三同學也忘記了，就這樣，持續了一個星期，第二個星期一（2）班學會了一點，過了幾天，一（4）班也學會了，只剩下我班和一（3）班了。我想，每天站著也太丟人了，不僅自己丟人，而且還為班級抹黑。所以，我每天一有時間就拿出廣播操照著練習。上體育課時，再讓張老師糾正做得不標準的動作。自己學操的同時，還鼓動和我關係好的同學也一起學，這樣，我們班慢慢地也跟著音樂做操了，我的心情也甭提多高興了。但是，班裡還有那些懶同學，還是學操不積極，於是我就用自己的“權力”，讓他們學，起初他們自己也不情願，可耐不過我的堅持，他們也漸漸地認真學起來。劉老師也多次表揚我，體育張老師也誇我這個文娛委員認真負責。現在，我感覺到自己這個文娛委員當得真威風，我真地感覺到學校每天都有變化。

我們學校的變化，還有許多，你可能感覺不深，可我們時時刻刻卻感到學校的變化。學校的變化，真讓我高興！

【篇五：喜看校園新變化作文】

所有的事物總是不斷變化的。比如說：今年有許多學校在進行大規模的危房改造。最近，我們學校也開始了變化。因為新的學校就快完工了。想到這裡，心裡覺得非常的高興。

自從新的校長來了以後，學校就變得生機勃勃了，現在學校開設了許多以前從未聽過的課程和活動。“海納百川，厚德博學”是學校教育的核心理念，“以法治教，以德治校”是學校辦學的宗旨。我相信裝修後的學校一定會給我們煥然一新的感覺。現在雖然還在舊的學校裡上課，但以前許多壞毛病，已經在一步一步地改正了。現在的衛生也大有改進，在班裡積極推舉衛生委員，每天保持好的衛生。在每個星期三都進行衛生大掃除。隨著學校的條件一步步地改進，我們都應該積極努力地學習。

學校面貌新，表現在整齊而富有生機的校容。

學校氣勢強，巨集偉的教學樓把學校的未來寫在臉上。

如今，我們學校變得更美了。學校舊貌換新顏，我們的學習條件越來越優越，我們還有什麼理由不學習呢？為了學校的未來，我們一定要努力學習。一起努力。

【篇六：喜看校園新變化作文】

新春新氣象，我校迎來了自己的春天，學校發生翻天覆地的變化。

教學樓、餐廳、宿舍樓拔地而起，它們穿著水泥衣服，顯得格外堅固、美觀。

我們的教學樓寬敞、明亮，它可以容納三千學生上課，每個教室都配備現代化多媒體教學裝置。餐廳也即將竣工，它聳立在操場邊，裡面乾淨整潔，我們在裡面用餐感到非常愉快。我們的宿舍樓共有六層，每層都有各自的特色，讓我們可以很好的在裡面休息。

教學樓的前邊陳列著一排翠綠的松樹，樹下是青青的小草，一陣清風拂過，地上的小草快樂地做起了體操，可愛極了！

來到大大的塑膠操場，你會發現跑道是紅色的，四周鑲著綠色玲瓏的小邊。在那雄偉壯觀的塑膠操場上，有著可以容納上千人的看臺，紅綠相間的塑膠跑道和柔軟的草坪。初二的哥哥姐姐在跑步，其他同學在旁邊嬉戲，好一幅快樂的畫面。國旗在一旁升起，看著那鮮豔的五星紅旗，我彷彿看見了為我們創造幸福生活的先烈們！風姑娘匆匆地走來，樹兒唱起了沙沙的歌，輕風慢慢拂過，各種花草舞動輕盈的身姿，美工極了！

播明中學的老師們嚴謹治學，改進了許多教學方法，新的教學理念在師生中紮根生長。老師把我們培養成既全面發展，又具有個性特長；既富有創新能力，又具有高深人文素養；既能團結協作，又能相互競爭拼搏的新型複合型人才。

自從新領導上任後，同學們都有很大的變化。如以前同學們懶、散、上早自習睡覺，現在也有了好轉，早晨起來，可以聽到朗朗的讀書聲。

“海納百川，百德博學”是學校教育的核心理念，“以法制校，以德治校”是學校辦學的宗旨，“雙主體和諧發展”是學校的教育措施。“教”的主體—致力於教師專業化和現代工業化的隊伍建設，“學”的主體—致力於學生陽光健康成長。

這裡是知識的海洋、舒心的家園、成長的樂園。播明中學將永遠是學子播種希望的希望，收穫明天的沃土。

【篇七：喜看校園新變化作文】

學校是什麼？有人說，學校是一所大花園，容納著辛勤的園丁和千萬株花朵；有人說，學校是教堂，人人都得在這裡接受心靈的洗禮；有人說，學校是戰場，只有在戰場上拼搏，才會嚐到勝利的果實。說法眾多，讓我迷惘。

有人說，以前的校園生活枯燥無味；有人說，以前的校園生活實在緊張；也有人說，校園生活讓人害怕……人們都說新校園生活歡樂和諧。

我們的校園是一個既美麗又正在進一步創新的校園。雖然它不是富麗堂皇的皇宮殿堂，也不是世外桃源，但我依然覺得這是一個出眾的校園。因為這裡一片生機勃勃。

記得剛進入學校，失落的心情難以形容。那時學校給我的感覺是失望和沒落，覺得我的人生不要葬送在這裡。而今，我在度過了一年多後，我才重新認識了我的學校，它更加美麗了；更加熟悉了；也更加親近了；彷彿置身於其中就有一種力量—一種懾人的力量。

“慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡……”鈴聲響了，課堂上傳來了朗朗的、伴著風吹的讀書聲，它們共同唱響了一曲動聽的歌謠。隨著下課鈴聲響起，校園裡也變得熱鬧起來，為原本寧靜的校園平添了幾分樂趣。在緊張的學習之後，盡情享受這快樂的十分鐘吧！

學校，是知識的殿堂；書本，是知識的源泉，在書的海洋中盡情地遨遊，感受中華好上下五千年的魅力，並樂此不彼。書能陶冶情操，並增加我們的知識，古人讀書可以廢寢忘食，孔子讀書不知老之將至；陶淵明讀書欣然忘食；白居易讀書口舌成瘡。可見讀書有何等魅力。毛主席說過“下動筆墨不成書”。當我們專心致志思考問題時，好似在和李白對話，又象是與孔子商討，確實是人生一大樂事！這一切都是學校發生變化後隨之而來的好風氣。

在學校不再看到遊手好閒的同學，三點一線的生活把我們變得越來越充實。

多少年教育滄桑鉅變，新校長的到來使學校舊貌換新顏。

學校的變化印證著祖國富強的足跡，有了強大的祖國才有了我校今天美麗、優雅的校園，我要在這美麗圳汲取知識的營養，為建設更加繁榮、富強的祖國貢獻自己的力量。

這巨大的變化，充分體現在每一個細節、每一個角落、每一張笑臉、每個人的話語中。走進學校，你會為這個神聖的教育領域裡展現子網掩碼迷人風采而驚訝不已！

我們是白雲，學校是蔚藍的天空，蔚藍的天空是白雲的家；我們是蘑菇，學校是松林，青翠的松林是蘑菇的家；我們是小魚，學校是河水，清澈的河水是小魚的家；美麗的、溫暖的、和諧的校園是我們共同的家！

看啊！鮮豔的五星紅旗在操場上空迎風飄揚，這就是我們美麗的校園。上課時，它書聲朗朗，一到下課又充滿了歡聲笑語。我愛我的校園，一方教書育人的樂土！

學校是我家，維護靠大家！我相信在我們大家的努力下，我校的明天一定會更加美好。

校園的秋天作文600字 篇17

國一作文 ,1382字

【篇一：校園的秋天作文600字】

新的一天再次降臨，太陽離開地平線了，紅彤彤的，彷彿是一面光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮起。走出家門，感受晨風，就像母親慈愛溫柔的手撫摩著我的臉蛋，吹拂著我的心。

踏入校園，撲面迎過的便是桂花香，愈往前走，愈來愈濃，一早的好心情從這兒開始。校園的秋天，多姿多彩，就如畫家筆下的水粉畫，淡而遠、清而靜，讓人回味。

校園的秋天，漫步其中，秋意濃濃。橘子樹上長滿了橘子，草綠的顏色逼你的眼，讓你不禁想摘一個來嚐嚐鮮。那掛在枝頭的乖寶們。一個個藉著風婆婆和它們一同蕩起了鞦韆，葉兒們也跟著律動，隨風搖曳，行成了一支完美華麗的華爾茲舞曲。銀杏樹兒結果了，我們歡喜地坐在樹底下，時常能撿起兩三顆白果，四五片銀杏落葉。我們坐在銀杏兒底下小憩，微風吹來，為我們帶來清涼，閒適。一把小扇子瀟灑地落在我膝上，多麼詩情畫意啊！

校園的秋天，這眸子，這般圓，這般亮！學校的操場也將成為一道亮麗的風景線。一排排整齊的隊伍，在校園操場上盡情奔跑著，沒錯的，秋天是少不了青春的搏鬥與吶喊，正是折射七彩的時候，我們在秋風中迎面向上。颯爽的秋風如同活潑的少女，身著一襲長裙，揮動著她那玉手，楓葉落在跑道上。放眼望去，如同蝴蝶翩翩起舞，黃鶯展翅飛翔，像舞蹈演員輕盈旋轉，譜寫魅力秋天的篇章。跑道上滿是落葉，猶如厚厚的金毯。腳下，我不停地踩踏樹葉，喜歡那“咔吱—咔吱—”清涼的聲音，就在那一瞬間，我感覺身在金黃色的世界裡，只有那“咔吱—”聲，在耳邊迴盪著。

校園的秋天，我看見了葉子曾經拼搏的歷程，最後墜落塵土間。落紅不是無情物，化作春泥更護花。繁華如此，何況落葉？

校園的秋天，它們表達是一種整體、和諧的美，構成一幅美麗的水粉畫，一首精美的詩—秋。

【篇二：校園的秋天作文600字】

隨著夏的腳步漸漸遠去，秋的纖手終於搭上了校園的肩膀。

走在小道上，呼吸著撲面而來的清冽的空氣，感到神清氣爽，空氣中彷彿瀰漫著幽幽的桂香。

“金風颯爽霜露下，紅楓黃葉勝似花。”秋風拂過樹丫，輕微的沙沙聲裡，稀疏的枝葉中，晃晃悠悠飄下幾片橘黃的樹葉，如同一隻只飛舞的彩蝶。地上鋪了一層薄薄的、稀疏的黃地毯，踩上軟軟的“地毯”上，沙沙聲十分輕脆動聽，真是別有一番滋味！

彎下腰，撿起一片落葉，捧在手中。那綠的色彩還沒褪盡，綠色順著葉脈隱下去，走到了枯黃的尖端。

一個生命就這樣走完了一生，是否有些太短暫了，沒有生命的意義了？可抬頭望那些碩果，頓時開朗。

一生的奮鬥，只為了別人一季的豐碩，似乎有些淒涼。不，初春，它享受著枝條的庇護；花開時，欣賞著花的美麗嬌豔；盛夏，享受著太陽的輝煌光芒；深秋時，與其它落葉一起投進大地的懷抱，怎會淒涼。可生命濃郁的顏色，就此就與它告別了呀！可花無百日紅，它雖凋謝了，卻留下了果實。葉來到這世上，讓花更迷人，讓果實更醉人，落葉最終迴歸大地，化作肥料，來年的葉、花、果實，都有它的痕跡。生命的濃郁雖走了，但它對生命的祝福是永存的。

忽的，眼前閃過幾個身影，是誰？老師，家長……我不知道。但是，他們身上都有落葉金黃的顏色，他們都滋潤著花朵們。花是誰？是我嗎？不，我不要做花，我也要做一片奉獻的、默默的落葉。

低下頭，落葉已從手上飄走，我繼續向前慢慢走去。落紅不是無情物，化作春泥更護花。

我笑了，校園的秋天，真美！

校園裡的甜作文550字 篇18

國小六年級作文 ,798字

學校裡每年都會舉行民俗節。這天，我們會開展各類班際活動，品嚐小吃、看電影等。

早上，校門口有許多財神，仙女、小熊……他們在尋找有禮貌的同學併發放紅包，我向每一位都問了好，所以也獲得了紅包，迫不及待的打開了紅包，“糖”，甜在嘴裡，樂在心裡。

我們班級的主題是“吐魯番摘葡萄”，遊戲的規則是：一次六人頭上頂一個碗，不能用手扶，然後到葡萄藤上摘一串，放在頭上的碗裡，快速回到起點，保證碗不掉、葡萄不掉就成功了。我是一位班級志願者，負責將用過的葡萄帶到終點，用長尾夾夾在藤條上。由於長尾夾太緊，大拇指和食指十分痠痛。這時，來了一個小胖子，他的頭髮也許是剛剛剪過的板寸頭，碗放上去嘶溜地掉下來。但他沒有放棄，試了好幾次，後來他發現了一種好方法，他把頭抬得很高，然後把碗放在他的額頭上。這樣碗就不會掉了。遊戲開始，他開啟雙手，小心翼翼的一擺一擺走到了葡萄藤前，用兩隻眼睛瞟著那串葡萄，輕輕的把它拉了下來放在了碗裡，再一擺一擺的走回來。他成功了。看到他拿著民俗幣蹦蹦跳跳地走了，我心裡也是甜滋滋的。

過了一會兒，我和同學交換崗位—發葡萄乾。我要給進來的每一位同學，都發兩三顆葡萄乾。他們有的一粒粒細細品嚐，有的不管三七二十一塞進嘴巴里，有的覺得太少了，用渴望的眼神看著我。哈哈，雖然我自己沒有品嚐過，但從他們的舉動和眼神中，我好像也吃了這甜甜的葡萄乾，想想就很甜呢！

時間過得飛快，遊戲時間結束了，但班裡還剩下一些民俗幣，老師會用它們幹什麼呢？我們這些小志願者，用期待的眼神看著老師。老師好像看透了我們的小心思，笑著說：“小志願者們把掙民俗幣的時間奉獻給了其他同學，所以每人來領兩張吧！”我高興極了，耶！我們幾位志願者相互擊了一個掌。

校園裡的民俗節讓我們很快樂。每年的這一天我都像吃了糖一樣，甜到心裡。民俗節讓我明白：付出了，總會有回報；授人玫瑰，手留餘香。這是一項有意義的活動啊！

校園的花壇作文 篇19

國小四年級作文 ,1901字

【花壇四季】

（吳晨菲）

操場旁邊一排排花壇裡的花兒爭奇鬥豔，給操場增添了一道特別的風光。這不起眼的花兒，其實也有自己的四季。

溫暖的春天到了，熟睡了整整一個冬天的花兒伸了伸懶腰，葉子偷偷鑽出了細嫩的芽尖兒，又小又綠，可愛極了！花骨朵也不甘示弱，使足了勁兒往陽光明媚之處探頭，讓自己盛開時更引人注意。

一場春雨過後，飽滿又健壯的墨綠色的葉子上沾滿了許多碩大的雨露，像裝著一粒粒晶瑩透亮的珍珠，美麗極了！

炎熱的夏天到了，花骨花咧開了嘴兒—開花了。紅的似火，白的似雪，粉的似霞，藍的似海，綠的似玉，黃的似金……一朵朵喇叭花吹起了五顏六色的小喇叭，五彩花穿著鮮豔的衣裙，隨風而舞，好像在跟我們頻頻點頭呢！

涼爽的秋天來了，花壇裡的花兒像喝醉了酒，沒有了夏天的活潑精神，反倒暈暈乎乎的。風兒一吹，花瓣猶如千萬只五彩斑斕的蝴蝶紛紛起舞，緩緩灑落在地上，形成又軟又香的彩色花毯；花枝有的搖晃得厲害，有的硬生生地給風“鞠躬”，還有的折彎了細腰……

寒冷的冬天到了，所有花兒似乎都不喜歡這個冷嗖嗖的天氣，個個都黑著臉，低著頭。不久，大家都睡了，等待著下一個春天……

花壇的四季不只帶給我們美麗，還帶給我們滿滿的快樂。

【學校的花壇】

（王斐璽）

我有一個非常美麗的學校，有操場、教室、噴泉池……但我覺得花壇是學校的亮點。

春天，周圍的一切都煥然一新，變得生機勃勃。剛睡醒的小草揉揉眼睛，悄悄地探出頭來，好奇地欣賞著外面的世界。冬青也抽出了新的枝條，雨過天晴，枝葉上還留有許多露珠，可愛的小水珠在葉子上玩滑梯，滑下去，“啪”，掉到了一片葉子上，又掉到另一片葉子上……花壇裡的花，五顏六色，紅的像火，粉的像霞，黃的像金……山茶的花瓣是一層一層的，形狀是心形的。而這粉紅色的山茶花像是灑了香水，感覺自己被這陣陣芳香給陶醉了。

夏天的花壇更是鬱鬱蔥蔥，站在遠處看，一片或濃或淡的新綠。雖然烈火似的太陽頂在頭上，可是有了這片綠色，夏日的炎熱也彷彿減少了許多。花壇中濃濃的花香，引來了不少蜜蜂，它們在花叢中“嗡嗡”地飛來飛去，開心地採花蜜。我忽然發現，原來小蜜蜂也不是很可怕，它們也蠻可愛的嘛！

秋姐姐拿出她神奇的畫筆給校園塗上了金色。花壇裡的小樹木都開始有落葉了，落下的葉子有土黃的、金黃的，別提多美了。

冬爺爺邁著沉重的腳步來到花壇，頓時百花凋零，一切都低下了頭，只有冬青沒有“倒”下來，還是昂首挺胸，像是在準備迎戰一樣。

花壇景色四季分明，不僅給我們的校園添加了美麗，還給我們的童年增添了許多樂趣！我愛學校的花壇！

【校園的花壇】

（盛奕涵）

學校的小操場邊，有一座大花壇。它圍繞著教學樓，延伸向大操場。它一年四季都非常的美麗。

春天，小草從地下探出了頭，一些不知名的小花也開放了。春雨過後，小草上的小水珠在陽光的照耀下，像一顆顆珍珠晶瑩閃亮，漂亮極了。我們最喜歡在這裡尋找四葉草—四片心形的葉子，翠綠得耀眼。聽大人說，找到四葉草，就找到了幸運。為了找到四葉草，我們常常一有空就去尋找四葉草。

夏天到了，花壇裡百花盛開，萬紫千紅，紅的像火，粉的像霞。但我最欣賞那些月李花，有火紅的，有淺紅的、大紅的、粉紅的，顏色各異，有的半開著，有的全開著，形狀各不相同。陣陣濃郁的花香，引來了許多蜜蜂。它們圍繞著花兒，“翁嗡嗡”地邊歌邊舞。

秋天了，花壇裡許多樹的葉子變成了黃色也有的變成了紅色，它們經不住秋風的吹襲，從樹上紛紛樓下，像美麗的蝴蝶在花壇裡翩翩起舞，落在地上的樹葉厚厚的，像鋪了一層金黃的、美麗的地毯。

冬天降臨了，寒風刺骨，百花凋零。在這寒冬臘月，唯獨那些松樹依然穿著綠衣，迎接冬的洗禮。它們排著整齊的隊伍，像戰士般挺立在寒風中。看著它們不怕冷，頑強不屈的樣子，我們也挺直了腰板，在操場上做起了課間操。

我愛這座花壇，它不僅給我們帶來了美麗的景色，帶來了快樂，還教會了我們堅強。

【花壇】

（李柏穎）

我們學校最美的景色當然非花壇莫屬，它一年四季都那麼美麗。

春天，小草迫不及待地探出頭來，想看看外面的世界到底有多大。小花也開了，藏在草叢中，像個害羞的小姑娘，它那芬芳撲鼻的香氣，是它們悠揚悅耳的歌喉；星星點點，飄飄蕩蕩，則是它們曼妙的舞姿。

到夏天，寬大的葉子成了螞蟻、蛐蛐們快樂的天堂。瞧，幾朵花兒正迎著太陽開放，火一般的色彩映紅了孩子們的臉龐。還有幾株大樹撐著碧綠的大傘，給孩子們帶來了清涼的綠蔭。

秋天到了，秋風瑟瑟，樹葉像翩翩起舞的小蝴蝶，飄落下來的葉子鋪成柔軟的地毯。頓時，校園一下子沉浸在一片芳香裡。

冬天，百花凋零。雪松像軍人一樣筆直的立著。

這就是學校的花壇，一年四季各有特色。

校園的四季作文 篇20

國小四年級作文 ,810字

我生活在住宿學校，所以一年四季，都在校園裡面呆過，學校的一年四季是多麼的難忘，我忘不了在學校的一年四季。

寒假回來，在校園裡住上幾大周，春天就來了。當然最先開的就是那美麗的迎春花，迎春花在求知園和五號教學樓前有。在今年2017這一年裡的春天，我曾到那座教學樓前欣賞過迎春花。

那是一個早晨，因為我每次都要提前會教室來開門、開窗和插飲水機插頭。趁這個時間段，我在迎春花叢前停留了一小會兒。迎春花還沒有完全開放，有些還是花骨朵，這不僅景色宜人，而且還香氣宜人。盛開的迎春花就像小喇叭，在為我們報曉春天的來臨，我站了好一會兒才繼續我的工作。

迎春花剛謝，其它的植物都發出了嫩芽，很多花本植物都已經綻開了笑臉，有些樹也不例外，也都開花了。

夏天，校園裡綠樹成蔭，高大的柳樹、魁梧的楓樹，樹葉都已經非常茂盛，當然，校園裡肯定不止這兩種樹，別的樹也不甘落後，也都長得茂茂盛盛。以前在夏天裡，由於非常炎熱，光想往陰涼地走，要是在別的地方肯定很難順著陰涼走，而在校園裡，到處都是陰涼，這些樹木都在為我遮太陽啊！這些茂盛的樹木，很少有讓陽光照射進來的時候。

秋天，樹葉都緩慢的向下落，這又是一番景象，那些落葉像蝴蝶一樣，慢慢的飛舞。進校門的正路兩旁，種的都是楓樹，往那一看，都是火紅火紅的一片，真是好看。

有利就有弊，落葉除了好看，當然也給我們添了不少麻煩。當初我和幾個同班同學一起打掃室外衛生區，我們打掃的地方正是有一列楓樹，每次拿的垃圾袋都不夠用，有時候都能把垃圾袋稱破了，一大掃不知道比以前浪費了多長時間，垃圾不知道比以前多了多少倍。不過那些葉子有時候也挺好看的。

冬天，雖然沒有那些好看的景物，但是，我時候我會看到一個葉子在冰塊裡的樣子，那真像一個“琥珀”，雖然沒有別的景物，看是學校裡面的萬年青，還是鬱鬱蔥蔥的。別的樹幹上都有很多雪，還有大大的冰柱。

我喜歡學校的一年四季，每一種季節都不不同的景物，我永遠忘不了學校的一年四季。